教育事業發展工作報告
一、發展環境、戰略重點和戰略主題
（一） 發展環境。年，黨中央、國務院召開了新世紀第一次全國教育工作會議，頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（—）》，指明了教育科學發展的方向，描繪了教育改革發展的宏偉藍圖。各級黨委、政府更加重視教育，各條戰線更加支持教育，教育系統以飽滿的熱情投身于教育事業，教育改革發展開啟了全新的歷史篇章，面臨著前所未有的歷史性機遇，為“”時期教育改革發展奠定了堅實基礎。
以來，我市教育改革發展成績顯著，全面實現了規劃目標。全市各級黨委、政府落實全面實施科教興市和人才強市戰略，教育經費投入持續增長，城鄉教育統籌發展。義務教育提升工程順利實施，“雙高普九”和“教育強縣”創建走在全省前列。高中階段教育規模不斷擴大，教育質量穩步提升。職業教育多元化發展，創建學習型社會取得初步成效。新課程改革全面實施，素質教育深入推進。高學歷教師比例明顯提升，教師隊伍建設取得新進展。教育公平邁出重大步伐，率先在全省實施了義務教育寄宿學生“蛋奶工程”，率先建立全覆蓋的家庭經濟困難學生資助體系。教育已站在新的歷史起點上，跨入了教育大市向教育強市邁進的歷史征程。
（二）戰略重點。“”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期，是貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（—）》的關鍵五年。堅定不移地實施教育興市、教育立市戰略，在關天經濟區率先基本實現教育現代化，建成教育強市是市委、市政府的重大決策。抓住和用好重要戰略機遇期，推動教育優先發展、率先發展，實現科學發展，更好的為在關天經濟區率先崛起服務，是“”時期我市教育改革發展的戰略重點。
教育要發展，關鍵靠改革。推進教育科學發展迫切要求把重大教育制度的改革創新作為重要著力點，全面推進教育體制改革試點，大膽沖破一切不利于教育科學發展的觀念和體制，積極引領教育的變革和轉型。
教育要發展，人才是根本。提高教育現代化水平迫切要求把加強教師隊伍建設擺在教育工作全局的突出位置，切實加強教師專業化建設。到年，初步形成一支師德高尚，業務精湛，結構合理，充滿活力的高素質專業化教師隊伍，造就一批教學名師和學科領軍人才。
教育要發展，條件是基礎。增強教育的發展實力，迫切需要按照辦一流教育、出一流人才的要求，加大對關鍵領域和薄弱環節的投入，加快實施教育重大工程項目，推進學校標準化、信息化、現代化建設，加快實現人民群眾從“有學上”到“上好學”的轉變。
（三）戰略主題。堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題，核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題。重點是面向全體學生，促進學生全面發展。堅持德育為先，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持能力為重，提高學生學習能力，實踐能力，創新能力；堅持全面發展，加強和改進德育、智育、體育、美育，提高學生綜合素質，尊重教育規律和學生身心發展規律，切實減輕學生課業負擔，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。