小學生開學準備工作方案（通用3篇）

小學生開學準備工作方案 篇1

　　一、指導思想

　　走進新時代，學校將以黨的十九大精神為指導，立足長遠，提前謀劃，積極勾勒工作的時間點、坐標圖、一步一個腳印，一年接著一年，推動“五小”開辟新氣象。推動“兩學一做”常態化、制度化建設，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動黨建工作、學校管理、活動開展與業務工作齊抓共管，大力營造風清氣正的政治生態，進一步把我校辦成學習貫徹“三個代表”重要思想的大熔爐。圍繞中心、服務大局、不忘初心、牢記使命，堅持以“三個代表”重要思想為指導，堅定教育優先發展戰略，以自信、自省、自覺的態度著力開辟學校工作新征程，譜寫新時代學校教育新篇章，為加快推進教育現代化、辦好人民滿意的教育提供有力的思想政治保證。

　　著力“打造五小教育升級版”為目標，以推進教育民生、實施強師工程、抓黨風行風建設為重點，緊圍繞辦“環境優美、團隊優秀、管理優良、成果優異”的學校，牢固樹立“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量，改擴建校園，細化好校園文化布局，促進教育優質均衡發展，鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發和利用效益，以深入課題探究，名師名校長工作室開展，提升教育優質化內涵。

　　二、工作目標

　　1、抓學習、重教育、強修養、愛孩子、嚴紀律，堅定政治立場。

　　2、認真開展輟學情況排查、勸學、上報等工作。繼續做好學籍管理工作，摸清底數，做好歸檔。

　　3、樹立教育教學中心意識，質量強校理念，全面推進師資隊伍建設。

　　4、完善各項規章制度，依章辦事。全面推進依法行政、依法辦學、依法執教。

　　5、抓好“4+2”特色教育。學校大隊部要圍繞‘4+2’內容，結合我校實際，開展好‘課程’社團活動。

　　6、認真落實上級有關安全工作的文件精神，及時組織師生認真學習和領會，消除安全隱患和落實安全工作。

　　7、拆遷校園內兩幢民宅，建標準運動場，做美麗校園。

　　8、加強后勤管理工作，確保工作正常運行。

　　三、主要措施

　　1、以“仁”立校，建設文明和諧校園。

　　①學校支部，要以“道德講堂”、“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”主題活動為載體；樹立學習楷模、榜樣，以深入開展黨組織服務民生工作為切入，規范開展黨員活動建設，使黨的紀律內化于心，外化于行。

　　②發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系。

　　③少先隊要有計劃有目的地組織學生開展豐富多彩的活動，給孩子們創造機會走出校園，走進自然，體驗生活，熱愛祖國，實現仁智教育和諧發展。

　　④本學期，結合我校實際情況，深入開展學科滲透法制教育工作，讓法律進學校，進課堂，大力宣傳國家的法律法規，讓師生學法、守法、懂法、用法。學習落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規和相關文件，嚴禁體罰和變相體罰學生，完善師德師風目標考核制度，撰寫學習心得體會。樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型，提升學生、家長和社會對學校的滿意度。

　　⑤每位黨員干部和老師都要從講政治的高度充分認識政治學習的重要性和必要性，提高政治學習的自覺性和主動性，自覺加強自身修養，對中央八項規定、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，省市十項規定、廉潔從教“六個嚴禁”、區委九項規定、“八個嚴禁、八個堅決查處、八個一律停職”等文件與規定，納入常規必要學習之中。狠抓師德師風建設，開展“四有”、“三者”好老師專題活動，全面推進廉政知識進課堂，堅持厲行節約，嚴格執行公務接待有關規定，嚴禁打牌賭博，亂辦酒，亂收費及有償補課的行為發生，營造“風清氣正、愛生敬業、嚴謹篤學、求真務實”的良好氛圍。

　　⑥學校政令的暢通與高效執行。令出必行，有責必究，有章必循，人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾，保證學校工作的暢行無阻。

　　⑦“讀好書談體會”。腹有詩書氣自華。多讀書，潤思想、陶情操、增智慧、思接千載，視通萬里。”在浩瀚的書籍里，讀一些具有生命力的意境文字，業務能力提升的精彩案例。博百家之長，以此滋養自己的靈魂，才使得你的內涵更加靈秀，個人的修養指數也會隨之高雅。假期，我校將要求45歲以下老師人讀一本書，進行電腦抽選，10分鐘現場談體會。

　　⑧抓實“五彩課堂”、“課程”及“春暉感恩教材”的使用。各班要高度重視學生的素質教育提升和核心素養的培養，要利用主題班隊會、社團活動以及地方課的開展來全面而有質量地為學生終身發展定奠，把孩子們培養成為一個誦經典、懂感恩、愛家鄉、知環保、強體質的陽光好少年。

　　2、堅持質量意識，抓實教學常規管理。

　　①切實加強開學常規工作。做好開學前“十到位”，xx月xx日前各校將完成各種計劃、一周備課、課程說明書、總課表、分課表，xx月xx日按課表正常上課。各負責同志需做好各種報表上報工作，時間緊，任務重，希望各分管領導與老師在規定內高標準高質量完成。

　　②樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識。實施素質教育，同樣需要考試。推進素質教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧，考試的合格率、優秀率是素質教育的重要成果之一，是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一，是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學質量是學校生命線”的意識，進一步營造“齊抓共管、團結拼搏”的教學氛圍。

　　③認真做好學科教學滲透法制教育工作。教務處要在開學初，擬訂切實可行的學科教學滲透法制教育計劃，做到有目標、有步驟、有措施、有檢查，讓法制教育滲透到每一位孩子的學習和生活中。

　　④落實隨堂聽課制度。為了落實區督導室、教育局有關文件精神，認真完成主管局規定聽課節次。從本期起，學校將不定期對老師的任課情況、作業批改、語言評價、培優輔差工作進行抽查，對未完成或完成較差的給予通報批評，對出現兩次及以上被點名批評的，在獎勵性績效工資中進行扣分處理。

　　⑤切實提高六年級教學質量。畢業班教師要認真總結，對所有學生的學習情況進行細致的分析，確定工作措施。在抓好整體備考工作的基礎上，按“保質量，扶掉隊”的要求，共同研究教學方法和復習策略。面對繁重的畢業班工作，教師要盡量克服困難，把畢業班各項工作做得有條不紊。

　　⑦提升教育信息化水平。教育信息化，是教師不可回避的發展現實與時代要求。信息化管理、信息技術的日常應用、信息技術與學科教學的整合，已經與廣大教師息息相關。本學期主要工作是：第一所有老師都要強化“班班通”設備使用，要互幫互助，要熟能生巧，發揮設備設施的使用效益，促進教學效率的提高；第二利用好校園微信公眾平臺，積極做好宣傳、教學研究、信息交流等方面的作用。

　　⑧加強教導處和教研組的關系。各科教研組長，既要重視教學教研業務能力，也要強調思想作風與組織協調能力，確保切實有效地發揮其在教師管理、教學教研等方面的職能作用，教務處同時要加強對各組長的培訓與指導工作，提高他們的綜合素質，讓他們出色地當好領頭羊。

　　⑨加強家校聯系，要牢固樹立教育服務意識。除了組織開展好每期家長會之外，各級推選好學校家委會名單，成立學校家委員會，依次成立年級家委會，班級家委分，每期召集開好會，多聽取家長們一些好建議，形成家校合一，補齊短板，發揮教育的最大化輻射作用。

　　⑩加強學生社會實踐活動的課程落實。開學后，教務要根據各級的學生情況，開展行之有效的社會實踐，增加學生的社會適應能力。

　　3、搭建教師成長舞臺，著力打造骨干教師隊伍。

　　①繼續推進“青藍工程”，通過師徒結對、風采展示等途徑，幫助青年教師努力實現政治素養、工作態度、業務能力和人文修養的共同提高，本學期教務要安排新進老師過關課，青年老師打磨課，骨干教師示范課。

　　②繼續開展對口幫扶工作，根據區教育局文件要求，落實對口幫扶，開學后我校將與昆山市柏廬實驗小學聯系，采取請進來，走出去多種形式進行對口幫扶。

　　③語、數、綜合組由教務處宏觀把控，具體事宜由教研組長負責，各學科組織互學聽課，相互磋商，共同提高。

　　④通過我校名師名校長平臺，組織愿意學能學好樂奉獻的教師在本地和外地培訓學習，有計劃分期分批對教師進行培訓，使學校在教學上形成整體合力，使我校的省級、市級、區級教學能手和學科帶頭人逐年增加。

　　4、堅持科研先導，豐富學校發展內涵。

　　①加強校本培訓，促進教師的專業化發展。學校深入探討各科教研工作，教科組要挖掘校本資源，充分發揮現有學科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領作用，名師工作室、語文研修工作訪負責主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓活動。

　　②落實校本教研，倡導行動研究。教務處開學后要多與本校老師、教研室同志溝通著手擬定計劃，分步實施，做到有階段、有步驟、有檢查。鼓勵老師們把平常工作中的點滴寫成論文向核心教育刊物投稿，努力提高層次，增質增量，這是對教師個人考核、教研組考核、學校考核的重要依據。

　　③加強過程性管理，扎實推進課題的'研究進程。我們的教科研課題，要注重按計劃規范實施，保質保量做好課題的過程性工作，并積累好原始資料。

　　④利用好我校省級校本研修示范校這個平臺，輻射好、帶領好、引領好區域教育的發展。多召集老師開展校本教育科研線上線下活動，做到搭平臺，多層次，全方位，高質量，能提效。

　　5、狠扎安全創衛工作，做到常抓不懈。

　　①開學前，分管領導要組織人員對校舍進行全面檢查，發現問題要及時處理，不能處理的要及時上報主管局。要利用開學第一天上好“安全第一課”，開學初的一段時間，把《小學生日常行為規范》的若干重點條款作為學生在校的“基本功”進行學習與遵守。

　　②教學活動的安全，要在保證環境設施安全的前提下，注重師生教學活動的安全，特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課，相關教師要有針對性地開展安全教育，培養學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執行教育教學安全責任制和責任追究制；

　　③本期學校將自行舉行和應邀消防大隊的同志到我校開展一系列的師生自救演練活動，增強師生的自救能力。請法制副校長、交通警察、消防叔叔到校給師生上專題講座。與相關部門積極溝通與協調，加強校園周邊環境的整治，確保師生人身安全。

　　④校園安全保衛工作。特別是防火、防毒、防盜、防食物中毒、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制，切實做好各種傳染疾病的預防工作，增強對突發事件的處理能力。經常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。

　　⑤做好上放學家長接送的安全教育工作。本期開學后，學校要對上放學期間來校接送子女的家長進行說服教育，出現的安全隱患工作進行治理，確保每位師生都平平安安上學，高高興興回家。

　　⑥加強禁毒防艾工作。按照xx區教育局文件要求，認真組織師生開展好禁毒防艾工作，讓師生了解毒品預防和艾滋病防治的相關知識，增強自我保護意識和抵制毒品與艾滋病侵襲的能力。

　　⑦組織老師學習《新安全生產法》、《中小學校崗位安全工作指南》、《xx省學校學生人身傷害事故預防與處理體例》的培訓學習，結合學校實際，安排每期的安全常規工作，堅持以防“六災-滲透-反恐”為總抓手，落實“黨政同責，一崗雙責，失職追責”責任制。加強“三防”建設，使安全工作處于持續穩定發展。

　　⑧做好警務室管理工作。分管領導要不定期對警務室工作人員進行檢查，出入登記臺賬，崗位履職，工具擺放。不定期與保安公司領導溝通保安人員在校的表現，履職不到位，要及時調換，確保校園安靜、財產安全、師生安心。

　　⑨環境衛生是一所學校的面貌與形象，必須抓實抓好。要增強師生的環保意識和衛生職責，按照區創建辦“多彩文明行動”的檢查細則，每周要利用主題班隊會安排進課堂，進學生頭腦。做到有計劃、有步驟、有課案、有圖片、有簡報，堅決打贏整臟治亂攻堅戰。保證教室、走廊、辦公室、校園及周邊環境的整潔、美觀，特別是各班包區域衛生，學校包片衛生，學生上、放學垃圾不亂扔良好習慣養成要扎實開展。

　　6、豐富校園文化，增強校園內涵發展。

　　①工會要認真組織“三·八”婦女節活動。

　　②少先隊大隊部要組織開展豐富多彩的主題活動，認真組織完成好“三生四愛四心五好”、“4＋2”活動，“明禮知恥，崇德向善”系列主題教育活動，向雷鋒同志學習和公民道德月宣傳的主題教育，掃墓，春游，世界讀書日，國學經典誦讀，“六·一”兒童節游園等一系列活動，讓廣大學生在活動中明理、曉行。

　　③大隊部要組織好各種社團開展活動，收集好相關資料，特別是我校的鼓號隊要選拔培養充實強訓。

　　④大隊部要利用植樹節前夕，加大力度進行宣傳植樹的意義和作用，師生齊捐款，積極行動“我為家鄉捐棵樹同心共建春暉林”。讓師生共同參與植樹節這項公益活動之中。

　　⑤精心辦好每一期校刊、黑板報，每周的升旗儀式。

　　⑥開學后，各班要收集假期布置的學生手工和書畫作品，好的作品要層層選拔，進行篩選，收集展出，分校級、組級、班級三級表彰。

　　7、堅持科學管理，追求改革發展高效益。

　　①塑造中層管理形象，加強領導干部思想作風建設。為進一步塑造良好的管理形象，要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風：第一是加強和維護班子團結。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長，強化“一榮俱榮，一損俱損”的思想共識；第二是提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇于創新的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格；第三是帶頭弘揚學習之風。加強管理理論的學習，成為崗位工作的行家里手；加強現代教育思想、先進教改經驗的學習，成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水平，做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效；第四是狠抓工作任務的落實。計劃寫得再好，如果得不到落實，那只是一紙空文。

　　②明確管理目標，建立和完善量化考核制度。各分管領導要有針對性制定學期工作計劃與目標，并細化、分解到教研組和個人。突出指標性、導向性、可操作性和精細化管理的要求，各層面工作要有爭先創優意識。各類計劃目標的審定、上交要及時，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準確有效，加強逐級監控力度，追求落實過程的實效性。

　　③優化后勤管理措施，提高保障意識和服務質量。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，要建立臺帳，使財盡其效，物盡其用。

　　8、堅持與時俱進，促進各項工作邁上新臺階。

　　①嚴格收費制度。在收費上嚴格按照義務階段收費標準，任何人不得巧立名目或搭車收費，認真貫徹落實“兩免一補”和免費教科書發放政策。

　　②財務工作。堅持校務公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴格財經制度，加強民主理財。按要求，辦公用品等實行多人采購操作，公開透明辦事，在管財用財上當好參謀，做好管家工作。對新增的固定資產要造冊登記，確保國有資產不流失。

　　③繼續加大宣傳工作，塑造學校良好形象。積極組織教師向教育部網站、省教育廳網站、教育網、xx市教育網、市政府網、《教育》、《教育》等傳媒載體報道信息，利用各種平臺，加大教育宣傳力度。

　　④積極協調學校與區委政府、教育局、地方黨政的關系，努力為學校的發展創設一個寬松、和諧的環境。

　　⑤做好計生、文檔、工會、離退休等各項工作，力爭能解決教師的后顧之憂。

　　20xx年是全面落實十九大教育精神之年，是全面深化教育改革之年；是教育公平而有質量發展之年。我們要把握重點、攻克難點、打造亮點，按照“提質量、重內涵、強特色、精管理”的總體工作思路，主動適應經濟社會發展新常態，全面完成區教育局和辦事處下達的各項任務。

小學生開學準備工作方案 篇2

　　準備過程：

　　1、黑板上寫好班會主題："新學期，我能行"

　　2、對班會中的節目要適當排練。

　　活動目標：

　　1、增強學生自信，使學生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

　　2、在活動中感受到成功的喜悅。

　　3、做好切實可行的學習的計劃。

　　一、導入：

　　一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題"新學期，我能行"。

　　二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的.人

　　二、活動過程：

　　(一)講故事：

　　張海迪：活著就要做個對社會有益的人

　　張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程20__年高一開學第一課主題班會教案教學反思。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

　　張海迪懷著"活著就要做個對社會有益的人"的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。"學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!"

　　張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。

　　組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

　　(二)小品表演：考試

　　1、談話：生活中有些人因為自己不努力，鬧出了不少的笑話，值得我們同學們深思，請看表演。內容略

　　(三)比賽

　　1、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進行一個"記號碼"比賽

　　比賽規則：老師給每一小組的同學出示一組號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準確地把號碼背出來，逐組進行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

　　比賽可進行兩次，第一次不給任何提示，讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務，想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

　　2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結協作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)

　　三、制訂本學期"我自信、我能行"學期計劃表。

小學生開學準備工作方案 篇3

　　為了保證10月26日下午看電影活動的師生安全，健全安全防范制度，搞好學校的安全工作，特制定本安全預案。

　　一、領導小組

　　組長：

　　組員：

　　二、方法和措施

　　1、行進、返回路線：學校門口————中橫街————工人路————溪西橋————影劇院。

　　2、出發時間、順序。

　　一至三年級：12點10分教學樓前操場集中，12點15分出發，看完電影（大約13點40分）集中返回。（出發順序為一（1）班至一（6）班，然后二、三年級。返回時順序相反。）

　　四至六年級：13點25分教學樓前操場集中，13點30分出發，看完電影集中返回。（出發順序為四（1）班至四（7）班，然后五、六年級。返回時順序相反。）

　　3、各路口維持秩序老師（最前面的為負責老師；請帶紅袖套、哨子及時到崗）

　　4、電影院內位置安排由x老師負責。

　　三、注意事項

　　1、出發前，各班主任向本班學生做好安全教育工作。

　　2、行進、返回途中各班級隊伍由班主任老師在前面，副班主任在隊伍中間做好管理。

　　3、電影院內安全工作由各班正副班主任負責，并負責維持好秩序，文明觀看。

　　4、發生中暑、受傷等意外事故，各班主任等應及時采取妥善措施救治，并及時報告學校領導小組。

　　5、下午的課務由班主任安排。