感恩父母活動工作總結報告（精選22篇）

感恩父母活動工作總結報告 篇1

　　在"母親節"來臨之際，我們三道溝小學開展了一次別開生面的書畫展覽活動，活動也邀請了家長參加。希望通過畫展的形式表達一下孩子們對父母的感激和熱愛之情。

　　次活動有兩方面的內容：一是在感恩方面作了投資，每一位母親為自己的孩子奉獻一生，讓孩子通過手工、繪畫表現一下對母親的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探討的機會，在閑談中說說各自做母親的快樂，起到了分享的作用;整個活動在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進行的。通過活動，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調節，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時讓孩子和母親有個心靈的溝通

　　在這次活動中學生們分別利用繪畫、書法、手工制作等多種形式表達自己對母親的感激之情，整個活動中學生的作品不但構圖飽滿、顏色鮮艷、主題非常明確。

　　這次書畫展，本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創作水平;營造濃厚的藝術氛圍，培養廣大同學的藝術情操;促進學校的文明建設為宗旨，為豐富學生生活，營造學院氛圍起到了積極作用，收效上卓著。突現心靈之果，增強思想交流，體現新一代學生的風貌。

　　總之，這次活動在家長的大力支持下，在全體老師的努力下我們成功的把這次活動畫上了圓滿的句號。

感恩父母活動工作總結報告 篇2

　　母親節即將來臨，為了弘揚中華民族孝敬父母、珍視親情的傳統美德，在我校校園內營造一種感恩母親、關愛母親和尊重女性的良好風尚，讓學生懂得感恩。為此，我校開展了一系列的活動。現將近期內的主要活動總結如下：

　　一、廣泛開展宣傳活動

　　充分利用展板，標語，校園廣播，黑板報進行了大力的宣傳。宣傳母親用自己畢生的精力和無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出的不懈努力。歌頌母親平凡而偉大的奉獻精神。

　　二、開展形式多樣的主題活動，營造愛母親、懂感恩的良好校園氛圍

　　(1)我校德育處在母親節來臨之前，給全校同學布置一道特殊的作業，即要求同學們在母親節來臨之時為自己的母親做一件實事或送給母親一個禮物。

　　(2)我校團委在__月__日那天，利用假期組織校學生會的代表共計十人前往慰問我校年級學生中的單親母親3人。

　　(3)我校12個教學班，在德育處的要求之下，開展一次以“歌頌母親”為主題的主題班會活動。

　　____中學通過形式多樣的慶祝活動，讓同學們在活動中懂得了知恩、感恩、報恩。激發了他們愛母親、愛家鄉、愛祖國的情操。

感恩父母活動工作總結報告 篇3

　　母親節之際，為了鼓勵學生理解、理解和欣賞自己的母親，我們班認真開展了“感恩的母親”主題班會，學生擔任主持人，全班一起參加。這個班會的活動包括聽歌、讀詩、暢所欲言、唱歌等等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，把自己的感受融入其中。我把母親生孩子的艱難過程深深地告訴了他們，孩子們深受感動。在自由演講環節，幾乎所有的孩子都在說著話，交換著眼淚。通過這次主題班會，同學們可以真正感受到親情的溫暖，在理解親情內涵的過程中被感動。

　　隨著主題班會的結束，讓孩子們知道母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們從母親那里得到了很多關心和愛。想報答他們，永遠也報答不了，但一定要體諒母親的辛苦，學會關心體貼。平時一定要記住媽媽的叮囑，尊重老師，在學校勤奮學習，發展知識和才能，讓媽媽放心!在家里，我們應該習慣對媽媽說“謝謝”，盡可能幫媽媽做一些家務，甚至做飯、洗衣服、在炎熱的夏天扇扇子、在寒冷的冬天織毛衣……這些都可以代表我們的孝心，表達我們的感激之情。

　　通過這次主題班會，孩子學會了感謝和關愛母親，但這并不是說只有在母親節才應該特別關注母親。他們應該365天每天感謝和照顧媽媽，因為照顧媽媽的人沒有假期。

感恩父母活動工作總結報告 篇4

　　在感恩節來臨之際，--幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節日活動，期望通過自主開放的感恩節系列活動，激發幼兒主動感受周圍人對自己的關心、關愛，并樂于表達心中的感恩，對愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。

　　在一日生活中，老師們運用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑，引導孩子了解感恩節的由來，引發孩子主動關注周圍人對自己的關愛;和老師、同伴一起討論、收集，形成各班“愛的宣言”，并用實際行動為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達自己心中的感謝。

　　各班級根據特色開展多樣化的區角活動，孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角，看一看、想一想，都來說說自己的感恩計劃;大家一同演一演，用歌表演表達心中的愛;動手來制作，用多種材料、形式設計制作幸運草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。

　　11月22日，悠揚的音樂聲彌漫在校園里，LED大屏幕上輪動播放著“心中有愛學會感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言，到處散發著濃濃的節日氣氛。

　　8：30分，在歡快音樂聲中，幼兒及家長們一起來到了戶外操場上。在“說說我要感恩的人和事”環節，幼兒大聲說出了心中感恩的話語：謝謝家人的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關愛、謝謝辛苦的環衛工人、警察叔叔、醫生護士。

感恩父母活動工作總結報告 篇5

　　感恩是中華民族的傳統美德，是人的重要道德基石。感恩教育應該從娃娃開始抓起，而3至6歲是幼兒價值觀形成的重要時期。為了讓幼兒感知父母的艱辛，學會尊敬長輩和關心他人，繼承和發揚中華民族的優良傳統，在“感恩節”到來之際，--市第一幼兒園小三班開展了“學會感恩與愛同行”的主題教育活動。

　　1、在活動中，教師首先向幼兒介紹了感恩節的由來，通過講故事、讀兒歌的形式讓幼兒了解感恩節的來歷，引發孩子們關注家人為自己成長付出的一切。

　　2、接著，老師讓孩子們拿出自己成長的照片與同伴分享，這些照片有剛出生不久的，有牙牙學語的，還有蹣跚學步時的照片。在交流分享的過程中，孩子們發現自己逐漸長大了。

　　3、老師抓住教育契機，讓孩子們感悟自己成長過程中父母付出的艱辛與不易，并引導幼兒用言語表達對爸爸媽媽的愛。在老師營造的愛的氛圍中，孩子們學會了用“爸爸媽媽，感恩節快樂”等句子來表達自己的感恩之情。最后，孩子們與老師共同制作“感恩樹”，借此表達對爸爸媽媽的愛，并把自己親手制作的“感恩樹”送給爸爸媽媽。你瞧，小班的孩子們雖小，但他們自己動手剪、貼、粘、畫，是那么認真和投入。他們稚嫩的小手做出的手工雖然簡單，但是爸爸媽媽們收到寶貝們親手制作的禮物，聽到他們甜甜的一句“爸爸媽媽，你們辛苦了”，收獲的是驚喜和感動。

　　4、通過本次活動的開展，感恩的種子已經悄悄地在孩子們心中生根發芽。孩子們學會了感恩，懂得了要愛他人，真誠地去體貼和關心身邊每一個人。

感恩父母活動工作總結報告 篇6

　　1、愛心家庭作業

　　讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知道父母的不容易。回到家里讓幼兒對父母說一些感恩的話語，為父母做一些力所能及的家務。可以幫媽媽捶捶背，給父母洗腳、倒茶用一些簡單的舉動表達對父母的感激之情。

　　2、 感恩寄語

　　給每一位家長發一個卡片，讓家長在這特殊的節日里，把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上，貼在墻上讓家長們共同分享。感會時間的美好，體會感恩。

　　3、 一瓶礦泉水活動

　　讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易，每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達你對老師的感激之情。

　　感恩節每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動。我們會將感恩做為一個常規活動，讓幼兒在快樂參與中感悟體會，學會感恩別人學會做人的基本修養。

感恩父母活動工作總結報告 篇7

　　11月21日，黑龍江省圖書館迎來東方金子塔潛能開發學校愛建校區的小讀者，在圖書館進行社會實踐活動。省圖書館少年兒童服務部此次開展感恩節主題活動旨在讓小讀者們了解圖書館、學會利用圖書館，培養閱讀興趣。同時也能夠加深對圖書館工作的直觀感受，激勵小讀者們心懷感恩，發奮學習。

　　活動中，少兒部主任程巖為60多位小讀者介紹了少兒閱覽室的功能和使用方法，并為部分小讀者辦理了借書證，耐心細致地指導小讀者們利用自助借還機借閱書籍的基本流程。東方金子塔學校的小讀者們為省圖書館的工作人員們表演了小節目，并且向在崗工作、辛勤勞動的圖書館員們贈送了他們親手繪制的感恩節日歷卡片，館員向小讀者們送上最誠摯的祝福。

　　小讀者親手制作日歷卡片，激勵著少兒部的工作人員，在為孩子和家長們提供優質服務的同時，更要轉變角色,使圖書館的服務更人性化、個性化，肩負起社會教育的責任。

感恩父母活動工作總結報告 篇8

　　母親節來臨之際，我們--小學開展了以“感恩母親”為主題的母親節活動，本次活動人員為全校五年級、六年級共計四百余名學生，以班級為目的各自開展項目活動，取得了圓滿的成功。

　　這一次母親節活動，也是我校第一次開展的母親節活動，是為了能夠讓學校里這些孩子們明白母親節的由來和意義，并體會母親的辛苦和不易。在母親節當天，撥打母親的電話，或是將想說的話語寫在賀卡上，又或是送給母親一支康乃馨作為禮物。這些活動均是在上學的時候在課堂里開展。由班上的老師進行組織，選好祝福語，由孩子們親手將這些代表心意的話語書寫在賀卡上，回家時再親手交由給媽媽。

　　活動開展之際，我校還組織了一批學生開展了黑板報活動。各班級在教室后方的黑板上進行黑板報活動，同時，還進行了“我與母親”、“我的母親”系列主題的手抄報以作文大賽，而大賽的裁判，則是由我校六年級組的語文組老師擔任，秉著公平、公開、公正的原則。最終手抄報比賽由五年級三班的李--同學獲得了一等獎，他的手抄報畫面結構嚴謹，字跡工整，且內容也是自己所寫的贊美自己母親的作文，并且在手抄報中畫出了自己與母親的故事。深深的打動了評委組的人員，獲得了評委組的一致好評。作文大賽由六年級二班的王--同學獲地。該同學寫了母親與外婆，自己與母親之間三代人相處的故事。雖然用詞并不精致，乍看上去平平無奇，但是里面的感情卻蘊含的很濃厚，深深的體現出了母女之間、母子之間不同但又相同的母愛之情。

　　在各班級開展的活動中，六年三班的為媽媽捶背洗腳，并洗碗盆做家務的活動參與人數最多，在母親的滿意度方面也是最高的，活動開展的非常順利。在這一天里，作為子女的他們不再讓母親勞累，做著繁瑣的家務活，而是身體力行代替了母親，盡管只是一晚上的時間，但這也體現出了作為子女對于母親的關懷。并且在之后，為母親捶背洗腳，也是因為小時候母親曾為他們洗臉洗腳。讓母親感受到了孩子如今長大了，懂事了，知道感恩了。

　　此次活動開展的最后，我們也在各班布置了一個作業，就是讓每位孩子將自己為母親所做的事情寫成一篇300字左右的日記，并交由各班班主任進行檢查。我們很高興，我們發現每一位孩子都為自己的母親做了一些自己力所能及的事情，這也代表著我們這次活動的舉辦是非常成功的!

感恩父母活動工作總結報告 篇9

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生，要懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

　　感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學、開始。因此，我校以班級為單位開展一系列活動：

　　(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。

　　(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。

　　(3)“對同學的一幫一”感恩活動。

　　(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報，評選“感恩之星”等。我們將評出賀卡、寄語和書信，并結合上述活動和平時表現評選出“感恩之星”。

感恩父母活動工作總結報告 篇10

　　今年的感恩節活動，我園教師積極籌劃準備，向全園進行宣傳，繼續激發我園師幼及家長的活動興趣，努力在全園上下營造“感恩”的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動地參與此次活動，潛移默化地受教育和鼓舞。

　　我們從幼兒園到班組織了相關活動，旨在提高孩子們的感恩意識。從總體上看，此次開展的活動是比較成功的!

　　一、探索中的收獲：

　　1、加強宣傳性。此次我們特地做了一塊宣傳板，請家長協助幼兒將自己的祝福、愿望寫在羽毛卡片上，上面記錄了感恩的話語，在全園傳。以此來加深對感恩節的了解。

　　2、注重參與性。我們邀請家長參與進來，讓備受關愛的寶寶們與父母互換角色，為遠道而來的父母遞上一杯熱茶，送上略失水準的小推拿。通過與家長共同交流，孩子們感受到了父母老師及身邊的人對自己成長過程中的真情付出。好多的家長在我們的愛心卡上寫上對孩子的祝福和期望，當寶寶給家長擦護手霜時，很多的家長都留下了激動的淚水，雖然擦護手霜是一件小事情，但是家長們從中感受到了孩子的愛，給他們的感覺寶寶長大了。他們已經知道要感謝爸爸媽媽給他們做飯，送他們上學，給他們買好吃的等等。其中，為父母傳遞自己的一些甜蜜，用自己的善舉去回饋別人的愛心，把整個活動推向了高潮。老師們從心底抒發了對“感恩”的理解，一句句話語，一篇篇文章，都是老師們內心對感恩的實際體會，讓我們重新認識了自己和他人。

　　3、突出實效性。家長們看到了自己的孩子懂事了，知道關心爸爸媽媽了，一致反映說：“感恩教育活動開展得非常好，我們從孩子身上受到了啟發，受到感動。讓孩子們從小學會感恩，學會擁有一顆感恩的心是非常重要的，我們感謝老師進行這次感恩教育活動!”此次活動面向全園展開，積極倡導感恩，使感恩之心深入人心。

　　二、存在的問題：

　　此次活動雖然有成效，但同時也暴露出問題。因為準備得很倉促，宣傳工作做得不夠。應該做張海報向家長提前宣傳一下本次活動，可能效果就更好了。另外，并不是每個孩子在活動中都能樹立初步的感恩意識。有些孩子潛意識里還存在著“別人為我服務是應該”的想法，并不能真正觸動那根弦。感恩活動的結束，并能讓愛的教育停止，此活動還應在日常生活中不斷滲透。我想只要大家一齊努力，感恩的心態定能讓孩子們受益終身。

　　三、活動體會：

　　本次活動結束之后，大家進行了深刻反思，一致認為，要把一個活動開展得有聲有色，宣傳工作必須做到位，以此來號召大家積極參與我們的活動。本次活動得到了家長的支持與配合，在感恩父母方面取得較好的效果。孩子們真正在行動中體驗“感恩讓愛多一點”的含義。雖然該次活動存在一定的不足之處，但從整體上說，此次活動達到了預期的目的，它把感恩進一步升華。一方面孩子和家長，體會到了感恩的快樂，增強了親子關系，另一方面，加強了家園之間的理解，支持。雖然該次活動規模不是很大，但是從情感的表達上，它的教育意義是無法比擬的。

感恩父母活動工作總結報告 篇11

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節，為了讓大學生更加了解感恩的`意義，11月27日13點整，在我院學生會辦公室的組織下，在學校信息樓1樓舉辦了一次特別的感恩節活動。

　　活動內容主要有兩項，一是在這個特別的節日里，同學們會為一直在身后默默支持和栽培的恩師們送上一份自己親手做的小禮物，感謝他們的認真教導，感激他們的培育之情，更要祝愿老師身體健康，桃李滿天下;當然老師們也回贈了同學們的祝福，希望同學們學業有成，健康快樂。小小的禮物也許不夠精美，但都是同學們親手制作的，師生之間進行了一次溫暖的情感傳遞。

　　活動的第二個內容是《致未來的自己》，給若干年后的自己寫上一封信，雖然不知道未來的自己將會怎么樣，可是現在可以帶上自己親手寫的祝福，期許給未來的自己，督促自己朝著完善更好的自己去努力。

　　自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報的古訓。這次活動借以西方的感恩節，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或者對手，都能以一顆感恩的心去面對，那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，在生活中，學會換位思考，珍惜師友，理解父母，停下麻木冷漠的心，真誠地區體貼關心別人。

感恩父母活動工作總結報告 篇12

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，有一種愛，無怨無悔而又任勞任怨那就是母愛，在今年的母親節來臨之際，實驗北校開展了“獻給媽媽的愛”母親節系列感恩教育實踐活動。

　　“媽媽，我想對您說……”。母親節是歌頌母愛的節日，也是一個感恩的日子。很多時候，卻往往忽略了對母親表達愛意或者將感激埋藏心底。因此學校借母親節到來之際鼓勵學生有愛大聲說出來，勇敢的表達對母親的愛戴與感激之情。同時學生們在英語課上也進行了德育一體化研究性學習活動，探究母親節的來歷、各國母親節的習俗，并制作了精美賀卡向母親表達溫馨的祝福。

　　“孝行暖人心”。孝悌是中國傳統文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。學校教育學生既要懂得從內心深愛、恭敬、感恩我們的父母，更用實際行動向母親表達感恩與回報之情，學校倡導學生為母親做些力所能及的暖心小事。

　　創意菜譜表愛心。學校鼓勵學生們在周末為媽媽獻上一頓充滿愛意的午餐，可發揮想象、發揮所長，考慮食物的種類、營養搭配，不過最重要的還是傳遞愛心與感恩。

　　母親節系列活動的開展，讓學生們在溫馨的氛圍中回顧生活中與母親相處的點滴，體會母親的良苦用心，感悟傳統孝道教育的真諦，進一步滲透孝德、感恩教育，最終懂得如何關愛他人、回報社會。

　　感恩母親節活動總結400字9

　　我校在學生中開展了20--年“母親節”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。

　　一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。

　　為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發出了“20--，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

　　二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。

　　1、進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動

　　我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發，感謝父母的養育之恩。

　　2、各班召開感恩母愛的主題班會。

　　3、行動帶驚喜。

　　在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福。為母親捶一捶背。為母親洗一洗腳。幫媽媽做一些力所能及的家務活。送給母親一個深情的擁抱送。給母親一份自制的節日小禮物。給母親寫一封感謝的信，說說心理話。和媽媽照一張合影，在合影上寫下你的祝福)

　　這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

感恩父母活動工作總結報告 篇13

　　世界上一切的光榮與驕傲，都來自于母親。但在我們身邊有這樣一群人，他們失去了的孩子，也失去再生育的能力，只能獨自承擔養老壓力和精神空虛，在母親節來臨之際，為豐富“玫瑰家庭”精神生活，讓其感受歸屬感，20--年5月5日下午，廣州市巾幗社會工作服務中心在婦聯綜合大樓七樓百花廳舉辦了“情濃五月愛在心中”母親節活動，為玫瑰媽媽們提前送上節日祝福與關愛。

　　活動期間，巾幗中心社工為玫瑰媽媽們送上康乃馨與電影票，希望玫瑰媽媽們能夠健康開心的度過未來的每一天，更有社會愛心人士為玫瑰家庭送上精美的外套，收到祝福和禮物的媽媽們都十分感動。在音樂治療師楊恒文老師的帶領下，玫瑰媽媽們一同高歌歡唱，在愉快中結束了本次活動。

　　奎年來，失庭逐漸成為社會中引人注目的弱勢群體。據悉，“玫瑰計劃”是在廣州婦聯牽頭下，由廣州市巾幗社會工作服務中心執行的首個支持失庭人文關懷的項目，項目已經開展了三年時間，開展了玫瑰合唱團，玫瑰書友會以及玫瑰舞蹈班等系列小組，并舉行玫瑰攝影展，玫瑰書法展及健康與心理調適等系列講座，為失庭排憂解難。

感恩父母活動工作總結報告 篇14

　　20--年11月--日幼兒園8個班級都進行了感恩節活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨著《感恩的心》優美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。

　　通過家長的反饋，很多家長都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。

　　活動的成功離不開教師們精心準備，但是活動中部分教師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實現活動的意義。

　　篝火活動有些不足，場地比較大，麥克的聲音比較小，家長聽不清楚，剛開始圍圈時家長不知道要干什么，在拔河的時候也比較亂，班級和班級之間沒有分清楚，夾球時有些失敗，整個篝火的時間有點長，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細節，不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。

感恩父母活動工作總結報告 篇15

　　隨著母親節的到來，我們學校的“感恩母親節”活動的熱情氛圍也積極的在校園中蔓延開來。在今年的母親節到來前，我們在校園中積極的對節日進行預熱和準備，圍繞“感恩”的主題進行宣傳和引導。

　　對于此次母親節的活動，我們通過加強的感恩的教育，并做好活動節日宣傳的方式展開。期中，各班學生都為此次的活動到來準備了有關母親節的手抄報、黑板報。此外，校園內的廣播站也在近期積極招收母親節和感恩相關的廣播稿。同時也收到了同學們的熱情投稿，這讓整個校園更進一步的沉浸在對母親節的氛圍當中。

　　另外，我們還通過宣傳欄對學校學生的一些優秀作品及母親節的一些節日信息做了充分的宣傳。這不僅讓同學們更進一步的感受到了活動的熱情，更欣賞校園中一些同學們的優秀作品，刺激學生們的競爭性。

　　在正式的活動上，我們通過演講的方式讓同學們回憶自己在成長道路上受到母親的照顧，感受從小到大母親給我們的愛，并回想起自己的在生活上母親的付出和努力。此外，我們還有幸邀請到不少學生的媽媽，并聽到了這些母親的內心話，使得這次的活動順利成功。

　　此外，在活動的本周，我們還給學生布置了感恩母親的作業，號召同學們通過自己的方式去向母親表達自己的感謝，親身感受母親節的氛圍。并且完成給母親的一封信，圓滿結束這活動。

　　總結這次的活動，通過對母親節的宣傳和體會，同學們都更進一步的感受到了母親的付出和關愛，也認識并學會了感恩這一傳統美德，讓全校學生都能在思想和品德上有所收獲。

　　但此外，在活動中仍有許多不足的問題!如對活動的不重視、懈怠，以及在演講上的紀律散漫、人不齊等問題，都是我們在接下來的教育上需要重視的問題。

　　雖然此次的活動仍有不足，但經過此次的活動，各年級的同學們也深刻的體會了感恩的思想。并對父母的心血和期望有有了更多的了解。相信這份收獲能幫助大家更好的去重視今后的生活和學習，充分發揮自己的積極熱情，在今后的學習上積極努力的提高自己，積極發揮學習的動力，回饋父母的關愛!

感恩父母活動工作總結報告 篇16

　　為大力弘揚中華民族傳統美德，努力在全社會營造感恩母親、關愛母親、回報母親的良好社會風尚，本次活動由通遼義工協會會長唐偉新發起，宇文鳳、畢冬杰帶隊，張祖嘉、齊加明攝影。佟雪晶、大奇、中醫院王護士、楊丙軍、五中學生肖新如等，聯合新瞳口才學校50名學生和家長以及民大學生共222人，在西拉木公園南門舉行了義賣活動。

　　活動開始：宇文鳳代表協會進行了發言。

　　孩子們把最心愛的玩具帶來出售，每人給媽媽們買一朵鮮花，剩余款項無償以社會公益活動經費形式捐入“通遼義工協會”，共計313.5元。

　　本次活動成功營造了關愛母親的良好社會氛圍。本次活動捐入款項將全部用于需要幫助的貧困家庭及孩子們。

　　感謝所有參與活動及購買物品無私奉獻的所有人。我們會努力堅持做好社會公益工作。并借此時機激勵全社會關愛、尊重母親，激發每個中華兒女愛國、愛家的情感，增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。

感恩父母活動工作總結報告 篇17

　　一、活動背景

　　感恩節，顧名思義是一個關于感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人;我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人;我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持;我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。為此，我們學院開展感恩節賀卡展覽活動和發短信活動。

　　二、活動目的

　　1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感謝那些曾經幫助過他們的人，并懂的回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心對待身邊的人。

　　2、充分調動學生的積極性，讓大多數學生身臨其中，鍛煉他們的課余能力，提高寢室凝聚力。

　　3、給大一新生提供一個平臺，增強同學們對感恩的認識，真正做到學會感恩，與愛同行。

　　三、活動時間

　　11月24日11：00至13:30

　　四、活動地點

　　長沙理工大學汀香園前

　　五、活動成員

　　學院學生會成員，20xx級全體學生

　　六、活動內容

　　1、學生會工作者將賀卡進行張貼，編號;

　　2、宣傳賀卡的背景、目的和意義，讓在校學生進行投票;

　　3、倡導學生自發發短信給自己要感激的人;

　　4、進行票數統計，宣布結果，活動結束。

　　七、活動總結

　　此次活動的成效是顯而易見的，同學們在活動中受到啟示，讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事，這種情感逐漸上升為對父母的思念，對父母的感恩。。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應該感激的人確實很多，我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人。當我們遇到挫折、困難時，我們第一個想起的是我們的父母;當我們心里有一個想法時，我們需要的是父母的支持;還有當我們在外面惹禍了，只有我們的父母去幫我們處理，并且寬容我們。 在發短信活動中，有不少同學給父母發短信。

　　我很感動，覺得父母很偉大，我要對您們說：‘爸媽，您們辛苦了’。我要從今天努力學習，因為我知道這是父母最關心的事，世界上沒有比父母愛更感人的了。爸媽，感謝您們對我的關心，感謝您們對我的呵護和愛，感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節日里，讓我向您們表達我對您們深深的愛。這些短信深深的表達了同學們對父母的愛，讓同學們明白父母的辛苦，自己應該如何回報父母。

　　在賀卡展示活動中，每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的，讓更多的學生了解感恩的意義，目的和作用，讓每個人心存感恩，感恩在心，感恩在行動。

　　這次活動圓滿結束，取決于組織者的精心安排，學院新生的積極支持，我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動。

感恩父母活動工作總結報告 篇18

　　感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大小學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我校組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。

　　在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。

　　一、感恩氛圍巧創造

　　1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當我走過老師的窗前》等。

　　2、學習“感恩的心”手語歌，讓學生觀看“感恩的心”手語片。

　　3、利用音樂課，教唱感恩的心的歌曲，同時教學生學會手語。師生共同學唱《感恩的心》，同學們在優美的旋律中，感受真誠，在舞動的節奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。

　　二、活動異彩紛呈

　　1、“感恩信”匯親情。組織學生給父母寫一封感謝信，同學們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達;同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。

　　2、愛心家庭作業傳真情

　　(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬，感知父母恩”

　　(a)將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(b)計算學習投資的成本。

　　(c)假定自己畢業后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

　　4、感激他人的幫助之恩

　　學生當面表達或通過一封信、電子郵件、電話等手段表達對曾經幫助過自己的感激心情。讓學生懂得了別人幫助了我們，我們應該知恩圖報的道理。

　　感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規活動中，活動更加人文化、趣味化，堅持長期做，讓學生在快樂參與中感悟體驗，學會學習和做人。

感恩父母活動工作總結報告 篇19

　　一、活動目的及意義：

　　為進一步豐富校園文化建設，把偉大的母愛推廣到社會上去，進行親情傳達，感恩教育。感謝母親，提醒每個人都再一次感恩母愛，讓更多得人都能銘記母愛的偉大。大家平時很少對父母說“我想你們了”，“謝謝你們”等等感激的話語，可母親節當天，大家不但說了，而且說了很多。這不但與父母溝通了感情，促進同學之間的交流，也增強了一份責任心與使命感。

　　二、活動時間：

　　5月11日(5月的第2個星期天)

　　三、活動地點：

　　臨潼東三岔路口

　　四、活動內容：

　　(一)前期準備

　　1、做一份海報，買若干氣球或紅花。

　　2、做一條橫幅(長10米左右)。

　　3、提前一天去臨潼東三岔聯系，協商幫助我們解決電源問題。并與臨潼市區城管局聯系，以免受到阻礙，影響活動進行。

　　4、準備一音響和一筆記本電腦或P3下載一些有關感恩母親的歌曲。

　　(二) 活動流程：

　　1、5月11日早上7點開始在預定地點集合，把所需物品借用學校送水的三輪車拉過去。

　　2、到達地點后結好電源音像等設備，放起歌曲(聲音不會太大以免擾民)，把所需氣球吹起來。

　　3、展開橫幅，吸引路人，讓他們了解我們的活動。

　　4、組織人員，讓過路的人在橫幅上簽名，然后再便簽上寫上一句對母親感謝祝福的話語，每一個簽名的人都可得到一個氣球做為紀念贈品，并讓他們在氣球上寫一句最想對媽媽說的話，(氣球上我們可以先寫上我們學校的名稱和我們學院的名稱)讓他們送給自己親愛的媽媽，增進與母親的感情。

　　5、活動結束后把場地打掃干凈，把東西帶回學校。

　　五、影響及效果：

　　本次活動面向臨潼市區廣大人民群眾，形式新潁，得到了市區群眾的廣泛參與與支持，也是遠離家鄉的農民工人和不能回家的人們即使不能在家陪媽媽過節，也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福，活動受到臨潼電視臺全程報道，提高了廣大團員的知恩感恩的意識，意義深遠。

感恩父母活動工作總結報告 篇20

　　感恩是一種文明的品德，擁有一顆感恩之心，才懂得去孝順父母;擁有一顆感恩之心，才懂的最敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人。擁有感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福!

　　今天，由青年志愿者協會在學校餐廳門前舉辦以“感恩讓生活更美好”為主題的活動獲得圓滿成功。同學們積極參與，通過各種方式表達自己對他人、對社會、對父母 的感恩之情。所有成員積極投入其中，他們不怕冷、不怕餓、不怕累的身影讓整個活動充滿活力。人活在世上，我們應該感激的人確實很多。同學們通過各種形式表 達自己對他人的感恩之情。有的同學在黃絲帶上寫下自己的感恩箴言，有的同學在條幅上簽下自己的名字，有的人將自己的感恩寄語寫在便利貼上，望著貼滿便利貼 的畫板，望著寫得滿滿的條幅，望著那么多的黃絲帶在樹上隨風擺動，心里覺得很幸福!

　　此次活動的成效是顯而易見的，同學們積極參與，在活動中手袋其實，讓他們想起了一個個值得自己感恩的、一件件值得他們感恩的人和事。

　　站在畫板前看看那同學們的寄語，大多數的同學首先感恩的是自己的父母。確實，父母是最值得我們感恩的。沒有他們我們是不可能來到這個美麗的世界，更不能長大 成人。當我們遇到挫折、困難時，我們第一個小島的是父母;當我們心中只有一個想法時，我們需要父母的支持，父母是最偉大的人!

　　黃絲帶給予了我們的感恩之情，讓每個人心存感恩，噶恩在新，感恩在行動!

　　這次活動的圓滿結束取決于組織者的精心安排，全體成員的積極配合以及學院學生的大力支持和積極參與。我們希望以后多舉行這樣有意義的活動。

感恩父母活動工作總結報告 篇21

　　為了讓我園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私，體驗到母親的辛苦和辛勞以及對孩子全身心的愛，并學會感謝母親、感恩生活。5月10日我園以班為單位開展了“慶祝母親節，學會感恩”的活動。各班老師通過各種生動、新穎的方式滲透感恩教育。小朋友們用特別的方式，送給了媽媽們一份份溫馨而特殊的禮物，用稚嫩而單純的方式，表達了對媽媽的感恩之情。

　　活動中，大隊部倡議學生開展“我為媽媽做幾件有意義的事”，具體做好以下“八個一”：

　　1、自制一份小禮物(賀卡或書法、繪畫、手工作品)，或一張漂亮的“開心親情卡”獻給媽媽，表達感恩母親的心愿。

　　2、為媽媽泡一杯熱茶或獻上一支歌或一首詩。

　　3、主動承擔一次家務活(打掃衛生、清洗衣服、買菜、做飯等)，讓辛苦了364天的媽媽，節日好好休息一天。

　　4、為媽媽捶一捶背或洗一次腳。

　　5、跟媽媽說說心里話，向母親道一聲溫馨的祝福，感謝母親的養育之恩。如：“媽媽!我愛您，祝您節日快樂!”或“祝媽媽越來越年輕，越來越漂亮!”

　　6、寫一篇活動感受或體驗日記，上傳班級博客分享。

　　7、和媽媽合照一張像，寫上對媽媽的祝福，上傳班級博客分享。

　　8、向媽媽獻上一份滿意的作業。

　　小班段的活動室響起了《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》的歌曲，小朋友們正專注地裝飾著“愛心卡”;中班段小朋友利用手工活動時間，送給媽媽一件自制的小禮物《帽子》，中班幼兒還利用社會活動課《我是這樣長大的》讓幼兒用枕頭綁在肚子上體會媽媽十月懷胎的辛苦;大班段幼兒也制作了送給媽媽的賀卡和美麗的花作為禮物送給媽媽。各班老師們還給孩子們布置“特殊的家庭作業”，回家后幫媽媽做一件力所能及的事(給媽媽端茶、捶背)等、給媽媽表演一個節目、說一聲“媽媽，您辛苦了!”以自己的實際行動來回報母親的愛…

　　通過此次活動，讓孩子們深深體會到母親的辛勞，感受到了母愛的溫暖。讓孩子們學會更加理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母，學會感恩，讓家庭更加溫馨。

感恩父母活動工作總結報告 篇22

　　一. 感恩父母。同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。牛團輝同學的對父母愛意讓我們都感動不已，還有楊偉等同學。

　　二. 感恩自然。大家積極圍湖清理垃圾，個個表現積極，最后王志冉和王鵬飛榮獲環保小衛士稱號。為表示以后會更加努力服務大家，保護大自然。

　　三. 感恩師長。老師教給我們豐富的知識，幫助我們養成良好的習慣，在生活上無微不至地關心我們，我們應該怎樣感謝老師呢?通過討論，同學們明白了感恩師長應該主動向老師問好，認真上好每一節課，仔細完成每一次作業，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學生。現在每次上課，大家都爭先恐后地為老師服務。

　　我們用行動喚醒了許多人的感恩之心，帶動了更多的人參與到我們愛心傳遞的活動中來，關愛那些平時為我們付出辛勤勞動的人，體貼那些平時默默關心我們的人，讓校園更像家園!通過開展感恩節系列活動，同學們一方面加深了對父母的理解，另一方面，更深切的體悟到了身邊很多人的辛苦，意識到了自己責任的重大，更加的團結同學。我們希望在下一階段的實踐活動中充分發揮我們班團結的優勢，為校園精神文明建設作出自己應有的貢獻。