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大學(xué)個(gè)人總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2020-12-29

大學(xué)個(gè)人總結(jié)

  個(gè)人工作總結(jié)怎主要寫一下工作內(nèi)容,取得的成績(jī),以及不足,最后提出合理化的建議或者新的努力方向。

  總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以計(jì)劃為依據(jù),制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

  大學(xué)個(gè)人總結(jié)

  回顧大學(xué)近兩年的生活,便發(fā)現(xiàn)有太多的經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)。雖然上一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果,但還是讓我值得回味,從中得到教訓(xùn)。那么,我就在學(xué)習(xí)、思想、工作和生活這四個(gè)方面入手回顧我的大二生活。

  在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。上課認(rèn)真聽老師講課,也按時(shí)完成作業(yè),雖然成績(jī)可能不是很理想,但我認(rèn)為只要自己盡力了,享受在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)到實(shí)在的東西,成績(jī)就變得不那么重要。課程學(xué)得雖然不太理想,過了英語四級(jí)考試也是一個(gè)令人高興的事情。大學(xué)的知識(shí),能從老師和幾本基礎(chǔ)的教科書上獲得的少之又少,老師教的更多的是一種學(xué)習(xí)的方法,而大量知識(shí)的積累是需要自己不斷擴(kuò)充的。

  思想上:我們都知道,一個(gè)人的思想代表著這個(gè)人的靈魂,身為一名合格的大學(xué)生我決不允許自己做一個(gè)沒有靈魂的人。所以在思想上我一貫嚴(yán)格要求自己。本人一貫具有熱愛祖國(guó),熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上要求自己積極上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。并配合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗(yàn),以實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。課余時(shí)間我讀了很多完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己。在思想上積極追求上進(jìn),明辨是非,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

  工作上:身為本班的團(tuán)支部書記,我深知要帶領(lǐng)本支部的同學(xué)積極向上、團(tuán)結(jié)一致不是一件容易的事,也不能單靠幾位團(tuán)委就能完成。所以我們團(tuán)委和班委齊心協(xié)力,盡自己最大的努力做好沒意見班上的工作。定期組織班會(huì),向同學(xué)匯報(bào)工作,也組織了幾次成功又讓同學(xué)們難忘的素拓活動(dòng)。通過這些素拓活動(dòng)拉近同學(xué)間的距離,特別在籃球比賽中突顯出了我們的班級(jí)凝聚力。班上也成功召開了入黨積極分子的投票會(huì)議,這是每學(xué)年里比較重要的會(huì)議之一。班上的同學(xué)都積極響應(yīng),符合資格的同學(xué)都成為了候選人,我們也做到了公平、公正、公開。而在我工作中最遺憾的事情就是本支部未能評(píng)選為先進(jìn)團(tuán)支部,但我相信付出的努力同學(xué)們是能看見的。我覺得一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步不能緊緊從得獎(jiǎng)情況來衡量,只要班上的同學(xué)比以前團(tuán)結(jié)、積極、向上,就是最大的進(jìn)步。

  生活上:從大一到大二,在生活中自己嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。即使同時(shí)參加不同的活動(dòng),我都盡量合理安排時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。參加社會(huì)活動(dòng),讓大學(xué)生活更豐富多彩,做志愿者,有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。有部分同學(xué)會(huì)覺得自己時(shí)間過多,感到讀大學(xué)是虛度年華、浪費(fèi)時(shí)間;而又有部分同學(xué)總是很忙,奔走于各大組織、學(xué)校和兼職之間,感到時(shí)間不夠用。這兩種都不是我提倡的生活狀態(tài),我覺得最好的生活狀態(tài)是忙中帶閑,不能讓自己整天玩樂,但也不可以連休息的時(shí)間都沒有,這對(duì)我們精神還是身體都會(huì)帶來負(fù)面影響。

  在這一年年中有成功也有失敗,這些都讓我迅速的成長(zhǎng)起來——學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)享受成功的喜悅,學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦,學(xué)著長(zhǎng)大,也學(xué)著思考自己以后的人生。只有經(jīng)歷破繭的痛苦才能羽化成蝶,在迷茫與困惑之中我們不斷的成長(zhǎng)。繁忙的大三已經(jīng)來臨,這就意味著我們離開學(xué)校的日子也越來越近,此時(shí)的心中不免有一絲的惶恐,也有著對(duì)未來的擔(dān)憂。然而我清楚的知道,目前所能的只有努力學(xué)好專業(yè)課,只有把知識(shí)掌握在自己手中,才能把握以后的命運(yùn)。

  總結(jié)的基本格式 :

  1、標(biāo)題

  2、正文:開頭:概述情況,總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng),總括全文。

  主體:分析成績(jī)?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)尾:分析問題,明確方向。

  3、落款 署名,日期

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