幼兒園開學工作方案范文（精選35篇）

幼兒園開學工作方案范文 篇1

　　為確保20xx年春季學期我鎮各學校如期、順利、安全開學，確保各學校開學期間各項工作有序運行，經研究決定，由中心學校牽頭，派出所、綜合執法分局、市場監管所、村（社區）等單位協助配合，特制訂如下協作方案。

　　一、協作時間：20__年2月6日全天（自早上8：00開始，錯峰錯時依次開學）。

　　二、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中心學校班子成員、片長、中小學校長及幼兒園園長及相關村（社區）書記（松山咀社區、孫弄村、蔣鋪村、吳文村、蓮花塘村、村、車坊村、蘆河村、青蒿村、干仕村）

　　三、職責分工

　　1、學生報到組

　　組長：

　　職責：督促并指導各類學校規范、透明收費，協調學校課程安排，及時掌握統計師生到崗到校情況，安排勸學工作，統一協調學校內部機構正常運轉。

　　2、交通疏導組

　　組長：

　　職責：負責鎮區各學校（幼兒園）門前的車輛有序通過和停放，管理并杜絕學校門前的流動商販和閑雜人員進入校內：及時排除與化解可能的不安定因素，疏導門前擁堵人流。

　　3、食品安全組

　　組長：

　　職責：負責監管全鎮各校食品、飲用水安全；確保校內商超規范安全運作，師生用餐安全。

　　4、應急處置組

　　組長：

　　職責：制定相關應急預案，第一時間作出快速處置突發事件。

　　5、流動巡查組

　　組長：

　　職責：動態掌握鎮區之外的各類學校開學情況、化解與消除家校矛盾與糾紛、疏通校門人流，發現并勸導逗留校外場所學生及時入學。

　　五、交通疏導小組及人員安排

　　六、流動巡查組車輛運行路線及人員安排：

　　中心學校1人，綜合執法分局2人，松山咀小學干仕校區→、小學→寶寶幼兒園→雙城中學→雙城中學雙城驛校區→吳文幼兒園→吳文小學→蔣鋪小學→蔣鋪幼兒園→鎮區→蘆河小學→車坊小學→荊竹小學

　　請廣大市民及家長朋友積極配合管理人員，聽從指揮，為保證我鎮順利平安開學作出自己的應有貢獻，您們的`良好行動必將是美麗、的另一道風景。

　　不謊報、不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延。

幼兒園開學工作方案范文 篇2

　　在新冠肺炎疫情的影響下，如何做好開園前的準備工作以保障全體師幼的身體健康。這個問題成為了園長們最為關心的話題之一。為營造一個家長放心、教師安心的開園環境艾樂教育總部從管理制度、防控舉措、衛生保健、家園共育等方面為全國艾樂園所提供了一些可行性的建議與措施，希望園所可以根據實際情況自行調整，共同打好這場防疫攻堅戰。

　　一、建立疫情防控管理體系

　　1、成立防控管理領導小組

　　成立幼兒園防控管理領導小組，由園長擔任組長、保教主任和后勤主任擔任副組長，全面負責園所防控工作的組織領導和督查督辦。明確分工，責任到崗，任務到人。

　　2、制定完善相關制度、方案

　　制定和完善防控工作的“兩案九制”：《開學前準備工作方案》《開學后工作開展方案》和《突發公共衛生事件應急預案》，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，幼兒晨檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風、消毒制度。

　　3、建立四級防控聯系網

　　建立幼兒園、班級、家長三級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息。

　　4、加強與醫療疾控部門的緊密聯系

　　明確屬地衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的聯系人及其聯系方式，加強溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。

　　二、建立健康監測機制，做好對應的醫學隔離準備工作

　　1、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制

　　全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數并建檔。了解患病人員發病情況，摸清來自疫情防控重點地區的教職員工、幼兒數量及其在各年級和班級的分布、返園前14天的健康狀況。

　　2、收集所有返校幼兒的健康信息

　　健康信息的內容至少應包括：師幼返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。

　　3、安排好重點疑似人員居家隔離醫學觀察，解除后方可返園

　　決不允許帶病返園或未解除醫學觀察人員上班/入園。妥善安排因疫情誤課幼兒的網絡教學工作。

　　4、設置相對獨立的隔離室，用以暫時留觀身體不適的師幼

　　優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。

　　5、各班、門衛、幼兒園保健室、隔離室配備紅外線額溫槍、消毒液、口罩等防護用品

　　6、制定網絡教學方案，開發網絡教學課程

　　7、做好廚房、飲用水的安全監管

　　8、設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂

　　9、開展全校環境清潔整治行動，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地

　　10、加強宣傳和培訓

　　通過新媒體、微信、短信、網絡課程等形式，對師幼和家長進行防控新型冠狀病毒感染的.肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師幼積極配合園所各項防控措施，提高師幼自覺防控的意識和能力。

　　三、加強后勤保障

　　1、建立疫情信息定期報告制度：堅持做好各部門工作人員防控知識學習測試、日報告、零報告、外出人員健康排查等工作。

　　2、全力做好園區的消殺用品和日常物品供應工作。根據報備的物品數量，多個渠道積極采購，保證順利開學。

　　3、制定疫情防控園所綜合治理工作制度、家長不入園接送制度、門崗防控措施、戶外環境衛生整治及消殺措施等各項制度，并通過視頻會議對保安、保潔及消殺人員等進行專業知識培訓。

　　4、做好園區預防性消毒。持續、深入開展環境衛生整治，對課室、食堂、活動室、洗手間等重點區域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環境。開學前一天，全體人員應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區環境消毒，做好開學準備。

　　5、在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。

　　6、集中對水、電、氣、暖、園舍建筑、消毒燈管、消防設施設備、室外活動場地、設施設備和大型玩具、音響廣播、園所宣傳欄、戶外大型玩具等進行排查，確保安全運轉。

　　7、全體后勤人員保持手機暢通，隨時待命，聽從領導安排。

　　四、加強衛生保健

　　1、做好宣傳引導。通過微信、短信、宣傳片等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如影院、商場等。

　　2、建立教職員工和幼兒假期行蹤健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握每個教職員工、幼兒返園前14天的身體健康狀況，做到底數清、情況明、數據準。異常情況均按照預案要求居家隔離。

　　3、開學前根據上級主管部門要求和疫情防控方案，制定和完善突發公共衛生事件應急預案、傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，并對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。

　　4、保健室需加強與本地衛生機構的聯系，配置防控疫情所需設備設施，如醫用口罩、醫用酒精、84消毒液、體溫測量儀、消毒液噴壺等，準備好各種檢查記錄表格，做好疫情防控應對準備。將隔離室做為獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

　　5、開學前，保健室發放班級消毒物品和記錄表格。指導教師對班級教室、臥室、衛生間、室內玩具、戶外玩具等設施設備進行清潔消毒。每天對接送卡進行清洗、日曬。

　　6、明確疫情報告人，及時報送疫情防控信息。

　　7、做好第一期宣傳欄健康教育主題內容。

　　五、加強食品衛生

　　1、在更衣室、操作間和面點室配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，要求員工按照正確洗手方法操作。

　　2、做好園所飲用水的安全監管。提前對廚房人員進行健康排查，開展安全操作培訓，無異議方可上崗。

　　3、對廚房內外環境進行徹底消毒保潔。

　　4、清洗油煙機、凈化器。排查設施設備是否正常運行。更換消毒設備。

　　5、炊、廚具進行高溫蒸煮消毒，煮沸保持100℃作用10分鐘。案板刀具酒精消毒，水池操作臺、送餐車84消毒液消毒后清水沖洗。保潔工具，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾曬。廚師服清洗戶外晾曬。

　　6、幼兒餐茶具及毛巾，須高溫消毒，蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒控制溫度120℃，作用20-30分鐘。

　　7、為了確保每位幼兒用餐一人一碗一盤，增設消毒洗碗人員。

　　六、教育教學

　　（一）加強宣傳引導

　　1、通過微信群、公眾號消息發布等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育。

　　2、通過網絡平臺，組織保教人員線上認真學習新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，全面了解防控常識，做好知識儲備工作。

　　（二）落實具體工作

　　1、教師主題備課。安排教師備好第一個主題的教學活動，解讀教材、深讀教材，充分了解教學內容，書寫一個月的教學教案，創編預防新型冠狀病毒肺炎教學活動。同時，新學期教材進行教學課件的分工制作，提前進行區域材料的制作，發揮集體智慧，形成合力，實現創造性地開展教學工作。

　　2、教師閱讀專業書籍。引領老師把讀書計劃與教育教學相融合，讓教師帶著問題讀書，做好讀書筆記，促進理論與教學實踐相結合。

　　3、落實上級“停課不停學”精神，各年級組研發線上學習課程，一方面讓幼兒了解和掌握防病毒常識和知識；同時指導家長增進親子互動，讓幼兒的在家生活豐富而有意義；其次，根據本學期第一個主題教學內容，將故事、兒歌等內容通過微信平臺分享給幼兒。

　　4、保教人員關注自身健康，每天日報告家人健康狀態，節假日期間盡量不外出參加聚會，不到人員過于集中的場所。外地單身教師每天日報告體溫檢測情況，管理好自身健康。

　　5、主班教師每天負責上報保健室下發的《幼兒身體健康檢測表》，要求家長詳細填寫健康狀況和是否接觸武漢地區及外來人員情況。了解幼兒入園前一周的健康狀況，前兩周的出行史，如有異常，要求其居家觀察。

　　6、每班配備必備的消毒用品，紅外線測溫儀、噴壺里裝75%酒精、84消毒液、消毒片等。開學前教師對自己管轄的班級及區域的設施、設備進行清潔消毒,使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘后，清水擦凈。

　　7、做好班級衛生打掃，餐茶具、毛巾、打掃工具的消毒工作。

　　（三）提醒家長配合工作

　　1、認真學習新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識，維護家庭成員，尤其是幼兒的安全健康。

　　2、做好幼兒開學前必備物品的準備，如：幼兒及家長口罩、消毒濕巾、84消毒液和75%酒精等，做好家庭全面消毒工作。

　　3、講究家庭成員個人衛生，每天勤換衣勤洗腳，幫助幼兒養成洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被的良好生活習慣，為幼兒創設健康安全的生活環境。每天晚上為幼兒測量體溫，并微信告知班級教師。

　　4、幼兒和家長每天需要戴口罩入園、離園，接送途中步行或者乘坐私家車，不乘坐公共汽車。不進入班級接送幼兒。

　　5、每天為幼兒準備消毒濕巾，以備應急使用。

幼兒園開學工作方案范文 篇3

　　一、活動時間：

　　20xx年9月2日上午9：30

　　二、活動地點：

　　三樓多功能廳

　　三、活動目標：

　　1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

　　2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　四、參加人員：

　　全體師生、行政組成員

　　五、活動流程：

　　活動開場白——園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束

　　六、活動說明：

　　1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。

　　2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

　　幼兒園20xx春季學期開學工作實施方案

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的.幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩定幼兒情緒。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月12日上午9：20———11：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場及教室；

　　四、活動對象：

　　全園師幼及家長；

　　五、活動準備：

　　1、幼兒園大廳及各班教室布置；

　　2、各班老師準備開學PPT及親子游戲；

　　3、水果；

　　六、活動流程：

　　1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；

　　2、升旗儀式；

　　3、園長講話；

　　4、熱身舞；

　　5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；

　　6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；

　　7、親子游戲；

　　8、食物分享；

　　9、結束。

　　一、活動目的：

　　1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

　　2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環境，熟悉幼兒園。

　　二、活動時間：20··年·月·日

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動對象：全園師生

　　五、活動準備

　　(1)場地的布置

　　大門口橫幅為：··幼兒園歡迎小朋友!

　　現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張

　　(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

　　整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

　　(3)幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

　　(4)米奇米尼卡通人物要到位

　　(5)后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

　　(6)各班級現場準備垃圾桶和紙巾

　　(7)小熊一個，鼓一個

　　(8)馬蘭花游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

　　(9)區域班級牌子各一個

　　六、活動流程

　　(一)開學典禮入場

　　1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

　　2、放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

　　(三)園長發言

　　(四)師生同樂

　　1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　2、親子活動

　　(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節目，這個活動表演三至五次吧。

　　(2)家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間，主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局，最后剩下的家長就贏了，并為他發放小禮品。

　　兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

　　七、分享甜蜜

　　幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。··幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們為孩子營造的環境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們為幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

　　八、結束語

　　工作人員安排

　　策劃/主持/道具音響/東西采購/現場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作

幼兒園開學工作方案范文 篇4

　　一、活動時間：

　　20xx年9月2日上午9：30

　　二、活動地點：

　　三樓多功能廳

　　三、活動目標：

　　1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

　　2、營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

　　四、參加人員：

　　全體師生、行政組成員

　　五、活動流程：

　　活動開場白——園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束

　　六、活動說明：

　　1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。

　　2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

　　幼兒園20xx春季學期開學工作實施方案

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的.目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩定幼兒情緒。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月12日上午9：20———11：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場及教室；

　　四、活動對象：

　　全園師幼及家長；

　　五、活動準備：

　　1、幼兒園大廳及各班教室布置；

　　2、各班老師準備開學PPT及親子游戲；

　　3、水果；

　　六、活動流程：

　　1、開學典禮入場（全體人員在后操場集合主持人宣布開始）；

　　2、升旗儀式；

　　3、園長講話；

　　4、熱身舞；

　　5、各班老師帶領家長和幼兒回班級；

　　6、班主任介紹班級情況及家長配合事情；

　　7、親子游戲；

　　8、食物分享；

　　9、結束。

幼兒園開學工作方案范文 篇5

　　根據《教育廳關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、《教育部關于20__年春季學期延期開學的通知》（教電〔20__〕37號）和《湖南省政府辦公廳關于延遲我省企業復工學校開學的通知》（湘政辦明電〔20__〕5號）要求，為切實做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控，開園延遲至3月2日以后，現就開學前的準備工作做出安排。

　　一、明確組織機構與分工

　　1、領導小組

　　組長：肖曉敏（負責疫情防控全面工作）

　　副組長：譚曼娜、張靜（協助園長負責疫情防控全面工作，在假期延長期間做好值班工作）

　　成員：金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、胡婕

　　2、疫情防控組

　　組長：肖曉敏（負責疫情報告全面工作）

　　副組長：張靜（兼疫情聯系人，協助組長負責疫情報告全面工作）

　　成員：金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、劉文陵

　　3、應急處置組

　　組長：肖曉敏負責疫情突發事件應急處置領導組織工作）

　　副組長：譚曼娜（協助組長負責疫情突發事件應急處置相關工作）

　　成員：張靜、金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、胡婕、劉文陵

　　4、新聞宣傳組

　　組長：張靜（負責疫情預防宣傳全面工作）

　　副組長：金沙（協助組長負責疫情預防宣傳工作）

　　成員：胡婕、特崗教師組（負責幼兒園公眾號新冠肺炎疫情防御知識宣傳的編輯）。

　　5、后勤保障組

　　組長：譚曼娜負責疫情防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作

　　副組長：李琳協助組長負責后勤保障工作

　　成員：保潔班組、食堂班組

　　二、完善新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的配套制度

　　（一）開園前準備工作

　　提前考慮并完善已有的《湖南大學幼兒園空發公共衛生事件應急預案》、師生晨午檢制度、因病缺勤登記報告制度、患病職工（幼兒）隔離復課制度等，確保處置時能有據可依，依規處置。

　　1、疫情處置做到早發現、早報告、早隔離、早處置

　　開學前，幼兒園要以當日為時間節點，每天組織對師生員工和校內所有從業人員近21天健康狀況進行動態排查，重點排查往返湖北，或與湖北人員、與確診病例和疑似病例密切接觸過的人員，排查摸底情況由學校主要負責同志簽字認可。重點排查的四類人員必須在家隔離14天，無異常后才能返園上班、上學。一旦發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似人員要及時報告、妥善處置，做到四早。

　　2、做好后勤保障工作

　　開學前做好疫情防控物資的儲備，購買測溫儀、口罩、肥皂、洗手液、消毒液等各種用品。

　　開學前做好飲用水、食品的安全監管。完成供水設施的清潔、消毒工作。嚴格落實食堂進貨索證索票制度，不使用來源不明的`家禽家畜或野生動物。落實食堂從業人員持有效健康證明上崗制度。做好食堂從業人員的健康體檢和晨檢工作。開學前對食堂人員進行培訓，要求做好食品留樣，并按《食品留樣記錄表》進行登記。重申食堂采購人員、送貨人員、查驗人員和送餐人員工作期間戴口罩、手套，穿工作服，做好個人防護。

　　做好園內公共設施和公共用具的清潔和消毒，切斷新型冠狀病毒感染肺炎傳播途徑。開學前，幼兒園要開展衛生清潔工作，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地，保持干凈、整潔的園所環境。后勤部員工和班級教師在衛生防疫部門或保健醫生的技術支持下，按要求對幼兒園內空調、排氣扇、飲水等設備，傳達室、教室、活動室、宿舍、食堂、配餐間、衛生間、地面、墻面等場所，門把手、桌椅、扶手、水龍頭、文體活動用品和辦公用品，公用洗衣機、洗手水池、水杯、便器、痰盂等清潔用具進行定期清洗消毒。教室、活動室、就餐場所、宿舍等師生主要活動場所每天上午和下午至少1次30分鐘以上的開窗通風，保持空氣流通。嚴格執行垃圾分類要求，設置專門的口罩回收垃圾桶，當日垃圾當日清除。

　　3、做好防疫相關培訓工作

　　（1）職工防疫培訓。首先對教職員工進行新型冠狀病毒感染肺炎的相關防疫知識培訓。通過培訓使教職工了解和掌握疾病的防控知識，對疾病有較全面的認識，能夠防疫和及早發現疾病。其次對教職員工進行預防性消毒知識培訓，保護易感人群。使教職工掌握空氣消毒、物體表面消毒和幼兒教育教學用具的消毒方法和操作規范，了解清潔消毒的實效性。

　　（2）培養衛生習慣。首先指導教職工掌握正確的洗手方法，明確要求教師在護理幼兒后，及時用正確的方法洗手。其次著力培養幼兒良好的衛生習慣。教師要教育幼兒在飯前便后、活動后以及打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子后，立即用流動水和肥皂正確洗手。

　　（3）家長防疫培訓：采取多種形式對幼兒家長進行防疫知識的教育，幫助家長掌握新型冠狀病毒感染肺炎的知識，提高其防護能力。科學指導家長在疾病高發期做好家庭消毒和其他防護措施。

　　（二）開園后新型肺炎疫情應急處置

　　目前開園時間不能確定，具體時間以湖南大學通知為準。特殊時期，本學期開學不提前接受行政人員子女入園。

　　基于幼兒在園內集體生活，人員接觸密集化程度特別高，加之幼兒免疫力較成人弱，特別建議家長在有條件時，暫緩幼兒入園，等疫情控制后再做安排。

　　開園后，幼兒園發現出現可疑癥狀的師生員工后，首先立即督促其佩帶醫生外科口罩，然后按以下流程進行報告與處理。

　　（三）開園后工作安排

　　1、落實新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控措施，做好督導、檢查工作。全園職工按《湖南大學幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》所規定的職責，在工作中進行落實。督導組要對全園防控工作進行督導、檢查。

　　2、做好入園準備工作，做好防控第一步。建議家長每日入園前在家給幼兒測量體溫，如幼兒腋下體溫超過37、2攝氏度不入園。如家長身體不適，如有發燒、咳嗽等癥狀，請另換健康家人來園接送幼兒。家長來園接送幼兒必須配帶口罩，還進入園內。

　　3、做好師生晨午檢工作，實行動態觀測。早晨保建醫生組在大門對所有入園幼兒、家長、職工進行體溫檢測。幼兒入園后由班主任組織對幼兒進行午檢。晨午檢信息由保建醫生組匯總好后報教管教培部。保建醫生組還要做好師生因病缺勤的病因追蹤工作。

　　4、做好師生信息日報工作，實行動態上報。數據收集人要準確掌握所負責的師生防疫動態信息，每天下午2:00前向張靜副園長報送信息。張靜副園長匯總后于下午2:30前報學校或相關部門。

　　5、要求患病幼兒在家治療，防止交叉感染。幼兒病好后憑復課證明返園就讀。

　　6、班級臨時發現患病幼兒，按程序處理。班級發現疑似病毒感染或發燒幼兒時，按以下程序處理：

　　（1）班級及時將幼兒送到保健室，保健醫生做好隔離觀察工作。

　　（2）班級教師第一時間通知家長，要求家長及時來園將幼兒送醫就診。

　　（3）班主任每天跟進了解發病幼兒情況并如實反饋給教管部和保健醫生。

　　（4）若確診為新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染性疾病，由疾病防控組組長張靜和疫情上報人劉文陵在規定時間內向湖南大學、區教育局和疾控中心報告。

　　（5）在湖南大學疫情防控辦公室或其他疾控部門的指導下，對幼兒園進行消毒，對病患幼兒所屬班級和有接觸史的職工做好醫學觀察工作。

幼兒園開學工作方案范文 篇6

　　愉快的寒假即將結束了，孩子們還在撒歡嘬著年味兒，我們可愛可敬的老師們已經開工啦！老師們花盡了心思，給孩子和家長們準備一場熱熱鬧鬧的開學典禮。

　　活動時間：

　　活動地點：幼兒園大操場

　　參與人員：幼兒園全體員工及幼兒、家長

　　活動流程

　　一、典禮

　　1、教師開場舞：《大王來巡山》

　　2、升國旗

　　3、園長媽媽致辭

　　4、小朋友代表講話。

　　5、親子表演：《快樂小豬》

　　6、頒獎：優秀故事媽媽

　　7、教師快板表演：《夸夸金紫荊》

　　8、英語親子互動

　　二、分享年味

　　1、家長帶上家鄉特產在班級老師的組織下分享美食。

　　2、領取新年禮物。

　　3、11:30活動結束，家長帶領幼兒離園。

　　溫馨提示：

　　1、典禮當天幼兒吃過早餐由家長自行帶領幼兒前往幼兒園參加活動；

　　2、當天無校車接送；

　　3、23日（周二）正式開學，幼兒正常入園，校車正常接送。

幼兒園開學工作方案范文 篇7

　　一、活動要素

　　時間：20__年x月x日8：00——9：00

　　地點：操場、教室、活動室

　　參與人員：__幼兒園園長、老師、家長以及學生

　　總策劃：

　　主持人：__學生和__老師

　　二、活動準備

　　環境準備：各個幼兒園根據自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

　　活動準備：為了活躍開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的'到來，幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。

　　三、活動流程

　　1、入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。

　　2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。

　　3、開場節目：節目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。

　　4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學生和家長到來，注意致辭簡短易懂。

　　5、老師、幼兒節目

幼兒園開學工作方案范文 篇8

　　一、活動目的：

　　開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒.

　　二、活動時間：

　　20xx年9月12下午

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園師生

　　五、活動準備：

　　(1)場地的布置：橫幅“小太陽幼兒園開學典禮”現場環境要有喜慶的氣氛(彩旗)

　　(2)音響設備(話筒)整個典禮的音樂及表演唱歌伴奏帶

　　(3)、幼兒園全體員工必須穿園服。(幼兒有園服的穿園服)班級按區域就坐

　　六、人員安排：

　　總體策劃人：

　　教師主持人：

　　大合唱調動人：

　　道具音響：

　　現場秩序管理：

　　園安全工作：

　　七、活動流程

　　(一)開學典禮入場放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

　　(三)升國旗儀式

　　(四)園長發言

　　(五)教師發言(蔣珊)

　　(六)幼兒發言(學前班)

　　(七)師生同樂節目表演，大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　1、學前班：團體操

　　2、朵班：詩歌朗誦

　　3.、蒙氏大班組：大合唱

　　(八)大班哥哥姐姐為小班幼兒發小紅花

幼兒園開學工作方案范文 篇9

　　一、指導思想

　　以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。

　　二、工作思路

　　以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。

　　三、主要工作

　　一強化教育教學常規管理，重視家園聯系。

　　1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求。

　　2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。

　　3、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環節，是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養指導方面發揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

　　二強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。

　　1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。

　　2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

　　三深化課程改革，促進幼兒全面發展。

　　1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫少。

　　2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。

　　3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

　　4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節，園長每周聽課三節，聽課后并及時評課。

　　四、月主要工作安排：

　　二月：

　　1.幼兒報名注冊，做好開學準備工作

　　2.各班環境創設

　　三月：

　　1.上報小班學籍及各項報表。

　　2.制定教育教學工作計劃

　　3.各班環境創設、器械制作評比

　　4.小班家長會

　　四月：

　　1.舉辦家長學校講座

　　2.0-3歲嬰幼兒親子活動

　　3.中、大班家長會

　　4.組織幼兒統編操、韻律操比賽

　　五月：

　　1.幼兒預防火災安全演練活動

　　2.各班幼兒養成教育大評比

幼兒園開學工作方案范文 篇10

　　活動目標：

　　1.知道愛護小手，不玩尖利的東西。

　　2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

　　活動準備：

　　手受傷的小熊玩具。

　　重點難點：

　　知道哪些東西尖利不能玩。

　　活動地點：

　　娃娃家

　　活動形式：小組活動

　　活動過程：

　　1.出示小熊玩具，通過故事導入：“今天小熊在玩的時候可不小心了，弄傷了自己的手，它自己很疼，都快哭了!”

　　討論：

　　(1)這個小熊的手怎么啦?(出血了)

　　(2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

　　(3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。)

　　(4)啟發幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

　　2.討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

　　小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。

　　3.討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。

　　(1)如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂傷口?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。)

　　(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫生處理。)

　　(3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫生換藥等。)

　　小結：如果我們的小手已經受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢復健康，為我們服務

幼兒園開學工作方案范文 篇11

　　一、指導思想

　　本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內涵發展為主線，以構筑優質教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質量。堅持以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導，進一步學《綱要》，用《綱要》，認真學習區教師進修校和鎮教管中心對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續呈良好的發展態勢，較好地促進兒童富有個性的發展。

　　二、幼兒園情況分析

　　經過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數已達200多名，園所發展事態良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質量。本期又與以往有所不同：

　　一是幼兒園保教隊伍人員有所調整，新進的三名教師，教育經驗不夠豐富，年紀均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓成為本期的重點和難點。

　　二是幼兒園外部環境的變化，東城幼兒園升級為一級幼兒園，提高級別，增加園所收入，提高教師保教要求;龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入，減輕教師工作量，提高保教質量，從而達到提高園所知名度，穩定生源的目的。這給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇，解決困惑，讓全園保教質量越來越高，才能穩定生源。

　　三、本期幼兒園工作目標

　　師資是幼兒園發展的基礎，結合我園實際情況，我們將教師培訓作為本學期的重點工作。從教育科研工作入手，強化教師專業培訓工作。優化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規制度與檢查制度，落實保教常規管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養一專多能的教師;培養幼兒富有個性的發展。

　　重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，同時繼續進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

　　四、具體措施

　　(一)強化教師培訓

　　1.加強師德教育。

　　(1)組織教師學習幼兒園各類法規文件。加強教研組建設，配合學校學習《重慶市中小學學科教研組工作規程》細化教研組考核、評價辦法，充分發揮教研組在教育教學中的主導作用。

　　(2)繼續抓好教育故事、教育反思、教學隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責任心和使命感，培養教師愛崗敬業，團結奉獻，合作進取的精神。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。

　　2.抓好園本培訓工作，加強專業培訓。

　　園本培訓是教師專業成長的途徑之一，本學年，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：(1)對《綱要》及《規程》的學習;積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施，并就教學中出現的問題進行研究。

　　(2)對教師的基本功學習與指導。利用周五業務學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師組織學習游戲、美工、兒歌、律動等并推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，其余教師做好學習筆記。繼續實行每周一節聽課并檢查制度。

　　在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動。教師在聽課與上課過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思考“我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發出創造的火花，優化一日保教活動。

　　(3)教育教學技巧方面的培訓。每周由教研組長組織學習，教研活動內容分為理論學習、優質課探討;園外參觀學習、教學反思評比、教育故事演講等。采用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學技能。

　　通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。期望通過教研活動既能培養一專多能的教師，培養新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。使大家接觸的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。

　　3.開展好幫帶工作。

　　幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。

　　(二)優化一日保教常規。

　　本學期的教學常規制度和常規檢查制度。

　　教育質量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風，將教學常規變成教師自覺的行動。幼兒園保教常規制度與檢查制度隨著新的崗位調整發生了新的變化，本學期，我們將結合實際完善保教常規檢查制度，使其更具有操作性。

　　要解決的問題是：怎樣將《規程》中的一日保教常規體現在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導與監督，又能通過制度的落實和調動教師積極性。這學期將結合實際，進一步解決這一問題。

幼兒園開學工作方案范文 篇12

　　第一階段：教師在線準備防控指揮小組早建立

　　組長一般由園長（黨支部書記）擔任，副組長一般由副園長和保健醫生擔任，組員由年級組長和后勤人員組成。下設聯絡組、預防組、監測組、技術指導組（救護組）、宣傳教育組、物資保障組、班級監控組，一貫到底，條線負責到人。每個組組長負責各條線消毒防控預案的組織培訓、實施操作、檢查調整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛，根據防控預案保質保量、不折不扣地執行，并能根據實際情況靈活調整，確保幼兒、教職工的身心健康，確保校園環境無死角，消毒通風等防控工作無盲區。所有工作領導小組成員和教師保證24小時信息暢通，確保及時應急處理工作。

　　三類人員排查要見底

　　以班級為單位，通過下發表格的方式，分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監護人情況如何、外出回來是否在家隔離14天等做一個網格化梳理和統計。目的是在開學前對幼兒園的教工、幼兒及家長的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚，這是正常開學的前提。對于不在本地區的人員要做好遠程跟蹤，做好記錄，一旦回家提醒其到社區報到或掃二維碼申請隔離，確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。

　　防控物資籌備需落實俗話說：“兵馬未動，糧草先行。”打贏這場沒有硝煙的戰“疫”，物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門針對疫情情況和幼兒園實際工作需要，根據幼兒人數的多少和場地的大小，合理配比，做好物資申報和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線測溫儀（額頭）、免洗手消毒液、一次性醫用外科口罩、一次性防護服、隔離衣（防滲透）、防護眼鏡（防霧型）、防護面屏、乳膠手套等用品，物資采購一定通過正規的渠道購買，確保質量。

　　校園安保工作再加強

　　校園實行封閉管理，加強門衛值班紀律，除應急值班值守人員以外，其他一律禁止進入校園，確因防控工作需要進入校園的，值班人員與門衛必須先帶好口罩，方能接待，嚴格執行實名登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

　　線上親子游戲待開發

　　成立了在線課程開發小組，在非常時期，落實停學不停工的精神，以“合理利用信息平臺、科學指導家庭教育”為導向，重視優質資源推送，調動家長參與的積極性，強化幼兒個體的人文關懷，把握生命教育的契機，開展以游戲為主的活動，指導家長有效開展親子閱讀，讓孩子適當進行運動鍛煉、參與家庭服務和勞動。

　　線上教研活動煥活力

　　成立研修小組，在完成防疫工作、做好防疫培訓的同時，結合學校實際，制定教師研修方案。扎實做好線上研修，包括教師閱讀、網絡研討、課程梳理、論文撰寫等工作。通過定期的線上研修活動，探索有效的網絡教研主題、流程、評價激勵機制，解決技術難題和實際問題，不做任務量的堆積，關注活動品質，促進教師專業化成長。

　　第二階段：線上開學準備

　　根據園所面積和消毒的空間的大小，確定開學前后勤工作人員是否提前幾天進園消毒打掃、包干到人，實戰培訓。教師提前一天到園，做好幼兒（家長）報到、幼兒入園的準備工作。

　　1.落實所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時進行體溫測量，由門衛統一打卡、登記、記錄，身體無異常，不發熱方能入園。

　　2.落實后勤人員培訓與實踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區，對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風消毒制度、7步洗手法、使用過的口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進行培訓，加強對重點場所的消毒。對教室、食堂、多功能室等園內所有場所進行徹底地清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風換氣，保證環境衛生整潔。每日兩次對教室、食堂、衛生間、多功能室等公共場所及垃圾桶等進行消毒。 3.落實教師分區午餐制度。教師采用分批次、分場地、分散用餐的方式，確保減少交互傳染的機會。 4.落實幼兒（家長）報到制度。采用錯峰、錯時報名的方式：一個班級一個時段，一個班級一條路線，一個班級規定一段時間，一個孩子只來一個家長（不帶幼兒）。家長入園測量體溫，身體有異常者立刻上報園部并隔離。提醒家長不做過多交流，不在園所逗留較長時間。請家長做好防護，全程帶好口罩，家長之間不做交流。家長鋪好床鋪離開后，保育員立刻消毒。5.對特殊防控物資的使用與處理培訓。口罩是二次污染源，對已用口罩處理一定要重視，在幼兒園突出、顯目的地方增設一個貼有“廢棄口罩定點收集桶”的廢棄口罩專用垃圾桶，由專人引導規范投放、定期消毒。廢棄口罩專用垃圾桶由專人管理，負責及時消殺和清洗，原則上不少于3次（早、中、晚各一次）。酒精存放場所要陰涼，保持開窗通風，不要存放在學校門衛室，禁止存放在配電間。使用時不要與其他消毒劑混合使用，給電器消毒，必須先關閉電源，等電噐冷卻后才可進行消毒。

　　第三階段：幼兒入園開學狠抓落實各項制度

　　幼兒園應確保制定能夠得以落實與執行，使制度真正發揮作用。

　　①落實幼兒、教職工因病缺勤登記追蹤制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作；

　　②落實發熱幼兒隔離制度和上報制度，一旦發現有發熱等疑似癥狀的幼兒，班級教師立即上報園長，第一時間帶至保健室觀察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診，并帶領本班幼兒到單獨指定區域活動，保育員對班級進行全面消毒。應急領導小組立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置；

　　③落實隔離制度，對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀察2周，待未出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園，經醫院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀察，觀察14天后無異常情況才能入園；

　　④落實全園一盤棋制度，一旦發生疫情全園要在應急指揮小組統一領導下，及時請求衛生部門對感染人員進行治療，需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛生部門采取的各種防控措施。

　　嚴控各類聚集活動開學日起至解除突發公共衛生事件一級響應前，一律暫停升旗儀式、年級會議等大型人員聚集性活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。

　　明確應急處理程序

　　幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責，以便在應急處理程序中做到心中有數。

　　①發現發熱、咳嗽等癥狀幼兒(責任人：班主任或保育員)；

　　②立即將幼兒護送至應急隔離室(責任人：班主任或保育員)；

　　③向幼兒園應急工作領導小組成員匯報(責任人：保健醫)；

　　④通知家長帶患兒到指定醫院就診(責任人：班主任)；

　　⑤立即打電話上報集團、上報教育局、市疾控中心、街道教育科(責任人：園長、副園長)；

　　⑥與癥狀者接觸者不可離開本班教室(責任人：班主任、保健老師)；

　　⑦對有癥狀者去過的地方進行消毒(責任人：保育員)；

　　⑧在疾控中心的指導下對密切接觸者進行醫學觀察二周(責任人：班主任、幼兒家長)；

　　⑨宣傳教育、安定人心（負責人：副園長、班主任）；

　　⑩穩定幼兒園秩序，不允許校內人員擅自離校、校外人員隨意進入(責任人:安監處、保安)。

幼兒園開學工作方案范文 篇13

　　教學目的：

　　1、通過對水上交通知識的了解，提高學生的交通安全意識。

　　2、讓學生學會水上救人的本領，成為一名有用的公民。

　　教學過程：

　　一、導入

　　如今水上交通發展突飛猛進，不管是運輸、出行，還是旅游觀光，都需要乘船，甚至是劃船。在水上交通中我們又該注意些什么呢?今天我們將一起來學習《水上安全》。

　　二、乘船安全

　　1、講解乘船的意外傷害事故，引起學生的重視。

　　2、了解乘船的安全知識。

　　乘船要做到二要三不要：

　　(1)二要

　　一要乘坐證件齊全的船只。

　　二要乘船時聽從指揮。

　　(2)三不要

　　不要乘坐超載的船只;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險乘船。

　　三、劃船安全

　　同學們和爸爸、媽媽出游時可能會去劃船賞景，那劃船又應該注意什么呢?

　　1、出示插圖，學生看圖理解。

　　2、小黑板出示劃船安全細則：

　　(1)不要在雨天、風大浪急時劃船。

　　(2)不要在船上站立和打鬧。

幼兒園開學工作方案范文 篇14

　　為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學校財產等不受損失，根據上級有關精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

　　一、成立防汛領導小組

　　組長：

　　副組長：（負責組織領導及向上匯報有關工作）

　　組員:（負責救災工作人員調度）

　　全體班主任（負責疏散學生）及老師

　　領導小組的職責：

　　具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質滑坡進行派查，積極與周邊單位聯系協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，以“三個代表”重要思想為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產等不受損失，師生無傷亡。

　　二、成立防汛搶險隊

　　隊長：

　　副隊長：(負責小學疏散學生）

　　組員：全體教師

　　三、報警程序

　　1、校園值班室

　　2、學校校長

　　3、學校抗洪領導小組

　　4、具體領導報告上級部門

　　四、防汛抗臺工作安排及措施

　　1.成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產不受損失。

　　2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。

　　3.防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。

　　4教務處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與上級聯系、修復。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。

　　5.防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察河流的水位上漲情況，并將學校的情況及時向中心校匯報。

　　6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。汛期期間，視情況可提前放學、或推遲上學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。

　　⒎及時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應立即趕到學校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學校的教學物質。

　　五、注意事項

　　1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、一般不組織學生參加救災。

幼兒園開學工作方案范文 篇15

　　快樂的假期結束了，x月x日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數為自己升入學前班，感到非常開心，但仍有部分幼兒對進入新的環境，面對不熟悉的老師，不了解學前班基本的學習和生活常規，導致出現上幼兒園有情緒，針對這一情況，我們三位老師設計了“開學第一天”這一活動，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個大家庭，感受老師對每一個小朋友的愛。

　　一、活動目標：

　　1、認識新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的.愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

　　2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。

　　3、喜歡上幼兒園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。

　　二、活動具體安排：

　　(一)時間：20xx年xx月xx日。

　　(二)主題活動1：

　　1、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。

　　2、教師熱情迎接幼兒。

　　3、自由看看班級環境的變化。

　　4、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情。

　　5、生活盥洗。

　　6、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。

　　7、談話活動：

　　(1)認識新老師。

　　(2)暑假里發生了哪些有趣的事。

　　(3)進入學前班自己有怎樣的變化。

　　(4)幼兒吃點心。

　　(5)幼兒自由交流活動。

　　(三)認識室內外環境。

　　1、帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼兒園走廊環境，參觀其他班級環境。

　　2、餐前準備：

　　(1)餐桌位置的安排。

　　(2)用餐習慣的鞏固。

　　(3)午餐時間。

　　(4)午睡時間。

　　3、認識小床標記。

　　4、幼兒午睡。

　　(四)主題活動2：

　　開展安全知識的教育活動：

　　(1)上學和放學路上的安全。

　　(2)不要和陌生人說話。

　　(3)上下樓跳注意安全等

　　(五)主題活動3：

　　1、互動聯誼，開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。如抓尾巴，趕小豬等。

　　2、離園準備：

　　(1)回憶幼兒園一天的生活。

　　(2)整理衣物。

幼兒園開學工作方案范文 篇16

　　又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

　　2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

　　活動準備：

　　情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

　　活動過程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

　　生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

　　你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

　　讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。

　　2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

　　(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

　　你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

　　教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

　　3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

　　“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

　　4、教師總結。

　　教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

幼兒園開學工作方案范文 篇17

　　寒假快要完畢了，家長和孩子的煩心事也隨之而來——入園焦慮！休息了一個寒假的孩子習氣了輕松玩樂的生活，開學在即，怎樣才干協助孩子把心收回來，遠離入園焦慮呢？

　　下面，童教師就為家長引見6個“收心方案”，協助孩子遠離“開學焦慮癥”，快速回歸幼兒園。

　　1、恢復飲食習氣

　　寒假正值新春佳節，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時吃，以至局部家長怕孩子吃少了，追著孩子喂。因而，假期過后，局部孩子就會呈現不會本人吃飯、正餐時間吃不下飯以至身體不適等問題。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長要盡快恢復放假前的飲食習氣，一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。

　　2、恢復作息時間

　　家長在假期的最后一周，盡量依照幼兒園的作息時間請求孩子，早睡早起，按時午睡，縮短孩子文娛時間，每天布置一定的學習時間。能夠陪孩子讀書或者講故事，這樣既能夠拓展孩子的學問面，又能夠培育閱讀的興味，最重要的是能夠讓心沉靜下來，減少急躁心情，讓孩子逐步進入上學狀態。

　　3、培育孩子自理才能

　　假期里，很多家長幫孩子代辦大小事，等到開學，孩子之前在幼兒園學會的東西都不會了，自理才能缺乏，不只會影響孩子的心情，還影響孩子的自自信心和自尊心。所以倡議家長在開學前的這一周盡量讓孩子本人吃飯、穿衣服，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開端幫他，要漸漸養成其獨立的習氣。

　　4、給孩子做心理暗示

　　家長最好在開學前一周，時不時地提示孩子要開學了，還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛認識里曉得假期生活快要完畢了，隨之而產生的負面心情也會在假期中到來，在開學前完畢。

　　5、回想幼兒園的快樂光陰

　　在提示孩子的時分，要協助他回想上一個學期在幼兒園開心的事情。比方：和小同伴高興的游戲、某個教師說十分喜歡他、或者孩子上個學期獲得進步或取得褒揚的事情等。這些積極向上的“正能量”會讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。

　　6、尋求家園協作

　　即使孩子在開學之后仍然有“假期綜合癥”的表現，家長也不要焦急，一方面家長積極的引導孩子回到幼兒園的軌道中來，另一方面要積極和孩子的教師停止溝通；讓家庭和幼兒園有效的樹立起銜接，一同協助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來的負面影響。

　　關于孩子開學的收心工作，家長的協助很重要，“收心方案”最好在開學前一周就開端，要留意按部就班，切忌由于太過心急而猛踩“剎車”，讓孩子吃不消，反而會適得其反。

幼兒園開學工作方案范文 篇18

　　教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義;

　　2、引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育;

　　4、引導學生珍愛生命、做遵規守紀的好少年。

　　教學重點：

　　1、引導學生學會預防災害，預防突發事情;

　　2、幫助學生樹立珍愛生命的理念，激勵學生做遵規守紀的好少年。

　　教學難點：

　　引導學生在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等;樹立珍愛生命的理念。教學準備：搜集資料、圖片制作多媒體課件。

　　教學步驟：

　　一、導入新課。

　　列舉出生活中的安全事例，引導學生充分認識安全工作的重要意義。

　　二、探究新知。

　　1、幫助學生認識安全工作的重要性。

　　a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　d、目前學校抓的幾項工作。

　　2、目前，中小學生應注意安全的地方：

　　(1)學生討論。

　　(2)集體交流后歸納：

　　a、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　c、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　三、學生自查：哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　四、教師總結：今天是新學期開學后的第一天，同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些安全知識。人們常說："安全工作重于泰山。"同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。

　　我們一定要牢記以下幾點：

　　第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

　　第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

　　第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

　　第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買"三無"過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

　　第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產，不損壞公物;配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。

　　第六，注意增強"防火防盜"意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境。

幼兒園開學工作方案范文 篇19

　　一、總體要求

　　以健康向上的內容，靈活生動的形式，對學生進行理想信念教育、革命傳統教育和優秀傳統文化教育，引導全體師生積極投入到新學期的學習生活中。彰顯黃嵐朝氣蓬勃的精神風貌及師生良好的'文明素養，展示黃嵐良好的育人環境，真情體現領導對學生健康成長的深切關懷。

　　二、活動背景及主題

　　根據教育部有關“先輩的旗幟”紀念紅軍長征xx周年的要求，圍繞“使命與責任”的主題，結合學校實際，我校鄭重舉行“開學第一課”活動，活動的目的在于引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，牢記成為中國特色社會主義建設者和接班人的神圣使命；加強師德師風建設，深入開展文明校園創建，激勵學生積極參與“愛文明家園，做文明市民”活動。屆時區有關領導同志要蒞臨我校參觀指導，并觀看學校特色成果展示。為使活動達到預期效果，現制定方案如下。

　　三、參加人員：

　　全體教職工，一至五年級全體學生。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月1日7：30――9：00

　　五、活動主要內容

　　（一）迎新生活動

　　時間：3月1日7：30―7:50

　　責任部門：校長室、教務處、德育處、總務處

　　要求：

　　1、學校教學樓電子屏幕展示“花兒向你招手，歡迎新同學 ”。

　　2、各班主任在教學樓前帶領新生進入教室。

　　（二）迎接領導

　　時間：7：55

　　責任部門：校長室

　　走訪學校領導名單：

　　要求：

　　1、8:00，區領導走進校園，校領導到校門口迎接，陪同步入升旗儀式會場。主席臺放《歡迎曲》；

　　2、劉老師負責照相。

　　（三）升旗儀式

　　時間：8：05――8：30

　　責任部門：校長室、三處

　　要求：

　　1、主席臺無線話筒兩個，教師著正裝，上身為白色短袖襯衫、下身為藍黑色褲子（裙子）；學生穿校服、佩戴紅領巾。（各班主任提前布置好穿衣要求。）

　　2、教師方隊在最西側；每班學生站成二路縱隊，自東向西依次為五年級、四年級、三年級、二年級；區領導、校長在主席臺東側。

　　3、大隊長主持升國旗儀式，升旗手提前到位負責升旗，陳校長新學年致辭，劉曉卉同學發出“使命與責任”為主題的倡議書，殷銘秀帶領教師進行師德宣誓。負責人：叢主任

　　升旗儀式程序：

　　第一項：出旗。奏《出旗曲》。

　　第二項：升國旗，奏國歌。

　　第三項：校長致辭

　　第四項：殷銘秀帶領教師全體教師進行師德宣誓。

　　第五項：少先隊員代表劉新學期倡議：使命與責任；

　　第六項：領導捐贈；

　　第七項：升旗儀式結束，各班級帶回教室，召開“使命與責任”主題班會。

　　4、贈送儀式時，市領導到禮品桌前（放《進行曲》），把物品捐贈給10名學生代表。

　　5、開學儀式結束（放《歡送曲》），校領導陪同區領導視察校園。

　　（四）領導視察

　　時間：8：30――9：00

　　責任部門：校長室、三處

　　要求：

　　1、校級領導、相關處室主任陪同市視察。路線：旗臺向東→學生宿舍→餐廳→植物園→教學樓→伙房→幼兒園（視察結束）。路線在商量中

　　2、各場所的工作人員要提前到位；

　　3、各班主任組織學生回班級開“使命與責任”主題班會。

　　4、各班主任組織學生9月1日晚8:00和父母一起觀看《開學第一課》。

　　5、四、五年級每位學生要寫一篇觀后感。

　　六、組織要求

　　各處室、級部要組織召開相關會議，層層部署，務使每位教職工、學生明確要求，做好活動的準備工作。

　　20__年幼兒園開學第一天活動方案，開學的第一天是老師和孩子們都很期待的一天，新學期的開始，教師們也要好好的想想該怎樣教育我們的孩子，讓他們更好的成長了。

幼兒園開學工作方案范文 篇20

　　晨間活動：桌面 積木 圖書

　　戶外活動 球 小推車 給小動物喂食

　　晨會：

　　1、小結當天情況，談話 快樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講述

　　2、做好操前準備。 整合活動：開學啦。

　　活動一

　　一、名稱 ：開開心心上幼兒園(故事)

　　二、目標：1、 理解故事內容，學習故事中的對話。2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　三、準備： 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

　　四、教學重點 學習故事中的對話

　　教學難點 故事表演

　　五、過程：

　　1、傾聽錄音 了解故事內容

　　幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱

　　師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

　　2、學說對話，進一步理解故事中的內容：

　　出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

　　——小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

　　小動物是怎樣上幼兒園的?

　　幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽：

　　——為什么要開開心心上幼兒園?

　　3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：

　　觀看大班幼兒的表演。

　　大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

　　4、經驗遷移、表達感受：

　　——你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?

　　幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

　　5 小結講述幼兒表演情況。

　　活動二：

　　一、名稱 ：我升中班了

　　二、目標：1、學習用圖形組合的方法畫人。

　　2、掌握蠟筆涂色的方法，均勻地涂色。

　　三、準備：蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、范例。

　　四、重點：均勻地涂色

　　難點：用圖形組合的方法畫人。

　　五、過程：

　　1、 引出主題展開討論：

　　引出話題，共同討論

　　——新學期開始了，許多孩子長大了，從什么地方可以看出長大了?

　　幼兒自由講述，教師幫助他們進行歸納。

　　出示范例再次討論：

　　——我也長大了。你從哪里可以看出來?

　　引導幼兒發現人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。

　　2、 演示理解作畫要點：

　　教師畫人的頭、身體，請幼兒添畫出人的手與腿。

　　用圖形取代線條畫人體的手與腿。

　　3、 幼兒作畫

　　提示幼兒在勾輪廓時要抓住自己的外形特點。

　　想象為自己畫上漂亮的服飾。

　　用不同的顏色表現自己在不斷地長大。

　　4、 引導講評：

　　將幼兒的作品進行展示，猜測每一幅畫畫的是誰。

　　看畫討論：

　　——誰長得最大?你是從哪里看出來的?

幼兒園開學工作方案范文 篇21

　　一、 教職工師德建設：

　　有了高素質的教師隊伍，才能有高素質的教育，才能教育關心幼兒，本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習。多方位，多層次對教師進行教育引導，每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區名優先進教師優秀事跡材料進行學習，讓教師們學有榜樣、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優秀幼兒教師。

　　二、 教育教學

　　幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培養人才打基礎的工作，也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的，在教育教學中，注重培養幼兒合作能力，實際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學期一節公開課，開展課堂活動課，培養幼兒的多種能力，訓練教師利用錄音機，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程，開設中、大、班英語課，使幼兒在一學期內學會單詞50個，簡單口語10~15條，及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容，并記入檔案，作為評優之用。對違反學校規章制度嚴肅處理。

　　三、 其他

　　管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動，按規定執行，重點加強幼兒安全防護管理工作，保證幼兒安全，期末內容質量評分考核。

　　積極組織幼兒的戶口活動，本學期進行一次繪畫比賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參與學校舉行的大型體育運動會。

　　做好幼兒體檢、防病工作，加強衛生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質。

　　初中計劃：加強弱科學習，做到勞逸結合

　　首先，在學習上，要多加強弱科數學方面的學習。上課認真聽課，讓自己的思維與老師同步。在復習時，要以課本為先，先將基礎知識掌握牢固，然后多做專項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

　　其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓練并且讀一篇英語文章;物理要活學活用，將所學的知識與生活聯系起來，多反思，用思維學習;化學是一門新的科目，在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。

　　在注重學習的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，了解國內外大事，提高習作水平，給大腦適當放松。平日要尊敬老師、團結同學，創造一個良好的學習氛圍。同時，也要積極參加學校組織的各項活動，使自己全面發展。

幼兒園開學工作方案范文 篇22

　　根據上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產和師生生命安全，然后特制定本預案：

　　一、成立幼兒園安全工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、幼兒園工作領導小組按照學區安全領導工作組的指示，指揮全園安全救災工作，然后保障師生在園安全。

　　2、在安全救災工作中，副組長傳亞麗為安全救災工作第二責任人，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作。

　　3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。幼兒園一時難以解決的隱患要馬上報告中心校安全工作領導組，要求幫忙解決。不管何人，然后絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

　　二、預案實施：

　　（一）防火預案：

　　若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：

　　1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

　　2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，然后副組長傳達指令，協助做好調度工作。

　　3、值班人員立即打開火災疏散信號

　　4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

　　5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯系急救車，然后并切斷電源。

　　6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

　　7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

　　（二）防食物中毒預案

　　1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，然后食品應立即停止讓幼兒食用；

　　2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等；

　　3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人；

　　4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；

　　5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。

　　（三）外出活動安全預案

　　1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經批準后方能組織。

　　2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

　　3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。

　　4、外出時，由三位行政帶隊，簡單——大班段羅巧巧付浪浪——中班段，肖雪——小班段，后勤人員協助各班教師、共同負責幼兒的出行安全。

　　(四)幼兒入園、離園時，后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

幼兒園開學工作方案范文 篇23

　　活動目標：

　　觀察周圍生活中的標志，并說出這些標志的名稱和意義。

　　活動準備：

　　故事視頻、安全標志圖片。

　　活動過程：

　　故事視頻導入《馬路上的大黑球》出示掛圖，認識常見安全標志。

　　1、(茶止吸煙)在哪里發現的，為什么要禁止吸煙，(防止發生火災)你還在哪里見過禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門回)

　　2、人行樓道在哪里有人行橫道呢？馬路上，十字路口)行人在車過馬路的時侯，走人行橫道才安全

　　3、(安全通道)什么地方會有安全通道呢？（樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。）

　　4、（禁止進入、禁止通行)它放在了哪里？（蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個標志呢？（因為危險，有磚，吊車)還有—個這樣的安全標志，注意安全。

　　5、(當心觸電)這個標志會用在哪里呢？（有電的地方)師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會發現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是)所以，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

　　小結：

　　安全第一，我們要學會保護自己。

幼兒園開學工作方案范文 篇24

　　活動目標：

　　1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

　　2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

　　活動準備：

　　情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

　　活動過程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

　　生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

　　你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

　　讓幼兒各自討論，并把經歷與其他幼兒分享。

　　2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。

　　(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

　　你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

　　教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

　　3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

　　“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

　　4、教師總結。

　　教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

幼兒園開學工作方案范文 篇25

　　一、晨間接待：

　　1、熱情接待幼兒、家長，分發胸卡，初步熟悉幼兒姓名、標記。

　　2、邀請家長帶領幼兒熟悉班級環境，認識標記。

　　二、晨間活動：

　　提供桌面玩具串珠、拼圖、圖形找家、彩棋占格等，讓幼兒分組自選玩具。

　　三、點名游戲：

　　出示花園寶寶木偶，請寶寶和花園寶寶親親、抱抱、頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動：大家/好/我叫/依古比古/大家一起說：歡迎/你/歡迎/你，依次請寶寶介紹自己的名字。

　　四、盥洗活動：

　　學習排隊洗手，擦自己的小毛巾，按標記取小茶杯。

　　五、親子活動：

　　（一）音樂游戲——泡泡糖。

　　過程：家長和幼兒面對面坐在椅子上，在音樂中家長和孩子學著泡泡糖貼鼻子、貼手臂、貼耳朵。

　　（二）手工——快樂變臉。

　　1、材料：鉛筆、剪刀、膠水、油畫棒、水彩筆、彩紙、抹布等。

　　2、過程：先請家長把兩張長方形紙按自己和孩子的臉型剪好，然后找到合適位置挖空眼睛、嘴巴，再和孩子選擇喜歡的材料裝飾。等全部裝飾好，玩“化妝舞會”的游戲，在音樂中跳跳、動動，音樂結束找爸爸媽媽，找對的孩子給予獎勵。

　　（三）體育游戲——大肚子爸爸（媽媽）。

　　1、材料：大袋子、球、籃子。

　　2、過程：我們的大肚子爸爸（媽媽）就把筐當作自己的大肚子，帶著孩子從起點跳到終點，然后孩子們撿起球往爸爸（媽媽）的大肚子里扔，比一比誰投中的又快又多又準！

　　（四）智力游戲——層層壘高。

　　1、材料：長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。

　　2、玩法：每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準備。游戲開始后，每對家庭跑到場地內將散落在場內的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點將兩種積木依次循環搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

　　（五）體育游戲——噼里啪啦。

　　1、材料：氣球、繩子。

　　2、過程：爸爸（媽媽）吹好氣球（不大不小），綁在自己的小腿上，然后背起孩子踩別人的氣球，誰的氣球保留到最后就算贏。

　　六、結束活動：

　　與幼兒互道再見，和家長做簡短交流，鼓勵幼兒明天一定要高高興興上幼兒園。

幼兒園開學工作方案范文 篇26

　　為規范有序地做好xx幼兒園開園前準備工作，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案！方案如下：

　　一、組織結構

　　成立xx幼兒園準備工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、開學準備工作要求

　　（一）做好園舍環境準備

　　1.重點做好園舍環境衛生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網、蟲卵專項行動，對校園物體表面、室內空氣和地面進行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風換氣，開學前徹底清潔每個教室及其他用房。

　　2.保障自備水源防護安全。在衛生健康部門指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開學前經監測合格后方能使用。

　　3.加強園所食堂管理。食堂從業人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。

　　（二）做好教職工培訓準備

　　1.通過線上學習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業務水平，為新學期工作做準備。

　　2.做好人員缺口預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺口或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開展，及時將相關情況報教育行政部門。

　　（三）做好防控設施準備

　　1.在幼兒園保健室附近設立觀察室，用于臨時留觀患兒，不在園內進行集中隔離醫學觀察。

　　2.安排醫務人員并配備測溫設備，嚴格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早處置。

　　（四）做好家園溝通準備

　　幼兒園要高度重視家園溝通工作，周密細致安排開學后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀察的在園幼兒，幼兒園應與其家長保持密切聯系，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園。

　　三、開園前工作

　　（一）開學前一周，幼兒園須通過由教育、衛生專家組成的'聯合工作組，按照開學衛生防疫標準進行的檢查，確認合格后方可開學，迎接身體健康的幼兒入園。

　　（二）提高環境與設備清潔標準

　　定期徹底清潔校園物體表面、室內空氣和地面，增加門把手、樓梯扶手、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具，確保幼兒安全衛生使用。公用的功能室（如音樂室、美術室、科學室）做到使用一次消毒一次。

　　（三）繼續加強衛生保健管理

　　嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健管理》《河南省托兒所幼兒園衛生健康管理實施細則》等文件關于衛生消毒和傳染病防控工作。

幼兒園開學工作方案范文 篇27

　　一、指導思想

　　以辦人民滿意的幼兒園為出發點和歸宿,全面落實科學發展觀,以管理求質量,以改進求發展,以爭先創優的工作態度,努力提高保教質量。加強教師素質建設,努力打造一支有活力、有進取心、積極上進的教師隊伍。

　　二、工作目標

　　1、加強管理,嚴格執行崗位工作細則,建立規范、科學、有序的工作秩序。

　　2、抓好《幼兒園教育綱要》的學習與貫徹落實,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創新,促進課程改革的深入。加強教師培訓,提高教師業務、文化水平,促進每個教師的自我發展,為我園的可持續發展打好基礎。

　　3、以《幼兒園教育指導綱要》為依據,優化幼兒一日活動的組織,加強安全工作、德育工作,家園結合,加強幼兒文明習慣及各項技能的培養,促進幼兒健康、和諧發展。

　　4、抓好特色教育,開展特色活動,不斷提高辦園質量。

　　5、建立長效機制,做好安全、衛生保健工作,促進保教結合,切實保證師生健康。

　　7、根據實際條件,美化、優化校園環境,添置教玩具,配備教學儀器,不斷優化辦園條件。

　　三、具體工作及措施:

　　(一)加強政治、業務學習 ,加強教師培訓。

　　1、定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,各項教育方針、政策,學習“三個代表”、“八榮八恥”精神,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神,創優質服務。

　　2、嚴格管理,調整、完善各項工作制度。

　　3、深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓,提高老師電化教學水平。

　　4、加強自身業務學習,刻苦練習六項技能,組織教師外出參加各種培訓,到中心園聽課,努力提高教學水平。

　　5、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業務素質的提高。

　　(二)不斷完善保育、教育工作

　　依據《綱要》基本要求,扎實抓好保教工作。

　　1、保育及衛生保健工作

　　(1)加強安全工作、保衛工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財產的安全。

　　(2)加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

　　(3)加強晨檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

　　(4)培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

　　(5)加強幼兒良好行為習慣的培養,特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

幼兒園開學工作方案范文 篇28

　　活動時間：

　　活動地點：

　　活動對象：

　　小班全體幼兒、教師

　　活動目標：

　　1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環境，。

　　2、體驗快樂，激發幼兒喜歡上幼兒園。

　　活動安排：

　　9月1號：高高興興上幼兒園！

　　內容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

　　（熱情迎接幼兒，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。）

　　9月2日：認識新伙伴！

　　內容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。

　　（幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。）

　　9月3號：動畫電影真好看！

　　內容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的'快樂。

　　（觀看幼兒喜歡的動畫電影，感受幼兒園的快樂。）

　　9月4號：幼兒園里真漂亮！

　　內容：1、串串門，看看其他小伙伴。

　　2、玩一玩，大家游戲真開心。

　　（參觀幼兒園環境，看看其他班級伙伴，聽聽故事，做做小游戲）

　　9月5日：哥哥姐姐本領大！

　　內容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演！

　　2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌！

　　（大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）

幼兒園開學工作方案范文 篇29

　　1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

　　2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日上午x：00—————x：00

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場

　　四、活動對象：

　　全園師生

　　五、活動準備：

　　新國旗一面、國歌、大班升旗手

　　六、活動流程

　　（一）開學典禮入場

　　放音樂幼兒有秩序地入場到指定的位置。

　　（二）主持人開場白：

　　親愛小朋友們、老師們：大家好！

　　過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。在這美好祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開學典禮，迎接充滿希望的新學年，你們開心嗎？幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂、健康成長的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長。下面有請親愛的園長講話，大家掌聲歡迎。

　　（三）園長致辭

　　幼兒園開學了！我們老師和孩子們、家長們一起度過了一個吉祥而又幸福的新年，迎來了充滿無數希望的兔年！希望我們在兔年里能夠收獲更多！歡迎你們回到幼兒園，寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！在假期里你們想老師了嗎？

　　新學期，我們又將一起學習、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿小朋友們在新的.一年里健康快樂，幸福成長！

　　在這美麗祥和的日子，我們xx幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現在，我鄭重宣布：xx幼兒園20xx年第一學期開學典禮現在開始。

　　（四）：開學典禮

　　主持人講話：下面我們舉行第一項活動：

　　1、升中華人民共和國國旗

　　全體立正，出旗，奏樂。

　　升國旗，奏國歌，敬禮。

　　2、第二項介紹護旗手，今天擔任護旗手的是大班的小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護旗手表示感謝！

　　3、請大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》

　　4、請中班的小朋友表演《賽龍舟》

　　5、請全體小朋友表演唱“我上幼兒園”

　　最后祝愿小朋友在新學期，新的起點中揚起前進的風帆，在xx幼兒園這個大家庭里更加的開心快樂的成長。開學典禮到此結束。

幼兒園開學工作方案范文 篇30

　　為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執行幼兒園《安全管理條例》、《教職工工作安全指引》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我園安全應急預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于我園的重、特大安全事故現場。包括集會、大型集體活動、防踩踏、交通、校舍倒塌及設備使用、火災及臺風、地震、食品中毒、突發公共衛生事件等。

　　二、成立應急領導小組

　　組長：楊逸群

　　副組長：

　　成員：

　　三、主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實幼兒園安全重大事宜。

　　2、副組長負責幼兒園安全應急預案的`落實情況，處理突發安全事故，完成事故處理的各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責幼兒園各班級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　四、應急措施

　　1、每天保證幼兒園門口有1位校行政2位值日教師值班，教學樓每個樓層在課間和放學時間均有值日教師，值日老師早上7：00到校，中午2：00到校，放學時待全部學生離校后方可下班。若在校門口學生發生交通、擠壓等意外事故，由值日老師負責處理，值日老師把學生送到校醫室進行緊急處理，安排校車馬上送醫院，同時通知幼兒園領導及其家長，并及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發生意外事故，應由發現老師立即控制現場，送校醫室組織搶救，并想法立即報告園長室或總務處，若遇緊急情況可直接報警請求救護。

　　2、放學時教師負責組織學生排隊放學，離校后隊伍方可解散。

　　3、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值日教師負責管理看護，若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，并立即通知園長室或總務處、班主任。同時立即通知校醫組織搶救。各樓層其余班主任負責疏散其余學生。

　　4、各班的班干部增加一名安全委員，協助老師進行安全檢查監督，制止不安全行為。

　　5、學生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內上報教導處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，教導處或園長室。該報案的立即向公安機關報案。

　　6、學生受傷后，在場教師必須立即送學生到校醫室進行緊急處理，及時通知學生家長，上報幼兒園園長室、總務處。

　　7、學生發生食物中毒或突發疾病，必須及時報告園長室或總務處，并按《幼兒園食物中毒搶救方案》迅速處理。

　　8、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由園長室、總務處、教導處協同負責，若發生意外傷亡事件，由園長室指派專人處理，并在2小時內及時上報上級有關部門。

　　9、室內用電及電器安全由總務處組織人員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器進行撲救(禁止組織學生撲救)，班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散。

　　10、實行門衛24小時值班制度，嚴格實施《安全保衛制度》。學生學習期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證，來客進校先聯系，再登記。

　　11、實行幼兒園安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度和安全責任追究制度。

　　五、宣傳教育，確保安全

　　1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。

　　2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、節假日前安全教育等多種形式，加強對學生進行安全教育。

　　3、定期舉行全園性的安全教育報告會。每學期第二周為安全教育周。

　　4、教導處、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。

　　5、安全教育滲透到各科教學之中，年年講，月月講，天天講，時時做。

　　6、幼兒園要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。

　　7、每遇節假日，發放告家長書，提出假日安全要求。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按幼兒園規定嚴肅處理。

幼兒園開學工作方案范文 篇31

　　在新冠肺炎疫情的影響下，如何做好開園前的準備工作以保障全體師幼的身體健康。這個問題成為了園長們最為關心的話題之一。為營造一個家長放心、教師安心的開園環境艾樂教育總部從管理制度、防控舉措、衛生保健、家園共育等方面為全國艾樂園所提供了一些可行性的建議與措施，希望園所可以根據實際情況自行調整，共同打好這場防疫攻堅戰。

　　一、建立疫情防控管理體系

　　1、成立防控管理領導小組

　　成立幼兒園防控管理領導小組，由園長擔任組長、保教主任和后勤主任擔任副組長，全面負責園所防控工作的組織領導和督查督辦。明確分工，責任到崗，任務到人。

　　2、制定完善相關制度、方案

　　制定和完善防控工作的“兩案九制”：《開學前準備工作方案》《開學后工作開展方案》和《突發公共衛生事件應急預案》，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，幼兒晨檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控的健康教育制度，通風、消毒制度。

　　3、建立四級防控聯系網

　　建立幼兒園、班級、家長三級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息。

　　4、加強與醫療疾控部門的緊密聯系

　　明確屬地衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的聯系人及其聯系方式，加強溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。

　　二、建立健康監測機制，做好對應的醫學隔離準備工作

　　1、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制

　　全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數并建檔。了解患病人員發病情況，摸清來自疫情防控重點地區的教職員工、幼兒數量及其在各年級和班級的分布、返園前14天的健康狀況。

　　2、收集所有返校幼兒的健康信息

　　健康信息的內容至少應包括：師幼返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。

　　3、安排好重點疑似人員居家隔離醫學觀察，解除后方可返園

　　決不允許帶病返園或未解除醫學觀察人員上班/入園。妥善安排因疫情誤課幼兒的網絡教學工作。

　　4、設置相對獨立的隔離室，用以暫時留觀身體不適的師幼

　　優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。

　　5、各班、門衛、幼兒園保健室、隔離室配備紅外線額溫槍、消毒液、口罩等防護用品

　　6、制定網絡教學方案，開發網絡教學課程

　　7、做好廚房、飲用水的安全監管

　　8、設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂

　　9、開展全校環境清潔整治行動，徹底消除衛生死角和蚊蟲滋生地

　　10、加強宣傳和培訓

　　通過新媒體、微信、短信、網絡課程等形式，對師幼和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育。加強對教職員工防控技能的培訓。動員師幼積極配合園所各項防控措施，提高師幼自覺防控的意識和能力。

　　三、加強后勤保障

　　1、建立疫情信息定期報告制度：堅持做好各部門工作人員防控知識學習測試、日報告、零報告、外出人員健康排查等工作。

　　2、全力做好園區的消殺用品和日常物品供應工作。根據報備的物品數量，多個渠道積極采購，保證順利開學。

　　3、制定疫情防控園所綜合治理工作制度、家長不入園接送制度、門崗防控措施、戶外環境衛生整治及消殺措施等各項制度，并通過視頻會議對保安、保潔及消殺人員等進行專業知識培訓。

　　4、做好園區預防性消毒。持續、深入開展環境衛生整治，對課室、食堂、活動室、洗手間等重點區域和室內外場所提前殺菌消毒和通風換氣，做好滅鼠、清除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環境。開學前一天，全體人員應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行園區環境消毒，做好開學準備。

　　5、在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。

　　6、集中對水、電、氣、暖、園舍建筑、消毒燈管、消防設施設備、室外活動場地、設施設備和大型玩具、音響廣播、園所宣傳欄、戶外大型玩具等進行排查，確保安全運轉。

　　7、全體后勤人員保持手機暢通，隨時待命，聽從領導安排。

　　四、加強衛生保健

　　1、做好宣傳引導。通過微信、短信、宣傳片等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如影院、商場等。

　　2、建立教職員工和幼兒假期行蹤健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握每個教職員工、幼兒返園前14天的身體健康狀況，做到底數清、情況明、數據準。異常情況均按照預案要求居家隔離。

　　3、開學前根據上級主管部門要求和疫情防控方案，制定和完善突發公共衛生事件應急預案、傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度，并對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。

　　4、保健室需加強與本地衛生機構的聯系，配置防控疫情所需設備設施，如醫用口罩、醫用酒精、84消毒液、體溫測量儀、消毒液噴壺等，準備好各種檢查記錄表格，做好疫情防控應對準備。將隔離室做為獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

　　5、開學前，保健室發放班級消毒物品和記錄表格。指導教師對班級教室、臥室、衛生間、室內玩具、戶外玩具等設施設備進行清潔消毒。每天對接送卡進行清洗、日曬。

　　6、明確疫情報告人，及時報送疫情防控信息。

　　7、做好第一期宣傳欄健康教育主題內容。

　　五、加強食品衛生

　　1、在更衣室、操作間和面點室配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，要求員工按照正確洗手方法操作。

　　2、做好園所飲用水的安全監管。提前對廚房人員進行健康排查，開展安全操作培訓，無異議方可上崗。

　　3、對廚房內外環境進行徹底消毒保潔。

　　4、清洗油煙機、凈化器。排查設施設備是否正常運行。更換消毒設備。

　　5、炊、廚具進行高溫蒸煮消毒，煮沸保持100℃作用10分鐘。案板刀具酒精消毒，水池操作臺、送餐車84消毒液消毒后清水沖洗。保潔工具，垃圾桶84消毒液浸泡清洗晾曬。廚師服清洗戶外晾曬。

　　6、幼兒餐茶具及毛巾，須高溫消毒，蒸汽消毒保持100℃作用10分鐘；紅外線消毒控制溫度120℃，作用20—30分鐘。

　　7、為了確保每位幼兒用餐一人一碗一盤，增設消毒洗碗人員。

　　六、教育教學

　　（一）加強宣傳引導

　　1、通過微信群、公眾號消息發布等形式，對師幼和家長進行疫情防控知識宣傳教育。

　　2、通過網絡平臺，組織保教人員線上認真學習新型冠狀病毒感染肺炎防控知識，全面了解防控常識，做好知識儲備工作。

　　（二）落實具體工作

　　1、教師主題備課。安排教師備好第一個主題的教學活動，解讀教材、深讀教材，充分了解教學內容，書寫一個月的教學教案，創編預防新型冠狀病毒肺炎教學活動。同時，新學期教材進行教學課件的分工制作，提前進行區域材料的制作，發揮集體智慧，形成合力，實現創造性地開展教學工作。

　　2、教師閱讀專業書籍。引領老師把讀書計劃與教育教學相融合，讓教師帶著問題讀書，做好讀書筆記，促進理論與教學實踐相結合。

　　3、落實上級“停課不停學”精神，各年級組研發線上學習課程，一方面讓幼兒了解和掌握防病毒常識和知識；同時指導家長增進親子互動，讓幼兒的在家生活豐富而有意義；其次，根據本學期第一個主題教學內容，將故事、兒歌等內容通過微信平臺分享給幼兒。

　　4、保教人員關注自身健康，每天日報告家人健康狀態，節假日期間盡量不外出參加聚會，不到人員過于集中的場所。外地單身教師每天日報告體溫檢測情況，管理好自身健康。

　　5、主班教師每天負責上報保健室下發的《幼兒身體健康檢測表》，要求家長詳細填寫健康狀況和是否接觸武漢地區及外來人員情況。了解幼兒入園前一周的健康狀況，前兩周的出行史，如有異常，要求其居家觀察。

　　6、每班配備必備的消毒用品，紅外線測溫儀、噴壺里裝75%酒精、84消毒液、消毒片等。開學前教師對自己管轄的班級及區域的設施、設備進行清潔消毒，使用含有效氯500mg/L消毒液擦拭，作用30分鐘后，清水擦凈。

　　7、做好班級衛生打掃，餐茶具、毛巾、打掃工具的消毒工作。

　　（三）提醒家長配合工作

　　1、認真學習新型冠狀病毒感染肺炎的防控知識，維護家庭成員，尤其是幼兒的安全健康。

　　2、做好幼兒開學前必備物品的準備，如：幼兒及家長口罩、消毒濕巾、84消毒液和75%酒精等，做好家庭全面消毒工作。

　　3、講究家庭成員個人衛生，每天勤換衣勤洗腳，幫助幼兒養成洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被的良好生活習慣，為幼兒創設健康安全的生活環境。每天晚上為幼兒測量體溫，并微信告知班級教師。

　　4、幼兒和家長每天需要戴口罩入園、離園，接送途中步行或者乘坐私家車，不乘坐公共汽車。不進入班級接送幼兒。

　　5、每天為幼兒準備消毒濕巾，以備應急使用。

　　園所需不折不扣地把疫情防控各項工作落實到位，全力以赴打好疫情防控攻堅戰。

幼兒園開學工作方案范文 篇32

　　課程概括：

　　《刷牙的好習慣》

　　活動目標：

　　1、教育幼兒養成早晚刷牙的好習慣。

　　2、幫助幼兒了解蛀牙的'危害及幾種預防蛀牙的方法。

　　活動準備：

　　1、歌曲錄音帶、牙齒模型、（一個完好的，一個齲齒的）牙刷、一條毛巾、兩張掛圖。

　　2、向家長了解本班幼兒的齲齒和刷牙情況。（本班有幼兒42名，其中11名幼兒有不同程度的齲齒，每天刷牙的幼兒有8名，基本刷牙，但不是每天刷的有30名。）

　　活動過程：

　　1、開始部分：

　　出示牙齒模型，引導幼兒觀察后說一說：牙齒怎樣了？讓幼兒知道有了蛀牙就會牙疼。

　　2、基本部分：

　　（1）引導幼兒討論：為什么會有蛀牙？有了蛀牙怎么辦？怎樣才能預防蛀牙？

　　（2）看圖講故事：《君君的牙齒》。

　　（3）引導幼兒討論：為什么會有蛀牙？有了蛀牙怎么辦？怎樣才能預防蛀牙？

　　（4）請幼兒說一說如何保護牙齒的健康，如：飯后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

　　（5）講解和示范正確的刷牙方法。

　　（6）引導幼兒看書1―24頁，以加深印象。

　　3、結束部分：

　　與幼兒一起聽音樂做游戲《蛀牙蟲》。

幼兒園開學工作方案范文 篇33

　　一、活動目的

　　1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

　　2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應新環境，熟悉幼兒園。

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動對象：全園師生

　　五、活動準備

　　(1) 場地的布置

　　大門口橫幅為：**幼兒園

　　現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張

　　(2) 音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

　　整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

　　(3) 幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

　　(4) 米奇米尼卡通人物要到位

　　(5) 后勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

　　(6) 各班級現場準備垃圾桶和紙巾

　　(7) 小熊一個，鼓一個

　　(8) <<馬蘭花>>游戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

　　(9) 區域班級牌子各一個

　　六、活動流程

　　(一)、開學典禮入場

　　1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

　　2、放音樂幼兒有秩序地入場。

　　(二)、叮當貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

　　(三)、園長發言

　　(四)、師生同樂

　　1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

　　2、親子活動

　　⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節目，這個活動表演三至五次吧。

　　⑵家長游戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間.主持人介紹游戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3 個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局,最后剩下的家長就贏了，并為他發放小禮品。

　　兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

　　七、分享甜蜜

　　幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。**幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們為孩子營造的環境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們為幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

幼兒園開學工作方案范文 篇34

　　輕松、愉快的寒假2結束了，新的學期即將開始了。經過托班的學習，每個小朋友都取得了意想不到的進步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使本學期工作更有序的有效的進行下去。現將本學期制定如下計劃：

　　一、班級情況分析

　　本學期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強，在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。

　　二、發展目標

　　(一)教學教育

　　本學期有七個主題內容，教學活動根據幼兒的年齡特點采用集體活動與區域小組活動相結合的方式，激發幼兒的學習興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。

　　一月份：

　　1、開展主題活動“冬天來了”，認識一些常見的冬眠動物及過冬方法。

　　2、寫好幼兒發展報告單，做好結束評定工作。

　　3、班級財產清點，做好期末衛生消毒工作。

　　(二)生活、衛生習慣

　　1、學會飯前便后洗手，學會使用毛巾、認真洗手不玩水。

　　2、培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習慣。

　　3、學會自己的事情自己做。

　　4、讓幼兒知道小朋友之間要團結友愛、相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。

　　三、家園共育

　　1、使幼兒得到全面的發展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

　　2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。

　　3、及時了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!

　　幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼兒園開學工作方案范文 篇35

　　快樂的暑假結束了，9月1日是孩子們返校的日子，孩子們升入大大二班，幼兒多數為自己升入學前班，感到非常開心，但仍有部分幼兒對進入新的環境，面對不熟悉的老師，不了解學前班基本的學習和生活常規，導致出現上幼兒園有情緒，針對這一情況,我們三位老師設計了“開學第一天”這一活動，讓小朋友們能夠迅速的融入到大大二班這個大家庭，感受老師對每一個小朋友的愛。

　　一、活動目標：

　　1、認識新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

　　2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。

　　3、喜歡上幼兒園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。

　　二，活動具體安排：

　　時間：20xx年9月1日

　　主題活動一：

　　（一）、認識新朋友、新環境、新老師、了解幼兒園生活的新變化， 8：00 –9:00

　　1、教師熱情迎接幼兒

　　2、自由看看班級環境的變化

　　3、自主游戲，與同伴自由交談，聯絡感情

　　9:00—9:20

　　生活盥洗

　　鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛生間的時候要注意哪些安全。

　　9：30--10：00 談話活動

　　1，認識新老師

　　2，暑假里發生了哪些有趣的事

　　3，進入學前班自己有怎樣的變化

　　10:00—10:20

　　4、幼兒吃點心

　　5、幼兒自由交流，活動

　　10:30—10：40

　　（二）、認識室內外環境

　　帶小朋友參觀認識活動區域環境，介紹幼兒園走廊環境，參觀其他班級環境

　　10：50 餐前準備

　　1、餐桌位置的安排

　　2、用餐習慣的鞏固

　　11：00--11：30

　　午餐時間

　　11：45--14：15 午睡時間

　　1、認識小床標記

　　2、幼兒午睡

　　主題活動二

　　3:50—4：20

　　開展安全知識的教育活動

　　如：上學和放學路上的安全。

　　不要和陌生人說話。

　　上下樓跳注意安全等

　　4:30—5:00