3.15活動總結報告（精選31篇）

3.15活動總結報告 篇1

　　根據市局的統一安排布置，我局于6月1日至14日開展了黨員干部隊伍警示教育活動，現將活動開展情況報告如下：

　　一、領導高度重視，組織扎實有力，確保了教育活動有序進行、有效落實

　　對于此次警示教育活動，分局領導高度重視，黨組書記專門作出指示，要求我局務必認真落實活動內容，由處長負責對開展活動情況和落實安全工作規定情況進行跟蹤檢查。局長也結合最近工作實際作出指示，要求將學習最新頒布的安全工作規定納入此次警示教育活動之中，要認真學習討論，要出成果，出成效。處長親自組織和參與學習，和教育領導小組的同志一起嚴抓細扣教育活動的每一個步驟、每一項環節，并不時地對活動開展情況進行督導檢查。為了搞好這次警示教育活動，確保學習不走形式，貫徹不走過場，局里還召開了專題會議，成立了由書記掛帥的教育領導小組，以精心籌劃部署，嚴密組織實施，全程督導促進教育活動的開展，并根據市局開展警示教育的通知要求，結合自身實際，制訂了本級教育活動實施方案，書記對教育活動方案進行了精心研究審改，并要求不折不扣地按照方案抓好警示教育活動，確保了教育活動落到實處、取得實效。

　　二、結合實際，統籌兼顧，做到了教育活動和工作任務兩不誤雙豐收

　　針對近期工作任務較多的實際，為了扎實開展好此次警示教育活動，我們做好了兩個統籌。一是警示教育活動學習內容的統籌。今年以來，機關黨員干部需要認真學習領會和掌握的上級新精神、新內容、新要求較多，我們在制定學習方案時，將這些內容統一納入到這次學習教育活動之中，使學習內容更加充實，尤其是剛剛下發的安全工作規定，被作為重要內容納入警示教育活動，以達到鞏固提高的學習目的。二是警示教育活動和工作任務的統籌。近一段時間，處里工作任務較重，除了要完成的日常工作外，還有機關和基層單位兩級安全設施安裝建設的達標任務，存在一定的工學矛盾。對此，為確保此次警示教育活動不折不扣地得到貫徹和落實，我們做好了統籌兼顧，采取靈活多樣的教育方法，緊緊抓住工作間隙和八小時以外時段，精心安排學習時間和內容，處長身體力行，模范帶頭，帶著全體人員一同學習，對國家安全工作法律、黨委安全工作指示、地方貫徹落實中央安全工作規定等文件的學習理解進一步得到了深化和提高，切實避免了教育走過場的問題，確保了工作任務和教育活動兩不誤、雙豐收。

　　三、狠抓自我反思和排查整改，學習教育成果突出，高標準實現確保安全確保生產目標

　　此次警示教育活動重點突出，始終以"警示、警醒、守紀、守法"為主題，以加強黨員干部隊伍思想政治建設為重點，深入學習貫徹上級關于加強安全生產管理工作的一系列指示精神和法規制度，特別是抓住思想教育不放松，把學習理論和排查整改結合起來，通過查思想、查作風、查交往、查現實表現等，進一步純潔了黨員干部隊伍。教育過程中，每名黨員干部都結合自身工作實際進行了深刻反思，在開展討論、進行批評與自我批評的基礎上，重點圍繞"安全事故發生的重大危害"、"應從事故案件中汲取什么教訓"、"當前存在哪些差距和不足"、"下一步應當怎么辦"等內容寫了心得體會文章。在排查整改階段，結合某重大案件發生以來開展的安全形勢大排查和安全工作專項檢查情況，對照上級一系列最新指示精神和具體要求，重點對照"五查"內容認真分析、撰寫思想匯報，積極查找自身存在的`問題。對查擺出的問題，認真進行梳理歸納，深入分析原因，做到了思想認識到位、檢查剖析深入、問題隱患具體、原因癥結清楚、制度落實自覺，切實增強了做好安全生產工作的責任心和使命感。對查找出的問題能夠不折不扣地進行整改，并且明確了整改要求和整改時限，務求問題隱患"歸零"，使警示教育活動取得實實在在的成果。下一步，我們將進一步鞏固深化警示教育活動成果，將警示教育納入黨員干部經常性思想教育工作中，不斷把黨員干部的思想和行動統一到黨對安全生產工作的指示要求上來，統一到國家新頒布的安全工作法律的要求上來，高標準高質量實現安全生產工作"兩下確保"。

3.15活動總結報告 篇2

　　為了廣泛宣傳有關維權知識,增強師生維權意識,根據庫爾勒市工商管理局《關于做好新修改〈消保法〉宣傳活動的通知》（庫消維發【20xx】1號）文件精神，學校在3月15日開展了維權知識的宣傳。

　　一、活動主題

　　以“消費與安全”為主題，通過組織活動向師生宣傳相關的消費知識和法律知識，希望能夠擴充老師和同學們維權知識，方便老師和同學權益受損問題能夠得以反映，并及時幫助老師和同學解決。

　　二、加強組織領導，增強活動實效性。

　　在接到上級文件后，學校非常重視，為確保活動扎實有效開展，成立我校“3〃15”國際消費者權益日活動領導小組。亞森〃艾威力校長任組長，吾斯曼〃玉山任副組長，李靜副校長、工會主席買買提江及各班主任為主要成員，分工明確，責任到人。

　　三、廣泛宣傳，加強教育

　　1.積極部署，認真落實。為保證宣傳效果，3月13日下午兩節課后，學校召開中層會議，校長對在場人員進行了培訓，并對此項工作作了部署，要求學校中層領導下午帶領全組教師學習維權知識，3月15日要求各班主任以主題班會的形式對所有學生進行宣傳。

　　2.廣泛宣傳，保證實效。3月15日，各班主任根據學生的年齡特點，針對本班學生的具體情況，進行了一次消費維權宣講，以案說法，以實物講解辨別偽劣商品的基本方法和常識，使學生初步學會用法律武器保障合法的消費權益。

3.15活動總結報告 篇3

　　酒業有限公司于20xx年x月x日，在xx市路號昆山旗艦店舉行開業慶典活動。

　　此次活動以“ 酒中經典”為主題，增強市場對“”品牌的認知度，增強企業員工的向心力，增強總公司與分公司之間的多部門協作能力，彰顯酒業直接面對市場的良好開端。

　　一、活動自我評估

　　總體來說，我們這次開業慶典活動，各個階段都較為成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、準備較充分

　　我們聯合多個部門協調相關工作計劃和人員配置，以有周全的計劃和充分的準備，這就成了本次活動成功的前提。

　　2、密切配合

　　多部門的積極協助和努力，是活動得以順利完成的保證。所有參與活動的工作人員和配合本次活動的職能部門都極積主動配合工作，使活動更容易進行。

　　二、在成功的背后，我們思考了我們的不足。

　　1、現有資料欠缺。由于酒業現存檔的相關資料極少，造成活動的物料準備未能還到最佳姿態。對于“”資料的收集將作為酒業后期工作的重點。

　　2、預見性的不足。在活動準備過程中未能對各個環節可能會出現的特殊狀況做好充分的預案，造成活動行進過程中稍顯匆忙。

　　3、與企劃間對接工作。雖然在極力配合但由于產品本質區別和新進公司員工對產品的了解不足，造成前期準備時對資料稀缺沒有足夠的心理準備。

　　4、時間控制。前期準備工作中，部分時間對應的工作事項未如期達成。

　　三、活動的意義和結果

　　1、小投入大效果，雖然此次活動的場地及資金投入量有限，但到場的眾多尊貴嘉賓將活動提升到了更高的層次，充分體現了集團公司的實力與資源。

　　2、這次活動可視為酒業進軍白酒市場的一個良好開端，從昆山作為起點向周邊城市覆蓋，由點到面讓受眾了解酒業，認知。

　　3、這次活動整個流程經過前期多次分析演練使得活動進行過程中各個環節得以順利進行，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

　　4、這次活動也充分鍛煉了酒業全體同仁的協作能力，以及與集團公司各部門的互相配合。

　　這次活動我們以低費用高質量完成了具有重要意義的開業盛典。

3.15活動總結報告 篇4

　　今年3月15日是第31個“國際消費者權益保護日”，我校“消費者權益保護日”的主題是“普及維權知識、依法正確消費”，采取多項措施對學生開展消費維權主題教育系列活動，引導同學們爭當“合格消費者”。

　　一是通過國旗下講話、黑板報、櫥窗等形式大力開展有關“3.15”消費維權、消費指導和消費宣傳教育活動。讓學生了解基本的法律知識和消費知識，引導學生正確消費、合理消費，提高對商品、食品真偽、優劣的辨別能力。

　　二是學校要求各班主任老師利用班會、少隊會闡述什么叫維權？為什么要維權？怎樣維權？讓學生了解：保護消費者的合法權益，是會社會的共同責任，社會各有關方面應共同努力，做好消費維權工作，改善消費環境，促進社會和-諧發展。

　　三是該校開展了“3.15”維權進校園活動。學校倡導學生到附近經銷點，開展小食品、假貨大識別小記者調查活動；并要求各班主任組織學生出一期以“誠實守信”、“消費與環境”為主題的手抄報，并進行評選。

　　四是學校開展“小手”牽“大手”食品、假貨識別活動。通過讓學生發放有關“3.15”宣傳材料，向廣大消費者宣傳“消費安全、節約資源、環境保護”的基本知識，明確消費者應享有的權益等法律法規。

　　活動的開展使同學們進一步了解消費者的權利，有效提升同學們自我保護意識，為廣大師生提供安全健康的消費環境。

3.15活動總結報告 篇5

　　稻熟桔黃的時節，根據上級有關精神，在學校領導、教導室和各教研組精心組織下，我鄉開展了“教學月”活動。從優質課開放，教學常規，校本培訓，學生寫作，教師讀書交流等各個方面，結合自身實際，進行了認真的組織與落實，現將活動開展情況總結如下：

　　一、全民動員，堅定方針，加強組織與領導

　　9月底，我鄉為了教學活動月的順利開展，利用例會時間，對縣教育局的相關文件及20xx年下期連山小學教學活動月實施方案進行了認真的學習，對本次活動怎樣開展、要完成哪些內容以及怎樣進行，在教師會上分階段作了具體的安排。特別強調了活動的要求：學校領導、教導室、教研組以及所有教師、學生思想上高度重視。在實施過程中密切配合，步調一致，協調統一。教研組以及所有教師充分發揮自身的聰明才智，深入鉆研，刻苦學習先進教育技術、教育理念，采用科學先進的教法，指導合理的學法，限度地取得課堂效益。各教研組以及所有教師積極參加活動月中的各項活動，不缺席、不推托、不敷衍。同時還要求各教研組利用周四教研活動課時間，認真學習學習總結，要求各位教師利用這次機會，加以實踐。

　　為了加強領導，活動伊始即成立了以校長諶宏偉領頭的活動領導小組，使本次活動有了有力的組織保證。教導主任制定活動月方案，各教研組配合協調，教學質量月活動領導小組參與活動月全過程，對教學質量月各項活動進行指導和評價。

　　二、以提高教師業務水平為核心，扎實開展了“教、聽、評”活動

　　國慶長假收假后，活動在全鄉如火如荼地開展起來。時間緊，任務重，語數教研組每天各安排一節優質開放課。因為要求以常態教學為側重點，發揮教師的本色特點，并沒有特別要求用多媒體、課件制作等先進教學手段，教師們壓力不大，充分發揮了自身的長處，雖然表現可圈可點，但有很多的閃光點值得大家借鑒。并且，各教研組分別利用中午、星期三四的下午等時間進行評課，絕大多數教師積極發言，并作了詳細的記錄。大家紛紛表示，通過這樣的活動，既看到自身的缺點，也學到別人的長處，既提高了自身的評課水平，也學到許多先進的教學理念，在以后的教學中可以充分借鑒，這樣的活動不是形式，不是過場，而是真正落到了實處，起到了作用的。

　　第一階段結束后，各挑選一至兩名有特色的教師進行全鄉的優質開放課，在十一月初統一到中心小學交流示范。其中，幼教的顏海娟老師，低年級的蔣麗芬老師、何小青老師，中年級的唐海明老師，高年級的李智英老師等，他們的開放課真正起到了示范的作用，我們是交流、促進、互學，不是評誰，事實上也沒有，都沒有評獎，但他們的先進教育理念和獨特的視角、思維讓全鄉教師耳目為之一新。這也說明我們連山的教師是敬業的，他們是值得尊重的。課畢后，全鄉教師匯聚一堂，暢所欲言，交流感想。諶校長、教導室、各教研組長，分別就各堂課的得失做了精彩評論、和總結。同時，上縣參賽的幼教顏海娟老師取得了全縣一等獎的好成績。

　　三、組織好教學常規大檢查

　　本次活動以“提升教師業務水平、提高課堂效益、上好學生滿意的每一節課”為主題。所以對常規工作的指導與督查是很重要的一環。我們認真總結了以往常規工作的檢查情況，分析了存在問題，提出新的要求。要求各位教師將常規完成情況一周一自查，教導室一月一檢查。所有檢查均如實反映了教師的常規教學工作。

　　四、其他方面

　　其一，積極開展了校本教研的活動。組織教師認真深入地學習各學科新課程標準，研讀新教材，并討論交流，做到了有活動，有記載。組織參加各類教師培訓，注重實效，走出去，拿回來。前不久，學校還組織教導師和教研組長到長沙學習專家主講的語數專場和校務管理。

　　其二，十一月中旬，組織全體教師開展讀書交流活動。大家積極發言，興高采烈地討論各自的見解和想法，專人記錄存檔。

　　其三，組織學生聽說讀寫的訓練，編排材料，在12月底集結出版校刊。另語數英各教研組加強了對參加各種竟賽同學的培訓練習。何蓮花同學取得硬筆書法二等獎，黃天同學取得了軟筆書法三等獎。十一月份還開展了以教師為主的師生才藝展演的多項活動，其中郭瑤老師的演講，教師群舞上縣參賽都取得二等獎。綜合組加強了對新的廣播體操的教學，12月底將舉行我校廣播體操比賽。

　　五、做到了全員參與、全面參與

　　全鄉50多位教師，還有一部分學生，基本做到了全員參與、全面參與。每位教師都參與了以常態教學為主題的教、聽、評的活動。學生的各類競賽也做到了全面開花。

　　六、活動反思

　　本次活動是促進廣大教師積極進行教學研究、提高教學效率的良好契機。我們也想利用好這次機會，推動課堂教學質量再上臺階，但也暴露了一些問題，值得我們反思。

　　1、本次活動安排的時間較緊，除去國慶長假，其實只有三周時間，每位教師要完成“互學互比”活動，任務量較大，大多數教師都按時按質完成，但也有極個別的沒有能夠以高標準要求自己。

　　2、教師與學生之間的教學反饋、教學相長還有待進一步的加強和提高。

　　通過本次活動，面對新形勢下的教育教學，我們想了很多。始終堅持一點：開展活動不是為了完成上級的任務，而是要以活動為契機，不斷提高我們的工作水平。這樣，我們才能創造性地開展各項活動，才能使自己的工作做得更好。無論得失，進步才是關鍵。

3.15活動總結報告 篇6

　　為紀念中國計生協成立33周年，也是全國計生協會第十五個“會員活動日”。我鎮計生協會以圍繞“爭先創優、服務大局”活動，貫徹落實xx大精神，關愛計劃生育家庭為活動主題，認真落實縣計生協［20__］3號文件精神，樹立以人為本的服務理念，充分發揮計生協自身優勢和特色，調動廣大理事、會員積極參與“5。29會員活動日”，使紀念活動開展的扎實、有效果，進一步推動了我鎮計生工作水平的提升。

　　一、加強領導，認真部署。

　　根據縣計生協“5.29”宣傳活動通知精神，結合我鎮實際情況，開展一場圍繞“爭先創優、服務大局”活動，貫徹落實xx大精神，關愛計劃生育家庭專題宣傳活動。為了把此次活動開展得有聲有色，效果明顯，鎮計生協會精心組織、并策劃此項活動的。準備工作。

　　二、突出重點，以點帶面。

　　為確保今年5.29會員活動日在全鎮16個村4個社區全面鋪開。5月21日，我鎮計生協統籌兼顧突出以協會示范村玉嶺村為首站開展5。29會員活動日，并得到縣委領導和計生委、計生協的大力支持。召開了30多名會員參加的座談會，評選出優秀協會小組1名，優秀會員9名，并集中開展走訪慰問計生困難家庭，營造關愛關心計生家庭的良好氛圍為二女結扎戶、獨生子女戶送保險送健康送關懷。同時，設立計生宣傳咨詢服務臺，開展計生法律法規、生殖健康科普知識等宣傳活動，并把為群眾稱體重、量血壓、法律法規咨詢、避孕節育、優生優育和生殖保健咨詢結合起來，吸引群眾積極參與計劃生育工作。得到群眾的一致好評，取得了良好的效果。

　　二、主題鮮明、形式多樣。

　　（一）積極宣傳，營造節日活躍氣氛。

　　1、在各村宣傳窗內張貼宣傳畫報，利用廣播、宣傳車等宣傳工具強化宣傳效應。

　　2、制作了各類計生宣傳資料，并相應分發到學校、村，使青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識。

　　3、在人口流動密度較大的地方懸掛“充分發揮計生協在人口計生基層群眾自治中的主力軍作用”等宣傳標語橫幅3塊，展出宣傳版面10塊，標語22條。突出“5。29”紀念日的主題。向群眾宣傳預防性病、艾滋病等知識，發放宣傳單和避孕藥具，為群眾提供咨詢，計生協會會員和群眾面對面進行宣傳。為他們講解如何正確選擇安全套和正確使用安全套，可以大大減少傳染艾滋病和性病的機會，此次活動共發放宣傳材料1000多份，安全套200余盒。

　　（二）關愛女性，積極開展各類活動。

　　1、為紀念“5.29”會員活動日，轄區各村（居）緊緊圍繞當前計劃生育工作的宣傳重點，結合本單位實際，突出主題，形式多樣地開展人口和計劃生育認識；人口觀念和人均意識；婚育觀念和自身健康意識；穩定低生育水平和提高艾滋病認識、提高人口素質等計劃生育宣傳工作。還通過新聞圖片、計生專刊、站內簡報、等宣傳形式，開展形式多樣、內容豐富的學習、宣傳紀念活動。

　　2、在“5.29”期間，鎮計生協到村（居）為婦女開展免費生殖健康檢查。我們利用b超、顯微鏡等醫療設備為150多人進行了免費健康檢查，經過檢查后，針對個人健康狀況進行相應的健康知識和計劃生育技術指導，同時為他們講解和宣傳人口與計劃生育政策、法律、法規、優先優育、避孕節育、生殖保健和艾滋病預防知識。通過為流動人口進行管理和服務，讓他們進一步了解了計劃生育法，并能自覺自愿遵守計劃生育法和提高對生殖保健的預防知識，同時也拉近了計生干部同流動人口的距離。

　　總之，瀟浦鎮計生協會“5.29”紀念活動在縣領導和縣計生委、縣計生協的重視下，在廣大會員的積極參與下，收到了明顯的社會效果。“5.29”紀念活動的開展，提高了廣大理事、會員的榮譽感、使命感和責任感，增強了協會組織的凝聚力和生命力，為創造良好的人口環境、為我鎮構建和諧社會、和諧計生做出積極的貢獻。

3.15活動總結報告 篇7

　　一、主要認識

　　在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的xx大作出的一項重大戰略部署。結合泉山區和本人思想實際，我認為開展學習實踐活動，有利于“三個促進”，達到“三個提升”。

　　一是促進思想解放，提升黨性修養。開展學習實踐活動，其核心問題是統一思想，增強黨性問題。科學發展觀是馬克思主義中國化的最新成果，是全黨工作的指導思想。作為黨支委按照中央要求，把思想統一到學習實踐科學發展觀的大局上來，以科學發展觀指導各項工作，促進思想解放、觀念更新，解決好“為什么要樹立科學發展觀”的認識問題，以科學發展指導思想解放，以思想解放增強工作動力，以利增強黨性鍛煉，提高黨性修養，保持政令暢通。

　　二是促進學以致用，提高實踐能力。開展學習實踐活動，其目的是運用科學發展觀這一有利的思想武器。推進經濟社會又好又快發展，推進構建和諧社會的進程，其實關鍵在于實踐。作為基層工作的黨員干部，要堅持以科學發展觀統領崗位工作，緊緊圍繞區委推進的“爭做科學發展先行區，建設文明和諧新泉山”這一主題，解決好“如何實踐科學發展觀”的落實問題，積極實踐，不斷增強駕馭工作的能力，當好踐行科學發展觀的先行者。

　　三是促進作風轉變，提高服務水平。開展學習實踐科學發展觀活動，還是轉變工作作風，提高服務水平的必然要求。歷史經驗也已證明，泉山區面臨的形勢更是例證。要敢于正視在改革和發展中遇到的困難問題，認真查擺、剖析和整改問題，尤其是動真解決黨性、黨風等方面存在的突出問題，轉變工作作風，服務保發展、保民生、保穩定的工作大局，以實際行動樹立好形象，讓組織放心、讓群眾滿意。

　　二、基本態度

　　我區開展的學習實踐科學發展觀活動已經啟動。作為學習實踐活動領導小組辦公室組成人員，要按照區委要求，提高認識、履行職責、創新工作、務求實效，圓滿完成組織交給的各項任務。

　　一要提高認識，先學一步。要提高對學習實踐科學發展觀活動的認識，增強責任感和使命感，將思想統一到區委的部署上來，做到先學一步，領會精神，認清泉山區的形勢，把握學習實踐活動的要求，努力以扎實的政策水平和知識水平，進行自我教育，影響和帶動周圍同志，為做好本職工作打好思想、理論基礎。

　　二是履行職責，創新工作。要按照區委學習實踐活動領導小組辦公室的分工要求，認真履行崗位職責，以創新的思維和方法，認真做好綜合材料組的工作，落實好“準、實、細、快、嚴”的“五字”要求，爭創一流的工作水平。同時，協調、配合其他各組的工作，形成強有力的工作合力，積極進言獻策，當好助手和參謀，力求活動取得實效。

　　三要工學結合，善于實踐。要利用這次學習實踐活動的有利契機，以學習實踐活動為動力，將活動與本職工作、與實踐創新有機結合起來，做到“兩手抓、兩不誤”，更重要的是將學習實踐活動的成果應用到具體工作中去，使之成為推進工作、轉變作風、提高素質的寶貴財富。

　　三、幾點建議

　　這次學習實踐科學發展觀活動，是繼“三講教育”、“先進性教育”之后的又一次全黨教育，既是一次深刻的思想作風學習與提高，又是一次全新的發展實踐和考驗，更賦有與時俱進新意。開展好這次學習實踐活動，要著力抓好以下三個環節:

　　(一)強化灌輸教育。科學發展觀已成為全黨的指導思想，是引領各項工作的思想路標，應該為廣大黨員所熟諳。在現實生活中，對于“什么是科學發展觀?如何貫徹和運用“這一重大命題，必須強化灌輸教育，旗幟鮮明進行宣傳引導，可采取宣講團、報告會、現場觀摩等形式，將科學發展觀這一思想觀念深入人心。首要的是抓好學習，做好筆記，撰寫心得體會，做好真學、真懂、會用。

　　(二)落實“三保”方針。學習實踐科學發展觀是一項重大的戰略任務，有一個長期的工程。在當前的形勢下，要堅持不移得圍繞強調的“保增長、保民生、保穩定”的工作方針。結合各地區、各單位的實際，采取強有力的措施，抓好貫徹和落實。就泉山區而言，首要任務是在落實“三保”方針的基礎上，突出調整結構，保持增長，將保增長作為中心工作，依靠增強實力，保障民生，保駕穩定，保證各項事業提升水平。

　　(三)創新工作機制。學習實踐科學發展觀活動，目的在于以科學發展觀為指導，促進經濟社會又好又快發展。為達到這一目的或效果，必須機制創新。就泉山區面臨的形勢要求，當務之急是針對經濟社會運行中存在的問題，以創新的思路，進行大“破”大“立”，完善制度。要重視研究經濟重大項目推進保障制度、財稅開源和管理制度、績效綜合考核和干部考核評價制度等，以體制創新推動泉山科學發展。

3.15活動總結報告 篇8

　　我校書法教育的目標是：“全面普及書法教育，從一年級抓起，從“雙姿”抓起，達到人人都能“規規矩矩書法，堂堂正正做人”，人人都在書法教育中受益”。圍繞這一思路開展工作，全員參與，真抓實干，形成了學校書法教育健康發展的良好局面，并取得了可喜成績。

　　一、加強“雙姿”訓練優化課堂教學

　　課堂教學是開展書法教育的主陣地。優化課堂教學，提高書法教學質量非常重要。在日常教學工作上，要重視備課、上課及學生訓練等環節，積極運用多種教學手段，優化課堂結構，改進教學方法。

　　書法教育是一條線，始終貫穿在各科教學中，它還是一面鏡子，能折射出許多問題，如：學習態度、學習習慣、意志品質等，我們把抓雙姿作為書法教學的切入點，提出了“抓雙姿，養習慣，寫好字，促發展”的口號，把“雙姿”培養作為一項工程來抓，書法教育陶冶了學生的情操，磨練了堅強的意志，培養了良好的學習習慣，促進了“鍥而不舍、精力專注、耐心細致、不怕困難”等優良品質的形成，促進了良好校風和學風的形成。

　　二、培養學生良好的學習習慣

　　在教學中我們常常遇到一些小問題，比如學生不愛護筆，打翻筆盒，腳亂放，緊靠桌子，在寫字過程中震動同學的桌子……一、二年級學生年齡較小，可能會頻頻出現這些小問題。這表明在寫字的時候，學生沒有完全沒有把心放進去，如果用心投入了，又怎么會出現這樣那樣的問題？唐代書法家柳公權有句名言“心正則筆正”，問題的出現跟學生是否具有良好的學習習慣有很大關系。我們應該在書法教學中指導學生養成良好的書法習慣。我在教學生練習寫字時，組織學生學習校訓“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”，引導學生努力改正不良習慣。學生養成了良好書寫習慣后，他們的字都會有進步。

　　在書法藝術教育課題研究過程中，我們要求學生在書寫前，平心靜氣；書寫時，意到筆隨。學生在一點、一橫、一撇、一捺的練習中將書寫工整、做人正直的思想內化；將嚴謹認真、精益求精的意識內化；將寧靜致遠、淡泊明志的心理素質內化；將博大精深、包羅萬象的書法文化內化。在練內功的同時，培養了學生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質；培養了向著既定目標執著追求的意志信念。通過調查，我們發現書法認真。端正的學生，無論是在校、在家里、在社會上，大都處事認真，有較強的毅力和健康的心理素質。

　　三、直觀教學情感體驗

　　在小學低年級書法教學實踐中，我無論從經驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認識到：充分提高小學書法課的課堂教學效率，必須盡力爭取使用直觀教學，特別是書法要領的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學生習作的展示等。根據小學生的心理特點，決定了我們的教學方法必須是生動、形象、直觀。因為，強烈的書法藝術情感體驗只有在一定的意境中才能產生；豐富的認識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之，直觀教學手段的運用，有利于培養學生學習書法的熱情和興趣，提高教學效率。

　　四、培養學生良好意志品質

　　學習書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。在學習過程中，能不能堅持勤學苦練，是決定能否成功的關鍵。事實上，在練字時從學生的表現便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學生具有做事持之以恒的意志品質。這樣的意志品質從哪里來呢？當然也是可以在書法教學中慢慢培養的。書法有許多膾炙人口的學書故事，比如“墨池”、“筆冢”，這些故事可以觸動學生，尤其當他們練了字花了時間發現進步不大時，教師可以在課上練字時講一進這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學生積極性，一方面也是提醒學生注意。在潛移默化中督促他養成這樣的意志品質。二年級原有幾位同學基礎較差，盡管花了工夫，卻總不見長進，他們自己也有些泄氣了，見此情景，我沒有對他們進行空洞的說教，而是通過講述書法家學書的故事和瀏覽，讓他們自己尋找答案，果然，他們進步很大。在書法教學中，教師如果注意培養學生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質，這些好的品質同樣可以促進學生其它學科的學習。

　　書法是一門綜合課程。我們在教學時不可以拘泥于筆畫的分析，而應盡可能地挖掘書法教學中的潛在作用，使學生在寫得一手好字的同時能了解和掌握更多的知識，增加審美趣味，加強道德修養。

　　我們既重視在書法教學中嚴格要求、嚴格訓練、培養學生的書寫技能和良好的書寫習慣，又重視各學科教學齊抓共管，形成合力，使學生在書法教學中學到的技能、養成的習慣得到鞏固發展。各學科教學從指導學生寫好作業入手，對學生的“雙姿”和“書寫”嚴格要求，使學生養成一種“動筆必規范，逢寫就不拘”的書寫習慣。正確處理書法與各學科教學的關系、正確處理普及與提高的關系、正確處理書法與素質教育的關系是學生綜合素質形成的基礎，是推動學校各項工作開展的有效途徑。

3.15活動總結報告 篇9

　　趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動，管理部主要負責前期的運動員報名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現場組織人員的安排工作、運動器材和獎品的準備工作，在參賽過程中負責聯系、組織、監督參賽時運動員的準時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。

　　一、工作總結

　　（1）活動前期

　　1、由于運動會的舉行時間推后，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。

　　2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。

　　3、運動員平常少鍛煉，部分運動員身體出現體力不支，導致運動員到后項目參賽的積極性。

　　4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院學校借用。

　　5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。

　　6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的工作積極性減弱。

　　7、未安排后勤工作人員和醫務人員。

　　（2）活動中期

　　1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結束時間。

　　2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。

　　3、在學校未安排一個服務臺和供應純凈水站，導致個別項目不能及時接應運動員。

　　（3）活動后期

　　1、未進行運動會閉幕式。

　　2、運動會結束后部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。

　　二、工作改進

　　以上就是20xx年第xx屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：

　　1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目并提前找好替換離職人員、請假人員參賽。

　　2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過于隨便以至于整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現場報名、臨時替換人員參賽。

　　3、場地找不到，應大力宣傳通告并明確所有項目比賽所在地。

　　4、調動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。

　　5、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行核查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。

　　6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項并明確分工個人所負責的項目。

　　7、后勤支持工作：運動會的后勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排后勤組，設置服務臺、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯系安全保障和運動正常進行。

　　8、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，并作出預案。

　　9、各部門之間缺乏聯系，在一些活動應該與其他部門進行聯系，合理分配人員，增強整個公司管理的戰斗力。

　　雖然這次運動會存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第xx屆趣味運動會圓滿成功地結束了，我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續與各部門加強協作，完成為職員服務，發展壯大我公司的所有光榮使命。充分發揮管理部在公司中的橋梁作用，為公司架起堅實的橋梁，同各部門攜手共進，共同建設美好的未來！

3.15活動總結報告 篇10

　　我校緊緊圍繞上級扶貧活動通知要求，結合近期學生救助工作的開展，采取三項舉措開展“扶貧日”活動。

　　1.扶貧宣傳活動。學校通過學校微信平臺、校園網等途徑大力宣傳學生資助政策，做到讓每一名學生知曉，讓每一位家長明白，營造出“扶貧濟困、崇德向善”的良好氛圍。活動中有的班級利用信息課，在網絡上查詢關于首個“扶貧日”的相關知識，知道了在我們國家還有一些偏遠貧困地區、貧困群眾急需大家的幫助。并要求全體師生按時收看中央電視臺“20__全國脫貧攻堅獎”電視節目，深入了解當前經濟社會特征下的“精準扶貧”思想。

　　2、主題教育活動。在扶貧日前一日，全校31位班主任利用班會課，開展“20__·1017，愛在一起，讓日子過得更好些”、“心懷感恩、自立自強、奉獻愛心、服務社會”、“感父母養育之恩，知師生關愛之情”等主題班會。各班主任認真介紹學生資助政策，使學生充分了解黨和政府扶貧開發的方針政策，知悉我國扶貧國情，提高學生關愛貧困生、感恩黨和國家的思想意識，號召同學們主動幫助自己周圍需要幫助的人，用自己的實際行動回報社會，促進學生全面健康地成長。

　　3.多樣化扶貧活動。通過深入了解身邊困難學生家庭情況，采取“手拉手”、“一幫一”形式，幫助身邊困難學生，不但在物質上向困難學生“獻愛心、送溫暖”，更主要地幫助困難學生提高學習興趣，加強學習動力，交流學習方法，達到共同進步，促進學習成績進一步提高。

　　通過活動，同學們深刻認識到關心貧困人群是每個人義不容辭的責任，應盡自己所能伸出援手幫助身邊需要幫助的人，學會用感恩的心去面對身邊的人和事，“微愛匯大愛，真情暖人間”，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

3.15活動總結報告 篇11

　　回顧大班這一個學期中幼兒自主性游戲的開展情況，就游戲的自主性、游戲主題的目的性、游戲材料的使用、人際交往、游戲常規、創造力表現、與主題的聯系等方面作一回顧、總結。

　　一、游戲區域的創設

　　設了"幼兒園"、"醫院"、"娃娃家"、"銀行"、"理發店"、"菜場"、"點心店"、"小舞臺"等社會化區域游戲活動，和"美工區"、"建構區"、"閱讀區"、"表演區"、"益智區"、"數學區"等幾個學習化區域游戲。其中"幼兒園"游戲是結合"走進小學"主題活動而開設的，在游戲過程中隨著孩子游戲自主能力的增強，他們還增設了"學做小學生"的小主題，豐富了"幼兒園"游戲的主題內容；"小舞臺"的游戲是結合"走進小學"主題活動中的"小小才藝展"而開設的，是當前孩子們游戲中的熱點。在學習化區域游戲中，本學期的重點是棋類游戲，深受男小朋友的喜愛，在餐后的安靜游戲中，孩子們也會自發地下五子棋、斗獸棋、飛行棋等等；而"表演區"則是女小朋友喜愛的天地，"節目主持人"是她們最喜愛的角色，也有一些男小朋友參與進來，扮演起小演員，為大家獻歌獻舞，小小的一角充分展示了孩子活躍的個性。

　　二、游戲的自主性與主題的目的性

　　進入大班，幼兒都能獨立地選擇自己喜歡的活動進行游戲，受別人影響而干擾選擇的情況出現較少。在游戲中目的性較強，角色意識比較強烈，有一定的角色責任心，幼兒在游戲中的行為態度大都能符合角色的要求，如"點心房"里的點心師傅會很負責地設計出各種各樣的點心，服務員則很熱情地招呼著每一個顧客等，還能隨著游戲的展開自主增加了"小禮儀員"的角色。大部分幼兒都能專注地投入到某個游戲角色中，直至游戲結束，游戲中幼兒扮演角色的能力也有了很大的提高。

　　同時在選擇游戲角色時也發現了一個問題，很多孩子都喜歡扮演一些對游戲道具具有直接使用權利、或者是在游戲中具有指揮權的參與者，如"點心店"的廚師、"醫院"的醫生、"幼兒園"的老師等，而對于顧客、學生、病人等角色，幼兒的興趣就比較小，很多孩子寧可去玩積木，也不愿扮演這些角色，說明游戲中的道具對于幼兒來說是作用非常大的。

　　三、游戲材料的使用

　　隨著游戲的不斷深入，我們也會及時增減游戲材料，如在"圖書館"游戲的開展過程中，針對幼兒頻繁換圖書的現象我們請孩子們自己設計了"借書卡"，并以次來規范對圖書的正確閱讀，從而幫助幼兒樹立起良好的游戲常規。對于材料的使用，幼兒已經不在停留在對材料本身的興趣了，他們不僅能正確熟練地進行常規玩法，還能以物代物，一物多用。如"醫院"中醫生要給病人開刀，就以記號筆來代替手術刀；當病人太多體溫計不夠用時，記號筆又成了體溫計，雖然游戲的材料非常簡單，卻在幼兒的手下千變萬化，其樂無窮！

　　在游戲過程中，我們還注重提供給幼兒一些半成品供幼兒自制游戲材料用。如在"點心房"游戲中我們設置了一個"百寶箱"，收集了許多廢舊材料、各種手工活動中用剩的彩紙等，提供給點心師們制作各種豐富的點心；在"小舞臺"游戲中我們還發動幼兒收集家中的一些廢舊物品，如家中媽媽不用的絲巾、廢舊話筒、零食包裝盒等，極大地豐富了我們的游戲材料，同時又使幼兒養成了廢物利用的思維習慣。

　　四、角色交往及社會參與性

　　在游戲中，大部分孩子都能和同伴友好相處，愿意和同伴分享玩具，許多幼兒都能與同伴互相謙讓。游戲中出現了沖突時，如在角色的分配問題上意見不一時，幾個人都想扮演同一角色時等等，大部分孩子會用語言與同伴協商解決。游戲中出現了比較多的禮貌用語，如"請你幫我"、"我想和你一起玩，可以嗎？謝謝對不起歡迎光臨歡迎下次光臨"等等，一些消極的交往方式，如獨占、排斥、干擾、破壞、退縮、攻擊、對抗等，在幼兒中出現的情況比較少，但也在個別幼兒身上出現出來，如樊博非在游戲過程中常常會故意搗亂同伴的游戲，因而受到了其他幼兒的排斥，在游戲評價中也總是聽到幼兒對他進行投訴，因此在今后的游戲中還要對他加強重點的個別教育，幫助其提高學會和同伴友好協作游戲的能力。

　　隨著年齡的增加，幼兒游戲中的交往日益增多，很少見到有獨自游戲的情況出現，他們喜歡和同伴一起游戲，游戲中經常是歡聲笑語接連不斷。不僅同一游戲中幼兒之間的交往增多了，各個平行游戲之間也開始出現了比較合理的聯系，如"娃娃家"的爸爸媽媽會帶著寶寶去"小舞臺"看戲，會送寶寶去"幼兒園"上課；"點心店"的師傅會去"幼兒園"里送點心；"建構區"的小朋友搭好公園之后會邀請"幼兒園"中的小朋友參觀公園；"圖書館"的管理員會去"幼兒園"給小朋友送圖書看，等等，這些都反映出幼兒之間的交往水平又進入了一個新的臺階。

　　五、對游戲常規的遵守情況

　　幼兒在游戲中是自由的，但自由與規則又是相輔相成的，沒有規則約束的自由不是真正的。自由，只有在一定規則約束下的自由，才是真正的自由。經過一個學期的鍛煉，幼兒的游戲常規相對期初有了很大的進步：大部分幼兒在游戲中都能遵守游戲規則，愛護游戲玩具，玩時輕拿輕放玩具；在游戲中都能專注于游戲活動，很少出現追逐打鬧或者頻繁出入各個游戲等現象，游戲也很少因為幼兒之間的相互影響而出現無法正常展開的現象；游戲結束時能主動將游戲材料放到指定的地方，收拾整理材料的秩序有了很大的提高。

　　六、創造力表現

　　在觀察中我們發現，幼兒的游戲也經常擦出一些創造的火花，主要表現在游戲情節的豐富、創新及對材料運用的獨創上。如在玩"小舞臺"游戲時根據演員的要求幼兒又生成了新的小主題"服裝店"，以滿足演員演出時穿的服裝的要求；在"幼兒園"游戲中幼兒從模仿老師給小朋友上課，進而發展到模仿小學校里老師給小學生上課、批改作業、做眼保健操等，游戲的情節愈加豐富；"小舞臺"上設計出了各種各樣的演出服裝，還制作裝飾了小演員演出的號碼牌……這些都是幼兒創造力萌芽的表現。

　　七、游戲與當前教學主題之間的聯系

　　根據綱要精神："探索游戲主題與當前教學主題之間的聯系，力求主題內容能融入到游戲中去，體現課程與游戲的整合"，在具體工作中，我們努力做到目標與實踐相一致。結合本學期開展的"走進小學"、"相反國"、"我想飛"、"我會旋轉"、"不一樣的我"等主題，我們的游戲中就相應地出現了一些與主題相關聯的內容，如"科學區"中提供了各種運動的物體，讓幼兒來了解力與運動的關系，"美工區"的設計食譜、和別人的不同等，"小舞臺"上表演的"才藝秀"等游戲，力求體現課程與游戲的整合。

　　在本學期開展的自主游戲中，我們注重幼兒的自主選擇，教師更多的是間接地指導、督促等方法，影響幼兒的行為，如在對某一游戲區的游戲成果講評時，說："我喜歡做事認真的小朋友……"使行為不當的幼兒及時糾正自己；采用幼兒評價同伴的行為等方法，提高幼兒語言表達能力及判別是非的能力等，并通過同伴的影響使幼兒各方面能力得以提高。

　　當然，在我們的游戲中還存在一些存在問題，如部分幼兒的身上還存在著偏區現象，如每次游戲張邁、李鑫、張建許等小朋友總是選擇搭積木游戲，很少參與其他游戲；張城豪小朋友和同伴的交往非常少，總喜歡一個人玩，參與游戲的積極性也不高；而鄧翱非在游戲中也表現地非常特殊，總是游離于各個游戲區角，卻又因為不懂得和同伴合作經常搗亂游戲而常常受到同伴的排斥，因而要更注重對個別幼兒的正確引導。在以后的游戲中，我們要多進行觀察、引導，幫助那些偏區的孩子參與更多的游戲活動，使內向、孤僻的孩子交到更多的朋友，讓每一個有意義的游戲都能讓孩子獲得更好的發展。

3.15活動總結報告 篇12

　　為切實維護好廣大人民群眾的根本利益，保障人民群眾食品消費安全，認真做好各項食品安全工作，我鎮用心穩妥地開展“食品安全宣傳周”活動，切實維護人民群眾食品安全。現就我鎮開展“食品安全宣傳周”活動狀況如下：

　　（一）我鎮共掛條幅25條，滾動屏幕1處。

　　（二）精心準備宣傳材料。在人流密集場所進行了宣傳散發，對咨詢群眾進行了詳細耐心的介紹，取得了良好的效果。

　　（三）增強職責意識，建立食品安全的長效機制。

　　強化宣傳教育，營造輿論氛圍。組織開展宣傳教育，發放宣傳資料等活動，耐心細致地解答人民群眾在食品安全等方面遇到的問題，使消費者了解相關法律法規，掌握維權的武器，經營者熟悉就應依法履行的職責和義務，增強守法經營的自覺性。同時指導辛安莊，梁召兩大市場等，不間斷地宣傳政策法規，透過營造輿論氛圍，引導經營者和消費者提升禮貌素質，增強職責意識。

　　在此次“食品安全宣傳周”活動中，我鎮食安辦牢牢把握改革完善食品安全監管體制工作，崇尚道德、守法經營的社會主義新風尚，透過市場運作，完善監管手段為重點，緊扣“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”主題，構成全社會共同參與的監督環境，確保我鎮食品安全工作穩定、健康、有序發展。

3.15活動總結報告 篇13

　　本年10月16日是第x個國際糧食日，依照自治區糧食局等4部分關于印發20xx年全區國際糧食日和愛糧節糧宣揚周活動作業計劃的告訴要求，我局協諧和合作市農牧局、團委、婦聯等部分環繞“節省一粒糧，我們在舉動”的活動主題，安排展開了“家庭在舉動”、“青少年在舉動”、“企業在舉動”等節糧系列活動，共規劃制作 愛糧節糧圖片展板40余塊，發放各種節糧手冊x余份，印制節糧宣揚袋x個，收集節糧小竅門20條，安排70余名學生參加x愛糧節糧教育社會實踐基地敞開日活動，搜集愛糧節糧征文數量x余篇，評選20名大學生“光盤標兵”，參加節糧宣揚作業人員x多人次，獲益人群達2萬余人，發放精品小包裝糧油3千多份。愛糧節糧活動的展開，為宣揚節糧與健康常識，培育科學糧食認識，發動全社會力氣一起參加削減糧食損失和糟蹋起到了活躍效果。

　　一、加強領導、周密安排

　　為搞好這次宣揚周活動，我局仔細擬定活動計劃，對活動周內容、方式、時刻都做出了統一安排。一起在人員、經費上予以大力支持。及時規劃制作 愛糧節糧圖片展板，編印宣揚袋和宣揚材料，預備小包裝糧油，有力確保了這次宣揚周活動的順利展開。

　　二、密切合作、分工協作

　　我局活躍主動與市農牧局、團委、婦聯洽談，周密安排布置，一方面從各部分抽調人員聯合展開國際糧食日廣場宣揚活動，聯合去校園、社區發放宣揚材料；另一方面各部分結合各自作業實踐，在校園、企業、婦聯展開節糧宣揚活動。

　　三、方式多樣、注重實效

　　宣揚周期間，咱們經過多種方式展開愛糧節糧宣揚。

3.15活動總結報告 篇14

　　參加大學生服務計劃快到一年了，在團市委、團區委的指導下和局領導的關心下，積極開展了志愿服務工作，履行志愿者的職責，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實學習實踐科學發展觀，在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將一年工作總結如下:

　　一、思想政治素養和理論水平不斷提高

　　始終以一名共產黨員的紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及貫徹落實學習實踐科學發展觀活動。在工作方面，發揚積極進取的工作精神，認真參加了局里組織的黨員學習培訓、黨員民主生活會等，努力提高自己思想政治素養和理論水平，并扎實學習了黨的理論、政策，堅持黨的建設總目標。以“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”作為自己的工作宗旨，認真履行志愿者的職責，為共同前進的美好社會貢獻力量。

　　以貫徹落實科學發展觀為契機，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，積極參與局里組織的學習，嚴格遵守單位的紀律要求。同時，認真學習區委計劃志愿者有關文件精神，結合志愿服務展開工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。

　　二、專業知識、工作能力和具體工作方面

　　在服務單位，我主要從事辦公室工作。從一個大學生到一個區直機關的工作人員，在領導和同事的幫助下，我在較短的時間內便熟悉了局辦公室的工作，明確了的工作的程序、方向，不斷提高自身工作能力，在具體的工作中形成了一個明確清晰的工作思路，順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　這一年里，我本著“履行志愿者義務，立足本職工作”這一目標，主要完成了以下工作:

　　1、協助馬主任做好黨務黨建工作;協助徐科長做好宣傳、信息工作;負責保密工作，側重文字材料及信息(包括網絡信息、創業文化)、局網站及企業信息網更新維護工作。

　　2、認真、按時、高效地做好局領導交辦的其他各項工作。

　　3、做好局安排的工作之余，還積極參加團區委組織的各項活動。

　　三、存在問題今后努力的方向。

　　通過一年的學習和實踐，在思想政治方面和工作業務方面都有了一定的提高，但仍存在不足:

　　雖然一年來在領導、同事們的熱心幫助下，各項工作順利完成，但是其中還存在不足和需要加強的地方，主要是剛剛走上工作崗位，對于機關這塊情況還不是很了解，致使自己在工作中犯了不少錯誤，但都及時改正了。所以在以后的工作中要不斷注重理論與實踐相結合，從實踐中運用理論，爭取學到真正本領，更好地開展工作。

　　四、今后努力的方向

　　今后要努力提高自身政治思想認識和加強業務知識的學習，提高自身工作能力，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。

　　一年以來，我實現了從學校到社會，從學生到區直機關工作人員的轉變，認真履行了志愿服務義務，取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。但在一些方面還有許多不足之處，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。

　　我的志愿服務期即將結束，這一年的志愿服務經歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這一年的計劃志愿服務經歷鞭策自己，繼續弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。

3.15活動總結報告 篇15

　　20__年xx月xx日幼兒園xx班家委會在班主任老師指導下，在香苑“開心農場”策劃組織了一次主題為“大小書蟲歡聚開心農場”的親子戶外活動。本次活動基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動的一些回顧和簡要總結。

　　1、本次活動經過部分家長提議，家委會經過了近xx個月的醞釀和籌備，班級家委會全體成員和其他部分家長熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學校德育處的支持和批準下，于20__年xx月xx日如期開展。

　　活動當天艷陽高照，小朋友們在家長的陪伴下一路歡歌笑語地準時到達活動場地。活動由家長代表主持、班主任xx老師帶領、承辦方導游協助。

　　活動首先由“小書蟲介紹大書蟲”開始，接著是“找媽媽”、包餃子、親子午餐會以及簽名活動。下午小朋友們參觀了神奇的園、博物館和有機課堂，跟著導游姐姐學種香草、了解一個個種子的故事，走進“蟲蟲教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長合影留戀，活動安全、順利結束，共同度過了一個有趣的周末。

　　2、本次活動選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂進行，小朋友們在陽光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動帶來的樂趣，家長和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學習、成長的話題，增進了情感。我們的活動效果在一定程度上實踐了學校為生命而教育的辦學理念。本次活動很多家長自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長也積極報名陪同孩子參加了活動。

　　3、本次活動略顯不足的是，家長們為了辦好第一次親子活動，齊心協力細致周密地開展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動當天學校團隊過多，承辦方場地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實際活動效果未達到預期。分析原因，我們家委會工作還是經驗不足，求大求全，在規劃時，既希望達到低年級家長交流認識，又希望有孩子們的活動主題，以及親近自然，活動項目豐富多彩，以及操之過急等。好在我們家長目標一致，都是希望開展這么一次家長、孩子以及老師之間的親子交流活動，并且持積極參與支持的態度，相信大部分家長能夠理解。我們提倡以后組織的活動，正如xx老師建議的那樣，活動不宜復雜，不必舍近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動效果為目標。

3.15活動總結報告 篇16

　　為配合全國法制宣傳教育活動的開展，進一步推動“四五”普法教育，結合市區有關文件精神，我園將進行法制宣傳教育，具體活動計劃如下：

　　1、營造良好氛圍

　　結合“平安校園”活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗、家園小報中設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，增強大家的法制觀念。

　　圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。

　　2、加強思想建設

　　在全園教師中開展“學法、守法，做文明市民活動”。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學習上級下發的《法制教育讀本》等有關書籍，配合上級組織教師進行法律法規知識答卷，要求教師觀看中央電視臺的“12.4”全國法制宣傳日特別活動，并開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合，談自己的感受。

　　3、進行教育實踐

　　將法制教育宣傳融入園本課程中，在各班開展“我做學法、守法小公民”活動。組織各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，在中大班開展“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較具象地認識，知道“法”就在我們身邊，并初步形成從小做起遵守法律法規的意識。

　　結合上級指示精神，有計劃有步驟地進行法制教育宣傳活動，并根據實際情況進行調整，將法制宣傳教育推向深入。

3.15活動總結報告 篇17

　　我校保衛處專職消防隊始終堅持“以人為本、預防為主、宣傳先行”的工作思路，以消防教育基地為平臺，積極為我校廣大師生開展消防安全教育培訓工作。

　　在20xx年的“綜治宣傳月”活動中，保衛處采用“走出去”的方法，消防宣傳員還到全校各個院系和部門開展消防安全知識培訓，由治安科組織，聯合居委會、附中、保育院，開展了三次分別以樓道安全、中小學生安全知識、幼兒安全教育常識為主的安全知識講座以及聯合職師院開展了一次消防安全培訓活動。

　　在講座中，保衛處專職消防隊員結合實例講解了新《消防法》，并帶領廣大師生觀看了消防知識圖片展和消防裝備器材展，用生動幽默的消防知識圖片和觸目驚心的火災案例教育師生們“安全用火，安全用電”知識，隨后，在消防裝備展區，種類繁多、功能各異的消防器材讓老師和同學們大開眼界，保衛處專職消防員還為同學們演示了滅火器的使用、組織逃生演習和參觀火災事故實地。

　　活動結束時，保衛處專職消防員耐心地解答了同學們的問題，提高了學生的消防意識和自防自救的能力。通過宣傳學習讓師生們零距離地接觸消防、認識消防、了解消防，確實掌握了簡單的火災基礎理論知識、防火滅火的基本知識、火場逃生的基本方法、滅火器的使用以及遇到火警怎樣撥打“119”等消防安全常識，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的培訓目的。

3.15活動總結報告 篇18

　　激情七月，相約龍門，法政風采，你我期待！

　　為期九天的赴惠州市龍門縣龍田鎮三下鄉服務活動于7月x日完滿結束了，回望過去的一點一滴，仿佛都是發生在昨天一樣。這段日子，將讓我銘記于心；這段回憶，將成為我人生當中的一段重要回憶；這段經歷，將伴隨我一生。

　　因為這次三下鄉，我們相遇、相識、相知。從六月底的第一次見面會以來，我們就開始不斷地相互了解；從第一次團隊培訓以來，我們就開始同甘共苦；從出發的那一刻起，我們就開始攜手共進。

　　在正式下鄉前我們進行了幾次相關的培訓，那些培訓的畫面至今還記憶猶新。還記得第一次培訓時，我們這一群有緣相遇的陌生人漸漸對彼此有了基本的了解，伴隨著培訓的游戲，我們開始成為一個真正的團隊，擁有一個團隊所該有的團結互助的精神。第一次的培訓是在歡笑中快樂地結束的。緊接著下來的第二次培訓就大不一樣了，那個難忘的蜈蚣足游戲，那一段難忘卻痛苦的路程，讓我們更加懂得團隊精神的重要性，這個游戲鍛煉了我們的毅力，讓我們更能吃苦耐勞，這一切都為我們的三下鄉做好了鋪墊，為我們的三下鄉打下了堅實的基礎。接下來的就是7月15號到18號為期四天的正式下鄉前的集訓，這四天的集訓是一天環校跑一天玩游戲相結合的。本來以為除了元旦之前要環校跑之外就應該不用再跑了，沒想到這次三下鄉的集訓竟然要環校跑，真是痛苦啊！不過這也是為了我們的身體好，現在的運動讓我們更好地鍛煉好身體，為三下鄉做好充分的準備，好的身體是我們在下鄉期間順利開展一切活動和工作的重要前提，身體支撐不住，就不用說工作了，所以培訓的一切都是為了正式的三下鄉能順利進行。在這四天的集訓當中，讓我最難忘的就是16號的那天我做了xx年以來最多的一次俯臥撐，一個早上一共做了一百多個，本來還以為組長不要參加游戲會是件好事，萬萬沒想到，竟然是個噩夢的開始，組員犯錯，組長來受罰，我想這次的游戲我會一輩子都記得的，不過到了最后，卻讓我感到了，因為當我們四位組長被罰做80個俯臥撐的時候，全部的組員都趴下

　　來跟我們一起做，真的沒想到他們會這樣做，這就是我們的團隊，團結的向陽隊。在這一次的集訓當中，讓我們懂得了在一個團隊里面，不能只顧著自己，凡事都要三思而后行，你一個人犯了錯，受罰的可能就是整隊人或者是你的隊長，責任是大家的，每個人都應該承擔相應的責任，每個人都應該學會為他人著想。在這段時間的集訓，真的讓我學會了很多，也懂得了很多，在下鄉之前就已經這樣的受益匪淺了，雖然很遲才能回家，暑假也短了很多，但這一切都是值得的，因為我知道，我得到的將會更多。

　　在下鄉期間，我們一起生活，一起吃苦，一起創造屬于我們的回憶，感覺是如此的好，讓我如此的難忘，現在，三下鄉結束了，真有點懷念那時候的生活，每天有他們跟我搶飯菜，搶廁所，不用工作時，又可以跟他們一起打打鬧鬧，苦中作樂的日子其實是那么的快樂、難忘，讓人回味無窮。

　　那次，我們一大早就出發去清洗當地的溫泉，大家都很有激情與動力，拿著手中那并不熟悉的工具，如鐵鏟、鋤頭、扒等一些我們平時不會用到的工具來清理溫泉，大家分工合作，善用手中的工具，憑著我們的努力與辛勤勞動，大概兩個小時，溫泉煥然一新，眼前所展現出來的全新面貌正是我們付出汗水的成果與回報，望著自己辛勤的勞動成果，心中總有絲絲的滿足感。

　　義教的開學典禮讓我們擁有了成就感，讓我們感到欣慰，之前冒著烈日逐家逐戶上門宣傳招生也是值得的。這次的義教我們根據學生的年齡開了大班跟小班兩個班，兩個班加起來一共70多人，達到了我們所想要的那個數字。村民們的配合、學生們的積極性，都給了我們莫大的支持與動力，讓我們接下來的義教工作更加順利，同時也讓我們義教組的隊員們對工作更有激情與沖勁。一次簡單的升旗儀式，老師、隊長和義教組代表的發言、還有義教組全體成員的。宣誓儀式為我們這次的三下鄉義教工作拉開了序幕，為接下來的義教工作奠定了堅實的基礎。

　　7月x日晚的聯歡晚會上的場景再一次一幕幕地浮現在我腦海里，那天晚上將會讓我們畢生難忘吧。感謝老天爺的眷顧，讓我們的聯歡晚會能順利地按

　　照原計劃進行。由于那天的天氣不時下著小雨，所以我們的隊員們的心情也幾度起伏，在失望與期望中徘徊著。或許是因為我們的那份執著感動了上蒼吧，在晚會即將要開始時雨停了，希望之火再次燃起，隊員們的心情是無比的激動，籌備已久的聯歡晚會終于能如愿舉行了，而且晚會上一切都很順利，當地的村民也很支持，到場的觀眾反應也很熱烈，鎮委和村委的領導也很滿意我們當晚的表現。那一刻，我們的三下鄉服務活動成功了。

　　要離開了，離愁的情緒涌上心頭，不舍的心情久久不能平靜下來。江冚村，這個環境優美、民風淳樸的小村落，刻上了我們青春的印記，收藏了一份屬于我們共同擁有的重要回憶，保留了我們一起生活、一起歡笑、一起付出、一起拼搏的痕跡。再見了，江冚村那可愛的孩子們；再見了，江冚村那善良的村民們；再見了，江冚小學；再見了，江冚村。江冚村，你永遠會留在我們的心中，陪伴著我們一直走下去。

　　這次的三下鄉活動，收獲了很多很多，一份真摯的友誼、一段寶貴的回憶、一次重要的人生經歷？

　　最后，我想說的是：向陽隊，不怕苦，不怕累，不怕天天地上睡，因為我們的口號是“欣欣向陽，快樂飛揚！”

3.15活動總結報告 篇19

　　一、領導重視，安排部署到位

　　一是迅速傳達學習，統一思想認識。全市干部作風建設“大討論、大整頓”動員會召開后，我局隨即于6月4日對會議精神進行了傳達，6月6日，又召開全局干部作風建設“大討論、大整頓”活動動員會，對活動方案和請銷假、年休假等有關制度進行了集中學習，對深入開展全局干部作風建設“大討論、大整頓”活動進行了安排部署。二是成立工作機構，強化組織保障。成立了人社局干部職工作風建設“大討論、大整頓”活動領導小組，由局長任組長，黨組副書記任常務副組長，其他局領導任副組長，機關股室、二級機構負責人，基層人社站站長為成員，切實加強了對干部作風建設“大討論、大整頓”活動的組織領導。三是印發活動方案，明確活動要求。6月5日，印發了《關于在全局深入開展干部作風建設“大討論、大整頓”活動的實施方案》，對深入開展大討論、集中進行大整頓、全面促進大提升三個階段工作要求和時間節點進行了明確。并先后印發了大討論、集中整頓等兩階段工作提示，對干部職工開展作風紀律整頓活動的行動提供了參考模板，進行了全面規范。根據局活動方案和活動提示，各二級機構分別結合部門實際情況，制定了部門工作方案，并召開了相關會議，確保了我局干部作風建設“大討論、大整頓”活動有序開展。

　　二、提升認識，問題查擺到位

　　一是深刻反思討論。根據我局作風建設“大討論、大整頓”活動要求，6月21日，我局黨組召開民主生活會帶頭開展大討論活動。隨后，局機關和各二級機構紛紛開展了大討論活動，對部門和個人存在的問題進行了積極反思，為全面查擺問題奠定了基礎。二是全面梳理細化。局機關股室和二級機構結合大討論查擺的問題，將部門和個人存在的問題進行了梳理，制訂了個人整改方案以及整改臺賬，明確了整改措施和整改時限，對能夠立即整改的問題，實行立行立改;對一時難以整改到位的問題，制定階段性整改計劃和措施，以釘釘子精神持續抓好整改落實。三是嚴格審核把關。按照以上率下的原則，局黨組領導班子及黨組書記的整改方案報分管市領導簽字確認，領導班子成員的整改方案報局黨組書記審核確認，中層干部及一般干部職工的整改方案報分管領導審核確認，真正做到了認識不清不過關、問題不準不過關、措施不實不過關，確保了問題查擺的精準性。

　　三、結合實際，整改落實到位

　　對查擺出來的問題，要求全體干部職工以即知即改、立行立改的態度，結合全局工作實際落實整改工作：一是結合“中梗阻”式腐 敗整治抓問題整改。將“大討論、大整頓”活動納入“中梗阻”式腐 敗整治日常工作，每月召開測評會議時，要求各單位一并匯報整頓活動成效，并相應進行考核評價，進一步實化了“大討論、大整改”活動載體和考核指標。二是結合“最多跑一次”改革抓問題整改。結合整頓活動推進，出臺了本部門“最多跑一次”事項清單及辦事流程，以“最多跑一次”改革的成效來檢驗作風建設成效，切實解決了幾個群眾關注的民生問題。如城鄉居民醫療保險報賬業務下沉至基層人社站，由原來的城鄉居民醫保中心審核、支付中心支付改為城鄉居民醫保中心直接審核支付，群眾辦事更方便;全面啟用了城鄉居民醫保一站式結算平臺，設置醫療扶貧報賬綠色窗口，極大的方便了貧困戶就醫報賬;行政股室業務下沉至窗口，工作人員全部統一著裝并佩戴工作牌，嚴格執行微笑服務和首問責任制，真正意義實現了“一站式”服務;在辦事大廳設置業務咨詢臺，滿足群眾業務咨詢和辦事指導需要，得到了群眾的一致好評。三是結合績效考核工作抓問題整改。將作風建設納入單位及個人績效重要考核指標，與干部職工經濟政治待遇掛鉤，凡是出現作風問題、活動開展不到位的，一律嚴格追責并扣減績效考核獎金。四是結合當前人社中心工作抓問題整改。結合全局扶貧攻堅、民生改善、促進就業等重點工作，建立責任清單，明確相關單位及人員工作責任，以工作實績來檢驗干部工作作風，綜合評價干部的黨性德行，形成領導帶頭、干部職工緊隨的常態機制，推動全市人社工作快速健康發展。

　　四、嚴明紀律，督促檢查到位

　　一是建立督查機制。根據活動要求，我局干部作風建設“大討論、大整頓”活動領導小組下設辦公室，由局機關紀檢專門負責督促檢查。二是強化日常巡查。局機關紀檢多次組織局辦公室和局人教股工作人員對全局上下班工作紀律、工作作風等情況進行檢查，并對照局機關股室和二級機構問題清單對干部職工整改情況進行全面督查。三是嚴格責任追究。為嚴明紀律，對巡查督查發現的問題，全部下發了通報，共印發通報2期，責令被通報的單位拿出具體整改措施和對當事人的處理意見，進一步強化了作風建設的嚴肅性，確保問題全面整改到位。

　　五、下階段工作打算

　　我局在“大討論、大整頓”行動中，嚴格按照市委、市紀委要求，扎實開展相關工作，取得了一定成效，但也還存在一些問題。如仍有極少數同志對活動認識不到位，片面認為*活動太多，會擠占工作時間;有極少數同志存在應付心理，自我剖析不到位，整改材料質量不高，等等。對這些存在的問題，請各位督查組領導不留情面、嚴厲批評指出，我們一定嚴查到底、落實到位。下階段，我局將主要從以下三方面推進“大討論、大整頓”活動：

　　一是進一步整合和優化窗口設置。目前，我局新窗口還在試運行階段，我們將結合運行中存在的問題進一步整合資源優化窗口設置，下沉業務至人社站滿足群眾就近辦理業務需要，實現所有人社業務窗口和業務的科學化管理。

　　二是進一步梳理和簡化業務流程。目前，我局已基本完成所有業務的梳理和優化，下一步將推行新的業務審批程序，凡是關聯業務均推行資料共享并簡化辦理程序;凡是需要審批的業務，均由受理人員嚴格把關進行辦理，并按照誰審批誰負責的原則進行監督管理和追責問責，以確保進一步縮短辦事時間，提升服務水平。

　　三是進一步加強作風建設督查。局機關紀檢將深入開展作風建設回頭看督查工作，嚴查上下班工作紀律、工作作風以及問題整改落實情況，凡是存在作風問題、整改落實不到位的部門的和個人將嚴肅追責，確保實現干部作風建設常態化，確保“大討論、大整頓”活動取得實在效果。

3.15活動總結報告 篇20

　　學校領導把畢業典禮活動作為對全體學生實施德育的重要載體，十分重視，成立了以校長為組長的畢業典禮活動領導小組，常務副校長靠上抓，各學部校長親自抓，制定學校畢業典禮活動實施方案，精心布置，精密安排，切實保障典禮活動順利進行圓滿成功。

　　一領導高度重視，精心精密組織

　　每一次典禮活動，學校都認真做好活動籌備，成立籌備小組，鉆研具體的活動時間地點，確定畢業典禮程序，打算畢業典禮主席臺背景鮮花畢業服音響桌椅等所需物品，提前通知參加典禮的有關領導家長和來賓，做好每一項細節性的工作，保證活動萬無一失。

　　二典禮組織有序，活動效果顯著

　　學校每一次的畢業典禮活動都有明確的指導思想。現場活動組織有序，隆重而富有教育意義。畢業典禮展示了學生不同學段的學習生活，表達了畢業生對母校老師的感謝之情，通過典禮的形式，對學生進行感恩教育，同時讓學生們意識到一個學段的結束就意味著新的學段的開始，學業和人生一樣，需要總結過去，重新站在起點，走向新的輝煌，教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進，對全體學生進行理想教育。畢業典禮活動讓每位畢業生難忘，讓全體在校生受益，取得顯著效果。

　　三典禮儀式規范，飽蘊教育價值

　　學校畢業典禮儀式包括：奏國歌，校長致辭，畢業生代表發言，教師代表發言，家長代表發言，畢業班同學向母校贈送紀念品，向畢業班老師獻花，宣讀獎學金獲獎同學名單，頒發獎學金，公布畢業生名單，為畢業生頒發畢業證書，撥穗并留影。每一項都飽蘊教育價值。

　　1儀式中奏國歌環節，師生全體起立，升國旗，唱國歌，滲透了愛國主義教育，看著冉冉升起的國旗，唱著肅穆的國歌，感受到莊重神圣的氛圍，激勵師生為中華民族振興而教書，為中華民族奮起而讀書。

　　2校長致辭中充滿激勵言語飽含深情囑托，熱情洋溢，諄諄教誨，樹師生信心揚師生奮進志氣，使學生更加自信更加昂揚向上。畢業生代表發言，展優秀風貌，志續輝煌，對全體在讀學生是一種精神的激勵和感染。

　　3畢業班學生向母校贈送紀念品，向畢業班教師獻花，這里蘊含著學生對母校的感恩，表達了對與他們朝夕相處，給他們傳道授業解惑的老師們的一份感激，表此刻行動上，更給力，每一次畢業典禮上都有學生淚流滿面，都有老師熱淚盈眶。感恩是一種美好的情感，學會感恩，懂得回報，人生才會更成功更快樂！

　　4學校董事長先生設立了獎學金，對那些優秀的學生進行獎勵，這是對學生努力學習取得優異成績的嘉獎，是物質獎勵，更是一種榮譽，為學生樹立身邊學習的楷模。人常說，模范的力量是無窮的，在這些模范的帶動下，相信會有更多的學生更加熱愛學習，會有更多的學生成長為國家的棟梁之材。

3.15活動總結報告 篇21

　　深入宣傳貫徹落實黨的xx屆全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，在20xx年6月份的全國節能宣傳周活動當中，河上村學校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養起了學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：

　　1、我校結合上級活動周工作安排，把本次節能活動宣傳周的活動時間定為20xx年6月8日——14日為期一個周，6月10日為全國低碳日，在節能周一開始便帶領全體師生學習了上級的相關文件精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的活動主題是“攜手節能低碳、共建碧水藍天”，而后圍繞此主題進行開展了大量的工作。

　　2、我們迅速成立了本次節能宣傳周活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下，加強了組織領導，突出了創新意識和精神。

　　3、活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神、相關的學習材料使得全體師生充分認識到了在廣大青少年學生中開展節能宣傳教育的重要意義，而后緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。

　　4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

　　5、我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，并且用校訊通給家長發信息——節能減排，積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。

　　6、各班在本班后方黑板報中平日的節能環保宣傳欄中進一步充實相關內容，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。

　　7、以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。

　　8、活動周期間各班圍繞“攜手節能低碳、共建碧水藍天”這一活動主題辦了一期手抄報，內容重點突出了節能小發明、小制作、小創造、節能常識等，充分發揮出了學生的節能意識和主動性。

　　本次節能宣傳活動周，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創建的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為節約每一點資源。此次節能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去，這也是辦好人民滿意教育和實現的具體體現。

3.15活動總結報告 篇22

　　金秋十月是我們偉大祖國的生日，也是中國少年先鋒隊的生日，她與共和國一同走過了73周年的光輝歷程，在我們為共和國祝福的時候，也為少先隊祝福。開展了一系列主題活動。

　　一、“我的建隊日”十分鐘隊會

　　10月12日早晨的隊會，學校各中隊開展“我的建隊日”十分鐘隊會主題活動。各中隊集思廣義，形式多樣，豐富多彩的隊活動，將這個十分鐘裝點得絢麗多姿。有的中隊溫習少先隊的歷史和光榮傳統，有的中隊高唱《歌唱祖國》……不一樣的切入點，但有著一樣的主題，那就是為我們的建隊日喝彩，為我們的祖國歡呼！

　　二、初級中學換巾儀式

　　10月14日早晨，嶄新的校園里響起了鏗鏘的鼓樂聲。少先隊員們用鏗鏘的鼓點，嘹亮的軍號來迎接屬于自己的十月。今天，六年級、九年級的隊員們在操場上舉行了簡短而又隆重的紅領巾換巾、換隊徽的儀式。

　　隊員們依依不舍地解下了小紅領巾，小心翼翼地疊好珍藏起來，留作紀念。胸前領巾飄揚，隊徽閃耀，我們用最嘹亮的聲音唱響紅領巾專屬的歌曲——《少年先鋒隊隊歌》。嘹亮的隊歌聲聲在耳，73年，少先隊迎來了與祖國共慶的日子，大隊輔導員江老師和隊員們一起重溫入隊誓詞。隊員道出了大家的心聲：紅領巾代表我們將肩負更大的責任和義務。要使自己的一生過得有意義，就要珍惜中學的寶貴時光，用良好的心態，堅實的行動，微笑迎接人生道路上第一次挑戰。

　　學校黨支部書記楊老師在寄語中，向全體隊員提出了要求和期望，希望隊員們珍惜時光，勤奮學習，快樂生活，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，為實現自己的夢想而努力。活動最后，校長帶領全體隊員呼號，莊嚴隆重的換巾儀式在隊員們高昂的宣誓聲中結束。

　　三、唱響紅歌——記十月“紅歌會”活動

　　今年開學伊始，每天中午，一首首耳熟能詳、感人肺腑的紅色歌曲在校園播放，也流淌在每個師生的心中。紅歌會的活動一經發起，就得到了各中隊的熱烈響應，隊員們從歌曲選澤到整體排練，從隊形走位到道具制作，忙得不亦樂乎。

　　10月12、13日中午，活動分兩場在學校3號樓合班教室順利舉行。《歌唱祖國》、《映山紅》、《讓我們蕩起雙槳》、《東方之珠》等一首首充滿激情與力量的紅色歌曲贏得了隊員們熱烈的掌聲，精彩的表演使演出現場高 潮迭起，精彩紛呈。觀賽的隊員手中揮舞著小紅旗、啦啦花合著節奏跟唱、擊拍，喝彩聲不斷，使整個合班教室變成了紅歌的舞臺、歡樂的海洋。

　　排練和傳唱紅歌，激發了隊員們的愛國熱情，傳唱紅色歌曲凝聚了人心，鼓舞了士氣，傳唱紅色歌曲堅定了信念。一首紅歌一面旗，一支紅曲一把號，“紅歌會”唱出了我們對祖國的熱愛，唱出了最真的心靈，點燃了青春的活力與激情。

　　四、共唱安全出行歌——學校組建“志愿者交通安全服務隊”

　　由于學校搬至新校舍，路途相對較遠，給許多學生上放學帶來很多不便。其中我校有三分之一的學生選擇乘坐公交線，公交的開設方便了學生的出行，但同時對學生的文明乘車也提出眾多要求。

　　開學至今，學校通過全校廣播、班會、告家長書、交通安全講座等形式宣傳學生交通安全，教育學生文明出行，守序有禮。10月12日中午，學校又組織全體同學，開展“和諧的校園謙讓的我”乘車安全專題講座，學校組建了“志愿者交通安全服務隊”，共同參與乘車的秩序管理，每月25日學校也將集中開展“公共秩序日”集中行動。

　　主題隊日的一系列活動激發了隊員的愛國熱情，喚起了他們對少先隊的熱愛！

3.15活動總結報告 篇23

　　20xx年12月4日是我國第五個法制宣傳日，也是首個“憲法宣傳周”。縣審計局緊密結合審計工作實際，積極開展形式多樣的“國家憲法日”學習宣傳活動。

　　一是舉辦學習法律知識專題講座。利用周一晚上政治業務學習時間，組織全體審計干部深入學習《中華人民共和國憲法》、《審計法》以及《中華人民共和國國家審計準則》等法律法規知識，讓新老干部進一步增強法律意識和法制觀念，不斷提高審計干部法律素質和審計業務能力。

　　二是營造濃厚的法制宣傳氛圍。以“國家憲法日”為契機，在審計局辦公大樓樓梯過道制作了宣傳文化墻，介紹了審計在新時代下的使命和征程，同時也把審計的“八不準”規定搬上了墻，主動接受來訪辦事人員的監督，擴大審計的社會影響力和公信力。

　　三是積極開展國家“憲法日”宣傳服務活動。12月4日，組織志愿者在縣城萬豪天悅廣場開展“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”活動，在宣傳憲法的同時，對過往群眾分發審計宣傳材料，以簡潔易懂的語言并向群眾介紹什么是審計、審計的對象，審計日常的職責和工作內容，使廣大人民群眾了解審計與他們日常生活之間的聯系，更加支持審計工作。

3.15活動總結報告 篇24

　　20xx年X月X日，我們話劇社舉行了社團成立后的第一次社團會議。在會議中，我們將社團成員進行分組，之后各組分工明確開始本學期的社團工作。

　　初期工作為查找貼近學生生活的劇本、出宣傳海報、討論社團社徽以及社團口號等內容。我們在討論中不斷發現問題，并且解決問題，使社團成員之間的合作更加的有默契，也從中獲得一定的知識。

　　通過這次會議之后，我們社團的成員彼此之間相互信任、相互合作，受益匪淺。我想今后的合作一定會更加的愉快。

　　這些資料中包括了搞笑戲劇中的經典臺詞，經典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中，選擇出好的內容進行修改，然后寫入劇本，編劇寫出劇本大綱，大家討論劇本的詳細內容。

　　同時由話劇社的宣傳部部員，出一期話劇劇本征集的海報，向全校師生征集優秀話劇劇本。

　　之后社團成員選擇合適自己的角色試戲，進行角色確定。指導老師和社長暫定演員名單，安排時間準備排練。在排練的過程中對劇本，和演員進行四次調整。

　　20xx年X月X日，我們話劇社進行了第一次的排練。

　　在排練的過程中，由指導老師劉苗和社長將演員名單進行調整，確定正式的演員名單。同時，將劇本進行了第五次的修改，確定出最后的定稿。

　　所有的演員按照自己的角色的性格特點，進行了認真、細致的揣摩，而且在一些細節方面也通過精心的準備，力爭做到。

3.15活動總結報告 篇25

　　這次班會課老師給我們觀看了防溺水視頻。看完后，那一件件落水事件在我的腦海中回蕩，心情久久不能平靜……

　　在防溺水視頻中，有的孩子是在沒有家長和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導致溺水事故發生；有的孩子是在下水之前沒有做熱身運動，出現手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒有救護人員的海邊游泳，而導致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個小女孩在河邊玩，其中一個小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個小女孩聽到了呼救聲，就下去救她，結果導致全部溺水身亡。我看著這一個個活生生的生命就這樣沒有了，感覺到生命竟然如此脆弱！這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力，在發生溺水事件時，怎樣進行自救和救護。

　　看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預防溺水知識，而且提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧！

3.15活動總結報告 篇26

　　為增強全社會對食品安全的參與意識，普及食品安全科學知識，根據合浦縣食品安全委員會辦公室關于印發《20xx年全國食品安全宣傳周合浦活動實施方案》（合食安辦［20xx］4號）精神，我中心認真部署，圍繞宣傳活動主題，于6月17日上午在還珠廣場與縣衛生局一同開展形式多樣的食品安全宣傳周活動。現將活動總結如下：

　　一、領導重視

　　為更好開展此次宣傳周活動，中心管領導認真組織，根據本次方案的主題及要求，認真組織舉辦宣傳活動。

　　二、目的明確

　　圍繞此次宣傳周活動主題“尚德守法，全面提升食品安全法化治水平”，通過開展宣傳周活動，將食品安全治理納入法治軌道，達到維護公眾健康權益、保障食品安全的堅決態度、引導食品生產經營者守法誠信生產經營，激發和全社會參與食品安全治理的潛能與活力。

　　三、宣傳形式

　　本次宣傳活動結合群眾、結合當地實際，通過開展廣場咨詢活動、懸掛橫幅、設立展板、現場發放宣傳資料等形式進行全方位、多角度的宣傳形式，更好吸引廣大群眾的注意力，程度擴大宣傳面，努力營造人人關心重視食品安全的氛圍，弘揚尚德守法的行業風氣。

　　四、效果明顯

　　通過以上形式多樣的宣傳活動，向過往群眾宣傳食品安全法律意識及食品安全科普知識，共發放宣傳資料1500份，現場咨詢服務群眾50多人次，收到良好的宣傳效果。

3.15活動總結報告 篇27

　　在父親節即將到來之際，xx社區活動團總支于06月xx日和xx日正午在苑內大廳舉行了父親節系列活動。通過此次活動令許多學生加深了對父親的情感，從內心深處更進一步的領悟了父愛如山的內涵。

　　令人欣慰，本次活動得到了xx同學們的大力支持，各宿舍成員積極主動的加入此項意義非凡的活動中，其主要表現在三方面：

　　首先，學生主動咨詢了解具體信息。學生們真情地書寫自己對父親的祝福，更有甚者，寫出了對天下所有父親們的問候，這足以表明我們xx學院的這些80后的末班車和90后的初始車學生的美好品德與崇高品質。同時也側面的凹顯出我校在素質教育方面的成就。其次，參加完后的同學能積極引導同學、朋友來參加。這種一帶十，十帶百的活動模式促進了活動的氛圍。再次，團總支成員基本上都能按要求完成相應的任務。能夠做好宣傳，讓社區同學夠更好的了解這次的活動，并且發動大家積極參與。

　　在活動后期的數據統計中發現，很多學生會寫祝福語，卻不愿填寫父親的地址。我想原因是學生考慮到隱私與安全性的問題，所以這次的活動操作性強，實用性有待提高。這也從另外一個角度反應出我們學校的學生的安全意識高，這都是學校和家長共同教育的結果。學生在校固然是受學校的培育與教導，但家長的約束與教誨仍不可少，只有里外聯手才能更好的在素質教育的道路上走的更遠！

　　然而，期間也遇到了一下問題和組織上的不足。首先表現在有些成員沒有準時參加準備工作，究其原因主要是心理上不重視此活動，致使后繼工作加大了難度。其次，活動安排太過于唐突，令各個部門沒有緩沖的時間和空間而引起各項工作無法完善。再次，兵法云：“兵馬未動，糧草先行”，然而一開始有個別團總支成員卻沒及時在大廳門口出示通知以作宣傳，所以有相當一部分同學起初不知道此次活動，還好后來及時補救，影響不大。用經濟學的話語來說就是在某種程度上減少了活動對象，縮小了活動市場，阻礙了活動拓展空間。最后，本次活動在經費上比較緊張。雖然有很多材料可以零花費收集，但要做出好的許愿樹和做好活動的宣傳等，沒有一定經費是很難做到的。所以在以后我們要學會部門去拉贊助，盡量做到自給自足。

3.15活動總結報告 篇28

　　最近，“四史”教育正如火如荼地在各地舉行。何為四史，就是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，而四史學習就是武裝頭腦的重要方式。

　　以史鑒今，歷史是我們的寶貴財富。不論是基層干部還是領導干部，自然科學和社會科學的基本只是都應該具備，不讀點歷史，不了解中國歷史，不知道歷史和現實的聯系，不掌握中外歷的成功和失敗、經驗和教訓，是很難治理好社區、社會乃至國家的。比如“香港問題”就是非常典型的歷史教育問題，為什么會出現這么多的__正是因為歷史教育的偏頗，缺乏正確的歷史觀才導致的。我們要學會從歷史看當下，從歷史中吸取養分，認識歷史發展和社會興亡的規律，這樣才能更加自覺、更加緊迫地做好我們自己的工作。

　　歷史教育能夠在學習自己國家的歷史時，讓人們從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感，提升“四個自信”的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎。

　　“四史”教育不同學學校里的歷史課，他更加注重政治性，必須把堅持正確的政治方向放在第一位，通過講述中國共產黨成立以來面臨的各種外來侵略、民族掠奪，所有共產黨員團結一致帶領人民爭取民族獨立、實現人民解放和民族偉大復興的歷史，這段歷史是黨的不懈奮斗史、理論探索史、自身建設史，反映我們黨的政治奮斗歷程和中華民族的政治選擇歷程，也說明了我們為什么會選擇社會主義這條道路。只有在堅持政治正確的前提下，才能夠保持社會和諧穩定有序的發展。

　　在和平年代，“四史教育”可謂是一場及時雨，在不斷重溫歷史的前提下，我們才更加覺得身上的使命和擔當越發沉重，才能更好地履行我們的使命。

3.15活動總結報告 篇29

　　20xx年專項營銷活動已圓滿結束。在市局召開營銷動員會議之后，我局領導深感任務艱巨，當即召開中心主任以上管理人員會議，研究制定詳細營銷方案，組建了以局領導為主的營銷隊伍，發揚“亮劍”精神，變壓力為動力，克服困難，主動出擊。截至9月底，共完成銷售額xx萬元，完成市局下達計劃的%，取得了此次營銷活動的勝利。現將思鄉月營銷活動工作總結如下：

　　一、立足“早”字，搶占市場

　　在傳統節來臨之際，各大商家都想搶占這塊市場，要想在這塊有限的市場上分得限度的一杯羹，就必須早安排、早動手，結合往年經驗，做好前期的營銷準備工作。知己知彼才能百戰不殆，為此我局組織人員對市場進行了詳細的調查研究，了解掌握客戶的心理及所用用途和需求。

　　二、加大宣傳，營造氛圍

　　營銷的效果好壞，宣傳是關鍵，為了達到理想的宣傳效果，制定了一套詳細的宣傳方案。

　　一是組織策劃了xx年產品推介會，向客戶詳細介紹生產廠家和不同產品的特點，會上氣氛熱烈，當場有三家客戶達成了定貨意向，為下步營銷活動的展開打下了基礎。

　　二是利用報紙夾送DM中郵廣告、張貼宣傳海報、營業廳門前懸掛宣傳橫幅，電子屏飄字、電視上飄字等手段，營造宣傳氛圍來達到宣傳的目的，讓家喻戶曉，提高了xx活動的感知度，為寄遞和銷售市場做好了前期業務推廣。

　　三、準確定位、分類營銷

　　根據縣域經濟特點和不同的客戶群體，制定相應的營銷方案。

　　一是把產品分為高、中、低三個檔次，有針對性的對各個機關、企業、廠礦、學校等單位進行地毯式的營銷；

　　二是采用目標認領的方式，托熟人、找關系，充分利用人脈關系向客戶介紹推薦產品來進行營銷；

　　三是利用節日拜訪大客戶的機會向客戶介紹推薦員工福利產品；

　　四是營業員采取多說一句話的精神不失時機的以“買，免費寄遞親情”“明月寄相思，千里送真情”向用戶介紹業務，引導用戶購買產品，增加寄遞業務量。

　　四、領導帶頭、身先士卒

　　在xx活動開展以來，局領導身先士卒，撲下身子，沖鋒在宣傳、營銷第一線。分別拿上宣傳資料、產品樣品對認購的單位逐一進行宣傳、攻關、營銷。見局長們親自登門拜訪，各單位的領導們深受感動，紛紛想方設法定購產品。領導們的這種精神也深深感動了員工，部分管理人員和員工自告奮勇，紛紛請纓，加入到營銷活動當中，形成了你追我趕比拼營銷的局面，取得了良好的營銷效果。

　　五、發揮優勢、組合營銷

　　面對激烈的市場競爭，充分利用我們特有的資源優勢，打出購送賀卡、賀年掛歷、企業形象宣傳冊的這張王牌，即：定購達一萬元以上的，免費為其制作相應盒數的賀卡；五萬元以上的，免費為其制作相應盒數的新年掛歷；十萬元以上的為其制作相應盒數的企業形象宣傳冊，且內容由其自行選定。此舉得到了客戶的認可。

　　雖然我們在這次營銷活動中取得了一點成績，但還有很多不足，離快速發展的要求還有一定差距，我們一定要總結經驗，揚長避短，向發展好的兄弟局學習，為實現有效益、快速發展的目標而努力奮斗！

3.15活動總結報告 篇30

　　紅色“1+1”將高校學生黨建、學生培養與新農村建設、科技下鄉、積極發展有機的結合起來，通過合作共建、結對幫扶等的形式，開啟了大學生思想政治教育工作的新模式。北京化工大學化工學院點年紀黨支部緊緊把握中共北京市委、教工委對紅色“1+1”活動的總體要求，自20xx年9月與昌平區十三陵鎮悼陵監村黨支部結對共建，開展紅色“1+1”結對共建活動，并取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、基本情況

　　在本年度的紅色“1+1”活動中，我支部共赴昌平區十三陵鎮悼陵監村5次。其中，黨支部座談會1次，志愿服務2次，消防知識宣傳1次，環保宣傳1次。活動本著繼承與發展、持續與深入的指導思想進行。

　　紅色“1+1”是支部共建的橋梁，為實現兩支部雙向共建，以期達到“你有所需，我有所供”的雙贏目標，我支部在組織學生黨員前往農村進行參觀調研，與該村黨支部建立了密切的聯系，與當地村民結下了深厚友誼，尤其是與當地留守老人進行多次敬老愛老活動，我們深受當地老人的歡迎;同時，我們發揮學校的志愿者優勢，聯合陽光志愿者團和環保志愿者協會開展義務勞動以及環保宣傳等志愿服務活動;而且我們還利用與消防中隊共建時學到的消防知識，將消防知識帶到農村，為農村安全建設做出了貢獻。

　　本次共建活動不僅有我支部35名學生黨員的參加，更覆蓋了20xx、20xx級各班的入黨積極分子一百多人，主要學生干部近百人，覆蓋范圍較廣，影響力較大。活動開展得到了學院黨委、悼陵監村村黨支部的大力支持，取得了一定成績。

　　二、紅色黨旗農村揚，支部建設同進步

　　(一)召開支部座談，開辟發展之路

　　20xx年9月25日，我們在黨支部書記許青老師打來領下來到悼陵監村，和當地黨支部進行關于開展紅色共建項目座談會。首先，我們在村委會召開座談，雙方就今后的活動開展交換了意見。雙方一致認為要加強農村的環境建設，在最少消耗的前提下，達到的環境建設。其次，針對村莊老年人較多的情況，我們黨支部提出為留守老人獻愛心的計劃，并定期組織志愿者和老人進行聊天，下棋等活動。接著，黨支部一行人又和當地的老人聊天，受到了他們的強烈歡迎，參觀了村莊的果園和陵園，對當地的農村建設情況有了進一步的了解。本次活動，是兩個黨支部共建活動的良好開端，為今后支部建設奠定了良好的基礎，高校黨支部的到來為悼陵監村注入新鮮的生命活力，農村黨支部的到來為我們黨支部提供了新的新的活動方向。今后兩個黨支部取長補短，優勢互補，共同建設，以高尚的姿態兩會勝利召開。

　　(二)志愿服務進果園，紅色黨旗在行動

　　悼陵監村以果樹為主要經濟來源，全村有果園數十座，果樹種類多種多樣，有荔枝、歐洲蘿卜、橙子、油桃、等大量的果樹。果園眾多但人力資源不足。20xx年10月22日，正是柿子樹、蘋果樹成熟的時候，化學工程學院本科低年級黨支部一行人來到悼陵監村以“走進果園”為活動主題進行志愿服務。我們在悼陵監村的果園中，幫助當地村民清理園中的雜草，進行垃圾和和枯枝樹葉的清理。還有部分優秀的同志，幫助當地村民修建果園的灌溉水渠，黨支部的同志和當地村民建立了很好的友情。此外我們還利用自身的學科知識，在理論層面上對村民進行了果樹種植知識輔導。我校學生以“果樹的成長”為主題，進行了一次集中授課，介紹了果樹肥料的分類和介紹，針對果樹不同時期所需養料的不同，生長需求的差異，介紹了各個時期的果樹施肥要素。還列舉了一些比較常見的果樹病癥，并提出有限的防治措施。當地村民表示了解到了很多以前沒有了解的知識，收獲了很多。最后，我們帶著滿心的歡喜，留下辛勤的勞動，收獲奉獻的滿足，回到了學校。

　　本次活動，是高校與農村黨支部共建的典范，充分發揮的高校的技術知識優勢和人力資源，為新農村建設做出了一定的貢獻，悼陵監村也為高校的校園文化建設提高了場地支持，豐富了大學生的課余生活。同時增進了高校學生與農村村民之間的了解，為支部共建的開展，再次創建了良好了條件。化學工程學院本科低年級與悼陵監村黨支部將攜手進步，實現優勢互補，以的姿態為黨和人民貢獻自己的力量。

　　(三)敬老愛老，奉獻愛心

　　悼陵監村是一個以老年人居多的農村，而且地處偏僻，交通不便，老人們的生活很是枯燥無味。20xx年11月14日，我黨支部攜手陽關志愿者團再次前往悼陵監村，以“敬老愛老”為主題，舉辦了這次服務老人志愿服務活動。活動在當地的老年人活動中心舉辦。首先，我們選拔出的部分黨員和積極分子和老人進行聊天、下棋等活動。老人很熱情的為我們講述了他們當年的光榮事跡，給我們樹立了很好的榜樣作用，同學們也從老人那里學到了很多，增長了人生閱歷，表示有很大的啟發。此外，我們還進行了一場很熱鬧的文藝表演，表演形式包括歌舞、朗誦、話劇等。由于經過認真仔細的排練，節目取得了很好的效果，精彩的表演引來陣陣掌聲，受到了當地老人們的熱烈歡迎。本次活動，是以紅色1+1為契機，以服務老人，奉獻愛心為活動主題，以全心全意為村民服務為宗旨，為悼陵監村的留守老人，送來了溫暖，增加支部黨員的見識，發揚了共產黨的優良傳統作風，同時增進了悼陵監村的友情，為黨支部的共建活動的進一步開展起到了積極的促進作用。

　　(四)普及宣傳，消防知識進農村

　　隱患險于明火，安全重于泰山。在電氣化的現代生活中，火災險情時有發生。它們遍布于每一個角落，在人們最松懈的時候出其不意，大施*威，給人們造成嚴重的生命威脅與巨大的經濟損失。20xx年3月8日，我黨支部與悼陵監村進行黨支部共建。通過以前和十三陵消防中隊的合作學習，我們掌握了很多使用有效的消防知識。在這次消防知識宣傳中，我黨支部加大宣傳力度，將工作對象轉移到農村。

　　我們邀請了十三陵消防中隊官兵作為嘉賓在村莊內開展消防講座，其中還包括消防器械及其使用方法的介紹，在村民中有效地普及了消防知識，增強了村民們的消防意識，提高了村民們的求生技能，為新農村安全增添了一道防護線，效果極其顯著。同時我黨支部積極策劃，組織廣大黨員同志及入黨積極分子進行問卷調查，了解農村消防知識的普及情況，并針對存在問題，在社區內進行消防宣講，讓廣大居民了解消防知識，提高消防意識，對消除生活中存在的的安全隱患起到了巨大的作用。

　　消防安全，你我共行。我們將學到的知識活學活用，能做到學以致用，廣泛應用到新農村建設中。為消防安全知識普及做出積極的促進作用。同時，通過我黨支部的不懈努力，使消防安全走進農村，走進普通老百姓的家中，大范圍普及了消防知識，提高人們的消防意識，為公共安全貢獻了自己的力量。

　　(五)環保宣傳，美麗農村

　　20xx年5月20日，我黨支部攜手環保志愿者協會前往悼陵監村進行了一次別開生面的環保知識宣傳活動。首先，我們黨支部充分發揮自己的專業特長，為該村村民帶來了一場生動的化學知識講座，主要內容為“生活中垃圾的危害”，尤其講述了塑料垃圾以及廢舊電池對環境的危害。通過這個講座，村民們紛紛表示增長了很多知識，糾正他們日常生活的一些誤區，他們還表示一定按照我們的建議那樣做，將村莊建設成環境友好型新農村。此外，借助這個機會，部分黨員和積極分子來到村子進行廢舊電池回收。

3.15活動總結報告 篇31

　　為貫徹執行X科檢字〔20xx〕號文《關于開展20xx年度計量宣傳及“5.20世界計量日”宣傳活動的通知》精神，認真開展好“5.20世界計量日”宣傳活動，反映計量在社會接濟中的重要作用，我公司對本次活動高度重視，緊緊圍繞活動主題，以“能源計量與節能降耗和污染減排”為主題、以“抓計量，促節能，增效益”為口號，突出活動的重點，制定了一系列活動方案。

　　一、認真策劃，精心組織

　　根據文件精神，我公司及時制定宣傳計劃，緊密圍繞計量工作在港口生產經營中的突出作用，在港口節能降耗中的基礎作用，在維護港口聲譽和客戶利益方面的重要作用等方面開展宣傳，緊緊圍繞“能源計量與節能降耗和污染減排”這一主題，采取多種方式，重點向各項目部宣傳“抓計量、促節能、增效益”的觀念，為公司加強能源計量管理、節能降耗、增加效益提供優質服務。

　　二、實施情況

　　1.認真收集計量法規法律、重要計量政策文件，做好文件法規的宣傳學習，重點做好宣傳計量工作在節能減排工作中的重要意義，做好《節約能源法》的貫徹實施活動，宣傳能源計量在集團推廣定額管理、合理用能、及在用能狀況統計分析中的重要意義和作用。

　　2.認真做好計量器具的周期校驗工作，對項目部正在使用的計量器具重新進行統計，對檢定計劃內的`計量器具做到無漏檢、無重檢，從根本上夯實計量工作的基礎。

　　3.加強計量人才隊伍建設，重點做好計量檢定員管理，在單位內派專人管理計量工作，做好計量檢測管理和技術人員繼續教育和業務新知識的培訓等方面的宣傳。

　　三、主要成效

　　通過5.20“世界計量日”宣傳活動，進一步提高了公司各級對計量工作的認識，使廣大企業認識到計量經營管理中的重要作用，增強了企業節能降耗的觀念，收到了良好的社會效果。