社會教研工作總結(jié)

發(fā)布時間：2022-11-18

社會教研工作總結(jié)（通用5篇）

社會教研工作總結(jié) 篇1

　　教研工作方面：

　　明確學(xué)�？傮w工作思路，以教研室工作計劃為指導(dǎo)，把握社會組本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)教育教學(xué)創(chuàng)新，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀、效益觀、價值觀、評價觀，推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。加強教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使教師自身的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量都與時俱進。本教研組以課堂教學(xué)為中心，推進課堂教學(xué)創(chuàng)新；搞好教學(xué)常規(guī)工作；

　　一、落實教學(xué)要求，抓好常規(guī)工作

　　本學(xué)期，教研室一方面要求教師加強自身的理論學(xué)習(xí)，另一方面要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，在教研室這一思想的指導(dǎo)下，我要求并督促本組成員認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每一堂課，相互學(xué)習(xí)，積極聽課，并認(rèn)真反思自己的教學(xué)。在本組成員的積極配合下，本組的教學(xué)常規(guī)工作落實的非常扎實，每一位教師也在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的同時，提升了自己的教育教學(xué)水平。

　　1、加強現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì)。

　　組織教師學(xué)習(xí)探究性教學(xué)理論，在課堂教學(xué)中滲透先進的學(xué)科教育理念，在實踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師以學(xué)為中心組織教學(xué)過程，把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來，努力規(guī)范課堂教育行為，進行課改研究，提高教育實效。

　　2、發(fā)揚求實精神、協(xié)作精神，強化績效意識，認(rèn)真落實教導(dǎo)處加強教學(xué)常規(guī)管理的工作要求。

　�、俑鶕�(jù)學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)生實際，研究制定教學(xué)進度計劃，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

　�、谝�(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設(shè)計，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。③抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批。

　�、軋猿致犝n制度，教師聽課不少于15節(jié)。

　�、輬猿置繉W(xué)期制作一個優(yōu)秀課件、發(fā)表一篇優(yōu)秀教案、一篇論文。

　　3、加強對青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)堅持對吳老師的跟蹤聽課指導(dǎo)工作。認(rèn)真組織聽課、評課活動，從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對其進行指導(dǎo)幫助，促進青年教師的成長。

　　4、本組教師根據(jù)教導(dǎo)處要求進行了政史地學(xué)科九年級期中考試，中考會考模擬考試命卷、閱卷、成績分析工作。考試、測驗是對教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反饋和改進、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷必須十分嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。本組教師認(rèn)真把握命題所覆蓋的知識面的廣度和深度，明確各知識點對能力的要求，嚴(yán)格控制難易度，做好命卷工作，閱卷過程則嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求，堅持流水作業(yè)，重視考后的分析講評工作。

　　二、拓寬工作思路，開展教研組工作

　　本學(xué)期，教研室要求各教研組要積極創(chuàng)新的開展自己的工作，在教研室的指導(dǎo)下，本學(xué)期，政史地組開展了以下幾面重要的工作。

　　其一，率先組織本組教師進行集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強本組成員之間的學(xué)習(xí)與交流。

　　其二，開展了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動，通過這一活動的開展，年輕教師鍛煉了自己，展示了自己的實力。

　　其三，研究中考，參加中考研討會，認(rèn)真聽取學(xué)校對中考工作的指導(dǎo)意見，組內(nèi)成員之間經(jīng)常進行教學(xué)方法和復(fù)習(xí)工作的多方面磋商，相互之間取長補短，幫助年輕教師順利組織中考各科的復(fù)習(xí)工作。

　　教育科研工作方面：

　　以創(chuàng)新教學(xué)課題研究為主線、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心目標(biāo)，以教科研服務(wù)教學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo)，加強教育手段、教學(xué)模式的理論性和實踐性研究探索。互相協(xié)作，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮全組教師的工作力和創(chuàng)造力，積極開展教科研活動。堅持教科研為教育教學(xué)實踐服務(wù)，實施科研興教，積極探索與實施新課程相適應(yīng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強教科研理論學(xué)習(xí)，逐步掌握教科研方法，在實踐中積極探索研究性學(xué)習(xí)的實施策略，提高教師教科研水平和能力。

　　1、強化教科研意識，貫徹學(xué)校以教科研促教學(xué)的思想。借助教育教學(xué)信息網(wǎng)加強教師教科研理論學(xué)習(xí)，更新思想觀念，積極參與市教研中心及學(xué)校組織的教科研活動。

　　2、加強探究性學(xué)習(xí)的實踐探索，促進探究性學(xué)習(xí)規(guī)范化，探討探究性學(xué)習(xí)

　　在政史地學(xué)科教學(xué)實踐中的實施策略和方法，改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識、并將學(xué)到的知識加以綜合運用于實踐的機會，促進他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)。

　　3、發(fā)揮教師的主觀能動性，本著開拓進取、與時俱進的思想創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)研究，并在探索實踐的基礎(chǔ)上積累、總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文，并積極在各種刊物上發(fā)表。

　　存在問題：有些教師教案書寫不規(guī)范，質(zhì)量不高，不能按時送簽；有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠；有些教師學(xué)期初上報的個人研究課題沒有更好地落實。望學(xué)校教導(dǎo)處、教研室加大考核力度，督促教師做好教學(xué)常規(guī)工作，而政史地教研組工作也有待于進一步改進、提高。

　　反思一學(xué)期的教研組工作，覺得還有很多的不足之處，如工作開展的創(chuàng)新意識程度不足，開展的工作比較單一，理論學(xué)習(xí)開展得深入不夠，一些年輕教師的學(xué)習(xí)不透徹，理解比較膚淺，加上自身的理論知識比較單薄，在理論學(xué)習(xí)上缺乏指導(dǎo)和深入的探討，在本組的教學(xué)實際中，由于教師比較多，學(xué)科也相應(yīng)復(fù)雜，自己對本組教師了解不是很深刻，更談不上有效的指導(dǎo)了。

社會教研工作總結(jié) 篇2

　　我們社會思品教研組在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體組員的努力下，圍繞學(xué)期初制訂的工作計劃，開展一系列教研活動�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：

　　一、積極參加教研、教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)能力

　　本學(xué)期，我們教研組始終立足校本教研，以新課程為導(dǎo)向，以課程改革為突破口，促進了嚴(yán)謹(jǐn)、扎實的良好教風(fēng)的形成。主要表現(xiàn)在：老師們結(jié)合本年段的教研主題各開出一節(jié)公開課。他們深入教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，不僅活躍了學(xué)校的教研氛圍，也對教師鉆研教材、處理教材、了解學(xué)生、選擇教法等諸方面有了一定提高。

　　二、積極參與學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)

　　本學(xué)期，我們教研組提倡全體教師積極學(xué)習(xí)教育教研理論，要求在《蕭江一中教師專業(yè)化發(fā)展手冊》里及時寫下學(xué)習(xí)記錄，在組內(nèi)活動時拿出自己的學(xué)習(xí)記錄和心得體會，討論交流，共同分享。同時，鼓勵老師走出去學(xué)習(xí)，在教師培訓(xùn)管理平臺上積極報名省、市、縣各級相關(guān)培訓(xùn)，培訓(xùn)回來的老師要跟大家分享經(jīng)驗。

　　三、緊跟中考新變化，探討有效學(xué)習(xí)策略

　　針對20xx年中考將實行閉卷考試的新變化，認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明，根據(jù)我校實際，探討在閉卷形式下的有效學(xué)習(xí)模式。

　　教師是一種職業(yè)，更是一種專業(yè)，如何利用教科研這個載體提高教師的專業(yè)水平、有效地開展教學(xué)，解決教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的一系列實際問題等，還需要我們不斷探索，不斷完善教研組建設(shè)。

社會教研工作總結(jié) 篇3

　　社區(qū)工會關(guān)心著職工居民的生產(chǎn)、工作和生活。在社區(qū)黨委的大力支持下，充分發(fā)揮工會組織的積極作用，認(rèn)真處理、協(xié)調(diào)廣大居民、職工和工會會員的各項事務(wù)，為社區(qū)文明建設(shè)做了一些實施，并取得了一定成績。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、大力支持

　　工人階級是領(lǐng)導(dǎo)階級，工會組織是國家政權(quán)的重要支柱，隨著企業(yè)改革的不斷深入，工會工作顯得更為重要。為了搞好工會工作，社區(qū)把工會工作納入了重要議事日程，成立了工會工作領(lǐng)導(dǎo)班子，建立健全了各種規(guī)章制度，全年召開了多次專題會議，確保了工會工作經(jīng)費，從人、財、物全方位給予大力支持。

　　二、努力解決居民職工的實際問題

　　為了解決一部分困難居民、職工家庭的生產(chǎn)、生活問題，保障他們生活有序，今年，我們從維護社會穩(wěn)定的角度出發(fā)，結(jié)合充分就業(yè)社區(qū)的創(chuàng)建工作，認(rèn)真做好摸底、調(diào)查、走訪和幫扶安置工作，并根據(jù)各戶的實際情況，對轄區(qū)5戶符合條件的特困家庭落實了居民最低生活保障，對29名下崗失業(yè)人員進行了再就業(yè)培訓(xùn)，對13名下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工實現(xiàn)了再就業(yè)，為兩個私營企業(yè)辦理了小額貸款，對13名特困居民進行一幫一結(jié)對幫扶，為轄區(qū)名辦理了社區(qū)醫(yī)療保險，對點四樓的30多家住戶因噪音問題進行了法律援助等等，通過不同形式的方式幫助轄區(qū)居民、職工解決他們生活和生產(chǎn)中的實際問題。

　　三、積極完成上級布置的工作任務(wù)

　　按照全市總工會提出的“哪里有職工，哪里就要建立工會組織”的要求，我們今年5月份已圓滿完成街道工會工委給我們下達組建兩個新建企業(yè)工會的任務(wù)。轄區(qū)目前截止共組建非公有制企業(yè)22個。為推進社區(qū)服務(wù)的創(chuàng)新工作更進一步發(fā)展，我們動員轄區(qū)各方面力量和資源優(yōu)勢，限度地開展“共駐共建、資源共享”活動。全年召開了多次黨建、社建及轄區(qū)企業(yè)工會工作交流會，分別與12家工會單位簽訂了“聯(lián)建共創(chuàng)”和“用工”協(xié)議，為轄區(qū)開展各項工作打下堅實基礎(chǔ)。

　　從今年3月至5月社區(qū)開展抗震救災(zāi)活動，春節(jié)開展的大型游園活動，5月份開展的“社區(qū)服務(wù)日”活動，9月底開展的迎國慶文藝演出等等。轄區(qū)工會會員及企業(yè)工會組織都積極響應(yīng)和參與，并投入了一定資金，確保了各項重大活動的順利進行，履行好了各自的職責(zé)。社區(qū)工會也主動利用現(xiàn)有的活動場所定期和不定期的為轄區(qū)單位提供大型會議廳，活動室、閱覽室等等達到資源共享目的。

　　總之，我們努力打造和諧社會，在社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮每個人的能力為社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻。

社會教研工作總結(jié) 篇4

　　為深入貫徹《關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境，促進未成年人健康成長的若干意見》(西教字XX54號)精神，現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況，我校以“加強對未成年人的思想教育，著力推進校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極為未成年人開展優(yōu)秀文化推廣和文化需求服務(wù)，積極配合整治校園周邊環(huán)境”為工作重點，積極開展了“凈化社會文化環(huán)境，我行動”的主題教育系列的活動，具體活動內(nèi)容如下：

　　一、成立“凈化社會文化環(huán)境”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了做好“凈化社會文化環(huán)境”的領(lǐng)導(dǎo)工作，學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長夏培衍任組長，由黨支部書記李向勇任副組長，陶代云、譚選明、寇明宏、匡云，李貴萍為主要成員。

　　二、制定“凈化社會文化環(huán)境”的活動方案

　　為了使本次活動的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了本次的活動方案，此方案為六個部分：一是領(lǐng)導(dǎo)小組名單;二是活動的指導(dǎo)思想;三是活動時間;四是活動對象和組織;五是活動內(nèi)容;六是廣泛宣傳，做好總結(jié)，總結(jié)提高。經(jīng)過師生的共同努力協(xié)作完成此項工作。

　　三、確立指導(dǎo)思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以加強未成年人思想道德建設(shè)為根本，以促進未成年人健康成長為目標(biāo)，加大對紅色經(jīng)典文藝作品的推介力度，扎實進行校園周邊環(huán)境整治，積極投身校園文化環(huán)境建設(shè)，全力配合凈化社會文化環(huán)境。

　　四、活動的主要內(nèi)容

　　1、深入開展學(xué)校思想道德教育

　　學(xué)校把社會主義核心價值體系建設(shè)作為根本、結(jié)合“三生教育”，融入未成年人思想道德建設(shè)之中。以文明禮儀教育為突破口，確保“有計劃、有師資、有教材、有課時”，深入推進養(yǎng)成教育的開展。結(jié)合慶祝建國60周年，充分發(fā)揮學(xué)生自主創(chuàng)新能力，開展以“迎國(！)慶，育民族精神;講文明，承傳統(tǒng)美德”為主題的系列教育活動。注重加強師德修養(yǎng)，繼續(xù)抓好師德建設(shè)。

　　校團委還啟動了關(guān)于實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”首期培養(yǎng)工程，在學(xué)校階梯教室召集學(xué)生會所有成員、各班班委、所有團干學(xué)習(xí)了馬克思主義精神。

　　2、開展校園網(wǎng)絡(luò)專項整治活動

　　互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給人類生活的各個領(lǐng)域產(chǎn)生越來越重要的影響。在已經(jīng)步入信息化社會的今天，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)帶給我們巨大的影響，其對青少年的影響有積極的方面，也有其消極的、負(fù)面的。但是，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)畢竟代表了當(dāng)今世界科技發(fā)展的最高水平，我們沒有理由因噎廢食，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮它的積極作用，采取相應(yīng)的措施，引導(dǎo)青少年健康地成長，以使青少年適應(yīng)信息時代的發(fā)展、與時俱進。于是引導(dǎo)青少年對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識及正確運用是首要的，尤其是加強青少年對網(wǎng)絡(luò)的安全意識也是非常重要的。

　　根據(jù)以上現(xiàn)狀，我校利用信息課的時間面向全校開展一項網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，引導(dǎo)我校學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，運用網(wǎng)絡(luò)，使用健康網(wǎng)絡(luò)、安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)中獲取正面成果，并保護自己，提倡網(wǎng)絡(luò)文明，教育學(xué)生不能沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲和不道德網(wǎng)絡(luò)聊天。

　　其次，學(xué)校信息工作者還在學(xué)校的計算機上安裝了綠色過濾軟件，及時封堵網(wǎng)上有害信息。以此把學(xué)校的微機室建設(shè)成標(biāo)準(zhǔn)化“綠色網(wǎng)絡(luò)教室”，為未成年人提供安全、純凈健康的上網(wǎng)環(huán)境。

　　第三，學(xué)校還建立了自己的校園網(wǎng)站，在網(wǎng)站上開辟了學(xué)生天地，專門由學(xué)生會信息部的負(fù)責(zé)管理。

　　3、加強未成年人校外活動場所管理

　　我校充分利用圖書館、閱覽室等公共設(shè)施，廣泛開展學(xué)生社會實踐活動，提高青少年的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，促進青少年健康成長。

　　4、加大對紅色經(jīng)典文藝作品的推介力度

　　學(xué)校組織了豐富多彩的活動，倡導(dǎo)學(xué)生擁有一個借書證，閱讀一本優(yōu)秀圖書。讀好書，走好路，做好人。引導(dǎo)孩子做有道德的人

　　積極進行校園文化建設(shè)，組織好慶祝建國60周年系列活動，大力紅色經(jīng)典文藝作品，就此學(xué)校舉辦了讀《珍愛長歌》、《我的祖國》的讀書征文活動，使廣大未成年人更多的受到革命傳統(tǒng)教育。

　　5、開展校園周邊環(huán)境專項整治

　　組織專項行動，對校園周邊環(huán)境進行集中整治，創(chuàng)建和諧校園。組織開展校園周邊環(huán)境專項檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在我校周圍200米以內(nèi)未開辦網(wǎng)吧和設(shè)立彩票投注點，在學(xué)校周圍600米以內(nèi)未設(shè)立彩票專營場所。為進一步凈化校園周邊環(huán)境，我校建立了凈化領(lǐng)導(dǎo)小組定期、不定期巡查校園周邊環(huán)境制度。

　　6、廣泛宣傳

　　學(xué)校充分利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，以及黑板報宣傳欄對凈化社會文化環(huán)境的意義、方法、措施、效果進行深入、廣泛宣傳，具體形式如下：學(xué)校安排各班出了一期以“三生教育”為主題的黑板報;每天下午在階梯教室播放電視，大力宣傳紅色經(jīng)典影視;每周二、四學(xué)校廣播宣傳凈化社會文化環(huán)境的內(nèi)容;每月的三中學(xué)報第一版主要宣傳思想教育。

　　我校普遍開展了“凈化社會文化環(huán)境，我行動”主題教育活動，通過召開主題班會、舉辦櫥窗展覽等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生不進社會網(wǎng)吧、不讀有害身心健康的讀物，不看有害身心健康的影視作品，不玩有害身心健康的游戲、不買學(xué)校門前小商販販賣的東西。開展了“健康上網(wǎng)拒沉迷——幫助未成年人開除網(wǎng)癮大行動”。勐養(yǎng)鎮(zhèn)派出所選派優(yōu)秀民警擔(dān)任我校法制副校長，定期深入學(xué)校，開展法制教育，提高學(xué)生法律意識和自我保護能力。

　　總之，不良文化現(xiàn)象有著復(fù)雜的社會根源，易反復(fù)，難根除。凈化社會文化環(huán)境是一項系統(tǒng)的社會工程，是一項長期的工作。我校充分認(rèn)識當(dāng)前凈化社會文化環(huán)境的重要意義，常抓不懈，努力為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更加潔凈的天空。

社會教研工作總結(jié) 篇5

　　公益機構(gòu)合作社進行實習(xí)。選擇作為我學(xué)習(xí)生涯的第一站，起初的目的是想有個更好的機會接觸社會工作這一領(lǐng)域，然而來到這里，經(jīng)過整整一個月的忙碌工作，我發(fā)現(xiàn)最終獲取的已遠遠超過我的預(yù)期。這不僅是對我在社工知識實際操作上的鍛煉，也是一次了解公益組織發(fā)展運作的大課堂，更是一座對我今后發(fā)展航向的燈塔。短短一個月，我受益匪淺。

　　我的實習(xí)工作主要是協(xié)助機構(gòu)里的老師，處理他所負(fù)責(zé)的居家養(yǎng)老支持平臺項目的開展和運作。在6月下旬，合作社剛剛?cè)脒x"春芽計劃"，成為志愿服務(wù)公益項目的發(fā)展示范典型。項目即將在石景山區(qū)四個試點社區(qū)開展，為社區(qū)中的老人們提供更多的服務(wù)，倡導(dǎo)他們組建自己的公益小分隊，去幫助更多的老人，進而豐富社區(qū)中的文化活動。在我過去的生活閱歷中，類似這樣的與社區(qū)緊密結(jié)合的工作是很少的，所以我更多是懷揣著一種好奇心以及渴求提升的心情，跟隨馮老師一次次地進入社區(qū)，與社區(qū)居民、社區(qū)居委會的工作人員進行交流與溝通。過去我在社工方面的學(xué)習(xí)，主要是單純的理論知識學(xué)習(xí)，很少有機會運用到實踐中去。這一個月里，通過協(xié)助開展社區(qū)老年人需求調(diào)查會、處理分析調(diào)查問卷、以及幾次參加社區(qū)里老年人的小組活動，我充分認(rèn)識到深入社會、了解社會、與人溝通打交道，在社會工作中的深遠意義。

　　有時候，我們單純地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，大多是為了成績上的優(yōu)良，然而，如果不把這些知識貫穿到實踐中去，知識永遠是死知識，永遠不能成為實現(xiàn)社會工作意義和使命的工具。譬如，在和老年人溝通交流的過程中，我逐漸加深了對他們生活以及心理狀態(tài)的認(rèn)識。作為已到暮年，瀕臨死亡的人群，他們的心中，充滿了對自身以及社會環(huán)境的無形的懼怕以及消極因素。作為社會工作者，積極地調(diào)動社會資源，將自身的快樂和積極傳遞，讓他們轉(zhuǎn)變心態(tài)，成為自己晚年的主人，重返美好的樂齡年華，是一項艱巨的任務(wù)，也更是一項偉大的事業(yè)。同時，我也認(rèn)識到在社會工作的技巧中，除了各種專業(yè)技能，一個人自身的溝通交流能力也是十分重要的。這是一門與人交流的藝術(shù)，很多時候工作進展的成效與我們表達水平的好壞有著密切的關(guān)聯(lián)，因此，無論是在專業(yè)工作中、還是日常生活中，都需要提升交流與溝通的能力，以便工作能夠高效地完成。

　　在這一個月里，不僅給了我一個接觸社會，熟悉社工的平臺，而且加強了我對當(dāng)下公益組織發(fā)展?fàn)顩r的了解。作為一家草根NGO，扎根社區(qū)，努力探索一條更加適合的社區(qū)居家養(yǎng)老模式。除了社區(qū)居家養(yǎng)老平臺的開展，還有包括上門服務(wù)以及貧困婦女小額資助在內(nèi)的發(fā)展項目，這一切在我看來，都是充滿創(chuàng)意和意義的工作。作為公民，我們不能單純地依賴社會政策的安排和調(diào)整去適應(yīng)既定的前進方向，更多的情況下，我們需要發(fā)動自身，去追尋一個適合我們的發(fā)展模式。

　　每個人都有自己的生活，每個人也都對生活中的缺陷有所察覺，這就需要我們開動腦筋，去積極主動地為改變生活、改變社會做推動。這就是這些草根公益組織依然艱辛奮斗的理由，有我們的一份力量，就有一寸希望。同時，作為一名社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者，我也深深地發(fā)覺到自己在社會經(jīng)驗閱歷、以及專業(yè)知識上的不足，未來的學(xué)習(xí)工作中，要想在這個領(lǐng)域有所建樹，就必須努力提升自身知識儲備的深度與廣度。仍然處于社工學(xué)習(xí)初期的我，在這一個月里，經(jīng)歷了對社會工作、社區(qū)發(fā)展、民間公益組織等多方面的啟蒙，這一切都激發(fā)了我深入學(xué)習(xí)研究這個領(lǐng)域的熱情和信心，然而我也知道，單有熱情和信心是遠遠不夠的，除了有高瞻遠矚的視野，我更需要不斷地腳踏實地地前行。學(xué)習(xí)草根NGO，隱忍大氣的性格，向自己的遠大理想默默奮斗。