規范主任競聘報告范文精選3篇

　　選擇一個好的職位，能力與愛好是要一起看重的，前者讓你在這個崗位上能夠做好，做優秀，后者讓你在這個崗位上能夠做得長久。社會上的崗位多如繁星，但一個適合自己的崗位卻不多，遇到喜歡的千萬要抓緊不要錯過了機會。小編精選了一些關于主任競聘報告的優秀范文，讓我們一起來看看吧。

　　尊敬的各位領導、各位同志：

　　首先感謝廳黨組再次給我這一機會參與競聘，實際上也是第二次以競聘的形式向各位領導和同志就我個人工作、思想、履行職責乃至個人成長過程的匯報。我競聘的職位是辦公室主任。

　　我的匯報分三個部分：

　　一、自然情況

　　二、競聘辦公室主任職位具備的基本條件

　　第一，具有長期從事辦公室工作的經驗，熟悉辦公室工作的業務。

　　第三，具有一定的做好政務工作的基礎和文綜合能力。

　　1是嚴格執行國家行政機關公文處理辦法，不斷提高公文辦理質量。

　　2是及時準確擬辦各類公文。

　　3是會同相關處室及時辦理好人大代表建議和政協委員提案。

　　4是認真做好廳黨組會、廳長辦公會及有關綜合性會議的相關會務工作。

　　第四，從穩定大局的需要出發，認真妥善地做好人民群眾的來信來訪工作。

　　第五，能夠從實際出發，注意創造性的開展工作并及時完成組織上交辦的各項工作。

　　第六，具有較強的自覺服務意識。

　　第七，能夠強化財務管理，保證資金有效運轉、合理使用。

　　第八，能夠嚴格要求自己，井善于調動和發揮辦公室全體同志的工作積極性。

　　我的工作始終得到了在座各位領導和同志的關心、幫助與支持，在我任辦公室主任后，也十分注意營造一種團結和諧的氛圍，使大家有一個好的心情，安心工作。我認為要想把工作做好，必須有較好的群眾基礎。對此，我很有信心，這也是我競聘辦公室主任職位的重要條件之一。

　　三、競聘后的幾點想法

　　如果競聘沒有成功，我會毫無保留的把我的經驗、教訓和不足告訴新任的主任，并借此機會對多年關心、理解、幫助、支持我和辦公室工作的各位領導和同志表示謝意。如果同志們信任我，組織聘任我繼續做辦公室主任，我會一如既往，繼續為領導和同志們服好務。從工作上大體有以下想法：

　　第一，進一步認清辦公室工作在全廳整個管理工作中所處的位置，進一步完善并修定辦公室的工作目標，進一步在服務中提高工作水平，提高運行效率，提高服務質量;繼續強化服務意識，改善服務條件，提高服務層次;繼續提倡甘于寂寞，甘于清苦，甘于奉獻的精神，為領導、為處室、為基層單位搞好服務。

　　第二，進一步加大政務工作力度，提高政務工作水平。

　　1是加強政務工作的協督辦工作。

　　2是強化公文程序管理，會同綜合法規處把好公文質量關。

　　3是認真及時地辦理好人大代表建議和政協委員提案。

　　4是妥善做好人民群眾來信來訪工作。

　　5是加強檔案管理。提高檔案利用率。

　　第三，強化財務基礎建設，提高財務工作管理水平。

　　1是狠抓財務制度的貫徹落實。

　　2是繼續堅持開源節流的財務工作原則。

　　3是提高財務辦公自動化水平。

　　第四，搞好后勤事務及福利工作，提高服務質量。

　　1是加強小車班隊伍建設和管理。

　　2是做好辦公用房調整的準備與實施工作。

　　3是要積極穩妥地做好崇山路職工住房的分配工作。

　　4是繼續做好職工福利工作。

　　5是加強辦公室的支部建設和業務建設，不斷提高辦公室全體同志工作效率和工作水平。

　　不當之處，請批評指正，謝謝大家!

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我今天很激動，也很興奮，我叫，現年31歲，*黨員，大學本科學歷，講師職稱。1996年8月擔任成教中心辦公室主任職務，1999年9月調谷城縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：

　　一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，現在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學》《政治經濟學》《*理論》，中專班的政治、哲學、經濟常識，干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務，1995年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎，1997年獲全省中師政治優質課一等獎，先后有3篇教學教研論文在省市級雜志公開發表，參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。

　　二是有較為豐富的實踐經驗。從1996年開始一直從事學校辦公室工作，深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。如：原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上，干訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響，學校檔案建設獲省二級先進。

　　三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。

　　四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。　假若我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進辦公室工作，提高辦公室工作檔次。

　　(一)科學規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

　　(二)搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成建校大業。

　　(三)當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。

　　(四)加強個人修養，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業心和責任感，需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉，堅決服從組織安排，言行與各級黨委保持高度一致，自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，維護學校班子團結，維護領導形象，調動辦公室全體工作人員的積極性，團結辦公室人員一道共同搞好工作，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。

　　領導、老師們，以上是我的競聘報告。這次競聘無論成功與否，我都不會辜負組織對我的期望，盡心盡力做好工作，做一個稱職的主任。我有信心、有決心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美好的未來，迎接我校輝煌燦爛的明天。

　　尊敬的各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　一、個人基本情況

　　本人張巖。*黨員、教授職稱、高級工程師，地下工程與隧道工程技術專業帶頭人，建工系教學辦主任。

　　20xx年出生，88年畢業于阜新礦業學院采礦工程系，畢業后曾在鐵道部第十九局工作，擔任項目工程部長、項目總工等職。20xx年調入我校工作;20xx年擔任系副主任，20xx年擔任系教學辦主任至今。

　　社會學術兼職與榮譽：全國軌道工程技術專業教學指導委員會專家、中國土木工程學會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學會理事、遼寧省建設工程項目評標專家、遼寧省交通系統首批百名優秀工程師。

　　二、競聘優勢

　　1、有很強的教學組織管理能力和責任心。

　　本人從事教學管理工作八年，積累了大量的教學管理經驗，在工作中從未出過嚴重的教學事故，并多次受到主管部門的好評。

　　2、有較強的改革意識和開拓創新能力。

　　本人組織申報了地下工程與隧道工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業，為建工系的發展壯大做出了突出貢獻。在校系領導大力關懷和正確的指導下，20xx年與專業主任圓滿完成了地隧專業中央財政支持的專業服務能力提升的240萬元項目的申報工作。

　　在專業建設中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業主任深入到施工企業進行廣泛的調研，根據教學與企業的實際，制定了“2+1”的人才培養模式，在一個專業試點成功后，已在全系各專業推廣。

　　3、有較強的教研和科研能力。

　　20xx年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。

　　20xx年，主持完成一項中國高等教育學會教研課題。

　　20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。

　　所取得的成果為我系建工專業評為品牌專業、優秀團隊提供了強有力的佐證材料。

　　三、工作思路

　　如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：

　　1、更好的為全系教師服務，以提高全系教學質量為工作重點，完善教學評價體系，強化二級督導的作用。

　　2、協調好全系教學工作中的各方面關系，配合好教學主管部門的開展各項工作。

　　3、協助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業工作，當好他們的參謀。

　　4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。

　　5、加強師資隊伍的建設，尤其是年輕教師隊伍的建設，加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。

　　6、加強系部核心力的建設。將全系教職工緊密的團結在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。

　　謝謝大家!