環保活動總結個人(通用18篇)
環保活動總結個人 篇1
轉眼間,一個學期又過去了,三年級的環保活動又開展了一學期。在這一學期中,我們三年級的全體師生不光得到了很多特別的體驗,同時也學到了很多實用的環保方面的科學知識,因此,我們懷著對過去的回憶和對將來的憧憬開始總結20__到20__第二學期環抱活動的計劃,開展,實施情況,以便為將來的進一步成長打下堅固懂得基礎。
回首這一學期,我們緊緊圍繞環保的主題,本著以人為本的宗旨,在三個月的時間里開展了三次系列性的活動,取得了一定程度的成功,很有效地使三年級的大多數學生積極投入到活動中來,用他們濃厚的興趣,去開啟環保知識中科學的寶庫。許多同學都說,這學期的活動使他明白了很多自己身邊可以值得做的事情,明白怎樣樹立自己的環保意識,切實從身邊做起,成為一名合格的環保小公民。
首先,這一系列活動的成功離不開學校各級領導無微不至的關懷和幫助,使我們得到了比較良好的一個實施條件的環境。
其次,活動開展過程中并不是那么一帆風順的,每次面對問題,都是級部中的老師積極思考新的方法,新的出路,反復討論,深入研究,才能取得這樣的效果。
當然,本學期的活動情況也存在許多需要改進的地方,有缺點,就是我們前進的動力,比如我們在活動的過程中與社會外界的聯系不夠密切,致使學生在學校外探索的時候出先了一些問題;少部分學生在活動中缺乏合作意識也令我們感覺到組織活動的設想仍然不夠嚴密。另外,在活動完成以后的總結工作不夠完善,很多學生對本學期的活動并沒有一個總結式的認識,或者是認識不夠深入,這些都值得我們深思。
在此,期待在連年的工作中我們能夠繼續發揮今年優秀的傳統,也努力避免問題的一再出現,希望明年的工作能在全體師生的努力下更上一層樓!
環保活動總結個人 篇2
近期我們學院舉行了一次關于綠色環保的活動,我們一行人參加了這個活動,為了提倡大家綠色生活、環保生活,要我們大學生能夠去用自己的力量去保護這個環境。以下是我參加這次活動的總結:
這次活動的目的就是讓大家綠色出行,保護我們的生存環境。我們主要是通過騎自行車行駛四公里的路程,向大家展示環保行為,在這個過程中是禁止行駛私家車或者打車的,就是要去避免車輛的尾氣的排放造成污染環境,我們要綠色出行。
整個活動有十幾個人,每個人一輛自行車開往目的地——___公園,一共是四公里的路程,大家都要騎著自行車過去,中間是不能換其他車的。當我們聚齊人之后,一個人帶頭,后面一個人負責拍照記錄這次的活動歷程。大家緊跟騎行,一路開往___公園。在到達公園后,一起拍照紀念。
活動一共也就半天的時間,雖然短暫,而且還很簡單,但是活動旨在告訴同學們,我們出行不遠的路程盡量使用綠色的出行工具,這樣可以保護環境,自行車是一個很環保的交通工具,多一些人使用它,有利于大家減少對環境的污染,要知道汽車尾氣排放出來的氣體對環境的空氣污染是極大的,我們去離學校不是很遠的地方,完全可以自己騎上自行車去的,再不濟也就是做公交車。大學的我們喜歡出去玩,騎自行車不僅可以避免堵車,還能鍛煉身體。
所以這次的活動,我們參加了之后,有很深的體會,我覺得更能知道保護環境的重要性,在一路騎行的過程中,我可以直觀的感受到騎自行車的好處。要知道隨著我們的社會的一個發展,汽車越來越多,基本上在公路上一眼看過去的就都是汽車,時常堵車就算了,每一輛汽車排放的這些尾氣,直接對環境造成很大的危害。
通過這個活動,我們親身體驗自行車這種綠色綠色出行的方式,對綠色環保這個主題也有更深的了解,知道了保護環境的重要性,讓我對自己以前出門就坐私家車的行為感到羞愧,我作為這個社會的一份子,保護環境是有責任的,而且還是大學生,那就更要去為環保做貢獻。我以后會努力的綠色出行,盡量環保出行,讓我們的環境變得更加美好。
環保活動總結個人 篇3
一、領導重視、精心安排
在公共機構節能宣傳活動中,我鎮黨委政府高度重視,及時制定活動方案,并發到各村、各重點用能企業,就本次節能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置。要求各村、各部門、企業要突出重點,制定具體方案,活動中突出"綠色辦公、低碳生活"主題、結合當前創先爭優活動,以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節能宣傳期間,我鎮緊緊圍繞"綠色辦公,低碳生活"的宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式,廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與,各村、企業等相關單位積極配合,在全鎮營造良好的節能氛圍,使廣大民眾了解、認識、接受節能環保觀念,自覺參與到節能環保行列中來。
三、點滴做起、形成習慣
節能宣傳周期間,機關、各村、企業結合創先爭優活動,從點滴做起積極開展了節能環保活動。在日常工作和生活中,我鎮工作人員從細處著手,養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用于清掃地板來節約用水;隨手關燈、隨時關閉電腦、復印機、掃描儀、等辦公器具的電源來節約用電;將舊報紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用,文字材料都采取"正反打印"的方式來節約用紙。各村、各企業、學校也積極開展了節能環保活動,"節約每一滴水、每一度電、每一張紙",養成節能的良好習慣和行為。
此次宣傳周活動取得了顯著的成效,在全鎮上下營造了良好的節能氛圍,使廣大民眾進一步了解、認識、接受節能環保觀念,養成良好的環保、低碳的生活方式。
環保活動總結個人 篇4
為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求,按照________,我校結合自身實際開展了以“厲行節約,從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效,我校采取多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯,現將活動情況總結如下:
一、搞好活動宣傳
我校利用國旗下講話、校園板報、校園廣播、主題班會以及教師例會等多種方式,大力開展勤儉節約宣傳教育活動,充分調動全體師生參與此次實踐活動的積極性與自覺性,營造了濃厚的活動氛圍。
二、組織實施活動
1、開展了“厲行節約,從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動,用這種方式表達自己厲行節約,從我做起的決心,引領學生樹立勤儉節約的思想意識。評比出“勤儉節約小明星”。
2、在師生中開展了節約用水,用電,節約糧食實踐活動要求師生應提高“勤儉節約”意識,提倡“從我做起”,養成良好的生活習慣,不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設備,無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭,勤關電源開關。以免造成不必要的浪費。
3、在黨員活動中開展創建“儉約型學校”活動,做到領導率先垂范,引導各優秀黨員繼續發揚艱苦樸素、艱苦奮斗,不攀比、不浪費,培育黨員當頭的先鋒作用。
4、號召各家庭在生活中儉約消費、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事,減少使用塑料購物袋及一次性用品,在簡約中創造和享受幸福生活。
三、加強督促檢查
學校成立了勤儉節約督查領導小組,對所要求執行情況進行經常性隨機檢查,發現有違反者,學校將給批評教育等必要的處理,并作為班級、個人學期考核的重要內容,與校長、教師績效掛鉤。
四、總結活動經驗
自“厲行節約,從我做起”實踐活動開展以來,全體師生們增強了節約意識,規范了行為習慣,促進了增源節流,“節約光榮,浪費可恥”的理念在五珠鄉中心學校蔚然成風,每位師生都以實際行動為構建節約型和環境友好型社會做出了積極的貢獻
環保活動總結個人 篇5
關于環保,垃圾分類這件事情而言,是每個人都有責任的一件事情,也是每個人應該去承擔的事情,比如上海進行嚴格的垃圾分類,開始分干濕垃圾等細致的分類,并且開始嚴格要求市民執行。剛開始實行的時候,網絡反響很大,許多網友紛紛吐槽,這簡直太細致了,完全無法做到。甚至有些網友調侃要逃出上海。其中有一個問題讓我深思,是什么讓垃圾分類變得如此艱難?是懶惰。
地球已經不堪負重,而人人的環保意識卻不是很濃厚,導致整個居住環境有了一定的破壞,地球也已經苦不堪言,直到如今,我們的周圍環境證明著,環保這項工作是非做不可的!因此,在國家和群眾的帶領下,我對環保的認識也加深了,這次,學校組織的環保志愿活動,我義無反顧的參加了。
這次學校的環保活動主要分為兩個大部分,一是在社區街道擺臺,強調環保、垃圾分類的重要性。二是通過實踐活動,用行為向廣大民眾表達環保的重要性。這兩個大部分,我都有參與,因為只有自己實踐進去了,才會知道哪個成效更好。在擺臺的時候,我們設置了一些小游戲小關卡,通過了就可以領取禮品的環節,因此,許多的市民都踴躍的參與了,通過現場的熱烈反響可以知道,大家對周圍的環境也有了很大的保護意識。
因此,通過這次活動我們就可以做好下一次環保活動的一個后期準備,主要是先從人們的意識出發,增強大家的環保觀念。從思想出發是亙古不變的定律,因此,提高人們環保思想是最直接的辦法。多做環保活動是提醒人們增強意識的一個重要的行徑,因此,這類活動是很有必要的。
實踐活動便是許多同學一起清掃垃圾,在一個垃圾點負責監管大家如何正確分類垃圾,這一項直接的行為引起了許多人的注目,許多阿姨走過都會為我們點個贊,年輕人也會停下來聽我們詳細的講解,因此,整個實踐活動的效果也很明顯。這一點也證明了實踐活動的效率更快于思想的傳導。但是這二者都是不可分割的一個整體,只有這二者交叉實行起來,效果才會更加明顯。
通過這次活動,我有好幾個感慨,聽了一些同學準備的環保講解,我認識到,環保這個問題的確很嚴重,更重要的是整個問題的關鍵在我們人的身上,只有我們去做了這一件事,環保才有可能會實行下去,對大家的居住環境的影響也才會有了緩和。其次,想要將垃圾分類實行下去,不僅要提高民眾的觀念,從另一個方面上來說,找一個小點進行突破,通過民眾效應,將整個觀念加深于大家的腦海之中。
垃圾分類固然很難,環保每人都做到在現在也許很難,但是我相信通過時間的證明,可以證明我們群眾的力量!
環保活動總結個人 篇6
為切實提升全區生態環境質量,根據《國務院辦公廳關于加強環境監管執法的通知》(國辦發[20____]56號)、《環境保護部辦公廳關于印發<環境保護大檢查工作方案>的通知》(環辦[20____]112號)和《湖南省人民政府辦公廳關于印發<湖南省環境保護大檢查工作方案>的通知》(湘政辦明電[20____]35號)要求,各項工作有序推進。
一、工作措施
1、加強組織領導。成立____市____區生態環境保護委員會,由書記任顧問,區長擔任委員會主任,區政府各相關職能部門及各街道、鎮為成員單位。環委會辦公室設在區環保局,統一部署安排各項日常工作。各街鎮(園區)、各區直相關部門要在區生態環境保護委員會(以下簡稱“區環委會”)的統一領導下,將大檢查與生態文明建設重點工作任務緊密結合,協同推進。
2、制定工作方案。區政府制定并下發了《關于<印發____市____區環境保護大檢查工作方案>的通知》(岳政辦函[20____]18號),明確了責任分工和完成時限,確保工作任務順利完成。督促各街鎮(園區)制定具體的實施方案,明確職責分工,對檢查發現的環境問題,要列出清單制定綜合方案,實施分類治理,強化措施,狠抓落實,確保大檢查取得實效。
3、嚴格現場執法。我局制定了《20____年度____市____區環保執法工作計劃》,進一步明確執法工作重點和目標,落實部門和人員責任,以“零容忍”態度,按照“源頭嚴防、過程嚴管、后果嚴懲”要求強力開展監管執法任務,形成懲違治污新常態。
二、工作情況
1、開展工業園區排查整治。一是強化環境應急措施,在完善突發環境事件應急預案的基礎上,建立起一套24小時環境應急值班體系和信息報告制度,以確保信息暢通,突發環境事件得到及時妥善處理。二是通過現場勘查園區企業生產工藝流程、排污節點、污染物處理設施運行情況等方面了解企業排污狀況和環境安全隱患,對發現的問題及時責令企業進行整改,并要求企業積極填報“企業自查情況表”,全面掌握園區企業情況。
2、開展全區企事業、三產業摸底調查。通過開展地毯式摸底排查,進一步摸清我區環境隱患企業分布,排查范圍涉及上千家企事業、三產業,在此基礎之上,深入掌握了企業產污環節和污染防治措施落實情況,有效推進了企業排污口規范化建設,督促各類企業污染物長期穩定達標排放。
3、開展計劃執法工作。制定并完善包含自然生態類、固廢類、輻射和建設項目類等在內141家企業的檢查計劃,將四級環保部門審批的新建項目納入執法檢查計劃,并按頻次開展監管。繼續落實后督察制度,將定期檢查和不定期巡查相結合,鞏固整治成果,防止環境違法企業死灰復燃,做到處理到位、整改到位、責任追究到位。
4、開展飲用水源區違法行為整治。由區環保局牽頭,繼續聯合區城管局、區城管執法大隊、區公安交警大隊、區工商分局、區衛監所、銀盆嶺街道辦事處、望城坡街道辦事處和洋湖街道辦事處等多家單位聯合,抽調專人每天進行巡查守點。
5、開展重點企業后督察。每月對坪塘南方水泥有限公司開展一次后督察,建立工作臺賬,并通過遠程訪問監控平臺,實現對坪塘南方水泥的在線實時監控。湖南坪塘南方水泥有限公司的在線監測設備和脫硝設備均正常運行。
6、開展風險企業現場檢查。以每月一次頻率對三類風險企業湖南經閣投資控股集團有限公司進行現場監察,督促企業完善環境突發事故應急預案,落實水、氣、聲各項污染防治措施,切實減少搬遷前對周邊環境影響。
7、開展嚴格執法,彰顯新法權威。嚴格貫徹落實新修訂的《環境保護法》,充分利用查封扣押、按日連續處罰、限產停產、移送行政拘留等措施,至今,共對11家企業下達環境違法行為限期改正通知書,對____市____區景輝洗滌服務部、____市____區匯御軒餐館、長沙漁人碼頭置業有限公司、____市____區銀洲米粉廠、____市____區民康米粉廠、____市____區金豐米粉廠6家單位進行立案查處,共計罰款18.8萬元,責令改正違法行為38家,查封扣押4家,關停企業4家,移送公安行政拘留5人。
8、開展聯合執法,加大力度打擊水上餐飲。在____區人民政府的領導下,建立了日常巡查長效機制,以零容忍的態度,開展水上餐飲整治專項行動,日常巡查611人次,聯合執法行動5次,對22條餐飲漁船船主下達執法文書,責令其撤離____市湘江水域。為避免非法水上餐飲死灰復燃,____區人民政府依據《湖南省湘江保護條例》第七十條,在____市環保局、____市海事局、____市漁政、____市水上公安等相關職能部門支持下,對多次勸阻仍違法從事水上餐飲的2條水上餐飲船只依法予以沒收。通過一系列堅決有力的執法行動,打擊非法水上餐飲行為取得了巨大成果,有效保障了湘江水質。
我局將進一步加大監管力度,督促企業遵守各項環保法律法規,及時排查可能出現的環境風險。同時,嚴格制定大檢查活動的后督察制度,加強日常巡查,將定期檢查和不定期巡查相結合,不斷鞏固整治效果,提升轄區內環境安全水平。
環保活動總結個人 篇7
這個暑假,我參加了學校組織的社會實踐保護環境活動,雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐,使我有了些關于保護環境的心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到,當今社會保護環境的重要性,和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象,同時也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,通過實踐活動才能更深刻的了解如今環境問題在我縣的嚴重性。
通過調查也了解了許多,我縣目前許多耕地被占用,改造成工業園區,破壞了原有的生態環境,加重的環境污染。同時在占用耕地導致了大量農民的失業。等嚴重問題。同時也意思到發展經濟不能以破壞環境為代價,當今的政府官員應該要深刻意識到這點。
同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理,在調查過程中發現工業園區周圍環境存在嚴重問題缺少嚴格的監管,農民的失業導致了農民生活水平的降低,無事可做,隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經不能改善農民的生活水平。在調查中也體會到了除保護環境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛生,分發環保傳單時。發現雖然有些人對環保,對低碳并不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手,因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人,在我們上前宣傳時,會遠遠的避開,一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識的確有待加強,我們并不能再停留在口頭上,而是加強實踐,注重樹立精神上的榜樣。
我們的調查雖然不使很全面,但是也能反映一些問題,松溪是我的家我們應該愛護與保護松溪,這幾天的活動,是我們學校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
環保活動總結個人 篇8
我校校園布局清新幽雅,建筑群錯落有致,層次分明,格調典雅優美,令人賞心悅目。校內綠草如茵、綠樹成蔭。師生環保意識強,校園人文氛圍濃厚。真可謂是校風校紀優秀,校容校貌優美,教育教學質量高,社會聲譽高,經過近幾年的建設,已成為新會郭村教育事業的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環境建設,長期開展“凈化、綠化、美化、藝術化”、開展環保教育是分不開的。
一、領導重視,整體規劃,責任到人。
20____年我校開始制定實施創建“綠色學校”行動計劃,學校成立了“綠色學校”和“環境保護”領導小組,由校長任顧問,副校長任組長,各有關科室學科老師、團隊、學生會學生代表組成。領導小組明確要求,整體規劃,積極宣傳,創建“園林化”的特色教育,使“綠色”、“環保”成為學校環境教育的主題。
二、資金投入,美化校園,營造綠化環境氛圍。
1.建設優美的校園自然環境,優化健康向上的校園文化環境。良好的校園環境可以促進“人與自然的和諧發展”,近幾年,我校花大力氣,投入經費,在現有條件下,抓硬環境建設,讓一墻、一窗、一報、一室發揮育人功能,使學生一進校門就受到環境氣氛的強烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設置古今中外名人名言警句,名人掛像。學校的走廊內,校歌、校訓、校風上墻;愛護環境的標語易學易記,使學生受到潛移默化的熏陶和啟迪,起到潤物細無聲的作用,真正做到了每一塊墻壁會說話。
2.優美、清潔的校園環境更重要的是在于大家的保護。學校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號,做到“三隨手”:隨手拾撿廢紙,隨手關閉電燈,隨手關閉自來水籠頭。衛生室將每日定為“學校環境凈化日”,每班安排有各自的“綠化責任小區”,校內分區責任到組,紅領巾監督崗定期檢查,從而使整個校園變得亮起來,綠起來,美起來,活起來,使學生充分感到校園是家。學生徜徉在優美的環境里,這美好的一切進一步培養了學生的綠色環保意識。同時,學校的樹木、草地、花叢都有保護措施,有說明牌,并配有專職花工。校園內設置了特種垃圾箱,對垃圾進行分類處理。生物園建成教學、實驗、參觀于一體的環境教育基地。現在校園的綠化覆蓋率達到60%,學生參加植樹、種花、種草,護綠率達100%。
3.評比校內優美教室,制定“六化標準”:教室凈化,室內綠化,窗簾、壁報懸掛規范化,地面凈化,桌面文具條理化,牌匾懸掛統一化。學期末,學校評出校園文明班級,表彰文明學生。
三、以課堂教學為中心,以班團隊活動為載體,綠色環保主題教育貫穿教育教學全過程。現代教育要求學校應注重培養學生的創新精神和實踐能力。隨著我國科學技術的迅猛發展,經濟建設的不斷進步,環境問題已日益受到世人的矚目,“環境保護,教育為本”。因此在學校中實施環保教育越來越重要。鑒于此,我校結合環保教育自身特點,以課堂教學為中心,以班團隊活動為載體,綠色環保主題教育貫穿的教育教學全過程,且收到了較好的效果。
1、學科教育,開創綠色環保主題。課堂教學中強調多學科滲透環保元素。一方面培養學生的愛國熱情,增強環保意識。另一方面增長學生的環保知識。例如,自然學科中蘊藏著豐富的環保知識:太陽的運用、礦產的合理開發、動植物與環境的關系等等;語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章,教師在教學過程中可適當拓展教學目標,引導學生認識只有保護得當山河的美麗才得以永恒;勞技可輔導學生制作一些環保小工具等。
2、班團隊活動,滲透綠色環境意識。近年舉辦主題班會"愛我家園,保護環境"、“地球,我們共同的家園”的活動,給學生以積極的熏陶和影響;組織學生開展"綠化山河、愛我祖
國"的征文、攝影、繪畫比賽活動;大隊部組織學生舉辦“少先隊退隊”活動;每年學校的藝術節,美術、音樂、舞蹈、學生小品等都可以成為環保宣傳的陣地;學校結合“3.12植樹節”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環境日”等一系列環境主題日聘請校內、外輔導員作相關講座;結合“防非典、防禽流感”等教育活動來開展衛生健康和環保知識教育等。環保教育活動系列化和教育方法多樣化,學生樂于學習,樂于參與,教育效果明顯。
四、在綜合實踐活動中滲透環保教育,積極探索學校環保教育的新途徑。
綜合實踐活動是一門基于學生的直接經驗,緊密貼近學生自身生活與社會,由學生自主實踐和探索,體現對知識綜合運用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會實踐活動中滲透綠色環保教育。
1、在社會實踐活動滲透綠色環保教育。學校每年在寒、暑假的社會實踐活動或安排學生旅游時充分考慮學生對環境知識的渴求。我們歷次參觀了如無公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養殖場等。學校的攝影小組堅持利用假期開展自然采風攝影活動;地理、生物興趣活動小組到校外觀察動植物的生活習慣和天氣變化情況,開展擁抱大自然系列活動,走向大自然、給小鳥安家、自然趣味知識競賽等活動。使學生用已學的知識了解大自然,培養學生觀察能力、表達能力、操作能力和實踐能力,讓學生親自感受大自然的美好、體驗自然生命的奧妙;使學生充分認識到人與社會、環境與社會、人與環境之間的關系;提高了學生的社會責任感和使命感,從而使學生具備一種奮發向上、勤奮學習、服務于社會的動力。
2、在“研究性學習”課題中滲透綠色環保教育。學校教導處組織的“研究性學習”課題中,有不少是涉及滲透綠色環保主題的,如:“環境保護模范城市的意義”、“探討大氣污染對人體的影響”、“噪音的影響”、“探討節約可利用資源的做法”、“關于無土培植的研究和調查”等。同學們通過學習考察、實驗監測、匯報交流、撰寫調查報告等形式開展研究活動,這樣一系列的直接體驗活動,有利于學生團隊協作精神的培養,有利于學生創新實踐能力的提高,有利于培養學生擔負起環保的重任。實踐證明,這樣一種教育形式使我校的素質教育充滿了生機,是學校環保教育的一種延伸,隨著時代的發展,綜合實踐活動一定會朝多元化方向發展,與此同時環保教育也將會有更加廣闊的實施空間。
五、完善制度,加強督導,規范學生的環保行為。
學校制定的詳細制度,規定了學生在校內不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫書桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化,自覺節約、回收再生資源等。學校通過集體晨會、校會、班團隊活動等教育形式,使學生認識到破壞環境的不道德性,幫助學生養成一個良好的環保習慣。同時,充分發揮三支學生干部隊伍的管理作用,加強監督管理,宣傳教育、檢查督導、獎勵懲罰三結合,這些規章制度我校學生能自覺遵守。校園環境的凈化、綠化、美化、藝術化,達到教育性、知識性、趣味性和藝術性,環境育人成了我校的教育特色。
隨著創新素質教育的深入發展,我們將對校園環境育人,學科滲透綠色環保等教育工作提出更新更高的標準,把新會華僑中學的學生培養成為環保意識強、環保紀律好的社會公民,把學校建設成為一所現代花園式學校而努力工作,為我市創建環境保護模范城市作出貢獻。
環保活動總結個人 篇9
“愛我環保模范城”環保主題月活動總結。養全市青少年熱愛家鄉、熱愛環境的高尚情操,激發他們主動參與環境保護的積極性,鞏固我市創模成果,促進生態馬鞍山建設,我校積極響應市教育局、市環保局號召,于20____年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環保模范城”環保主題月活動。
首先進行的是,“環保征文比賽”。
指導學生針對我市“國家環保模范城市”創建工作,從個人的角度,并結合學校、家庭、社會,提出好的想法和建議;或者談談如何以自己的實際行動,參與到我市“國家環保模范城市”建設中來。學生們積極撰寫認真交流選出了十篇優秀作品。
其次進行的是,“二手市場進社區”。
“二手市場進社區”活動是學生們最愛的實踐活動之一,學生把家中閑置物品拿出來進行交換,吸引了社區居民也紛紛參加到活動中來,營造出了節約資源、參與節能減排的社會氛圍。
通過這次活動,我們的校園環境正逐漸變美,師生的環保意識也在不斷的提高,今后我們希望在原有基礎上,進一步采用新的活動內容宣傳方式動員全校師生參與環保活動中去。在愛我校園,愛綠護綠活動中,培養愛校情感,進一步提高環保意識,樹立科學的可持續發展觀,在動腦動手中,解決身邊的問題,提高自身的綜合素質。
環保活動總結個人 篇10
本縣競業園學校本著”給我一個孩子,還您一個人才”的辦學理念,積極推進素質教育。特別是在創建綠色學校的工作中,以人與自然和諧共存為主旨,不斷提高廣大師生的環保意識,學校綠色領導小組不斷推出新思路,實踐新方法,從而獲得新經驗。____年我校被評為縣級”綠色學校”,被評為”市級綠色學校”,現在我校業已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網絡,營造了”綠色學校,你我共建”的良好氛圍。
一、全員參與,齊抓共管,積極形成綠色人文環境
1.領導重視,制度健全,經費保障
學校成立了以書記、校長任組長,分管副校長為副組長,學校德育處、各年級班主任為成員的創綠工作領導小組。定期召開會議,不斷完善各種制度,把創綠工作列入學校工作計劃。撥專款20萬余元創建環保專欄、購置環保圖書、訂閱環境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環保培訓、舉辦環保圖片展等極大的完善了學校育人環境,先后被評為:省消防工作先進單位、省規范化學校、市文明單位、市衛生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則,在學校特色建設中取得了優異的成績,受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。
2.以課堂為主陣地,在各學科教學中積極進行環保意識的培養
學校重視學科環保知識滲透,結合學科特點,滲透環保內容。從學科計劃、各科上課、測試等環節提出明確要求,努力構建”人與自然和諧共存”的文化育人環境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂,走進每個學生的心中。通過學科學習,學生明白了為什么人類只有一個地球,為什么人與自然要和諧共存,理解了真正意義上的可持續發展,節約能源,控制減少污染,成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片,使我們的學生真正懂得了環保的重要性和必要性。
3.建立學校環保活動室和班級垃圾回收站
每班設立環保委員和垃圾回收站,每周有各班在環保委員的帶領下進行環保活動,做好活動記錄。以此推動學校環保行為,全員、全程做好服務。
二、以活動為載體,注重環保活動的落實,不斷優化育人環境
學校在醒目位置貼環保標語;設立綠色環保專欄,并及時更換內容;班級增設環保委員,在班級風采中增設綠色環保內容;學校舉辦綠色環保知識講座、環保圖書展、環保小制作比賽、手抄報比賽、環保征文比賽、開展了拒絕”白色污染,環保從我做起”;利用環境日、植樹節日等重大節日開展保護環境從我做起、從身邊做起的活動,使環保意識深入人心,受到了良好的教育效果。
環保活動總結個人 篇11
20____年我局應急管理工作在縣委縣政府的正確領導和縣政府應急辦的指導下,圍繞生態文明創建工作大局,按照《20____年全省環境應急管理工作要點》的通知要求,結合實際,認真開展了環境應急全過程管理工作,強化了應急能力建設,提升了應急管理水平,有效防范和遏制了突發環境事件的發生,保障了區域環境安全,應急工作取得了實效。現將全年應急工作情況總結報告如下:
一、環境應急管理工作開展情況
1、加強應急機構和隊伍建設
我局對應急管理工作高度重視,應急管理已成常態化。一是成立了以副局長為組長的應急工作領導小組,下設應急辦、應急監測、監察和信息報道組,增加專業技術人員1名。三家醫藥化工企業和涉危企業按照應急管理工作要求配備了兼職應急員,負責企業日常應急管理工作。二是加強了應急人員培訓,今年我局共有6人次參加了省市環保系統舉辦的3期應急培訓,組織重點企業參加了2期應急培訓。三是添置了應急設備,今年7月份添置移動執法系統、快速應急檢測儀、有毒有害氣體檢測報警裝置9套。
2、監督檢查企業風險防控和應急保障體系
按照應急管理工作任務清單,我局一是開展了涉及石油、天然氣、造紙、機械制造加工、熱鍍鋅、醫藥化工等21家重點污染源企業和兩個工業園區的環境風險防控體系、應急預案體系、應急保障體系的監督檢查,督促企業編制報備應急預案,開展應急演練,更新應急物資和添置應急設備。二是與安監、交通等部門建立了應急聯動機制。三是對存在問題的企業及時提出整改意見,并對8家重點企業的風險情況記錄在冊,隨時備查。
3、加強應急預案編制和備案管理
按照《突發環境事件應急預案管理辦法》和《環境污染與生態破壞事故應急處理預案》的有關要求,編制了《____縣突發環境事件應急預案》和《____縣集中式飲用水源突發污染事件應急預案》,并報縣政府批準實施。同時督促8家重點污染源企業編制、修訂突發環境污染事件應急預案。全年進行環境風險評估和備案的企業37家,開展應急演練的企業3家,針對醫藥化工企業開展專項應急演練2次。
4、加強應急值守和信息報送。
落實專人負責“12369”環保熱線的接聽、記錄和上報各種環境安全信息,堅持24小時值班制和領導干部帶班制,保證突發緊急情況下的應急信息傳遞暢通。督促醫藥化工企業、涉危企業完善應急預警體系建設,設置廢水廢氣在線探頭監控5處;車間、圍墻應急探頭12處,針對重點風險源企業開展預警和信息報告培訓。
5、開展環境風險隱患排查整治。
結合“環境安全月”活動、聯合公安打擊涉危險廢物環境違法犯罪行為專項行動、危險化學品環境安全專項整治行動、突出環境問題大整治“百日攻堅”活動、環境安全大檢查、雙隨機監管和汛期環境安全生產要求,對集中式飲用水源地,重點涉水、涉氣、涉危企業進行了環境安全隱患排查整治,分成3個檢查組,出動檢查人員192人次,車輛64臺次,檢查涉大氣污染建設項目26個,涉廢水項目24個,工業企業41戶,飲用水源6處,鄉鎮污水處理廠28家,落實環境信訪問題整改122件,對23戶涉嫌環境違法的企業進行了立案查處,對7戶存在環境安全隱患問題的企業下發了責令限期整改決定書和實施了環境監管后督察。
二、存在的問題和薄弱環節
1、應急能力和設備水平滯后。我局雖然添置了部分應急器材,但與目前面臨的工作形勢相比,專業應急技術能力和設備水平還嚴重滯后,已經越來越不適應當前應急工作的要求。現目前我縣的監測能力只能應對三、四級風險事故的常規應急監測,還不具備對重大、特大污染事故的應急監測能力,無法實施對苯系污染物、危險化學品、危險廢物的檢測,影響應急監測響應的及時性,監測人員、監測資質和可視化應急平臺建設還需加強。
2、應急聯動還有待加強。我縣參與過的環境應急預案的演練還只限于環保系統內部,重點污染源企業每年輪流開展一次例行應急演練,而各部門各單位之間還未進行過環境突發事件應急預案的綜合演練,因此,有待加強和開展多部門綜合協調演練。
三、來年工作計劃
1、加強與上級應急組織機構的聯系,磨合上下級和各部門之間的應急預案的聯動機制。
2、結合制定的預案開展應急演練,通過演練,檢驗方案的適用性和可操作性,鍛煉應急隊伍,提升應急能力。
3、加強培訓和技術學習,建立更專業的環境污染事件應急隊伍。
4、進一步落實專職人員從事環境應急管理工作,建立政府、環保、部門、企業應急網絡。
5、進一步加強重點污染源企業的應急預警、風險防范、報告、響應、處置、監控能力建設,確保零風險事故。
環保活動總結個人 篇12
20____年上旬以來,市委市政府保障性住房工程福星花園在市房管局的領導下,在市委市政府的知道和幫助下,緊緊圍繞鞏固和發展創模成果這個主題,充分發揮環保規劃審批的預警、龍頭作用,堅持環境影響評價和“三同時”制度,不斷強化建設項目環境管理,保護好環境,為福星花園建設服務。面對我國加入世貿后新的形勢,出現新的情況,我們將積極學習,努力探索科學、有效的建設項目環境保護措施,規范內部管理。
在福星花園建設過程中,我們強化“三同時”管理,加強建設項目環境保護設施竣工驗收,切實保證福星花園項目建設后穩定達標,控制和防止新污染源的產生。“預防為主”的方針在具體管理中,體現在把好三關。一是把好“選址關”。新建項目的選址必須符合城市規劃、環境保護規劃。二是把好“審批關”。申報項目須按要求編制環境影響報告書、環境影響報告表、或填報環境影響登記表。三是把好“驗收關”。建設項目應嚴格執行環境保護“三同時”制度。福星花園建設過程中,我們采用物耗能耗小、無廢少廢工藝,合理利用自然資源推行“清潔生產”;污染物排放達到國家污染排放標準;建設項目污染物排放總量符合省、市地方下達的總量控制指標,做到“以新帶老”、“總量不增”。結合實際抓重點從20____年開始,我們結合福星花園的實際情況,生活污染所占比例較大,環境投訴大都因此而來,所以我們把它列為環境管理的重點,加大對生活污染項目環境影響審批管理力度。著重抓好控制污染物總量排放,特別是對有一定規模的居住小區污水污物排放總量的限制。
由于我們加大環境管理力度,使建設項目環境保護管理工作,真正成為控制新污染、控制新生態破壞的第一關。我們加強與福星花園業主之間聯系,落實“環保一票否決”制度。今后我們將進一步加大建設項目環境管理力度,嚴格執法,從源頭上控制污染,鞏固和發展我市創模成果。
環保活動總結個人 篇13
為了進一步豐富大學生的業余生活,提高大學生的環保意識,構建環保校園、和諧校園,我環保志愿者協會與大禹之子協會、紅帽子愛心協會、環保聯盟和知行社聯合開展了以“學校”為主題口號的大型校園環保活動。這次活動以增強同學們的環保熱情,投身環保實踐活動為主要內容,以不同形式的活動為載體,再現大學生的風采。
一、活動過程
活動之一:活動前期準備
11月9日至十日,我環保志愿者協會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發傳單、組織會員解說活動情況,向同學們宣傳了此次活動的基本情況,同時還爭取到許多同學報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進行,我協會組織部作了比較細致的安排,外聯部也為協會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外,我協會還與其他聯合的協會進行了溝通,做好了合作的準備。
活動之二:活動啟動儀式
11月20日下午1:30,此次大型校園環保活動啟動儀式在學校文化廣場正式開始。在啟動儀式上,學校后勤部的羅老師發言了對此次活動的感受,并預祝活動取得圓滿成功。之后社聯主席和各協會負責人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動。
活動之三:活動的開展
本次活動從2:00開始,5:00基本結束。活動分為以下幾項:
1、清理校園各個角落的垃圾。
2、在學校各處草坪插上宣傳環保標語。
3、進行對學校各建筑中漏水水管的統計。
4、整理各教學樓及宿舍門前的自行車。
二、活動結果
1、此次活動是一次大型校園環保活動,共有五個社團參加,影響比較大,充分體現出大學生致力于校園環保和構造和諧校園,為環保事業做出貢獻的愿望。
2、此次活動著重于“校園”的主題,培養了同學們的實踐能力和社會奉獻精神,增進了社會責任感,同時也增強了同學們的主人翁意識,凸顯了我們環保志愿者協會的形象。
三、活動自我評價
總體來說,作為環保志愿者協會在本學期的第一次大型活動,雖然取得一定的效果,但卻從中暴露出許多問題,總結為以下幾點:
1、準備不充分
“凡事預則立,不預則變”,在這次活動中體現出來了,正是此次活動之前沒有進行詳細的考慮和周全的計劃,尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳,使得參加活動的人數并不多,活動并沒有廣泛深入到同學中間,活動所倡導的精神影響并不大。
2、啟動儀式上場面混亂
由于意識開始之前沒有集合好小組,使得隊形散亂,個別活動成員紀律性不高,場面喧鬧、混亂。
3、沒有合理分工
在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員,合理分工,使得活動過程比較散亂,組員的積極性不是很高。
四、未來展望
在接下來的日子里我們環保志愿者協會講積極履行對社會的承諾,堅定不移地將環保人的精神承遞下去,同時我們將認真的對過去的工作進行總結以及反思,努力地改正錯誤,為下次活動夯實基礎。
環保活動總結個人 篇14
為認真貫徹落實區委、區政府環保工作的安排部署,____鄉黨委緊緊圍繞從源頭抓起,從基礎抓起,嚴格控制,重點治理,全面達標的總體要求,始終按照鄉黨委提出的“生態文明____、幸福文化家園”的總要求,以藍天保衛戰、面源污染治理工作、“高崗村模式”提質擴面工作為契機,著力抓好農村環境保護工作,不斷改善農村生態環境、人居環境和衛生環境,全鄉環保工作取得了一定成績,現將工作總結匯報如下:
一、提高思想認識,認真落實工作責任制
____鄉黨委、鄉政府認真貫徹區委、區政府關于環境保護工作會議精神,從堅持加強生態文明建設,解決人民群眾反映強烈的環境污染和破壞問題的高度,充分認識環境保護工作的重要性和緊迫性,堅持問題導向,舉一反三推進環境保護工作,把環境保護工作列入重要工作日程,成立了由黨委書記吳比同志、鄉長鄭進同志為組長的環境保護工作領導小組,實行雙組長負責制,尤其把農村人居環境綜合治理工作作為全鄉環境保護工作的重中之重來抓。鄉政府與各村、各單位簽訂了環境保護目標責任書,各村同時與各組、養殖戶簽訂了目標管護責任書,層層落實了管護責任,明確了目標,靠實了責任,細化了措施,狠抓了落實。
二、真扎實干,打好“三大戰役”
(一)打好“碧水戰役”。
一是強化兩合水等流域責任落實。落實河長制工作,鄉黨委書記,各村聯系班子成員任鄉級河段長,各村支部書記任村級河長,明確了河長責任并提出了“河清、水綠、宜居”的治理目標;二是根據上級部門劃定的禁養區、限養區、可養區域,特別是禁養區(即主要河流、道路直線范圍200米內)的管理,依據相關政策進行圈舍拆除工作,不允許再新建任何養殖場,對于限養區已建養殖場實行一戶一檔,勸導養殖戶建設雨污分流系統、沼氣池的設施,倡導養殖污水還田模式;三是河道衛生整治,對于河道兩邊白色垃圾指定專門的環衛人員對河道衛生進行隨時性的清理,確保河道衛生。
(二)打好“藍天保衛戰”。
一是重點開展茶葉加工企業煤煙污染專項整治,督促檢查重點區域茶廠,積極動員茶廠減煤換煤,完善煙塵治理設施,減少環境污染;二是加強焚燒污染防治。按照《名山區____鄉環境保護實施方案》,大力推進秸稈燃燒管理工作,強化機動車污染防治、加快“黃標車”和老舊車輛淘汰、加強城鄉揚塵綜合治理、禁止焚燒秸稈;三是按照“戶分類、村收集、鄉運輸、區處理”的農村生活垃處理模式即“高崗村模式”的要求,全域深化推廣,禁止焚燒生活垃圾,加大城鄉環境綜合整治力度,加大宣傳力度,實現生活垃圾無害化處理。
(三)打好“凈土戰役”。
一是深入推進農村儲糞池、沼氣池等設施建設,提高養殖廢棄物和農村秸稈利用率,大力推進農作物秸稈直接還田和深耕還田,改變群眾純化肥施肥單一模式(土地肥力下降、土壤板結嚴重、生產力降低),引導村民通過養殖糞水還田,擴大有機肥使用,推廣實施綠色防控技術,減少農藥使用量,大力推進農業廢棄物管理制度。二是加大城鄉環境整治力度,確保場鎮、重要交通沿線、河湖溝渠目視范圍內不見白色垃圾,對衛生死角進行重點清理,徹底清除轄區內長年積存的各種垃圾,引導群眾不亂扔農業廢棄物,不斷強化群眾護土意識。
三、存在問題
1、村民環保意識、環保理念還需進一步強化。2、環保工作任務任重道遠,主要表現在環保基礎設施落后于經濟社會發展,欠賬較多,農村面源污染未得到根本控制,畜禽養殖污染治理任重道遠,環境監管面寬量大,特別是小型茶葉生產企業點多面廣,煙塵污染大量存在。3、政策扶持和資金投入不夠,養殖業實力偏弱,難以承擔污染防治設施的建設與運行費用。4、環保能力水平仍然低。主要表現在環境應急能力建設滯后,應急裝備及物資保障不充分,未建立環境安全專家庫,應急能力不足。5、環境監測水平不高,監測設備不健全,專業環保人員隊伍少。
四、下一步工作打算
我鄉繼續把環境保護工作作為當前重要工作,集中時間和精力,全力以赴抓緊抓好。
(一)強化宣傳發動。我鄉將進一步加強環境保護工作的宣傳力度,及時通過會議形式將有關精神傳達到村組干部、群眾和養殖戶。引導養殖戶和社會各界積極參與和自覺行動,營造濃厚的整治工作氛圍。
(二)強化主體責任。簽訂環保責任書,落實好主體責任。村委會要向鄉政府承諾,養殖業主要向村委會承諾,明確職責任務,增強工作責任感,提高工作主動性,并將各村的整治情況納入年終目標考核。
(三)強化整治措施。再次梳理整治對象,各村在前期摸底調查的基礎上,進一步加強排查,切實摸清整治對象及相關情況,梳理造冊,并根據整治對象的不同情況,有針對性地制定治理辦法或措施,指導整治對象開展自主整治。
(四)強化面源污染治理。細化制定工作方案,持續開展畜禽養殖污染治理,消減存量、嚴控增量,重點加大兩合水、臨溪河等河流____段周邊畜禽養殖污染治理,集中整治生活垃圾污染。
環保活動總結個人 篇15
經過幾天的準備和與相關部門的聯系,我院06級部分青年志愿者及全體團委干部,于3月11日星期天早晨8點30分集合,并集體乘車到達福建下院鼓山參加植樹活動。本次活動除了我院青年志愿者以外,還有許多社會報名者,例如:家庭,個人,以及小的單位團體等等,總人數達到250人左右。大家在鼓山的涌泉寺匯合后出發前往山頂的植樹地點。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具,均由福州園林局提供。植樹地點在鼓山山頂,霧很大,而且那天還有小雨,但是大家仍然沒有提前離去的意思,仍然堅持著搬運樹苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數很多,但是沒有一個同學在旁邊觀看,全部主動參加到智術過程中去了。而且分工也相當明確,情緒也很高昂,使我們的`植樹效率很高。經過短短兩個多小時,鼓山頂上的一個荒蕪的山坡已經種滿了樹苗。這時鼓山林業資源管理處開始用大型旅游車送大家回到涌泉寺門口。我院青年志愿者最后一批下山,到達涌泉寺門口后集體照相留念,并開始下山前往公交車站乘車返回學校。
由于這是我院第一次舉辦關于植樹節的相關活動,而且所聯系的部門眾多,所以難免會出現一些難以預料的困難。
1.和有關部門聯系還不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會團體匯合的時候,一開始弄錯了匯合地點,而且又沒有及時打電話與相關部門聯系,雖然后來更正了這一錯誤,但是卻晚了近半個小時。
2. 對植樹地點還不夠了解。在我院青年志愿者植樹結束前往公交車站時,因為山路很復雜,導致將下山的路線弄錯了。使得大家走了很多沒必要的路程。
這次活動中出現的問題,使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處,考慮問題還不夠全面。在今后舉辦的活動中,還需要再多加考慮,不讓類似的問題再次出現。
活動已經結束,作為活動組織者,我們十分感謝院領導、福州日報社、福州園林局,以及相關單位對我們的大力支持,還有06級青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好。同樣我們也希望,植樹這一公益活動,能深入人心,不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹從保護樹木開始,通過我們的活動,通過我們的宣傳,通過我們的以身作則,讓更多的朋友們參與到保護家園,綠化家園的隊伍中來。
環保活動總結個人 篇16
為增強同學們的節能環保意識,3月26日晚,由校團委主辦,學生團體聯合會、大學生綠色同盟共同承辦的“地球一小時,攜手綠色,傳承60+”主題活動在安財東校北苑食堂廣場舉行,蚌埠市環保局也積極參與其中。
活動準備階段,各學院的同學們自發來到廣場,熱情點亮了北苑廣場。晚上8點,活動正式開始。隨著主持人倒計時開始,燈光交相輝映,伴著炫酷的勁歌舞蹈,整個廣場的氣氛被點燃。8點30分,活動達到高潮,部分宿舍樓在有序安排下有條不紊的關閉了燈光,并組成了 “60+”圖樣。伴隨著柔和的音樂和燭光,主持人介紹了“地球一小時”活動的起源、發展和意義,使更同學們了解了這項國際性的低碳環保活動,感受到地球資源的重要性,領悟到了開展此次活動的目的。短短的一小時,關閉的是燈光,開啟的是公益。在同學們的熱議聲中,“地球一小時,攜手綠色,傳承60+”公益活動圓滿結束。
“地球一小時”是一項由世界自然基金會(F)發起的全球環保公益活動,呼吁個人、社區、企業和政府在活動當晚自愿關閉電燈一小時,以提高公眾節能意識,倡導低碳生活方式,鼓勵全社會采取積極的環保措施應對氣候變化帶來的挑戰。活動的成功舉辦,傳承并發揚了我校學生心系公益,節約環保的優良品德。讓我們每天付出一小時,傳播身邊綠色的正能量,引導更多大學生加入公益實踐。
環保活動總結個人 篇17
一、存在的問題
在全鎮上下的共同努力,齊抓共管下,我鎮環境保護工作取得了一定的成績,但也存在不少問題:一是個別企業負責人在生產過程中對環境保護仍不夠重視,存在僥幸心理;二是宣傳教育工作還做的不夠,群眾環保意識不強;三是規章制度的落實不到位;四是鎮級環保力量薄弱,基礎設施條件較差,影響環保工作的順利開展。以上問題,我們將在今后的工作中予以改進。
二、環境監理和管理工作任務落到了實處,生態環境進一步改善
一是對華奧炭黑公司、恒源爐料公司等重點企業單位實施量化管理,并定期對其污染物排放情況進行跟蹤檢查,督促企業采取防治措施,降低能耗,減少炭黑粉塵和鐵礦灰污染,確保企業增產不增污,人員累計深入企業現場檢查指導12人(次)。二是企業自身從源頭抓起,全力推行使用清潔能源技術。華奧炭黑公司、恒源爐料公司分別采取了新的碳黑生產工藝和改進了粉碎打磨機的密封系統,降低了粉塵產生量,減輕環境壓力,降低消耗,提高產量,增加企業效益。三是我們積極主動參與永利脫水蔬菜廠搬遷擴建項目管理工作,對建設項目環保措施、環保設施落實情況全程跟蹤檢查,工程項目按照環保要求正在建設實施。四是加大綠化造林工程,認真組織農戶完成
退耕還林補植補栽1297.6畝,在泥溝村移民點北側營造防風林40畝,組織機關干部和某某村的農戶完成了某某村至魏晉墓3.5公里旅游公路兩旁的植樹綠化工作,累計造林110畝。同時加大亂開荒整治工作力度,全鎮生態環境進一步改善。
三、扎實開展環境保護宣傳教育工作,全面貫徹《環境保護法》
一是通過印標語、辦板報、掛橫幅、發傳單等多種形式,廣泛開展環境保護宣傳教育活動。六月份結合6.5世界環境日活動,通過鎮廣播站宣傳《環境保護法》及相關法律、法規知識,給企業下發《安全生產法》材料200余份,同時在鎮政府門前、各企業駐地懸掛、張貼安全生產標語10余幅,大力營造環境保護宣傳氣氛。二是華奧炭黑公司用宣傳標語、黑板報、電視錄象等輿論載體多形式、多渠道的廣泛開展環境保護宣傳教育,將環境保護傳遞與全廠的職工
心中,做到人人皆知。三是企業進一步加強了自身廠容廠貌的整治,華奧炭黑公司、恒源爐料公司和永利脫水蔬菜廠用于美化、亮化、硬化、綠化工程投入經費共計達20萬元。四是組織企業負責人參加中日專家主講的嘉峪關市清潔生產技術研討會,督促企業訂閱環境保護書刊。通過廣泛宣傳,使鎮村及企業干部職工重視支持環保工作、愛護環境、保護環境的意識進一步增強。
環保活動總結個人 篇18
學校本著讓學生更多地參與到環保的行動中,促進人與自然的和諧共處來推出了這次的環保志愿者的活動,就是希望每一位同學都能夠更好的參與到環保的行動中,在心中養成一個環保的意識。
一、活動前的準備
在活動開展之前就在學校的各個地方張貼招募志愿者的需求,更是在各位老師的幫助下多加宣傳,進入到班級去宣傳,更是讓更多的同學了解,并能夠積極地相應。在對報名的各位同學的信息進行審核之后并確定參與到活動中的人選,同時準備好一切的活動所需。
二、活動進行中
參加到這次活動中的志愿者們在提前對這次的環保主題有更多的了解之后便開始了這次的活動。在校園內部選擇人群較多的地點進行設點,將活動過程中所要使用到的東西都準備齊全,尤其是一些的調查問卷,宣傳單等都擺放好。活動前,將所有成員分為兩隊,一隊只要負責定點的咨詢與調查問卷的填寫、收集,另一隊則拿著宣傳單向路過的行人進行簡單的環保宣傳,將更多的人吸引到定點的位置來促成更多的人對環保事業的認知。最開始各位同學在展開活動中都非常地不自在,但是在有人帶頭做好的情況下大家都開始積極主動起來,更是將行走的人群都帶動起來,將整個站點都變得更加的熱鬧非凡。
活動結束之后便是對活動所收集到的各種調查問卷進行整理、分析,更好的對校內的學生的環保意識有一個更為深刻的了解。
三、活動的感悟
在這次的活動中,每一位同學都是有積極的參與其中,更主要是真正的打開了自我,讓自己在活動中更好地與各位路人進行簡單的交流,其次便是在這樣的情況下每一位同學們都能夠將心中對于環保的想法講述與周圍人去了解,同時也用自己的行動來真正的推動周圍人的成長,讓周圍的人也能夠真正的融入到環保的事業中。
環保事業是我們所有人都應該要重視的事情,是需要大家共同的努力才能夠讓環保真正的成功,所以也就證明了這樣的環保活動是需要多加提倡的。從這次的調查結果中也真是得表現了現階段的學生對于環保方面知識的不足,所以加強環保的推廣是必須要抓緊時間去進行的,所以這次的活動中的不足也是需要更多的去反思,為下一次的環保活動做更好的準備,并將更多的人都能夠拉近這樣的優秀活動中,盡可能地讓每一位同學都能夠了解到環保的重要性,同時為環保事業做出更多的貢獻。