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健康評(píng)估的總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2021-02-15

健康評(píng)估的總結(jié)

  隨著科學(xué)社會(huì)的發(fā)展以及人們對(duì)健康的重視,健康評(píng)估已成為目前社會(huì)不可缺少的一部分。近20xx年來,健康評(píng)估在評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估形式上取得了很大的進(jìn)展,今天第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)砹私】翟u(píng)估的總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

健康評(píng)估的總結(jié)篇一

  為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng),拓寬群眾獲得健康知識(shí)的途徑,增強(qiáng)群眾健康保健意識(shí),提高廣大干部群眾健康生活方式行為形成率。按照《麒麟?yún)^(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市健康教育工作實(shí)施方案》要求,我鎮(zhèn)以加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主線,采取綜合干預(yù)措施,全面加強(qiáng)健康宣教工作,主要做好以下工作。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò)

  我鎮(zhèn)成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員單位涵蓋全鎮(zhèn)各站所、各村(社區(qū))、各企事業(yè)單位,領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議研究部署全鎮(zhèn)健康教育工作。各單位、各部門也相繼成立了健康教育工作組織機(jī)構(gòu),做到有人員、有制度、有計(jì)劃、有措施,健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)一步健全,健康教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。

  二、明確職責(zé),配足配齊健康教育設(shè)施設(shè)備

  鎮(zhèn)政府下發(fā)了加強(qiáng)健康教育工作的實(shí)施意見,進(jìn)一步明確了各單位、各部門健康教育工作職責(zé),各單位、各村(社區(qū))按要求配齊了健康教育工作所需設(shè)施設(shè)備,如電腦、投影儀、照相機(jī)等。全鎮(zhèn)有健康教育服務(wù)所12個(gè),健康教育活動(dòng)室30個(gè),健康教育宣傳欄28塊,健身廣場(chǎng)15個(gè),老年活動(dòng)中心18個(gè)。

  三、開設(shè)健康講堂,學(xué)校健康教育成效明顯

  各中小學(xué)均設(shè)有健康教育專兼職人員,有領(lǐng)導(dǎo)分管,有開展健康教育工作所需的設(shè)施設(shè)備和場(chǎng)所,開設(shè)健康教育課達(dá)100%,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為,學(xué)生健康知識(shí)知曉率≥90%,健康生活方式與行為形成率≥80%。各學(xué)校健康教育開課率、課時(shí)、教材、師資、評(píng)價(jià)等資料整齊規(guī)范。

  四、醫(yī)療衛(wèi)生健康教育走向常態(tài)化、規(guī)范化

  健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作及整體護(hù)理措施,通過口頭、文字、聲像等形式向病人及家屬開展入院、住院、出院健康教育,并積極參與社會(huì)性健康教育工作。鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各衛(wèi)生所門診設(shè)立健康教育咨詢臺(tái)共計(jì)13個(gè),設(shè)立不少于2平方米的健康教育宣傳欄13塊,全年更換健教宣教內(nèi)容6期次。開展醫(yī)務(wù)人員健康教育專業(yè)培訓(xùn)4次,培訓(xùn)覆蓋率達(dá)90%以上,全年發(fā)放《麒麟衛(wèi)生》、《三寶衛(wèi)生》、健康折頁(yè)、健教處方等健教資料13.6萬(wàn)份,開展健康講座72期次,公眾健康教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)12次,義診8次,健康知識(shí)宣教覆蓋全鎮(zhèn)人口。

  五、村(社區(qū))健康教育工作取得實(shí)效

  各村(社區(qū))設(shè)有健康教育專兼職人員,有分管領(lǐng)導(dǎo),成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,形成健康教育網(wǎng)絡(luò),基層健康教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)90%以上;各村(社區(qū))定期入戶上門發(fā)放健康教育宣傳資料,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,開展健身、文化娛樂、科普知識(shí)宣傳等活動(dòng),舉辦社區(qū)健康教育知識(shí)講座,開展健康教育問卷調(diào)查,持續(xù)提升居民健康知識(shí)知曉率。各種健康教育檔案的收集整理歸檔工作規(guī)范。

  六、單位健康教育工作穩(wěn)步推進(jìn)

  鎮(zhèn)直各站所、各企事業(yè)單位均成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,安排有健康教育專兼職人員,配置了開展健康教育所需設(shè)施設(shè)備,經(jīng)常性對(duì)單位職工進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)與環(huán)保知識(shí)教育;結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開展好公眾健康教育活動(dòng),設(shè)置健康教育宣傳欄,定期更換宣教內(nèi)容,做好健康教育相關(guān)資料的收集整理歸檔工作。

  七、健康教育部宣傳報(bào)道工作特色鮮明

  能結(jié)合群眾關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問題和有利于提升居民健康素養(yǎng)的衛(wèi)生常識(shí),做好健康教育工作的宣傳報(bào)道。

  八、營(yíng)造無(wú)煙環(huán)境,創(chuàng)建無(wú)煙單位

  鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、衛(wèi)生院、中心學(xué)校采取有效措施,積極開展創(chuàng)建“無(wú)煙單位”活動(dòng),各單位設(shè)置了醒目的、固定的禁止吸煙標(biāo)志,制定了控制吸煙的制度與措施,開展了吸煙危害及控?zé)熤R(shí)宣傳活動(dòng),并定期檢查評(píng)估控?zé)煶尚В瑺I(yíng)造無(wú)煙環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙單位。

  健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,是持續(xù)提升群眾健康素養(yǎng)的重要措施,我鎮(zhèn)將進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè),以群眾需求為導(dǎo)向,以突出特色為主線,不斷豐富健康教育的載體與內(nèi)涵,持續(xù)提高廣大干部群眾的健康知識(shí)知曉率和健康生活方式行為形成率,為建設(shè)和諧三寶、健康三寶做更大的努力。

健康評(píng)估的總結(jié)篇二

  健康是身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的健全狀態(tài),健康教育是以健康教育為目標(biāo),以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,也是對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)身體和促進(jìn)心理健康的教育。現(xiàn)如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,對(duì)于新一代的接班人,不僅要有健全的體魄,更重要的是要有良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。

  鑒于本學(xué)年的健康教育計(jì)劃,我們事無(wú)巨細(xì)地把健康教育提至到重要位置上來,全園職工目標(biāo)一致,群策群力,通過以下各種措施全力保障幼兒的健康。

  一、制定周詳?shù)挠?jì)劃

  作為實(shí)施集體教育的幼兒園是進(jìn)行健康教育的有利場(chǎng)所。社會(huì)心理學(xué)家勒溫(K.Lewin)認(rèn)為:不同的群體回對(duì)個(gè)體產(chǎn)生不同的影響,個(gè)體與群體之間常處于平衡狀態(tài),這種平衡如被破壞,會(huì)引起個(gè)體的緊張,這種緊張刺激會(huì)促使個(gè)體通過努力與群體取得新的平衡。因此,我們?cè)谀瓿蹙蜕逃懼贫酥茉數(shù)挠?jì)劃,旨在通過幼兒健康教育幫助幼兒提高對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平,改善幼兒對(duì)個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的態(tài)度,是幼兒形成自己也有責(zé)任保持健康的初步意識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,同時(shí)根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律,以身體聯(lián)系為手段,充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素,鍛煉幼兒的身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),促進(jìn)其身心全面和諧的發(fā)展。

  每學(xué)年全園要制定一份總的健康教育計(jì)劃,各班再針對(duì)幼兒的具體情況,年初制定學(xué)期計(jì)劃、養(yǎng)成計(jì)劃,并有條不穩(wěn)地落實(shí)到月計(jì)劃、周計(jì)劃、日工作計(jì)劃表中。為了體現(xiàn)我們計(jì)劃的周詳性,各班可根據(jù)季節(jié)、疫情的變化,隨時(shí)調(diào)整。做到計(jì)劃在心中,皆以健康為本。

  二、責(zé)任落實(shí)到人

  幼兒園的健康工作可以說事無(wú)巨細(xì),為了更好地執(zhí)行計(jì)劃,達(dá)到預(yù)期效果,必須責(zé)任到人。幼兒健康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大部分。身體保健除了安排合適的保健人員,還專門成立了伙委會(huì),全面保障幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝取,最大限度地促進(jìn)幼兒身體的生長(zhǎng)發(fā)育,為孩子們的成長(zhǎng)補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)。

  在幼兒健康教育過程中,除了合理衛(wèi)生的膳食條件,還必須要豐富幼兒的健康知識(shí),改善幼兒對(duì)增進(jìn)健康的態(tài)度,教給幼兒出金健康的方法,訓(xùn)練幼兒保持健康的行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣,而這些必須依仗于教師的知識(shí)素質(zhì)和傳授知識(shí)的態(tài)度。我園不因?yàn)楹⒆觽兲峁┝肆己玫陌l(fā)展空間,同時(shí)注重提高教師的教育教學(xué)理論,鼓勵(lì)全體教師參加大專進(jìn)修,定期開展園本培訓(xùn)。

  三、勤抓勤管,持之以恒

  幼兒健康教育在幼兒園涉及的范圍較廣,有時(shí)教師雖然三番五次地說教,但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。若針對(duì)不同幼兒的個(gè)別問題逐一進(jìn)行集體教育,未免浪費(fèi)時(shí)間,故必須教師在進(jìn)行集體健康行為指導(dǎo)的同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行有的放矢的健康行為的個(gè)別指導(dǎo)。

  如對(duì)某個(gè)常常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)心和愛護(hù),多提醒他及時(shí)入廁:對(duì)喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強(qiáng)調(diào)要用手帕等等。因此,幼兒健康教育要勤抓勤管,持之以恒。

  四、家園共育

  幼兒健康教育的內(nèi)容與家庭教育的內(nèi)容密切相關(guān),幼兒園中有個(gè)人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、安全問題,這些問題在家庭中同樣存在。因此,我園積極通過家長(zhǎng)學(xué)校定期地向家長(zhǎng)宣講健康常識(shí),并通過各班班主任與家長(zhǎng)的口頭與書面交流、家長(zhǎng)園地等多種形式與家長(zhǎng)取得一致。所以我園的健康教育已取得了較好的發(fā)展,以后我們會(huì)在今后的各種中,汲取教訓(xùn),不斷進(jìn)步。

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