學校德育工作年度總結范文

　　本學期，我校德育工作積極貫徹浦東新區社發局20xx年德育工作精神，落實“兩綱”教育，繼續踐行“弘揚世博精神，踐行文明禮儀”活動;以愛國主義精神為核心，培養學生的民族精神;以創建良好的班風和學風為抓手，強化學生的行為習慣、學習習慣，以藝術與科技為兩翼，打造特色校園文化，營造和諧的校園氛圍;以“學體育健兒，做陽光少年，迎北京奧運”為主題，開展豐富多彩的體育活動，全面培養學生素質，為新區素質教育實驗校的中審奠定了良好的基礎。

　　1、構建規劃，強化德育整體管理與推進

　　制定學校20xx年度德育發展規劃”，細化“教學質量為基礎，藝術科技為兩翼，科學人文素養為核心”的學生培養要求的具體標準與落實措施，明確德育推進的常規渠道與創新平臺，使我校德育管理立點更高、切點更實，更具有整體性、系統性和可操作性。

　　2、注重創新，多渠道多途徑開展德育工作

　　繼續以愛國主義、民族精神、行為規范等教育為重點，以創新為德育工作推進的切入口，有主題、分層次、多渠道地開展德育教育。

　　一、“學習中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會精神，我和祖國共成長”活動

　　1、教師撰寫學習中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會論文《社會主義核心價值觀與學校德育等論文，學生以“我的小康生活”、“弘揚民族精神”為題撰寫心得體會。學校政教處印發資料作專題宣傳、輔導。

　　2、 參加上海市中學生學習“中國共產黨中央委員會第十七次全國人民代表大會”知識競賽3、參加上海市中學生“我

　　和祖國共成長”征文比賽。表達“我和祖國共成長”的心愿，和“青少年強則中國強的理想信念”。

　　二、開展民族精神教育月活動

　　在“中小學弘揚和培育民族精神月”，我們深入開展了以愛國主義為核心的民族精神教育。

　　1、以“形勢教育大課堂”為抓手，組織學生觀看“生活新變化”、“社會新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”等六個形勢報告，對學生進行愛國主義教育、理想信念教育，增強學生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。

　　2、以“嫦娥一號”登月，傳回月面圖像的時事為背景，對學生進行國家意識教育，激發學生的民族自信心和自豪感。

　　3、組織學生觀看現代青春京劇《走出迷�！�，開展觀后感評比活動，引導學生鑒賞中國傳統文化藝術，體驗傳統與現代融合的藝術形式。

　　三、開展踐行教師禮儀活動

　　教師節班班召開主題班會，班班制定尊師禮儀。

　　3、創設條件，進一步加強學生的自主管理

　　1)明確學生在德育中的自主地位，幫助學生確立自我管理的自信心，引導他們充分發揮自理自治的作用。

　　2)把學生志愿者隊伍建設作為學生自主管理的重要載體。在認真總結的基礎上，進一步提升“小黃帽交通管理志愿者隊伍”的服務質量，同時繼續發揮“班級社區服務志愿者隊”、“年級社區服務基地”的作用，把自理自治與社會服務結合起來，使學生走出校園，在社會實踐中接受鍛煉。

　　3)學校還將進一步健全值周班制度，發揮學生的自主管理作用，既起到對學生的示范引領作用，也有利于學生的自我管理、自我督促。

　　4、強化職責，不斷加強德育隊伍建設

　　1)繼續加強以年級組長、班主任等為主的德育主干隊伍建設，進一步拓展年級組在德育綜合管理與協調上的功能，加強年級組內建設，形成團結向上的氛圍，增強凝聚力、向心力;

　　2)進一步明確班主任在“構建班級生命共同體”和學生德育教育中的職能，積極創設條件，逐步幫助班主任從瑣碎的事務中解放出來，鼓勵班主任創建班級特色和引導學生個性發展。

　　3)注重德育工作制度建設，加強對年級組長、班主任、班級常規的考核管理，出版20xx班主任教育論文集。

　　5、整和資源，增強三位一體的德育合力

　　進一步開發利用社會多層面的德育資源，建立和完善學校、家庭、社會三位一體的德育工作網絡，健全聯系制度，暢通渠道、加強溝通，形成良好的德育伙伴關系。

　　進一步完善學校教育向社區開放的活動，及時接受社會的監督;進一步完善“家長委員會”，認真聽取家長對學校德育工作的意見與建議，召開形式多樣的家長會，及時交流信息。召開“家長聯誼會”，為家校溝通創設一個更寬松、更和諧的平臺。

　　進一步加強與八家共建單位的合作，繼續在預備、初一年級創辦少年軍校，培養學生吃苦耐勞的品格，把民族精神教育落到實處。學校在社區的聲譽進一步得以提升。

　　6、科藝融合，全面提升科學人文素養

　　重視校園文化對師生的引領作用，凸顯藝術、科技教育，提升藝術、人文素養。

　　我校積極調動師生的藝術創造力，舉辦書法、繪畫展示，在活動中展示了我校學生的書畫藝術的才華。

　　2019年xx月——20xx年3月，以“生態世博，美好家園”為主題的美術、書法、科幻畫作品創作選拔賽。

　　20xx年3月，我校在音樂殿堂上海音樂廳成功舉辦了“春天的旋律”吹奏樂專場音樂會，精彩的演出博得領導、專家和家長的一致好評。

　　20xx年7月，我校銅管樂隊報名參加上海市非職業銅管樂團展演比賽，獲得初中組銀牌的殊榮。

　　20xx年10月，參加上海市中學生風采展示活動，使同學們開闊眼界。

　　加強美術、書法特色教育，普及美術、書法教育的學生不低于學生總數的50%，建立藝術社團和興趣小組，引導學生積極參與社會藝術實踐活動，積極參加社會藝術展演活動，為學生的健康成長和展示才華提供廣闊的舞臺。

　　我校的書畫社在新區明星社團評比中榮獲十強社團，在2019學年在全國、市、區比賽中取得突出成績，獲得了50多項榮譽的基礎上。今年，我校堅持定點、定時、定人地開展社團活動，同樣取得了可喜的成績，20xx.6在第十二屆全國中小學生繪畫、書法比賽中，楊慶億、梁國平老師獲書法、繪畫類指導工作一等獎，張曼同學第獲繪畫類一等獎，陳嘉、張茹、李煒、劉俊雪、申曼利、戴勝楠同學榮獲書法類二等獎，馮承佳、楊楠榮獲工藝類三等獎。

　　7、尊重生命，重視生命教育與心理健康教育

　　重視生命教育與心理健康教育。懂得生命的價值與尊嚴，擁有良好的心態和自我心理調適能力。

　　重視責任意識的培養。尊重他人，養成對自己、對他人、對社會的責任意識，關切他人與社會，關注人與自然的和諧發展。

　　8、以活動為載體，增強社會實踐

　　通過學生的體驗與親歷，實現學生對主流文化的認同。各類活動以學生自主組織為主，教師指導為輔，充分發揮學生在經驗課程的主體作用。活動系列可分為：

　　儀式文化系列：升旗儀式、開學典禮、結業式、14歲生日儀式、體育節、藝術節、科技節等;

　　人文之旅系列：綜合實踐活動的社區服務、社會實踐、社會考察以及人文知識競賽系列活動等;

　　社團活動系列：飛翔書畫社、銅管樂隊、合唱隊等社團組織進一步健全，由學生自主組織活動;

　　主題班會活動系列：開展豐富多彩的主題班會活動，作為班級建設的重要抓手并形成制度。內容選擇多樣化，但需對班級良性文化構建具有價值，突出人文性。

　　陽光體育在歷城活動：今年暑假至今，我校積極深入貫徹市、區、署、學校體育工作會議精神，精心策劃歷城中學陽光體育活動，把“健康第一”的理念落實到學校工作中，切實提升學生的健康理念，提高學生的體質水平。

　　1、領導重視，部門通力合作。

　　我校成立了領導小組和工作小組。由俞建雄、楊文偉二位校長擔任組長，政教處、體育組、衛生室分工合作，使得活動有序地開展。

　　2、精心構思，活動主題鮮明。

　　暑假活動主題：參與陽光體育活動，煥發青春絢麗光彩。

　　學期活動主題：和諧校園，健康與文明同行。

　　3、內容豐富，深受學生喜愛。

　　1)“陽光體育，快樂暑假”體育活動有跳繩、定點投籃、跑步、25米往返男女混合接力等。

　　2)“和諧校園，健康與文明同行”體育節活動有打野鴨、障礙接力、老鷹捉小雞、小火車接力、蜈蚣跑接力、三步上籃、籃球趣味游戲比賽等。

　　3)“和諧校園，健康與文明同行”20xx秋季運動會有富有創意的運動員入場式;目不暇接的表演項目有啦啦操表演、擒拿格斗表演、廣播操決賽;扣人心弦的田徑比賽、歡呼雀躍的趣味體育游戲。

　　4、人人參與，獎狀獎品多多

　　活動結束，陽光少年、給予表彰。廣播操比賽、創意儀仗隊、班牌設計、攝影比賽、趣味游戲等方面得獎的班級發獎狀、獎品進行表彰。

　　5、活動感悟

　　1)體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運動的藝術。歷城中學的同學們在眼光活動的推動下，擁抱太陽，盡情地享受陽光下體育的樂趣，切實提升了學生的健康理念，提高了學生的體質水平!

　　2)“陽光體育，快樂生活”，同學們積極參與到陽光體育活動中，通過運動和鍛煉，強健體魄，磨練意志、培養集體觀念和團隊精神，促進了身心健康全面的發展。

　　由于全校師生的共同努力，學校的德育工作取得了顯著的成績。獲得上海市藝術教育先進單位、上海市非職業銅管樂展演銀獎、新區優秀家長學校、區學生藝術節銅管樂比賽二等獎、第四教育署暑期活動優秀組織獎等榮譽。

　　回顧一年的工作，取得的成績來源于教育署、學校黨政的正確領導、來源于廣大教師敬業精神和艱苦的努力， 20xx年，我們要再接再厲，鞏固已有成績，積極爭創上海市行為規范示范校，讓我們攜手奮進，迎接新的挑戰，為歷城的發展作出應有的貢獻。