嚴明政治紀律和政治規矩工作情況匯報（精選3篇）

嚴明政治紀律和政治規矩工作情況匯報 篇1

　　按照市委關于開展嚴明政治紀律、嚴守政治規矩集中教育活動的部署和安排，結合局機關實際，我局開展了為期一個月的嚴明政治紀律、嚴守政治規矩集中教育活動。現將活動情況匯報如下：

　　一、精心制定方案，廣泛發起動員

　　局黨組高度重視認真做好集中教育活動前期工作。一是精心制定方案。制定《市經信局開展政治紀律和政治規矩集中教育活動實施方案》，提出了此次活動的總體要求和主要任務，二是召開動員大會。按照市委統一部署和要求，4月15日上午，市經信局召開嚴明政治紀律、嚴守政治規矩集中教育活動動員大會，局全體黨員干部及下轄企業黨支部負責人參加會議。會議傳達了市委書記許志華同志在全市副科級以上黨員干部政治紀律和政治規矩集中教育培訓班上的講話精神;學習了《市經信局開展政治紀律和政治規矩集中教育活動實施方案》，并就為期一個月的集中教育活動作出部署安排;觀看了專題片《較量無聲》。三是營造宣傳氛圍。利用電子屏發布滾動宣傳標語、主辦學習專欄一期、更新黨務公開欄1塊，同時利用局微博、微信等公眾平臺大力宣傳。

　　二、注重學習實效，活動亮點紛呈

　　(一)學習形式多種多樣。一是集中研學。堅持“讀原著、學原文、悟原理”，組織黨員干部集中學習《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》。二是堅持自學。通過QQ群共享《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔自律若干規定》、《公務員法》等內容，全體黨員干部自學。三是支部分學。把學習內容分發到每個支部，以支部為單位組織黨員干部參與學習，機關黨委成立督導組，定期對學習情況進行督察。

　　(二)理論學習嚴格要求。按周制定學習計劃，規定具體的學習內容，明確對領導班子成員和黨員干部的學習筆記和心得體會的量化要求。活動開展一個月以來，共組織集中學習3次，統一安排自學2次，人均學習筆記一萬字，共寫心得體會18篇。

　　(三)討論話題緊追熱點。組織集體討論交流，從畢福劍“視頻門”談遵規守紀的重要性。重申做為共產黨員，應牢記守政治紀律講政治規矩是立黨興國的“生命線”，是落實“四個全面”戰略布局的“壓艙石”，是黨員干部的“護身符”。每一名黨員干部都要嚴格遵守黨的紀律、保守黨的秘密、對黨忠誠。哪些話能說，哪些話該說，權衡和取舍的標準就一條：與黨中央保持高度一致。要堅持以高度的政治自覺帶動思想自覺，促進行動自覺，做遵規守紀的清醒人、明白人。

　　我局按照市委的要求完成了為期一個月的集中教育活動，引導經信系統黨員干部掌握黨的政治紀律、政治規矩的基本內涵和基本要求，深刻領會精神實質，切實將中央“五個必須、五個決不允許”要求落到實處，嚴格執行市紀委“十個嚴禁”和“十個必須”的規定，為構建全市嚴明政治紀律、嚴守政治規矩的良好政治生態和促進全市工業經濟發展提供堅強保障。

嚴明政治紀律和政治規矩工作情況匯報 篇2

　　近期，在我院黨總支的組織領導下，我認真學習了《嚴守政治紀律嚴明政治規矩專項》。通過學習，我認識到了嚴明政治紀律、政治規矩是我們黨成功領導中國革命、建設和改革開放的根本保證，嚴守黨紀黨規每一個黨員干部的思想自覺和行動自覺。對照“三嚴三實”這面鏡子，我認真進行了自查。

　　一、存在的不足

　　經過認真自查，我發現自己在以下一些方面還有待加強：

　　1、工作作風還不夠“實”

　　作為一名共產黨員，要有扎實的基本功，務實的工作作風，“謀事要實、創業要實”。但是我在自查中發現自己工作中有些地方還不夠“實”。比如，深入課堂聽課不深入，做表面文章，有時參加集體備課、教學研討也是走馬觀花、蜻蜓點水，不求解決實際問題;再比如，對于弱勢學生的輔導，關注過程多，之后過關落實還不到位等。在工作上遇到難題時，有等、靠思想，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。

　　2、終身學習還不夠“堅”

　　終身學習是促進我們不斷成長的重要手段。但是對照要求，我發現自己終身學習的意識還不夠堅定。具體表現在還不能做到每天學習，有時會以工作忙為借口不學習，學習的內容也不夠全面等。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　3、服務意識還不夠“強”

　　堅持全心全意為人民服務的宗旨，是我們黨的最高價值取向。作為一名黨員干部，我覺得自己在服務意識上還不夠“強。”一方面表現在對學生的服務意識上，雖然課堂上能以學生為中心展開教學，但是當學生出現問題時有時還不夠耐心;另一方面作為班子一員，關心熱愛群眾方面不夠仔細、耐心。遇到工作頭緒多時，有急躁情緒，還不能夠完全平心靜氣解決問題。

　　1、理想信念不牢固

　　作為一名黨員、班子成員，應具有堅定的理想信念。只有理想、信念堅定，才會有執著的對事業的追求，才有堅定的群眾觀念，才能在實際工作中腳踏實地做實事、做好事，弘揚正能量。但是由于自己學習的系統性、深入性不夠，缺乏經常性的反思，致使有時對自身的要求有些放松。比如在自己負責的工作中產生了比上不足比下有余的心態，在實際工作中就有了完任務、不求上進的表現，就有了應付差事的形式主義、官僚主義的一些表現。

　　2、個性修養不完善

　　俗話說，江山易改、本性難移。我是個急性子、直脾氣的人，一貫比較嚴肅。這往往導致工作考慮不太細致，遇到難解決的問題時就較煩躁，往往臉色難看。在班級管理中也過于嚴肅，使學生有畏懼感。

　　3、管理方法不藝術

　　自己雖然處于領導地位，但是對于管理的理論知識和藝術性卻缺乏。由于缺少管理方面的知識，影響了自己的工作效率，也給老師們進一步工作造成了不必要的麻煩和困難。所以要主動向書本、向同行、向群眾、向專家多學習求教，使自己的實際管理水平得到提高。

　　三、努力方向及改進措施

　　1、加強學習提高認識

　　認識水平的提高源于不斷學習，實踐水平的提升源于理論水平的不斷進步。在日后的工作、生活、學習中，要認真處理好工作與學習的關系，要擠時間，善于把握時機，不僅認真帶頭自學，而且學習的內容要進一步拓展，不僅學習上級黨組織安排的內容，而且要學習相關的文件、著作、講話，努力做到學深學細學扎實。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自

　　2、注重細節提升修養

　　“千里之堤，潰于蟻穴”，細節決定成敗。今后的工作中，我要在統籌安排、規劃的基礎上，關注細節問題。努力做過做個有心人，善于發現問題，善于及時捕捉師生的服務需求，善于及時發現師生困難，要設身處地為學生、教師著想，多進行換位思考，多與教師溝通，要熱情而平心靜氣的為師生服務。大處著眼，小處入手，不斷提高自身修養。

　　3、注重廉潔自律

　　保持政治本色嚴格要求自己，堅決執行黨和國家各項制度規定，積極開展批評與自我批評，及時糾正自己工作中的缺點錯誤，嚴于律己、寬以待人，自覺接受組織和師生的監督，在深入分析發生問題原因的基礎上，清洗思想和行為上的灰塵，在解決實際問題的同時，更要著重解決思想問題，努力保持共產黨人的政治本色總之，通過這次學習和自查，我進一步提高了自己的認識。高度的紀律性是黨性覺悟的具體體現，需要長期的實踐磨煉。今后的工作中，我一定要嚴格要求自己，嚴守黨紀黨規，把紀律養成貫穿滲透到日常教育管理和工作、生活的各方面，真正使嚴守政治紀律成為一種修養、一種習慣。

嚴明政治紀律和政治規矩工作情況匯報 篇3

　　本學期，我承擔中學七年級x個班的思想品德教學工作，如今他們即將步入八年級，回顧本學期的工作，有得也有失，本次期末測評x個班的教學處于中上水平。為了更好的搞好以后的教學工作，現對本學期工作做如下總結：

　　一、深入鉆研教材，認真備課，精心選擇教法

　　備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。

　　二、精心組織課堂教學，提高教學質量

　　上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。

　　三、加強課后輔導，提高教學質量

　　課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心;從贊美著手，善于發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。

　　四、不足之處和今后努力的方向

　　本學期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。比如：

　　(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待提高。

　　(2)總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。

　　(3)學生的課后作業的檢查工作抓得不實，不到位。所有這些不足，都還有待于自己去努力。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，并虛心接受領導和指導老師的意見，爭取在以后的工作中更上一層樓。

　　總之，時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了，本人在教育教學工作中取得了一些成績。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，使教育教學工作再上新臺階。