幼兒師范學院2019年工作總結報告

　　四、XX年心理健康教育與心理咨詢輔導工作

　　------繼續開展5.25和10.25心理健康教育系列活動，校長和領導小組成員出席開幕式和頒獎儀式，開展了班級團體心理輔導、班級心理委員小組輔導活動。舉辦心理健康教育系列講座，開展新生心理健康測驗評估工作。開展全校心理委員培訓工作，得到學校和各個學院的大力支持，班級心理委員制度和學院心理輔導員制度逐步完善。起草了心理健康教育工作優秀獎評定辦法，正在協調二級學院心理健康教育工作活動激勵方案。

　　-------高度關注自殺預防，密切關注重點學生，及時處置個別自殺傾向學生的過激行為。心理咨詢門診接待學生數量繼續增加，表明學生觀念正在逐步改變。心理咨詢輔導中心工作人基本配齊，設施場地建設工作逐步推進。三個校區協同機制正在形成。心理學社作用正常發揮，心理危機預防協同機制逐步完善。新建的情緒宣泄室、沙盤游戲室、團體輔導室、音樂放松室即將發揮作用，全校干部教師正在逐步認同心理咨詢輔導的必要性。

　　五、XX年附屬實驗幼兒園教育和建設工作

　　------附屬實驗幼兒園利用有限場地資源，采取騰空活動室各類設備，擴大規模的辦法，全力解決教職工子女轉學入園的新問題。積極開展家園共育活動，創造條件晉升示范幼兒園。按照要求，配備了園醫、保安。選派10余名教師外出學習，有效提高了教育能力。著力改造幼兒園教育設施，改善教育條件。成功舉辦親子繪本劇場活動。

　　------積極配合學院接受教師見習和學生實習。與辦公室共同實施每周每個班級一半學生見習、一半學生值班勞動的制度。經常性邀請學院老師開展幼兒園教師培訓和科研活動。全力培養兩名音樂、美術專業新教師的實踐能力。開展以“擁抱自然，放飛夢想，繪我童年，快樂成長”為主題的慶祝六一兒童節活動。

　　六、黨務行政團學與思想政治教育活動組織工作

　　--------堅持民主集中制度，堅持黨政聯席會議制度，經常性組織黨員學習系列講話和十八屆四中全會報告。嚴格按照學校布置開展政治理論學習。調整成立了學院新一屆教學工作委員會、教學督導委員會、學位評定分委員會、教授委員會、學術委員會分委員會組成人員名單，制定了工作章程。調整了學前教育系的機構設置和專業負責人，理順了工作關系。充分發揮研究所的作用，以科研機構為平臺，開展教育科學研究與實驗學校建設工作。按照學校要求，積極組織學生參加入黨積極分子培訓班，按照程序，考察、培養預備黨員，及時辦理黨員轉正。全年參加入黨積極分子培訓班學生131人次，增列為預備黨員147名，轉正為正式黨員99名。舉辦黨性教育系列報告，反響很好。根據學校團委各類文件，及時調整學生會干部崗位，及時組織學生參加各類活動。根據工會文件，及時做好工會工作。按照學校統一安排，繼續逐步推進雙聯工作。認真完成了蘭州城市學院第二屆黨代會的代表選舉工作，認真組織學習講話和各類文件。

　　七、XX年工作中發現的各類問題

　　-------隨著市場調查的深入和社會需求的變化，發現專業方向設置有待進一步論證。教師教育課程改革步履維艱。卓越教師培養計劃需要認真編制實施，應用心理學專業實習形式和內容問題需要進一步研究完善。學科建設與碩士點申報需要抓住機遇，積極進取。幼兒園的基礎設施建設需要高度重視。兩個校區教師之間的融合問題再度凸顯。

　　--------全校各學院的心理健康教育基層組織建設需要進一步深化和擴展；教學過程精細化管理面臨教師的心理阻力；學生的學習動機問題仍然是質量提高的巨大障礙；就業問題繼續成為困擾學院整體工作的瓶頸；職稱評定的限額問題成為影響學院穩定的重要因素。教師的身體狀況整體下降令人擔憂。教師的科研發展陷入困境，項目和成果數量質量繼續明顯下滑。

　　總而言之，XX年是一個特殊的年份，在學校黨委、行政特別是聯系領導、主管領導的督導下，全院教職工奮力拼搏、克服困難，完成了各項評建任務和日常教學科研任務，在實驗學校建設、學院與中小學合作發展、幼兒園建設、特色專業建設等方面受到教育部專家的肯定，在專業方向設置、教師教育課程改革等方面得到教育部專家的指正，但是，沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，我們相信，教育學院的未來會更加美好。