學校的公函（精選3篇）

學校的公函 篇1

　　XX大學：

　　近年來，我們研究所與貴校在一些科學研究項目上互相支持，取得了令人滿意的成績，建立了良好的協(xié)作基礎。為了鞏固已取得的成果，取得更大的成就，建議我們雙方今后能進一步在學術思想、科學研究、人員培訓、儀器設備等方面建立全面的交流協(xié)作關系，特提出如下意見：

　　一、定期就共同關心的學術問題舉行所、校之間的學術討論與學術交流；共同分析國內外同行的'項目動態(tài)和發(fā)展趨勢；互相參加對方組織的學術年會及專家講學活動；互派專家參加對方的學術組織對科研發(fā)展方向、任務和學位、學術論文及重大科研成果的評審工作。

　　二、根據所、校各自的科研發(fā)展方向和特點，對雙方共同感興趣的課題進行協(xié)作。協(xié)作形式和辦法視課題性質和雙方條件，制定單項協(xié)議。

　　三、根據所、校各自人員配備情況，校方在可能條件下對所方研究生、科研人員的培訓予以幫助，所方為學校學生、研究生的畢業(yè)論文提供指導。校、所雙方教學科研人員對等地承擔對方一定的教學科研工作，享受同原單位職稱相應的待遇。

　　四、雙方每年進行科研計劃交流以便掌握方向，協(xié)調分工，避免重復。共商協(xié)作項目，使雙方有所側重與分工。

　　五、雙方科研教學所需高、精、尖儀器設備，在可能情況下向對方提供利用，并協(xié)助做好測試工作。雙方的附設工廠車間，相互給予科研和實驗設備加工的方便。

　　六、加強圖書資料和情報的交流。

　　以上各項，如蒙同意，建議互派科研主管人員就有關內容進一步磋商，達成協(xié)議，以利工作。

　　特此函達，請即研究函復。

　　中國科學院研究所

　　20xx年3月29日

學校的公函 篇2

　　1、學校公章、介紹信由辦公室保管使用，專人負責管理;

　　2、公章使用范圍為學校教育教學、管理、服務等方面的報表、材料，向上級組織提出的申請，購買物品所需證明，人員身份證明等方面;

　　3、公章使用時，需經主管領導批準，并登記，任何人不得隨意使用;

　　4、因工作需要，需攜帶公章外出，必須經主要領導批準，并登記好事由及收回時間;

　　5、公章管理人員如工作變動，應及時上繳公章，與重新確定的公章管理人員辦理接收公章手續(xù)，不得私自轉交他人;

　　6、介紹信由辦公室統(tǒng)一管理，需經相關領導批準后方可開具。

學校的公函 篇3

　　X醫(yī)院：

　　為進一步加強與貴院間的'交流與學習，經研究，由我院院長帶隊一行X人，將于XX年XX月XX日（周X）到貴院學習考察。主要考察內容：。隨行人員名單如下：打擾之處，敬請海涵！

　　聯(lián)系人：電話：

　　潛江市中心醫(yī)院

　　xx年xx月xx日