學生資助工作自查自糾報告（通用15篇）

學生資助工作自查自糾報告 篇1

　　根據贛助中心〔20xx〕29號《關于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業生提供了高考入學政府資助金，共發放政府資助金20萬元。新生入學提供路費4人，發放資金0.2萬元。

　　20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學金，共發放國家助學金13.495萬元。

　　20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助，共發放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：

　　一、廣泛宣傳發動：

　　我們首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

　　二、嚴格操作程序

　　1、制定了“新余市第十六中學寄宿生生活補助、經費發放實施方案”。

　　2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。

　　3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。

　　4、制定了“新余市第十六中學普通高中國家助學金評審發放實施方案”。

　　5、制定了“新余市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。

學生資助工作自查自糾報告 篇2

　　在區教育局的高度重視和堅強領導下,我們通過廣泛宣傳,認真組織,穩妥安排,圓滿完成了20xx年全區中職學生資助工作。共為3548名學生發放20xx年國家春季助學金266.1萬元，為514名學生發放20__年秋季免學費51.4萬元。同時，做好了過程管理和后續監督工作。日前，20xx年秋季中職國家助學金166萬元已到位，待完善相關手續后下發。中職學生資助工作有力地推動了全區中等職業教育健康持續發展，促進了教育的均衡發展。現將工作總結報告如下：

　　一、宣傳政策，提高認識

　　中職學生資助工作關系到中職學校貧困學生及其家庭的切身利益，關系到我區中職教育事業的持續健康發展，更關系到社會的和諧穩定。中職學生資助工作是一項民生工程，是黨和國家為促進教育公平做出的一項重大決策。區教育局深刻認識到做好中職學生資助工作的重要性和緊迫性，要求全區中職學校以高度的責任感和使命感積極做好這項工作，要求大家深刻領會和充分認識實施這一政策的重大意義，切實把思想統一到國家、盛市的資助政策上來。

　　二、加強建設，健全機制

　　(一)建立健全資助機構和人員。成立了鼎城區學生資助管理中心，全面承擔義務教育階段、普通高中和中職學校學生資助工作及高等院校生源地助學貸款等方面的工作。進一步細化了工作職責，明確責任。同時，配備素質全面、業務精湛的工作人員具體負責，確保了學生資助工作順利實施。

　　(二)結合我區實際情況，經過廣泛征求意見，制定了切實可行、便于操作的學生資助工作目標管理考核細則，推行中職學生資助工作獎懲機制。

　　(三)建立了中職學生資助工作聯動機制，劃分責任，與相關部門密切配合，嚴格學籍管理，準確核定資助學生人數，規范發放方式，強化了對中職國家助學金相關信息的審核和統一監管，維護了資金安全和學生權益。

　　三、規范管理，搞好服務

　　(一)通過廣泛宣傳，使每個中職學生都了解國家資助政策的內容、受助對象及標準，使符合受助條件的學生能夠方便、快捷地辦理受助手續。

　　(二)規范受助學生評審過程。加強各類信息的共享和部門聯系，細化資助工作步驟，規范工作流程，明確各級的工作職責，進一步明確了校長負責制。

　　(三)實行信息公開。按照規定的時間把資助對象的個人學籍信息、評審條件和受助金額進行公布，自覺接受監督，嚴把審核關。并開通網站。建立了鼎城區資助群:80689081，專用郵箱：dcxzxbg@(密碼：)。

　　(四)加強監督檢查。進一步落實“半年一清查”、“一年一審計”制度。主動與區財政、職成、社管、監察、審計等部門的溝通和銜接，定期和不定期開展專項檢查(抽查)，并設立舉報電話，廣泛接受群眾監督。

　　(五)做好臺賬建檔。20xx年建立了中職國家助學金發放臺賬13本、文獻資料2本，將中職國家助學金發放花名冊及異動情況等相關材料分類整理建檔。

　　四、重視教育，強化責任

　　對中職學生積極開展宣傳教育，引導學生合理使用國家助學金。各中職學校以思想政治教育為切入點，及時對學生開展誠信教育、感恩教育及責任教育，努力做到“在物質上幫助學生，從精神上鼓勵學生，朝能力上培養學生”。對符合條件而沒有得到資助的學生，一方面中職學校通過耐心細致的說服教育，解決他們的思想問題;另一方面，通過中職學校“從本校事業收入的5%用于家庭經濟困難學生資助工作”的經費中拿出資金資助、勤工助學等方式解決他們的實際困難，受到學生、學生家長和社會的普遍認可。

　　學生資助工作政策性強、社會關注度高，今后，區學生資助管理中心將進一步提高政治意識，著眼大局，本著對學生負責、對家長負責、對社會負責、對國家負責的態度，扎實做好全區學生資助工作。

　　五、當前要做的幾項具體工作

　　1.按照《常德市教育局關于做好中職學生資助卡發放管理工作的通知》(常教辦通〔20xx〕46號)文件精神，各中職學校要在區資助中心的部署和指導下，從20xx年秋季新生開始辦理中職卡，資料不齊全的不予以辦理。各校在辦理登記發放“中職卡”和上交相關表冊后，區資助中心會按照市里要求統一，通過建行把20xx年秋季的國家中職助學金打到每個學生的中職卡上，由學生本人持身份證激活后領齲

　　2.嚴格按照《常德市教育局關于進一步規范中等職業學校國家助學金發放管理工作的規定》(常教通【20xx】64號)和《關于印發<常德市鼎城區中等職業學校國家助學金管理暫行辦法>的通知》(常鼎教字【20__】47號)文件的要求，進一步規范中職國家助學金的發放工作。

　　3.認真落實《關于印發<鼎城區學生資助管理工作目標管理考核細則>的通知》精神，全面開展20xx年中職學生資助工作“回頭看”工作，逐項整理完善，進行自查自糾，切實建立以校長負責的高效運轉工作機制。

　　4.及時準確地完成中職學生資助工作信息數據統計、上報或填報工作，重點完成全國中等職業學校信息管理系統校級用戶的管理和使用。

　　5.抓好學生資助檔案建設。建設中職國家助學金及家庭經濟困難學生免學費發放臺賬，將學生申請表、戶籍證明材料、家庭經濟狀況證明材料、受理結果、公示情況、發放名冊及變動情況等相關材料分年級、分年度建檔。

學生資助工作自查自糾報告 篇3

　　一、基本狀況

　　自開展學生資劣工作以來，我校切實做到及時、全額將經費發放到每一位受劣學生手中，無一遺漏。困難幼兒生資劣狀況：20xx年春秋兩季我校資劣幼兒困難生共計13人，每人500元，計6500元。每次資劣經費全額發放到學生家長的手中，由學生家長全額領回。

　　二、主要做法

　　我校領導高度重視學生資劣工作，嚴格按照《教育部、財政部關亍認真做好學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》等文件精神，對家庭經困難學生迚行評議和認定，

　　對貧困生劣學等迚行認真的評選，幫忙品學兼優的貧困學生得到資劣，順利完成學業，成為國家的棟梁之才。

　　1、成立了學生資劣工作領導小組。由學校校長牽頭，各班班主任宣傳資劣政策，讓困難學生申請。最織由教導處全面負責聯系家庭經濟困難學生資劣工作，分管領導監督和檢查學生資劣管理工作的開展狀況，及時檢查學生資劣經費、學生資劣工作經費以及學生資劣工作人員配備的落實狀況，監督學生資劣經費的使用狀況。

　　2、成立了家庭經濟困難學生認定工作組，負責建立制定家庭經濟困難學生的管理和資劣體制、建立家庭經濟困學生檔案。做好資劣經費的統籌和分配，對各班上報的家庭經濟困難學生資劣名單不申請迚行審核、認定，幵及時將評審結果上報學校評審領導組審定，認真收集有關家庭經濟困難學生管理及扶劣工作的意見和推薦，及時解決出現的問題。

　　3、同時成立了家庭經濟困難學生認定評議小組，由校長擔任組長，教導主任擔任副組長，財務人員和各班班主任為組員。班級評議認定工作小組由副組長具體組細，負責傳達學校有關資劣工作的精神，以嚴肅的態度，嚴謹的工作方法把握資劣工作的政策和精神，對申請資劣的學生迚行初步的審核，幵民主評議認定，及時向學生資劣中心帶給家庭經濟困難學生名單，整理家庭經濟困難學生的個人材料。

　　4、上榜公示，公開透明。貧困學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學生名單迚行了為期一周的張榜公示，幵公示丼報電話及信箱，主勱理解廣大師生及社會的監督;同時，由班主任組細各班迚行討論，征求學生意見。公示期間，未收到任何丼報信息。

　　三、存在問題

　　我校學生資劣工作歷來嚴格按照程序、規則迚行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會的肯定不好評。主要存在的問題是學生資劣工作職責大、任務重、環節多，財務上更是丌容絲毫差錯,工作上分工合作的問題，學生資劣工作一方面需要直接不班主任、學生及學生家長打交道，受劣資格的認定等等都是政策性很強的工作。

　　四、整改措施

　　今后的'學生資劣工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準學生基本狀況，把黨和政府的關愛送到最需要的學生身邊。同時，提高學校對資劣工作的重視程度，改善資劣工作辦公條件，使資劣工作做得更實、更紳、更完善。

學生資助工作自查自糾報告 篇4

　　根據《全國學生資助管理中心<關于做好20xx年度中等職業教育學生資助政策執行情況與相關數據報送工作的通知>》(教助中心〔20xx〕30號)文件精神，我校對20xx年學生各項資助工作進行認真仔細的自查，現將執行情況報告如下：

　　一、總體執行情況

　　我校是中等職業學校，20xx年春季在校學生XX人，20xx年春季享受國家免學費的學生XX人;助學金XX人。秋季在校學生XX人，20xx年秋季享受國家免學費的學生XX人;助學金XX人。XX名學生的助學金在20xx年6月通過中職資助卡發放給了受助學生。我校國家免學費是由于上級部門將相關資金下拔到學校，20xx年我校免學費、助學金補助金已經發放完畢。

　　二、工作創新與主要經驗

　　(一)制定辦法，保證資助落實到位

　　根據國家、省、市的資助文件精神，我校制定了《國家助學金管理制度》、《國家免學費管理制度》，為國家資助政策的順利實施提供了制度保證。

　　在制定制度的同時，學校按要求成立了由主要領導任組長的國家資助管理領導小組，有專人負責學生助學金的審

　　核、上報及資金發放工作。

　　(二)規范管理，嚴格執行資助工作程序

　　1.認真確定資助對象、嚴格界定資助范圍

　　對申報資助的學生進行嚴格審查，將符合條件的家庭經濟困難學生全部納入了受助范圍。并將受助學生名單在全校范圍進行公示，建立受助學生檔案，確保助學政策不折不扣執行。

　　2.切實做好各項資助的發放工作

　　全校20xx年春季共XX名學生享受了國家免學費，享受資金達XX萬元;享受助學金XX人，享受金達XX萬元。秋季共XX名學生享受了國家免學費，享受資金達XX萬元;享受助學金XX人，享受金達XX萬元。學校財務室直接將助學金打入受助學生中職資助卡中。不以實物或服務等形式抵頂或扣減國家助學金，確保助學金準確無誤發放。嚴格按照學校資助流程履行學生本人簽字手續，同時建立了國家助學金臺帳。目前學校已經將20xx年家免學費、助學金全部發放到了學生手中。

　　(三)加大宣傳，確保國家的資助政策深入人心

　　通過班級公告欄、校園廣播和黑板報等宣傳陣地加大對學生資助政策的宣傳力度。還通過采用家校聯系的辦法，讓家長在了解助學政策的同時，有效監控學生助學金的使用，防止學生把助學金挪作他用。

　　三、主要問題與困難

　　(一)家長和學生對職業學校不認可

　　由于社會環境及家長對職業教育的不認可，同時管理局區域內同時存在多家職業教育職能的學校。為此，我校職教中心學生在校生逐年減少。

　　(二)對非涉農專業學生資助不夠

　　目前國家助學金政策主要面向非涉農專業，對非涉農專業學生有嚴格的名額限制，他們其中部分困難的學生得不到享受，給他們的學習生活造成一定的困難。

　　四、政策及工作建議

　　針對國家資助實施過程中出現的主要問題，我校建議有以下幾點：

　　1、加大宣傳國家政策，使惠民政策深入人心。

　　2、中等職業學校在校學生全部享受免學費和助學金資助政策。

學生資助工作自查自糾報告 篇5

　　根據《佛山市教育局關于組織開展全市教育資助政策執行情況檢查的通知》佛教財[20xx]16號文件通知精神，我校對照文件要求對“教育資助政策” 執行情況進行了認真的自查。現將自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　20xx-20xx學年秋季學期全校有義務教育階段學生559人，享受資助人數10人，合計金額0.4萬元;春季學期565人，享受資助人數10人，合計金額0.4萬元。20xx-20xx學年秋季學期全校有義務教育階段學生565人，享受資助人數6人，合計金額0.3萬元;20xx-20xx學年春季學期全校有義務教育階段學生572人，享受資助人數6人，合計金額0.3萬元;20xx-20xx學年秋季學期572，享受資助人數4人，合計金額0.2萬元;春季學期560，享受資助人數4人，合計金額0.2萬元。20xx年享受幫困助學63人次，20xx年有義務教育階段中學生623人，20xx年享受幫困助學32人，占義務教育階段學生總數的5.1%.

　　二、工作開展情況

　　(一)加強領導，健全機構。

　　我校自實施“教育資助政策”以來，學校領導高度重視，成立了以張標校長為組長的貧困生資助管理工作領導小組，了解學校幫困學生的情況。明確了專人專門負責此項工作，并落實專人負責具體操作，要明確工作職責，落實責任制。

　　(二)積極實施，規范操作，把“教育資助政策”落到實處 這次教育資助政策的實施，是社會救助工作的重要組成部分，也是辦好順德人民滿意的教育的重要內容。我校高度重視，認真組織，加強管理，同時要注意工作方法，把好事辦實、辦好。教育資助政策的具體操作方法如下：

　　1、低保家庭和特殊困難家庭學生(或監護人)提供證明，開學前一個月集中受理低保家庭和特殊困難家庭學生的申請手續，經過核查、審定后，對符合條件者登記造冊上送給教育局。

　　2、教育局根據學校提供的名冊及相關資料，匯總名單后，由上級直接把現金打入幫扶對象所提供的帳號上。

　　(三)建全制度，加強管理，形成教育資助的長效機制。

　　1、學校對申請、受理、審定、登記、辦理、結算、備案等環節，建立起相應工作制度和操作流程，進一步完善幫困助學的工作機制，形成長效機制，確保困難學生不被遺漏，確保每一個特殊困難學生都受到特別關注，得到特別關愛。

　　2、學校加強對受助學生的跟蹤了解，及時掌握受助學生動態，以便及時調整，更好地落實幫困措施。

　　3、學校每學期末對幫困助學工作開展一次全面的自查、梳理、總結，及時調整和優化幫困助學工作的措施，不斷提高幫困助學工作水平。

　　實施“教育資助政策”是一項 “民心工程”。我校通過自查深深認識到這項政策的意義，同時加強監督、檢查、規范操作流程，切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的學生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關懷。

學生資助工作自查自糾報告 篇6

　　一、學校教育基本情況

　　全校有17個教學班，共有學生571人。從學生生源情況來看，全部為農村學生，多數來自農村家庭。班主任老師經過認真調查后，及時向學校反映情況，學校領導高度重視，根據家庭貧困情況，建立貧困生檔案，確定救助對象。其中父母有病或離異至困家庭的25人、低保家庭的5人、孤兒1人，建檔立卡的157人。要真正的撫養一個孩子完整的從小學讀到大學畢業不容易，盡管省吃儉用，努力掙錢，避免不了上學的孩子中途輟學的可能。

　　二、自查情況

　　工作機構和制度建設

　　（一）建立健全學生資助工作管理機構，配備人員。學校專門成立了貧困救助領小組，貧困生資助實行法人代表負責制，校長許振海是學校資助工作第一責任人；班主任均為小組成員，是本班學生資助工作第一責任人；資助辦公室設在工會，具體負責學生資助工作。公開設立舉報投訴電話，設立了校長校長熱線，對學生舉報投訴的事情保證在三個工作日內進行積極調查和妥善處理，確保整個資助評審、公示發放程序的公平、公開、公正。

　　三：家庭經濟困難學生認定和管理

　　（一）建立了三級認定組織。運學校成立了以校長為組長的評審工作小組。學校資的領導小組全面領導本校家庭經濟圍準學生的認定工作，由主管資助工作的中層領導全面員責學校各項資助工作，設立了資期辦公室，由主管資助的中層領導主管，各現級成立班組評議認定小報，由各班主任員責把關，做好本班級貧圍學生的認定上報工作。

　　(二)規范工作程序。 每學期召開班主任工作會議，落實新學期各班家庭經濟英團學生的認定工作，及時建立貧困學生信息檔案。要求班主任對貧圍學生進行家訪及時了解學生家庭經濟狀況，根據實際情況及時做出動態調整。學校資助領導小組認真做好貧國學生貧困等級認定和信息上報教育局資助中心， 使真正貧困學生享受到國家資助，確保貧困學生安心上字。

　　四、資助資金評審發放和管理

　　每項資助項目開展前，學校都召開班主任會議，學習文件精神，班主任利用班會課在班級宣傳學習，利用學校網站向學生家長進行宣傳，嚴格按照上級部門的文件精神和山東省普通中小學國家助學金管理發放程序進行評審、公示和發放。

　　（一）個人申報：堅持公平、公正、公開。對享受政策學生的條件、對象、標準公開進行資格排查摸底，做到萬無一失。實行資助活動公示、公開，合理確定公示方式與內容，既要防止暗箱操作、人情資助等現象，既增強資助工作透明度，又要保護受助學生尊嚴。

　　（二）班級嚴格評審程序。先由學生如實填好“申請表”“調查表”，按照流程采取自評、互評、老師評、學校評的方法，由全班同難情況:宣傳工作更到位，每個學生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策;獨立出一個專門家庭經濟因難寄宿生生活費補助辦公室，專人負責。

學生資助工作自查自糾報告 篇7

　　根據 《x省教育廳關于開展民辦中等職業學校國家助學金資金管理情況檢查的通知》(x教民辦發[20xx]84號)，按實際情況，現特將我校中職助學金工作自查匯報如下：

　　一、指導思想

　　自20xx年底國家開展中職學生助學金工作以來，在x市教育主管單位的關心和支持下，我校認真貫徹財政部、教育部制訂的關于《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》(財、教【20xx】84號)、《省財政廳 省教育廳貴州省中等職業學校國家助學金管理實施細則(試行)》(黔財教〔20xx〕94號)等文件精神，加強學校國家助學金資金監督管理，確保國家財政資金安全使用，發揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國家助學金工作，并成立了助學金工作領導小組，嚴格按照程序評選，嚴格按照發放程序組織發放，將助學金名額全部向全校師生公示。且已于20xx年開始按照市財政局、市教育局文件精神，將每次國家助學金全部及時發到學生銀行卡中。學校已將歷年各班級學生申請表、受理結果、資金發放等有關材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。

　　二、學生助學金的評審

　　我校凡享受國家助學金的學生均符合國家助學金的申請條件。按國家有關文件精神，凡農村戶籍中職學生均可申請國家助學金，對x市城市家庭經濟困難的學生是通過以下途徑認定：屬于低保戶的;屬于殘疾人家庭的;下崗失業家庭的;居委會、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報學生人數、將不符合條件的學生申報套取國家助學金的情況。

　　三、 我校國家助學金管理與發放工作基本情況

　　一)、20xx—20xx年度報告

　　20xx—20xx年度成立助學金工作領導小組

　　組 長：彭x(監督、管理)

　　副組長：李x(指導、審核、監督、組織、管理)

　　組 員：

　　張x(具體負責全國中職學生信息管理系統工作及信息、資料收集、審核、上報工作)

　　田x、黃x(學校財務人員負責資金領取及發放)

　　一、二年級中職各班主任：

　　06級(1)班羅x、田x、06級(2)班朱x

　　07級(1)班劉x、07級(2)班孔x、07級(3)班盧x

　　20xx—20xx學年的助學金發放情況

　　1)、20xx-20xx學年初，我校中等職業學校全日制在校生共x人，其中20xx級x人、20xx級x人、20xx級x人。20xx—20xx學年第一學期，受國家助學金資助對象為06級、07級(共x3人)，具體情況如下：

　　2)、我校20xx年元月第一次上報應得國家助學金人數x人，(每人兩月計x元)收教委撥款x，x元，實際支付人數2x人，付款金額x，x元，本次結清。

　　3)、第二次上報應得國家助學金人數x人(每人共三個月x0元)，收教委撥款1x，x元，實際支付人數x人，付款金額105，x元，本次結余x元。

　　二)、20xx—20xx年度報告

　　1、助學金工作領導小組

　　組 長：彭x(監督、管理)

　　副組長：李x(指導、審核、監督、組織、管理)

　　組 員：

　　張x(具體負責學生信息、資料收集、審核、上報工作及全國中職學生信息管理系統工作)

　　田x、黃x(學校財務人員負責資金領取及發放、專賬建立)

　　一、二年級中職各班主任：

　　07級(1)班劉x、07級(2)班孔鳳珠、07級(3)班盧x

　　08級(1)班羅x、08級(2)班袁x、07級(3)班周x

　　2、 20xx-20xx學年的助學金發放情況

　　1)、20xx-20xx學年初，我校中等職業學校全日制在校生共x人，其中20xx級x人、20xx級x人、20xx級x人。20xx—20xx學年第一學期，受國家助學金資助對象為07級、08級(共271人)，具體情況如下：

　　2)、20xx-20xx學年度第一學期的助學金：第三次(20xx年7月份)，上報應得國家助學金人數x人(每人x元)收教委撥款x，x元(本期應收撥款1x，x元，除去上期結余x元)實際支付人數x人，支付金額x，x元，本次結余4，x元，兩次共結余5，x元。

　　3)、20xx-20xx學年度第二學期的助學金： 我校20xx年9月至11月第四次受助國家助學金學生人數x人，(每人x元)收教委撥款1x0元。實際發放學生人數261人，發放金額1x元。待發學生x人，待發金額x元(已附帶待發學生花名冊)。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國家助學金學生人數x人(每人x元)，教委撥款x元。全部發放到學生銀行卡上，無結余。

　　三)、 20xx—20xx年度報告

　　(格式如上面)

　　四、 我校國家助學金管理程序

　　根據x市教委、x市財政的指導精神，我校對國家助學金的管理實行申請、審批、報送、發放等嚴格程序，明確規定國家助學金發放到學生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學金。且分門別類地建立專門檔案，將學生助學金發放有關憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學校學生流動性比較大，為了解各班當月享受國家助學金的學生人數，每月由班主任把本班受助學生的名單報送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據班主任所報的名單，到班級逐個確認。要求專管員在當月初發送電子表格，紙質報表必須經校領導簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務科。

　　20xx年開始發放形式為銀行卡，為盡量減少學生負擔，我校積極與銀行協商，在為學生辦理國家助學金的存放銀行卡時，免收手續費和年費共計10元，讓利于學生，為學生提供盡可能多的優惠政策。這些舉措都進一步落實和深化了中職學校國家助學金發放與管理。

學生資助工作自查自糾報告 篇8

　　根據贛助中心29號《關于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對xx年秋季—xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現將自查情況匯報如下：

　　xx年—xx年，我校先后為40名貧困高中畢業生提供了高考入學政府資助金，共發放政府資助金20萬元。新生入學提供路費4人，發放資金0.2萬元。

　　xx年秋季—xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學金，共發放國家助學金13.495萬元。

　　xx年秋季—xx年秋季，我校先后為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助，共發放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。

　　我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：

　　一、廣泛宣傳發動：

　　我們首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

　　二、嚴格操作程序

　　1、制定了“新余市第十六中學寄宿生生活補助、經費發放實施方案”。

　　2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。

　　3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。

　　4、制定了“新余市第十六中學普通高中國家助學金評審發放實施方案”。

　　5、制定了“新余市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序(含宣傳單)”。

　　“普通高中國家助學金”為貧困高中生完成高中學業而設立、“貧困寄宿生生活費補助”的范圍為農村義務教育階段家庭經濟困難的貧困學生。并優先考慮以下幾類：

　　a、父母雙亡，無任何經濟來源的（孤兒、含艾滋病孤兒）；

　　b、父母一方已亡，生活十分困難的；

　　c、父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；

　　d、遭受重大自然災害等突發事件，造成家庭經濟困難的；e、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的。

　　我校結合實際情況，區別不同貧困程度，每學年審定一次，新增資助，重新審定。不搞平均分配，不能優親厚友，不搞輪流享受。

　　6、我校“補助”運行程序。

　　a、符合資助條件的學生，向學校提出申請，并出具村委會核實的材料；

　　b、學校根據上級下達的貧困學生數和“補助”對象資助條件確定學生名單，并在校內進行公示，公示期不少于5天；

　　c、公示無異后，學校組織受資助學生填寫《申請表》，建立資助學生檔案，將受助學生名單及評審公示情況上報。

　　7、發放程序。

　　受助學生確定后，制定發放花名冊，通過財政惠農補助一卡通發放。未統一制作資助卡發放。領取人簽字。

　　三、各學期貧困寄宿生生活補助費發放情況如下：

　　xx年秋上級下達我校貧困生指標356人，我校評審確定符合條件的貧困生356人，每人及時足額發放貧困生活補助費（每生375元），共計發放總金額13.35萬元。

　　xx年春上級下達我校貧困生指標268人，我校評審確定符合條件的貧困生268人。（每生375元），共計發放總金額10.05萬元。

學生資助工作自查自糾報告 篇9

　　學校嚴格執行上級文件精神，學校高度重視學生的資助工作，本著公開、公道、公允的原則，把專項資金用在學生身上，讓受助學生既感受到黨和政府的關懷與溫暖。

　　一、領導重視，制定方案

　　我校重視資助工作，成立學生資助工作領導小組，李志奇校長任組長，班主任任組員。做到公開、公道、公允，把助學款真正用到刀刃上，讓受助的學生學習有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學生領會環境，公開助學方案。

　　二、調查摸底，確定受助對象

　　為了能使每一個貧困家庭學生都能獲得資助，感受到黨和政府的關懷與溫暖，同時又激勵自己努力學習完成學業，我校班主任對班級每個學生都采取調查摸底，通過家訪、調查等形式進行摸底。

　　三、張榜公示，公開評選結果

　　受助學生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公道、公允，對受助學生名單進行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接管師生及社會的監視，公示期間，未收到任何舉報的信息。

　　四、建立檔案，跟蹤學習成績

　　所有受助學生填寫了家庭環境調查表，并由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關的證明材料。對家庭經濟堅苦的學生進行嚴酷復查，通過走訪、家訪等體例進行核實。并且根據學生家庭堅苦環境分配受助等次，同時，將麻煩家庭學生的學習環境和家庭環境，學校匯總輸入微機，建立麻煩家庭學生學習檔案，對麻煩家庭學生進行學習跟蹤管理。

　　五、加強疏導、優化學生心里

　　家庭經濟貧困的學生是一特殊學生群體，很容易產生自卑心理，甚至誘發心理障礙。因此，在解決他們的經濟的同時，也要親近關注他們的心理健康，做好他們的思惟教育工作，經濟幫困只是解決學習費用的問題，精神解困步崆最終的目標。學校重視了教育經濟堅苦學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺降服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經濟堅苦學生挫折教育；教育他們建立良好的人際關系；教育他們樹立誠實守信思惟；加強關愛教育，感恩教育。培育他們良好的思惟情操，善良的人道，高尚的道德品質。

學生資助工作自查自糾報告 篇10

　　一、總體執行情況

　　為認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業我校根據教財【20xx】8號——教育部財政部關于進一步加強學生資助政策宣傳工作的通知和兵財教【20xx】116號——關于印發《兵團團場義務教育階段家庭經濟困難寄宿生生活補助資金管理辦法(行)》的通知，我校認真貫徹執行“寄宿生生活費補助”資金管理、發放工作。

　　(一)組織機構及人員配備情況

　　為規范學校寄宿生生活費補助資金發放管理行為，對寄宿生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實，有配套資金文件，對寄宿生建立檔案，實行專人管理。嚴格執行國家政策，統一思想，加強組織領導，切實抓好此項工作。學校成立了寄宿生生活費補助工作評審領導小組。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：、

　　領導小組人員對此項工作進行全程管理，負責對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監督; 資助工作領導小組人員具體分工：負責學籍審核;負責電子信息匯總;負責資助材料發放、收集及審查;資助政策的宣傳、資料保管等;負責

　　資金管理及發放。

　　(二)資助政策落實情況

　　我校通過校委會、教師大會、家長會、班會等各種途徑大力宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規定執行，沒有出現偏離。首先由學生及家長提出申請，再由基層單位審核并出示家庭貧困證明后，班主任進行審核后上報學校，評審組再進行審核造冊進行公示，并公示學校舉報電話，以便使學校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發現和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用于最困難的學生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現象發生。

　　1、資助對象認定程序。

　　(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

　　(2)、資助申請。寄宿家庭學生家長(監護人)填寫《貧困家庭學生資助申請表》交社區委員會審核后上交學校。

　　(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示;公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。

　　(4)、上報。學校根據公示無異議的受助學生名單，填寫好《貧困學生認定匯總表》上報。

　　(5)、資金發放。資金到位后，學校及時將補助資金足額發放，并履行好領款簽字手續。

　　2、規范資金發放和管理，從行動上狠抓落實

　　資金管理規范，沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經師局下撥新湖總場財務室，然后經領導審批同意后，按補助標準發放到學生手中。

　　為了加強我校的“貧困寄宿生生活費補助”資金的發放與管理，杜絕執行政策不力的現象發生，我校的做法是：一是不折不扣的執行“貧困寄宿生生活費補助”有關政策、法律法規、享受條件、標準;二是根據上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求，對用于貧困寄宿生的補助資金納入教育系統核算中心專戶管理，實行專帳核算。三是財政下撥資金后，學校派專人管理，并立即按要求有序地操作，如數發放到學生手中，絕不截留、挪用，班級各老師未收取任何附加費用，也沒有均分、冒領、代領等現象。切實做到了專款專用。切實做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴格規范資助范圍、標準、程序，做到公平、公正、公開及督促指標、資金及時到位。建立了助學工作長效機制。

　　學校在上級財政下撥該項資金后，立即按公示無異議的寄宿生名單造冊，統一由學校財務室如數發放到學生手中，沒有截留和挪用。

　　二、工作創新與主要經驗

　　1、我校通過校委會、教師大會、家長會、班會、廣播、網絡信息等各種途徑大力宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

　　2、評審組走訪家長及學生進一步抓落實工作，使這一惠民政策真正落到實處。

　　三、主要問題與困難

　　1、學期初補助資金不能按時到位，給食堂開支帶來不便。

　　2、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經濟狀況，工作中不易把握。

　　四、政策與工作建議

　　資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將“關愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。

　　1、每年寄宿生補助資金能按時到位。

　　2、加強組織機構檢查監督工作，增強工作實效;

　　3、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學生得到減免;

　　五、20xx年工作要點

　　1、做好寄宿生的信息采集及檔案管理工作。

　　2、對于寄宿生資助管理工作繼續實行長效機制，嚴格按照上級文件精神執行。

學生資助工作自查自糾報告 篇11

　　我科在院內各級領導的支持與關心下，于5月1日正式成立。在科室逐步發展過程中，我科邊自查，邊整改，力求做到“全面自查，不留死角”，全力為病人創造良好的就醫環境。我科存在的問題自查整改如下：

　　1、病歷書寫不夠完善

　　我科近2個月以來，通過交班的時間及上班空閑時間，組織全科醫務人員對病歷中存在的問題進行深入的探討和研究，并認真學習新農合的法律法規，將病歷中存在的不規范問題全面整改，使現行病歷得到全面的改觀。

　　2、感控不夠規范

　　我科認真聽取院感控辦提出的寶貴整改意見，組織全科人員進行院感知識培訓學習，并進行考核；鞏固醫護人員的.醫院感染預防與控制意識，并積極組織以我科護長、手術護士為主的科內感控組，進行不定期的巡查，切實做好院感控制工作。

　　3、病區衛生臟亂

　　科內主任組織醫務人員按輪班順序打掃各自辦公室；各間病房及過道由護士監督護工人員認真清掃，醫務人員對在院病人叮囑提醒，對于個別病房沒有污物桶給予及時的補充，通過這些舉措，使我病區煥然一新。

　　今后，我們將繼續完善科內存在的諸多問題，規范我們的服務工作，加強相關知識的學習，提高我們的綜合素質，以適應現階段醫療衛生服務工作的重點要求與發展，同時，嚴格遵守服務規范，從各個方面促進醫療服務工作發展，如有不足，請上級領導提出寶貴意見。

學生資助工作自查自糾報告 篇12

　　根據市紀委、市委組織部專題民主生活會的要求，結合市開展的學習實踐科學發展觀活動，以“保增長、惠民生、促和諧，我為西郊發展作貢獻”為主題，認真排查本人在貫徹落實科學發展觀，發展西郊經濟等方面存在突出問題和不足，主要表現在：

　　一、發展經濟意識不強。思想不夠解放，做工作瞻前顧后，缺乏闖勁，片面認為自己分工分線工作主要抓管理、黨風廉政建設和意識形態方面，不直接抓某一方面經濟工作，導致了對一些經濟工作缺乏了解，主動參與經濟建設的意識不強，忽視了抓黨建黨風廉政建設與經濟工作之間的聯系，抓黨建、黨風廉政建設與抓經濟建設并不矛盾，黨建、經監、穩定工作是經濟工作的基礎，關系到一個地方的經濟發展和社會穩定，責任重大。

　　二、本職工作業務知識學習不夠深入。新形勢下對自己分管的工作提出新的更高的要求，原先一些知識和工作方法遠不適應時代的要求，對一些理論學習只局限于就文章學習文章，缺乏深刻的理解，理論學習與具體工作實際結合得少，對一些問題缺乏理性思考，由于缺乏深度學習、思考，導致看問題處理問題的能力和水平不高。

　　三、工作作風不夠扎實。平時工作缺乏主動性，有些工作有拖拉現象，找客觀理由多，工作節奏不快，平時忙于開會、迎來送往多，到基層調查研究少，坐辦公室。交待工作先滿足于會議，布置工作多，檢查落實少，對一些工作只求過得去，不求過得硬。

　　四、精神狀態疲軟，銳意進取心有所減弱。本人自認為在副鎮職崗位也有十個年頭了，橫向比、縱向比認為組織不關心，出現了精神狀態疲軟，銳意進取心有所減弱，只要盡努力做好自己本職工作就行，工作缺乏創造性和沖勁，但實際上自己的工作按上級組織的要求存在差距。

　　五、廉潔自律方面。總體來說，本人能按照黨紀條規來規范自己的言行，按制定的制度執行，從不越權，盡努力做好自己本職工作，不利于西郊經濟建設的話不說，不利于西郊經濟建設的事不做，始終保持清醒的頭腦，保持一顆平常心，但在現實生活中，也有一些細節不注意，例如有時接受一些單位的宴請等等。

　　今后努力的方向針對自己存在不足，今后工作中一是更加注重學習，不斷改造自己有世界觀，進一步解放思想;二是注重調查研究，對任何事件要深入基層調查研究充分征求各方面意見和建議，不斷提高自己的履職能力;三是勤于思考，對待工作要深層次思考;四是注重督促落實;五是嚴于律已，勤政廉政。

學生資助工作自查自糾報告 篇13

　　根據市委辦公室《金昌市20xx年度黨風廉政建設考核工作方案》(市委辦發〔201X〕123號)的要求，現將我局201X年度落實“兩個責任”、開展黨風廉政建設和反腐敗工作自查情況報告如下。

　　201X年，我局以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，堅持不懈地糾正“四風”，以加強懲治和預防腐敗體系建設、強化權力運行制約和監督為重點，聚焦中心，突出主業，切實轉變職能、轉變方式、轉變作風，提高履職能力，較好地完成和落實了全年黨風廉政建設和反腐敗工作責任

　　目標，有力地保障了我局各項工作的健康發展。

　　一、抓“三個落實”，夯實黨風廉政建設主體責任

　　201X年,市糧食局黨委緊緊圍繞深化糧食流通改革、確保全市糧食安全、優化服務、提升素質的工作目標，認真落實黨風廉政建設責任制。

　　(一)落實黨委“直接抓直接管”的責任。制定了《市糧食局關于落實黨風廉政建設黨委負主體責任紀委負監督責任的實施方案》、《市糧食局黨風廉政建設責任追究制度》，進一步明確了黨委抓黨風廉政建設的主體責任，把落實“一崗雙責”作為黨風廉政建設的一項重要手段和有力措施來抓，先后召開了4次黨委會、8次中心組理論學習會議和5次中層以上干部會議，組織9名黨政負責人參加了《金昌市落實黨風廉政建設主體責任測試》活動。通過一系列的專題學習研究，在全系統形成了以上率下，一級抓一級，層層傳導責任和壓力，堅持“管行業必須管黨風、抓業務必須抓黨風”的工作原則。

　　(二)落實黨委書記“親自抓親自管”第一責任人的責任。健全完善“一把手負總責，分管領導各負其責，班子成員齊抓共管、紀檢部門組織協調”的領導體制和工作機制。制定下發了《201X年市糧食局黨風廉政建設和反腐敗工作安排意見》，認真傳達了全省糧食系統黨風廉政建設工作會議精神，通報了201X年對基層各總支、支部以及班子成員考核和測評情況，并分別與局屬各總支、支部簽定了《黨風廉政建設責任制目標管理責任書》，按照“誰主管、誰負責”

　　的原則，把主體責任延伸到每個基層黨組織，將年度黨風廉政建設任務分解到各部門、各科室，切實履行了黨委書記抓黨風廉政建設工作第一責任人的責任。

　　(三)落實班子成員抓黨風廉政建設的體制機制。制定了《市糧食局201X年黨風廉政建設和反腐敗工作任務分解》，明確了局領導班子及其成員在黨風廉政建設工作上的具體責任、分工以及年終考核的辦法。形成了逐級管理、上下配合、齊抓共管、層層落實的工作格局。同時，局黨委始終堅持把加強黨風廉政建設和作風建設與糧食局業務工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。201X年元月，局黨委組成考核組，對所屬單位黨風廉政建設目標責任書和經濟目標完成情況進行了全面考核，并對基層10名班子成員進行了民主測評，有效地促進了黨風廉政建設“兩個責任”的落實。

　　二、抓中心任務，推動黨風廉政建設各項任務的落實

　　(一)抓教育預防，切實提高黨員干部勤政廉政的意識

　　1、認真開展了路線教育實踐活動。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在全系統啟動了教育實踐活動。活動中堅持把學習教育貫穿始終，把反對“四風”貫穿始終，著力解決黨員干部在作風方面存在的突出問題。結合教育學習，邊學邊查，即知即改。首先，對照“八項規定”和省、市委“雙十條”“九條禁令”，注重從職工群眾最關注的吃喝、奢靡、文風、會風等問題抓起，從企業最需要的待遇、效益地方幫起，從影響跨越發展最敏感的不作為、慢作為、亂作為問題治起，從機關最難改的庸懶散慢風氣改起，嚴格落實中央“八項規定”和省、市委“十項規定”及其他黨風黨紀方面的規定，在車輛配備和公務接待上，嚴格按制度規定執行。市局機關車輛編制由市財政核定，車輛配備符合要求。20xx年以來，局機關除上級及基層來人招待以外，沒有發生接待費用，并取消了會議餐、團拜餐等;其次，為了切實解決全系統干部職工在“四風”方面存在的突出問題，推動作風大轉變，我們采取發征求意見函、征求意見問題、面對面交心、開座談會等多種形式征求在作風方面的意見建議，加大了對機關干部出勤、遵守勞動紀律等的檢查。第三，完善和修訂了市局各項制度，新增制定了《縣級干部聯系點制度》和《市局領導到基層、企業調研檢查制度》，以制度規范領導的行為，起到上行下效、層層傳導的作用。第四，突出特色，讓教育實踐活動更接地氣，促進效能風暴行動的深入推進。以“踐行三嚴三實，爭做五好干部”系列活動為契機，開展了討論交流、演講、民情體驗和群眾評判活動，激發了黨員干部的干事創業能力，樹立了勤政廉政思想。

　　2、嚴肅黨的紀律，確保政令暢通。紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。黨委堅持把維護黨章，嚴肅黨的紀律作為黨風廉政建設的第一項任務，自覺擔負起執行和維護黨的紀律的責任。組織開展了以“學黨章、守紀律、轉作風”集中教育活動，落實黨政主要領導講廉政黨課制度，引導黨員干部牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。組織黨員干部觀看了《蘇聯亡黨亡國集》、《全國糧食系統反腐倡廉警示記錄片》、《焦裕祿》等11部電教片，對黨員干部進行理想信念、黨性黨紀教育，使黨員干部以案明紀、引以為戒，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，努力營造以廉為榮、以貪為恥的氛圍。

　　3、落實干部選用規定，提高群眾滿意度。提高干部選用工作群眾滿意度,是馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的必然要求。黨委緊緊圍繞提高選人用人群眾滿意度這條主線，認真抓好選拔任用干部制度的學習貫徹落實，著力打造一支“政治強、作風好、懂業務、能力強”的干部隊伍。開展了《干部選拔任用條例》及有關規定貫徹執行情況的自查。嚴格按照程序，把好溝通關、醞釀關、討論關、考察關、決定關、公示關。加強了對所屬國有企業領導人員履職的監督管理，對4家企業10名班子成員進行了測評，對1家企業

　　進行了離任審計，對3家企業進行了年度審計。

　　4、進一步推行黨務、政務、廠務公開制度。今年以來，全系統各級黨組織進一步建立健全黨務公開制度，堅持把黨員、群眾關注的熱點、難點、焦點問題作為公開的重點，以定期不定期的方式適當地進行全面、真實、具體、合法公開，使黨員群眾對黨務、政務、廠務工作的知情權、參與權和監督權進一步深化，以公開促公正，認真落實承諾。同時，轉發了《金昌市20xx年廠務公開民主管理工作安排意見》，督查企業定時召開股東大會，向股東報告企業經營情況。20xx年，所屬3家國有企業均召開了股東大會或職工大會，加大了職工源頭參與的力度。

　　(二)抓作風建設，助推糧食各項工作健康發展

　　1、深入推進效能風暴行動，認真開展對不作為、慢作為行為進行整治情況。為了使效能風暴行動“八項制度”和“五個一律”等落到實處，結合黨的群眾路線教育的開展，局效能風暴行動領導小組加大了對效能建設落實情況的督查力度。按照局務會議的要求，每月對局機關和基層單位進行2—4次以上的突擊檢查，并在一定范圍內通報檢查結果。為了規范勞動紀律，完善和修訂了市糧食局工作、考勤、學習、衛生、車輛管理、職工請銷假等制度，實行了機關干部上下班公示翻牌制度，形成了用制度管人的良好局面，同時也整治了庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問題。

　　2、積極配合市委市政府做好辦公用房清理工作。按照中央、省、市委黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房精神，我局結合實際認真做好了清理工作，嚴格落實責任制，確保清理用房工作落到實處。按照核定的辦公用房面積，對本單位6名縣級領導干部和其他科級以下干部職工辦公用房進行了嚴格的審查，對超面積的辦公室及時進行了調整，清理了部分不合格的用房。目前，單位領導干部和干部職工辦公用房均符合標準，無超標使用的行為和現象。我局未申請新建樓堂館所。

　　3、嚴控“三公”經費。按照“約法三章”有關要求，結合實施效能政府建設中的行政成本控制制度，進一步完善措施，全面管控“三公”經費增長。一是進一步規范公務接待。二是加強公務用車編制、配備使用管理和規范公務用車處置。加強車輛臺帳管理，對出車進行嚴格登記，嚴格控制車輛維修保養費，規范公務車加油管理，限制現金加油，統一實行IC卡加油制度;三是實行公務車輛定點保險、定點維修保養和定點加油，統一購買過路票，節假日按規定實行封車，嚴禁公車私用。四是公開“三公”經費，提升公信力。

　　4、推進效能建設，改進政風行風。由局紀委牽頭，辦公室、紀檢監察室配合對貫徹落實廉政建設相關規定的情況進行監督檢查、重點加強貫徹落實、執行各項具體規定情況、領導干部遵守落實情況的監督檢查。至今為止，沒有出現違反紀律和規定的事情發生。

　　5、開展效能監察工作，確保國家糧食安全。一是從原糧的存儲、加工、批發、零售等環節加大監督檢查力度，全年抽查糧油化驗樣品60余份，防止了不符合質量衛生標準的糧油流入市場。深入推進了放心糧油工作，軍糧特供店順利開業。開展了倡導“科學飲食圓夢健康”為主題的糧食科技活動周宣傳活動，期間，張貼宣傳條幅5條，發放宣傳彩頁2萬余張，接愛群眾咨詢1000人次。二是在糧食收購、儲備糧輪換工作中，加強了對糧食收購企業執行國家糧食收購政策情況的監督檢查，規范了市場經營行為。三是會同有關部門，加強市場監管，加大對摻雜使假、克扣數量、以次充好、銷售不符合衛生標準的糧油等損害消費者利益行為的查處力度。

　　6、糧安第一，提升應急反應能力。在開展春季糧油“一符四無”工作的同時，開展了以提升全系統突發事件應急反應能力為目的的消防安全演練活動。

　　(三)抓案件調查，切實發揮了案例的警示教育作用

　　今年，局紀委從維護廣大職工群眾的根本利益出發，嚴明辦案紀律，強化內部監督。今年，對職工匿名舉報投訴的一起重信訪案件進行了認真調查核實，在給舉報者一個合理說法的同時，也還了當事人的清白，同時就案件查處情況在一定范圍內進行了通報。

　　(四)抓自身建設，切實增強局紀委的監督履職能力

　　以改進工作作風、密切聯系群眾為重點，扎實推進“三轉”工作。一是開展了會員卡專項清理工作，做到了零持有、零報告。二是按照市紀委的要求，局紀檢干部簽訂了《甘肅省紀檢監察干部作風建設承諾書》。三是組織紀檢干部參加業務知識學習，提高履職能力。四是在全系統中開展了作風整頓活動，防止了傷害職工群眾感情、漠視職工群眾疾苦、損害職工群眾利益以及違背政務誠信、商務誠信等行為的發生。五是主動深入基層，切實維護和發展職工權益。按照總工會“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動的要求，圍繞服務職工、做好職工群眾工作這個主題，紀檢干部走訪困難及離崗職工家庭70多戶，召開各種類型的座談會4次，將系統內60多名生活特別困難職工推薦給市總工會予以救助，有效地維護了職工隊伍的穩定。

　　三、存在的問題和改進措施

　　一是個別黨員領導干部廉潔自律的自覺性還有待于進一步提高，思想認識不到位，還需加大教育與監督的力度;二是個別單位還存在被動應付的現象，抓落實的主動性不夠。存在這些問題的原因有以下三點：一是學習教育不夠，認識不深;二是認為身處清水衙門，并無腐敗土壤，談不上腐敗;三是制度的執行力不夠。

　　為了不斷推進全系統黨風廉政建設和反腐敗工作縱深開展，20xx年，市糧食局黨委、紀委將按照中央、省、市的統一部署和要求，在繼承中發展，在改革中創新。一是落實主體責任，積極探索建立權利運行制約監督機制;二是聚焦中心任務，突出強化糧食工作重點決策部署貫徹落實情況的監督檢查;三是嚴肅各項紀律，著力加強對黨員干部的教育監督管理;四是加大懲戒力度，嚴肅查處黨員干部違反黨紀政紀的案件;五是轉變工作職能，不斷提升紀檢監察干部綜合素質。

學生資助工作自查自糾報告 篇14

　　為進一步嚴明干部紀律，嚴格落實中央、省、市、縣作風建設規定，按照《關于開展查糾公務用車問題的通知》(紀委發〔20xx〕36號)的要求，我鎮高度重視機關公務用車查糾工作，加強管理，認真自查，狠抓落實，現將工作開展情況匯報如下：

　　一、公車配備情況

　　我鎮現有公務用車3輛，分別為東風悅達起亞(甘G31026)、現代勝達(甘G56765)和五菱面包車(張掖司法012)，我鎮嚴格按照機構編制、職能需要、總量控制、嚴格報批的原則和先審批，后采購的原則，未超標準配備和使用公務用車。

　　二、公車使用管理情況

　　1、強化公務用車使用責任意識。

　　鎮黨委、政府把加強公務用車使用管理，規范領導干部的用車行為作為落實黨風廉政建設責任制的重要內容。

　　要求領導干部在思想上要高度重視，率先垂范，嚴格遵守公車使用管理制度，在行為上要嚴格遵守，帶頭執行好領導干部公務用車的有關規定，不準越線搞變相公車私用。

　　一旦發現未經報批的非公務用車情況，依照有關管理規定追究責任、嚴肅處理。

　　2、規范有序使用管理公務用車。

　　我鎮公務用車的運行維護由專人負責，車輛的使用、停放規范有序。

　　節假日期間，鎮領導干部帶頭嚴格遵守公務用車管理規定，除執勤車輛外，其他公務用車一律按照規定進行封存。

　　如有緊急任務，須先向鎮主要領導請示批準后方可使用。

　　除此之外，對車輛管理使用實行雙線兩化項目化管理，鎮紀委定期逐一排查在公車管理、執行公務用車方面存在的問題和不足，及時查找原因并有針對性的督促整改，有效杜絕出現公車違法違紀現象。

　　嚴格執行車輛派遣、駕駛、加油、維修等規定，厲行節約，節省車輛費用開支，堅決杜絕與公車無關事宜。

　　配備專業駕駛員2名，加強對駕駛人員的教育管理，嚴禁駕駛人員擅自將公務車輛轉借他人駕駛或私自出車;嚴格遵守公務用車管理制度和交通法律法規，嚴禁超速、疲勞和酒后駕車，做到安全駕駛、文明駕駛，確保不發生任何安全事故。

　　3、進一步健全完善規章制度。

　　按照誰管理、誰負責，誰駕駛、誰負責的原則，切實明確公務用車使用責任，堅持統一管理、統一調配、合理使用，健全完善公務用車使用管理制度，從源頭上杜絕公車私用行為。

學生資助工作自查自糾報告 篇15

　　一、企業基本情況

　　門診自成立以來，即秉承一切以病人為中心的服務理念。堅持誠信為本、依法經營、所經營藥品無質量事故發生。藥房在崗執業人員三人，藥士一人，其他專業技術人員二人，從事藥品質量管理、驗收及日常養護工作。藥房使用面積為十平方米，倉庫十五平米，布局合理，設備完善，達到了藥品分類儲存的要求。并有專人負責管理。

　　二、主要實施過程和自查情況

　　加強教育培訓，提高藥事從業人員的整體質量管理素質。

　　（1）為提高全體員工綜合素質，我院除積極參加上級醫藥行政管理部門組織的各種培訓外，還堅持內部崗位培訓。其中包括法律法規培訓、本門診制度、工作程序、責任制培訓、崗位技能培訓、藥品分類知識培訓及從業人員道德教育等。所有培訓均進行考核，取得較為明顯的培訓效果。門診對直接接觸藥品的`從業人員定期安排體檢。

　　（二）設施設備

　　我門診力求在現有的基礎上，進一步加大力度，依照相關要求，提升和改造藥房。配備和更換溫度計。藥品貨架、冷藏箱。更換或維修中藥櫥，購置必須的中藥粉碎機。改善藥房通風和恒溫設施。達到環境明亮、整潔、布局合理，并配備必要現代化辦公設備，對進銷存實行電腦化管理。庫房做到合理布局，地面平整，門窗嚴密，無污染源，具防塵、防潮、防霉、防污染、防蟲、防鼠、防鳥、設備、設施，具符合要求的防火安全設施。

　　（三）進貨管理

　　嚴把藥品購進關。認真執行首營企業、首營品種審核制度及其程序，藥品購進制度及其程序，重視供貨單位質量保證體系情況調查，確保供貨單位及采購藥品合法性100%。執行"質量第一，規范經營"的質量方針，藥品購進憑證完整真實，嚴把藥品采購質量關。驗收人員依照法定標準對購進藥品按照規定比例逐批

　　進行藥品質量驗收，對首營品種、針劑、各種劑型首次進貨藥品均進行藥品外觀性狀的驗收檢查，保證入庫藥品驗收合格率100%，對不合格藥品及假劣藥品堅決予以拒收。

　　（四）儲存于養護

　　嚴格按照藥品的儲存要求存放，首先按照藥品的所需要的儲存條件分別存放于常溫庫、陰涼庫和冷藏庫內，其次，將近效期藥品報表每月按照規定時間填報，確保在庫藥品質量完好。

　　三、自查總結及存在問題的解放方案

　　一直以來，在市局的關懷指導下，經過全體人員的共同努力，完善了質量管理體系，加強了自身建設。經過自查認為：基本符合藥品主管部門規定的條件。

　　1、門診藥房嚴格按照有關法律法規和本院的質量管理制度進行銷售活動，認真核對醫師處方、藥品的規格、有效期限、服用方法、注意事項及患者姓名等必要信息，確保藥品準確付給。

　　2、堅持依法經營，不與無藥品經營資格的單位和個人發生業務關系，

　　3、做到藥品付給均符合相關規定。保存好醫師處方，建立完整的銷售記錄。

　　4、具有合法有效的《營業執照》；

　　5、無違法經營假劣藥品行為

　　6、質量負責人和質量管理負責人均持有證上崗；

　　7、為便于建立藥品使用長效監管機制，我門診已建立計算機管理信息系統，實現藥品購進、儲存、銷售等經營環節全過程質量控制。對購銷單位、經營品種和銷售人員等建立數據庫，對其法定資質和經營權限進行自動關聯控制，對庫存藥品動態進行有效管理；

　　8、改善藥品儲存條件和溫度調節設施，滿足藥品儲存溫度要求。同時，我們對發現的一些問題與不足將采取得力措施認真整改。主要表現：一是對員工的培訓還有待進一步加強；二是各崗位對質量管理工作自查的自覺性和能力還有待加強；三是售后服務工作的力度還需要加強，要進一步做好藥品質量查詢工作。

　　我門診一定會根據在自查和內審過程中發現的問題，逐一落實，不斷檢查、整改，使本門診的藥品經營質量管理更加規范化、標準化我門診對照相關規定進行自查內審，認為基本符合藥監部門的要求。