志愿者個人活動總結（精選32篇）

志愿者個人活動總結 篇1

　　為了使青年志愿者活動更加深入人心、讓更多的人了解關注志愿者活動，近年來，我校進一步壯大志愿者隊伍，師生總數達到500多名，并大力開展豐富多彩的系列教育活動，各位師生通力合作，無私奉獻，真正地做到了為師生服務，為社會服務，同時也讓同學們的課余生活變得更加豐富多彩，大力推進了校園文化建設。

　　一、注重日常禮儀監督，創造文明和諧校園

　　青年志愿者學干示范崗、團干示范崗成員，每天對通學生進出校門佩戴胸牌，騎自行車進校園進行了監督和檢查，杜絕了同學們在校內騎車的現象。同時也對那些不穿校服，留長發、染發，亂拋亂扔，說臟話等不良的行為習慣進行監督。這不僅讓同學們養成了一個良好的行為習慣，樹立了一個好的學生形象，而且讓這個學校變得更加和諧文明。

　　二、加強環境維護，保持潔凈校園

　　20xx年x月，我校開展了“志愿者在行動”系列活動之“潔凈校園”行動，各班組織志愿者在班級內消除“課桌文化”。經過志愿者們的'辛勤勞動，教室的課桌更干凈更整潔，學習環境更加優雅美麗，校園更和諧文明。

　　20xx年x月x日，我校認真組織青年志愿者美化校園活動，重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網；教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

　　這些活動不僅僅讓同學們有了個干凈衛生的生活環境，同時也讓同學們增加了愛護環境的意識，養成了講衛生的好習慣。

　　三、走出校園，走進社區和公園

　　為了讓更多的人了解環保、參與環保，我們青年志愿者協會于20xx年x月，將志愿者帶出校園，來到張莊街道消滅白色垃圾；帶領志愿者來到社區，向居民發放健康環保傳單。于20xx年x月，開展“志愿者在行動”系列活動：“保護川里河”行動，組織學校青年志愿者到川里河邊進行義務勞動，清除河邊垃圾；“低碳環保”宣傳行動，組織志愿者到社區、街道等地發放宣傳材料，宣傳環保理念，促進生態文明；“廢舊電池回收”行動，組織志愿者到社區發放宣傳材料，并回收廢舊電池。

　　通過系列志愿者活動的開展，增強了我校學生的環保意識，培養學生的合作能力，使學生在活動過程中體會服務師生、服務社會的責任感和使命感，并用熱情與執著感

　　染同學和廣大居民，帶動居民加入到志愿者的行列中來。

志愿者個人活動總結 篇2

　　春節后，我很高興能夠參加鐵路春運的志愿者服務工作，雖然只有短短的幾天時間，但是我收獲了很多。

　　剛開始工作的時候，因為我們大都是新人，相互之間很陌生，對這工作也很生疏，小組長看到我們大家的情況，給我們講解了很多注意事項以及處理突發情況的處理方法，讓我們迅速的熟悉了志愿者的工作，同時通過閑時的交流，我們每個人之間也相互有所了解，工作時配合得也逐漸默契。我們大家有的在候車廳，有的在到達口，有的在愛心服務區，有的在服務臺，大家恪守其職，井然有序的幫助鐵路工作者，為旅客以及工作人員分憂解難。

　　第一天，我在西側咨詢臺!我的主要工作是為旅客指路，解決他們所困惑的問題。由于是第一天，四面八方的旅客問著不同的問題讓我跟我的小伙伴都感到力不從心，有不懂得不知道的及時與站臺工作人員聯系，竭盡所能，為他們解決所有問題。一天下來，盡管是口干舌燥，但我們感覺很充實，很快樂!

　　第二天，我在東側咨詢臺，同樣的工作。我跟我的小伙伴再熟悉了自己的工作之后，感到很輕松，同時給工作人員減輕了一些負擔。

　　第三天，我在到達口7，迎接到達北京南站的旅客，幫助工作人員接站檢票等。到達口很冷，但工作人員的熱心溫暖了我們所有的人，讓我感覺到我參與，我奉獻，我快樂的精神!

　　以后，我一直選擇在到達口工作，看著旅客們高興的表情，我知道他們是對我們工作的認可，我也對自己越來越熟悉自己的工作而感到自豪，同時也領悟到了服務業這個行業很不容易，為自己以后參加工作做好心里準備!

　　通過這次的志愿者活動，我不僅結識了那么多擁有愛心的朋友，更重的是要的是體會到了幫助他人是一件多么有意義的事。雖然每天工作下來手腳被凍得冰涼，但是想到幫助了那么多人，得到了那么多人的誠摯謝意，以及看到他們得到幫助后愉快的表情，自己的心里感到挺快樂挺滿足的，不時還會有點自豪感!

　　其實，參加志愿者活動，我們不但是為了服務了他人，也為了能鍛煉自己，提高了自己。在工作中，我們學會了如何去與別人溝通，如何去處理一些問題，如何與同學以及工作人員團結協作的方法;同時也磨練了我們的耐心，增強了我們的`愛心，提高了我們承受工作壓力的能力。還有就是讓我們懂得了微笑面對他人的重要性。

　　社會需要和諧更需要愛，正如那首歌唱得：如果人人都獻出一份愛，那么我們的世界將變成美好人間。希望更多的人能夠參加志愿者活動，服務他人，提升自己!

　　學校這次開展以志愿服務及義工服務等社會參與活動作為學年寒假學生公共能力培養的重要載體，組織、引導學生積極參與形式多樣的社會公益活動讓“北城學子送溫暖”為價值體現，鼓勵同學通過義工服務、志愿服務工作感受城鄉居民所需、社會有序運轉所需，從中體會“送人玫瑰，指留余香”的志愿精神，為深入落實群眾路線教育實踐、促進社會和諧發展貢獻力量。

　　為全面弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，青年志愿者服務隊與xx醫院就幫扶患者的志愿服務達成長期合作關系。

　　從此刻起，青年志愿者服務隊，這個特殊的組織將成為xx醫院一道獨特而亮麗的風景。志愿者們在給病人提供便利的同時，也帶去了一份社會的關懷，讓前來就診的廣大患者感受到社會的溫暖，為建設和諧社會貢獻自己的一份力量。播撒愛心，傳播文明。大學生志愿者們將“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，傳遍整個社會的每個角落，并最終會匯聚成一股強大的社會暖流，情暖人間。

　　在社會大家庭中，面對需要幫助的人，需要伸出我們的雙手，幫助需要幫助的人，只要人人獻出一點愛，我們的社會、我們的生活一定會更加和諧而美麗。也許，志愿者們并不能減輕他們的痛苦，只是在他們前來就診時提供力所能及的導醫服務和愛心關懷，身受病痛折磨的他們可能無法記住伸出援助之手的志愿者的面容，但一個溫暖的眼神，一雙熱情的手，一句關懷的話語，卻在無形中使他們身心愉悅，增強了他們戰勝病痛的信心。建立和諧社會，促進社會進步。提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧，大學生志愿者們用志愿服務書寫青春風采。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠服務來鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來。

　　志愿者通過參與志愿服務，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，有機會為社會出力，盡公民的責任和義務。志愿者利用閑余時間，幫助病人，既擴大了自己的生活圈子，又豐富生活體驗。更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。志愿者在參與志愿服務過程中，除了可以幫助病人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

　　志愿服務提供大量的人力資源的同時，更能發揮志愿服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象從中受益。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，一方面可以幫助病人縮短就醫時間，另一方面幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。

　　只要我們心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，盡量去幫助他們。讓志愿者服務的精神與理念永存我心，讓志愿者服務成為自己發自內心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧!

志愿者個人活動總結 篇3

　　XX社區志愿者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個中心，以“社區以民為本，民以社區為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用心推動社區黨建、社區服務、社區衛生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了群眾的充分肯定，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志愿者服務活動，取得了較大的進步。社區志愿者活動無論從服務形式和服務資料上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。

　　一、指導思想和總體目標。

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以人為本、協調發展的原則，在加強社區志愿者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯系，進一步發展社區志愿者服務事業。

　　二、建立健全機制，全面拓寬服務領域。

　　我社區組建以社區黨委書記為首的社區志愿者服務站組織機構，規范了社區志愿者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志愿者組織機構為龍頭，以服務隊、志愿者小組為分支機構的多層次的服務體系。

　　三、以服務他人，社會為依托，用心探索志愿者服務的新思路，新方法。

　　社區志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，建立有中國特色的社區志愿者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善著。我社區的社區志愿者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。為社會帶給志愿服務，提高社區志愿者素質，為社區禮貌和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志愿者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支為龍頭，由社區志愿者服務站組織牽頭，采取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區內部資源，透過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯系等方式及時向社區發布志愿者活動相關信息。

　　20__年上半年，我社區志愿者活動共開展大小活動15余次，先后開展了社區黨員衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務活動。在活動中，我們力求發揮志愿者特色，為社區群眾帶給了關于計生、醫療、法制等方面服務，并為孤寡老人、殘疾人、特困戶等帶給了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛贊譽。

志愿者個人活動總結 篇4

　　大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用于實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的，我院根據校團委提出的“三下鄉”社會實踐活動安排，結合自身實際深入扎實地開展了20xx年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：

　　一、廣泛動員精心組織我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。

　　在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

　　二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對于引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，并進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。

　　為此，我院今年繼續以大學生素質拓展為核心，以“服務社會，完善自身”為宗旨，以“經風雨，見世面，受教育，長才干，作貢獻”為目的，以“實踐促成才，青春創和諧”為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以“面向農村、面向基層、面向科研課題”為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。

　　1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。

　　2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。

　　另外，各專業學生并不僅僅局限于在所學學科范圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業單位開發軟件管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。

　　三、工作扎實，成果顯著20xx年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。

　　1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。

　　2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發展的歷史，了解自力更生、艱苦創業的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。

　　3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。

　　4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。

　　今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。并加強成果的宣傳，組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講，擴大影響，為下一年工作的深入開展打好基礎。

志愿者個人活動總結 篇5

　　參加西部計劃志愿服務三年來，在共青團*市委的指導和我辦領導、同事的帶領、幫助下，我積極開展志愿服務工作，真正履行志愿者的職責，并能以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀。在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。現將一年工作總結如下：一、思想覺悟和政治水平不斷提高

　　作為一名中共預備黨員，我始終以一名共產黨員的責任感來嚴格要求、鞭策自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想。參加了政府辦組織的黨員學習培訓，努力提高了自己的思想政治素養和理論水平，并扎實學習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。

　　本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務西部，服務基層，服務群眾”作為自己的工作宗旨。

　　以我市“思想大解放，樹立新形象”活動為契機，以創建“學習型機關”為載體，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，積極參與辦公室組織的政治業務學習，認真做讀書筆記和心得體會。同時，認真學習團中央關于西部計劃志愿者有關文件精神，結合志愿服務展開工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。

　　二、專業知識、工作能力和具體工作方面

　　在*辦，我主要從事綜合科工作。在單位領導指導下、同事的幫助下我明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　1、辦公室工作。做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，協助辦公室文件的打印、復印及有關報表的報送等工作。

　　2、協助做好接待工作。在工作上聽從辦公室領導的安排，工作上認真盡職盡責、虛心好學、積極肯干，迅速融入接待工作和角色轉變。

　　3、認真、按時做好本辦領導交辦的其他工作。

　　4、其它工作。做好接待辦安排的工作之余，還積極參加團市委組織的各項活動。

　　三、存在問題與今后努力的方向

　　一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業務方面都有了一定的提高，但仍存在不足：

　　1、由于剛剛參加工作，經驗不足，工作思路還不夠靈活，導致自己在某些突發事件的處理上不夠果斷。

　　2、自身的業務和政治學習不夠，還有一些思想松懈的現象發生。

　　3、今后要努力提高自身思想政治認識和加強業務知識的學習，在工作中摸索開展工作的方法，發揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。

　　總結三年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到機關工作人員的轉變，履行了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。在今后的工作、學習生活中，我將以這一年的西部志愿服務經歷鞭策自己，繼續弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。

志愿者個人活動總結 篇6

　　湘西支教已經二十天，這是一次難忘的經歷，值得我們每一個人珍惜與回味。在這里，我們結交一幫同甘共苦的好兄弟，認識一大群有著大眼睛的可愛的孩子，還有那可親的父老鄉親。來到這里，我們收獲一份份情義，而不僅僅是傳授知識和做人的道理。雖然一路走來，我們經歷饑餓的考驗，簡陋的沐浴條件，但下雨的日子我們一起度過，一起克服困難，再累也要送孩子回家。來湘西這次不虛此行，一切的苦和累都值得！

　　我們是七月十三日到達這里的，那時就遇到困難，首先擺在面前的一個問題是吃住沒有著落。但盡管有點灰心，我們依然共同進退，拿出自己帶的食物共同分享，互相安慰，相濡以沫。在我們困難的時候，是純樸的湘西人民向我們伸出關愛之手，他們主動給我們提供食物和棉被，聯系車輛。萬事開頭難，雖然遇上困難，但有湘西的鄉親在后面支持著我們，我們感到很欣慰，是他們給我們堅持走下去的信心，我們不會辜負你們的期望的！

　　第二天，我們進行走訪，鼓勵學生來上課。還舉行開學典禮，介紹我們這些老師，增進學生與老師之間的解。我們一共開三個班，小班是四年級以下的學生，中班是五六年級的學生，大班是初中以上的，有幾個高一高二的學生，只要他們愿意學，都可以來聽課，即使是大人也可以。我們的對象不限，最小的孩子五歲半，最大的有十八歲。對，必須每天派兩個人去董哨村那邊教孩子，因為那邊只有高三畢業生龍慧一個人教，所以除趕集那天搞活動不用人過去，不論是下雨還是炎炎烈日必須有人去。

　　我們每天很忙，七點之前必須起床，八點半做好早餐。九點半上課，中午只有一個小時的時間，到下午三點二十放學，這并不意味著我們有時間休息，然后是出去調研和走訪，送孩子回家。有時出去很晚才回，走很遠的山路。七點半吃晚餐，有時候會很晚，接著是開例會，一直開到十點多，每天很晚才睡，接近十二點才能休息。這就是我們的日程安排，自己做飯，一切靠自己，柴自己劈，有時上山拾松枝，自己動手，豐衣足食。

　　每次吃飯是我們最開心的時候，因為工作一天，肚子餓得慌，不過即使再怎么餓也會等人到齊后才一起吃飯，除下午要上第一節課的三個人先吃，因為教書放在第一位，我們是相親相愛的一家人，有福同享有難同當。趕集那天上午搞活動，一部分人上集市采購物品，其他人做飯和安排活動，下午是休息的時間，干完還沒有干完的工作。

　　我的專業是財務管理，負責財務這一方面。其實我們每個人都負責一個方面，人人都有事做，不會誰有空閑的時間。這次借這個機會鍛煉我的專業，算賬算好多次，現在有點算怕，不過確實是一個很好的學習機會。體驗生活，鍛煉自己，雖說苦，但苦中作樂，何樂而不為？

　　我教的是小班的英語與心理輔導課，還有大班的語文課，另外是小班的班主任之一。一有時間就和孩子們待在一起，和他們跳繩，做他們喜歡做的事，以拉近與孩子的距離，盡量讓自己做一個盡職盡責的班主任。班上孩子大多數聽話，只有少數幾個愛搗亂，在課堂上講話，其實他們只是想引起老師的注意力，希望有人來關注他們，這種心理是正常的。就像班上的龍遠香一樣，她每次對我說，她明天不想來上學，我問她什么原因，她居然說不告訴你，實際上她第二天還是來。每次上課我能發現他們每個人都有渴望知識的眼睛，只是擔心被同學嘲笑和害羞的性格，不敢大膽地表現自我，因此我總是鼓勵他們放開心胸，勇敢說出自己的真實想法。他們都有雙我們沒有的大眼睛，單純而潔凈，在他們眼中，有我們已經失去的許多東西包括童年。一雙大眼睛望著你，讓你不由自主地想去關心他。他們中的很多人認真聽課，靜靜地聽我們講課，把我們當成真正的老師，而課后我們是很好的朋友和兄弟姐妹。

　　小班每天總會有幾個孩子哭鼻子，大多是同學之間鬧矛盾，因此我必須去哄他們，處理小糾紛，讓雙方都和平收場。誰小時候沒有打架的經歷?因此沒怎么放在心里，確實過后他們像沒事人一樣，該干嘛干嘛去。這就是童年的幸福之處，沒有怨恨，從不記仇，煩惱如過眼煙云一晃就過去。做小孩子真的很好，我們已經走過我們的童年，所以我們要盡力讓他們的童年快樂，無憂無慮，讓他們成為我們最好的未來。

　　出去調研，人生地不熟的，但出門會遇上好心人。有時是孩子帶路，一路上給我們當翻譯，教我們說簡單的苗語；有時遇上熱情善良的村干部，他們帶領我們解情況，村中的人都很熱情，積極配合我們，他們的待客之道讓我們感受到溫暖，在這里我們還有其他人關心著我們。

　　村民的樸實讓我們感動，好久沒有接觸的感覺，那是很久以前的事。這里的人雖然貧窮，但他們活得快樂，有一份堅定的信念，那就是無論如何讓孩子讀書，就像班上家中有五個兄弟姐妹的楊丹的母親說的那樣，再苦再累也要讓孩子們讀書。這里的家庭最少有三個孩子，有的家庭有四個或五個孩子，再加上讀書費用高，老人小孩看病貴，這是他們大多數人貧窮的根源。我們應該將這些反映到社會上去，讓社會上的愛心人士來幫助他們，以實現他們的讀書的夢想。所以我們出去調研，解村里留守老人和青年人的生活狀況，還有孩子的家庭經濟情況。

　　湘西支教的經歷是我人生中的一筆財富，我會珍惜眼前的一切。我們這群志同道合的同志會在以后的日子里建立更加深厚的友誼，我們一起經歷支教的酸甜苦辣，一起走過風風雨雨，我們是永遠的好兄弟姐妹！不是親人，勝似親人！

　　打造學習型志愿者團隊，關注湘西教育，學會去愛每一個孩子，是我們的責任，肩擔一份責任，就盡力做好，為心中的理想，義無反顧！

志愿者個人活動總結 篇7

　　時光飛逝，轉眼間已接近年末。青年志愿者協會在學院的領導下，在領導以及老師的關注與幫助支持下，走過了輝煌的一段光輝旅程。在這一年中，我校青協充分調動同學們的積極性，發動協會成員開展了一系列有意義，有價值的志愿者活動，并取得了可喜的成績，獲得了社會、學校以及廣大學生的一致好評。回首這一學年，我校青年志愿者協會在上半年基礎上更添了一份成熟，在認識和改正了以前的缺點和不足的同時，我們每一位志愿者都以飽滿的熱情投入到了志愿者服務工作中，并不斷開拓創新，使我校青年志愿者協會的工作有了更好的發展，在校內外都取得了良好的效果。為總結經驗教訓，以方便下半年工作開展，現將本學年工作總結如下：

　　一、堅持指導思想

　　本學年我院堅持貫徹落實科學發展的觀念，以實踐社會主義核心價值體系為根本，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，充分引導注冊志愿者積極參與全團志愿服務重點工作項目，將社會志愿者的志愿服務活動與“關愛行動”、國際旅游島志愿服務行動等重點項目有效、有序結合。在院領導和校青年志愿者協會的大力支持及志愿者的大力配合下，我院將自身優勢與青年志愿者工作完美結合，真正的體現了當代大學生的風采和大學生服務學校、服務社會的志愿者精神。

　　二、圓滿完成基本任務

　　青年志愿者協會全面響應我院的指示發展，培養了我院青年大學生的公民意識和奉獻精神，提高了大學生的素質。本學年為林昌小學“城鄉互助，互建樂園”慈善活動、“綠化寶島—變荒為綠”活動、文明交通、無償獻血活動、“之夜”演唱會志愿者活動、泛珠論壇活動及其他社會公益活動等均提供了志愿服務，在活動中我們的志愿者都能認真負責地完成了本職工作，積極參與到志愿者服務工作中去，且得到了社會的肯定。

　　三、豐富多彩的活動

　　1、林昌小學“青春綠化寶島”——林昌小學變荒為綠活動。本學年我校青協每周末組織責任心強且熱愛公益事業的同學到林昌小學變荒為綠，城鄉互助，互建樂園。為林昌小學種植的高產紫薯、搭建了學校內的舞臺、種植了草坪，讓小學生有一個良好的綠色學習環境。此活動是我們校青協的一個長期且獨具特色的活動，在活動中，我們得到了社會的好評與鼓勵，這將使我們志愿者在今后的工作中更加積極努力，爭取更大的進步。

　　2、無償獻血活動。我校青協每周四在東苑、西苑、南苑某一食堂配合海南省血液中心組織同學們參加獻血活動。為獻血的學生做信息的登記，做獻血知識的宣傳使其了解相關知識，志愿者也毫不遜色，每一周的獻血也積極參加到獻血中，起帶頭作用，參與獻血。

　　3、明珠廣場文明交通。我校青協周末早早來到xx市繁華交通要道及路口，經過交警同志的簡單培訓，志愿者們為市民分發和宣傳了文明交通的有關知識，在交警的協助下將逆向行駛的非機動車攔下，進行文明宣傳之后車主也都意識到了錯誤紛紛改道順行。志愿者們頂著烈日，在太陽底下給過往的非機動車進行宣傳，這次活動是為了讓廣大市民增強道路安全意識，文明交通，為國際旅游島的建設做出自己的微薄力量。

　　4、志愿者培訓。新海航大廈海航文化廣場之夜志愿者培訓活動。通過此次活動各市縣、高校和相關志愿者協會要統一安排本組織內的注冊志愿者進行相關項目培訓，通過交流經驗、豐富知識等方式，讓注冊志愿者迅速了解、掌握、應用開展各項志愿服務活動的基本知識、技能和要求。

　　四、自身建設

　　1、干事培養。有重點的培養干事，按照分工明確、負責到人，加強對每個人工作成績的考察。在活動開展過程中，做到各盡其職，并發揮組織的功效，相互配合，保證工作的順利開展，在工作完成之后認真評估總結，繼續發揚優點的同時，也不忘找出活動中的缺點和不足，及時發現并解決問題。

　　2、我們將做到：遵守校規校級，對工作認真負責；踏實做好每一項工作，再把工作做好的同時不耽誤學習；按時參加各項會議并認真做好會議記錄；時刻反省自己在工作中存在的缺點和不足并做到能及時改正。

　　本學年進行的無論是常規活動還是特色活動都充分體現了青年志愿者協會“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。校外活動較上一學年有所增加，且都發展良好。在嶄新的工作中青年志愿者協會將承前繼往并溫故知新，滿懷對公益事業的熱情與奉獻精神做好各項活動，努力將本協會推向更高的平臺。相信通過總結，下學年我們會做得到的更好。

　　加入文傳系青協這個大家庭已經有一年多的時光了，從干事到副會，職位在轉變，思維也隨之轉變。我已經不能停留在干事的角度上想事情，看待問題了。干事以干事為出發點來想問題，而副會也需要以副會的角度去看待問題，每一個職位，都有自己的思維方式，去適應協會的工作，最后都有一個共同目標，就是把協會的工作做的更好，把青協的精神發揚下去。

　　通過這一年多在青協里的工作，我明白了，如何用一顆真誠的心去對待每一個人，如何用心去感化別人，而不是強制性地說服別人，要求別人做事情。不過每個人都有自己的思維方式和處事方式，而對于我，我更喜歡以心待人，因為我覺得這樣更能使別人接受我的觀點、我的建議，更能讓別人知道怎么去把真誠的心傳遞給身邊其他人。我獲得了很多社會、人際交往等方面的經驗，讓我受益匪淺。

志愿者個人活動總結 篇8

　　根據區創建辦《關于深入開展創建全國文明城市“志愿服務月”主題實踐活動的通知》，結合學生實際，以少先隊為陣地，積極開展文明勸導、扶老助殘、環保低碳等志愿服務活動，普及志愿服務理念，營造人人參與、個個支持志愿服務的濃厚氛圍，從而促進了我校創文工作的深入開展。以下是我們學校的總結：

　　(一)開展環境清潔志愿服務

　　4月11日，我校廣泛開展清潔環境衛生志愿服務，組織六(4)班同學到華僑城社區清潔衛生死角，勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不良行為，開展清潔衛生，培養師生自覺養成講衛生、愛清潔的良好習慣。

　　(二)開展“扶老助殘”志愿服務活動

　　4月15日，結合實際，我校開展以關愛空巢老人、殘疾人為重點，大力開展扶老助殘、便民利民、送溫暖、獻愛心活動。組織學校大隊委到華僑城社區開展慰問志愿服務，為孤寡老人、空巢老人送上溫暖。

　　(三)大力宣傳“志愿服務月”活動

　　4月22日，我校利用主題班會開展“講文明樹新風”主題中隊活動，利用宣傳欄等渠道，大力宣傳“志愿服務月”活動，營造濃厚的輿論氛圍。同時，通過小手牽大手，把志愿服務理念帶進每一個家庭。擴大文明素養建設的影響范圍，產生“教師以文明引導學生，學生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會”的良性互動效應。

　　通過開展“志愿服務月”主題實踐活動，以關愛孤寡老人、殘疾人等為重點，廣泛開展“講文明樹新風” 志愿服務活動，普及志愿服務理念，弘揚“奉獻他人，提升自我”的志愿服務精神，營造人人參與，各方支持志愿服務的學校氛圍。

志愿者個人活動總結 篇9

　　青年志愿者在當今社會中也扮演著極為重要的角色，在不斷的前進和發展中得到了更多的進步。當代青年都是有著高度的思想覺悟，有著強烈的民眾意識，有著更高更遠的追求，有著為祖國將來的強大奉獻寶貴青春的魄力的人。所以青年志愿者行動也是順理成章的實現了，在不斷的前進和發展中得到了的進步，這些才是我們最看重的東西，青年志愿者代表著當代最先進的青年。

　　青年志愿者行動是由共青團中央組織發起的一項社會公益事業,以青年參與為主題,以志愿服務為手段,通過青年志愿者為他人,為社會提供服務和幫助,推動經濟發展和社會進步,推動社會公民思想道德建設的發展.本行動是一個致力于創造美好明天的行動,是有個著眼于開拓未來的事業,是青年創業和增強社會責任感的偉大事業.溧陽職教中心機電工程部青年志愿者活動在校團委的關心和支持下,我部青年志愿者活動積極參與社會,了解社會,服務社會,組織了大量的富有特色的志愿者活動.

　　特別是20__年以來,成績突出,有力的推動了該項活動的深入開展.機電部青年志愿者行動始終堅持致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善,致力于消除貧困和落后,消滅公害和環境污染,普及科學文化知識,促進經濟社會協調發展和全面進步;致力于建立互助友好的人際關系和良好的社會公德,推動社會主義精神文明的建設的宗旨.按照鞏固,提高,延伸,輻射的工作思路,利用各種志愿服務活動,宣傳活動,循序漸進的拓展了我部青年志愿者活動的服務領域,有力的促進了我部的精神文明建設.

　　一,建立健全機制,全面拓寬服務領域_年,我部在校團委的指導下,制訂了我們的行動發展規劃,并建立健全了組織機構,成立了分管發展,注冊,策劃,宣傳等多個職能部門,規范了青年志愿者的招募,管理制度.各小組統籌管理,建成以團總支為總站,志愿者協會為龍頭,以服務隊,班級分站,志愿者小組為分支機構的多層次的服務體系.建立了青年志愿者檔案,組成了一支固定有序的青年志愿者隊伍,逐步形成了中心——分點——志愿者的服務網絡.

　　二,以服務他人,社會為依托,積極探索志愿者服務的新思路,新方法.青年志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中,培養全民志愿服務理念,弘揚志愿服務精神,建立有中國特色的青年志愿者服務體系,成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標,不斷的完善著.我部的青年志愿者活動正是在這一目標的指引下,奉行奉獻,友愛,互助,進步的準則.組織和指導全院青年志愿者活動,為社會提供志愿服務,提高青年素質,為經濟社會的協調發展和全面進步作出貢獻.

　　近幾年來,我部志愿者活動共開展大小活動200余人次,先后開展了青年志愿者社區援助計劃,生態環保宣傳,慰問老人,樹木命名掛牌,為弱勢群體捐款獻愛心等一系列志愿者服務活動.在活動中,我們注重和專業相結合,力求發揮專業特色,為社區群眾提供了科技幫助,并為孤寡老人,列軍屬,殘疾人,老教師等提供了打掃衛生等力所能及的服務,得到了社會各界的廣泛贊譽.隨著服務活動的不斷深入開展,我部青年志愿者行動積極探索服務活動的新思路,新方法,_年,我部按照《江蘇省青年志愿者行動規劃》的總方針和學校團委的計劃,重新修訂和完善了我部青年志愿者活動的計劃,為今后的服務還是提出了長遠的戰略方針.

　　具體有:

　　1,活動形式要集中與分散相結合,對內與對外相結合,連續性與階段性相結合,形成多層次,多結構的活動形式.2,加大服務的力度,努力拓寬行動的領域,力求建立一些長期的服務網點,在建立機制方面有所突破.

　　3,服務和育人相結合,使之成為精神文明建設的有效載體,使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地,通過行動不斷鍛煉青年學生的社會實踐能力,不斷提高青年學生的社會責任感和風向意識.

　　4,不斷借鑒先進的活動經驗和成功的服務模式,提高我們的工作質量和工作效果.如:有償+無償,實體+服務,青年+老年

　　等成功的青年志愿者活動方法,結合我們的實際情況,力求在今后的工作中有所創新.5,積極開展崗位創優爭先活動,我們今年推出的新的志愿者活動,其主題是我要服務社會,我要多做貢獻,我要努力成才,我從今天開始,今后該項工作將是我們活動的中心.

　　三,加強宣傳力度,全面提高青年志愿者行動的社會知名度.

　　在開展青年志愿者服務行動的過程中,我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施.具體以分團總支為龍頭,由宣傳部牽頭,采取對外宣傳和對內報到的宣傳方式,加強了對志愿者活動重點項目,重大活動或典型人物的宣傳報道力度.特別是一些新的項目,新活動中涉及到的機制,管理,招募等內容都進行了翔實的宣傳報道.回首過去的工作,我部青年志愿者活動取得了喜人的成績,從中,我們學到了很多的知識也積累了很多的經驗,我們也有一些體會:

　　一,青年志愿者活動更主要的是要結合本單位的實際,結合自己的實際開展一些效果顯著的工作.如我部的崗位青年志愿者行動計劃,要求青年學生從自身做起,在學習生活中爭先創優,爭做合格的當代職高生.

　　二,樹立品牌意識,加大宣傳力度,擴大青年志愿者的社會影響,爭取更多的社會響應.

　　三,積極爭取校領導的支持是青年志愿者活動持續開展的保證.我部青年志愿者活動自開展以來,得到了狄校長,戴主任,張主任等領導的大力支持和關心,他們多次參與志愿者行動的計劃制定和方案規劃,并統籌安排,為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎.

　　四,健全機制,永葆青年志愿者活動的旺盛生命力.

　　五,加強宣傳力度,形成全社會都來關注志愿者行動的良好氛圍.

　　六,逐步總結經驗,逐步完善活動機制,積極借鑒先進的工作經驗和管理方法,不斷推動我們的工作.在今后的工作中,我部青年志愿者活動將繼續堅持服務他人,鍛煉自己的宗旨,繼續以塌實的工作作風,發揮優良的志愿者傳統,努力使我們的工作更上一層樓.

　　為此,我們將努力做好以下幾點:

　　1,健全機制,拓寬服務領域,在服務深度上更上一個臺階.

　　2,強化領導,落實責任,確保各項工作的順利開展.

　　3,加強管理,力創良好的工作環境.

　　4,歸納總結,及時總結經驗,探索新思路,樹立創新意識.

　　5,加大宣傳力度,形成良好的氛圍.總之,我部青年志愿者服務行動,在加強自身建設的基礎上,注重結合實際情況與社會發展的需要,充分調動志愿者的積極性,在團組織教育和引導青年方面發揮了重要的作用.在今后的工作當中,我們將本著腳踏實地,勤奮創新的態度,譜寫青年志愿者行動的新篇章!機電工程部青年志愿者活動設計

　　一,活動準則奉獻,友愛,互助,進步

　　二,活動網絡中心——分點——志愿者

　　三,服務模式崗位+服務

　　四,工作思路鞏固,提高,延伸,輻射

　　五,組織機構中心:團總支分點:班團支部新聞部:學生會宣傳部

　　六,活動宗旨

　　1,致力于幫助有特殊困難的社會成員,推動多層次社會保障體系的建立.

　　2,致力于建立互助的人際關系和良好的社會公德,推動社會主義精神文明建設.

　　3,致力于在活動中幫助他人,鍛煉青年自身.

　　七,發展目標

　　1,在活動中培養全民志愿服務意識,弘揚志愿服務精神.

　　2,在活動中鍛煉青年學生,增強青年學生的社會責任意識和奉獻意識,培養合格的畢業生.為了使我部的青年志愿者活動能夠長期的開展下去,使這一活動能夠長期化制度化,我部聯系落實了兩家長期服務單位,文化新村居委會,溧陽市社會保險基金管理中心(老年活動中心),下表為具體實施安排:時間文化新村居委會溧陽市社會保險基金管理中心備注:每次外出活動時間為星期五第三四節課,主要為服務單位除雜草打掃衛生。

　　青年志愿者活動也許要有更多的組織才行，青年志愿者協會的組成成立很重要，這一方面我們已經在考慮，也許在不久的將來，我們自己的青年志愿者協會就要成立了，我們就會得到更好的發展和進步了。這才是我們一直以來不斷努力要求的事情，相信隨著時間的不斷的推移，我們可以做的更好!

志愿者個人活動總結 篇10

　　愛心獻社會，真情暖人心，這是中國青年志愿者行動的口號。青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代中國社會主義一項十分高尚的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命，自20__年我校成立青年志愿者服務部以來一直本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿宗旨不斷地完善、改進志愿服務團隊。活動開展以來，在校學工處的正確領導下，各教學學院青年志愿者服務部的積極配合下，我校青年志愿者受到黃岡市各級領導的高度注視。這半學期取得了更佳的成就。

　　我校團委青年志愿者服務部開展工作如下：

　　1、青年志愿者招新

　　新學期伊始，我們迎來了11級的新同學，為了青年志愿者活動在校內外的順利開展，我們在11級的新同學中舉行了納新，通過各教學學院青年志愿者服務部到各個班級宣傳最終在20__級新生中納入了4750余名青年志愿者。如今在校青年志愿者已達到9000余名

　　2、學期志愿活動

　　在本學期至今我校志愿者本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神開展一系列的校內外志愿活動171余次，長達235小時，參與志愿者3472余人。其中最為突出的是在九月份校團委學生會40余名學生干部前往清源門社區和10份我校派出350余名志愿者參加由黃州文明協辦，共青團黃岡市委，黃岡市城市管理執法局主辦以“千名志愿者進社區”為主題的志愿活動，工作總結《青年志愿者的工作總結》。為我校志愿者們樹立了良好的榜樣。最后在全校志愿者的共同努力下，為活動的順利開展做出了重要貢獻。

　　回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的一學期，中心將在深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、打造志愿服務品牌、健全完善志愿服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效地動員和整合社會各類資源共同推動社會的發展和進步，廣泛動員社會力量參與志愿服務，為建設和諧社會作出應有的貢獻。

　　加強志愿者服務團隊之間的協調、溝通、交流。圍繞志愿者活動開展學習、討論，開闊志愿者思路，促進活動的有效開展。使志愿者正確認識取得的成績和存在的不足。志愿者服務團隊在新的一學期中，將從激勵隊員服務熱情入手，使志愿者活動變成一種自覺的行為，去感染我校的每名學生。通過不懈的努力最終達到“構筑綠色校園清新校園”的目標。弘揚志愿服務精神，讓更多的人參與到志愿服務活動中來，加強青年志愿服務基地建設，活動經常化、管理制度化的路子，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的志愿品牌。讓我校青年志愿者身影出現在學院和黃岡市的敬老院、福利院、社區公園、每個街道、公共汽車站、巴河大堤上，成為校園和市內一道亮麗的風景。

　　在從事志愿服務的路上我們感到快樂、充實。這種快樂與充實是在幫助別人后發自內心的幸福，因此我們會更加珍愛這份事業。

志愿者個人活動總結 篇11

　　回首走過的路，我們有得有失，百感交集。從我們一年的工作中，我們全方位的了解了青年志愿者部的現狀與不足，在此，對這一學期以來的工作進行總結，從而希望使我們青年志愿者部的工作能夠再上一個新的臺階。

　　這一學期來通過與部門成員溝通及對工作的有序安排后，各個項目活動，常規活動都依次有序的開展并取得成果。里面承載了這個大家庭的歡聲笑語，也包含了許多辛酸勞苦。我們的活動依序展開著，取得的成果大家也都是有目共睹的。

　　在過去的一學期中，我們的確取得了不少驕人的成績，但是還是存在許多不可小覷的問題。主要有以下幾個方面的問題。

　　1、部門的協調方面存在嚴重的缺陷，往往使我們的支援之手難以伸出。

　　2、志愿者的工作得到的支持不夠，使志愿者的積極性不夠高。

　　3、雖然經過多次內部活動交流，但志愿者部畢竟是個大家庭，人數很多，難免很多時候部分人交流過少，給很多工作都帶來了不便。

　　4、部員在創新方面的積極性調動不夠，很多部員在做事的時候顯得很被動，一直只是等待著上級的命令而已。以上是上學期存在的問題，以上問題和不足，我們將在今后的工作中，不斷探索和積極改進，力爭使我院青年志愿者部的各項工作順利可持續發展，使我院青年志愿者部的工作百尺竿頭更進一步。

　　成績是肯定的，問題也是存在的。作為一個團體我們必須全面的去看待它，去分析它。學院青年志愿者部一直秉承著弘揚社會著正氣的宗旨，以奉獻，熱情，愛心為原則積極開展著許多公益活動。難免會存在很多問題，畢竟青年志愿者部也不是一個小組織。但是相信通過大家的努力，通過彼此之間更多的交流，信息反饋，很多難題都是可以迎刃而解的。青協本來就散發著一種溫馨，和諧，團結的氣息，確實它也是一個穩定性很強的組織。希望經過學院團委青年志愿者部全體同仁的共同努力開展更多有意義，有新意，有影響力的活動。能夠把青年志愿者部建設成一個真正的溫馨大家庭，得到大家更多的肯定與贊揚。

　　本學期馬上就要結束了，但我們的志愿工作還沒結束，在下個學期我們將繼續秉承我們的服務宗旨，組織更多有意義的活動。為我們青年志愿者部樹立良好的形象，為社會做更多有意義的實事。

志愿者個人活動總結 篇12

　　“我們站在凜冽的寒風中，大風刮起來的沙子打在臉上很是生疼，但我們很樂意為人民服務”，石龍聯社一名志愿者劉源源如是說。12•5是“國際志愿者日”。正值工人上下班、學生放學的高峰崗期間，石龍聯社組織10余名學雷鋒志愿者小分隊，在石龍區昌茂大道VS人民路紅交叉口綠燈處，協助交通警察維持交通安全，并廣泛進行“文明禮讓、暢通平安”義務安全宣傳教育活動150余人次。

　　俗話說：“兒行千里母擔憂、母行千里兒不愁”。據了解，該聯社這次“文明禮讓、暢通平安”義務安全宣傳活動是響應平頂山市文明辦關于開展“12·5”國際志愿者日志愿服務活動的號召，作為連續保持16年省級文明單位榮譽的石龍聯社，開展義務志愿者活動是該聯社義不容辭的責任。

　　通過認真組織宣傳發動，12月5日中午，該聯社組織10余名學雷鋒志愿者在石龍區昌茂大道VS人民路紅綠燈處，一邊幫助交警維持交通秩序，一邊幫助學生、老年人、孕婦等有序地按照“紅綠燈”信號護送，途中再進行安全通行教育活動。

　　“希望你們的活動能天天有，太感謝了”，一位該區南顧莊工人村居民老大爺激動地說。

志愿者個人活動總結 篇13

　　這次跟著大部隊去了農村做志愿者活動，其實在這次志愿者活動之前，這段時間我原本是想去兼職賺錢的。但是后來想一想，其實做一些更有意義的事情會更加的充實我們的大學生活，所以反復糾結之后，我還是選擇跟隨院里的老師和同學們去了農村學校捐書。經歷了這一次志愿者活動之后，讓我對教育、對學習都有了一些不一樣的看法了，我想這或許也是我的一次成長和收獲吧!

　　這次我們坐大巴，帶著學校同學們捐的書籍去了x鄉鎮，這個鄉鎮地理位置很偏，但是學校也不少，零零散散差不多也有三個學校的樣子。我們一開始去了一家比較近的小學，和校長交流了之后，校長對我們的舉動感到非常的暖心，當時孩子們正在上課，我們的大巴停在學校外面的馬路上非常的顯眼，下課之后，果然一些學生發現了大巴車，然后紛紛過去看。后來我們去搬書的時候，很多學生都過來幫忙，有的學生看到這么多的書開心的手舞足蹈。他們臉上洋溢的笑容讓我感到了溫暖。原來做公益是這么一件快樂的事情啊，既幫助到了別人，也讓自己收獲了一份溫暖，真的是非常值得的一件事情。

　　后來我們又陸陸續續去了其他的兩個學校，學校里的孩子們大都是非常的開心的，看到了這么多的書放進各自的班級圖書角的時候，我感受到了他們的滿足和感恩。還記得有一個小女孩讓我印象非常的深刻，當時我們就要走的時候，我由于忘拿了一件衣服，趕回去拿的時候，那個小女孩給我送了出來，她笑瞇瞇的將衣服放到我的手里，咧著嘴角跟我說了一聲謝謝姐姐!我當時心都暖化了，這個女孩子，那么的簡簡單單，又真真誠誠。

　　后來離開之后，其實我也非常的不舍，雖然這次在送書的過程中很少和孩子們有什么接觸和了解，但其實我知道他們需要這樣的幫助，這個社會上還有更多的學校需要我們這樣的熱心。書籍是一件永遠可以傳達力量的事情。

　　作為新一代大學生，我們理當傳承這一種力量，讓更多知識的力量流入廣闊的大地，讓更多的溫暖去籠罩這個社會，只有這樣，我們才能夠真正的擔當起一名志愿者的責任，才能讓這個原本孤單的世界變得團結且友好!

志愿者個人活動總結 篇14

　　說實話，一年來我有很多感觸，作為一個年輕人會有很多幻想，或者說是雄心壯志，但是我覺得不管是多么高遠的志愿，都要腳踏實地的做好身邊的每一件事，走好眼前的這一步才能繼續走下去。我都不知道到我為什么會做這件事情，我一直認為我并不算什么高尚的人，報名就是憑一時的沖動。現在回想起來我為我還有這份沖動而感到欣慰。一開始我的父母并不同意我到鄉下做什么志愿者，但是在我的堅持下，他們還是同意了。他們反對的理由很簡單，就是我完全就不會照顧自己，從小到大就生活在“無知”當中，拿我父親的話說：我是一個廢人，手不能抬，肩不能挑。而母親的擔心就更具體了，我很挑食，在家里都嫌東嫌西，到了鄉下如何是好?為此，去年12月份，我父母親放下工作專門趕了幾百公里的路來看我。寫到這里，我有點哽噎。不知道到了最終打印的時候，這幾段話還能不能存在，我真的希望審閱工作總結的領導能給我一個機會，給我一個感謝我爸爸媽媽、感謝盡管不理解但是始終支持我的朋友們，還有貞豐縣和白層鎮那些照顧了我這么一個不太懂事的大男生的所有人。我除了會讀一點書、寫幾個字，真的什么都不會，乖乖地呆在城市里做自己當初選擇的記者這一行不是很有前途嗎?何必浪費一年去做一件不知道好壞的事情呢?就是到現在，我的很多朋友都不太理解我的做法，每每問我：在那里有什么收獲?這讓我怎么說?我在這里又不是做生意，有什么收獲不可能寫在臉上吧。

　　在白層鎮一年，我真真切切地感受到了什么是農村，什么是山區，什么是貧困，什么是我們這些所謂的志愿者或者說所謂的大學生，所謂的有文化的人應該做的。我們最應該做的就是走在那泥濘的山路上，一步一個腳印的走下去，走到那些所謂的愚昧的村民的家中，去看看他們是怎樣生活在這么一個惡劣的環境里，仍然堅韌不拔的生活下去的。只有你置身其中，才能真正的想著為他們做些什么，自己的一點點能量能不能對他們的生活有所幫助。

　　來到白層鎮的第三天我就隨鎮政府的三個工作人員去我們鎮最邊遠的一個村做移民工作。我們座了一多小時的車，然后座渡船過北盤江，這個村寨還在山的那一邊，于是我跟著他們爬山，開始我是用紙巾搽汗，然后是我專門準備的方巾，到最后我把T-恤脫下來搽。這就是我最初也是最深刻的對白層鎮的記憶，我銘記終生。我不僅僅會對這一件事銘記終生，我會對我在這里的每一片記憶都刻在心里。

　　到了要離開的時候我可以抬起頭，毫不羞澀的對我的朋友們述說我在這里的生活，我在這里的感觸。

志愿者個人活動總結 篇15

　　為迎接"世界讀書日”的到來，4月20日，20xx年XX市"讀書月”系列活動啟動儀式在市圖書館舉行，一米陽光愛心社的志愿者和來自不同年齡段的讀者代表共同參與了本次活動。

　　據悉，"讀書月”系列活動已成功舉辦八屆，是烏市重要的文化品牌之一。該活動以"促進全民閱讀、共建書香首府”為使命，以豐富的活動內容、創新的活動形式引領烏市全民閱讀風潮，不斷提升烏市公共文化服務影響力，提升城市文化品位。

　　今年"讀書月”的主題是"全民閱讀，書香首府”，啟動儀式上，市圖書館館長公布了今年"讀書月”系列活動的14項線上線下閱讀活動，包括"向致敬”優秀文學作品朗誦比賽、親子共讀經典、萬方數據檢索知識大賽、"我和我的祖國”征文活動、發布首府閱讀空間電子地圖、啟動全民閱讀問卷調查活動等。各項活動受眾群體互補，為首府不同類型的讀者提供了多元化的活動選擇。

　　啟動儀式上，活動舉辦方為XX市20xx年"十佳閱讀之星”頒發榮譽證書及"微書房”閱讀卡，閱讀卡內有10萬余冊電子書、3萬余集有聲圖書、20__余位簽約作家作品，該卡與手機APP搭配，可享在線閱讀。

　　志愿者通過參加"讀書月”公益活動，服務讀者的過程中也增加大家彼此間的了解，志愿者從此次活動中收獲文化知識和汲取文化營養。

　　過讀書日活動，大家認識到每個人的人生觀和價值觀全然不同，所以無論你看什么書做什么事，它的每一個細節我們并不一定都要知道，只要它的某一部分對我們的思想、生活有影響、有它的可取之處，我們就可以共同分享。

　　不同的書會給我們帶來不同的感受；讀自傳，我們可以學到一個成功者應該具備怎樣的意志和信心；讀言情，我們可以更好的了解人性和豐富閱歷；讀科學，可以豐富知識，提高對事物的認識。總之，任何書都有它的可取之處，所以無論讀什么樣的書，都要取其精華，摒棄糟粕。

　　活動結束后志愿者分享活動心得，交流彼此的思想，大家對此活動提出一些意見和建議，方便下次改正。通過這次活動，我們總結了不少經驗，在以后類似的活動中我們會更加完美的做好工作，取得更好的效果。

志愿者個人活動總結 篇16

　　環保活動一直是我校的特色活動，我校按照教育局的通知精神，結合實際，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了環保宣傳系列教育活動，

　　中疃中心校走進中疃社區，舉行了主題為清爽地球靠大家，低碳走近你我他的親子環保活動，現將活動總結如下。

　　一、加強組織管理，增強環保意識。

　　我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的'創先爭優意識，成立了學校環境教育工作領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，< hrf="fnwn/1528/" r="_blnk">結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動。

　　二、參與各類活動，注重教育效果。

　　1 、利用班隊會課開展環保教育，讓學生了解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。

　　2、在國旗下講話中，結合我校的特色活動環保日，進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

　　3、在本學期舉辦的以學習雷鋒，爭做環保小衛士、清爽地球靠大家，低碳走近你我他等為主題的活動中，同學們都能積極投入到活動中。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關掉;生活用品用完后，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子用實際行動美化環境，凈化心靈。結合活動的開展，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

　　4、學校的文明禮儀崗學生積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

　　5、每周確定常規教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。

　　6、每年國慶前夕舉行校園環保日的義賣活動，提倡學生節約保護資源。

　　三、走向社會，深化教育

　　為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區環保實踐。

　　1、帶領學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。

　　2、組織學生向家長發放環保宣傳資料，讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，讓家長和子女一起接受環境教育。然而，環保教育工作任重而道遠，我們將把這些活動長期開展下去，提高全體師生的環保意識，攜手保護這個我們賴以生存的家園，做保護環境的衛士，并使這項活動成為弘光德育品牌活動!

志愿者個人活動總結 篇17

　　12月5日是國際志愿者日，今年我市國際志愿者日的活動主題是“關心老人，傳遞溫暖”，我們發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，為響應市精神文明辦和局黨委的倡議，我處做了以下幾項工作：

　　一、領導重視，把這項工作納入近期主要工作中

　　我們對這項工作進行了部署，制定方案，一把手親自抓，親自部署，全體黨員都積極行動起來，為搞好這次活動，我們在教育信息網顯著位置開辟國際志愿者日專欄，單位的同事利用節假日，趕制網站。提倡奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，收集有關健康常識，辦健康講座，制作健康食譜，關愛老人心理健康

　　二、從我做起，從自己親人身邊做起，關愛老年人

　　我們單位5名職工家里都有老人，我們倡議關愛自己身邊的老人，常回家看看，把“關心老人，傳遞溫暖”化作行動，照顧好自己的親人;在5日我們探望慰問海銀綠苑老年公寓的老人，幫助老人清掃房間整理物品，并把我們的網址及我們制作的健康講座及健康食譜向老年人宣傳

　　三、加大宣傳力度，張貼活動標語，在教育信息網站開設的“12.5”國際志愿者日專欄，倡導全社會形成人人關愛老年人的生活，關愛周圍老年人健康的氛圍，并把教育系統的活動開展情況及時進行了報道

　　我們每位志愿者都能本著“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，提高自我修養，無私奉獻，從點滴做起，切實讓周圍的老年人感受到溫暖。尊老愛老，讓我們中華民族的傳統美德，在寒冬散發溫暖，讓我們都積極行動起來為老年人排憂解難，讓老年人感受到社會的關懷，人間的真情。

志愿者個人活動總結 篇18

　　回顧20xx年，旅地青協又走過了一段艱辛而又令青協人自豪的歷程。20xx年度，青協在旅游與地理科學學院團委的全面領導下，在全校師生的鼎力支持下，在社會各界人士的幫助下，在青協人的不斷努力下，開展了一次又一次的愛心活動，向學校了他教導下的學生是永遠向著愛前進的，向社會了我們大學生是有愛心的，是有社會責任感的。我們用自己的微薄力量來感恩社會、感恩學校！當然我們在不斷的發展中也遇到了許多的困難，也有很多不足，希望通過此次能有所改進。

　　1、20xx年10月9日、10日，旅地青協組織協會成員為威遠杯臺球爭霸賽做志愿者，為參賽隊員提供了熱心的服務，促進了此次活動的完滿結束，同時也豐富了大學生的生活。

　　2、20xx年10月11日，應我校奔流文學社、旅地學院青年志愿者協會共同邀請，云南知名白族青年詩人何永飛到我校校本部明睿樓401教室進行了一場“詩歌與人生”專題詩歌講座，此次活動是繼青協在“社團交流活動”上提出的“要加強社團之間的交流與合作”后青協與校內社團的第一次合作。

　　3、20xx年10月中旬，旅地青協向隸屬國家級貧困山區的景東彝族自治縣花山中學捐贈了一批200余件的寒衣，志愿者們為該校的貧困學生獻出一片愛心，送去了冬日的關懷和溫暖。

　　4、20xx年10月23日，旅地學院青年志愿者協會為迎接母校70周年校慶，舉辦了“迎校慶，攜手師大，共創美好校園”的活動，以“打掃教室衛生，創造干凈的學習環境”為啟動儀式，進行美化校園環境系列活動，提高更多人的環境保護意識。我校有關部門的領導對此美化校園活動向志愿者們表示深深的表示感謝。

　　5、20xx年10月25日，旅地學院青年志愿者協會參加了由社團聯合會主辦的云南師范大學學生社團海報大賽暨學生社團成果展，志愿著們積極的參加，從中學到了很多知識。

　　6、20xx年10月26日，旅地學院青年志愿者協會很榮幸被審定為志愿服務類專題論壇主持單位，與多個同類社團共同探討了志愿服務今后的發展方向，繼續為志愿事業作貢獻。

　　7、20xx年10月29日，旅地學院青年志愿者協會全體會員和其他志愿者與校清潔工一起清掃了全校果皮紙屑煙頭。該活動受到校后勤部、校園管理中心的大力支持和鼓勵。

　　8、20xx年11月21日起，旅地青協又陸續為尋甸縣民族中學、怒江州上江中學、四川地震災區的人們共捐獻了900余件衣物。我們不僅給孩子們送去了實物，更重要的是給他們送去了一份祝福與期望。受捐學校師生都很是感動，其中花山中學校長還親自給旅地青協的志愿者們寫了，對志愿著們的義舉表示衷心的感謝、也希望我們的一點心意可以讓災區的同胞們感受到愛的溫暖。

　　9、20xx年11月21日開始持續大概兩個星期的時間，旅地青協又在校本部開展了“以舊喚心”的.活動。此次活動是號召同學們將飲料瓶，堆棄的過期雜志、報紙收集并捐獻給貧困的孩子們，捐助的物品由我們協會進行分類，處理，將所得錢物捐獻給貧困學生以資助其順利完成學業。

　　10、20xx學年11月下旬12月下旬，旅地青年志愿者協會與exidea志愿者組織合作，共同開展了“讓社區的墻亮起來”活動。為期此次活動是一個幫助文化街里陳舊老社區居民樓粉刷墻壁的大學生社區公益項目。希望通過這種大學生和小區居民共同改善小區生活環境的方式，使得小區里的老人感受到來自大學生志愿者們的熱情，使得大學生和這個城市的某個小區產生確實的聯系，并同時豐富我們的志愿者活動經歷。讓更多的大學生都能參與到這項有意義的志愿者活動中來。

　　活動中，表現出的問題是各部之間的合作還欠默契，實際執行還跟不上策劃，所以在今后的發展中還要加強這方面的努力；不斷吸收成功者的經驗，與自身結合，做好這方面的工作。

　　協會各部成員在會長及部長的領導下積極配合，踴躍參與，盡職盡責，將自己分內事情辦好，團結協作，發揚了大學生的志愿者精神，實為可賀可喜！20xx年，我們努力做了可以做的志愿者服務，活動比往年有所增加，這不僅表現在數量，還表現在質量以及活動的范圍、志愿者服務的領域。這一年我們在校內加強了同其他社團的聯系和合作，也在校外與一些志愿者服務組織合作，開展社會服務。

　　20xx年度已經成為過去了，希望旅游與地理科學學院青年志愿者協會在新的一年里再接再厲，不斷吸取經驗，加強與其他社團的合作，在努力做好校內志愿者服務的基礎之上，開展校外社會志愿者服務。也希望院團委能為傾斜的發展獻計獻策，我們衷心地感謝院團委的關心和支持、感謝全校師生的愛心支持！

志愿者個人活動總結 篇19

　　為進一步弘揚雷鋒精神，使全局干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過開展志愿服務活動，發揚為人民服務的傳統美德，傳播志愿服務理念，弘揚社會文明新風，宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，根據縣文明辦工作部署，積極開展了“弘揚雷鋒精神，倡導時代新風活動”。

　　一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

　　通過干部職工大會、周例會，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，在全局上下造濃烈的學雷鋒的氛圍，通過宣傳，使得更多人參與到學習雷鋒精神活動中來，以此鼓勵和支持更多好人好事，擴大學雷鋒活動的影響力，力求使學雷鋒活動不流于形式，真正深入人心。

　　二、創新形式，豐富內容

　　(一)20__年1月，組織開展了以“暖冬行愛傳遞”為主題的志愿活動，看望局離退休老干部，走訪貧困戶。

　　(二)組織開展“學雷鋒、樹新風”活動，組織全局干部職工，每周繼續開展對第十七片區衛生大檢查、大清掃活動，全面清理各個角落、衛生死角。

　　(三)20__年3月12日，組織局志愿者、黨員開展“學雷鋒”活動，到宿漕水庫進行植樹活動，為增添一片綠。

　　(四)開展爭創“雷鋒股室、爭做好職工”活動。全局各股室結合工作實際，找準學雷鋒活動的著力點，積極開展學雷鋒系列活動。全體干部職工立足本職工作，創新服務方式，提高服務水平，營造人人爭當優秀先鋒的良好氛圍。

　　今后，將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事跡，及時做好宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展。

志愿者個人活動總結 篇20

　　現將我司“國際志愿者日”主題宣傳與實踐活動的組織開展活動情況總結如下：

　　一、制定志愿服務活動實施方案

　　在接到市國資委文明辦《關于組織開展“國際志愿者日”主題志愿服務活動的通知》后，公司專門制定《關于組織開展“國際志愿者日”主題志愿服務活動的實施方案》，明確志愿活動的主題、時間和具體活動項目，并要求各行業集團(公司)結合本企業的實際組織發動志愿者開展相關活動，及時報送活動材料。

　　二、開展“文明廈門”志愿服務活動

　　自11月下旬起，xx集團結合廈門創建全國文明城市的契機，以便民利民為目的，組織志愿者每周末在前埔會展總站進行交通督導，協助交警維護交通秩序，宣傳文明交通常識，勸導行人、非機動車遵守交通規則，用實際行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　三、開展入戶關愛孤困兒童活動

　　11月下旬，xx房地產集團團委結合房產慈善基金“雨露育青苗”助孤項目，組織青年員工前往同安五顯鎮入戶看望孤困兒童，并送去慰問金。房產希望通過愛心善舉，讓更多弱勢群體得到關注和幫扶，讓這些生活在同一片藍天下的孤困兒童，能夠健康、快樂、幸福成長。

　　四、開展志愿服務宣傳推廣活動

　　20xx年9月下旬，集團公司組織開展了“愛心月”——XX年度獻愛心公益募捐活動，共有9012名員工捐款，募集款項xx元。為展現我司員工助人為樂的高尚情操和社會公德，11月中旬，xx集團黨辦圍繞社會主義核心價值觀，將部分基層單位“閑置物品拍賣”、“愛心交換”等形式新穎的募捐活動公布上網，在公司內部弘揚了扶貧濟危、幫困助殘的風尚。12月5日，為紀念“國際志愿者日”，股份工會聯合會特別在內網策劃了《致敬志愿者》宣傳活動，將公司內部分優秀志愿者的事跡發布上榜，并為每人上傳了一張照片和一段簡短評語，通過宣傳身邊榜樣的力量，鼓勵更多的員工學模范、做好事，從點滴做起，在公司內營造崇德向善良好氛圍的同時，也提升了志愿服務活動在企業的影響力和志愿者個人的榮譽感、歸屬感。

志愿者個人活動總結 篇21

　　“又是一年風露，笑相逢。”白駒過隙，歲月如梭，轉眼間一年已過，延河之星志愿者總隊沉穩走過了一段光輝旅程。回首20xx，延河之星志愿者總隊志愿總時長27282小時，共參與人數為6842人次。

　　期間總隊發動開展了一系列有意義、有價值的志愿者活動，號召小星星們積極主動地參與志愿者活動，旨在幫助他人服務他人的同時傳遞愛心傳播文明，在助人樂人的同時自助樂己，在培養高尚的道德素養、傳播先進的文化理念、播撒溫暖的人文關懷的同時不斷形成獨特的風格與作風，不斷探索不斷完善，秉承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，為學校為社會貢獻一份的力量。

　　20xx年，延河之星志愿者總隊培養出了新的中堅力量并成功換屆，又從新生里納入新的生機與活力，這些讓延河之星撐帆續航傳承代代薪火。

　　像往年一樣，延河之星志愿者堅持日常支教與敬老等活動：在京蓼小學組織過各式各樣內容豐富的比賽；在希望小學熱情洋溢地支教；前往城關敬老院、朗悅嘉園敬老院陪老人度過陽光充沛的周末；西部溫暖計劃、扶貧方山捐物捐款活動；在動物收容所細心照顧流浪貓狗等。

　　在完善內部結構的同時，延河之星積極與其他高校志愿者組織來往，通過交流豐富經驗完善方法，通過合作提高效率保證質量。20xx年延河之星參加了四月在北京奧林匹克森林公園的高校志愿者交流會、十一月的良鄉四校志愿者交流會和十二月的十五高校志愿者交流年會等志愿者交流活動。

　　在眾多大舞臺上，比如全國高度關注的首都高校運動會、舉世矚目的一帶一路高峰論壇、備受大眾歡迎的歡樂跑中國、兩岸公益大講堂、“砥礪奮進五年”大型成果展還有新年音樂會等，都留下過延河之星志愿者的足跡與回憶。

　　在學校內部，延河之星也為校園風氣建設、學生素質培養傾心服務，貢獻著應盡的力量。綠植兌換、安全教育、良鄉校區建校十周年校慶、中關村校區贈書等活動均有延河之星志愿者流下的汗水和踏過的足跡。

　　“面朝大海，春暖花開。”20xx年，我們見證了延河之星在磨礪中更添一份穩健與成熟，在不忘初心的砥礪前行中收獲豐碩的成果。來年，愿延河之星能繼續以昂首挺拔的姿勢，肩負責任牢記使命，謹記“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿理念，揚長避短，奮勇向前。

志愿者個人活動總結 篇22

　　我校志愿者活動由校長室直接領導，建成以校德育處團委為總站，以22個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的志愿者隊伍。目前我校在蘇州教育志愿者平臺注冊的志愿者有近千人，累計服務時常近二千小時，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環境。

　　結合我校的“尚德”文化，我們把志愿者活動和唐仲英愛心小分隊活動有機結合，擁有四支常年服務的志愿服務隊：“師生護學崗”護路途平安；“美校凈學崗”美學習環境；“愛心助學崗”助學生夢想。除此以外，還有“文明校園，和諧你我”督查崗志愿服務隊。做到周周有活動，天天有志愿，人人都參與。組織并帶領他們從學校走向社區，開展了一系列豐富多彩的志愿活動。

　　1.班級常規志愿活動。我校以班級為單位，開展了“師生護學崗”護路途平安志愿活動。讓每一個班級，每一個學生都能參與到文明的志愿服務大家庭中，做到周周有班級，天天有志愿。

　　2.團隊常規志愿活動。xx年春季開學初，我校團員志愿者服務隊就聯合各班志愿者開展了“美校凈學崗”美學習環境的志愿活動。每天清晨幫助校園清潔工大爺清掃校園，還校園一片干凈，為每一位同學營造良好的學習環境。

　　3.愛心助學志愿活動。我校唐仲英愛心小分隊成員定期對家庭困難學生進行“愛心助學崗”助學生夢想志愿慰問，為困難家庭的學生送去濃濃的關愛。

　　4.文明督查志愿活動。為了更好地配合學校德育工作，扎實有效推進學校精神文明建設，志愿者們利用課間對學生的文明禮貌、就餐紀律、衛生習慣、兩操情況、學習習慣等進行監督和引導，開展”文明校園，和諧你我”志愿服務活動。提高班主任和班干部班級管理的質量，促進個人和班級以及學校的良性發展。

　　5.愛心月志愿活動。三月，我校開展了多種形式的志愿活動：關愛孤寡老人，清理社區垃圾、宣傳文明出行、學校社區共建等活動，通過理論學習與實踐活動相結合的方式，提高志愿者活動的參與性、基層性。

　　6.“你拼搏，我奉獻，共筑魅力護漕港”志愿活動。金秋十月，秋高氣爽，為確保我校體育節安全、有序地進行，我校德育處和團委繼續組織開展了志愿服務活動。把責任細化到每一個崗位，并帶領志愿者到比賽場地進行實地演練。傳遞了校園正能量，培養了大家的社會責任感與奉獻精神。

　　志愿服務是一項需要傾注感情和精力的事業，未來，我們將不斷深化志愿服務內涵、拓展志愿服務領域、擴大志愿服務隊伍、健全完善志愿服務機制，開展更多更豐富多彩的有益活動，讓志愿服務影響更多的人，讓周圍更多的人參與到志愿服務的大家庭中。

志愿者個人活動總結 篇23

　　計算機與信息科學系青年志愿者協會最初建立的目的就是為了社會公益和保障社會事業，主要有學校的同學們組成。近年來在湖南工學院院團委學生會和計算機與信息科學系團總支學生會的領導下，本協會積極投身社會實踐活動、努力完成學校各部門分配的工作任務，為社會發展提供志愿服務。

　　我們學校的計算機與信息科學系青年志愿者協會自創辦以來一直秉承“奉獻、友愛、互助、進步”這一宗旨，始終奉行“志愿、奉獻、務實、持久”的原則，發揚“助人為樂、吃苦耐勞”的精神。在這一個里我們積極開展有益于同學、學校、社會的公益活動，并立足校內，放眼社會，拓展同學們的社會空間，增加同學們了解社會，接觸社會的機會，使同學們能力得到了鍛煉，修養得到了提升，奉獻精神得到培養。與此同時我們的志愿工作也為社會的發展起到了推動和促進作用。

　　從20____至20____年度，協會在青年志愿者活動的展開方面積極探索，力求有計劃有措施地開展更富有影響的活動。在承接并做好校學生會和系部團總支學生會安排的一系列的活動的同時，我們也注重志愿者服務項目的創新以及質量。將近一年的時間里，在協會多年發展中所擁有的相對固定的服務項目及基地的前提下，我們的服務次數多、效率高，而且在校園以及社會產生了較廣泛的影響。為協會贏得了一定的榮譽。

　　一、成員內部聯誼，彼此了解，共謀青協未來。

　　團隊合作是協會發展不可或缺的因素。在08級青協新成員確定后，為了成員之間相互認識、了解，讓青協有更好以發展力量，我們在酃湖水上渡假中心開展了第一次活動，這也讓大家對青協有更深的認識。活動前期我們積極準備，暫定的幾個理事對活動進行了宣傳和對要參與的人員進行了統一的安排。活動中我們分工合作，從開始就體現出了一種融洽的氣氛。活動分為自己動手準備晚餐、娛樂這兩大塊，每一項都有會員積極地參與其中，這也讓這次活動達到了預想的結果。在清洗餐具的過程中大家積極主動，這讓我們協會的宗旨得到了第一次的體現。在晚上的娛樂活動中，大家用自己精心準備的節目一一展現出來，贏得一波又一波的高潮。

　　活動是成功的，相信也給大家留下了深刻的印象。晚會后我們交談甚歡，像早已認識的朋友。在這其中正凝聚著我們青協發展的力量。

　　二、到敬老院里志愿服務老人。

　　敬老愛老一直是我國的美好傳統美德。衡陽市珠暉區敬老院是我院掛牌的青年志愿者協會固定服務站點。有28位孤寡老人在這個地方居住生活。我們深知敬老院的簡陋，也知道那些老人沒有享受過天倫之樂，過著孤單的晚年生活。20____年8月中旬，我們以傳承中華民族的傳統美德，構建和諧湖工為活動目標，啟動了“敬老愛老，有你有我”——敬老院之行活動。

　　活動前期，我們積極準備：宣傳部拿出了以“老吾老以及人之老”的敬老宣傳板報，文藝部方面積極組織為老人表演的小節目，外聯部進行外聯以及拉贊助，組織部主要向學生號召積極參加此次活動以及制定服務內容。

　　20____年8月16日，我們青協的每一位志愿者帶著熱心、細心、愛心、耐心走進了珠暉區敬老院。我們首先給敬老院的里里外外進行了大掃除：打掃、整理房間、洗碗……我們樂此不疲。清掃活動結束后，我們把準備好的蛋糕切好送到每一位老人的手中，看著他們吃蛋糕的樣子，我們的心很甜很甜。我們和老人們聊天，之后還送上了我們精心準備的文娛節目。老人們被我們帶動，也情不自禁地加入到節目中與我們同樂。其中，令我們印象深刻的是，有一位失明的老爺爺像遇到知音，一個勁地拉起了二胡。他拉二胡的水平并不高，可我們卻聽的如癡如醉……那一刻，我們分不清是我們感動了老人還是老人感動了我們。

　　他們雖然沒有兒女，或是沒有兒女不在身邊，但當我們緊擁老人身邊聆聽他們的故事與他們同樂時，他們那童真般的笑容告訴我們：他們是幸福的。活動臨近尾聲時，我們懷揣著各自心中的祝福，將愛傾注于歌聲傳達給他們。

　　慰問孤寡老人，給他們送去一份溫暖，展示了我們當代大學生良好的精神面貌，同時增強大學生的社會責任感。我們希望通過這次活動，呼吁更多的人關愛老人。

　　活動結束后，宣傳部通過宣傳板報等形式對活動進行宣傳，此次活動在學院掀起一股敬老愛老的熱潮，一時間很多青年志愿者協會也紛紛投入到敬老愛老活動中。

　　三、志愿者進行校園清掃活動

　　校園是我家，清潔靠大家!校園清掃活動一直是學校志愿者都必須參加的一個活動。在20____年10月份，我們協會積極響應學院要求，組織校園大清掃活動。大清掃活動的消息一經傳開，就有志愿者爭先報名，經過協會組織部的審核，最后，我們從中挑選出了十二位同學。在整個活動中，十二名志愿者做到了嚴于律己，即使這一天天公不作美，他們也冒著大雨將所負責區域里的垃圾清理得干干凈凈，這真正詮釋了我們協會一直秉承的吃苦耐勞精神。此次活動時間雖短，但每位志愿者都秉著細心負責的態度來完成這項工作。他們參與其中目的只有一個，那就是為營造一個干凈清爽的環境，讓大家正常的工作，學習和生活。

志愿者個人活動總結 篇24

　　自20xx年11月11日抵雅加達，乘飛機到麻里巴板正式開始志愿者教學工作，屈指算算已經六個月了。這里暫將這段時間里工作和生活上的一些所感所想，如實匯報。

　　一、教學工作

　　由于簽證問題本應七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當地華語老師替我們上的，這中間有的老師這節有課不能過來，有的老師那節沒課可以過來，這就造成了學生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據學校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，并不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學生買書的同時一邊我就必須把所學的內容用筆抄寫在黑板上讓學生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學生抄在本子上的字并不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差并沒有關系，但是寫到后來不經心地夸大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內容不能夠過多，因為過多學生看著多就起厭學情緒，必須讓他們感覺到自己學得還不錯，可以看得到學習的效果他們才會起勁學，感覺到學習華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應的問題就出來了，有的學生抄寫過程中并不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內容一節課下來也都是兩次三次，讓學生準確理解作業的范圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學生的作業本給他們劃定范圍，如果你不這樣做，學生有了借口，作業就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節華語課，別的班都學完了第三課準備學習第四課了，而這個班卻還在預備課打轉，連拼音都沒有學全。國立學校的華語課是每個星期才只有一大節即一個半小時的華語課，我來給這個班的學生上了兩次課就期中考試了，考試范圍是從第一課到第四課，于是幾乎整個班的華語分數都淪陷了。09年新學期開始，每次上這個班的課我都相應地降低難度，再盡量趕齊和其他班教學進度差距的同時，將預備課以及前幾課的內容分成小模塊一點點地加進來，化整為零。在四月初的期中考試里，五班成績終于提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。

　　雖然我教的都是高中學生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們雀躍半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅干也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學生，水平不能一概而論，經常下課之后我都會留在教室里給稍差的同學補習，力爭讓學生能夠做到當堂課的內容當堂課消化。課堂教學中，我發現三種教學法非常實用，一是提問法。教學實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學生可能還處于課下放松的氣氛中回味不已，這時適當的提問就可以讓大家回復到上課的狀態，提問內容是上節課學過的東西，正好做一個復習回顧，用以了解學生對于所學內容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學生學得不夠好就再用別的方法讓學生吸收，重新講解一遍，然后再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學的內容分成一個個的小模塊，進行模塊教學。完成一個模塊的教學內容后立馬進行提問檢查，確定內容學生掌握之后再時行下一個模塊。課堂結束要提前幾分鐘針對所學模塊內容進行總的提問復習，讓所學內容在學生腦海中過兩遍這樣才便于學生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：

　　（一）、提問對象的選取。

　　一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學生一個準備的機會。然后再單獨叫學生來回答，有重點的抽查。針對學生不同的心理，有些學生學得不是特別好，信心不太足那就盡量選取簡單的問題給學生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學得很棒的同學就提難度大一些的問題，也讓其它同學通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應該是能夠做答的，如果第一個學生回答不出來后面的學生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。

　　（二）、提問中及時反饋

　　學生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學生產生抵觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒并鼓勵學生自己改正。二是請學生再說一遍，學生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領著學生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的'集體活動，這樣不會使個別學生緊張。在這個過程中要注意自己的態度，微笑引導他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學生尋求外援。回答正確的學生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發起他們學習的熱情。

　　（三）、提問時點面結合

　　記憶是一個從無到有的過程，需要通過反復不斷的操練達到理解運用的程度。個別學生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學生有當小老師的感覺，洋洋得意之余對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導或者其他同學提醒，讓他自己再重復一遍，然后全班一起重復一遍。這其中強調的是所有學生的參與，最大程度的集中所有學生的注意力，提高課堂教學效率。

　　（四）、提問內容由淺入深

　　提問的時候提問內容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答。可以將課文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學生的腦筋。然后還可以寫幾個關鍵的生詞在黑板上，引導學生一起背誦課文，再進行提問檢查。

　　（五）、提問方式靈活

　　相同的內容，不同的語速語調就會帶給學生不同的聽覺沖激。所以在提問的時候要經常變化自己的語速語調來引起學生的注意，特別在對新學內容的檢查提問中語速和語調的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現在幾點了？”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現在幾點了？”，甚至直接問“幾點了”。

　　二是翻譯法。雖然在對外漢語教學法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應的印尼語翻譯，但是如果你不強調的話，學生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對于這個生詞是什么意思，許多學生根本無瑕顧及。結果讀了許多遍學生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常采取的一個辦法就是領讀齊讀學生個別讀之后，開始由我來說華語然后讓學生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學生集體翻譯，慢慢開始變換順序，并獎勵第一個回答正確的學生。幾遍下來讓學生至少有一個初步的印象，再讓學生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學的過程中，當學生能夠齊讀甚至齊背課文之后，讓學生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以復習剛剛所學的生詞以及課文中包含著的已學過的生詞，加深對課文內容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒？”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學生在理解的基礎上自己翻譯轉換成自己語言系統里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學生根據自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們去哪里》第一篇短文為例，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎？”，我在讓學生翻譯的過程中就發現很多學生并不能夠理解這兩句話的意思，學生并不知道第一句話是領略了“在哪里”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學生自己發現問題解決問題，這對于他們而言是能力的提升，同時也增強了學習華語的自信心。

　　另外，情景教學法也是非常有效的。還拿第七課《你們去哪里》第一篇短文為例，叫兩個學生上來分別扮演王云龍和哈山，要求能夠流利說出對話并做出相應的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然后要選擇地叫兩組學生上來表演。在這之前要確保全班同學都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題并且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什么原因，在說最后一個句子“哦，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學們就一起告訴他要拿一下書包，在同學們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯系了起來。這種到講臺前面來做會話的教學對象選取很重要，一個班一節課上一般也只就選兩到三組學生來進行此類練習，次數太多學生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學生說相應角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然后再從兩大組中每組隨機選取一個學生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。

　　華語課堂一定也要靈活多變，教學當中多種教學法結合在一起，翻譯法、

志愿者個人活動總結 篇25

　　五十三中學青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志愿服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

　　一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。

　　五十三中學青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志愿者隊伍。

　　目前有我校共有青年志愿者128人，在學校形成了“人人都是志愿者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志愿服務隊：“愛校護校”志愿服務隊29人，“一助一”青年志愿服務隊31人，“3月文明月”青年志愿服務隊41人，“保護市政設施”青年志愿服務隊55人。

　　二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業性、創造性。

　　由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

　　1.結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的積極性。

　　2.將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發揮自主性和創造性。

　　我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質培養的重點。

　　三、認真開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。

　　我校開展的青年志愿者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志愿者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善于協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的內涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。

　　1.立足校園，當好53中人。

　　(1)53中青年志愿者協會建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像并在校園電視臺播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務口號。

　　(2)開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務活動。

　　號召全校青年志愿者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節課后，青年志愿者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動后，各部門老師對志愿者的服務給予的書面意見反饋均為“優”.

　　(3)認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。

　　“一助一”活動是我校青年志愿者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志愿者利用課間、周末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。根據統計，從20__年至今，參加人數從825人增加到3876人，結對數從800對增加到1900對，而且效果很好。

　　在青年志愿者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”,各團支部都建立了“班級愛心基金”,對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，并且協助他們擺正心態，認真學習。

　　2.走向社會，做好社會人。

　　(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。

　　(2)開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。

　　我校青年志愿者以班級團支部為單位聯系各社區，利用寒暑假到社區定點服務，并由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志愿者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發放宣傳單、輔導小學生等。

　　(3)開展“敬老尊師”志愿服務活動。

　　每年9月以重陽節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衛生，看望老教師。

　　(4)開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。

　　青年志愿者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。

　　(5)積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志愿者綠色行動營計劃。

　　四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志愿者活動的長期化、經常化。

　　科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志愿者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志愿者活動在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志愿者，每年評選校園“十佳”,校內的其他評比都和青年志愿者活動掛勾，杰出的志愿者推薦到市級評比。

　　志愿者系列活動總結4

　　中學青年志愿者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志愿服務的用心性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。

　　一、建立健全青年志愿者組織機構，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。

　　中學青年志愿者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志愿者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志愿者協會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志愿者隊伍。

　　二、加強青年志愿者隊伍建設，確保志愿者活動的專業性、創造性。

　　由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，務必提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

　　1、結合高初中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，采用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對青年志愿者活動的熱愛，極大地調動了志愿者的用心性。

　　2、將志愿者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志愿者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志愿者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發揮自主性和創造性。

　　我校在進行青年志愿者培訓的過程中，一向把加強愛國主義、群眾主義、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志愿者思想道德素質培養的重點。

志愿者個人活動總結 篇26

　　我的服務崗位是交通指引，主要是為已進站的旅客指明方向，因為這里一共有十一個候車室，每個候車室都分布在不同的樓層，不同的位置。剛開始，帶隊的老師就給我們講了我們這次志愿服務的主要對象是老幼病殘等弱勢群體。

　　我們都穿著統一的班服，佩戴統一的工作證和帽子，正正經經的站在大廳里，看著各種各樣的人從站口進入大廳，等待需要幫助的人。可能很多人首次搭火車，不知道進入大廳后該往哪個方向走，更不知道如何看大屏幕上顯示的班次以及所在的候車室。

　　帶隊的老師告訴我們：如果有年輕人詢問我們的話，就叫他們自己看大屏幕，盡量的敷衍他們，留下更多的時間來為老弱病殘等若是群體服務。可是，在服務過程中，我發現，只要有人問我，不管是誰，我都會很樂意的為他們解答，我無法做到敷衍。因為我覺得，只要是詢問我的人，都是需要幫助的人，何必要去區分是年輕人還是老年人呢？這不禁讓我想起自己首次到天河客運站搭車時的情況，人潮似海，我孤身一人，不知道該去哪里買票，孤獨，害怕，彷徨的感覺重重包圍了我。當我看到佩戴胸卡的志愿者時，我看到了希望。他們比我更年輕，或許只是高中生，我迫不及待的向他們詢問。所以，這次這次自己身為志愿者，我應該也為需要幫助的人服務，哪怕他們比我年輕，因為他們也是像我一樣在這陌生的城市孤身一人，我知道他們歸家心切，我也希望他們早日到家。

　　我的工作崗位相對是比較輕松的，因為我只是站在大廳里面，不用像師姐那樣在外面曬太陽。有些旅客看到我帶著“愛在廣州”的帽子，佩帶著工作證，就會跑過來問我：請問我這個班次是到那里等車啊？”一般的旅客都只是詢問我要到那個候車室等車，以及候車室的位置。但是，有時會遇到特殊的情況，比如一些旅客走錯站了。他們買的是火車東站的票，而他們現在是來到了火車總站。有些人的檢票時間還沒到，就可以幾時趕過去，但是有些人已經來不及了。遇到這些情況我也不知道該怎么辦才好。很想能夠幫助他們，卻無能為力，希望他們能平安回到家里……

　　在志愿服務過程中，我發現，回答旅客的詢問，一定要用很精確的詞語，千萬不能用一些模糊性的詞語。有位旅客在向我詢問候車室的時候，我的回答是“應該是在第一候車室”，同時，手指著第一候車室的方向。但是那位旅客的反應卻很大：“什么？應該？你到底知不知道？”旁邊的以為志愿者看到此情況馬上過來解圍，“先生，就是第一候車室，沒錯！”最后，那個人才相信，離開時，還看了我一眼。我知道，那眼神里包含的是什么意思。雖然他在責怪我，但我還是很誠心的向他道歉了。

　　1，活動形式要集中與分散相結合，對內與對外相結合，連續性與階段性相結合，形成多層次，多結構的活動形式。2，加大服務的力度，努力拓寬行動的領域，力求建立一些長期的服務網點，在建立機制方面有所突破。

　　雖然我們的工作大家看起來都是比較簡單的甚至有的人不屑去做，但真正做起來還是有困難的，大家都成長了許多明白了很多道理。認識了許多新的朋友，學會了一些做人處事的道理。其實有的是看似簡單，但是只有經歷了才會有收獲的，不要想著投機取巧，這樣有可能會走很多彎路。

　　其實，我明明知道是第一候車室的，但又說出了“應該”這個模糊性的詞語。所以，別人理所當然的會對我不信任。確實，想要別人相信自己，首先要自己相信自己。自己自信，別人才會對你信任。

　　在距離工作結束時間還有一個小時的時候，我被調到外面維持秩序以及疏散群眾。在排隊進站的隊伍里，不斷得有人插隊，而我就是站在隊伍的旁邊，阻止不遵守規矩的人從旁邊插入，并告訴他們，那邊還有一個進站口，那里很少人，幾乎不用排隊，可以說，那里是一條快速通道。當我告訴插隊的人那邊還有一條快速通道時，有些人會問在哪里，我就會告訴他們前面那個玻璃門進去。有些旅客很多行李，我就會幫忙提行李。而有些人，會用懷疑的眼光看著我，然后他們就會乖乖的走到隊伍后面排隊。他們寧愿早又長又寬的隊伍中排隊，也不相信我為他們指引的快速通道。這，究竟是我的悲哀，還是他們的悲哀？或是，社會的現實，人心的煩躁，讓他們連誠心誠意為人民服務的志愿者都不相信了。這是社會的悲哀嗎？

　　在大廳里的時候，有些人會很迷茫的四周張望，或是很迷茫的看著大屏幕，亦或是，身上，手上的行李多得快要把自己壓垮，行李多得邊走邊掉，看到這些，我很想幫助他們，就會走到他們身邊很熱情的說：“請問需要幫忙嗎？”往往這時，我的熱情都會被他們的冷漠澆熄。他們會用懷疑的眼神在我身上打量著，然后無情的搖搖頭。甚至，他們連一句“謝謝，不用”這樣敷衍的話也不舍得從他們金口說出，似乎說了這句話要使他們蒙受重大損失似的。無奈，我只能保持我原有的微笑走開了。我那點可憐的自尊，只能用我那個僵硬的微笑來保護著。這，又是我的悲哀？他們的悲哀？還是社會的悲哀？

　　最后，帶隊的老師通知五分鐘之內集合，我知道我們的工作時間到了，六個小時的服務時間，不知不覺就這樣過去。從到達火車站知道離開，我們大概連續站了有八個小時了。在火車站外的一塊空地上，我們在那集合，老師在那里總結陳詞，而我們，已無心再聽這些了。我拿出手機，只顧著拍照，我們都把掛在胸前的義工證高高的舉起，生怕拍不到這個最重要的證據。這樣才能說明我們到達過火車站做志愿者，人證物證俱全。我們都三五成群的聚在一起聊今天發生的一些開心的事情，腳上的酸痛似乎被開心所掩蓋。

　　到我們真的要離開的時候，我很開心，竟然又會有點不舍。開心的是我終于可以坐上公車了，不舍的是火車站里還有很多人需要我們的幫助。可是，終究還是離開了。公車來了，同學嗎蜂擁而上，搶了個好位置，坐下了。但是，這群女生的笑聲再也聽不見了，我們個個都疲憊的靠在車窗邊，一言不語，因為連續站了八個小時，我們真的，很累了……

　　當今中國，還有很多這樣的小兒白血病患者，在小慈之前向“小天使基金”求助并且符合救助條件的貧困小孩就有700人左右。然而，小天使基金目前的財力和救助范圍也很有限，這700名重病兒童只能排隊等候小天使等基金的救助……如果動用小天使基金救助小慈，那么對于其余700名小孩是極其不公平的。

　　以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡

　　我們從早上5點多一直忙到下午得5點多，在將近12個小時里面，沒有聽到一聲抱怨，因為我們都想共同努力做好一件事情。12。5雖然在我人生已經過了19個，但是這是我第一次以青年志愿者的身份過的12。5，難忘而且充實。

　　在開學典禮上，學校以“我的一次志愿者經歷”為主題舉行了特色鮮明的開學典禮，孩子們驕傲地向其他同學述說和老師一起參加志愿活動的故事和感受。學校黨支部及時對此活動進行總結和表彰。

志愿者個人活動總結 篇27

　　武漢XX年武鐵春運已經落幕，這場旅客大遷徙從1月19日起，共計40天。我的服務時間是在年后，雖然只有五天，但有很多事是沒法用時間來衡量的，我覺得短短的幾天比我之前過的幾個月都充實且有意義。以前只是在報紙，電視看到的情況沒想到有一天會去真正去感受，這次活動也讓我對春運模糊的概念漸漸變得清晰，雖然客流量很大，但整個運做顯得井然有序，每個人都有明確的分工，而志愿者也根據自己的特點選擇合適的崗位。

　　年后的人群主要以打工族為主，也有學生群體，與年前相比人們拿的行李要少一些。從我個人角度出發能盡自己所能去幫助別人是一件幸福的事,這也是我成為一名青年志愿者的初衷,在幾天活動中我學會了怎樣主動去向陌生人詢問，學會怎么去與別人相處等等。總而言之讓我收獲很多。

　　在上崗的前一天晚上我還在擔心,自己什么也不會,去了我能順利的幫助別人嗎?我要做些什么?如果有人向我問路我不知道怎么辦?這統統都是我在擔心的問題.所以第二天一大早就出發了,以前做什么事都是和朋友一起,很少一個人,這次我一個人,行動逆心而為,因為我想嘗試.其實很多事情也沒自己想的那么糟糕,也許人就喜歡往不好的方面想,這樣當困難發生時心里的落差就不會太大.當領完紅綬帶,小黃帽,我們排著整齊的隊伍正式進入武昌火車站的時候,慢慢的沒那么不安了,而且開始有些興奮，尤其是無意中聽到工作人員的一句話讓我很激動，他說他們﹙小黃帽﹚終于來了。

　　到分配工作的時候大家都很熱情，因為是第一天所以被分配到了出站口，相對于其他崗位而言難度不大，讓我溫暖的是大家都很好，誰的綬帶沒戴好就幫忙弄弄，一點也不像剛認識的，而且對我這個剛來的很照顧，告訴我應該怎么做，要注意些什么，讓我真正的感覺像一個團隊。出站口處于地下區而且很通風，哪個地方人多我們就站在哪，及時的給別人幫助。因為每次回家都要在武昌火車站轉車，所以對這兒的情況還算熟悉，當然也碰到各種各樣的事，有問武廣高鐵的；也有要趕火車時間不夠想直接從站臺上車的。也面對各種各樣的眼神，有你給他指清方向感激的眼神；有看到小黃帽后欣喜的眼神；也看到趕不上火車焦急的眼神；也有當你遲疑時輕篾眼神，當然那也只是少數的。上午的工作讓我體會到拼盡全力的感覺，好像怎么做都不夠，感嘆工作的時間太短。

　　本著體味春運服務他人的想法，到了下午大家自調崗位，目的是為了更加全面的了解整個服務的流程。下午就轉到了電梯口進行服務,用手忙腳亂形容再適合不過了,有時候直接被擠得團團轉，顧不得其他。因為需要記很多東西.有時候一大批的人都是同一個車次的時候，我看到有志愿者直接喊出來，那樣可以更快的疏散人群，對于以前的我而言是不可思議的，因為我不喜歡和不熟悉的人講話，而且還要提高分貝，當我做到的時候我自己也震驚了。反而覺得那種感覺挺好的，就好像自己被需要了。

　　以前總為沒能出省讀書而感到遺憾，當我看到像我一樣的學生提著大包小包大汗淋漓趕火車的時候才發覺在離家不遠的地方呆著也是幸福的，在外不容易。

　　第二天換到傳說任務最重的大廳，那里很復雜，因為是新手所以不熟悉，幸虧有工作人員熱心的幫助，而且還把他的表給我說那樣會比較方便，組長要負責好的是電梯口那里，剛開始還不是很能理解，慢慢的才發現守在電梯口的重要性。很少有讓我感到后悔的事但每次回憶那天發生的事我都很后悔。那天人有點多，有個老婆婆引起了我的注意，因為她上電梯有些遲疑，我也站著想了一下，但看她東西不多，我想她應該可以自己上去，但結果是上到一半的時候那位婆婆的雞蛋滾出來了，想撿也撿不了，她的表情讓我映像深刻，如果我當時送她上去也就不會發生這樣的事了。這件事讓我明白，有些事有了想法就要去做，不要猶豫，不要自己做的決定到最后又后悔，這也算是經驗教訓吧。

志愿者個人活動總結 篇28

　　為鼓勵和引導全鎮群眾參加體育鍛煉，提高科學健身意識，養成良好的體育鍛煉習慣，我鎮于8月1日至8月8日在石堤鎮河街村健身廣場開展了“石堤鎮全民健身日系列活動”。

　　加強領導，高度重視

　　以“崇尚運動，共享健康”為主題;以人為本，求真務實，因地制宜，以民增收為原則;以小規模多樣、群眾趣味為活動開展方式，我鎮以8月8日全民健身日為契機，在全鎮開展了為期8天的系列活動。鎮領導非常重視這次活動。為了保證活動的順利開展，他們拿出專項資金作為活動經費，并邀請了實迪學校的體育老師為活動組織裁判員，保證了活動的專業性和公平性。

　　加大宣傳力度，營造氛圍

　　為提高群眾參與健身運動的積極性，積極參與全鎮全民健身日系列活動，我鎮進行了大力宣傳。一是播放廣播，懸掛宣傳標語;二是組織村、社區工作人員參加開國日系列活動動員大會;三是要求村干部宣傳自己的家園，讓自己的活動家喻戶曉;四是應留出專項資金作為活動費用和獎勵。

　　開展活動，大眾有趣

　　我們鎮組織了為期八天的全民健身活動。為了實現健身日系列活動與年度、日常全民健身活動相結合的原則，我鎮選擇了平日里人氣旺盛、熱情高漲的廣場舞和籃球比賽。活動安排為8月1日至8月4日，鎮廣場舞比賽;8月5日至8月8日，全鎮籃球比賽有7個村1個社區200人參加，時間長，人多。

　　領導肯定，群眾熱情

　　全民健身日系列活動順利開展并圓滿完成，得到鎮領導的充分肯定和群眾的踴躍參與。在整個比賽中，參賽人員展現了“健身第一、比賽第二”的精神風貌，體現了全鎮人民崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好社會狀態，為我鎮今后開展文化體育活動提供了寶貴經驗。

志愿者個人活動總結 篇29

　　對于自身工作的完成情況— —做好本職工作：成立運行支持宣傳小組，進行團隊的內部文化建設，譬如，通過各個子業務口聯絡員收集心情分享和工作日志；處理圖片，出版《觀服日志》；定時共享資料，整理“觀服小冊子”的內容；同時用相機拍下每一張笑臉，每一張工作情景，每一份屬于戰友之間的感動與關懷。此外，協助運行支持內部簽到簽退、送水送飯、物資的搬運、發放與交接、整理辦公室資料，還協助老師進行人員的調配等工作。正如觀服團隊的理念“傳遞微笑，收獲微笑”那樣，我們有付出就有收獲。

　　對于工作中存在的問題— —在日常的運行工作中，不免磕磕碰碰，主要有以下幾個問題：

　　①物資的整理、統計與發放不夠細致；

　　②部分志愿者出現松散的作風，戰友難以安排好休息時間；

　　③工作效率有時候不高，上傳下達的信息不全；

　　④微笑之星等信息采集表發放不及時；

　　⑤相片采集分類、整理不夠細致；

　　⑥出現問題時，反饋不及時，未能夠及時共享資料；

　　⑦臨時安排工作時，人員調配不到位；

　　⑧激勵物資發放不全；等等。總的來說，一個團隊的建設總是伴隨著問題的發現與解決，它是一個不斷完善的過程。問題意識的培養，問題的開會討論，問題的文字匯總，都是團隊建設不可或缺的步驟。

　　對于工作的建議— —①繼續在團隊營造一種氛圍，一種自由發言、踴躍討論、生活化強、工作則認真嚴肅對待落實到責任人的氛圍，提供一個暢所欲言、自由分享工作心情心得的空間；②加強各個子業務口之間的交流互動，老師可以分享更多場館各大業務口的信息，提高志愿者的信息度；③及時發放相關學習資料，加大對專業技能的考驗，提高志愿者的思考能力，可以選出志愿者領袖安排時間帶動大家學習和進步；④觀服辦公室多備用幾臺工作電腦給志愿者用，以便更好處理信息；⑤利用其他閑置的辦公室，減少觀服辦公室擁堵的現象；⑥美化工作環境，定時清洗辦公室，多配用拖車，提高搬運效率；⑦注重團隊激勵、物資激勵，可以組建一支小表演隊，志愿者休息時表演節目，提高士氣等等。

　　個人心得體會— —通過這十幾天的亞運會賽事，深深地體會到了“實干是最大的收獲”、“真誠服務觀眾時的微笑是我們志愿者最好的名片”、“日久見真情”。觀服這個“大家庭”，充滿了許許多多溫馨與笑意、堅持與上進，無論是堅守崗位身姿挺拔的“微笑使者”，無論是觀服老師們的親切關懷，都匯聚成特別的“觀服故事”。

　　每天見面的.問好加強了我對觀服團隊“親切”的理解；每天的“上崗”加深了我對“團隊合作”、“真誠服務”精神的認識；每天的總結小會培養了我“作好個人工作部署筆記”、“工作總結和心得分享”的意識；每天的用餐和休息時的游戲娛樂，享受坐在一起的歡聲笑語、工作經歷分享；吉祥物表演、中國女手的奪冠的情景也都歷歷在目… …總的來說，每天所接觸的人與事，都考驗與提高了我的個人工作、交際能力，也豐富了我的人生經歷，感謝觀服運行支持綠豆芽的精彩分享，為我們的那份情誼干杯，一起為夢想給力！

　　一路走來，用心服務，真誠付出，已成為廣工亞運志愿者服務生活的一部分，真心地希望我們的志愿者之路越走越寬，能夠去銘記這一路所展示的志愿者風采與所流露出來的深厚友誼，亞運會結束了，難說再見，未來的日子我們繼續同行。

志愿者個人活動總結 篇30

　　本學期我院以“奉獻、友愛、互助、進步”為服務精神，以“散播愛心、傳播文明、奉獻社會、完善自我”為口號，去回報社會，并不斷開拓創新，使民生學院青年志愿者協會的工作在原有的基礎上有更好的發展與進步，無論在校外還是校內都要將青協的志愿精神傳遞下去，要真正體現當代大學生的風采，服務學校、服務社會的志愿者精神。現總結如下：

　　一、道德與素質：

　　在進入干部培訓大會上，青協指導老師xx老師就說過：大學生要具有應有的道德與素質。進入青協，要時刻提醒自己做一個有道德、有素質、有責任感的當代大學生;要講“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神傳遞下去。在獻出愛心的同時得到幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。

　　二、理想：

　　在青協中，有時需要搞一些活動去籌備資金，困難重重。但是，我們一起手拉手把一個個艱巨的活動辦得有模有樣的。來到青協的都是擁有一顆熱情似火的愛心的。俗話說：酒逢知己千杯少，話不投機半句多。我們共聚青協就是因為我們又共同的理想，并朝著這個理想而奮斗。

　　三、獨立：

　　要培養大學生獨立生活的能力，立足學校，立足社會。

　　四、項目：

　　根據青協的發展方向“立足學校，面向社會”，我們明確開始向社會展示青協精神。

　　a、協會將實施量化管理制度來考評干部的.工作業績，每月考評一次。對連續三次考核成績均在最后三名的學生干部予以警告，并對考核成績優秀的干部加大培養力度。

　　b、做好思想教育工作。協會將認真貫徹團委文件精神，繼續把學習高潮引向深入，加強愛國主義教育。

　　五、活動：

　　一個協會靠的就是活動的支撐于生存。活動好，協會的品牌自然就會提高自然會有更多的人來關注。自新一屆理事長李浩上任以來，開展了撿礦泉水瓶活動，不過在搞活動的時候，很多人缺乏積極性。這是我們的共識，我們應該注意：各位應積極調動協會成員的積極性和凝聚力，希望下次活動中，協會成員可以做得更好。

　　六、要求：

　　進一步的提高，只有善于反思與總結經驗，才能讓自己避免犯同樣的錯誤，讓工作更完美。

　　七、目標：

　　對大一的新生，應有一個明確的目標，但大一新生毫無目標可言，沒有明確的目標和方向，沒有一個璀璨的太陽能讓我們大家去期待，我們既然選擇了做志愿者就應有一個理想與目標。過去屬于死神，但未來屬于自己，我們要用汗水和心血來編制屬于我們自己的夢想，在干部的領導和廣大志愿者的積極工作下，朝著自己的目標去奮斗。

志愿者個人活動總結 篇31

　　20__年1月29日下午，淮師一附小在鸞娃劇場召開了家長志愿者工作總結會暨優秀家長志愿者表彰大會。150多位光榮的家長志愿者與學校家委會成員、淮陰師范學院第一附屬小學唐玉輝校長帶領校領導班子成員一起參加了會議。

　　淮陰師范學院第一附屬小學一直重視對家長資源的有效整合和運用。這學期，學校繼續家長志愿者工作的開展，充分調動家長的力量，愛心護學。即使在寒冷的冬日，淮師一附小上、下學的路上，也一直都有一抹溫暖的“紅色”為孩子們撐起安全的大傘。

　　總結會由吳玉本校長主持。家長志愿者的5位組長首先就志愿者工作進行了總結，也特別分享了他們志愿者工作中那些感人的故事。二(2)班朱詩君的爸爸說到自己做家長志愿者的理由非常簡單，就是為了用自己的行動告訴女兒：做人不是只為了學文化，還要學會有擔當，有愛心，有責任感。樸實的話語得到了在場所有家長的贊同，這樣一位平凡的爸爸就是在用自己的行動告訴孩子，我們也可以把平凡做得不平凡。聽了家長志愿者的講述，學生發展部的史建安主任也表示淮師一附小的家長志愿者工作是一項開創性的工作，一項充滿艱辛又滿載成就感的工作，也是一項需要不斷完善的工作。史主任表示學校正在積極和社會上的志愿者主管部門聯系，把這項活動與社會志愿工作聯系起來，形成雙向互利的活動。這個提議也得到了學校家委會的支持，四(3)班李旻杰的媽媽就表示一定會積極促成此事，同時也為家長志愿者們的工作點贊。

　　總結會上，家長志愿者們還評選出了18位優秀的家長志愿者，他們都是一批在愛心護學崗位上勤勤懇懇為孩子們服務的人，是一群最可愛的人。二(13)班的侍梓程的家長在會后說：“學校對家長志愿者工作非常重視。感謝學校各位領導及一起志愿服務的家長們的支持、體諒。自從參加了這個活動我學到的真的很多很多，就像家長代表說的言傳身教很重要。”

　　最后唐玉輝校長總結發言。他首先感謝大家對志愿者工作的支持，他說：“孩子的成長需要你們的扶持，學校的教育需要你們的協同，廣大的社會環境需要這樣的正氣。”其次，唐校長也向各位家長匯報了過去一年淮師一附小取得的驕人成績：“一師一優課”活動全國排名第一;“小學數字化示范校聯盟副理事長單位”、“江蘇省十佳紅領巾社團”、“江蘇省優秀少年科學院”等56項表彰;省級以上論文發表165篇，獲獎94篇;省級以上教學比賽獲獎111節……這所有成績的取得都離不開家長們的支持。最后唐校長再次肯定家長志愿者工作，他說：“家校合一、家校融合，才能真正形成教育合力，教育的明天才會更美好。”

志愿者個人活動總結 篇32

　　為了加強對地區義務服務的管理，合理利用義務服務資源，規范和促進義務服務的健康發展，根據有關法律、法規的規定，結合地區實際，特制定本管理辦法。

　　一、會員的基本條件

　　1、個人會員條件。凡年齡在14周歲以上，志愿從事義務工作，承認本會章程，遵守本會組織紀律，履行入會手續，均可成為本會個人會員。

　　2、團體會員條件。凡機關、團體、公司、企業等單位10人以上的義工組織，承認本會章程，遵守本會組織紀律，履行入會登記手續，均可成為本會團體會員。

　　二、會員入會登記手續

　　1、個人會員登記手續

　　由申請人親自到街社區服務中心義工發展中心填寫《地區義工發展中心義工登記表》，同時邀交本人身份證復印件1份、個人小一寸相片2張。

　　2、團體會員登記手續

　　由團體代表到街社區服務中心義工發展中心填寫《地區義工發展中心團體會員登記表》，同時邀交會員身份證復印件1份、個人小一寸相片2張。

　　三、會員輔導

　　會員輔導分為人會輔導、服務技能輔導二種。

　　(一)人會輔導

　　1、個人會員入會輔導。個人會員完成入會登記手續后，由秘書處進行入會輔導。

　　2、團體會員入會輔導。團體會員完成入會登記手續后，由秘書處在收到登記表10個工作日內安排入會輔導。

　　(二)服務技能輔導

　　1、會員在開始參加義務服務前，應根據需要接受相關的服務技能輔導。

　　2、服務技能輔導由秘書處、服務小組根據需要，不定期開辦有關的培訓班、講座等，不斷提高義工的業務素質和服務水平。

　　四、會員服務項目選擇和參加服務的要求

　　地區義工服務項目分為五個小組：

　　1、幫老助殘組：為年老體弱和生活困難的孤寡老人及殘疾人提供長期、穩定的“一幫一”結對志愿扶助服務，了解他們的需求，關心他們的身心健康，為他們提供家務、護理等服務。義工參加服務要求：有耐心，有愛心，愿意付出時間與精力參與照顧長者；不歧視殘障人士，愿意付出時間與精力投入助殘工作。

　　2.青少年援助組：針對青少年在成長過程中的種種困難，開展幫教、課外輔導、法律援助服務，使他們樹立正確的人生觀、價值觀。義工參加服務要求：有耐心、愛心，關心青少年的成長，并愿意付出時間與精力為青少年的健康成長而努力。

　　3、居委會援支組：幫助社區居委會處理日常事務工作、宣傳墻報工作。義工參加服務要求：有一定的文字水平或書法、繪畫特長，并愿意付出時間與精力參與社區工作。

　　4、義務工作宣傳組：負責義工聯對外宣傳工作，增加社會對義工的了解，吸引更多社會人士參加。義工參加服務要求：有一定的語言、文字表達能力，對義務工作有深刻的理解和認識，善于溝通，思維活躍，性格開朗。

　　5、社會調研組：對社會關注的熱點、難點問題或社會現象進行調查研究，，并將調查報告向有關部門和媒介呈報。義工參加服務要求：有敏銳的觀察能力和正義感，有一定的文字水平，并愿意付出時間與精力參加調研活動。

　　義工的服務項目選擇：

　　1、個人會員服務項目選擇。入會輔導結束后，個人會員可根據個人特長選擇服務組參加服務，沒有選擇服務組的個人會員由秘書處安排小組參加服務。

　　2、團體會員服務項目選擇。團體會員可自主開展義務服務、參與地區義工聯組織的義務服務二種形式結合開展服務。

　　五、會員的管理

　　1、參與義務服務的會員應當遵守本會的章程,完成義工組織安排的服務工作，維護義工組織的聲譽和形象。

　　2、會員在提供義務服務時，應當佩戴統一的義工標志。

　　3、會員因個人原因連續6個月沒有參加義務服務的，將取消義工資格。本人如需再參加服務的，需重新申請登記注冊。

　　4、團體會員管理：

　　①團體會員根據本單位的實際情況，自主開展義務服務活動，積極參與街義工聯組織的大型活動。

　　②團體會員在開展活動前，應向街義工聯秘書處匯報有關活動情況。如果街義工聯秘書處認為該活動有違本會章程和本管理辦法，可以責成該團體會員單位予以糾正或消除不良影響。

　　③團體會員不得以街義工聯團體會員的名義開展促銷等營利性的活動，義賣、募捐等捐款活動必須報請街義工聯秘書處批準。違反本條規定的，取消其團體會員資格；如有嚴重損害義工聯名譽的,街義工聯秘書處將依法起訴。

　　④團體會員可以自主吸收本單位志愿參與義務服務的人士加入本團體組織，也可以自主決定對違反本會章程或調離本單位(社區)的人除名，但要報街義工聯批準備案。

　　⑤團體會員應做好本團體內義工的服務記錄，并定期向街義工聯秘書處上報。

　　⑥團體會員負責人調離本單位或不再負責義務工作時，應向本單位領導申請確定新的團體會員負責人,并將變動情況及時上報街義工聯秘書處。

　　⑦團體會員應及時向街義工聯秘書處反饋本團的活動情況。每年年底，各團體會員應向街義工聯秘書處上報本年度工作總結。

　　⑧團體會員的活動經費原則上由其所在單位支付或自籌解決。

　　六、會員檔案管理

　　(一)個人會員參加入會輔導后，由義工聯秘書處對其編號，發放《地區義務工作服務記錄卡》并將個人資料納入會員檔案管理。

　　團體會員參加入會輔導后，由義工聯秘書處發放《地區義務工作服務記錄卡》，由各團體會員負責人保存。

　　(二)會員檔案包括會員編號、登記表、輔導記錄、參加服務記錄等。

　　(三)會員服務記錄

　　《地區義務工作服務記錄卡》由街義工聯統一印發，內容包括服務日期、服務地點、服務項目、服務時間等。會員每次服務后本人填寫并

　　交服務召集人或服務小組組長簽名，團體會員在每次服務后由活動負責人填寫。記錄卡在每季度末25日前上交到秘書處進行統計。

　　全體會員于每年12月15日前上交《地區義務工作服務記錄卡》，由街義工聯統計當年的服務時間，并換發新的服務記錄卡。

　　七、會員表彰

　　1、個人會員表彰：

　　凡擁護黨的基本路線，在義工服務中無重大差錯，并符合以下條件者：參加義工服務時間累計達到100小時者授予“一星級優秀會員”，累計200小時者授予“二星級優秀會員”，如此類推，累計達500小時者授予“五星級優秀會員”。

　　2、團體會員表彰：團體中的個人參照個人會員表彰辦法。凡成立一年以上的義工團體，擁有10名以上義工，在服務社區方面表現突出、組織優秀、活動經常，授予“地區義務工作者（志愿者）先進集體”稱號。

　　3、會員表彰的主要依據為會員服務記錄卡和服務小組的推薦。

　　4、街義工聯每年集中表彰一次星級會員和先進團體會員單位。

　　5、街義工聯將向區、市義工聯推薦優秀個人會員、先進團體會員單位參加相關的評選表彰。

　　地區義務工作者(志愿者)聯合會