it實習(xí)工作總結(jié)（通用3篇）
it實習(xí)工作總結(jié) 篇1
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)工作即將結(jié)束。我將要離開我可愛的學(xué)生，離開美麗的校園，離開曾經(jīng)給予我諄諄教誨的指導(dǎo)老師。每每想到此，心中難免泛起陣陣酸痛與不舍。雖然短暫的實習(xí)工作結(jié)束了，但我從中學(xué)到的知識將永遠銘記于心中。在實習(xí)期間，我抓住所有機會，努力鍛煉自己，將自己原來在課本上學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動，從而為自己在教學(xué)方面積累了寶貴的經(jīng)驗。同時，通過站上講臺，親自為學(xué)生傳授知識及與學(xué)生的零距離接觸，也使我發(fā)現(xiàn)了自己在自身以及工作本身方面所存在的問題及需要改進的地方。
首先，通過剛開始的兩周時間，我充分利用所有機會，跟隨指導(dǎo)老師上課，聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師先進的教學(xué)方法，虛心接受指導(dǎo)老師的意見與建議，并通過自己在課下的努力，基本掌握了高中課程基本教學(xué)流程以及課本內(nèi)容的重難點的講解方法。再下來的兩周里，我?guī)е鴿M滿的自信，站上了講臺。剛開始很緊張，但看到后面指導(dǎo)老師鼓勵的笑容及學(xué)生的渴望知識的眼神，我的自信戰(zhàn)勝了怯懦。漸漸地，我能夠自己獨立地上完一整節(jié)課了，不再需要指導(dǎo)老師每節(jié)課都跟著我聽課，給我找出問題。同時，我們英語小組的實習(xí)生在課下，一起討論研究有爭議的知識點，并能夠積極地向指導(dǎo)老師請教。在我們小組之間，自覺地展開了相互聽課活動，通過對彼此課程提出的問題，大家一起進步。通過短短的四周時間的學(xué)習(xí)，讓我不僅學(xué)會了如何將自己所學(xué)到的知識有效地傳授給學(xué)生，同時，在專業(yè)基礎(chǔ)知識方面，督促我對一些細節(jié)問題了解的更加深刻透徹。其次，在班級管理方面，我的收獲也頗多。我的學(xué)生是高二年級的一個理科班，正處在叛逆的階段。剛?cè)サ牡谝恢埽?dāng)指導(dǎo)老師帶我進教室介紹完以后，我看到一眼掃過去全是比我高比我胖的男生，心里當(dāng)時就傻了，我想著肯定完了，我肯定震懾不了那幫家伙。可是，隨著接觸的增多，我發(fā)現(xiàn)原來不是我想象的那樣的，原來我的又高又胖的學(xué)生也都很可愛，很真誠。剛開始，有人想要為難我，在自習(xí)課上，故意拿著數(shù)學(xué)，物理，或是化學(xué)題來讓我?guī)退麄兘獯穑墒俏腋緵]有能力，我只能真誠的告訴他們，我在那些方面其實還不如他們知道的多。“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，我不會自欺欺人，結(jié)果效果很好，從那以后，他們只拿英語題問我。還有學(xué)生故意拿了課外找到的很抽象的英語句子讓我給他翻譯，我當(dāng)時不會，告訴他第二天給她結(jié)果，回去后我就和其他同學(xué)研究得出了答案，拿去以后哪位同學(xué)很滿意的笑了。所以我得出的結(jié)論是，他們其實很單純，那樣做只是想試探一下實習(xí)老師的實際能力，并無其他惡意。并且通過與他們接觸的加深，我更懂得了如何扮演好自己的雙重角色：在課堂上，我給他們講解知識疑難點，在課下，及時將自己放回學(xué)生角色，這樣更有利于與他們的溝通，更易理解他們。并且由于與學(xué)生之間的溝通增加，更能及時的了解到班內(nèi)的最新動態(tài)及學(xué)生思想動態(tài)，以便及時處理班內(nèi)的突發(fā)事件。并能夠針對他們存在的問題展開相應(yīng)的主題班會，及時有效的解決學(xué)生在思想上的壓力及在其他生活等方面存在的問題，讓學(xué)生能夠?qū)Ｐ闹铝τ趯W(xué)業(yè)上的問題。我也體會到，老師要想真正的了解高中生的心理活動及思維方式等，必須將自己放在和他們平等的位置上。不能一味的強調(diào)師生身份等比較傳統(tǒng)的等級觀念。社會在發(fā)展，人類在進步，如今的90后們，他們的思想觀念也在與時俱進，有時甚至超越了我們。在他們的概念中，只有平等，他們認(rèn)為，老師和學(xué)生是平等的，一模一樣的，老師只是在專業(yè)知識上比他們略勝一籌，而在其他方面，他們不一定接受老師的行為與觀點。所以，老師想要真正的了解高中生的心理動態(tài)，不要總是將自己放在高高的位置上俯瞰你的學(xué)生，因為你的學(xué)生是人，是活生生的人，是有思想有思維能力有判斷是非能力的人，他們會尊敬你，但前提是，你必須將自己放在同他們同樣的位置上，只有你尊重他們，不忽視他們，他們才會尊重你，愛戴你，才愿意將心中的想法告訴你，和你溝通。否則，通向他們心扉的大門將永遠不會向你敞開。
在短暫的實習(xí)生活中，我收獲了很多，學(xué)會了很多。同時，也正是這次實習(xí)工作，才讓我看清楚了一些自身存在的問題和不足之處。比如，在處理某些問題上，還是容易感情用事，思考問題的時候缺乏理性思維。其次，在對某些專業(yè)知識，特別是某些細節(jié)問題上，還存在著一定的問題。比如，對某個知識點的掌握不是很全面或者不是很深刻很清晰。所以在以后的學(xué)習(xí)和工作中我將會努力克服自身存在的這些不足之處，爭取做到更好。
其實，在高中的時候，我就立志將來做一名老師。上了大學(xué)之后，由于上的是師范類院校，我更加執(zhí)著于我的夢想，在校學(xué)習(xí)期間，我努力向教師方向發(fā)展，并注意培養(yǎng)教師所具備的素養(yǎng)與能力。而通過這次實習(xí)工作，更加堅定我將來從事教師工作的信念。因為我覺的在如今這個社會上，到處充滿了爾虞我詐，勾心斗角，那樣的生活太累。而在學(xué)校，就不同了，都說學(xué)校是一片沒有被污染的凈土，這話真的不假。學(xué)生是最純真，最天真，最無邪的。你對他好，他會對你更好。他們年輕，充滿了活力與動力，像是永遠不會枯竭的泉水歡笑著流向遠方。和他們在一起很輕松很快樂很愜意，感覺自己也變回了高中生那樣具有活力。和學(xué)生在一起，心永遠是年輕的，心永遠不會變老。短暫的一個多月的實習(xí)生活，更加讓我體會到了做一名教師的光榮。站上了講臺，我才終于體會到了當(dāng)初老師對我的用心良苦；站上了講臺，我才終于體會到了被叫一聲“老師好”后內(nèi)心的快樂；站上了講臺，我才終于體會到了老師為什么提高已經(jīng)沙啞的聲音……所有這些的動力只有一個：學(xué)生求知的眼神！正是那個眼神，是所有老師堅持不懈日日堅守在三尺講臺上的動力！我也如此，為了那個眼神，我愿意將我自己畢生的青春獻給偉大的教育事業(yè)。
在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力，爭取做一名合格的人民教師。
it實習(xí)工作總結(jié) 篇2
今年我有幸來到_公司來實習(xí)。作為一名即將畢業(yè)的中專生，我能夠在這樣的公司里實習(xí)，我感到非常的榮幸。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨，迷茫。不過，經(jīng)過慢慢的適應(yīng)，自己也就同辦公室的同事，也可以說是各位哥哥、姐姐們都打成一片了。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我。在工作上，如果我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。
實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人，做事的知識。在生活上，他們對我噓寒問暖。如果我遇到什么煩心的事，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。我實習(xí)被分配到人力資源部，主要工作就是帶人體檢，整理體檢報告。幾乎每個星期都會有人體檢，如果忙的時候每天都會有。每天都要在外面跑，體檢完后還要檢查下看他們的體檢單看有沒有漏查的，而且要回答他們已經(jīng)問過幾十遍的問題。因此，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心。檔案這塊也我做過一段時間，管理檔案是一個工作量非常大的工作，首先要把他們的資料收齊并集中裝在一起，然后給他們建電子表，再把他們編號放在柜子里。特別重要的是這是我公司每個員工的檔案，是絕對不可以隨便泄露出去的。在_公司實習(xí)的這段時間里，讓我體會到做事的艱難。
以前什么事都沒做過，在家只知道飯來張口衣來伸手，經(jīng)過這次實習(xí)，我明白了兩個道理：做任何工作都要積極、主動、認(rèn)真負責(zé);要不怕辛苦、不怕困難。最后，非常感謝_公司給了我這次難得的實習(xí)機會。這次實習(xí)讓我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。所以，今后我會更加努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會有貢獻的人。
it實習(xí)工作總結(jié) 篇3
在艾英爾一個月的實習(xí)很快過去了，很感謝周老師和吳老師教會了我很多會計以及稅務(wù)方面的知識，也給了我很多去到稅務(wù)局，工商局學(xué)習(xí)辦理各項業(yè)務(wù)，了解業(yè)務(wù)流程的機會，同時也很感謝親愛的同事伙伴們給我平時工作上的指導(dǎo)和幫助，以下是我一個月實習(xí)的工作感受和學(xué)習(xí)體會。
在七月當(dāng)中，我主要涉及到的工作是出口退稅方面，發(fā)票認(rèn)證方面以及整理裝訂憑證的工作內(nèi)容。首先來談?wù)劤隹谕硕惖墓ぷ鳎沂紫葘W(xué)會了看明白報關(guān)單和增值稅發(fā)票之間的關(guān)聯(lián)，然后是出口退稅和進口退稅數(shù)據(jù)的錄入，其中要學(xué)會怎樣填寫報關(guān)單號，批準(zhǔn)文號，關(guān)聯(lián)號，申報批次，進貨憑證號等等內(nèi)容，特別要注意在退稅額的誤差方面要人工調(diào)整以及報關(guān)單上和發(fā)票上的產(chǎn)品單位不同而需進行換算的內(nèi)容都要特別當(dāng)心，在懂得了錄入的方法之后，錄入時的細心仔細也非常重要，只有仔細地錄入每個單位和數(shù)據(jù)，才能保證預(yù)申報的一次成功，減少不必要的時間資源浪費，避免多次修改多次預(yù)申報。在數(shù)據(jù)錄入完畢后還要通過關(guān)聯(lián)性檢查和換匯成本檢查，然后在預(yù)申報之后還要下載疑點反饋，從而根據(jù)稅務(wù)局要求加以修改保證正式申報的順利進行，當(dāng)然在申報過程中也遇到了許多問題，不過多虧了周老師的耐心指導(dǎo)都得到了順利解決。另一工作內(nèi)容就是發(fā)票認(rèn)證，其實認(rèn)證發(fā)票總體來說還是比較容易做的事情，關(guān)鍵還是要仔細，在電腦無法掃描的情況下，人工錄入發(fā)票數(shù)據(jù)需要更多的還是仔細，然后最后一項工作內(nèi)容就是裝訂和整理憑證，我不得不承認(rèn)在整理英吉拉米公司憑證的時候讓我有點摸不著頭腦，太多的憑證，太厚的單據(jù)，太亂的順序，我估計我半個月的時間貌似都用在整理英吉拉米的憑證上了，不過好在我們互相幫忙，一遍遍重復(fù)地翻找，基本上都能找到憑證相對應(yīng)的單子，當(dāng)然在整理憑證時，吳老師也告訴我們不僅僅是單純地整理憑證，而是在整理的同時也要看看憑證上的會計科目是如何處理的，為我們將來會計做賬做好準(zhǔn)備。因而在整理煩亂的憑證時同樣讓我學(xué)習(xí)著。
在實習(xí)的一個月中，我過的很充實很開心，學(xué)到了很多知識，認(rèn)識了很多稅務(wù)局工商局銀行的地理位置，當(dāng)然也有很多不足的地方，就像周老師說的，在遇到問題的時候，首先想到的不該是找別人幫忙，而是自己首先先解決問題，要對自己有信心，相信自己在不用他人協(xié)助的情況下一樣可以解決問題，這樣才能夠提高自己的能力，對以后的工作也會有很大的幫助。總之在以后的工作中，我會更加努力的。
實習(xí)生: 陳 瑛
20xx年8月5日