幼兒園中班復學工作方案范文（精選3篇）

幼兒園中班復學工作方案范文 篇1

　　根據省、市視頻會議和文件精神，結合我縣實際，今天（5月25日），縣新冠肺炎疫情應急指揮部辦公室制定下發《安溪縣20__年春季學期小學一二年級和幼兒園復學工作方案》（下稱《方案》），對我縣小學一二年級和幼兒園復學時間作出安排。具體如下：

　　1.全縣小學一二年級、附設學前班、明德特殊教育學校，公辦幼兒園、取得辦學許可證的民辦幼兒園大班學段6月2日起復學復課；

　　2.公辦幼兒園、取得辦學許可證的民辦幼兒園中班、小班學段待一周后視情況復學復課；

　　3.未取得《辦學許可證》的民辦園暫不復學復課；

　　4.未通過逐項評估審核過關、達不到復學要求的幼兒園暫不復學復課；

　　5.全縣房屋安全“百日大整治”專項行動中未完成整改的幼兒園暫不復學復課；

　　6.目前尚在國（境）外的師生在接到返校通知前一律暫不返校。

　　根據《方案》，具備開園條件的幼兒園可結合實際自行確定每日在園時間，以及采取靈活安全的保教方式等；家長根據自愿原則，自行確定是否送幼兒入園，對于本學期未返園的學生，幼兒園要為其保留學位。

　　小學一二年級個別學生和家長如有需要，經向學校報備后，可允許選擇居家學習，學校通過資源推送、線上輔導等多種方式給予必要支持。

　　《方案》要求，各校（園）要面向上學期所有在校一二年級學生和在園幼兒（含公民辦），100%發放問卷進行調查，明確掌握每一位學生將采取何種方式學習。

幼兒園中班復學工作方案范文 篇2

　　【活動目標】

　　1、認識數字5、6、7，能找出它們能表示相應數量的物體;

　　2、初步了解數、量之間的關系;

　　3、體驗數學在生活中的用處。

　　【活動準備】

　　PPT、操作材料。

　　【活動過程】

　　一、《小王子歷險記》故事導入，引起幼兒興趣。

　　師：小王子一個人的力量不夠，請我們小朋友幫幫忙，那么我們就要開始小王子歷險記了。

　　二、3關挑戰，認識數字5，6，7。

　　1、小貓引出5;(聽一聽)

　　師：請小朋友閉上你們的眼睛，用你的耳朵聽一聽，小貓叫了幾聲。那么這個數字就是密碼。

　　2、蘋果引出6;(數一數)

　　師：請小朋友認真看好圖片，數一數掉了幾個蘋果?那么這個答案就是密碼。

　　3、城堡引出7;(看一看)

　　師：用放大鏡找一找，這個隱形的密碼是幾?

　　小結：我們剛剛找到了三個數5、6、7就是這把鎖的密碼了。

　　三、給數字排序，輸入正確密碼。

　　按得到數字的順序，把5、6、7排好隊輸入密碼框。

　　四、幼兒操作《數一數》。

　　數一數，將森林里的小動物找出來，并將對應的點數畫在旁邊的框中。(提醒幼兒找小動物的方法)

　　師：請小朋友們仔細地找一找，森林里有幾個小動物。

　　五、講評幼兒作業。

　　師：請小朋友一起看著老師這里的圖片，數一數小動物到底有幾只。請沒找對的小朋友游戲結束后再改正。

幼兒園中班復學工作方案范文 篇3

　　活動目標：

　　1、知道一些水生的名稱及其生活習性。

　　2、知道要保護水的清潔環境。

　　3、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

　　活動準備：

　　1、觀看有關內容的動物世界錄像或圖片。

　　2、紙、筆等。

　　活動過程：

　　1、談話，引入活動。

　　問：你知道有哪些動物生活在水中，它們的名字叫什么?

　　2、觀看有關內容的動物世界錄像或圖片，幼兒認識水里的動物。

　　(河里的、池塘里的、海洋里的)

　　3、布置三個環境(海洋、河、池塘)，幼兒繪畫自己喜歡的水生動物，送它們回家。

　　4、討論：為什么要這樣放?它們有哪些共同的特點?

　　5、教師小結。

　　活動延伸：

　　續繼探索了解有關水生動物的知識。