財經系教學工作總結范文（精選3篇）

財經系教學工作總結范文 篇1

　　本年度，在學院黨政的親切關懷和正確領導下，在院各職能部門和各系部的大力支持和幫助下，我系師生團結奮進，不斷開拓創新，堅持以教學為中心，以育人為目的，以質量求生存。認真落實學院的各項工作任務，結合我系實際創造性地開展工作。努力提高教學質量，加強教研教改，提高師資隊伍素質，學生工作齊抓共管，在各方面取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、學生學習方面

　　從開學初，財經系輔導員就召開全體班干部會議，強調學習方面的紀律，班長帶頭嚴格要求同學上課的出勤情況，并要求各班學習委員每周上報一次考勤情況到系里備底，并在宣傳板處就行張貼通報。輔導員會不定期去教學樓檢查學生的上課情況并做記錄。中后期開始，各班已開始進行晚修，學習情況也有明顯好轉。

　　二、學生活動方面

　　1、軍訓期間，開展了財經系迎新生文藝會演，十一過后，開展了為期一個月的財經系首屆籃球比賽循環賽，在比賽中同學們發揮團結合作的精神，也增強了學生的凝聚力。接下來為配合學院工作，我系學生參加了由各系承辦的一系列院級活動并取得了不錯的成績。如：

　　（1）、紀念“一二·九”愛國歌曲大合唱比賽，我系取得了第二名；

　　（2、）“做文明東職人”演講比賽第二名；

　　（3）、“舞動青春”手工創意制作大賽第一名；

　　（4）、“做文明東職人”征文比賽第一名；

　　（5）、體育競賽（籃球女子第一、拔河第四）；

　　（6）、首屆“青春校園”英文歌曲比賽我系學生第一名。

　　2、班級活動方面

　　（1）、財經系根據學院指示，配合學生處工作開展了做文明東職人主題班會活動。各班根據本班的實際情況開展班會，形式多樣，有座談會的形式，有演講的形式，倡儀書的形式，大家一起爭做文明東職人。自班會開展以來，財經系學生積極響應，結合實際，營造深厚的學習文明禮貌的氛圍，學生在文明素質方面取得了一定的成效。

　　（2）、培養東莞職業技術學院學生做文明人，讓學生們誠實守信，遵紀守法，共創文明和諧校園，各班開展了做文明東職人的團日活動，形式多樣，內容豐富。如搞清潔活動，到松山湖撿垃圾活動，愛心捐款活動，這些團日活動充分調動了學生的積極性，展現了一個大學生的風范，在此次團日活動中，會計3班和13班的活動新穎，受到了同學們的一致好評與認可。

　　（3）為加強同學間的交流，財經系會計各班以班為單位開展了一些有意義的活動及聯誼活動，這些活動增強了同學之間的友誼與凝聚力。

　　3、學生會、團總支及志愿者活動方面

　　學生會、團總支及志愿者活動從成立開始，就充分發揮了應有的作用，各個部門召開了各部門的會議并制定了各部門的規章制度，自己內部也開會了一些活動，也積極響應并配合學院活動，特別是宣傳部、體育部、學習部及外聯部。從學生籃球場上的身影，制作宣傳版報前的身影及拉到的兼職情況，就可以充分看到他們的成果。

　　三、資料管理方面

　　1、從開學初就加強了貧困生的檔案管理，并及時與學院溝通提供學生校內勤工助學崗位，本系外聯部也出去拉贊助，給貧困學生提供一定的機會，幫助他們解決基本的生活問題。

　　2、學生入黨申請書的資料管理。開學以后召開了各班班干會議，解決了入黨的一些條件及入黨申請書的寫法，要求以自愿為原則寫入黨申請書，寫完以后各宿舍長與團支部成員檢查同學入黨申請書的內容及錯別字情況，以保證入黨申請書的質量。并建立檔案存檔。

　　四、宿舍紀律方面

　　開學初我們就強調了宿舍紀律，每周公布一次不按時關燈的宿舍號及晚歸的情況并張貼于板報處，在宿舍紀律方面雖然我系出現了一點小情況，但與其它系相比，整體來說還是很不錯的。為配合工作系學生會自律部每周也定期進行宿舍檢查，包括消毒情況、衛生情況及使用大功率電器情況。

　　五、存在的問題

　　1、教師整體教學水平和教學能力需進一步培養和提高。

　　2、教研室活動需在質量和內容上進一步提高。

　　3、“雙師”素質教師缺乏，需進一步加大內部培養力度。

　　4、班風、學風有待進一步鞏固和提高。

　　5、教師的教學及管理任務過重，影響教師自身業務素質的進一步提高。

　　6、教師科研有待加強。

　　六、20xx年的計劃

　　總體目標：評建出效果，學科創特色，教學上水平，管理高效能。

　　1、加強教師責任心教育和業務能力的培養。本系將通過對教師的教育和培養進一步充分發揮每一個教職工的作用，形成團隊的優勢，提高我系教師的整體水平，營造良好的教書育人氛圍。

　　2、進一步加強教風學風建設。充分發揮班主任、任課教師、學生干部在班風、學風建設中的作用。樹立以學生為中心的觀念，將調動學生學習和教師教學的積極性作為管理的第一要務。

　　3、加大教研室建設力度，明確各教研室角色定位和分工，樹立協同作戰的全局意識。

　　5、繼續加強各專業實踐課程教學效果的探討，有計劃地引進和培養“雙師型”教師，使實踐教學進一步加強。

　　6、繼續通過教師自身提高（攻讀研究生）或積極引進高職稱、高學歷、高技能人才，充實師資隊伍，提升師資隊伍的素質與水平。

　　7、鼓勵教師工作之余積極從事學術研究，形成較為濃厚的學術氛圍。

財經系教學工作總結范文 篇2

　　本學期財經系系教職員工在所有領導的指導下，圍繞“三位一體”的人才培養模式圍繞系部工作計劃，積極推進各項教學工作，在專業建設、課程建設、教師隊伍建設和教學改革等方面，積極穩妥地開展各項教學工作。現將系教學工作總結如下：

　　一、注重加強常規教學管理

　　認真制定學期授課計劃，嚴格審核把關，不但要求教師制訂嚴謹的授課計劃，而且要對教材中重點內容和學生自學內容、教材中不適合教學的內容以及需要增加的新內容進行說明。同時規范了教案編寫，要求本本系教案一律按照學校規范的格式書寫。每位教師能按時完成所任課程的教案編寫，課程進行順利。

　　1、學期初制定出科學合理的教學進度計劃，并據此組織實施。

　　2、加強教師到課的檢查，及時了解各學科的教學進度。

　　3、采取聽課、座談會等方式掌握教師的教學質量與效果。

　　4、認真組織期初、期中、期末教學檢查工作，對理論教學進度、實踐教學進度、教案、多媒體課件、教學秩序、教師理論教學情況、實踐教學活動、教學工作的規范性進行了檢查，通過檢查發現了一些問題，提出了改進措施，達到了預期的目的。

　　5、組織老師擬訂考試試卷、評閱試卷、試卷分析和成績登錄等工作。

　　6、進行期末的教案評比工作，通過評比，提高了教師們教案書寫的水平。

　　二、加強內涵建設，探索教育、課程改革進行順利，提升教學質量

　　目前，財經系已建成院級級精品課程3門，建設中的精品課程8門，所有課程堅持選用公認水平較高的教材，在現有教材中，省部級以上獲獎教材和普通高等學校國家“十一·五”重點規劃教材所占比例達到50%以上。教師充分利用現代化的教學設施，積極采用現代化教學技術進行教學，采用多元化現代教學技術手段，占課程總量的50%以上。多數專業課程進行多媒體授課。

　　加強教學質量監控，20__—20__年度財經系積極組織學生評教，同時開展師

　　生座談兩次，聆聽學生對教學工作的反映，及時將學生反饋意見回饋給相關教師。各教研室的教學活動也開展的有聲有色。

　　加強考紀考風建設，完善考試制度，評卷閱卷制度，促進學風建設良性發展。在學期期末考試前，我們召開了“考務工作會議”，本著“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的教學評估為契機，組織所有教師學習了院考試管理辦法，強調考試考場紀律，強化了考試制度，嚴格執行教考分離。并組織了學紀部、各班班長和學習委員、教學工作信息員學習了考試制度和學生管理辦法，進行正面教育和積極引導，促進了學風建設良性發展。

　　三、加強師資隊伍的建設，教師的整體素質得以提高

　　為了提高我系中青年教師的教學水平和適應現代化教育發展的需要，推進教育教學改革的不斷發展，切實提高教學質量，師資隊伍的建設是其中的重要內容之一。

　　1.根據系里招生專業的調整和專業學科建設發展需要，積極引導教師進行專業轉型，鼓勵非專業教師報考所任教專業的相關職業資格證。

　　2.是通過資深教師對青年教師的傳、幫、帶，一對一指導，青年教師擔任班主任，聽課，青年教師在實踐工作崗位掛職等，促進青年教師快速成長。

　　3.以活動競賽為平臺，有效提升教師業務能力。選派穆靜老師、楊璐璐老師參加“全國大學生企業管理沙盤模擬大賽”的相關培訓。同時組織專門力量對學生進行選拔和培訓，通過全體參賽師生的共同努力，取得了優異的成績。

　　4、切實搞好教育教學工作，加快教學改革步伐，激勵和促進教師提高課堂教學質量和效果，我系開展了“學生心目中的優秀教師”評選活動。

　　5、教研室的教研、科研活動堅持制度化、經常化，按照學院和財經系工作計劃要求，每周三為教研室集體活動時間，教研活動有記錄。

　　四、改善實驗實訓條件，規范實踐教學工作

　　實訓教學是財經各專業專業實踐課教學中的重要一環，要求教師制定嚴謹的實訓計劃，并對技能進行考核，在實習過程中，老師嚴格管理和指導，學生積極性高，取得了不錯的效果。

　　五、規范基礎管理，加強教學督導，完善教學質量監控體系

　　加大加強教學督導力度。進一步規范教學行為，在教學督導工作中，全

　　體督導員本著“督要嚴格、評要中肯、導要得法、幫要誠懇”的原則，認真工作，堅守職責，為保證和提高學院的教育教學質量做了不少工作。把如何體現職業學院的課堂教學特點作為我們的研究內容，盡可能多地為全院教師提供體現職業教學特點的`典范。

　　認真做好學院職能部門交付的其他各項任務。如省級文明單位創建、黨建評估等。

財經系教學工作總結范文 篇3

　　本學期根據《學校工作計劃》認真閱讀教學大綱，認真抓好二年級數學教學工作。經過一學期的努力，較好的完成了教學任務，使大部分學生已經掌握了所學的基本知識，現將工作總結如下：

　　一、認真做好課前準備

　　認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真備好教案。每一課都做到"有備而上"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

　　二、充分利用教育資源

　　本學期為了調動學生學習數學的興趣，我經常利用課余時間，上網查找資料，制作課件，輔助課堂教學。學生不僅體會到了學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心，很多教學難點也迎刃而解了，效果極好。

　　三、課堂上"精講多練" 加強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

　　四、加強鞏固訓練為使學生能熟練掌握所學知識。課后認真設計題目讓學生訓練。每天抽出5分鐘進行概念訓練，并將其用于解決實際問題，對于在訓練中出現的問題，教師要及時發現和糾正，并指導學生學會對所學知識的總結。提高了學生思維的敏捷度，提高學生的計算速度和能力。

　　五、及時做練習冊

　　完成一小節的內容就及時做練習冊，本學期練習冊基本是在老師的指導下完成的。對練習冊即時批改，及時發現問題，即時解決，反復訓練，直到吃透弄懂為止。

　　六、認真批改作業

　　每次布置作業都非常用心，做到有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，注重分析學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講和糾正，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。使學生在輕松的環境中樂于學習。

　　七、抓好培優轉差工作

　　對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，為了提高后進生的成績，首先要找到他們后進的原因，對他們進行疏導，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。再通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，還教給他們學習的方法，提高他們的技能。再次是給以更多的鼓勵，而不是一味的批評、懲罰和體罰，這樣、更加傷害了后進生的自尊心，使其更不愿學習。如我班的，，，，等同學，他基礎較差，存在很多知識斷層，在他的轉化的過程中，我利用課余時間給他補課，把他以前學習的知識斷層補充完整，這樣一來，他學習起來感到輕松多了，進步很大，興趣和求知欲也隨之增加。

　　總之，經過一學期的努力，學生各方面的技能有了明顯的提高，也養成很多良好的學習習慣，成績有所提高，但還有幾個學生的成績還很不理想，在今后的教學中我仍將繼續努力和不斷探索、爭取把培優轉差工作做得更好。