疫情給我們的啟示心得體會(huì)_疫情心得體會(huì)作文（精選3篇）
疫情給我們的啟示心得體會(huì)_疫情心得體會(huì)作文 篇1
相信很多人和我一樣，現(xiàn)在睡醒的第一件事就是手機(jī)刷新新冠肺炎的最新進(jìn)展，全國(guó)上下的抗疫阻擊戰(zhàn)已經(jīng)過了20天，短短的20天，同舟共濟(jì)，共同戰(zhàn)“疫”，全國(guó)人民萬眾一心、同舟共濟(jì)、眾志成城的奮戰(zhàn)中感受到愛與奉獻(xiàn)，感受到責(zé)任與希望匯聚成的“硬核力量”必能啃下新冠肺炎這塊“硬骨頭”。
戰(zhàn)勝疫情，狠抓落實(shí)的執(zhí)行力。2月2日，備受矚目的武漢火神山醫(yī)院順利完工，只用了不到10天的時(shí)間就建成了。一個(gè)通知，即刻響應(yīng)，這是多么驚人的執(zhí)行力，應(yīng)急響應(yīng)以來，各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，緊鑼密鼓地出機(jī)制抓落實(shí)，用責(zé)任感、使命感強(qiáng)化緊迫感，推動(dòng)執(zhí)行力。“若有戰(zhàn)，召必歸，戰(zhàn)必勝，定不辱使命�！闭憬髮W(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員們自發(fā)寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，在萬家團(tuán)圓的春節(jié)毅然而行，馳援武漢;上海醫(yī)療救治專家組組長(zhǎng)張文宏發(fā)出最有力量的號(hào)召，帶領(lǐng)醫(yī)院黨員堅(jiān)守一線;面對(duì)疫情，83歲的終南山院士和73歲的李蘭娟院士像17年前面對(duì)SARS一樣，以事實(shí)為依據(jù)、以數(shù)據(jù)為準(zhǔn)繩，“疫”不容辭、“疫”無反顧，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。我們個(gè)人更應(yīng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，“沒事不出門，出門帶口罩”，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家給以我們的任務(wù)和使命，堅(jiān)決阻斷病毒傳播，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
面對(duì)突如其來的疫情， 需要攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗力。我們看到有義無反顧向疫情災(zāi)區(qū)而行的鐘南山院士，有一批批不顧風(fēng)險(xiǎn)、“最美逆行”的援助湖北醫(yī)療隊(duì)，有寫“不計(jì)報(bào)酬，無論生死”的醫(yī)生……與肺炎疫情勢(shì)不兩立的最美戰(zhàn)士們，形成了一堵勇敢決心、滿含戰(zhàn)斗力的抗疫城墻。此時(shí)此刻，“白衣天使”和“人民戰(zhàn)士”正沖鋒在前，與生命賽跑，和病毒抗?fàn)�，守衛(wèi)著億萬人民的健康。無數(shù)的黨員、醫(yī)護(hù)人員、志愿者等“逆”光而行，主動(dòng)奮戰(zhàn)在抗疫第一線，他們能夠主動(dòng)勇挑重?fù)?dān)、敢打硬仗的精神，是將為民服務(wù)的信仰放在首位的魄力，他們將個(gè)人生死置之身外，用自己的每一分熱發(fā)成每一分光，凝聚成為民奉獻(xiàn)的強(qiáng)大力量。
疫情面前，隔離病毒，不隔離愛。這場(chǎng)全民戰(zhàn)疫中，人人都是知恩者，人人也都是奉獻(xiàn)者，全國(guó)人民積極響應(yīng)中央號(hào)召，本著以“靜”抗疫的方式，以及不信謠、不傳謠的原則，萬眾一心、眾志成城，有自發(fā)捐錢捐物者，有積極在社區(qū)志愿服務(wù)者，大家都主動(dòng)肩負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”不會(huì)擊垮我們，只會(huì)把中國(guó)14億人民的心擰成一股繩，形成強(qiáng)大的向心力，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)抗“疫”。為共同打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn)，我們必須做到一方有難，八方支援，眾志成城，共克時(shí)艱，心向往之，行必所至，烏云遮不住升起的太陽(yáng)，疫情擋不住春天的來臨，城市的“播放鍵”不會(huì)一直暫停，團(tuán)結(jié)、勇敢、自信的中華兒女定能打贏這場(chǎng)防疫阻擊戰(zhàn)，我們勢(shì)在必得。
疫情給我們的啟示心得體會(huì)_疫情心得體會(huì)作文 篇2
試卷是檢驗(yàn)我們功課的重要方式之一，還記得在“象牙塔”的時(shí)候，我們每年會(huì)有許多次的考試，或許優(yōu)秀、或許良好、更或許僅是及格。然而，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情又給我們出了一張?zhí)厥獾脑嚲怼８踊⒛赀@個(gè)春節(jié)，武漢的兄弟姐妹們不慎感染新型冠狀病毒，隨著大量外出務(wù)工人員紛紛返鄉(xiāng)，導(dǎo)致全國(guó)各地都出現(xiàn)了患者。農(nóng)村醫(yī)療條件薄弱、人員流通較大、自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，成為疫情防控的難點(diǎn)。如果不能有效防控，則會(huì)造成不可估量的后果，這就要求我們黨員干部迎難而上、挺身而出、勇于擔(dān)責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)答好防疫工作試卷的“三道題”，讓人民來檢驗(yàn)我們的試卷。
以知識(shí)為筆，以信念為墨，答好擔(dān)當(dāng)填空題。危難之中見精神，大事難事看擔(dān)當(dāng)�？茖W(xué)預(yù)防新型冠狀病毒是答好試卷的基礎(chǔ)。作為基層黨員干部要學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，在農(nóng)村許多群眾文化程度不高，不能很好做到防疫消毒工作，就需要我們走入百姓家，將防疫知識(shí)、措施告訴他們，將有效的資源發(fā)揮出最大的作用。要對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型，俗話講打鐵還需自身硬，這是一場(chǎng)特殊的“戰(zhàn)疫”，每一個(gè)基層黨組織都是一座堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)斗堡壘，每一名黨員都是一面鮮紅的旗幟，要發(fā)揮基層黨組織的先鋒模范作用，要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向模范看齊，不斷反省、糾正自己，時(shí)刻以飽滿的熱情和良好的作風(fēng)，在崗位上發(fā)光發(fā)熱，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。要掌握防疫動(dòng)態(tài)，百姓對(duì)網(wǎng)絡(luò)上一些不當(dāng)、不實(shí)言論缺乏明顯的辨別力，就需要我們將權(quán)威真實(shí)的數(shù)據(jù)、措施告訴身邊人，同時(shí)要加大對(duì)黨中央決策部署、領(lǐng)導(dǎo)的系列重要講話重要指示批示精神的宣傳，大力弘揚(yáng)“一方有難八方支援”的大愛精神，幫助百姓增強(qiáng)信心，鼓勵(lì)人人參與到防疫工作中來，在疫情大考面前貢獻(xiàn)自己的力量。
以規(guī)矩為筆，以紀(jì)律為墨，答好責(zé)任選擇題。古人云，“人而無責(zé)，于世何益”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情需要提高政治站位，疫情防控要堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，各級(jí)政府必須堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入一線做好宣傳、排查、登記等各項(xiàng)工作，對(duì)外來返鄉(xiāng)人員保持高度關(guān)注、對(duì)發(fā)熱等身體不適人員及時(shí)安排就醫(yī)、觀察，確保早發(fā)現(xiàn)、早救治、早隔離。面對(duì)疫情需要壓實(shí)責(zé)任，要強(qiáng)化網(wǎng)格化管理，實(shí)施地毯式排查，采取更加嚴(yán)格、更有針對(duì)性、更加管用有效的措施，既要確�！巴林卑傩瞻踩蛹�，又要嚴(yán)控“外出”人員健康離開，堅(jiān)決做到防止疫情蔓延，切實(shí)管好自己的人、守好自己的地。面對(duì)疫情需要統(tǒng)籌兼顧，決勝全面建成小康社會(huì)，這既是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，更是人民交給我們的任務(wù)，要統(tǒng)籌抓好疫情防控與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，合理有序安排企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，特別是持續(xù)關(guān)注扶貧各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，確保貧困戶如期、順利脫貧。
以實(shí)干為筆，以熱情為墨，答好服務(wù)理解題�！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚瑸橥ダ^絕學(xué)，為萬世開太平�！弊龊镁S護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，是有效應(yīng)對(duì)重大疫情的重要保障。要確保生活有序，米袋子、菜籃子與百姓生活息息相關(guān)，要確保糧食、蔬菜、肉蛋奶等生活必需品的供應(yīng)，暢通綠色通道，避免引起哄搶物資等情況。同時(shí)要嚴(yán)厲打擊哄抬物價(jià)、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會(huì)秩序行為。要確保道路暢通，隔離疫情、不隔離真情，村、社區(qū)作為疫情防控的重要環(huán)節(jié)，在抓好防疫工作的同時(shí)，要切忌“一刀切”，莫讓道路攔截急救車、莫讓一線人員有家不能回，讓我們科學(xué)防疫。要確保心理健康，健康的心態(tài)是疫情防控的“心理口罩”，“封城”、隔離、確診人數(shù)等詞語(yǔ)不斷刺激著人們的聽覺和視覺，給人們?cè)斐闪艘欢ǖ男睦韷毫Γ绕涫墙o與武漢人員有過接觸被隔離人員、在醫(yī)院接受隔離治療的人員造成巨大的心理壓力，作為一線人員，在做好疫情防控工作的同時(shí)，也要做好心理疏導(dǎo)等工作，鼓勵(lì)群眾、黨員學(xué)習(xí)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情下心理健康指導(dǎo)手冊(cè)》，降低負(fù)面情緒，提升積極心態(tài)，增強(qiáng)自身免疫力，更好地預(yù)防和治療病毒感染。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪�、烈火煉真金。我們作為奮戰(zhàn)在一線的黨員，要把踐行黨的方針政策作為工作導(dǎo)向，把保護(hù)人民利益作為工作目標(biāo)，讓我們面對(duì)黨旗重溫誓詞、面對(duì)國(guó)旗奏起國(guó)歌，繼續(xù)堅(jiān)定信心、提振精神，迎難而上、攻堅(jiān)克難。答好疫情大考的試卷，用優(yōu)異的成績(jī)等待人民閱卷。
疫情給我們的啟示心得體會(huì)_疫情心得體會(huì)作文 篇3
為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》、《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》、《中華人民共和國(guó)食品安全法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》、《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定，突發(fā)公共衛(wèi)生事件分為特別重大(Ⅰ級(jí))、重大(Ⅱ級(jí))、較大(Ⅲ級(jí))和一般(Ⅳ級(jí))4級(jí)。
一、工作原則
1、生命至上、主動(dòng)搶險(xiǎn)
突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，要把救助人員生命作為首要任務(wù)，最大限度實(shí)施救助，及時(shí)疏散處于危險(xiǎn)之中的人員，盡最大可能展開救援工作。
2、迅速報(bào)告、及時(shí)處理
突發(fā)疫情災(zāi)害事件出現(xiàn)后，當(dāng)事人、目擊者及領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，及時(shí)開展應(yīng)對(duì)災(zāi)害事件工作。
3、依法管理、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。
4、預(yù)防為主、保護(hù)財(cái)產(chǎn)
宣傳普及防治知識(shí);提高防護(hù)意識(shí);提高校園公共衛(wèi)生水平;加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例，及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施;迅速切斷傳播途徑。積極搶救財(cái)產(chǎn)，把事故損失減少到最低程度。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、有效開展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部。
2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組履行以下職責(zé)：根據(jù)突發(fā)疫情災(zāi)害發(fā)生情況，決定是否啟動(dòng)本預(yù)案;核實(shí)災(zāi)情，制定救災(zāi)方案，負(fù)責(zé)重大問題的決策并落實(shí)救災(zāi)措施。
3、學(xué)校成立突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：校長(zhǎng)、書記(法人)
副總指揮：副校長(zhǎng)(分管安全領(lǐng)導(dǎo))
成員：中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、年級(jí)組、班主任、保安
由校長(zhǎng)擔(dān)任救援總指揮，(副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo))任現(xiàn)場(chǎng)指揮。
搶險(xiǎn)行動(dòng)組組長(zhǎng)：______
成員：______
疏散引導(dǎo)組：各班班主任
通訊聯(lián)絡(luò)組：辦公室
人員救護(hù)組：校醫(yī)
后勤保障組：總務(wù)處
4、職責(zé)范圍
搶險(xiǎn)行動(dòng)組負(fù)責(zé)發(fā)生災(zāi)害時(shí)迅速組織人員開展現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救，盡力減少或避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失;
疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)指揮師生轉(zhuǎn)移到安全場(chǎng)所;
通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的信息溝通和上報(bào)工作;
人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為現(xiàn)場(chǎng)傷員實(shí)施及時(shí)有效的救護(hù)，并在第一時(shí)間就近送至鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院;
后勤保障組負(fù)責(zé)妥善保管從現(xiàn)場(chǎng)搶救出來的物品，對(duì)貴重和危險(xiǎn)物品要派專人看管并逐件登記造冊(cè)，以免重復(fù)損壞、丟失;為現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作提供車輛、水、食物等物資服務(wù)工作。
三、預(yù)警預(yù)防
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳
學(xué)校成立學(xué)校疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，并明確人員具體職責(zé);平時(shí)加強(qiáng)師生員工的安全衛(wèi)生常識(shí)教育，學(xué)會(huì)自救的措施和技能，按照應(yīng)急預(yù)案的要求組織師生演練。
2、建立預(yù)警，信息收集
關(guān)注上級(jí)疫情預(yù)報(bào)，落實(shí)迅情預(yù)警預(yù)報(bào)措施，做到提前預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告，正確應(yīng)對(duì)。
3、落實(shí)值班，及時(shí)報(bào)告
強(qiáng)化值班制度，公布值班電話，白天、夜間專人負(fù)責(zé)看守，確保24小時(shí)有人值班，領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊暢通，做到提前預(yù)防。及時(shí)、如實(shí)、詳細(xì)地向上級(jí)做出匯報(bào)，確保報(bào)告數(shù)據(jù)詳實(shí)、可靠。
4、建立隊(duì)伍，保障供給
建立應(yīng)急搶險(xiǎn)救援隊(duì)，隨時(shí)待命，聽候調(diào)遣，準(zhǔn)備處理突發(fā)事件。購(gòu)置保障物資，確保用得上、足夠用。
5、安全自查，規(guī)范管理
學(xué)期始末，對(duì)學(xué)校進(jìn)行拉網(wǎng)式安全自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。還要經(jīng)常對(duì)建筑物、樹木，排水，供電、廁所等組織檢查，針對(duì)出現(xiàn)的問題，落實(shí)整改措施。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好食堂、教室、宿舍和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
6、常抓不懈，養(yǎng)好習(xí)慣
(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣。
(2)少去或不去人群聚集的地方活動(dòng)。
(3)飯前便后要洗手、正確洗手。
(4)加強(qiáng)鍛煉，保證休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
四、監(jiān)測(cè)報(bào)告
(一)突發(fā)事件監(jiān)測(cè)
建立突發(fā)疫情災(zāi)害事件的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。健全學(xué)生晨檢、因病缺勤追查與登記制度。班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校(年級(jí)—校醫(yī))，學(xué)校要進(jìn)一步排查，將學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病患病病人，進(jìn)行登記，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
(二)突發(fā)事件報(bào)告
1、建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度，并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，保障信息暢通。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度。各校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。
3、發(fā)現(xiàn)疫情要立即報(bào)告，任何部門和個(gè)人都不得瞞報(bào)、緩報(bào)、漏報(bào)突發(fā)事件。對(duì)違反規(guī)定的部門和個(gè)人，要嚴(yán)格疫情報(bào)告責(zé)任追究制度，依法查處，追究責(zé)任。
五、處置流程
班級(jí)處置流程：
1、日檢：每早關(guān)注學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤人數(shù)。
2、報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，立即告知年級(jí)、校醫(yī)。
3、勸說：發(fā)現(xiàn)身體不適或發(fā)熱學(xué)生，必須勸其看病，在家休養(yǎng)。
4、記錄：及時(shí)統(tǒng)計(jì)患病具體情況(班級(jí)、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況)并上報(bào)學(xué)校。
5、跟蹤：每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察。
6、家訪：積極做好患病學(xué)生的家訪工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。
7、消毒：做好班級(jí)室內(nèi)外消毒工作，停止集體性活動(dòng)。
8、觀察：對(duì)痊愈后返校學(xué)生及其他同學(xué)，加強(qiáng)觀察了解。
學(xué)校處置流程：
學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)疫情災(zāi)害事件應(yīng)立即啟動(dòng)本校應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育主管部門。
1、事故發(fā)生。學(xué)校保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對(duì)，立即向上級(jí)教育主管部門匯報(bào)，并組織教職工施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。
2、緊急救援。根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、應(yīng)急、衛(wèi)生、防疫、交通管理等部門緊急救援，使災(zāi)情較快得以控制，受傷人員及時(shí)得到救治。
3、事故現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，聽取匯報(bào)，召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議，采取應(yīng)急措施，迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，對(duì)受傷人員展開救援救護(hù)，就近送醫(yī)院治療，并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
六、善后處理
1、應(yīng)急狀態(tài)解除由學(xué)校突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布。
2、突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報(bào)，做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。
3、配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理，協(xié)調(diào)賠償，努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。
4、對(duì)在突發(fā)疫情災(zāi)害事件中，隱瞞不報(bào)、行動(dòng)遲緩、貽誤戰(zhàn)機(jī)，抗令不遵等事件與責(zé)任人，將嚴(yán)肅處理!