民俗文化的總結(jié)（精選7篇）
民俗文化的總結(jié) 篇1
為推動村莊文明作業(yè)昌盛展開，在新年降臨之際布隆吉鄉(xiāng)高度重視，以靠近日子，靠近民生，文娛日子，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)展開了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精力進萬家”主題活動。自活動發(fā)動以來,我鄉(xiāng)結(jié)合實踐,杰出地域特征,堅持“健康有利、小型多樣、廣泛參加、寓教于樂”的準則，展開了方式多樣、內(nèi)容豐厚的系列文明活動，受到了廣闊農(nóng)民大眾的廣泛參加和熱情歡迎。現(xiàn)將活動展開狀況總結(jié)如下：
一、加強安排領(lǐng)導，精心策劃，營造稠密的節(jié)日空氣。
為全力做好新年文明活動，杰出地域特征，確保活動有安排、有氣勢、有作用，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結(jié)合我鄉(xiāng)實踐，下發(fā)了《20xx年對于展開新年文明活動的安排定見》，擬定了具體的活動計劃，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長、有關(guān)擔任人為成員的活動領(lǐng)導小組，全部擔任對新年文明活動的輔導和引導，實在加強領(lǐng)導，仔細抓好活動安排實施，有效地確保了文明活動在我鄉(xiāng)的順利展開。一起在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強宣揚報道作業(yè)，充沛發(fā)揮首要媒體的宣揚作用，對迎新春文明活動進行了有針對性的宣揚報道，充沛展現(xiàn)我鄉(xiāng)大眾傳承中華傳統(tǒng)文明的自豪心態(tài)和奮發(fā)進取的年代風貌，烘托出活潑向上、喜慶熱烈的新春文明空氣。
二、豐厚活動內(nèi)容，立異載體，文明活動精彩紛呈。
一是舉行機關(guān)干部聯(lián)誼會。20xx年12月25日晚8：30在鄉(xiāng)多功能文明活動室舉行機關(guān)干部聯(lián)誼會，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民大眾共100余人參加。聯(lián)誼會上歌唱、歌舞,小品、興趣游戲等方式多樣,使得全機干部度過一個歡喜、輕松、豐厚的聯(lián)誼會。
二是舉行傳統(tǒng)社火匯演。依照全縣新年文明活動全體安排，結(jié)合傳統(tǒng)特征，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，新年時期在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行社火拜年扮演并參加全縣新年社火匯演，共表演30余場次，觀看大眾7000人次。大幅度地進步新年文明活動的水平緩吸引力。
三是舉行“全民健身”文體活動。在新年時期，各村活潑安排文藝主干排練文藝節(jié)目舉行巡回溝通表演。全鄉(xiāng)共展開溝通表演12場次，表演節(jié)目32個，觀看大眾2400余人。經(jīng)過溝通，極大了豐厚表演方式，進步了各村文明建設(shè)水平。
四是舉行“新農(nóng)村、新風尚”文體活動。在新年時期，各村充沛使用各自的文明室及文體器件，安排大眾展開象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉行競智競技競賽、游藝活動和跨村組的聯(lián)誼活動，擴大了大眾參加面，進一步激起大眾參加文體活動的熱情，營造節(jié)日氣氛。
五是展開“學在農(nóng)家”讀書活動。布隆吉鄉(xiāng)4個行政村活潑使用“農(nóng)家書屋”文明活動陣地，展開各種方式的讀書學習活動，并確保節(jié)日時期書屋的正常開放，推動廣闊大眾學常識、用常識，度過了一個有意義的節(jié)日。
三、作用杰出，影響深遠，助力推動調(diào)和建設(shè)。
新年時期，我鄉(xiāng)結(jié)合實踐、量體裁衣，堅持把活潑底層、效勞廣闊大眾作為加強我鄉(xiāng)文明建設(shè)、展開新春文明活動的起點和立足點，廣泛吸引了農(nóng)民大眾活潑參加到迎春文明活動中來。經(jīng)過展開一系列體現(xiàn)新年傳統(tǒng)文明、具有我鄉(xiāng)特征的活動，即宏揚了中華民族傳統(tǒng)文明，又充沛展現(xiàn)了我鄉(xiāng)大眾奮發(fā)進取的年代風貌，有力地推動了我鄉(xiāng)文明建設(shè)，用先進文明引領(lǐng)人民大眾精力文明日子，讓廣闊大眾過上了一個吉祥喜慶、熱烈健康、文明調(diào)和的新年。
民俗文化的總結(jié) 篇2
新年是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，為宏揚民族文明，豐厚節(jié)日時期社區(qū)大眾的文明日子，營造歡喜喜慶、吉祥文明的節(jié)日空氣，花園社區(qū)依照西大街辦事處《對于在新年時期深入展開“咱們的節(jié)日”主題活動的告訴》請求，做實傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日―新年的各方面作業(yè)。經(jīng)過系列活動，使社區(qū)廣闊市民度過了一個安全健康的新春佳節(jié)。現(xiàn)將活動展開狀況總結(jié)如下：
一、仔細擬定作業(yè)計劃
新年是中國傳統(tǒng)的佳節(jié)，是人民大眾最為垂青的一個節(jié)日。怎么讓社區(qū)居民過上一個喜慶吉祥的佳節(jié)，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是咱們社區(qū)的首要作業(yè)。社區(qū)依照大街有關(guān)節(jié)慶活動的作業(yè)安排，仔細擬定《花園社區(qū)“咱們的節(jié)日-新年”活動計劃》，精心策劃，科學分工，確保了“咱們的節(jié)日-新年”活動有序展開。
二、厚實展開“送溫暖”活動
(一)展開扶貧慰勞活動。新年前，社區(qū)造訪貧窮居民10戶，抗美援朝武士1人，艱難殘疾人3人，為他們送去了慰勞金，并慰勞轄區(qū)內(nèi)艱難下崗職工及大病救助人員，使他們在新春佳節(jié)感受到黨和政府的溫暖。
(二)展開探望老黨員活動。社區(qū)黨總支對轄區(qū)內(nèi)公司2名退休黨員進行造訪慰勞，大病黨員張秀珍及艱難黨員祁為俊進行看望，進一步拉近了黨員和安排的感情。
(三)展開社區(qū)居民新年座談會。社區(qū)在新年前約請轄區(qū)內(nèi)居民代表及有些黨員進行座談，一杯清茶話團圓，結(jié)合實踐，向他們報告一年來社區(qū)的各項作業(yè)，一起，仔細聽取他們對社區(qū)作業(yè)的建議定見和20xx年對社區(qū)作業(yè)的請求。
三、全部展開 “干干凈凈過新年”活動
新年年前，為了確保居民過一個文明、吉祥的新年，社區(qū)發(fā)起社區(qū)“兩委”成員、社區(qū)居民、保潔人員對社區(qū)各首要區(qū)域進行了清潔整理，并對轄區(qū)小廣告進行整理，確保無堆積垃圾，路面整齊等。一起進行過環(huán)保年，愛護環(huán)境不亂扔垃圾，創(chuàng)立文明城市宣揚，得到居民的大力支持。
民俗文化的總結(jié) 篇3
20_年1月21日下午，_班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會活動——快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會。
主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學生為主體，內(nèi)容實在，富有強烈的感染力，充分調(diào)動學生的非智力因素，極大激發(fā)學生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道了怎樣過春節(jié)才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內(nèi)容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進一步深化。
現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導指導有方，注重實效
每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴重的“營養(yǎng)不良”。因此學校領(lǐng)導決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，作為我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實驗與研究》的一部分，希望開發(fā)這種課程時以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日” 教育資源活動為切入點，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化，通過整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設(shè)計，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內(nèi)容的同時，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。
本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時，我們校領(lǐng)導、行政領(lǐng)導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯(lián)系，設(shè)計出了貼近學生生活，貼近學生經(jīng)驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關(guān)注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。
二、教師精心準備，細節(jié)把關(guān)
為了給家長提供全面了解孩子成長的機會，班主任李_老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調(diào)整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障。同時李_老師就活動課的展示內(nèi)容在自己反復推敲，仔細琢磨的基礎(chǔ)上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高;在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到孩子們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節(jié)”這次主題班會，我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動!不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價!
家長學校于_老師根據(jù)主題班會活動的內(nèi)容安排，提前設(shè)計并打印了家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，并協(xié)助班主任老師做好一切準備工作;
少先大隊輔導員趙_老師在活動當天，安排了十多位少先隊“志愿者”，設(shè)置在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三(5)家長的到來;
信息中心主任崔_提前安排了李_和何_老師負責照相與攝像。
門衛(wèi)師傅對入校的家長嚴格過關(guān)。
三、家長積極參與，及時反饋
這次活動中，家長的出席率是100%，可見_班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。在此，對_班全體參與家長表示深深地感謝!家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。
_班所有的家長都在反饋中談到：感謝李_老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘，有利于孩子們的成長!
四、學生情緒高漲，收獲很大
本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組競賽”;四是談家風;五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動;六是“家長與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后_班的大紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。
整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂!活動后，孩子們也認真地寫出了心得體會。在這里摘錄幾段，與大家分享。
孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大了，懂事了。他們都
很感謝老師對他們的關(guān)心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會中收獲了很多知識。祝我們的孩子們健康快樂成長!
五、團隊通力合作，共同努力
在制定出可行方案后，學校領(lǐng)導統(tǒng)籌學校相關(guān)人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內(nèi)容和要求，確保了活動的實效性。
活動承擔人：李_
組 織：李_主任、于_老師及三年級組
方案、各類表格制作等 于_
協(xié) 助：教導處 教研室 大隊部 信息中心、三年級班主任及少先大隊志愿者
攝像照相：崔_、李_和何_
活動呈現(xiàn)時，我們?nèi)昙壈嘀魅卫蠋熐》暧姓n，但組長李_老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調(diào)換，目的就是想借此次機會，針對李_老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動少點遺憾。在此，非常感謝她們的支持和鼓勵!
六、活動后續(xù)工作，即時完成
1. 在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄。(于_已完成)
2. 在博客中登載家長的反饋信息(于_已完成)
3. 在博客中登載學生的心得體會(于_已完成)
4. 完成2本檔案的建立。(于_已完成)
5. 做好活動反思。(李_已完成)
6. 做好活動總結(jié)。(于_已完成)
活動已過去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實。但也有待完善改進的地方：
1.活動前應(yīng)邀請幾位老師同在一起，把“活動的內(nèi)容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴格把關(guān)后，活動呈現(xiàn)中可能更緊湊。
2.孩子們反饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。
3.課前我與家長、孩子們互動時，應(yīng)該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認真聽講做好榜樣，還應(yīng)在孩子聽課時加以引導和鼓勵。這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費力。
最后，我謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領(lǐng)導、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支持!
民俗文化的總結(jié) 篇4
古代有一個愛國大詩人，名叫屈原。因受奸人離間，被皇上驅(qū)趕。但他依然愛自個的國家。最終投江自殺。后來咱們?yōu)榱肆裟钋阌辛私袢盏亩宋绻?jié)。
端午節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。但是隨著年月的消逝，很多地方的節(jié)日特征已經(jīng)不復存在了。但是閩南一帶卻還有著濃濃的民風風俗。
上午，咱們都會去割艾草。割來的艾草都被掛在門前屋后。整條街都是綠蒼茫的一片，似乎有千萬條綠色的絲巾頂風飄動。這艾草涵義驅(qū)蚊除蟲，驅(qū)災(zāi)避邪。
艾草驅(qū)邪的風俗撒播至今，而十二點的歲月更讓人難以忘懷。
正午十二點。家家戶戶都端著盆子，到河濱取水。用晶瑩剔透的水來沖洗腳或臉，洗走自個身上的倒霉。以后，咱們還會集合在河濱跪拜祭祀。不僅是跪拜，在貢臺上還供著不少供品，有雞鴨魚肉、美酒果蔬等。當然，更少不了最首要的棕子。最終，將其中6個棕子投下河去喂魚蝦。(好讓屈原的遺體繼續(xù)安眠于海底)祭祀便完畢了。其他的貢品便能夠自個帶回家食用，以求沾一些福分，帶來好運。
午后，端午的又一個高潮到了——采蓮。由一個裝扮不勝入眼的醉漢為導，抬一尊木雕龍頭。龍頭雕琢的繪聲繪色，雙眼目光灼灼，有一股崇高而不可侵犯的威嚴。死后跟著鑼鼓隊、花童等。這個游行部隊要進入每家每戶舞旗布撣子。主人則要行待客之禮，送一些糖塊餅干給他們。部隊十幾米長，上百人組成。鞭炮聲繼續(xù)不斷，鑼鼓聲響遏行云。氣勢真是與眾不同!
在端午，小孩子最快樂的莫過于得到一件禮品——香包。它的顏色多以紅黃紫為主，外表細繡著一些漂亮的圖案。據(jù)大咱們說，香包里還有很多好東西。喻吉祥如意，帶有老一輩們對孩子的夸姣祝福。
閩南的端午總是那么別具特征，那么令人難以忘懷!
這篇文章記敘了作者“過端午節(jié)”的經(jīng)歷，運用了動作描繪、言語描繪等方法，言語形象生動，如“整條街都是綠蒼茫的一片，似乎有千萬條綠色的絲巾頂風飄動”，賦有日子氣息，能導致讀者的閱覽愛好。
民俗文化的總結(jié) 篇5
為貫徹落實上級關(guān)于組織開展好20xx年元旦、春節(jié)期間文化活動通知精神，豐富廣大群眾在元旦、春節(jié)期間的文化活動，讓全村人民過一個歡樂、祥和、喜慶文明的節(jié)日，我村在元旦、春節(jié)期間組織了一系列活動，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、指導思想
20xx年我村春節(jié)文化活動的指導思想是：以宣傳黨的xx屆五中全會精神為主線，以科學發(fā)展觀為指導，以全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的，積極展示在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府正確領(lǐng)導下，我村經(jīng)濟、社會以及新農(nóng)村建設(shè)取得的新成就、新面貌，展示全村人民創(chuàng)新務(wù)實、團結(jié)奮斗、又好又快地推進張泉發(fā)展，實現(xiàn)張泉新跨越的良好精神風貌，營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活，為抓好新一年的工作，烘托氣氛，鼓舞士氣。
二、領(lǐng)導重視，精心組織。
村兩委干部高度重視這節(jié)日期間的文化活動，接到通知后我村立即組織召開兩委班子會議，專題研究活動，圍繞宣傳主題，制訂活動方案，將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。
成立村春節(jié)文化活動領(lǐng)導小組，其組成人員名單如下：
組 長： 村黨支部書記 全面負責春節(jié)活動
副組長： 村黨支部委員 具體負責活動組織
村黨支部委員 具體負責活動宣傳
成 員：、。負責活動的具體實施。
三、廣泛宣傳，參與積極。
為了使這次春節(jié)文化活動深入民心，我村采用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳，同時，在農(nóng)村廣播播出相聲、小品、音樂，贏得了廣大群眾的熱烈歡迎，營造出濃厚的節(jié)日氣氛。
四、形式豐富，效果明顯
(一)春節(jié)電影放映周。在村數(shù)字影院放映弘揚時代主旋律和實用科學技術(shù)的主題電影。
(二)春節(jié)群眾茶話會。在村活動室組織群眾開展茶話會，暢談科學發(fā)展及精神文明建設(shè)。
民俗文化的總結(jié) 篇6
為推進鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展，在春節(jié)來臨之際布隆吉鄉(xiāng)高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來，我鄉(xiāng)結(jié)合實際，突出地域特色，堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動，受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與和熱情歡迎。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，精心策劃，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，下發(fā)了《20xx年關(guān)于開展春節(jié)文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長、相關(guān)負責人為成員的活動領(lǐng)導小組，全面負責對春節(jié)文化活動的指導和引導，切實加強領(lǐng)導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉(xiāng)的順利開展。同時在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強宣傳報道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新載體，文化活動精彩紛呈。
一是舉辦機關(guān)干部聯(lián)誼會。20xx年12月25日晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動室舉辦機關(guān)干部聯(lián)誼會，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會。
二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動整體安排，結(jié)合傳統(tǒng)特點，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場次，演出節(jié)目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設(shè)水平。
四是舉辦“新農(nóng)村、新風尚”文體活動。在春節(jié)期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯(lián)誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發(fā)群眾參與文體活動的熱情，營造節(jié)日氣氛。
五是開展“學在農(nóng)家”讀書活動。布隆吉鄉(xiāng)4個行政村積極利用“農(nóng)家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節(jié)日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節(jié)日。
三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設(shè)。
春節(jié)期間，我鄉(xiāng)結(jié)合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務(wù)廣大群眾作為加強我鄉(xiāng)文化建設(shè)、開展新春文化活動的出發(fā)點和立足點，廣泛吸引了農(nóng)民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動，即弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化，又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進取的時代風采，有力地推動了我鄉(xiāng)文化建設(shè)，用先進文化引領(lǐng)人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節(jié)。
民俗文化的總結(jié) 篇7
20xx年1月21日下午，XX班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會活動——快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點，把家長會和班會兩者有機結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會。
主題班會上，老師、家長、學生共同參與，觀賞學生成長足跡照片、競賽答題，趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終，教師運用多媒體組合課件，讓活動的程序完整合理，形式新穎，尤其是以學生為主體，內(nèi)容實在，富有強烈的感染力，充分調(diào)動學生的非智力因素，極大激發(fā)學生的“潛在智慧”和參與熱情。
通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會，不僅讓學生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵，知道了怎樣過春節(jié)才更快樂，更有意義，而且由于家長的參與，既豐富了主題班會的內(nèi)容，又為增強學校、教師、家長之間的溝通做出了有益探索，同時也增進了家長對孩子、孩子對家長的了解，為家庭教育提供了很好的契機，有利于家校合作共育的進一步深化。
現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導指導有方，注重實效
每個傳統(tǒng)節(jié)日都有一個年代久遠、寓意深刻、耐人尋味的故事。每個傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活，講禮儀，重情義，報效祖國和人民，奮發(fā)向上的精神力量。但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細的介紹，再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊，使得孩子們對這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習俗等方面的了解知之甚少，從而導致少年兒童對于中國傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴重的“營養(yǎng)不良”。因此學校領(lǐng)導決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動育人課程，作為我校《家校合作有效途徑的實踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實驗與研究》的一部分，希望開發(fā)這種課程時以“中國的傳統(tǒng)節(jié)日” 教育資源活動為切入點，以人文傳統(tǒng)教育為主線，以實踐體驗為途徑，把豐富的中國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動、文化，通過整合、創(chuàng)新、分層，以主題班會活動的形式進行重新設(shè)計，大膽創(chuàng)新，不斷深化，賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動以新的內(nèi)容的同時，使“中國傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間。
本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時，我們校領(lǐng)導、行政領(lǐng)導都親臨課堂，就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯(lián)系，設(shè)計出了貼近學生生活，貼近學生經(jīng)驗，具有時代氣息、行之有效的主題活動，更在關(guān)注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。
二、教師精心準備，細節(jié)把關(guān)
為了給家長提供全面了解孩子成長的機會，班主任李XX老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理，并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動，李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調(diào)整工作的準備等，為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障。同時李XX老師就活動課的展示內(nèi)容在自己反復推敲，仔細琢磨的基礎(chǔ)上，不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流，不斷地改進提高;在這里我要特別說一聲：這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說：看到孩子們一天天進步了，一天天懂事了，我特別高興，借“春節(jié)”這次主題班會，我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品，好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心，真的是讓我特別感動!不是說禮物有多么昂貴，主要是這份愛心無價!
家長學校于XX老師根據(jù)主題班會活動的內(nèi)容安排，提前設(shè)計并打印了家長聽課反饋表，學生參與活動的心得體會表，并協(xié)助班主任老師做好一切準備工作;
少先大隊輔導員趙XX老師在活動當天，安排了十多位少先隊“志愿者”，設(shè)置在學校校園至各樓層的拐彎處，以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三(5)家長的到來;
信息中心主任崔提前安排了李和何XX老師負責照相與攝像。
門衛(wèi)師傅對入校的家長嚴格過關(guān)。
三、家長積極參與，及時反饋
這次活動中，家長的出席率是100%，可見XX班學生家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課，積極參與課堂互動活動，而且反饋及時，談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。在此，對XX班全體參與家長表示深深地感謝!家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個家長的反饋信息，與大家分享。
XX班所有的家長都在反饋中談到：感謝李XX老師的辛苦付出，感謝學校和班級舉辦這樣的活動，給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行，這樣不僅便于家校溝通與理解，而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘，有利于孩子們的成長!
四、學生情緒高漲，收獲很大
本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的，但同時也是一次親子課堂。李老師在設(shè)計時，共分成了六個版塊：一是展示“成長足跡”照片;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組競賽”;四是談家風;五是倡導“熱情小主人，文明小客人”活動;六是“家長與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那么的有趣，孩子和家長配合默契，都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起，家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想，勁往一處使，擰成一股勁，氣氛很是熱烈，也讓年的味道更濃了。最后XX班的大紅燈籠掛起來后，家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。
整場活動流淌著親情，洋溢著歡樂!活動后，孩子們也認真地寫出了心得體會。在這里摘錄幾段，與大家分享。
孩子們的表達雖然還不是很流暢，但字里行間也能看出他們長大了，懂事了。他們都
很感謝老師對他們的關(guān)心，很感謝爸爸媽媽課堂的參與，更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會中收獲了很多知識。祝我們的孩子們健康快樂成長!
五、團隊通力合作，共同努力
在制定出可行方案后，學校領(lǐng)導統(tǒng)籌學校相關(guān)人員力量，周密部署各項分工，細化具體操作內(nèi)容和要求，確保了活動的實效性。
活動承擔人：李
組 織：李主任、于XX老師及三年級組
方案、各類表格制作等 于
協(xié) 助：教導處 教研室 大隊部 信息中心、三年級班主任及少先大隊志愿者
攝像照相：崔、李和何
活動呈現(xiàn)時，我們?nèi)昙壈嘀魅卫蠋熐》暧姓n，但組長李XX老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調(diào)換，目的就是想借此次機會，針對李XX老師的課來一次深入的教研，讓以后的活動少點遺憾。在此，非常感謝她們的支持和鼓勵!
六、活動后續(xù)工作，即時完成
1. 在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄。(于已完成)
2. 在博客中登載家長的反饋信息(于已完成)
3. 在博客中登載學生的心得體會(于已完成)
4. 完成2本檔案的建立。(于已完成)
5. 做好活動反思。(李已完成)
6. 做好活動總結(jié)。(于已完成)
活動已過去幾天了，我還在一直回想整個活動的過程，不斷地與聽課的老師溝通交流，不斷的認真閱讀家長與孩子們的反饋信息：雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用，家長的反饋全是贊賞與支持，孩子們的收獲也很豐實。但也有待完善改進的地方：
1.活動前應(yīng)邀請幾位老師同在一起，把“活動的內(nèi)容與程序”與李老師再來一次磨合，嚴格把關(guān)后，活動呈現(xiàn)中可能更緊湊。
2.孩子們反饋表交回后，我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)不是“上天”，就是“入地”，才意識到自己工作的失誤。應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格，這樣的作業(yè)才能干凈整潔。
3.課前我與家長、孩子們互動時，應(yīng)該給家長一個溫馨的提醒：因為是親子共堂，家長不僅要在課堂上以身作則認真聽講做好榜樣，還應(yīng)在孩子聽課時加以引導和鼓勵。這樣的話，李老師在“掌控”活動中就會少費力。
最后，我謹代表我個人衷心感謝參與此項工作的全體領(lǐng)導、老師、家長和孩子們，謝謝你們的指導幫助、密切合作與大力支持!