實習(xí)學(xué)生個人小結(jié)（精選28篇）

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇1

　　如果你想在短暫的實習(xí)中盡可能多地學(xué)習(xí)，你需要與大師進行良好的溝通，加深相互理解。剛到公司的時候，你的師傅并不知道你的工作學(xué)習(xí)潛力，你會做什么樣的工作，想知道什么樣的知識，所以要和師傅建立良好的溝通。同時，我覺得這也是我們未來進入社會不可或缺的關(guān)鍵。通過溝通了解，大師有了大致的了解。在有針對性的教我一些計算機知識的同時，他根據(jù)我的興趣給了我更多的指導(dǎo)和幫助。比如對網(wǎng)絡(luò)布線，計算機硬件安裝，系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用感興趣。師傅讓我和他一起完成電腦故障排除。在這項工作中，我真正學(xué)到了計算機教材所沒有的知識，并且有了實踐經(jīng)驗，真正體現(xiàn)了知識的真正價值并加以應(yīng)用。

　　在這次實習(xí)中，我經(jīng)歷了很多我從來沒有經(jīng)歷過的事情，比如一個小職責(zé)，我知道職責(zé)和職責(zé)相匹配，但這卻是我認識到我以前的缺點，一個人在他的學(xué)生時代最重要的目的就是學(xué)習(xí)知識，增長見識，鍛煉潛力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，參于各項社會實踐活動亦然是一個很好的鍛煉機會，到時融入社會，也能夠從學(xué)生時代借鑒一些理論和知識，不至于融入社會時無從下手。

　　實習(xí)是為以后工作學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，珍惜每一個鍛煉自己的工作機會，不論什么人，他有什么學(xué)歷，從事什么工作，各項素質(zhì)怎樣樣，其實他都有我能夠?qū)W習(xí)借鑒的優(yōu)點。沒有哪一件事情是能夠輕簡單松的解決，但是我們認真對待，理論聯(lián)系實際，相信，不能解決也能從中學(xué)到各項知識。完成每一件任務(wù)都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇2

　　（一）從專業(yè)出發(fā)，可以了解到軌道交通運輸和其他的區(qū)別以及特點，認識不同領(lǐng)域的設(shè)施設(shè)備。在地鐵站也是客流量最多的地方，怎么去全局調(diào)控、分布人員的進入，更好的合理利用站點的資源，在整個高峰期時候也會自動進行調(diào)節(jié)，以免造成人員擁擠和不安全隱患出現(xiàn)。所以，一個簡單的安檢點同時也會起了不可輕視的作用。整套運營方法都體現(xiàn)了流程的嚴謹性，程序的標準化，服務(wù)的細化性。這個可以相于物流管理結(jié)合在一起。

　　（二）從地理人文來說，在一個不同的地方，有著他不同的人文知識，這也是要學(xué)習(xí)的。上海的頭銜很多，賦予了它不同的作用和要求，所以，它本身就是一個豐富多彩的小世界，有要追趕的節(jié)奏，不同的模式等，都是要了解的。在這個大地方，去尋找屬于自己的那片天地也不錯。我也走遍了上海的大地方，就相當于一次旅行，打開眼界，增長見識，拓寬視野，讓自己的生活更加的豐富。也參觀了世博會，看到各國的不同文化、科技等，了解全世界的風(fēng)采。看著在我國舉辦的世界博覽會，內(nèi)心其實又說不出來的情感。作為一名中國人，這是我值得驕傲的。所以，這是不虛此行的。

　　（三）從社交方面來說，人際交往是現(xiàn)在這個社會不變的主流。在與每個人相處交流中，不僅僅是在學(xué)習(xí)，也是在給自己創(chuàng)造機會，讓別人可以了解你接受你認同你，這就是不錯的。從自身來說，在這次短暫的實習(xí)過程中，讓自己在心靈上接受洗滌，做事做人都要認真負責(zé)，重要的是一個責(zé)任心，凡是要以身作則，對自己的所作所為要負責(zé)。在社會的人潮中，學(xué)會去思考問題，學(xué)會與人相處，才會更好的在立足。提前的明確的認識社會，認識工作，很好的給自己一個規(guī)劃。在充滿對社會的向往中，把自己置身與其中，開拓眼界，隱藏自身那份與社會相差甚遠的稚氣，成熟點對待。所以，給自己一個夢想吧，然后再去追，才會擁有一雙實現(xiàn)夢想的翅膀。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇3

　　一、值得表揚的地方

　　在實習(xí)期里，我實習(xí)的公司是一家電商公司，我實習(xí)的崗位是電商運營助理的崗位，但是由于我在大學(xué)讀的并不是電商運營對口的專業(yè)，所以我到崗位中，必須還要進行一個月客服崗位的工作，來熟悉公司的產(chǎn)品，和平臺運營模式，再來轉(zhuǎn)入到電商運營助理的崗位。并且在轉(zhuǎn)入之前還要通過了公司的考核，達到了公司的標準才能夠順利進入到電商運營助理的實習(xí)工作中。所以一開始來到公司的時候，我就承受了很大的壓力。

　　盡管是客服崗位的工作，我也有很多東西需要去學(xué)習(xí)，因為關(guān)于電商行業(yè)的知識和內(nèi)容都是我在大學(xué)里沒有接觸到過的。熟悉和了解工作產(chǎn)品就花了我一個星期的時間，到了后來我學(xué)習(xí)在電腦上關(guān)于后臺上的實際操作，還總記不住流程，犯了很多錯。但盡管如此，我依然抱著一顆堅定要通過公司考核的心，來面對我工作中一項項艱巨的任務(wù)。不管是在公司休息的時間，還是上班的時間，我都不想浪費一分一秒來學(xué)習(xí)，來進步來提升自己。所以在我對我們公司電商平臺上學(xué)習(xí)和努力專研了一個月之后，我終于通過了電商運營助理崗位的考核。在之后的時間里，我就一直留在了運營助理的崗位中，繼續(xù)學(xué)習(xí)更多關(guān)于電商的知識，和工作。

　　二、值得進步的地方

　　雖然在實習(xí)期里，我有一些地方是值得肯定的，但是也存在著很多不足之處，需要我去改正和進步。比如，在人際交往這一方面，在這兩個多月里，我把大部分的時間和精力都投入到了我本職的工作當中，沒有很用心的來經(jīng)營我和公司同事人際關(guān)系這一點。這對于我以后在公司的長期發(fā)展，是非常不好的。所以，在之后的工作里，我一定要對人際交往這一方面注重起來。

　　總之，在實習(xí)結(jié)束后，我會繼續(xù)留在公司里發(fā)展，我會用我全部的激情和努力，來在公司里開創(chuàng)出屬于自己的一番新天地。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇4

　　通過這次實習(xí)，不僅使我提高了教學(xué)技能，也提高了我的生活技能。

　　在這里，我第一次站在很多人面前講話，增強了我的勇氣，現(xiàn)在可以做到聲音不顫抖，面色不變，隨機應(yīng)變；如果我沒有實習(xí)，沒有以一名老師的身份站在講臺上，有對象，有目的的做自我介紹，講解課文重難點，勸說孩子們好好學(xué)習(xí)，我一定還是那個鼠目寸光的大學(xué)生，我覺得現(xiàn)在的我做什么都可以，以前做事情我總是在意別人的看法，參加活動，或者是出去買東西，都有很多顧忌，這也不行，那也不行，現(xiàn)在的我，有事情我都想去嘗試。

　　在這里，我學(xué)會了將課本上專業(yè)性很強的知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的道理和語言講給我的學(xué)生們。

　　在這里，我體會了作為一名班主任所要做的事情，以及肩上責(zé)任的重大，班主任就是學(xué)生在學(xué)校的大家長，方方面面的事情都要關(guān)心，關(guān)注，處理。

　　在這里，通過實習(xí)我由幼稚走向了成熟，以前看不清的事情道理現(xiàn)在都明白了。看到我的學(xué)生們，不同的性格的學(xué)生我可以和我上學(xué)時的同班同學(xué)對應(yīng)起來，我還可以找到與我當年相似的學(xué)生，從一個新的角度看，我明白了很多事情：初中的我很內(nèi)向，而班里的同學(xué)喜歡和融入集體，愛交流的同學(xué)說話，當時的我真的很失敗；活潑的學(xué)生和調(diào)皮的學(xué)生和老師走的很近，雖然經(jīng)常搗亂，但老師很喜歡，因為他們帶來活力和生機，他們有自己的思想，并不只是呆呆的聽老師的話。

　　在這里，我懂得了好好備課的重要性，懂得了同事之間相處要和諧融洽，團結(jié)協(xié)作，互幫互助。

　　總的來說，我覺得自己變化很大，父母一定會很高興看到我終于長大了。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇5

　　現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)了，實習(xí)對我們來說非常重要。因為實習(xí)是為我們進入社會做準備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會和工作崗位。現(xiàn)在正在進行的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng)；而充實則是在這段時間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)在我真正明白了實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的知識來源于現(xiàn)實生活，學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實際中，那就等于沒有學(xué)，再好的理論知識沒有應(yīng)用于實際，只能是紙上談兵，所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)，再辛苦也是值得的。現(xiàn)在我為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這兩個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺，我在晉江安踏（福建）鞋業(yè)有限公司總工廠鞋業(yè)運營中心主要的職務(wù)是稽核專員。那現(xiàn)在我將就對這兩個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。

　　一、實習(xí)目的

　　通過實習(xí)我深刻地體會到了社會與校園的區(qū)別。在走出學(xué)校課本知識的局限的基礎(chǔ)上，學(xué)會在工作中運用課本知識，體驗做一個社會人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實習(xí)中不斷充實自己，鍛煉自身各方面能力，進而逐步融入社會，開始從校園生活進入社會生活，更好更快地適應(yīng)崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過渡，為徹底成為一名社會人打好基礎(chǔ)。爭取做好社會的一份子，為建設(shè)社會盡一份力量。

　　二、公司簡介

　　安踏（中國）有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè)，由安踏（福建）鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司、安踏（香港）國際投資公司和安踏鞋業(yè)總廠等組成。集團公司的前身安踏（福建）鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于xx年，地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。

　　十多年來，安踏集團已從一個地區(qū)性的運動鞋生產(chǎn)型企業(yè)，發(fā)展成為全國性的營銷導(dǎo)向型的綜合體育用品企業(yè)集團。目前安踏集團擁有員工5000多人，廠房建筑面積達12多萬平方米，全部實行電腦化管理的六條現(xiàn)代化流水線，年生產(chǎn)各類休閑運動鞋達500多萬雙（套）。一個占地面積達100余畝、具備10條現(xiàn)代化生產(chǎn)線的花園式工業(yè)園坐落在美麗的僑鄉(xiāng)晉江市。這10條全部實行電腦化管理的生產(chǎn)線，從20xx年1月開始全面投入使用以來，使安踏高端產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、配送得到了突飛猛進的提高。

　　從20xx年開始，安踏邁出了決定性的一步，即產(chǎn)品的多元化和品牌的國際化。開始跨向運動服、配件等服飾系列產(chǎn)品領(lǐng)域，這意味著安踏已經(jīng)從單一的運動鞋向綜合體育用品品牌過渡。

　　同時，中國商業(yè)聯(lián)合會、中華全國商業(yè)信息中心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：安踏運動鞋20xx年至20xx年連續(xù)三年市場綜合占有率位居全國同類產(chǎn)品第一位，已成為眾多消費者，尤其是廣大青少年喜愛和追逐的時尚運動品牌。20xx年榮獲中國體育用品界運動鞋類民營企業(yè)第一個“中國馳名商標”。

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　當今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展，我們大學(xué)生只沉思在理論的世界，實踐與理論有些脫節(jié)，而實習(xí)，顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過在學(xué)校中學(xué)習(xí)了理論知識后，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實踐中。在安踏（福建）鞋業(yè)有限公司實習(xí)了幾個月里深刻感受到這一點，之前我剛到公司時，我的導(dǎo)師帶我首先就是調(diào)試一部灼熱絲試驗機，聽他說這部是最簡單的一部試驗機。調(diào)試試驗機，首先便要看電路原理圖，我拿著灼熱絲試驗機的原理圖，對著試驗機卻是一片茫然，因為我不知該如何下手，該從何開始調(diào)試。以前在學(xué)校里，我看的電路圖都比較簡單，所以分析起來比較容易，然而面對好幾張連在一起的電路圖，我真的一頭霧水，有好些元器件都沒用過，也不知它的用途。更夸張的是，我竟然連數(shù)字萬用表都不會用，不會用二極管檔檢測電路的導(dǎo)通、數(shù)碼管的好壞。不過功夫不負有心人，經(jīng)過我的慢慢研究，以及我向同事們請教，我基本了解了這部試驗儀的工作原理。看懂了原理圖，知道了它的工作原理，對于調(diào)試這部試驗儀，還是遠遠不夠的。通過我半個月的實習(xí)，我便大概總結(jié)出整機調(diào)試的以下過程：

　　1、觀察

　　首先對要被檢查電路表面狀況進行直接觀察，從而發(fā)現(xiàn)問題，找到故障點。

　　a、對于新安裝的電路，首先要在不通電情況下，認真檢查電路是否有元件用錯、元件引腳接錯、元器件損壞、掉線、斷線，有沒有接觸不良等現(xiàn)象。查找時可借助萬用表進行。

　　b、若在不通電觀察時示發(fā)現(xiàn)問題，則可進通電觀察。此時采取看、聽、摸、搖的方法進行查找。

　　2、測試分析與判斷故障

　　通過觀察可能直接找出故障點，但有多故障點卻隱藏著深一層的原因，必須根據(jù)故障現(xiàn)象，結(jié)合原理圖進行仔細分析和測試再分析，才能找出故障的根本原因和真正的故障點。

　　3、排除故障

　　故障原因和故障的部位找到后，就要排除故障了。排除故障不能只求功能恢復(fù)，還要求全部的性能都達到技術(shù)要求，更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后，應(yīng)根據(jù)故障原因，采取適當?shù)姆椒ǎ�進行修補。如：補焊不良焊點，更換已損壞的元器件，調(diào)整電路參數(shù)，接線錯位進行更改等。

　　4、功能和性能檢測

　　故障排除后，一定要對其各項功能和性能進行全部的檢驗。主要是對該試驗儀器所要要求的參數(shù)進行較驗，然后調(diào)試。再對各功能鍵進行測試，看能否實現(xiàn)所要求的功能。

　　檢驗完一部試驗機之后，還要對這部試驗機的性能等進行記錄，然后交給檢驗員進行檢驗、老化。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇6

　　大學(xué)生實習(xí)總結(jié)匯報

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：

　　時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間見習(xí)期已接近尾聲 ，我來到臨沂賓館工作已將近四個月，在這四個月里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事的耐心幫助下,我通過虛心學(xué)習(xí)和努力工作,不僅提高了實際工作能力,還積累了豐富經(jīng)驗.特別是在這次領(lǐng)導(dǎo)安排到南京雙門樓賓館實習(xí)的二十天，讓我改變了對本職工作的認識和看法，下面我把任職以來的工作做下簡要的總結(jié).

　　一、思想紀律方面：

　　見習(xí)期之間,我嚴格遵守賓館的各項規(guī)章制度,按時上下班,對工作認真負責(zé),擁護集團賓館的發(fā)展事業(yè),積極地向集團賓館靠攏.平時遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),樂于助人,人際關(guān)系融洽,并積極參與集團賓館舉辦的各種集體活動.

　　二、自身要求嚴格，樹立良好形象

　　和同事之間的關(guān)系較為融洽，在班子成員內(nèi)大事講原則，小事講風(fēng)格，思想常交流，工作多補臺，要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，把握方法，進步工作效率和工作質(zhì)量，由于自己是新員工，在對賓館工作經(jīng)驗不足，平時我能夠做到虛心向員工學(xué)習(xí)，汲取他們的優(yōu)點，反思自己不足。

　　三、工作語言方面。

　　在禮賓對客服務(wù)中，時刻運用普通話是工作中的基本要求，其次就是對酒店英語的學(xué)習(xí)，平時我們學(xué)習(xí)的英語都是一些大眾化的英語，要想更好的在這個崗位上對客服務(wù)，就必須科學(xué)的對賓館酒店英語進行學(xué)習(xí)，在實踐中掌握技能。

　　四、正確消除員工的抱怨

　　在商城店工作期間，因為工作環(huán)境和天氣的原因，許多員工有抱怨打退堂鼓的現(xiàn)象發(fā)生，作為管理人員同樣也是看在眼里急在心里，只有起好模范帶頭作用，才可以緩解員工的心理和看法，一是樂于聽取員工的意見，減輕其壓迫感。二是要多站在員工的立場著想，理解并幫助他們找出解決問題的方法，讓他們明白，并能使員工感到交談后有收獲。在最短的時間內(nèi)是員工恢復(fù)到正常狀態(tài)，這才是工作的重點。

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能和工作水平。不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作

　　一分耕耘、一分收獲，成績是對我工作以來所有努力的肯定。兩個月的見習(xí)期即將結(jié)束，我深深地了解，我今天的成績和進步與領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助是分不開的。今后，我將進一步加強學(xué)習(xí)，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長，為臨沂賓館商城店的發(fā)展再創(chuàng)佳績作出貢獻！

　　此致

　　敬禮！

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇7

　　在這美妙的南方冬季時節(jié)，我開始了我的教育實習(xí)。20xx年11月8日至20xx年12月12日，我在靈山縣沙坪鎮(zhèn)那瑯小學(xué)進行教育實習(xí)，1個月零5天的實習(xí)工作，我學(xué)到了不少在大專理論課本上無法全部學(xué)到的教育教學(xué)的方法和手段。通過這次教育實習(xí)，教師和班主任的工作讓我的教育教學(xué)水平有了質(zhì)的提高。這次實習(xí)的工作主要分成兩大塊：教學(xué)實習(xí)工作和班主任實習(xí)工作，另外我還做了一個關(guān)于高中英語課多媒體輔助教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查。任務(wù)完成情況如下：

　　1、教學(xué)任務(wù)。

　　在教育實習(xí)的5周內(nèi)，我分別聽取了指導(dǎo)教師陳紹英老師的2節(jié)語文課，其他老師的課2節(jié);聽取組內(nèi)同學(xué)講課2節(jié)。共完成了2個新課的實習(xí)教案。備課我們采取的方式是小組內(nèi)整合，就是每位成員先自己尋找資料，想好教學(xué)的大體思路并寫出教案，然后我們一起試講、討論并確定知識的重難點等，然后再各自根據(jù)需要修改并制作自己的課件，這樣做的一個好處就是能集合大家的意見和思路，使教案的無論從方法還是內(nèi)容以及講授技巧創(chuàng)新性等都比較好，雖然花費了我們大量的時間來討論和寫教案，但我覺得挺值得。在上課方面我們每次上課之前都要抽出時間進行小組內(nèi)部的三輪試講，除了小組內(nèi)大家相互提出意見和建議外，指導(dǎo)老師也很負責(zé)基本上每次都聽并給予意見，我們通過試講及時地發(fā)現(xiàn)問題，尋找應(yīng)對策略，這樣更有利于我們的講課，我們成功的完成教學(xué)任務(wù)這一事實也證明了這一點。

　　2、班主任工作。

　　在日常方面，按照要求每天7：30按時到班，檢查班級情況并督促每天的早讀情況;和班級學(xué)生一起參加每周一的升旗儀式、檢查每天的眼保健操;中午，管理班級的午休秩序。平時，注意和同學(xué)們的交流，解決他們的學(xué)習(xí)、生活中碰到的一些問題，也通過網(wǎng)絡(luò)等加強溝通，并通過個別訪談的方式了解學(xué)生所碰到的各類的問題，同時還了解學(xué)校德育工作的特色等為教育調(diào)查做準備，積極配合學(xué)校的各項活動。班主任實習(xí)期間，我根據(jù)調(diào)查并結(jié)合實際，給同學(xué)們開了三次班會，其中兩次為主題班會，特別是“熱愛祖國，尊敬長輩，學(xué)會感恩”主題班會的內(nèi)容以結(jié)合游戲的形式達到了較好的效果。更值得一提的是在班主任黃志軒老師出差期間，組織、安排學(xué)生進行體育節(jié)和運動會各項事宜的準備，在五(2)班出色的運動會戰(zhàn)績中落下了圓滿的帷幕。

　　3、教育調(diào)查。

　　我的教育調(diào)查是有關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的調(diào)查，我們小組成員各自的的調(diào)查問卷大綱經(jīng)過指導(dǎo)老師的審閱修改后打印出調(diào)查問卷，走訪學(xué)生進行抽樣調(diào)查，最后統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果并撰寫教育調(diào)查報告。

　　作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。雖然在上個學(xué)期我們也學(xué)過《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等課程，也進行過試驗教學(xué)和模擬課堂，在教育實習(xí)之前也去過一間小學(xué)見習(xí)，但真正的小學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從大專學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟�這之間需要付諸很多的努力，經(jīng)過這次教育實習(xí)，我收獲了很多，愿意同大家一起分享。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇8

　　愈加明白了未來的目的其實我對于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識還只是略懂皮毛，關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識。但是這次見習(xí)中我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程的解，以及對于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動的更深一步的理解。通過這次見習(xí)讓我解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會對我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。

　　謹莊嚴宣誓：志愿獻身醫(yī)學(xué)，當我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻。熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終身。

　　但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加全面的解，帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學(xué)習(xí)。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間。對以后進一步的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了更堅實的基礎(chǔ)，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習(xí)，一種磨練，對自己感受醫(yī)院環(huán)境，解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。

　　醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，首先。及其在院的個人形象，服務(wù)態(tài)度。其中感受到醫(yī)院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。

　　不知道能幫上什么，醫(yī)學(xué)重之于細心與責(zé)任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳。但這只是短暫的時間里，主任和老師的幫助下有了很大的進步。其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗?zāi)撤N成分的方法。值得慶幸的對血液的檢驗有了更大的明知，血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的或陽性或陰性的體液樣本才是今后所要面對的對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的解。之后我學(xué)習(xí)了如何進行靜脈采血。靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。以此，應(yīng)做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質(zhì)量觸就成果。

　　從而陶冶自己的嚴謹。將病人的疼痛看作自己的疼痛，感受這醫(yī)學(xué)的嚴密。用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控、實驗、檢測、檢查、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。

　　能夠認真學(xué)習(xí)。有同情心地體察體諒他人有責(zé)任感：正義感及負責(zé)盡職的態(tài)度，認識到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境。有誠實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟這樣我才能真正做到再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。

　　固然只要短短的兩個星期，此次見習(xí)。可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫(yī)學(xué)是一門典型的實踐科學(xué)，作為一名醫(yī)學(xué)生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學(xué)習(xí)，不懂就問。見習(xí)并不僅僅是跟著看看，而積極也并不是總跟在帶教老師的后面，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我止步不前。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇9

　　作為一名新錄用公務(wù)員，一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事的幫助下，我不斷提高自己的工作能力和思維方法，提高為人民服務(wù)的思想覺悟，完成從應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，加快向一名成熟的公務(wù)人員的轉(zhuǎn)變。主要工作現(xiàn)匯報如下：

　　我在花木鎮(zhèn)的基層實習(xí)，在帶教老師的精心指導(dǎo)和安排下，先后在經(jīng)歷了綜治辦、司法科、信訪辦、勞動事務(wù)所等四個部門的四個崗位。現(xiàn)將在四個崗位的主要工作總結(jié)如下：

　　一、花木鎮(zhèn)綜治辦綜合治理崗位

　　在綜合治理崗位我主要參加了“社會治安突出問題專項整治工作”，綜合治理、法制宣傳工作的檔案整理，綜合治理、法制宣傳、610工作的檔案整理等工作。

　　1、參加“社會治安突出問題專項整治工作”

　　首先，通過了解政策和參與調(diào)研，整體認知“社會治安突出問題專項整治工作”。通過參與對聯(lián)洋、欽洋、花木和東城四大社區(qū)的專項整治調(diào)研和兩次“社會治安突出問題專項整治推進會議”，了解各社區(qū)內(nèi)專項整治基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的排摸情況和“社會治安突出問題專項整治”自20xx年8月份開展以來的實際情況，傾聽各社區(qū)的工作設(shè)想。

　　其次，親身參與聯(lián)合整治行動，切身感受具體的工作細節(jié)。連續(xù)兩個月幾乎天天到街面聯(lián)合整治，我與同事配合，負責(zé)拍照、記錄、排摸情況，隨后整理數(shù)據(jù)。雖然整治工作繁瑣而辛苦，但是在這個工作過程中，我體會到了基層工作的辛苦，體會到了同事們的耐心，體味到領(lǐng)導(dǎo)們的工作技巧，使我受益匪淺。

　　2、負責(zé)綜合治理、法制宣傳、610工作的檔案整理工作

　　為迎接上級檢查，同時也是為了回顧總結(jié)一年的工作，我所在的綜治辦開始了細致的檔案整理和裝訂工作。一年來的工作紛繁復(fù)雜，找文章,各種文件和原始材料也多種多樣，根據(jù)檢查要求，我和同事一起思考歸檔的原則和方法，使各項材料內(nèi)容翔實、條理清晰，一目了然。

　　由于年底歸檔任務(wù)比較重，檔案室的負責(zé)老師非常繁忙。我和同事就虛心向檔案室陸老師請教學(xué)習(xí)，在陸老師的耐心指點下，我和同事學(xué)會了檔案裝訂的方法，從打印封面到裝訂，全部自己動手，邊學(xué)邊做，我們順利地完成了檔案的裝訂工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這項工作使我認識到檔案工作是對工作軌跡的記錄、回顧和總結(jié)，是需要在平時工作中點點滴滴地進行積累和有規(guī)律的匯總歸類的，在以后的工作我要時刻牢記這一點，做好本職工作的記錄和檔案整理工作。

　　3、參加上合峰會期間的社會穩(wěn)定維護工作

　　每逢節(jié)假日或敏感時期，社會穩(wěn)定工作都特別繁忙。20xx年3月和6月，兩個月以“穩(wěn)定壓倒一切”為指導(dǎo)思想。有個別信訪人不按照《信訪條例》程序依法上訪，而采用利用敏感時期越級上訪、到康辦等非信訪部門取鬧施加影響;個別冥頑不靈的功分子利用這種時期散發(fā)傳單制造影響;安全生產(chǎn)、勞動糾紛等的監(jiān)察任務(wù)也非常重。

　　3月中旬，我參加了花木鎮(zhèn)的社會穩(wěn)控工作。曾接受領(lǐng)導(dǎo)的特別任務(wù)去康辦勸說接回一名情緒極其激動的信訪人，并在派出所對她進行勸解，使其明白要相信政府，采取合法的方式反映自己的訴求。

　　自6月1日至6月20日，我在上合峰會期間花木鎮(zhèn)維穩(wěn)指揮部值班，收集匯總各居委、社區(qū)中心的信息，定時向x區(qū)相關(guān)部門匯報花木鎮(zhèn)的情況，做好信息的`上傳下達。每天下班前根據(jù)基層單位發(fā)現(xiàn)的新情況，及時向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　二、花木鎮(zhèn)司法科法宣崗位

　　在法宣崗位的時候，我主要承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政職責(zé)描述工作。10月至12月底,我從約4萬份法律法規(guī)中查找與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府行政執(zhí)法相關(guān)的有效法律條款，依據(jù)行政行為分類進行法律整理，制定依法行政職權(quán)定位分解表。這項工作任務(wù)量大，要求時間緊，工作負荷大，經(jīng)常不得不加班到深夜，甚至通宵。我與其他兩位負責(zé)街道辦事處行政執(zhí)法事項依據(jù)梳理工作的同事不斷的交流、溝通，尋找工作最有效的方法和程序，提高工作效率，減少重復(fù)勞動。

　　20xx年1月,我又參與了花木鎮(zhèn)依法行政職權(quán)定位分解表的辦事流程梳理工作。首先，我在科室負責(zé)人會議上向各位科長或主任詳細解釋分解表的結(jié)構(gòu),填寫的注意事項和填寫要求。接下來，作為此項工作的聯(lián)絡(luò)員，我與各職能科室填表專員不斷進行溝通，催促按時上交表格，并與同事一起整理歸檔上交表格，將不符合要求的表格退回重新填寫。于1月底，我所在的花木鎮(zhèn)順利完成填表工作，將職權(quán)定位分解表上交陸家嘴功能區(qū)域管理委員會。在3、4月中間有半個月的時間，我又參與了依法行政職權(quán)定位分解工作的相關(guān)收尾工作。通過此項工作，我了解了依法行政的重要性，對街鎮(zhèn)依法行政事項和流程有了一定的認知。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇10

　　實習(xí)期間我同時兼具四種角色，首先，我是“聯(lián)絡(luò)員”，因為帶隊劉_老師的信任，我負責(zé)20xx屆xx學(xué)院x中實習(xí)16名隊員與實習(xí)學(xué)校、帶隊老師之間的聯(lián)絡(luò)；其次，我是初三1班實習(xí)語文教師，跟隨李xx老師學(xué)習(xí)語文教學(xué)；第三，我是初三1班實習(xí)班主任，跟隨李xx老師學(xué)習(xí)班級管理；第四，我是15名實習(xí)隊員忠實的朋友，我們一起度過大學(xué)最后的美麗時光。我給實習(xí)貼上“幸福”的標簽，因為無論哪一個角色我都是受益者。

　　“聯(lián)絡(luò)員”的身份使我對“認真”和“負責(zé)”的理解更加深刻。

　　“認真”這個詞經(jīng)常用，那么到底什么是“認真”呢？在六中教務(wù)處主任仁主任那里我找到了答案。“認真”應(yīng)該包括“態(tài)度認真”、“細節(jié)認真”、“主次分明”。態(tài)度認真表現(xiàn)在人與人之間就是尊重，要相信尊重能夠贏得尊重，態(tài)度認真表現(xiàn)在事情上就是負責(zé)任；細節(jié)認真，我們應(yīng)該注意身邊事，細節(jié)決定成敗，每一次成功都是千百次細節(jié)的累積；主次分明，要明確輕重緩急，按照一定的法則處理。

　　懂得尊重，敢于承擔(dān)責(zé)任，分清主次做好每一件事，即使它很小，那么你就是一個認真的人。仁主任就是這樣一位“認真”的教師，給我們實習(xí)生安排輔導(dǎo)老師，她優(yōu)中選優(yōu)，信心安排，實習(xí)教師和實習(xí)班主任內(nèi)容她也多次與輔導(dǎo)老師溝通，并且給我們提出建設(shè)性意見，她教育我們教師要為人師表不能有一點馬虎，否則就會誤人子弟！她希望我們通過實習(xí)能夠完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，實習(xí)期間嚴格要求自己，實習(xí)結(jié)束后事業(yè)上有一個好的開端。

　　因為社會上太多不負責(zé)任的現(xiàn)象令人深惡痛絕，所以對負責(zé)的人我很是敬仰。劉xx老師是我所敬仰的，劉是我們實習(xí)帶隊老師，她每次來六中都要跟我們每位實習(xí)生見面聊一聊實習(xí)情況，詢問我們有什么困難？學(xué)習(xí)情況怎樣？什么時間講課？

　　只要有時間她就會來聽課，并提出中肯的意見，xx月和xx月的太陽大氣溫高，在大太陽底下，她有的時候一天要騎著電動車在邢院與六中之間往返幾次，遇到道路擁堵往返一次就要60多分鐘時間，可是她沒有一個字的抱怨，5月26日那天劉xx老師往返六中兩次，上午為了聽講課劉老師不到8點就趕到了六中，聽完課細心地給課提意見和鼓勵，第二節(jié)課在教務(wù)處和仁主任努力地溝通，了解我們實習(xí)的情況。

　　下午4：30仁主任給所有的實習(xí)生開會，劉xx老師也早早地趕過來，突然看到劉老師淤青發(fā)黑還帶著血跡的手指，這時我才記起，上午她車子上的手閘壞掉了，膝蓋上有被磕碰的痕跡，我意識到老師上午就已經(jīng)受了傷，后來得知實習(xí)的短短8周來六中的路上她騎車被撞過兩次，但是她依然笑著看望我們，一絲不茍地工作，“有擔(dān)當”、“有勇力”、“執(zhí)著”劉xx老師是最美麗的，她用自己行動向我們詮釋“負責(zé)”，我被她的精神感動著，畢業(yè)季能遇到這樣的老師我是多么的幸運啊。

　　“認真”、“負責(zé)”即將步入工作崗位的我，準備好了。

　　初三1班實習(xí)語文教師，是我最喜歡的角色。這一角色使得我在大學(xué)里獲得的理論知識順利地與教學(xué)實踐銜接。我喜歡在教室里和學(xué)生們一起探索新的世界，但是如果沒有李xx老師的指導(dǎo)，對我來說走上講臺也是困難的，李是我在六中的實習(xí)輔導(dǎo)老師初三一班的班主任。

　　在教學(xué)內(nèi)容上xx老師有獨特的看法，他一直踐行智商與情商相統(tǒng)一的教學(xué)原則，單純的知識積累只能把學(xué)生訓(xùn)練成記憶的工具，單純的情商培養(yǎng)也只是有害無益，只有把智商與情商統(tǒng)一起來才符合中學(xué)生的發(fā)展實際，所以初三1班的學(xué)生身上都透露出一股“靈氣”，學(xué)習(xí)氣氛濃厚又富有生機，“快樂”是他們給自己的學(xué)習(xí)下定義。在教學(xué)過程方面，李老師總結(jié)語文教學(xué)過程為“預(yù)習(xí)見疑”、“質(zhì)詢研討”和“鞏固深化”三個板塊，“預(yù)設(shè)問題”→“解決問題”→“思想內(nèi)容”→“觀點情感”→“生成結(jié)論”→“寫作特點探究”→“練習(xí)深化”，七點一線。

　　在教學(xué)手段上他方法靈活多變，語言風(fēng)趣幽默，知識信息處理形象具體直觀性強，與學(xué)生溝通方式新穎得當。在學(xué)習(xí)方法上，他引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，掌握精確的知識，解析答題方法，歸納答題方式，提高思考、分析、提煉、歸納、概括能力。李老師細致的幫我修改教學(xué)設(shè)計，逐字逐句的訂正我的教學(xué)課件，并且提出中肯的授課建議，在他的幫助下，我有機會走上講臺和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，非常感謝李老師在實習(xí)期間對我的幫助、指導(dǎo)和對我的寬容，如果說實習(xí)前我還在因為“怎樣做一名語文教師”而感到迷茫，那么在您的指引下我找到了做一名語文教師方向。

　　在xx老師的指引下，我有機會到初中各個年級聽語文課學(xué)習(xí)，在這個過程中，呂xx老師授課的激情點燃了學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的熱情，魏xx老師“自主管理的課堂”，把學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)變成現(xiàn)實，初二年級董老師“知識+感悟”給我留下深刻印象。

　　初三1班實習(xí)班主任，是給我感動最多的角色。我的初中時代，班主任扮演者嚴厲管束的角色，偶爾關(guān)注我們的生活。作為班主任xx老師不是“嚴厲”的扮演者， “服務(wù)學(xué)生”、“關(guān)愛學(xué)生”、“榜樣學(xué)生”，是他從教九年來一直努力在做的事。為學(xué)生打熱水，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，為學(xué)生提供教學(xué)材料，xx老師自覺為學(xué)生服務(wù)。關(guān)愛學(xué)生成長、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、促進班級友情，和家長溝通他早就記不清家訪走了多少行程，他用“愛”觀照每個學(xué)生，所以在波濤老師的班里你會很“舒適”，因為整個班里傾注的滿是真情。

　　xx老師是學(xué)生“勞動的榜樣”、“學(xué)習(xí)的榜樣”、“運動的榜樣”，他更是學(xué)生們“追逐夢想的榜樣”，沒有夢想的人生是蒼白的人生，擁有夢想但是不勇敢的追逐的人生，也如同白開水一樣淡然無味，xx老師把自己的夢想分享給學(xué)生，請大家見證他對夢想的追逐，從而帶動大家對自己的未來思考，向著自己的夢想進發(fā)，xx老師熱愛唱歌，熱愛“騎行”，他現(xiàn)在的目標“騎車去拉薩”，準備一年時間他已經(jīng)整裝待發(fā)。“愛的管理”、“理想的啟發(fā)”，xx老師的班主任哲學(xué)一次又一次的令我眼角泛起浪花。

　　我是15名實習(xí)隊員忠實的朋友，我快樂！英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、美術(shù)、歷史、漢語言，大學(xué)校園來自不同專業(yè)的15名實習(xí)隊員相識，這樣的機遇真的好難得，好難得，所以對于實習(xí)、對于六中我要說聲“謝謝”，謝謝它們給了我們相識的機會。和宋一起打籃球一天的疲憊很快就消失了，與張合作給初一的孩子補課機會可遇不可求，聽講課的機會能有幾次呢？

　　參與楊、薛、李各種斗嘴我是那么的快樂，把酒言歡怎能不讓人記憶深刻，許樂觀積極是我喜歡的，陶達觀是我所向往的，龍?zhí)破胀ㄔ捠莿勇牭模�崔大度是我該學(xué)習(xí)的，張直爽的性格散發(fā)著強大的魅力，實習(xí)的這段日子里我們一起面對困難，一起苦中作樂，一起分享收獲，畢業(yè)季有你們怎能不讓我留戀呢？

　　謝謝劉xx老師的信任，謝謝xx老師的指導(dǎo)，謝謝仁主任的教誨，謝謝15名隊員的陪伴，謝謝大家實習(xí)以來對我的關(guān)心和幫助，我會帶著這份沉甸甸的收獲，懷著感恩的心，迎接即將到來的美好生活。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇11

　　我上的大學(xué)是醫(yī)科大學(xué)，畢業(yè)后沒有其它選擇，就是要去當醫(yī)生的。不過如果你不去醫(yī)院工作的話，那你大學(xué)的時間就白花了，找其它工作就得重新開始，那是很難的。

　　我就是很崇拜醫(yī)生，所以我報的是醫(yī)科大學(xué)，這樣我畢業(yè)后也就成為一名醫(yī)生了。

　　不過要想成為一名醫(yī)生，可不是那么簡單的，一定要在你的技術(shù)和醫(yī)術(shù)達到了國家的要求后才能成為一名正式的醫(yī)生。所以我在大學(xué)期間一定要出去實習(xí)，不實習(xí)是沒有任何從醫(yī)經(jīng)驗的。

　　實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

　　帶著一份希翼和一份茫然來到了醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋�實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

　　現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地通過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流。不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，總結(jié)了以下幾點：

　　一、角色轉(zhuǎn)化問題。

　　實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

　　二、理論知識的問題：

　　以前當?shù)腵一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。

　　三、無菌觀念和規(guī)范化操作。

　　在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇12

　　我來到第一人民醫(yī)院開始了我的護士實習(xí)。XX市第一人民醫(yī)院座落在風(fēng)物秀氣的長江三峽西陵峽口。建院于1949年。是一所集醫(yī)療、防止、科研、講授于一體的國度三級頭等醫(yī)院暨愛嬰醫(yī)院。醫(yī)院開設(shè)14個病區(qū)，57個業(yè)余科室，此中骨科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、肝膽內(nèi)科、icu等專科特性突出。醫(yī)院醫(yī)療配備先進，存在雙螺旋ct、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內(nèi)鏡、樞紐關(guān)頭鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結(jié)腸鏡、前列腺電切鏡、玄色b超、長程心電圖、c臂_光機、多導(dǎo)電心理儀、活動平板、玄色多普勒、血液透析儀、全主動生化綜合儀、數(shù)字胃腸機、肌電圖等大型配備200余臺(套)。醫(yī)院還配備有先進監(jiān)護儀器和搶救配備的icu、ccu病房。護士長特地指派幾名護士。輪番作為我的帶教老師。在從__年5月29日開始的一個月時候外。我按照學(xué)校的要求,成功的實現(xiàn)了見習(xí)使命。一個月的見習(xí)是悠久的。但是我的收獲是豐盛的：

　　我先復(fù)雜說一下這一個月的使命狀況。顛末護士長的講解。我領(lǐng)會了護士分分歧的班：責(zé)護。是負責(zé)輸液和換藥的。八四班。是半夜連班。但下午四點歇班。重要負責(zé)作霧化和丈量體溫和脈搏的。主班。是顛末電腦管理大夫醫(yī)囑和病人情況的。藥班。重要負責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護士長。就是對護士進行管理而且有一些嚕蘇的雜事。這些班我去都跟到了。而且跟了一天大夫。在這一個月的見習(xí)中。我不僅看到的護士給病人扎針。換藥。量體溫這些一樣往常的照顧護士使命。還領(lǐng)會了氧氣包的使用。另外我還領(lǐng)會到了寫醫(yī)囑和照顧護士病理的留意事項。還領(lǐng)會到了醫(yī)院的使命狀況和人與人之間是如何相處的。為我而后走上使命崗?fù)ご蛳铝怂绍浀幕�礎(chǔ)。可以說。這四周的照顧護士見習(xí)讓我收獲頗豐。第一、四周的見習(xí)使我重新相熟了護士這個職業(yè)的崇高。護士就是耐煩和細心的代名詞。我不斷認為。她們的使命很輕松、很復(fù)雜。只要求實行大夫的醫(yī)囑。“照方抓藥”就行了。其余的使命也都是些嚕蘇的小使命。這一次我顛末照顧護士見習(xí)。第一次深入到護士的一樣往常使命中。親自體會了一回做護士的苦辣酸甜。才發(fā)覺本來做護士并沒有我設(shè)計中的那么復(fù)雜。護士的使命就是一個字“累”。我每天隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動。還要給病人扎針換藥。抱負上比我累多了。但她們一句牢騷也沒有。只是聽我在那喊累。提及來真是慚愧。一名護士。只要在使命崗?fù)ど稀Ｋ�就充斥了力量。她們�(nèi)�身心的投入在一場�?zhàn)役中：把本人的生氣心愿完備展現(xiàn)在病房表里。把本人的能量連同微笑毫無生存的貢獻給病人。交班平凡在晚上8點。護士大夫都要參加。主任站在最后面。昨晚值夜班的護士開始做她們的照顧護士病理交班報告。然后是值班大夫。另外各位大夫還要說一下本人統(tǒng)領(lǐng)的危沉痾人的狀況。最初兩位主任和護士長進行總結(jié)便終明晰每天必做的交班。我個人認為交班是十分重要的。它是對大夫和護士的一種規(guī)律的束縛。讓咱們醫(yī)護職員明白。病人的生命在咱們手中。咱們必須有很強的組織性和規(guī)律性。做一名認真負責(zé)的醫(yī)護使命者。第二、一個月的見習(xí)使我開辟了眼界。增多了見地。見習(xí)時,我跟隨帶教老師。仔細聽取講解與指導(dǎo)。領(lǐng)會了很多醫(yī)療配備的基本操作。飽覽并理論了很多種醫(yī)療操作。好比生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有很多業(yè)余儀器我都是第一次見到。有很多看似復(fù)雜的照顧護士操作，真正做起來才曉得并非如此。在醫(yī)院的短短四周。別致事物連續(xù)不斷。時時給我?guī)�來興奮的打擊。我充斥好奇。留神察看。自動發(fā)問。護士們耐煩的給我講解。使我領(lǐng)會到了一些醫(yī)療儀器的使用方式、基本放肆了照顧護士操作的方式和留意事項。她們生動的綜合一個個看似復(fù)雜的操作。而且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我很多理論的機遇。讓我有機遇使用這些儀器和配備。理論照顧護士操作。這些都使我對未來處置的使命有了確定的感性相熟。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇13

　　在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會。

　　一、獎懲適當。

　　我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤。

　　二、組織開展活動的魅力。

　　良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ�競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設(shè)計教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

　　三、主題班會

　　經(jīng)過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃，更有目的地進行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

　　教學(xué)更是實習(xí)的重點，以下是我實習(xí)的一點心得：

　　第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況，認識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認真聽指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準備。

　　在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。

　　近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn)。然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多、更快、更好，如何促進與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題。也就是說，強調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程，強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題。所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們在一些由2—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計適當?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對學(xué)生的.幫助，從而降低它的效能。如果運用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機提供誘因，并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示，在同伴輔導(dǎo)的過程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺。

　　需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進行了幾次小組討論學(xué)生就能進行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出，強調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，事實上，合作學(xué)習(xí)的一個基本點就是強調(diào)個體責(zé)任。其出發(fā)點乃是強調(diào)在各種形式教學(xué)活動的互配實施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇14

　　三個月的實習(xí)即將結(jié)束了，感謝公司給我供應(yīng)這個平臺，感謝同事的關(guān)心與關(guān)懷，讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問。

　　通過這三個月的實習(xí)，并結(jié)合xx街道的實際狀況，仔細學(xué)習(xí)園區(qū)的各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。

　　在各項工作中我都本著仔細負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在執(zhí)法大隊找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的`角色。

　　為使自己盡快熟識工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向街道的領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,使自己對園區(qū)、街道的狀況有了一個比較全面、系統(tǒng)的熟悉和了解。

　　在即將到來的20xx年里，我要改掉不足，彌補我的過錯，做好工作方案，在工作中學(xué)習(xí)，為公司制造更大的財寶。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇15

　　20xx年下半年，我?guī)ьI(lǐng)江西師大數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院08級劉通同學(xué)在資溪縣馬頭山中學(xué)進行了為期三個月的頂崗實習(xí)，其目的是為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的教育教學(xué)能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

　　現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

　　一、明確實習(xí)目的：頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必須從講臺下走向講臺上。目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際教育教學(xué)過程，熟悉學(xué)校管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個教師的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

　　2 、預(yù)演和準備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的.知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

　　二、實習(xí)管理：實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)學(xué)校的老師。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：

　　1 、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。

　　2 、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺服從實習(xí)學(xué)校的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從學(xué)校工作的全局出發(fā)，了解學(xué)校運行的基本規(guī)律、學(xué)生的基本心態(tài)、學(xué)校管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉學(xué)校工廠，增強適應(yīng)能力。

　　3 、以“研究者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過聽課的方式了解教育教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，并鼓勵學(xué)生積極進行思考和創(chuàng)新，引導(dǎo)他們探索新的教育教學(xué)路子。

　　三、實習(xí)效果：師大把學(xué)生派到我們學(xué)校實習(xí)是對我校的信任，同時也是對我校的考驗。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與眾多老師的共同努力，這次頂崗實習(xí)工作取得了令人滿意的成績。

　　1、頂崗實習(xí)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在三個月的實習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過與所帶班級學(xué)生的接觸與交流，進一步激發(fā)了大家對教育教學(xué)的興趣，并能夠結(jié)實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學(xué)習(xí)，實習(xí)老師也取得了不錯的教學(xué)成績。

　　2 、教學(xué)實習(xí)促進了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　3 、教學(xué)實習(xí)配合了所在學(xué)校的工作。實習(xí)老師在學(xué)校實習(xí)期間，積極參與學(xué)校日常工作的管理，從課堂紀律的維持到學(xué)生課外活動的組織，實習(xí)生都積極向與經(jīng)驗的老師進行交流。另外對于學(xué)校的教師管理工作如：簽到，例會等實習(xí)生也給與了充分的配合。

　　四、對實習(xí)生的評價和建議：劉通老師謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　1、教學(xué)工作中活動積極、踏實、肯干。劉通老師在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則，工作較為負責(zé)，在實習(xí)工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認真做好課前準備，認真地組織好同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，認真做好改卷和監(jiān)督部分學(xué)生傍晚留校讀書工作，有較強的協(xié)作能力和責(zé)任心，與學(xué)生也能建立較為融洽的師生關(guān)系，總體表現(xiàn)比較優(yōu)秀。

　　2、在上課和備課時間段，劉通老師表現(xiàn)出比較好的工作態(tài)度，講解比較仔細，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、書寫速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，上課時能夠積極分析地理知識以及適當做出擴展，努力求得學(xué)生最大理解力。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。而且該老師在實習(xí)期間能認真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點、難點，實習(xí)期間認真、虛心好學(xué)，積極參加聽課、評課，及時有效地完成實習(xí)任務(wù)。

　　3、生活方面該實習(xí)老師在思想上比較進步，能夠從身邊事情做起，進而引導(dǎo)班級學(xué)生努力學(xué)好、學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。性格上比較開朗、熱忱，容易融入集體、幫助學(xué)生，而且又能夠恩威并施管理好學(xué)生，這點比較突出。

　　4、踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行學(xué)校安排堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

　　5、待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注意團隊合作。

　　總體來說該生在實習(xí)期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。與此同時，該老師作為一位剛剛踏上講臺的老師，同樣存在有待提高的地方：

　　1、學(xué)生在學(xué)校得到了專業(yè)方面的訓(xùn)練，但其他方面需要加強。如數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生對數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)不甚了解，應(yīng)該針對這個情況建議師大加大對數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐機會，多讓學(xué)生走向講臺，為以后的教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)；待人接物和心態(tài)調(diào)整方面需要加強，對社會、企業(yè)與如何擇業(yè)方面缺少了解，可以多開展這方面的講座。在基地開放圖書室，讓學(xué)生在遇到渴求某些專業(yè)知識時，能方便地找到資料，在圖書室可以充實“教育教學(xué)”、“為人處世”以及勵志等方面的書籍。

　　2、這次因為組織時間短，有些工作還需在完善。實習(xí)生對實習(xí)學(xué)校的具體情況不了解，以后的實習(xí)應(yīng)該讓學(xué)生多了解聯(lián)系的學(xué)校和提供的各個崗位，盡量做到讓學(xué)生自主選擇學(xué)校和崗位，這需要完善實習(xí)基地的網(wǎng)站，學(xué)生可從網(wǎng)站上了解各種信息。

　　3、做好安全教育工作：畢業(yè)實習(xí)涉及的單位多、區(qū)域廣，面臨生產(chǎn)安全和出行安全問題，在實習(xí)前要充分做好各項安全工作，特別是安全教育與培訓(xùn)。

　　該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)、認真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望劉通老師繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇16

　　畢業(yè)的日子是越來越近了，我們這些大三的學(xué)生是應(yīng)該去外面磨練一下才行了，其實許久之前我就已經(jīng)在幻想自己能在工作崗位上取得什么樣的成就了，可不過等到我真真切切的進入工作之后，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實可真是太殘酷了，我根本就沒有什么能力去反抗，只能任由生活對我做出改變。實習(xí)就是這樣一個被改造的過程，我原本比較桀驁的性格也不得不改變一下，不然在工作中只會處處碰壁。在我找實習(xí)工作的`時候，我就感受到了自己的學(xué)識實在是太少了，根本滿足不了一些較好企業(yè)的要求，所以我只能不斷地尋覓，不斷地提升自己。

　　過了許久，我都有點記不得自己給多少家企業(yè)投過簡歷了，也不記得自己面試過多少家企業(yè)了，我只知道自己的個人能力是提升了不少，最后我還是選擇了一家公司，順利地通過了面試。在公司里面，實習(xí)生每天要做的工作也不是很多，主要還是一個讓我們熟悉的過程，除了入職培訓(xùn)外，我也會不定期的接受公司給我們準備的培訓(xùn)，這讓我見識到了更多的技能，也明白了自己的確還有著許多的東西需要補足，所以我很快就把自己的心緒沉入到了工作之中，每天認真按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求工作，遇到問題及時處理、改正。在最初工作的時候，我由于對這工作業(yè)務(wù)還不是很熟練，所以我只能一點一點慢慢的去完成，但是隨著一天天的歷練和同事們的幫助，我已經(jīng)能順利地完成每一天的工作且不出現(xiàn)大的差錯。

　　工作地點距離我的宿舍是有一點距離的，為了不讓自己出現(xiàn)遲到的情況，我在工作日里每天都是早早地起了床，這在之前可是極少出現(xiàn)的。遲到一次扣除的獎金還是蠻多的，現(xiàn)在我也已經(jīng)不好意思向家里面要錢了，所以各方面能省一點就省一點，工作其實就是一個修心的過程，我在實習(xí)的過程中體會到了生活的不易，但是我同樣也結(jié)識了不少的新朋友，這對于我來言也是一個不小的收獲。我很感謝實習(xí)給我?guī)�來的幫助，不然的話我或許還是一個懵懂無知的學(xué)生，無法體會到更多生活的滋味，實習(xí)時間雖然只過去了幾個月，但是這幾個月且讓我感覺比學(xué)校里學(xué)一年還要有意義一些，以后的我依然會堅定不移的向更高的目標進發(fā)！

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇17

　　引言

　　5.12地震以后，響應(yīng)學(xué)校的號召，戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)，我與本班同學(xué)_湘一起前往四川成都雙流的成都市亞創(chuàng)機械制造有限公司開展認識實習(xí)。

　　實習(xí)目的

　　將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)實習(xí)和走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

　　單位簡介

　　成都市亞創(chuàng)機械制造有限公司，是一家集熔模精密鑄造和數(shù)控機械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)建于1988年，位于成都市雙流蛟龍港工業(yè)區(qū)，占地面積15000平方米，建筑面積8500平方米，固定資產(chǎn)5000余萬元，擁有各種中高級技術(shù)、管理人員260余人。目前，公司已具備模具設(shè)計制造、熔模精密鑄造、產(chǎn)品高精加工等生產(chǎn)能力。

　　公司始終貫徹“科技創(chuàng)新，誠信為本，顧客至尊，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面，公司嚴格貫徹執(zhí)行ISO9001：__體系;生產(chǎn)管理方面，公司全面推行Lean的管理思想并堅定不移的有效落實6S管理要求;信息管理方面，公司全面、有效運用金蝶公司的ERP系統(tǒng);基礎(chǔ)管理方面，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念。

　　公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進的精鑄生產(chǎn)線，擁有完備檢測設(shè)備，具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力;機械廠擁有各種普通及高精、大型機加設(shè)備80余臺，具備來圖設(shè)計制造、來料機械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。

　　精益求精，追求卓越是我們不變得追求;誠信經(jīng)營，與客戶共贏是我們的經(jīng)營理念;實業(yè)報國，造福地方是我們的理想;百年發(fā)展，立足世界是我們的目標。

　　實習(xí)過程

　　1)安全第一。對于任何機械廠，安全始終是重中之重，所以在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下，首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習(xí)過程中的安全事項和需注意的項目。比如在進加工車間時了，不允許穿涼鞋進廠;進廠必須穿長褲;禁止在廠里吸煙，進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠;人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上;在沒有實習(xí)老師的允許情況下，不準亂按按扭、開關(guān)。

　　2)毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實習(xí)的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

　　3)加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面，大概有五六百人同時在里面進行各種零件加工，雖然我們在學(xué)校的時候也進行過金工實習(xí)，做過一些零件，對機床也有一定認識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對加工車間的認識過程中，我更加明白了機械加工一些流程;胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面;齒輪零件加工工藝:粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工。

　　4)裝配車間。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類，一便于進行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具;再進行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進行調(diào)試，檢查運動件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。

　　5)質(zhì)保，銷售和售后處理

　　最后，我們來到質(zhì)檢部門，他們主要是對所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進行隨機性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對產(chǎn)品進行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲合格產(chǎn)品。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇18

　　轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束，回憶這兩個月的實習(xí)作業(yè)，感受很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和搭檔們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過自己本身的不懈盡力，自己學(xué)到了人生可貴的作業(yè)經(jīng)驗和社會才智。自己將從以下幾個方面總結(jié)藥學(xué)崗位作業(yè)實習(xí)這段時間自己領(lǐng)會和心得：

　　一、盡力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷進步本身作業(yè)才干。

　　在藥學(xué)崗位作業(yè)的實習(xí)過程中，自己始終把學(xué)習(xí)作為取得新常識、掌握辦法、進步才干、處理問題的一條重要途徑和辦法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動作業(yè)。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的常識用于社會實踐中，在實踐中也才干查驗常識的有用性。在這兩個月的實習(xí)作業(yè)中給自己最大的感受便是：自己們在校園學(xué)到了很多的理論常識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在今后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。一起，在作業(yè)中不斷的學(xué)習(xí)也是補償自己的不足的有用方式。信息時代，瞬息萬變，社會在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會掉隊。經(jīng)過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合藥學(xué)崗位作業(yè)的實際狀況，認真學(xué)習(xí)的藥學(xué)崗位作業(yè)各項政策制度、管理制度和作業(yè)條例，使作業(yè)中的困難有了最有力地處理武器。經(jīng)過這些作業(yè)條例的學(xué)習(xí)使自己進一步加深了對各項作業(yè)的了解，可以求真務(wù)實的展開各項作業(yè)。

　　二、圍繞作業(yè)，突出要點，不遺余力履行職責(zé)。

　　在藥學(xué)崗位作業(yè)中自己都本著認真擔(dān)任的情緒去對待每項作業(yè)。盡管開始由于經(jīng)驗不足和知道不行，覺得在藥學(xué)崗位作業(yè)中找不到作業(yè)做，不能得到訓(xùn)練的意圖，但自己敏捷從本身出發(fā)尋覓原因，和搭檔溝通，知道到自己的不足，以至于敏捷的改變自己的人物和作業(yè)定位。為使自己盡快了解作業(yè)，進入人物，自己一方面抓緊時間檢查相關(guān)材料，了解自己的作業(yè)職責(zé)，另一方面自己虛心向領(lǐng)導(dǎo)、搭檔請教使自己對藥學(xué)崗位作業(yè)的狀況有了一個比較體系、全面的認知和了解。依據(jù)藥學(xué)崗位作業(yè)的實際狀況，結(jié)合本身的優(yōu)勢，把握作業(yè)的要點和難點，不遺余力完結(jié)藥學(xué)崗位作業(yè)的任務(wù)。兩個月的實習(xí)作業(yè)，自己常常得到了搭檔的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

　　三、改變?nèi)宋铮�以極大的熱心投入到作業(yè)中。

　　從大校園門跨入到藥學(xué)崗位作業(yè)崗位，一開始自己難以習(xí)慣人物的改變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而處理問題，認為沒有多少作業(yè)可以做，自己就有一點絕望，開始的熱心有點消退，徹底找不到方向。但自己仍是盡量堅持當初的那份熱心，想干有用的事的情緒，不斷的做好一些雜事，一起也勇于幫忙搭檔做好各項作業(yè)，漸漸的就找到了自己的人物，明白自己該干什么，這便是一個熱心的問題，只需自己堅持極大的熱心，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只要你愿不愿意做。改變自己的人物，從一位學(xué)生到一位作業(yè)人員的改變，不僅僅是人物的改變，更是思想觀念的改變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完結(jié)本職作業(yè)的一起協(xié)同其他搭檔。

　　在作業(yè)間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充沛信任，并在按時完結(jié)上級分配給自己的各項作業(yè)的一起，還能積極主動地幫忙其他搭檔處理一些內(nèi)務(wù)作業(yè)。個人的才干只要融入團隊，才干完成最大的價值。實習(xí)期的作業(yè)，讓自己充沛知道到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人常常把團隊和作業(yè)集體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的差異。優(yōu)秀的作業(yè)集體與團隊相同，具有可以一起分享信息、觀點和構(gòu)思，共同決議計劃以協(xié)助每個成員可以更好地作業(yè)，一起強化個人作業(yè)標準的特點。但作業(yè)集體主要是把作業(yè)目標分化到個人，其本質(zhì)上是重視個人目標和職責(zé)，作業(yè)集體目標僅僅個人目標的簡略總和，作業(yè)集體的成員不會為超出自己責(zé)任范圍的成果擔(dān)任，也不會嘗試那種因為多名成員共同作業(yè)而帶來的增值效應(yīng)。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，自己盡管盡力做了一些作業(yè)，但間隔領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、作業(yè)才干上還有待進一步進步，對藥學(xué)崗位作業(yè)崗位還不行了解等等，這些問題，自己決計實習(xí)陳述在今后的作業(yè)和學(xué)習(xí)中盡力加以改進和處理，使自己更好地做好本職作業(yè)。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇19

　　在實習(xí)過程中，我可以感受到公司“以人為本”的管理思想，始終

　　通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

　　1、堅持

　　我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。

　　2、勤打雜

　　我們到公司去實習(xí)，公司多數(shù)是把我們當學(xué)生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。

　　3 、多聽、多看、多想、多做、少說

　　我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

　　4、少埋怨

　　有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

　　5、虛心學(xué)習(xí)

　　在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

　　經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇20

　　光陰似箭，為期天的汽車銷售實習(xí)結(jié)束了，回首這七天的實習(xí)，發(fā)覺自己的收獲真的很多，懂得了銷售的技巧，學(xué)會了和客人溝通交流，學(xué)會了察言觀色，豐富了我的社會閱歷。

　　一個優(yōu)秀的銷售員必須具備深刻的了解自己的產(chǎn)品，準確的鎖定目標群，嚴格的執(zhí)行擬定的銷售計劃，記錄完善的客戶信息等。

　　銷售人員必須先熟悉所銷售車型的產(chǎn)品定為及市場定位，然后根據(jù)定位鎖定目標客戶群，制定每日銷售工作量并嚴格執(zhí)行，只有確保量變才能產(chǎn)生質(zhì)變，必須完整記錄客戶的有效信息，只有確保客戶的沉積才能保證銷量的平穩(wěn)及足部的上升。

　　目標客戶群準確的定位直接影響到開發(fā)客戶的準確性。存在就是有道理的，每一款車都有他的客戶群體，客戶信息的收集除了常規(guī)的來店(來電)還有報紙，電視、企業(yè)名錄、網(wǎng)絡(luò)推廣、成交客戶的轉(zhuǎn)介紹、同行經(jīng)銷商介紹、人群聚集地派發(fā)資料及名片。

　　汽車越界最偉大的銷售員喬吉拉德，他憑借自己的努力在1976年內(nèi)銷售1452輛新車而被列入吉尼斯世界紀錄。如今這么多年過去了，世界還無一人能打破這記錄。成功的秘訣最重要的事情就是他每天都在做與自己汽車專業(yè)相關(guān)的事情，無時無刻不在思考實現(xiàn)專業(yè)的汽車銷售。喬吉拉德來華演講他的銷售技巧，一個小時的課程，喬吉拉德上臺后進行了簡單自我介紹然后開始發(fā)名片，一直45分鐘后，加上翻譯的翻譯時間整整用去了50分鐘，這時喬吉拉德說我的銷售第一堂課講完了。

　　有計劃的開發(fā)客戶可以快速提高銷售業(yè)績，通常我們認為開發(fā)客戶先由熟悉的人開始，在足部走向陌生客戶，有句話輾轉(zhuǎn)反復(fù)5人你可以見到總統(tǒng)，也就是說這5個人分別代表5個群體，只有不斷的擴大自己的社交圈才能結(jié)識更多的人，結(jié)識更多的人才能有更多的銷售機會。

　　印地安人有句諺語：第一句話和朋友說最簡單，其實每個客戶都是我們的朋友。反之每個朋友都是我們的客戶，通常認為開發(fā)客戶先由最熟悉的地區(qū)縣再到周邊城市省份，只有在熟悉的地方你才能更好的展現(xiàn)自己，所以開發(fā)客戶在地理區(qū)域上由熟悉的地方到陌生城市，從人脈上由朋友到朋友的朋友到陌生人。

　　任何一次無意義的電 話，都是對潛在客戶的騷擾，所以和潛在客戶通話時一定要讓他得到收獲，與潛在客戶聯(lián)系前，必須做好相應(yīng)的準備，盡量全面的收集潛在客戶的資料。包括：潛在客戶的姓名、興趣愛好、所在地、所處行業(yè)、行業(yè)動態(tài)、行業(yè)新聞、甚至家人信息等。盡量了解潛在客戶的需求，與潛在客戶聯(lián)系前，自身要克服打電 話的恐懼心理，做好詳盡的打電 話前的筆記，手邊放好可能需要的相關(guān)資料，有的業(yè)務(wù)員還準備了一些符合潛在客戶興趣愛好的新聞趣事以及幽默笑話。

　　要約客戶時，盡量做到不在自己當班時，盡量安排同區(qū)域內(nèi)的客戶，盡量要約客戶來展廳，在自己熟悉的環(huán)境下洽談。如果要約上去客戶處，要做好上門前的相關(guān)準備：如儀容儀表(統(tǒng)一制服)，男士不佩戴飾物，女士化淡妝，準備好名片及佩戴好工作牌。準備好相關(guān)車型資料、報價、合同、收據(jù)、計算器、及簽字筆、不要安排在午休以后。

　　在長達半個月的期末考試結(jié)束后，我開始為自己的暑期做規(guī)劃。畢竟這是自己大學(xué)以來的第一個暑假，不能總呆在家里做啃老族的一員吧。我也想通過自己勤勞和智慧來賺取一點生活費。當然，更重要的是走出校園，親身體驗一下社會的酸甜苦辣。檢測自己適應(yīng)社會的真實能力。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識更新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)鍛煉成才的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富完善和發(fā)展。通過電話，qq等聯(lián)系了自己的好友后，最終選擇和自己小學(xué)的多年同窗好友到東莞市威明時裝有限公司做文職工作，新手月薪1600，老手2800。公司是朋友的舅舅開的，所以安全性是值得保障。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇21

　　短暫而充滿意義的一個月的實習(xí)以來，我的專業(yè)知識與實踐操作真正進入了一成長的時期。隨著師傅與同班同志耐心的指導(dǎo)與提醒，我的操作能力在所具有的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與熟練了各個崗位上的工作內(nèi)容，步驟及要點。同時也提高了我對這份工作的認識和了解。激起了我對這份工作的興趣和重大的責(zé)任感。我的每一步都必須從小事開始，從細節(jié)起。步，刻刻牢記操作規(guī)范，時時不離的堅守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過半點的馬虎和大意。每各項工作的操作中，我都虛心接受和聽取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問，不會就學(xué)。從不掩飾與含糊。并在每一項操作過程中不斷的刻苦鉆研，總結(jié)經(jīng)驗，不斷的吸取教訓(xùn)，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進步。

　　努力總會得到果實，在這一個月的工作里，使我在此崗位上操作的內(nèi)容有了不小的成就。在班里常受到班長與師傅的表揚。每一次的收發(fā)油中，他們都會在此教會我新的東西。耐心細致的為我講解油品的流程和每個閥門所管轄的范圍及通過油品流量的大校特別是在每一次的儲油時，他們會按一步步細致嚴格的為我講述每一種牌號油的特點及怎樣通過看，聞，摸，測等方法驗證油品的質(zhì)量，然后測出密度。總之，教到我學(xué)會，聽懂，熟練為止。這一切的工作內(nèi)容與工作氛圍，促使我更加的不怕臟不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。

　　一、堅持專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，努力學(xué)習(xí)各項管理規(guī)章制度，認真履行崗位職責(zé)，提高意識，嚴格執(zhí)行本崗位的操作規(guī)程，遵守工藝操作紀律，積極參加各項xx活動，崗位技術(shù)兵和事故預(yù)案演練。熟練正確的使用各種防護裝備和消防器材，努力做到安全文明生產(chǎn)。

　　二、積極參加公司舉辦的各項活動，充分的鍛煉自己，磨練自己，充實自己，使自己的特長得到展現(xiàn)和升華。

　　三、保持謙虛的工作心態(tài)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，認真聽取建議，以最大的努力去工作，以最大熱情去學(xué)習(xí)。把規(guī)章牢記心中，虛心接受與采納每一位同志的提議，累積經(jīng)驗，以便更快的完善自己，充分的發(fā)揮一個員工的責(zé)任，為自己的前程打下一個牢固的基礎(chǔ)，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

　　實現(xiàn)自我的人生目標。是一項長期而艱巨的使命，需要我們持之以恒，不斷努力，不斷探索，不斷進齲善于總結(jié)經(jīng)驗，抓住自己的特長做到最好，那么人生的目標，也只不過是離我們一步之遙。

　　雖然我目前還缺乏經(jīng)驗，缺乏在艱難局面中獨立開展工作的能力，但我相信年輕就是本錢，我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，我不會滿足現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此我一定會把所有的時間和精力放在我的工作上，積極投入到工作中，為實現(xiàn)自己的人生價值拼拼！

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇22

　　作為一名即將進入社會的大四生，很感激學(xué)校的就業(yè)平臺，讓我快速地找到了工作。同時應(yīng)公司要求，要進行正式入職之前的為期2個月的實習(xí)。2個月的實習(xí)期定義為學(xué)習(xí)期，為畢業(yè)之后快速融入公司的一個過渡階段。

　　第一次到以后工作的部門，感覺一切都很新奇。因為以前安排的實習(xí)主要是認識實習(xí)，觀察機器一般都要站在指定的范圍之外。然而現(xiàn)在，你要和各種設(shè)備近距離接觸。因為學(xué)校的設(shè)備主要是實驗設(shè)備，現(xiàn)在就是面向生產(chǎn)的機器，內(nèi)心還是很有恐懼感。不敢去碰，擔(dān)心一碰出故障自己擔(dān)不起責(zé)任，我想每個實習(xí)生應(yīng)該都有這種心理負擔(dān)吧。

　　我實習(xí)的部門是做非標設(shè)備的開發(fā)。當時去實習(xí)的時候部門的工程師在完善一條自動化生產(chǎn)流水線。第一周的任務(wù)就是熟悉車間環(huán)境，觀察各種機器。老實說這還是我第一次這么近距離接觸生產(chǎn)線，各種不認識的元器件，多得頭皮發(fā)麻的連接線。學(xué)校里接觸的元器件遠沒有實際生產(chǎn)中多，不同的牌子，不同的型號，不同的需求，最主要的都是英文標注。所以只能拿著筆記本把元器件上所有的英文標注全部記下來，然后自己在網(wǎng)上查閱。單是分清這些元器件的型號就花了2周左右的時間。

　　最后打擊的一次就是剛實習(xí)沒到一個星期，有個工程師來我們部門面試。然后我很客氣地叫他坐在我的辦公桌旁邊，我當時手上在看一個氣缸。然后這個面試的人問了我負責(zé)哪方面的，我說我是電氣的實習(xí)生。一說自己是實習(xí)生，我當時就后悔了，因為接下來的聊天，那個人的說話語氣就完全變了，完全就是把我當作“小白”，然后他問我我手上拿的是什么東西，我當時還不知道這是什么，只知道是可以進氣出氣的，就說不知道。“你大學(xué)都學(xué)的什么呀，不是浪費錢么”，當時真的受打擊，慶幸自己沒有跟他說我是長沙理工的學(xué)生，要不然要丟學(xué)校的臉了。然后他走后自己查了各種氣缸的類型。我表示很氣憤，因為氣缸是機械專業(yè)方面的知識，自己被嘲諷了還不能駁回他。經(jīng)過這一次，我總結(jié)一個結(jié)論就是：不要和陌生人太熱情，不要告訴別人你的身份，不然很可能被當做“小白”。

　　因為自己是實習(xí)生的身份，往往會被部門的前輩安排去做各種跟你以后的職位不相干的工作，遇到這種情況，我這里提醒一下，一定要說出自己的想法。線上有一個測試工程師，因為跟蹤產(chǎn)品很花時間，而且一跟就要跟一整天，上廁所的時間都走不開，我們部門包括我在內(nèi)3個實習(xí)生幫他跟蹤了一個星期的產(chǎn)品，當時自己的培訓(xùn)計劃已經(jīng)跟不上導(dǎo)師了，但是他還是在占用我們的時間。最主要的是我們幫他做了他本職的工作，在匯報成果的時候他完全不提我們，然后主管就責(zé)怪我們實習(xí)生沒有工作輸出，完全在打醬油。當然這話主管沒有跟我們說，是跟我們的導(dǎo)師說的。明明自己工作了，但是成果完全被拿走了，所以當時我們都很氣憤。后來集體反應(yīng)，才解決了這件事。才做回跟自己以后職位相關(guān)的工作。經(jīng)過這件事提醒自己：先做好本職工作，再去幫助他人。遇到以上這種情況，要表達自己的想法，我能幫你再幫你。我有工作，我不能幫你，我就是沒有多余的時間去做你的事。

　　后來導(dǎo)師也跟我說，不要隨意接受別人的要求，以后接受別人要求的時候，先詢問他的意見，如果通過他這一關(guān)才能幫別人做事。

　　說到本職工作上，自己以后要從事編程方面的工作。雖然在學(xué)校有學(xué)相對應(yīng)的課程，學(xué)校里老師也講得很好，也學(xué)到很多。但是第一次嘗試編程的時候真的遇到了很大的困難，實際中要用的編程模塊自己在學(xué)校里用的很少，然后不僅要編程，還要學(xué)習(xí)通信、人機界面等。實際中很多東西自己沒有接觸過，出來還是要學(xué)很多東西。還好部門里的導(dǎo)師人特別好，很主動地教我實際中的知識，自己還是很幸運。

　　通過2個月的實習(xí)，自己還是學(xué)到了很多，第一次將學(xué)校里的知識和實際相結(jié)合，心里很開心。也特別感激學(xué)校的老師，是你們教會了我們書本上的知識和為人方式。也很感謝公司，教會我如何理論結(jié)合實際，也教了一點社會上的處事方式。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇23

　　回想下來到企業(yè)實習(xí)已經(jīng)一個多月，從剛開始的巡檢到處理簡單投訴已經(jīng)初步的掌握，現(xiàn)在我有學(xué)會了更深層次技術(shù)問題：

　　有源設(shè)備參數(shù)設(shè)置不當引起上行質(zhì)差常見原因

　　1.上下行平衡參數(shù)設(shè)置不當

　　為了抑制有源設(shè)備對基站帶來的干擾，上行衰減設(shè)置過多導(dǎo)致上行弱信號，會造成上行質(zhì)差，尤其是當拖帶模擬有源設(shè)備較多時問題較為常見。

　　信道號設(shè)置不當

　　2.有源設(shè)備TCH頻點對應(yīng)信道未設(shè)置全，基站開跳頻后，在通話過程中導(dǎo)致質(zhì)差。

　　等數(shù)字設(shè)備的上行時隙關(guān)斷門限值，若根據(jù)工程實際情況判斷門限值設(shè)置過高，導(dǎo)致手機上行信號被關(guān)斷無法到達基站，導(dǎo)致覆蓋區(qū)手機上線困難。

　　有源設(shè)備其他隱性故障

　　4.如果有源設(shè)備參數(shù)設(shè)置正確，重點檢查直放站設(shè)備一些隱性問題，如上行功放.光收發(fā)故障，也會存在上行質(zhì)差問題。

　　5.分布系統(tǒng)工藝質(zhì)量問題。如果有源設(shè)備沒有問題，需要核查是否是由分布系統(tǒng)施工工藝造成的上行質(zhì)差。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇24

　　作為一名大學(xué)生，一份實習(xí)工作的經(jīng)歷對我來說是非常重要的。在這些實習(xí)期間，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，也學(xué)到了許多技能，同時也學(xué)會了如何應(yīng)對在工作中遇到的挑戰(zhàn)。在這里，我希望分享一下我對這份實習(xí)工作的總結(jié)。

　　在這個實習(xí)期間，我主要負責(zé)了公司的調(diào)查研究工作。這個工作使我了解到了市場營銷方面的工作流程，從客戶需求的`調(diào)研到產(chǎn)品推廣的整個過程。在這個過程中，我學(xué)會了如何準確地分析數(shù)據(jù)，如何制作調(diào)查問卷，如何分析市場潛力等等。這些技能對于我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展都是非常重要的。

　　除了技能方面，這份實習(xí)工作也讓我學(xué)會了如何與同事合作。在這個團隊中，每個人都有自己的特長和責(zé)任，我們需要通過信息共享和合作來實現(xiàn)共同目標。這個過程中，我學(xué)會了如何溝通和協(xié)調(diào)不同觀點和意見，如何處理不同的工作方式和習(xí)慣，以及如何通過團隊合作來完成任務(wù)。

　　在這個實習(xí)期間，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時候，我會因為數(shù)據(jù)分析的挑戰(zhàn)而感到沮喪，有時候我會因為任務(wù)緊急而感到壓力。但是，通過這個實習(xí)期間的經(jīng)歷，我學(xué)會了如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。我意識到，不論遇到什么問題，如果我把注意力集中在解決問題上，就能夠成功地克服這些挑戰(zhàn)。

　　最后，這個實習(xí)期間為我?guī)�來的�?jīng)驗和技能不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有幫助，也對我的人生道路有著深遠的影響。在這個過程中，我了解到了自己的優(yōu)點和缺點，發(fā)現(xiàn)了自己真正熱愛的工作，并且非常感謝這份實習(xí)工作讓我得到了這些經(jīng)驗和成長的機會。

　　總之，這份實習(xí)工作讓我感受到了工作的挑戰(zhàn)和樂趣，讓我更加努力工作，也為我未來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇25

　　20__年3月起到現(xiàn)在，在新的環(huán)境中我又成長了三個月。我很榮幸能與各位同事共同學(xué)習(xí)、進步，現(xiàn)總結(jié)實習(xí)期間工作如下：

　　剛來的一個多月是在高速總監(jiān)辦試驗室度過的，李主任給予我很大的幫助，認真的給我講了公司的制度與工作精神，讓我對公司有了更深刻的了解，在試驗操作上對我有詳細的指導(dǎo)，經(jīng)常跟我談及試驗檢測方面的知識，指導(dǎo)我和同事之間相互學(xué)習(xí)。在李主任的指導(dǎo)下我熟悉了試驗室所有試驗儀器及各項試驗，并與以前從事的南方高速公路做比較，碰到自己第一次接觸的新儀器認真向同事請教，并一起討論，查閱規(guī)范規(guī)程確保試驗的準確性。為了使自己能盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，我經(jīng)常利用空閑時間去了解本地區(qū)的公路概況，熟悉以前比較生疏的試驗操作，以便于制定自己今后的學(xué)習(xí)方向，為公司盡自己的一份力量。

　　回到公司我接觸了混凝土、路基路面各種配合比，給我的第一感覺是我以前浪費了太多時間，如果是我獨立來完成這些配合比的話我一定做不到。雖然以前接觸了很多試驗，但沒有系統(tǒng)的總結(jié)歸納為自己的東西，積累的經(jīng)驗比較碎散，用的時候找不出頭緒來。知道自己的不足后，就有種拼命想學(xué)的勁頭，我按照規(guī)范認真的把配合比全部重新學(xué)習(xí)了一遍，有疑問的地方虛心的向同事請教，有獨特見解的地方與同事積極的討論，現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了混凝土、基層配合比，下一階段我會把重點轉(zhuǎn)移到瀝青配合比上，認真的向同事學(xué)習(xí)，完善自己，在公司需要自己的時候能夠頂上去。

　　第一次做比對試驗，也給自己做了下總結(jié)，在學(xué)習(xí)規(guī)范的時候不僅要看的懂而且要看的細，試驗工作要有認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，不能急躁，有疑問的地方要能夠冷靜的去分析原因。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調(diào)適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新，工作才能出亮點。

　　以上是我實習(xí)工作的總結(jié),雖然在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助和指導(dǎo)下本職工作能力逐漸的提高，但我也認識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會在日后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，與同事同行不斷地交流總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力使自己成為一名合格的試驗檢測工作者。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇26

　　實習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動。

　　畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實用知識，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實習(xí)公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會，了解了許多以前從未知道的事物。

　　在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結(jié)下來有一下幾點：此次實習(xí)是本人的畢業(yè)實習(xí)，自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。

　　通過此次實習(xí)，主要有以下幾點的體會：

　　1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化

　　學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

　　2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。

　　特別是在實習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責(zé)、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。

　　3.走出校門，踏進社會，不能把自己要求太高

　　因為期望越大，失望可能會越大，但適當?shù)钠谕�與渴望還是非常必要的。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。

　　4. 多聽、多看、多想、多做、少說

　　要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇27

　　我實習(xí)前沒有任何直接的教學(xué)經(jīng)驗。所有關(guān)于教學(xué)的間接經(jīng)驗都來自課本知識和觀察其他老師的講課。這種間接的經(jīng)驗確實可以為我的實際教學(xué)提供一些理論指導(dǎo)，但并不是所有的理論都能在實踐中發(fā)揮作用。每種理論都有其適用條件。如果條件不允許，即使理論再正確，也無法在實踐中發(fā)揮巨大作用。要知道所有的理論經(jīng)驗都是從具體的案例中找出來，經(jīng)過反復(fù)修改最后總結(jié)出來的，并且是可以應(yīng)用到相應(yīng)的情況中的。而我自己的教學(xué)經(jīng)驗還是要看我個人的感受和反思。剛開始可能什么都不懂，慢慢的我會摸索總結(jié)一些教學(xué)中的個人經(jīng)驗。這些經(jīng)驗非常寶貴，因為是根據(jù)我自己的具體情況總結(jié)出來的，所以最適合我自己的教學(xué)。

　　這半年來，最深的感受就是好好備課。如果備課不充分，講課的時候總會覺得底氣不足。遇到一些問題，難免會心慌。因為你之前沒有考慮過這些內(nèi)容，所以你要急著想出一個答案來回復(fù)學(xué)生，這樣才能挽回老師的面子。課本上有一些我比較熟悉的內(nèi)容，從知識上來說也不難，但是作為老師第一次給學(xué)生講的'時候總覺得有點陌生。問題是準備不充分。有些內(nèi)容應(yīng)該是老師背了很久的，聽課時不用書本也能脫口而出。但實際情況是，有時候老師照著課本讀句子會出錯，這是老師自己不負責(zé)任的結(jié)果。如果不考慮學(xué)生的實際情況，問題就大了。內(nèi)容設(shè)置太難，高于學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，學(xué)生的聽說情況可能會比以前差。內(nèi)容過于簡單，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的動力，漸漸的注意力就會轉(zhuǎn)移到其他事情上。只有內(nèi)容在難度上合適，讓學(xué)生學(xué)起來有難度，但又不太難，學(xué)生才更愿意和老師一起聽課，分析文章，解決問題。更重要的是，備課離不開教學(xué)方法。根據(jù)不同的課型和內(nèi)容，教師需要靈活選擇教學(xué)方法。有些文章適合學(xué)生分組合作解決問題，有些文章比較難，可能不適合學(xué)生獨立分析解決。這時候老師就需要帶著學(xué)生去分析和理解。

　　接下來我想說說我用過的這套教材。這套人教版新目標英語和我中學(xué)時學(xué)的河北人教版英語教材有很大的不同。人教版的每個單元都是一個獨立的題目，相關(guān)的詞匯、短語、句型、對話、文章都是根據(jù)題目引申的。每個單元的內(nèi)容大致相同，包括聽力、閱讀、寫作和對話，從而培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的英語四項技能。而且與河北教育版教材不同的是，人教版教材更注重課堂上的練習(xí)和講解，在學(xué)習(xí)了一些內(nèi)容后，馬上進行針對性的訓(xùn)練，要求學(xué)生快速掌握知識，學(xué)以致用。重要的語法內(nèi)容會分兩個單元講解，相對簡單的語法點只會出現(xiàn)在一個單元。每個單元又分為A、b兩部分，A部分的內(nèi)容并不難。主要介紹本單元的內(nèi)容，讓學(xué)生熟悉本單元的一些關(guān)鍵詞和詞匯。接下來，語法部分是該單元的重點內(nèi)容，需要進行講解，幫助學(xué)生加深記憶。然后是B部分，會講一些生詞和短語。重要的是一篇較長的短文，相當于一道閱讀理解題。一般情況下，一個單元需要四節(jié)課才能上完，還需要一些時間講解作業(yè)本，所以課時還是有點緊張。只練的學(xué)生所學(xué)的知識無法鞏固，只練不說的學(xué)生問題會越積越多，影響以后的學(xué)習(xí)。用于講解和練習(xí)的時間要把握好，讓學(xué)生從中得到鍛煉和提高。

　　這半年的實習(xí)是我在大學(xué)最美好的經(jīng)歷。讓我清楚的認識到了自己的不足，找到了自己未來還需要努力的方向。這是大學(xué)里學(xué)習(xí)任何一門課程都達不到的效果。實習(xí)快結(jié)束了。我會總結(jié)經(jīng)驗，努力提升自己，向更高的目標邁進。

實習(xí)學(xué)生個人小結(jié) 篇28

　　一個星期的實習(xí)在不知不覺中已經(jīng)過去了，雖然里面包含著很多的艱辛，但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長，短的是時間跑的飛快，還沒讓人感覺出其中的味道出來；而慢的確是那種在實習(xí)中困惑與艱辛的體驗，讓自己明白了自己的一些不夠與不足，當然那些實習(xí)中出現(xiàn)的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。

　　一個禮拜的實習(xí)讓我得以明白電子商務(wù)的本質(zhì)，電子商務(wù)是指利用算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠程通信技術(shù)，實現(xiàn)整個商務(wù)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)進行買賣交易。而是通過網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進行交易。

　　學(xué)校給的這次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多，更多的是讓我體會到了那種已經(jīng)很久沒有在我骨子里出現(xiàn)的危機感了，正是因為這份危機感，讓我感悟出以后學(xué)習(xí)生活應(yīng)該走的方向，讓我深深的體會到每一份成功的后面都隱藏著艱辛的勞動與付出。

　　回顧這個禮拜的生活，在這次實習(xí)的過程中，雖然這個過程中有很多的坎坷，但是我接觸到了很多新的東西，這些東西給我?guī)�來新的體驗和新的體會。學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學(xué)習(xí)和以后的工作鋪掂了精彩的一幕，因此，我堅信，只要我用心去發(fā)掘，勇敢的嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，我會慢慢成長、成熟，我相信不遠的未來定會有屬于我們自己一片美好的天空。