個人年度考核總結怎么寫？（精選15篇）

個人年度考核總結怎么寫？ 篇1

　　作為一名鄉村教師，從事教育工作已十多年了，我深深的認識到面對這多變的世界、嶄新的教育形式，必須與時俱進，不斷“充電”，更新教育理念。一年前，縣教育局開展城鄉教師交流活動，聽到這個消息，我抑制不住內心的喜悅，因為這是一次難得的學習和提高的機會。我主動請纓：20__年9月，在城鄉教師交流的開局之年，我迎著這縷春風，帶著滿心喜悅，負著沉沉的責任，踏上了全縣教育教學先進校-----縣第二實驗小學這方熱土，這個讓多少農村教師向往的象牙塔。

　　時光荏苒，在二小執教已有一年了，一切仿佛都在昨天，初來乍到的那種不安與焦慮已蕩然無存，我已融入這個團結上進的集體。回顧這一學年，心里美滋滋的，收獲沉甸甸的，但也帶給了我無盡的思考和遐想：

　　來到二小能夠學到知識，可以施展才華。這與二小領導的重視程度是分不開的。自上而下，從校長到一般教師都把交流教師當作座上賓，竭盡全力促發展，一心一意教真經。

　　學校安排專門人員負責城鄉教師交流工作，為了確保我們順利完成交流任務，學校制定了詳細的工作配檔，積極提供各種條件，創造各種機會，讓我們學習知識、鍛煉能力、展示才能，實際上不用專門安排，就是二小的常規活動，就足以完成各種交流任務。

　　對待交流教師，學校里一視同仁，一樣的管理、一樣的待遇、一樣的安排，有時還別別地多看一眼，讓我們心里暖洋洋的，二小真是交流教師的樂園。

　　來二小的收獲實在是太多了，我不能一一列舉，現把對我感觸較深的收獲向大家匯報匯報：

　　收獲一：師徒結對助我成長

　　我們來二小的目的就是學習，二小的領導沒有把我們當外人，一來就為我們舉行了隆重的拜師儀式，教學經驗豐富、教育觀念前衛、文學功底深厚的王老師成了我的“師傅”，也成了我的益友。記得第一次上校級公開課時，巨大的心理壓力令我食不下咽，寢不安席，是王老師不遺余力的幫助，使我擺脫困境，上了一堂“成功”的新授課。(“成功”，當然是他們對我的評價，我想這應該是在鼓勵我，讓我有信心進行以后的工作。)

　　我和王老師同居一室，遇到教學上的難題，她總是不厭其煩地給我講解、與我探討。作為教研組長和班主任的她已忙得不亦樂乎，但對于我這個“笨”徒弟，她絲毫沒有懈怠過：備課、聽課、評課;交流、探討、指導，我在一天天地成熟起來。除了王老師這個名副其實的“師傅”外，同年級的老師、學校的各級領導，一直都在默默地關心著我。每次講授公開課，不管事務有多繁忙，他們均要到場，認真地聽、耐心地評，毫不保留，一針見血，讓我受益匪淺。教育教學需要指導，作業批改、學生管理、教研教改，這些細節更需要指導，我打破沙鍋地問，他們不厭其煩地講，我也就在一天天地成長起來。

　　初來乍到，習慣于小班化教學的我，被二小80多人的大班額驚呆了：黑壓壓地盡是腦袋。學生小、人數多、活動起來，課堂秩序很難調控，面對這群不把我放在眼里的小家伙，我束手無策。還是搭檔張老師眼疾手快，把他那套成熟、獨特的工作方法毫不保留地傳授給我：管理學生光靠大嗓門、窮折騰是不行的，你要學會與學生交往，做學生的知心朋友，用愛去關心他們，通過交往去了解他們。在張老師的循循善誘下，我和學生一起學習、一起游戲、一起練字、一起辦報，互相信任著、合作著……現在的課堂已氣氛活躍、秩序井然了。

　　收獲二：教研活動提升底蘊

　　“二小的教研活動真是豐富。”這對于來自農村學校，教研活動相對貧乏、教育觀念相對落后的我們來說，觸動是深刻的。周一下午的級部教研活動雷打不動，大家抓住這個時機，敞開心扉，通研教材，集體備課，探討教育教學中的熱點難點問題，在這樣的氛圍中由不得你學不到東西——“群策群智，鞭辟入里”，在潛移默化中，你就被引入教育教學的高雅殿堂之內。

　　別人聽自己的課，是為了指點迷津，提升授課水平;自己聽別人的課，是為了學習先進，掌握最新教育理念。二小安排了很多聽課活動，有師徒伙伴課、個人展示課、級部優質課、學校精典課，還有教學開放周，不同學科、不同課題，風格各異、種類齊全，這些課的質量都很高，很多課還帶有研究性主題。我抓住這些難得的聽課機會，逢課必聽，本學期的30多節精品課，讓我收獲多多，備課時不知如何下手，上課時不知如何駕馭的那種畏難情緒已蕩然無存。

　　二小承辦了多項省市課題，我們也成了受益者，雖未進課題組，但在課題的承辦和實驗中，通過自己的參與和實踐，懂得了課題的內容、步驟和方法，為以后創設課題、研究課題奠定了堅實的基礎。

　　收獲三：學習培訓提升素質

　　周一教研活動，周二、學政治理論，了解國家大事，明確政治方向;周四學論語、看百家講壇，吮吸文化精髓，倡樹崇高師德;周五召開學校例會，總結經驗、明確思路、部署工

　　作;周六學習教育理論，解析教育名篇，掌握教育動態;每周一張練字，兩篇反思;每學期一本名著……如此多的學習機會，令我應接不暇，也讓我的頭腦逐漸豐富起來。我可以自豪地說，我已不再是過去的我。學習氛圍很重要，一向不愛學習的我也被熏染得變成了小學究，一有時間就捧起書，看個沒完沒了。

　　收獲四：交流搭建合作平臺

　　交流是平臺，我們是使者。二小與我鎮結對交流以來，雙方積極聯姻：二小無償為冶西小學印制試卷、排練節目，安排骨干教師下鄉送課，借用最先進的教育教學儀器;二小的兩大特色，寫字和口算被我們鎮引進，現在這兩大特色已在我鎮許多小學生根發芽;我鎮則組織骨干教師到二小聽課，開展各種教學觀摩活動。雙方以交流教師為紐帶，實現了雙方的互助合作、資源共享、共同發展。

　　來到二小，學到了先進的教育理念、提升了個人素質、增強了駕馭課堂的能力，更結識了一群真摯可人的朋友。我會說課了，也會制作課件了，教學水平提高了，班級管理懂法了，更嘗試著教研教改寫論文了。本學年我被縣教育局評為學科骨干教師，還有幸參加了學科帶頭人的評選，在縣里組織的多種作文比賽活動中，我指導的學生多次獲獎，這一年真的是收獲了很多很多，在此，讓我對二小的領導和老師們誠摯地說一聲：謝謝!

　　為了完成交流任務，實現交流目標，不辜負雙方領導、老師的重托，我每時每刻都想著自己的重任，如饑似渴地學習著、求索著、進步著。同時，我也在深刻地思索著：城鄉教師的差距的確太大了，城鄉教育的發展太不均衡了，我將如何施展所長，進行二次培訓，帶動原校教師學知識、促業務、提能力，為農村教育的發展做出應有的貢獻呢?我將竭盡所能把自己在二小所學帶回我鎮去。

　　一年的交流時間畢竟太短了，我也僅學了一點皮毛，最后活用一句歌詞結尾吧：如果有可能的話，我真的好想再交流二十年!

個人年度考核總結怎么寫？ 篇2

　　一、加強學習，增強穩定維護穩定的能力

　　現代社會日新月異，不學習就會落后。作為一位國家干部，我深知學習的重要。尤其是現在的農村工作面臨的許多新問題，離開了學習是得不到很好的解決。充分利用各種時間各種方式，加強學習，學習各種法律、治安知識。增強自己維護穩定的能力。一是堅持平常性自學，通過利用業余時間學習法律、治安知識來充實自己，提高自己的法律、綜治素養;二是積極參加各種法律、綜治培訓班，雖然本人工作繁，但總是積極參加舉辦的各種法律、綜治知識培訓班，不放過每一次增強自己法律、綜治知識的機會;三是堅持學以致用的原則，在實際工作中充分利用到自己學到的各種法律、綜治知識來化解各種矛盾，使自己在解決問題中加深對所學法律、綜治知識的理解，在加深對所學知識的理解中提高解決問題的能力。

　　二、積極參與綜治工作

　　本人作為一位共產黨員、一位鄉黨委委員、鄉綜治委副主任，維護全鄉政治、社會穩定，為全鄉經濟、社會持續健康有序發展提供保障是我義不容灰的責任。一年來，我一是積極參加鄉綜治委會議，在會上為全鄉綜治工作和維護穩定工作積極獻言獻策;二是在工作中堅決貫徹落實上級綜治會議精神和鄉黨委政府綜治委的有關綜治工作和有關維護穩定的決定;三是積極配合有關部門開展的嚴打整治和綜治，法律宣傳工作。

　　三、把維護穩定落實到自己工作中

　　穩定壓倒一切，沒有社會的穩定就沒有經濟的發展，更談不上經濟持續快速有序健康地發展，穩定是一切發展的基礎。我們

　　要維護穩定不能單純地停留在口號中，而應該切實把維護穩定工作落到自己工作中去，應該做到維護穩定時時在、處處在，一年來，本人一是身體力行地帶頭遵守各種法律、法規和治安條例，為全鄉干部作榜樣;二是把維護穩定的宣傳工作及時落實于自己的日常生活和工作中去，在日常的工作和生活中，本人經常向同事，親朋宣傳維護穩定的重要性和必要性，宣傳有關法律知識，教導他們參與到維護穩定和綜治工作中來;三是切實做好各種調解工作，本人經常不忘職責盡心盡力，耐心地去做好各種調解工作，為群眾化解矛盾，消除各種治安隱患。

　　一年來，雖然我盡心盡力地做好各種工作，為湖上安定團結的局面出了一份力。但在工作中還發現了不少缺點，一是充分掌握法律知識不夠豐富;二是在綜治工作中缺乏一定的創新性。在今后的工作中，本人一定戒驕戒躁，為維護湖上社會穩定出一份力。

　　一、建立健全了相關領導機構及工作制度

　　首先，成立了綜治及維穩工作領導小組。為了進一步做好綜治及維穩工作，我

　　們將綜治和維穩工作列入了局重要議事日程，成立了以本人為組長的綜治及維穩工作領導小組，成員有六位同志組成，下設辦公室，由專人負責具體工作。

　　其次，建立健全了相關制度。建立健全了重大事項報告制度、矛盾糾紛排查調處制度、工作例會制度等相關工作制度，做到每個季度召開工作例會一次，每個星期進行了一次矛盾糾紛和不穩定因素排查。

　　二、認真落實了綜治工作目標

　　1、制訂了綜治工作計劃。氣象綜治工作結合氣象治安工作、防火工作、交通運輸工作，生產安全工作，于　三月十日　制訂了《__年度社會治安綜合治理工作計劃》。

　　2、 做好了國慶及“兩會”期間的維穩工作。在這期間，制訂了24小時值班制度，堅持每天向市有關部門匯報情況，確保了國慶及“兩會”期間的穩定工作。

　　3、開展了基層安全創建活動。在氣象局大院設立了值班室，做到24小時值班，并積極向院內住戶宣傳治安防范各項措施。節假日本人帶頭進行節前節后的安全布置和檢查，主動安排值班。

　　三、深入開展了法律宣傳教育工作

　　為了更好的宣傳法律知識，我局制定了干部職工的學習方案，重點抓好了領導干部、企業經營管理人員、公務員等重點對象的法律教育。

　　為進一步做好預防職務犯罪工作，我們制定了《氣象系統預防職務犯罪工作的計劃和措施》、《氣象局預防職務犯罪工作實施方案》，成立了領導小組，建立健全并嚴格執行了重大事項報告、任職回避、經濟責任審計等制度，建立職務犯罪預警機制。同時，建立了信息制度，建成了維護穩定的工作網絡。

　　一年來，我們在綜治創安中，實現了無非法集會、無游行示威、無集體上訪、無刑事案件、無治安案件、無政治案件、無交通、無火災事故、無家屬子女犯罪、無職工住宅財物被盜事件發生。今后，我將繼續按照市綜治委的要求，在市委市政府的正確領導下，加強工作力度，為確保氣象系統的久治長安，為氣象改革創造一個良好的治安環境而努力奮斗。

個人年度考核總結怎么寫？ 篇3

　　暑期三下鄉活動中我的崗位是教學組長，主抓教學分內容。作為中文系的學生暑期三下鄉活動是以教學活動為主的。科學、規范的教學管理是建立正常教學秩序、完成教學任務、提高教學質量的保證。回顧為期十天的教學管理，可歸納為2點。

　　一、抓教學常規工作，重務實，重實效

　　1、落實常規工作，計劃先行。

　　三下鄉出發之前，我們十一位學生就多次在一起思考、討論在下鄉的這十天里要如何進行教學實踐活動。根據駐馬店遂平縣悅莊村小學實際情況和我們這些老師的學識，能力，結合實際，就下鄉教學活動展開討論的基礎上，集思廣益，制定教學計劃，各教師則依據教學實踐小分隊計劃制定個人教學計劃。各計劃制定時均做到有內容、有時間、有專人負責，有措施要求等，實現了計劃的層層細化，提高了其針對性和可操作性，保證了學校各個年級、班級教學活動的有序進行。

　　2、堅持集體備課。

　　教師應當將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，理解教學理念，規劃教學流程，創設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創新教案，培養學生發現問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，重點反思一節課存在問題的解決。

　　3、課堂教學堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式。

　　教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學生為主體，認真研究教法。根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。

　　二、開展富有特色的活動

　　1、建國六十周年悅莊村文藝匯演活動

　　充分發揮老師和學生的想象力、才華和文藝才能，

　　為悅莊村的父老鄉親舉辦一場文藝盛宴。在課余時間，老師手把手教學生們制作手工藝品，教授手語《感恩的心》，校園及民族舞蹈等等。

　　通過文藝匯演，充分發揮孩子的文藝才能，并且培養小學生們的自信心，責任心，愛國心。

　　2、開展集體備課和 “一課多上”活動。

　　遵循“問題——設計——行動——反思——再設計——再行動——再反思”往返循環的模式，開展“一課多上”活動，集體備課、在諸多教學問題中選中一切入點，形成同一課題，促使不同教師對同一研究載體進行不同研究，提出各自看法，進行教育教學思想的交流及碰撞，不但強化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。

　　3、開展師生“大手牽小手”活動。

　　一位老師選擇一名品學兼優且家庭貧困的學生，并在三下鄉之后的日子里對這名學生從學習上、物質上和精神上，盡自己的能力給予幫助。希望通過“大手牽小手”活動能夠盡我們老師們的能力關注悅莊村小學生的健康成長。

個人年度考核總結怎么寫？ 篇4

　　“三支一扶”個人工作總結

　　時光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務即將結束，內心不禁感慨萬千……回顧參加志愿服務的工作與生活，有太多的收獲和歡樂，在基層的實踐鍛煉中，自己在履行工作職責中增強了服務意識，在多崗位的磨練中增長了知識閱歷，全面提升了個人的綜合素質。我不后悔自己當初的選擇，我自己為能被組織安排到全國文明村鎮創建工作先進村鎮——姚圩鎮服務感到無比榮幸，更為自己選擇參加志愿服務的抉擇感到自豪。

　　兩年來，我嚴格遵守各項規章制度，認真學習政策法規、積極參加組織安排的各項活動，愛崗敬業，工作踏實。現就兩年來個人工作情況總結如下：

　　一、思想情況

　　兩年來我始終以一名合格志愿者的工作紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀。把加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為一項重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。思想上向黨組織靠攏，我09年就向黨組織投遞了入黨志愿書，現在已經是一名光榮的中共預備黨員。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，立足崗位開展工作。把“服務基層，服務農村，服務群眾”作為自己的工作宗旨。

　　二、工作情況

　　(一)姚圩鎮工作

　　兩年來，我在姚圩鎮農業辦服務，期間我不斷加強業務工作的學習，主動請教領導和同事，積極跟隨領導下鄉，順利完成了水利調查、測土配方、“一大四小”等工作，并且在第六次人口普查中，獨立完成了電子繪圖工作，為全鎮人口普查的展開提供了便利與支持。服務期間我同時兼任了綜治辦、勞動保障所、規劃所等部門職務。20_年為我區新農保試點起始之年，我作為全鎮唯一的新農保信息管理員，連續一個月加班加點，確保了全鎮參保人員信息及時準確錄入全省數據庫系統。同時，為了更好的發揮青年在基層服務的能力，鍛煉和培養大學生在基層服務意識，20_年3月，鎮黨委分派我到南河村委掛點，協助鎮村兩級工作;在鎮領導的帶領下，村黨委班子齊心協力，全面完成了“增減掛” 年度任務。

　　三、剖析不足

　　兩年來，在上級部門和鎮黨委政府、局領導的關心指導下，較好地履行了自己的工作職責，也取得了一定的成績，但仍存在著不少的差距和不足。

　　1、深入群眾不夠。

　　2、深入學習不夠，政治理論水平不高。

　　3、基層經驗不足，思考問題不夠充分和全面。

　　4、工作過程中不夠大膽，工作方式和方法上有待加強。

　　以上不足，本人將努力發揮自己的優點來彌補自己不足，同時，

　　相信有各位領導的關心，同事的幫助，我將會進一步的努力提高自己。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。在以后的工作中，我將以優異的成績回報黨和政府對我的培養，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風繼續做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春。

個人年度考核總結怎么寫？ 篇5

　　一年來，我堅持以馬克思、列寧主義，*思想，*理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步加黨性修養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及正確的權力觀、地位觀和利益觀，自覺加強理論學習，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同事們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步現將個人工作總結如下：

　　一、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

　　我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。一是加強思想政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平。認真學習和深刻領會黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，努力學習現行政策、法律法規知識，悉心鉆研本職業務，做到學習理論與業務知識相結合，通過學習，不斷提高做好紀檢監察工作和應對復雜局面、處理復雜問題的能力，具有一定的理論水平、政治敏銳性和政治鑒別力。二是認真學習工作業務知識，在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的業務工作能力。

　　二、恪盡職守，按質按量完成各項工作。

　　在工作中本人及時調整了工作角色，開拓創新，努力學習，貼近群眾，深入調研，積極工作，不斷提高自身素質，同時，積極完成領導安排的各種工作任務。工作對于我來說已不只是一份簡單的工作，而是一份事業、一份責任。在工作生活中，我始終做到嚴格自律，作為一名公務員，我堅定踐行“為人民服務”的宗旨，不斷鞭策自己為群眾辦好事、做實事。

　　三、嚴格遵守各項規章制度。

　　作為一名機關工作人員，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉，增強奉獻意識，把清正廉潔作為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響，從一點一滴小事做起，生活中勤儉質樸，寬以待人；工作中牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，嚴以律己，忠于職守，辦事公道，識大體、顧大局，淡泊名利，不計較個人得失，處處維護國家、人民及單位的利益和榮譽。在駐村工作生活中形成了較強的政治意識、大局意識、責任意識和服務人民群眾的思想意識，工作極其負責，始終做到嚴格自律，從不以自己為當地做了一些實事好事為借口去沾干部群眾的便宜；作為一名*員，我堅定踐行“為人民服務”的宗旨，不斷鞭策自己為群眾辦好事、做實事。

　　四、存在的不足和今后工作的努力方向。

　　通過一年的鍛煉、學習，雖然取得了一定的進步，但也認識到自身的不足之處：一是學習不夠深入，理論聯系實踐不夠；二是由于工作缺乏經驗，開展工作時缺乏魄力。整改措施：今后，我將進一步端正學習態度，深入并全面地探討學習方法，爭取在理論與實踐方面都有所進步；在工作中主動思考，探索工作的方法和思路。平常積極與同事進行交流，向老同事取經，也希望同事們能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠做到更加完善。在今后的工作中要不斷學習，更加嚴格的要求自己，不斷完善自我、更新自我、努力爭做一名優秀公務員。

個人年度考核總結怎么寫？ 篇6

　　作為一名初任公務員，我于20xx年9月幸運地來到鳳縣坪坎鎮人民政府工作。四個月來，在各位領導的關心、支持、鼓勵和各位同志的熱情幫助下，我的思想認識和行政工作能力有了很大的進步，順利地完成了從一名學生到一名公務員的角色轉變。以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情，較好地完成了自己的本質工作和領導交辦的各項工作。現總結如下：

　　一、學習大量的政治理論知識。

　　由于以前在學校學的是農學園林專業，因此對政治理論的學習相對較少，而現在作為一名公務員，具備良好的政治理論修養是必須的。在這四個月中，我在鎮領導的代領下學習了“科學發展觀”，黨的xx大、五中六中全會精神，同時自學了《馬克思主義哲學》《*思想》經過學習，我的政治理論修養有了很大的進步。

　　二、積極學習業務知識，理論聯系實際。

　　由于以前沒有從事過企業、礦山之類的工作，自身對企業、礦山工作的了解還停留在比較便面的階段，因此我努力學習相關企業、礦山方面的東西。在工作中有不懂的地方虛心地向領導和同事請教，剛開始工作時還有點生疏，對于工作的一些程序并不了解，但在他們的幫助下使我對工作程序開始慢慢熟悉。并為以后的工作打實基礎。

　　三、努力工作、按時完成工作任務。

　　四個月來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，當好參謀助手。一是認真收集各項信息資料、全面、準確地了解和掌握企業辦業務方面的工作信息。為解決問題做出科學的。正確的決策、二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間、按時、按質、按量完成任務。三是在會務接待工作中，堅持按照工作要求，認真組織、精心布置、合理安排、協調配合、協助好領導、同事辦好每一次會務和接待工作。四是認真填寫、上報企業辦公室需要上報的各類數據表，如：重點建設項目申報表、招商引資項目信息月報表；中小企業項目進展情況表、安全生產執法行動情況統計表；中小企業非公有制企業統計表、中小企業、非公有制企業主要經濟指標月報表等。在工作中，去學習和總結規律，總結工作經驗。

　　經過四個月的學習和實踐，在領導和同事們的幫助下，本人在工作和思想上都取得了很大的進步，這與領導和同事的關心是分不開的。今天，我講進一步提高自己的思想政治素質和行政業務水平，做好自己的本職工作，融洽同事關系、切蒂把自己鍛煉成一名人民滿意的公務員。

個人年度考核總結怎么寫？ 篇7

　　全面培訓縣（市）、鄉（鎮）國土資源管理干部，是落實黨中央提出的“大規模培訓干部、大幅度提*部素質”的重要舉措，是提高基層國土資源干部依法行政能力和社會服務水平的迫切需要，是一項打基礎、利長遠的根本大計。對此，省廳黨組十分重視。6、12全國視頻會議結束后，我省接著召開了電視電話會議，焉錦林親自動員、部署了我省的全面培訓工作。省廳黨組要求將我省全面培訓范圍擴大到縣、鄉兩級國土資源部門的全體干部，培訓時間不少于10天。

　　作為遼寧省全面培訓工作實施單位的干部教育培訓中心，我們認真學習領會國土資源部及省廳對全面培訓工作的總體要求，積極謀劃全面培訓工作新思路，在組織管理、培訓內容與方式方法等方面狠下功夫，使全面培訓工作達到了預期目的。全省共培訓縣鄉兩級國土資源干部6411人，培訓率達99、5%，每人培訓10天以上；選派302名縣（市）局局長參加了部里舉辦的培訓班，基本實現了縣（市）局主要領導班子成員輪訓一遍的目標；選派15人參加了部里舉辦的師資培訓班；選派14名基層所所長參加了部里舉辦的所長實驗班；有12名學員的論文被選編到部主編的論文集中；有2235名鄉鎮國土資源干部參加了部里舉辦的知識競賽，參賽率達到100%。下面我將遼寧省全面培訓工作情況匯報如下：

　　一、深入調研，精心組織，使全面培訓工作更加科學有序

　　一是以調研為基礎，精心制定實施方案。為確保這次培訓工作更有針對性，我們通過書面問卷和實地調研，摸清了近兩年來縣、鄉國土資源干部培訓情況，鄉（鎮）國土所的職責任務和基層干部對培訓的實際需求。我們本著“干什么、學什么”，“缺什么、補什么”的總體思路，制訂了科學、合理的全面培訓實施方案。為有效地開展全面培訓工作奠定了堅實的基礎。

　　二是建立健全培訓機構，切實加強組織領導。各級主要領導親自抓全面培訓工作，成立了全面培訓工作辦公室，明確了省、市、縣三級職責分工，形成了上下協調、齊抓共管的工作體系，為全面培訓工作提供了有力的組織保障。

　　三是強化工作指導，對全面培訓工作實行全程監管。全面培訓工作每個階段開始和轉段之際，省廳都召開調度會，隨時了解各市全面培訓工作的進展情況、存在的主要問題、提出指導意見和部署下一步的工作。省全面培訓辦公室主要成員還分六組對14個市實行包干、責任到人，全程指導所負責市的全面培訓工作。培訓期間，省、市多次派人到縣、鄉進行檢查，及時發現并解決工作中存在的問題，促進了各市全面培訓工作的均衡發展。

　　二、創新培訓內容和培訓方式，努力提高培訓質量

　　在培訓內容方面，注重綜合能力的培養，豐富培訓內容，提高培訓質量。一方面，嚴格按照部里的統一要求，完成好“規定動作”；另一方面，根據各地基層國土資源干部隊伍實際，增加了培訓內容，做好“自選動作”，使全面培訓較好地體現了“四個結合”：一是將全面培訓與深入學習科學發展觀相結合，提高了基層廣大國土資源干部踐行科學發展觀的能力；二是將全面培訓與學習黨的xx屆四中全會精神相結合，促進了作風建設和黨風廉政建設；三是將全面培訓與基層國土所建設相結合，打牢了基層所的工作基礎；四是將全面培訓與日常工作相結合，提高了縣、鄉兩級國土資源管理干部的實際工作能力。

　　在培訓對象上，堅持因人施教，按崗培訓。一是分層次培訓。縣局中層以上干部、基層國土所所長在市里集中培訓，縣局一般干部、基層所干部在縣里集中培訓；二是按崗位培訓。沈陽、本溪、遼陽等市局將同一崗位的干部集中起來進行業務培訓，從而進一步提高了培訓的針對性。

　　在培訓方式方法上，采取集中授課、專題講座、案例研討等靈活多樣的方式授課。朝陽北票市局利用五個雙休日全封閉培訓。營口市局與市委黨校聯合辦學，把國土資源干部培訓納入黨校的常規性培訓中，收到了很好的效果。

　　三、主動作為，嚴格管理，確保全面培訓不走過場

　　一是及時組織各市局征訂部統一編寫的講義和參考書，同時，結合我省實際，編印了6000余冊輔助教材，免費下發到縣、鄉，確保培訓對象人手一冊；二是選擇一批既有深厚理論基礎又有豐富實踐經驗的省廳副處長以上干部和省內資深專家擔任必修課的主講人，統一制作成14門課的多媒體光碟下發到各市，確保了必修課程的培訓質量。三是建立嚴格的培訓管理制度。各市局分別采用簽到制、考試制、發證制、考核制等七項制度加強對學員的管理。四是加強宣傳報道，擴大全面培訓社會影響力。我們在《國土資源》雜志上用了大量篇幅報道了全面培訓工作典型經驗和取得的成效。朝陽建平縣局自編、自演一場文藝晚會，巧妙地將國土資源知識融入節目之中，有效地擴大了全面培訓的社會影響力。

　　我省全面培訓工作由于各級領導高度重視、機構健全、組織嚴密、管理到位、措施得力，全面培訓取得了豐碩的成果。一是基層國土資源干部更加清醒地認識到國土人所肩負的重任，責任感、使命感明顯提高；二是通過全面培訓，深化了學習實踐科學發展觀活動，政治素質和業務素質明顯提高；三是工作效率明顯提高。一些縣局減少了不必要的審批環節，行政審批工作全部移至窗口，并辦結；四是工作作風明顯改善。沈陽市東陵區白塔國土所深入實際，調查研究，為管區內村民李俊燕家辦理了宅基地審批手續，使這一多次赴京上訪的歷史遺留問題得到了徹底的解決。

　　雖然我省全面培訓工作取得了階段性的成果，但是干部教育培訓工作還任重道遠。今后，我們將進一步把干部教育培訓工作抓緊、抓實，為國土資源管理事業做出更大的貢獻。

個人年度考核總結怎么寫？ 篇8

　　全面培訓縣（市）、鄉（鎮）國土資源管理干部工作開展以來，廳黨組認真貫徹落實部決策部署，把干部教育培訓工作作為增強干部素質，提高工作水平，推動事業發展的根本途徑來抓，嚴密組織，科學籌劃，精心實施，圓滿完成了培訓任務，取得了明顯的成效。現將工作情況簡要介紹如下：

　　一、主要做法

　　（一）加強組織領導，統籌安排部署。廳黨組高度重視培訓工作，對開展全面培訓工作作了統一部署，并選調市州局干部先期參加師資班和實驗班，培訓骨干力量。各市州局堅持把培訓工作作為國土資源管理的一項重要內容，與中心工作一起研究部署和落實、督察總結，做到周有匯報、月有分析、階段有小結。各級均成立了由一把手掛帥的培訓領導小組，組建了主要領導負總責、分管領導具體抓的工作機制。領導小組下設辦公室，隨時掌握進展情況，及時解決出現的問題。各級領導經常深入指導，現場辦公，協調解決問題，確保培訓工作自始至終有人抓、有人管。據統計，全省共舉辦培訓班129期，培訓縣、鄉國土資源管理干部4767人，完成了培訓任務。

　　（二）積極創造條件，做好各項保障。各市州培訓辦公室積極與當地財政、組織、教育等部門溝通協調，解決了經費、場地、師資、教材等問題。據統計，全省在培訓中共投入經費120余萬元，組建宣講團14個，征訂統編教材4600余本，編印輔助講義1000余份。甘南州、臨夏州還根據少數民族干部需要，編印了漢藏、漢回雙語教材，方便了少數民族干部的學習。

　　（三）分層次分類培訓，增強培訓針對性。對縣（市）國土資源管理干部重點解讀了近年來部黨組為貫徹落實黨中央、國務院擴大內需促進經濟平穩較快發展而出臺的一系列政策措施，以及加強國土資源管理工作的一系列文件精神，并圍繞預防職務犯罪開展了廉政教育。對鄉（鎮）國土資源管理干部主要進行了應知應會的培訓。有的市州還將培訓范圍擴大到大中型企業的有關人員和村級國土資源協管員等，對他們進行了以政策法規為主要內容的培訓。

　　（四）因地因時制宜，確保培訓效果。各市州針對當地地域特點、民族習慣等實際情況，靈活組織培訓活動。甘南州針對少數民族干部居住分散、不便于集中培訓的特點，組織人員深入草原林區，逐鄉開展培訓。天水市在組織培訓中，將課堂設在工作現場，結合工作任務進行實地講解，使培訓更加形象直觀。張掖市在培訓中，除了邀請國土資源系統的專家學者進行業務知識的授課外，還邀請了當地紀委、檢察院領導以及律師等法律工作者，緊緊圍繞預防職務犯罪，進行廉政教育。省農墾國土資源局針對各分局、國土所分布在全省10個市的20多個縣（區）的特點，設立東、西二個培訓點，采取分片培訓的辦法，就近組織培訓。

　　（五）堅持學以致用，提升工作水平。緊密結合各項工作任務，積極開展培訓，以培訓促進工作。對科學發展觀和現行的一系列國土資源大政方針進行了系統深入的學習，對當前的重點工作進行解讀，使大家進一步明確了工作方向、工作目標和工作要求，激發了立足本職工作，服務經濟建設大局的事業心和責任感，推動了各項工作的順利開展。

　　二、取得的工作成效

　　（一）落實宏觀政策的自覺性切實提高。通過教育培訓，廣大參訓干部對擴內需、保增長、調結構政策措施和當前國土資源管理面臨的形勢任務有了更加深刻的認識；對我省以“兩配置一補充”為主要內容、以簡政放權，提高效率為基本特征的7個國土資源管理新機制有了全面的了解。執行上級決策部署的積極性和自覺性進一步提高，貫徹落實科學發展觀的信心和決心更加堅定，做好國土資源管理工作的大局意識和責任意識明顯增強。

　　（二）基層國土資源工作水平不斷提高。結合培訓工作，探索和建立了一批針對性強、操作性強的制度和辦法，實現了基層國土資源管理工作科學化、規范化、制度化。隴南市針對當地實際情況，制訂了《國土資源所主要工作職責》，使鄉鎮國土資源所職責清晰，目標明確，責任具體，“前沿哨所”的作用發揮明顯。

　　（三）干部職工廉政從政意識不斷增強。通過緊緊圍繞有效預防職務犯罪開展廉政教育，廣大國土資源管理干部特別是領導干部的廉政意識不斷增強，職務犯罪有所遏制，國土資源干部隊伍廉政建設得到加強。20xx年下半年，全省國土資源管理部門共提拔任用31名縣（處）級干部，均未發生廉潔問題。

　　（四）國土資源保障服務能力全面提升。廣大參訓干部把培訓成果和實際工作相結合，使理論知識轉化為工作能力，促進了各項工作的開展。思想觀念進一步轉變，服務意識不斷增強，國土資源工作保障作用發揮突出。全省各地還結合培訓工作，積極提高基層干部依法行政能力，不斷加大違法違規案件查處力度，有效預防了國土資源違法違規案件的發生。

　　三、下步打算

　　（一）切實鞏固培訓工作成果。把鞏固擴大全面培訓工作成果作為一項長期任務，貫徹到國土資源管理工作的各個環節。注重把各級干部的理論學習成果轉化為工作能力，落實到保障發展工作實踐中，使教育培訓成為增強各級領導干部素質能力、提高依法行政水平、推動工作整體進步的有力抓手。

　　（二）著力抓好干部教育培訓。在全面培訓工作取得階段性成果的基礎上，總結經驗，積極創新，不斷探索新形勢下開展干部教育培訓工作的有效途徑。使培訓內容更貼切實際，培訓手段更靈活有效，培訓效果更明顯突出，努力開創我省國土資源干部教育培訓工作新局面。

　　（三）建立教育培訓長效機制。緊密結合工作實際，研究建立涉及干部教育培訓形式、內容、監督、考評等方面的配套制度，不斷完善干部教育培訓機制，實現干部教育培訓工作系統化、科學化、制度化。

個人年度考核總結怎么寫？ 篇9

　　伴隨著酷冬的嚴寒，第一季度已悄然走過;在春意盎然的腳步中，第二季度翩翩走來;回顧第1季度的工作既有陽光也有坎坷、既有喜悅也有淚水。現將第1季度的工作總結如下：

　　一、具體工作

　　1、全力做好技術服務工作。

　　配合生產隊長完成作業井次的技術服務工作;在此期間，我克服困難，認真做好技術服務及資料錄取工作，有力的支持了井下作業施工的正常運行，保證了施工優質高效的完成，得到勘探公司相關部門的肯定。

　　一是認真做好跟班及關鍵工序及時上井工作;

　　二是了解生產動態與大班干部及勘探公司相關領導及時溝通，保障施工質量及作業進度的順利進行;

　　三是關鍵工序盯現場，保障重要工序的順利完成;

　　四是室內外工作兩不誤，做到當天完成當天的任務，上井回來后不管再晚也要完成當天的工作;

　　五是對作業狀況進行分析，為對作業井次的分析帶給了有力的支持。

　　2、按照分公司的部署，參與對員工培訓工作。

　　元月13日至22日，分公司利用工作量不足的時間，分別組織大班人員對員工分別就安全、井下施工技術、設備、井控方應對員工進行了培訓。

　　透過這次培訓使員工的理論知識得到了全面的提升;從其自身構成了一種意識：安全方面養成“我的安全我負責”的理念;技術方面從明白怎樣干到理解為什么要這樣干;設備方面養成了巡回檢查的好習慣，明白了什么是設備的十字作業;井控方面養成了上井首先檢查封井器和油管旋塞的好習慣;雖然這些成就都是微不足道的，但是就是從這點滴的無不足道的細節中體現了員工生產技能的提高，為公司的發展奠定了堅實的基礎。

　　3、保證了春節留疆人員的順利度過一個團圓、歡快的春節。

　　節日期間從上午到凌晨1點堅持對員工出現狀況、對調剖井、單井采油協助生產井進行巡查，實時掌握員工的動向，盡快解決員工遇到的工作問題和生活問題;使全體員工感受到騰遠大家庭的溫暖;除夕夜分公司組織聚餐活動，使每位在疆員工深切的感覺到公司就是自己的第二個家;保證員工度過了團圓、歡快的春節。

　　二、工作中的不足之處

　　1、生產中對寶4—8井、寶1411井機械狀況和地層狀況認識不到位，進行重復作業給公司的名譽帶來極大的負面影響;雖然寶4—8井是由于防脫器滾動鋼珠磨損嚴重且不均勻，造成間歇旋轉導致抽油桿產生扭矩，扭矩釋放造成倒扣致使抽油桿脫扣，屬于防脫器質量問題;寶1411井由于地層結垢，采油隊洗井不徹底造成地層臟物進入泵筒，碰泵時造成光桿下不去，泵柱塞卡死在泵筒內;但是作為11年伊始便發生了此類狀況，給公司帶了極大的負面影響。勵志

個人年度考核總結怎么寫？ 篇10

　　工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。總結要寫得有理論價值。

　　一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。

　　這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

　　1、個人年終總結標題

　　總結的標題分為單標題和雙標題兩種。

　　單標題又可分為公文式標題和文章式標題。公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等，如《廠XX年上半年工作總結》。

　　文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結，如《一年來的談判及前途》等。

　　雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題;副題采用公文式標題，如《構建農民進入市場的新機制——運城麥棉產區發展農村經濟的實踐與總結》。

　　2、個人年終總結正文

　　和其他應用文體一樣，個人年終總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分，各部分均有其特定的內容。

　　開頭：開頭一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。

　　主體：這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。(如上文的個人年終總結內容)

　　不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。

　　全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

　　結尾：結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容表達過了，就不必再寫結尾。

　　3、個人年終總結結語

　　主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。總結正文寫完以后，應該在正文的右下方(指橫行文字)，寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

個人年度考核總結怎么寫？ 篇11

　　一年來，在公司黨委的正確領導和關心幫忙下，按照局黨委確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好電信基層客服工作。現對自我全年的工作總結如下：

　　1.勤奮學習，與時俱進

　　理論是行動的先導。作為電信基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅僅是任務，而且是一種職責，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維潛力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自我。

　　1)、注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加每季度的黨課集中學習;其次是按自我的學習計劃，堅持個人自學，發揚“釘子”精神，擠時光學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。

　　2)、注重理論聯系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的潛力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。到公司三年來，我注重把理論轉化為自我的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，用心研究新狀況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維。

　　2.立足本職，愛崗敬業

　　作為客服人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是用心、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放下休息時光，做好工作計劃，堅決服從公司的安排，全身心的投入工作。

個人年度考核總結怎么寫？ 篇12

　　回首20__年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就__年的工作情況，現將個人工作總結報告如下：

　　一、工作中的收獲：

　　能夠較好地完本錢職工作(如文件的錄進、存檔、打印、辦公用品發放等);懂得事情輕重緩急，做事較有條理;與同事相處融洽，能夠積極配合及協助其他部分完成工作;工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手。

　　二、工作中存在的不足：

　　工作細心度仍有所欠缺;工作效率雖有所進步，但感覺有時各部分之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的!

　　三、接下來的個人工作計劃：

　　會根據以上工作中存在的不足，精益求精，進步自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!

　　總的來說20__年的工作是盡職盡責的，固然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著20__年的到來而逝往。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，相信20__年的我，在這個崗位上會做得更好，發揮得更加出色!

個人年度考核總結怎么寫？ 篇13

　　20__年我被公司聘為流體鉗工技師，即興奮又倍感壓力，流體對我來說是一個全新的領域，但是我決心克服困難，本著干一行愛一行的刻苦精神，一定要拔這項工作做好。

　　一、加強學習，努力提高技能水平。

　　本人有著進十年從事設備維護工作的經驗，這給我提供了一個扎實的工作基礎，讓我學習流體來如魚得水，一點即通，并很快解決工作中的問題。例如申報液壓管路中各種規格型號的O型圈70種，R型圈6種，石墨墊12種等，這些密封O型圈，墊片的申報為解訣液壓氣管路中的漏油，漏氣提供了備件支撐，也讓我逐漸從門外漢到精通各種O型圈，墊片的標準。

　　二、開動腦筋，小改小革，提高工作效率，降低設備成本。

　　例如針對爐輥軸承潤滑管道堵死的問題，由于爐輥軸承溫度較高，個別達到180°—200°C左右，爐輥軸承潤滑油經常性地被烤干鈣化接團，堵死潤滑管道，剛開始是采用手動加油，費時費力，效率低，容易造成二次污染，一不小心還易被燙傷，特別是在RTF段，由于輻射管的溫度高，超過5分鐘很容易中署，吃不消，后來通過采用DRB移動式潤滑泵，制作一個M16×1。5的短接，利用泵送出來的高壓油疏通，不僅效率高，不會造成二次污染，勞動強度還低，對傳動側爐輥軸承疏通更能體現出事半功倍的效果，并可點對點對單個爐輥軸承加油潤滑。

　　再比如D7擋板液壓站是用來控制爐壓的，其重要性是不言而喻的，由于伺服閥上的電磁鐵的工藝參數與中國的工業用電不匹配，線圈容易溫升發燙，導致工況不穩定，通過制作一個可調壓板，代替電磁鐵，實踐證明工作穩定可靠，按每個電磁鐵8000元計算，可節約費用3.2萬元。

　　其次清洗段泵機械密封冷卻水管的改造，大大降低了因為機械密封水管脫落造成的機械密封燒壞的次數，即節約了機械密封的備件成本，有降低了維修泵的工作量，一舉兩得。再比如爐輥軸承接油盤的制作，即解決了爐輥廢油甩到鋼平臺，還便于廢油的及時清理。這些工作中的小竅門，解決了實踐好多問題。

　　三、自我加壓，搞好技術的傳、幫、帶。

　　本班組負責車間范圍的液壓，氣動設備的點檢維護工作，組員3人，工作范圍廣，任務重，組員年輕，沒有從事鉗工工作經驗，如何讓他們盡快熟練掌握設備，了解各種液壓閥，氣閥，缸的構造，看懂液壓原理圖，碰到問題如何從哪些方面入手，而不是一頭包無從下手，工作中能獨立解決問題，提高動手能力和檢修技能，一直是我思考的。

　　為此，工作中言傳身教，手把手的教，盡我所能，把他們帶進鉗工門道。例如更換泵的機械密封，先要做哪些工作，拆卸的要點，裝配過程中的技術要求，如何使用工具，如何站位，吊裝設備的方法，如何掛鋼絲繩，互相之間配合，工完場地清等，以其讓他們盡快成長，成為一個合格的流體鉗工。

　　總之一句話，希望通過自己的努力工作，與大家一起，共創公司的美好明天!

個人年度考核總結怎么寫？ 篇14

　　一轉眼，腳步聲便離我們而遠。當日歷撕下了這最后的一頁，回首，歷經瑣事，歷歷再現。

　　在黨的衛生工作方針指引下，在區衛生局、區衛生執法大隊、片區執法分隊、鎮衛生院的親密領導下，20xx年全面、高效、圓滿的完成了上級下達的各項工作任務，切實履行了一個忠職于衛生事業的醫務工作者應盡的義務與應當做的工作。深入踐行黨的衛生方針與路線，切實彰顯一個基層鄉村醫生務實、勤懇、踏實的優良作風。稟承敬人樂業，拼搏奉獻的工作精神，遵守用心服務，感動顧客的服務理念，立足于超前的服務意識，用專業的技術，周到的服務，贏得了老百姓的高度信賴，樹立了良好的口碑。

　　預防工作方面

　　全年共為200余人次適齡人群接種過乙肝疫苗、脊髓灰質炎和麻疹免疫抗體水平檢測、麻疹強免、acyw135流腦疫苗等預防接種工作。全面完成了上級交與的各項工作任務，認真履行一次性醫療用品的管理制度，做到醫療廢物歸類管理，上交和銷毀。

　　日常門診工作方面

　　嚴格按照市局、區局的工作要求，抓好預防為主這條重要主線，堅持開展預防為主的工作方針，再輔以門診治療工作，嚴格、準確不漏的記錄門診逐日登記冊。準確及時上報和登計發現的傳染病，把健康教育工作融入到日常的門診工作之中，使廣大的老百姓易于接受這種言傳身教的模式，讓更廣泛的老百姓掌握健康生活的相關知識。辦理健康宣傳專欄六幅，并及時滾動適時更新內容。認真開展門診工作，舉止莊重，態度和藹，工作服、胸牌穿戴整潔。嚴格按照執業許可證上的執業范圍、執業地點規范執業。全年實現逐級轉診170余人次，全年門診總量4000余人次。

　　積極參與各級各屆會議，會議學習記錄條理清晰，認真務實完善填寫各種表、卡、冊，做到工作有記錄，門診有信息，大事有報告。為鎮鄉一體化建設盡綿薄之力。

　　新農合工作方面

　　積極宣傳，正確引導村民踴躍參與新型農村合作醫療制度，使廣大村民更眾多、更深入、更深刻、更延續的參與這一惠民、益民、濟民、宏民的良好政策當中。

　　不平凡的一年，我的20xx，再見了，而作為基層的鄉村醫生，卻任重道遠，我將繼續秉承忠于職守，兢兢業業，腳踏實地的實干精神，完成下一年的融入了我人生，傾注了感情的醫療衛生事業，為把黨的衛生事業貫徹執行的更徹底，老百姓的切身利益維護的更全面而不懈奮斗!

個人年度考核總結怎么寫？ 篇15

　　回憶往昔，好像自己還在努力的為過去一年在打拼，但是當自己正視著前方的時候，不知不覺就已經來到了20__年的起點。對個人而言，我非常的歡迎20__這全新的一年盡早的到來。我有太多的設想需要充足的時間來實現。但是反過來一想，過去的一年里，自己的目標還沒有圓滿的完成，這實在是一種遺憾。

　　為了20__年的工作能更好的完成自己的目標，為了在這全新的一年，自己能好的成長!我要在這里總結自己在過去一年里的工作。

　　一、思想上的進步，加強思想管理

　　在過去這一年的時間里，我通過加強學習公司會議內容，根據公司的發展理念，我在思想上努力努力的去貼近公司的要求。并通過在工作外的學習加強自我的管理，提升自己的思想理念。進一步完善了自己的價值觀、世界觀、并提升了自己的對工作的責任感。

　　通過對思想的進步，我在工作對自我的要求也有了很多提升，并且在工作中我團結同事，有積極的團隊意識。為團隊的發展和進步做出貢獻。

　　二、提升自我能力，努力做出貢獻

　　在工作中，我通過參加培訓學習了很多工作的知識和技巧，并且通過在工作中的實踐，我積極的將這些經驗知識化作了自己的能力。并且在崗位上我還經常學習其他優秀的同事的經驗，從大家的身上學習優點，聽過自己的反省去發現自己的不足，不斷的查漏補缺，盡管提升的很慢，但是我在一點點的改正自己，提升自己。

　　當然，在工作外我也在抓緊時間提升自己。我通過網絡和書籍學習專業的知識，并在仔細的結合實際后，作出改變，并吸收為自己的力量。

　　三、個人的不足

　　在一年里，我一直在努力的提升自己，但這也意味著我有很多的缺點和不足。在目前來看，自己最大的不足就是在學習上過于的雜亂。每次總是發展了問題就去改正，沒有計劃，沒有規律，這也擾亂了我許多在工作中的安排，在今后的工作前，我要做好準備，定下計劃，在工作中，更有規律的去提升自己，加強自己的工作能力，為公司做出更多貢獻!

　　四、結束語

　　在總結了自己的工作之后，我更清楚的看到了自己的不足。在今后我要更加努力的改正自己，但是我也要多去學習新的知識，讓自己的能力更加的全面!