醫科大學個人總結（通用3篇）

醫科大學個人總結 篇1

　　我于20xx年1月擔任中醫藥學院學生工作辦公室主任，到現在試用期滿一年。一年以來，在學院黨委的正確領導下，同事們的熱情幫助和支持下，經過自身的努力，我的思想覺悟、工作能力和水平都有所提高，較好地履行了工作職責。本著總結經驗，找出差距，繼續努力的目的，把今年的工作情況向上級組織匯報如下：

　　一、聯系實際，注重實效，切實做好學生思想政治教育工作。

　　1、加強學生黨建工作，充分發揮學生黨員的先鋒模范作用。規范黨員發展制度，制定黨員發展統一標準，嚴把黨員“入口”關，確保黨員發展水平和質量上一個新的臺階，20xx年共發展學生黨員109名，發展入黨積極分子212名。充分發揮黨員的先鋒模范作用，開展向“黨員看齊”的黨日活動。

　　2、團日活動主題鮮明、形式新穎，內容上緊緊地扣住“文化育人，豐富課余生活”的航標，涉及到理想信念教育、思想道德修養、愛心教育、專業實踐、社會服務、環境保護、志愿者服務等多方面。在活動中始終堅持“立足基層、面向團員，重在創新、注重實效”的原則，共開展了12次團日活動。

　　3、做好學生干部的培養教育，學生干部是學生工作得以順利開展的主力軍，一直以來把培養一支積極主動、富有朝氣和創造力的得力、踏實的學生干部隊伍作為學生工作的重點。本人采取學生干部例會、學生干部培訓、團日活動交流會、暑期實踐工作總結交流會、班干部經驗交流會等形式進行培訓交流，同時做好對低年級的學生干部傳、幫、帶工作。

　　4、做好學生日常的思想政治工作，確保學生思想情緒、生活秩序的穩定，及時化解學生矛盾，同時學院積極與心理咨詢中心聯系，第一時間對該生進行了心理干預，一年來共與30多名存在心理問題的學生談心。對3名重點人、難點人進行了及時的思想疏導。

　　二、狠抓學風建設，努力營造良好的學習氛圍。

　　1、以班集體建設為核心，以評“優良學風班”和為切入點，緊緊圍繞上課報告等“五項制度”，推進創建優良學風班級活動，明確班級發展目標，發動全體學生爭創優良學風班級活動。

　　2、圍繞學風建設，積極開展學術競賽活動。為了提高學生的科研能力，組織開展學院學生科技論文選拔，調動了學生科研的積極性。07中西醫專業趙曉華等同學組建的團隊過關斬將，獲得了第七屆“挑戰杯”廣東大學生創業計劃競賽金獎和第七屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽金獎，李旭妍等同學獲得了第七屆“挑戰杯”南方醫科大學大學生創業計劃競賽銀獎和第七屆“挑戰杯”廣東大學生創業計劃競賽銀獎。

　　三、做好考研、考公務員和就業指導，努力提高畢業班就業率。

　　1、指導畢業班研究生和公務員考試，邀請考研專家開展講座，對考研學生進行面對面的交流；在考研復習的不同階段，邀請研究生錄取學生、教師進行指導；20xx年全院共有72位學生考上了第四軍醫大學、中山大學、南方醫科大學等國內大學。做好公務員報考面試指導和參軍入伍的政治審查工作，全院共有3名學生順利參軍入伍。

　　2、抓好畢業就業指導和服務工作。高度重視畢業生就業指導工作，堅持“早動員、早開展、早落實”的就業指導方針。成立學生黨員就業服務小組，學生黨員在努力完成自己應聘就業的同時，廣泛收集就業信息，協助就業困難同學積極應聘。通過努力我院20xx屆畢業生就業率達到92.13%，超額完成學校下達指標。

　　四、堅持以學生為本，做好學生管理工作

　　1、加強教育、嚴格管理，確保學生的安全穩定。安全是學校發展的底線，我院堅持“安全第一、預防為主”的工作理念，積極開展校紀校規和安全防范教育，不定時排查“重點人、難點人”。在平時工作中，利用點名加強安全宣傳力度，如：消防、防傳銷、防詐騙等知識宣講；在院內衛生檢查時，將安全檢查作為衛生檢查的一個重點；受學生2號公寓樓發生火災的觸動，組織全體輔導員到學生寢室開展安全大檢查，要求各班開展安全定期自查活動，共收繳大功率電器十余件。

　　2、及時處理學生的突發事件。九月十五日學院發生了學生跳樓事件、我們及時成立事故處理組，較好的與學生家人溝通，處理了后事。

　　3、做好后進學生的教育工作。學生工作的重點不僅僅是要培養優秀學生，更要重點關注后進學生的教育工作，對于個別學生產生厭學情緒時，我耐心地與學生分析原因，化解心結，共同制定改進提高的途徑。對于違紀或處在違紀邊緣的學生，我抱著不放棄不拋棄的工作態度，努力扶正后進學生的努力方向。

　　4、做好綜合測評和評獎評優工作。綜合測評直接關系到學生的個人利益，在遵循學校制定的測評制度下，召開學生骨干會，制訂加減分細則，使綜合測評在加、扣分等學生敏感問題上有更大的操作性和說服力。在此基礎上公平、公開地完成各類獎學金的評審、發放和表彰工作，一年來報學校表彰的優秀學生155名、優秀學生干部25名。

　　5、完善貧困生解困體系，關心家庭困難學生生活，做好校級特困生、貧困生評定工作，做好政府獎、助學金評定工作。協助學校做好申請助學貸款學生的申請、審核、發放、還款、催款工作。做好臨時困難補助金的發放工作。本人帶的教班共有16名學生辦理了助學貸款。

　　五、豐富學生課余生活，活躍學生第二課堂。

　　1、積極推進寒暑期社會實踐活動。寒暑假社會實踐共有167名同學參加：三下鄉、地中海貧血宣傳、新農村合作醫療調查等等。

　　2、加強校園文化建設，開展各類文藝、體育等競賽，豐富學生課余文化生活。

　　3、青年志愿者服務不斷深化。在亞運志愿服務方面，07級共有142名同學參加志愿服務活動，所屬的THS155和THS172的兩個小隊獲得了“16屆亞運會組委會天河體育場優秀團隊”稱號，還有一大批同學獲得了“微笑之星”、“優秀志愿者”等榮譽稱號。

　　存在的不足和今后努力的方向

　　雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：一是政治理論修養不足，思考問題不夠深入，造成了工作中的局限性；二是主動學習的意識還不夠，更多的是忙事務性工作，總結思考不多；三是工作繁忙時，有急躁的情緒，處理和化解工作中的矛盾方式方法還要更加細致深入。這些問題反映出自己的主觀能動性還發揮得不夠，以及還要加強個人修養，這些不足我將在以后的工作中認真加以克服和改進。以上匯報有不當之處，請領導和同志們批評指正。

醫科大學個人總結 篇2

　　在兩個月的暑假里,除了社會的實踐,我也在家體驗到媽媽的生活。每天都會幫媽媽打掃家中的衛生，有時會替媽媽去市場買菜，做做中午飯。在這些繁瑣的事務中，不僅體會到媽媽的勞累，理解到每天想菜式的煩心，還從中更學到許多，例如怎么做的飯才好吃，怎么炒的菜才更香，這些都是要經過實踐才會出真功夫的。我們作為一名大學生，不僅在專業方面，在學習方面要有所成就，我們還應該體諒父母，為父母分擔憂愁，在生活自理上更應該懂得更多。不能只做一名只懂學習卻不能自立的大學生。

　　通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎“沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的'去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

　　通過暑假的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好自己的專業技能，將來回報父母，回報一切關心我的所有人。

醫科大學個人總結 篇3

　　一、 公司情況簡介

　　同創創業咨詢公司引進哈佛大學商學院的教育思維模式，采用《贏在中國》語言咨詢和商業實戰形式，實行課堂教育、模擬實戰、基地見習、導師幫帶聯動等方式，并結合中國的國情和中小企業生存環境，已經開發和形成一套較為全面、系統、實用、著眼于解決創業者所面臨的種種問題的“商練培訓營”。除了傳統的教育訓練之外，還構建了一個商業的模擬環境，使想要創業的人能夠在這里預熱，提前感受到這種氣氛，培養自己的創業意識。理論與實際相結合，主講與互動相結合，實戰是我們對學員承諾。旗下資深實戰專家顧問團隊提供全方位系列培訓，一對一的現場診斷創業難題和企業難題，分享和完善經驗，擴大未來老板們的人脈圈。同時，我們也將以為各層各類企業、組織單位和政府的事業發展、管理改進和效率提升提供有實效的思想、知識和方案而努力，成為有傳世意義的第一流綜合性咨詢公司為了成為原創性管理技術、投資技術和商學思想的策源地而努力奮斗。

　　二、 主要管理者情況

　　董事長、營銷經理、人力資源經理、財務經理

　　一、 公司文化理念

　　同創作為一個專業為大學生提供創業培訓咨詢的公司，我們將堅持自己的理念。取向：兼容并包、有容乃大! 水的精神： (1、接納八方來源，終成其大! 不拒絕任何加盟的沙石和物障，反而是夾裹前行，壯大自己的力量，勇往直前! (2、無論何時何地，總是改變自己的形態不斷尋找出路! (3、任何時候遇到阻擋，總是慢慢蓄積力量，最后加以沖破! (4、歷經千里萬里千難萬險，始終不改變自己的本質和前行的動力! 風范：專業、內斂、大氣、深厚。同時，我們也將勇于肩負起企業的社會責任，更多的投入到社會事業中。為了社會和諧和中華民族復興而努力。

　　大學生創業環境分析

　　大學生創業應該是有無限的機會、無比的困難、無量的回報。但是創業環境對大學生創業具有十分重要的影響。在大學生就業形勢日益嚴峻的社會背景下采取有效措施，為大學生創業營造良好的環境，這對促進大學生創業并帶動其就業具有十分重要的作用。中國教育原本就缺乏創業教育。中國學生不僅承擔風險的經濟能力很脆弱，而且承受挫折的心理素質也較差，這使得自主創業這條需要冒險的就業之路，少有人問津。

　　一、 大學生創業環境分析

　　現在大學生創業所面臨的宏觀環境和微觀環境都十分的復雜。所謂創業環境，實際上就是創業活動的舞臺。任何創業活動都是在一定的社會環境下進行的，在我們的大學生邁向社會進人創業階段的時候，呈現在面前的就是一個巨大的時空舞臺。在這個舞臺上，諸多事物和要素互動聯系、碰撞，形成了一個面面俱到的現實環境系統，因此創業環境對大學生創業具有十分重要的影響。在大學生就業形勢日益嚴峻的社會背景下，采取有效措施，為大學生創業營造良好的環境，對促進大學生創業并帶動其就業具有十分重要的作用。

　　(一)宏觀環境分析

　　1)人口。

　　1950年，教育部實施高等學校院系調整，湖北高校數量從10所增至19所，居全國第三位。武漢現有普通高校70余所，其中“211工程”高校7所，居全國前列。20__年，武漢地區在校大學生達104.11萬人，首次超過北京、上海，居全國各城市之首。20__年，這一數據又有所增長，穩定了在校大學生數量居全國城市第一的位置。

　　2)政策法規環境

　　資金是大學生創業的第一難題，大學畢業生有的剛工作不久，有的甚至連工作都還沒有，而大多數家庭又沒有足夠的實力來支持家中的孩子來創業。其實不僅僅是大學生創業，這對于大多數想要創業的人來說都是很難跨過的一個難坎!甚至于很多想要創業的人在創業資金這第一道檻上就被擋住了。

　　國家對此出臺了相關的大學生創業貸款政策，主要優惠政策內容有：

　　1、各國有商業銀行、股份制銀行、城市商業銀行和有條件的城市信用社 要為自主創業的各大高校畢業生提供小額貸款。在貸款過程中，簡化程序，提供開戶和結算便利，貸款額度在5萬元左右。

　　2、貸款期限最長為兩年，到期后確定需要延長貸款期限的，可以申請延期一次。

　　3、貸款利息按照中國人民銀行公布的貸款利率確定，擔保最高限額為擔保基金的5倍，擔保期限與貸款期限相同。

　　大學生創業貸款辦理方法如下：

　　大學畢業生在畢業后兩年內自主創業，需到創業實體所在地的當地工商部門辦理營業執照 ，注冊資金(本)在50萬元以下的，可以允許分期到位，首期到位的資金不得低于注冊資本的10%(出資額不得低于3萬元)，1年內實際繳納注冊資本如追加至50%以上，余款可以在3年內分期到位。如有創業大學生家庭成員的穩定收入或有效資產提供相應的聯合擔保，信譽良好、還款有保障的，在風險可控的基礎上可以適當加大發放信用貸款，并可以享受優惠的低利率。

　　大學生自主創業第二個受到關注的地方在于稅務方面的問題。我國的賦稅屬于比較高的國家，而且稅收項目比較多，除了企業必須要繳納的國稅、地稅和所得稅 以外，根據企業所從事的不同行業還會有一些其他的稅需要繳納。國家在大學生創業優惠政策中對于稅收方面作出了以下規定：

　　2、新成立的城鎮勞動就業服務企業 (國家-的行業除外)，當年安置待業人員(含已辦理失業登記的高校畢業生，下同)超過企業從業人員總數60%的，經相關主管稅務機關 批準，可免納所得稅3年。勞動就業服務企業免稅期滿后，當年新安置待業人員占企業原從業人員總數30%以上的，經相關主管稅務機關批準，可減半繳納所得稅 2年。

　　除此之外，具體不同的行業還有不同的稅務優惠：

　　1、大學畢業生創業新辦咨詢業、信息業、技術服務業的企業或經營單位，提交申請經稅務部門批準后，可免征企業所得稅兩年。

　　2、大學畢業生創業新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業或經營單位，提交申請經稅務部門批準后，第一年免征企業所得稅，第二年減半。

　　3、大學畢業生創業新辦從事公用事業、商業、物資業、對外貿易業、旅游業、物流業、倉儲業、居民服務業、飲食業、教育文化事業、衛生事業的企業或經營單位，提交申請經稅務部門批準后，可免征企業所得稅一年。有了眾多免稅的創業優惠政策扶持，相信廣大自主創業的大學畢業生，在創業初期就能省下大量資金用于企業運作。