六年級(jí)學(xué)生關(guān)于抗擊疫情作文600字_抗擊疫情作文600字（通用5篇）
六年級(jí)學(xué)生關(guān)于抗擊疫情作文600字_抗擊疫情作文600字 篇1
疫情期間，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：“這種病從哪里來(lái)的呀?”“醫(yī)生說(shuō)有可能是從動(dòng)物身上來(lái)的，因?yàn)橛腥诉`反了法律，偷吃了動(dòng)物，所以病毒就來(lái)人身上‘安家’了。不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有關(guān)系，已經(jīng)有很多醫(yī)生科學(xué)家等等趕赴前線抗疫去了。”“那我長(zhǎng)大以后，要成為一個(gè)有用的人，和前線的白衣護(hù)衛(wèi)隊(duì)一起抗疫!”從那以后，我天天都想這個(gè)事，天天都做這個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)我成為了一名醫(yī)生，奮勇地沖到前線，與其他醫(yī)生共同抗疫，從死神手里奪回病人的生命。在醫(yī)生們的努力下，病人漸漸減少，來(lái)勢(shì)洶洶的病毒大軍也體力不支了。醫(yī)生們__越勇，眼看離勝利不遠(yuǎn)了，偏偏這個(gè)時(shí)候，醫(yī)療設(shè)備和藥物不足了，讓醫(yī)生們有一點(diǎn)力不從心，和病毒的斗爭(zhēng)陷入了拉鋸戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候我就在想，那我變成科學(xué)家就好了。
于是，夢(mèng)中的我變成了科學(xué)家來(lái)幫忙了。我當(dāng)上了科學(xué)家后，與我的團(tuán)隊(duì)日夜鉆研，把醫(yī)療設(shè)備全都改造成了優(yōu)等的，除了一些大設(shè)備外，其他全部是自動(dòng)化的，打針、上藥、吃飯都是自動(dòng)的，不需要人工操作。我們還培植出一種草藥，這樣藥一點(diǎn)都不苦，還有一種清新的感覺(jué)呢!用它做的藥丸給病人吃了以后，病毒幾天就舉旗投降了。雖然我們都努力了，但我發(fā)現(xiàn)，光有好的設(shè)備和藥材是不夠的，治療病人需要更大、更寬的“戰(zhàn)場(chǎng)”，而現(xiàn)在的醫(yī)院太少、太小了，病毒大軍又來(lái)勢(shì)洶洶，不一會(huì)兒就可以占領(lǐng)一大片土地，很多人都在感嘆如果有更多更先進(jìn)的醫(yī)院就好了。這個(gè)時(shí)候我想到，那我為什么不變成建筑工程師呢?
于是夢(mèng)中的我脫下了科學(xué)家的防護(hù)服，換上了工程師的衣服，費(fèi)盡心思畫(huà)了醫(yī)院的設(shè)計(jì)圖，盡量把它建到最寬、最大、最先進(jìn)。隨后，我和伙伴們不分晝夜的工作，終于在一個(gè)月之內(nèi)建好了五座最大的醫(yī)院!可能現(xiàn)在的我很累，但我想為了抗疫，一切都值得!有了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最好的藥，加上“戰(zhàn)地”得到擴(kuò)建，白衣護(hù)衛(wèi)隊(duì)消滅病毒簡(jiǎn)直輕而易舉，沒(méi)過(guò)幾天，病毒就乖乖投降了。這個(gè)時(shí)候我想到為了防止病毒卷土重來(lái)，我們應(yīng)該做好防護(hù)措施。那么，有誰(shuí)來(lái)宣傳防護(hù)措施的重要性呢?當(dāng)然是志愿者了。
我當(dāng)上志愿者后，在大街上和同伴們一起宣揚(yáng)做好防護(hù)措施的重要性。我們把怎么做好防護(hù)措施的要求打印后貼在了大街上;我們還連起來(lái)開(kāi)了一座網(wǎng)上學(xué)校，讓更多人了解防護(hù)措施的重要性。在我們的共同努力下，祖國(guó)媽媽打好了一座堅(jiān)固的防護(hù)墻，把病毒都擋在了外面，病毒只好乖乖服輸了。人們安居樂(lè)業(yè)，再也不用擔(dān)心病毒來(lái)?yè)v蛋了……
不知不覺(jué)的，夢(mèng)沒(méi)了，我也醒了。爸爸見(jiàn)我楞在那里，就問(wèn)我：“你做了什么夢(mèng)啊，剛才一直沉思著?”我把夢(mèng)的經(jīng)過(guò)告訴了他，他笑了：“傻孩子，你有這種愿望很好，但要成為像醫(yī)生、科學(xué)家、工程師、志愿者這樣的人呢，得打好基礎(chǔ)，從第一步開(kāi)始。你現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，才有機(jī)會(huì)成為那樣的人啊!當(dāng)然現(xiàn)在更加重要的是做好個(gè)人衛(wèi)生，搞好防護(hù)工作，自覺(jué)的在家自我隔離，這樣也可以為這場(chǎng)戰(zhàn)役作出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力好不好?”“好!”
六年級(jí)學(xué)生關(guān)于抗擊疫情作文600字_抗擊疫情作文600字 篇2
20__年這個(gè)春節(jié)，與以前顯得很不一樣。這個(gè)春節(jié)非常冷清。這是為什么呢?原來(lái)是一種名叫新型冠狀病毒正在盡情肆虐著我們的神州大地，湖北尤甚。
正所謂“一方有難，八方支援”。當(dāng)這次疫情爆發(fā)之后，各地都派來(lái)白衣部隊(duì)支援湖北。這些白衣天使與時(shí)間賽跑，與病魔戰(zhàn)斗，他們把危險(xiǎn)留給自己，把安全讓給別人，現(xiàn)在出現(xiàn)一些可歌可泣的感人事跡。
這種新型冠狀病毒傳染性極大。只要你不戴口罩面對(duì)面咳嗽，打噴嚏，一些肉眼看不見(jiàn)的飛沫就會(huì)趁機(jī)飛到別人身上，就這樣，病毒就可以在別人身上安家了。所以出門(mén)一定要戴口罩。
這種病毒威力極大，許多白衣天使都在與它搏斗。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)聲無(wú)息地展開(kāi)了。雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)很可怕，但是我堅(jiān)信我的祖國(guó)一定會(huì)贏的。
現(xiàn)在，無(wú)論是湖北本地的醫(yī)生還是從外地來(lái)的醫(yī)生都在和新型冠狀毒斗爭(zhēng)，他們沒(méi)日沒(méi)夜的工作，就是為了救回一些無(wú)辜的人。所以，我們要尊重他們。還有許多解放軍也奉命趕來(lái)支援湖北。
就在這危急的時(shí)刻，全國(guó)人民攜手抗擊病毒，大到醫(yī)生，科學(xué)家;小到普通老百姓，所有人團(tuán)結(jié)一心，一起抗擊病毒，勝利終究屬于我們的。
鐘南山老爺爺已85歲高齡，卻堅(jiān)持去抗擊疫情一線。他在這場(chǎng)抗疫情戰(zhàn)斗中做出了很大的貢獻(xiàn)，還有許多科學(xué)家也在努力研究疫苗，他們都是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中不可缺少的人。
白衣天使們加油!我的祖國(guó)加油!我也要加油，我要成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人!
六年級(jí)學(xué)生關(guān)于抗擊疫情作文600字_抗擊疫情作文600字 篇3
姑姑，有您真好!在生活上，您給予了我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧;在為人處事上，您教會(huì)了我許多做人的道理;在學(xué)習(xí)上，您鼓勵(lì)著我努力向前。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十一歲了，在這過(guò)去的十年多間，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣的時(shí)光，但在我的記憶里，這些都是滿(mǎn)滿(mǎn)的美好的回憶。
記得在三年級(jí)的一次體育課上，我一不小心把膝蓋摔傷了。回到家里，姑姑知道我受傷了，急忙來(lái)到我面前，讓我把褲子慢慢卷起來(lái)。姑姑看著我的膝蓋，心疼地說(shuō)：“摔疼了吧?還能看見(jiàn)血呢，以后可要小心些，傷口這么大，要注意些，別讓它發(fā)炎了。你坐好了，我先幫你消消毒。”
姑姑說(shuō)完，就去拿醫(yī)藥箱了，一手取出一瓶消毒水，一手拿著棉簽，小心翼翼沾了些藥水涂在我的傷口處，我卻依然哇哇直叫的。這時(shí)姑姑溫柔地說(shuō)：“忍一忍，一定要消毒干凈了，不然很容易發(fā)炎的，傷口要清理干凈，不然以后會(huì)留下難看的疤痕的。”說(shuō)著又把她自己的親身經(jīng)歷的事說(shuō)給我聽(tīng)。
姑姑一邊講著過(guò)去的事，一邊幫我細(xì)致地處理著傷口，消完毒后，姑姑在傷口上幫我倒了些云南白藥，她說(shuō)這樣可以早點(diǎn)好，然后姑姑拿著紗布，把紗布纏繞在我的傷口處，并用膠布把紗布固定在腿上。晚上要沖涼時(shí)，姑姑又叮囑：“夏立峰，傷口是不可以碰到水的哦，過(guò)來(lái)一下，讓我?guī)湍阍谀愕膫谕饨壣弦粋�(gè)塑料袋，讓水不會(huì)流到你的傷口上。”就這樣在姑姑細(xì)心地照顧下，我的傷口很快就好了。從這件小小的事情中，讓我感到了姑姑的好。
在我成長(zhǎng)的時(shí)光里，您一直是那顆耀眼的啟明星，在漫漫長(zhǎng)夜中指引我前行!您又像那充滿(mǎn)無(wú)限光芒的太陽(yáng)，溫暖著我的心靈。姑姑，有你，真好!
六年級(jí)學(xué)生關(guān)于抗擊疫情作文600字_抗擊疫情作文600字 篇4
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼我也成為了一個(gè)小學(xué)的畢業(yè)生，回顧前面的五年，我在各方面都受益匪淺：
在行為道德上。我認(rèn)識(shí)到個(gè)人形象代表班級(jí)形象的道理，處處為班級(jí)著想。當(dāng)同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。同時(shí)，在思想上，我積極要求進(jìn)步，始終以“新三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、航模、機(jī)器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽(yù)并為學(xué)校、班級(jí)增了光。
XX年，我通過(guò)了四川省社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)“電子琴五級(jí)”、美術(shù)專(zhuān)業(yè)“國(guó)畫(huà)五級(jí)”考評(píng)。20xx年我報(bào)名參加了全國(guó)小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影繪畫(huà)比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎(jiǎng)。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
我深知父母掙錢(qián)的不易，我從不亂花一分錢(qián)，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，l我也盡力去幫助別人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。無(wú)論在校園還是路上，我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上。班上我是班干部，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊(duì)委，不僅自己要學(xué)習(xí)好，還要帶動(dòng)其他同學(xué)，既要做好同學(xué)們的貼心朋友，又要給老師當(dāng)好小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)毫不猶豫地去幫助，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。同時(shí)我及時(shí)做好與各科老師的溝通，如實(shí)反饋每一個(gè)同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。—20xx年，我連續(xù)兩次被評(píng)為“校三好”兩次被評(píng)為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”。
以上的成績(jī)的取得，離不開(kāi)我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。在此，我要對(duì)他們說(shuō)聲：謝謝!成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去并不代表未來(lái)，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
六年級(jí)學(xué)生關(guān)于抗擊疫情作文600字_抗擊疫情作文600字 篇5
本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)按照期初制定的課改方案有條不紊地開(kāi)展。定期總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴投入教學(xué)中，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。經(jīng)過(guò)我的努力與領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助，我終于順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。期末檢測(cè)優(yōu)秀率91%，合格率100%。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、積極參加教研活動(dòng)，提高課堂效率
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向同年級(jí)的教師學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說(shuō)會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。
在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解，本學(xué)期積極聽(tīng)取了竇桂梅執(zhí)教《賣(mài)火柴的小女孩》收獲很多，寫(xiě)下自己聽(tīng)后的反思，在期末區(qū)常規(guī)視導(dǎo)檢查中，執(zhí)教《我的舞臺(tái)》獲得好評(píng)，評(píng)為優(yōu)課。教學(xué)中，教師善于引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)咀嚼書(shū)面語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
三、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的知識(shí)積累。
在教學(xué)中，針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際，我開(kāi)展“與詩(shī)同行、詩(shī)海拾貝”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分小組制作活動(dòng)計(jì)劃，針對(duì)活動(dòng)制作手抄報(bào)，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽，征文比賽等活動(dòng)。先后組織學(xué)生積極參加了教師節(jié)活動(dòng)征文，“20xx年迎奧運(yùn)”征文，學(xué)生在活動(dòng)中積極性很高，表現(xiàn)都不錯(cuò)。
四、教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
改革教法，注重學(xué)法。變滿(mǎn)堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時(shí)間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
五、存在的問(wèn)題及思考。
一學(xué)期的教學(xué)結(jié)束了，從期末檢測(cè)的情況來(lái)看，孩子們大部分語(yǔ)文知識(shí)及能力都不錯(cuò)，但是，優(yōu)秀率卻低于其他班級(jí)，從而反映出潛能生面過(guò)大。下學(xué)期，在繼續(xù)抓好教學(xué)工作的同時(shí)，還要加大對(duì)學(xué)困生輔導(dǎo)的力度，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都共同進(jìn)步。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學(xué)方面也有明顯進(jìn)步。但也有諸多不足，今后將立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。