階段性工作方案（精選32篇）

階段性工作方案 篇1

　　根據(jù)恩施州教科院《關(guān)于20xx～20xx年度教師個(gè)人課題申報(bào)工作的通知》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過系列調(diào)查、篩選、論證，我確定以“小學(xué)科學(xué)教學(xué)中合作式探究學(xué)習(xí)策略”為課題，對(duì)我校科學(xué)教學(xué)策略進(jìn)行研究。為有序開展序列課題研究活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我個(gè)人研究實(shí)際情況，將20xx年秋季學(xué)期的階段性實(shí)驗(yàn)研究工作予以計(jì)劃：

　　（一）、前期準(zhǔn)備階段（20xx年6月至8月）：

　　1、調(diào)查研究，選擇、確定有研究價(jià)值的課題；

　　2 、學(xué)習(xí)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)著述；

　　3、搜集文獻(xiàn)資料及他人成果；

　　4、完成個(gè)人課題研究前期申報(bào)工作。

　　（二）、具體實(shí)施階段（20xx年9月至20xx年12月）：

　　1、撰寫課題實(shí)施前期調(diào)查報(bào)告；

　　2、制訂課題實(shí)施方案及開題報(bào)告等序列工作；

　　3、實(shí)施課題研究，為專題研究準(zhǔn)備第一手資料（如讀書筆記、教學(xué)隨筆、經(jīng)驗(yàn)材料、教學(xué)案例、課堂實(shí)錄等）；

　　4、修改、完善專題研究方案。

　　（三）、結(jié)題階段（20xx年1月至20xx年6月）：

　　1、主講一節(jié)與個(gè)人研究課題相關(guān)的優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課；

　　2、根據(jù)個(gè)人課題研究實(shí)施及準(zhǔn)備情況，撰寫論文《初探小學(xué)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的合作探究方式》；

　　3、整理匯編所有與課題研究相關(guān)的資料，申請(qǐng)結(jié)題。

階段性工作方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本階段將圍繞學(xué)生習(xí)作評(píng)價(jià)表的制定和“三三三”習(xí)作批改方式，提高學(xué)生的習(xí)作能力。以目標(biāo)有效、方法有效、訓(xùn)練有效為努力方向，改進(jìn)習(xí)作評(píng)價(jià)策略。

　　二、研究的主要內(nèi)容

　　1、此階段對(duì)小學(xué)習(xí)作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行探討和研究，利用表格式分析法初步建立一套有關(guān)習(xí)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目分解表――《習(xí)作評(píng)價(jià)表》。

　　2、利用這份《習(xí)作評(píng)價(jià)表》，對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行老師“三三三”面批、老師集體講評(píng)、學(xué)生互評(píng)、學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)這五種評(píng)價(jià)策略的.研究。

　　3、在這一系列的評(píng)價(jià)策略的研究中，不斷地完善《習(xí)作評(píng)價(jià)表》。

　　三、課題研究的方法步驟

　　（一）文獻(xiàn)研究法

　　根據(jù)本課題提出的目標(biāo)，通過查閱大量的文獻(xiàn)來獲得資料，了解在本課題涉及的領(lǐng)域內(nèi)別人所研究的成果，形成文獻(xiàn)綜述，幫助確定和界定研究課題。

　　（二）個(gè)案研究法

　　在本課題研究中，將本班的一些特殊學(xué)生作為特定對(duì)象，加以調(diào)查分析，并形成過程資料。

　　（三）行動(dòng)研究法

　　1、擬定課題，明確目標(biāo)

　　課題的目的不是探討教學(xué)的一般規(guī)律，而是具體如何有效教學(xué)并提出可能遇到的問題極其解決辦法。

　　2、提出總體實(shí)施方案

　　包括確定試驗(yàn)對(duì)象、試驗(yàn)周期、實(shí)施環(huán)境、教學(xué)資源的選取和確定研究的人員組成及其所扮演的角色。

　　3、設(shè)計(jì)第一次行動(dòng)“計(jì)劃”并進(jìn)行行動(dòng)

　　根據(jù)實(shí)施方案，設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的策略和教學(xué)過程的“計(jì)劃”，并在實(shí)驗(yàn)班中實(shí)施第一次“行動(dòng)”。

　　4、對(duì)第一次行動(dòng)進(jìn)行“觀察”紀(jì)錄

　　⑴課堂行動(dòng)觀察，（對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)及課堂反映進(jìn)行觀察）。

　　⑵對(duì)學(xué)生的第一次習(xí)作進(jìn)行分析。

　　⑶問卷調(diào)查（分別對(duì)學(xué)生和家長）。

　　⑷實(shí)驗(yàn)教師以教學(xué)隨筆的形式寫下感受。

　　5、對(duì)第一次行動(dòng)“觀察”結(jié)果進(jìn)行內(nèi)容分析

　　⑴對(duì)課堂中學(xué)生的不同表現(xiàn)進(jìn)行分析。

　　⑵對(duì)學(xué)生作業(yè)的分析。

　　6、對(duì)第一次行動(dòng)的“反思”評(píng)價(jià)

　　⑴實(shí)驗(yàn)老師交流感受。

　　⑵實(shí)驗(yàn)老師與學(xué)生交談。

　　7、制訂第二次行動(dòng)方案

　　根據(jù)第一次行動(dòng)發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)和修正意見，設(shè)計(jì)第二次行動(dòng)方案。

　　8、進(jìn)行第二次行動(dòng)（行動(dòng)實(shí)踐、觀察分析、反思評(píng)價(jià)）

　　通過若干次循環(huán)，逐步發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出優(yōu)化教學(xué)的措施和步驟。

　　四、預(yù)期成果；

　　課題研究論文；優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)；生優(yōu)秀習(xí)作。

階段性工作方案 篇3

　　今年是規(guī)劃的謀劃之年，是高等教育全面推進(jìn)改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量的關(guān)鍵時(shí)期。全面總結(jié)規(guī)劃實(shí)施的成績和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和原因，科學(xué)編制學(xué)校教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃（以下簡稱為規(guī)劃），對(duì)于我校更好地抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，通過改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展具有重要意義。為認(rèn)真編制好我校規(guī)劃，特制定本方案。

　　一、主要任務(wù)

　　圍繞我校建設(shè)有特色的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)，認(rèn)真分析國內(nèi)外同類型高校發(fā)展格局，立足于學(xué)校期間發(fā)展?fàn)顩r，把握高等教育發(fā)展的階段性特征與規(guī)律，堅(jiān)持依法治校，夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升內(nèi)涵，著力改革創(chuàng)新，突出解決關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重大問題，加快學(xué)校重點(diǎn)工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)綜合改革，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，既表現(xiàn)在思路、方法和目標(biāo)上創(chuàng)新，又體現(xiàn)在政策、項(xiàng)目和措施上落實(shí)，使規(guī)劃成為指導(dǎo)學(xué)校未來五年又好又快可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)。

　　二、編制原則與要求

　　（一）科學(xué)定位，明確目標(biāo)原則

　　在充分總結(jié)規(guī)劃目標(biāo)落實(shí)情況下，全面梳理近幾年我校的發(fā)展思路，總結(jié)辦學(xué)特色和主要成績，發(fā)現(xiàn)困難，尋找差距，認(rèn)真分析國家、行業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我校發(fā)展提出的新要求，科學(xué)論證期間我校的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展思路和建設(shè)重點(diǎn)，制定出有效的戰(zhàn)略舉措，使規(guī)劃做到既立足實(shí)際又富有遠(yuǎn)見，既有科學(xué)性、前瞻性又具有可行性、可考核性。

　　（二）深化改革，創(chuàng)新思路原則

　　建設(shè)有特色的高水平教學(xué)研究型大學(xué)是我校未來發(fā)展的戰(zhàn)略取向，要根據(jù)發(fā)展目標(biāo)找準(zhǔn)制約學(xué)校未來發(fā)展的體制和機(jī)制問題，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，進(jìn)一步改革和完善原有改革方案，抓住發(fā)展中的重點(diǎn)工作進(jìn)行改革創(chuàng)新，制定出新的改革創(chuàng)新方案和措施，形成有利于建設(shè)特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

　　（三）突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)原則

　　規(guī)劃編制既要總攬全局，又要堅(jiān)持 “有所為，有所不為；有所先為，有所后為”的原則。要突出創(chuàng)新人才培養(yǎng)、提高科技創(chuàng)新能力、高水平教師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)科建設(shè)、和諧發(fā)展等重點(diǎn)工作，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密安排、分階段建設(shè)，整體推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。規(guī)劃編制中要樹立節(jié)約意識(shí)，將財(cái)政和資源因素與各項(xiàng)規(guī)劃相結(jié)合，規(guī)劃內(nèi)容要充分體現(xiàn)降低資源消耗，提高資源利用率，建設(shè)節(jié)約型大學(xué)的思想。

　　（四）加強(qiáng)調(diào)研，注重銜接原則

　　各單位一定要進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，掌握真實(shí)情況，抓住關(guān)鍵問題，認(rèn)真研究規(guī)劃內(nèi)容，把規(guī)劃目標(biāo)、任務(wù)、改革措施做細(xì)做實(shí)。規(guī)劃要加強(qiáng)與國家中長期規(guī)劃及xx省規(guī)劃相結(jié)合，與學(xué)校自身特色及建設(shè)有特色的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合。規(guī)劃牽頭單位要加強(qiáng)部門與部門、部門與學(xué)院之間的協(xié)調(diào)，注重總體規(guī)劃與專項(xiàng)規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃與學(xué)院規(guī)劃之間的銜接。

　　（五）民主參與原則

　　科學(xué)決策規(guī)劃編制工作是“一把手”工程，各單位、部門負(fù)責(zé)人要親自掛帥，組建好編制團(tuán)隊(duì)。要提高規(guī)劃編制的透明度，廣泛凝聚學(xué)校專家、青年教師、管理干部、學(xué)生代表、校友等各方面的智慧和意見；要堅(jiān)持頂層與基層相結(jié)合，通過座談會(huì)、書面征求意見、網(wǎng)上征求意見等多種形式，聽取改革和發(fā)展的意見，把制定規(guī)劃的過程變成統(tǒng)一思想、凝聚人心、集思廣益、凝聚智慧的過程。通過制定規(guī)劃，增強(qiáng)全校師生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，形成全校師生齊心協(xié)力建設(shè)有特色的高水平教學(xué)研究型大學(xué)的局面。

　　三、規(guī)劃體系

　　學(xué)校““事業(yè)發(fā)展規(guī)劃體系由學(xué)校總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、學(xué)院（部）規(guī)劃、專題規(guī)劃四部分組成。

　　1.學(xué)校總體規(guī)劃：《工業(yè)大學(xué)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20xx-20__）》。由發(fā)展規(guī)劃處牽頭，會(huì)同學(xué)校相關(guān)職能部門編制總體規(guī)劃。

　　2.學(xué)校專項(xiàng)規(guī)劃：專項(xiàng)規(guī)劃是指：人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、校園基本建設(shè)、后勤保障建設(shè)規(guī)劃共六項(xiàng)，其中校園基本建設(shè)規(guī)劃包括校園硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃、后勤保障建設(shè)規(guī)劃包括兩型社會(huì)建設(shè)和財(cái)務(wù)保障規(guī)劃。根據(jù)總體規(guī)劃要求，由相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)編制專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃。

　　3.學(xué)院（部）規(guī)劃：各二級(jí)學(xué)院（部）根據(jù)學(xué)校發(fā)展的總體目標(biāo)和要求編制學(xué)院（部）規(guī)劃。

　　4.專題規(guī)劃：學(xué)校其它單位可結(jié)合自身發(fā)展和管理需要，編制相應(yīng)的專題規(guī)劃。

　　總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)院（部）規(guī)劃由分管校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門牽頭負(fù)責(zé)，在全校各單位的積極配合下完成。規(guī)劃時(shí)間跨度均為20xx-20__年，展望到20xx年。撰寫格式、規(guī)劃編制的任務(wù)分工見附件1-2。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1.規(guī)劃編制領(lǐng)導(dǎo)小組

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃的制定與推動(dòng)工作；定期聽取規(guī)劃起草工作小組的匯報(bào)，提出意見建議；對(duì)規(guī)劃制定中的重大問題進(jìn)行討論、決策，領(lǐng)導(dǎo)并推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的完成。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：唐

　　成員：彭 唐

　　2、 規(guī)劃工作小組

　　總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃責(zé)任部門和各二級(jí)學(xué)院（部）分別成立規(guī)劃編制工作小組，全面負(fù)責(zé)規(guī)劃的起草工作；廣泛征集師生員工對(duì)規(guī)劃起草工作的意見和建議并組織進(jìn)行論證；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)起草過程中遇到的困難和問題。學(xué)校各單位、各部門要根據(jù)學(xué)校規(guī)劃編制工作的總體安排，密切配合并積極參與相關(guān)專題的深入研究和資料提供。

　　工作小組成員：

　　組 長：張

　　成 員：呂

　　工作小組下設(shè)辦公室，設(shè)在發(fā)展規(guī)劃處，負(fù)責(zé)處理規(guī)劃編制的日常工作。

　　3、專家咨詢組

　　專家咨詢組由校學(xué)術(shù)委員會(huì)的成員組成，根據(jù)規(guī)劃制訂工作需要，還可邀請(qǐng)校內(nèi)外專家參加，為規(guī)劃編制提供咨詢與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)規(guī)劃的全面論證。

　　五、時(shí)間安排及要求

　　（一）前期工作階段（XX年4月～5月）

　　1.確定工業(yè)大學(xué)規(guī)劃編制工作方案；印發(fā)《關(guān)于做好工業(yè)大學(xué)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作的通知》；

　　2.成立學(xué)校規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)；

　　3.召開動(dòng)員會(huì)，指導(dǎo)和布置學(xué)校總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)院（部）規(guī)劃的編制；

　　4.針對(duì)編制總體規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及核心問題，由高等教育研究所組織開展專題研究，于XX年6月底提供專題研究報(bào)告；

　　5. 完成前期考察、調(diào)研和材料收集工作，形成規(guī)劃基本思路框架草案。

　　（二）文本起草階段（XX年6月～7月）

　　1.在對(duì)規(guī)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行全面總結(jié)和開展充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，于7月30日前形成專項(xiàng)規(guī)劃和學(xué)院（部）規(guī)劃的文本初稿；

　　2.在專項(xiàng)規(guī)劃基礎(chǔ)上，于7月30日前形成學(xué)校總體規(guī)劃文本草案；

　　3.各專項(xiàng)規(guī)劃7月10日前將加蓋部門公章與電子文檔一起報(bào)送發(fā)展規(guī)劃處。

　　（三）論證咨詢階段（XX年8月～9月）

　　1.通過各種形式，在校內(nèi)外廣泛征求意見，適時(shí)召開相關(guān)專家咨詢會(huì)，分別審議學(xué)校總體規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃；

　　2.根據(jù)論證和咨詢意見，對(duì)總體規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃文本初稿進(jìn)行修改和完善，形成規(guī)劃文本完成稿；

　　3.學(xué)院（部）規(guī)劃根據(jù)征求意見情況進(jìn)行相應(yīng)修改和完善。

　　（四）審定發(fā)布與落實(shí)方案階段（XX年10月～XX年12月）

　　1.總體規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃于XX年12月提交學(xué)校教職工代表大會(huì)討論，并根據(jù)代表大會(huì)意見進(jìn)行進(jìn)一步修改，最后提交黨委會(huì)審定批準(zhǔn)實(shí)施；

　　2. 學(xué)院（部）規(guī)劃經(jīng)院（部）教職工代表大會(huì)討論通過后執(zhí)行；

　　3.印發(fā)《工業(yè)大學(xué)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及專項(xiàng)規(guī)劃；

　　4.制定學(xué)校規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃及學(xué)院（部）規(guī)劃落實(shí)方案。

階段性工作方案 篇4

　　由南寧市傲虎文化傳播有限公司主辦的首屆“瀾魅星空音樂節(jié)”于11月11日在唐人文化園內(nèi)舉辦。這次活動(dòng)人員多，為了確保這次活動(dòng)的安全、順利舉行，順應(yīng)首府時(shí)尚的潮流，促進(jìn)首府的文化魅力和嶄新精神風(fēng)貌，進(jìn)一步宣傳南寧的繁榮景象，豐富和活躍市民的文化生活，倡導(dǎo)文化生活新風(fēng)尚，本著安全第一、隆重?zé)崃业闹笇?dǎo)思想，特制定本方案：

　　一、組織結(jié)構(gòu)

　　為確保安保任務(wù)的圓滿完成特成立“瀾魅星空音樂節(jié)”安全保衛(wèi)工作小組，總負(fù)責(zé)人王志珩，由南寧市保安服務(wù)總公司西鄉(xiāng)塘分公司負(fù)責(zé)整場活動(dòng)保衛(wèi)工作。現(xiàn)場共配備專業(yè)保安15名，大學(xué)生志愿者45名（活動(dòng)現(xiàn)場服務(wù)）。

　　二、勤務(wù)部署

　　1、中心廣場警戒。活動(dòng)開始前一個(gè)半小時(shí)，即10月11號(hào)開始，由南寧市保安服務(wù)總公司西鄉(xiāng)塘分公司對(duì)各出入通道、休息室、演出區(qū)域進(jìn)行控制，嚴(yán)禁無關(guān)人員出入，待南寧市保安服務(wù)員總公司西鄉(xiāng)塘分公司進(jìn)入執(zhí)勤狀態(tài)后，配合好工作人員進(jìn)出的驗(yàn)證把關(guān)工作。

　　2、交通指揮。開幕式活動(dòng)開始前一小時(shí)，由瀾魅星空光棍音樂節(jié)來自各高校的自愿者來進(jìn)行安排車輛進(jìn)場停放的位置，保障車輛有序的'暢通. 3、安全檢查。活動(dòng)開始前一周，由南寧市保安服務(wù)總公司西鄉(xiāng)塘分公司組織開展以防火災(zāi)為主的消防安全檢查，對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，對(duì)存在消防隱患的區(qū)域，立即整改。活動(dòng)開始前一個(gè)半小時(shí)，也由南寧市保安服務(wù)總公司西鄉(xiāng)塘分公司對(duì)貴賓休息室、主席臺(tái)、嘉賓坐席區(qū)進(jìn)行以防火、防爆、防毒為主的安全檢查，排除不安全隱患，安檢完畢后，由南寧市保安服務(wù)總公司西鄉(xiāng)塘分公司派出執(zhí)勤的保安進(jìn)行看守控制。

　　4、食品安全。

　　活動(dòng)期間，對(duì)于觀眾的食品、飲料派專門的快消品公司提供販賣，確保食品________清楚，安全衛(wèi)生，嚴(yán)防投毒、中毒事件的發(fā)生。

　　三、應(yīng)急措施

　　1、活動(dòng)中突然停電時(shí)，由唐人文化園專職電工迅速查明停電原因，如果是因?yàn)殚_關(guān)跳閘造成的停電，立即進(jìn)行搶修，恢復(fù)供電；如果是因?yàn)楣╇娋�路原因造成的停電，一時(shí)無法恢復(fù)供電時(shí)，立即使用應(yīng)急發(fā)電機(jī)進(jìn)行發(fā)電。

　　2、人員發(fā)生食物中毒或其他緊急疾病時(shí)。迅速撥打120急救電話，請(qǐng)求醫(yī)生進(jìn)行搶救，如果是食物中毒，后勤保障組要做好食品留樣，以備查驗(yàn)。

　　3、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)。一旦活動(dòng)的中心廣場或各有關(guān)攤位發(fā)生火災(zāi)，由唐人文化園專職電工關(guān)閉現(xiàn)場的電源、燃油、燃?xì)忾_關(guān)，疏散觀眾由出口撤離出事現(xiàn)場轉(zhuǎn)移到安全地帶，然后使用滅火器進(jìn)行滅火。如果火勢較大，依靠自身的力量無法滅火時(shí)，迅速撥打119報(bào)警，并說明發(fā)生火災(zāi)的單位、路名、路牌、電話號(hào)碼、著火部位及物體等，同時(shí)派人到路口接應(yīng)消防車。

　　四、幾點(diǎn)要求：

　　1、保安和現(xiàn)場工作人員要保持良好的精神風(fēng)貌、昂揚(yáng)的工作態(tài)度投入到安保工作中去，始終保持高度的警惕性，嚴(yán)防無關(guān)人員進(jìn)入確保活動(dòng)現(xiàn)場各項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行。

　　2、工作中要加強(qiáng)與有關(guān)單位的協(xié)作溝通，加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，嚴(yán)禁擅作主張。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場工作人員要及時(shí)檢查、清理活動(dòng)現(xiàn)場，唐人文化園店鋪和設(shè)施遭到破壞，發(fā)現(xiàn)遺落物品要主動(dòng)提示，尋找失主，如一時(shí)找不到失主，遺落物品放協(xié)管部保存。

階段性工作方案 篇5

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)市黨辦2號(hào)文件精神，真正摸清街道貧困人口的底數(shù)、現(xiàn)狀、致貧原因等情況，精準(zhǔn)識(shí)別扶貧對(duì)象，增強(qiáng)扶貧開發(fā)工作的統(tǒng)籌性、針對(duì)性和實(shí)效性，全面實(shí)施精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，特制定本方案。

　　一、工作任務(wù)

　　（一）排查對(duì)象。街道范圍內(nèi)低收入家庭，重點(diǎn)是現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的貧困人口（年人均純收入2800元以下）和相對(duì)貧困人口（年人均純收入5000元以下）。

　　（二）排查方式。采取入戶走訪、逐戶填寫《農(nóng)村貧困人口排查情況調(diào)查表》和《城市貧困人口排查情況調(diào)查表》，并匯總審核上報(bào)。

　　（三）排查分工。街道成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)排查工作的組織實(shí)施和統(tǒng)籌安排，在各村、社區(qū)設(shè)立排查工作組。各排查工作組可根據(jù)本村、社區(qū)人口規(guī)模及分布成立若干個(gè)調(diào)查小組，如期完成各村、社區(qū)排查信息數(shù)據(jù)的填報(bào)、錄入和匯總信息數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。各村、社區(qū)及時(shí)組織抽調(diào)人員編入排查工作組，確保不漏一戶、不落一人，并負(fù)責(zé)本村、社區(qū)貧困家庭基本情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的初審工作，確保采集各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，調(diào)查工作按期完成。

　　（四）排查統(tǒng)計(jì)。各村、社區(qū)排查工作組先入戶調(diào)查，戶表要經(jīng)調(diào)查對(duì)象、調(diào)查員簽字確認(rèn)，由村、社區(qū)匯總后，填寫本村、社區(qū)統(tǒng)計(jì)表，報(bào)街道進(jìn)行首次審核，并完成信息錄入工作。村、社區(qū)表由村、社區(qū)黨組織書記簽字、加蓋公章，報(bào)街道再次復(fù)核。

　　街道扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總村、社區(qū)信息表，填寫匯總表，由街道主要領(lǐng)導(dǎo)簽字、加蓋公章，一式三份于7月10日前報(bào)市扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　二、時(shí)間安排

　　（一）前期動(dòng)員階段

　　街道制定貧困人口排查實(shí)施辦法，組建工作機(jī)構(gòu)和排查隊(duì)伍，完成排查工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各村、社區(qū)同步召開村民、黨員代表大會(huì)，討論確定本村、社區(qū)低收入貧困家庭并公示，經(jīng)公示后確定入戶調(diào)查對(duì)象。

　　（二）入戶調(diào)查摸底階段

　　各村、社區(qū)排查工作組入戶調(diào)查，逐戶填寫戶表，匯總村、社區(qū)表，完成入戶信息錄入以及將戶表和村、社區(qū)表紙質(zhì)版、電子版上報(bào)工作。

　　（三）貧困人口確認(rèn)階段

　　1.街道審核分析戶表和村、社區(qū)表信息，根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，再次對(duì)摸排的貧困戶進(jìn)行二次核查，并征求村、社區(qū)班子意見，初步認(rèn)定現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的貧困人口和相對(duì)貧困人口規(guī)模和具體人員，街道匯總，建立臺(tái)賬，一式三份報(bào)市扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　2.街道扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)村和社區(qū)上報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)一步核實(shí)、復(fù)審、匯總、錄入、建立臺(tái)賬，將貧困人口排查情況統(tǒng)計(jì)表報(bào)市扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行審核。

　　3.街道扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)市扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核結(jié)果，反饋至各村、社區(qū)，由各村、社區(qū)公示貧困戶認(rèn)定情況。公示期滿后，由街道扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)群眾意見和實(shí)際復(fù)核情況，對(duì)貧困人口信息進(jìn)一步完善，將認(rèn)定的貧困人口信息進(jìn)行備案。

　　（四）排查結(jié)果應(yīng)用階段

　　街道扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)反饋名單，對(duì)街道貧困人口生產(chǎn)生活狀況進(jìn)行綜合分析，形成《市街道關(guān)于精準(zhǔn)扶貧打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的'實(shí)施方案》。

　　三、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村和社區(qū)要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌安排、落實(shí)責(zé)任。各村和社區(qū)書記是第一責(zé)任人，要狠抓工作落實(shí)，保證排查質(zhì)量，圓滿完成工作任務(wù)。“駐村”工作組要積極配合，各村和社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)要確保抽調(diào)人員全部到位。

　　（二）加強(qiáng)工作督導(dǎo)。各村和社區(qū)要按照街道排查工作統(tǒng)一部署，加強(qiáng)工作調(diào)度，及時(shí)解決排查中遇到的困難和問題，確保如期完成排查工作。要重視排查數(shù)據(jù)質(zhì)量，保證排查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和嚴(yán)肅性。街道扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期對(duì)各村和社區(qū)進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)不按時(shí)公示、數(shù)據(jù)不實(shí)，認(rèn)定不準(zhǔn)，將追究其主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，限期整改，并在街道予以通報(bào)。

　　（三）統(tǒng)籌組織力量。各村和社區(qū)要充分發(fā)揮作用，選調(diào)有責(zé)任心、能力強(qiáng)、肯吃苦的人員開展調(diào)查工作。住村、社區(qū)工作組要積極主動(dòng)參與普查工作，配合做好入戶調(diào)查和信息核查工作。

階段性工作方案 篇6

　　院屬各部門：

　　畢業(yè)生離校工作是學(xué)校教育與管理的重要組成部分，是增進(jìn)師生感情、培育畢業(yè)生母校情結(jié)、樹立學(xué)校良好辦學(xué)口碑的關(guān)鍵。為了更好的服務(wù)學(xué)生，幫助學(xué)生順利辦理好離校前的各項(xiàng)手續(xù)，保證20xx屆畢業(yè)生離校工作有序、順利的進(jìn)行，結(jié)合我院實(shí)際，特制定本畢業(yè)生離校工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“安全、文明、有序、和諧”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，用愛心服務(wù)，積極引導(dǎo)，文明離校”為指導(dǎo)思想，全院各部門要提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，要從各自工作特點(diǎn)出發(fā)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提升我院教育教學(xué)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，制定相應(yīng)措施，共同加強(qiáng)畢業(yè)生的教育和管理。努力營造安全文明、緊張和諧、熱烈喜慶的氛圍，讓廣大畢業(yè)生滿懷感恩、留戀之情踏上就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生離校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)并協(xié)調(diào)各系及有關(guān)職能部門之間的工作，確保畢業(yè)生離校工作順利進(jìn)行，學(xué)院成立畢業(yè)生離校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：王x

　　副組長：楊x

　　成員：常x

　　三、主要時(shí)間安排（詳見附表2）

　　1、召開畢業(yè)生工作協(xié)調(diào)會(huì)時(shí)間（學(xué)生工作處牽頭）：20xx年6月20日13：30時(shí)

　　2、清繳學(xué)費(fèi)（學(xué)生工作處牽頭、財(cái)務(wù)處、各系配合）時(shí)間：20xx年6月15日－20xx年6月30日

　　3、畢業(yè)生資格認(rèn)定、出畢業(yè)生成績單時(shí)間（教務(wù)處）：20xx年6月17日前

　　4、申請(qǐng)辦理戶檔代理及收交學(xué)生就業(yè)協(xié)議書（招生就業(yè)處）時(shí)間：20xx年6月20日前

　　5、辦理離校手續(xù)時(shí)間（各相關(guān)部門）：20xx年6月17日前，各系20xx屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員（班主任）到學(xué)生工作處領(lǐng)取畢業(yè)生離校手續(xù)單，即可以班級(jí)為單位按離校清單所列順序到相關(guān)部門辦理離校手續(xù)。6月24日—7月6日,與學(xué)生畢業(yè)離校有關(guān)的部門在各自辦公地點(diǎn)設(shè)立服務(wù)站，并張貼“離校手續(xù)辦理處”字樣。各系以班級(jí)為單位集中辦理學(xué)生離校手續(xù)。

　　6、畢業(yè)生備品清查時(shí)間（舍務(wù)科）：20xx年7月5日－7月7日

　　7、畢業(yè)典禮時(shí)間（各系負(fù)責(zé)）：擬定于20xx年7月7日以各系為單位在教學(xué)樓601和627教室畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

　　8、畢業(yè)生離校時(shí)間（各系負(fù)責(zé)）：20xx年7月7日

　　9、各系將畢業(yè)證發(fā)放情況、學(xué)生領(lǐng)取證書后的簽字名單送交學(xué)生工作處時(shí)間：20xx年7月8日

　　四、各相關(guān)部門工作職責(zé)及組織實(shí)施

　　1、各系——開展畢業(yè)生文明離校系列活動(dòng)、及時(shí)做好畢業(yè)生返校學(xué)生名單統(tǒng)計(jì)、畢業(yè)生檔案材料收交、畢業(yè)生論文收交、欠費(fèi)學(xué)生告知并催繳費(fèi)用、戶檔代理宣傳、領(lǐng)取離校手續(xù)單并辦理離校手續(xù)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)就業(yè)率、畢業(yè)生離校登記、畢業(yè)典禮等具體工作，并加強(qiáng)系內(nèi)、學(xué)生公寓值班，全面掌握畢業(yè)生的情況與動(dòng)態(tài)。責(zé)任人：各系主任

　　2、招生就業(yè)處——收交學(xué)生就業(yè)協(xié)議書，統(tǒng)計(jì)全院就業(yè)率、上報(bào)畢業(yè)生派遣信息、辦理學(xué)生報(bào)到證、辦理戶檔代理等相關(guān)工作。責(zé)任人：王巖

　　3、財(cái)務(wù)處——整理欠費(fèi)學(xué)生名單、清理相關(guān)費(fèi)用、辦理欠費(fèi)學(xué)生交費(fèi)手續(xù)等相關(guān)工作，將最終欠費(fèi)學(xué)生名單于20xx年6月30日前通知到學(xué)生工作處。責(zé)任人：王立敏

　　4、圖書館——認(rèn)真細(xì)致做好畢業(yè)生圖書資料歸還、收繳借書證等相關(guān)工作。責(zé)任人：郭冬霞

　　5、飲食中心——做好畢業(yè)生飯卡余額清退工作。責(zé)任人：劉靜濤

　　6、保衛(wèi)處——辦理省外畢業(yè)生戶口遷移手續(xù)，領(lǐng)取戶口遷移證，負(fù)責(zé)畢業(yè)生離校期間的校園安全等相關(guān)工作。責(zé)任人：李宏偉

　　7、黨委辦公室——辦理畢業(yè)生黨員關(guān)系等相關(guān)工作。責(zé)任人：馬貴民

　　8、教務(wù)處教材設(shè)備科——整理欠書費(fèi)學(xué)生名單。責(zé)任人：邱宇航

　　9、教務(wù)處考務(wù)科——整理成績不合格學(xué)生名單、沒有技能證學(xué)生名單，打印合格學(xué)生成績單。責(zé)任人：成國力

　　10、院團(tuán)委——負(fù)責(zé)畢業(yè)生離校期間宣傳，營造文明、和諧離校氛圍，協(xié)調(diào)畢業(yè)典禮會(huì)場，團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)遞等相關(guān)工作。責(zé)任人：梁大卓

　　11、學(xué)生工作處舍務(wù)科——負(fù)責(zé)畢業(yè)生寢室備品的驗(yàn)收，回收寢室鑰匙，辦理畢業(yè)生退宿手續(xù)等相關(guān)工作。責(zé)任人：田野

　　12、學(xué)生工作處學(xué)生科——向相關(guān)處室提供畢業(yè)生名單，組織貸款畢業(yè)生簽訂還款協(xié)議，畢業(yè)生檔案收集、整理、轉(zhuǎn)遞等相關(guān)工作，組織畢業(yè)生應(yīng)征入伍報(bào)名工作，收繳注銷學(xué)生證、學(xué)生卡,發(fā)放畢業(yè)證書、報(bào)到證，負(fù)責(zé)答疑、協(xié)調(diào)證件發(fā)放等相關(guān)工作。對(duì)離校期間違紀(jì)的學(xué)生，緩發(fā)畢業(yè)證、報(bào)到證，并按照《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》處分裝入學(xué)生檔案。責(zé)任人：李勇

　　13、總務(wù)處——督查學(xué)生備品的清點(diǎn)、驗(yàn)收工作；負(fù)責(zé)畢業(yè)生返校期間的后勤保障。責(zé)任人：靜廣利

　　五、工作要求：

　　1、各相關(guān)部門在辦理離校手續(xù)時(shí)，要以學(xué)生為本，為畢業(yè)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，必要時(shí)可適當(dāng)延長工作時(shí)間，不能因?yàn)榘嗉?jí)個(gè)別學(xué)生手續(xù)不完備而影響整個(gè)班級(jí)的手續(xù)辦理，可通過輔導(dǎo)員（班主任）采取相應(yīng)積極的措施給予解決。

　　2、畢業(yè)證由各系畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）辦理完離校手續(xù)后到學(xué)生工作處領(lǐng)取。凡存在違紀(jì)處分未解除、未辦理國家助學(xué)貸款還貸手續(xù)或財(cái)務(wù)手續(xù)不齊全等情況之一的學(xué)生，畢業(yè)證、報(bào)到證暫留學(xué)生工作處，待學(xué)生完善相關(guān)手續(xù)后發(fā)放，未發(fā)證原因由學(xué)生工作處告知各系，各系必須通過輔導(dǎo)員（班主任）及時(shí)告知畢業(yè)生，任何人不得以其它理由扣發(fā)畢業(yè)證。

　　3、各系將學(xué)生返校時(shí)帶回的就業(yè)協(xié)議書，以班級(jí)為單位送交至招生就業(yè)處，招生就業(yè)處統(tǒng)一辦理報(bào)到證。

　　4、畢業(yè)證必須由輔導(dǎo)員（班主任）負(fù)責(zé)發(fā)放。離校手續(xù)單是學(xué)生正常離校的基本依據(jù)，因此發(fā)放時(shí)需審查離校手續(xù)單上的各項(xiàng)手續(xù)是否完備，凡有一項(xiàng)不合格者不能發(fā)放畢業(yè)證，待學(xué)生完善相應(yīng)手續(xù)后方可領(lǐng)取。各系要做好輔導(dǎo)員（班主任）與學(xué)生之間的畢業(yè)證交接手續(xù)。輔導(dǎo)員（班主任）于7月8日將本班畢業(yè)證發(fā)放情況、學(xué)生領(lǐng)取證書后的簽字名單送交學(xué)生工作處保存，學(xué)生工作處統(tǒng)一于7月底將離校手續(xù)單及未發(fā)放的學(xué)生畢業(yè)證進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、造冊(cè)，并注明未領(lǐng)證原因后交至學(xué)院檔案室。

　　5、畢業(yè)證原則上由學(xué)生本人領(lǐng)取，確因?qū)嶋H困難本人未能到校，委托他人代領(lǐng)畢業(yè)證的，代領(lǐng)者須攜帶本人身份證復(fù)印件和學(xué)生本人親筆委托書領(lǐng)取，輔導(dǎo)員（班主任）和學(xué)生干事核對(duì)無誤后方可發(fā)放。

　　6、以下遺留問題解決后，按畢業(yè)生離校程序辦理相關(guān)手續(xù)，具體為：

　　（1）7月7日—7月15日交清學(xué)費(fèi)的學(xué)生，持財(cái)務(wù)處出具的該生費(fèi)用已交清的手續(xù)，由輔導(dǎo)員（班主任）于7月15日上午統(tǒng)一到學(xué)生工作處審核辦理畢業(yè)手續(xù)。7月15日后再交清學(xué)費(fèi)的學(xué)生領(lǐng)取畢業(yè)證時(shí)間另行通知。

　　（2）違紀(jì)學(xué)生需待考察期滿，個(gè)人申請(qǐng)解除處分并交齊相關(guān)材料，本系寫出書面意見，報(bào)學(xué)生工作處審核，學(xué)院同意后方可到學(xué)生工作處辦理離校相關(guān)手續(xù)。

　　（3）成績不合格準(zhǔn)予結(jié)業(yè)的學(xué)生，可申請(qǐng)重修，需主動(dòng)和輔導(dǎo)員（班主任）聯(lián)系，在教務(wù)處規(guī)定的重修考試時(shí)間返校完成考試，待全部科目合格后，持成績單到學(xué)生工作處辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)，畢業(yè)證書時(shí)間按發(fā)證時(shí)間填寫，仍有不及格者將獲得結(jié)業(yè)證書，不再換發(fā)畢業(yè)證書。

　　7、學(xué)生檔案由學(xué)生工作處按照?qǐng)?bào)到證上的地址，郵寄至相應(yīng)省、地（市）人事局（人才交流中心），學(xué)生可按照?qǐng)?bào)到證上的時(shí)間和地址辦理相關(guān)手續(xù)。成績不合格、畢業(yè)離校期間違紀(jì)或離校手續(xù)尚未辦結(jié)的畢業(yè)生檔案，一律不予啟動(dòng)。檔案材料不完善者先補(bǔ)齊相關(guān)材料后，到學(xué)生工作處辦理相關(guān)手續(xù)。

　　8、未盡事宜可向相關(guān)部門咨詢：成績相關(guān)問題可咨詢教務(wù)處，學(xué)費(fèi)相關(guān)問題可咨詢財(cái)務(wù)處，人事代理相關(guān)問題可咨詢招生就業(yè)處，畢業(yè)證相關(guān)問題可咨詢學(xué)生工作處，戶口遷移相關(guān)問題可咨詢保衛(wèi)處。

階段性工作方案 篇7

　　規(guī)章制度

　　一、制定的定義：

　　制度，也稱規(guī)章制度是國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文，是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。

　　規(guī)章制度的使用范圍極其廣泛，大至國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、各行業(yè)、各系統(tǒng)，小至單位、部門、班組。它是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)，因此，規(guī)章制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。

　　二、制度的分類、發(fā)布方式

　　制度可分為崗位性制度和法規(guī)性制度兩種類型。崗位性制度適用于某一崗位上的長期性工作，所以有時(shí)制度也叫“崗位責(zé)任制”。如《辦公室人員考勤制度》、《機(jī)關(guān)值班制度》。法規(guī)性制度是對(duì)某方面工作制定的帶有法令性質(zhì)的規(guī)定，如《職工休假制度》、《差旅費(fèi)報(bào)銷制度》。

　　制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。

　　制度的發(fā)布方式比較多樣，除作為文件存在之外，還可以張貼和懸掛在某一崗位和某項(xiàng)工作的現(xiàn)場，以便隨時(shí)提醒人們遵守，同時(shí)便于大家互相監(jiān)督。

　　三、制度的特點(diǎn)

　　1.指導(dǎo)性和約束性。制度對(duì)相關(guān)人員做些什么工作、如何開展工作都有一定的提示和指導(dǎo)，同時(shí)也明確相關(guān)人員不得做些什么，以及違背了會(huì)受到什么樣的懲罰。因此，制度有指導(dǎo)性和約束性的特點(diǎn)。

　　2.鞭策性和激勵(lì)性。制度有時(shí)就張貼或懸掛在工作現(xiàn)場，隨時(shí)鞭策和激勵(lì)著人員遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作 。

　　3.規(guī)范性和程序性。制度對(duì)實(shí)現(xiàn)工作程序的規(guī)范化，崗位責(zé)任的法規(guī)化，管理方法的科學(xué)化，起著重大作用。制度的制定必須以有關(guān)政策、法律、法令為依據(jù)。制度本身要有程序性，為人們的工作和活動(dòng)提供可供遵循的依據(jù)。

　　四、制度的寫法

　　(一)標(biāo)題。制度的標(biāo)題主要有兩種構(gòu)成形式，一種是以適用對(duì)象和文種構(gòu)成，如《保密制度》、《檔案管理制度》；另一種是以單位名稱、適用對(duì)象、文種構(gòu)成，如《××大學(xué)校產(chǎn)管理制度》、《××市工業(yè)局廉政制度》。

　　(二)正文。制度的.正文有多種寫法，主要可以概括為三種情況：引言、條文、結(jié)語式。通篇條文式；多層條文式。

　　1.引言、條文、結(jié)語式

　　先寫一段引言，主要用來闡述制定制度的根據(jù)、目的、意義、適用范圍等，然后將有關(guān)規(guī)定一一分條列出，最后再寫一段結(jié)語，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行中的注意事項(xiàng)。

　　2.通篇條文式

　　將全部內(nèi)容都列入條文，包括開頭部分的根據(jù)、目的、意義，主體部分的種種規(guī)定，結(jié)尾部分的執(zhí)行要求等，逐條表達(dá)，形式整齊。

　　3.多層條文式

　　這種寫法適用于內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長的制度，特點(diǎn)是將全文分為多層序碼，篇下分項(xiàng)、項(xiàng)下分條、條下分款。如某省制定的《檔案管理制度》，用“一、二、三”來表示大項(xiàng)，用“(一)、(二)、(三)”來表示大項(xiàng)下的條，用“1、2、3、”來表示條下的款。

　　(三)制發(fā)單位和日期。如有必要，可在標(biāo)題下方正中加括號(hào)注明制發(fā)單位名稱和日期，其位置也可以在正文之下，相當(dāng)于公文落款的地方。

　　規(guī)章制度的寫法：規(guī)章制度一般由標(biāo)題、正文、落款三部分構(gòu)成。

　　1.標(biāo)題。規(guī)章制度的標(biāo)題一般由單位名稱、內(nèi)容、文種組成。如《××市房地產(chǎn)市場管理細(xì)則》等。單位名稱，或是規(guī)章制度適用的單位或范圍，或是制訂、頒發(fā)單位名稱。

　　2.正文。規(guī)章制度的正文結(jié)構(gòu)一般有兩種形式。

　　(1)分章列條式（章條式）。即將規(guī)章制度的內(nèi)容分成若干章，每章又分若干條。第一章是總則，中間各章叫分則，最后一章叫附則。

　　總則一般寫原則性、普遍性、共同性的內(nèi)容。包括的主要內(nèi)容有：制定依據(jù)、制定目的（宗旨）和任務(wù)、適用范圍、有關(guān)定義、主管部門（該項(xiàng)有時(shí)也可視具體情況置于分則或附則中）。

　　分則指接在總則之后的具體內(nèi)容。通常按事物間的邏輯順序，或按各部分內(nèi)容的聯(lián)系，或按工作活動(dòng)程序以及慣例分條列項(xiàng)，集中編排。表述獎(jiǎng)懲辦法的條文也可單獨(dú)構(gòu)成罰則或獎(jiǎng)罰則，作為分則的最后條文。

　　附則包括的主要內(nèi)容有：施行程序與方式，有關(guān)說明（該文書與其他文書之間的關(guān)系，規(guī)定附件的效用，數(shù)量以及不同文字文本的效用等），施行日期。

　　(2)條款式。這種規(guī)章制度只分條目不分章節(jié)，適用于內(nèi)容比較簡單的規(guī)章制度。一般開頭說明緣由、目的、要求等，主體部分分條列出規(guī)章制度的具體內(nèi)容。其第1條相當(dāng)于分章列條式寫法的總則，最后一條相當(dāng)于附則的寫法。 規(guī)章制度的寫作要求：

　　(1)體式的規(guī)范性。規(guī)章制度在一定范圍具有法定效力，因此在體式上較其他事務(wù)文書，更具有規(guī)范性。規(guī)章制度，用語簡潔、平易、嚴(yán)密，在格式上，不論是章條式，還是條款式，本質(zhì)上都是采用逐章逐條的寫法，條款層次由大到小依次可分為七級(jí)：編、章、節(jié)、條、款、目、項(xiàng)。一般以章、條、款三層組成最為常見。

　　(2)內(nèi)容的嚴(yán)密性。規(guī)章制度需要人們遵守其特定范圍的事項(xiàng)，因此其內(nèi)容必須有預(yù)見性、科學(xué)性，就其整體，必須通盤考慮，使其內(nèi)容具有嚴(yán)密性，否則無法遵守或執(zhí)行。

階段性工作方案 篇8

　　根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》《公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行規(guī)定》等文件、政策要求，結(jié)合工作實(shí)際，形成本次工作方案，具體如下。

　　一、選任職位（職級(jí)）

　　三級(jí)主任科員職位2個(gè)；

　　四級(jí)主任科員職位1個(gè)。

　　二、資格條件

　　1、一般具有本科以上文化程度；

　　2、近三年考核均為稱職等次以上；

　　3、晉升三級(jí)主任科員的，應(yīng)擔(dān)任鄉(xiāng)科級(jí)副職或四級(jí)主任科員（含原副主任科員）2年以上；晉升四級(jí)主任科員的，應(yīng)當(dāng)任一級(jí)科員（含原科員）2年以上（不含試用期）。

　　三、方法步驟

　　1、動(dòng)議和溝通。黨組根據(jù)工作需要和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，綜合考慮職級(jí)職數(shù)、符合條件人員等情況，提出本部門職級(jí)晉升的實(shí)施方案，報(bào)市委組織部相關(guān)處室審核。

　　2、民主推薦。先進(jìn)行談話調(diào)研推薦，參加人員范圍為四級(jí)主任科員以上；再進(jìn)行會(huì)議推薦，參加人員范圍為單位全體人員。

　　3、考察談話。黨組綜合考慮民主推薦、平時(shí)考核、年度考核、一貫表現(xiàn)等情況，集體研究確定考察對(duì)象建議人選，組織考察談話，考察談話范圍為中層副職以上及建議人選處室全體人員。

　　4、民主測評(píng)。參加人員范圍為單位全體人員，以無記名方式填寫表格，由考察組負(fù)責(zé)回收統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，進(jìn)行政治體檢，對(duì)體檢結(jié)果診斷為“亞健康”、“不健康”的實(shí)行一票否決，取消考察對(duì)象資格。

　　5、征求意見及查核。就考察對(duì)象的相關(guān)情況征求紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)意見，同時(shí)審核干部檔案，查核信訪舉報(bào)。對(duì)發(fā)現(xiàn)問題沒有查清的，不得晉升職級(jí)。

　　6、確定擬晉升職級(jí)人選。黨組綜合考慮民主推薦、考察結(jié)果、征求意見及平時(shí)考核、年度考核、一貫表現(xiàn)等情況，集體研究確定擬晉升職級(jí)人選。

　　7、公示。公示期不少于5個(gè)工作日。

　　8、談話。由局主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與晉升職級(jí)人員進(jìn)行談話。

　　9、審核備案及全程紀(jì)實(shí)。公示期間未收到反映，或反映問題不影響晉升職級(jí)的.，由黨組向市委組織部報(bào)送書面材料。

　　10、發(fā)文。經(jīng)市委組織部備案并全程紀(jì)實(shí)復(fù)核同意后，由黨組印發(fā)職級(jí)晉升通知。

　　11、材料歸檔。職級(jí)晉升過程中形成的《干部任免審批表》、考察材料等及時(shí)歸入干部檔案。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次職級(jí)晉升在黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，市紀(jì)委派駐第三紀(jì)檢監(jiān)察組全程監(jiān)督。實(shí)施中，凡涉及到本人應(yīng)當(dāng)回避的堅(jiān)持回避原則。嚴(yán)禁弄虛作假、拉票、打招呼、說情等違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，取消晉升資格，并視情節(jié)輕重追究責(zé)任。

階段性工作方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了全面貫徹落實(shí)《上海市公共場所控制吸煙條例》的要求，創(chuàng)造良好的田蘭校園環(huán)境，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，我校積極響應(yīng)上級(jí)的`創(chuàng)建無煙學(xué)校活動(dòng)的號(hào)召，制定校內(nèi)控?zé)煼桨覆⒈ＷC嚴(yán)格執(zhí)行之。

　　二、具體工作：

　　1、建立健全控?zé)熤贫?/p>

　　學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部z書記任組長，制定控?zé)熤贫龋�由學(xué)校辦公室、工會(huì)、政教處、衛(wèi)生室等部門聯(lián)合實(shí)施，按《控?zé)煑l例》和學(xué)校的控?zé)熤贫葒?yán)格實(shí)行校內(nèi)禁煙規(guī)定。

　　2、學(xué)校圍墻內(nèi)任何區(qū)域禁止吸煙，嚴(yán)禁教職員工、學(xué)生、外來人員吸煙。

　　學(xué)校的教學(xué)樓、教師辦公室、圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、會(huì)議室、食堂等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志禁止吸煙，不放煙具，嚴(yán)禁外來人員在進(jìn)校聯(lián)系工作時(shí)向本校教工敬煙或自身吸煙。

　　學(xué)校控?zé)熤攸c(diǎn)檢查區(qū)域：門衛(wèi)室、休息室、食堂等。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與控?zé)熁顒?dòng)

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭不吸煙，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管控?zé)煿ぷ鳎�全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭做控?zé)熤魅恕?/p>

　　學(xué)校控?zé)煻讲樾〗M由各工會(huì)組長、教師志愿者和學(xué)生衛(wèi)生巡視組成員組成，具體工作由工會(huì)牽頭實(shí)施。

　　4、積極開展控?zé)熃逃�，加大宣傳力�?/p>

　　組織全體教職工學(xué)習(xí)《控?zé)煑l例》，充分利用宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)、健康教育課等各種形式積極開展吸煙有害健康的宣傳教育，增加師生控?zé)熤�識(shí)，增強(qiáng)自我保健的意識(shí)。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭相結(jié)合的控?zé)熃逃��?/p>

　　學(xué)校通過各班主任主動(dòng)與學(xué)生家庭聯(lián)絡(luò)，鼓勵(lì)學(xué)生向家長宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長戒煙，提醒家長來校聯(lián)系老師或參加家長會(huì)期間不吸煙。

　　6、控?zé)熐闆r與每學(xué)期的文明組室評(píng)比相結(jié)合

　　控?zé)煓z查工作采用督查和自查相結(jié)合。如發(fā)現(xiàn)教職工在校園范圍內(nèi)吸煙，按《控?zé)煑l例》執(zhí)行處罰外，還要每次扣除該組文明組室獎(jiǎng)50元。

　　7、本方案3月1日與《控?zé)煑l例》同時(shí)實(shí)施。

階段性工作方案 篇10

　　為扎實(shí)有序做好州永一中110周年校慶活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作，確保州永一中110周年校慶活動(dòng)圓滿成功，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過舉辦校慶活動(dòng)，讓所有的州永一中學(xué)子及教職工回顧創(chuàng)校110年以來的辦學(xué)歷史，展示辦學(xué)成果，繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)校知名度和美譽(yù)度，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展打造平臺(tái)，加快打造州永一中教育品牌，促進(jìn)州永教育又好又快發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　“以校慶促提升，以活動(dòng)促發(fā)展”，堅(jiān)持“簡潔、務(wù)實(shí)、節(jié)約、實(shí)效”的原則，通過全體師生的共同努力，依托各屆校友的支持，辦好110周年校慶，以展示辦學(xué)成果和州永教育輝煌成績，激發(fā)一中師生愛教愛學(xué)愛校情感，搭建校友團(tuán)聚交流平臺(tái)，加快項(xiàng)目建設(shè)，促進(jìn)一中更好、更快發(fā)展。

　　三、時(shí)間地點(diǎn)

　　校慶時(shí)間：20xx年10月2日

　　地點(diǎn)：州永一中

　　四、日程安排

　　時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加人員負(fù)責(zé)人

　　10月1日

　　全天

　　李達(dá)廣場嘉賓校友報(bào)到工作人員、志愿者

　　一中校內(nèi)自由參觀校園、嘉賓、校友、志愿者

　　下午

　　一中科學(xué)宮校友論壇校友部分學(xué)生

　　10月2日

　　8:00—9：30

　　一中校內(nèi)嘉賓校友報(bào)到、自由參觀校園、展覽館工作人員、志愿者、嘉賓及校友

　　9:30—10:00孔子石像前孔子像揭幕領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友、師生

　　10:00—10:30綜合辦公樓多媒體教室松霖獎(jiǎng)學(xué)金捐贈(zèng)及發(fā)放儀式領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友、師生

　　10:30—11:50塑膠田徑場足球賽上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友、全校師生、志愿者

　　籃球場籃球賽科學(xué)宮校友論壇

　　校園內(nèi)活動(dòng)展示參觀校史館現(xiàn)場書畫

　　李達(dá)廣場文藝表演

　　12:00學(xué)生食堂中餐嘉賓及校友

　　下午教學(xué)樓校友聯(lián)誼會(huì)、師生見面會(huì)（自由安排）校友、部分教師

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保州永一中110周年校慶活動(dòng)順利進(jìn)行，成立州永一中110周年校慶活動(dòng)籌備工作委員會(huì)。

　　顧問：

　　主任：

　　常務(wù)副主任：

　　副主任：

　　成員：

　　校慶活動(dòng)籌備工作委員會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)整個(gè)校慶活動(dòng)的籌備、策劃、指導(dǎo)工作，辦公室下設(shè)6個(gè)工作小組。

　　1、會(huì)務(wù)資料組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)制定好籌備工作方案。

　　（2）編寫印制好包括路線圖、平面圖、聯(lián)誼點(diǎn)、日程表、聯(lián)絡(luò)單、提示語及校慶活動(dòng)指南。

　　（3）做好紀(jì)念品、校史、光盤、校慶活動(dòng)指南、節(jié)目單、宣傳報(bào)等各種資料及物品的裝袋。

　　（4）搞好校慶活動(dòng)的會(huì)場布置，調(diào)試好音響等設(shè)備。

　　（5）負(fù)責(zé)做好與有關(guān)單位的銜接協(xié)調(diào)工作，整理好校慶活動(dòng)的文字和音像資料并存檔。

　　（6）設(shè)計(jì)、印制、寄發(fā)好嘉賓和校友的請(qǐng)?zhí)��?/p>

　　（7）邀請(qǐng)出席校慶活動(dòng)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)名單。

　　（8）回執(zhí)的收集、人數(shù)的統(tǒng)計(jì)等。

　　2、活動(dòng)展示組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：

　　（1）文藝演出的策劃和組織。

　　（2）足球賽、藍(lán)球賽的組織。

　　（3）學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)展示（傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀、書畫攝影作品展等）。

　　（4）校友論壇的組織。

　　（5）校友、嘉賓現(xiàn)場書畫。

　　3、宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)在孔子石像揭幕儀式上的講話稿。

　　（2）撰寫好校慶公告，并及時(shí)在電視臺(tái)、報(bào)刊等媒體發(fā)布校慶公告，做好宣傳報(bào)道工作。

　　（3）制作、布置好對(duì)聯(lián)、橫幅、條幅、氣球、拱門，營造校慶活動(dòng)氛圍。

　　（4）更新學(xué)校宣傳櫥窗的內(nèi)容。

　　（5）制作學(xué)校專題片。

　　4、安全保衛(wèi)組

　　組長：

　　成員：、公安人員

　　職責(zé)：

　　（1）制定好校慶活動(dòng)的安全保衛(wèi)和交通管控的工作方案及應(yīng)急預(yù)案。

　　（2）校園及周邊安保警力安排及值勤指揮。

　　（3）維持校慶活動(dòng)秩序，確保校慶活動(dòng)安全。

　　5、后勤服務(wù)組

　　組長：

　　成員：

　　職責(zé)：

　　（1）經(jīng)費(fèi)預(yù)算決算工作。

　　（2）做好就餐、住宿的安排與服務(wù)工作。

　　（3）做好供電、供水應(yīng)急預(yù)案，確保水電供應(yīng)。

　　（4）做好校慶活動(dòng)的食品安全工作。

　　6、志愿者服務(wù)組

　　組長：

　　成員：、學(xué)生干部

　　職責(zé)：

　　（1）組織好歡迎隊(duì)伍、志愿者服務(wù)人員隊(duì)伍。

　　（2）做好校慶活動(dòng)場地引導(dǎo)。

　　（3）組織好校園參觀活動(dòng)，做好各參觀點(diǎn)的人員值守、情況介紹、路線引導(dǎo)工作。

　　（4）做好校友敘舊活動(dòng)引導(dǎo)。

　　（5）組織有關(guān)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

階段性工作方案 篇11

　　一、狠抓綠化管理，鞏固綠化成果。

　　加強(qiáng)園林綠化管理，特別是春季綠化工程的管護(hù)工作，不僅是決定春季綠化成果好壞的關(guān)鍵所在，也是秋季綠化的重中之重。今年的'秋季綠化工作我們將以狠抓綠化管理為前提和基礎(chǔ)，進(jìn)一步搞好綠地、公園、林帶、草坪、花壇、圃地等的管護(hù)工作，在加強(qiáng)樹木松土、澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、越冬保護(hù)等諸多環(huán)節(jié)上狠下功夫。

　　二、以大苗進(jìn)城和草坪復(fù)綠為重點(diǎn)，大力實(shí)施城市秋季綠化。

　　今秋我市城市園林綠化工作緊緊圍繞城市道路特別是新修和新改造道路的配套綠化，以完善春季園林綠化重點(diǎn)工程為主，加大新建廣場、公園、綠地的樹木種植量，努力做好城市已竣工道路行道樹種植，積極展開 年重點(diǎn)園林綠化建設(shè)項(xiàng)目的前期工作，全面加速城市園林綠化建設(shè)步伐。

　　三、以銀古公路、石中高速、109國道寬幅林帶建設(shè)為重點(diǎn)，積極做好農(nóng)村秋季造林綠化。

　　今秋全市農(nóng)村造林綠化工作利用秋季農(nóng)因水利基本建設(shè)的大好時(shí)機(jī)，突出綠化質(zhì)量和效果，重點(diǎn)抓好銀古公路、石中高速公路、109國道兩側(cè)各100米寬幅林帶的建設(shè)，以及全市大溝大渠大路兩側(cè)寬幅林帶及稻旱輪作區(qū)、稻作區(qū)寬幅林帶的整地工作，在有條件的地段今秋造林綠化，提高建設(shè)大銀川的綠化和美化速度。

　　全市農(nóng)村計(jì)劃整修樹池5米至100米寬，長880.8公里，計(jì)劃植樹48.9萬株，面積4117畝。石中高速公路銀川段兩側(cè)整地寬各100米，長65公里，銀古高速黃河以西兩側(cè)整地寬100米，長10公里，109國道兩側(cè)各整地50米寬，長約7.8公里。

　　四、以全民義務(wù)植樹基地建設(shè)為重點(diǎn)，狠抓秋季社會(huì)綠化工作。

　　（一）全民義務(wù)植樹基地建設(shè)

　　1.今秋全民義務(wù)植樹基地在春季4塊義務(wù)植樹基地的基礎(chǔ)上新增西夏陵區(qū)義務(wù)植樹基地、高家閘收費(fèi)站以北沿201省道西側(cè)義務(wù)植樹基地、金鳳區(qū)義務(wù)植樹基地、漢民公墓義務(wù)植樹基地、金波北路（原民航機(jī)場北側(cè)）義務(wù)植樹基地5塊，共需投資1445.38萬元。

　　2.漢民公墓義務(wù)植樹基地位于賀蘭山腳下，通往漢民公墓公路東側(cè)，寬50米，面積450畝，投資概算101.73萬元，其中：平田整地：7.65萬元；供水工程（埋設(shè)管道等）：39萬元，造林投資（苗木、換土、挖坑、栽植、管護(hù)）：55.08萬元；

　　3.金鳳區(qū)義務(wù)植樹基地東至興源排水溝，西至銀源路，南至桑園溝，北至林徑路，面積為3200畝，投資概算75.8萬元，其中：基礎(chǔ)設(shè)施（機(jī)井、管護(hù)并、泵房、管道工程、機(jī)電設(shè)備及安裝工程）50.2萬元，平田整地25.6萬元。

　　主要措施及要求：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

　　二、加強(qiáng)宣傳，掀起高潮。

　　三、科學(xué)規(guī)劃、精心組織。

　　四、嚴(yán)格考核，實(shí)行獎(jiǎng)懲。

　　五、為推動(dòng)石中高速公路銀川段綠色通道工程建設(shè)，凡在綠化規(guī)劃范圍內(nèi)占用土地的可享受有關(guān)政策：一是凡在規(guī)劃范圍內(nèi)種植寬幅林帶的都享受國家退耕還林的有關(guān)政策；二是凡種植的樹木經(jīng)驗(yàn)收后，由市政府每畝補(bǔ)助苗木費(fèi)50元；三是在綠色通道上栽植的速生楊，由美利紙業(yè)集團(tuán)在銀川地區(qū)設(shè)立速生楊收購站進(jìn)行收購。

階段性工作方案 篇12

　　隨著我校生源結(jié)構(gòu)的多元化，以及家庭對(duì)小孩教育的日益重視，家長陪讀逐漸增多。為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)陪讀生群體的常規(guī)教育和管理，促進(jìn)陪讀生學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，制定陪讀生管理方案。

　　一、對(duì)學(xué)生要求：（原則上視同住校生，特別是出勤方面）

　　1、要遵紀(jì)守法，注意交通安全；

　　2、按照住校生要求作息（包括周末），不遲到早退，不曠課，按時(shí)起身就寢；

　　3、中午如果在校自修，就必須到食堂就餐，不得讓家長或其他人遞飯，如果在家自修，應(yīng)及時(shí)完成中午小題訓(xùn)練；

　　4、晚回家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不外出玩耍；

　　5、禁止出入網(wǎng)吧、游戲室等不良娛樂場所，禁止將其他同學(xué)帶回家居住；

　　二、對(duì)家長要求：

　　1、必須有一位家長（應(yīng)該是父母之一）正常在租房處照顧子女，絕不能讓子女一人在出租屋里單獨(dú)生活；

　　2、必須明確子女到校和到家的時(shí)間，如異常要及時(shí)向班主任老師了解原因；

　　3、中午、晚自修、雙休日、假期一定要加強(qiáng)對(duì)子女管理，督促他們按時(shí)完成學(xué)校布置的作業(yè)，不能讓他們單獨(dú)外出；

　　4、經(jīng)常與班主任聯(lián)系，了解學(xué)生在校真實(shí)的學(xué)習(xí)和守紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)子女在家有異常表現(xiàn)要及時(shí)與班主任溝通；

　　5、不要給子女買mP3、mP4之類影響孩子學(xué)習(xí)的物品，更不能給孩子買手機(jī)；

　　6、督促子女按學(xué)校要求，統(tǒng)一校服，佩戴標(biāo)志牌，不穿奇裝異服；

　　7、若自愿在校參加自修，家長必須負(fù)責(zé)接送，確保準(zhǔn)時(shí)和安全，在校外發(fā)生的一切問題包括校外人身安全等均由學(xué)生及家長負(fù)責(zé)；

　　8、不得留宿他學(xué)生，不得代替其他家長陪讀。

　　三、對(duì)班主任要求：

　　1、嚴(yán)把陪讀關(guān)（詳見《江蘇省安淮中學(xué)陪讀生資格審查及管理要求》）；

　　2、要建立好陪讀生信息（主要包括陪讀地點(diǎn)、聯(lián)系電話、陪讀人等等）；。

　　3、要建立陪讀生在家學(xué)習(xí)記錄，班主任老師要讓陪讀生不定期匯報(bào)在家情況；

　　4、不定期找部分陪讀生家長（特別是有異常的`）來校交流，及時(shí)了解情況，做到有的放矢；

　　5、定期召開所有陪讀生家長會(huì)，特別是階段性測試后，要做好每一位陪讀生情況分析（常規(guī)管理、學(xué)習(xí)認(rèn)真程度、學(xué)習(xí)成績進(jìn)退步等等）；

　　6、不定期進(jìn)行家訪，及時(shí)了解特殊學(xué)生情況。

　　四、對(duì)級(jí)部干部要求：

　　1、嚴(yán)格控制本級(jí)部陪讀生人數(shù)；

　　2、建立好本級(jí)部所有陪讀生信息；

　　3、不定期組織本級(jí)部班主任對(duì)部分陪讀生進(jìn)行家訪；

　　4、定期召開本級(jí)部所有陪讀生家長會(huì)或要求各班主任召開班級(jí)陪讀生家長會(huì)。

階段性工作方案 篇13

　　為了公正、客觀地評(píng)價(jià)全體教職工工作情況，激化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，突出以人為本，科學(xué)發(fā)展，結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際，制定本方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：

　　副 組 長：彭、

　　成 員：向、祁、向、劉、黃、田

　　二、管理對(duì)象

　　全學(xué)區(qū)在崗教職工

　　三、管理方法

　　根據(jù)每人每月完成各項(xiàng)工作的數(shù)量、質(zhì)量、在檢查考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)。每月人平金額40元，上不封頂下至扣完為止，按月進(jìn)行兌現(xiàn)。期末獎(jiǎng)根據(jù)學(xué)校財(cái)力，每期略有提高，由總務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放。

　　四、管理內(nèi)容

　　1、教師出勤

　　（1）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，有事、有病需要履行《請(qǐng)銷假臺(tái)賬制度》，做到先寫假條請(qǐng)假，交校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后才能離崗（情況特殊的，回校后應(yīng)立即補(bǔ)寫假條），否則作無故曠勤處理。曠勤（含上課、兩操、集會(huì)、升降旗、其他各項(xiàng)活動(dòng)）一節(jié)扣10元，兩操、集會(huì)、升降國旗時(shí)，值周老師打集合鐘后未到位組織的一次扣5元，曠一次扣10元；其他教師在做完操前，集會(huì)、升降旗時(shí)未到位的作曠勤處理，一次扣10元；子女年齡未滿6周歲的女教師可以不參加早操，但必須按時(shí)起床。請(qǐng)假（含病假、事假）一天以上每天扣10元，一天以下按節(jié)數(shù)每節(jié)扣2元；遲到、早退一次扣2元。

　　（2）教職工在上班時(shí)間不能隨意離開校園，不能從事其他活動(dòng)，如果有事找不到，事先學(xué)校行政不知情的作曠勤處理，每次扣10元。

　　2、一月常規(guī)

　　（3）值周行政、教師每天認(rèn)真清點(diǎn)師生到位到崗情況，如實(shí)填寫校務(wù)日志，每天公布一次，未清點(diǎn)、不公布的一次扣行政、值周教師各5元，認(rèn)真負(fù)責(zé)的搞好班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比工作；星期五下午、星期六、星期天要護(hù)校巡邏的每人獎(jiǎng)5元，請(qǐng)假離崗的每人扣5元。

　　（4）值周行政、教師、班主任查就寢紀(jì)律請(qǐng)假的扣2元，未按時(shí)到位扣5元，缺席的扣10元（以打熄燈鐘5分鐘為準(zhǔn)）；值周教師一人負(fù)責(zé)組織兩操，一人負(fù)責(zé)維持就餐紀(jì)律，因工作不到位發(fā)生事故的，一次扣10元；值周行政要收集整理好國旗下講話記錄，確定好主題，缺一次扣2元。

　　（5）按時(shí)上交各種材料、數(shù)據(jù)，按時(shí)完成臨時(shí)性布置的工作，不按時(shí)或拒絕指派工作的每次扣2元。

　　（6）缺勤教師的課，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師代課，每節(jié)按2元計(jì)酬，拒絕教導(dǎo)處安排的每次扣2元。

　　（7）嚴(yán)禁在校園內(nèi)打牌，發(fā)現(xiàn)一次每人扣20元，提供場所的扣30元。校內(nèi)公共場所放養(yǎng)家禽家畜，發(fā)現(xiàn)一次扣放養(yǎng)者10元。

　　（8）嚴(yán)重體罰學(xué)生每人次扣10元，并進(jìn)行批評(píng)教育，堅(jiān)持重大事故匯報(bào)制，有家長學(xué)校反映教師體罰學(xué)生的每人扣5元。

　　（9）搬弄是非、漫罵斗毆、鬧不團(tuán)結(jié)者，主、次責(zé)任人分別扣30元、20元，損壞公物照價(jià)賠償，故意損壞，嚴(yán)重處罰。

　　（10）規(guī)范收費(fèi)行為。任何教職工未經(jīng)學(xué)校同意不得私自向?qū)W生收費(fèi)，發(fā)現(xiàn)一次或家長揭發(fā)檢舉，經(jīng)查屬實(shí)后扣除全部月獎(jiǎng)40元，如數(shù)退還所收錢數(shù)并在教職工大會(huì)上批評(píng)教育。

　　（11）班主任津貼，由教育核算中心打入個(gè)人賬戶，具體操作方法按《班主任工作評(píng)價(jià)方案》進(jìn)行。從月獎(jiǎng)中扣除的有：

　　①學(xué)生無故出走的，每人次扣月獎(jiǎng)2元；

　　②學(xué)生損壞公物而不賠償?shù)模瑥脑陋?jiǎng)中扣原價(jià)的50%；期末清點(diǎn)學(xué)校發(fā)放的公物，丟失一件扣原價(jià)的80%；

　　③打掃衛(wèi)生班主任檢查不到位，學(xué)生任務(wù)未完成的每次扣2元；

　　④學(xué)生生病未送鎮(zhèn)衛(wèi)生院，未通知家長護(hù)理的一次扣2元，造成損失的扣10元；

　　⑤每天填寫好《晨檢表》，每周進(jìn)行一次安全教育并作好記錄，每周實(shí)施學(xué)生上放學(xué)道路交通安全簽字制度；每月開展好“三習(xí)慣”評(píng)選工作；在檢查中，少一次扣1元。

　　⑥星期天下午2：00前，三至六年級(jí)班主任到行政辦公室簽到，由值周行政、老師負(fù)責(zé)登記；2：00后到校，請(qǐng)假的扣3元，例會(huì)前未到，又未請(qǐng)假的扣10元。

　　（12）儀電、圖書管理員、辦公室主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、教研組長、體衛(wèi)組長、女生輔導(dǎo)、各功能室責(zé)任人工作負(fù)責(zé)有成效，每月獎(jiǎng)5元；工作不到位，衛(wèi)生狀況差的每次扣5元。

　　3、教學(xué)常規(guī)

　　（13）課程開設(shè)常規(guī)：嚴(yán)格按教育部制定的新課程計(jì)劃開齊開足各門類課程，由教導(dǎo)處統(tǒng)一實(shí)施，各科任教師落實(shí)。

　　（14）計(jì)劃、總結(jié)常規(guī)：

　　①計(jì)劃、總結(jié)包括學(xué)校、德育、班主任、教學(xué)、培優(yōu)輔差、安全及校務(wù)（如：教研組、少先隊(duì)、體衛(wèi)等）。

　　②教學(xué)計(jì)劃應(yīng)含教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生分析、具體措施、研究課題、進(jìn)度安排等6個(gè)方面，教學(xué)總結(jié)應(yīng)從教學(xué)成果、情況分析、教學(xué)反思、改進(jìn)方法等方面來寫；班主任工作計(jì)劃應(yīng)含指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、學(xué)生分析、具體措施（要含班級(jí)體育活動(dòng)）、班級(jí)工作安排等方面，班主任工作總結(jié)應(yīng)從班級(jí)工作成果、基本經(jīng)驗(yàn)、努力方向等方面寫。

　　③按時(shí)上交各種計(jì)劃、總結(jié)。未達(dá)到要求的一份扣1元。

　　（15）備課常規(guī)：語文：一至二年級(jí)9節(jié)/周，三年級(jí)7節(jié)/周，四、五、六年級(jí)6節(jié)/周；數(shù)學(xué)：一至六年級(jí)4節(jié)/周；復(fù)式班4節(jié)/周；其他科目按新課程方案備課。質(zhì)量要求：

　　①有教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求）；

　　②有重點(diǎn)、難點(diǎn)；

　　③有流程設(shè)計(jì)（含導(dǎo)入、展開、過渡、練習(xí)、合作交流、學(xué)法指導(dǎo)、教具學(xué)具的使用、板書設(shè)計(jì)、本課小結(jié)、作業(yè)布置等）；

　　④每單元前有分析、后有小結(jié)、學(xué)生考試試卷、成績單；

　　⑤三至六年級(jí)作文分開備，全期不少于16課時(shí)；

　　⑥備課要有日期、每周寫一篇教學(xué)反思；

　　⑦嚴(yán)禁照搬抄他人教案或直接使用往年的教案教學(xué)。在檢查中，缺一項(xiàng)扣1元。

　　（16）上課常規(guī)：

　　①尊重學(xué)生主體地位，不體罰或變相體罰學(xué)生，不隨意將學(xué)生趕出教室；

　　②不準(zhǔn)無教案上課、遲到、早退、拖堂；

　　③上課不準(zhǔn)吸煙、接打電話、做與教學(xué)無關(guān)的事；

　　④白天不準(zhǔn)坐著上課（學(xué)生考試除外）；

　　⑤精神飽滿、教態(tài)自然、儀表端莊，語言規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)，具有啟發(fā)性；

　　⑥板書規(guī)范、正確、清楚、條理性強(qiáng)，不寫錯(cuò)別字；

　　⑦做到目的明確、方法適當(dāng)、手段合理，每兩周至少上一節(jié)多媒體課；

　　⑧嚴(yán)禁教師私自相互調(diào)課。在檢查中，違反一條扣2元。

　　（17）作業(yè)布置與批改常規(guī)：課本和基訓(xùn)80%的習(xí)題要布置給學(xué)生，教師批改的作業(yè)量要達(dá)80%以上；作業(yè)批改要細(xì)致，評(píng)出等級(jí)，標(biāo)明日期，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)指出或更正；語、數(shù)作業(yè)批改至少每天一次，三至六年級(jí)作文每期8篇，詳批詳改不少于4篇。在檢查中，違反一條扣1元。

　　（18）考試常規(guī)：上完一個(gè)單元后，要進(jìn)行單元考試，將學(xué)生成績登記在備課本上，寫出講評(píng)分析和質(zhì)量分析報(bào)告。在檢查中，缺一次扣1元。堅(jiān)持完小月質(zhì)量檢測制度。語、數(shù)人平分達(dá)70分的獎(jiǎng)10元，每增加1分獎(jiǎng)1元；人平分不及格的罰5元。一年級(jí)跟讀學(xué)生語、數(shù)人平分分別達(dá)到35、40分以上的獎(jiǎng)10元，每增加1分獎(jiǎng)1元；人平分低于25、30分的罰5元。獎(jiǎng)罰到科任教師。制、閱卷教師每月由教導(dǎo)處安排確定，自覺接受任務(wù)，未完成的`扣10元，完成好的獎(jiǎng)10元。

　　（19）輔導(dǎo)常規(guī)：每月寫輔導(dǎo)記錄2篇，期中、期末小結(jié)各一篇；做到輔導(dǎo)對(duì)象明確、內(nèi)容具體、效果良好；輔導(dǎo)記錄要有具體的時(shí)間和對(duì)象，輔導(dǎo)的主要過程、效果，在檢查中缺一項(xiàng)扣1元。

　　（20）科研常規(guī)：

　　①按時(shí)參加學(xué)校組織的科研活動(dòng)，并承當(dāng)一定的研究任務(wù)，有自己的研究課題，每期寫一份高質(zhì)量的教學(xué)論文或總結(jié)；

　　②每月寫家訪記錄2篇，有具體的時(shí)間、地點(diǎn)及家訪的過程；

　　③完成每月聽課任務(wù)，正、副校長5節(jié)，教導(dǎo)、教科室主任8節(jié)，總務(wù)主任、一般教師3節(jié)；

　　⑤積極參加校本研修、教師讀書活動(dòng)，每月寫讀書筆記2篇，每篇800字以上。在檢查中，少一篇扣1元。

　　4、后勤財(cái)務(wù)

　　（21）財(cái)務(wù)報(bào)帳員要好學(xué)校經(jīng)費(fèi)賬目，做到日清月結(jié)，每月與校長、教師代表核對(duì)一次經(jīng)費(fèi)賬目；搞好政務(wù)采購、校產(chǎn)設(shè)備、大種儀器、固定資產(chǎn)的管理登記工作，做到帳物相符；做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算工作并在教代會(huì)上通過，及時(shí)進(jìn)行帳務(wù)公開。總務(wù)主任負(fù)責(zé)疾病防控，食品衛(wèi)生安全工作；做好食堂經(jīng)費(fèi)賬目，每月進(jìn)行賬目公開；協(xié)助校長搞好勤工儉學(xué)工作。在檢查中，違反一次扣2元。

　　（22）完成學(xué)校布置的其他工作，為教育教學(xué)提供良好的后勤保障。因保障不力，造成工作被動(dòng)的一次扣相關(guān)責(zé)任人5元。

　　5、綜治安全

　　（23）綜治專干要在節(jié)假日安排人守校護(hù)校，保護(hù)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全；特殊情況要安排巡邏、守夜。因工作失職造成損失的每次扣值周行政、教師及守護(hù)校人員各10元。

　　（24）接到重要信息情報(bào)要及時(shí)上報(bào)，看見損壞學(xué)校權(quán)益的壞人壞事，要敢于制止，保護(hù)好現(xiàn)場；因玩忽職守，造成損失的扣值周行政、教師及守護(hù)校人員各10元。

　　6、業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)

　　（25）本人所寫的論文、教育報(bào)道、輔導(dǎo)學(xué)生作文在國家、省、州、縣發(fā)表的分別獎(jiǎng)50元、40元、30元、20元。

　　（26）在教學(xué)論文（含課件、教學(xué)反思或設(shè)計(jì)等）、輔導(dǎo)學(xué)生參賽、視頻說課、網(wǎng)絡(luò)競賽中獲國家一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)50元、40元、30元；獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)40元、30元、20元；獲州一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)30元、20元、10元；獲縣一、二等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)20元、10元。在現(xiàn)場教學(xué)競賽中，獲縣一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)100元、80元、50元；州級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)200元、150元、100元。

　　（27）在流動(dòng)紅旗評(píng)比中，獲4次及以上的給班主任獎(jiǎng)20元；全期出滿勤的教師獎(jiǎng)20 元。

　　（28）勇于維護(hù)學(xué)校、師生利益，與擾亂學(xué)校正常工作的不法分子作斗爭，挽回?fù)p失的，每次獎(jiǎng)100元；對(duì)無償獻(xiàn)血的教師每人次獎(jiǎng)勵(lì)600元，報(bào)銷旅差費(fèi)，休息2天。

　　（29）在學(xué)校開展的業(yè)務(wù)競賽、活動(dòng)競賽中，班級(jí)獲前三名的分別給班主任獎(jiǎng)30元、20元、10元。

　　（30）在全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲前一、二、三、四、五、六名的分別獎(jiǎng)800元、700元、600元、500元、400元、300元；在全縣中小學(xué)文藝匯演中獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)300元、200元、100元。

　　（31）加大引資力度，教師個(gè)人為學(xué)校引進(jìn)資金的，按照資金總額三七進(jìn)行分成，并報(bào)銷差旅費(fèi)用。

　　6、違紀(jì)處罰

　　（32）有違法亂紀(jì)行為，造成一定不良影響，扣除全部月獎(jiǎng)，年終考核不合格。學(xué)校管理混亂，教學(xué)質(zhì)量始終倒數(shù)三名，經(jīng)常不按時(shí)上班、提前放學(xué)、無故放假、群眾意見大，每次扣負(fù)責(zé)人20元。

　　（33）圖書、儀電管理員及各室負(fù)責(zé)人要管理、使用好各功能室，發(fā)揮各功能室作用；責(zé)任人要搞好室內(nèi)衛(wèi)生，器材要造冊(cè)登記，經(jīng)常使用并做好記錄；期末要進(jìn)行清點(diǎn)，損壞要照價(jià)賠償，因管理不到位造成損失的扣20元。

　　五、管理說明

　　（34）本方案從公布之日起實(shí)施；原執(zhí)行的方案同時(shí)廢止。

　　（35）本方案由行政辦公室負(fù)責(zé)解釋。

階段性工作方案 篇14

　　為深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，服務(wù)湖北高質(zhì)量發(fā)展，依據(jù)《國家產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》，統(tǒng)籌開展湖北省產(chǎn)教融合型城市、行業(yè)、企業(yè)建設(shè)試點(diǎn)，特制定本工作方案。

　　一、總體要求

　　(一)指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)和全國職教大會(huì)精神，遵照《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》精神，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，把深化產(chǎn)教融合改革作為推進(jìn)人力人才資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的戰(zhàn)略性任務(wù)，推動(dòng)建立以城市為節(jié)點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)的改革推進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)教育和產(chǎn)業(yè)體系人才、智力、技術(shù)、資本、管理等資源要素集聚融合、優(yōu)勢互補(bǔ)，打造支撐高質(zhì)量發(fā)展的新引擎，推動(dòng)湖北高質(zhì)量發(fā)展。

　　(二)試點(diǎn)原則

　　統(tǒng)籌部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)。堅(jiān)持政府主導(dǎo)，發(fā)揮市場作用，形成各方協(xié)同共進(jìn)的工作格局。充分發(fā)揮試點(diǎn)城市綜合承載改革功能和典型示范作用，以城市試點(diǎn)為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌開展行業(yè)企業(yè)試點(diǎn)。

　　優(yōu)化布局、分層推進(jìn)。根據(jù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略布局，綜合考慮區(qū)域發(fā)展，重點(diǎn)支持有建設(shè)基礎(chǔ)、有改革精神、有帶動(dòng)效應(yīng)的城市開展試點(diǎn)。不具備綜合試點(diǎn)的城市，可先行開展行業(yè)、企業(yè)試點(diǎn)，并逐步推進(jìn)到城市綜合試點(diǎn)。

　　問題導(dǎo)向、改革先行。集中力量破除產(chǎn)教融合的體制機(jī)制障礙、領(lǐng)域門檻、行業(yè)界限、政策壁壘，不斷探索產(chǎn)教融合、校企合作的實(shí)現(xiàn)途徑，不斷強(qiáng)化行業(yè)、企業(yè)的主體作用，重點(diǎn)降低制度性交易成本，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全要素深度融合。

　　因地制宜、力求實(shí)效。堅(jiān)持因地因業(yè)制宜，建設(shè)試點(diǎn)內(nèi)容要與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)緊密結(jié)合，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革。堅(jiān)持實(shí)事求是、扶優(yōu)扶強(qiáng)，不搞平衡照顧，真抓實(shí)干、力求實(shí)效，根據(jù)條件成熟程度，分期開展建設(shè)試點(diǎn)。

　　二、試點(diǎn)目標(biāo)

　　到20__年，通過5年的努力，試點(diǎn)布局建設(shè)3個(gè)左右湖北省產(chǎn)教融合型城市，打造形成5個(gè)左右特色鮮明的湖北省產(chǎn)教融合型行業(yè)，建設(shè)培育400個(gè)左右湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)100個(gè)左右發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的產(chǎn)教融合型企業(yè)，初步建立省級(jí)產(chǎn)教融合制度框架和激勵(lì)政策體系。

　　通過試點(diǎn)，建立行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)教育和高等教育校企合作育人、協(xié)同創(chuàng)新的體制機(jī)制，構(gòu)建服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)重大需求的人才培養(yǎng)體系，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的服務(wù)貢獻(xiàn)顯著增強(qiáng)，打造產(chǎn)教融合“湖北樣板”。

　　三、試點(diǎn)對(duì)象

　　在產(chǎn)業(yè)、人口、教育資源相對(duì)集聚，經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)強(qiáng)、科教優(yōu)勢強(qiáng)、改革意愿強(qiáng)、帶動(dòng)效應(yīng)和承載能力強(qiáng)的城市，試點(diǎn)建設(shè)3個(gè)左右湖北省產(chǎn)教融合型城市，形成以國家級(jí)產(chǎn)教融合型試點(diǎn)城市為龍頭牽引，省級(jí)試點(diǎn)城市為骨干支撐，向全省輻射示范作用明顯的產(chǎn)教融合型城市體系，打造支撐湖北高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。

　　依托我省集成電路、新一代通信技術(shù)、智能制造、新能源與新材料等十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域深化產(chǎn)教融合，強(qiáng)化行業(yè)主管部門和行業(yè)組織的協(xié)調(diào)推動(dòng)和公共服務(wù)，以互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)，重點(diǎn)打造以芯片為代表的集成電路產(chǎn)業(yè)、以5G為代表的新基建產(chǎn)業(yè)、以激光和智能裝備為代表的智能制造產(chǎn)業(yè)、以生物醫(yī)藥和高性能醫(yī)療器械為代表的大健康產(chǎn)業(yè)、以新能源和智能網(wǎng)聯(lián)汽車為代表的汽車產(chǎn)業(yè)等5個(gè)左右引領(lǐng)全省產(chǎn)教融合改革的湖北省產(chǎn)教融合標(biāo)桿行業(yè)。

　　圍繞支撐服務(wù)湖北十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，遴選建設(shè)培育400個(gè)左右深度參與產(chǎn)教融合、校企合作，在職業(yè)院校、高等學(xué)校辦學(xué)和深化改革中發(fā)揮重要主體作用，在提升技術(shù)技能人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量上發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的產(chǎn)教融合型企業(yè)。

　　四、試點(diǎn)任務(wù)

　　充分發(fā)揮試點(diǎn)城市承載、試點(diǎn)行業(yè)聚合、試點(diǎn)企業(yè)主體作用，重點(diǎn)聚焦以下方面先行先試。試點(diǎn)城市要同步規(guī)劃產(chǎn)教融合與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局、推動(dòng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)相適應(yīng)，試點(diǎn)行業(yè)要強(qiáng)化行業(yè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)、開展人才需求預(yù)測、校企合作對(duì)接服務(wù)，試點(diǎn)企業(yè)要深度參與教育教學(xué)改革、推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化、開展生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。

　　(一)優(yōu)化完善社會(huì)產(chǎn)教融合湖北布局

　　將產(chǎn)教融合發(fā)展納入湖北省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，同步聯(lián)動(dòng)區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)和重大生產(chǎn)力布局，同步推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展政策制定、要素支持、實(shí)施路徑和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。引導(dǎo)高等學(xué)校和職業(yè)院校圍繞湖北十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系，推進(jìn)資源向產(chǎn)業(yè)和人口集聚區(qū)集中。

　　(二)打造人才產(chǎn)教合作培養(yǎng)湖北樣板

　　鼓勵(lì)行業(yè)龍頭企業(yè)、職業(yè)院校、高等學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地向社會(huì)開放。發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，推進(jìn)職業(yè)院校人才培養(yǎng)與企業(yè)聯(lián)盟、與行業(yè)聯(lián)合、同園區(qū)聯(lián)結(jié)，以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)新模式，在技術(shù)類專業(yè)全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制。推動(dòng)校企合作構(gòu)建規(guī)范化的技術(shù)課程、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系，提升專業(yè)技能教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能力。推動(dòng)大型企業(yè)參與職業(yè)教育和專業(yè)學(xué)位研究生教育辦學(xué)，明顯提高規(guī)模以上企業(yè)參與校企合作比例。

　　(三)搭建產(chǎn)教融合服務(wù)湖北平臺(tái)

　　建立湖北產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺(tái)，匯集行業(yè)企業(yè)人才需求、校企合作、項(xiàng)目研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等供求信息，提供精準(zhǔn)化產(chǎn)教融合信息發(fā)布、檢索、推薦和相關(guān)增值服務(wù)。推動(dòng)院校向企業(yè)購買技術(shù)課程和實(shí)訓(xùn)教學(xué)服務(wù)，建立產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘、教師定期企業(yè)實(shí)踐制度，促進(jìn)校企雙向交流。推進(jìn)行業(yè)龍頭企業(yè)牽頭，聯(lián)合職業(yè)院校、高等學(xué)校組建實(shí)體化運(yùn)作的湖北行業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟，開展科研創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、信息對(duì)接、教育服務(wù)，聚合帶動(dòng)各類中小企業(yè)參與。探索校企和校地共建產(chǎn)教融合科技園區(qū)、眾創(chuàng)空間、中試基地，面向小微企業(yè)開放服務(wù)。

　　(四)創(chuàng)新產(chǎn)教融合發(fā)展湖北機(jī)制

　　健全以企業(yè)為重要主導(dǎo)、高等學(xué)校為重要支撐、產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)為中心任務(wù)的產(chǎn)教融合創(chuàng)新機(jī)制。鼓勵(lì)企業(yè)以獨(dú)資、合資、合作方式，依法參與舉辦職業(yè)教育、高等教育，開展職業(yè)院校股份制、混合所有制等改革試點(diǎn)。允許企業(yè)以土地、資本、知識(shí)、技術(shù)、管理等要素，依法與職業(yè)院校或高等學(xué)校共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院或二級(jí)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地和創(chuàng)新基地。鼓勵(lì)企業(yè)加大開發(fā)投入力度，與高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合，設(shè)立人才工作站，共建制造業(yè)創(chuàng)新中心、企業(yè)技術(shù)中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、中試和工程化基地，推動(dòng)技術(shù)成果向企業(yè)轉(zhuǎn)移。

　　五、試點(diǎn)支持政策

　　(一)投融資和財(cái)政組合激勵(lì)的牽引

　　進(jìn)入湖北省產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證目錄的企業(yè)，給予“金融+財(cái)政+土地+信用”的組合式激勵(lì)，并按規(guī)定落實(shí)相關(guān)稅收政策。激勵(lì)政策與企業(yè)投資興辦職業(yè)教育、接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、接納教師崗位實(shí)踐、開展校企深度合作、建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地等工作相掛鉤。

　　1.結(jié)構(gòu)性減稅。取得高新技術(shù)企業(yè)資格的產(chǎn)教融合型企業(yè)，享受企業(yè)所得稅按15%的稅率繳納的稅收優(yōu)惠。

　　2.用地支持。支持企業(yè)投資或與政府合作建設(shè)職業(yè)院校、高等學(xué)校，其教研及教學(xué)配套設(shè)施建設(shè)用地按科教用地管理。對(duì)非營利性教育設(shè)施用地，符合《劃撥用地目錄》的，可通過劃撥方式供地。企業(yè)投資或與政府合作建設(shè)的營利性民辦職業(yè)院校或高等學(xué)校，按國家相應(yīng)的政策供應(yīng)土地。把產(chǎn)教融合謀劃儲(chǔ)備項(xiàng)目中總投資1億元以上的項(xiàng)目，按程序納入省重點(diǎn)項(xiàng)目，優(yōu)先保障用地。試點(diǎn)城市產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)和實(shí)訓(xùn)基地用地列入土地供應(yīng)年度計(jì)劃。

　　3.財(cái)政投入與抵免。優(yōu)化政府投入，完善體現(xiàn)職業(yè)教育辦學(xué)特點(diǎn)和成本的教育撥款機(jī)制。職業(yè)院校、高等學(xué)校科研人員依法取得的科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)入當(dāng)年本單位績效工資總量，但不受總量限制，不納入總量基數(shù)。納入產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育范圍的試點(diǎn)企業(yè)，興辦職業(yè)教育符合條件的投資，按規(guī)定投資額的30%比例抵免當(dāng)年應(yīng)繳教育費(fèi)附加和地方教育附加。

　　4.金融支持。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)按照風(fēng)險(xiǎn)可控、商業(yè)可持續(xù)原則支持產(chǎn)教融合項(xiàng)目。積極支持符合條件的企業(yè)通過上市、掛牌、發(fā)債等方式拓寬融資渠道。加快發(fā)展學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)和人身意外傷害保險(xiǎn)，鼓勵(lì)保險(xiǎn)公司對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制保險(xiǎn)專門確定費(fèi)率。

　　(二)產(chǎn)業(yè)和教育政策的牽引

　　鼓勵(lì)企業(yè)為新增先進(jìn)產(chǎn)能和新上技術(shù)改造項(xiàng)目配套建設(shè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，加快培養(yǎng)大批產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才。鼓勵(lì)符合條件的`試點(diǎn)企業(yè)在崗職工以工學(xué)交替等方式接受高等職業(yè)教育，支持有條件的企業(yè)與高等學(xué)校共招、聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生。以完善“雙一流”“雙高計(jì)劃”等項(xiàng)目建設(shè)評(píng)價(jià)為先導(dǎo)，探索建立體現(xiàn)產(chǎn)教融合發(fā)展導(dǎo)向的教育評(píng)價(jià)體系，支持各類院校積極服務(wù)、深度融入?yún)^(qū)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。對(duì)成效明顯的地方和院校在招生計(jì)劃安排、建設(shè)項(xiàng)目投資、質(zhì)量提升加大獎(jiǎng)補(bǔ)資金額度等方面予以傾斜支持。

　　(三)政府專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金的牽引

　　充分發(fā)揮已有省預(yù)算內(nèi)固定資產(chǎn)投資專項(xiàng)引導(dǎo)資金的作用，對(duì)承擔(dān)產(chǎn)教融合型企業(yè)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，尤其是開展育嬰師、養(yǎng)老師、護(hù)理師培訓(xùn)的高職院校和應(yīng)用型高等學(xué)校，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)性激勵(lì)補(bǔ)貼。

　　六、試點(diǎn)組織實(shí)施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)同推進(jìn)

　　省發(fā)改委、教育廳、經(jīng)信廳、財(cái)政廳、人社廳、自然資源廳、國資委、稅務(wù)局等負(fù)責(zé)全省產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)的政策統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進(jìn)。各市州人民政府要結(jié)合本地實(shí)際制定具體實(shí)施辦法。試點(diǎn)城市應(yīng)堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)，積極做好域內(nèi)建設(shè)試點(diǎn)組織實(shí)施工作，明確職責(zé)分工，完善評(píng)價(jià)體系;建立深化產(chǎn)教融合督促檢查機(jī)制，完善企業(yè)投入統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)和重點(diǎn)項(xiàng)目加大督查力度，強(qiáng)化事中監(jiān)督管理和事后評(píng)估公告，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。

　　(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，創(chuàng)新發(fā)展理念

　　加大對(duì)產(chǎn)教融合政策和先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道，凝聚學(xué)校主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、企業(yè)重視“投資于人”的普遍共識(shí)，積極營造全社會(huì)充分理解、積極支持、主動(dòng)參與產(chǎn)教融合的良好氛圍，努力形成產(chǎn)教融合新局面。

　　(三)加強(qiáng)示范引領(lǐng)，彰顯輻射帶動(dòng)

　　試點(diǎn)城市通過深化改革探索出的經(jīng)驗(yàn)辦法，應(yīng)積極向省政府有關(guān)部門報(bào)送。省政府有關(guān)部門應(yīng)密切關(guān)注試點(diǎn)城市、行業(yè)、企業(yè)的改革動(dòng)向，及時(shí)匯總、凝練改革典型經(jīng)驗(yàn)和具有重大示范效應(yīng)的改革舉措，在全省復(fù)制推廣。

階段性工作方案 篇15

　　根據(jù)xx縣教育體育局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》指導(dǎo)意見，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的影響，我校自xx月xx日開始學(xué)生暫緩入校，全面開啟線上教學(xué)。

　　xx小學(xué)結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和各學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，制訂居家學(xué)習(xí)期間“線上教學(xué)”工作實(shí)施方案，帶給孩子們嚴(yán)謹(jǐn)有趣的居家學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　線上教學(xué)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日起實(shí)施1——6年級(jí)線上教學(xué)，返校學(xué)習(xí)時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

　　線上教學(xué)方式

　　由老師指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用中小學(xué)教育平臺(tái)、云教育云平臺(tái)開展線上教學(xué)、答疑、輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)情況反饋等工作。

　　合理安排線上教學(xué)時(shí)間，科學(xué)統(tǒng)籌相關(guān)課程，控制用眼時(shí)長，保護(hù)學(xué)生視力。

　　注重線上教學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋，合理布置“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性作業(yè)”。

　　重視學(xué)生線下閱讀活動(dòng)的開展，閱讀本年級(jí)讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍。

　　家校聯(lián)動(dòng)，確保線上教學(xué)的參與面和效果。

　　課程安排

　　略

　　作息時(shí)間安排

　　略

　　線上學(xué)習(xí)資源

　　方式一：通過“xx中小學(xué)教育平臺(tái)”觀看。

　　方式二：通過“x教云-x省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”觀看。找到并關(guān)注“x教云”微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊“資源應(yīng)用”菜單中的“線上教學(xué)”，即可進(jìn)入“x省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”。

　　方式三：通過x廣電、x電信、x移動(dòng)、x聯(lián)通運(yùn)營商電視機(jī)頂盒觀看。

　　教師工作任務(wù)

　　1、學(xué)科組有計(jì)劃地進(jìn)行線上集體教研，各班教師根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，提前將當(dāng)天視頻鏈接發(fā)送到班級(jí)群。

　　2、教師通過“xx中小學(xué)教育平臺(tái)”、“教育平臺(tái)”、“教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、中國教育電視臺(tái)“同上一堂課”平臺(tái)等多種形式推送學(xué)習(xí)資源。根據(jù)不同教學(xué)任務(wù)，選擇最合適的教學(xué)平臺(tái)和資源，加工整合，進(jìn)行教學(xué)。

　　3、遵守作業(yè)分層原則，設(shè)計(jì)好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋。

　　4、教師按照課表時(shí)間積極在線答疑。

　　5、通過微信等社交平臺(tái)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

　　6、加強(qiáng)家校溝通，開展心理健康教育，并與家長、學(xué)生保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)要求

　　1、準(zhǔn)備好教材、視頻學(xué)習(xí)工具、練習(xí)本等學(xué)具。

　　2、每天按照老師的要求做好課前預(yù)習(xí)，按時(shí)完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)完成作業(yè)，不得利用網(wǎng)課機(jī)會(huì)玩手機(jī)、電腦等。

　　3、課堂認(rèn)真聽講，不隨意走動(dòng)，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標(biāo)記，課后單獨(dú)聯(lián)系老師解決。

　　4、遵守學(xué)校制定的作息時(shí)間，做到早睡早起，鍛煉身體。

　　5、對(duì)于老師反饋的作業(yè)要及時(shí)訂正。

　　家長監(jiān)護(hù)責(zé)任

　　1、關(guān)注班級(jí)群消息，及時(shí)轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求。

　　2、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí)。

　　3、合理安排好孩子在家的學(xué)習(xí)與生活，重視孩子居家安全。

　　4、及時(shí)與班主任、學(xué)科老師反饋孩子的學(xué)習(xí)情況。

　　5、學(xué)習(xí)成果展示：家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學(xué)習(xí)群，分享學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

　　健康“五項(xiàng)管理”

　　1、呵護(hù)視力健康。家長要關(guān)注孩子的近視問題，敦促孩子每天完成眼保健操等護(hù)眼行動(dòng)，與學(xué)校一道共同呵護(hù)好孩子的眼睛。

　　2、保持身心健康。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣，家長應(yīng)督促孩子按體育老師要求做好各類體育鍛煉。此外，疫情和學(xué)業(yè)也會(huì)帶給孩子壓力和焦慮，家長要關(guān)注孩子的情緒，積極引導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo)。

　　3、做好手機(jī)管理。家長要做好孩子電子設(shè)備的管理，以身作則，言傳身教，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用手機(jī)。

　　4、參加家務(wù)勞動(dòng)。在家庭生活中，給予孩子做家務(wù)的機(jī)會(huì)，家長宜教育孩子做相應(yīng)的家務(wù)，鍛煉孩子的多維能力。

　　5、保證充足睡眠。幫助孩子制訂每日作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢，保障孩子身心健康成長。

　　溫馨提示

　　線上教學(xué)期間家長要做好學(xué)生的疫情防護(hù)，遵守社區(qū)（村鎮(zhèn)）防疫要求。學(xué)生居家上課，不得隨意外出。

　　嚴(yán)禁師生到人員聚集場所，嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課，嚴(yán)禁學(xué)生到教師家上課。恢復(fù)課堂教學(xué)時(shí)間將視疫情情況另行公告。

　　疫情難阻求學(xué)路，云亭金秋結(jié)碩果。xx小學(xué)全體師生要自覺落實(shí)疫情防控相關(guān)要求，助力做好疫情防控工作。希望同學(xué)們?cè)诩依锇凑諏W(xué)校要求，認(rèn)真參加線上學(xué)習(xí)，達(dá)到“停課不停學(xué)”的學(xué)習(xí)效果。期待復(fù)課返校時(shí)，全體師生都能以最好的狀態(tài)開啟新的校園生活。

階段性工作方案 篇16

　　為全面推廣新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，推進(jìn)訴源治理，從源頭上預(yù)防，以非訴訟方式化解矛盾糾紛，促進(jìn)無量寺鄉(xiāng)社會(huì)和諧穩(wěn)定，推進(jìn)無量寺鄉(xiāng)市域社會(huì)治理工作，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展加強(qiáng)訴源治理推動(dòng)矛盾糾紛源頭化解工作。為確保工作效果，特制定本實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)方針，秉持共建共治共享理念，主動(dòng)融入黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的訴源治理機(jī)制建設(shè)，從而加大社會(huì)矛盾的化解力度，形成以源頭預(yù)防為先、非訴機(jī)制挺前、法院裁判終局為核心的訴源治理新實(shí)踐，為建設(shè)法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供公正、高效、權(quán)威的司法服務(wù)和保障。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持源頭治理、依法治理、綜合治理，按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，充分發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，整合調(diào)解資源，發(fā)揮各類調(diào)解組織作用，以源頭治理為切入點(diǎn)，健全完善我鄉(xiāng)矛盾源頭治理工作機(jī)制，完善覆蓋各村、組的調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)、綜治協(xié)調(diào)、司法引領(lǐng)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)協(xié)同、群眾參與的“大調(diào)解”工作格局，運(yùn)用法治思維和法治方式化解矛盾糾紛，將矛盾糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態(tài)，最大限度實(shí)現(xiàn)“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)，矛盾不成訟”，打造共建共治共享基層社會(huì)治理和諧版。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)訴源治理推動(dòng)矛盾糾紛源頭化解工作，成立鄉(xiāng)訴源治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)人大主席擔(dān)任組長，鄉(xiāng)政法委員擔(dān)任副組長，綜治中心、司法所、鄉(xiāng)中心學(xué)校、鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)派出所工作人員任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄉(xiāng)政法委員兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)訴源治理多元化解矛盾糾紛綜合協(xié)調(diào)工作。

　　四、工作措施

　　（一）聘請(qǐng)鄉(xiāng)級(jí)專職人民調(diào)解員1-2人，專職負(fù)責(zé)鄉(xiāng)人民調(diào)解工作，成立村矛盾糾紛人民調(diào)解委員會(huì)，實(shí)行鄉(xiāng)村兩級(jí)人民調(diào)解員坐班制度，做到小事不出村，大事不出鄉(xiāng)，從源頭上化解矛盾糾紛。

　　（二）強(qiáng)化鄉(xiāng)、村兩級(jí)法律顧問作用，結(jié)合一村一法律問，公布村法律顧問服務(wù)電話，實(shí)行律師坐班制度，明確一名律師每周坐班一天，重大矛盾糾紛律師參與，切實(shí)提升人民調(diào)解成功率。

　　（三）積極開展司法確認(rèn)工作，為保障人民調(diào)解協(xié)議履行情況，引導(dǎo)導(dǎo)案件當(dāng)事人走司法確認(rèn)程序。

　　（四）加強(qiáng)普法宣傳，成立鄉(xiāng)村兩級(jí)普法工作專班，精準(zhǔn)普法，聯(lián)動(dòng)網(wǎng)格員開展咨詢答疑活動(dòng)，加強(qiáng)村級(jí)法律明白人培訓(xùn)，為群眾普及生活中常用法律知識(shí)。

　　（五）加強(qiáng)部門綜合協(xié)調(diào)工作機(jī)制，每半月召開相關(guān)部門聯(lián)席會(huì)議，分析研判重點(diǎn)矛盾糾紛處理機(jī)制。

　　五、工作要求

　　（一）提高認(rèn)識(shí)，高度重視；訴源治理是當(dāng)先矛盾糾紛化解現(xiàn)實(shí)的迫切需要，要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到訴源治理工作的重要性，積極主動(dòng)排查化解預(yù)防，將矛盾化解到基層。

　　（二）切實(shí)履責(zé)，發(fā)揮實(shí)效；各鄉(xiāng)直部門、各村委要充分發(fā)揮職能作用，認(rèn)真履行主體責(zé)任，保障工作穩(wěn)定有序開展。

　　（三）壓實(shí)責(zé)任，明確到人；要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，壓實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)自查督查，切實(shí)推動(dòng)工作進(jìn)程。

階段性工作方案 篇17

　　為了落實(shí)《澧臨縣創(chuàng)建國家森林城市指揮部關(guān)于下達(dá)20年創(chuàng)建國家森林城市工作任務(wù)和考核辦法的通知》（臨創(chuàng)森[20]1號(hào)）文件精神，美化校園，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂此方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x

　　2、工作小組

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x

　　二、工作目標(biāo)

　　1、全校師生對(duì)創(chuàng)建工作的知曉率、支持率達(dá)到100%。 2、全校師生對(duì)創(chuàng)建工作的滿意率達(dá)到90%以上。 3、校園能植樹的地方全部植樹。

　　三、工作措施

　　1、團(tuán)委、學(xué)生科在近期組織一次創(chuàng)建森林知識(shí)講座，以黑板報(bào)、手抄報(bào)形式出一期創(chuàng)建森林城市的'知識(shí)宣傳板報(bào)。利用電子屏幕、校園廣播等媒體，加大對(duì)創(chuàng)建國家森林城市的宣傳力度。 2、組織師生參加全民植樹活動(dòng)。

　　3、對(duì)校內(nèi)綠化工作進(jìn)行一次查漏補(bǔ)缺，消滅裸露泥面，種上四季常青的花草。

　　4、對(duì)校內(nèi)花草樹木進(jìn)行長期陪管，注意按季節(jié)進(jìn)行灑水和施肥。

　　5、節(jié)假日和重大活動(dòng)擺放鮮花，營造隆重的節(jié)日和活動(dòng)氣氛。

　　6、創(chuàng)建活動(dòng)中，注意森林防火，搞好一切消防措施的檢查，消滅一切有可能發(fā)生安全事故的隱患。

　　四、工作要求

　　1、思想上高度重視。創(chuàng)建森林城市，這是“功在當(dāng)代、利澤千秋”的事業(yè)，全校師生要高度重視，首先在思想上打一個(gè)漂亮的勝仗。

　　2、行動(dòng)上高度負(fù)責(zé)。創(chuàng)建森林城市的工作，不能走過場，要把工作落到實(shí)處，要有工作臺(tái)賬。

　　3、速度上穩(wěn)步推進(jìn)。創(chuàng)建森林城市的工作，不要急于求成，要精心安排，有計(jì)劃、有步驟地層層推進(jìn)，力爭取得工作的最佳效果。

　　4、組織上領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層骨干要帶頭積極行動(dòng)起來，帶領(lǐng)分管科室和年級(jí)的教工，以最佳的狀態(tài)投入到創(chuàng)建森林城市的工作中去，不獲全勝，絕不收兵。

階段性工作方案 篇18

　　為進(jìn)一步提升人民群眾安全感，確保xx鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理工作持續(xù)穩(wěn)定，按照府谷縣綜治委《關(guān)于印發(fā)府谷縣矛盾糾紛集中排查化解專項(xiàng)活動(dòng)方案的通知》(府綜治委發(fā)〔20xx〕4號(hào))文件精神，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，決定從5月21日起至20xx年底在全鎮(zhèn)部署開展矛盾糾紛集中排查化解專項(xiàng)活動(dòng)，工作方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照中央、省委、市委和縣委的決策部署，提高政治站位，強(qiáng)化系統(tǒng)思維，深入開展矛盾糾紛集中排查化解工作，著力解決影響社會(huì)穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題和社會(huì)治安突出問題，最大限度消除不穩(wěn)定不和諧因素，努力把各類矛盾糾紛解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)，全力維護(hù)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。

　　二、工作原則

　　1.屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé);

　　2.誰主管、誰負(fù)責(zé)，歸口調(diào)處;

　　3.預(yù)防為先，綜合施策，多元化解;

　　4.依法處置，有效管控，確保穩(wěn)定。

　　三、工作目標(biāo)

　　調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步健全，矛盾糾紛多元化解工作機(jī)制進(jìn)一步完善，力爭實(shí)現(xiàn)小糾紛不出村、大糾紛不出鎮(zhèn)、復(fù)雜糾紛不出縣，確保不發(fā)生重大民轉(zhuǎn)刑命案、個(gè)人極端和嚴(yán)重精神障礙患者肇事肇禍案(事)件，進(jìn)一步提升人民群眾安全感。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立xx鎮(zhèn)矛盾糾紛集中排查化解工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，鎮(zhèn)長、人大主席、副書記任副組長，各村包村領(lǐng)導(dǎo)、派出所、司法所、學(xué)區(qū)、團(tuán)委、婦聯(lián)、民政辦、信訪辦、扶貧辦有關(guān)負(fù)責(zé)同志為成員，綜治辦負(fù)責(zé)日常工作。

　　五、工作步驟

　　(一)全面排查階段((5月21日至6月30日)

　　1.制定工作方案。鎮(zhèn)綜治辦會(huì)同維穩(wěn)、信訪、派出所、司法所、學(xué)區(qū)等部門，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，研究制定矛盾糾紛集中排查化解專項(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施方案，細(xì)化工作任務(wù)，明確工作重點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任，各村就本村開展專項(xiàng)行動(dòng)制定相應(yīng)的工作方案，抓好落實(shí)。

　　2.全面摸底排查。各村、各有關(guān)單位組織動(dòng)員干部群眾和社會(huì)各界力量，要逐村、逐單位、逐戶開展橫向到邊、縱向到底的集中排查，全面做好基礎(chǔ)信息采集工作。對(duì)矛盾糾紛多發(fā)的地區(qū)、行業(yè)和領(lǐng)域，特別是涉及脫貧攻堅(jiān)、教育醫(yī)療、婚姻家庭、鄰里糾紛、經(jīng)濟(jì)債務(wù)、征地拆遷、非法集資、涉軍維權(quán)、交通事故、勞資關(guān)系、物業(yè)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域的矛盾糾紛要加大排查梳理工作力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握可能引發(fā)民轉(zhuǎn)刑案件的苗頭隱患，做到底子清、情況明。要及時(shí)了解基層社會(huì)動(dòng)態(tài)，掌握我鎮(zhèn)特殊人群，特別是矛盾突出、生活失意、心態(tài)失衡、行為反常人員及性格偏執(zhí)人員的思想狀況和近期動(dòng)態(tài)，確保矛盾糾紛及安全穩(wěn)定隱患排查全覆蓋、無盲區(qū)、無遺漏。

　　3.建立工作臺(tái)賬。對(duì)本次開展的矛盾糾紛集中排查化解工作實(shí)行登記建檔、銷號(hào)制度，對(duì)所排查出的矛盾糾紛、重點(diǎn)人員和不穩(wěn)定隱患，逐件逐人登記編號(hào)、建立臺(tái)賬，列出詳細(xì)清單，分類動(dòng)態(tài)管理，做到矛盾糾紛自排查、受理、登記、交辦、承辦、辦結(jié)到銷號(hào)各環(huán)節(jié)有機(jī)銜接，確保每件責(zé)任可溯。

　　(二)重點(diǎn)攻堅(jiān)階段(7月1日至11月30日)

　　1.認(rèn)真分析研判。各村、各有關(guān)單位要嚴(yán)格落實(shí)矛盾糾紛日排查日?qǐng)?bào)告、周研判周交辦工作制度，各村每日將排查出的矛盾糾紛上報(bào)鎮(zhèn)綜治辦;鎮(zhèn)黨委將每周進(jìn)行集中分析研判，按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)和歸口調(diào)處原則，依據(jù)研判情況進(jìn)行分類歸口交辦。各綜治委成員單位，對(duì)本行業(yè)本系統(tǒng)的矛盾糾紛也要嚴(yán)格落實(shí)日排查、周研判制度。

　　2.制定化解方案。對(duì)排查出的矛盾糾紛，能及時(shí)化解的立即化解;對(duì)一時(shí)難以化解的，由各責(zé)任主體逐一分析研究，逐一制定化解方案，逐一落實(shí)包抓領(lǐng)導(dǎo)和具體化解責(zé)任單位和責(zé)任人，明確化解措施和時(shí)限。對(duì)疑難復(fù)雜糾紛、特殊重點(diǎn)人員，要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，一案一策，一個(gè)班子，一包到底，確保矛盾問題解決、隱患消除，實(shí)現(xiàn)小糾紛不出村、大糾紛不出鎮(zhèn)、矛盾不上交，問題不拖延。

　　3.扎實(shí)有效化解。要堅(jiān)持從源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題入手，推動(dòng)人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，充分運(yùn)用調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等方式深入開展矛盾糾紛化解調(diào)處工作。鎮(zhèn)各分管領(lǐng)導(dǎo)、包村領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部要進(jìn)一步落實(shí)接訪、約訪、下訪工作制度，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。加大對(duì)社會(huì)閑散青少年的教育、關(guān)愛、監(jiān)管及對(duì)特殊人群的管控工作力度，努力從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的發(fā)生。要充分發(fā)揮綜治維穩(wěn)中心、治保會(huì)、調(diào)委會(huì)等基層綜治組織優(yōu)勢，各村要積極組織網(wǎng)格員、村民小組組長、中心戶長等進(jìn)村入戶，廣泛開展政策法律法規(guī)宣傳，及時(shí)調(diào)處矛盾糾紛。要積極引導(dǎo)激勵(lì)社會(huì)力量參與矛盾糾紛預(yù)防及化解工作，大力推進(jìn)基層綜治維穩(wěn)中心心理咨詢室或社會(huì)工作室(站)建設(shè)，配備心理輔導(dǎo)人員或者引入心理咨詢師、婚姻家庭咨詢師、社會(huì)工作師等專業(yè)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)特殊人群心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)工作，提高社會(huì)矛盾化解效果，切實(shí)防范和管控可能引發(fā)民轉(zhuǎn)刑案件和個(gè)人極端案(事)件的苗頭性、傾向性問題，最大限度將矛盾糾紛化解在基層、消除在萌芽狀態(tài)。

　　4.落實(shí)穩(wěn)控措施。對(duì)容易激化升級(jí)或者涉及面廣的`重大矛盾糾紛，各責(zé)任主體要提前制定管控預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)包抓責(zé)任和管控措施，確保不發(fā)生危害國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大政治事件，不發(fā)生大規(guī)模個(gè)人極端案(事)件、規(guī)模性赴省進(jìn)京聚集上訪、越級(jí)上訪、進(jìn)京非正常上訪和重大治安、刑事案件。

　　(三)鞏固提高階段(12月1日至12月31日)

　　1.查漏補(bǔ)缺。各村、各有關(guān)單位要對(duì)矛盾糾紛集中排查化解專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行回頭看，對(duì)我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)工作開展情況進(jìn)行全面自查，對(duì)存在的薄弱環(huán)節(jié)提出加強(qiáng)和改進(jìn)的措施不斷鞏固集中排查化解工作成果。

　　2.檢查驗(yàn)收。由我鎮(zhèn)成立聯(lián)合督導(dǎo)組，對(duì)各村、各有關(guān)單位工作落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)排查細(xì)致、化解及時(shí)、穩(wěn)控有力的予以通報(bào)表揚(yáng);對(duì)工作開展不力、摸排工作不細(xì)致發(fā)生遺漏或化解、穩(wěn)控措施不到位的予以通報(bào)批評(píng)，限期整改。

階段性工作方案 篇19

　　根據(jù)市紀(jì)委辦公廳關(guān)于《服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保證政令暢通執(zhí)法監(jiān)察工作方案》的通知精神和區(qū)紀(jì)委執(zhí)法監(jiān)察室部署要求，新偉街工委圍繞著科學(xué)發(fā)展、關(guān)注民生、落實(shí)決策、政令不暢、阻礙發(fā)展等問題，結(jié)合街道工作實(shí)際開展自查自糾，具體情況如下：

　　1、為全面落實(shí)市紀(jì)委辦公廳、區(qū)紀(jì)委執(zhí)法監(jiān)察室部署要求，街工委召開了黨員干部大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了市紀(jì)委辦公廳通知精神，制訂了《服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展保證政令暢通執(zhí)法監(jiān)察工作方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“項(xiàng)目建設(shè)提速年”的要求向人民群眾和社會(huì)各界做出了鄭重承諾。一是堅(jiān)持依法行政、認(rèn)真履行職責(zé)；二是規(guī)范行政審批，提高辦事效率；三是嚴(yán)格收費(fèi)事項(xiàng)，規(guī)范收費(fèi)行為；四是改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；五是推行“陽光政務(wù)”，自覺接受監(jiān)督；六是健全管理制度，落實(shí)保障措施。同時(shí)街道、社區(qū)開展了反腐倡廉“制度建設(shè)年”活動(dòng)，按照“堅(jiān)持、完善、廢止”的要求，對(duì)各種制度進(jìn)行了完善和創(chuàng)新。

　　2、街工委根據(jù)各科室的工作分工，就衛(wèi)生費(fèi)收取、低保審批程、計(jì)劃生育審批、文件處理審批等工作程序是否符合法律法規(guī)和政策規(guī)定進(jìn)行了檢查，在未發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，公布上墻，接受監(jiān)督。

　　3、街工委就工作人員是否履職盡責(zé)，嚴(yán)肅政治紀(jì)律和工作紀(jì)律等情況進(jìn)行講評(píng)，進(jìn)一步完善了責(zé)任考核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)半年、年終述廉述職相關(guān)規(guī)定。

　　4、街工委針對(duì)黨員干部落實(shí)市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府決策部署是否存在問題進(jìn)行了自查。我們結(jié)合城區(qū)管理建設(shè)、為民辦事、配合棚改辦凈地拆遷等工作中是否存在措施不得力、成效不明顯，搞形式主義、走過場問題進(jìn)行重點(diǎn)查糾，提出了具體要求。

　　5、針對(duì)街道、科辦、社區(qū)上報(bào)的各種材料和完成工作任務(wù)情況進(jìn)行了實(shí)地效核，對(duì)違背原則，弄虛作假，虛報(bào)浮夸行為制訂了嚴(yán)格的懲治措施。

　　街工委在自查自糾過程中堅(jiān)持不護(hù)短、不偏袒，敢于正視問題。通過自查自糾，進(jìn)一步增進(jìn)了黨員干部的履職盡責(zé)、規(guī)范服務(wù)、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的思想意識(shí)，為保證政令暢通，促進(jìn)區(qū)街經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

階段性工作方案 篇20

　　為進(jìn)一步推進(jìn)鎮(zhèn)人口和計(jì)劃生育目標(biāo)管理考評(píng)方式的改革，提升主要效果指標(biāo)，同時(shí)將全員人口信息清理及流動(dòng)人口清理工作落到實(shí)處，按照“突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，現(xiàn)制定鎮(zhèn)*年人口計(jì)生工作第一次日常考核方案。

　　一、考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)組

　　二、督查及驗(yàn)收時(shí)間

　　考核時(shí)間：*年3月23日--3月30日。

　　三、考核主要內(nèi)容

　　㈠期內(nèi)主要工作指標(biāo)完成情況。

　　1、二多孩政策符合率。

　　2、政策內(nèi)二多孩早孕發(fā)現(xiàn)率、一孩及政策內(nèi)二多孩孕情發(fā)現(xiàn)率、政策內(nèi)二多孩無孕情出生比例。

　　3、期內(nèi)長效節(jié)育措施落實(shí)率、期內(nèi)補(bǔ)報(bào)出生長效節(jié)育措施落實(shí)率、已婚育齡婦女綜合避孕率。

　　4、統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率。

　　㈡全員及已婚育齡婦女信息建檔準(zhǔn)確情況。

　　㈢全員流動(dòng)人口服務(wù)管理規(guī)范情況。

　　㈣依法行政、民生工程開展情況。

　　㈤協(xié)會(huì)、人口基金工作落實(shí)情況。

　　㈥科技服務(wù)、免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查工作開展情況。

　　㈦群眾滿意度情況。

　　四、調(diào)查時(shí)點(diǎn)

　　時(shí)期指標(biāo)為*年1月1日至*年3月31日生育、節(jié)育情況。

　　時(shí)點(diǎn)主要指標(biāo)為*年10月1日至*年3月31日24時(shí)。

　　五、考評(píng)方式

　　采取現(xiàn)場考評(píng)和村級(jí)業(yè)務(wù)考評(píng)兩種方式進(jìn)行考評(píng)，現(xiàn)場調(diào)查樣本規(guī)模在20xx人左右。

　　㈠現(xiàn)場考評(píng)主要采取隨機(jī)抽樣的方式，分室外和室內(nèi)兩個(gè)組。室內(nèi)組主要負(fù)責(zé)“*年第一次現(xiàn)場考核軟件資料調(diào)查表三”內(nèi)容的調(diào)查。到達(dá)樣本點(diǎn)村后分5個(gè)小組進(jìn)行，每小組兩人，具體負(fù)責(zé)調(diào)查以下內(nèi)容：

　　1、*年1月1日至*年3月31日生育、節(jié)育及長效節(jié)育獎(jiǎng)兌現(xiàn)情況，同時(shí)每個(gè)調(diào)查小組必須查一戶人口基金救助對(duì)象的保險(xiǎn)卡發(fā)放情況，并將調(diào)查情況記錄到表一“期內(nèi)生育、節(jié)育情況調(diào)查表”；

　　2、以表一生育節(jié)育對(duì)象為主線逐戶見面走訪調(diào)查全員信息至少40戶，每小組至少8戶達(dá)24人以上，具體詢問調(diào)查每一戶中常住人口全員建檔準(zhǔn)確情況；調(diào)查40周歲以內(nèi)已婚育齡婦女共4名，每小組至少1名，具體詢問調(diào)查已婚育齡婦女的結(jié)婚、懷孕、子女出生、節(jié)育措施落實(shí)情況，同時(shí)必須詢問該育齡婦女*年10月以來孕環(huán)檢情況，育齡婦女手冊(cè)登記孕環(huán)檢信息和口述參檢的.均可；

　　3、圍繞全員人口調(diào)查民生工程對(duì)象戶*年資金兌現(xiàn)及新增對(duì)象證件的發(fā)放情況、絕經(jīng)期上環(huán)婦女發(fā)放取環(huán)通知書及取環(huán)情況、免費(fèi)參加孕前優(yōu)生健康檢查對(duì)象的評(píng)估報(bào)告書送達(dá)情況和人口基金救助戶*年一卡通資金兌現(xiàn)及幸福卡發(fā)放情況每小組至少查2名。

　　4、流出市以外的18-49周歲成年育齡人員至少25名，每小組5名，其中18至49周歲育齡婦女不得少于15名，每小組3名，具體詢問調(diào)查流出人口建檔準(zhǔn)確情況；

　　5、群眾滿意度調(diào)查采取現(xiàn)場與電話隨機(jī)調(diào)查相結(jié)合的方式，本次主要為現(xiàn)場調(diào)查，調(diào)查對(duì)象主要對(duì)有20—40周歲育齡婦女以及四證辦理、單獨(dú)核查、免費(fèi)優(yōu)生健康檢查、獎(jiǎng)扶對(duì)象（以下簡稱四類重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象）等家庭實(shí)行調(diào)查詢問，總樣本量為20戶，室外五個(gè)調(diào)查小組主要負(fù)責(zé)調(diào)查20-40周歲育齡婦女一般人群，每小組至少4戶。

　　㈡村級(jí)軟件考核于3月31日之前完成，詳見附件1：各村村級(jí)業(yè)務(wù)考核細(xì)則。

　　六、考核匯總

　　全員人口及育齡婦女相關(guān)信息核對(duì)使有3月22日備份數(shù)據(jù)，流動(dòng)人口核對(duì)使用調(diào)查前一天數(shù)據(jù)。

　　七、調(diào)查紀(jì)律

　　調(diào)查員要認(rèn)真履行調(diào)查職責(zé)，確保調(diào)查質(zhì)量，在調(diào)查過程中要嚴(yán)格按要求不得隨意增減調(diào)查指標(biāo)，不得隨意擴(kuò)大或縮小樣本點(diǎn)小區(qū)范圍，不能隨意更改調(diào)查數(shù)據(jù)，不得故意錯(cuò)登有關(guān)信息。

　　調(diào)查員在調(diào)查當(dāng)天不得向被查村泄露調(diào)查表入戶調(diào)查內(nèi)容情況。

　　調(diào)查組在樣本點(diǎn)小區(qū)內(nèi)必須保證足夠的調(diào)查時(shí)間，應(yīng)不低于3小時(shí)。

　　八、注意事項(xiàng)

　　㈠調(diào)查表格填寫完整、字跡清楚。

　　㈡對(duì)樣本點(diǎn)村范圍內(nèi)常住戶納入調(diào)查。

　　㈢入戶調(diào)查結(jié)束后，將該村*年1月1日-*年3月31日的所有非平臺(tái)通報(bào)的人口出生相關(guān)醫(yī)學(xué)證明及剖宮產(chǎn)證明材料進(jìn)行核對(duì)。

　　㈣入戶調(diào)查結(jié)束后，在村委會(huì)各調(diào)查組將現(xiàn)場入戶調(diào)查表交給帶隊(duì)檢查負(fù)責(zé)人。重大情況要及時(shí)反饋，如有異議，可在調(diào)查當(dāng)天下班前提供證明材料，由調(diào)查組進(jìn)行初步認(rèn)定。

階段性工作方案 篇21

　　課 程 設(shè) 計(jì)

　　20xx 年 12 月《交通運(yùn)輸組織學(xué)》

　　課程名稱 設(shè)計(jì)題目

　　學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào)班 級(jí) 院系名稱: 交通運(yùn)輸工程學(xué)院 指導(dǎo)老師

　　注：

　　1、此任務(wù)書由指導(dǎo)老師填寫。如果不夠，可以加頁；

　　2、此任務(wù)書最遲必須在課程設(shè)計(jì)開始前一周下達(dá)給學(xué)生；

　　交通運(yùn)輸組織學(xué)課程設(shè)計(jì)

　　指導(dǎo)書

　　一、課程設(shè)計(jì)目的與要求

　　1、課程設(shè)計(jì)目的

　　《交通運(yùn)輸組織學(xué)》課程是交通運(yùn)輸本科專業(yè)的必修課， 一門理論與實(shí)踐結(jié)合緊密的核心課程。本課程設(shè)計(jì)是在該門課程的課堂教學(xué)完成之后，為鞏固課程涉及到的交通運(yùn)輸組織學(xué)方面的方法、理論而開展的。通過課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能結(jié)合實(shí)際背景，應(yīng)該已學(xué)理論，解決實(shí)際問題，從而培養(yǎng)學(xué)生資料查閱能力、繪圖能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、系統(tǒng)解決問題的邏輯思維能力等，為今后從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。

　　2、課程設(shè)計(jì)要求

　　本課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生根據(jù)課程涉及的相關(guān)內(nèi)容與方法，結(jié)合實(shí)際背景，系統(tǒng)解決實(shí)際問題。從背景分析、提出問題、解決問題、主要結(jié)論等幾個(gè)方面開展。要求課程設(shè)計(jì)具有系統(tǒng)性、完整性、與課程相關(guān)性并具有一定的研究深度。

　　二、課程設(shè)計(jì)的依據(jù)與資料來源

　　課程設(shè)計(jì)的依據(jù)：

　　①交通運(yùn)輸部客貨運(yùn)組織與管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范

　　②董千里。交通運(yùn)輸組織學(xué)[M] 。人民交通出版社，20xx年

　　③李維斌。公路運(yùn)輸組織學(xué) [M] 。人民交通出版社，20xx年

　　④崔書堂，朱艷茹。交通運(yùn)輸組織學(xué)[M]。東南大學(xué)出版社，20xx年

階段性工作方案 篇22

　　xx學(xué)院全體師生：

　　為扎實(shí)做好考試及寒假期間學(xué)生安全教育與管理工作，確保學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全和校園穩(wěn)定，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、明、愉快、祥和的假期。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、學(xué)生放假時(shí)間

　　放假時(shí)間為20xx年1月9日至2月17日，2月18日至19日返校報(bào)到、注冊(cè)，2月20日（星期一）上。

　　二、要切實(shí)履行好職責(zé)，抓好學(xué)生安全教育與管理工作

　　學(xué)院要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，牢固樹立安全發(fā)展意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí)和安全憂患意識(shí)，始終把學(xué)生的安全放在首位。要嚴(yán)格落實(shí)安全主體責(zé)任，強(qiáng)化安全管理措施，抓好學(xué)生安全教育和管理工作。

　　三、要切實(shí)抓好學(xué)生安全教育，全面排查安全隱患

　　1、學(xué)院要牢固樹立“安全第一”的思想，在本學(xué)期結(jié)束前，要以班級(jí)為單位開展“寒假安全教育”主題班會(huì)，教育引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生在“人身、心理、財(cái)物、網(wǎng)絡(luò)、交通、消防、住宿、飲食、酗酒、防火、防盜、防災(zāi)、防詐騙、防傳銷、探險(xiǎn)獵奇”等方面樹立安全意識(shí)、筑牢安全防線、增強(qiáng)自身防范能力，確保考試及寒假期間人身和財(cái)產(chǎn)安全。增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防止陷入傳銷組織。同時(shí)，要加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)安全教育，提醒學(xué)生增強(qiáng)防范意識(shí)，提防就業(yè)陷阱，提防傳銷組織。

　　2、抓好開展學(xué)生活動(dòng)的安全管理。未經(jīng)批準(zhǔn)，任何單位或個(gè)人不得私自組織學(xué)生開展活動(dòng)；嚴(yán)禁任何單位或個(gè)人組織學(xué)生集體外出打工，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。確需開展的活動(dòng)，必須嚴(yán)格履行有關(guān)程序，做好安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任人。

　　3、教育學(xué)生在大考周期間自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，禁止使用大功率電器，禁止私拉亂扯。注意自身財(cái)產(chǎn)安全，外出時(shí)鎖好門窗，妥善保管貴重物品。

　　4、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，在放假回家和寒假出行時(shí)選擇安全可靠的時(shí)段、路段和交通工具，不亂闖紅燈，不坐黑車，不酒駕、醉駕，預(yù)防交通事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)自身安全。

　　5、教育學(xué)生在寒假期間自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)良好的社會(huì)公共秩序，不接觸不參與傳銷、邪教、迷信等非法活動(dòng)，帶頭倡導(dǎo)明新風(fēng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　6、教育學(xué)生按時(shí)返校，按時(shí)報(bào)到、注冊(cè)。因特殊情況不能按時(shí)返校，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，否則按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理；對(duì)未按時(shí)返校注冊(cè)的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系其本人或家屬，掌握學(xué)生的動(dòng)向。

　　四、認(rèn)真落實(shí)具體管理工作

　　切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理。學(xué)生離校前，學(xué)院對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次全面的安全排查，做到不留盲區(qū)、不留死角地排查用水、用電等方面的安全隱患，查找薄弱環(huán)節(jié)，確保切斷電，鎖好門窗，統(tǒng)一封閉登記；一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門，迅速消除。學(xué)生離校時(shí)，要將個(gè)人貴重物品隨身攜帶或托人保管，嚴(yán)禁放在宿舍內(nèi)，注意防火、防盜。

　　五、嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急值班值守制度

　　學(xué)院要完善細(xì)化各項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行信息報(bào)告制度，及時(shí)掌握學(xué)生安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，做到有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決、及時(shí)上報(bào)；要抓好學(xué)生工作系統(tǒng)值班安排，寒假期間，學(xué)院學(xué)生工作系統(tǒng)要保持聯(lián)絡(luò)通暢，重要情況和信息要及時(shí)溝通。

　　xx學(xué)院團(tuán)委

階段性工作方案 篇23

　　德育答辯工作是我校關(guān)于畢業(yè)生教育工作的重要環(huán)節(jié)，也為畢業(yè)生能夠回顧整理大學(xué)四年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、人生感悟提供良好的契機(jī)。根據(jù)學(xué)校《關(guān)于加強(qiáng)20xx年畢業(yè)生教育和開展德育答辯工作的通知》的要求，特制定如下工作方案：

　　一、主題： 放心去飛——感謝一生有“你”

　　作為學(xué)校歷史上最特殊的一屆畢業(yè)生，開創(chuàng)了學(xué)校德育答辯開題、中期檢查的先河，從開始的“你好北理工”，到印象“‘鄉(xiāng)’‘村’”，再到“放心去飛”，仔細(xì)體味四年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些珍藏在心底的愿望,那些在生命中出現(xiàn)的人和事……當(dāng)我們用心打點(diǎn)起四年的行裝，可以放心地去更廣闊的天地里飛翔，實(shí)現(xiàn)那些未完成的青春夢(mèng)想的時(shí)候，有沒有一些東西你最想說聲“謝謝”，是四年的同窗情意?是那抹不去的“鄉(xiāng)”“村”記憶?或是母校的辛勤培育?還是父母、親人、老師、益友……是不是有太多太多的感謝想說給“你”聽，感謝陪伴一生的“你”們呢?請(qǐng)大聲說出你的感謝。

　　二、時(shí)間：20xx-4-25到20xx-6-15

　　三、參與人員：20xx級(jí)所有本科生，班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)老師代表、聯(lián)系班級(jí)處級(jí)干部、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

　　四、實(shí)施方案：

　　(一)宣傳動(dòng)員方案

　　1、前期通過畢業(yè)足球賽、籃球賽、羽毛球賽、畢業(yè)晚會(huì)烘托畢業(yè)氛圍，調(diào)動(dòng)畢業(yè)生的畢業(yè)情結(jié)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和多級(jí)動(dòng)員會(huì)進(jìn)行前期宣傳和動(dòng)員，落實(shí)工作安排;

　　2、中期班級(jí)制作櫥窗宣傳海報(bào)，總結(jié)貫穿大學(xué)的德育答辯三個(gè)階段，進(jìn)一步在畢業(yè)生中營造氛圍，各班制作德育論文紀(jì)念冊(cè);

　　3、后期在校園網(wǎng)發(fā)布新聞稿(1篇總結(jié)，4篇班級(jí))進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，完成工作總結(jié)。

　　4、各班答辯會(huì)期間懸掛“生命學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生德育答辯”條幅。

　　5、發(fā)掘亮點(diǎn)、樹立感恩典型，校報(bào)投稿，擴(kuò)大影響

　　(二)重點(diǎn)工作內(nèi)容

　　1、學(xué)院畢業(yè)生主題墻20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)照懸掛儀式

　　2、生命學(xué)院20xx級(jí)校友會(huì)成立儀式

　　3、畢業(yè)杯系列紀(jì)念活動(dòng)：包括畢業(yè)杯足球賽、籃球賽、羽毛球賽

　　4、“放心去飛”主題畢業(yè)晚會(huì);

　　5、畢業(yè)衫設(shè)計(jì)制作、畢業(yè)紀(jì)念禮物定制

　　6、“一人一句感謝語”短信征集活動(dòng)，匯總于班級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

　　五、工作安排

　　(一)宣傳動(dòng)員及個(gè)人總結(jié)階段(4月25日~5月10日)

　　我校德育答辯主題是“大學(xué) 青春 人生”，積極動(dòng)員力求讓每位畢業(yè)生認(rèn)識(shí)到德育答辯論文是對(duì)大學(xué)時(shí)光的回想，對(duì)青春歲月的思考，對(duì)人生愿景的憧憬。具體安排入下：

　　1、4月28日召開班委動(dòng)員會(huì)，布置開題相關(guān)工作。明確指出“德育答辯”工作的本質(zhì)是“用自己的心靈總結(jié)四年的生命，為四年劃上圓滿的句號(hào)，為未來留下寶貴的財(cái)富”，也是每個(gè)人對(duì)自己成長的積淀，對(duì)同窗四年的紀(jì)念，更是對(duì)未來的約定。講解評(píng)分細(xì)則。鼓勵(lì)班委會(huì)結(jié)合實(shí)際、集思廣益、以學(xué)生容易接受，喜聞樂見的形式設(shè)計(jì)好德育答辯開題會(huì)的策劃方案。力求切實(shí)調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與此項(xiàng)工作的積極性，努力營造出學(xué)生能暢所欲言的會(huì)場氛圍;

　　2、學(xué)生工作組召開年級(jí)動(dòng)員大會(huì)(時(shí)間地點(diǎn)待定)

　　明確德育答辯的目的和重要性，要求每個(gè)畢業(yè)生結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，認(rèn)真回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，抒發(fā)自己對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)和思想以及對(duì)人生的感悟，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)進(jìn)行全面總結(jié)，尋找彌補(bǔ)不足，調(diào)整發(fā)展方向，撰寫出個(gè)性化的德育答辯論文。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000—5000字左右，要求緊密結(jié)合個(gè)人實(shí)際認(rèn)真撰寫，內(nèi)容真實(shí)、生動(dòng)，嚴(yán)禁拼湊他人論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，論文將以“不合格”處理。文章撰寫格式要求詳見《北京理工大學(xué)畢業(yè)生德育答辯論文撰寫規(guī)范》，論文封面、封底統(tǒng)一用學(xué)校印制的專用紙。(見附件)

　　3、將保存的每個(gè)學(xué)生當(dāng)年德育開題論文、德育中期論文以及大一《我的大學(xué)我做主》、《感悟?qū)W習(xí)時(shí)光》主題征文的發(fā)放。將曾經(jīng)的文字和回憶展現(xiàn)在面前，觸動(dòng)內(nèi)心深處的情感。

　　(二)論文評(píng)審階段(5月16日—5月31日)

　　優(yōu)秀德育答辯論文評(píng)比。各班按照本班畢業(yè)生人數(shù)10%的比例推薦優(yōu)秀論文，學(xué)院進(jìn)行初審后推薦畢業(yè)人數(shù)的5%上報(bào)學(xué)校。學(xué)生工作處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家評(píng)選出獲獎(jiǎng)?wù)撐模�進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)，并將獲獎(jiǎng)作品編成《大學(xué) 青春 人生》出版發(fā)行。

　　(三)學(xué)生交流答辯及評(píng)審階段(6月10日~6月14日)

　　1、班級(jí)答辯會(huì)初定于6月10日-6月14日進(jìn)行。以班級(jí)單位召開答辯會(huì)，由學(xué)院組織成立答辯委員會(huì)，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、任課教師代表、年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任組成。各班邀請(qǐng)答辯委員會(huì)成員出席，要求每個(gè)畢業(yè)生必須參加，并邀請(qǐng)低年級(jí)學(xué)生代表參加。答辯形式由各班保證答辯質(zhì)量的前提下可以采用多種形式進(jìn)行。

　　2、每個(gè)班級(jí)需認(rèn)真填寫《20xx級(jí)本科生德育答辯工作登記表》(見附件)。

　　3、會(huì)場要用橫幅或PPT打出“生命學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生德育答辯”的字樣;

　　4、每個(gè)學(xué)生需以個(gè)人為單位進(jìn)行開題陳述，不得以寢室或其它組合的形式進(jìn)行陳述;

　　5、每個(gè)學(xué)生進(jìn)行開題陳述時(shí)都應(yīng)用錄音設(shè)備進(jìn)行錄音，各班指定專人進(jìn)行拍照，力爭為每個(gè)學(xué)生留下圖片、音頻資料。積極鼓勵(lì)有條件的班級(jí)拍攝視頻資料，答辯會(huì)結(jié)束后，要注意妥善保存文字、音像、圖片資料。

　　(四)成績?cè)u(píng)定及論文裝訂(參見附件《北京理工大學(xué)本科生德育答辯工作實(shí)施辦法》)

　　六、工作要求

　　1、各班級(jí)在5月20日(下午6點(diǎn)前)向輔導(dǎo)員提交經(jīng)班主任修改過的德育答辯開題會(huì)策劃方案(電子版)。

　　2、每位畢業(yè)生在5月15日前完成德育答辯論文，由班級(jí)統(tǒng)一交到學(xué)生辦公室。

　　3、求是樓宣傳櫥窗每班完成一塊(5月25日前完成)，作為班級(jí)風(fēng)采展示及德育答辯的前期宣傳。(宣傳板主題各班以自定的德育答辯主題，內(nèi)容應(yīng)包括德育開題與德育中期的總結(jié)回顧，和德育答辯的策劃方案，突出本班特色)

　　4、德育答辯會(huì)期間推選本班級(jí)校友聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人，成立生命學(xué)院20xx級(jí)校友會(huì)。

　　5、各班提前邀請(qǐng)參加答辯會(huì)的嘉賓，避免安排在同一時(shí)間段。

　　6、答辯會(huì)結(jié)束后，及時(shí)提交各班的德育答辯新聞稿。

　　7、學(xué)院鼓勵(lì)各班制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)，提供部分經(jīng)費(fèi)支持。

　　七、工作特色與創(chuàng)新

　　1、將德育開題、德育中期和德育答辯一脈相承，梳理工作，留下屬于每個(gè)班級(jí)完整的青春記憶;

　　2、將畢業(yè)工作和校友工作相結(jié)合，畢業(yè)期間成立生命學(xué)院20xx級(jí)校友會(huì)，將班級(jí)畢業(yè)照懸掛在畢業(yè)生主題墻上，在畢業(yè)生中營造和諧的畢業(yè)氛圍，建立生命之家的歸屬感，感受到學(xué)院和學(xué)校的溫暖。

　　3、突出畢業(yè)教育“感恩”的主題，在學(xué)生離開大學(xué)可以放心地去飛的時(shí)候，讓學(xué)生將自己對(duì)生命當(dāng)中重要的人和事的感謝表達(dá)出來，感謝帶給他們支持和力量的那些個(gè)人、集體或事情，進(jìn)入下一段人生歷程繼續(xù)拼搏。

階段性工作方案 篇24

　　一、指導(dǎo)思想

　　為凸顯學(xué)校辦學(xué)特色、深入推進(jìn)學(xué)陶特色工作，以弘揚(yáng)行知文化、構(gòu)建尚真校園為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育、深化課程教學(xué)改革，積極保障丹徒區(qū)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的順利實(shí)施，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，激勵(lì)廣大學(xué)生積極主動(dòng)地掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、快樂成長。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.充分利用“愛滿天下陶笛藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐基地”這一平臺(tái)，普及陶笛吹奏知識(shí)，打造陶笛藝術(shù)特色，全面提升我校藝術(shù)教育水平，提高全體學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

　　2.以陶笛學(xué)習(xí)為載體，積極推進(jìn)“雙陶”文化，構(gòu)建獨(dú)具特色的行知校園文化，結(jié)合鎮(zhèn)江市“十二五”教育科研規(guī)劃立項(xiàng)課題《以“生活教育”引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究》，以“弘揚(yáng)行知文化、構(gòu)建尚真校園”為核心，以文化奠定學(xué)校發(fā)展；以文化樹立學(xué)校品牌；以文化促成教師成才；以文化引導(dǎo)學(xué)生成長。

　　三、人員分工

　　1、組長：組織保障。

　　2、執(zhí)行組長：布置、檢查、考評(píng)。

　　3、副組長：活動(dòng)組織。

　　4、組員：方案落實(shí)。

　　5、所有音樂教師、所有班主任活動(dòng)落實(shí)。

　　四、實(shí)施步驟

　　（一）第一階段（20xx年xx月——20xx年xx月xx日）。

　　組織學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)、特色項(xiàng)目創(chuàng)建階段。

　　1、組織學(xué)習(xí)陶笛藝術(shù)推廣方案；

　　2、班主任、音樂教師相互協(xié)作，積極宣傳我校陶笛特色藝術(shù)，要求人人擁有，人人參與。

　　（二）第二階段（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）。

　　組織實(shí)施、特色建設(shè)階段。

　　1、音樂教師在每節(jié)音樂課上至少安排十五分鐘的陶笛教學(xué)時(shí)間（或每周安排一節(jié)），主要講解陶笛吹奏方法和技巧，進(jìn)行陶笛吹奏的指導(dǎo)和練習(xí)。

　　2、班主任適時(shí)了解督促班上陶笛吹奏情況。

　　3、行政值日配合檢查音樂課的落實(shí)情況，并予以反饋。

　　（三）第三階段（20xx年xx月底）。

　　提高水平、考核評(píng)比階段。

　　陶笛練習(xí)樂譜的考評(píng)：

　　1、低年級(jí)掌握2首。

　　2、中年級(jí)掌握4首。

　　3、高年級(jí)掌握8首。

　　五、本學(xué)期培訓(xùn)時(shí)間安排

　　第12周：xx月xx日（周）12：00—13：00，教師會(huì)議室，所有班主任、音樂教師。

　　第13周：xx月xx日（周）12：00—13：00，xx月、xx月力爭每月兩次，具體時(shí)間另行通知。

　　六、措施保障

　　1、音樂教師負(fù)責(zé)針對(duì)不同年級(jí)提出不同要求，設(shè)計(jì)梯次要求，逐步掌握，逐步推廣。

　　2、成立學(xué)校陶笛隊(duì)，由趙星老師負(fù)責(zé)，每次參與教師的集體培訓(xùn)。

　　3、每學(xué)期舉辦一次陶笛特色項(xiàng)目評(píng)比，鼓勵(lì)創(chuàng)新曲目、形式進(jìn)行陶笛演奏。

　　4、由學(xué)校學(xué)陶辦負(fù)責(zé)牽頭，組織考核小組進(jìn)行班級(jí)陶笛特色活動(dòng)考核。

階段性工作方案 篇25

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：X

　　副組長：X

　　成員：武X

　　辦公室：X

　　二、時(shí)間安排

　　八月十五日開始，十一月十五日結(jié)束。

　　三、檢查內(nèi)容

　　安全管理體系與責(zé)任，制度建設(shè)、校舍及設(shè)施設(shè)備、門衛(wèi)管理、消防安全管理、交通安全管理、食品衛(wèi)生安全管理、學(xué)校安全、周邊環(huán)境安全管理、日常安全管理、集體活動(dòng)與節(jié)假日安全管理、安全教育、安全事故應(yīng)急處置等。

　　四、檢查辦法

　　學(xué)校（幼兒園）自查，中心校組織檢查，中心校協(xié)同相關(guān)部門聯(lián)合檢查，教育局督查。

　　五、階段時(shí)間安排

　　（一）自查階段（8月15日----8月31日）

　　學(xué)校組織學(xué)習(xí)太教31號(hào)文件，深入查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。

　　（二）中心校排查階段（9月1日----9月31日）

　　中心校進(jìn)行全面排查，校校（園園）必到。

　　（三）整改提高階段（10月1日—10月31日）

　　各學(xué)校針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，列出整改工作時(shí)間表，徹底整改。

　　（四）鞏固復(fù)查驗(yàn)收（11月1日---11月15日）

　　對(duì)整改情況進(jìn)行回訪復(fù)查。

　　六、工作要求：

　　（一）明確責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。各學(xué)校按“有崗位就有安全責(zé)任”的理念和“一崗雙責(zé)”要求，細(xì)化教職工安全責(zé)任，“誰上課，誰負(fù)責(zé)”，“誰組織，誰負(fù)責(zé)”，“誰的分工，誰負(fù)責(zé)”。完善管理，做到追責(zé)有據(jù)。

　　（二）認(rèn)真履責(zé)，嚴(yán)格問責(zé)。

　　因人為因素未能發(fā)現(xiàn)隱患或發(fā)現(xiàn)隱患未整改的.。整改不到位的對(duì)有關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行問責(zé)。

階段性工作方案 篇26

　　一、指導(dǎo)思想

　　為實(shí)現(xiàn)“讓人民滿意，社會(huì)稱贊，學(xué)生向往”的辦學(xué)目標(biāo)，提供較高升學(xué)率作支撐，依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展愿景，根據(jù)九年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，講求實(shí)效，正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大力推進(jìn)高效教學(xué)模式，腳踏實(shí)地工作，在教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取，以學(xué)生的發(fā)展為本，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，全力推進(jìn)課堂改革的教學(xué)，鞏固成果，再上新臺(tái)階。堅(jiān)持與發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，全面爭創(chuàng)優(yōu)秀級(jí)組。并為中考作好充分的準(zhǔn)備，奪取中考勝利。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　生情與學(xué)情 本屆九年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班，307名學(xué)生，從八年級(jí)期末考試成績看，總分 690 分，其中優(yōu)秀線 552 分 26 人占 8.5 %。總分在450以下 192 人，語文達(dá)優(yōu)秀線102人；數(shù)學(xué)優(yōu)秀線78人；英語優(yōu)秀線26人；物理優(yōu)秀線21人。前50名單科不及格——語文0人、數(shù)學(xué)0人、英語6人、物理5人，前100名單科不及格——語文0人、數(shù)學(xué)2人、英語20人、物理38人。總分在450以下192人。

　　教師隊(duì)伍：本屆的教師絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，年富力強(qiáng)，有很高的工作熱情，只要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作，拼搏進(jìn)取，吃苦耐勞的精神，是一支能夠出色完成20xx年中考各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。

　　三、年級(jí)組工作目標(biāo)

　　1、 上省級(jí)示范高中達(dá)36人、上線率達(dá)12%；一類線60人，上線率達(dá)20%；普通高中140人、上線率達(dá)46%。

　　2、學(xué)生的畢業(yè)率達(dá)100%，流失率控制在3%以內(nèi)。

　　3、學(xué)生的安全事故為零。

　　四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 落實(shí)監(jiān)管

　　1、中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：、

　　成員：、 、 、 、。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：①領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排組織20xx年中考備考工作；②領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生補(bǔ)課期間的校園安全、就寢安全、食品衛(wèi)生安全等安全工作；③領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織月考的命題考試評(píng)價(jià)；④領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)中考信息的統(tǒng)一掌控；⑤領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)招生工作。

　　2、值日安排

　　星期一 星期二 星期三

　　星期四 星期五 星期六

　　星期日

　　值日職責(zé)：①負(fù)責(zé)教師上崗的巡視與督察；②晚自習(xí)的查寢；③年級(jí)組工作的檢查與落實(shí)；④分管校長不在時(shí)代替行使其職責(zé)；⑤填寫年級(jí)工作日志；⑤班主任負(fù)責(zé)周五晚上的查寢，周六、日巡視（包括就餐）。

　　五、教學(xué)工作

　　1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。 各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)集體備課、聽課、評(píng)課，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，教學(xué)資源共享。

　　2、狠抓常規(guī)教學(xué)的落實(shí)，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量，要效益。

　　第一學(xué)期以新課為主，要求全體教師以學(xué)科組為單位認(rèn)真?zhèn)湔n，積極對(duì)學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行交流和討論,要廣泛的搜集整理信息。力求讓課堂內(nèi)容豐富飽滿，課堂教學(xué)遵循教育規(guī)律,從具體到抽象,理論聯(lián)系實(shí)際,從一般到特殊,從已知到未知,由淺入深,要力求把知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)講清、講透，最大限度的條理化、系統(tǒng)化，初步形成知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)框架；力求以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，經(jīng)常采取各種形式（問卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)別訪談等）聽取意見、建議，鼓勵(lì)提倡反思性教學(xué)，改革教學(xué)模式和方法，讓學(xué)生各取所長、學(xué)有所得；力求針對(duì)不同層次的學(xué)生，在傳授知識(shí)難易度、深淺度上把握好。學(xué)科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向 45 分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練。

　　第二學(xué)期以復(fù)習(xí)課為主，要求復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到以課標(biāo)為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。復(fù)習(xí)課要早打算早準(zhǔn)備，各備課組要在上學(xué)期將考點(diǎn)分配給課任教師，寫好講義，改變以練代復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣，堅(jiān)決改變教師一言堂，不放手的習(xí)慣，給學(xué)生們一個(gè)自主的空間和時(shí)間，注重能力的培養(yǎng)，確保中等學(xué)生都能有明顯的提高。

　　加強(qiáng)物理化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的成績。每周要保證2節(jié)實(shí)驗(yàn)課和3個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)：首先是總的要求-----多運(yùn)用自學(xué)、合作、交流、精講、訓(xùn)練等方法，要讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更有利于知識(shí)的獲得和提高，感受成功的喜悅，樹立起學(xué)習(xí)的信心。通過抓兩頭，促中間，提高升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率，降低分率。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)分層管理：目標(biāo)生必須吃好吃飽，配之以發(fā)散思維的題型，中等生必須完成教材配套的練習(xí)和寫作，學(xué)困生必須完成教材上基礎(chǔ)性題目，其標(biāo)準(zhǔn)是正確率能夠達(dá)到80%，作業(yè)要求全批全改，并且評(píng)講及時(shí)，一般聯(lián)習(xí)不超過一天，小作文不超過三天，大作文不超過一周，作業(yè)（考試）評(píng)價(jià)著眼兩個(gè)方面，即作業(yè)質(zhì)量、書寫質(zhì)量。

　　認(rèn)真組織測試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，合理控制好考試的頻率、深度，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。備課組平時(shí)注意考試新動(dòng)向，研究考試新要求。不定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，解決問題，研討策略，注重考試命題的質(zhì)量。命題要充分挖掘教師的聰明智慧，命題要緊扣考試說明；緊扣雙基訓(xùn)練；緊扣20xx年中考題型。平時(shí)測試批改時(shí)間不得超過24小時(shí)，并且認(rèn)真填寫教務(wù)處印發(fā)的《Xx鎮(zhèn)中心學(xué)校考試作業(yè)分析記載》，第一時(shí)間將成績上報(bào)班主任。同時(shí)，積極配合教務(wù)處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析。

　　3、合理有效地使用資料。資料使用的原則是：備課組長匯同課任教師確定書目同科統(tǒng)一使用；切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，文科不得超過兩種，數(shù)學(xué)不得超過三種，物理、化學(xué)不得超過兩種，生物、地理僅限一種，針對(duì)優(yōu)生各科適當(dāng)增加一定數(shù)量的發(fā)散思維題型，每科必須有一種基礎(chǔ)性較強(qiáng)的資料，便于各類學(xué)生使用；教師手頭必備四五種資料，為教師命題和備課提供必要的參考；同學(xué)科教師要互相學(xué)習(xí)，積極開展聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同提高；深入研究黃岡題型，逐步與黃岡題型接軌，平時(shí)教師講課也要圍繞黃岡題型準(zhǔn)備。各備課組要加強(qiáng)中考備考的專題復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，形成體系和特色。

　　六、年級(jí)德育工作

　　為了保證九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級(jí)學(xué)校，本學(xué)年年級(jí)組德育工作主要從以下幾方面開展。

　　（1）樹立正確的教育思想，把學(xué)生的思想工作定為九年組工作的核心。每一位九年級(jí)教師，都要認(rèn)識(shí)到九年級(jí)不僅要抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年級(jí)學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的切入口。認(rèn)真開展“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”為主題系列活動(dòng)。

　　（2）重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年級(jí)班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，科任教師協(xié)助班主任工作，每次階段考試后，科任教師要有針對(duì)性的找學(xué)生談話，把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。

　　（3）抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來說，行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴(yán)格。學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格的檢查，使學(xué)生明確九年級(jí)一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)設(shè)了安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高。班主任及任課教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育、品德教育和法制教育，班主任一定要腳踏實(shí)地，注重從基本小事抓起，把學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)，改進(jìn)學(xué)生的精神面貌，提高學(xué)生道德意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

　　（4）采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，做好和家長的聯(lián)系溝通工作，特別對(duì)家庭教育有問題學(xué)生教育工作。讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

　　七、主要工作與措施

　　1、安全工作立足一個(gè)“實(shí)”字 九年級(jí)學(xué)生安全高于一切，特別是補(bǔ)課安全補(bǔ)課不得掉以輕心，從本學(xué)期起補(bǔ)課期間的安全工作由年級(jí)組和班主任共同負(fù)責(zé)。周五晚上查寢由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)生就寢實(shí)行簽到制，簽到后交由寢室管理員負(fù)責(zé)，走讀生實(shí)行家長接送制，包年級(jí)校長督查；周六、周日由班主任清點(diǎn)學(xué)生后交給科任教師，科任教師實(shí)行交接班制，發(fā)現(xiàn)情況后科任教師必須第一時(shí)間報(bào)告班主任；午睡由班主任負(fù)責(zé)；食品衛(wèi)生有主任負(fù)責(zé)，、協(xié)助；學(xué)生食堂值班由年級(jí)組負(fù)責(zé)安排三位教師值班，其中包年級(jí)帶隊(duì)一人在校門口，一人在校內(nèi)巡邏，一人在飯?zhí)弥蛋啵�搞好記載.

　　2、計(jì)劃安排到位，立足一個(gè)“早”字 要求各班級(jí)各學(xué)科對(duì)整個(gè)中考有一個(gè)前瞻性全方位的思考把握，計(jì)劃要把握時(shí)間的節(jié)點(diǎn)，著眼當(dāng)前，把握中考。

　　3、班主任工作立足一個(gè)“勤”字 班主任要求強(qiáng)烈的責(zé)任心、科學(xué)的工作方法、明確的工作思路，班主任要做到“五勤”的服務(wù)意識(shí)，即手勤、腿勤、口勤、眼勤、腦勤，關(guān)心學(xué)生生活，加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)與教育；班主任要跟科任教師勤于協(xié)調(diào)，形成班主任與科任教師緊密配合局面；班主任更要跟家長勤于溝通，結(jié)合每月的月考，進(jìn)行家訪或電訪（每班一學(xué)期不得少于2次的小型家校聯(lián)誼會(huì)），及時(shí)了解學(xué)生，匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，形成學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合，形成合力。

　　4、“美文有約”系列活動(dòng)立足一個(gè)“新”字 本屆畢業(yè)班的“美文有約”由兩部分組成，上學(xué)期側(cè)重于對(duì)學(xué)生情感教育、文學(xué)審美鑒賞教育、意志力教育，所有稿件由年級(jí)組審查提供，學(xué)生人手一份；下學(xué)期側(cè)重于對(duì)學(xué)生考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的培訓(xùn)、解題技巧的培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)。使“美文有約”系列活動(dòng)在“新”中求活求變求進(jìn)。

　　5、班集體建設(shè)立足一個(gè)“引”字 班主任要班集體建設(shè)看作是提高升學(xué)率的重要的根本的保證來看待，每個(gè)班必須要有明確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生愛班集體從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性和熱情，讓學(xué)生有歸屬感。

　　6、學(xué)生思想工作立足一個(gè)“愛”字 無論是班主任，還是任課教師對(duì)待每個(gè)學(xué)生要“愛”字當(dāng)頭。對(duì)優(yōu)生適度加壓；對(duì)待中等生要多鼓勵(lì)；對(duì)待學(xué)困生要多給微笑，多給期盼的眼神，要讓學(xué)困生退卻或厭學(xué)時(shí)多看看班上的“全家福”照片——一個(gè)也不能少，一個(gè)也不掉隊(duì)，一個(gè)更不能當(dāng)逃兵。針對(duì)個(gè)別學(xué)生思緒波動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)、開導(dǎo)，強(qiáng)化提升學(xué)生的綜合能力，力求做好各班的成績普遍提升。

　　7、工作作風(fēng)立足一個(gè)“硬”字 中考備考工作要有過硬的工作作風(fēng)，切實(shí)做到雷厲風(fēng)行、聞風(fēng)而動(dòng)、干就干好的作風(fēng)；要服從管理，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事善意的批評(píng)或提醒。

　　八、中考獎(jiǎng)勵(lì)方案另行制定

　　Xx鎮(zhèn)中心學(xué)校

　　20xx年9月17日

階段性工作方案 篇27

　　各單位：

　　根據(jù)市安委會(huì)《關(guān)于迅速開展安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查工作的通知》的要求，局安全辦決定，在全局迅速開展安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查工作，現(xiàn)提出以下工作方案：

　　一、工作重點(diǎn)

　　（一）安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作制度建設(shè)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)工作，確保安全生產(chǎn)責(zé)任制層層落實(shí)。

　　（二）垃圾填埋場管理。嚴(yán)格按照生活垃圾衛(wèi)生填埋技術(shù)規(guī)范、污染控制標(biāo)準(zhǔn)等填埋工藝要求，執(zhí)行填埋作業(yè)程序；維護(hù)作業(yè)面的秩序，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)場垃圾運(yùn)輸車輛的管理，確保車輛進(jìn)出作業(yè)面安全有序。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)環(huán)保措施，認(rèn)真制定滲濾液處理監(jiān)管方案，確保垃圾滲濾液達(dá)標(biāo)排放。開展環(huán)境監(jiān)測工作，把對(duì)周邊環(huán)境影響控制在國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的范圍之內(nèi)。做好垃圾填埋氣體的再生利用工作，加大對(duì)沼氣濃度的監(jiān)測力度，加強(qiáng)填埋庫區(qū)四周的.警戒，禁止出現(xiàn)明火，確保填埋庫區(qū)內(nèi)填埋氣體安全。

　　（三）車輛運(yùn)行管理。貫徹落實(shí)道路交通安全社會(huì)化管理的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)道路安全教育，強(qiáng)化駕駛?cè)藛T安全意識(shí)，建立健全車輛管理制度，堅(jiān)決杜絕超速、超載、超高及酒后駕駛、疲勞駕駛、無證駕駛等違法行為，確保機(jī)械化清掃、垃圾運(yùn)輸、填埋作業(yè)安全。

　　（四）安全保衛(wèi)制度落實(shí)情況。強(qiáng)化人防、物防、技防等安全防范措施，重點(diǎn)做好門衛(wèi)值班、安全（消防）監(jiān)控、重點(diǎn)部位值班和夜間巡查等項(xiàng)制度的落實(shí)。

　　（五）開展汛期、高溫隱患排查和除險(xiǎn)加固情況。切實(shí)落實(shí)防雷電、防汛、防臺(tái)風(fēng)、防坍塌等各項(xiàng)安全措施，特別要加強(qiáng)戶外廣告安全監(jiān)管，嚴(yán)防由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難。

　　二、實(shí)施步驟

　　（一）自查自糾。各單位要緊緊圍繞上述五個(gè)方面重點(diǎn)內(nèi)容，全面排查治理安全隱患，堅(jiān)決杜絕走過場、敷衍搪塞、形式主義等現(xiàn)象。針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題，要認(rèn)真制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，明確整改責(zé)任，及時(shí)整改到位。請(qǐng)各單位將組織開展自查自糾情況小結(jié)及安全生產(chǎn)隱患排查治理表于7月24日前報(bào)送市市容局安全辦。

　　（二）督促檢查。在各單位認(rèn)真開展自查自糾的基礎(chǔ)上，市市容局將于7月下旬對(duì)各單位開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作情況進(jìn)行一次專項(xiàng)督促檢查，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。對(duì)隱患排查治理過程中，發(fā)現(xiàn)的重大事故隱患和突出問題實(shí)行掛牌督辦，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)整改措施，切實(shí)消除各種事故隱患。

　　三、幾點(diǎn)要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制，主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，親自研究部署，分管負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)督促指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。對(duì)責(zé)任不落實(shí)、隱患治理不力造成事故的，要依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

　　（二）突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)。安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，要突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，既要突出季節(jié)性特點(diǎn)和重大節(jié)日等重點(diǎn)時(shí)段，以及重點(diǎn)部位、重要設(shè)施和關(guān)鍵崗位，也要注意日常檢查，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，切實(shí)消除威脅安全生產(chǎn)的各種隱患，堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生。

　　（三）標(biāo)本兼治，重在治本。開展安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查工作是安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”的繼續(xù)和深化。通過全面深入開展安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，解決影響安全生產(chǎn)的深層次矛盾和問題，落實(shí)各項(xiàng)治本之策，著力推進(jìn)安全生產(chǎn)長效機(jī)制建設(shè)，切實(shí)提高安全基礎(chǔ)保障水平和防范事故的能力。

階段性工作方案 篇28

　　為了完成我縣20xx年的雙季稻擴(kuò)面任務(wù)，推進(jìn)糧食生產(chǎn)再上新臺(tái)階，經(jīng)縣政府研究決定，抓住早稻生產(chǎn)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間開展一次工作競賽。為做好早稻生產(chǎn)競賽工作，特制定本方案。

　　一、生產(chǎn)目標(biāo)

　　今年全縣的早稻生產(chǎn)面積力爭達(dá)到48.5萬畝，比上年增加2.14萬畝，早稻占稻田面積的比例達(dá)到80%以上。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的早稻占稻田面積的比例為《中共xx縣委xx縣人民政府關(guān)于20xx年進(jìn)一步推進(jìn)糧食生產(chǎn)工作的意見》（祁委20xx3號(hào)）中分配面積所測算的比例。

　　二、競賽內(nèi)容

　　1、早稻育秧。以早稻計(jì)劃面積為基數(shù)，按各類不同育秧方式的大田與秧田比例，確定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的育秧任務(wù)。從3月上旬開始，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要發(fā)動(dòng)農(nóng)戶積極備種，在3月中旬著手育早稻秧，3月下旬基本完成任務(wù)，清明節(jié)前全面完成任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以村為單位搞一片集中育秧地，防止缺秧。

　　2、板田犁翻。所有計(jì)劃種植早稻的稻田必須要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)犁翻。從4月上旬開始，發(fā)動(dòng)農(nóng)戶著手犁翻板田，4月20日前基本完成任務(wù)，4月28日前全面完成任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要堅(jiān)決杜絕耕地常年拋荒現(xiàn)象。

　　3、早稻插秧。按照分配的早稻計(jì)劃面積，及早落實(shí)早稻插秧任務(wù)。從4月中旬開始，發(fā)動(dòng)農(nóng)戶著手插早稻秧，4月25日前基本完成任務(wù)，5月5日前全面完成任務(wù)。要重點(diǎn)推行早稻小苗直插、拋秧和機(jī)械插秧。

　　三、評(píng)分辦法

　　在各項(xiàng)競賽內(nèi)容的實(shí)施中，縣糧食生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組要組織專門班子，分階段進(jìn)行檢查驗(yàn)收。早稻育秧、板田犁翻、早稻插秧等競賽內(nèi)容的驗(yàn)收分別在4月6—8日、4月23—25日、5月5—8日進(jìn)行。驗(yàn)收地段主要為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重要公路沿線的雙季稻示范片，并抽查面上的一個(gè)村。驗(yàn)收時(shí)，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場逐地段、逐村組、逐丘塊，登記各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)面積，并以總?cè)蝿?wù)面積為基數(shù)，計(jì)算完成比例。按總分100分量化記分，其中早稻育秧30分、板田犁翻35分、早稻插秧35分。對(duì)各項(xiàng)競賽內(nèi)容的應(yīng)得分?jǐn)?shù)，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際完成比例進(jìn)行測算。

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定

　　按照全面驗(yàn)收測算的得分高低，排出前8名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金2萬元；二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金1.5萬元；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金1萬元。同時(shí)，對(duì)排在后2名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

　　五、工作要求

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視早稻生產(chǎn)工作競賽，按照本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況迅速制定雙季稻生產(chǎn)工作方案，要加強(qiáng)各項(xiàng)促進(jìn)政策的宣傳，引導(dǎo)大戶承包，加大財(cái)政投入，利用各種行之有效的措施落實(shí)任務(wù)。要采取過硬的手段，強(qiáng)化鎮(zhèn)村兩級(jí)干部的工作責(zé)任，千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

階段性工作方案 篇29

　　病情分析：麻風(fēng)病以藥物治療為主，常用藥物包括氨苯砜、利福平、氯法齊明等，應(yīng)當(dāng)早期、及時(shí)、規(guī)范、聯(lián)合用藥。

　　一、藥物治療

　　1、氨苯砜：此藥對(duì)麻風(fēng)桿菌是抑菌藥物，但在較大劑量時(shí)也有殺菌作用，本品價(jià)格低廉，療效較好，是目前治療麻風(fēng)的主要藥物之一。臨床治愈后，仍需繼續(xù)鞏固治療，時(shí)間長短按不同臨床類型而定。

　　2、氯法齊明：可干擾麻風(fēng)桿菌的核酸代謝，又有抗炎作用。

　　3、利福平：對(duì)麻風(fēng)桿菌有顯著和較迅速的殺滅作用，最低抑菌濃度為0、3mg/L，最低殺菌濃度為0、9mg/L，半衰期近3小時(shí)。

　　4、乙硫異菸胺、丙硫異煙胺：此兩種藥的劑量及作用相似，對(duì)麻風(fēng)桿菌有中度殺滅作用，其殺菌速度較足，比氨苯砜治療稍快，而比利福平慢。

　　5、氧氟沙星：一種較強(qiáng)的殺麻風(fēng)桿菌的藥物，可用此藥組成新的治療方案。

　　6、中草藥：掃風(fēng)丸口服宜從小劑量開始，以后逐漸增量。苦參散對(duì)少菌型麻風(fēng)有一定的效果。

　　7、免疫調(diào)節(jié)劑：主要包括潑尼松、沙利度胺，潑尼松口服治療I型和II型麻風(fēng)反應(yīng)，至消退后減藥。沙利度胺直到II型麻風(fēng)反應(yīng)被控制，然后減量維持一段時(shí)間。

　　二、手術(shù)治療

　　麻風(fēng)病一般不需手術(shù)治療。

階段性工作方案 篇30

　　進(jìn)一步鞏固優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作成效，落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)持續(xù)、深化開展，提高護(hù)理管理品質(zhì)，依據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)規(guī)劃和《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)細(xì)則（20xx版）的要求，根據(jù)醫(yī)院優(yōu)護(hù)方案，擬定新生兒科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作方案如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　以患者滿足為總體目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固成果，進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。使患兒家屬滿足度≥95％；健康訓(xùn)練知曉率≥85％。

　　二、實(shí)施措施

　　（一）連續(xù)完善修訂科內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程，連續(xù)完善修訂質(zhì)量掌握標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理不良大事督查整改制度，加強(qiáng)對(duì)危重病人的管理。

　　（二）全面提升職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化護(hù)理服務(wù)

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)問的培訓(xùn)和專科學(xué)問培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素養(yǎng)及專業(yè)力量得到提高，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級(jí)護(hù)理的`落實(shí)并保證質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)。根據(jù)新生兒科培訓(xùn)方案分層對(duì)全科護(hù)士進(jìn)行技能操作培訓(xùn)，堅(jiān)固把握護(hù)理基本技能，夯實(shí)基本功底。

　　3、實(shí)行各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高護(hù)士觀看病情、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的力量。

　　（三）嚴(yán)格遵守《新生兒平安管理制度》并按其要求規(guī)范管理。

　　1、新生兒科護(hù)士必需持證上崗，并經(jīng)新生兒專業(yè)培訓(xùn)，把握新生兒常見疾病的護(hù)理技能，熟識(shí)新生兒急救操作技術(shù)和新生兒病室醫(yī)院感染掌握技術(shù)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行身份確認(rèn)制度、查對(duì)制度，患兒住院期間必需配戴身份識(shí)別腕帶，如在沐浴、檢查、治療時(shí)損壞，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)戴，確保患兒身份正確。

　　3、嚴(yán)格限制非工作人員的進(jìn)入，工作人員上班時(shí)要穿統(tǒng)一服裝、洗手，進(jìn)行各項(xiàng)操作時(shí)一律要求洗手、戴口罩，任何人在接觸患兒前后均應(yīng)仔細(xì)洗手或用法快速手消毒液。

　　4、病室設(shè)備應(yīng)當(dāng)定期檢查、保養(yǎng)，保持性能良好，加強(qiáng)消防安全管理，平安用法和妥當(dāng)保管易燃易爆設(shè)備、設(shè)施，防止發(fā)生火災(zāi)事故。

　　5、根據(jù)規(guī)定建立醫(yī)院感染監(jiān)控和報(bào)告制度，定期對(duì)空氣、物表、醫(yī)護(hù)人員手、用法中的消毒劑進(jìn)行細(xì)菌學(xué)監(jiān)測。病室的醫(yī)療廢棄物管理應(yīng)當(dāng)根據(jù)《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類、處理。

　　6、制定新生兒外出檢查、治療、轉(zhuǎn)科和出院平安流程并有效落實(shí)。制訂各類突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案和處置流程，提高防范風(fēng)險(xiǎn)的力量，快速有效應(yīng)對(duì)意外大事，確保醫(yī)療平安。

　　（四）夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，切實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作，使護(hù)理工作更加規(guī)范化。保持病床干凈、無異味、無污跡，物品擺設(shè)整齊規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡察輸液患兒，防止或削減輸液外滲，擅長觀看病人，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

　　（五）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理

　　1、轉(zhuǎn)變排班方法，實(shí)施責(zé)任制排班模式，彈性排班。

　　2、全面履行護(hù)士職責(zé)，責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀看、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康訓(xùn)練等為患兒供應(yīng)連續(xù)、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

　　3、深化護(hù)士分層用法，依據(jù)患兒病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求安排責(zé)任護(hù)士，危重患者由年資高、力量強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé)，體現(xiàn)能級(jí)對(duì)應(yīng)。

　　（六）定期滿足度調(diào)查

　　1、患兒出院時(shí)發(fā)放滿足度調(diào)查，聽取家屬對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的看法和建議。

　　2、定期堅(jiān)持出院患兒電話隨訪，做好病情隨訪、健康宣教、看法反饋。

　　（七）落實(shí)績效考核措施，嚴(yán)格按各種考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，責(zé)任護(hù)士履行崗位職責(zé)，根據(jù)崗位管理進(jìn)行考核，作為績效考核依據(jù)。

階段性工作方案 篇31

　　指導(dǎo)思想

　　充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，利用xx區(qū)教育線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，整合優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源，運(yùn)用并完善在線教育教學(xué)平臺(tái)，為我校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，有序推進(jìn)延遲開學(xué)期間學(xué)校的教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，解決廣大家長對(duì)延遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。

　　工作目標(biāo)

　　（一）整合網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)校形成基礎(chǔ)型學(xué)科校本化資源，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)。

　　（二）提供科學(xué)、合理的教學(xué)指導(dǎo)建議，為各學(xué)科順利實(shí)施“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)提供保障。

　　（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳、培訓(xùn)等優(yōu)勢，建立和維護(hù)好疫情防控特殊時(shí)期學(xué)校的教育、教學(xué)和管理秩序。

　　組織保障

　　成立學(xué)校“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)工作小組和教育保障小組。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　（二）教學(xué)工作小組

　　組長：

　　成員：全體教導(dǎo)處成員、各學(xué)科教研組長、備課組長

　　工作組成員具體推進(jìn)各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)工作。

　　（三）教育保障小組

　　組長：

　　成員：德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長、班主任

　　教育保障工作小組成員指導(dǎo)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活、在班級(jí)群里督促學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù)、及時(shí)與家長溝通、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)防疫知識(shí)的宣傳等。

　　具體工作

　　（一）積極配合區(qū)教育學(xué)院教研室開發(fā)xx區(qū)網(wǎng)上課堂平臺(tái)微視頻和配套作業(yè)等教學(xué)資源。

　　積極組織相關(guān)骨干教師參與區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)資源的制作和審核工作。

　　（二）科學(xué)、合理制定居家學(xué)習(xí)課程表。

　　教導(dǎo)處分別為低年段、高年段提供作息建議，各班根據(jù)本班情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，再分發(fā)給學(xué)生，每位學(xué)生可再進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)（班級(jí)可組織“曬曬我的課表”活動(dòng)）。

　　學(xué)習(xí)作息安排建議

　　（三）加強(qiáng)各學(xué)科校本化實(shí)施的教學(xué)研討。

　　以語數(shù)英以備課組為單位，綜合學(xué)科以教研組為單位，分工合作，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研討，根據(jù)網(wǎng)上課堂提供的微視頻和配套資源，結(jié)合本校實(shí)際制定兩周校本化的網(wǎng)上課堂實(shí)施計(jì)劃，并進(jìn)行備課，2月16日前完成一周的備課量，2月23日前完成兩周的備課量。

　　兩周校本化網(wǎng)上課堂實(shí)施計(jì)劃表

　　（四）積極探索適合我校實(shí)際的“停課不停學(xué)”作業(yè)布置平臺(tái)。

　　1、在QQ班級(jí)群作業(yè)布置平臺(tái)使用的基礎(chǔ)上，提倡教師使用微校園作業(yè)布置平臺(tái)進(jìn)行作業(yè)布置和批改。

　　學(xué)校通過發(fā)放使用手冊(cè)的方式對(duì)教師、學(xué)生和家長進(jìn)行微校園作業(yè)布置平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　2、教師可以適當(dāng)選擇使用“一起作業(yè)”、“作業(yè)盒子”、“口語100”（已上報(bào)審核通過）進(jìn)行課后練習(xí)加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　3、教師要精心批改學(xué)生作業(yè)，并做到精準(zhǔn)輔導(dǎo)，每位學(xué)科教師要做到每天六小時(shí)在線答疑。

　　教學(xué)工作準(zhǔn)備階段時(shí)間安排表

　　（五）積極指導(dǎo)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)可能“延期開學(xué)”期間學(xué)生在家安全工作的宣傳與實(shí)施。

　　落實(shí)班主任與班級(jí)學(xué)科教師間的積極互動(dòng)，特別是對(duì)于作業(yè)完成與輔導(dǎo)的有效支持和協(xié)助。

　　保障措施

　　（一）組織保障

　　成立黨支部書記為組長、教學(xué)和德育分管副校長為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各教導(dǎo)處、德育處成員明確分工，履行主管責(zé)任，教研組履行主體責(zé)任，充分發(fā)揮教研組、備課組的.作用，帶領(lǐng)學(xué)科教師合力攻堅(jiān)，結(jié)合教研室的資源，校本化實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

　　（二）協(xié)同保障

　　充分利用教研室、學(xué)校、家庭以及有關(guān)資源做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。班主任要主動(dòng)聯(lián)系家長積極配合學(xué)校，按照個(gè)性化課表進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的管理和輔導(dǎo)，督促學(xué)生按時(shí)參加學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。重視做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)學(xué)生的身心健康。

　　（三）監(jiān)督保障

　　教師不能進(jìn)行集中補(bǔ)課或家教等違規(guī)動(dòng)作，一旦發(fā)生此類情況，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

　　（四）物資保障

　　學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為“停課不停學(xué)”工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

　　學(xué)校將根據(jù)疫情防控發(fā)展情況和教學(xué)準(zhǔn)備工作實(shí)際，及時(shí)征集意見和建議，不斷完善計(jì)劃并告知全體師生，敬請(qǐng)各位老師及時(shí)向?qū)W校反饋。“停課不停學(xué)，離校不離教”，眾志成城，做好學(xué)生的教育教學(xué)工作，做好家長的解釋服務(wù)工作。

階段性工作方案 篇32

　　眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生發(fā)動(dòng)起來，形成全員、全民動(dòng)手的態(tài)勢，營造良好的氣氛，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。只有落實(shí)政策，加大宣傳力度，讓全校廣闊師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來。才能將這項(xiàng)有意益的工作做好、做強(qiáng)。

　　在新學(xué)期的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實(shí)做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實(shí)以下工作制度。

　　1、衛(wèi)生包干制

　　創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)行劃區(qū)包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天清掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。

　　2、檢查評(píng)比制

　　對(duì)學(xué)校的各個(gè)分擔(dān)區(qū)清潔衛(wèi)生情況進(jìn)展每周不定時(shí)的抽查，每月公布評(píng)比成績，促進(jìn)全校各年級(jí)、班級(jí)衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責(zé)。

　　3、考核獎(jiǎng)懲制

　　把衛(wèi)生檢查評(píng)比的`結(jié)果作為學(xué)校精神文明建立考核的內(nèi)容之一，作為先進(jìn)集體評(píng)選的重要條件之一。

　　4、宣傳報(bào)告制度

　　認(rèn)真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保安康的衛(wèi)生常識(shí)。要求全校師生以身作那么，做到相互監(jiān)視、相互催促。

　　希望能通過此工作方案，能切實(shí)做好20xx年度全校創(chuàng)衛(wèi)工作，并為我市早日跨入國家級(jí)衛(wèi)生城市行列做出應(yīng)有的積極的奉獻(xiàn)。為全面、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我縣衛(wèi)生應(yīng)急能力建立，根據(jù)省衛(wèi)生廳的工作方案要求，縣衛(wèi)生局將組織起今年的衛(wèi)生應(yīng)急能力建立評(píng)估工作。特制訂本實(shí)施方案。