街道領導個人工作總結（精選3篇）

街道領導個人工作總結 篇1

　　一年以來，在街道辦的正確領導下，在科室領導的具體指導下，在科內同事的悉心幫助下，我能夠認真加強自身學習，努力鉆研計生業(yè)務，在不斷提升能力素質的同時，圓滿完成了分管負責的轄區(qū)人員獎勵扶助和特別扶助工作，受到了街道領導和轄區(qū)群眾的一致肯定和認可。現將一年來的工作總結如下：

　　一是加強學習，努力提高素質能力。堅持把學習作為提高自身業(yè)務能力的第一需要，在把相關政策、上級文件及業(yè)務知識學懂悟透，切實掌握獎扶、特扶工作程序和方法的基礎上，定期組織社區(qū)計生干部開展業(yè)務培訓，學習獎扶、特扶政策規(guī)定，規(guī)范工作流程，確實提高開展工作的業(yè)務能力，為更好的服務群眾奠定了扎實的能力基礎。

　　二是勤奮工作，盡力干好本職工作。我在科里主要負責計生獎扶和特扶工作。針對部分群眾對獎扶、特扶工作不熟悉、不了解的實際情況，我將相關政策法規(guī)、制度規(guī)定、符合申報條件、所需材料證件等一并制定成冊，利用人口信息平臺，采取電話宣傳、發(fā)放宣傳單、實地走訪等方式，定期組織社區(qū)計生專干對所轄地區(qū)進行宣傳，特別是對重點特扶對象堅持做到宣傳到戶，擴大了解獎扶工作的群眾范圍，使利民政策做到家喻戶曉，人人皆知，提升了廣大群眾參與獎扶、特扶工作的積極性，為實施部分計劃生育家庭獎勵扶助工作創(chuàng)造條件。今年的3月份和10月份分兩個批次為轄區(qū)內無單位及解除勞動合同年滿60周歲的人員申報獨生子女獎勵費，共申報呈批29戶家庭并發(fā)放獨生子女父母獎勵費58000元。3月份，配合科里在轄區(qū)內組織開展了“關愛特殊家庭”活動，對符合獎勵扶住條件的特殊家庭，簡化工作流程，積極主動送服務上門，挨家挨戶地走訪慰問，認真幫助填寫各項表格，及時進行申報審批，并在貧困救助、生活照料、醫(yī)療保健、精神慰藉等方面給予了更多的關注。今年春節(jié)前對4戶特扶計生家庭進行了走訪慰問。12月份，為所有特扶家庭發(fā)放了慰問品。

　　三是嚴格自律，竭力做到遵規(guī)守紀。全年本人積極參加各項法規(guī)、政紀教育，注意防微杜漸，自覺抵制各種消極腐朽思想的侵蝕，同時遵守辦事處和科室規(guī)章制度，嚴格堅持請銷假制度，尊敬領導，加強組織紀律性，擺正位置，服從安排，愉快接受并盡力完成領導布置的各項任務。能從大局出發(fā)，團結同志，求同存異，嚴于律己，工作中不搞小圈子，珍惜集體榮譽。同時也能做到對發(fā)現的實際存在的問題及時指出，和同事一道研討解決的辦法，主動協(xié)助其他部門積極開展工作，能正確對待自己的得與失，勇于承擔工作責任，不推諉，全面認真履行自己的工作職責。

　　主要存在的不足

　　一是深入轄區(qū)調查了解不夠，獎扶特扶家庭的基本情況需進一步詳實掌握。

　　二是創(chuàng)造性地開展工作還有很大的欠缺，有時工作不夠積極主動，對本職工作缺乏清晰的思路。

　　三是雖然積極參加辦事處組織的學習，完成布置的學習任務，但理論學習的系統(tǒng)性不夠，認識的深度不夠。同時業(yè)務方面的知識也待積累加強。

　　今后努力方向：

　　一是進一步規(guī)范自己言行，愛崗敬業(yè)，忠于職守。

　　二是進一步提高素質，增強創(chuàng)造性開展工作的能力。

　　綜上所述，一年來本人已基本實現年度工作目標，今后我將繼續(xù)努力，使自己在工作達到一個更高的層次。

街道領導個人工作總結 篇2

　　20xx年即將過去了。一年來在街道工委、辦事處的領導指導下，在社區(qū)全體居干和社區(qū)居民、墻門組長和轄區(qū)單位的大力支持下，本年度已圓滿地完成了我們社區(qū)的相關工作任務，在社區(qū)建設上也取得了一定成果。下面我將一年來的工作、學習情況總結如下：

　　一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質

　　近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，提高思想政治素質，牢固樹立科學發(fā)展理念。我虛心向身邊的老同志們學習，學習他們學習如何為人、如何正確的處理各類矛盾？如何與轄區(qū)的居民融洽相處。我認真參加了上級各部門組織的各種學習和培訓；認真學習了一些相關法律知識，業(yè)余時間學習了《社區(qū)管理》、《如何開展社區(qū)文化活動》《如何做好社區(qū)調解工作》《如何開展社區(qū)老年活動》等書籍。

　　在工作中，我顧全大局，不計較個人得失，誠信為居民服務，始終以高標準嚴格要求自己，在思想上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正為社區(qū)建設進一步發(fā)展盡職盡責。作為社區(qū)主任，我深深的認識到，只有不斷提高轄區(qū)單位和居民的參與熱情，讓更多的人了解社區(qū)，支持社區(qū)建設，是增強社區(qū)建設生命力的有效措施。因此，在工作中，我經常深入居民之中、了解居民們對社區(qū)建設想法、愿望和要求，聽取他們的意見和建議，想居民所想，急居民所急，把自己融入到居民之中。一年來，我不定期走訪或電話聯(lián)系了社區(qū)中殘疾人的家庭、部份困難家庭和低保對象家庭，了解他們的生活情況和思想動態(tài)，力所能及地幫助他們，并通過多種途徑為社區(qū)失業(yè)人員尋找就業(yè)機會和信息，每到逢年過節(jié)我還與居干一起都會帶去物品去社區(qū)中弱勢群體家中走訪。并且為企業(yè)退休人員舉辦集體生日活動和相應的健康講座。

　　二、加強管理，不斷提高自身的工作能力

　　在工作中強化管理，制定了較完備的各項制度，實行以制度管人；分工時按照人盡其才，發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，為社區(qū)工作正常開展提供了保障。在日常中，及時處理和協(xié)調各種關系，做到分工不分家。

　　三、提升文化品位，為進一步繁榮社區(qū)文化，構建和諧社區(qū)

　　我與大家一起組織并策劃了各種文化活動、趣味運動會等一系列健康有益、豐富多彩的群眾性文化活動。比如”愛軍民，民擁軍，軍民團結一家親”、走訪慰問海外僑胞家庭、”情系外來工”春節(jié)慰問活動、同包湯圓迎元宵，虎虎生威樂融融、迎”三八”，學雷鋒、播撒希望共成長，扮靚家園迎世博、共度清明民俗節(jié)，促鄰里和諧、關注人口，情系國策，彩虹人生與你同行、端午情綿長，共品粽子香、母親素養(yǎng)工程——做個快樂而自信的母親、開展”安全自護、生存自救知識講座”暨暑期活動啟動儀式、”男孩、女孩共成長”青春期健康教育講座等一系列活動，對社區(qū)和諧起到了促進作用。

街道領導個人工作總結 篇3

　　值周工作是學校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。必須時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校值周工作的順利實施。這學期，在領導的正確領導和親切關懷下，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評價機制，圓滿地完成了本職工作。現將我校本學期值周工作情況總結如下：

　　一、完善值周隊伍，形成工作合力

　　值周工作是學校德育工作的重中之重。開學初，我校根據 學校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細則》和《量化評比方案》。進一步促進了我校值周工作的制度化、經常化，使學校的值周工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生;教學副校長—教研組長—教師—學生;團委—少先隊-團支部—學生“三線四級”的管理網絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，分工不分家，既團結協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公布，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

　　二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實處

　　每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學生中就會出現一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

　　(一)抓養(yǎng)成教育

　　學校從《值周工作考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

　　(1)對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。

　　(2)通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育。

　　(3)利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。

　　(二)抓紀律安全教育

　　學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

　　(1)小學畢業(yè)的學生升入七年級，學習，生活，情感等都會有明顯的波動和變化。如果不注意這些細微的變化，就會發(fā)生一些意想不到的結果，在這一點上，我們首先對七—九年級的學生進行排查并進行了分類，具體分為：情緒波動型的、行為過激型的、頂撞老師型的，無理取鬧型的，學習無趣型的、打架罵人型的、情感波動早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進行了備份登記。

　　(2)與帶班領導值周隊學生共同對全校學生全天候監(jiān)控，特別是學生入校、課間、午休、放學，觀察學生的動態(tài)請況，對來學校周邊的社會人員進行側面調查，是否與校內學生有牽連，發(fā)現問題及時處理。本學期初有3起學生打架事件，是幾年來最好的一學期，一連15周沒有打架事件，看到了學生之間和諧的氛圍。

　　(3)政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　(4)對極少數嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

　　(5)做好校園內外環(huán)境整治工作。對室內外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

　　目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學生的思想品德教育作為學校值周的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

　　二、存在的問題和不足

　　1、按照我們的校訓“沒有規(guī)矩不成方圓”還沒有達到理想的目的，比如右側行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀學生時有發(fā)生。

　　2、個別學生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。

　　3、新入學的一年學生接受教育能力差，缺少教育和方法

　　4、對值周工作的考核還不夠完善。

　　三、今后工作打算

　　1、努力學習教育理論，勤奮工作，愛崗敬業(yè)。

　　2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作體系