文學(xué)社2015年暑期工作總結(jié)
尊敬的 _______ 同學(xué)家長(zhǎng)：
您好！文學(xué)社暑期工作已近尾聲。月余的學(xué)習(xí)與生活，使我們更加明晰了“只有愛(ài)孩子才有資格教育孩子”的真正含義！“文學(xué)教我作文，文學(xué)教我做人”是我們教育教學(xué)的原則；“用花的課堂寫(xiě)葉的作文”是我們“綠色作文”的品牌特色；“播一路綠色，享一生余香”是我們育賢人的不懈追求。
每天，孩子們?cè)趪?yán)肅認(rèn)真的“社訓(xùn)”中開(kāi)始了“作文之旅”。我們可以自豪地說(shuō)：孩子們一直辛苦著、成長(zhǎng)著！老師們一直努力著、創(chuàng)新著！
這個(gè)暑期我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子的“口功”和“文功”突飛猛進(jìn)。這是因?yàn)椋?/p>
1、變著花樣讓孩子練嘴皮子。（如：繞口令訓(xùn)練、散文詩(shī)朗誦、新聞報(bào)道、讀書(shū)交流會(huì)、講故事、國(guó)學(xué)經(jīng)典積累、誦讀《道德經(jīng)》等）提升了氣質(zhì)，陶冶了品位，凸顯了人文訓(xùn)練與道德修養(yǎng)。
2、給孩子創(chuàng)造豐富多彩的寫(xiě)作資源。不僅加強(qiáng)各種文體的綜合訓(xùn)練，還增設(shè)了室外課堂。（如：游泳、做水果沙拉、玩具比賽、走近作家、采風(fēng)荷花塘、三門(mén)峽博物館、游函谷關(guān)等）激發(fā)孩子寫(xiě)作熱情，讓孩子在快樂(lè)中寫(xiě)出了樸實(shí)、感人的好作品。
3、這個(gè)暑假每人平均完成12篇佳作。每篇作品包含著孩子自己書(shū)寫(xiě)、修改、朗讀、展示的印跡，老師評(píng)點(diǎn)的細(xì)心、精心、耐心，學(xué)友的欣賞、鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)。
4、作家精品班的孩子每人撰寫(xiě)一篇長(zhǎng)達(dá)2萬(wàn)字的小說(shuō)，并且變成了電子稿。準(zhǔn)備印刷成書(shū)，給作者搭建成功平臺(tái)。同時(shí)引領(lǐng)更多的孩子學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。
5、與景區(qū)攜手舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中評(píng)選了6個(gè)一等獎(jiǎng)，10個(gè)二等獎(jiǎng)，20個(gè)三等獎(jiǎng)。大賽留給孩子的是鼓勵(lì)、肯定。并找出差距，奮力前行。
6、閱讀班每天積累背誦10條成語(yǔ)，認(rèn)識(shí)一位大作家并欣賞他的作品，而且每天強(qiáng)化訓(xùn)練做閱讀習(xí)題試卷，提高孩子的理解能力。低段做閱讀題至少20篇，高段與老師共讀共賞書(shū)文大約2萬(wàn)字，以《精美散文》為主。共讀《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》、《敬禮媽媽》等優(yōu)秀名書(shū)，并匯報(bào)讀書(shū)收獲，書(shū)寫(xiě)故事梗概。大量閱讀開(kāi)拓了孩子文學(xué)視野，觸動(dòng)了寫(xiě)作靈感，提升了人生品味。
家長(zhǎng)朋友們，文學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，教育是無(wú)形的。所以文學(xué)社在教育教學(xué)中始終本著“謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè)、務(wù)實(shí)求真、打造特色”的宗旨，做好孩子成長(zhǎng)的引路人。說(shuō)著容易做著難，因此我們誠(chéng)望家長(zhǎng)極力配合，大力支持！
在此，我們文學(xué)社所有老師與孩子衷心感謝家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。我們將會(huì)在今后的工作中更加努力，爭(zhēng)取讓“育賢文學(xué)社”這片凈土培養(yǎng)出更多的文學(xué)新秀。（注：已經(jīng)有5位學(xué)童加入了靈寶作家協(xié)會(huì)，暑期參加了采風(fēng)活動(dòng)，并寫(xiě)出了精美作品。若文筆不錯(cuò)，想加入作家協(xié)會(huì)的家長(zhǎng)、孩子我們都有義務(wù)培養(yǎng)、推薦。）
愿孩子們幸福度假，祝家長(zhǎng)們快樂(lè)安夏！ xx市文學(xué)社 二零一四年八月一日