實(shí)施工作方案（精選29篇）

實(shí)施工作方案 篇1

　　為了更好地制訂好項(xiàng)目的計(jì)劃，加強(qiáng)項(xiàng)目具體管理，提高工程的資金使用效益，保證工程順利施工和工程質(zhì)量，確保項(xiàng)目的效益如期實(shí)現(xiàn)，特制訂官羅村村屯道路建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施方案如下：

　　一、成立項(xiàng)目實(shí)施管理小組

　　由劉日昌擔(dān)任組長(zhǎng)，覃永火、吳青標(biāo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，組員有：劉立仕、劉有昌、袁冀仁、袁能禱、劉立煥、劉立金、劉云昌、劉立展、袁能遠(yuǎn)、袁賢德、鄧表靜、李成昌、覃保文。由劉立仕兼任辦公室主任。其主要職責(zé)是負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的整體規(guī)劃制訂，工程項(xiàng)目的計(jì)劃安排，招、投標(biāo)以及根據(jù)此實(shí)施方案嚴(yán)密組織實(shí)施。

　　二、成立工程項(xiàng)目技術(shù)管理小組

　　為了保證工程質(zhì)量，請(qǐng)有資質(zhì)設(shè)計(jì)的部門進(jìn)行設(shè)計(jì)，從本工程項(xiàng)目成員中選擇對(duì)工作負(fù)責(zé)，有一定業(yè)務(wù)水平知識(shí)的同志負(fù)責(zé)監(jiān)督，檢查施工。同時(shí)請(qǐng)交通和城鎮(zhèn)建設(shè)管理站等，技術(shù)部門負(fù)責(zé)監(jiān)督。對(duì)每道工序的質(zhì)量嚴(yán)密把關(guān)，對(duì)負(fù)責(zé)質(zhì)量管理的每一個(gè)成員，進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保工程質(zhì)量。

　　三、成立工資程資金管理小組

　　由袁能禱、劉立仕同志任工程項(xiàng)目的財(cái)務(wù)人員，其主要任務(wù)是在項(xiàng)目實(shí)施管理小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)項(xiàng)目工程的整個(gè)資金管理、調(diào)配、使用和核算，以確保整個(gè)項(xiàng)目資金的合理使用。為保證資金的調(diào)配、使用，在銀行設(shè)立專戶，以保證項(xiàng)目資金的專款專用和能及時(shí)安排使用。絕對(duì)不能以任何借口和理由把工程項(xiàng)目資金挪作它用。對(duì)擅自使用項(xiàng)目資金，導(dǎo)致工程不能按期完成，不管是什么人都要嚴(yán)肅處理。

　　四、項(xiàng)目投資及實(shí)施進(jìn)度安排

　　本項(xiàng)目總投資4.2萬(wàn)元;其中申請(qǐng)財(cái)政扶貧資金2萬(wàn)元，群眾自籌資金2.2萬(wàn)元。

　　本項(xiàng)目計(jì)劃安排于20xx年實(shí)施，20xx年3月底完工。

　　五、定期對(duì)工程資金進(jìn)行審核

　　為了按期按質(zhì)完成整個(gè)工程項(xiàng)目，對(duì)資金的調(diào)配、使用，由工程管理人員定期或不定期對(duì)工程資金進(jìn)行審核，防止貪污、挪用項(xiàng)目資金的不良現(xiàn)象發(fā)生，在審核中一經(jīng)查出，發(fā)現(xiàn)有以上現(xiàn)象，一定要從嚴(yán)處理，以確保工程資金的有效使用。

　　六、千方百計(jì)籌措資金，保證項(xiàng)目資金的按時(shí)投入

　　根據(jù)整個(gè)工程的資金投入，除了認(rèn)真按要求管好用好上級(jí)補(bǔ)助的扶貪資金外，爭(zhēng)取社會(huì)和各單位、團(tuán)體的資金投入，同時(shí)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使群眾充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)目的好處，從而爭(zhēng)取各界人士、群眾的支持，自覺(jué)捐款，自覺(jué)義務(wù)投工投料，從各方面確保項(xiàng)目資金到位，使工程項(xiàng)目順利實(shí)施。

　　七、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)

　　此項(xiàng)目是一項(xiàng)利國(guó)利民的民心工程，是人民群眾的效益工程。因此，項(xiàng)目管理小組的主要負(fù)責(zé)人要負(fù)總責(zé)。對(duì)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工程的負(fù)責(zé)人對(duì)工程不過(guò)問(wèn)、不關(guān)心、不負(fù)責(zé)，要嚴(yán)肅處理，使整個(gè)項(xiàng)目有人負(fù)責(zé)，有人管理，使整個(gè)工程能按質(zhì)按量完成。

　　八、確保安全施工

　　安全工作是此項(xiàng)目的一個(gè)重要工作，必須認(rèn)真抓好。除了主要領(lǐng)導(dǎo)抓好工程項(xiàng)目施工安全工作外，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目施工的人員時(shí)刻進(jìn)行教育，按施工工程序施工，保證在施工過(guò)程中不出現(xiàn)問(wèn)題，使工程按質(zhì)按量、按時(shí)完成。

實(shí)施工作方案 篇2

　　為認(rèn)真落實(shí)中央紀(jì)委“三轉(zhuǎn)”要求，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)督職能，根據(jù)縣紀(jì)委的統(tǒng)一部署，決定對(duì)民生水利工程項(xiàng)目開(kāi)展專項(xiàng)檢查，認(rèn)真查找梳理并解決工程項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施和資金使用中存在的突出問(wèn)題。結(jié)合水利行業(yè)實(shí)際，制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　按照全面覆蓋、注重實(shí)效、及時(shí)整改的總體要求，對(duì)民生水利工程項(xiàng)目實(shí)施和資金使用情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，著力糾正和解決工程實(shí)施程序不規(guī)范、資金監(jiān)管不到位、工程質(zhì)量不合格等不良現(xiàn)象，有針對(duì)性地制定和完善制度，強(qiáng)化工程實(shí)施和資金使用監(jiān)督管理，加強(qiáng)對(duì)民生水利工程項(xiàng)目重要部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防控，確保工程、生產(chǎn)、資金、干部安全。

　　二、檢查范圍

　　20xx年1月—20xx年3月已實(shí)施的'民生水利工程項(xiàng)目

　　三、檢查內(nèi)容

　　（一）工程項(xiàng)目審批和建設(shè)程序是否依法合規(guī)；是否履行了國(guó)家有關(guān)項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)備案程序；是否嚴(yán)格按照項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、建設(shè)監(jiān)理制和合同管理制等“四制”要求實(shí)施和管理。

　　（二）工程項(xiàng)目投資計(jì)劃和資金預(yù)算是否下達(dá)到具體項(xiàng)目；資金管理使用是否規(guī)范公開(kāi)；是否存在資金滯留、侵占挪用和套取資金等問(wèn)題；是否按規(guī)定完成投資；是否存在項(xiàng)目實(shí)施后尚有較多結(jié)余資金無(wú)法使用的問(wèn)題。

　　（三）工程建設(shè)質(zhì)量是否安全合格；項(xiàng)目單位及施工單位是否建立和落實(shí)了工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制；工程項(xiàng)目是否嚴(yán)格進(jìn)行了竣工驗(yàn)收和竣工審計(jì)。

　　四、檢查方式及時(shí)間安排

　　采取全面自查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合的工作方式。

　　（一）自查自糾（20xx年4月20日至5月10日）。各項(xiàng)目責(zé)任科室認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，認(rèn)真梳理建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施和資金使用管理中存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，查找存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，逐項(xiàng)目逐問(wèn)題提出具體整改方案并及時(shí)組織整改落實(shí)。請(qǐng)各項(xiàng)目科室將自查報(bào)告（見(jiàn)附件1）于5月10日前交局紀(jì)檢組。

　　（二）重點(diǎn)抽查（20xx年5月11日至5月31日）。局紀(jì)檢組將組成檢查組在移民后扶、水文建設(shè)、縣城防洪、縣城應(yīng)急供水、灌區(qū)建設(shè)等工程中共選取3—5個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)抽查，主要查閱、核對(duì)建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)告、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)帳簿等財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料及其他有關(guān)資料；查閱、核實(shí)法人責(zé)任制、招標(biāo)投標(biāo)制、工程監(jiān)理制和合同管理“四制”落實(shí)情況；查閱、核實(shí)建設(shè)項(xiàng)目招投標(biāo)資料；查閱、核實(shí)建設(shè)項(xiàng)目與初步設(shè)計(jì)內(nèi)容和立項(xiàng)批復(fù)是否一致；查閱、核實(shí)工程設(shè)計(jì)變更及變更審批是否按規(guī)定程序報(bào)批；查閱、核實(shí)工程建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收程序是否規(guī)范，項(xiàng)目竣工決算及審計(jì)等相關(guān)文件資料和工程檔案是否規(guī)范齊全，主要結(jié)論和意見(jiàn)是否符合實(shí)際情況，驗(yàn)收后是否及時(shí)辦理固定資產(chǎn)移交手續(xù)。

　　五、有關(guān)要求

　　（一）落實(shí)工作責(zé)任。各項(xiàng)目責(zé)任科室要充分認(rèn)識(shí)此次專項(xiàng)檢查工作的重要性和必要性，精心組織開(kāi)展自查工作，避免走過(guò)場(chǎng)和流于形式，確保所報(bào)材料真實(shí)、數(shù)據(jù)可靠，按期完成自查自糾任務(wù)。對(duì)于在重點(diǎn)抽查中發(fā)現(xiàn)的開(kāi)展自查自糾工作不認(rèn)真、行動(dòng)遲緩、掩蓋問(wèn)題、整改不到位的科室，將嚴(yán)肅處理并視情況追究責(zé)任。

　　（二）認(rèn)真整改落實(shí)。對(duì)民生水利工程項(xiàng)目實(shí)施和資金使用管理自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，相關(guān)責(zé)任科室要建立整改工作臺(tái)賬，及時(shí)進(jìn)行整改落實(shí)到位。

　　（三）健全完善制度。民生水利工程項(xiàng)目實(shí)施和資金使用管理中的成功經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總結(jié)和推介，針對(duì)自查和抽查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，要及時(shí)健全完善相關(guān)的管理制度，確保工程質(zhì)量過(guò)硬、工程資金安全。

實(shí)施工作方案 篇3

　　目前，牲豬疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，為認(rèn)真做好今年秋季重大動(dòng)物疫病的防控工作，防止動(dòng)物疫情區(qū)域性發(fā)生和流行，高標(biāo)準(zhǔn)完成今年秋季集中免疫工作，確保我鎮(zhèn)動(dòng)物疫情平穩(wěn)，特制定本方案。

　　一、總體目標(biāo)

　　高致病性豬藍(lán)耳病、雞新城疫、山羊痘、豬瘟、禽流感、牲畜口蹄疫等六種強(qiáng)制病種應(yīng)免畜禽密度達(dá)到100%;免疫抗體合格率在85%以上。

　　二、時(shí)間安排

　　根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一布置安排，今年秋季集中免疫工作時(shí)間為9月10日開(kāi)始到11月31日全面結(jié)束。我鎮(zhèn)具體安排如下：

　　1.9月10日—9月12日，宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。

　　2.9月13日—10月15日，注射牲畜高致病性豬藍(lán)耳病禽流感疫苗。

　　3.10月16日—10月31日，豬瘟、牲畜口蹄疫、雞新城疫、山羊痘免疫。

　　4.11月1日—11月5日，自查，各種疫苗補(bǔ)注。

　　三、工作要求

　　1.做到五個(gè)不漏，八個(gè)100%。五個(gè)不漏為鎮(zhèn)不漏村，村不漏組，組不漏戶，戶不漏畜，畜不漏針。八個(gè)100%為高致病性豬藍(lán)耳病、山羊痘、豬瘟、禽流感、雞瘟、口蹄疫六種強(qiáng)制免疫病種的免疫密度達(dá)到100%，防疫員入戶注射率達(dá)100%，入戶卡張貼率100%，掛標(biāo)率100%，免疫檔案登記100%。

　　2.確保免疫效果。做到有效注射疫苗，科學(xué)保管疫苗，按使用說(shuō)明規(guī)定稀釋疫苗，注射正確劑量，確保免疫抗體檢測(cè)合格率在75%以上。

　　3.嚴(yán)格消毒，規(guī)范操作。

　　嚴(yán)格消毒。所有防疫器械必須按規(guī)定消毒后才能使用，必須堅(jiān)持一欄一針頭;進(jìn)入農(nóng)戶后換農(nóng)戶家的鞋或用消毒液消毒自己的鞋，卡耳鉗必須用消毒液浸泡。

　　規(guī)范操作。要確保免疫接種的畜禽是健康的，在注射時(shí)要穩(wěn)、準(zhǔn)、足。

　　4.規(guī)范填寫(xiě)免疫證，建立完整免疫檔案。填寫(xiě)免疫證要按空填寫(xiě)，免疫檔案要逐行填寫(xiě)，每戶每組每村要有合計(jì)，以村為單位，填寫(xiě)要實(shí)事求是。

　　5.加強(qiáng)免疫信息報(bào)送工作。按上級(jí)要求，集中免疫期間，各防疫員要在每個(gè)星期五下午5點(diǎn)以前將本周的防疫數(shù)據(jù)報(bào)給站長(zhǎng)，站長(zhǎng)報(bào)縣局。要求一星期一報(bào)，少一次對(duì)防疫員罰款50元。

　　四、工作措施

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。防疫期間，鎮(zhèn)防治重大疫病領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班制度，強(qiáng)化防疫工作的指揮和協(xié)調(diào)。動(dòng)物防疫站加強(qiáng)防疫業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常監(jiān)督、跟蹤工作。站長(zhǎng)加強(qiáng)防疫監(jiān)管;每星期召開(kāi)一次防疫小結(jié)會(huì)。

　　2.廣泛宣傳，家喻戶曉。防疫站印發(fā)入戶宣傳單，各村(居)委會(huì)要張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　3.層層落實(shí)工作責(zé)任。為確保防疫工作效果，進(jìn)一步明確職責(zé)，層層落實(shí)工作責(zé)任，各村支書(shū)為各村的第一責(zé)任人，各村防疫員為直接責(zé)任人。所有防疫員和鎮(zhèn)動(dòng)物防疫站簽訂防疫工作責(zé)任狀。本次防疫工作納入鎮(zhèn)政府對(duì)村的年度考核，出現(xiàn)問(wèn)題，取消年底評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。防疫工作必須嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格操作規(guī)程，確保免疫質(zhì)量。年存欄20條以上的養(yǎng)殖戶明確由專職防疫員劉俊明負(fù)責(zé)防疫注射和監(jiān)管養(yǎng)殖戶規(guī)范填寫(xiě)?zhàn)B殖檔案。

　　4.堅(jiān)持督查制度，確保秋防工作落實(shí)。具體安排如下：

　　(1)10月1日—10月3日，站長(zhǎng)組織開(kāi)展自查。

　　(2)10月12日—10月13日，由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)動(dòng)物防疫站組織對(duì)各村開(kāi)展交叉檢查或督查;并發(fā)督查通報(bào)。

　　(3)11月底，由鎮(zhèn)政府組織秋防驗(yàn)收檢查。

　　(4)隨時(shí)迎接縣級(jí)以上單位的督查、檢查。

　　5.嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)罰分明。繼續(xù)實(shí)行過(guò)程管理與結(jié)果考核相結(jié)合，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，堅(jiān)持績(jī)效與待遇掛勾。

實(shí)施工作方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”為指導(dǎo)，以提高全校師生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)科技教育工作更上一層樓并服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)多種形式的科技教育活動(dòng)，努力使學(xué)校的科技教育活動(dòng)普及化、層次化，為培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我校制定20xx學(xué)年校園科學(xué)活動(dòng)方案。

　　二、工作思路：

　　1、扎實(shí)有效地落實(shí)科學(xué)課的教學(xué)工作，從常規(guī)抓起，并鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　2、通過(guò)每年一度的校園科技節(jié)活動(dòng)及縣科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)廣泛開(kāi)展科技教育，以科學(xué)小游戲、科技小制作、科普繪畫(huà)、科普板報(bào)、科普小報(bào)、電腦制作等活動(dòng)為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生全員參與，加強(qiáng)科普宣傳，營(yíng)造學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的良好氛圍。

　　3、組織一支精干的科技創(chuàng)新隊(duì)伍（主要由班主任及綜合組老師組成），依托各類活動(dòng)研究來(lái)帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，力爭(zhēng)在市、縣科技創(chuàng)新大賽中占有一席之地，提高學(xué)校科技教育的含金量。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，協(xié)商和確立學(xué)校科技教育各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，做到責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家。

　　2、搞好校園科技節(jié)的選題、輔導(dǎo)、研究，挖掘，廣泛開(kāi)展科普宣傳及科普活動(dòng)，使學(xué)生感受到校園濃濃的科技文化氛圍，并積投身于學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行動(dòng)中來(lái)。積極參加縣上級(jí)組織的科創(chuàng)大賽。

　　⑴小發(fā)明―發(fā)明創(chuàng)造

　　⑵少兒科學(xué)幻想繪畫(huà)

　　⑶小論文―科學(xué)論文

　　⑷進(jìn)行一次全校性的航模大賽：紙飛機(jī)、橡皮筋彈力飛機(jī)，優(yōu)勝者將參加縣級(jí)橡皮筋彈力航模大賽。

　　3、相關(guān)競(jìng)賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真落實(shí)與實(shí)施，具體落實(shí)到人，認(rèn)真輔導(dǎo)，并參賽。

　　四、科技活動(dòng)安排：

　　8―9月：

　　①舉行校綜合組會(huì)議，討論科技節(jié)活動(dòng)及其他、部署新學(xué)期科技教育活動(dòng)內(nèi)容。

　　②開(kāi)展撰寫(xiě)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、科技小論文等科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　③組織師生參加“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”科普知識(shí)競(jìng)賽。

　　10―11月：

　　①利用科普掛圖進(jìn)行科技知識(shí)的宣傳。

　　②優(yōu)秀科技創(chuàng)新作品、科普小報(bào)、科幻畫(huà)、科幻小說(shuō)等作品參加縣青少年活動(dòng)中心的科技創(chuàng)新大賽。

　　③進(jìn)行滑翔機(jī)的比賽，并參加X(jué)X縣科技節(jié)滑翔機(jī)大賽。

　　④創(chuàng)建“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 建設(shè)美麗桐廬”知識(shí)之窗。

　　12―1月：

　　①相關(guān)材料收集。

　　②舉行會(huì)議，對(duì)一年的科技活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

　　3―4月：

　　①舉行會(huì)議，討論科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)及協(xié)商和確立學(xué)校科技教育項(xiàng)目的指導(dǎo)老師

　　②開(kāi)展校級(jí)科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。

　　③利用科普掛圖進(jìn)行科技知識(shí)的宣傳。

　　5―6月：

　　①利用科普掛圖進(jìn)行科技知識(shí)的宣傳。

　　②開(kāi)展科幻畫(huà)、小發(fā)明、小制作、科學(xué)論文創(chuàng)作活動(dòng)，并收集、修訂作品

　　③科技作品上報(bào)。

　　常 年：

　　①根據(jù)縣教育局的安排，組織參加各種青少年科技活動(dòng)（有：電子制作競(jìng)賽、電腦作品制作比賽、科普手抄報(bào)評(píng)選、青少年科技創(chuàng)新大賽、小發(fā)明與科教制作作品、科技論文評(píng)選等），并做好報(bào)名、輔導(dǎo)工作。

　　②根據(jù)上級(jí)安排，組織參加各種科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)活動(dòng)。

　　③不定期引進(jìn)展覽并結(jié)合開(kāi)展系列科普活動(dòng)。

實(shí)施工作方案 篇5

　　一、目的

　　充分發(fā)揮科技館作為校外活動(dòng)場(chǎng)所對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和提高廣大青少年科學(xué)文化素質(zhì)的重要作用，把科技館的科普活動(dòng)送到學(xué)校，使科技館資源與學(xué)校教育特別是科學(xué)課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)校外科技活動(dòng)與學(xué)校科學(xué)教育有效銜接。同時(shí)，為社會(huì)各方參與開(kāi)發(fā)青少年科普教育和科技活動(dòng)內(nèi)容搭建平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　二、內(nèi)容

　　“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將未成年人對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)、對(duì)科學(xué)方法的探索與弘揚(yáng)科學(xué)精神、提高科學(xué)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)施中采用“兩點(diǎn)一線，雙向互動(dòng)”的方法：以科學(xué)課程作為連接學(xué)校和科技館的主線，形成“兩點(diǎn)一線”；在形式上包括科技館活動(dòng)進(jìn)校園參與科學(xué)課程的教學(xué)，也包括組織學(xué)生到科技館學(xué)習(xí)實(shí)踐，延伸學(xué)校科學(xué)課程，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，形成“雙向互動(dòng)”。主要內(nèi)容包括：

　　（一）發(fā)揮科技專家、科普志愿者和科學(xué)教師等科普隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，把形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)送進(jìn)校園，推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。如：趣味科學(xué)表演、科學(xué)主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)、科普劇表演和科學(xué)知識(shí)講座、科技專家?guī)椭鷮W(xué)校培訓(xùn)科學(xué)教師、支持學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程、指導(dǎo)青少年科技愛(ài)好者開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等。

　　（二）發(fā)揮科普器材和設(shè)施的優(yōu)勢(shì)，配合科學(xué)課程開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。如：科學(xué)實(shí)驗(yàn)送進(jìn)課堂、科技館開(kāi)設(shè)科學(xué)實(shí)踐課堂、流動(dòng)科技館（科普大篷車）巡回農(nóng)村學(xué)校等。

　　（三）發(fā)揮科技館和青少年科學(xué)工作室的優(yōu)勢(shì)，豐富學(xué)校勞技課和科學(xué)課的內(nèi)容，為勞技課和科學(xué)課提供資源服務(wù)，如：“動(dòng)手做”活動(dòng)資源包、發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)資源包、科技實(shí)踐活動(dòng)資源包等。

　　（四）發(fā)揮科技館科普展覽的優(yōu)勢(shì)，把科普展覽送進(jìn)校園。如：科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)史展覽，體現(xiàn)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神的典型科技成果發(fā)現(xiàn)過(guò)程展覽，新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)、新成果展覽，科技知識(shí)展覽，青春期心理和生理教育展覽，青少年科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品展覽等。

　　（五）學(xué)校利用科技館陣地和資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)展科學(xué)教育活動(dòng)。如：組織學(xué)生到科技館參觀科普展覽，參加科普活動(dòng)，把部分科學(xué)課程安排在科技館進(jìn)行等。

　　三、實(shí)施步驟

　　按照社會(huì)動(dòng)員、選擇試點(diǎn)、試點(diǎn)工作評(píng)價(jià)與總結(jié)、活動(dòng)實(shí)施者培訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣的順序?qū)嵤��?/p>

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作，由中央文明辦、教育部、中國(guó)科協(xié)共同領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)科協(xié)科普部、青少年科技中心負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

　　（二）中央文明辦未成年人工作組負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)；中國(guó)科協(xié)科普部負(fù)責(zé)動(dòng)員全國(guó)科協(xié)系統(tǒng)所屬科技館、流動(dòng)科技館積極參與該項(xiàng)工作；中國(guó)科協(xié)青少年科技中心負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體指導(dǎo)和組織實(shí)施；各地教育行政部門積極為“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”創(chuàng)造必要條件。

　　五、幾點(diǎn)要求

　　（一）充分發(fā)揮該項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校實(shí)施科學(xué)課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)的作用，面向全體學(xué)生，同時(shí)注重對(duì)青少年科技愛(ài)好者的培養(yǎng)。

　　（二）本著“因地制宜、分類指導(dǎo)”的原則，重點(diǎn)面向中小城市和農(nóng)村地區(qū)，使科技教育資源向相對(duì)匱乏地區(qū)的未成年人傾斜和流動(dòng)。

　　（三）各地應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和完善科技館的建設(shè)和管理，積極研究、策劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與科學(xué)課程相適應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容，并制定規(guī)范化的活動(dòng)方案。積極探索構(gòu)建社會(huì)化的合作平臺(tái)，加強(qiáng)科技館活動(dòng)進(jìn)校園的隊(duì)伍建設(shè)，積極動(dòng)員社會(huì)力量參與。

　　（四）各級(jí)文明辦要做好本地區(qū)這項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)督導(dǎo)和宣傳動(dòng)員。

　　（五）各級(jí)教育行政部門、科協(xié)要加強(qiáng)對(duì)所屬科技館等科技活動(dòng)場(chǎng)館的工作指導(dǎo)，努力提高活動(dòng)質(zhì)量和服務(wù)水平；督促建設(shè)適應(yīng)“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作的人員隊(duì)伍，建立相應(yīng)的資源研發(fā)基地和資源共享機(jī)制。

　　（六）各級(jí)教育行政部門要?jiǎng)訂T中小學(xué)校積極參與，把“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”作為學(xué)校科學(xué)教育的重要手段之一，鼓勵(lì)教育專家與教師配合科技館完成科技活動(dòng)與中小學(xué)相關(guān)課程的有效銜接。

實(shí)施工作方案 篇6

　　投標(biāo)日期：月

　　招標(biāo)實(shí)施方案單位：

　　招標(biāo)代理工作流程及工作要點(diǎn)I、前期準(zhǔn)備階段

　　1、業(yè)務(wù)聯(lián)系及洽談，簽訂招標(biāo)代理協(xié)議。

　　2、與業(yè)主進(jìn)行技術(shù)洽商，據(jù)此編制招標(biāo)公告、招標(biāo)方案、招標(biāo)文件（含評(píng)標(biāo)辦法）

　　招標(biāo)文件的主要內(nèi)容通常包括：

　　（1）投標(biāo)邀請(qǐng)函（招標(biāo)公告）；

　　（2）投標(biāo)須知；

　　（3）招標(biāo)工程的技術(shù)要求和設(shè)計(jì)文件；

　　（4）采用工程量清單招標(biāo)的，應(yīng)提供工程量清單；

　　（5）投標(biāo)函的格式及附錄

　　（6）擬簽訂合同的主要條款；

　　（7）評(píng)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)與方法；

　　（8）要求投標(biāo)人提交的其他資料。

　　3、辦理招標(biāo)備案手續(xù)，向管理部門提交以下資料：

　　（1）擬招標(biāo)項(xiàng)目的立項(xiàng)批文、規(guī)劃許可、報(bào)建證明、建設(shè)資金________及落實(shí)證明。

　　（2）招標(biāo)方案包括：項(xiàng)目概況、招標(biāo)內(nèi)容、招標(biāo)方式、組織形式、招標(biāo)活動(dòng)時(shí)間安排等。

　　（3）代理招標(biāo)委托合同、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)資質(zhì)證書(shū)、營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

　　（4）擬發(fā)布的資格預(yù)審公告。

　　II、招標(biāo)投標(biāo)階段

　　4、管理部門審核后，發(fā)布招標(biāo)公告；

　　5、按招標(biāo)公告要求接收投標(biāo)企業(yè)報(bào)名資料；

　　6、編制招標(biāo)文件，接受監(jiān)管部門審核；

　　7、招標(biāo)備案；

　　8、發(fā)出招標(biāo)文件；

　　9、接收、匯總、整理投標(biāo)人提問(wèn)，組織業(yè)主等有關(guān)單位進(jìn)行回答，編制招標(biāo)答疑文件。如果需要，也可以組織召開(kāi)面對(duì)面的現(xiàn)場(chǎng)勘查和投標(biāo)答疑會(huì)。

　　10、發(fā)放招標(biāo)答疑文件，并辦理招標(biāo)答疑文件備案。

　　11、與業(yè)主進(jìn)行開(kāi)標(biāo)前洽商，依據(jù)招標(biāo)文件擬定開(kāi)標(biāo)會(huì)程序，編制開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)文件，確定業(yè)主評(píng)委名單及評(píng)標(biāo)專家抽取原則。

　　12、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)進(jìn)行開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)備工作：制作開(kāi)標(biāo)、評(píng)標(biāo)表格，邀請(qǐng)有關(guān)部門，準(zhǔn)備有關(guān)設(shè)備，做好一切準(zhǔn)備工作。

　　13、開(kāi)標(biāo)

　　（1）投標(biāo)截止時(shí)間前，接受投標(biāo)人投標(biāo)，并做好投標(biāo)文件的接收記錄。

　　（2）接待貴賓、專家，并登記簽到。

　　（3）主持人、業(yè)主、監(jiān)標(biāo)人、唱標(biāo)人、記錄人就座主席臺(tái)，貴賓、各投標(biāo)人及其他人員就座臺(tái)下。開(kāi)標(biāo)會(huì)議基本程序如下：

　　a、主持人宣布開(kāi)標(biāo)會(huì)議開(kāi)始；

　　b、介紹參加開(kāi)標(biāo)會(huì)議的`單位和人員；

　　c、監(jiān)標(biāo)人宣讀《招標(biāo)工作紀(jì)律》；

　　d、監(jiān)標(biāo)人審驗(yàn)各投標(biāo)人資質(zhì)證書(shū)原件；

　　e、各投標(biāo)單位委托代理人檢查標(biāo)書(shū)的密封情況，并簽字確認(rèn)；

　　f、開(kāi)啟技術(shù)標(biāo)。休會(huì)（標(biāo)書(shū)送評(píng)標(biāo)室由評(píng)標(biāo)委員會(huì)評(píng)審）；

　　g、復(fù)會(huì)，公布投標(biāo)單位技術(shù)標(biāo)評(píng)審結(jié)果。開(kāi)啟商務(wù)標(biāo)，唱標(biāo)人公布投標(biāo)單位總報(bào)價(jià)、工期、質(zhì)量、項(xiàng)目經(jīng)理（或項(xiàng)目總監(jiān)）；

　　h、投標(biāo)人對(duì)唱標(biāo)結(jié)果簽字確認(rèn)；

　　i、休會(huì)（評(píng)標(biāo)、定標(biāo)）；

　　j、復(fù)會(huì)，宣布評(píng)標(biāo)結(jié)果，公布投標(biāo)單位得分；

　　K、會(huì)議結(jié)束。

　　III、評(píng)標(biāo)定標(biāo)階段

　　14、評(píng)標(biāo)工作伴隨開(kāi)標(biāo)工作同時(shí)進(jìn)行。資格審查文件開(kāi)啟之后隨即進(jìn)入評(píng)審程序。

　　（1）組建評(píng)標(biāo)小組（開(kāi)標(biāo)前半天）。由監(jiān)管單位開(kāi)具介紹信，由代理機(jī)構(gòu)在主管招辦平臺(tái)統(tǒng)一抽取評(píng)標(biāo)專家。

　　（2）閱讀招標(biāo)文件、評(píng)標(biāo)辦法，掌握評(píng)標(biāo)關(guān)鍵內(nèi)容。

　　（3）閱讀投標(biāo)文件，進(jìn)行投標(biāo)文件的符合性鑒定。

　　（4）資格審查文件、技術(shù)標(biāo)和商務(wù)標(biāo)的評(píng)審。

　　（5）詢標(biāo)、綜合評(píng)審。

實(shí)施工作方案 篇7

　　醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是加快衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，也是行業(yè)精神文明建設(shè)和文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步樹(shù)立廣大醫(yī)務(wù)工作者良好的社會(huì)形象，不斷提升衛(wèi)生系統(tǒng)干部、職工的職業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德，創(chuàng)建和諧的醫(yī)患環(huán)境，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)人民群眾根本利益為目的，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針，以“弘揚(yáng)白求恩精神為主線，以規(guī)范診療行為、提高醫(yī)療質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度為主要內(nèi)容，強(qiáng)化教育，完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督，促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展，使衛(wèi)生系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量不斷提升。

　　二、基本原則

　　針對(duì)當(dāng)前我縣衛(wèi)生系統(tǒng)在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)上存在的問(wèn)題，我們必須遵循三條基本原則，注意把握工作導(dǎo)向的準(zhǔn)確性。

　　（一）遵循以人為本原則，把握醫(yī)療服務(wù)方向。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)必須堅(jiān)持以人為本、救死扶傷，實(shí)行人道主義，每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者必須牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)療規(guī)章制度、操作規(guī)范，在規(guī)范化、經(jīng)常化的服務(wù)工作中，向社會(huì)展示良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　　（二）遵循優(yōu)質(zhì)服務(wù)原則，堅(jiān)持社會(huì)信譽(yù)至上。衛(wèi)生系統(tǒng)必須誠(chéng)信于社會(huì)，不斷增加衛(wèi)生系統(tǒng)的社會(huì)信任度和知名度。要做到這一點(diǎn)，必須不斷優(yōu)化管理服務(wù)，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想和愛(ài)崗敬業(yè)、積極奉獻(xiàn)的品德，向社會(huì)提供良好的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。

　　（三）遵循獎(jiǎng)懲并舉原則，樹(shù)立扶正祛邪新風(fēng)。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，必須堅(jiān)持嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，做到獎(jiǎng)懲并舉、賞罰分明。對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)優(yōu)秀的人員，不但要在精神和物質(zhì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)，而且還要加以大力宣揚(yáng)；對(duì)個(gè)別醫(yī)德醫(yī)風(fēng)不正者，應(yīng)嚴(yán)肅查處。并通過(guò)警示作用，促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，縣衛(wèi)生局成立由副局長(zhǎng)孫曉東任組長(zhǎng)，衛(wèi)生局其他領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各醫(yī)療衛(wèi)生單位主要負(fù)責(zé)人及衛(wèi)生局各股室負(fù)責(zé)人為成員的“縣衛(wèi)生系統(tǒng)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由局黨委委員韓磊擔(dān)任。負(fù)責(zé)建立健全衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度，開(kāi)展全系統(tǒng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檢查考評(píng)，做好社會(huì)監(jiān)督工作。各單位也要成立相應(yīng)的“行風(fēng)糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組”，建立健全一整套完善的監(jiān)督管理機(jī)制，加強(qiáng)日常監(jiān)管與專項(xiàng)整治相結(jié)合，及時(shí)處理群眾來(lái)信來(lái)訪。

　　四、存在問(wèn)題

　　醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問(wèn)題突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　（一）以醫(yī)謀利，人道主義精神淡化。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品意識(shí)在廣大醫(yī)護(hù)人員中日益增強(qiáng)，有的同志用價(jià)值規(guī)律和等價(jià)交換的原則，看待和處理醫(yī)患關(guān)系，金錢至上、人情物化、自私自利等思想嚴(yán)重，淡化了救死扶傷的人道主義精神。有的醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí)淡薄，服務(wù)態(tài)度不好，不同程度地存在著，生、冷、硬、頂、推的現(xiàn)象。極少數(shù)人把治病救人看作是獲取經(jīng)濟(jì)效益和物質(zhì)利益的一種手段，不合理的用藥、檢查、收費(fèi)和利用職權(quán)收受患者錢物，接受宴請(qǐng)等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別人在藥品、器械等購(gòu)銷活動(dòng)中，以權(quán)謀私，收取回扣或好處等，嚴(yán)重違反了醫(yī)德規(guī)范，造成了很壞的影響。

　　（二）價(jià)值扭曲，無(wú)私奉獻(xiàn)精神淡化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了新的利益關(guān)系調(diào)整，引起人們對(duì)個(gè)人利益的關(guān)注。人們的價(jià)值取向較以前更加重視自身的價(jià)值。有些人強(qiáng)調(diào)個(gè)人的權(quán)力和利益，忽視為人民服務(wù)、救死扶傷和無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)主義思想道德，以拜金求利心理，一味追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，漠視個(gè)人價(jià)值的社會(huì)性、勞動(dòng)性和創(chuàng)造性。表現(xiàn)在不愿干無(wú)利可圖的事，斤斤計(jì)較個(gè)人得失；有的利用職務(wù)之便把本院病人介紹到其它醫(yī)院，從中獲取好處；有的利用職務(wù)之便為他人介紹抱養(yǎng)嬰兒，從中獲取好處；有的利用職務(wù)之便向患者及家屬索賄、受賄，收受“紅包”或財(cái)物；有的利用職務(wù)之便要求患者及家屬到指定藥店購(gòu)藥，從中獲取好處；有的診所違法違規(guī)從事診療活動(dòng)，不擇手段地獲取利益，有的醫(yī)生未經(jīng)許可，私自在家開(kāi)診醫(yī)病，嚴(yán)重違反了《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》。

　　（三）不思進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)精神淡化。由于受消極價(jià)值觀念的支配，部分醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任感和敬業(yè)精神明顯減弱。一些同志不愿干臨床工作，嫌臨床太苦太累。特別是部分年輕護(hù)士，不安心護(hù)理工作，要求改行。一些年輕醫(yī)生熱衷于走捷徑，學(xué)習(xí)不求深透，技術(shù)不求精深，操作不規(guī)范，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。有的醫(yī)務(wù)工作者熱衷于玩游戲、打麻將，精神萎靡不振，工作上馬馬虎虎。有的醫(yī)務(wù)工作者紀(jì)律觀念淡薄，不遵守單位工作紀(jì)律，遲到早退，不假未歸，久假不歸，在單位造成了很壞的影響。

　　（四）規(guī)章制度不健全，監(jiān)督管理不得力、不到位，獎(jiǎng)懲制度欠缺等。醫(yī)療質(zhì)量評(píng)價(jià)制度、醫(yī)療質(zhì)量組織管理、醫(yī)療質(zhì)量規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)范等還不健全。尤其是獎(jiǎng)懲制度上的欠缺，導(dǎo)致醫(yī)務(wù)工作者工作積極性不夠高。個(gè)別單位對(duì)某些工作的監(jiān)管不得力、不到位，造成基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量得不到保證和鞏固，醫(yī)療服務(wù)能力得不到提高，有些工作久拖不決，有些崗位缺崗失位，導(dǎo)致工作沒(méi)有起色，失誤較多，影響較大。

　　五、內(nèi)容要求

　　1、教育醫(yī)護(hù)人員要自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定、社會(huì)服務(wù)內(nèi)容及規(guī)范化服務(wù)的要求，拒絕接受患者及親屬各種形式的“紅包”、物品和宴請(qǐng)，以及推銷商以各種名義給予的回扣和好處；執(zhí)業(yè)醫(yī)師禁止擅自到其它地點(diǎn)執(zhí)業(yè)取酬行為；杜絕開(kāi)單提成和指定地點(diǎn)購(gòu)藥問(wèn)題。

　　2、醫(yī)院購(gòu)進(jìn)大型器械和用量大的試劑、耗材等，都要通過(guò)集中招標(biāo)采購(gòu)或公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)，禁止科室或個(gè)人采購(gòu)行為。

　　3、醫(yī)院設(shè)立專人負(fù)責(zé)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格和藥品價(jià)格執(zhí)行情況的監(jiān)管，按照《省醫(yī)療價(jià)格》標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常對(duì)價(jià)格執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，使單位無(wú)自立項(xiàng)目、分解、重復(fù)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)及濫作檢查收費(fèi)等問(wèn)題。

　　4、建立新的考核、分配機(jī)制，逐步推行績(jī)效核算制度，按工作量化指標(biāo)、服務(wù)水平、醫(yī)療質(zhì)量，兩個(gè)效益綜合考評(píng)，績(jī)效取酬。嚴(yán)禁科室私收現(xiàn)金，科室無(wú)帳外設(shè)帳、私設(shè)“小金庫(kù)”和公款私存等問(wèn)題。

　　5、建立健全醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案，每季度進(jìn)行一次考核，考核情況記入醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案，檔案建檔合格率100%。

　　6、認(rèn)真履行服務(wù)內(nèi)容，自覺(jué)接受社會(huì)、新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督；建立基本舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)立舉報(bào)電話、意見(jiàn)箱，對(duì)違諾行為查處率100%，舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)率100%。

　　7、堅(jiān)持醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)項(xiàng)目、藥品價(jià)格公示，公示率100%；住院患者費(fèi)用一日清單規(guī)范，送交患者簽字知情率100%。

　　8、嚴(yán)格醫(yī)院管理，禁止科室外租、承包，禁止超范圍、超科目及違反準(zhǔn)入技術(shù)項(xiàng)目等違規(guī)執(zhí)業(yè)行為；在崗技術(shù)人員兩證齊全率100%，全年無(wú)2級(jí)以上醫(yī)療事故。

　　9、嚴(yán)格按照規(guī)定采購(gòu)藥品，認(rèn)真執(zhí)行價(jià)格政策；藥品集中采購(gòu)率100%，（特殊藥品、中藥飲片除外）采購(gòu)中標(biāo)藥品率100%，縣級(jí)醫(yī)院藥品收入占醫(yī)院醫(yī)藥收入45%以下；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥品收入占醫(yī)院醫(yī)藥收入55%以下；藥品，器械、醫(yī)用耗材等質(zhì)量合格率100%。

　　10、建立藥師用藥、化驗(yàn)、檢查合理性分析制度，每月對(duì)藥品的銷售（前10位）和作化驗(yàn)、檢查的必要性進(jìn)行評(píng)析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正；同病種醫(yī)藥費(fèi)用及其增長(zhǎng)率小于同級(jí)同類醫(yī)院平均水平。

　　11、醫(yī)院醒目處設(shè)有科室分布示意圖、就醫(yī)導(dǎo)向標(biāo)牌和警示牌；住院環(huán)境要整潔、舒適、幽靜。院內(nèi)衛(wèi)生要分片劃塊，責(zé)任到人。嚴(yán)格車輛管理，嚴(yán)禁亂停亂放，確保醫(yī)院暢通、整潔。醫(yī)院戶外康復(fù)活動(dòng)場(chǎng)地整潔優(yōu)美、四季常青；后勤服務(wù)規(guī)范化，被服工作按要求進(jìn)行清洗、消毒、縫補(bǔ)、按要求折疊發(fā)送，切實(shí)做到為臨床一線服務(wù)。

　　12、醫(yī)務(wù)人員接待患者要著裝整潔、舉止文明、態(tài)度和藹、體貼入微，嚴(yán)防話難聽(tīng)、臉難看、推諉、訓(xùn)斥、刁難患者的行為發(fā)生。

　　13、堅(jiān)持以人為本、以病人為中心的服務(wù)理念，做到因病施治，出入院診斷符合率、治愈好轉(zhuǎn)率90%以上，門診處方和住院用藥、檢查的合理、合格率95%以上。認(rèn)真做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作，三下鄉(xiāng)活動(dòng)一月一次，衛(wèi)生院院長(zhǎng)、縣疾控中心主任、縣婦幼保健院院長(zhǎng)（均為正職），每月必須有三分之一的時(shí)間深入農(nóng)村，檢查督導(dǎo)公共衛(wèi)生服務(wù)工作。縣醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院院長(zhǎng)（正職），每月必須有三分之一的時(shí)間下科室，調(diào)查研究，解決問(wèn)題；每月至少參與三次查房活動(dòng)。

　　14、堅(jiān)持病人選擇醫(yī)生制度；對(duì)患者用藥，做化驗(yàn)、檢查和醫(yī)保自費(fèi)項(xiàng)目等，要征求患者意見(jiàn)、尊重患者意愿，患者知情同意率100%（癌癥等特殊疾患者酌情）。

　　15、以患者就醫(yī)便捷為標(biāo)準(zhǔn)，門診堅(jiān)持首問(wèn)負(fù)責(zé)、導(dǎo)診、分診服務(wù)，為老、弱、殘等行動(dòng)不便患者提供全程服務(wù)；急診堅(jiān)持“三先一后”服務(wù)（先接診、先檢查、先搶救、后繳費(fèi)），搶救病人率100%。

　　16、建立“行風(fēng)查巡”制度，定期召開(kāi)患者、家屬座談會(huì)，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，對(duì)正確意見(jiàn)的采用率100%，醫(yī)療服務(wù)綜合滿意度95%以上。

　　17、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)救護(hù)車輛和疾控、監(jiān)督等標(biāo)志性車輛的管理，嚴(yán)格做到救護(hù)車輛出車及時(shí)，專車專用，不得從事盈利性活動(dòng)，確保救護(hù)工作及時(shí)安全。

　　六、方法步驟

　　第一階段：安排部署階段（8月10日-----8月31日），召開(kāi)職工大會(huì)，宣傳、學(xué)習(xí)、動(dòng)員，制定加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)細(xì)則方案。

　　第二階段：實(shí)施階段（9月1日---10月31日）各單位按照醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的任務(wù)和要求，查漏補(bǔ)缺，抓好落實(shí)。

　　第三階段：自查自糾階段（11月1日---11月30日），各單位按照實(shí)施方案，逐條對(duì)照檢查，進(jìn)行自查自糾。

　　第四階段：檢查考核階段（12月1日---12月15日）縣衛(wèi)生局組織人員對(duì)醫(yī)院進(jìn)行考核，根據(jù)考核情況，進(jìn)行排隊(duì)，對(duì)考核不合格的醫(yī)院取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

　　七、整改措施

　　（一）加強(qiáng)宣傳教育。利用宣傳櫥窗和標(biāo)語(yǔ)等不同形式，廣泛宣傳開(kāi)展糾風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、要求、實(shí)施方法及步驟等，結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育人們把好五個(gè)關(guān)口，即權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、朋友關(guān)、節(jié)日關(guān)、嗜好關(guān)，不要有失衡心理、僥幸心理、應(yīng)得心理、從眾心理等。要堅(jiān)決糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)，廣大醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)從我做起，廉潔自身，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)。

　　（二）積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。以科室為單位，組織醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，通過(guò)自己找、別人幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、多方位查找工作上存在的問(wèn)題。要發(fā)放征求意見(jiàn)書(shū)，并及時(shí)返遣給本人，每個(gè)醫(yī)務(wù)人員要寫(xiě)出對(duì)照檢查材料，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施，最后，每個(gè)人要寫(xiě)出醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作書(shū)，確保醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。

　　（三）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。醫(yī)院、科室等各類規(guī)章制度必須建立健全，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定、要求和流程，規(guī)范操作，做到有章可依、違章必罰、違法必究，做到制度面前人人平等，不盲目聽(tīng)從所謂的“權(quán)威”，堅(jiān)決禁止任何人超越制度，違法亂紀(jì)。

　　（四）建立健全醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核激勵(lì)機(jī)制。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要從根本上改變市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中醫(yī)德滑坡的狀況，需要進(jìn)行多方位，多渠道的教育和綜合治理。各單位要與職工簽訂《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)》和《廉潔行醫(yī)責(zé)任書(shū)》。分季度進(jìn)行考核評(píng)比，考評(píng)采用院內(nèi)考評(píng)和院外考評(píng)相結(jié)合的方式，采取明查暗訪，設(shè)立意見(jiàn)箱，定期質(zhì)量考核，電話查崗，患者滿意度調(diào)查等方法，全部進(jìn)行量化打分。考核結(jié)果與科室獎(jiǎng)金掛鉤，與晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)比先進(jìn)掛鉤。對(duì)于考評(píng)優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于兩次處于末位的，要求本人反省工作中存在問(wèn)題，寫(xiě)出書(shū)面整改材料，提出改進(jìn)措施。對(duì)于活動(dòng)中大家反映強(qiáng)烈、問(wèn)題性質(zhì)嚴(yán)重的人和事，要堅(jiān)決按程序給予紀(jì)律處理，屬違法亂紀(jì)的，移送司法機(jī)關(guān)處理。利用評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，可以激發(fā)醫(yī)務(wù)人員工作、學(xué)習(xí)的熱情和干勁，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏，調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性。

　　（五）開(kāi)展“三基三嚴(yán)”等教育培訓(xùn)工作。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員必須人人參加，人人達(dá)標(biāo)，確實(shí)把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作的始終。各單位要繼續(xù)狠抓“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，建立嚴(yán)格的培訓(xùn)，進(jìn)行考試考核，考核結(jié)果與職稱評(píng)定掛鉤，要從根本上提高了廣大醫(yī)務(wù)人員的基本素質(zhì)，切實(shí)強(qiáng)化廣大醫(yī)務(wù)人員的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)。

　　（六）廣大醫(yī)務(wù)工作者要以模范為榜樣，學(xué)習(xí)她們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神；學(xué)習(xí)她們恪盡職守，心系病人，仁愛(ài)善良的高貴品質(zhì)；學(xué)習(xí)她們鉆研業(yè)務(wù)、更新理念、注重團(tuán)體，樹(shù)立良好職業(yè)道德形象的高尚情操和行業(yè)新風(fēng)尚。牢記南丁格爾“竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師診治，務(wù)謀病者之福利”的誓言，弘揚(yáng)她視患者為“老人的兒女，同志的手足，孩子的媽媽”的獻(xiàn)身精神；不斷開(kāi)創(chuàng)醫(yī)務(wù)工作新局面。

實(shí)施工作方案 篇8

　　一、項(xiàng)目名稱：天祝縣大紅溝鄉(xiāng)東圈灣村鄉(xiāng)村道路建設(shè)項(xiàng)目

　　二、項(xiàng)目實(shí)施單位：天祝縣大紅溝鄉(xiāng)人民政府

　　三、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：雷宏(天祝縣大紅溝鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng))

　　四、項(xiàng)目建設(shè)年限：20xx年10月——20xx年8月

　　五、項(xiàng)目建設(shè)的可行性和必要性

　　東圈灣鄉(xiāng)村道路是該村群眾和外界聯(lián)系的唯一通道，群眾各種生活必需品及農(nóng)副產(chǎn)品全依賴此通道進(jìn)出。道路坡陡彎急，路面狹窄，如遇雨雪天氣，交通便中斷，還經(jīng)常發(fā)生交通事故，已成為該村名符其實(shí)的“卡脖子”路段。落后的交通條件嚴(yán)重影響著當(dāng)?shù)厝罕姷纳�產(chǎn)、生活，阻礙著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，切實(shí)解決少數(shù)民族地區(qū)群眾行路難的問(wèn)題，改變落后的交通條件，從而加快脫貧致富奔小康步伐是當(dāng)務(wù)之急。隨著“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略的全面實(shí)施，廣大農(nóng)牧民群眾充分認(rèn)識(shí)到道路通、百業(yè)興的重要性，投工投勞修建該道路的積極性空前高漲。修建該路條件已完全成熟。

　　六、項(xiàng)目規(guī)模

　　該路長(zhǎng)19公里，計(jì)劃修筑寬度為4.5m，修建各類涵洞78米/13道，防護(hù)300米，并鋪設(shè)10cm的天然砂礫。

　　七、項(xiàng)目資金預(yù)算和籌資方案

　　該道路共需資金78.8萬(wàn)元，當(dāng)?shù)厥芤嫒罕娮曰I28.8萬(wàn)元(投工投勞折合)，請(qǐng)求上級(jí)部門幫扶50萬(wàn)元。

　　八、項(xiàng)目實(shí)施方案

　　1、從20xx年10月份，在對(duì)該公路初勘基礎(chǔ)上進(jìn)行詳細(xì)勘測(cè)和規(guī)劃，并抓緊籌措資金，儲(chǔ)備工程用料。

　　2、從20xx年5月份起，著手動(dòng)工，力爭(zhēng)8月完工。

　　3、20xx年9月底申請(qǐng)有關(guān)部門對(duì)項(xiàng)目驗(yàn)收并交付使用。

　　九、項(xiàng)目實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　鄉(xiāng)上成立以鄉(xiāng)長(zhǎng)雷宏同志為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)經(jīng)委主任楊成寶同志為副組長(zhǎng)，以白玉山、錢正元、湯國(guó)元、陳文平為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，楊成寶同志為項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)具體工作，其他成員密切配合，切實(shí)抓好項(xiàng)目工作，保質(zhì)保量按期完工。

實(shí)施工作方案 篇9

　　一、基本情況及現(xiàn)狀

　　1、地理位置

　　村委會(huì)所在地距省道303線24公里，距縣城42公里。現(xiàn)有村支部委員會(huì)1個(gè)，中共黨員12名，預(yù)備黨員2名，村民居住較集中，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，主要是以養(yǎng)殖、種植業(yè)為主。民居相對(duì)集中，村民住房整體建筑效果較好。

　　2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀

　　全村共有3個(gè)村民小組,76戶289人,現(xiàn)有耕地400畝,人均耕地面積約1.38畝,農(nóng)戶主要居住在河壩地帶以及高半山,主要聚居以藏、漢為主，其中藏族占總?cè)丝诘?2%，是典型的嘉絨藏族聚居區(qū)，現(xiàn)有勞動(dòng)力200余人。其主要農(nóng)作物有馬鈴薯、綠豌豆、胡豆。該村規(guī)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展以養(yǎng)殖、旅游業(yè)為主的綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路。

　　3、社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r

　　受災(zāi)難影響的交通、電力、住房等方面均受到了不同程度的損害。全村房屋重建15戶，維修加固50戶，已經(jīng)全面完成重建工作。在黨和政府的親切關(guān)懷下，在災(zāi)后重建惠民政策的支持下，通過(guò)災(zāi)后重建工作，我村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，人民生產(chǎn)生活水平不但沒(méi)有停滯、倒退反而大大超過(guò)了震前水平。成為我州“三百”示范建設(shè)工程“一百個(gè)精品旅游建設(shè)村寨”之一。今年按照縣委、縣政府的總體安排即將實(shí)施通村、通組公路硬化工程，現(xiàn)今境內(nèi)道路基本暢通，人畜飲水已基本完成。

　　二、項(xiàng)目實(shí)施的必要性

　　1、加大社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，加快新農(nóng)村建設(shè)是農(nóng)村對(duì)外開(kāi)放的窗口，它對(duì)合理布局生產(chǎn)力，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　2、加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，有利于提高土地資源的集約利用率和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，有利于農(nóng)民生活的改善和農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。近幾年，隨著鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)和城鄉(xiāng)建設(shè)快速發(fā)展，農(nóng)村城市化進(jìn)程不斷加快，進(jìn)步模范農(nóng)村、模范社區(qū)建設(shè)工作擺到了重要的議程。項(xiàng)目的建設(shè)既是加快農(nóng)村城市化進(jìn)程，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是農(nóng)村率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建設(shè)小康社會(huì)的客觀要求。

　　產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，道路暢通，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)設(shè)施狀況良好，村內(nèi)民風(fēng)民俗純正，社會(huì)治安穩(wěn)定，群眾對(duì)公益事業(yè)積極性高，村兩委工作責(zé)任心強(qiáng)，在7個(gè)村內(nèi)都具有一定的代表性。

　　3、位于東經(jīng)102°45′05′～102°28′52′，北緯31°22′37′～31°01′23′；地處小金縣東北，達(dá)維區(qū)西北，東與日隆鎮(zhèn)、達(dá)維鄉(xiāng)相連，南與日爾鄉(xiāng)、沃日鄉(xiāng)相接，西與撫邊鄉(xiāng)、木坡鄉(xiāng)、八角鄉(xiāng)、雙柏鄉(xiāng)相依、北與兩河鄉(xiāng)、理縣林頭鄉(xiāng)交界。隨著農(nóng)村改革不斷深化，農(nóng)民收入穩(wěn)定提高，農(nóng)民的思想觀念和生活方式發(fā)生了重大改變。但是，與實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)相比，農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展仍然存在較大差距。進(jìn)行民族新村建設(shè)，狠抓規(guī)劃龍頭、道路硬化、路燈亮化、衛(wèi)生潔化、家庭美化、環(huán)境優(yōu)化，以及舊村改造、村莊整理和環(huán)境整潔、村民自治。最根本的一條是真正使農(nóng)民的收入增加、農(nóng)民的生活質(zhì)量得到根本改善和提高，打造名副其實(shí)的“模范農(nóng)村”。

　　4、民族模范村建設(shè)不僅要從根本上改善和提高農(nóng)民生活質(zhì)量而且將間接地提高農(nóng)民素質(zhì)。項(xiàng)目的建設(shè)一方面節(jié)約了土地資源，利用節(jié)約的土地，發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，有利于加快農(nóng)村城鎮(zhèn)一體化進(jìn)程。另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)民將從第一產(chǎn)業(yè)中分離出來(lái)，向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快各村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐，切實(shí)增加農(nóng)民的工資性收入。

　　三、項(xiàng)目實(shí)施概況

　　1、項(xiàng)目名稱：民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范村工程

　　2、項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)、新村建設(shè)后，達(dá)到村內(nèi)道路暢通，村內(nèi)道路連成網(wǎng)絡(luò)，農(nóng)戶道路全面硬化。

　　(2)、村內(nèi)農(nóng)戶人口安全飲水全面解決。

　　(3)、解決全村安全用電問(wèn)題，能收看電視及廣播。

　　(4)、農(nóng)戶居住條件得到改善，及有清潔廚房、衛(wèi)生廁所等生活設(shè)施齊備，房屋外有民族特色裝飾。

　　(5)、村內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔，村容村貌得到很好改變。

　　(6)、村內(nèi)解決通訊問(wèn)題。有線電話、移動(dòng)通訊。

　　(7)、建設(shè)村民活動(dòng)中心，組織特有的民族民間文藝表演團(tuán)隊(duì)。

　　(8)、解決農(nóng)牧民子女入學(xué)問(wèn)題以及農(nóng)牧民就醫(yī)問(wèn)題。

　　(9)、村內(nèi)達(dá)到村級(jí)社區(qū)組織機(jī)構(gòu)健全，在醒目位置設(shè)有宣傳欄。

　　（10）、建設(shè)一個(gè)肉牛養(yǎng)殖基地，解決農(nóng)牧民穩(wěn)定增收來(lái)源。

　　3、建設(shè)內(nèi)容：

　　民族地區(qū)推進(jìn)跨越發(fā)展和長(zhǎng)治久安民族新村的目標(biāo)要求，民族模范村工程建設(shè)的主要內(nèi)容為：

　　(一)村內(nèi)民居改造建設(shè)

　　1.改廚。76戶農(nóng)戶廚房?jī)?nèi)新建操作臺(tái)，實(shí)現(xiàn)廚房與客廳分離，改造灶臺(tái)、廚案、櫥柜，建設(shè)清洗池，墻面沙灰粉刷、窗戶整潔排煙通暢。廚房地面為水泥砂漿地面，修建無(wú)煙灶，灶臺(tái)、櫥柜、廚案粘貼瓷磚。

　　2.改廁。建設(shè)戶用衛(wèi)生廁所，旱廁要與圈舍分離，糞坑要深入地面并密閉。廁所面積戶均不低于8平方米，沖水式廁所和洗澡間地面鋪筑瓷磚，排水通暢。洗澡間面積戶均不低于8平方米。

　　3.改圈。牲畜飼養(yǎng)方便，人畜分離。圈舍與農(nóng)戶起居生活區(qū)、入戶通道要隔離，改變?nèi)诵蠡炀蝇F(xiàn)狀，糞便清理排放方便，圈舍整潔。

　　4.改壩。每戶院壩硬化20平方米以上。

　　5.入戶路硬化。每戶入戶路硬化，寬不低于1米，長(zhǎng)度不低于20米。距村內(nèi)主干道不足20米的硬化至村內(nèi)主干線。

　　6.各戶在做好上述各項(xiàng)改造的同時(shí)，要切實(shí)做好房屋周邊環(huán)境整潔、綠化，每戶柴垛子不得堆放在道路等公共場(chǎng)所，必須堆放整齊。自建簡(jiǎn)易垃圾處理設(shè)施。

　　（二）、公共基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施

　　1、村內(nèi)道路硬化改造。通組路6.5公里。入戶路，長(zhǎng)5000米，寬3米。

　　2、購(gòu)買國(guó)旗旗桿1根，制作國(guó)旗臺(tái)1個(gè)。

　　3、安裝太陽(yáng)能路燈10盞、旅游指示牌2個(gè)，展板8個(gè)。

　　4、安裝垃圾桶30個(gè)。

　　(三）、村容環(huán)境整治

　　1、農(nóng)房風(fēng)貌建設(shè)。按照統(tǒng)一風(fēng)貌、彰顯特色的要求，對(duì)全村76戶農(nóng)戶房屋進(jìn)行風(fēng)貌改造，提升村容村貌。

　　2、推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，對(duì)村內(nèi)圍墻、柴垛、衛(wèi)生死角等臟、亂、差現(xiàn)象進(jìn)行集中治理，切實(shí)做到村容整潔美觀，村民文明水平整體提高，各戶根據(jù)自身實(shí)際情況，修建簡(jiǎn)易、實(shí)用的垃圾處理設(shè)施。

　　（四）、產(chǎn)業(yè)發(fā)展

　　加強(qiáng)對(duì)村民適用的.技術(shù)和外出務(wù)工經(jīng)商知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)全村村民主動(dòng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，切實(shí)拓寬全村群眾的增收渠道。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面結(jié)合全縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，依托龍頭企業(yè)結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)推進(jìn)肉牛養(yǎng)殖基地建設(shè)。

　　（五）、精神文明建設(shè)

　　1、新建專門的民族文化陳列室，組建由村民組成的民族特色工藝品制作協(xié)會(huì)。

　　2、建立民族文化表演場(chǎng)，打造民族傳統(tǒng)節(jié)日，有屬于自已的民間文藝表演團(tuán)隊(duì)及人員。

　　3、有專門的科技文化圖書(shū)室，建造民族政策宣傳欄一個(gè)，制作民族模范村標(biāo)志牌、宣傳牌，進(jìn)行黨的民族政策、社會(huì)主義法制、民族基本知識(shí)等宣傳教育等。設(shè)置民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步標(biāo)語(yǔ)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作制度，同時(shí)對(duì)本村民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　4、健立健全民族模范村組織機(jī)構(gòu)，制定適合本村的村規(guī)民約，達(dá)到工作運(yùn)行規(guī)范、服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效。同時(shí)，要負(fù)責(zé)經(jīng)常組織開(kāi)展具有民族特色和地方特色且文明健康的群眾文體活動(dòng)，使人民群眾的精神文化生活更加豐富多彩。以達(dá)到國(guó)家“發(fā)展生產(chǎn)、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求。

實(shí)施工作方案 篇10

　　一、活動(dòng)目的

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題：

　　思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月7日 — 4月22日

　　四、活動(dòng)組織

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng): 張浩權(quán)

　　組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長(zhǎng)及全體行政

　　（二）工作小組

　　1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換

　　2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組 劉衛(wèi)芳 張小平 林湛

　　3.宣傳：劉東宇 袁銀換

　　4.組織：各班正副班主任

　　5.攝影：美術(shù)組

　　6.后勤：羅立波 肖蕊

　　五、宣傳

　　1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）

　　（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活 （福康樓 體育館）

　　（2）三條豎幅：

　　今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福順樓）

　　弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生 （福盛樓）

　　觸發(fā)青春靈感，成就美好未來(lái) （福興樓）

　　（3）比賽活動(dòng)橫幅：

　　“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學(xué)生飯?zhí)瞄T口前）

　　“承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學(xué)校新操場(chǎng)）

　　“軌道四驅(qū)車” 來(lái)吧，等著你 （圖書(shū)館門前）

　　“小飛機(jī)”，承載大夢(mèng)想 （3-4年級(jí)行政廣場(chǎng)，5、6年級(jí)在B、C棟架空層）

　　“科普猜謎學(xué)知識(shí)，健康生活伴你行” （學(xué)校新操場(chǎng)）

　　“滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？ （學(xué)校新操場(chǎng)）

　　歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)” （學(xué)校新操場(chǎng)）

　　“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法” （學(xué)校新操場(chǎng)）

　　2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)

　　（1）福安學(xué)校第x屆校園科技節(jié) （福德樓的電子大屏幕）

　　（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊唬�袁銀換匯總） 六、活動(dòng)日程

　　宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）

　　比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開(kāi)始，中學(xué)部第八節(jié)課開(kāi)始）

　　表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）

實(shí)施工作方案 篇11

　　一、項(xiàng)目區(qū)基本情況

　　下水母村位于化處鎮(zhèn)西北面，距鎮(zhèn)政府駐地12.2公里。轄區(qū)面積為3.2平方公里，含下水母、龍?zhí)墩�、三家寨、大沖坡4個(gè)自然村寨，11個(gè)村民組，總戶數(shù)317戶，人口1503人。居住有漢族和布依族兩種民族。其中，少數(shù)民族人口4人。勞動(dòng)力800人，其中，男440人，女360人。下水母村特困31戶，109人。耕地面積814畝，其中田407畝，地407畝，人均耕地面積約0.54畝。用材林400畝，經(jīng)濟(jì)林100畝。人均吃糧為280公斤，人均純收入為650元。屬我鎮(zhèn)的貧困村之一。外出務(wù)工人員為80人。森林覆蓋率30%。

　　二、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模

　　水泥硬化入組道路長(zhǎng)600m，寬3.5m，路面厚0.15m，共2100m。

　　三、項(xiàng)目投資概算

　　項(xiàng)目總投資15萬(wàn)元，其中申請(qǐng)青島對(duì)口幫扶資金10萬(wàn)元，農(nóng)戶投工投勞1000個(gè)，折資5萬(wàn)元，具體概算如下：略

　　四、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

　　由縣交通局、村管所技術(shù)人員負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督，確保項(xiàng)目的順利實(shí)施并達(dá)到預(yù)期的扶持效果。

　　五、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排

　　(一)進(jìn)度安排工期6個(gè)月

　　20xx年10月1日至20xx年11月31日，項(xiàng)目申報(bào)。20xx年12月1日至20xx年3月31日，全面完成。

　　(二)資金安排

　　1、項(xiàng)目啟動(dòng)后，先撥付工程量30%的資金作啟動(dòng)。2、施工中期，按工程進(jìn)度撥付工程量的60%用于購(gòu)置材料。3、余下10%的資金款項(xiàng)待工程完工驗(yàn)收后一次性撥付，用于項(xiàng)目建設(shè)各項(xiàng)費(fèi)用的結(jié)算。

　　六、組織管理和管護(hù)措施

　　(一)組織管理

　　1、成立項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長(zhǎng)：任紅

　　成員：吳德新張青李文江唐寬陶敏褚仁能姜華昌

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，唐寬兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施、督促、協(xié)調(diào)和處理項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的日常事務(wù)工作。

　　1、項(xiàng)目啟動(dòng)后，具體明確技術(shù)人員和工程管理人員及工程監(jiān)理人員，確保項(xiàng)目進(jìn)度和質(zhì)量，使扶持項(xiàng)目達(dá)到預(yù)期的效果。

　　2、項(xiàng)目資金嚴(yán)格執(zhí)行村財(cái)鎮(zhèn)管村用及報(bào)賬制度和公開(kāi)制，嚴(yán)格審批程序手續(xù)，同時(shí)成立專門的財(cái)務(wù)小組，張青任組長(zhǎng)，成員有陳華、張應(yīng)勇，由張應(yīng)勇任出納。

　　(二)管護(hù)措施

　　1、發(fā)動(dòng)、組織群眾投入勞動(dòng)力，共同實(shí)施。

　　2、項(xiàng)目竣工經(jīng)驗(yàn)收合格后，由上級(jí)部門及鎮(zhèn)政府交付村支兩委使用。

　　3、以下水母村農(nóng)戶為主實(shí)施管護(hù)，成立項(xiàng)目管護(hù)小組，出臺(tái)項(xiàng)目管理辦法。

實(shí)施工作方案 篇12

　　為持續(xù)深入推進(jìn)XX街道生活垃圾分類工作，建立和完善轄區(qū)生活垃圾分類投放、分類收集管理體系，做好年底生活垃圾分類工作國(guó)家驗(yàn)收迎查，結(jié)合街道實(shí)際，特制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　9月底前，所有居民小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、村居社區(qū)實(shí)現(xiàn)責(zé)任主體、配套設(shè)施、收運(yùn)體系、管理制度、公眾參與“五個(gè)全覆蓋”目標(biāo)。12月底前，全辦事處實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。

　　二、工作職責(zé)

　　各管區(qū)、社區(qū)、村居負(fù)責(zé)所轄區(qū)域內(nèi)村居、小區(qū)生活垃圾分類投放、分類收集等日常管理工作的具體落實(shí)。其他機(jī)關(guān)部門根據(jù)需要結(jié)合本部門職責(zé)積極推進(jìn)生活垃圾分類工作。

　　三、工作內(nèi)容

　　各管區(qū)、社區(qū)、村居應(yīng)定人員、定責(zé)任、定計(jì)劃、定措施，積極開(kāi)展垃圾分類工作：

　　（一）進(jìn)行摸底調(diào)查，普查垃圾分類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

　　（二）推進(jìn)轄區(qū)內(nèi)分類設(shè)施建設(shè)。

　　（三）及時(shí)調(diào)度報(bào)送垃圾分類工作信息。

　　（四）建立“督桶員”制度。設(shè)立“督桶員”，由“督桶員”發(fā)動(dòng)組織各類人員，在垃圾投放站點(diǎn)開(kāi)展分類監(jiān)督指導(dǎo)工作，確保桶站設(shè)施完好規(guī)范、分類標(biāo)識(shí)清楚明晰、站點(diǎn)周邊干凈整潔，同時(shí)進(jìn)一步提高居民分類投放的準(zhǔn)確率。

　　（五）建立完善基礎(chǔ)臺(tái)帳，確保資料齊全、數(shù)據(jù)真實(shí)。

　　（六）通過(guò)入戶走訪等豐富多樣的社區(qū)宣傳活動(dòng)，以促進(jìn)居民養(yǎng)成自覺(jué)分類習(xí)慣為重點(diǎn)，不斷提高居民參與率。

　　四、工作要求

　　（一）高度重視，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各管區(qū)、社區(qū)、村居及機(jī)關(guān)各部門要高度重視，迅速行動(dòng)、將責(zé)任落實(shí)到人。積極組織本部門人員，本社區(qū)居民、物業(yè)、社會(huì)單位全面開(kāi)展垃圾分類工作。

　　（二）強(qiáng)化設(shè)施配置。各管區(qū)、社區(qū)、村居要嚴(yán)格對(duì)照垃圾分類類別及設(shè)施配置、工作推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，破除瓶頸，因地制宜，加快垃圾分類設(shè)施設(shè)備配置進(jìn)度，達(dá)到不缺項(xiàng)、不漏項(xiàng)、全覆蓋。

　　（三）強(qiáng)化宣傳動(dòng)員。采取居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式，通過(guò)媒體宣傳、公益動(dòng)員、志愿服務(wù)、微信平臺(tái)等載體，大力開(kāi)展垃圾分類“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居、進(jìn)家庭”等活動(dòng)，做到轄區(qū)群眾垃圾分類知曉率100%、參與率和準(zhǔn)確投放率超過(guò)50%，營(yíng)造人人動(dòng)手、戶戶參與、家家踐行的良好社會(huì)氛圍。

　　五、保障措施

　　（一）建立工作例會(huì)制度。街道定期召開(kāi)工作例會(huì)，通報(bào)各社區(qū)、村垃圾分類工作進(jìn)展情況，聽(tīng)取各社區(qū)、村工作匯報(bào)，會(huì)商解決工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

　　（二）建立工作培訓(xùn)制度。分期分批對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有物業(yè)、社區(qū)工作人員、村居分類指導(dǎo)員等進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升工作水平。

　　（三）注重監(jiān)督、獎(jiǎng)罰并重。街道已將垃圾分類工作納入年度重要工作計(jì)劃，強(qiáng)化生活垃圾分類工作的督查檢查，定期開(kāi)展垃圾分類專項(xiàng)檢查，實(shí)施分類質(zhì)量評(píng)估和工作考核，確保如期完成20xx年度專項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)生活垃圾分類推進(jìn)有力、績(jī)效明顯、分類效果好的社區(qū)、村居等，要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；

　　對(duì)落實(shí)不力、工作滯后的，要予以通報(bào)批評(píng)；

實(shí)施工作方案 篇13

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　1，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟

　　2，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗!

　　　　二、創(chuàng)建目標(biāo)

　　在創(chuàng)建和諧社區(qū)活動(dòng)中，龍擎苑社區(qū)被魚(yú)峰區(qū)推薦為柳州市“創(chuàng)建和諧社區(qū)示范點(diǎn)”。因此，將與創(chuàng)建魚(yú)峰區(qū)“社區(qū)黨建工作示范點(diǎn)”，柳州市“社區(qū)黨校示范點(diǎn)”、“十佳文化社區(qū)”工作列入同等重要的工作目標(biāo)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　為進(jìn)一步抓好“創(chuàng)建和諧社區(qū)示范點(diǎn)”工作，經(jīng)研究決定，成立“創(chuàng)建和諧社區(qū)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　四、工作計(jì)劃

　　1加大宣傳力度。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，使社區(qū)居民提高對(duì)創(chuàng)建和諧社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)和參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性。

　　2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。以社區(qū)黨委為核心，以“創(chuàng)建和諧社區(qū)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施計(jì)劃方案，黨政工青婦齊抓共管。

　　3、駐區(qū)單位聯(lián)動(dòng)。根據(jù)“社區(qū)共建”的原則，以駐區(qū)單位聯(lián)席會(huì)議為載體，共商共量，聯(lián)合行動(dòng)，促使創(chuàng)建活動(dòng)順暢通達(dá)。

　　4、重視資料歸檔。認(rèn)真地對(duì)創(chuàng)建工作過(guò)程中的所有資料進(jìn)行收集、整理，并按檔案管理要求進(jìn)行裝訂、保管。

　　五、實(shí)施步驟

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)

　　傳達(dá)動(dòng)員，學(xué)習(xí)有關(guān)要求和規(guī)定，布置相關(guān)工作，通過(guò)各種形式開(kāi)展對(duì)居民的宣傳工作。

　　2、實(shí)施推進(jìn)

　　)在實(shí)施過(guò)程中注重檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)以協(xié)調(diào)方式予以修正彌補(bǔ);保持與上級(jí)有關(guān)部門的密切聯(lián)系，尋求指導(dǎo)與支持;注意發(fā)揮居民群眾參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，以保證順利實(shí)施推進(jìn);對(duì)硬件設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生加大監(jiān)控力度;注意收集有關(guān)圖文資料以整理歸檔。

　　3、接受驗(yàn)收以謙虛謹(jǐn)慎、接受考驗(yàn)的心態(tài)做好充分準(zhǔn)備，不管考核結(jié)果如何，都將其當(dāng)作一次對(duì)創(chuàng)建工作的'全面檢驗(yàn)，當(dāng)作對(duì)今后工作的推動(dòng)力，認(rèn)真地尋找差距、總結(jié)教訓(xùn)，以利今后將工作做得更好。

　　民主社區(qū)為了緊密結(jié)合x(chóng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)黨中央關(guān)于建設(shè)和諧社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)，我社區(qū)堅(jiān)持開(kāi)展“以人為本，服務(wù)村民，共筑人與人，人與自然和諧相處”的活動(dòng)，達(dá)到融洽社區(qū)和村民關(guān)系，提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)全民素質(zhì)教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和思想品德，使轄區(qū)呈現(xiàn)出社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，人民安居樂(lè)業(yè)，生活環(huán)境優(yōu)美的和諧社區(qū)局面。現(xiàn)結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際情況，全面提升和諧社區(qū)整體水平，特制定以下實(shí)施方案。

實(shí)施工作方案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面貫徹教育方針，大力推行素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以深化教育改革提高課堂教學(xué)的實(shí)效性為目標(biāo)，以大力開(kāi)展教改、教研活動(dòng)為載體，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的深入開(kāi)展，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分步實(shí)施

　　1、 鎮(zhèn)中心學(xué)校成立推進(jìn)高效課堂實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：成萬(wàn)平

　　副組長(zhǎng)：歐立華 、張金輝

　　成 員：任海波、何立春、黃利亨、蔡偉強(qiáng)、胡勇、陶智勇、黃紹剛、賴玉華、何建武、王躍輝、楊小平

　　2、宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想。首先召開(kāi)全體教師大會(huì)，旨在動(dòng)員、討論，形成共識(shí);然后，要求每位教師就學(xué)校推進(jìn)高校課堂寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)和建議，在學(xué)期末進(jìn)行匯總、評(píng)比，并對(duì)質(zhì)量較高的教師給予表彰。

　　3、層層推進(jìn)，分步落實(shí)。

　　①備課組長(zhǎng)組織本組成員，研究課案如何編寫(xiě)、使用、及使用后反思與提升，作業(yè)如何選編，預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)等。

　　②備課組長(zhǎng)組織本組成員，研究授課流程，嚴(yán)格按照課堂教學(xué)模式授課。

　　③其他教師按照打造高效課堂的要求上課，學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行過(guò)關(guān)聽(tīng)課，對(duì)不合格的教師進(jìn)行幫助，直到符合要求為止。

　　4、各學(xué)校在3月份開(kāi)展全員“高效課堂”校內(nèi)賽課，4月份鎮(zhèn)中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)教師“高效課堂”賽課，5月份選送優(yōu)秀教師參加全縣的“高效課堂”賽課。

　　三、高效課堂的基本理念

　　高效課堂的核心是教學(xué)的高效益——檢驗(yàn)教師教得好不好、學(xué)生學(xué)得好不好的唯一標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生學(xué)習(xí)的高效性，高效課堂追求的是有限時(shí)間內(nèi)學(xué)生發(fā)展的最大化;課堂教學(xué)的高效性體現(xiàn)在課堂生命的律動(dòng)——喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，促進(jìn)師生智慧的共同成長(zhǎng);高效課堂的價(jià)值取向在于學(xué)生獲得全面和諧的發(fā)展——高效課堂不僅能使學(xué)生高效獲得知識(shí)與技能，而且關(guān)注過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀;高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本思想是“以學(xué)論教”——以學(xué)生的“學(xué)”來(lái)評(píng)價(jià)教師的“教”，以學(xué)生在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的狀態(tài)為參照，評(píng)價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量;高效課堂需要不斷的反思與創(chuàng)新——高效教學(xué)需要教師具有主體意識(shí)，富有創(chuàng)新精神，并能進(jìn)行持續(xù)的反思探究，不斷生成自己的教育智慧。

　　四、高效課堂的基本標(biāo)準(zhǔn)

　　1、教學(xué)設(shè)計(jì)精當(dāng)。準(zhǔn)確解讀教材與學(xué)生，在能把握學(xué)情的基礎(chǔ)上對(duì)教育教學(xué)資源進(jìn)行加工提煉形成目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、脈絡(luò)清晰、方式靈活、學(xué)法指導(dǎo)切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)要把每一課教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)與整個(gè)知識(shí)體系相聯(lián)系并提出實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)的教學(xué)策略。

　　2、講課精煉高效。能抓住知識(shí)主線，做到層次分明，思路清晰，重點(diǎn)突出，講練適度，組織嚴(yán)密。徹底改變“滿堂灌”、“一講到底”的落后教學(xué)方式，做到三個(gè)精講——核心問(wèn)題精講、思路方法精講、疑點(diǎn)難點(diǎn)精講;三個(gè)不講——學(xué)生已經(jīng)掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講。

　　3、主體作用發(fā)揮。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，真正從接受性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為自主性學(xué)習(xí)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、主動(dòng)參與性，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，使學(xué)生在激勵(lì)、鼓舞和自主中學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)與技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。一般情況下，每節(jié)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間應(yīng)不少于20分鐘。

　　4、分層教學(xué)落實(shí)。根據(jù)學(xué)生個(gè)性、認(rèn)知能力、思維類型等差異，實(shí)行分層設(shè)計(jì)、分層教學(xué)、分層指導(dǎo)、分層訓(xùn)練。使每一個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上獲得充分的最大化的發(fā)展。

　　5、師生關(guān)系和諧。師生之間具有愉快的情感溝通與智慧交流，課堂里充滿歡樂(lè)、微笑、輕松、和諧、合作和互動(dòng)。教師與學(xué)生建立了一種民主、平等、尊重、溫暖、理解的師生關(guān)系。教師的親和力和教學(xué)藝術(shù)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響，20xx學(xué)校高效課堂實(shí)施工作方案以上的學(xué)生喜歡學(xué)科教師并對(duì)這一門學(xué)科產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　6、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成。完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)。反饋練習(xí)當(dāng)堂完成率100%，正確率20xx學(xué)校高效課堂實(shí)施工作方案以上;掌握基本的學(xué)習(xí)方法并獲得積極的情感體驗(yàn)，有成功喜悅的學(xué)生達(dá)95%以上。

　　五、規(guī)范教學(xué)行為

　　1、教案的書(shū)寫(xiě)除了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程外，重點(diǎn)放在教學(xué)內(nèi)容的選擇，學(xué)生學(xué)情研究，方法指導(dǎo)，規(guī)律的揭示，應(yīng)注意的問(wèn)題和講授語(yǔ)言的精練設(shè)計(jì)等方面。

　　2、每節(jié)課前給學(xué)生印發(fā)導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案包括本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)重點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，相關(guān)練習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)程及方法。

　　3、課堂教學(xué)采用五步教學(xué)法，即目標(biāo)、自學(xué)、討論、答疑、小結(jié)。

　　4、教師在作業(yè)布置和檢查上要做到有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)，最大限度地發(fā)揮以“訓(xùn)練為主線”的作用。

　　5、做到“四精”，即精選、精講、精練、精評(píng)。精選，即教師在選擇課堂教學(xué)內(nèi)容、選編習(xí)題上要精。精講，即教師在授課時(shí)要講重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)語(yǔ)言要“精”。精練，即教師給學(xué)生提供的習(xí)題要“精”。精評(píng)，即教師在講評(píng)作業(yè)和試卷時(shí)要“精”。

　　6、時(shí)刻抓好備、上、批、輔、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量。

　　7、不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，始終如一地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)地學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最大限度地促使學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)。

　　六、實(shí)施高效課堂的行動(dòng)策略

　　1、開(kāi)展“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動(dòng)。在全校開(kāi)展以提高課堂效益為主旨的“高效課堂新模式”的創(chuàng)建活動(dòng)。組織全體教師參加高效課堂新模式的研究和崗位練兵活動(dòng)。創(chuàng)建活動(dòng)瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)——低耗時(shí)、高效益、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量;貫穿一條主線——喚醒學(xué)生的主體意識(shí)，落實(shí)學(xué)生的主體地位;實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變——變注入式為啟發(fā)式，變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與，變單純知識(shí)傳授為三維并重;摒棄四個(gè)無(wú)效的訓(xùn)練——無(wú)效的提問(wèn)、無(wú)效的討論(互動(dòng))、無(wú)效的訓(xùn)練。課堂教學(xué)要富于激情，要把學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)作為重要的目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生科學(xué)地讀書(shū)、思考、審題、解題，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。每個(gè)教師每學(xué)期在學(xué)校至少上一節(jié)高效課堂的展示課，并接受一次學(xué)校組織高效課堂的隨機(jī)檢查。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，使80%以上教師的課堂教學(xué)達(dá)到“教得靈活、學(xué)得輕松、當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂落實(shí)”。

　　2、構(gòu)建科學(xué)的課堂評(píng)價(jià)系統(tǒng)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控與評(píng)價(jià)，建立一個(gè)目標(biāo)多元、方法多樣的高效課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)的核心是課堂教學(xué)的高效性和學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，評(píng)價(jià)方法是以教師自我診斷與同伴互助為主的高效課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)。學(xué)校將為每個(gè)教師建立課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)檔案。

　　3、建立高效的教學(xué)反思機(jī)制。學(xué)校要積極引導(dǎo)并大力推行教后反思，要求每個(gè)教師每課、每單元教學(xué)結(jié)束后寫(xiě)教學(xué)反思筆記，每學(xué)期寫(xiě)一份教學(xué)反思報(bào)告。把寫(xiě)教學(xué)反思，記錄反思問(wèn)題，貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程。學(xué)校每學(xué)期要對(duì)教師的教學(xué)反思筆記進(jìn)行一次檢查并于每學(xué)期對(duì)全體教師的教學(xué)反思筆記進(jìn)行展評(píng)，評(píng)選優(yōu)秀的教學(xué)反思筆記和教學(xué)反思報(bào)告。

　　七、構(gòu)建高效課堂的保障措施

　　1、實(shí)施隨堂聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)及時(shí)匯總其他人員聽(tīng)、課情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，至少兩周詳細(xì)點(diǎn)評(píng)一次。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，并將評(píng)價(jià)等次與教師年度考核，試行“一談二警三停”制度。一談，對(duì)第一次課堂教學(xué)不合格者，校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任必須與其談話，指出存在的問(wèn)題，研究制定整改措施，一周后重聽(tīng)隨堂課。二警，對(duì)第二次再不合格者，要在教研組或?qū)W校予以警告。三停，對(duì)第三次仍不合格者，停課反思，全程接受優(yōu)秀教師專題輔導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。以課程改革為重心，以構(gòu)建高效課堂為突破口，對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，充分發(fā)揮研訓(xùn)一體效應(yīng)，促進(jìn)教師發(fā)展提高。

　　3、教務(wù)處充分行使職能，對(duì)教師教案，教師每天的上課、辦公、自習(xí)課、布置作業(yè)、導(dǎo)學(xué)案使用等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，每月檢查一次，對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的行為，一律嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入其個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　4、學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談、聽(tīng)課、評(píng)教、考試、教學(xué)常規(guī)檢查等形式，及時(shí)了解教情、學(xué)情，每月進(jìn)行一次總結(jié)，并在全體教師大會(huì)上通報(bào)近段時(shí)間的教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出下一階段努力的方向和學(xué)校的具體要求。

實(shí)施工作方案 篇15

　　為了進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，全面落實(shí)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)，使群眾享受到優(yōu)質(zhì)、高效的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，使公共衛(wèi)生服務(wù)制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。縣衛(wèi)生局決定對(duì)我縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著眼于實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)，著力解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國(guó)民健康政策，健全制度體系，加強(qiáng)監(jiān)督管理，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，把基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供，不斷提高全民健康水平。

　　二、基本原則

　　（一）堅(jiān)持政府主導(dǎo)，充分體現(xiàn)公益性和公平性，按項(xiàng)目方式免費(fèi)向城鄉(xiāng)居民提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

　　（二）堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分步實(shí)施，著眼解決當(dāng)前迫切需要解決的公共衛(wèi)生問(wèn)題，有針對(duì)性地實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化。

　　（三）堅(jiān)持注重質(zhì)量，提高效率，強(qiáng)化監(jiān)管，保障城鄉(xiāng)居民充分享有基本公共衛(wèi)生服務(wù)，不斷提高人民群眾健康水平。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1、居民建檔：累計(jì)完成城鄉(xiāng)居民健康檔案規(guī)范化電子建檔率達(dá)90%以上，紙質(zhì)建檔率達(dá)到90%以上，同時(shí)做好居民檔案的維護(hù)更新工作。

　　2、老年人健康管理：完成65歲以上老年人健康檢查工作，年度體檢率≥95%。

　　3、慢病管理：高血壓、糖尿病患者管理率達(dá)到90%以上，高血壓患者血壓控制率≥60%，人群知曉率≥70%；糖尿病患者的血糖控制率≥60%，人群知曉率≥50%。

　　4、重性精神病人管理：精神病患者建檔率100%，管理率≥80%，規(guī)范管理率≥70%，患者穩(wěn)定率≥60%。

　　5、預(yù)防接種管理工作：0—6歲兒童預(yù)防接種建證率達(dá)到100%，國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗有效接種率達(dá)到≥95%，麻疹疫苗接種及時(shí)率達(dá)到98%以上。

　　6、0-6歲兒童管理：常住兒童建檔率達(dá)到100%，管理率達(dá)到90%以上。

　　7、農(nóng)村孕產(chǎn)婦管理。對(duì)農(nóng)村孕產(chǎn)婦進(jìn)行建證、建卡、早孕建冊(cè)率≥90%；對(duì)孕早期、中期、晚期孕婦實(shí)行健康管理，產(chǎn)前健康管理率達(dá)到≥90%，產(chǎn)后訪視率≥90%。

　　8、做好傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告和處置，報(bào)告率達(dá)到100%。

　　9、健康教育管理：做好健康教育資料發(fā)放、音像資料的播放、健康教育宣傳欄內(nèi)容更換、開(kāi)展公眾咨詢活動(dòng)，使城鄉(xiāng)居民健康教育知曉率農(nóng)村達(dá)到70%，城鎮(zhèn)達(dá)到80%；行為形成率農(nóng)村達(dá)到50%，城鎮(zhèn)達(dá)到70%。

　　10、中醫(yī)健康管理：老年人中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)和0-36月齡兒童中醫(yī)健康服務(wù)管理率達(dá)到90%以上。

　　11、做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作。

　　四、職能分工

　　縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)全縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的組織管理、方案制定、督導(dǎo)檢查及考核工作。

　　縣疾控中心負(fù)責(zé)全縣傳染病防治、兒童計(jì)劃免疫、慢性非傳染性疾病管理、衛(wèi)生應(yīng)急的業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、資料數(shù)據(jù)收集、督導(dǎo)檢查和考核工作。同時(shí)做好原城關(guān)鎮(zhèn)及縣城城區(qū)兒童（含流動(dòng)兒童）預(yù)防接種和傳染病管理等工作。

　　縣婦幼保健院負(fù)責(zé)全縣孕產(chǎn)婦管理、葉酸發(fā)放、6歲以下兒童管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、資料數(shù)據(jù)收集、督導(dǎo)檢查等工作。做好原城關(guān)鎮(zhèn)及城區(qū)居民65歲以上老人體檢、慢性病、重性精神病患者管理、居民建檔、孕產(chǎn)婦管理和0-6歲兒童管理、中醫(yī)健康服務(wù)等工作。

　　縣健康教育所負(fù)責(zé)全縣健康教育、老年人健康管理、居民建檔工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、資料數(shù)據(jù)、督導(dǎo)檢查等工作。同時(shí)做好城區(qū)健康教育宣傳工作。

　　縣衛(wèi)生監(jiān)督所負(fù)責(zé)全縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、資料數(shù)據(jù)收集等工作。做好城區(qū)內(nèi)食品安全巡查、職業(yè)衛(wèi)生咨詢指導(dǎo)、飲用水衛(wèi)生安全巡查、學(xué)校傳染病防控巡訪、非法行醫(yī)和非法采供血巡查、公共場(chǎng)所衛(wèi)生安全巡查，并負(fù)責(zé)相關(guān)信息報(bào)告。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)做好轄區(qū)內(nèi)12項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作；做好村衛(wèi)生室基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，人員培訓(xùn)及督導(dǎo)檢查考核工作。

　　村衛(wèi)生室按照衛(wèi)生院分配任務(wù)負(fù)責(zé)做好本村基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作。

　　五、經(jīng)費(fèi)使用和管理

　　1、經(jīng)費(fèi)撥付。基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金撥付實(shí)行半年預(yù)撥和年終撥付，根據(jù)衛(wèi)生局考核結(jié)果年終結(jié)算財(cái)政補(bǔ)助。孕產(chǎn)婦管理經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一撥付縣婦幼保健院，由婦幼保健院根據(jù)考核結(jié)果撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院；村衛(wèi)生室公共衛(wèi)生服務(wù)補(bǔ)助由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院考核后撥付結(jié)果。

　　2、嚴(yán)格管理，專款專用。嚴(yán)格按照財(cái)政部、衛(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目補(bǔ)助資金管理辦法的通知》（財(cái)社〔20__〕311號(hào)）等相關(guān)文件要求，加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金管理，補(bǔ)助資金專項(xiàng)用于基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目范圍內(nèi)的各項(xiàng)服務(wù)。服務(wù)機(jī)構(gòu)通過(guò)開(kāi)展基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)績(jī)效考核后獲得的基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)，納入單位經(jīng)常性收入統(tǒng)籌使用。

　　3、專帳管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。各項(xiàng)目實(shí)施單位的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金實(shí)行專賬管理、專款專用，并認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，建立健全基本公共衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計(jì)制度。

　　4、強(qiáng)化監(jiān)管，確保資金安全。縣衛(wèi)生局加強(qiáng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金的日常監(jiān)督管理。任何單位和個(gè)人不得以任何形式擠占、挪用基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目資金，不得將項(xiàng)目資金用于項(xiàng)目規(guī)定用途之外的工作以及國(guó)家規(guī)定不得列支的其他費(fèi)用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將扣回補(bǔ)助資金，并按規(guī)定予以處理，追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員行政責(zé)任。

　　六、組織實(shí)施

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣衛(wèi)生局基本公共衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)專家組，負(fù)責(zé)全縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn)、督導(dǎo)考核等。各單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的工作機(jī)制，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，確定牽頭科室和具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位或本轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的組織實(shí)施和管理。

　　2、明確職責(zé)分工。縣衛(wèi)生局是實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的責(zé)任主體，縣疾控中心、婦幼保健所、衛(wèi)生監(jiān)督所、健康教育所是業(yè)務(wù)指導(dǎo)和協(xié)助項(xiàng)目管理的責(zé)任主體，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)是項(xiàng)目實(shí)施主體，按照轄區(qū)覆蓋人口承擔(dān)相應(yīng)任務(wù)。對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不能承擔(dān)孕產(chǎn)婦健康管理工作的，嚴(yán)格按照《縣衛(wèi)生局關(guān)于規(guī)范孕產(chǎn)婦健康管理項(xiàng)目實(shí)施的通知》（政衛(wèi)發(fā)〔20__〕231號(hào)）文件執(zhí)行，不再另行通知。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院不能承擔(dān)的服務(wù)，要結(jié)合實(shí)際，積極與其它專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)或縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)基本公共衛(wèi)生工作。各項(xiàng)目實(shí)施單位要充分發(fā)揮鄉(xiāng)村一體化管理機(jī)制和作用，明確鄉(xiāng)村兩級(jí)職責(zé)分工。

　　3、加強(qiáng)人員培訓(xùn)。縣衛(wèi)生局將國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范納入城鄉(xiāng)基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)項(xiàng)目服務(wù)人員的技術(shù)培訓(xùn)，縣級(jí)專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)具體承擔(dān)相應(yīng)培訓(xùn)任務(wù)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

　　4、轉(zhuǎn)變服務(wù)模式。改變基本公共衛(wèi)生服務(wù)由基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)某一個(gè)科室、某幾個(gè)人承擔(dān)的模式，組建由醫(yī)生、護(hù)士、公共衛(wèi)生人員等組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)或責(zé)任小組，將本機(jī)構(gòu)服務(wù)人口按居住小區(qū)、村民組等分割成塊，每個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一定區(qū)域居民的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，實(shí)行網(wǎng)格化管理或包保責(zé)任制，“全科團(tuán)隊(duì)”或責(zé)任小組成員要深入社區(qū)、鄉(xiāng)村和家庭，主動(dòng)、上門服務(wù)。

　　5、提高服務(wù)質(zhì)量。各服務(wù)機(jī)構(gòu)須嚴(yán)格按照《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20__年版）》規(guī)定的時(shí)間、內(nèi)容、流程提供服務(wù)，對(duì)重點(diǎn)人群的隨訪時(shí)間、次數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、檢查項(xiàng)目等必須符合技術(shù)規(guī)范要求，逐步提高孕產(chǎn)婦、兒童保健系統(tǒng)管理率和老年人、慢性病患者規(guī)范管理率，提高基本公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，確保項(xiàng)目實(shí)施效率和效果。

　　6、規(guī)范信息報(bào)送。實(shí)行項(xiàng)目服務(wù)信息月報(bào)和逐級(jí)審核上報(bào)制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月按時(shí)向業(yè)務(wù)主管部門上報(bào)服務(wù)信息，報(bào)送單位主要負(fù)責(zé)人要審核把關(guān)，實(shí)行“誰(shuí)報(bào)送，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，由縣疾控中心、婦幼保健院、衛(wèi)生監(jiān)督所、健康教育所審核匯總報(bào)縣衛(wèi)生局公衛(wèi)股審核確認(rèn)后匯總報(bào)市衛(wèi)生局。

　　7、加強(qiáng)督導(dǎo)考核。縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)項(xiàng)目年度績(jī)效考核，縣疾控中心、婦幼保健所、衛(wèi)生監(jiān)督所、健康教育所按職責(zé)分工負(fù)責(zé)對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查、專項(xiàng)考核等。

實(shí)施工作方案 篇16

　　書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創(chuàng)造未來(lái)的學(xué)習(xí)方式，是實(shí)現(xiàn)高效率教學(xué)的必要前提。隨著課程改革的深入開(kāi)展，讀書(shū)越來(lái)越成為教師專業(yè)發(fā)展的通道，成為有效校本研究的實(shí)際需要。教師開(kāi)展“校本研究”與其說(shuō)是從“問(wèn)題”開(kāi)始的，不如說(shuō)是從“讀書(shū)”開(kāi)始的。如果不讀書(shū)，就會(huì)缺乏審視教育現(xiàn)象的“眼光”，那么，對(duì)教學(xué)中的“問(wèn)題”就可能視而不見(jiàn)，所謂的校本研究也就無(wú)從開(kāi)始。因此，教師進(jìn)行研究的第一件事，不是發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”，而是獲得“教育的理想”和形成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“慧眼”，練就“慧眼”的最佳途徑就是“讀書(shū)”。多讀書(shū)，讀好書(shū)。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次掀起教師讀書(shū)的高潮，為大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境，培養(yǎng)一些讀書(shū)的興趣，感受一下讀書(shū)的幸福，體味一種讀書(shū)的人生，將我們的校園打造成書(shū)香校園，構(gòu)建最理想的精神家園。具體實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　讓我校的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣。有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書(shū)香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜的心來(lái)閱讀，來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。

　　1、在讀書(shū)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

　　2、在讀書(shū)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　3、在讀書(shū)活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

　　4、在讀書(shū)活動(dòng)中，開(kāi)展“大手牽小手，共讀一本書(shū)”，師生共寫(xiě)讀書(shū)隨筆，師生共同成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)主題：“讀好書(shū)，拓視野，促發(fā)展”

　　三、參加對(duì)象：全校在職教師。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、推薦書(shū)目：

　　代表性的10本：

　　《給教師的建議》(霍姆林斯基)

　　《愛(ài)的教育》(亞米契斯)

　　《我的教育理想》(朱永新著)

　　《教育的智慧與真情》(肖川著)

　　《民主與教育》(李鎮(zhèn)西著)

　　《世界經(jīng)典教育案例啟示錄》(林華民著)

　　《教育與文化》(錢穆著)

　　《怎樣培養(yǎng)真正的人》(蘇霍姆林斯基)

　　《給老師的建議》(蘇霍姆林斯基)

　　《窗邊的小豆豆》(黑柳徹子)

　　2、自選書(shū)目：教師要自選兩本書(shū)籍閱讀。要求教師要讀下面五種書(shū)：

　　一是名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

　　二是教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。

　　三是專業(yè)書(shū)。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

　　四是現(xiàn)代科技書(shū)。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

　　五是學(xué)習(xí)方法書(shū)。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合。

　　2、以教師假期自學(xué)為主。教師利用業(yè)余時(shí)間，研讀書(shū)目，并做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)筆記、內(nèi)容摘抄的字?jǐn)?shù)不得少于4次。

　　3、讀書(shū)與思考相結(jié)合。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”教師要邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，要力爭(zhēng)寫(xiě)好讀書(shū)筆記，或標(biāo)注，或摘錄，或質(zhì)疑，并根據(jù)自己研讀的書(shū)目，撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章或教學(xué)論文，篇幅在600字以上。

　　六、活動(dòng)措施：

　　1、制定讀書(shū)計(jì)劃。結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，制定自己的個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，閱讀完指定書(shū)目。

　　2、建立經(jīng)常性的交流機(jī)制，通過(guò)教師個(gè)人參與論壇、博客，教研組組織讀書(shū)沙龍，學(xué)校組織讀書(shū)心得演講等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。

　　3、把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)結(jié)合我校的校本教研來(lái)推進(jìn)我校的教學(xué)改革。使教師學(xué)有所感、學(xué)有所思、學(xué)有所用。

　　4、建立督查機(jī)制，保證讀書(shū)活動(dòng)持久性開(kāi)展。每學(xué)期學(xué)校將進(jìn)行一次讀書(shū)心得、筆記交流;(本學(xué)期的交流時(shí)間于第十三周星期一)，通過(guò)交流，濃厚書(shū)香氛圍，養(yǎng)成教師好學(xué)、樂(lè)學(xué)、篤學(xué)的精神特質(zhì)。

　　5、建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校組織專人對(duì)教師撰寫(xiě)的讀書(shū)心得體會(huì)及演講進(jìn)行評(píng)選，并將檢查結(jié)果與績(jī)效工資相掛鉤，還作為推選20xx年學(xué)校“學(xué)習(xí)型教師”的重要依據(jù)之一。期末學(xué)校將表彰讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，授予“學(xué)習(xí)型教師”稱號(hào)。在校報(bào)上、博客上宣傳報(bào)道優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)表他們的讀書(shū)心得體會(huì)文章。

　　七、活動(dòng)組織：為了更好的促進(jìn)教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，以四個(gè)教研大組為單位，特成立教師讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：郭克勝陳世豐

　　副組長(zhǎng)：李秀林李士女戴文飛陳國(guó)瑞

　　組員：王麗珍林冬平徐海霞陳秀梅陳秀飛周小紅林蓓蕾陳海華戴雄奔陳雅倩

　　組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)，副組長(zhǎng)為本組的讀書(shū)活動(dòng)責(zé)任人，負(fù)責(zé)本組教師讀書(shū)活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦。確保每次活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容四落實(shí)。把本組教師的讀書(shū)筆記收集上來(lái)統(tǒng)一交到政教處。同時(shí)把本組讀書(shū)情況較好，讀書(shū)筆記撰寫(xiě)較好的教師推薦上來(lái)。學(xué)校根據(jù)推薦情況組織有關(guān)的教師面向全體人員開(kāi)展讀書(shū)交流座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面推廣。希各組積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展，真正把此次讀書(shū)活動(dòng)抓實(shí)、抓好。努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

實(shí)施工作方案 篇17

　　為了積極推進(jìn)教育質(zhì)量的提升，提高課堂效率，達(dá)到省時(shí)高效減負(fù)的目的，我鎮(zhèn)特制定“高效課堂”實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以縣教研室提倡的高效課堂為指導(dǎo)，積極改革教學(xué)突出改革教學(xué)的重點(diǎn)，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，努力創(chuàng)建自主、高效的課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)這一主陣地上要質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　排查課堂中的低效因素，解決課堂中的低效問(wèn)題，使課堂教學(xué)高效、活潑，教師教的到位，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)生思維活躍，表達(dá)清晰，發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力強(qiáng)，課堂目標(biāo)達(dá)成率高，真正實(shí)施高效課堂。

　　三、實(shí)施措施

　　第一階段：(9月上旬)組織討論階段。

　　組織教研室人員，討論高效課堂的含義，明確課堂高效的重要性，指導(dǎo)可行的的措施。

　　第二階段：(9月中旬)調(diào)研排查階段。

　　1、教研室人員走進(jìn)各完小，深入課堂。一是從教師的教學(xué)理念、意識(shí)及教學(xué)設(shè)計(jì)和環(huán)節(jié)的落實(shí)尋找低效因素，二是從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上尋找抵消因素。

　　2、查看教師教學(xué)過(guò)程的其他環(huán)節(jié)。如導(dǎo)學(xué)案修改的實(shí)用性，作業(yè)設(shè)計(jì)的針對(duì)性，輔導(dǎo)的目的性等，從這些方面發(fā)現(xiàn)影響課堂的抵消因素。

　　3、調(diào)查各學(xué)校的教學(xué)管理，從學(xué)校的督查到學(xué)習(xí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，從學(xué)校對(duì)教學(xué)設(shè)備的投入到學(xué)校對(duì)老師的考勤等進(jìn)行周密的了解，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理對(duì)高校課堂的影響。

　　第三階段：(9月下旬)分析研究階段。

　　1、匯總調(diào)研排查結(jié)果，歸納抵消因素，分析抵消因素形成原因。

　　2針對(duì)低效原因，研究解決問(wèn)題的對(duì)策及方案。

　　第四階段(9月下旬以后)問(wèn)題解決階段。

　　經(jīng)過(guò)前兩方面的努力，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們制定有效的解決問(wèn)題、落實(shí)高校課堂的整改方案，注意從一些幾方面著手。

　　1、抓實(shí)學(xué)校管理，為打造高校課堂提高有力的保障。

　　(1)學(xué)校要抓實(shí)抓嚴(yán)教學(xué)督查，發(fā)揮學(xué)校督查的指導(dǎo)和督促作用，及時(shí)糾正一些高校課堂的因素。教學(xué)過(guò)程督查要做的“實(shí)”和“嚴(yán)”。“實(shí)”，指督查要實(shí)事求是，不弄虛作假，不自欺欺人，講究實(shí)效，將平時(shí)督查作為學(xué)期末上報(bào)綜合評(píng)估的唯一依據(jù);“嚴(yán)”，指應(yīng)嚴(yán)格要求，對(duì)教學(xué)常規(guī)是要求和標(biāo)準(zhǔn)不打折扣，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅對(duì)待出現(xiàn)的問(wèn)題，從嚴(yán)提出整改要求，不搪塞，不寬容。

　　(2)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)秩序，確保建設(shè)用足課上40分鐘的。嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格執(zhí)行后可制度，嚴(yán)格控制坐講，嚴(yán)格杜絕課上做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，學(xué)校實(shí)行巡課制度。

　　(3)學(xué)校要加大教學(xué)設(shè)備的投資，為教師上課提供有利條件。一是確保現(xiàn)有設(shè)備的正常使用，及時(shí)維修電教、農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備;二是購(gòu)足備齊教師教學(xué)必備的教參等教學(xué)資料和最實(shí)用的教具如小黑板等，小黑板要確保每位教師一套。

　　2、開(kāi)展有針對(duì)性的教研活動(dòng)，解決課堂是普遍存在的低效問(wèn)題。

　　(1)各科針對(duì)課堂上低效因素的問(wèn)題開(kāi)展專題研討會(huì)，發(fā)揮集體的智慧和教研員的引領(lǐng)作用解決問(wèn)題。如語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展低年級(jí)寫(xiě)字專題研討會(huì)，解決學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字耗時(shí)多，效果差、數(shù)學(xué)潦草的問(wèn)題;開(kāi)展作文教學(xué)研討會(huì)，解決課被遺忘，學(xué)生寫(xiě)作能力差的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展圖形教學(xué)研討會(huì)，以解決學(xué)生空間想象能力不夠的問(wèn)題;常識(shí)課利用目標(biāo)教學(xué)，開(kāi)展當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，以提高常識(shí)課的成績(jī)。英語(yǔ)學(xué)科則圍繞“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣”的主題開(kāi)展專題研討，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　(2)發(fā)揮骨干教師的作用，讓它們走在高效課堂的前沿。一是骨干教師執(zhí)教公開(kāi)課，為全鎮(zhèn)教師作出示范，從而幫助教師解決問(wèn)題;二是骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，以帶動(dòng)教師們積極解決低效問(wèn)題，提高自己的課堂教學(xué)的目的。

　　3、落實(shí)大集體備課制度，為開(kāi)展高效課堂搭建平臺(tái)。導(dǎo)學(xué)案是骨干教師智慧的結(jié)晶，使用教師只要認(rèn)真研讀，用好導(dǎo)學(xué)案，也能上出精品課，實(shí)現(xiàn)高效的目標(biāo)。所以落實(shí)大集體備課制度仍是解決低效問(wèn)題的一個(gè)有效途徑。

　　(1)組織大集體備課，引導(dǎo)老師研讀教材，研讀導(dǎo)學(xué)案。上好一堂課的前提是充分備課，解讀教材，只要心中有“書(shū)”才能在課堂上游刃有余。

　　(2)上好先導(dǎo)課，在大集體備課時(shí)，利用活生生的課例引導(dǎo)教師用好導(dǎo)學(xué)案，實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)，自我超越，以提高課堂效率。

　　4、進(jìn)行課題立項(xiàng)，專題研究影響高效課堂的問(wèn)題。針對(duì)單位、個(gè)人、和教研室一時(shí)解決不了的問(wèn)題，我們采取課題立項(xiàng)的辦法，進(jìn)行長(zhǎng)期研究。如提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)校習(xí)慣、講練結(jié)合的課堂實(shí)驗(yàn)等。

　　總之，解決問(wèn)題的過(guò)程是一個(gè)不斷摸索和改進(jìn)的過(guò)程，構(gòu)建高效課堂的過(guò)程也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，堅(jiān)持不懈的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，持之以恒的解決問(wèn)題，才能漸漸向高效課堂靠攏，以真正實(shí)現(xiàn)高效課堂這一目標(biāo)。

實(shí)施工作方案 篇18

　　一、工作目標(biāo)

　　創(chuàng)建綠色社區(qū)的主要目標(biāo)是：改善市民生活環(huán)境，提高市民生活質(zhì)量;合理利用資源，促進(jìn)生態(tài)平衡;提高環(huán)境意識(shí)，變革價(jià)值觀念;提倡綠色消費(fèi)，共建綠色文明。通過(guò)開(kāi)展“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，逐步建立起規(guī)范的社區(qū)環(huán)境管理模式，倡導(dǎo)符合綠色文明的生活習(xí)慣，消費(fèi)觀念和道德意識(shí)，使廣大居民自覺(jué)將保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、綜合利用的意識(shí)和行動(dòng)滲透到日常生活中，切實(shí)改善我鎮(zhèn)居民生活環(huán)境質(zhì)量。

　　　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建工作，推進(jìn)創(chuàng)建工作的.扎實(shí)開(kāi)展，鎮(zhèn)政府成立中堂鎮(zhèn)綠色社區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。具體成員名單如下：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在環(huán)保分局，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)創(chuàng)建綠色社區(qū)各項(xiàng)工作。辦公室主任由張應(yīng)良同志擔(dān)任，成員分別從環(huán)保分局、宣教辦等相關(guān)部門抽調(diào)人員組成。.

　　三、基本內(nèi)容和條件

　　綠色社區(qū)的主要內(nèi)容包括環(huán)境管理、環(huán)境治理、環(huán)境美化、環(huán)境質(zhì)量、環(huán)境意識(shí)、環(huán)境行為、環(huán)境特色等七大部分，既有硬件要求，又有軟件要求，具體內(nèi)容詳見(jiàn)《東莞市綠色社區(qū)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》。

　　綠色社區(qū)的基本條件為：以已建成的、相對(duì)獨(dú)立的住宅小區(qū)為單位，原則上不少于500戶家庭或1500名居住人口。小區(qū)規(guī)劃布局合理化，工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，建筑材料環(huán)保化，能源消耗清潔化，資源利用循環(huán)化，環(huán)境建設(shè)生態(tài)化，公眾參與制度化，消費(fèi)行為綠色化。

　　四、實(shí)施步驟和考評(píng)辦法

　　本著“誰(shuí)條件成熟，誰(shuí)爭(zhēng)先創(chuàng)建”原則，經(jīng)初步調(diào)查研究，我鎮(zhèn)確定潢涌村為今年創(chuàng)建綠色社區(qū)對(duì)象，按照建立機(jī)構(gòu)、開(kāi)展宣傳、組織培訓(xùn)、申報(bào)、檢查驗(yàn)收、命名表彰和復(fù)查的步驟進(jìn)行。

　　(一)完善機(jī)構(gòu)階段：xx年xx月，按照有關(guān)要求，成立潢涌村創(chuàng)建綠色社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，配備專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建綠色社區(qū)工作。

　　(二)宣傳發(fā)動(dòng)階段：xx年xx月，制定可行的創(chuàng)建計(jì)劃，明確創(chuàng)建目標(biāo)和工作職責(zé)，在轄區(qū)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人參與“綠色社區(qū)”創(chuàng)建的社會(huì)氛圍。

　　(三)組織培訓(xùn)階段：xx年xx月底，組織“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員參加市綠色社區(qū)創(chuàng)建培訓(xùn)班和參觀市內(nèi)1至2個(gè)“綠色社區(qū)”，提升工作隊(duì)伍對(duì)創(chuàng)綠要求的認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(四)創(chuàng)建自查階段：xx年xx月初，按照創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的軟、硬件要求，潢涌村落實(shí)綠色社區(qū)建設(shè)工作，加強(qiáng)自查完善，確保各項(xiàng)工作自查達(dá)標(biāo)，并上報(bào)鎮(zhèn)創(chuàng)綠辦。

　　(五)創(chuàng)建申報(bào)階段：xx年xx月，對(duì)照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助潢涌村填寫(xiě)《東莞市綠色社區(qū)申報(bào)自評(píng)表》和《東莞市綠色社區(qū)考評(píng)申報(bào)表》，經(jīng)鎮(zhèn)“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查、考評(píng)、驗(yàn)收后，報(bào)市“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　(六)受理公示階段：市創(chuàng)建綠色社區(qū)辦公室根據(jù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初步審核，決定是否受理。受理后，申報(bào)單位要在社區(qū)宣傳欄公告，同時(shí)，申報(bào)名單將在東莞環(huán)保網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。

　　(七)考核命名階段：年底，市創(chuàng)建綠色社區(qū)辦公室組織對(duì)申報(bào)單位進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)方式包括實(shí)地察看、檢查檔案、問(wèn)卷座談等。符合考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的，授予東莞市綠色社區(qū)稱號(hào)，并從市級(jí)綠色社區(qū)中擇優(yōu)向省創(chuàng)建綠色社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，參加省級(jí)綠色社區(qū)評(píng)選。

實(shí)施工作方案 篇19

　　1 重慶市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)稅局弱電工程實(shí)施與組織概述

　　重慶市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)稅局弱電工程的項(xiàng)目管理與實(shí)施本身就是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要從工程實(shí)施、培訓(xùn)、運(yùn)行維護(hù)等多方面嚴(yán)格把關(guān)。為保證整個(gè)項(xiàng)目能有條理、按計(jì)劃、分步驟地順利進(jìn)行，進(jìn)行周密的項(xiàng)目計(jì)劃、實(shí)行嚴(yán)格的項(xiàng)目管理是十分必要的。

　　1.1 編制說(shuō)明

　　重慶市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)稅局弱電工程施工組織設(shè)計(jì)中的主要施工方案和施工方法，以及主要生產(chǎn)資源要素的優(yōu)化配臵和諸多方面的施工保障措施等均遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、實(shí)用、合理的原則，按照建設(shè)單位提供的工程有關(guān)資料的內(nèi)容而編制的本施工方案是該工程施工中必備文件，也是工程技術(shù)資料的組成部分，旨在保障本工程保質(zhì)保量、安全施工，達(dá)到質(zhì)優(yōu)、按期、順利完成的目的'的綜合闡述。

　　1.1.1 編制依據(jù)

　　1） 重慶市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)稅局弱電工程招標(biāo)書(shū)

　　2） 重慶市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)稅局弱電工程設(shè)計(jì)圖

　　3） 智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)GB/T 50314-20004.

　　4） 計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范GB 50174-935.

　　5） 民用閉路監(jiān)視電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范GB 50198-946.

　　6） 建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB J16-878.

　　7） 民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范JGJ/T 16-929.

　　8） 電氣裝臵工程施工及驗(yàn)收規(guī)范GBJ 232-8210.

　　9） 建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范CECS 72:9711.

　　10） 建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范CECS899712.

　　11） 防盜弱電系統(tǒng)控制器材通用技術(shù)條件GB 12663-9016.

　　12） 安全防范工程程序與要求GA/T75-9417.

　　13） 入侵探測(cè)器通用技術(shù)條件GB 10408.1-8918.

　　14） 防雷及接地安裝工藝標(biāo)準(zhǔn)322-199819.

　　15） 金屬線槽配線安裝工藝標(biāo)準(zhǔn)313-199820.

　　16） 鋼管敷設(shè)工藝標(biāo)準(zhǔn)305-199821.

　　17） 建筑電氣安裝分項(xiàng)工程施工工藝標(biāo)準(zhǔn)533-199622.

　　18） 建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程施工及驗(yàn)收規(guī)范CECS 89:9723. 中國(guó)工程建筑標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)的《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程施工規(guī)范》

　　1.1.2 備注說(shuō)明

　　本計(jì)劃因限于各種可能潛在因素的影響，在考慮安排選擇施工方案與方法，施工程序、工藝流程、工期計(jì)劃、質(zhì)量技術(shù)、安全保證措施等方面盡量完善，使其成為本工程施工中必須的指導(dǎo)性文件。

　　2 施工組織和管理概述

　　2.1 工程施工項(xiàng)目范圍

　　關(guān)于施工工期及范圍本施工組織設(shè)計(jì)按工程全部竣工的施工工期考慮編制的，其施工項(xiàng)目范圍包括:

　　1) 綜合布線系統(tǒng)

　　2) 主機(jī)房系統(tǒng)

　　3）門禁系統(tǒng)

　　4）電子公告查詢系統(tǒng)

　　5）有線電視系統(tǒng)

　　6）多媒體培訓(xùn)教室

　　2.2 施工組織和管理辦法

　　若我公司承接了重慶市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)稅局弱電工程，我公司將把此工程列為本司的重點(diǎn)工程，我們將由資深的項(xiàng)目管理人員擔(dān)任本工程項(xiàng)目經(jīng)理，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任制。同時(shí)在公司內(nèi)部選擇具有良好理論知識(shí)和豐富施工經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員組成項(xiàng)目部對(duì)本工程進(jìn)行項(xiàng)目管理，具體管理本項(xiàng)目的施工工作。

　　我們公司一向重視施工質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量是立足市場(chǎng)的根本，對(duì)本項(xiàng)目我們將一如既往地重視施工質(zhì)量管理，全部施工任務(wù)由我司經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)作業(yè)人員完成，力爭(zhēng)本工程實(shí)現(xiàn)市優(yōu)良樣板工程的質(zhì)量目標(biāo)。

　　2.3 項(xiàng)目管理流程設(shè)計(jì)

　　重慶市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)稅局總體實(shí)施方案，采取分步/分項(xiàng)/集成的管理模式。分五大階段，三大分項(xiàng)來(lái)進(jìn)行總體組織實(shí)施。五大階段分別為項(xiàng)目啟動(dòng)階段，項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段、項(xiàng)目實(shí)施階段、項(xiàng)目驗(yàn)收階段和項(xiàng)目保修階段，國(guó)際化標(biāo)的項(xiàng)目管理貫穿于系統(tǒng)實(shí)施的各個(gè)階段。

實(shí)施工作方案 篇20

　　為大力推進(jìn)體教融合發(fā)展，增強(qiáng)中小學(xué)生身體素質(zhì)，廣泛引導(dǎo)兒童青少年參與體育鍛煉，促進(jìn)兒童青少年增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志和全面發(fā)展，助力全面推進(jìn)體教融合工作，不斷加強(qiáng)健康中國(guó)和體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，依據(jù)甘肅省體育局甘體青函【20xx】3號(hào)文件精神，現(xiàn)就慶城縣20xx年“奔跑吧·少年”兒童青少年主題健身活動(dòng)實(shí)施方案制定如下：

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1、主辦單位：慶城縣全民健身服務(wù)指導(dǎo)中心；慶城縣教育局。

　　2、承辦單位：慶城縣慶城中學(xué)；慶城縣鳳城中學(xué)；慶城縣驛馬中學(xué)；慶城縣桐川初中；慶城縣長(zhǎng)慶小學(xué)；慶城縣慶城幼兒園。

　　二、活動(dòng)主題

　　“奔跑吧·少年”20xx屆中（職）學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

　　20xx年5-6月，開(kāi)展慶城縣20xx屆中學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園親子體育趣味游戲，參賽單位為全縣范圍內(nèi)高中、初中、職中、幼兒園。

　　比賽項(xiàng)目設(shè)田徑、籃球、排球（高中組）、足球、乒乓球、羽毛球、跳繩等七大項(xiàng)。在五月底前完成項(xiàng)目預(yù)賽，六一前后在慶城中學(xué)舉行開(kāi)幕式和各項(xiàng)目決賽及頒獎(jiǎng)，同時(shí)利用展板、宣傳冬奧知識(shí)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目文化、反興奮劑工作、科學(xué)健身知識(shí)等。積極動(dòng)員和組織本地兒童青少年關(guān)注“贏動(dòng)少年”微信公眾號(hào)參加由國(guó)家體育總局青少司作為指導(dǎo)單位的公益性體育活動(dòng)“讓我們跑起來(lái)”青少年線上馬拉松活動(dòng)。

　　20xx年7-9月，在建黨100周年和8月8日“全民健身日”活動(dòng)來(lái)臨之際，組織全縣范圍的各小學(xué)、幼兒園、俱樂(lè)部開(kāi)展體育健身成果展示。小學(xué)突出體育教學(xué)基礎(chǔ)項(xiàng)目開(kāi)展競(jìng)賽，幼兒園以體育趣味游戲?yàn)橹鳎�體現(xiàn)親子互動(dòng)。

　　20xx年10-12月，在全縣范圍內(nèi)組織開(kāi)展兒童青少年體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，給兒童青少年開(kāi)出適合本人的.運(yùn)動(dòng)健身處方，同時(shí)邀請(qǐng)健身專家為全兒童青少年開(kāi)展知識(shí)講座，開(kāi)展科學(xué)健身知識(shí)競(jìng)賽。在全縣兒童青少年中掀起運(yùn)動(dòng)健身熱潮，引導(dǎo)兒童青少年積極參與體育鍛煉，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)兒童青少年每天鍛煉不少于1小時(shí)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。成立兒童青少年主題健身活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由全民健身服務(wù)指導(dǎo)中心主任任組長(zhǎng)，教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，全民健身中心和教育局相關(guān)工作人員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)推動(dòng)。結(jié)合實(shí)際細(xì)化相關(guān)活動(dòng)方案，精心組織，突出特色，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、把握導(dǎo)向，注重實(shí)效。將活動(dòng)與全面推進(jìn)體教融合工作結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)載體，避免形式主義。

　　3、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。及時(shí)總結(jié)提煉好的經(jīng)驗(yàn)做法和成效，挖掘活動(dòng)中表現(xiàn)突出的兒童青少年進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造濃厚氛圍，并及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況上報(bào)。

實(shí)施工作方案 篇21

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的教學(xué)理念，在規(guī)范辦學(xué)、減負(fù)增效的背景下，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，堅(jiān)持“低起點(diǎn)、小步走、多互動(dòng)、求高效”的教學(xué)思路，以轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng)為導(dǎo)向，加強(qiáng)研究，極力打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、總體目標(biāo)

　　整合教育教學(xué)資源，開(kāi)展高效課堂教學(xué)研究，構(gòu)建“四環(huán)互動(dòng)模式”的課堂教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生的多元智能，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力和品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：夏(校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局，負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)初中文科組)

　　副組長(zhǎng)：卞(副校長(zhǎng)分管教學(xué)，負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)小學(xué)文科組)

　　丁(副校長(zhǎng)后勤保障，負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)初中理科科組)

　　成 員：黃(教務(wù)主任主管教學(xué)，負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)初中文科組)

　　王(教科室主任分管科研工作，負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)初中理科科組)、

　　劉(安全室負(fù)責(zé)師生的安全，負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)初中理科科組)

　　袁(德育室負(fù)責(zé)學(xué)生的思想教育，負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)英語(yǔ)組)

　　王(教務(wù)副主任負(fù)責(zé)小學(xué)日常事務(wù)，負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)小學(xué)理科組)

　　高(總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)體衛(wèi)藝工作)

　　王(初中文科教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織初中文科教研活動(dòng))

　　張(初中理科教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織初中理科教研活動(dòng))

　　王(英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織中小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng))

　　劉(小學(xué)文科教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織小學(xué)文科教研活動(dòng))

　　程(小學(xué)理科教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織小學(xué)理科教研活動(dòng))

　　四、改革策略

　　思路：低起點(diǎn)、小步走、多互動(dòng)、求高效。

　　模式：四環(huán)互動(dòng)模式(感悟教材、交流展示、釋疑拓展、應(yīng)用提高)。

　　要求：目標(biāo)具體化、問(wèn)題層次化、鞏固當(dāng)堂化、知識(shí)要點(diǎn)化、情景生活化。

　　過(guò)程：三步(課前、課中、課后)

　　四段：(課中1152四段模式)：即以5分鐘為單位，按作業(yè)評(píng)點(diǎn)(5分鐘)、教師講解(5分鐘)、互動(dòng)展示(25分鐘)、測(cè)評(píng)反饋(10分鐘)的時(shí)間分配比例進(jìn)行組織課堂教學(xué)。

　　五、具體方案

　　(一)課前：實(shí)行“兩案制”備課，分別設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案和教案。由于我校教師資源有限，小學(xué)部6個(gè)年級(jí)，13名老師，初中部5個(gè)班，19名老師(行政領(lǐng)導(dǎo)全部代課)，教師任務(wù)重，實(shí)行“兩案制”備課有一定的困難，固以備教案為主，4月份前2周以教研組為單位，以某一學(xué)科嘗試編一課導(dǎo)學(xué)案，教導(dǎo)處、教科室審核后，全校推廣。

　　導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)要在備課組長(zhǎng)的組織下集體研究，在“學(xué)”字上狠下功夫，真正為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo)，心中有數(shù)。

　　導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)原則：主體性原則、啟發(fā)性原則、靈活性原則、梯度性原則

　　導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)模式：學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識(shí)構(gòu)成、學(xué)法和自檢、技能訓(xùn)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)、學(xué)習(xí)小結(jié)和課外作業(yè)。

　　(二) 課中：(1152四段模式)：

　　作業(yè)評(píng)點(diǎn)(5分鐘)、教師講解(5分鐘)、互動(dòng)展示(25分鐘)、測(cè)評(píng)反饋(10分鐘)

　　(三) 課后：

　　鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)鞏固本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，完成下一節(jié)導(dǎo)學(xué)案中的預(yù)習(xí)任務(wù)，針對(duì)自己的學(xué)力情況以及課堂上存在的問(wèn)題進(jìn)行自主選擇鞏固作業(yè)，目的是增強(qiáng)自我管理、自我提升的能力。要求獨(dú)立按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　六、實(shí)施措施：

　　1、 教師管理要求：

　　(1)組織各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”策略，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)，開(kāi)闊教師眼界，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程的基本理念和目標(biāo)任務(wù)要求，認(rèn)真思考如何在規(guī)范辦學(xué)的前提下實(shí)施有效、高效課堂教學(xué)。認(rèn)真組織各類業(yè)務(wù)能力過(guò)關(guān)考核和基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，提高教師的理論水平和課改意識(shí)，提升教師綜合素質(zhì)和能力水平。

　　(2) 改革教師考核評(píng)價(jià)制度。以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《改革發(fā)展綱要》為依據(jù)，參照外地可行經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)反復(fù)研討，制訂出符合課改要求和校情的考核評(píng)價(jià)體系，能充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。

　　(3) 完成角色的轉(zhuǎn)換，教師由傳授者變成學(xué)生的促進(jìn)者，做學(xué)生成長(zhǎng)的推手。

　　(4)實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，教師還應(yīng)該成為學(xué)習(xí)者，與學(xué)生一起“同學(xué)”。教師上課也是“上學(xué)”，教書(shū)也是“進(jìn)修”。

　　(5)開(kāi)展“高效教學(xué)在課堂”的系列活動(dòng)。一是把“人人上一節(jié)好課”活動(dòng)與行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課結(jié)合起來(lái)，努力提高優(yōu)課率;二是通過(guò)校內(nèi)研討課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等努力探討課堂教學(xué)的有效性策略和教學(xué)模式;三是加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，努力形成研究有效教學(xué)的科研氛圍;四是以“青藍(lán)工程”“名師工程”和校骨干教師和學(xué)科帶頭人的評(píng)選為抓手，培養(yǎng)更多名優(yōu)教師，為有效教學(xué)提供強(qiáng)有力的保證。

　　2、 學(xué)生管理要求：

　　(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。了解自己的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀，制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)，有進(jìn)步就行。要腳踏實(shí)地地干，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，樹(shù)立信心、相信自己、相信這種方法一定能使自己成功。

　　(2做好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，重點(diǎn)是如何使用導(dǎo)學(xué)案，對(duì)于高效課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)該分別完成什么任務(wù)，使學(xué)生很快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，確立目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。有課前預(yù)習(xí)本，課中記錄本、草稿本，課外作業(yè)本、錯(cuò)題集。

　　(3成立學(xué)習(xí)生活小組，明確分工。便于合作、探究。每組設(shè)小組長(zhǎng)、中心發(fā)言人、各科代表。一間教室里的N個(gè)小班：每個(gè)小組視為一個(gè)“小班”，高效課堂等同于“小班化”教學(xué)，采用兵教兵，兵練兵，兵學(xué)兵。先會(huì)的同學(xué)要向其他同學(xué)闡明自己的觀點(diǎn)、想法、為什么這樣做等。

　　(4)即時(shí)性評(píng)價(jià)：教師上課要抓好小組學(xué)習(xí)的即時(shí)性評(píng)價(jià)，對(duì)各組的成果展示、小組討論氣氛、課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)等從知識(shí)、情感態(tài)度、行為習(xí)慣、動(dòng)作語(yǔ)言各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。深入開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，使各小組充滿競(jìng)爭(zhēng)力、活力和激情。

　　3、加強(qiáng)對(duì)“高效課堂”實(shí)施的管理

　　(1) 強(qiáng)化“高效課堂”的領(lǐng)導(dǎo)。教研組長(zhǎng)要定期不定期地深入課堂，對(duì)教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行把脈會(huì)診，尋找課堂教學(xué)的癥結(jié)所在，研討改進(jìn)辦法，然后在全校范圍內(nèi)選拔出優(yōu)秀的教師舉行示范觀摩課，引領(lǐng)部分相對(duì)薄弱的學(xué)科和教師，通過(guò)自我反思，同伴互助，努力提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　(2)改進(jìn)對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)課堂教學(xué)是不是高效，主要是看教師個(gè)人的課堂教學(xué)水平較以前的提高情況;看教師教學(xué)案的實(shí)效性和使用情況;看教師的堂堂清檢測(cè)及反饋矯正情況，看學(xué)生到底學(xué)會(huì)了多少、掌握運(yùn)用了多少：看學(xué)生在課前、課后給予了課堂多少支持。一句話，評(píng)價(jià)的著眼點(diǎn)是看學(xué)生，而不是看教師。

　　(3)建立健全各項(xiàng)管理制度。學(xué)校將加大對(duì)教學(xué)管理的常規(guī)監(jiān)控，推行精細(xì)化管理。一是不斷健全各項(xiàng)管理制度，如集體備課、教案檢查、作業(yè)輔導(dǎo)檢查等制度，加大集體備課、教案、聽(tīng)課和評(píng)課的檢查力度;二是完善學(xué)情調(diào)查制度，每月定期進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，了解教情、學(xué)情。三是完善教學(xué)常規(guī)監(jiān)控制度，求精、求細(xì)、求實(shí)，實(shí)現(xiàn)全方位覆蓋，從各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)控課堂教學(xué)。

　　4、加大資金投入力度。

　　一是加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)能夠積極投入課改和教科研中做出突出成績(jī)的備課組和教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是加強(qiáng)教育技術(shù)設(shè)備的改善，提高教育現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的裝備水平。三是增強(qiáng)信息投入，千方百計(jì)加強(qiáng)文字資料、各種教學(xué)軟件資料、網(wǎng)上有償教學(xué)資源和外地名校之間的信息搜求工作。四是加強(qiáng)教師培訓(xùn)投入，讓更多的教師有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握課改中更加前衛(wèi)的信息。五是加強(qiáng)硬件投入，努力改善教師的辦公、生活條件，使教師全身心投入教育教學(xué)工作。

實(shí)施工作方案 篇22

　　根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作，全面提高師德水平，打造一支職業(yè)道德素質(zhì)高、敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力精的教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本工作方案。

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　落實(shí)x教通〔20xx〕44號(hào)文件《xx省“師德師風(fēng)建設(shè)年”實(shí)施方案的通知》，我校將“以立德樹(shù)人為根本，造就一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的.教師隊(duì)伍”為主題開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了保證我校師德教育工作順利開(kāi)展，學(xué)校成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德工作的安排、組織與落實(shí)。

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：、

　　成員：、

　　三、主要措施

　　（一）加強(qiáng)師德教育，充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容

　　認(rèn)真開(kāi)展師德教育，有步驟地組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，在組織教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，利用專題學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等組織教師集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度。精選培訓(xùn)課程，把教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、民族宗教政策、黨規(guī)黨紀(jì)及監(jiān)察法規(guī)等納入教師全員培訓(xùn)內(nèi)容，并作為新任教師崗前培訓(xùn)、在職教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　（二）加強(qiáng)師德考核和監(jiān)督

　　完善師德師風(fēng)考核機(jī)制，與教師簽定師德師風(fēng)承諾書(shū)，對(duì)有違反教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實(shí)行師德“一票否決制”，年終考核為不合格等次。建立師德師風(fēng)定期自查機(jī)制，面向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校師德建設(shè)滿意度測(cè)評(píng)，師德師風(fēng)考核結(jié)果是教師業(yè)績(jī)考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)，與教師資格定期注冊(cè)、全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)錄入等制度掛鉤。

　　（三）開(kāi)展主題活動(dòng)，落實(shí)具體措施

　　1、完善師德教育制度，做到經(jīng)常化、制度化。（3——12月）

　　集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于五次即十學(xué)時(shí)。學(xué)校通過(guò)專題學(xué)習(xí)、專題講座、專題研討和閱讀經(jīng)典等方式，引導(dǎo)教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；組織一次師德知識(shí)測(cè)試，測(cè)評(píng)成績(jī)折算為繼續(xù)教育學(xué)分。

　　2、開(kāi)展“廉潔從教”活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)（3月）

　　組織全體教職員工開(kāi)展“廉潔從教”簽名承諾活動(dòng)，并將承諾內(nèi)容公布于學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置，公開(kāi)設(shè)置舉報(bào)電話和舉報(bào)箱，主動(dòng)接受全體教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督。

　　3、開(kāi)展骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。（4月）

　　要求部分學(xué)校骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)，簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，在骨干教師引領(lǐng)下，不斷提高青年教師師德師能，6月底開(kāi)展結(jié)對(duì)教研成果展示。

　　4、開(kāi)展師德師風(fēng)優(yōu)秀主題征文活動(dòng)（6月）

　　開(kāi)展以“身邊的好老師”為主題的正文活動(dòng)，優(yōu)秀征文選送參加區(qū)級(jí)評(píng)比。結(jié)合慶祝x周年，組織教師和學(xué)生參加講x演講比賽。

　　5、開(kāi)展評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)（9月）教師節(jié)前，開(kāi)展優(yōu)秀教師選樹(shù)活動(dòng)，挖掘典型，樹(shù)立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。精心組織第37個(gè)教師節(jié)。

　　6、完善師德考核制度（10月）

　　健全師德考核制度。

　　7、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。（11月）

　　關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

　　四、活動(dòng)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要抓手，認(rèn)真謀劃，周密部署，按時(shí)依規(guī)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作達(dá)到預(yù)期效果。

　　（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要加大師德建設(shè)宣傳力度，除了繼續(xù)采取板報(bào)、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳途徑外，要積極探索利用微博、微信公眾平臺(tái)等新興網(wǎng)絡(luò)媒體，大力宣傳師德建設(shè)的措施、成果。

　　（三）注重創(chuàng)新，確保實(shí)效。要著眼實(shí)效，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)針對(duì)性研究，創(chuàng)新管理方式和治理機(jī)制，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)水平提升到新高度。

　　（四）把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，按時(shí)上報(bào)相關(guān)工作材料。

　　（五）強(qiáng)化監(jiān)督，規(guī)范管理。要把開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與教育教學(xué)工作中心任務(wù)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)規(guī)范教師從教行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)師德建設(shè)成果。

實(shí)施工作方案 篇23

　　活動(dòng)主題：

　　交通安全，你我同行。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)“交通安全月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園交通安全教育工作，以幼兒園一日常規(guī)各環(huán)節(jié)的交通安全教育為主要內(nèi)容，幫助廣大幼兒樹(shù)立交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全知識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力，努力提高教師的交通安全防范意識(shí)和對(duì)事故的應(yīng)急處理能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持幼兒園交通安全工作，形成人人關(guān)注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，確保幼兒園的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展。

　　活動(dòng)安排及具體措施：

　　1.為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，我園成立了以劉園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“交通安全月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。劉園長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行“交通安全周”活動(dòng)總動(dòng)員，劉書(shū)記作為活動(dòng)月總負(fù)責(zé)人，提高教師對(duì)交通安全教育工作的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“交通安全周”活動(dòng)方案。

　　2.各班結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)計(jì)有關(guān)交通安全的教育教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)交通安全教育專欄、談話、示范、演示、游戲、故事、情景模擬等多種形式積極對(duì)幼兒實(shí)施交通安全教育。

　　3.利用晨間講話對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育

　　(1)①請(qǐng)?jiān)谌诵械纼?nèi)行走，沒(méi)有人行道的，請(qǐng)靠右邊行走。

　　②通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，必須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意車輛，不得追逐猛打鬧。自覺(jué)走斑馬線。

　　③不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。

　　④不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

　　(2)學(xué)生乘車時(shí)必須遵守下列規(guī)定：

　　①不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。

　　②機(jī)動(dòng)車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。

　　4.辦一期以交通安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄，并利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。

　　5.交通安全知識(shí)競(jìng)賽，組織大班幼兒參加交通安全知識(shí)競(jìng)賽，賽點(diǎn)設(shè)置在一樓活動(dòng)室。

　　成果展示：

　　小班組：至少一首交通安全知識(shí)童謠或歌曲

　　中班組：實(shí)際演練，模擬交通場(chǎng)景(十字路口、人行橫道、紅綠燈等)

　　大班組：知識(shí)競(jìng)賽(后附知識(shí)題)，認(rèn)識(shí)標(biāo)志，學(xué)會(huì)知識(shí)。

　　1、交通標(biāo)示快快答：

　　出示各類常見(jiàn)交通標(biāo)示，幼兒以搶答的方式作答。

　　2、交通安全我知道：

　　①過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該A直接穿越B走斑馬線。

　　②過(guò)馬路時(shí)我們要看好紅綠燈A紅燈行B綠燈行。

　　③坐在摩托車后面A應(yīng)該戴安全帽B不要戴安全帽。

　　④12周歲以下的兒童能否騎自行車上街A不能B能。

　　⑤上學(xué)、放學(xué)路上應(yīng)該怎么做A直接回家B在路上跟幾個(gè)伙伴踢球。

　　⑥媽媽騎電動(dòng)車帶你應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛A機(jī)動(dòng)車道B非機(jī)動(dòng)車道。

　　⑦假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你，你應(yīng)該怎么做A穿越護(hù)欄過(guò)去 B繞到人行橫道上再過(guò)去。

　　⑧綠燈還剩2秒時(shí)你應(yīng)該怎么做A等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路。 B趕緊沖過(guò)馬路。

　　⑨乘坐公共汽車時(shí)應(yīng)該A先擠上車 再讓別人下車 B先等別人下車再上車。

　　⑩有車禍發(fā)生時(shí)坐在前排的乘客應(yīng)該A趕緊撥打110請(qǐng)求救援B在一邊看熱鬧。

　　3、交通模擬：

　　室外設(shè)置斑馬線等交通標(biāo)示，教師出示相應(yīng)的交通信號(hào)標(biāo)示，請(qǐng)幼兒準(zhǔn)確的做出相應(yīng)的反應(yīng)。

實(shí)施工作方案 篇24

　　一、目標(biāo)

　　推廣20xx-20xx年（一期）試點(diǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年校外科技活動(dòng)場(chǎng)所、公益性科普設(shè)施的科學(xué)教育功能，探索科普?qǐng)鲳^的科普活動(dòng)與學(xué)校科學(xué)教育的銜接方式和運(yùn)行機(jī)制，充分發(fā)揮其在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)方面的作用。

　　二、試點(diǎn)推廣階段的工作內(nèi)容

　　（一）宣傳推廣一期試點(diǎn)工作的成功經(jīng)驗(yàn)、案例和活動(dòng)資源（具體見(jiàn)附3），倡導(dǎo)公益性科普?qǐng)鲳^積極發(fā)展青少年科學(xué)教育項(xiàng)目。

　　（二）進(jìn)一步深化二期試點(diǎn)工作，通過(guò)實(shí)踐深入研究科普?qǐng)鲳^的科普活動(dòng)與學(xué)校科學(xué)教育的銜接方式和運(yùn)行機(jī)制。

　　（三）加強(qiáng)校外科技活動(dòng)場(chǎng)所、公益性科普設(shè)施青少年科技教育工作者的能力建設(shè)。

　　三、工作方式

　　（一）示范推廣工作

　　各省、自治區(qū)、直轄市文明辦，教育部門，科協(xié)科普部和青少年科技中心共同在本地區(qū)推廣“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”一期試點(diǎn)工作中的成果和經(jīng)驗(yàn)（見(jiàn)附3）。各方聯(lián)合設(shè)立的“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”示范推廣區(qū)，應(yīng)選擇條件適合的地市級(jí)或縣級(jí)中小型科技場(chǎng)館、青少年科技中心等校外青少年科技活動(dòng)場(chǎng)所作為項(xiàng)目單位，并與教育部門共同進(jìn)行相關(guān)工作。

　　示范推廣工作可以從組織發(fā)展跨部門的校外科技教育隊(duì)伍入手，充分利用已形成的青少年科普活動(dòng)資源和項(xiàng)目單位的科普設(shè)施，面向當(dāng)?shù)刂行�學(xué)生組織開(kāi)展科技教育活動(dòng)，在三年內(nèi)把推廣示范區(qū)建設(shè)成為本省（區(qū)、市）“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作的示范中心，不斷提高科技場(chǎng)館未成年人教育活動(dòng)的質(zhì)量，從而帶動(dòng)本省（區(qū)、市）校外科技教育場(chǎng)館的發(fā)展，發(fā)揮其對(duì)提高未成年人科學(xué)文化素質(zhì)的重要作用。

　　（二）深化試點(diǎn)（二期）工作

　　各省（區(qū)、市）大中型科技場(chǎng)館與地方文明辦、教育管理部門配合，繼續(xù)深化“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”試點(diǎn)工作（二期）。參與二期試點(diǎn)的`科技場(chǎng)館將圍繞著教育功能和教育項(xiàng)目的發(fā)展，通過(guò)實(shí)踐研究配套政策制度設(shè)計(jì)、經(jīng)費(fèi)保障、科技活動(dòng)資源設(shè)計(jì)等問(wèn)題，積極探索跨部門合作、校外教育與學(xué)校科學(xué)教育銜接的有效模式，把與學(xué)校科學(xué)課程緊密聯(lián)系的優(yōu)質(zhì)科普資源送進(jìn)學(xué)校，在科技場(chǎng)館內(nèi)為學(xué)校提供適合的科學(xué)教育項(xiàng)目和服務(wù)，將試點(diǎn)校外科技場(chǎng)館建設(shè)成本地區(qū)科技教育活動(dòng)的資源中心和活動(dòng)服務(wù)中心。

　　四、組織管理

　　（一）中央文明辦未成年人工作組負(fù)責(zé)配合相關(guān)部門做好該項(xiàng)工作的宣傳動(dòng)員和督導(dǎo)工作；教育部基礎(chǔ)教育一司負(fù)責(zé)推動(dòng)各地教育行政部門和中小學(xué)積極會(huì)同當(dāng)?shù)乜茀f(xié)和科技館共同做好試點(diǎn)推廣工作；中國(guó)科協(xié)科普部、中國(guó)科技館負(fù)責(zé)動(dòng)員科技館系統(tǒng)、科普教育基地積極參與該項(xiàng)工作；中國(guó)科協(xié)青少年科技中心、中國(guó)科技館負(fù)責(zé)工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織實(shí)施。項(xiàng)目管理辦公室設(shè)在中國(guó)科協(xié)青少年科技中心。

　　（二）各省、自治區(qū)、直轄市科協(xié)科普部、青少年科技中心會(huì)同地方文明辦和教育部門組織管理本地示范推廣區(qū)的工作，并推薦具備一定條件的省（區(qū)、市）級(jí)或地市級(jí)大中型科技場(chǎng)館參加二期試點(diǎn)工作。

　　（三）示范推廣區(qū)和二期試點(diǎn)科技場(chǎng)館的申請(qǐng)推薦與遴選，各省、自治區(qū)、直轄市教育部門和科協(xié)相關(guān)部門可聯(lián)合申請(qǐng)組織開(kāi)展示范推廣工作。申請(qǐng)省、自治區(qū)、直轄市可選擇3-5個(gè)示范推廣區(qū)，并指導(dǎo)和督促其“科技館活動(dòng)進(jìn)校園”工作方案的落實(shí)。各示范推廣區(qū)每年的工作方案由各省選定的項(xiàng)目單位與當(dāng)?shù)氐慕逃�部門共同制定。

實(shí)施工作方案 篇25

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新華區(qū)教體局“工作室”實(shí)施方案和管理辦法為指導(dǎo)，以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領(lǐng)為主要的研修形式，通過(guò)成員自主研習(xí)和集中研修，切實(shí)提高工作室成員的個(gè)人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域有一定知名度和影響力的，并努力建設(shè)充滿靈性教育智慧的工作室團(tuán)隊(duì)，為我區(qū)教師發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、工作室定位和目標(biāo)

　　定位：以“專業(yè)引領(lǐng)、交流研討、實(shí)踐探索、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為主陣地，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，融科學(xué)性、實(shí)踐性、研究性于一體的研修團(tuán)隊(duì)。

　　目標(biāo)：以優(yōu)秀教師敬業(yè)的精神和精深的造詣，進(jìn)行面對(duì)面的傳幫帶和現(xiàn)場(chǎng)診斷、個(gè)性化指導(dǎo)，輔以博采眾長(zhǎng)的專家講座和課題課例研究，發(fā)揮為人師表、言傳身教的引領(lǐng)力和感召力，探索一條“帶教，傳真經(jīng)”的教師培訓(xùn)的新途徑與新方法，促進(jìn)青年教師的全面成長(zhǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。從而推進(jìn)我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

　　具體專業(yè)發(fā)展目標(biāo)：

　　（一）工作室成員專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)

　　1.具有較高的個(gè)人師德修養(yǎng)，能夠積極投身中學(xué)教育教學(xué)科研工作，在教學(xué)領(lǐng)域有較好的口碑。

　　2.具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念，形成具有個(gè)人特色的課堂教學(xué)風(fēng)格，逐步提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。

　　3.主持的課題能夠順利結(jié)題并獲得好評(píng)；每年至少有1篇論文在省級(jí)以上發(fā)表；在省、市新一輪的學(xué)術(shù)榮譽(yù)評(píng)比中能夠再上一層樓。

　　（二）依托課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)

　　工作室以《小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及教學(xué)策略研究》為載體和依托，立足小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際，研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數(shù)學(xué)課堂，提升教師的。教學(xué)素養(yǎng)。

　　三、主要工作措施

　　1、制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況，科學(xué)地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

　　2、強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應(yīng)的讀書(shū)計(jì)劃，每年完成不少于100萬(wàn)字的讀書(shū)量。

　　3、打造專題網(wǎng)站。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動(dòng)，有效地使工作室成為動(dòng)態(tài)的工作站，成果輻射源和資源的生成站。

　　4、加強(qiáng)教育教學(xué)交流。定期集中開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研討活動(dòng)，同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行讀書(shū)、教學(xué)感悟等各種研修的交流活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展各種專題研修。定期集中（每月一次）就各自對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行課例研討、評(píng)課沙龍等活動(dòng)，形成一些解決問(wèn)題的策略和方法。

　　6、自主教學(xué)實(shí)踐。組織開(kāi)展工作室成員研討課、交流課等活動(dòng)，每位工作室成員每學(xué)期至少要有1節(jié)區(qū)級(jí)以上公開(kāi)課或觀摩課，或在區(qū)內(nèi)開(kāi)設(shè)1次專題講座。

　　7、開(kāi)展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔(dān)一個(gè)子課題研究，也可以在主持人的指導(dǎo)下自主立項(xiàng)課題進(jìn)行研究，確保每年有一篇質(zhì)量較高的研究論文在省級(jí)以上的刊物發(fā)表。

　　8、外出觀摩學(xué)習(xí)。有計(jì)劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師，進(jìn)行指導(dǎo)。

　　四、教育教學(xué)研究

　　1、教育教學(xué)研究的主要方向

　　工作室以《小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及教學(xué)策略研究》為載體和依托，立足小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際，研究數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數(shù)學(xué)課堂，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。

　　2、從事該項(xiàng)研究意義及目前所具備的優(yōu)勢(shì)

　　（1）數(shù)學(xué)專家的重要論斷。

　　中國(guó)科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)家張景中曾指出：“小學(xué)生學(xué)的數(shù)學(xué)很初等，很簡(jiǎn)單。但盡管簡(jiǎn)單，里面卻蘊(yùn)含了一些深刻的數(shù)學(xué)思想。”數(shù)學(xué)思想是數(shù)學(xué)文化的核心。

　　（2）新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

　　新課標(biāo)明確要求：使學(xué)生真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能。數(shù)學(xué)思想和方法，得到必要的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。這說(shuō)明小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中已經(jīng)把數(shù)學(xué)思想方法作為總體的教學(xué)目標(biāo)之一。

　　（3）當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

　　近年來(lái)，已經(jīng)有越來(lái)越多的教師認(rèn)識(shí)到，在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中有意識(shí)地進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法的滲透的重要意義。但是，課題組經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)存在著教師本體知識(shí)不夠，適時(shí)滲透意識(shí)不強(qiáng)，如何滲透、滲透到什么程度，許多老師感到模糊不清。從以往的教學(xué)看，很多教師把落實(shí)“雙基”作為課堂教學(xué)的主要任務(wù)，教師在新課程下的“目標(biāo)”中也很少看到將滲透數(shù)學(xué)思想方法作為教學(xué)目標(biāo)之一。很多教師在研究教材時(shí)都是唯“書(shū)”是從，沒(méi)有將無(wú)形的數(shù)學(xué)思想方法貫穿到有形的數(shù)學(xué)知識(shí)之中，這樣就不利于教師從整體上把握數(shù)學(xué)教學(xué)目的，將數(shù)學(xué)的本質(zhì)、知識(shí)形成的過(guò)程，解決問(wèn)題的過(guò)程展示給學(xué)生，將思維的方式方法展現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生也就不可能獲得真正的可持續(xù)發(fā)展。

　　3、課題研究的內(nèi)容和方法

　　研究?jī)?nèi)容：

　　（1）小學(xué)階段各學(xué)段適合滲透哪些數(shù)學(xué)思想方法。

　　（2）如何處理好數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué)和思想方法滲透之間的關(guān)系，探索有效的進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法滲透的教學(xué)模式。

　　（3）在小學(xué)不同學(xué)段進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法滲透有什么不同的教學(xué)要求，如何做好前后的銜接。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：探索有效的進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法滲透的教學(xué)模式。

　　研究方法：本課題的研究方法以行動(dòng)研究法為主，同時(shí)輔之以案例分析法，觀察法、調(diào)查法、文獻(xiàn)法，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等。

　　4、研究的預(yù)期成果及呈現(xiàn)方式

　　（1）初步揭示小學(xué)各學(xué)段所滲透的數(shù)學(xué)思想方法。

　　（2）初步形成一種有效數(shù)學(xué)思想方法滲透的教學(xué)模式。

　　（3）學(xué)生在初步掌握數(shù)學(xué)思想方法的基礎(chǔ)上，逐步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思考方式去分析與解決問(wèn)題。

　　（4）教師在研究中獲得專業(yè)上的更快成長(zhǎng)，不斷提高教育教學(xué)能力。

　　五、需要的保障、支持條件

　　1.經(jīng)費(fèi)保障。所在學(xué)校每年撥付實(shí)施工程的配套專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。用于工作室成員開(kāi)展教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、參加高層次初中數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。

　　2.資源保障。以實(shí)施工程為龍頭，加快我區(qū)工作室的硬軟件建設(shè)，建立網(wǎng)上工作平臺(tái)。

　　3.制度保障。將建立健全實(shí)行工程的相應(yīng)保障制度，確保計(jì)劃的順利、有效實(shí)施。

　　4.場(chǎng)地保障。將建立工作室，并配備電腦等必需的辦公設(shè)施，確保一切教研活動(dòng)的正常、有效開(kāi)展。

　　六、工作方式

　　1、個(gè)人自主研習(xí)與團(tuán)隊(duì)合作研修相結(jié)合。

　　2、理論研習(xí)與實(shí)踐反思相結(jié)合。

　　3、現(xiàn)實(shí)活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)研習(xí)相結(jié)合。

　　七、工作室工作小組設(shè)置

　　工作室有8名成員。初步設(shè)置：秘書(shū)組、網(wǎng)絡(luò)管理組、信息管理組等。

　　1.主持人負(fù)責(zé)制訂方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。

　　2.秘書(shū)組負(fù)責(zé)日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動(dòng)的記錄歸檔等工作。

　　3.網(wǎng)絡(luò)管理組具體擔(dān)任網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)工作。

　　4.信息管理組主要負(fù)責(zé)對(duì)有關(guān)研究信息、研究資料搜集整理以及及時(shí)與網(wǎng)絡(luò)管理員聯(lián)系上傳、發(fā)布。

　　八、工作室規(guī)章制度

　　（一）總體要求

　　1.服從教體局師訓(xùn)中心和教研室的管理和指導(dǎo)。

　　2.嚴(yán)格遵照《新華區(qū)“工作室”實(shí)施方案》、“新華區(qū)工作室協(xié)議書(shū)”之各項(xiàng)規(guī)定與要求。

　　（二）具體要求

　　1.會(huì)議制度

　　（1）每學(xué)期召開(kāi)2次工作室會(huì)議，初期討論本學(xué)期工作室計(jì)劃，確定工作室的活動(dòng)安排等。期末召開(kāi)一次工作室成員的總結(jié)會(huì)議，展示研究成果、分享成功經(jīng)驗(yàn)、分析存在問(wèn)題等。

　　（2）根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排1次階段性工作例會(huì)，督促檢查學(xué)習(xí)、研修、課題的實(shí)施情況等。

　　2.學(xué)研制度

　　（1）按時(shí)學(xué)習(xí)：工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，另就某一研究方向的主題集中學(xué)習(xí)，同時(shí)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　（2）按需學(xué)習(xí)：工作室成員的自我發(fā)展計(jì)劃中明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目前及今后教育教學(xué)改革趨勢(shì)在教育教學(xué)理論等方面有選擇性的學(xué)習(xí)。

　　（3）工作室成員積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。

　　（4）工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。

　　3.考核制度

　　主持人根據(jù)《新華區(qū)“工作室”管理考核暫行辦法》對(duì)工作室成員進(jìn)行考核，主要從思想道德、理論提高、教育教學(xué)能力、研究能力等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

　　4.經(jīng)費(fèi)制度

　　工作室根據(jù)下?lián)芸铑~，制定預(yù)算，做到精打細(xì)算，把錢用在最需要的地方。

　　5.檔案制度

　　（1）建立工作室檔案制度。

　　（2）工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課的教案、講座、發(fā)表的論文等材料及時(shí)收集歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。

實(shí)施工作方案 篇26

　　科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱基金項(xiàng)目）實(shí)施以來(lái)，各省級(jí)科技主管部門在基金項(xiàng)目的監(jiān)督管理和驗(yàn)收工作中發(fā)揮了重要作用，保障了創(chuàng)新基金工作的順利進(jìn)行。為進(jìn)一步強(qiáng)化省級(jí)科技主管部門的責(zé)任，更好地發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，促進(jìn)中央與地方基金工作的聯(lián)動(dòng)，更加有效地推動(dòng)科技型中小企業(yè)的發(fā)展，科技部科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金管理中心（以下簡(jiǎn)稱管理中心）就基金項(xiàng)目監(jiān)理驗(yàn)收實(shí)施省級(jí)科技主管部門責(zé)任制特制定本試行方案。

　　第一條

　　本方案依據(jù)科學(xué)技術(shù)部、財(cái)政部《關(guān)于印發(fā)〈科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金項(xiàng)目管理暫行辦法〉的通知、《財(cái)政部、科學(xué)技術(shù)部關(guān)于印發(fā)〈科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金財(cái)務(wù)管理暫行辦法〉的通知》及《科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金項(xiàng)目監(jiān)督管理和驗(yàn)收工作規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱監(jiān)理和驗(yàn)收規(guī)范）制定。

　　第二條

　　本方案適用于科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持的創(chuàng)新項(xiàng)目、公共技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)補(bǔ)助資金項(xiàng)目等的監(jiān)督管理和驗(yàn)收工作（以下簡(jiǎn)稱監(jiān)理和驗(yàn)收工作）的全過(guò)程。重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目的監(jiān)理和驗(yàn)收工作仍由基金管理中心組織實(shí)施。

　　第三條

　　省級(jí)科技主管部門責(zé)任制（試點(diǎn)）單位（以下簡(jiǎn)稱試點(diǎn)單位）對(duì)本行政轄區(qū)內(nèi)的基金項(xiàng)目監(jiān)理、驗(yàn)收工作負(fù)責(zé)，管理中心將以備案制方式進(jìn)行管理，并每年通過(guò)按一定的項(xiàng)目比例進(jìn)行抽查考核等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。

　　第四條

　　試點(diǎn)單位須滿足的條件：

　　1、省級(jí)科技主管部門能夠認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及地方制定的有關(guān)基金項(xiàng)目管理工作規(guī)范，最近兩年在基金項(xiàng)目管理中沒(méi)有發(fā)生任何違規(guī)行為；

　　2、對(duì)基金項(xiàng)目監(jiān)理、驗(yàn)收工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，年報(bào)、半年報(bào)數(shù)據(jù)上報(bào)率高，驗(yàn)收工作開(kāi)展及時(shí)，驗(yàn)收結(jié)論與管理中心結(jié)論吻合度高；

　　3、具有完備的地方基金項(xiàng)目管理規(guī)章制度，能夠妥善處理有關(guān)投訴；

　　4、設(shè)有專門負(fù)責(zé)基金項(xiàng)目監(jiān)理、驗(yàn)收工作的機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)人員具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)且專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，有一定規(guī)模的基金項(xiàng)目驗(yàn)收專家隊(duì)伍和相應(yīng)的'管理措施。

　　第五條

　　省級(jí)科技主管部門申請(qǐng)?jiān)圏c(diǎn)單位應(yīng)提交的材料：

　　1、省級(jí)科技主管部門申請(qǐng)書(shū)；

　　2、本行政轄區(qū)內(nèi)基金項(xiàng)目監(jiān)理驗(yàn)收等有關(guān)管理工作情況匯報(bào)；

　　3、地方創(chuàng)新基金監(jiān)理驗(yàn)收等有關(guān)管理文件。

　　第六條

　　管理中心主要工作職責(zé)是：

　　1、根據(jù)省級(jí)科技主管部門申請(qǐng)及以往監(jiān)理驗(yàn)收工作的完成質(zhì)量情況，確定試點(diǎn)單位并予以公布；

　　2、與試點(diǎn)單位簽訂“省級(jí)科技主管部門監(jiān)理驗(yàn)收工作責(zé)任書(shū)”；

　　3、每年對(duì)試點(diǎn)單位監(jiān)理驗(yàn)收的管理過(guò)程和項(xiàng)目結(jié)論意見(jiàn)進(jìn)行考核與監(jiān)督抽查，對(duì)于抽查結(jié)論吻合度差的試點(diǎn)單位限期改正，直至取消試點(diǎn)資格；

　　4、管理中心在項(xiàng)目監(jiān)理驗(yàn)收過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)試點(diǎn)單位存在違規(guī)行為，可提出批評(píng)直至取消試點(diǎn)資格，并采取相應(yīng)處理措施。

　　第七條

　　試點(diǎn)單位主要工作職責(zé)是：

　　1、建立完善本地區(qū)的基金項(xiàng)目監(jiān)理驗(yàn)收工作管理體系，確定工作機(jī)構(gòu)及負(fù)責(zé)人，并報(bào)管理中心備案；

　　2、按時(shí)開(kāi)展基金項(xiàng)目的監(jiān)理、驗(yàn)收工作，嚴(yán)格按照監(jiān)理和驗(yàn)收規(guī)范及本地區(qū)項(xiàng)目管理辦法的要求客觀、公正地作出監(jiān)理、驗(yàn)收結(jié)論，并及時(shí)上報(bào)管理中心；

　　3、認(rèn)真審核項(xiàng)目監(jiān)理、驗(yàn)收材料，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性；

　　4、試點(diǎn)單位應(yīng)每年實(shí)地檢查本行政轄區(qū)內(nèi)基金項(xiàng)目的執(zhí)行情況，及時(shí)掌握項(xiàng)目執(zhí)行中出現(xiàn)的問(wèn)題并提出解決辦法；

　　5、編制本行政轄區(qū)內(nèi)基金項(xiàng)目監(jiān)理驗(yàn)收工作年度報(bào)告報(bào)管理中心；

　　6、建立省級(jí)公眾監(jiān)督機(jī)制，受理并處理本行政轄區(qū)內(nèi)與基金項(xiàng)目有關(guān)的各類投訴、舉報(bào)，并將有關(guān)投訴或舉報(bào)的情況及其處理情況及時(shí)報(bào)有關(guān)部門；

　　7、積極配合管理中心完成基金項(xiàng)目抽查工作；

　　8、協(xié)助管理中心做好重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目等的監(jiān)理、驗(yàn)收工作；

　　9、其它監(jiān)理和驗(yàn)收規(guī)范要求完成的職責(zé)。

　　第八條

　　試點(diǎn)單位按照監(jiān)理和驗(yàn)收規(guī)范及本地區(qū)項(xiàng)目管理辦法，管理本行政轄區(qū)內(nèi)基金項(xiàng)目的監(jiān)理單位及服務(wù)機(jī)構(gòu)工作。

　　第九條

　　本方案由創(chuàng)新基金管理中心負(fù)責(zé)解釋。

實(shí)施工作方案 篇27

　　教師的職責(zé)是“教書(shū)育人”，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把閱讀作為一生中的頭等大事，每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務(wù)，一種責(zé)任。閱讀是教師從事教學(xué)工作的基礎(chǔ)手段，是教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的基本方式，還是教師豐富精神世界的有效方式。廣泛的閱讀可以拓寬教師的視野，可以增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，可以充實(shí)教師的思想光輝，可以裝點(diǎn)教師的專業(yè)形象，讓教師在閱讀過(guò)程中實(shí)現(xiàn)專業(yè)化成長(zhǎng)。只有“與書(shū)為伴”，才能“與課改同行”，才能與時(shí)代俱進(jìn)，才能與教育發(fā)展合拍。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，以經(jīng)典的教學(xué)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。以打造師德高尚、知識(shí)淵博、勇于創(chuàng)新、具有現(xiàn)代教育理念的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“以書(shū)為伴”的思想。堅(jiān)持“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高提供精神保障。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行成人教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。

　　2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代成人教育發(fā)展的需要。

　　3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

　　4.促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，營(yíng)造書(shū)香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　5.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　三、參加人員

　　全校所有在職教師。

　　四、讀書(shū)內(nèi)容

　　1.必讀書(shū)目(教育局于20xx年暑期組織教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試，其中教師讀書(shū)情況測(cè)試內(nèi)容以必讀書(shū)目?jī)?nèi)容為主。)

　　《愛(ài)的教育》(意大利)亞米契斯著夏丏尊翻譯;

　　《精神的力量——中國(guó)共產(chǎn)黨偉大精神最新闡釋》;

　　《中國(guó)震撼——一個(gè)文明型國(guó)家的崛起》;

　　《創(chuàng)業(yè)的國(guó)度:以色列經(jīng)濟(jì)奇跡的啟示》;

　　《有效教學(xué)最需要什么》趙國(guó)忠著南京大學(xué)出版社，20xx年版;

　　《給教師的建議》(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基,教育科學(xué)出版社,1999年版;

　　《教師的成長(zhǎng)與發(fā)展》作者:傅道春,教育科學(xué)出版社,20xx年版;

　　《愛(ài)心與教育:素質(zhì)教育探索手記(修訂本)》李鎮(zhèn)西著四川少兒出版社，1998年版;

　　《什么是最有效的教學(xué)》宋運(yùn)來(lái)著江蘇人民出版社;

　　《班主任工作》魏書(shū)生著沈陽(yáng)出版社20xx年版

　　2.選讀書(shū)目

　　教師讀書(shū)不僅要專，更要博。建議教師根據(jù)學(xué)段情況選讀以下書(shū)刊：

　　古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評(píng)論及專業(yè)書(shū)籍、學(xué)科指導(dǎo)類，現(xiàn)代科技、時(shí)政類，生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。

　　五、活動(dòng)措施

　　1.全體教師根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期一次。

　　2.加強(qiáng)宣傳，我們將通過(guò)每周的周前會(huì)和板報(bào)，廣播，校園網(wǎng)宣講讀書(shū)的意義，激發(fā)教師讀書(shū)的興趣，使教師從思想上重視讀書(shū)。

　　3.開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每星期完成一篇學(xué)習(xí)心得或讀書(shū)隨筆。

　　4.寫(xiě)好讀書(shū)筆記(每月至少2篇質(zhì)量較高的讀書(shū)筆記)。學(xué)校每學(xué)期會(huì)給每位老師發(fā)一本讀書(shū)筆記本。學(xué)校將定期對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)選，讀書(shū)筆記上交學(xué)校存檔保管。

　　5.寫(xiě)好讀后感或?qū)W習(xí)心得體會(huì)。教師每個(gè)月及時(shí)把學(xué)習(xí)心得或讀書(shū)隨筆發(fā)上校園網(wǎng)站，學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)隨筆進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并編訂成冊(cè)以供全體教師交流學(xué)習(xí)。

　　6.規(guī)定40周歲以下教師最好利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)通個(gè)人博客，做好讀書(shū)筆記和閱讀感悟的記載。(博客空間可以到各大門戶網(wǎng)站申請(qǐng)或QQ空間)

　　六、保障措施

　　1.組織機(jī)構(gòu)保障。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書(shū)活動(dòng)提供組織保障

　　組長(zhǎng)：趙學(xué)明

　　副組長(zhǎng)：吳月超李榮祥湯永山曹穎吳軍

　　成員：陳猛賈永勝唐崇霞劉強(qiáng)陳瑤

　　各年級(jí)部主任

　　2.營(yíng)造讀書(shū)氛圍。召開(kāi)全體教工大會(huì)，讓全體教師了解讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目的、部署安排，逐步養(yǎng)成再忙也要擠時(shí)間讀書(shū)的習(xí)慣。

　　3.開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境。

　　一是每學(xué)期學(xué)校投資購(gòu)進(jìn)適合教師閱讀的圖書(shū)。盡量向教師提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。同時(shí)考慮建立自己的校園網(wǎng)平臺(tái)，提供電子讀本資源，彌補(bǔ)圖書(shū)室規(guī)模較小的不足，擴(kuò)大教師讀書(shū)選擇范圍。

　　二是不定期向全體教師推薦閱讀書(shū)目。推薦的書(shū)目中包括教育理論、思想道德、文學(xué)經(jīng)典、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書(shū)籍。

　　三是在校園網(wǎng)開(kāi)辟“讀書(shū)活動(dòng)論壇”，讓教師各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己理論觀點(diǎn)和讀到的好文章，讓教師們共同交流分享。

　　4.學(xué)校將把教師讀書(shū)計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書(shū)活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。教師讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得將由學(xué)校教科室統(tǒng)一檢查并備案。

　　5.資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)正常進(jìn)行。

實(shí)施工作方案 篇28

　　一、工作室實(shí)施目標(biāo)：

　　總目標(biāo)：通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)研討、實(shí)踐探索，主題研究，提升全體成員的教育教學(xué)理論，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)研究能力的提高。把“工作室”建設(shè)成一支具有創(chuàng)新精神、科研意識(shí)和較強(qiáng)的教育實(shí)踐能力的教師團(tuán)隊(duì)，全面提升我鎮(zhèn)教師素質(zhì)和專業(yè)化水平，推動(dòng)我鎮(zhèn)學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展。

　　具體目標(biāo)：

　　1、使本室骨干協(xié)作成員具有較深厚的教育理論素養(yǎng)和學(xué)術(shù)功底，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有獨(dú)立承擔(dān)教育科研的能力，能獨(dú)立開(kāi)展教育教學(xué)研究，能熟練撰寫(xiě)教學(xué)案例并進(jìn)行研討和反思，能敏銳覺(jué)察到學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題，使青藍(lán)學(xué)員教師成為具有穩(wěn)定教學(xué)風(fēng)格的學(xué)者型教師。

　　2、使本室成員能獨(dú)立處理教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、能勝任學(xué)科教學(xué)，能熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能有效地利用各種教育資源；敬業(yè)、合作，領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)贊許的骨干教師。

　　3、使本室成員具備指導(dǎo)和示范本地區(qū)其他教師進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)及研究的能力，可以有效發(fā)揮自己有輻射作用。

　　二、工作室的主要工作計(jì)劃：

　　1、定性與定位指導(dǎo)。在青年教師自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)成員們各自特點(diǎn)，提出發(fā)展性的定位建議。對(duì)青年教師教學(xué)基本功提出具體要求，并予以積極指導(dǎo)，對(duì)其開(kāi)展教育教學(xué)工作培訓(xùn)。結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)和診斷，開(kāi)展教學(xué)科研工作。

　　2、開(kāi)展課堂教學(xué)的指導(dǎo)：把握教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)藝術(shù)，提供研究課題和實(shí)施策略，定期開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)提高。

　　3、根據(jù)本工作室的現(xiàn)狀，組織本室成員組建網(wǎng)絡(luò)博客，在博客中互動(dòng)學(xué)習(xí)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表教學(xué)論文。

　　4、課題訓(xùn)練的指導(dǎo)：由和培養(yǎng)對(duì)象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，共同確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研，籍此提高培養(yǎng)對(duì)象的教育科研能力。

　　5、積極參加各級(jí)各類的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。有條件的話可邀請(qǐng)有關(guān)的專家講學(xué)，為教師開(kāi)闊視野，接觸理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件；根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，對(duì)其進(jìn)行有針對(duì)性的追蹤研究或個(gè)別指導(dǎo)，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。

　　6、創(chuàng)設(shè)各類指導(dǎo)平臺(tái)：為培養(yǎng)對(duì)象的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討的平臺(tái)，促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象之間的交流和提高；充分利用網(wǎng)絡(luò)，超越時(shí)空的障礙，就培養(yǎng)過(guò)程中的一些相關(guān)的問(wèn)題展開(kāi)討論，就教育教學(xué)過(guò)程具體環(huán)節(jié)相互切磋，促進(jìn)交流，資源共享，展開(kāi)互動(dòng)性學(xué)習(xí)等，更好地發(fā)揮輻射作用。

　　三、工作室本學(xué)期具體計(jì)劃：

　　1、9月份組建工作室，確定成員，制定工作室計(jì)劃。

　　2、10月份完善工作室欄目，建立并開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　3、10月份部分課堂教學(xué)指導(dǎo)。

　　4、11月份成員答疑式講座，課堂教學(xué)示范。

　　5、11月份骨干協(xié)作成員課堂教學(xué)展示。

　　6、12月份原創(chuàng)性教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

　　7、12月份部分課堂教學(xué)指導(dǎo)。

　　8、1月份總結(jié)交流。

實(shí)施工作方案 篇29

　　為進(jìn)一步貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，結(jié)合陽(yáng)襄市科技活動(dòng)安排，經(jīng)研究，決定于五月中旬在高中部開(kāi)展“陽(yáng)襄四中校園科技周”活動(dòng)。本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)向廣大中學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)的力度，傳播科學(xué)思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新潛質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新能力、想象能力、洞察能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力和綜合創(chuàng)造能力，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　本次科普宣傳活動(dòng)周的主題是“提高未成年人科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質(zhì)”，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點(diǎn)，開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的，參與面廣的多樣性科普宣傳及科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技熱情和興趣，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　高一、高二年級(jí)學(xué)生

　　三、籌備時(shí)間及活動(dòng)時(shí)間

　　籌備時(shí)間：5月2日——5月12日

　　活動(dòng)時(shí)間：5月14日——5月18日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、科技電影展播

　　太空競(jìng)賽、反物質(zhì)武器。時(shí)間：5月12日晚7：00

　　槍彈科技、中國(guó)兵器。時(shí)間：5月19日晚7：00

　　時(shí)光機(jī)器、碰撞的宇宙。時(shí)間：5月26日晚7：00

　　神奇雙子村、探索武術(shù)秘密。時(shí)間：6月2日晚7：00

　　地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室

　　協(xié)調(diào)

　　2、科普大篷車進(jìn)校園

　　主題：眼睛的世界。

　　展覽時(shí)間：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四節(jié)。

　　展覽地點(diǎn)：至善樓一樓多媒體教室

　　協(xié)調(diào)

　　3、科技知識(shí)競(jìng)賽

　　5月17日（周五）下午第四節(jié)課高一、高二年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行。由各班主任負(fù)責(zé)監(jiān)考，時(shí)間半小時(shí)，30道選擇題。每年級(jí)各取一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)50名，三等獎(jiǎng)100名。

　　協(xié)調(diào)

　　4、現(xiàn)場(chǎng)比賽

　　高一、高二年級(jí)分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現(xiàn)場(chǎng)比賽。

　　時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。

　　各年級(jí)取一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。

　　協(xié)調(diào)

　　組織及裁判：高一高二物理備課組

　　5、航模及機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)表演

　　時(shí)間：5月16日（周三）下午第四節(jié)

　　協(xié)調(diào)

　　6、“小發(fā)明小創(chuàng)造”獲獎(jiǎng)作品展板展示。

　　時(shí)間：5月14日——5月18日

　　地點(diǎn)：籃球場(chǎng)外。

　　協(xié)調(diào)

　　7、科普知識(shí)講座。

　　主講：中科院院士、四中杰出校友z教授

　　時(shí)間：5月15日（周二）下午3、4節(jié)。

　　協(xié)調(diào)