參觀學校公函（精選5篇）
參觀學校公函 篇1
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為學習貴局環境綜合整治工作先進經驗,進一步提升我鎮環境綜合整治工作水平,我鎮擬于5月7日，由鎮長帶隊，組織相關部門負責人和各村支部書記共60人，到貴局學習考察并參觀學習兩個鄉鎮，考察時間為半天，望給予接洽為盼。 (聯系人： 電話：)
年5月2日
參觀學校公函 篇2
X醫院：
為進一步加強與貴院間的交流與學習，經研究，由我院院長帶隊一行X人，將于XX年XX月XX日(周X)到貴院學習考察。主要考察內容：。隨行人員名單如下： 打擾之處，敬請海涵!
聯系人： 電話：
潛江市中心醫院
年 月 日
參觀學校公函 篇3
XX縣XX中學：
茲有我單位 (職務) 帶領 XX縣第三中學 一行 人，前往貴校考察學習新課堂教學改革工作，學習時間為 X年XX月——XX日 ，請予以接洽安排。
單位(蓋章)
四月十五日
參觀學校公函 篇4
XX大學：
近年來，我們研究與貴校在一些科學研究項目上互相支持，取得了令人滿意的成績，建立了良好的協作基礎。為了鞏固已取得的成果，取得更大的成就，建議我們雙方今后能進一步在學術思想、科學研究、人員培訓、儀器設備等方面建立全面的交流協作關系，特提出如下意見：
一、定期就共同關心的學術問題舉行所、校之間的學術討論與學術交流；共同分析國內外同行的項目動態和發展趨勢；互相參加對方組織的學術年會及專家講學活動；互派專家參加對方的學術組織對科研發展方向、任務和學位、學術論文及重大科研成果的評審工作。
二、根據所、校各自的科研發展方向和特點，對雙方共同感興趣的課題進行協作。協作形式和辦法視課題性質和雙方條件，制定單項協議。
三、根據所、校各自人員配備情況，校方在可能條件下對所方研究生、科研人員的培訓予以幫助，所方為學校學生、研究生的畢業論文提供指導。校、所雙方教學科研人員對等地承擔對方一定的教學科研工作，享受同原單位職稱相應的待遇。
四、雙方每年進行科研計劃交流以便掌握方向，協調分工，避免重復。共商協作項目，使雙方有所側重與分工。
五、雙方科研教學所需高、精、尖儀器設備，在可能情況下向對方提供利用，并協助做好測試工作。雙方的附設工廠車間，相互給予科研和實驗設備加工的方便。
六、加強圖書資料和情報的交流。
以上各項，如蒙同意，建議互派科研主管人員就有關內容進一步磋商，達成協議，以利工作。
特此函達，請即研究函復。
中國科學院研究
X年XX月XX日
參觀學校公函 篇5
X醫院：
為進一步加強與貴院間的'交流與學習，經研究，由我院院長帶隊一行X人，將于XX年XX月XX日（周X）到貴院學習考察。主要考察內容：。隨行人員名單如下：打擾之處，敬請海涵！
聯系人：電話：
潛江市中心醫院
xx年xx月xx日