勞動個人總結（精選5篇）

勞動個人總結 篇1

　　轉眼間我來到勞動保障事務所工作已經年多的時間了。在這年的時間里，我學習到了很多與勞動有關的知識。為了更好地完成工作，總結經驗，提高自己的業務技能，現將工作情況總結:

　　1、剛到勞動所時就參加xx年度農村勞動力資源調查表錄入工作，和同事經過三個多月的加班加點將四萬多份調查表全部錄入到省勞動力資源網，其中個人就完成了總數的3/4將進3萬份。

　　2、按月完成了全年的農村富余勞力培訓轉移就業月報表和農村勞力雙轉移月報表等各項任務數的工作和其他各類報表。

　　3、管理城鎮居民醫療保險網是一項繁重的工作，每年的xx月至xx月份是居民參加醫保和醫保費用征繳的時間，在這段時間里幾乎都忙得不可開交的，月和是是居民參加醫保的時間，每天都有很多居民前來參保，月份就必須完成參保信息錄入并將信息表整理歸檔，因為月份縣社保局就要委托銀行進行醫保費用征繳。

　　4、協助領導和所長做好勞動保障工作，處理好各宗勞資糾紛案件，并在時候組織材料進行歸檔。

　　5、到了年終，各種考核和檢查接踵而來，我和同事們準備考核、匯報材料。整理、補充材料是一門很大的學問。這是一個工作的過程，但我看來更是一個難得的學習的過程。

　　總得來說，我的工作就是協助所長做好有關的工作、收集及整理相關勞務案件資料歸檔、完成多項報表和主管城鎮居民醫療保險網。今后我將以嶄新的精神投入到工作和學習中，努力學習，提高工作效率，熟練工作業務能力。

勞動個人總結 篇2

　　經過一周的勞動，我明白了，此刻我們安心學習的環境是由我們背后一群人努力所造就的！我想我們每一個人都應當要珍惜，好好學習，不忘記他們的辛勞。

　　公益勞動活動不僅僅增強了我們學生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了我們要珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學習，生活以及工作當中，養成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。為我們的.禮貌時代盡一點微薄之力。學校禮貌離我們僅有幾步之遙！期間，我們深深體會到了不保護學校衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，在今后的生活當中我會催促自我養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，為了他人也為了我們自我！

　　勞動是人類產生的源泉，也同樣是世界上一切歡樂樂和一切完美東西的源泉。學校每周安排學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、并能夠經過勞動提升自身本領與素質。所以，在此我想對學校的領導們說出我作為一名普通學員心中的一點想法：期望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。經過公益勞動實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小團體雖小，但我想成千上萬個這樣的小團體無疑會是巨大的。團結就是力量！我們同學累著并歡樂著，經歷過越多，我想理解的也會會越多。

　　作為一個大學生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更應當在生活上嚴格要求自我，在生活中去做個禮貌人，不去做不禮貌的行為，看見不禮貌的行為也應當制止。我們是新生的一代，我們是中國的期望，我們就當對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀的準大學生。

勞動個人總結 篇3

　　11月28日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的資料是清掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產生以下心得。

　　首先，此次活動增強了我的效勞意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民效勞的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實際勞動中表達出來。作為黨課培訓的對象，我們應當時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學校中進行的勞動，這也是為同學效勞的`表現。我們每一位同志都十分認真地對待著。我們在認真學習增強黨性修養的同時還要時刻謹記用實際行動來樹立黨的形象，堅持黨的先進性。

　　其次，我們要起到帶頭作用。要有團結、拼搏、務實、創新的工作態度，要有領頭、嚴己、開拓、實干的工作精神，雖然此次勞動僅有我們在進行著，可是我相信，在我們的帶著下會有很多同學向我們學習的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的表達和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自我。黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤：形象好，就會得到人民廣泛的認可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，可是我的思想和行動告訴我：我要用黨員的標準嚴格要求自我，要樹立好良好的形象，努力做到讓自我滿意，讓同學滿意。

　　最終，我認為此項活動不僅僅給我帶來感觸，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學習的：

　　1、堅持先進性，發揮先鋒模范作用。

　　2、在思想和行動下都要全心全意為人民效勞。

　　3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。以上就是我從此次勞動中得到的一些感受和體會。

勞動個人總結 篇4

　　人們都說：勞動最榮耀。這一周，我參加勞動課被分配到八號公寓樓值周。

　　當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。經過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣應對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的缺乏。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自我。

　　這次的團體公益勞動，使我體會到了團體的力量、團體的溫暖和自我的缺乏。也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的'頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的公益勞動也變相要錢。在這種情景下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵抗一切向錢看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵抗了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，防止了我們構成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓積極的精神。

勞動個人總結 篇5

　　大學生參加勞動實踐活動培養其熱愛勞動、艱苦奮斗的優良品質，鍛煉自理潛力和協作潛力，使其養成吃苦耐勞、勤儉節儉、珍惜群眾榮譽與他人勞動的美德和良好行為習慣，縮短學校與社會的距離；推動學校教書育人、管理育人、效勞育人的工作；美化學校環境，使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面開展，成為合格的社會主義的'建設者和接班人。

　　我院本期設置大學生勞動課，后勤總公司將這一任務交予了我們〔物業分公司〕，分公司領導把學生勞動課作為培養學生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和效勞育人的一項重要工作，結合我院實情制定了一套行之有效的規章制度。

　　為確保勞動任務的落實，我們把任務逐項分解，層層落實，建立職責制，劃分職責區，明確職責，職責到人。建立了物管組職責人——組內職工——勞動委員、班長——班內成員職責制，實行目標職責管理，一級抓一級，層層抓落實，做到職職責務到人，每個人都在勞動中找到自我的位置。根據勞動課的要求和同學們的具體狀況，把勞動課的同學分成學校環衛組、教學樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組，構成了全天候學校勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。

　　在勞動中我們以對待事業要中心，效勞學院要全心，實踐操作要精心為工作指南，要求每位同學在崗期間做到全心全意，認真細致，不錯過任何一個鍛煉時機，不放過任何一個衛生死角，在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為，確保勞動課順利有序進行，保證圓滿完成勞動任務。

　　勞動創造了禮貌。勞動創造了美〔馬克思語〕。事實證明，學生在勞動課中拓展了知識、技能，開展了智力，在必須程度上提高了思想品德水平，感受到勞動價值和創造之美。此外，還改善了師生關系，使學校教學、勞動處于樂融融的氣氛之中。

　　在競爭如此劇烈的這天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。