教育體育局教育工作總結(jié)與工作思路

　　在區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的正確領導下，在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力配合下，全區(qū)各校圍繞“創(chuàng)建省級教育強區(qū)”，致力于教育“規(guī)范化、均衡化、信息化”三推進，扎實開展工作，取得了顯著的成效，現(xiàn)將有關工作簡要總結(jié)如下：

　　一、創(chuàng)建省級教育強區(qū)，教育事業(yè)再上新臺階

　　20xx年12月28日，省教育強區(qū)評估驗收組在聽取了區(qū)政府創(chuàng)建省級教育強區(qū)的自查自評報告、走訪了26所各級各類學校、翻閱了大量創(chuàng)強臺帳資料并與一線教師座談之后，一致認定**區(qū)達到了省級教育強區(qū)的標準，通過了創(chuàng)建省級教育強區(qū)的自查自評報告中24條達標、1條基本達標的自評結(jié)果，教育體育局教育工作總結(jié)與工作思路。

　　區(qū)委、區(qū)政府將創(chuàng)建省級教育強區(qū)工作列為20xx年全區(qū)十大為民辦實事工程之一。20xx年3月9日，區(qū)委、區(qū)政府召開了創(chuàng)建省教育強區(qū)工作動員大會，全面部署了創(chuàng)建省教育強區(qū)的目標任務、工作責任、保障措施和方法步驟。區(qū)政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、部門簽定了《**區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)工作責任書》，全面落實建設任務，制定出臺了《中（zhong）共衢州市**區(qū)委、衢州市**區(qū)人民政府關于加快教育發(fā)展爭創(chuàng)省教育強區(qū)工作的實施意見》、《**區(qū)創(chuàng)建省教育強區(qū)工作實施方案》、《衢州市**區(qū)20xx—20xx年幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案》等有關文件。

　　全區(qū)以創(chuàng)建教育強區(qū)為契機，努力推進教育事業(yè)新發(fā)展。在各級政府和全區(qū)學校的共同努力下，20xx年，全區(qū)新增省級教育強鄉(xiāng)3個（石室鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)）。通過“創(chuàng)強”，全區(qū)中小學基礎設施建設得以全面加強。全區(qū)先后投入“創(chuàng)強”基建經(jīng)費2147萬元，其中新建教學綜合樓11801平方米，投資1338萬元；完成改食堂工程6926平方米，投資400萬元；完成改宿舍工程8612平方米，投入275萬元；破舊房改造，包括學校操嘗道路維修和墻面粉刷等投入134萬元；學校教學裝備配置得以優(yōu)化。區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）先后籌措資金560多萬，專門用于教學儀器、各類教學器材及圖書配備，使我區(qū)各中小學的教學儀器，音、體、美、勞、衛(wèi)生器材，圖書配備達到或超過國家或省定標準。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學以上學校在全市率先完成了“校園網(wǎng)、多媒體教學設備、校園電視播放、校園音響”四大系統(tǒng)的裝備建設；各類教育得以協(xié)調(diào)發(fā)展。通過“創(chuàng)強”，全區(qū)成人教育與學前教育快速成長，全區(qū)新增農(nóng)村等級幼兒園7所。石梁鎮(zhèn)、石室鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)等3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過省一級成（cheng）人文化技術(shù)學校評估，航埠鎮(zhèn)、黃家鄉(xiāng)、花園鄉(xiāng)、九華鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)、萬田鄉(xiāng)、華墅鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)通過省二級成校評估。

　　二、理順市區(qū)教育管理體制，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡

　　20xx年，市委、市政府決定對市、區(qū)學校實施調(diào)整，理順辦學體制。為確保“理順”工作順利進行，維護穩(wěn)定大局，我局一是抓調(diào)研，認真研究了“理順”工作的可行性、實施方案、進度安排、以及可能出現(xiàn)的調(diào)整后的學校布局問題和在職教師、退休教師的穩(wěn)定問題，并提出了合理化建議，為最大程度的保障教師的合理權(quán)益作了積極的努力；二是抓配合，《中（zhong）共衢州市委衢州市人民政府關于進一步理順市、區(qū)有關管理體制的意見》(衢委發(fā)[20xx]56號)文件出臺后，引起了一定的波動，特別是石梁片區(qū)的60多個行政村聯(lián)合蓋印上訪，要求保留石梁中學高中部，造成極大影響，針對以上情況，局黨委、班子成員以大局為重，召開專題會議并多次下校走訪、宣傳政策，在學校領導班子的配合下，較好的解決了矛盾；三是抓穩(wěn)定，對于劃入學校，重在班子穩(wěn)定、待遇穩(wěn)定、人心穩(wěn)定。同時，認真研究落實興華中學、石梁中學兩校高中教師的過渡方案。強調(diào)一切以學生利益為重，明確要求廣大教職員工不得發(fā)表不利于穩(wěn)定的言論，盡最大努力保證過渡期間興華中學、石梁中學兩校高中學生的教育權(quán)益不受損。

　　20xx年6月29日晚，市區(qū)兩級教育行政部門受兩級政府委托，召開了涉及“理順”學校的移交工作會議，明確從20xx年7月1日起，市區(qū)兩級所涉移交學校納入新的管理范疇。12月31日，市區(qū)兩級有關學校教職工的行政關系、工資關系正式完成移接交工作。所涉學校人心穩(wěn)定，工作正常，預示著**區(qū)的義務教育工作穩(wěn)健邁入了一個新的歷史時期，工作總結(jié)《教育體育局教育工作總結(jié)與工作思路》。

　　三、落實拾四項工程”，“教育公平”取得實效

　　根據(jù)全省統(tǒng)一部署，全區(qū)啟動了“農(nóng)村學校食宿改造”、“經(jīng)濟困難家庭免費就學”、“愛心營養(yǎng)餐”、“教師素質(zhì)提升”四項工程。其中，農(nóng)村學校食宿改造工程已基本完成年度任務；繼續(xù)落實家庭經(jīng)濟困難子女資助擴面工程，惠及學生5335人次，免收費用122.7175萬元；同時，在以七里鄉(xiāng)中心小學為試點的基礎上，全面啟動了經(jīng)濟困難學生的愛心營養(yǎng)餐工程，3443人次貧困學生享受每周三餐葷素搭配的營養(yǎng)餐(100元/學期)，改善了學生的營養(yǎng)狀況，促進學生的身心健康發(fā)展；教師素質(zhì)提升工程按省市統(tǒng)一部署落實到位，完成了全區(qū)2XX5名中小學教師四門省定課程的集中培訓，完成了盛市級農(nóng)村骨干校長和骨干教師的推薦工作。

　　四、加強隊伍建設，健全人才保障機制

　　進一步完善**區(qū)學校干部梯隊建設，全區(qū)以民主推薦為基礎，篩選出學校中層以上領導的培養(yǎng)對象110人，構(gòu)建了學校后備干部人才庫，并舉辦了2期學校后備干部培訓班，為優(yōu)化學校干部隊伍結(jié)構(gòu)奠定了基矗加強人才隊伍建設，進一步加強了優(yōu)秀教育人才的培養(yǎng)、管理及考核。10月份，對第一輪優(yōu)秀教育人才進行了全面考核，啟動了第二輪優(yōu)秀教育人才評選，共評出區(qū)第八屆教壇新秀22人，第三屆學科帶頭人39人，全區(qū)優(yōu)秀教育人才隊伍不斷壯大。強化師德師訓工作，在啟動“中小學教師素質(zhì)提升工程”的同時，組織全市區(qū)小學教師繼續(xù)開展以“三新一德”為重點的新一輪全員培訓，逐步把繼續(xù)教育的重點從學歷補償教育轉(zhuǎn)到專業(yè)成長上來，努力提高教師的整體素質(zhì)。加強了人事工作的規(guī)范管理，根據(jù)《**區(qū)教職工聘任制實施意見》，認真做好教職工校際交流聘任工作，修訂農(nóng)村教師進城選調(diào)辦法，對夫妻雙方在**區(qū)農(nóng)村中小學任教的雙教工，在選調(diào)進城時給予加分傾斜，為夫妻雙方在**區(qū)農(nóng)村中小學任教且年齡在100周歲以上的雙教工設立的“**區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)奉獻獎”，以體現(xiàn)人文關懷、穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。人事檔案管理工作得到加強，完成了全區(qū)3000多本人事檔案、全區(qū)退休教職工情況和全區(qū)教職工增資后工資卡片的整理登記。

　　五、強化教育教學科研，深入推進課程改革

　　強化教育科研，拓展教育科研陣地，倡導理論研究與行為研究同軌進行。全區(qū)教師教科研意識進一步加強，校本教研、論文質(zhì)量及課題檔次繼續(xù)保持全市領先地位，一年來，全區(qū)有17人次在課題研究方面獲二等獎以上，占全市的1/3；省級立項課題5個，占全市的1/6強；在由新星學校承辦的全市基礎教育課程改革展示活動中，我區(qū)共獲教學設計一等獎11人次，占全市的三分之一。注重互動與交流，各類學科教育教研活動次數(shù)多、質(zhì)量高，深化了教師對新課標的理解。強調(diào)引導和示范，組織了全區(qū)小學校長展示課和全區(qū)中小學、幼兒園教育學科帶頭人送教下鄉(xiāng)暨新課改展示活動和全省實驗學校學術(shù)年會等活動，課程改革向縱深兩個層面推進。重視課改質(zhì)量跟蹤，組織實施了中小學部分學科的質(zhì)量檢測，為課改教學目標體系的完善和課改共性問題的解決尋求對策。以信息化建設為抓手，夯實課改向農(nóng)村推進的硬件基矗目前，全區(qū)包括簡易型在內(nèi)的多媒體教室占中心小學以上的班級比在04年40%的基礎上增至89%，全區(qū)全面實現(xiàn)光纖接入，啟動了名師資源共享工程，為加快課改向農(nóng)村完小推進奠定了堅實的物質(zhì)基矗

　　六、加強黨建和行風建設，不斷增強教育系統(tǒng)執(zhí)政能力

　　扎實有效的開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，以實踐“三個代表”重要思想，爭當時代先鋒，爭創(chuàng)教育強區(qū)為主題，認真組織了教育系統(tǒng)三個批次的保持共產(chǎn)黨員先進性活動。“三服務”活動貫穿始終，機關黨員按要求認真開展了“訪貧問苦送溫暖”活動，參與“送溫暖、送營養(yǎng)、送文化下鄉(xiāng)”活動，并對全區(qū)37位貧困退休教師進行走訪慰問，據(jù)統(tǒng)計，全局機關黨員共走訪慰問困難戶103戶，送慰問金8.43萬元，各項慰問物資價值2萬余元。結(jié)合先進性教育活動學習型機關創(chuàng)建，不斷加強干部職工的政治學習；結(jié)合黨風廉政建設和機關效能建設開展法制教育，增強法制意識，依法執(zhí)政能力不斷提高；強化效能建設，信訪工作水平、機關服務形象得到進一步提升。

　　20xx年工作思路

　　20xx年是規(guī)劃的開局之年，也是義務教育標準化學校建設和全面推進拾四項工程”建設的關鍵之年，能否在20xx年完成省萬校標準化驗收，關鍵看今年。同時，通過近幾年來全區(qū)基礎設施、教儀裝備建設的不斷加強以及20xx年教育創(chuàng)強的實施，教育發(fā)展已經(jīng)進入一個新的階段，根據(jù)市教育局的部署并結(jié)合自身實際，20xx年，教育總體上要從“建設”轉(zhuǎn)向“管理”，并通過管理水平的提高促進教育教學質(zhì)量的提高、努力提升教育的內(nèi)涵品質(zhì)。

　　總體目標：

　　努力構(gòu)建“和諧發(fā)展、均衡優(yōu)質(zhì)”的現(xiàn)代教育體系，高質(zhì)量普及十五年義務教育，加大農(nóng)村學前教育發(fā)展力度，強化標準化學校建設，進一步優(yōu)化農(nóng)村學校布局；切實加強學校管理和教育人才隊伍建設，努力提高教育教學質(zhì)量；擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，積極探索促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新路子，全面提高辦學的規(guī)范化程度，努力爭創(chuàng)“教育無亂收費”區(qū)，力爭在“構(gòu)建和諧教育，推進城鄉(xiāng)均衡，打造人文”方面取得新成效。

　　事業(yè)目標：

　　1、學前教育：學前三年入園率達90%。

　　2、義務教育：小學入學率、鞏固率