聽(tīng)講座后的總結(jié)
講座宗旨的確立，形象標(biāo)識(shí)的確定，內(nèi)容形式的定位的思考，提出了講座業(yè)務(wù)有效及可持續(xù)發(fā)展的講座工作制度化建設(shè)的思路及構(gòu)想，是良好學(xué)習(xí)的一種方式， 今天第一范文網(wǎng)小編為大家精心挑選了關(guān)于聽(tīng)講座后的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
聽(tīng)講座后的總結(jié)篇一
4月20日，我參加了“高橋初中法制陳述會(huì)”。在這場(chǎng)陳述會(huì)上，我深受啟示。
教師給咱們講了三個(gè)案例。
榜首個(gè)是：XX年12月的“三人分尸”事情。在這五個(gè)人中，有四個(gè)女孩，最小的也只有16歲，五個(gè)人都是在校或停學(xué)的。他們?cè)谝粋�(gè)人的家中把另一個(gè)女孩殺死并分尸了。
在整一個(gè)過(guò)程中，這個(gè)女孩有三次的逃生時(shí)機(jī)，可是她都沒(méi)有把握住，成果斷送了自個(gè)年輕的生命。這個(gè)事列讓我知道：咱們要學(xué)會(huì)有責(zé)任心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)，而且要對(duì)自個(gè)擔(dān)任。
第二個(gè)案例是：XX年1月1日，湖南發(fā)生了連環(huán)殺人事情。一個(gè)14歲的少年，為了上網(wǎng)，曾把家里的雞和糧食偷出去賣來(lái)?yè)Q錢(qián)。就在這一天，他去向爺爺要錢(qián)，可是他爺爺不給，所以他就把他的爺爺殺了。可是被6歲的陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)了，他又再次把陽(yáng)陽(yáng)殺了，而且還殘暴的殺害了陽(yáng)陽(yáng)的養(yǎng)父和養(yǎng)母。
這個(gè)案例給我的啟示即是咱們要強(qiáng)化法令意識(shí)，一起也是要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，不在游戲和享用中喪失了成功的時(shí)機(jī)，更不要再金錢(qián)的引誘下六親不認(rèn)，即損傷了家人，也損傷了自個(gè)。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，使用得好即是“武器”，使用欠好即是“毒品”。
最終一個(gè)實(shí)例是：初二的一對(duì)同桌，為了一個(gè)鉛筆盒，大打出手。
這個(gè)案例讓我懂得：要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人、寬恕處事。俗話說(shuō)：“退一步，放言高論。”
而且，咱們要學(xué)會(huì)交友，，要自負(fù)、自主、自強(qiáng);要學(xué)會(huì)自傲，準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自我，信任“我能行!”
在陳述會(huì)上，教師給咱們總結(jié)了5點(diǎn)：1.要有責(zé)任心。2.要學(xué)會(huì)守法。3.要學(xué)會(huì)寬恕。4.要學(xué)會(huì)交友。5.要學(xué)會(huì)自傲。
我信任，我今后一定會(huì)照著這幾個(gè)方針去盡力的，我知道，這5點(diǎn)是成功的奠基石。
聽(tīng)講座后的總結(jié)篇二
不知不覺(jué)我已近快畢業(yè)了，如今回想起來(lái)，這大學(xué)四年來(lái)的聽(tīng)講座，我從中收獲頗豐。
還記得首次去聽(tīng)講座場(chǎng)景，那時(shí)的我還僅僅一個(gè)傻呵呵的大一重生，僅僅傳聞聽(tīng)講座能夠加學(xué)分就去聽(tīng)。如今想想不免覺(jué)得有些荒誕，但卻即是這個(gè)看似荒誕的做法，讓我從此迷上了208那個(gè)有著濃濃的學(xué)術(shù)氣味的講學(xué)廳，讓我在大學(xué)的四年里不至于真的荒廢了全部!
大學(xué)這四年，聽(tīng)過(guò)多少講座，早已數(shù)不清;這四年，聽(tīng)過(guò)多少講座，說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)。每一次講座，都有可供咱們學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)亍＝淌趥儭⒅v師們，每一位，無(wú)不是陸海潘江，他們那詼諧、詼諧、睿智的言語(yǔ)一向回旋在我的腦海里，鼓勵(lì)著我，指引著我。
雖然有一些講座的具體內(nèi)容我已忘掉，但有一些卻留個(gè)我很深入的形象。比方我聽(tīng)過(guò)的趙玲玲教授對(duì)于“怎么在面試中鋒芒畢露”的講座，聽(tīng)完今后的確給了我很大的協(xié)助。作為一名大四的準(zhǔn)畢業(yè)生，面臨著嚴(yán)峻的工作局勢(shì)，那咱們應(yīng)怎么從中鋒芒畢露?除了高學(xué)歷的證書(shū)外，根本的面試竅門(mén)和職場(chǎng)禮儀也是咱們邁向成功必不行少的一部分。一開(kāi)端，趙玲玲教授敘述決定榜首形象要素中包含表面、舉動(dòng)儀態(tài)、攀談內(nèi)容。講座圍繞著主題簡(jiǎn)述以下四個(gè)方面：
一：提出男女準(zhǔn)確的著裝方法。套裝、配飾挑選與顏色調(diào)配均以簡(jiǎn)略、大方、慎重為主，衣服的布料要挑選質(zhì)感好的。
二：簡(jiǎn)述準(zhǔn)確的站姿、坐姿、行姿。如站時(shí)要挺胸收腹，行走時(shí)高雅穩(wěn)健。
三：從肢體言語(yǔ)方面提出主張。
四：簡(jiǎn)述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，包含進(jìn)出門(mén)禮儀、攀談禮儀、肢體禮儀。
講座共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：榜首環(huán)節(jié)是教師對(duì)男女生的穿衣禮儀、穿衣顏色的調(diào)配以及站姿、坐姿、行姿進(jìn)行講解，還現(xiàn)場(chǎng)找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行怎么化好面試妝的介紹，到達(dá)了講座的高潮。教師親自為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)作模特，給咱們做演示，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手，仔細(xì)描繪在職場(chǎng)中需注意的疑問(wèn)。
又比方我聽(tīng)過(guò)的王樂(lè)夫院長(zhǎng)對(duì)于《我的漂亮祖國(guó)在長(zhǎng)春》的講座，聽(tīng)完今后我的確是有很大的感受。講座是對(duì)于周游方面的，旅行能給人帶來(lái)創(chuàng)意，許多時(shí)分，有一些難題一向被困住了，久久不能得到解決，有時(shí)侯出去逛逛，也良久俄然來(lái)了創(chuàng)意，全部難題都因迎面而解。旅行還能使人的胸懷愈加廣大，在許多情況下，喜愛(ài)旅行的人胸懷都是對(duì)比廣大的，并不是由于其胸懷廣大才喜愛(ài)上旅行，而是在旅行的過(guò)程養(yǎng)成的一種氣質(zhì)。愛(ài)旅行的人，在游山玩水的過(guò)程中，和林林總總的人打交道，和林林總總的事觸摸，漸漸地人也就變得大氣，而這種大氣會(huì)讓別人覺(jué)得更愿意與之共處。
在這大學(xué)的四年里，我很幸虧自個(gè)能堅(jiān)持去聽(tīng)了那么多林林總總的講座，我也在這過(guò)程中不斷的豐厚自個(gè)，完善自我，為自個(gè)行將到來(lái)的職業(yè)生涯積聚著能量，我期望終有一天，我也能像我的教師們相同，以自個(gè)豐厚的學(xué)問(wèn)、不俗的談吐去滋養(yǎng)我的學(xué)生們!
聽(tīng)講座后的總結(jié)篇三
在今天這個(gè)激動(dòng)的日子，我校迎來(lái)了省里的局長(zhǎng)、庭長(zhǎng)和科長(zhǎng)來(lái)我校蒞臨查看，而且還舉行七、八年級(jí)的《法制安全陳述會(huì)》。
各位領(lǐng)導(dǎo)在介紹完了以后并開(kāi)端講演《法制安全》的重要性還通知咱們冒犯法令的結(jié)果，例如∶掠奪、盜竊、因打架斗毆導(dǎo)致的刑事責(zé)任。還有曠課，帶著控制刀具。
千萬(wàn)不要由于哥們義氣害人害己，更不能由于金錢(qián)而去掠奪，更不能由于影響而去盜竊，更不能因受別人教唆而去犯法，。
你一旦犯了法最悲傷的是你的家人，而那些因你年少無(wú)知被你損傷的人的家人的悲傷絕不比你的爸爸媽媽的悲傷少一點(diǎn)，由于你一旦犯了不行繞恕的罪，而那些因你而不完整的家庭怎么辦，你為了自個(gè)或哥們，卻把你養(yǎng)育成人的爸爸媽媽放在一旁，不顧他們的死活，你覺(jué)得這么對(duì)嗎?
千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”咱們要謹(jǐn)記這則名言。
每年我省都要受理110多件未成年人因無(wú)知而違法的案件，中國(guó)法令因而推出了一系列對(duì)于未成年人犯法的法令。例如∶未成年人掠奪金額到達(dá)萬(wàn)元以上，應(yīng)處分三到十年有期徒刑。中國(guó)法令有明確規(guī)定一旦未成年冒犯法令一并不公開(kāi)審理。
假如你遇到風(fēng)險(xiǎn)，一定要鎮(zhèn)定對(duì)待，假如你遇到損害，一定在榜首時(shí)間報(bào)警，因次中國(guó)還推出《未成年人維護(hù)法》，《未成年人維護(hù)法》能夠維護(hù)咱們的合法權(quán)益，并不會(huì)讓咱們的合法權(quán)益受損。
通常犯法的人是由于懶散、坐收漁利的思想，領(lǐng)他們走上了違法的路途，一旦走上違法的路途沒(méi)辦法回頭，只能越陷越深，無(wú)法自拔，最終徹底淪為違法嫌疑人。
校園是教授常識(shí)的學(xué)堂，并不是你打架斗毆的當(dāng)?shù)兀膊皇悄汩_(kāi)端違法的當(dāng)?shù)兀@是使人敬重的當(dāng)?shù)兀谷藧?ài)護(hù)的當(dāng)?shù)兀谷顺惺艹ＷR(shí)的當(dāng)?shù)兀@是師生的天堂，校園是調(diào)和的當(dāng)?shù)兀@有家的溫暖，校園有家的溫馨。
在咱們校園同學(xué)聯(lián)系是和諧的，還有和顏悅色的教師，和值得咱們敬重的校長(zhǎng)，還有一系列的活動(dòng)，使咱們同學(xué)之間更相親相愛(ài)，增進(jìn)友誼。