預(yù)算經(jīng)費(fèi)工作方案（通用3篇）

預(yù)算經(jīng)費(fèi)工作方案 篇1

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》和《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)工會(huì)法〉方案》，保障各級(jí)工會(huì)工作的正常經(jīng)費(fèi)，依法規(guī)范工會(huì)經(jīng)費(fèi)的征收工作，經(jīng)研究決定，自20xx年1月1日起，南京市企業(yè)、事業(yè)單位應(yīng)繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)由南京市地方稅務(wù)局代征。

　　一、代征工會(huì)經(jīng)費(fèi)意義

　　工會(huì)經(jīng)費(fèi)由地稅機(jī)關(guān)代征，一是為了更好地貫徹《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》，強(qiáng)化全社會(huì)依法繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)的意識(shí)，加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和維權(quán)工作；二是有利于工會(huì)經(jīng)費(fèi)征收的規(guī)范運(yùn)作，提高工會(huì)經(jīng)費(fèi)征繳透明度，接受社會(huì)監(jiān)督；三是方便各繳費(fèi)單位在向地稅部門(mén)申報(bào)繳納稅款的同時(shí)一并繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)，簡(jiǎn)化程序，提高效率；四是通過(guò)地稅部門(mén)征收工會(huì)經(jīng)費(fèi)，有利于各級(jí)工會(huì)組織活動(dòng)的開(kāi)展，從而較好地發(fā)揮工會(huì)在改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重要作用。

　　二、代征工會(huì)經(jīng)費(fèi)范圍

　　根據(jù)《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》和《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)工會(huì)法〉方案》及有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際情況，凡在南京市地方稅務(wù)局辦理稅務(wù)登記且已建立工會(huì)組織，應(yīng)按規(guī)定繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)的各類企業(yè)（包括外商投資的合資，合作企業(yè)和外商獨(dú)資企業(yè)）和事業(yè)單位（財(cái)政撥款單位除外）；開(kāi)業(yè)或設(shè)立已滿一年仍未依法建立工會(huì)組織，但應(yīng)上交工會(huì)籌備金的各類企業(yè)、事業(yè)單位，應(yīng)上繳市總工會(huì)（包括按規(guī)定比例上解省總工會(huì)、全國(guó)總工會(huì)的部分）的工會(huì)經(jīng)費(fèi)由南京市地方稅務(wù)局負(fù)責(zé)代征。

　　三、征繳經(jīng)費(fèi)繳納依據(jù)

　　（一）《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》第五章第四十二條：“建立工會(huì)組織的企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)按每月全部職工工資總額的百分之二向工會(huì)撥繳經(jīng)費(fèi)。”

　　（二）《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)工會(huì)法〉方案》第二十八條：“建立工會(huì)的企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)于每月十五日前，按上月全部職工工資總額的百分之二向工會(huì)撥繳經(jīng)費(fèi)。企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)開(kāi)業(yè)或者設(shè)立之日起一年內(nèi)仍未依法建立工會(huì)的，從期滿后的第一個(gè)月起，應(yīng)當(dāng)按全部職工工資總額的百分之二向上級(jí)工會(huì)撥繳工會(huì)籌備金。上級(jí)工會(huì)應(yīng)當(dāng)督促企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)依法建立工會(huì)，工會(huì)建立后，按照規(guī)定比例將籌備金返還該單位工會(huì)。”

　　（三）江蘇省財(cái)政廳〔蘇財(cái)廳（79）10號(hào)〕和江蘇省總工會(huì)〔蘇工發(fā)（79）3號(hào)〕文件規(guī)定：“行政撥繳的工會(huì)經(jīng)費(fèi)的分成比例，基層工會(huì)留用百分之六十；省、市、縣總工會(huì)百分之三十五；全總百分之五。”

　　四、征繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)方案

　　（一）征繳基數(shù)。企業(yè)、事業(yè)單位應(yīng)撥繳工會(huì)的工會(huì)經(jīng)費(fèi)、工會(huì)籌備金，按單位全部職工工資總額作為征繳基數(shù)。根據(jù)全國(guó)總工會(huì)工財(cái)字（95）11號(hào)文件和國(guó)家統(tǒng)計(jì)局有關(guān)文件精神，職工范圍包括：固定職工、合同制職工、長(zhǎng)期臨時(shí)工、臨時(shí)工、季節(jié)性用工等；工資總額包括：計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、津貼和補(bǔ)貼、加班加點(diǎn)工資、特殊情況下支付的工資等。

　　（二）征繳比例。繳費(fèi)單位應(yīng)按《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》規(guī)定的工資總額的2%比例提取工會(huì)經(jīng)費(fèi)，并將其中的百分之四十部分上繳上級(jí)工會(huì)，地稅部門(mén)征繳數(shù)額為繳費(fèi)單位應(yīng)上繳的工會(huì)經(jīng)費(fèi)部分，即指按征繳基數(shù)的百分之二提取工會(huì)經(jīng)費(fèi)總額的百分之四十部分；不按上述比例上交的部分金融、全國(guó)垂直管理的企業(yè)、事業(yè)單位，由市總工會(huì)審核認(rèn)定，并憑市總工會(huì)出具的證明向地稅部門(mén)申報(bào)繳納；未建立工會(huì)組織的企業(yè)、事業(yè)單位應(yīng)繳納的工會(huì)籌備金，按工資總額的百分之二計(jì)算，暫按其百分之四十的比例向地稅部門(mén)申報(bào)繳納。

　　（三）征繳方式。根據(jù)我市實(shí)際情況，市地稅部門(mén)每年分兩次征繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)和工會(huì)籌備金，征繳期為每年的六月份和十二月份。工會(huì)經(jīng)費(fèi)月上繳額=上月全部職工工資總額×2%×40%。各單位按半年應(yīng)上繳的工會(huì)經(jīng)費(fèi)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到主管地稅機(jī)關(guān)辦理申報(bào)繳納手續(xù)，由地稅部門(mén)從繳費(fèi)單位的涉稅賬戶扣繳款項(xiàng)。少數(shù)工會(huì)經(jīng)費(fèi)數(shù)額較大的企業(yè)，可向市總工會(huì)申請(qǐng)核準(zhǔn)后，按季度申報(bào)繳納。

　　（四）征繳票據(jù)和財(cái)務(wù)處理地稅部門(mén)代征工會(huì)經(jīng)費(fèi)、工會(huì)籌備金統(tǒng)一使用由省財(cái)政部門(mén)監(jiān)制的專用票據(jù)，行政撥給基層工會(huì)的百分之六十部分，由工會(huì)出具“工會(huì)經(jīng)費(fèi)撥繳款專用收據(jù)”，工會(huì)經(jīng)費(fèi)憑上述票據(jù)在稅前扣除。

　　（五）處罰規(guī)定。企業(yè)、事業(yè)單位無(wú)正當(dāng)理由不得拖延或者拒不撥繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)，企業(yè)、事業(yè)單位少撥繳或者拖延撥繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)或工會(huì)籌備金的，由地稅部門(mén)和工會(huì)負(fù)責(zé)催報(bào)、催繳。經(jīng)催繳無(wú)效，地稅機(jī)關(guān)按《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)工會(huì)法〉方案》第二十九條規(guī)定：“從欠繳之日起加收滯納金。滯納金按照中國(guó)人民銀行規(guī)定的金融機(jī)構(gòu)計(jì)收逾期貸款利息的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。”對(duì)拒不撥繳工會(huì)經(jīng)費(fèi)的，工會(huì)可以依據(jù)人民法院法釋［20xx］11號(hào)司法解釋規(guī)定，向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ荷暾?qǐng)支付令，拒不執(zhí)行支付令的，工會(huì)可以依法申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。

　　五、代征工會(huì)經(jīng)費(fèi)的劃解以及撥繳

　　地稅部門(mén)在每個(gè)征收期結(jié)束后的次月，將各單位征收情況報(bào)市總工會(huì)，并同時(shí)將代征的款項(xiàng)劃解至市總工會(huì)的經(jīng)費(fèi)專戶。基層工會(huì)留用百分之六十部分，仍由企業(yè)、事業(yè)行政直接撥款至本單位工會(huì)賬戶。

預(yù)算經(jīng)費(fèi)工作方案 篇2

　　為了保證農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障，我校通過(guò)分析學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況，完善財(cái)務(wù)制度，為實(shí)施素質(zhì)教育鋪平了道路。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以區(qū)教育局文件精神和我校《學(xué)校工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以教育內(nèi)涵發(fā)展為主題，規(guī)范管理，均衡發(fā)展，強(qiáng)化后勤保障，做好學(xué)校硬件建設(shè)，提升服務(wù)育人意識(shí)。突出創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，資源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，科學(xué)理財(cái)，努力為推進(jìn)我校科學(xué)和諧發(fā)展再上新臺(tái)階提供后勤保障。

　　二、具體工作

　　（一）加大建設(shè)節(jié)約型學(xué)校力度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。

　　1、增強(qiáng)辦學(xué)績(jī)效意識(shí)，牢固樹(shù)立勤儉辦學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好氛圍。首先，加強(qiáng)全校用水、用電管理、在全校進(jìn)行“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的教育，學(xué)校辦公室、教室等場(chǎng)所在自然光照足夠的情況下，不使用照明燈具，杜絕“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。下班時(shí)要關(guān)閉各類電器設(shè)備的電源，防止電資源無(wú)效流失。其次，嚴(yán)格控制公務(wù)接待，完善公務(wù)接待制度，竭力控制降低接待費(fèi)支出。公務(wù)接待堅(jiān)持熱情、周到、節(jié)儉的原則，嚴(yán)限就餐陪同人數(shù)。

　　嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，不搞超規(guī)格接待，不講排場(chǎng)、擺闊氣。再次，嚴(yán)格購(gòu)物審批制度，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校物資購(gòu)入、使用、管理、存儲(chǔ)、更新、報(bào)廢等環(huán)節(jié)，建立固定資產(chǎn)帳目，做到配置合理、高效使用、確保安全完整。并對(duì)期初、期中、期末三檢查。實(shí)行保管賠償制度，健全手續(xù)，責(zé)任到人，做到物盡其用。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)盡量發(fā)揮效用，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全管理。推行精細(xì)化管理，嚴(yán)格按照“收支平衡、量入為出”的原則使用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)采取有效措施，引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)良好的節(jié)約習(xí)慣，推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。切實(shí)降低學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)成本，提高資源利用率。

　　2、合理編制資金預(yù)算，規(guī)范安排經(jīng)費(fèi)使用。

　　按照“精打細(xì)算、量入支出、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則，在確保重點(diǎn)維持性和教學(xué)業(yè)務(wù)性支出的前提下，盡量壓縮學(xué)校日常開(kāi)支，合理安排資金使用計(jì)劃。

　　最后，在資金充足的情況下，做好校園環(huán)境及綠化美化等工作。整修學(xué)校空地，使校園綠化美化面積逐步擴(kuò)大，校園處處有生機(jī)與活力，達(dá)到一年四季有綠色，提升綠色學(xué)校與綠化先進(jìn)單位的水平，充分利用校園環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)制度管理。

　　我們要繼續(xù)完善學(xué)校各種規(guī)章，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，發(fā)揮更大的效益。嚴(yán)禁有償帶生、辦班、補(bǔ)課等現(xiàn)象，并繼續(xù)與班主任簽訂《嚴(yán)禁亂收費(fèi)責(zé)任書(shū)》，杜絕各種理由的收費(fèi)項(xiàng)目。

　　在過(guò)去的一學(xué)期，我校經(jīng)費(fèi)基本滿足了辦公支出；我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的支持下，把有限的資金用于最需要的地方，全力做好學(xué)校工作，以安全做保障，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作又好又快地發(fā)展，為精心打造教育品牌作出更大的貢獻(xiàn)。

預(yù)算經(jīng)費(fèi)工作方案 篇3

　　引用錢(qián)芬老師的一句話：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)是園長(zhǎng)的得力助手，是幼兒園重大決策的制訂者和實(shí)施者。作為一個(gè)新幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，需要做的工作則更需要扎實(shí)穩(wěn)妥，如果，我作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面，相繼開(kāi)展工作：

　　首先，是學(xué)習(xí)和提升。學(xué)習(xí)包括自我學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)，以《蒙氏教育理念》為基礎(chǔ)，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為輔助，組織教師，利用教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行理論和實(shí)際相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)蒙氏教育在深理念，幫助教師把握蒙氏教育理念的內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。鼓勵(lì)老師們多閱讀《幼教園地》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等書(shū)刊，獲得最新的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，我也會(huì)利用各種時(shí)間，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高，包括閱讀幼兒園管理方面的書(shū)籍和參加幼兒園管理方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，爭(zhēng)取在和老師共同提升的同時(shí)，要比老師們更進(jìn)幾層！

　　其次，是重視對(duì)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，我將會(huì)在接下來(lái)的工作中，對(duì)教師進(jìn)行大量的培訓(xùn)：

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看名師教學(xué)視頻，進(jìn)行研課和磨課活動(dòng)。

　　2、以園本課程為基礎(chǔ)，組織教師進(jìn)行公開(kāi)課、觀摩課、評(píng)估課等活動(dòng)，采用“自評(píng)—互評(píng)”的評(píng)課方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探究、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變。而我自己，也會(huì)深入教學(xué)一線，進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，和老師們一起討論備課和研課，做老師們的引領(lǐng)者和合作者。

　　3、為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平，還將會(huì)舉行玩教具制作、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教師技能基本功大賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提高。同時(shí)，利用各種活動(dòng)的開(kāi)展，為教師提供發(fā)揮特長(zhǎng)的空間。美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛提出，人的最高需要層次是自我實(shí)現(xiàn)的需要。教師們也各有所長(zhǎng)，有的善于班級(jí)組織管理;有的能歌善舞，有較高的藝術(shù)才能;有的長(zhǎng)于課堂教學(xué)，有靈活的教學(xué)機(jī)智我會(huì)根據(jù)教師的能力、特點(diǎn)在以后的日常工作中，合理分工，做到人盡其才。

　　第三，完善管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。輔助園長(zhǎng)，制定一系列相關(guān)的制度，包括獎(jiǎng)懲制度，從“以人管人”過(guò)渡到“以制度服人”，賞罰分明，且做在明處，既是對(duì)老師們負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在工作中我會(huì)以身作則，做好表率。在管理活動(dòng)中注重以自己的良好修養(yǎng)和人格魅力來(lái)影響老師們，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。同時(shí)，要做好連接園長(zhǎng)與老師們的“橋梁”工作，將園長(zhǎng)對(duì)工作的要求，很好的傳達(dá)給教師，并共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。同樣，老師們有好的建議或意見(jiàn)，也會(huì)積極向園長(zhǎng)反映，達(dá)到共好目標(biāo)。

　　第四，開(kāi)展豐富的'活動(dòng)，加強(qiáng)家園互動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念，得到家長(zhǎng)的理解和信任，采取多種形式的溝通方式，聯(lián)絡(luò)和加深與家長(zhǎng)的感情。在教研活動(dòng)上，我們可以開(kāi)展故事大王、小小詩(shī)人、家務(wù)小明星，運(yùn)動(dòng)明星、環(huán)保達(dá)人等活動(dòng)，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活。家園互動(dòng)上可以采用幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)，親子游園活動(dòng)，親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，拉近家長(zhǎng)與幼兒園的距離，使家長(zhǎng)融入到幼兒園活動(dòng)中。利用家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷、每個(gè)班級(jí)可以開(kāi)設(shè)自己的班級(jí)QQ群、微信群等方式積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。作為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，還可以利用平時(shí)家長(zhǎng)接送孩子等時(shí)機(jī)，與家長(zhǎng)交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答；做好家長(zhǎng)課程的開(kāi)發(fā)，經(jīng)常舉行一些家長(zhǎng)座談會(huì)、專家講座等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)做一個(gè)“教育明白人”。除此之外，還要妥善處理與家長(zhǎng)產(chǎn)生的矛盾，耐心細(xì)致的做好解釋工作。幼兒園的工作頭緒較多，標(biāo)準(zhǔn)較高，工作中有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)漏或失誤，甚至可能遭到家長(zhǎng)的投訴。出現(xiàn)這類情況后，會(huì)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)自己的孩子很在意。對(duì)一些合理的要求，盡量予以考慮，承諾改正錯(cuò)誤或改進(jìn)工作方法，必要時(shí)要真誠(chéng)的道歉。對(duì)無(wú)法滿足或是不合理的要求，要耐心細(xì)致地做好解釋工作，不矛盾激化，影響幼兒園形象。

　　第五，做好幼兒園安全保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案，掌握幼兒健康狀況的第一手資料，在日常工作中，注重培養(yǎng)老師們的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書(shū)，就環(huán)境衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度。成立安全檢查小組，對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械、消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查和檢修。嚴(yán)格做好幼兒接送的安全工作，設(shè)立幼兒接送卡，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，完善接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子，要求家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接孩子，教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長(zhǎng)。門(mén)衛(wèi)要對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行盤(pán)查和登記，方可準(zhǔn)其入園。 除此之外，還要與教師和家長(zhǎng)分別簽訂《安全工作責(zé)任書(shū)》，增強(qiáng)教師及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。在教研活動(dòng)中，可以開(kāi)展一系列安全活動(dòng)，比如開(kāi)展防火、防震等安全演練活動(dòng)，安全常識(shí)我知道、我是小小交通警、我一個(gè)人在家等教育活動(dòng)，讓每一位幼兒和教師，時(shí)刻敲響安全的警鐘。

　　最后，作為一名業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，我會(huì)正確處理好工作與生活的關(guān)系。“展開(kāi)一張笑臉、捧出一顆愛(ài)心、奉獻(xiàn)一腔熱情”，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和充滿激情的態(tài)度投入工作，加強(qiáng)全園管理，竭力提高教育質(zhì)量，是首要任務(wù)，認(rèn)真批閱教案，修改調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，組織協(xié)調(diào)各類活動(dòng)。對(duì)自己的生活安排，要周密計(jì)劃好，做到工作家庭兩不誤，以園為家，家“家”相扶，家和萬(wàn)事興。