工作演練方案（精選14篇）

工作演練方案 篇1

　　一、演練目的

　　為提高我院職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時，各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達(dá)并迅速組織救援。

　　熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時又能最大限度地減小對醫(yī)院正常營業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：

　　二、演練時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、演練范圍：

　　住院部

　　消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。

　　參加人員：除病員外，在保證工作正常運轉(zhuǎn)的情況下。

　　各相關(guān)部門、科室都必須安排人員參與并要部分員工模擬病員。

　　四、演練內(nèi)容

　　以醫(yī)護(hù)人員、病號自救互救及消防滅火演練為主。

　　具體內(nèi)容為：

　　(1)火情報警演練;

　　(2)住院樓火災(zāi)時的疏散、逃生演練;

　　(3)常見的消防滅火演練。

　　五、組織機構(gòu)

　　成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、后勤科長組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。

　　總指揮：分管消防安全的副院長

　　保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。

　　秩序疏散組：組長：保衛(wèi)科長

　　成員：保衛(wèi)科人員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。

　　消防滅火組：組長：保衛(wèi)科長

　　成員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)實施滅火。

　　醫(yī)療救護(hù)組：組長：醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)人

　　成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員

　　任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。

　　六、基本要求：

　　1.各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。

　　2.各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時，應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門、科室的實際情況，制定本部門、科室的疏散計劃。

　　3.演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運作。

　　4.檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。

　　5.各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對待，疏散時不可乘搭電梯或中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗。

　　七、演練程序

　　現(xiàn)場總指揮宣布演練開始。

工作演練方案 篇2

　　第一章總則

　　（一）為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理恐怖暴力事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保酒店的安全穩(wěn)定工作，特制定本預(yù)案。

　　（二）本店反恐防暴工作，遵循預(yù)防為主，常備不懈，保護(hù)客人生命健康，貫徹統(tǒng)一指揮、群防群控、依靠科學(xué)、整合資源、措施果斷、嚴(yán)格控制、信息共享、分工協(xié)作、形成合力的原則。

　　第二章指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實反恐防暴維穩(wěn)工作的總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化酒店安全監(jiān)管工作，加強應(yīng)急疏散演練，切實提高安保和反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保酒店的人身財物安全和穩(wěn)定。

　　第三章應(yīng)急救援指揮機構(gòu)及工作職責(zé)

　　酒店成立反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)于院辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署酒店安保和反恐防暴工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)酒店反恐防爆工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，協(xié)調(diào)相關(guān)人員對事件現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。成立反恐防暴工作機構(gòu)，落實責(zé)任；組長為酒店反恐防暴維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人；進(jìn)一步完善24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機制；相關(guān)人員保證24小時通訊暢通。

　　（一）工作原則

　　（1）統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。一旦發(fā)生恐怖暴力事件，要求各部門必須在10分鐘內(nèi)上報酒店安保領(lǐng)導(dǎo)小組，1小時內(nèi)上報書面材料。

　　（2）主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，啟動各級預(yù)案，在酒店管理層的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，果斷采取措施，在最短時間內(nèi)控制事態(tài)，將危害與損失降到最低程度。

　　（3）生命第一原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援，把救護(hù)客人及員工的生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。

　　（4）科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。

　　（5）保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，為正確處理事件提供可靠依據(jù)。

　　（6）重點部位，專人負(fù)責(zé)原則。重點區(qū)域要害部位，設(shè)立專人負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)搜集排查酒店區(qū)域內(nèi)涉恐或恐怖活動相關(guān)的人員、地點、物品、組織的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息以及各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質(zhì)的行動情況信息。

　　（二）、事件處理程序及辦法

　　（1）恐怖的分子入店襲擾事件處理辦法。一旦恐怖的分子闖入酒店發(fā)生襲擾事件時，立即啟動防恐應(yīng)急預(yù)案，第一時間向公安機關(guān)報告，并迅速組織人員轉(zhuǎn)移，等待救援。

　　（2）店內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。酒店區(qū)域內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向公安機關(guān)報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，同時迅速組織酒店人員緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進(jìn)行處理。

　　（3）飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)酒店飲用水污染，要緊急對水源進(jìn)行有效隔離，并立即向公安機關(guān)及衛(wèi)生防疫部門報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進(jìn)行救治。

　　（4）爆炸事件處理辦法。酒店發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安機關(guān)報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，疏散人員，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止事件蔓延，并配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事件。

　　（5）火災(zāi)事件處理辦法。酒店發(fā)生火災(zāi)事件，要全力組織員工進(jìn)行疏散和自救，同時立即向市消防部門報告，在安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作的同時，配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。

　　（6）食物中毒事件處理辦法。酒店一旦發(fā)生食物中毒事件，要立即向公安及衛(wèi)生防疫部門報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治。并對廚房炊管人員進(jìn)行監(jiān)控，對廚房及餐廳進(jìn)行隔離管理，等待有關(guān)部門進(jìn)行采樣化驗。

　　（三）、其他事項

　　（1）本預(yù)案是對酒店可能發(fā)生的不安全和恐怖防暴事件，在組織實施、緊急救援以及事件處理工作中的指導(dǎo)性意見，各部門在具體實施過程中可結(jié)合實際情況進(jìn)行處理。

　　（2）酒店各部門要制定相應(yīng)的安保和反恐維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案，積極組織實戰(zhàn)演練，并上報酒店安保領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

　　（3）本預(yù)案為特定時期的應(yīng)急預(yù)案，各部門要結(jié)合實際進(jìn)行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。

　　（4）任何部門和個人都有參加反恐防暴工作的義務(wù)。

　　（5）保安部應(yīng)結(jié)合自身特點，加強宣傳教育工作，提高全員安全意識和采取有效的防范措施。

　　（6）本預(yù)案自發(fā)布之日起開始執(zhí)行。

　　20xx年6月25日

工作演練方案 篇3

　　為深入貫徹落實廣東省、廣州市關(guān)于做好20xx年秋季開學(xué)疫情防控工作相關(guān)會議和文件要求，進(jìn)一步提升學(xué)校疫情防控和應(yīng)急處置能力，確保師生健康和校園安全，按照《廣州市20xx年秋季開學(xué)各級各類學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練方案》要求，9月12日上午9：30，廣州華立科技職業(yè)學(xué)院廣州校區(qū)組織開展20xx年秋季開學(xué)新冠疫情防控第二次演練。學(xué)校校長劉莊，副書記、副校長高堯來，副校長馬俊，校長助理郭仲先等領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各二級學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員及教師代表參加現(xiàn)場演練。演練前，學(xué)校開展疫情防控應(yīng)急演練布置會，提前籌備，精密安排。

　　本次演練由學(xué)生處牽頭組織，學(xué)校辦公室、教務(wù)處、人事處、各院系及后勤公司等相關(guān)部門聯(lián)合組織開展，嚴(yán)格按照廣東省和廣州市疫情防控和師生返校具體要求，執(zhí)行各項疫情監(jiān)測、處置等工作流程，確保演練有序進(jìn)行。

　　演練圍繞著接到疾控部門通報我校一學(xué)生在核酸檢測中為陽性后，學(xué)校“啟動應(yīng)急響應(yīng)”“開展流行病學(xué)調(diào)查”“組織人員分類核酸采樣”“組織管控對象轉(zhuǎn)運隔離”“校園封閉封控后管理”等環(huán)節(jié)展開。

　　演練科目一：啟動應(yīng)急預(yù)案

　　場景一：學(xué)校接到上級通知我校20級會計專業(yè)陳某某為一名陽性病例。隨后校領(lǐng)導(dǎo)召開緊急會議，啟動應(yīng)急預(yù)案下達(dá)各項指令，醫(yī)療保障組、學(xué)生管理組、消殺組、安全保障組、后勤保障組、物資保障組、信息聯(lián)絡(luò)組、宣傳和心理疏導(dǎo)組、教學(xué)組等各應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人迅速響應(yīng)，各就各位，各司其職、協(xié)同配合，齊心協(xié)力，開展疫情防控各項工作。

　　場景二：保衛(wèi)處宣布校園實施臨時封閉管控，人員不得外出。并通知各班級取消聚集性活動，校內(nèi)全體師生佩戴醫(yī)用外科口罩或以上防護(hù)級別口罩，返回教室、宿舍等待進(jìn)一步處置。

　　場景三：教務(wù)處發(fā)布通知，停止線下教學(xué)，開展線上教學(xué)。

　　場景四：學(xué)院負(fù)責(zé)人打電話聯(lián)系學(xué)生家長，與家長及時溝通、反饋陳某某同學(xué)的情況，爭取家長積極配合開展工作。

　　演練科目二：配合開展流行病學(xué)調(diào)查與消殺工作

　　場景五：配合開展流調(diào)排查

　　疑似陽性者轉(zhuǎn)運走后，安排(校內(nèi))醫(yī)務(wù)室安排醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行流調(diào)，輔導(dǎo)員協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行流調(diào)(重點接觸人群)，人事處展開教職工流調(diào)工作。各班級輔導(dǎo)員，利用學(xué)校疫情防控信息報送系統(tǒng)，將密接人員、次密接人員、其他重點人員進(jìn)行分類造冊，各防控小組重點做好以上師生的管控，并上報上級教育部門，積極配合疫情防控工作。

　　場景六：重點人員轉(zhuǎn)運和場所消殺。將重點人員轉(zhuǎn)運至集中隔離點，消毒人員對張某的宿舍、課室等場所進(jìn)行消毒。

　　場景七：組織人員分類核酸采樣。按照疾控中心的要求，總務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處等相關(guān)部門迅速按職責(zé)分工，布置好核酸檢測地點。學(xué)校師生分批到達(dá)指定地點進(jìn)行大規(guī)模核酸檢測。

　　演練科目三：校園封閉封控后勤保障

　　場景八：按照學(xué)校校園封閉封控管理預(yù)案，建立樓棟宿舍長微信群收集各隔離宿舍所需物資，選調(diào)志愿者成立藥品保障組、生活用品保障組、飲食保障組根據(jù)學(xué)生需求進(jìn)行配送。

　　演練結(jié)束后，與會領(lǐng)導(dǎo)在檢查演練現(xiàn)場后進(jìn)行演練總評，認(rèn)為此次演練場景對比上一次演練流程更加規(guī)范細(xì)致、演練認(rèn)真、措施到位，有較強的現(xiàn)實性和針對性，演練達(dá)到了預(yù)期效果。通過“啟動應(yīng)急響應(yīng)”“開展流行病學(xué)調(diào)查”“組織人員分類核酸采樣”“組織管控對象轉(zhuǎn)運隔離”“校園封閉封控后管理”等科目的現(xiàn)場演練，檢驗了學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、指揮調(diào)度、現(xiàn)場組織等突發(fā)處置能力。學(xué)校要通過此次演練繼續(xù)查找疏漏，及時整治，確保一旦發(fā)生疫情，能夠及時有效控制，最大程度保障師生員工的生命安全。

　　劉莊校長進(jìn)行演練總結(jié)講話提出五點要求：第一、校內(nèi)各部門要切實提高政治站位，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，防控工作思想上要高度重視，行動上要落實到位，確保萬無一失。第二、把守好校門是重中之重，要確保進(jìn)入校園的都是健康人員。第三、針對演練中發(fā)現(xiàn)的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，要不斷細(xì)化方案、完善措施，明確職責(zé)、落實責(zé)任，確保“規(guī)定動作”全部達(dá)標(biāo)，不留死角，嚴(yán)格做好觀察隔離室的建設(shè)和管理，確保不擴散風(fēng)險，及時化解風(fēng)險。第四、做好師生返校后的監(jiān)測報告制度，堅持“日報告、“零報告”制度。第四、切實做好校園內(nèi)重要場所的消毒工作。第五、進(jìn)一步完善改進(jìn)有關(guān)應(yīng)急預(yù)案，從嚴(yán)從緊抓好常態(tài)化疫情防控，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更快的速度、更扎實的作風(fēng)做好20xx年秋季學(xué)期開學(xué)各項準(zhǔn)備工作，確保師生健康和校園安全穩(wěn)定。

工作演練方案 篇4

　　為了有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護(hù)森林資源，保障人民生命財產(chǎn)安全，維護(hù)生態(tài)安全，根據(jù)《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》和《XX縣森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，結(jié)合實際，制定本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　堅持預(yù)防為主、積極消滅，加強森林防火組織指揮、預(yù)測預(yù)報和林火撲救“三個體系”建設(shè)，實現(xiàn)重大森林火災(zāi)發(fā)生率為零，人員傷亡事故為零，普通火警火災(zāi)引發(fā)的森林過火面積不突破森林總面積0、9‰的工作目標(biāo)。

　　二、工作措施

　　(一)全面開展森林防火大宣傳

　　1、開展校園森林防火宣傳活動，教育學(xué)生遠(yuǎn)離火源，規(guī)范自身行為，向家人宣傳森林防火知識、法律法規(guī);

　　2、開展入戶宣傳活動，在X月X日前，制作小型防火宣傳牌1萬片連同《森林防火禁火令》下發(fā)到村，發(fā)放到戶;

　　3、由鎮(zhèn)統(tǒng)一安排，對交通主干道路沿線的森林防火固定牌進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，并依實際情況在各進(jìn)村口、主要進(jìn)山路口再增加固定森林防火宣傳牌;

　　4、在重點防火時期由鎮(zhèn)政府出動宣傳車在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展宣傳，各村召開森林防火工作黨員組長會和戶主會議。

　　(二)全面加強火源管理

　　1、各村根據(jù)實際制訂村規(guī)民約，主要內(nèi)容應(yīng)包括禁止農(nóng)事燒荒、燒秸稈、燒土木灰等野外用火管理辦法和對火災(zāi)肇事人員相應(yīng)的處罰措施;

　　2、對重點地段要把防火責(zé)任落實到人，各村在X月X日前將村干部包組、黨員組長包山頭、護(hù)林員包片以及撲火隊組建資料交鎮(zhèn)辦公室;

　　3、在春節(jié)、清明等重要時期，各村設(shè)立臨時防火檢查站，進(jìn)行防火宣傳，阻隔火源入山;

　　4、自x月中旬開始，組織專門隊伍，嚴(yán)查野外用火，做到見煙就查、見火就查、見火就罰、成災(zāi)就抓，消除火災(zāi)隱患。

　　(三)全面加強隊伍建設(shè)

　　1、組建鎮(zhèn)防火專業(yè)撲火隊伍，總?cè)藬?shù)x人，由班子成員帶隊，分為兩個小隊，每隊x人;

　　2、各村選取2—3名身體好、熟悉山林狀況、責(zé)任心強的人作為專業(yè)護(hù)林員，明確其管護(hù)范圍、職責(zé)和獎懲辦法，簽訂好管護(hù)合同和責(zé)任書，保障其合理待遇，在防火期內(nèi)，管護(hù)員必須著裝帶喇叭開展巡查，發(fā)現(xiàn)火情立即報告;

　　3、各村組建x人的半專業(yè)撲火隊伍，明確帶隊人員，要求召之即來、來之能戰(zhàn)。

　　三、強化保障

　　(一)強化組織保障

　　成立xx鎮(zhèn)森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由X任政委，X任指揮長，X副指揮長;鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)紀(jì)委、財政所、鎮(zhèn)林業(yè)站、鎮(zhèn)教育聯(lián)校、鎮(zhèn)司法所、鎮(zhèn)派出所、衛(wèi)生院、供電所負(fù)責(zé)人、各村支兩委為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由兼任辦公室主任。

　　(二)強化經(jīng)費保障

　　鎮(zhèn)財政安排防火專項經(jīng)費X萬元，其中防火宣傳經(jīng)費X萬元，購置防火設(shè)備X萬元，開挖和清理防火隔離帶X萬元以及用于村級防火能力建設(shè)X萬元。

　　(三)強化打擊力度

　　對違規(guī)野外用火加大處罰力度，對發(fā)生的火警火災(zāi)，根據(jù)《中華人民共和國森林法》和《森林防火條例》，從嚴(yán)從重從快處理責(zé)任人。

　　(四)強化考核與問責(zé)追責(zé)力度

　　鎮(zhèn)森林防火指揮部對各村森林防火工作實行“百分制”考核。根據(jù)森林防火能力建設(shè)及森林防火責(zé)任制有關(guān)內(nèi)容要求進(jìn)行考核。考核采取平日抽查、普查與年終考察相結(jié)合的辦法，從組織領(lǐng)導(dǎo)力量、防范撲救力量及其他等方面進(jìn)行考核，重點考察防范撲救效果，考核結(jié)果與評先評優(yōu)掛鉤。對凡因未履行或未正確履行森林防火工作職責(zé)，造成轄區(qū)內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)的，按森林火災(zāi)情況分檔次對村黨支部書記、村委會主任實施責(zé)任追究：

　　1、《禁火令》、防火固定宣傳牌未到位、資料報送不齊全、隊伍組建不到位的，單次受災(zāi)森林面積15畝以上50畝以下的，對村支部書記、村主任各處罰200元，進(jìn)行通報批評、責(zé)令依規(guī)整改并對村級予以500元的處罰;

　　2、單次受災(zāi)森林面積50畝以上100畝以下的，對村支部書記、村主任各處罰400元，對村級予以1000元的處罰;

　　3、單次受災(zāi)森林面積在100畝以上200畝以下的，對村支部書記、村主任進(jìn)行誡勉談話，并予以村級20xx元的處罰;

　　4、單次受災(zāi)森林面積在200畝以上依情節(jié)對村支部書記、村主任作出停職檢查、黨紀(jì)政紀(jì)處分、罷免工作職務(wù)等處理，對村級予以4000元的處罰;

　　本次森林防火周期內(nèi)，未發(fā)生一起森林火警(災(zāi))的，獎勵村支部書記、村主任各500元，獎勵該村5000元。

工作演練方案 篇5

　　一、演練目的

　　鍛煉防疫隊伍，提升突發(fā)事件應(yīng)急處置人員的政治思想、業(yè)務(wù)能力、應(yīng)變能力和心理素質(zhì)，提高隊伍快速有效地處置突發(fā)性災(zāi)害事件的能力。

　　二、演練組織

　　主辦：市人防部。

　　承辦：市經(jīng)信局

　　市環(huán)保局

　　市衛(wèi)生局。

　　三、演練背景

　　20__年5月15日，市發(fā)生災(zāi)情。災(zāi)民不斷聚集，災(zāi)民聚集區(qū)人員密集，生活狀況混亂。因災(zāi)民缺乏疾病防護(hù)意識，聚集區(qū)缺乏純凈的生活用水、食物、藥品等物資。聚集區(qū)里，蚊蟲亂飛、垃圾處處皆是、一片狼藉。隨時有可能爆發(fā)疫情，需立即組織消毒殺蟲、流行病學(xué)調(diào)查和指導(dǎo)、進(jìn)行現(xiàn)場疾病控制干預(yù)。

　　四、演練時間、地點、科目、內(nèi)容

　　1.演練時間：20__年5月15日15時00分.

　　2.地點：市天象廣場。

　　3.演練科目：疫區(qū)環(huán)境消毒、殺蟲（現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查、處置、現(xiàn)場干預(yù)。）

　　4.演練方式：演練采取實景設(shè)置、實兵展開、實際操作等方法進(jìn)行。

　　4.演練內(nèi)容：指揮調(diào)度、應(yīng)急反應(yīng)速度、現(xiàn)場操作處置、藥械裝備情況、應(yīng)急人員應(yīng)戰(zhàn)情況。

　　五、演練程序（總用時：85分鐘）

　　（一）演練步驟一（用時：5分鐘）

　　市經(jīng)信局接到市政府應(yīng)急辦電話通知，立即組織市人防專業(yè)防疫小組奔赴現(xiàn)場（經(jīng)信局電話通知后，演練即開始）。

　　（二）演練步驟二（用時：15分鐘）

　　1.人防專業(yè)隊防疫組急救電話接通后，覺得事態(tài)的嚴(yán)重，立即報告領(lǐng)導(dǎo)，并緊急啟動本單位突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案。

　　2.按照應(yīng)急預(yù)案，迅速做好防疫人員的集結(jié)、準(zhǔn)備藥械物資、穿戴防護(hù)服等準(zhǔn)備工作，等待調(diào)遣。

　　3.接命令后，人防專業(yè)防疫組迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場。

　　（三）演練步驟三（用時：30分鐘）

　　人防專業(yè)防疫組人員到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行消毒、殺蟲藥物的配制，進(jìn)入災(zāi)民聚集區(qū)進(jìn)行消殺工作；隨后流行病學(xué)調(diào)查人員進(jìn)入聚集區(qū)，進(jìn)行現(xiàn)場流行病學(xué)評估和（或）病員流行病學(xué)調(diào)查（必要時采樣人員采集相關(guān)樣品送實驗室）指導(dǎo)災(zāi)民開展防疫、防病措施的實施。

　　（四）演練步驟四（用時：15分鐘）

　　1.撤出聚集區(qū)。

　　（五）演練步驟五（用時：3分鐘）

　　人防專業(yè)防疫組向上級報告聚集區(qū)情況。

　　六、演練結(jié)束

　　演練結(jié)束，全體參與演練人員在參加總結(jié)會。由相關(guān)考評人員分析點評防疫工作流程，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，市領(lǐng)導(dǎo)作點評式總結(jié)，講話。

　　七、演練分組

　　1、現(xiàn)場指揮組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練指揮工作，掌握總體演練進(jìn)度安排，控制演練安全。

　　1.消殺組成員：

　　2.流調(diào)組成員：

　　3.后勤組成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)做好演練場景布置、模擬傷員人員安排；維護(hù)現(xiàn)場秩序并做好后勤保障工作。

　　八、工作要求

　　1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。此次應(yīng)急演練，一定要高度重視，認(rèn)真對待，服從指揮，統(tǒng)一調(diào)度，按照部署和要求，全力以赴做好應(yīng)急演練工作、檢驗應(yīng)急處置工作能力。

　　2.精心組織，嚴(yán)密設(shè)計。各有關(guān)人員要在應(yīng)急處置模擬演練指揮組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本實施方案的要求、高質(zhì)量和高水平地完成演練工作任務(wù)。

　　3.安全演練，確保質(zhì)量。要本著“籌備周密、安全第一、及時有效”的原則，做到科學(xué)安排、嚴(yán)密組織、強化安全意識，確保演練質(zhì)量和效果。

工作演練方案 篇6

　　一、演練目的：

　　檢驗對科室和醫(yī)護(hù)人員對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急工準(zhǔn)備，救治工作程序及技術(shù)要求的掌握程度。通過演練，進(jìn)一步完善預(yù)案，使預(yù)案更規(guī)范、更具操作性，為醫(yī)療安全提供保障。有序處置的目的。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　總指揮：副指揮：成員：

　　三、演練內(nèi)容：

　　1、急救工作的反應(yīng)能力；

　　2、急救工作的救治能力；

　　3、急救工作記錄；

　　四、演練步驟：

　　背景設(shè)置：一患者在靜脈滴注氨芐西林舒巴坦時發(fā)現(xiàn)面色蒼白、胸悶不適，責(zé)任護(hù)士在巡視時發(fā)現(xiàn)。

　　1、責(zé)任護(hù)士H1在巡視過程中發(fā)現(xiàn)15床患者面色蒼白，出冷汗，患者主訴胸悶不適，觀察輸液為氨芐西林舒巴坦，輸入5分鐘左右，立即停止輸液，通知辦公室護(hù)士H2。護(hù)士H1立即為患者更換生理鹽水和輸液器，保留好原輸液器和液體。護(hù)士H2接通知后立即通知醫(yī)生Y及另一護(hù)士王群H3，通知護(hù)士長HZ，HZ組織搶救。

　　2、醫(yī)生Y查看患者：面色蒼白，呼吸急促，考慮過敏性休克可能，H1遵醫(yī)囑立即為患者皮下注射0.1%腎上腺素1ml；遵醫(yī)囑建立第二路靜脈通道，予平衡液快速擴容。

　　3、H3立即推搶救車，備吸氧裝置至患者床旁，為患者吸氧。

　　4、H3備負(fù)壓吸引裝置、監(jiān)護(hù)裝置再次至患者床旁，為患者接心電監(jiān)護(hù)。

　　5、患者血壓低（80/50mmHg），醫(yī)囑予多巴胺40mg加入5%GS250ml中維持血壓，H2通知H3立即執(zhí)行；同時H2通知藥房及時送藥，以備下次使用。

　　6、H1配合醫(yī)生給予急救處理：規(guī)范執(zhí)行醫(yī)囑，做好用藥記錄及病情觀察。

　　7、15分鐘后患者面色轉(zhuǎn)紅，胸悶等不適癥狀緩解，繼續(xù)密切觀察病情變化。

　　8、H2給予患者家屬健康宣教，向家屬講解過敏反應(yīng)相關(guān)知識，解除其焦慮恐懼心理。

　　9、H2填寫藥物不良反應(yīng)報表上報藥劑科，同時填報護(hù)理安全不良事件上報表，報告護(hù)理部。

　　10、H1督促醫(yī)生及時補開搶救醫(yī)囑，與下一班做好交接班，做好藥物過敏標(biāo)記。

　　五、演練要求：

　　各科室要高度重視應(yīng)急處置演練工作，將演練與醫(yī)、技和護(hù)理人員實際工作結(jié)合起來,增強各方面工作的銜接能力，提高應(yīng)對處置水平，統(tǒng)一指揮，分工協(xié)作，切實提高我院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急的實戰(zhàn)能力。

　　附：藥物引起過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案

　　藥物引起過敏性休克的應(yīng)急預(yù)案

　　一、藥物引起過敏性休克應(yīng)急搶救措施

　　1、護(hù)理人員給患者應(yīng)用藥物前應(yīng)具體詢問病人藥物過敏史、家族史、用藥史。凡有過敏史者禁忌做過敏試驗。

　　2、準(zhǔn)確配置藥物皮試液必須現(xiàn)用現(xiàn)配，皮試不要在空腹時進(jìn)行；皮試盤應(yīng)配備專用搶救盒，備好急救藥品。

　　3、皮試前后對病人應(yīng)做好有關(guān)知識宣教，操作后密切觀察病人反應(yīng)，聽取主訴情況，

　　4、病人一旦發(fā)生藥物過敏性休克（呼吸道阻塞癥狀、循環(huán)衰竭癥狀等），立刻停止使用引起過敏的藥物，就地?fù)尵龋�并迅速報告醫(yī)生、護(hù)士長、科主任。

　　5、立即平臥，皮下注射腎上腺素1mg（小兒酌減）。如癥狀不緩解，每隔30min再皮下注射或靜脈注射0.5mg，直至脫離危險期，并注重保暖。

　　6、改善缺氧癥狀，給予吸氧，呼吸抑制時應(yīng)遵醫(yī)囑給予呼吸高興劑、人工呼吸，喉頭水腫影響呼吸時，應(yīng)立即預(yù)備氣管插管，必要時配合施行氣管切開術(shù)。

　　7、迅速建立靜脈通路，補充血容量（必要時建立兩條靜脈通路），遵醫(yī)囑應(yīng)用晶體液、升壓藥維持血壓，應(yīng)用氨茶堿解除支氣管痙攣，給予呼吸興奮劑，此外還可給予抗組織胺及皮質(zhì)激素類藥物。

　　8、發(fā)生心跳聚停時應(yīng)立即進(jìn)行胸外心臟按壓、人工呼吸等心肺復(fù)蘇的搶救措施。

　　9、密切觀察并記錄病人的意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床變化（病人未脫離危險前不宜搬動）。

　　10、按《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定6h內(nèi)，正確、及時記錄各種藥物治療、搶救措施。

　　二、藥物引起過敏性休克的處理程序

　　完善防備措施—--加強巡視—--發(fā)生過敏性休克—--立即停藥----平臥—--皮下注射腎上腺素—--報告醫(yī)生、護(hù)士長—--改善缺氧癥狀、維持呼吸—--遵醫(yī)囑用藥、采取搶救措施—--補充血容量、維持循環(huán)—--解除支氣痙攣—--心臟停時進(jìn)行心肺復(fù)蘇—--密切觀察病情變化—--告知家屬—--記錄搶救過程。

工作演練方案 篇7

　　指導(dǎo)思想

　　今年抗旱保苗工作的指導(dǎo)思想是：按照中央20xx年1號文件要求，在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，確保社會穩(wěn)定，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，農(nóng)民增收。

　　具體措施

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

　　當(dāng)前農(nóng)村工作的首要任務(wù)是抗旱保苗，它關(guān)系09年午季全鄉(xiāng)群眾的收成問題，是穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)，對此鄉(xiāng)黨委研究成立“垂崗鄉(xiāng)抗旱保苗領(lǐng)導(dǎo)小組”和“垂崗鄉(xiāng)抗旱保苗工作督察小組”，鄉(xiāng)黨委政府主要負(fù)責(zé)同志親自掛帥，分管同志具體抓，鄉(xiāng)紀(jì)委書記親自督察，要求全鄉(xiāng)黨員干部一定要積極完成抗旱保苗工作，不折不扣地按要求完成全鄉(xiāng)小麥灌溉任務(wù)。

　　（二）全民動員，強化宣傳

　　采取一切措施，全民動員，利用各村公開欄、鄉(xiāng)組織宣傳車逐村宣傳，各主要道口、村口拉橫幅，開通各村廣播等措施，大力宣傳抗旱保苗的重大意義，使之全鄉(xiāng)家喻戶曉人人皆知，營造濃厚的宣傳氛圍，把全鄉(xiāng)人民全部動員到抗旱保苗工作中去。

　　（三）合理調(diào)度水源，科學(xué)抗旱

　　根據(jù)目前天氣狀況，結(jié)合我鄉(xiāng)各村各田塊旱情，采取先易后難，先近后遠(yuǎn)等措施，確保正月十六前全鄉(xiāng)小麥全部澆灌一遍，澆灌的同時合理施肥。

　　（四）加大投入，確保抗旱保苗順利推進(jìn)

　　結(jié)合國家對購買抗旱機械補貼的實際，鄉(xiāng)對各村的二級抽水站給予每站1000元的補貼，同時，若上級下?lián)芸购涤汀㈦姟⒒�肥等物資，按實際抗旱面積分配。

　　（五）強化督察，明確責(zé)

　　為使我鄉(xiāng)抗旱保苗工作落實到實處，實行獎懲分明，鄉(xiāng)黨委政府研究制定了抗旱保苗責(zé)任制和責(zé)任追究制，同時成立“垂崗鄉(xiāng)抗旱保苗督查組”，“技術(shù)指導(dǎo)組”實行鄉(xiāng)干部包村，村干部包隊組戶制度，實行每天一督察，一排名，對工作行動快、效果好的實行以獎代補，對工作不利貽誤抗旱時機給抗旱造成損失的，將按照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

　　要求

　　（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識，各村要認(rèn)識當(dāng)前干旱的嚴(yán)重形勢，不能靠天等雨，要主動出擊，打好抗旱保苗攻艱戰(zhàn)。

　　（二）再一次起抗旱高潮，確保在上級規(guī)定的時間內(nèi)完成抗旱保苗工作任務(wù)，把群眾損失降低在最小的范圍內(nèi)，確保人心安定，社會穩(wěn)定。

　　保障措施

　　（一）各級政府要切實加強對抗旱應(yīng)急灌溉工程的領(lǐng)導(dǎo)，立足于抗大旱、抗長旱、防大災(zāi)，對抗旱應(yīng)急灌溉工作進(jìn)行動員、部署、落實，真正抓緊、抓實、抓細(xì)、抓好。要強化責(zé)任，將抗旱應(yīng)急灌溉工程任務(wù)納入年度考核指標(biāo)體系，分解到市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，落實到田間地塊，工程進(jìn)度、質(zhì)量、成效作為“紅旗渠精神杯”先進(jìn)單位評選的重要依據(jù)。各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員要逐級分包市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，為確保抗旱灌溉工程建設(shè)提供有力的組織保證。啟動省直“百廳（局）包百縣（市、區(qū)）”活動，做到一包到底、包出成效。對急難險重的工程任務(wù)要積極爭取駐豫部隊的支持和幫助。

　　（二）抗旱應(yīng)急工程要求在3月底前完成。項目建設(shè)實行政府負(fù)責(zé)制，縣級政府為責(zé)任主體，以縣級政府為平臺進(jìn)行統(tǒng)籌運作。要落實目標(biāo)管理責(zé)任制，各部門涉及農(nóng)田水利的在建工程實行“錢糧掛鉤”，對分解的灌溉面積負(fù)責(zé)。在建和擬建的項目按原部門、原性質(zhì)、原渠道的項目管理辦法進(jìn)行建設(shè)管理，新建的工程項目由水利廳負(fù)責(zé)制定項目建設(shè)管理辦法并實施。項目完成經(jīng)驗收合格后要及時將項目建設(shè)總結(jié)報告和相關(guān)資料報省政府，并要將完成的項目名稱、地點、效益面積、建設(shè)內(nèi)容建檔上圖，標(biāo)在縣、鄉(xiāng)地圖上，報省政府備案。省財政、發(fā)改、國土、農(nóng)開、水利等部門要有專人負(fù)責(zé)掌握本部門實施的應(yīng)急灌溉工程進(jìn)度和建設(shè)信息，從2月20日起每5天將工程進(jìn)度報省防汛抗旱指揮部辦公室匯總。

工作演練方案 篇8

　　為進(jìn)一步做好開學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，檢驗學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，根據(jù)《疫情防控開學(xué)復(fù)課應(yīng)急演練的通知》文件精神，針對當(dāng)前疫情防控形勢，結(jié)合我校《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和疫情防控安全應(yīng)急預(yù)案》，擬定《復(fù)學(xué)疫情防控演練方案》，用以指導(dǎo)學(xué)校教職員工熟悉防控流程，提高全員防控能力，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行本次開學(xué)演練活動。

　　一、演練原則

　　具體遵循：“預(yù)防為主，演練結(jié)合；突出重點，注重實戰(zhàn)；規(guī)范操作，協(xié)調(diào)配合”24字原則

　　二、演練目標(biāo)

　　（一）切實重視

　　提高政治站位，充分認(rèn)識到疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性，提高疫情防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎的防范意識和應(yīng)急水平，保持對師生健康工作的高度重視。“寧可十防九空，不可失防萬一”。

　　（二）落實責(zé)任

　　落實工作責(zé)任，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明確崗位職責(zé)，熟悉處置流程，加強聯(lián)防聯(lián)控。

　　（三）明確重點

　　切實做好自身防護(hù)；明確和熟悉疫情防控應(yīng)急處理程序；把牢“晨檢”“入校”“課間”和“放學(xué)”等十個重點環(huán)節(jié)的要求；理清信息收集、傳遞方式，為全校師生筑起生命安全線。

　　（四）嚴(yán)格執(zhí)行

　　嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)案計劃，把應(yīng)急演練各項工作落實落細(xì)。細(xì)心落實每一個環(huán)節(jié)，走過孩子和老師開學(xué)后要走的每一步，通過演習(xí)提升實操技能。在執(zhí)行的前提下保留意見，為總結(jié)提供建議。

　　（五）注意總結(jié)

　　嚴(yán)格對照復(fù)學(xué)演練方案，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性，及時總結(jié)得失，修正方案，確保萬無一失。

　　三、組織機構(gòu)

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、

　　職責(zé)：擬定各方案、演練流程圖；統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門工作，銜接、接待指導(dǎo)演練的當(dāng)?shù)胤揽刂辛?xí)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門人員；各項標(biāo)識牌的到位（入校通道、入校流程圖、體溫檢測處、體溫復(fù)檢處、留觀室及室內(nèi)標(biāo)識），門崗檢測路線設(shè)置；地面距離標(biāo)識設(shè)置，突發(fā)（發(fā)熱）應(yīng)急處置安排，確保演練任務(wù)圓滿完成。

　　（二）工作組

　　職責(zé)：明確和落實各部門、各崗位職責(zé)，協(xié)調(diào)配合，確保各項演練任務(wù)圓滿完成。

　　1、教學(xué)工作組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：、

　　職責(zé)：通知教職工演練事宜；印發(fā)教職工及其他人員工作牌；組織教學(xué)相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練、總結(jié)。

　　2、后勤工作組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任、學(xué)科教師及食堂、寢室管理相關(guān)人員

　　職責(zé)：通知后勤人員演練事宜，印發(fā)后勤人員工作牌，組織后勤相關(guān)防控工作演練培訓(xùn)與演練組織、總結(jié)；防疫物資準(zhǔn)備及領(lǐng)取安排。

　　3、宣傳報道組

　　組長：

　　成員：、

　　職責(zé)：拍攝錄制各崗位、各環(huán)節(jié)演練視頻，編制活動簡報。

　　四、演練時間、地點、

　　演練時間：20xx年X月X日

　　演練地點：

　　演練人員：全體行政人員、班主任教師、科任教師、后勤人員、門衛(wèi)（共人，詳見各崗位名單）

　　領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：（參加演練學(xué)生由學(xué)校教師扮演）

　　五、相關(guān)分工：

　　總指揮：

　　后勤籌備：

　　校門保衛(wèi)：

　　校門測溫：

　　留觀室：

　　消毒人員：

　　解說：各工作組指定

　　家長扮演：

　　音像記錄：

　　宣傳報道：

　　上課教師（含晨檢、記錄上報、開學(xué)第一課、發(fā)熱學(xué)生處置）：

　　學(xué)生扮演：各環(huán)節(jié)中沒有具體工作的全體教師

　　六、演練步驟、科目、要求

　　（一）演練人員進(jìn)場

　　參加演練工作人員8：30前到校，門崗對工作人員所有人員進(jìn)行體溫檢測，楊亮主任負(fù)責(zé)收集工作人員健康卡并手部消毒后入校開展工作。

　　所有工作人員、教師佩戴好證件，正常防護(hù)，戴好口罩，做好手部消毒。8：40于會議室舉行預(yù)演工作部署會，9：30-10：30分組預(yù)演，10：30－10：40演練動員；10：40正式演練。12：00演練總結(jié)。

　　（二）逐科演練

　　演練當(dāng)天，逐一對“科目一”到“科目十”進(jìn)行演練，注意記錄的演練各環(huán)節(jié)的實際情況，便于其后總結(jié)演練得失，提高應(yīng)對能力。

　　1.科目一：學(xué)校預(yù)備工作（略）（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

　　2.科目二：師生預(yù)備工作（略）演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

　　3.科目三：入校演練（負(fù)責(zé)人：）

　　演練學(xué)生分批次、分通道排成兩隊入校，互相間隔1米，按照入學(xué)線路圖，依次有序排隊進(jìn)入教室或引導(dǎo)非正常師生到達(dá)觀察室。

　　人員：參演全體人員

　　測溫：

　　保衛(wèi)：

　　消毒：

　　教師扮演學(xué)生。

　　具體程序是：戴好口罩——間隔排隊（腳部消毒）——測量體溫

　　——上交健康登記卡——手消毒——入校到教室

　　演練站位。執(zhí)勤教師（測溫教師）佩戴一次性手套、口罩，做好自身防護(hù)。保衛(wèi)履行安保職責(zé)，發(fā)現(xiàn)異常及時處置。

　　3.1演練測溫。執(zhí)勤教師檢查學(xué)生是否佩戴口罩，是否攜帶違禁物品。手持額溫槍測溫。如無異常，示意學(xué)生按線路進(jìn)入教室。

　　3.2演練測溫后正常學(xué)生進(jìn)班級。體溫正常的孩子排隊有序進(jìn)入教學(xué)樓，按出操回教室路線行走，不跑不跳，有序到達(dá)教室。

　　3.3演練測溫后異常師生處置。體溫異常的師生，由引導(dǎo)員引導(dǎo)至“體溫復(fù)檢處”——等待復(fù)檢，再次測溫和登記→經(jīng)問詢14天內(nèi)無流行病學(xué)史的→聯(lián)系學(xué)生家長→由家長帶回送醫(yī)。|14天內(nèi)有流行病學(xué)史的→通知學(xué)生家長到校→報告校校長→啟動應(yīng)急預(yù)案和聯(lián)防聯(lián)控機制→校長第一時間上報疾控中心、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院、教體局→按疾控部門要求處理（或協(xié)助家長送指定醫(yī)院）→消毒人員對相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒。

　　4.科目四：教室晨檢演練（負(fù)責(zé)人：）

　　人員：（全體教師扮演學(xué)生）

　　九年級班主任（測體溫、登記、報告）。

　　4.1班主任應(yīng)在學(xué)生之前進(jìn)入教室，開窗通風(fēng)。對前后門消毒墊噴灑消毒液。

　　4.2學(xué)生按規(guī)定路線進(jìn)入教學(xué)樓后，來到教室前，班主任對本班學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測，下班老師登記體溫。

　　4.3測溫結(jié)束后，班主任對學(xué)生進(jìn)行疫情預(yù)防教育（圍繞戴口罩、洗手消毒、課間活動）或開學(xué)第一課教育。

　　4.4期間，填寫并逐級匯總測溫情況。班主任8：30之前將填寫學(xué)生晨檢情況情況匯總表→信息聯(lián)絡(luò)員→全校匯總→報校長審閱→（根據(jù)要求）報縣教體局。

　　4.5缺勤登記跟蹤情況報疫情信息組。

　　5.科目五：上課演練（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

　　6.科目六：課間入廁演練（負(fù)責(zé)人：）

　　6.1課間教室不空崗，前后兩節(jié)課教師無縫對接，隨時監(jiān)督學(xué)生帶好口罩，不交流、不聚集，安靜讀書或休息。

　　6.2樓層行政逐班提醒上廁所，間隔一米排隊行進(jìn)，在廁所不交流、不逗留，排隊洗手（樓層人員：巡視監(jiān)管）。

　　6.3入廁后學(xué)生用洗手液嚴(yán)格按照七步洗手法清洗手部。有序回教室。

　　7.科目七：大課間及分區(qū)休息活動演練（演練當(dāng)日僅明確要求，不演練）

　　8.科目八：午檢演練（和晨檢一致）、發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生（學(xué)生異常情況處理）

　　8.1當(dāng)班老師測體溫時發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，復(fù)測仍異常，安撫好學(xué)生后，馬上打電話給。（其中一人），將體溫異常學(xué)生帶至留觀室（按劃定路線行走）。

　　8.2班主任接到通知后報分管年級行政，并立即聯(lián)系家長，到校外等待接送學(xué)生進(jìn)行處理。分管年級行政立即聯(lián)系安排留觀室做準(zhǔn)備，并報學(xué)校校長，校長立即聯(lián)系疾控部門或中心衛(wèi)生院。

　　8.3留觀室處理（負(fù)責(zé)人：，蹲點年級行政）穿好防護(hù)服、帶手套、護(hù)目鏡等候，接到電話，立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

　　9.科目九：排隊用餐演練、消毒演練（負(fù)責(zé)人：）

　　9.1學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行七步洗手法洗手，錯時錯峰，排隊一米打餐，打餐后按間隔一米的位置就餐，就餐時不交流，用完餐后，到指定地點將餐具洗凈，洗手原路返回教室，休息，等待上課。

　　9.2消毒工作演練（后勤定）

　　10.科目十：放學(xué)演練（負(fù)責(zé)人：）

　　10.1與入校時一樣，安排學(xué)生分批錯時放學(xué)。

　　10.2由一年級開始，10分鐘1個年級，兩路縱隊，間隔1米，依次由該節(jié)課任課教師帶至校門放學(xué)。演練當(dāng)日，組織九三班學(xué)生（老師扮演），按放學(xué)路線、排隊放學(xué)。

　　七、演練要求

　　“疫情是考場，大家是答卷人”。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這次實戰(zhàn)演練，全體人員必須嚴(yán)格按照演練方案，細(xì)心落實每一個環(huán)節(jié)，一步一步印證方案的科學(xué)性、合理性與可操作性。以更加科學(xué)的組織、得力的舉措、高效的工作，通力合作、嚴(yán)防死守、群防群控，構(gòu)筑起健康、安全、堅實、嚴(yán)密的防線。對于演練中發(fā)現(xiàn)的問題、漏洞，盡快補缺，完善工作方案，為新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)堅守好陣地，為打贏疫情“阻擊戰(zhàn)”貢獻(xiàn)積極力量。

　　八、活動總結(jié)（地點：會議室）

　　主持：

　　1.教務(wù)工作組及后勤工作組總結(jié)演練工作

　　2.政府領(lǐng)導(dǎo)或社區(qū)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行活動點評

　　九、相關(guān)準(zhǔn)備：

　　1.方案擬定：

　　2.演練工作布置會：月日上午10：00

　　參會人員：全體行政

　　3.防控物資擺放：（3月31日下午7：00前全部到位）

　　4.演練標(biāo)識、校門通道設(shè)置、防控醫(yī)務(wù)人員邀請：領(lǐng)導(dǎo)小組

　　5.會議室LED：

　　LED內(nèi)容：X20xx年春期開學(xué)復(fù)課防控演練

工作演練方案 篇9

　　為認(rèn)真貫徹落實甌海區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識，強化學(xué)生的安全逃生技能，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動，現(xiàn)制定活動方案如下：

　　一、演習(xí)原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(總指揮)

　　副組長(現(xiàn)場指揮)

　　組員：各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場地)

　　三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

　　學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動，要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進(jìn)行再動員和交代注意事項，教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮，沉著冷靜，不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達(dá)集合地。

　　逃生演習(xí)方案：

　　1、演習(xí)時間

　　____年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9：30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患，各班級各老師要注意如該時間是晴天，隨時準(zhǔn)備舉行逃生演練，以拉響消防警鈴的信號為準(zhǔn)。)

　　2、逃生要求

　　⑴要求每位學(xué)生彎著腰，在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加，男女分成兩隊。)

　　⑵全體同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列。

　　3、逃生路線(就是平時廣播操進(jìn)場路線)

　　七年級

　　七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置。

　　七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進(jìn)入操場指定位置。

　　七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地，右拐至傳達(dá)室旁，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

　　七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā)，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

　　八、九年級

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　從教學(xué)樓西首樓梯下，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地，進(jìn)入操場指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　從教學(xué)樓東首樓梯下，右拐至傳達(dá)室旁空地，經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓，左拐至實驗樓西首樓梯下，經(jīng)體操房旁，進(jìn)入操場指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　從實驗樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場指定位置。

　　四、具體演練過程安排：

　　A、早上9時28分，麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴，同時廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散，陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

　　B、學(xué)生聽到警鈴后，應(yīng)立即相互提醒，并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離，但須注意：①沉著冷靜，不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻，低身快步撤離;③應(yīng)絕對服從老師的組織，按規(guī)定的逃生線路有序撤離。

　　c、學(xué)生撤離后，到田徑場按周一晨會隊伍排列，班主任或班長按班級清點人數(shù)(若缺人立即查找)，結(jié)果由班主任向段長匯報，再由段長向總指揮做匯報。匯報內(nèi)容統(tǒng)一：“___班或_段原有學(xué)生多少人，現(xiàn)已到操場多少人，報告完畢，請指示。”

　　D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

　　E、總指揮宣布本次演練結(jié)束，學(xué)生按常規(guī)退場返回教室，班主任再做分析小結(jié)，加深印象，鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查。

　　五、對師生的具體要求

　　1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

　　2、全體師生要高度重視此項活動，要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

　　3、要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)

　　⑴班主任、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生，要求低樓層要快于高樓層的撤離，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

　　⑵七年級集結(jié)地、八年級集結(jié)地、九年級集結(jié)地

　　⑶主控臺

　　⑷檢查搜救組：

　　⑸放煙彈：教學(xué)樓二樓東首;

　　教學(xué)樓二樓西首;

　　教學(xué)樓二樓中央;

　　實驗樓二樓東首;

　　實驗樓二樓西首。

　　⑹滅火器演示：老師學(xué)生：

　　⑺樓梯口疏導(dǎo)：教學(xué)樓東首三樓樓梯口

　　教學(xué)樓西首三樓樓梯口

　　教學(xué)樓中央二樓樓梯口

　　教學(xué)樓東首一樓樓梯口

　　教學(xué)樓西首一樓樓梯口

　　教學(xué)樓中央一樓樓梯口

　　實驗樓東首三樓樓梯口

　　實驗樓西首二樓樓梯口

　　⑻本次逃生演練活動安全預(yù)案說明

　　應(yīng)急小組：

　　組長：

　　組員：

　　在演練期間一直待命于食堂前，隨時關(guān)注學(xué)生情況，如有突發(fā)事件馬上處置。

　　信息聯(lián)絡(luò)組：

　　組長：

　　成員：

　　各段負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)老師與班主任隨時保持聯(lián)系，如有突發(fā)事件馬上匯報組長，組長再聯(lián)系應(yīng)急小組。

　　⑼其它工作人員：

　　后勤準(zhǔn)備負(fù)責(zé)，購買放煙彈3個、新的滅火器5只，準(zhǔn)備水桶5只、廢舊鐵皮油桶2只、柴油和木材若干，用于老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用滅火器，提高自救能力。

　　攝影、錄像準(zhǔn)備(實驗樓)(教學(xué)樓東首)(食堂前面)

　　附橫幅宣傳內(nèi)容：

　　1、“消除火災(zāi)隱患學(xué)會逃生自救技能”橫幅掛操場司令臺

　　2、“關(guān)注消防·珍愛生命·共享平安”橫幅掛食堂門口上方

　　3、“橋婁中學(xué)____年下半年消防應(yīng)急逃生演練”橫幅掛教學(xué)樓大廳上

　　4、“全民關(guān)注消防·生命安全至上”橫幅掛校門口上方

工作演練方案 篇10

　　一、演練意義

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

　　二、演練目標(biāo)

　　1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識。

　　2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

　　3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達(dá)集合地。

　　4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、指揮組：

　　組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

　　副組長分管滅火組、救護(hù)組、保衛(wèi)組

　　2、滅火組：

　　組長

　　組員。

　　3、聯(lián)絡(luò)組：

　　組長

　　組員

　　負(fù)責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。

　　4、疏散組：

　　組長

　　組員：各班主任、包班教師以及當(dāng)堂任課教師。

　　負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進(jìn)行有序疏散。

　　5、救護(hù)組：

　　組長

　　組員

　　負(fù)責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。

　　6、保衛(wèi)組：

　　組長

　　重點負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災(zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

　　7、活動攝影及宣傳報道：

　　__

　　負(fù)責(zé)本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。

　　四、實施步驟

　　1、籌備階段

　　(1)傳達(dá)方案、演練前知識培訓(xùn)：

　　3月4日，召開全體教師會議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。

　　(2)滅火器實際操作演練：

　　3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實際操作一次。

　　(3)師生宣傳動員：

　　3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求(如：演習(xí)警報信號、各班疏散路線，集合地點等)、注意事項(尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)

　　(4)演練現(xiàn)場布置：

　　3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護(hù)組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準(zhǔn)備。

　　2、演練階段：

　　(1)緊急疏散：3月6日，星期四上午(具體時間保密)，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細(xì)則》。

　　(2)滅火演練：滅火組教師演練滅火。

　　(3)救護(hù)演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護(hù)組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。

　　3、總結(jié)階段：

　　(1)完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。

　　(2)各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

　　(3)演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

工作演練方案 篇11

　　一、目的：

　　增強員工的消防意識，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。

　　二、參加消防演習(xí)的人員：

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、公司各部門的消防負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員

　　三、演習(xí)場地設(shè)置

　　時間：20__年1月6日上午7：30時

　　地點：倉庫外廣場

　　參加演習(xí)部門：所有上班人員約600人

　　組織單位： 人力資源部

　　四、現(xiàn)場布置

　　1.主席臺設(shè)在倉庫門口，放置麥克風(fēng)，并放置一個滅火器和一把水槍;

　　2.在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場 ;

　　3.整個廣場在演習(xí)期間實施交通管制，禁止車輛通行;

　　4.保安組全部待命于保安室，在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場的交通秩序。

　　五、消防演習(xí)過程：

　　(1) 報警演習(xí)(保安隊負(fù)責(zé))。

　　①發(fā)生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員立即到現(xiàn)場確認(rèn)。

　　②經(jīng)確認(rèn)火警屬實，立即通知人力資源部經(jīng)理，按計劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。

　　③人力資源部經(jīng)理指揮到場人員進(jìn)行滅火和救人工作。

　　④根據(jù)火情決定是否撥打119報警。

　　⑤撥打119詳細(xì)說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。

　　⑥報警后派一人到路口接消防車。

　　(2) 疏散搶救(生管中心負(fù)責(zé))。

　　①各車間的消防疏散組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護(hù)送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi);安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。

　　②疏散次序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。

　　③引導(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。

　　(3)滅火演習(xí)(行政科長及義務(wù)消防隊員負(fù)責(zé))。

　　①啟動消防水泵和備好滅火器，鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。

　　②點燃鐵桶內(nèi)的木材。

　　③攜帶滅火工具對準(zhǔn)火焰滅火。

　　④講解針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

　　(4)醫(yī)療救護(hù)(人力資源部負(fù)責(zé))。

　　①由部分人員組成醫(yī)療救護(hù)小組，配備所需要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時救護(hù)站。 ②模擬一個人受傷進(jìn)行急救。

　　③講解普通急救的方法。

　　六、演習(xí)結(jié)束

　　主持人宣布演習(xí)結(jié)束，要求各部門按順序排隊返回車間。

工作演練方案 篇12

　　一、活動目的

　　為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的`生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對，達(dá)到自我保護(hù)的目的。

　　二、活動時間

　　20__年_月_日。

　　三、活動安排

　　(一)師生逃生線路安排：

　　1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

　　2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

　　一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

　　各班到達(dá)橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

　　(二)消防演練活動教職工崗位安排：

　　火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

　　1.總指揮：___。

　　2.消防演練負(fù)責(zé)人：___。

　　3.廣播指揮：___。

　　4.拍照：__。

　　5.救護(hù)人員、操場站位指揮：___。

　　6.第二滅火梯隊：__等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

　　7.樓面指揮：

　　1號教學(xué)樓：三樓__二樓__一樓__。

　　2號教學(xué)樓：左樓梯口__右樓梯口__。

　　8.操場點名、秩序管理：各班級教師。

　　四、具體實施

　　(一)廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。

　　(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。

　　(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。

　　(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

　　(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數(shù)。

　　(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

　　(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。

　　五、疏散要求與注意事項

　　(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點人數(shù)，及時匯報。

　　(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

　　(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

　　(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

　　(五)在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場逃生教育。

工作演練方案 篇13

　　一、參加人員

　　1、應(yīng)急救援組全體人員。

　　2、演習(xí)時間：20__年_月_日。

　　3、演習(xí)地點：1、2樓，停車場。

　　二、演習(xí)前的協(xié)調(diào)和準(zhǔn)備

　　1、此次演習(xí)由指揮長統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)。

　　2、_月_日晨會傳達(dá)演習(xí)方案，各部門確定參加演習(xí)的人員名單，提前報綜合事務(wù)部。

　　3、演習(xí)所用器材和物資的準(zhǔn)備由綜合事務(wù)部負(fù)責(zé)，并確保消防控制系統(tǒng)的正常運行。

　　4、在1樓預(yù)設(shè)一處起火點，在停車場預(yù)設(shè)一處油盆火點，預(yù)設(shè)起火點的設(shè)置和現(xiàn)場安全由安全部負(fù)責(zé)。

　　5、安排5名觀察員在各區(qū)域采集現(xiàn)場資料，報綜合事務(wù)部存檔。

　　6、參演人員按時到停車場集合，演習(xí)指揮長安排人員的分工和任務(wù)，按指令到達(dá)指定位置待命。

　　三、演習(xí)步驟

　　報警發(fā)現(xiàn)火情后立即報告部門經(jīng)理，確認(rèn)火情立即向綜合事務(wù)部電話報告，消綜合事務(wù)部立即向值班經(jīng)理(現(xiàn)場指揮長)報告疏散

　　根據(jù)火情的發(fā)展，現(xiàn)場滅火最高職務(wù)人員向指揮長建議全體疏散，指揮長確定疏散后，通過消防廣播向各區(qū)域下達(dá)疏散命令，聽到疏散命令后：市場部、營業(yè)部部員工立即疏散，并引領(lǐng)客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶，在確認(rèn)無遺留客人在現(xiàn)場后，所有參演員工撤至停車場，市場部、營業(yè)部員工將易燃危險物品(燃?xì)夤蕖⒂屯?搬至停車場安全地帶。

　　滅火

　　指揮長下達(dá)命令：滅火班人員立即趕到停車場集合，接到命令立即進(jìn)入現(xiàn)場滅火

　　1、滅油火

　　第一組：點燃油火;使用鐵鍬鏟沙滅火

　　地面油物起火，用細(xì)沙直接灑向油面蓋滅火。

　　第二組火：點燃油火;使用5kg滅火器滅火

　　油桶起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。

　　2、滅柴火

　　第三組：點燃柴火;5kg滅火器滅火

　　使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準(zhǔn)火的根部，按下開關(guān)進(jìn)行滅火。演習(xí)完畢總結(jié)

　　演習(xí)結(jié)束后，參演人員到停車場集合，指揮長講評。解散后返回工作崗位。

　　注;

　　1、觀察員準(zhǔn)備好照相、攝像器材，在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。

　　2、演習(xí)結(jié)束后，綜合事務(wù)部做好此次演習(xí)的總結(jié)、記錄、資料收集。

工作演練方案 篇14

　　教育行政及教研層面

　　1.以縣為主，做好學(xué)科教學(xué)銜接方案。加強監(jiān)督，及時了解學(xué)校線上教學(xué)動態(tài)和進(jìn)度，指導(dǎo)學(xué)校做好線下與線上教學(xué)工作銜接。

　　2.建立線上學(xué)習(xí)資源庫，方便教師查找已學(xué)內(nèi)容，學(xué)生能隨時回看，自主學(xué)習(xí)，查漏補缺。

　　3.掌握學(xué)校開學(xué)教學(xué)銜接狀況，發(fā)現(xiàn)典型，為其他學(xué)校提供借鑒。組織線下與線上混合教學(xué)模式研討，將線上教學(xué)作為線下教學(xué)的有益補充。

　　學(xué)校管理層面

　　4.根據(jù)學(xué)校問卷星調(diào)查、學(xué)生作業(yè)狀況、參與率、學(xué)生座談等，全面了解本校學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)情，制定學(xué)校線下與線上教學(xué)銜接方案。

　　5.制訂并優(yōu)化學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)科教學(xué)計劃及課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　6.全員掌握，針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個體補學(xué)計劃。摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對象與人數(shù)，制訂切實可行的補學(xué)方案。“線上教學(xué)”期間已經(jīng)完成的作業(yè)(如課堂作業(yè)本)，不能要求學(xué)生重新做一次。

　　7.開學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”。

　　8.利用平臺數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、訪談交流、各學(xué)科任課教師反饋的作業(yè)等數(shù)據(jù)表揚“居家學(xué)習(xí)”優(yōu)秀學(xué)生。對全體學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，提出針對性的視力保護(hù)措施。

　　教師教學(xué)層面

　　9.加強班級管理，各學(xué)科任課教師形成合力，充分結(jié)合疫情的課程資源，上好開學(xué)第一課，做好始業(yè)教育。

　　10.把握教學(xué)節(jié)奏，開學(xué)后不可因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重就急于進(jìn)行新課教學(xué)。要加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)。

　　11.各學(xué)科要梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合班級實際精準(zhǔn)分析學(xué)情，對學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評估(不能簡單窄化為紙筆測試的手段)。結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，重新制訂學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃。不主張開學(xué)后，各學(xué)科任教教師對線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重講。

　　12.制訂針對性的學(xué)科補學(xué)計劃，對學(xué)生學(xué)習(xí)上的共性問題，要專題備課，實行集體補學(xué)。對學(xué)生個別問題，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決。個別學(xué)生要實行一對一的個別化輔導(dǎo)工作。

　　學(xué)生和家長層面

　　13.開學(xué)前，孩子要在家長的指導(dǎo)下，按照正常復(fù)學(xué)后的作息時間管理自己的居家生活，整理線上學(xué)習(xí)情況。

　　14.開學(xué)后，家長要嚴(yán)格控制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時間，防止孩子對電子產(chǎn)品形成依賴，保護(hù)孩子的視力。

　　15.家長要積極與班主任、任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學(xué)生生活狀況，合力做好孩子開學(xué)后學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)。