生活態度的總結（精選3篇）

生活態度的總結 篇1

　　1、好動與不滿足是進步的第一必需品。——愛迪生

　　2、凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。——愛因斯坦

　　3、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之，學至于行而止矣。——荀況

　　4、不經巨大的困難，不會有偉大的事業。——伏爾泰

　　5、把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基

　　6、一個人必須剔除自己身上的頑固的私心，使自己的人格得到自由表現的權利。——屠格涅夫

　　7、我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾

　　8、偉大的思想能變成巨大的財富。——塞內加

　　9、所謂天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一

　　10、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭

　　11、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘

　　12、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭齲。——巴金

　　13、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

　　14、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾

　　15、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思

　　16、人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦

　　17、青春的美麗與珍貴，就在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。——席慕容

　　18、判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。——列寧

　　19、每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。——貝弗里奇

　　20、浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。——列寧

　　21、科學沒有國境，但科學家有祖國。——巴斯德

　　22、科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。——杜威

　　23、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊

　　24、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德

　　25、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。——馬爾頓

　　26、志當存高遠。 —— 諸葛亮

　　27、人生大病，只是一傲字。 —— 王陽明

　　28、受苦的人，沒有悲觀的權利。 —— 尼采

　　29、愉快的生活是由愉快的思想造成的。 —— 牛頓

　　30、不驕方能師人之長，而自成其學。 —— 譚嗣同

　　31、生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天

　　32、盛滿易為災，謙沖恒受福。 —— 張廷玉

　　33、生活中唯一樂趣就是忘卻。 —— 托爾斯泰

　　34、生活就是戰斗。 —— 柯羅連科

生活態度的總結 篇2

　　××學校小學部嚴格按照教育局和中心校暑假前的工作部署，立足本校實際，做到了有布置、真開展、抓實效、促發展。本著學校學生發展目標即：三有（有道德、有知識、有責任）三愛（愛學習、愛勞動、愛祖國）四做（自己的事自己做、別人的事幫著做、不會的事學著做、公益的事爭著做）安排布置了相關暑假活動，經過了開學的搜集和整理、展示和評比，現將暑假工作作以總結：

　　假期前細安排明要求。

　　在放假前，組織全體教師學習了教育局和中心校的相關文件，做到了人人皆知、人人參與。政教處和大隊部結合相關文件精神，制定了本校的暑假工作要求。并以紙質的材料下發的班主任老師手中，同時利用微信群進行及時指導。

　　二、假期中真落實保完成。

　　放假期間，班主任教師能夠通過校訊通、微信群督促學生完成假期工作。學校將所有圖書發放到學生手中，保證人手三本。并且完成小書蟲閱讀卡。三四年級學生制作了建軍節手抄報。開展“做一個有道德的人”開展實踐活動，并且把自己的實踐活動等照片通過微信發給班主任老師，班主任教師上傳到QQ群里。另外班主任老師注重與家長和孩子假期聯系，并把假期微信群或者校訊通截屏發到班主任群里。

　　三、假期后重展示強評價。

　　放假結束后，學生返回校園，學生將圖書重新返還到學校走廊內的三個讀書功能區。我們欣喜地看到一部分孩子把圖書包上了書皮，三個讀書功能區又恢復了使用。學生也把自己的“小書蟲讀書卡”向全校師生作以匯報。把自己制作的手抄報展出作以匯報。

　　學校針對學生的寒假完成情況進行評價。

　　總之，學校在這個假期重管理、強監督。老師在這個假期重指導、強督促。學生在這個假期重實踐、強閱讀。收獲滿滿，為新學期助力。

生活態度的總結 篇3

　　這個暑假我的學習也有所突破。在英語方面，我開始自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學完，加油! 在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成為我最大的難題! 在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數字不能少于300字。有時，我還能寫800字的作文呢!而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小說、童話。等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功! 在美術方面，我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學習繪畫，我的素描有了很大的進步!

　　在音樂方面，我每天在空閑時間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現在我的歌聲真的變得更好聽了!

　　有時候，我還經常玩戰旗。現在，我已經可以打敗很多人了。

　　對了，還有安全!

　　1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水!

　　2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。

　　3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。

　　4、不準攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。

　　5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。

　　6、上街必須走斑馬線。

　　7、不滿12周歲不能騎自行車上路。

　　這些安全知識我時刻牢記，上一學期寒假，我的倆個同學就因為不注意安全，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓讓我永遠不能忘記。在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。

　　我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大啊!好像去了仙境一般，公園的風景十分美麗，景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應有盡有。樹上有許多我不認識的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡繹不絕，好一個美麗的公園啊!我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車，好高興啊!下午，哥哥來接我們，我們才戀戀不舍的離開了公園。

　　暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發出絢麗的光彩，照亮我前進的道路。

　　回顧這個豐富多彩的假期，有許多好玩有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。我永遠也不會忘記，特別是去歡樂谷的那一段時間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無比的石頭，一直填在我的'腦海里，搬也搬不開。

　　事情是這樣的，一天小姨發信息來，說要帶我們去歡樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來，特別是我，一聽到歡樂谷這三個字，一蹦三尺高，簡直不敢相信，頓時都快高興得暈了過去，因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。

　　盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔歡樂谷。

　　到了歡樂谷，我真想要馬上沖進歡樂谷，玩個夠。

　　我們在歡樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風暴，太空梭，還有。但是最好玩的，同時也最搞笑的還是北極探險了。

　　我們排了很長的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準備出發。已經出發了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經有228分了!”弟弟見了，說：“我還要打到400分呢!”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會兒，我們便打起架來，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。

　　暑假中發生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發出絢麗的光彩。