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活動個人總結

發布時間:2024-10-31

活動個人總結(精選29篇)

活動個人總結 篇1

  此次實踐,對于我來說是難能可貴的,這給了我很多深刻的`感觸,同時覺得教師這個職業是如此的神圣,責任是如此的巨大,對此,我覺得,要想成為一個合格的專業的優秀的人類靈魂工程師,必須要做到以下幾個方面:

  一 、注重備課內容。

  備課是教師教學工作的一個重要部分,是上好課的前提和保證。如果備課不認真,考慮不周密,就會影響課堂教學的教學效率和教學任務的完成。有些教師為了彌補課內損失,加班補課、多留作業,同時又使教師更沒時間備課,以致課堂教學效率更低。這樣總是處于被動狀態,工作辛辛苦苦,但教學質量又理想。因此,教師要上好課,必須備好課。即使是有經驗的教師,也要堅持認真備課。 要把一堂課上好,取得良好的效果,必須有充分的課前準備,教師除了對教材教法的把握外,更主要的是對學生把握。要深入了解每一個學生的認知特點,知識儲備和對學習新知識的興趣、動機、情感狀況等。只有對這些情況有所了解,才能更好地因材施教。

  二、注重教學過程中師生互動這一環節。

  現代教學不再局限于傳統的單向活動方式。而是強調教學一種多邊活動,提倡師生之間、學生之間的多邊活動。在實際教學中要實現教學過程的多邊互動性,要求教師在教學中應尊重學生的主體地位,激發學生主體意識,調動學生主動學習的積極性。教師要以尊重學生的主體性和主動精神為根本,要認識到教學過程是教師的引導作用與學生的學習主人作用結合過程,是教師引導學生主動、積極參與學習的過程。所以,現代教學是每一個學生是否都自覺主動地參與到發現、思維、探索、操作的學習過程中,許多教師采用了有利于學生主動、自主、創造性學習的教學方法,尊重學生的主體地位,從而取得了良好的教學效果。

  三、創建全新的教學方法。

  學校是育人搖籃。教學是一種有目的有計劃的培養人的創造性活動,F代教學決不是單純地傳授知識,更重要的是發展學生的智力,發展學生內在創造潛能,全面提高學生素質。這就要求改變傳統的教學方法,創建全新的教學方法體系,轉變教學觀念是最基礎的一環。具體地說,要實現四方面教學觀念的轉變。

  1、從注重學生外在變化轉向注重學生內在變化。教學的注意點放在學生外在的活動與變化上,主要是注意的集中,記憶的牢固,答題的準確。

  2、從強調學習的結果轉向強調學習的過程。使學生把注意力集中在記憶和背誦上,強調學習的過程,主要目標不是要求學生提出一個標準答案,而是要求學生尋求解答的思路,它引導學生重視思維的方法,經過長期的訓練,達到發展潛能的結果。

  3、從單純教師的教轉向師生共同活動。把傳統的認為教學法只是教師教的方法轉變為師生共同活動的方法,就是要使教學成為合作的過程,這是適應素質教育的教育要求的。因為教育要全面提高學生的素質。學生智力和技能的培養,需要親自參與,才能得到提高與發展。

  4、從封閉的教學組織形式轉向開放的教學組織形式。傳統教學那種單一的、封閉的教學組織形式,適合傳授知識的要求。素質教育要求建立一種開放性、綜合性的教學形式,它在空間形態上、綜合運用集體教學、個別教學與分組教學等多種形式,在時間流程上,根據實際需要設計教學環節與結構,在教學觀念更新的前提下,這個教學方法應特別注意學生信息加工處理能力和創造思維能力的培養,并有利于促進學生個性健康而和諧的發展。

  新課程改革把課堂還給學生,課堂就充滿了生命力;把班級還給學生,班級就充滿了成長氣息;把創造還給師生,教育就充滿了勃勃生機的活力。

活動個人總結 篇2

  根據教體局《教師支援農村教育工作的意見》及有關文件精神,結合我鄉教育現狀,20xx年8月,我校選拔馬保平、楊艷梅2位同志與東村亢贈文、陳春平進行對口支教,二中選拔下派劉竹霞、李平、白海峰與我校何曉紅、吳曉東、李鳳銀3名年輕有為的教師深入農村學校支教,取得了明顯成效,促進了開發區教育事業的均衡發展,產生了良好的社會效益。

  20xx年1月6日至7日我校對市二中派出的3名支教教師采取名譽測評、座談、背對背的談話等多種形式對支教者在工作態度、考勤、工作成績等方面進行了全面考核、評估,現總結如下:

  一、措施得力成效顯著

  這些教師響應局的號召,帶著各校領導的殷殷囑托,奔赴各個學校開始教育支援工作。針對農村師資力量薄弱的現狀,我校出臺了《寺河鄉對口支教工作實施辦法》。按照統一安排,在學校教育教學工作正常運轉的前提下,每年有計劃、分步驟地選派一些優秀教師到城區學校跟崗學習,每期時間為一年。促進教育人才資源的合理流動,我校還實施了優惠的.支教政策如對支教者優先晉升職稱等,為支教工作正常運行邁開了可喜的一步,收到了實效。同時,這些支教教師把城區學校優秀的教育傳統、先進的教學理念和科學的教育教學方法帶到我校。為加強對支教教師的管理,教育局制定出臺了《支教教師考核實施辦法》,教育體育局出臺政策得力,深受農村學校歡迎。

  二、傾心支教,為農村教育的發展貢獻力量

  三、強化管理,受援學校工作扎實到位

  支教教師的到來,如一股春風,給農村學校注入了新的活力。學校的領導班子對支教工作給予了高度重視,將其視為改變農村教育教學面貌、帶動農村教師業務水平整體提高的有利契機,專門召開了會議,妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實際的激勵考核機制,細化考核內容,嚴格按照量化考核辦法實施對支教教師的考核。在業務管理上對支教教師實行專項管理,建立支教教師專項檔案,內容涉及教案、教學反思、教學隨筆、學習筆記、專題講座、作業批改、教研組活動、試卷分析等日常教育教學管理的各個方面,隨時記錄他們在支教期間的工作情況。為充分發揮支教教師的示范引領作用,學校專門安排支教教師作了公開課、示范課,先進的教育理念和教學方法得到推廣應用。結合教研組活動,大部分支教教師以專題講座的形式,把自己寶貴的教學經驗、研讀教材的心得體會、富有實效的操作辦法與農村教師進行了深入的學習交流。我校還安排教學骨干與年輕教師結成師徒對子,支教教師深入課堂聽課、評課、導課,指導年輕教師解決教學中存在的實際問題,充分發揮傳、幫、帶作用,實現在教學實踐中共同提高的目的。為使支教教師更加安心農村教育工作,農村學校的領導想方設法解決支教教師生活中的實際困難,如為支教教師準備宿舍、籌建食堂,并多方聯系等等。在受援學校領導和同事的重視、關心愛護下,最大限度地調動起了支教教師們工作的積極性和工作熱情,同時建立了和諧融洽的深厚情誼。

  四、對口幫扶,城鄉學校共建活動深入開展

  在教育體育局的統一安排下,城區學校與農村學校的"手拉手"共建活動開展得更加豐富。城區學校除統籌安排教學工作、優選學校骨干教師參與支教外,校領導還經常深入農村學?赐繂栔Ы探處,設法解除他們的后顧之憂,對支教工作給予了大力支持。在了解到農村學校面臨的實際困難后,許多城區學校給予了他們力所能及的物質和資金扶持,。此外,城區學校還積極帶動農村學校開展聯片教研活動,使農村教師的教研教改能力進一步增強,推動了農村教育質量的穩步提升。

活動個人總結 篇3

  世上有一種感情,叫 !還有一種行為,叫互助!

  20xx年4月12日,我們學校組織了為開發區中學白血病患者焦露秋同學捐款,同學們紛紛伸出了雙手。由于學校對這項工作宣傳力度大,措施得力,廣大師生都能積極參與,慷慨解囊,奉獻愛心,在校領導的帶領下,全校師生積極參與,踴躍捐款,出現了人人獻愛心,熱情助他人的熱烈場面。

  這次活動,使全體師生深刻地感受到了一次為人民服務,奉獻愛心,團結互助的教育。也讓學生充分地懂得,奉獻才是我們生命中最可貴的情感,只有懂得關愛他人才能真正關愛自己。

  本次捐款活動讓同學們懂得了愛心的無價,生命的珍貴。同時也折射出了我校廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌,為感恩活動畫上了重重的一筆!

活動個人總結 篇4

  清明節,我們學校組織了各項豐富多彩的活動來紀念這個節日。通過教育活動,讓同學們懂得今天的幸福生活來之不易,懂得感恩報國,忠孝父母,使他們心靈又一次受到啟迪,激發強烈的愛國熱情。再將活動總結如下:

  一、“參觀”革命英烈紀念館,做好革命傳統教育

  利用班隊會時間,各中隊在進行安全教育的基礎上,各班學生交流了清明節的由來、習俗、飲食文化等,通過交流大家進一步了解清明節的傳統意義意。在熟知革命歷史的基礎上,感受英烈的英雄氣概,進一步促進少先隊員繼承優良傳統,做創新創優的新時代少先隊員,樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。許多同學還制作了“英烈紀念卡”用特殊的方式緬懷先烈。

  二、開展了一次中華經典誦讀活動

  各班學生以小組為單位,誦讀中華經典,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料,從中國經典古詩文中自選出了關于清明的優秀詩文,開展形式多樣的誦讀活動,同學們個個精神飽滿、富有朝氣,強大的感染力再次震撼了我們的心靈。

  三、開展了“網上祭英烈”活動

  全校3-6年級共有20__余人次參加了此次活動,在老師的指導下,學生們登陸中國文明網,在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

  四、開展清明文明祭掃活動

  清明節是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。自清明節被確定為國家法定假日后,很多學生也要同家長一道去祭奠先人,為倡導文明祭掃理念,學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下,許多家長能夠做到文明祭掃。

  五、引導學生積極開展“清明傳統活動”

  讓學生到郊外踏青,踏進自然,融入社會,讓他們親身感受到大自然的美,促進人與自然和諧相處。放放風箏,放飛一份祝福,放飛一份希望。此項活動,受到全體學生的歡迎,大家充分利用假期踏青、賞花、放風箏、參觀,切實增強了社會實踐能力。

  總之,通過本次“緬先烈、承先志、明榮辱”主題活動,全體學生的心靈又一次受到了啟迪,激發了強烈的愛國熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學習,奮勇拼搏,在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

活動個人總結 篇5

  父母在風華正茂時,將自己的一切奉獻給了兒女,而如今他們漸漸老去,卻也漸漸孤單了,他們需要全社會的關注與關愛,他們需要年輕的我們帶去一些歡歌笑語,我們的義工活動就是在這時候走進了敬老院,每月我們送去片片溫暖,為老人打掃房間、清理雜物、幫老人剪指甲、梳頭發,送護膚品等,將真情送給每位孤寡老人。用真誠和愛心去喚醒他們一份開心、一份歡樂,并倡導身邊所有的人一起關注老人,關愛弱勢群體。

  走進敬老院,我們義工團隊的姐妹們都親切的和老人們一起聊天,老人們剛開始還有點拘束,但是后來和我們就慢慢聊起來了,有些老人講了很多關于他們以前的事情,有的老人講著講著情不自禁的流出了眼淚,由此可以看出現在我們的幸福生活來之不易,有的老人已經在這里住了幾年之久,沒有親人的關切問候,沒有兒女的噓長問短,他們每一個都有迫不得已的理由才要住在那里,沒有至親的關懷,日復一日的那樣生活,他們是多么渴望有人陪他們聊天,給他們關心,他們都沒說出口,只有在那時內心的真情才毫不遮掩的表露出來。從他們眼中看見的憂郁,那是一種思鄉的憂郁。真是可憐天下父母心啊!不禁的在想自己惹家長生氣的情景,不禁的暢想未來自己,我以后會不會像他們一樣孤獨寂寞呢?從現在開始我一定要好好的對自己的父母,好好對待身邊的每一個人,讓他們感受到我的愛。

  在一次次的交流中,我們發現對待老人最重要的是尊重他們。也許他們對我們愛理不理,也許他們對我們講話的口音不熟悉,也許他們在交談中老走神,也許他們耳朵不好使,我們都要耐心地和他們慢慢地說,關切地問他們的生活狀況,親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”。長時間的孤獨讓他們有一些封閉,要融化這層隔閡需要時間,也需要關懷。

  活動之后,很多同事都談了關于“敬老愛老尊老”的看法,有的同事說,這次活動感受到了一種“夕陽無限好,只是近黃昏”的惋惜,更從老人眼中讀到了一種對子女關懷的渴望。還有的同事說,老吾老及人之老,希望我們在關懷自己的老人的基礎上,也將愛心傳遞到世界的每個角落,關注社會上更多的孤寡老人。同事們都流露出自己的心聲,從活動中感受到很多。

  通過此次敬老院義工活動,同事們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落,打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們去更好的生活。同時我們呼吁每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,將“服務社會,快樂自己”的義工服務宗旨貫徹到底。

活動個人總結 篇6

  作為一名大學生社區志愿者,兩年來,我熱衷于本職工作,嚴格要求自我,擺正工作位置,時刻堅持“謙虛”、“謹慎”、“律己”的態度,在領導的關心栽培和同事們的幫忙支持下,始終勤奮學習、進取進取,努力提高自我,始終勤奮工作,認真完成任務,履行好崗位職責,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。現將兩年來的學習、工作情景總結如下:

  融入新環境,適應新挑戰

  20__年_月,初到所服務的社區,體會到了萬事開頭難的滋味,陌生的生活環境、工作環境、陌生的人和事一一在眼前呈現,等著我去融入、去適應。開始的一個月里,不知該從何開始自我的工作,只能堅持以“多聽、多看、多問、多想,主動向領導、向群眾請教”的“四多兩向”的學習態度去工作。在學習中工作,在工作中學習,經過最短時間,效率地提高自身綜合素質水平,服務群眾的本事。

  20__年,全國進行第六次人口普查,我也有幸在畢業后的第一份工作里就能參與到如此重要的任務中去,擔任碓下社區普查員,負責所在轄區的普查工作。作為一名普查員,我先后參加了邵武市以及曬口街道兩級政府部門組織的人口普查業務培訓班,認真學習人普業務知識,按時完成轄區人普工作。在普查期間,我挨家挨戶進行人口摸底,做到“居不漏房,房不漏戶,戶不漏人”。人普工作使我對轄區建筑物分布、人口分布、轄區戶籍人口總數、外來務工人口總數、轄區內企業數及每戶家庭的基本情景都有了全面的了解,并與轄區居民有了第一次的親密接觸。人普工作為我認識碓下社區,碓下社區認識我供給了一個重要的平臺。

  在完成本轄區的人普工作的同時,在想到其他社區及街道人普辦缺少人手的情景下,我進取主動協助其他社區及街道人普辦完成人普工作。這不僅僅幫忙了人普工作的順利進行,并且給我創造了一個與其他同事相互學習的機會。兩個多月的人普工作表現出的工作本事,得到了領導和同事的一致好評,并被評為邵武市“第六次人口普查先進個人”的稱號。

  實踐在學習,業務在提高

  由于我在人口普查中的優秀表現,為自我贏得了去市社區辦跟班學習的機會。期間,我多次到市區許多優秀社區參觀學習,學習他們先進的社區管理模式和管理經驗,認識到社區工作的重要性:社區工作的好壞直接影響到群眾的利益。所以,我加強學習社區工作各方面的業務理論知識,并將在市社區辦學到的新理念、新方法結合碓下社區的實際情景,發揮大學生社區志愿者進取主動性,更好的開展社區工作。

  一個半月的跟班學習,讓我對社區的日常工作事務有了進一步的了解。回到碓下社區我有了明確的工作職責,主要負責社區的綜治、信訪、民兵、安全生產、居家養老、信息報道等事務。

  1、作為社區綜治協管員,認真好做“綜治六大本”會議記錄等相關內頁材料,做好轄區平安宣傳、治安巡邏、矛盾糾紛排查、重點人員管控等工作,使社區順利經過上級部門的檢查;

  2、認真做好轄區群眾接訪、登記、調解、上報等工作,做到大事化小,小事化了,確保大事不出街,小事不出居;

  3、進取參加由邵武市人民武裝部組織的民兵營連長集訓活動,提高了自身的民兵工作業務水平,認真做好轄區每年的民兵整組、征兵工作,完成上級下達的任務指標;

  4、認真做好轄區企業安全隱患排查,避免企業安全事故發生;

  5、認真籌備社區居家養老活動中心的建設,添加書柜書籍、擺放棋牌桌椅,做好居家養老活動中心后勤工作。

  6、進取發揮大學生志愿者“宣傳員”的作用,每月一宣傳,宣傳國家政策法規;一事一報道,報道社區工作動態。

  兩年的服務期間,我先后兩次參加邵武市舉辦的“社區文化藝術節”,負責曬口街道書畫作品征集工作,提高了自身的活動組織本事。參與20__年轄區企業職業技能資格鑒定工作,拓寬了自身業務范圍。除此之外,我還進取協助其他同事完成社區計生、民政、食品安全等事務。出色的工作表現,使自我的本事再一次得到了領導的認可,被曬口街道辦事處評為“20__年度優秀綜治協管員”的稱號。

活動個人總結 篇7

  重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日,在這個特殊的日子里,我校根據上級指示精神,舉行了以主題為“九九重陽節,濃濃敬老情”的慶;顒印,F將活動具體情況作如下總結:

  1、深入宣傳,唱響尊老敬老主弦律。

  通過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳了傳統節日的來歷及意義,同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭所作的貢獻。

  2、積極組織,開展敬老愛老活動

  小學以“小鬼當家”親情回報活動為主題,讓學生在日常生活中記得對家人“說感恩話”;學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。很多孩子通過這樣的活動在父母下班回家或干完家務后親切的送上“您辛苦了”、“謝謝”;有些孩子還盡力收斂自己的小個性,不與家人頂嘴了;并主動利用課余時間為長輩做力所能及的家務事。

  傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事,中學則以“最美夕陽紅”探究活動為主題,制作電子小報,了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事。開展“清茶表孝心”、“禮讓老人”活動:放學回家后為爺爺奶奶敬茶;外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的活動場所,讓老人先活動等等活動形式倡導尊老敬老。

  我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現了我校師生尊老敬老的精神風貌,營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚更豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感,使慶外學子自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。

活動個人總結 篇8

  尊老愛幼是中華民族的傳統美德,并且在雷鋒精神的召喚下,作為大學生的我們,更應該主動幫助需要幫助的人。這次我院志愿者在__年3月24日這一天走進宏城老年公寓,給老人們送去了溫暖,為他們單調的生活增添了一些色彩,也更好地展現了我們學習雷鋒的精神風貌。

  活動前期,我們做了充分的準備,對志愿者進行面試,和敬老院提前溝通聯系,了解敬老院的,為本次活動打下了良好的基礎。

  24日下午一點,我們三十一位志愿者到達宏城老年公寓。首先是幫助老人們打掃衛生,有的同學負責擦桌子,有的同學負責掃地,大家各司其職,很快完成了打掃。接下來是和老人們聊天,老人們剛開始還有點拘束,但是后來和我們就慢慢聊起來了,老人們講了很多關于他們以前的事情,志愿者們耐心聆聽著,陪伴著老人們。

  最后,志愿者們準備的文藝節目開始獻給老人們。主持人激情卻又溫馨的開場讓老人們歡欣鼓舞,一首《牡丹之歌》的演唱讓人重溫那溫暖歲月,口風琴《梁祝》的演奏讓人感受到暖意,《同一首歌》的演唱令老人們引起無限共鳴,朗誦詩篇《晚照依然紅》讓老人們似乎回到了那段激情燃燒的歲月,手語表演《明天你好》和《剛好遇見你》新奇而感動,老歌重唱,有時老人也開始打著拍子,輕輕地和表演者一起唱,精彩的表演不時一陣陣贏得老人們的掌聲,也得到了老人們的積極響應和熱情的回應,互動環節,溫情無限。

  快樂的時光總是如此短暫,伴隨著不舍,在下午三點半,志愿者們離開了敬老院。

  人生好比四季,老人們走過了春夏秋季,來到了四季中的最后一個季節,在冬季這個寒冷的季節里,他們其實也是孤獨的,需要與人的交流和關愛。我們都會有孤獨的時候,更何況已到晚年生活的老人們,她們渴望我們能有更多的時間去陪他們說說話,聊聊天,讓他們不再感覺孤獨和寂寞,比起物質上的給予,我們應當去給予更多精神上的關愛,給予他們溫暖,那么,溫暖的不只是老人們的心,還有我們自己。

  通過這次活動,更加深化了關愛老人,尊敬老人的意識。鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動,也增進了志愿者之間的感情和合作力。

活動個人總結 篇9

  春節期間是外出務工人員返鄉與家人團聚的高峰期,也是做好計劃生育工作的黃金期,為深入推進流動人口衛生計生基本公共服務均等化,切實加強春節期間流動人口衛生計生服務,官塘社區衛計辦根據本社區實際情況,結合區衛《關于開展春節期間流動人口衛生計生關懷關愛優質服務專項活動的通知》,社區緊緊圍繞“關懷關愛”這一主題,積極聯合轄區單位進行結對幫扶計劃生育困難家庭活動。抓住流動人員流動特點,切實加強領導,嚴格周密安排,深入扎實開展各種形式多樣、內容豐富的衛計活動。

  1、宣傳流動人口健康教育核心信息

  社區衛計辦積極利用“鄰里節”組織流動人口參加,在新苑廣場搭建平臺開展春節期間流動人口關懷、關愛宣傳服務活動,同時設置宣傳咨詢服務臺、懸掛橫幅,發放健康素養等宣傳資料200余份。開展關懷關愛流動人口均等化宣傳活動,以及人口衛生計生藥具“五送”,宣傳人口衛生計生法律法規和相關政策、開展公共衛生計生科普知識咨詢服務,讓流動人口了解人口衛生計生各項法定權利的知情權、參與權和監督權。

  2、積極開展向計劃生育困難家庭送溫暖活動

  組織志愿者開展“親情牽手”結對幫扶活動,關愛留守老人;關愛貧困母親;關愛留守女孩,關愛流動人口困難子女。組織留守人群參加健康講座,向他們宣傳健康素養知識,使流動人口了解掌握其健康素養知識,促進留守人群身心健康、全面發展。__社區積極聯合轄區單位開展向困難的計生家庭送溫暖活動,體現人情關懷,積極為流動人口解決實際困難。共慰問計生特困流動人口家庭6戶,為每戶送上米和油,讓流入家庭在現居住地度過一個祥和愉快的春節。

  3、上門入戶做好登記建檔

  通過利用流動人口返鄉之際,組織計生工作人員及時上門入戶采集流動人口計劃生育信息,并將信息及時錄入省流動人口計劃生育管理信息系統。上門入戶將免費避孕用品送到流動人口手中,共發放50余盒避孕套,主動了解掌握流動人口就業子女入托上學和生活困難等相關情況,積極協助政府相關部門幫助解決他們的實際困難和問題。

  通過春節前后開展流動人口計劃生育“關懷關愛·優質服務”的活動,幫助外來農民工家庭解決實際困難,讓流動人口感受到現居住地黨和政府的關懷和溫暖,同時也能更好地摸清流動人口的底子,掌握流入、流出人口計劃生育新動態,進一步加強流入地、流出地“雙向”管理和服務,推動流動人口計劃生育管理和服務工作上一新臺階。

活動個人總結 篇10

  這學期數學教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質量。本學期的主要工作如下:

  隨著教育理念的不斷更新和發展,我們深深認識到教師如果不學習,教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。因此圍繞課程改革,我們組織數學教師進一步學習數學課程標準,學習教參,組織老師看名師課堂教學實錄,增強課程改革的意識和自覺性,促進課程改革的深入發展.同時學習教育雜志刊載的最新教育理念、信息動態、科研成果,不斷的更新知識、充實教師。其次是學校本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓為依托,組織教師出外聽課學習。還選派老師參加了國培,取得了很好的效果。為加強課堂教學的交流和提高青年教師的教學能力,組織新入職教師上匯報課;我教研組又特別組織老師們每人一節公開課,人人參與聽課、評課,并提出建議和意見,進行整合。集體備課是在每周一次的教研活動中開展,人人參與、精心準備,在認真解讀教材、吃透教材的基礎上結合本年級組實際情況進行集體備課。通過集體研討、分工主備、主備人說課、集體評議并整合、個人加減、教后反思的過程,最終讓老師寫出具有自己教學風格的教案。每次活動都突出了以下三定:“定內容、定時間、定中心發言人”,集體備課主要以年級組為單位,由組長負責。通過此項活動,實現教師教育教學水平的共同提高。

  本學期繼續把優化課堂教學,重視教學過程,提高課堂教學質量,突出課堂教學的實效性作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理,促進了教師工作的積極性。

  進一步規范學生作業,力求提高作業練習的效能,作業布置精心合理,作業做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語,保持作業本整潔,書寫規范,使學生養成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業負擔。堅持每月一次的學生作業量化考核檢查。

  在工作中存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。由于本人能力有限,在教研方面創新意識不夠,在今后的工作中需加強自身的學習,提高自己的教研水平。進一步抓好后進生的輔導,減少不及格現象,提高優秀率.總之,本學期我們各位數學教師都是課堂教學的實踐者。為了創建有效課堂,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環境。把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把數學教學看成是教師之間、學生之間交往互動,共同發展的過程。教育改革,教學研究是教育事業發展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索,不斷創新,圍繞學校制定的工作目標,結合本組的實際情況,高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創新,認真做好每一件事,力爭把工作做得更好!

活動個人總結 篇11

  我從小便聽過這樣一個故事:一根筷子是很容易掰壞的,但一把筷子是不容易掰壞的。這個故事告訴我:團隊的力量是比個人的力量要強大許多的。這一次的社會實踐更是讓我感受到了團隊的力量。

  本來烈日當頭,本來對我們來說是個十分苦累的體力活,卻因“團隊浮橋”這樣的一個活動讓我們浮躁的心在團隊中得到安放,這個普通的一天也因此而變得不平凡而美麗。

  午后的陽光照在我們洋溢著興奮的笑容的臉上。這個活動的大致內容是由大部分同學扛著木板,一個同學從上面爬過。教官跟我們說,人的安全高度是1.5米,而當我們把木板扛在肩上早已不止這個高度了,這個活動是非常危險的。

  拂過我們臉龐的風中略有一絲青春的氣息。在我們的嘈雜聲中,第一個同學小心翼翼的爬過了我們的“浮橋”!八倪B,加油!加油,四連!”我們忘記了肩膀上的疼痛,拼盡全力的喊著。一個又一個的同學爬過了我們的浮橋,我們嘻嘻笑著,認為這個活動很有趣。

  這時教官打斷了我們正在進行的活動,他嚴肅地對我們說為什么他在加油聲之外看到了嘲笑,聽到了抱怨。他憤怒地對我們說:“你們以為這些同學,這些老師,父母為你付出就是理所應當的嗎?你知不知道你的一丁點細微的差錯就可能會給他們帶來危險?!是什么讓他們扛著你?是責任,是愛!三年很短,你們只剩下了一年多。你們還記得在你們一年前剛剛進入學校時,是誰用笑容將你融入了這個大集體?是這些同學。這三年,有淚,有笑,有夢,有青春。這會成為你們一生珍貴的回憶。我們要懂得珍惜這種追夢路上的伙伴,是愛,將我們牢牢的拴在了一起。”我看到許多同學都在拭淚,我看著他們親切的臉龐,不禁流下淚來。

  輪到我爬了,細心的我觀察到我每爬一步,就會有五位同學抬著我,我聽到了同學們為我喊的加油聲,我聽見有些男生喊著:"不重!不重!"天啊,我做了什么值得他們這樣為我付出?我這樣想著。我的淚水流了下來。

  還有一個活動是讓每個班的班主任也爬我們的浮橋。我看見我們班的班主任-----于老師站在陽光下,向我們微笑著。在教官的口令聲下,我看到老師慢慢的爬了上去。近了,近了。老師還沒有爬到我這來,我感覺到我肩上的木板就已被身后的同學高高的抬起,來分擔我肩上的重量,我不禁鼻子一酸。我看見老師的腳微微顫抖著,老師的眼眶是濕的。我們哭著喊道:“老師,加油!”我感到從心底泛上來的深深地感動,不可抑制的流下淚來。老師,我愛您!同學,我愛你們!我愛這個團體。

活動個人總結 篇12

  _月21日,我們懷化學院音樂舞蹈系全體志愿者集體乘車去往我市某敬老院進行志愿活動。本次活動內容包括陪老人聊天,打掃衛生,表演節目等,F對于敬老院之行感受總結如下:

  經過同老年人的交流,我們發現,在敬老院居住的老年人大多數由于某種原因,造成生理上的疾病或殘疾,部分或全部喪失勞動能力乃至自理能力,加之其子女工作無閑暇時間予以照料或因子女不孝等種種復雜原因,老年人失去去所,不得不居住于敬老院。換言之,老年人居住在敬老院實屬無奈之舉。

  據老年人反映,在敬老院居住的生活并不像外界宣傳的那樣幸福。工作人員雖能履職,但態度一般且對于老年人存在某種偏見,不能向老年人提供全方位的照料。敬老院的伙食情況同樣不容樂觀。據老人說,很少能吃到肉菜,飯菜的品質只能用一般形容,而且志愿者活動中由志愿者提供的食品等福利也很少能到達老人手中。費用方面,敬老院對于一般需求老人的收費標準大約為1000元/人,對于需要空調或特殊照料的老人,收費標準會有不同程度提高。

  老人在敬老院的生活百無聊賴,很需要提高物質生活水平,得到精神慰藉。大部分老人都對于志愿者們的到來表示熱烈的歡迎。據反映,幾乎每個周末都會有志愿者到來,進行志愿活動。他們熱情地同我們交談,回答我們的問題。他們認為我們的到來并沒有為他們的生活帶來干擾,而是帶來了很多快樂,臨走時,他們依依不舍地同我們道別并期待著我們的下一次到來

  經過此次敬老院之行,我對于敬老院的生活有了更加全面、深入真實的了解。此行使我知道社會上還有許多老年人需要我們發自內心的幫助。

  社會人士應加強思想道德素質,貫徹落實社會主義榮辱觀,讓尊老愛幼的中華傳統美德在現代社會充分發揚,作為子女要積極承擔贍養老人的義務,給予其充分的物質條件和精神慰藉,從根本上扭轉社會老齡化給老年人帶來的不利局面;還應積極轉變就業觀念,積極落實職業平等觀,減輕敬老工作發展阻力;并給予老年人更多關注和關心,讓老年人安享晚年。

  而作為一代大學生,我們也要充分發揮自身熱量,充分利用每次志愿活動的機會為老年人帶來安慰,并要積極組織、策劃、實施每次敬老活動,使得敬老活動進行得有意義,真正達到減輕老年人心理負擔、提高老人生活水平的目的。要竭力避免形式主義行為的出現,避免在活動中擾亂老人的正常生活,采取正確、合理的溝通手段,認真傾聽老年人的訴求,如果可能,則尋找機會向有關部門反映所發現的問題,積極尋求解決方案。

活動個人總結 篇13

  本班于x月15日下午,16日下午分別開展了男生組和女生組親子手工活動。這次親子活動分別圍繞“小魚吹泡泡”和“吹畫”兩個主題展開;顒邮覂妊笠缰鵁狒[而又溫馨的氣氛。通過親子活動,引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進親子感情。

  在這次活動中,家長都非常積極地參與,也都提前做了準備,所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平,整個活動基本上都是家長在制作,孩子參與的比較少。

  人生沒有第二個童年。童年時期來得快,也去得快。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,過些時候有些事就會顯得太晚了。若在童年時,未獲得充分的食物和良好的保育,他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常發展個人的智力、生理以及與他人的人際關系的機會,往后將難以彌補這份遺憾。這段他印象最深刻、最渴望學習以及已經準備好學習的時刻將不復重視。

  親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導,是實現活動與指導的融合。教師、家長和孩子共同相處,遇到具體問題,教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,調動他們參與的積極性,使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現孩子健康和諧發展。這種發展是全面的,立體的,豐富的,實現這種發展是我們開展親子活動的根本目的。

  我班這次親子活動增進了家長和孩子間的溝通,也激發了孩子對繪畫的興趣。

活動個人總結 篇14

  林區環保局根據林區節能減排宣傳周組委會安排部署,結合環保部門職能職責,以“節能降耗保衛藍天”節能宣傳周活動為契機,啟動了一系列環保宣傳活動,F將活動總結報告如下:

  一、高度重視,強化保障

  林區環保局高度重視此次活動,按照《關于全區公共機構節能宣傳周活動安排的通知》,召開專題工作會議,對6月11日-6月17日的節能周進行了周密安排部署:要求機關干部認真學習節能宣傳手冊,領會文件的精神實質。成立專班對宣傳周活動進行組織、協調和督辦等工作,為宣傳周活動的開展提供了強有力的組織保障。

  二、精心組織,確保效果

  1、根據環保局地理位置和辦公條件,重點在單位的門廳、走廊、宣傳櫥窗處張貼了“若干年后將居無定所,你將如何向孩子們解釋”、“低碳出行,從我做起”等溫馨警示畫報,時刻提醒干部職工做到低碳節能,綠色出行,不僅自己以身作則還要將節能減排理念帶進家里,言傳身教給家庭成員或身邊人。

  2、利用懸掛橫幅“低碳走近千萬家,節能環保我參加”提醒過往住戶,節能環保,低碳生活是每個人的權利與義務。

  3、開展了一次機關節能工作大檢查。對機關用電、用水、辦公耗材情況進行了一次全面抽查,對人走未關水、關燈、關閉電源,浪費辦公耗材的科室或個人進行嚴肅教育批評,并且引導機關干部職工節約用電,節約用水,節約用紙,帶頭踐行綠色生活,上下班綠色出行。充分發揮機關人員帶頭作用,反對奢侈浪費,提倡樸素節儉。

  4、對單位的老舊燈泡進行了節能燈泡的更換。檢查了全樓層的廁所和洗手臺是否有漏水情況。

  三、下一步打算

  通過此次節能宣傳周的宣傳,增強了全體干部職工的節能意識,營造了公共機構節能減排工作的濃厚輿論氛圍,達到了預期的目的。下一步,環保局將繼續結合自身職能職責優勢,牢固樹立生態優先和綠色發展理念,大力推進節約型機關建設,推動形成綠色發展方式和生活方式,不斷將節能減排工作推向深入,為全區生態文明建設和經濟社會發展再作新貢獻。

活動個人總結 篇15

  這一次志愿者活動讓我重新認識了社會,也讓我對身邊的事情更加的關注了。雖然自己平時很少參與志愿者活動,但是在這個假期里,我跟著大家一同感受了這個社會的溫暖,也一同感受到了勞動的艱苦,決心的重要。在此,我想對這一次志愿者活動進行一次總結,為我這次實踐也進行一次思想的整理。

  從小到大,其實我一直是一個比較冷漠的人。也說不上是冷漠,總之是對任何事情都比較的淡漠。在我的成長中,總有人在我的耳邊不停的說,樂于助人,做一個溫暖他人的小太陽。但是我的這一份淡漠總是讓我離這些事情很遠很遠,一開始我沒有辦法改變自己這一種冷漠,直到參與了幾次這樣的志愿者活動之后,我才認識到原來獻愛心是一件這么溫暖人心的事情。

  我參與的第一次志愿者活動是去敬老院給爺爺奶奶們表演節目,我從小學習的古箏,所以老師也給我安排了一個節目,那就是彈古箏。我對自己是很有自信的,所以彈奏的時候,我也盡自己所能去發揮自己的才能了。之后也得到了大家的一致好評,下面的爺爺奶奶也非常的開心,我的心里也就暖了。

  這次志愿者活動是為偏遠山區的同學們送書,這些書是我們一同收集起來的,不僅是我們學校每個同學的心意,對那些同學們來說更是一件非常有意義的事情。所以這次能夠參與一同去送書的活動,讓我真的很開心。之前一直聽說山區同學們的學習環境不是很好,這一次也終于可以去看一看了。

  到了那里的時候,我也有一些震驚。偏遠山區的教學條件真的相比城里來說,差了很多,老師們也在這么艱苦的環境下一直努力著,讓我感到非常的感動。后來和那邊同學們聊了天之后,才發現原來他們是這么一群有毅力,勇敢的人,當時我很是羞愧。更不知道該怎么去表達自己了。后來回來的時候,我把自己的一個筆記本留給了一個同學,我希望可以通過自己的行為,讓他感受到朋友之間的鼓勵和支持。

  這一次,真的讓我感慨很深,每個人都是一個獨立的個體,或許因為一些原因,我們在不同的環境中成長。這一次,我也深刻的體會到了,不同環境給人帶來的東西是不一樣的,那邊的同學生活艱苦,但是他們對待學習都非常的堅定和努力。而現在的我,有良好的教育資源,更應該去珍惜,對待往后的學習,更需要上進和努力!

活動個人總結 篇16

  時光如流水,總在我們不經意間靜靜地流逝,不知不覺在大學已度過了兩年的時光,迎來了我上大學的第二個暑假,四年的大學生活即將過去一半,我意識到自己應該充分利用假期來鍛煉自己,把自己所學的理論知識應用于實踐,從實踐中不斷分析總結,從而提高自身的能力,20xx暑期三下鄉支教實踐報告。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力。在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育的進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會、了解社會,同時也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

  深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。

活動個人總結 篇17

  為切實做好防災減災工作,我校開展了一系列的活動,制定了切實可行的預防各類災害的《安全應急預案》,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,限度地預防和減少各種安全事故的發生,為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就我;顒忧闆r總結如下:

  1.高度重視,加強領導。

  校領導高度重視學校安全教育活動的開展,為了確;顒勇涞綄嵦,我校成立了由校長張洪義任組長,副校長劉玉華任副組長,校領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組,并召開領導小組會議和全校教職工大會,部署工作。力爭使安全主題活動取得實實在在的成果,把這一主題活動貫穿于全年校園安全工作的始終。

  2.加強宣傳,深入開展。

  近日,我校積極開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,把安全工作作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓學生安全防范工作,提高學生安全自護能力。

  1)、通過發宣傳手冊、升旗儀式、主題班會、在宣傳欄張貼宣傳標語、利用電子屏循環播放防災減口號等途徑,深入開展防災減災知識宣傳教育工作,動員每名師生關注身邊的`災害風險,用心參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。

  2)、要求全體班主任利用班會時間和本班學生共同觀看防災減災宣傳視頻,普及各類災害以及生產安全、火災、燃氣泄漏等事故的知識和防范應對的基本技能。讓學生針對每一部分都要進行深度思考并進行交流,強化學生對安全知識的理解。

  3)、班主任將視頻轉發到學生家長群,讓家長通過觀看也能夠了解和掌握必要的安全知識及應急措施,從而有效指導學生。

  3.開展演練,增強意識。

  學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,切合本校實際,有針對性地組織師生開展了消防避險逃生演練活動。

  為了確保此次演練安全有序進行,我校做了全面、細致的準備。安全辦提前一周布置了此次消防演練的相關工作,并召開了動員大會向全校教師強調此次消防安全演練的重要性。同時組織師生提前學習“消防應急預案”相關知識,各班級召開主題班會,學生學習過程中在班級內容進行交流,班主任組織本班學生觀看滅火器使用方法視頻。

  此次演練過程中,全體師生積極配合,服從命令,按照預定的疏散路線迅速撤離到指定地點,各班清點人數并上報,師生全部安全撤離,無一人受傷,到達安全場地后,全校師生觀摩了滅火器滅火現場。

  4.安全排查,及時整改。

  學校組織人員對學校的設施設備又進行了一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、辦公室、實驗室、功能室可能存在的問題認真排查,做好記錄,對排查出的風險隱患,明確了整治措施、工作責任和時間進度,整改到位。減輕災害事故風險,保障學校安全穩定。

  5.總結經驗,查找不足。

  通過開展防災減災系列活動,在我校營造了濃郁的防災減災宣傳氛圍,提高了廣大師生的安全意識,培養了防災減災觀念,取得了明顯成效。透過認真總結,我們也看到了工作中的不足,防災減災教育是長期的,今后的工作中我們要堅持集中宣傳與經常性宣傳教育結合,進一步采取多種形式,讓防災減災意識深入到每一名師生心里。

活動個人總結 篇18

  晚上7點至9點,由財政金融學院團學會心理健康部組織的“讀書會”在陽光驛站成長輔導室圓滿舉行。

  此次活動旨在引導學生養成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。

  活動開始前,主持人熊立志對此次讀書會的整個流程做詳細介紹,以及書籍的內容方向。介紹完后,勵志,主持人組織活動開始。

  首先是由來自財政一班的施振輝說自己的讀書感悟:

  第一本書《小王子》,它講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中,所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。X同學特別提到了此書對孩子天性的贊揚。

  第二本書《活著》,展現了一個又一個人的死亡過程,掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪,表現了一種面對死亡過程的可能的態度。X同學提到了“孤獨”,并聯系了江南的《龍族》主角路明飛。每個人成長都需要經歷孤獨。

  緊接著是由來自財政一班的X談《明朝那些事兒》這本書,它以一種網絡語言向讀者娓娓道出明朝三百多年的歷史故事、人物。其中原本在歷史中陌生、模糊的歷史人物在書中一個個變得鮮活起來。《明朝那些事兒》為讀者解讀歷史中的另一面,讓歷史變成一部活生生的生活故事。胡文宇同學在此基礎上還給大家講了其他朝代的歷史。在他的介紹下,大家對歷史非常感興趣,討論了歷史上有名的人物…

  經歷了歷史的熏陶后,金融六班楊麗娟帶我們走進了另外一本書,《異類》。從這本書,我們找到了成功的根源,發現了更深刻的成功契機,也為社會變革帶來新的啟示。

  接下來是稅收班X漫畫,講述了豐子愷的漫畫,漫畫是人們喜聞樂見的一種通俗的藝術形式,也是表達歷史信息的一種方式。

  最后是由金融二班的X談了東野奎吾的《解憂雜貨店》的感悟:它以人與人之間的羈絆為主題。它是偏暖的,樂觀的,張揚善的。是那種可信的,常人的善。

  同時,X同學又特別提到了東野奎吾的另一作品《白夜行》。其中雪穗和亮司愛情悲劇讓我們了解到那個時代家庭的冷漠和社會的冷酷。

  講述過程結束后,主持人對整個活動做總結,然后通過投票,選出了此次活動獲獎者:財政一班施振輝。

  “讀書節”活動雖已結束,但活動的開展,將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚,在全班形成人人讀書的良好風氣

  與書相伴的人生,一定有質量,有生機,書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。與書為伴,學生的人生定會綻放華彩!

活動個人總結 篇19

  今年11月9日是全國消防宣傳日,今年119消防周系列宣傳教育活動的主題是“全民參與、防治火災”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,進一步普及師生消防安全常識,提高自救、互救、和逃生能力,認真制定方案,召開專題會議,研究布暑落實并有序進行開展“119”消防安全教育活動,較好地營造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍,為構建“平安校園,和諧校園”提供安全保障。

  今年我校119消防安全教育主題活動,內容包括:

  1、11月3日召開全處干職工大會,組織認真學習,提高認識,研究布署119主題活動,并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署安排;

  2、布置校園內LED宣傳標語,營造消防安全宣傳氣氛;

  3、組織校內義務消防隊員實踐滅火訓練;

  4、組織學校物業管理人員進行消防知識培訓,并進行滅火器的實踐操作;

  5、組織學生干部對學生宿舍高層18、19棟進行消防設施大檢查,對查出的問題及時維護與維修。

  119消防安全宣傳活動的開展,使我們在安全工作方面收獲不少,受益匪淺,目前這一活動得到了全校師生的積極響應,針對消防安全無時不在,我們將常抓不懈,努力把消防安全工作做得更細、更實、更好!

活動個人總結 篇20

  為鍛煉自己的社會實踐能力,弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統與美德,加強青少年尊老愛幼的觀念,再結合當今我國老齡化相當嚴重,空巢老人越來越多,敬老院便成了她們的家,她們需要社會的關愛,需要人性的溫暖。所以這個雷鋒月我們決定前往敬老院,小組幾人分工準備,由班長聯系敬老院,與院長聯系好時間與各種事項,走進敬老院義務服務,讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖,給老人們帶去歡樂。

  去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起,我們身邊就有老人,在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、知青,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、人老了行動不便、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。

  我們去了敬老院,年齡的已經有103歲,我們剛到,熱心的院長阿姨便接待了我們,把我們帶進會客室,為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況。聽阿姨說,這里的老人平時生活很豐富,不乏娛樂設施,聽完阿姨的介紹,我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內參觀。涼亭里,老人們正在津津有味地下棋,院內還有不少健身器材,熱愛運動的老人們都聚集在那兒。

  起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙,同學們也耐著心和他們聊天,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,見到老人的笑臉大家就笑的`很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天,使我們明白的很多,明白到他們過去的經歷,明白他們的辛勞,明白了她們對兒女的記盼,更明白他們對我們的希望。同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。接下來我們兵分三路,分別去不同老人們聚集的地方,以便逐個房間走訪,更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處,不一會我們就熟絡起來,而他們也打開了話匣子,給我們講起了他們自己的那些過往。一位老爺爺曾經是一名工程兵,在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防御體系,為當時到現在七十多歲了身體依然很硬朗,而且由于曾經的貢獻至今一直享受國家的津貼?粗勂疬^去那興奮地神情,我們不禁被他感染,也跟他回到過去那個年代?粗先藵M臉自豪,滔滔不絕,我們內心也感到很高興。

  我發現很多老人看著不感興趣的樣子,我想是因為我們做的不夠好呀。當時我們準備的時候就沒想到先調查每個老人像聽的,我們和老人畢竟是有代溝的。如果我們是以點歌點節目的形式,外加幾個我們這些人喜歡的節目就好了,這樣既讓爺爺奶奶們高興,也讓他們看到我們喜歡什么。不得不說這次看到社會的陰暗面了,以前聽社會的黑暗聽多了沒啥感覺,但它真降臨到你頭上時才覺得事情不真實的發生在自己的身邊。在我們要走前,一個老爺爺說要我們以后別帶東西過去,原因是他們東西是拿不到的。我頓時覺得我們當時應該要把東西放到每個人手上多好,自己笨的沒想周到。就也就是社會上為什么那么多人不敢捐助,那些我們捐的錢有多少到了當事人呢?這也是為什么汶川地震的時候,成龍他們是親自用車運錢過去,然后把錢親自發到災民手中的。

  我們在聊天之余還幫老人們收拾了房間,雖然房間很臟亂,有些還有股異味,但我們都沒有半點怨言,對房間徹徹底底地打掃了一遍。掃地,拖地,擦桌子,擦玻璃,有些身體好些,年輕的老人非加入我們,一起打掃,像個孩子一樣忙東忙西,經過我們的打掃,敬老院變得干凈多了,老人們生活的環境也好多了,這讓我們感到很欣慰,終于為老人們做了點事。打掃完衛生,正好老人們該吃飯了,于是我們攙扶著老人進入那里的餐廳,餐廳不大,但卻很整潔,老人們也很有秩序的坐在餐桌前,等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛,葷素搭配,我們給老人們盛了飯放在他們面前,老人們都高興地夸贊著我們。看著老人們吃完飯,我們又攙扶著他們回去休息。聽阿姨說有些老人要休息,于是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯活動圓滿,又讓我們體會頗多。本次雷鋒月的社會實踐讓我們懂得了,社會實踐就是讓我們可以更好地接觸社會,鍛煉自己的社會實踐能力,然而有了這些才能更好地、更穩地去走以后的社會之路,所以在此,我希望我們系以致我們大學生可以更踴躍地參與進來。

  很快,已經到了傍晚,我們今天的活動也結束了,我們和老人們合影留念。

  在此次活動過程中,我發現有些同學在交流時不夠積極熱切、缺乏熱情,有些人不知道自己該做什么,在聊天過程中會出現尷尬地沉默。對此,我認為以后活動應進行更加周密的計劃,把更多問題考慮進去;進行敬老愛老的相關教育,講解敬老的意義;有必要多組織類似的活動,從活動中發現問題、解決問題,從而提高敬老院實踐服務活動的質量,讓老人們感受到更多的關懷。作為大學生的我們更應該對老人多一點關愛,多付出一點愛,讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖,讓社會充滿愛。

活動個人總結 篇21

  一、總綱

  中國供銷·豫鄂陜農商大市場家居建材城開業慶典圓滿結束?傮w而言,開業慶典的活動意義非常重大,向外界傳遞了家居建材城正式開業的信息,展示了項目的形象、風貌,獲得了外界和行業的進一步認可和支持,推動了項目的發展。同時慶典活動的整體效果也不錯,雖然在活動過程及活動細節中存在一些問題,但是這些問題所反饋出的寶貴經驗對于以后在大型活動的舉辦方面更是給予了值得借鑒的重要依據。

  1、領導重視是前提,組織嚴密是保證,團結協作是關鍵

  公司領導高度重視本次開業慶典活動,策劃慶典方案、會場布置、人員安排等,馮總和各位領導都親臨一線給我們做指導工作,充分體現了公司領導對本次慶典的重視。 根據領導的指示,我們完成了細致周密、科學嚴謹的慶典方案,包括慶典時間、地點、落實與會人員名單、慶典日程安排、慶典文件和物料準備、其他有關事項(車輛調度、會場布置、會議工作人員組成等)。并將這些細節上的內容安排到任、負責到人。并且把整個慶典活動日程安排以書面形式知會每一位籌備工作人員,讓大家明白自己該干什么。在慶典過程中,慶典現場工作人員發揮主觀能動性,從小處入手,細心觀察,善于把握細節,把握好與會人員的服務需求。慶典活動結束后,積極對此次活動進行總結分析,總結經驗教訓,以便在今后活動中借鑒。

  開業慶典工作是一個重要的工作,籌備開業以來,籌備組的每一個人都任勞任怨的把每一項工作落到實處,服從組織安排,應對突發情況;I備組的成員之間達成了一種默契,展現了團隊精神和求實、團結的企業文化,給與會領導、特約專家留下了深刻的印象。

  2、開業慶典的意義而言,我們總結出以下幾點意見:

 、偻ㄟ^活動前期的暖場活動、全面的媒體宣傳以及本次活動的盛大舉辦,極大地提升了項目的知名度,擴大了項目在全縣的影響力;

 、谕ㄟ^開業前招商人員的努力,成功引來南陽百里奚陶瓷市場以及西峽各大建材品牌商家舉行展銷會,彌補了3號樓的空缺,開業慶典有效地承接了整個市場招商所獲得的成果,并對外予以展示;

 、墼诨顒优e辦中,各部門通力協作,積極配合,為我公司在籌備、組織、主辦大型商業活動方面提供了非常寶貴的經驗。

  3、就市場開業的整體效果而言,我們總結出以下幾點意見:

 、倬捅敬位顒拥挠绊懥Χ,開業慶典通過各界領導的蒞臨指導、明星表演、大型文藝演出、購物抽獎以及來即送活動,提升了項目人氣,聚集了眾多觀眾以及消費者,給予了市場后期運營一個良好的開端。

 、诰捅敬位顒庸緝炔扛鞑块T人員調動及組織協調方面所取得的成果而言,明晰了各部門各人員的職責,調動了全體員工的工作積極性,并充分發揮了各員工在參與活動組織籌備工作中的主觀能動性,在這一點上是公司的一次實踐與突破。

  二、活動概述

  活動主題:x月x日,家居建材城盛大開業!

  活動時間:x年x月x日

  活動內容:

  活動前:通過暖場活動及宣傳推廣,逐步提升項目認知度,促進項目現場人 氣提升,為項目開業集聚力量;

  活動中:集聚人氣,全城轟動。

  家居建材城開業盛典;

  明星千百惠蒞臨表演;

  購物抽獎活動;

  來就送活動;

  大型演藝活動;

  西峽首屆國際旅游登山節啟動;

  活動后:持續旺場,促進開業后火爆經營。

  購物抽獎中汽車、IPAD、家電等大獎;

  登山節授旗暨購物抽汽車活動;

  登山節活動;

  副食百貨城二批金鋪正式發售暨登山節頒獎活動。

  整體活動節點安排(略)

  三、開業前活動回顧總結

  項目位置處于城南,偏離城市發展動線,從項目商戶開始進場以來,天氣正處于最炎熱時期,項目人氣不足,通過開業前的眾多暖場活動,項目人氣逐步提升,大家對于城南的認知逐步改變,項目影響力也隨之逐步提升!

  5月31日-6月2日,在展示中心舉辦了免費送粽子活動,到訪展示中心客 戶絡繹不絕;六一兒童節,眾多家長帶著孩子參與冰淇淋DIY活動;

  6月1日—9日,豫鄂陜農商大市場鄉鎮巡展,覆蓋周邊全部鄉鎮; 6月26日,國際美食啤酒演藝嘉年華在灌河灣盛大開幕!俄羅斯國立歌舞 團、烏克蘭國立雜技團、美國爵士樂團、意大利高蹺小丑等全外籍演員演藝,迎來了近4000位嘉賓。

  7月18日,免費兒童城堡啟用,市場人氣逐步提升;

  7月23日,西峽唯一汽車影院在家居建材城啟動,每天晚上8點免費觀影;

  8月9日-8月19日,“農商杯”少年輪滑大賽啟動,近600位輪滑愛好者 齊聚【中國供銷·豫鄂陜農商市場】家居建材城,家居建材城聚滿孩子和家長;

  8月23日-9月7日,西峽戲迷演藝活動啟動,每天晚上7點半在家居建材 城舉行。每天晚上家居建材城集聚著眾多戲迷愛好者;

  9月2日,西峽第一屆微友會在招商中心召開。

  四、媒體推廣總結

  本次活動前期做了全面推廣,線上線下媒體同時出擊,項目開業信息的得到有效的傳播,引起了全城、各個鄉鎮以及周邊縣市全面關注,有效的擴大的項目的影響力!

  立體化推廣——海陸空全面覆蓋 線上線下聯合出擊

  線上:灌河風、古城、新生活、南陽日報、微信、戶外、電視宣傳片等 線下:單頁、海報、短信、宣傳車、飛播等

  覆蓋區域:西峽縣城、周邊縣鎮、內鄉、淅川、南陽等全面覆蓋!

  媒介組合:

  電視廣告 將電視短片、飛播廣告作為開業前廣告宣傳最重要的載體之一運用。在電視臺一套、二套節目及電視飛播,播出市場開業在即的宣傳廣告;

  報紙廣告 選擇所有報紙廣告(灌河風、古城、新生活、內鄉古城、淅川古城),廣告發布覆蓋西峽及周邊縣城所有報媒。

  DM單、海報 9月1日至9月8日,投放家居建材城宣傳開業及促銷信息單頁30萬份,海報張貼500張。

  戶外廣告 在城區10余處位置及內鄉、鎮平高速跨路大牌釋放開業告知信息;

  鄉鎮墻體 在各個鄉鎮40處位置釋放開業告知信息;

  短信 8月30日-9月9日在西峽城區、鄉鎮、周邊縣城全面覆蓋,每天投放;

  飛艇廣告 9月6日-9月9日,帶有項目LOGO和開業廣告的飛艇,在西峽城區及鄉鎮上空巡游。

  五、開業盛典當天活動安排

  開業當天活動通過前期周密的安排,從活動流程到場地動線的安排,從現場包裝到各部門職責分工,籌備組均反復推敲,保障了慶典安全有序進行,現場營造了一片喜慶的氛圍。

  活動流程銜接緊密

  9:00-10:00 文藝節目表演;

  9:50-10:00 領導嘉賓到場

  10:00-10:15 參觀中國食用菌交易市場數字體驗館;

  10:15-10:20 領導嘉賓入場;

  10:30-10:35 開業儀式正式開始;

  10:35-11:40 儀式正式進行

  1、中國農批投資總監李剛同志致歡迎辭;

  2、西峽縣縣委書記李德成同志致辭;

  3、西峽縣龍城家俱公司全友家居董事長李玉林同志致辭;

  4、朱澤樹同志宣讀“崇尚低碳、弘揚孝道”倡議書;

  5、西峽縣首屆國際旅游登山節活動啟動儀式;

  6、家居建材城開業剪彩儀式;

  7、嘉賓領導參觀市場;

  8、千百惠登臺表演;

  11:45-12:30

  文藝節目表演; 12:30

  禮成,主持人答謝。

  布局動線科學合理 (略)

  各個區域設區域負責人,定點定人,保障統一調配;

  市場開業前各入口封鎖,避免閑雜人等進入會場保障活動有序;

  舞臺、貴賓席與觀眾席隔離,保障領導和嘉賓的安全,同時保障演出順 利;

  嘉賓領導設置獨立合理動線,領導順利進入會場的同時,對市場也進行 了參觀;

  觀眾席設緊急疏散通道,應對突發事件的發生,保障安全;

  VIP停車區與觀眾停車區分離,領導出入方便;

  禮炮燃放區遠離人群,保障安全。

  現場包裝——氛圍熱烈,儀式感強,營造了一片喜慶的氛圍!農商路沿線設置空飄、注水彩旗;

  市場樓體顯眼位置懸掛條幅;

  市場沿農商路路口及市場主入口設置拱門;

  舞臺設置日光LED背景板;

  舞臺后面設置空飄;

  舞臺側面擺放皇家禮炮;

  市場主入口擺放各個單位贈送花籃;

  表演區主通道設路引花。

  職責分工明確——定點定人,各個區域設置負責人,便于統一調配。

  嘉賓接待組:負責接待領導、媒體、嘉賓、公關協調等;

  演藝對接組:保證節目演出、活動流程等有序進行;

  秩序維護組:負責現場保衛巡邏、交通疏導、應急保障、環境維護等;禮炮燃放組:燃放開業鞭炮、禮花等;

  宣傳講解組:為領導嘉賓講解項目食用菌數字體驗館;

  招商中心接待組:來訪客戶引導、介紹項目、來即送禮品發放、貴賓接 待等;

  抽獎活動組:負責抽獎有序進行,公平,公正,中獎登記,獎品發放;

  機動人員組:臨時支援人手不足小組、現場突發事件應急處理;

  六、開業后持續旺場活動

  開業后舉辦持續旺場活動,保證市場的持續熱度,為開業后市場的火爆經營打下了良好的基礎。

  購物抽獎中汽車、IPAD、家電等大獎

  活動時間:9月9日-9月26日

  活動目的:激發客戶購買欲望,促進在市場消費

  活動內容:

  1、消費滿300元客戶,即可參與抽獎,消費滿1000元客戶即可參與抽汽車。 獎品:特等獎汽車;一等獎IPAD;二等獎:抽油煙機等;三等獎:電飯 煲;四等獎:食用油

  2、每天均可以抽獎,無空獎;

  3、9月26日針對開業后半個月內消費客戶抽取終極大獎,汽車。

  登山節授旗暨購物抽汽車活動

  活動目的:集聚現場人氣,提升項目認知度,促進家居建材城客消費,通過 登山節活動,保證市場開業后持續旺場。

  活動內容:

  1、環保大使田桂榮、亞錦賽冠軍姚守磊親臨項目,助陣登山節;

  2、登山節線下666名登山選手選拔;

  3、購物抽汽車以及商家提供獎品抽獎活動;

  4、大型文藝演出。

  登山節活動

  活動目的:倡導尊老愛老以及低碳環保之風,提升市場美譽度,在社會上引 起積極響應,促進市場持續火爆經營。

  活動內容:

  1、組織999名登山者聚集市場后攀登寺山;

  2、參加寺山孝心文化節;

  3、后期在南陽網、南陽日報等媒體爭相報道。

  副食百貨城二批金鋪公開發售暨登山節頒獎儀式

  活動目的:集聚現場人氣,提升項目認知度,促進家居建材城客消費,促進 副食百貨城銷售。

  活動內容:

  1、副食百貨城二批金鋪正式發售儀式;

  2、登山節終極大獎公寓抽獎儀式;

  3、大型文藝演出。

  七、開業活動經驗教訓

  本次活動積累了很多經驗,同時在整體活動中存在一些不足之處,為今后的活動提供了很多借鑒意義。

  經驗:

  整體活動有良好的秩序性,保證活動安全有序進行;

  在各個活動舉辦中,各部門執行力較強,積極有效完成各個區域職責;

  各個部門之間通力合作,默契逐漸加強,互相補位;

  通過各個活動舉辦,對于個人,大家都在成長,能力逐漸提升,在活動中取 得不同程度收獲,培養了一個能打仗的隊伍,為后續活動奠定基礎;

  在社會、政府層面,結識更多朋友,同時利于項目宣傳,項目影響力逐步提 升,塑造了企業的良好形象,作了很好的品牌推廣;

  教訓:

  整體活動計劃性不足,沒有做到提前做好完善準備;

  由于商戶裝修進度、天氣燥熱等種種原因,開業時間不確定性,導致開業活 動倉促,準備不足;

  開業活動中天氣影響因素,活動現場氛圍受到影響;

  推廣層面推廣方式多為傳統方式,線上媒介運用不足;

  商家配合度略顯不足,有部分商家未能及時開業;

  應加強成本控制,提升主人翁意識,盡量減少投入,提高費效比;

  活動中各部門銜接溝通不足,有待進一步提升。

活動個人總結 篇22

  今天是清明,是二十四節氣中的第五個節氣。清明時節,冰雪消融,草木青青,天氣清澈明朗,萬物欣欣向榮,正是外出踏青,沐浴大好春光的時候。但同時,清明節也是中國的.傳統節日,是最重要的緬懷先輩、祭奠故人的'祭祀節日之一。受新冠肺炎疫情影響,我市暫停了現場祭掃活動,紛紛推出免費代祭服務、開通網絡祭掃平臺等,方便人們寄托哀思。

  據了解,磁縣在近期開展的零散烈士紀念設施和散葬烈士墓整修維護工作中,排查到時村營鄉慶和峪村安葬著幾名八路軍戰士遺骸,據調查考證,9名烈士為磁縣籍、山西籍等,曾參加解放磁縣戰役,為太行五分區48團或太行六分區41團戰士。其中三人有姓名可考,其余六人均為無名英雄。

活動個人總結 篇23

  首先,慶賀大音琴社20xx年中秋音樂雅集活動圓滿勝利!我們周三班學箏一年,參加了2次活動,感覺這次活動舉辦得比上次豐富新奇。詳細表現在整體策劃,樂曲編劇,舞臺效果,服裝搭配,箏友們的表現風姿,家長們與孩童的參加,才藝的呈現以及攝影師的美照都讓大家回味無窮。

  我們周三班同學對本次活動總結和建議。

  1、節目活動最好支配在下午進行。上午化妝預備時間才充分,避開該上臺表演了,扮裝還未完成。

  2、留意話筒聲調控,現場消失歌聲朗讀聲過大,壓制了古箏聲。

  3、現場應按班排坐,節目開頭后不能任意走動,寧靜欣賞節目,是對表演者的敬重。

  4、主持人在表演前應當一起面對面串下詞,主持效果會更好。

  5、同一個人兩個節目之間間隙時間長一點。

  6、每個節目按排一個組長負責,每個組發一份節目流程圖。

  7、彈古箏以外的才藝表演,在箏友們自愿的狀況下也可以自由組合。

  8、箏友們可以帶些糖果糕點,在節目結束后大家可以自由溝通,增加氣氛活躍度。

  9、總之,在開展雅集活動提前一個月,籌備組人員應面對面聚在一起爭論節目流程。像支配現場管控、次序維護、節目間連接、活動地事宜連接、現場調音、化妝等等詳細事項都安排清晰,各行其責。

  最終,周三班全體學員祝我們大音琴社的箏友越來越多!雅集活動越辦越好!箏友們的舞臺越來越大!祝每位箏友開心地撫琴,享受音樂,滋養心靈,陶冶情操,演奏水平日益增長!祝老師和箏友們中秋國慶歡樂!事事順心!家庭幸福!

活動個人總結 篇24

  短短兩天的銷售活動緊張有序的結束了,我有幸參與了其中的一天半的銷售工作。在實戰過程中,我收獲和感悟都很多。

  其一,在活動中,增強了我對迪彩的信心,還沒有走進時,我以為迪彩是一個兼職機會,可以獲得經濟價值,但直到越來越深入了解才發現迪彩是一個學習與交流的地方,是培養公司儲干的在校團隊,在此次校園售賣中我們每個人都可以找到崗位鍛煉自己,可以讓我們更好的認識自己和別人。不斷的發現別人的優點和自己的缺點,取其精華,去其糟粕。吾日三省吾身,不斷的提升自己的能力,銷售是很艱辛的,尤其是在一個自己完全陌生的環境,當喉嚨都說的嘶啞的時候,別人卻仍然拒絕自己的要求無功而返時,那種心情是無法言語的。老師說,只有閑著的時候才體現一個人的能力,忙的時候能力強是應該的。對自己閑暇的時候的懶散表現真的非常的不滿意,害怕挫折,有點不思進取,沒有上升到一個社會人的角色。也許是沒有生存的壓力吧!因此賣的少也沒有感到慚愧,須不知自己的不努力帶來的有可能是送給希望小學的愛心寒磣?傊e誤犯的挺多的,但我很高興我能堅持下來,我相信那就是一種勝利。

  其二,活動讓我覺得生活突然如此充實,在學校上課可能大部分時間都是聽一些很枯燥的理論課,不一定能打起精神全部聽進去,但是在銷售時,一個人一個崗位,你不敢離職換崗。在商院有很多的'似曾相識的面孔從眼前晃來晃去,我有可能四年之內都不會想到要和他(她)說一句話,但在售賣時模擬卻一直在忙,一直有事情做,我主動的和別人交流,雖然中途知道不會買我的產品,但我還是很樂意介紹我所知道的,包括頭發知識,學習經驗等等。聽到人家的謝謝,獲得了尊重,我同樣獲得了幸福的滿足感,我覺得自己所做是很值得。

  其三,我覺得活動增強了我們儲干之間的交流,從其他成員身上,我看到了自己所沒有的,看到了吳丹兵,葉慶慶她們非凡的銷售能力?吹搅藦垏ǖ膰乐?吹搅宋覀兊膱F結,真正的開始了融合,當即將結束時,我們那種高興真是雀躍歡呼啊!

  總而言之,本次活動我所負責的并沒有什么,僅僅在銷售當天做了兩天的銷售人員,但我卻學到了很多書本上學不到的知識,雖然以前也有去做過兼職,但過了就過了,從沒有去反思,很高興我能為迪彩的校園售賣奉獻自己的綿薄之力,相信只要我堅持,認真去做,我就能學到更多,關于團隊我覺得有必要加強我們之間的交流,可以不限于會議內容的交流,生活學習也可以相互磋商,增強上傳下達,使每個成員都能明白自己要做的,和自己想做的。讓我們在迪彩的每一秒都能有一份收獲。

  最后,我覺得自己對迪彩的貢獻太少,我要多做一點事情,多克服自己的缺點,發揚自己的優點,現在,既然加入了人資部,又是第一助理,我有必要分擔主管的一部分任務,開展我們南院的人資工作,溝通好相互的想法,加強團隊的團結。

  20xx年04月21日

  張夢良

活動個人總結 篇25

  一、靈活多樣,開展了法制教育活動

  在法制宣傳日的活動過程中,我校分層次,分階段,有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、等靈活多樣的系列教育活動,使學生喜聞樂見,強化了教育效果。

  (1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合,滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、班隊活動等對學未成年人思想道德教育水平,提高班主任的管理水平,提高班會課、隊活動的質量,我校各班開展了以“關愛、守紀、文明、表率”為主題的班隊活動展示,同學們自編自演了許多活潑生動的小節目,在活動中鍛煉了才干,寓教于樂,使法制教育活化于豐富多彩的活動之中,深受同學們的喜愛。

  (2)聽。聽法制教育專題報告。一方面,我們利用小廣播組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,使學生明確各種常規要求。另一方面,學校領導、法制副校長、心理咨詢老師等為學生作專題報告,教育學生要知法懂法,做一個遵守法律的小公民。通過一系列的法制報告,使學生受到了系統的法律知識教育,培養了良好的心理素質,也得到了高尚的道德引導。

  (3)看。組織影視教育活動。我們在播放室為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片,還組織學生去大戲院觀看加強未成年人思想道德建設的教育片,教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。

  (4)讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,提供學生閱讀。組織學生參加圖書館服務活動,讓學生在參加圖書館服務的同時,積極閱讀健康有益的書刊,以豐富學生的科學文化知識,培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

  (5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動,開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性,促進了法律知識的普及。

  (6)賽。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭,我們舉辦了《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽,加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。教師一頭,我們組織了“__”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動,全方位推進了我校依法治校的水平。

  二、家;訁f調,營造了法制教育氛圍

  (1)加強校園凈化、綠化、美化工作,使學校環境更具有藝術性;利用好櫥窗布置,使校園環境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄,使校園內處處見法;利用播放室定期播出法制宣傳教育內容。建設規范化校園的環境,形成濃郁的法制教育氛圍。

  (2)建立校內法制教育基地,為我校法制教育的規范化提供了陣地和保證。

  (3)充分發揮少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班隊活動、節日慶典活動,把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

  (4)積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校,進行家庭教育知識講座,幫助家長提高家教水平;二是經常與家長聯系,及時溝通信息,廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;三是積極推行家訪制度,要求教師對學生的家訪面每年要達到80%以上;四是開展家庭教育經驗交流活動,及時推廣先進的教子經驗;五是定期向學生家長印發《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導,促進學校教育與家庭教育的協調一致。

活動個人總結 篇26

  我們的活動時間是4.29——5.2,但是實際上從四月中旬就開始了。

  首先是四月一整個月的小區駐點宣傳活動!以唐家墩店為圓心,向四周新老社區駐點。針對老社區,主要是以舊換新;新社區則是新的喬遷居民,裝修用戶,結婚家庭。宣傳手段是派發單頁,免費辦理會員卡,登記以舊換新用戶,預存訂金等。剛開始別人對我們的真實性產生質疑,全部都是持觀望態度,但是時間一長,對我們也打消了顧慮,就都很踴躍的報名參加。

  總結:

  1.將前期好的活動延續。在去年的十一和今年的過年期間都開展過預存訂金活動,受益顧客任然會繼續預存,同時也會給我們帶來他們的親戚朋友。不僅顧客受益,我們也能鎖定顧客,防止了顧客的流失!

  2.規范駐點宣傳人員,加強宣傳力度!駐點員工都必須將工作服穿戴整齊,戴好工牌,這樣可以使顧客對我們產生信任感,不會認為我們是掛羊頭賣狗肉。另外宣傳不再是守株待兔,而是主動出擊。發宣傳單頁給客人,并詳細介紹活動內容。

  3.針對不同的小區,主推的活動力度也不同。老社區主要是以以舊換新活動為主,鼓勵客人現場交舊,并一次性辦理交舊登記,客人一旦交舊,為少麻煩和順利拿到以舊換新費用,都一定會到賣場購新的。新社區以預存訂金為主,新搬入的客人都是要裝修,要結婚的,一次性會購買全套家電,就讓客人預存訂金,不僅可以翻倍使用,而且還能現場領取贈品,優惠多多。

  其次是4.29——5.2的賣場活動!每天都是從早上8:00一直營業到晚上12:00左右。4.29是親朋友好友和會員的團購夜;4.30是駐點社區的團購夜;5.1是萬科業主的團購夜,只要憑有效證件就可以領到打折卡一張。另外加上家電顧問全程陪同購物,幫助客人選擇適合的家電,為顧客爭取最大的價格優惠和贈品力度。為了能更好的服務顧客,分散人流,賣場增加了多處收銀臺,發放贈品處、打包處、辦理會員卡處、套餐接待處也分了不同的地點。這次我被安排在套餐接待處,主要任務是如果有人來買家電套餐,就馬上給家電顧問打電話。因為顧客很多,家電顧問們手頭都有不少的單子,實在是分身不暇,這時候經理如果批準了,就可以由我來接待。

活動個人總結 篇27

  青春選擇,雄心萬里,邁出大學校園的第一步是選擇了做一名西部志愿者,在人生新的起點上,從服務開始踐行自己的青春承諾。成為了x災后重建的志愿者,服務于x社會事務辦。在服務的這段期間里,通過領導的培養和幫助,在各位同事的關心和引領下,我的工作能力、個人視野和見識、思想素質等方面都有了較大的拓展和提升。主要體現在以下幾方面:

  一、思想方面

  作為一名西部計劃大學生志愿者,我時刻不忘青年志愿者服務宗旨,時刻不忘黨的教導,弘揚并發展支援精神。面對工作、生活、學習中的諸多困難,不畏懼、不退縮,通過自身的努力和毅力去克服。與此同時,主動通過報紙、期刊、廣播電視、網絡等途徑積極學習政治理論;遵紀守法,遵守單位各項規章制度及行為規范;對各項工作事務全身心投入,工作態度積極端正,并堅持學習法律法規,具有強烈的責任感和事業心。在繁忙的平時利用個人閑余時間溫故并繼續學習專業知識,讓個人的專業能力緊隨時代的發展。通過我的努力,我已于今年6月成為預備黨員。

  二、工作方面

  剛來時我被分配到了財政所,對于財政一點都不懂的我,做起事來笨手笨腳,無從下手。在同事的幫助下,我慢慢的對財政上的工作有了初步的了解,做起事來也要順手的多了。剛剛才對財政上的事有了了解,又因工作的需要,我又被調到了社會事務辦從事計生工作,計生工作繁雜,剛來就遇上每年的“三金”獎扶工作,時間緊,任務重,幾乎每天晚上都加班到十點,而且自己剛來又什么都不懂,做起來特別困難,做了很多無用功和重復的事情。領導和同事也不厭其煩的教我,一個月的加班加點工作,讓我學到很多計生上的政策,對計生工作也有了一定的了解,對以后開展的計生工作有很大的幫助。另外,由于在鄉鎮工作,我們平時還得下村入戶,了解老百姓的生活情況,特別是汛期,我們的了解每個村的情況,做好災情統計,及時匯報給領導,幫助可能受災的老百姓搬到安全的地方去。除此之外,我還參加了全國第六次人口普查和三年一次的林權改制工作,從中學到不少我平時學不到的東西。

  三、存在的問題與不足

  雖然通過這一年的工作學習,不斷地增強了自身素質,但是依然存在許多不足之處。

  第一,溝通能力欠缺還有待提高;

  第二、獨立處理工作能力不足,需要進一步加強學習、鍛煉;

  第三、由于辦公室工作繁雜,使得學習的時間還遠遠不夠,需要加大學習力度,不斷增強自身素質;第四、公文寫作與要求還有差距,在格式、用語、主題詞等方面還不能熟練運用,文學水平不高,再加上公文理論知識的欠缺,使寫作的文章缺乏深度。

  四、今后努力的方向

  第一、樹立終身學習理念,堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃,及時掌握新知識,加強經濟理論知識學習,并注重理論與實際想結合,切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。

  第二、克服年輕氣躁,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,做事要細心,在點滴實踐中完善提高自己。

  第三、繼續提高自身政治修養,樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心,扎實的完成領導所交給的任務。工作中多動腦子想辦法,多和其他科室同事交流,加強聯系,共同學習,提高工作效率。第四要勇于實踐、善于學習、敢于摸索、勇于思考、善于總結,切實增強業務知識,提高服務水平。

  通過這一年的服務我學到了很多知識及收獲了許多基層工作經驗,深刻的意識到了志愿者生活是幫助他人人生充滿希望的歲月,在這片土地志愿服務雖然短暫,卻讓我深刻意識到了全心全意為人民服務的真正內涵,無論在什么崗位,無論從事什么職業,奉獻的精神是必備的基本素質,在以后的工作中我將會更加努力地不斷提高自身修養,勤于學習、勤于思考、勤于總結、敢于摸索;見賢思齊,增進同事溝通,共同學習,共勉互助,培養更強的工作主動性和團隊協作力,提高工作效率,進一步樹立腳踏實地務實的工作作風;以高度的使命感與責任心去完成為民服務的使命,融入社會回報社會服務社會!20x年———20x年西部計劃志愿服務的這一年,是我人生轉折的一年;是我不斷學習提高、鍛煉自我的一年;也是我青春無悔的一年。

活動個人總結 篇28

  烈日的炙烤,射穿的是封印無限活力的冰河世紀;雨水的沖刷,洗去的是隨性縱情的無盡不羈,汗水的洗禮,留下的是雷打不動的鋼鐵般的意志。立秋初至,本來漸行漸涼的天氣,卻擋不住火熱的軍訓。

  當標著x輕工職業學院的旗幟在空中飄起的時候,當教官的哨聲在耳邊響起的時候,緊張而又嚴肅的軍訓開始了。這是走向豐富充實的大學生活的必經之路!

  訓練時,教官對動作的準確性要求的十分嚴格,對同學們也充滿很高的期望,同時軍訓也賦予我們一個健康的身體與堅強的`毅力雖然我們都來自五湖四海,可是我們卻有著共同的夢想。我們相信,無論以后的訓練日子有多苦,我們都會堅強地一齊走過!攜手共進。

  在這時光短暫而珍貴日子里,他們無怨無悔,相信他們會記住共同努力的每一刻。軍訓很苦,可是他們不怕苦;軍訓很累,可是他們不怕累。“恰同學少年,風華正茂”,十二天的軍訓挑戰的是他們不拋棄、不放棄的信念,褪去稚氣挺起胸膛,他們是斗志昂揚的輕工學子,相信他們無悔這一段完美的際遇。

  軍訓宛如一杯濃茶,初嘗時滿嘴苦澀,此刻,我們正品味著其中回甘;軍訓很短,回憶很長,里面浸著我們的歡笑和汗水。酸甜苦辣是我們永恒的記憶,結束并不是句號,而是未來大學生活中的一個逗號。期望19級新生們帶著赤誠和熱情,在x輕工職業學院開啟自我人生的新篇章!

活動個人總結 篇29

  為弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,強力促進社會主義核心價值體系建設進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據有關精神,在我城區小學中學校廣泛開展“我們的節日中秋節”主題活動,F就活動總結如下:

  學校透過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法,讓學生更易了解中秋節的來歷,了解中秋節的相關文化,過好中秋節,體會、感受中國傳統文化的魅力。

  一、了解中秋傳統文化

  1、學校透過布置學生自行了解的方法,讓學生主動去了解中秋節文化,了解本地中秋節的特色,為教室舉行“中秋知識”主題班會做準備。實驗學校開展了“習俗調查”,“月餅調查”等活動,為在“中秋知識共享,傳遞中秋思念”主題班隊會做準備,收到較好的成效。

  2、進行“我們的節日中秋節”國旗下講話。西路學校學校書記,利用升旗儀式活動進行主題講話。

  3、板報宣傳,讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作,要讓學生們了解節日的來由,該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行“中秋節話中秋”為主題的黑板報活動,讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節日文化。

  二、過好中秋節

  1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日,是一個以親情為主干線的節日。石柱嶺小學透過給學生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關心”的作業形式,讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式,給父母帶去了很多驚喜。

  2、品月餅、賞圓月,是傳統節日的主要資料。部分學校透過班會課,開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節,增加教職工之間的交流,學!芭e行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下,由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘,皓月之下的操場上,茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂,一邊品月餅賞月,一邊交流中秋話題,在歡快的交談中,到達拉近了同事間的距離,增進了彼此間的感情,更有利于和諧校園建立。小學結合月亮美麗的傳說,舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

  3、賞花燈也是中秋節的一個資料。透過組織學生動手學做制花燈的活動,讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈,學生興高采烈,一派節日的快樂氣氛;_小學作品展示在學校宣傳櫥窗里,成了校園里一道個性的風景,不時引來學生和父母的觀看,也得到城區領導的贊賞。

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