課外讀物進(jìn)校園排查的工作方案范文（精選3篇）
課外讀物進(jìn)校園排查的工作方案范文 篇1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生讀物管理，探索科學(xué)有效的讀物管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
根據(jù)教育部出臺《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的要求，既要治理以往課外讀物進(jìn)校園過程中產(chǎn)生的亂相，又要鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)讀物進(jìn)校園，營造學(xué)校良好的閱讀氛圍，達(dá)到良法善治的目標(biāo)。現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)XX小學(xué)教育集團(tuán)讀物管理做具體方案如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化作業(yè)治理
組長：
副組長：
成員：
二、學(xué)校措施
1、學(xué)校圖書館全天向?qū)W生開放，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們到圖書館辦理借書證，隨時(shí)為學(xué)生提供借閱服務(wù)。班級設(shè)立圖書角，學(xué)生自由借閱。
2、學(xué)校設(shè)專門的閱覽室，3-6年級開設(shè)校本閱讀課，進(jìn)入班級課表，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。
3、學(xué)校開展閱讀活動(dòng)，讀書分享活動(dòng)，制作好書推薦卡，讀書手抄報(bào)活動(dòng)，努力營造書香校園氛圍。
4、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市關(guān)于教材教輔的征訂的要求，絕不濫定、私定各種資料。
5、學(xué)校閱覽室開放延伸到課后服務(wù)，為愛好讀書的學(xué)生提供良好的讀書環(huán)境。
三、請家長朋友對孩子家庭閱讀進(jìn)行監(jiān)督管理，倡議如下：
1、為孩子選擇主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)和啟智增慧的讀物。培養(yǎng)孩子的家國情懷；激發(fā)孩子的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長知識見識；提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
2、營造良好的家庭讀書環(huán)境，有專門的閱讀空間，陪伴孩子一同讀書。與孩子一同分享。
3、鼓勵(lì)孩子到學(xué)校借閱書籍，減少家庭購買書籍的開支。
四、分年級推薦讀物。
一年級主題：閱讀世界，走過夏天
一本書，就是一個(gè)世界的模樣，有著萬花筒一般神奇的樂趣。這個(gè)夏天，我們會(huì)閱讀很多有意思的書。跟隨著文字，我們仿佛穿越到138億年前，踏上生命與文明演化之旅；我們和迷路的小孩一起，經(jīng)歷漫無目的卻驚喜不斷的冒險(xiǎn)；我們到一個(gè)“像海的地方”，和大大小小的魚近距離交會(huì)；我們在詩意中感受大千世界的繽紛變化……
只要打開書，就打開了一個(gè)嶄新的世界，猶如一場場奇妙的旅行，帶給我們豐富的體驗(yàn)。來吧，讓我們閱讀世界，認(rèn)識世界，了解世界。
推薦書目：《陽光、空氣、花和水》、《天邊最亮的星》、《迷路的小孩》、《一個(gè)像海的地方》。
二年級主題：記憶的印跡
我們還小，但我們已經(jīng)開始刻下記憶的印跡。有時(shí)候，這個(gè)印跡是一件事；有時(shí)候，這個(gè)印跡是一幅畫；有時(shí)候，這個(gè)印跡是一件事物；有時(shí)候，這個(gè)印跡還是一封信，等等。但，我們總會(huì)遺忘一些，也總是想不起來一些。從現(xiàn)在開始，我們試著去刻下這些印跡。如何刻下呢？我們一起來吧！
推薦書目：《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》、《樹》、《大熊的信箱》、《噢！中草藥》、《七色花》。
三年級主題：出發(fā)，我們?nèi)毑?/p>
炎炎暑假，尋寶好時(shí)光！探尋強(qiáng)國之路，點(diǎn)燃理想和熱情，凝成紅色精神之寶；與人與大地為友，讓愛和笑容，滋生心靈成長之寶；穿越歷史長河，讓國寶娓娓講述中華傳承的秘藏……來吧，一起出發(fā)，一起尋寶去！
推薦書目：《馬蘭的孩子》、《中國古代音樂故事》、《爺爺?shù)拿孛軇≡骸贰ⅰ短炻埂贰ⅰ渡倒窚氐峡恕贰ⅰ堕L襪子皮皮》。
四年級主題：愛與陪伴
陪伴是最深沉的愛。無論是父母、兄弟、朋友，若曾陪你走過一段彎路，看過一次花開，淋過一場風(fēng)雨，賞過一道彩虹，那么，你一定是世界上最幸運(yùn)的人！走進(jìn)故事，看我們身邊的人怎樣用長情的陪伴書寫愛的傳奇，你收獲的將不僅僅是理解，還有深深的溫暖和感動(dòng)！
推薦書目：《兄弟倆》、《講給孩子的百年夢想：書畫家的故事》、《爸爸星》、《我家沒有英雄》、《兩個(gè)小洛特》、《天藍(lán)色的彼岸》。
五年級主題：特別特別的你
可能個(gè)性獨(dú)立，可能身份特殊，可能行為特異，可能反應(yīng)遲鈍，甚至可能是人工智能……無論你是誰，無論你有怎樣特別的行為舉止，你都是你，是不一樣的煙火。這個(gè)假期，我們走進(jìn)每一個(gè)“你”的故事，在“你”的故事里，找到“我”的意義。
推薦書目：《遠(yuǎn)山燈火》、《男旦》、《偷顏色的賊》、《零》、《穿條紋衣服的男孩》、《我是白癡》、《特別的女生薩哈拉》。
六年級主題：少年的星辰大海
雖未遠(yuǎn)行，也胸有丘壑；不必飲露，卻遍聞花香；耽于做夢，更能走向遠(yuǎn)方……親愛的少年，我相信，無論你有何種經(jīng)歷與磨難，流浪的地球、圓圓的月亮、揚(yáng)州的八怪、京劇的故事……這書中的日月山河呀，依然能成就你人生路上的星辰大海。來吧！讓我們一起“乘風(fēng)”，追逐這如夢的風(fēng)景！
課外讀物進(jìn)校園排查的工作方案范文 篇2
為進(jìn)一步提升校園內(nèi)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的宣傳覆蓋面和有效性，筑牢師生防騙心理防線，結(jié)合區(qū)教育局《同安區(qū)教育系統(tǒng)“20xx年秋季開學(xué)安全第一課”系列活動(dòng)方案》，廈門市公安局同安分局、廈門市同安區(qū)教育局決定聯(lián)合組織開展20xx年“防詐騙，懂防范”主題宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日至12月31日
二、活動(dòng)目標(biāo)
針對當(dāng)前涉校師生被詐騙警情增長、電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷翻新的特點(diǎn)，以“防詐騙，懂防范”為主題，面向全區(qū)中小學(xué)、幼兒園，開展體現(xiàn)教育領(lǐng)域特色的防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪活動(dòng)，有效提升對師生宣傳的針對性和有效性，營造更加平安、和諧的校園環(huán)境。
三、宣傳重點(diǎn)
電信網(wǎng)絡(luò)詐騙是指犯罪分子通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，向不特定對象發(fā)布各種虛假信息，欺騙當(dāng)事人通過各種操作轉(zhuǎn)賬、支付相應(yīng)資金的一種詐騙犯罪形式。其中，涉校師生的高發(fā)詐騙類型主要包括：
（一）商品交易詐騙手段及防范；
（二）冒充客服詐騙手段及防范；
（三）兼職刷信譽(yù)詐騙手段及防范；
（四）網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙手段及防范；
（五）冒充領(lǐng)導(dǎo)、親友詐騙手段及防范；
（六）利用網(wǎng)絡(luò)游戲詐騙手段及防范。
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）新媒體聯(lián)動(dòng)發(fā)布、微信集群扁平化擴(kuò)散。針對同安涉校師生突出的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙警情類型、手段、受騙人群的特點(diǎn)，同安公安分局、區(qū)教育局每月專門制作原創(chuàng)防騙微信，請各校（園）聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)發(fā)并在全校各班級群推送。
（二）宣傳陣地。各校（園）在校園醒目部位懸掛防范電信網(wǎng)絡(luò)新型詐騙宣傳橫幅、張貼宣傳海報(bào)、設(shè)置宣傳板報(bào)，全面揮發(fā)校園網(wǎng)、廣播、電子屏幕、安全教育平臺等載體作用，重點(diǎn)突出揭露電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的手段、類型、危害。
（三）主題班會(huì)面對面宣傳。各校（園）要組織每個(gè)班級通過開展“防詐騙，懂防范”主題教育班會(huì)的形式，提高師生防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪能力，并延伸至家長、親友，營造防詐騙良好氛圍。
（四）綜治副校長進(jìn)校園宣講。各校（園）要充分發(fā)揮綜治副校長的職能作用，每學(xué)期至少到校開展2次（期初1次，期末1次）防詐騙宣傳教育活動(dòng)。通過開學(xué)第一課、國旗下的講話、閉學(xué)式、講座等形式，從電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的類型、犯罪流程、案件偵破介紹以及防范建議等方面對全體師生進(jìn)行培訓(xùn)教育。
四、工作要求
（一）強(qiáng)化意識，高度重視。“防詐騙，懂防范”主題宣傳進(jìn)校園活動(dòng)是向廣大師生揭示新型詐騙手、增強(qiáng)自我防范意識、有效避免案件發(fā)生的重要舉措，是營造強(qiáng)大嚴(yán)打聲威、提高校園安全感、壓降涉校詐騙警情的重要行動(dòng)，各校（園）要充分認(rèn)識該項(xiàng)工作的重要性和必要性，嚴(yán)格貫徹方案要求，認(rèn)真開展防詐騙校園宣傳活動(dòng)。
（二）突出主題，務(wù)求實(shí)效。各校（園）要緊緊圍繞主題，將日常性教育與集中教育相結(jié)合，務(wù)求取得實(shí)效、實(shí)現(xiàn)社會(huì)效果和法律效果的有機(jī)統(tǒng)一。區(qū)公安分局要充分聯(lián)動(dòng)宣傳機(jī)制，互相配合、壓實(shí)工作，在落地活動(dòng)、文宣產(chǎn)品、新媒體作品上下足功夫；各派出所針對自身轄區(qū)詐騙類警情特點(diǎn)，以在校師生為重點(diǎn)開展針對性宣傳。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。各校（園）要配合做好立體化宣傳、多視角展示。充分利用電視、報(bào)紙、新媒體等載體，擴(kuò)大活動(dòng)知曉率和覆蓋面，努力打造一批社會(huì)影響力大、形式多樣、效果顯著的`校園防騙品牌。通過法治講座、主題班會(huì)、觀看視頻圖片展等，力求做到人人都能識騙、防騙和拒騙，使全體師生認(rèn)識到防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪與個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)的重要性。
（四）謹(jǐn)防詐騙，長效防范。各校（園）要發(fā)揮學(xué)校這塊特殊陣地，把針對電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的防范宣傳活動(dòng)納入平安校園創(chuàng)建工作內(nèi)容，實(shí)行長期性規(guī)劃和常態(tài)化管理，分解任務(wù)、細(xì)化措施、明確職責(zé)，與教學(xué)工作同部署、同實(shí)施、同考核，切實(shí)加強(qiáng)對防范宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，有重點(diǎn)、有節(jié)奏、有力度地推進(jìn)活動(dòng)的持續(xù)深入開展，確保防范工作取得實(shí)效。
（五）加強(qiáng)溝通，及時(shí)上報(bào)。各校（園）要根據(jù)方案要求做好宣傳教育工作，加強(qiáng)組織溝通協(xié)調(diào)工作，于12月28日前將活動(dòng)總結(jié)（含每項(xiàng)活動(dòng)各2張圖片）通過OA數(shù)據(jù)上報(bào)教育局保衛(wèi)科。
五、下一步計(jì)劃
（一)進(jìn)一步完善防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪宣傳教育常態(tài)化工作機(jī)制，不斷創(chuàng)新方式方法。
(二）深入開展宣傳教育，不斷創(chuàng)新宣傳教育形式，切實(shí)提高防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪宣傳教育工作的針對性和實(shí)效性。
（三）進(jìn)一步密切多部門協(xié)同，深入剖析案例，把防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪宣傳教育納入學(xué)生公共安全教育課程。
各校（園）要竭盡全力，提高我區(qū)全體師生防騙、識騙意識，使防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的意識深入人心、家喻戶曉。區(qū)教育系統(tǒng)將繼續(xù)深入開展全校性宣傳防范活動(dòng)，營造良好的防騙反騙氛圍，力爭做到人人有防騙意識、事事有防騙措施，從而推動(dòng)平安文化與校園文化的有機(jī)融合。
課外讀物進(jìn)校園排查的工作方案范文 篇3
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開展?fàn)I造書香校園活動(dòng)的指導(dǎo)意見》的精神，經(jīng)研究決定，我校書香校園建設(shè)開始啟動(dòng)，特制定如下方案。
一、書香校園建設(shè)的意義
建設(shè)書香校園，是增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn)的必然選擇，是提高學(xué)校軟實(shí)力的有效手段，是廣大師生實(shí)現(xiàn)發(fā)展和人生幸福的必要途徑。我校通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，旨在提高教師理論素養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、豐富學(xué)校教育生活、豐厚學(xué)校文化底蘊(yùn)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，創(chuàng)設(shè)書卷氣、學(xué)習(xí)化、人文化的校園文化生態(tài)。
二、書香校園建設(shè)的內(nèi)容
1、確立xx中學(xué)書香校園活動(dòng)主題，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
用書香校園活動(dòng)主題，來導(dǎo)航師生讀書的方向，引領(lǐng)師生的思想、情感、行為，提高讀書的向心力。學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況和發(fā)展需要，確立讀書主題。讀書主題的確定由學(xué)校統(tǒng)一制定或各讀書活動(dòng)組織來確定，在讀書主題的基礎(chǔ)上，開展相關(guān)閱讀活動(dòng)。
成立以校長為核心的書香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過組織保障，確保開展讀書活動(dòng)的制度化、常態(tài)化。組織機(jī)構(gòu)如下：
2、成立多維度讀書組織，構(gòu)建我校讀書學(xué)習(xí)共同體。
構(gòu)建多樣化的讀書學(xué)習(xí)型組織，是保證讀書交流、分享讀書經(jīng)驗(yàn)、展示讀書成果的有效載體，學(xué)校下設(shè)以下讀書學(xué)習(xí)型組織：
（1）干部讀書組織；
（2）教研組讀書組織；
（3）班主任讀書組織；
（4）行政人員讀書組織。
讀書組織的建立，要有負(fù)責(zé)人，并制定相應(yīng)的'讀書制度、讀書方案和活動(dòng)計(jì)劃。各讀書組織一旦建立，就形成相對較為穩(wěn)定的讀書學(xué)習(xí)共同體，在全校進(jìn)行公示。
3、提供營造書香環(huán)境的設(shè)施及經(jīng)費(fèi)保障，展現(xiàn)學(xué)校文化氣息。
（1）各學(xué)習(xí)組織進(jìn)行閱讀陣地建設(shè)。利用各教研組辦公室、學(xué)生班級、校園網(wǎng)站、過道、宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)等閱讀陣地，促進(jìn)閱讀交流。
（2）加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，保證購買一定數(shù)量的經(jīng)典著作、教育理論書籍、學(xué)習(xí)用書和其它教育刊物，保證教師和學(xué)生借閱。學(xué)校建立借閱相應(yīng)的臺賬。
（3）讀書活動(dòng)的開展保障經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)校根據(jù)各讀書組織負(fù)責(zé)人所制定的讀書方案和活動(dòng)計(jì)劃合理劃撥經(jīng)費(fèi)，保證讀書活動(dòng)科學(xué)、有序開展。
4、豐盈讀書活動(dòng)形式，展示讀書成果，交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
（1）定期開展學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)；
（2）定期開展不同層次的學(xué)生和教師讀書報(bào)告會(huì)；
（3）教師撰寫關(guān)于讀書的文章、論文，學(xué)校定期開展征文評選活動(dòng)；
（4）教師撰寫讀書筆記和讀書心得，將撰寫讀書筆記、讀書心得的結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核。
三、書香校園建設(shè)的步驟
1、第一階段（20xx年4月―20xx年6月）：創(chuàng)建階段。統(tǒng)一思想，全員學(xué)習(xí)，學(xué)校各讀書學(xué)習(xí)組織的建立初具規(guī)模。
2、第二階段（20xx年9月—20xx年6月）：實(shí)施階段。書香校園建設(shè)的實(shí)施階段，各組織根據(jù)讀書方案和計(jì)劃開展各類讀書活動(dòng)。
3、第三階段（20xx年6月―20xx年10月）：學(xué)校評估階段。對各讀書學(xué)習(xí)組織開展的活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收，對優(yōu)秀的讀書組織和讀書個(gè)人進(jìn)行表彰。
4、第四階段：穩(wěn)定發(fā)展階段。各讀書組織穩(wěn)定成熟，通過自發(fā)組織讀書活動(dòng)，促使教師和學(xué)生的讀書習(xí)慣得到固化。
四、書香校園建設(shè)的要求
1、學(xué)校干部要真正參與，要身體力行，做讀書的表率。
2、各讀書學(xué)習(xí)組織的負(fù)責(zé)人，是書香校園建設(shè)的責(zé)任人，各負(fù)責(zé)人要根據(jù)各組織制定的活動(dòng)方案進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評價(jià)，并注意過程資料的積累和佐證（如：圖片、總結(jié)、方案等）。
3、各組織要結(jié)合實(shí)際，充實(shí)和規(guī)范閱讀活動(dòng)的內(nèi)容。教師要讀經(jīng)典名著、教學(xué)專著、教育心理學(xué)等書籍。學(xué)生讀書主題可圍繞親情、友誼、勤儉、孝道等方面選擇。
4、積極參加鄭州市組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，如“道德課堂讀書活動(dòng)”、“鄭州市經(jīng)典誦讀活動(dòng)”、“中學(xué)評議課外名著讀書活動(dòng)”等活動(dòng)。