各職業經驗總結（通用3篇）

各職業經驗總結 篇1

　　一是必須堅持融入中心、突出發展主題，找準勞動競賽的切入點。勞動競賽必須融入中心，把企業生產經營工作中的重點、難點、薄弱點作為競賽的切入點，做到與企業發展目標同向、決策同步，成果同享。

　　二是必須堅持以人為本、激發主體活力，擴大勞動競賽的參與面。勞動競賽必須促進員工的全面發展、勞動技能的全面提高、生活質量的全面提升，工作環境的全面改善、物質和精神需求的全面滿足，調動員工積極性、擴大員工參與面。

　　三是必須堅持因地制宜、創新活動載體，增強勞動競賽的實效性。勞動競賽必須結合實際，根據施工、設計、建筑、工廠、物流、服務等單位的不同特點，制定競賽方案，選擇競賽載體，做好分類指導。

　　四是必須堅持抓點帶面、強化典型示范，提升勞動競賽的影響力。勞動競賽必須營造氛圍，及時總結推廣勞動競賽典型經驗，進行榮譽命名表彰，以點帶面，形成示范效應。

　　五是必須堅持培育文化、拓展競賽 ，增強勞動競賽的生命力。勞動競賽必須弘揚企業精神，通過選樹各層次的勞動模范，將勞動競賽所創造的精神財富發揚光大，展示良好企業形象。

各職業經驗總結 篇2

　　在教育局的統一安排布署下，我有幸參加了20xx年暑假的新課程培訓學習。經過一段時間的新課程培訓學習，我認識到此次培訓的指導思想是：為了進一步提升我們課改理念，轉變教學方式，加強教師對新課程的理解，掌握新課程的教學要求，提高教師駕馭新教材的能力，提高課堂教學質量，進一步深化課程改革。通過這次的培訓，我感觸很大，下面我談一下這次培訓學習的感受：

　　首先，新課程它打破了傳統的，單一的教條教學模式，構建以人為本的新型教學體系, 體現了“為了每一個學生發展”的全新理念，為了每一位學生的發展這是新一輪課程改革的的核心理念，也是最高層次的核心目標。在傳統的教學中，教師是知識的占有者和傳授者，本是“雙邊活動”的教與學，都成了“單邊活動”，教代替了學，學生是被教會，而不是自己學會，更不用說會學習了。針對此種情況，新課程在教學設計中占注重發揮學生的主體作用，創設適合的教學情景和條件，激發學生的學習熱情和動機，引導他們主動參與，樂于探究、勤于動手、在自主的活動中理解，掌握和運用所學的知識。那么，如何才能引導學生生動活潑地學習呢?我認為有以下幾點：

　　一、教師角色的轉變

　　新課程的實踐要求教師轉變角色觀，這是新課程改革的關鍵。新課程下要求教師和學生是共同的學習者，這應該說是教師與學生的真正平等階段，在這個階段里，要求教師在課堂教學中，教師和學生是平等的學友關系，只有做到這一點，教師和學生才能做到真正的平等地學習和交流，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來。因此，作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。

　　二、教學方法的轉變

　　教育的重要目標是促進學生的發展，科學課程應當體現這兩者的結合，突出科學探究的學習方式。教師在教學中應該強調探究的過程和方法，注重“創造力”的培養，主張變革傳統的教學，教師的作用不再是單純的講授知識，而是鼓勵、指導學生去探索和發現，把教師的主導性和學生的主體性有機地融合在一起。在教學中，教師不再是命令學生學習，而是傳授學習的方法，培養學生學會學習，不再讓學生被動地去學習，而是主動地去學習。

　　三、教學手段的革新

　　以多媒體應用技術為代表的現代教育技術，正在迅速地改變著課堂的教學模式，成為促進科學質量的重要突破口。多媒體等計算機應用技術在科學教學是具有掛圖、投影片等教學手段無法替代的優越性。然而，這就要求科學教師，應當盡快掌握計算機基礎知識和基本操作，以及教學軟件的制作等。才能更好地為教學服務。事實上，只有充分發揮信息技術的優勢，才能為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。從這種意義上來說，充分利用現代信息技術，是教學發展的時代要求。

　　四、業務素質的提高

　　教師必須具有系統的完整的科學專業知識,這是從事科學教育所必備的素養。其次，要了解相關學科知識。現代社會正逐漸進入“信息社會”，社會各部門的工作也逐步從大工業時代分工細密的專業化進入信息時代的綜合化，學科之間互相滲透。傳統學科界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業知識已很難應付現代教學需要，所以教師要開闊本學科視野，需具備與科學相關的基本知識等，還需了解科學與其他有關學科的橫向聯系及發展。使社會科學知識、教育科學知識、系統科學知識，有機地結合形成比較完整的基本知識。

　　總之，我們的課堂教學必須著眼于為學生未來的發展打下良好的基礎，教師需要在新課改過程中不斷地學習，不斷地探索，不斷地積累經驗，不斷地提高自身的素養。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負的使命。

各職業經驗總結 篇3

　　時光荏苒，白駒過隙。時光過得飛快，回首過去的.一年，有碩果累累的喜悅，也有與同事共同奮戰的艱辛。但是在這新年伊始即將臨近的時候，我要感謝在這一年里給予我在工作上悉心指導和關懷的領導，和工作上支持幫助我的同事們，是您們鑒定了我與_____廣場共同成長的經歷。

　　做為購物廣場__樓的樓層經理，監督及管理營業員的個性化服務，提高樓層銷售，創新商戶的營銷工作是我每日的工作職責。現將__年全年工作總結如下：

　　一、__年全年具體工作

　　1、跟進商鋪裝修進展、督促開業時間、商戶宣傳及驗收工作

　　⑴ 對新進場的商戶，第一時間與招商完成圖紙、商戶信息、費用繳納及進場裝修通知單等手續對接工作;

　　⑵ 跟進工程部對新進場商鋪裝修圖紙的審核工作，如圖紙出現整改意見，及時與廠家溝通完善圖紙內容;

　　⑶ 催促廠家進場裝修時間，并告知廠家施工隊負責人裝修注意事項，同時簽訂施工安全責任書;

　　⑷ 召集工程、消防人員對臨近場裝修的商鋪進行交鋪確認書，對商鋪內的問題、消防設施及電表、水表的基數進行告知、記錄和整理;

　　⑸發放二次消防備案或報備的資料，通知廠家到消防局辦理手續。并對整改商鋪內的消防設施及時與消防主管聯系，同時告知廠家商鋪內消防整改的內容,包括泄水時間、泄水費用及提供整改消防設施公司的資質和材料的檢驗報告等;⑸ 每日對新進場裝修的商戶進行不定時間的巡檢工作，發現問題及時與工程部聯系，針對有問題的地方工程進一步提出整改意見，根據整改的意見進行監督工

　　作;

　　⑹ 與廠家溝通具體開業的時間及開業的營銷方案，針對開業的營銷方案給出相應的意見和思路;

　　⑺ 提交廠家開業信息內容到廣場營銷部，并配合營銷部完成商鋪開業宣傳工作; ⑻確定商鋪裝修驗收時間，召集工程部、消防對商鋪內的隱蔽工程、水電、鋪內的消防設施等進行裝修的驗收工作。并對驗收合格的商鋪做準備退裝修押金的工作。

　　2、提高樓層銷售、提供服務質量

　　⑴ 研究每個商鋪的貨品品類、貨品信息及銷售方式，提出自己的想法并配合廠家完成商鋪內的營銷活動;

　　⑵ 針對廣場的每一次活動方案，落實商鋪內的營銷活動，提交到營銷部進一步做宣傳活動;

　　⑶ 對商鋪營業員的衣著、禮儀禮貌及服務用語進行每日檢查工作，發現問題及時改進。

　　3、發掘外部聯盟廠家信息和聯系內部商鋪合作信息

　　⑴ 聯系外部資源，發掘對我廣場有意向的廠家到我廣場進行促銷活動;

　　⑵ 對外部聯盟的單位提出會員互動的信息和微信平臺互相宣傳;

　　⑶ 對外部聯盟有實力的單位，發放一樓名品匯代金券，由此提高名品銷售信息;

　　⑷ 對內部可以互動的商鋪，進行促銷信息、會員互動、共同營銷等雙贏活動。

　　4、文字匯編工作

　　⑴ 根據領導的思想，對營運客服部規章制度、廣場開業流程、商戶信息等進行完善和匯總;

　　⑵ 對商鋪所發生問題進行報文的申請及處理，并提交到領導進行審批;

　　5、費用繳納、每日巡檢工作

　　⑴ 通知商鋪廠家每月對水電用量數據的確認及催促商鋪的繳納工作。如發現問題，第一時間聯系工程查找問題并解決;

　　⑵ 根據每日不定時的巡檢，對公共區域、賣場環境、商鋪進行檢查、問題匯報及通知整改內容等;

　　⑶ 通過每日巡檢對__樓商鋪的門、鎖及玻璃的問題，上報工程進行維修。

　　6、統計每日銷售、分析總結商鋪銷售

　　⑴ 每日統計__樓的商鋪銷售，對銷售好的商鋪找出提高銷售額的具體內容，更對銷售差的商鋪提出意見，幫助商鋪提高銷售;

　　⑵ 整理匯總每月__樓的銷售情況，對每月召開的銷售經營分析會上進行具體匯報，并匯報下個月商鋪的活動信息。

　　7、其它

　　⑴ 配合工程、項目及施工單位完成商鋪內的施工;

　　⑵ 配合招商完成客戶對商鋪內的簡單觀看。

　　以上是__年全年工作回顧。__年__樓從銷售、商鋪活動及服務上都存在一定的問題需要提高、改進和創新，_年我將對__樓的管理和經營上有所提高。現將__年重點工作計劃如下：

　　1、完成商戶進場管理及經營工作;

　　2、完成每日現場、人員的監督管理工作;

　　3、發掘資源，努力完成尋找促銷廠家，提高廣場銷售的工作;

　　4、深入研究賣場銷售品類，主動為廠家提出更多創新的營銷活動思想;

　　5、積極配合并解決商鋪所提出的問題，做到第一時間匯報，反饋信息等。

　　以上是____廣場__樓__年全年工作總結及__年重點工作計劃，__年全年是廣場關鍵鋪設的一年，總結過去，展望未來，在__年即將來臨之際，我有決心、有信心在工作上有所提高、有所突破，為_____出努力和貢獻。