紅領巾宣講員工作方案范文（精選8篇）

紅領巾宣講員工作方案范文 篇1

　　根據《關于在全市建立“紅領巾講師團”的通知》（宜少委〔20xx〕1號）文件要求，為更好開展宜賓市“紅領巾講師團”宣講工作，現將有關事項通知如下。

　　一、工作目標

　　推動各級少工委積極發現、選拔、培養一批理想信念堅定、政治素質過硬、專業基礎扎實、擅長用少年兒童易于理解的語言做好思想引領工作的“紅領巾講師團”成員，常態化開展宣講、授課，培養對黨和社會主義祖國的樸素情感；幫助少先隊輔導員增強用少先隊員聽得懂、記得住、喜聞樂見的方式開展政治啟蒙和價值觀塑造的能力。

　　二、宣講內容

　　（一）講好先鋒榜樣故事。重點宣講各個歷史時期涌現出的英雄模范、各行各業各領域優秀黨員、團員成長、奮斗、奉獻的故事，宣講優秀少先隊員等少年兒童身邊榜樣的故事，引導少先隊員從小學先鋒、長大做先鋒。

　　（二）講好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的故事。重點宣講黨史故事、黨史人物，引導少先隊員認識到黨的偉大，了解黨、團、隊特殊政治關系；宣講祖國建設偉大成就、全面建成小康社會決定性成就、疫情防控重大戰略成果、脫貧攻堅歷史性成果，引導少先隊員發自內心熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國特色社會主義。

　　（三）講好國情和形勢政策。重點宣講中華民族實現偉大復興的美好藍圖，宣講“十四五”規劃和2035年遠景目標描繪的美好前景，宣講革命、建設、改革各個時期少年兒童參與祖國建設的光榮歷史，引導少先隊員為建設社會主義現代化國家、實現中國夢做好全面準備。

　　三、工作任務

　　結合年度課題方向、少先隊活動課實施等工作，組織“紅領巾講師團”針對少先隊員和少先隊輔導員，設計有針對性的宣講內容和示范課程，開展宣講和授課。

　　（一）設計面向少先隊員的宣講內容和少先隊活動示范

　　圍繞年度課題方向，設計面向少先隊員的宣講內容。以講故事為重要方式，靈活運用新媒體和信息化手段，以個人講述形式進行宣講。

　　圍繞少先隊活動課程指導綱要核心要素，設計完整的少先隊活動示范課教案。教案包括教育內容、教育目標、教育形式、教育方法、隊員情況分析、引導重點難點等，設計視頻、游戲、場景模擬、分享交流、引導點評等與少先隊員互動的形式，以1節完整的`少先隊活動課形式展示，同時整理形成相關資源包、實踐活動建議。

　　（二）設計面向輔導員的培訓授課內容

　　圍繞如何用少年兒童易于理解的語言和方式做好思想引領工作，研究設計通用版講解提綱、講稿、課件等，幫助大、中隊輔導員充分發揮少先隊實踐育人優勢，開展好少先隊活動，與中小學校思政教育課程內容緊密銜接。

　　（三）開展宣講和授課

　　在每年“七一”、“十一”等重大時間節點和“六一”、“十·一三”等少先隊重大節慶日，市、縣（區）兩級少工委根據活動主題和具體工作安排，制定宣講計劃，組織講師團成員開展宣講。

　　結合本地區少先隊示范性活動、主題教育活動、少先隊活動課教研活動和輔導員培訓等，市、縣（區）兩級少工委可靈活安排或邀請講師團成員開展宣講、授課。

　　四、工作要求

　　（一）加強工作領導。“紅領巾講師團”行動是貫徹落實《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》的重要舉措，是深化少年兒童思想政治引領的重要部署。各縣（區）少工委、臨港經開區團委、“兩海”示范區團工委要高度重視，切實加強組織領導，加強經費等工作保障。

　　（二）精心建設實施。各縣（區）少工委、臨港經開區團委、“兩海”示范區團工委要牢牢把握正確政治方向，精心指導“紅領巾講師團”成員做好課程內容設計把關工作。要加強規范管理，在講師團隊伍管理、組織宣講、效果評估方面建立科學有效的機制，真正做到政治為先、覆蓋廣泛、效果明顯。

　　（三）務求工作實效。要尊重少年兒童主體地位，注重圍繞少年兒童思想認知規律，圍繞講好“兒童化”政治的總體要求，積極發揮基層主動性和創造性，探索更加有效的宣講方式和載體，提升宣講的吸引力和感染力。要堅決杜絕形式主義，堅持宣講效果優先，堅決避免唯人數、唯場次、唯場面的傾向。要充分用好講師團形成的各種成果和資源，以多種形式面向中小學校少先隊組織和少先隊輔導員宣傳推廣，普遍提升少先隊思想引領效果。

　　五、具體安排

　　（一）根據不同課題方向分課題組開展集體備課，每個課題組形成系列宣講和示范課內容，符合城市、農村不同年齡段少先隊員特點。宜賓市“紅領巾講師團”成員每人每年宣講、授課不少于2次，每學期至少開展1次。

　　（二）各縣（區）從5月開始啟動“紅領巾講師團”宣講工作，并加強統籌指導，宣講結束后，各縣（區）團委要在1個工作日內填寫宣講情況，網址：

紅領巾宣講員工作方案范文 篇2

　　一、指導思想

　　為了慶祝中國共產黨成立100周年，結合教育部辦公廳關于在中小學組織開展“從小學黨史 永遠跟黨走”主題教育活動的通知，我校組織全體隊員開展“從小學黨史 永遠跟黨走”系列活動，成立“紅領巾宣講團”，充分調動和激發學生積極性、主動性，引導學生開展童心向黨主題班隊會，教育引導學生感悟黨的初心使命，禮贊百年華誕，厚植愛黨愛國愛社會主義情感。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月——20xx年6月

　　三、活動主題

　　紅領巾宣講團

　　積極組織學生挖掘、整理和講述黨的故事、大力學習宣傳“3個100杰出人物”的感人事跡，弘揚黨和人民在各個歷史時期奮斗中形成的偉大精神，特別是新時期形成的特區精神、科學家精神、探月精神、抗議精神、脫貧攻堅精神。

　　四、活動內容

　　1、結合教育局發布的文件，4月初利用升旗儀式，深入做好活動的組織發動工作；

　　2、4月組織4—6年級中隊輔導員開展“紅領巾宣講團”主題班會活動，

　　3、5月初各班通過海選推薦4——6名隊員進入校級評選。最終評選上的同學進入附小紅領巾宣講團，

　　4、5月中旬——6月下旬，4、5、6年級的紅領巾宣講團在每周三下午的班會課進入到1-6年級進行宣講，并和班級老師、同學開展系列討論，將愛黨之情與報國之行相結合，激發學生愛黨愛國情懷。

　　5、6月底開展紅領巾宣講團表彰活動

　　學校通過這次“紅領巾宣講團”活動，使隊員們從小知黨史 永遠跟黨走。教育激勵了廣大隊員自覺把個人成長同國家、名族未來的發展緊緊聯系起來，加強了黨團隊組織意識的銜接，進一步培養了革命精神。同時讓愛黨愛國主義教育元素植根于師生的思想意識和道德觀念，形成全社會共同推動愛黨愛國主義教育的良好環境。

紅領巾宣講員工作方案范文 篇3

　　一.指導思想

　　“紅領巾”廣播站是學校德育宣傳工作的載體，是學校集體教育最直接，見效最快的教育媒介。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發展，促進學校特色形成，起著重要作用。我們將本著“優秀引航，全員參與”的原則，成立“紅領巾”廣播站，以此來推進校園文化的建設。

　　二、活動目標

　　1.豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍

　　2.傳播校園文化，宣揚校園、班級好人好事，弘揚正氣播音員

　　2、指導老師工作職責：負責學校紅領巾廣播站廣播稿審定工作、播音員培訓工作、播音員分組以及廣播站播音的檢查管理等工作。

　　3、播音員工作職責：按時到崗，負責每天上午的播音工作，填好廣播值日表。

　　三、廣播時間：

　　每天早上7:40—7:55

　　每天中午13:40——14:00

　　四、欄目設置

　　1、《每周一歌》（每天）

　　2、《英語每周一句》（每天）

　　3、《知識百寶箱》（星期一、星期三）

　　4、《佳文賞析》（星期二、星期四）

　　5、《新聞直通車》（星期五）

　　五、欄目介紹

　　1、《新聞直通車》

　　包含：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內校園重要新聞，宣揚校園、班級好人好事，弘揚真善美，提升正能量。

　　2、《每周一歌》

　　以歌頌祖國、歌唱黨、歌唱美好生活的歌曲為載體，活躍校園文化生活，豐富學生精神文化生活，創建健康、快樂的校園風貌，讓歌聲走進我們的校園生活，走進每個學生的心靈。

　　3、《知識百寶箱》

　　為大家介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野，給學生的學習和生活帶來幫助。

　　4、《佳文賞析》

　　選播中外優秀的文章，有少兒類的、也有名著類的，體裁多樣。

　　六、紅領巾廣播站投稿要求

　　1）在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。

　　2）稿件要寫題目。

　　3）稿子可以用鋼筆、圓珠筆、低年級用鉛筆抄寫在作文紙上、字跡端正，也可打印出來。

　　4）稿件內容包括：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，重點提倡宣揚校園、班級好人好事，弘揚真善美，提升正能量。稿子不宜過長，頁數在一頁左右。

　　5）稿子可以直接交到紅領巾廣播站投入信箱。

　　6）被播出的稿件由欄目主持人登記在廣播站的值日表上。

　　7）此項工作將納入文明班評比細則中。

　　8）學校將按照周次來安排班級投稿，能按要求完成投搞任務的班級每周每次加2分，不能按要求完成投搞任務的班級每周每次扣2分。（班主任負責督促）

　　九、紅領巾廣播站投稿時間安排

　　略。

紅領巾宣講員工作方案范文 篇4

　　一、指導思想

　　為深入學習貫徹黨的十九大、十九屆五中全會、第八次全國少代會精神，弘揚新時代文明新風，培育社會主義核心價值觀，教育引導青少年“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造”，培養德智體美勞全面發展的時代新人，我校少工委和政教處決定聯合成立第五小學“紅領巾宣講團”。

　　二、成立背景

　　新時代少先隊要聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責主業，引領少年兒童牢記黨的囑托，引領少年兒童傳承紅色基因，引領少年兒童培育踐行社會主義核心價值觀。“紅領巾宣講隊”能夠為廣大少年兒童提供展示平臺，用“紅領巾”自己的聲音倡導和踐行社會主義核心價值觀，探索黃河文化、感受家鄉變化、歌頌祖國富強。傳播弘揚正能量，在全市少先隊員心中埋下“聽黨話、跟黨走、感黨恩”的種子，讓他們生根發芽、開花結果，讓隊員的政治啟蒙潛移默化，讓少先隊組織更加堅強有力、充滿活力。

　　三、宣講方式

　　通過“線上音頻分享+線下交叉宣講”的形式進行宣講。線上音（視）頻一周錄制并發布1期，線下宣講一周1次。講稿內容經學校大隊輔導員審核后，組織隊員進行宣講。

　　四、宣講內容

　　深入學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神，根據少先隊員年齡、特長宣講不同領域內容，讓全會精神在廣大少先隊員中入眼、入腦、入心。

　　1.講家鄉新變化故事。青銅峽位于寧夏平原中部、九大干渠之首，是引黃古灌區核心區。通過少先隊員講家鄉變化，發現家鄉美，培養愛家鄉、愛祖國的家國情懷，感受祖國十三五期間的成就，并為十四五征程貢獻青春力量。

　　2.講黃河文化故事。黃河是中華民族的母親河，黃河文化是中華文明的重要組成部分，是中華民族的根和魂。深挖黃河文化蘊含的時代價值，推進引黃古灌區世界灌溉工程遺產的系統保護，以“黃河少年說”為主題，少先隊員看黃河生態、學黃河文化、講黃河故事，發揮主力軍作用，號召全社會共同保護母親河。

　　3.講紅色革命故事。充分利用余家橋烈士陵園等紅色資源，少先隊員走上“講臺”，講英雄人物的故事，講革命精神的傳承，弘揚紅色文化，傳承紅色基因。通過朗誦紅色文學作品等方式，深入開展紅色故事講演，激發、培育擁護、熱愛中國共產黨的赤子之心。

　　4.

　　五、活動要求

　　1.全校4—6年級每班推選1-2名隊員加入學校宣講團。名單登記表于20xx年1月5日前報學校大隊部。

　　2.宣講團隊員要求：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，具有良好的道德素養，在勤奮學習、尊師守紀、友愛同學、樂于助人等方面表現突出，在隊員中起模范帶頭作用，具有較好的表達能力，誦讀、演講特長。

　　3.被推選上的隊員要利用節假日、雙休日和課余時間加強學習，收集整理資料，在中隊輔導員的指導下及時編寫好宣講稿，提前熟記宣講內容，下學期開學先在班級里進行宣講，然后在全校進行宣講。

　　4.各班主任（輔導員）要高度重視，要按照學校的要求提早安排落實。此項活動也將列入20xx年班隊工作考核和學生的評先評優中。

紅領巾宣講員工作方案范文 篇5

　　為進一步鞏固提升少先隊工作水平，深度激發小學生愛黨愛國的熱情，切實實行學生自主管理，充分發揮“紅領巾大講堂”的引領作用，更好的培養青少年對黨和對祖國的情感，決定在全校各中隊推進“紅領巾大講堂”主題活動。

　　一、活動意義

　　開展“紅領巾大講堂”主題活動是少先隊貫徹全國少代會精神的一項重要舉措，旨在通過形式多樣、內容豐富的宣講活動，將黨、團隊組織的“大道理”轉化為少年兒童易于接受的“小道理”，對引導少年兒童學黨史、知黨情、跟黨走、爭當“四好少年”具有重要意義。

　　二、活動主題

　　“安全、文明、衛生、健康”

　　三、活動內容

　　“紅領巾大講堂”主要以校園安全、環境衛生這兩方面舉辦升國旗儀式、廣播、少先隊知識講座，主題班會、手工制作、益智體育游戲等形式，隊員參與、交流、保護知識競賽、演講比賽等有聲有色的活動，確保學校的每位隊員都能積極參與活動、相互交流心得。學校是主要陣地，中隊是中心。高唱社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，使少年兒童切身感受我國經濟平穩較快發展、文化素質逐步提高、各族人民團結互助及國際地位日益提高的巨大形勢，自覺把理性認識深化為愛黨愛國的高尚情操，進一步表現在學習科學文化知識的實際行動中。

　　四、組織機構

　　組長： 趙新國

　　副組長：張新余

　　成員：楊永明、唐照霞、穆玉香、宋曉燕

　　五、注意事項：

　　1、把“紅領巾大講堂”主題活動作為少年兒童思想引領的有力抓手，精心組織策劃，大力引導宣傳，力爭使該活動成為未成年人思想道德建設方面的品牌項目。

　　2、學校各中隊可根據實際情況，開展“紅領巾大講堂”活動。活動中，各班學生要服從指揮，互相配合，統一動員，做到有組織、有紀律、有紀劃。

紅領巾宣講員工作方案范文 篇6

　　一、活動主題：

　　《我愛紅領巾》

　　二、活動目的：

　　10月13日是少先隊建隊_周年紀念日，通過活動，使學生進一步了解少先隊知識、教育學生愛護紅領巾，并時時記住自己是少先隊員，要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。激發隊員熱愛紅領巾，熱愛家鄉，熱愛祖國，培養少先隊員關心他人、助人為樂的好品質，提高學生的審美情趣。

　　三、活動準備：

　　活動時間：10月13日

　　參加人員：四(6)中隊全體同學和四位學習標兵家長、輔導員、班主任中隊長、李登太郎小隊長、四位班長。

　　活動地點：四(6)班教室

　　節目：冠軍組朗誦(覃鄒浪組)。小品：田庚桓等。樂器：楊雨凡橫笛表演。唱歌：張佳瑩等。

　　黑板布置：鄧傲南、周楊晨、李爾莉

　　電腦控制：喬季芳

　　主持：覃安哲、熊思宇、張佳瑩、楊雨凡(學科之星)

　　四、活動過程：

　　男：尊敬的各位家長、老師們

　　女：親愛的少先隊員、同學們

　　合：大家好

　　男：有一首歌，在大地上傳播

　　女：有一首歌在陽光里穿梭

　　男：有一首歌，在脈搏里流淌

　　女：有一首歌在心里頭銘刻

　　合：這首歌的名字叫做_

　　男：伴隨著共和國前進的步伐，中國少年先鋒隊走過了_年的光輝歷程

　　女：從勞動童子團到共產主義兒童團

　　男：從抗日兒童團到地下少先隊

　　女：直到今天的中國少年先鋒隊

　　男：紅領巾，是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩

　　女：少先隊，是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。

　　男：在中國少年先鋒隊建隊_周年之際

　　女：讓我們滿懷豪情，向她的生日致以節日的問候!【掌聲響起來】

　　中隊長：請各小隊長(四位班長)檢查人數。

　　中隊長：請各小隊報告人數。(小隊長：本小中隊應到……人，實到……人。中隊長：接受你的報告)

　　中隊長：“報告輔導員，本中隊應到……人，實到……人。《我愛紅領巾》主題中隊會一切準備就緒，請您批準我們的活動。”

　　輔導員老師：“接受你的報告，并預祝活動成功。”

　　中隊長：全體起立!

　　中隊長：第一項：出旗，敬禮!(周楊晨李爾莉喬季芳)(ppt音樂)

　　中隊長：第二項：唱隊歌《我們是共產主義接班人》。(ppt音樂)

　　中隊長講話：親愛的同學們，今天，我們的隊會上來了很多尊敬的客人，他們是九月作業之星的家長，請大家以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!今天是十月十三日，是我們少先隊建隊_周年的紀念日。我們都是光榮的少先隊員，時時記住要為紅領巾爭光，做紅領巾小主人。我宣布：《我愛紅領巾》主題中隊會現在開始!有請主持人登場!大家歡迎!

　　男：隊旗飄飄，歌聲嘹亮。我們全體隊員，歡聚一堂

　　女：今天是個值得興奮的日子，讓我們共同感受建隊日的盛況

　　男：同學們，九月里我們相聚在一個新的班級里

　　女：我們團結、我們上進、好習慣正在形成，做最棒的自己是我們的目標!請看四【6】班相冊!【ppt展示】

　　男：從小老師就告訴我們，紅領巾，這是國旗的一角，也是我們少先隊員榮譽的象征。下面請欣賞冠軍組的詩朗誦：《紅領巾之歌》。表演者：覃鄒浪等

　　女：我們都是少先隊員，我們應該努力為紅領巾增添光彩。然而，在我們的生活中，還有以下現象。請觀看小品，《誰對誰不對》。

　　男：相信通過剛才的小品，大家都知道該怎樣愛護紅領巾?

　　女：那么現場我來采訪一下。(每人采訪一人)

　　男：鮮艷美麗的紅領巾，驕傲自豪的紅領巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護它。

　　女：是的。今天在座的每一位同學都戴上了這鮮艷的紅領巾。大家對紅領巾又了解多少呢?下面讓我們一起學習關于少先隊的知識吧!【ppt展示】

　　男：少先隊【內容齊讀】

　　女：紅領巾的來歷【內容齊讀】

　　男：大家學習都很認真，下面我們將要舉行一場緊張的少先隊知識競賽，請大家做好準備，我們將實行小組積分制評比獎分哦。

　　女：【第一輪必答題比賽現在開始!請聽題：【張佳瑩和楊雨凡組織】

　　男女：第二輪搶答題比賽現在開始!請聽題：【覃安哲和熊思宇組織】

　　女：同學們，讓我們努力學習，磨練翅膀吧，從小為紅領巾增光，長大才能為祖國添彩。

　　哲：革命前輩對我們少先隊員有無限的期望，下面讓我們一起齊讀吧!【ppt展示】

　　熊：胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇向前。我們班人才濟濟，下面請欣賞楊雨凡同學的橫笛表演!

　　哲：讓我們為楊雨凡的精彩表現鼓掌吧!下面請欣賞歌曲，表演者張佳瑩喬季芳，掌聲響起來!

　　中隊長：在這全國各族少先隊員們一起慶祝的偉大日子里，我們要感謝祖國對我們的關愛，更要感謝培育我們的父母。今天我們進行的親子活動主題是《我為你驕傲》，懷著感恩的心請參會的家長和孩子們來到臺前擁抱一下，并依次大聲說出你的愛!

　　中隊長：時間總是這樣匆匆而過，咱們的活動已經接近尾聲了，下面請輔導員老師講話并呼號，大家歡迎!【ppt展示】

　　中隊長：退旗、敬隊禮。【ppt音樂】

　　女：隊旗飄飄，歌聲嘹亮。我們的心在激蕩，我們的情在流淌

　　男：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長

紅領巾宣講員工作方案范文 篇7

　　為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園紅領巾廣播方案，具體如下：

　　一、指導思想

　　紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯系學校和學生的橋梁，是團結全體同學的紐帶。運用好這一隊員們自己的宣傳陣地，就能發揮出它所應有的自我教育、活躍課余生活的作用。通過紅領巾廣播站豐富學生精神生活，以促進培養學生興趣特長；促進學校“三風”（學風、班風、校風）建設，提升學校文化品位。

　　二、活動目標

　　1、以人為本的管理，體現主人翁的作用。

　　2、主題鮮明，弘揚愛國精神，體現紅領巾廣播的特點。

　　3、參與實踐活動，展現風采，張揚學生的個性。

　　三、播出時間

　　每周二上午8：30——8：40

　　四、播出形式

　　本學期紅領巾廣播由4-5年級各中隊輪流承辦，每期播音以中隊為單位，每班選出兩名主持人，欄目播音員若干名。播音內容自選，播音時間在10--12分之間。播出期間，全校師生在班級收聽。開場語及結束語統一如下：

　　開場語：給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌，這里是雛鷹之聲廣播站！尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，雛鷹之聲廣播又如期和你見面了，我是，今天我們廣播的主題是。

　　結束語：親愛的同學們，我們衷心希望雛鷹之聲廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹之聲廣播——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！

　　五、周次安排

　　（紅領巾廣播站按計劃實行中隊輪流制，如遇特殊情況，時間順延；13周開始為英語廣播，計劃另附。）

　　六、廣播制度

　　1、在節目播出前，播音員提前10分鐘到位。

　　2、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。

　　3、所播出的內容必須是真實的，有資料可參考的。

　　4、各班必須在正式播出前兩天準備好廣播稿，由班主任老師審核后，交少先隊處復審，并把電子稿放于少先隊處。

　　5、播音完畢后，播音員要收拾好有關設備（如關閉室內外話筒、錄音機等），方可離去。

　　七、獎勵制度

　　播音員每順利播音一次，加1分，播音效果優秀的加2分；凡播音員遲到或未簽到一次扣分1分，缺席一次導致不正常播音一次扣2分（如有特殊情況請班主任作好協調工作）。本獎懲制度納入文明考核。

紅領巾宣講員工作方案范文 篇8

　　我校少先隊大隊部將利用“紅領巾監督崗”這塊主陣地，對學生的日常行為進行檢查、督促。現將“紅領巾監督崗”實施方案具體說明如下：

　　一、人員組成

　　每周由四名大隊委員和四名執勤中隊推薦的對工作認真負責、工作能力強、樂意為大家服務，能以身作則的少先隊員擔任。

　　二、監督內容

　　1、紅領巾的佩戴

　　2、兩操一活動（眼保健操、廣播操、大課間活動）

　　3、課間紀律

　　4、午休紀律

　　5、語言文明

　　三、監督要求

　　1、監督崗成員要嚴格要求自己，衣冠整齊，佩戴值勤綬帶，樹立良好形象。嚴格要求自己，認真對待檢查，要求做到公正、公開、公平地記載情況和打分，不打感情分，不打無效分，必須嚴格做好檢查記載。

　　2、監督崗隊員必須在規定區域定時上崗，每天佩戴紅領巾于早晨7點30分左右在校門口值勤，檢查學生出勤情況，進出校門情況，提醒隊員佩戴紅領巾。兩操時，站在指定的地點進行監督、檢查。中午及平時課間在校園內巡視，維護公共場所的清潔衛生，維護課余活動紀律，禁止一切違背《小學生守則》與《小學生日常行為規范》的語言、行為。

　　3、在工作的開展中，提倡的是微笑服務，以理服人，以情感人。隨時隨地檢查糾正隨地亂扔垃圾的情況。隨時檢查提醒每個少先隊員的紅領巾佩戴情況。隨時檢查糾正每個少先隊員說普通話的情況。隨時檢查糾正違反學校校紀、校規的不良行為。糾正為主，扣分為輔。

　　四、評比細則

　　1、紅領巾佩戴情況(10分)：早晨晨迎的時候提醒學生佩戴好紅領巾，檢查眼保健操的同時檢查紅領巾佩戴情況。全部佩戴紅領巾得10分，有1—4人不戴扣1分，以此類推，直至扣完為止。

　　2、兩操一活動情況(20分)：

　　(1)做廣播操和大課間活動時要做到“靜、快、齊”，動作準確、有力、整齊、到位，精神飽滿。隊伍零亂，聲音嘈雜，動作不整齊，按情節扣1—5分；無特殊情況，有人不出操，1人次扣1分；集體不出操，在教室內上課、做作業扣5分。

　　(2)做眼保健操時，做到不講話，不東張西望，不隨便下座位。如出現三人開眼，扣1分，往上每多出三人，再加1分，扣完為止。如有多人亂走動，教室內聲音嘈雜，則一次性扣10分；

　　3、課間紀律（30分）

　　（1）課間做文明游戲，不追逐奔跑和打鬧，不做危險游戲，不大聲喧嘩，不起哄喊叫。不亂翻別人物品，舉止文明。能開展正常的課間活動，并做好下一節課的準備工作，得10分。在校園內互相追逐的1人次扣1分，有打架現象的一次扣5分。

　　（2）愛護校園的綠化，不踩草坪，得10分。如發現亂踩草坪的1人次扣1分。

　　（3）能在校園內堅持講普通話，并使用文明禮貌用語得10分。課間講粗話、臟話每人次扣1分，有吵架現象一次扣5分。

　　4、午間紀律（20分）

　　遵守紀律，能按照學校的規定閱讀、學習或休息的得10分。如在教室里大吵大鬧、講話或做其它事情而打擾師生休息的，每人次扣1分；在校園內大聲喧嘩的扣5分。

　　5、衛生情況(20分）：(包括兩個方面，每個子項得10分)

　　(1)班級衛生：室內桌凳擺放整齊，物品擺放有序。門窗、墻面無灰塵，無印跡，玻璃無破損，教室內外地面、黑板、講臺清潔。保證教室地上無紙屑、瓜皮果殼等雜物，墻上無腳印，清潔工具擺放在衛生櫥柜里，教室桌凳基本整齊可得10分，如有紙屑、瓜皮果殼等，一處扣一分，衛生潔具未入柜一次扣2分。

　　(2)衛生包干區：能保持包干區清潔得10分，否則參照上條按情況扣分。發現在校園內亂扔垃圾隊員，扣該隊員所在中隊分數，1人次扣1分。

　　6、如在執勤的過程中發現有突出的好人好事，提交大隊輔導員，酌情加1—5分。

　　五、操作辦法

　　1、每一天的“紅領巾監督崗”主要負責人檢查好結果，做好記載，并及時公布在學校“紅領巾監督崗”常規檢查板子上。每天的檢查結果要交給值周教師查閱，謄入每周簡訊，納入班級常規管理考核范疇，與每學期文明班級的評選掛鉤。

　　2、如有異議，班主任老師可以到大隊部了解情況，不得私自質問檢查學生。