人才工作匯報總結報告（精選3篇）
人才工作匯報總結報告 篇1
我單位歷來重視人才資源的開發和建設問題，通過近些年的努力，人才工作取得了長足的發展，為全區建設輸送了大批合格的人才，人才隊伍的年齡結構專業結構學歷層次都得到了很大改善。今年，按照文件要求，組織人事部門對機關及事業單位人才資源現狀存在的問題及產生的原因進行了進一步調查，系統掌握了我委機關及其事業單位人才隊伍的總量結構及分布情況，并就人才的培養及使用扎實地開展了一些工作，現將有關工作開展情況匯報如下：
一人才工作的基本情況
一是抓好人才的培訓工作
1充分發揮黨校行政學院的主渠道作用，培養政治素養好業務能力強掌握一定專業知識，熟悉市場經濟和改革發展政策的專業技術人才。積極參加上級業務主管部門組織的各種培訓和學習。同時，為進一步提高 干部隊伍的整體素養，滿足發展的需要，根據上級主管部門的要求，結合我單位實際情況，每個星期五下午邀請區委黨校的老師授課半天，解讀履行好職責所必備的條件和相關知識，通過知識性與趣味性相結合，開闊了干部職工的視野，增長了知識，提高了駕馭本職工作的能力。
2每年選拔有關專業的干部職工到市內重點院校培訓和學習，造就一批精通本行業本專業相關知識，又熟悉我區實際情況的專門人才，更好地服務于我區的發展。根據各事業單位有關上級部門的要求，開展和支持所屬事業單位選派專業技術人員到大專院校進修和學習，學習新知識，掌握新技能，不斷提高城鎮建設管理水平。
3注重年輕干部的培養。年輕干部一般具有大本以上學歷，年富力強充滿朝氣。但缺乏實際工作經驗，應對復雜問題的能力比較欠缺。所以，有計劃有目的把年輕干部放在一線基層中去，鍛煉他們的吃苦耐勞‘精神’，在實踐中增長才干，并正確看待他們在工作中的成績和失誤，使他們盡快成熟起來，成為城建事業的生力軍。
二是注重在實踐中培養和使用人才
充分發揮他們的聰慧才智，使更多的人才盡快成熟起來，不斷提高我區城鎮建設管理水平。
三是多激勵少批評，容許工作中有失誤
年輕同志剛剛從學校畢業步入實際工作，在理論與現實工作之間必定有一段距離。面對生疏的工作，呈現失誤也是正常的。容許人才在工作失誤，才干使人才放心大膽的工作，也才干激發人才的工作積極性和創新性，也更有利于在實踐中出成績。
由于我們一直比較注重人才的培訓培養和使用，使我們在近幾年在艱難和壓力面前，都能夠闖過來，圓滿完成了區委區政府交給的各項工作任務。我們之所以取得這樣的成績，其中：很重要的一個因素就是我們有較強的人才儲備，在要害時刻能夠拉得出打得贏。
二存在的主要問題
在面對成績的同時，我們對人才隊伍的現狀也保持著清醒的熟悉。隨著我區經濟的快速發展，城鎮建設管理水平的不斷提高，現有人員與現時要求相比，仍有一定的差距，人才工作仍存在一些亟待解決的問題。
（一）人才資源總量不足，整體素養不高
雖然我委的專業技術人員有80余人，但人才總量占全體干部職工的比列還比較低，人才的梯次分配還不均衡，一般簡單的操作工人員較多，一般操作工占單位總人數的近40%，具有一定專業知識的熟練技術人員較少，不利于單位的進一步發展壯大。面對日益激烈的市場競爭，懂技術會經營的專業技術人員還不多，制約了一些工程項目的前期談判和業務的開展。造成目前這種狀況。一是歷史的原因，有些事業單位工作人員底子薄基礎較差，整體素養提高較艱難。二是近幾年在招錄相關專業的大學生時，設定條件較高，把一部分專業人員拒之門外，造成了某些專業技術人員的斷檔現象，雖然現有技術人員也能擔負相應的工作，但從長遠發展來看，感到后勁不足。目前通過努力，這一狀況正逐步改變。同時，一部分專業技術人員沒有危機意識，缺乏長遠眼光，創新意識不強。
�。ǘ┤瞬艑I結構和分布有待進一步優化
近年來，根據發展及工作需要，陸續招錄了一批城鎮建設工程管理等專業方面的大學生，人才隊伍的專業結構得到了一些改善。但是人才專業結構和分布不盡合理的狀況還沒有得到根本改變，有些事業單位急需的有關專業技術人員由于各種原因，還是短缺，給一些單位的生存和發展造成了一定的艱難。
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雖然目前我委有中高級職稱專業技術人員31人，但與我區城鎮基礎設施建設及管理對人才的要求相比，各類人才，尤其是專業技術人員中拔尖人才還是不多，能夠在國家市級重要刊物上獨立發表論文論著，或在制定我區城鎮建設相關行業技術標準上，有所作為的人員還是較少。
三人才工作的基本思路
�。ㄒ唬┬纬升R抓共管的工作格局
鉆研成立人才工作領導小組，統一指導人才工作。在黨委的領導下，充分發揮人才小組的作用，由人才小組在充分調查鉆研的前提下，結合工作實際，提出人才建設意見，交黨委審議。形成機關相關部門和所屬事業單位同思量共謀人才建設和發展的新局面，把人才的發明培養使用落到實處。
�。ǘ┲贫ㄈ瞬刨Y源建設規劃
建立人才資源庫。根據工作職能按專業進行分類，確定人才入庫標準。在把學歷專業職稱等作為基本指標作為入庫標準的基礎上，主要看工作能力工作業績以及群眾是否認可，作為入庫標準體系。同時，環繞中心任務對人才庫的專業人員進行有目的培訓鍛煉和使用。
�。ㄈ┮越ㄔO高素養的人才隊伍為目的，加大人才培訓工作力度
加強學習培訓和實踐鍛煉，是提高各級干部能力水平的重要途徑。從創新培訓手段，改進培訓方法入手，不斷加強與業務工作密切相關的知識培訓，更新知識儲備完善知識結構，增強培訓的針對性和實效性。
�。ㄋ模┻M一步優化人才的使用及激勵機制
充分調動干部職工的工作積極性。選好人用好人，激勵更多的干部奮發進取。堅持德才兼備以德為先的用人標準，堅持用科學發展觀的要求看干部，以群眾公認選干部，憑良好的政績用干部。用事業凝結人才，用真摯的感情關懷人才。
人才是最重要的資源，隨著我區的快速發展，對各類人才的需求越來越大。我們還要進一步引進和招錄各類專業技術人才。
一是以需求為牽引，以我區經濟發展的要求為依據，并著眼于長遠發展，引進招錄城鎮建設管理方面的專業人才。
二是實用性和前瞻性相結合。
不唯學歷，以實用為原則。城鎮的發展不僅需要高學歷高層次的人才，也需要大量做基礎性工作的中低層次人才。我們將從實際出發，做好不同層次人才的合理搭配。
人才工作匯報總結報告 篇2
今年xx鎮在縣委、縣政府的正確領導XX縣委組織部的具體指導下，我鎮堅持“人才強鎮”戰略，立足縣、鎮經濟社會跨越發展需要，以配合縣成渝經濟區新高地人才聚集工程為抓手，進一步完善人才引進、培養、使用、激勵、投入的體制機制，優化人才隊伍結構，提高人才隊伍素質，充分激發人才的創造活力，為實現建設“建設工業強縣、提升基礎設施、打造生態威遠”戰略目標提供智力支撐和人才保障。
一、基本情況
目前，全鎮有黨政人才29名，其中正科級領導4名，副科級領導7名，科級后備干部4名，具有大專以上學歷的領導干部占到黨政人才總數的100%。掌握一定專業技術、在個別領域有一技之長的“土專家”、“田秀才”、種養能人、農產品開發和銷售服務帶頭人等村級鄉生產能手約10名，其中成績突出的約4人�？傮w來看，各類人才已成為我鎮經濟社會發展的骨干力量，為全鎮的經濟社會發展作出了重要貢獻。
二、主要做法
確立人才發展戰略布局。一是制定了中長期人才發展規劃綱要。制定了《xx鎮人才發展中長期規劃綱要(20xx-20xx年)》及《xx鎮20xx—20xx年年輕干部培養實施方案》，積極配合縣級有關部門做好重大政策、重大人才工程、體制機制創新和重點任務，促進xx鎮人才發展規劃。二是建立健全黨管人才工作格局。成立了以鎮黨委書記為全鎮人才工作負責人的人才工作領導小組，鎮組織辦牽頭負責實施，充分發揮鎮屬各部門、各村(社區)支部、各企事業單位的人才工作職責作用。落實各黨組織“一把手”抓第一資源目標責任制及其考核指標體系，完善鎮黨政領導聯系重點人才工作等制度。三是積極開展人才工作調研。鎮黨委多次組織開展了人才工作調研，積極采集、挖掘、撰寫和報送各類人才工作信息。
統籌抓好關鍵人才工作。一是深入實施高層次人才引進工作。自今年至今，鎮黨委分別招錄5名大學本科公務員、4名大學生村官和1名服務基層人員，進一步優化了鎮干部年齡和學歷結構。二是大力開展青年干部鍛煉培養工作。注重新、老同志之間的傳、幫、帶作用，選送優秀年輕干部到縣、鎮多崗位上掛鍛煉和跟班學習，不斷提高年輕干部綜合能力。三是切實抓好農村實用人才隊伍建設。充分運用農村現代遠程教育平臺，發揮縣農業、畜牧、衛生、文化等部門的人才優勢，加大培訓力度，轉變培訓方式，豐富培訓內容，推進農村實用人才培訓。邀請縣相關部門專家舉辦全鎮養殖技術、文化藝術、衛生醫療等農村實用技術專題培訓會6多期，培訓農村實用人才5000千多人次;帶動企業開展生產培訓，組織企業培訓1次;由縣農業局牽頭開展陽光培訓、就業培訓等600余人次;引進柔性專家1名。
廣泛開展鎮機關干部培訓工作。一是多次組織鎮機關干部參加縣級有關部門業務培訓，提高鎮機關干部業務能力。二是多次開展書記講黨課培訓會，有利促進了鎮機關干部加強黨性修養、做好本職工作、爭創一流業績。三是開展外出考察交流學習活動。開展了、兩河鎮青年干部學習交流會，開闊了干部視野，增強了干部職工的能力素質。四是做好大學生村官培訓工作。今年，由XX市委組織部主辦大學生村干部培訓，共選送了4名新進大學生村官到市委黨校培訓。在此之前，今年共有1名大學生村官考上事業單位，1名大學生村官考上公務員。
三、存在的主要問題
一是人才總量偏少。我鎮科技人才、企業管理人才不足，農村技術人員短缺問題較為突出。在進行人才統計中，我鎮生產能手、企業經營型人才雖有但是不多。高技能人才相對缺乏。
二是整體素質不高。在全鎮人才隊伍中，具有本科以上學歷的繼續教育類居多，全日制“科班”出身的較少。
三是人才年齡結構不合理。我鎮村、社區干部年齡結構老化，年輕勞動力留鄉務農相對較少，對農村經濟社會發展造成一定影響。
四、明年人才工作計劃
(一)創新完善黨管人才工作格局
1.逐步完善人才流動機制。按照適應經濟社會發展的`需要，著力破除人才流動中的體制性和政策性障礙，為全鎮經濟社會的跨越式、超常規發展增添新的活力。突出抓好高層次人才隊伍建設，完善高層次人才服務管理措施，做好各類高層次人才體檢、定期走訪慰問等服務工作，努力營造重視人才、關心人才、服務人才的環境和氛圍。
2.進一步加強人才工作機制創新。結合我鎮發展需要，努力構建充滿生機活力、有利于各類人才成長、有助于人才良性流動，與我鎮經濟發展相適應、相促進的人才服務、管理、運行體制。進一步營造寬松的人文、人際環境，形成“尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造”的良好風氣。
3.加強人才工作宏觀指導。指導各村、鎮級部門深入貫徹落實黨的xx大精神和中央、省、市關于人才工作的重大部署。圍繞“重農、強工、促三產業”目標，研究實施人才強縣戰略的具體措施，不斷完善人才支持和服務人才的有效機制，努力把我鎮的人才優勢轉化為經濟優勢和發展優勢。
4.強化突出貢獻人才和優秀人才示范崗任期管理。在管理期內的突出貢獻人才、優秀人才示范崗，要求年初要制定工作計劃，年終進行工作總結;結合工作實際確定1-2個聯系幫扶點，每季度向上級報送一篇以上的相關工作信息，年度完成一篇調研文章，及時反饋聯系幫扶工作中的亮點和難點，為全鎮人才工作和經濟社會發展積極建言獻策，力爭多出理論成果和創新成果。在管理期內的各突出貢獻人才、優秀人才示范崗所在單位黨組織，要根據他們的工作業績、目標任務完成情況和個人表現等進行綜合考核評定，加強任期管理;積極制定人才獎勵政策和幫扶措施，落實突出貢獻人才、優秀人才示范崗的各項待遇，為各類人才搭建創新創業的組織平臺;建立并完善領導服務制度，堅持定期或不定期走訪慰問突出貢獻人才和優秀人才示范崗，積極協調解決他們的困難和問題，切實為各類人才服好務，營造良好的人才環境。
(二)突出抓好重點人才隊伍建設
1.突出抓好高層次人才隊伍建設。
一是實施企業自主創新專項行動。在鎮內的規模企業、重點項目.等領域，培養選拔一批創新型人才，加強關鍵技術、共性技術科技攻關，通過培育省、市創新型企業，促進高層次人才培養。二是實施產業人才支撐行動。抓好高層次人才培訓工程，重點培養一批有較高學術、技術水平和發展潛力的中青年優秀人才和后備人才;抓好企業家隊伍建設，提高整體素質,造就一批高層次經營管理人才、公共管理人才。三是重視搭建產業技術創新平臺。開展十佳技術創新企業和十佳技術創新帶頭人評選，促進技術創新人才柔性流動。四是注重協調統籌農業、教育、衛生、文化等主管部門抓好本行業高層次專業人才隊伍建設。
2.突出抓好高技能人才隊伍建設。
圍繞“四新”建設，實施“五大計劃”做好人才培養和選拔推薦工作。啟動高技能人才培訓工程，依托企業以及規模較大、技術先進、管理規范培訓機構，建立示范性高技能人才培訓基地，逐步完善以企業行業為主體為基地、高等科研院所與企業培養相結合、政府推動與社會支持相促進的高技能人才。建立人才信息統計臺帳，積極探索建立高技能人才信息庫。
3.突出抓好農村人才隊伍建設。
一是實施農村實用人才培訓工程。抓實培訓基地建設。以鎮委黨校、農村黨員遠程教育站點等為核心，加強培訓教育網絡建設，搭建農村實用人才學習平臺。以從事農業生產經營的專業農民為重點，開展科技、經濟、文化、法律知識以及社會主義榮辱觀、社會公德、文明新風教育等培訓，提高農民的科技、法律、文明等素質，培養骨干農民隊伍。圍繞發展優質生豬、枇杷、核桃、檸檬雞特色魚養殖等產業，實施以推廣主導品種、主推技術為主的培訓，進一步拓展特色農產品的生產技術培訓，培養種植能手隊伍，培育科技示范戶。依托“支部+協會”，以市場需求為導向，對農村經營能人進行技術、信息、管理等系統的知識培訓，培養農民企業家隊伍。開展勞動力轉移培訓。針對向非農產業和城鎮轉移的農村勞動力，開展轉業、轉崗、崗前等技能培訓，提升農民素質，培養務工增收隊伍，做強勞務品牌。
二是實施農村實用人才載體工程。抓好“能人型”村班子建設。通過加強村干部在市場經濟、涉農政策法規和農村實用技術等方面的培訓，進一步提高村干部帶領致富和帶頭致富的能力。抓好科技特派員和專家大院建設。鼓勵科技特派員與專家大院開展合作，充分發揮各類專家作用，為全縣農業產業化提供技術支持。抓好科技下鄉活動。通過組織科技顧問團XX縣、鎮農技人員等實施科技入戶工程，培養一批土專家、田秀才和能工巧匠，壯大農村實用人才隊伍。積極參加全國、全省、全縣“農村科普帶頭人”評比表彰活動;做好社會主義新農村建設人才開發示范行動市、縣級“人才開發示范村”、“優秀農村人才示范崗”創建活動，爭取做好省級“人才開發示范村”，充分發揮好農村實用人才示范帶動作用。以知識、技能、業績、貢獻為標準，健全農村實用人才認定制度，鼓勵農村實用人才積極參與各項職業資格評定。
4.突出抓好社會工作人才隊伍建設。
圍繞“改善民生、促進和諧”的目標，進一步加強社會工作人才隊伍建設。在全鎮探索開展社會工作人才隊伍建設示范點建設，積極參與首批省級示范點創建活動;舉辦社會工作人才培訓班,專題培訓社會工作管理人員和專業社會工作人員，逐步提高社會工作者隊伍整體素質。
人才工作匯報總結報告 篇3
xx年，我局堅持以科學發展觀和全面的人才觀為指導，認真貫徹落實市委市政府關于加強人才工作的規劃部署和相關政策措施，緊緊環繞科教興市和人才強市戰略，結合我市教育自身優勢，鉆研制定規劃，采取有效措施，穩步推進干部人事制度改革，不斷優化人才成長發展環境，加大人才資源開發力度，充分發揮全市廣大教職工在人才強市人才興教中的能動作用，人才隊伍建設呈現出隊伍不斷壯大素養明顯提高結構逐步優化的良好態勢。
一提高熟悉，創新理念，切實加強對人才工作的領導
教育是培養人才的重要陣地，也是實施人才強國戰略的核心基石，教育系統是人才匯聚的部門，教師是培養人才的人才，是振興教育發展教育的根本。為切實加強對人才工作的領導，形成人才工作的合力，我局根據領導班子成員發生較大變動的實際情況，及時對人才工作領導小組進行了調整充實，形成了一把手負總責分管領導具體抓相關科室和學校共同實施的格局，使人才工作的組織領導力量得到了加強。局領導班子和局人才工作領導小組經常召開專題會議，分析人才工作形勢，制定人才工作計劃，及時鉆研和解決教師隊伍建設存在的突出問題；在已付諸實施的《黃山市教育事業發展規劃》中，把人才隊伍建設作為重要內容納入教育事業整體發展規劃之中，明晰了期間我市教育人才隊伍建設總體目標；出臺了《黃山市教育局xx年度人才工作計劃》，對人才工作任務按年度進行分解，把人才工作納入全年教育工作計劃，在年度教育工作會議上統一部署，并在區縣教育局長會議市直學校校長會議上與其他工作一起催促落實；把人才工作作為區縣教育局主要教育工作目標管理考核和市直學校辦學考核的重要內容之一，在督導考核中加以落實。人才工作做到了與部門業務工作一同布置一同檢查一同考核，互相促進，共同發展，形成了良好的長效機制。
二拓寬途徑，講求實效，不斷提高人才培養的質量
一年來，我局采取多種形式全面加強教師隊伍建設，建立全面靈便的教師隊伍培養理念，采取長短結合全面與重點結合規范與靈便結合的形式，努力拓寬教師隊伍培養工作的途徑。
一是根據《黃山市人才隊伍建設規劃》和《安徽省中小學教師隊伍建設規劃》，制定《黃山市教育干部培訓計劃》《黃山市教師隊伍培訓規劃》，并按照“規劃”制定了《xx年度教師培訓計劃》和《黃山市教育干部培訓計劃》，開展了全方位多層次教師和干部培訓工作，有效提高了教育人才隊伍的素養。據不完成統計，xx年組織培訓教育管理干部共172人次，組織培訓教師職工35344人（次）。
二是啟動中小學校長掛職鍛煉和中小學教師第三輪繼續教育工作，引領干部教師自覺學習，分層次完善中小學繼續教育制度，形成了學校組織校本研修在崗教育年度驗收的培訓形式，并將繼續教育與學校工作評估掛鉤，與教師個人職務晉升相聯系。
三是在全市教育系統內扎扎實實地開展了“黃山市教師素養提高年”活動，這是xx年我局人才工作的突出特色和“亮點”。通過“新課堂”優質課展評優秀備課筆記評展“一切為了學生”師德演講教師宣誓“讀經典教育著作”校本研修“教師校長家長”三評活動“名教師”及“優秀校長”評選等一系列活動，促進校長教師在崗學習，自我研修。xx年，分別有9人9人18人71人和126人被評為市級“優秀校長”“名教師”“學科帶頭人”“學科骨干教師”和教學新秀（教壇新星）。與此同時，分別有1人被授予全國“五一勞動獎章”和“全國模范教師”稱號，有2人獲“全國優秀教師”稱號；分別有3人3人9人獲省“先進工作者”“模范教師”和“優秀教師”稱號。經過一年的努力，廣大教師自我提高和“學幫趕超”的氛圍進一步濃厚，師德水平和業務能力有效提升，優秀骨干教師隊伍群體進一步壯大，教師隊伍建設的主旋律充分弘揚，提高教師隊伍素養的長效機制初步構建，人民群眾對教育的滿足度不斷提高。
四是校企合作，創新培養模式，積極開展職業教育定單式培養。xx年全市中等職業教育招生9800多人，普職招生比達到1：1的目標，在全省處于率先水平。xx年全市有8046名中職學生畢業，就業率達100%，其中在第一產業就業的有130人，在第二產業就業的有4828人，在第三產業就業的有3088人。開展了農村勞動力轉移培訓和實用技術培訓，據統計，全年陽光工程培訓達800多人，各類短期培訓達4000多人，職業學校加強了與當地企業之間的合作，特殊是與工業園區的企業加強了聯系和溝通，為企業培養了急需的技能型員工，緩解了企業招生難的問題。
五是借助遠程教育豐富的資源，積極開展干部教師遠程教育，通過黃山市“干部在線學習城”遠程信息教育等多種方式，組織干部教師進行系統的理論自修和知識更新，為推進“做學習型職工創學習型組織”活動的深入開展，樹立全員學習終身學習的嶄新理念奠定了良好基礎。
六是抓好高中新課程改革培訓工作。組織全市新一輪高二教師高中教師參加省級新課改培訓，做到先培訓后上崗，不培訓不上崗；組織不同類型學校進行新課程教育教學座談交流活動，相互促進，共同提高。
七是繼x年開展高中初中教師全員業務考試之后，xx年組織了全市小學幼兒園教師5768人參加了全員業務考試，優秀良好合格率分別為35.26%45.65%和14.37%。重視考試結果的運用，將其與事關教師切身利益的職務晉升評優評選等密切聯系，一定程度上達到了以考促學的目的，有利于促進了教師業務水平的提高。
八是繼續抓好高校招生工作，通過扎實的教育教學，加強學生人才培養和人才輸送工作，今年高考再創佳績。
xx年高考我市文理科合計本科達線3064人，綜合達線率為39.19%；藝術體育類文化課達線336人。全市文化課成績達本科線的考生共計3400人，為歷年之冠，綜合達線率為40.6%，高出全省平均水平9個百分點，位列全省前茅。同時今年我市高分考生比例高，其中文科600分以上考生比例高出全省平均數一倍，屯溪一中考生曹仂以622分的成績名列全省第14名。理科除休寧中學吳羽菲以709分奪得全省狀元外，還有兩名屯溪一中的考生獲得全省第7名和第9名。全市最后共錄取各類高校新生5198人，錄取率為62.07%。高出全省平均錄取率11個百分點。
三政策支持，制度保障，扎實推進高素養人才的引進
xx年，我局努力爭取政府政策支持，廣開門路，千方百計引進教育人才，制定切實可行的用人制度，扎實推進高素養人才的引進工作。一年中，全市教育系統面向社會公開招聘教師和教育工作人員126人，創新機制遴選高校畢業生110名充實農村教師隊伍，市直學校從外地引進教師8人，市直公民辦學校挖掘自身潛力，引進高校畢業生24人。特殊是今年8月，我局在前幾年各市直學校單獨舉行教師招聘考試的基礎上，改進招聘方式，統一組織市直學校的招聘教師工作，在全國范圍內實行公開招考，經過嚴格的資格審查筆試面試考核和體檢，在報名的348人中，選拔聘用了32名教師和教育工作者，為市直學校輸送了新奇血液。
市局各部門區縣教育局和市直各校在引入人才的同時，加強柔性人才和智力項目引進，一是通過聘請借用等形式，引進了法制副校長法律顧問客座教授外籍教師科研顧問等人才；二是聘請各類專家來教育系統學校開展講座講學；三是積極開展對外交流，學習外地經驗，提升教育教學水平；四是引進外地和民間資金資源開辦職業學校。
此外，我局還面向社會如期開展和完成教師資格認定工作（xx年全市共面向社會完成認定2218人的各類教師資格），進行一般話等級測試，為優秀人才進入教師隊伍奠定基礎，為智力引進做常規性打算，為教師人才引進提供更好的環境。
四以人為本，完善機制，努力營造競爭擇優的用人氛圍
一年來，我局堅固樹立“人才資源是第一資源”人人可以成才，以人為本的理念，把人才工作放到更加重要的戰略位置，大力推進干部人事制度改革，建立健全調動人才積極性的工作機制。以科學化民主化制度化為目標，以提高 干部思想政治素養為核心，以創新選人用人機制為著力點，形成不同層次干部選用制度創新體系。建立了多層次單項及綜合評優制度。
一是強化干部隊伍建設，不斷創新干部選拔機制，在教育局機關市特校中華職校隆阜中學等單位實施了中層干部競爭上崗。加強校長和中層干部管理，改進校長年終考核辦法，嚴格學校中層干部聘用審批制度，選拔優秀人才充實干部隊伍。
二是組織國家省市級優秀教師勞動模范優秀班主任師德標兵先進工作者等評選活動，選拔省市級名教師學科帶頭人和教學新秀，組成各級骨干教師隊伍，在學習考察晉級科研等方面賦予他們更多的支持，提供他們更廣闊的發展空間，充分發揮他們在教師隊伍中的帶頭作用。
三是職稱評審制度規范化正�；�。職稱晉升成為教師努力的目標，適時調整職稱評定標準，發揮職稱評定工作的導向作用（xx年圓滿完成了全市教師職務系列664名中小學高中初級教師職務的評審工作）；結合聘用制改革工作，實行評聘分開，使職稱晉升失去終極目標效應。
四是完善教師干部工作崗位交流調配晉升制度，使人才干在最適合的崗位上發揮其才干，選拔優秀人才干部隊伍，充分調動廣大教職工積極性。
五是全面實施全員聘用制改革，這是我局在人才管理和使用工作中的一大特色。在xx年黃山市特校進行試點的基礎上，根據市政府的統一部署，xx年黃山市市直教育系統13所學校和本局5個事業單位進行了全員聘用制改革，所有在職在編人員一律實行聘用合同管理，其他人員也實行了勞動合同管理。整個改制工作平穩有序，實現了用人單位由人員管理轉為崗位管理的目標，為用人單位靈便使用人才和人才的合理流動創新了條件。
六是加強支教工作。為進一步發揮優秀人才的作用，促進薄弱地區和薄弱學校教育教學均衡發展，在全市教育系統實施了城鎮學校教師到農村學�；虮∪鯇W校支教工作，規定城鎮學校每年要選派一定比例的優秀教師到結對的薄弱學校任教，新入伍大學畢業生原則上要參加支教一年，晉升高級職務的教師要有在農村或薄弱學校任教的經歷。據統計，-20__學年度全市共組織了169名城鎮教師赴農村薄弱學校進行了對口支教工作，比上學年度增加近40名。
五落實措施，主動服務，積極創新良好的人才發展環境
我局樹立全市“一盤棋”思想，認真落實人才服務措施，開通“人才綠色通道”，優化教育人才發展環境，為引進人才留住人才和使用人才提供全方位的政策服務。
一是積極妥善安排引進人才和優秀企業家子女入學和升學工作，挖掘潛力接受他們的家屬進入教育隊伍，為全市人才引進做出貢獻。
二是創新良好的人才發展環境，為優秀人才事業進步服務。關懷他們政治進步，及時汲取他們加入黨組織；改進人才管理制度，方便他們合理流動；完善職稱評定和評優評先制度，激勵他們不斷進步，提高他們的社會地位；認真鉆研并及時解決他們提出的問題和建議，讓他們能心情舒暢地工作；積極配合市委市政府“名人安居”工程的實施工作，努力為提高他們的生活待遇創新有利條件。
三是結合實際開展人才工作調查鉆研，建立人才信息庫，并每年進行更新，確保信息準確有效。xx年結合實際，進行了農村教師隊伍狀況全市教育干部隊伍和教師隊伍繼續教育的調查鉆研，寫出了調研報告，為今后教師隊伍建設提供依據。
四是建立領導聯系優秀人才制度，通過上門慰問，談心等形式，了解他們工作和生活情況，幫助他們解決有關問題，提高他們的工作積極性，更好地發揮他們的作用。組織汪來九等名教師參加療養活動，組織名教師熊薇等參加赴英國布萊頓大學考察活動。
五是加大宣傳力度，積極宣傳教育系統人才工作，在《中國教育報》《人民教育》刊發有關稿件3篇，在省級刊物《安徽教育》和《教育文匯》刊發稿件7篇，在市級各類媒體刊發稿件8篇。
過去的一年，我局在人才工作方面做了一些工作，取得了一定的成績，得益于市委市政府的正確領導，得益于上級人才主管部門的大力支持和有力指導，得益于全市教育系統教職員工的共同努力，但我們也清醒地熟悉到，我局的人才工作與市委市政府的要求和我市教育工作的發展還存在一定差距。下一步我局將以xx大和市委xx屆五次全會‘精神’為指導，進一步統一思想，加強對人才工作的領導，加大對人才工作的投入，拓寬人才工作的思路，狠抓各項人才工作的落實，加快推進人才資源向人才資本的轉化，為黃山經濟社會又好又快發展，為實現五年再造一個新黃山和建設人力資源強國的雄偉目標做出教育部門應有的貢獻！