調(diào)查問(wèn)卷個(gè)人總結(jié)（通用5篇）
調(diào)查問(wèn)卷個(gè)人總結(jié) 篇1
根據(jù)教育局工作要求，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期“減負(fù)”工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)師德、學(xué)風(fēng)等方面的建設(shè)，從學(xué)生的角度考慮問(wèn)題，分析原因，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，將“減負(fù)”工作落實(shí)到位，學(xué)校利用課余時(shí)間，由教導(dǎo)處制定有關(guān)調(diào)查問(wèn)卷，分別對(duì)三個(gè)年級(jí)近百名同學(xué)隨機(jī)進(jìn)行調(diào)查，并將結(jié)果進(jìn)行分析，從而總結(jié)出現(xiàn)在“減負(fù)”工作的效果，查找不足，從而進(jìn)一步完善下一階段的工作。
一、問(wèn)卷調(diào)查情況
（一）優(yōu)點(diǎn)：
1.有效落實(shí)“減負(fù)”方案。問(wèn)卷顯示，減負(fù)落實(shí)愈見(jiàn)扎實(shí)。除建立了“減負(fù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，教師還簽訂“減負(fù)”承諾書(shū)，完善了各項(xiàng)規(guī)章制度等。可以看出對(duì)“減負(fù)”的重視及作了大量扎實(shí)細(xì)致的工作。
2.重視了常規(guī)管理，學(xué)校秩序正常。能按課表正常上課，學(xué)校常規(guī)教學(xué)資料齊全，學(xué)生作業(yè)批改細(xì)致認(rèn)真，教研活動(dòng)有安排、有記錄。
3.重視了課堂教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)效益。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教法與學(xué)法。又狠抓課堂教學(xué)改革，努力改變學(xué)生思維習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，構(gòu)建高效課堂模式，學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性被逐步調(diào)動(dòng)起來(lái)，高效課堂蓬蓬勃勃，發(fā)展日趨完善，改變了以往的“滿堂灌”填鴨式教學(xué)和“題海戰(zhàn)術(shù)”。這些舉措，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又對(duì)減負(fù)起到了積極作用。
�。ǘ┌l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：
1.學(xué)生休息時(shí)間與自由活動(dòng)時(shí)間不足，從問(wèn)卷情況來(lái)看，近60%的學(xué)生沒(méi)有時(shí)間，或者基本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行玩樂(lè)，每天到家后基本要完成各學(xué)科作業(yè)，缺少自由活動(dòng)的時(shí)間與獨(dú)立的空間來(lái)放松。
2.作業(yè)量較大。學(xué)生回答家庭作業(yè)未超過(guò)2小時(shí)，近20%的學(xué)生感到作業(yè)量過(guò)大，感到作業(yè)量大主要是學(xué)科多，作業(yè)多，再加之復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的時(shí)間，所以造成學(xué)生的作業(yè)量多。這與上級(jí)部門(mén)所要求家庭書(shū)面作業(yè)量“初中控制在2小時(shí)內(nèi)”“無(wú)機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)”仍略有差距。
3.補(bǔ)課與有償家教現(xiàn)象很少，但是在極少范圍內(nèi)存在。
4.家庭教育滯后，缺少與父母的溝通，學(xué)生壓力大。
二、完善措施
1.提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。了解新課程改革方案，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，全面貫徹教育方針，向課堂要效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.各校要引導(dǎo)教師積極探究多種教學(xué)模式，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷更新教法和學(xué)法，倡導(dǎo)廣大教師充分運(yùn)用電教資源，有效提高教課堂教學(xué)效果，向45分鐘要質(zhì)量，以達(dá)到減負(fù)增效。
3.堅(jiān)決杜絕有償家教，務(wù)必引起全體教師的高度重視。
4.自覺(jué)抵制不合監(jiān)測(cè)要求的現(xiàn)象發(fā)生，使減負(fù)工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
5.要開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，保障學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間。
6.對(duì)學(xué)生的作業(yè)量及作業(yè)布置形式進(jìn)一步完善，實(shí)行分層布置作業(yè)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)布置適合學(xué)生能力的作業(yè)量，提升作業(yè)的信息反饋?zhàn)饔谩?/p>
調(diào)查問(wèn)卷個(gè)人總結(jié) 篇2
這學(xué)期在王老師的帶領(lǐng)下我們接觸了《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》這門(mén)課程，起初我對(duì)這門(mén)課程并不了解，感覺(jué)很迷茫。不知道該怎么融入到這門(mén)課程得學(xué)習(xí)當(dāng)中，后來(lái)老師采用課堂與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓我們采用小組的形式通過(guò)調(diào)查與我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的快遞行業(yè)來(lái)達(dá)到在實(shí)踐中了解學(xué)習(xí)這門(mén)課程的目的。
上完市場(chǎng)調(diào)查這門(mén)課后，最明顯的一個(gè)感受可以用一句詩(shī)“柳暗花又一村”來(lái)形容。這門(mén)課王老師主要以實(shí)踐為主，組織同學(xué)去調(diào)查，分別進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，入戶調(diào)查，韻達(dá)，申通快遞對(duì)比調(diào)查等等。參與這些調(diào)查的過(guò)程中我收獲了很多。以前老是坐在教室里想象外邊的世界是什么樣子？經(jīng)過(guò)參與調(diào)查實(shí)踐后才發(fā)現(xiàn)外邊的世界與自己想象的根本不一樣，它比想象的更加豐富。
我們小組是以我們宿舍為單位的這樣方便我們討論具體的事宜。在啟動(dòng)我們的實(shí)地調(diào)查之前我們小組做了詳細(xì)的策劃，從每周做什么到怎么做，再到在調(diào)查過(guò)曾中可能遇到怎樣的困難改怎樣去解決。有了策劃導(dǎo)航器，我們的調(diào)查進(jìn)行的還算是順利的。
在進(jìn)行調(diào)查以前，對(duì)“市場(chǎng)”這個(gè)概念很模糊，沒(méi)有一個(gè)具體的概括。做完這些市場(chǎng)調(diào)查課題后會(huì)發(fā)現(xiàn)，“市場(chǎng)”并沒(méi)有自己想象的那么難理解。確實(shí)是沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。市場(chǎng)狀況是瞬息萬(wàn)變的，市場(chǎng)充滿了競(jìng)爭(zhēng)。有些調(diào)查都是在秘密情況下進(jìn)行的。不能讓店員發(fā)現(xiàn)，同時(shí)還得拿到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一種挑戰(zhàn)。但值得慶幸的是，經(jīng)過(guò)這些事件以后，我發(fā)現(xiàn)自己的人生又多畫(huà)了一筆�！扒Х边^(guò)后，豁然開(kāi)朗。
但是在最后我做調(diào)查報(bào)告的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中有許多細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。比如在總結(jié)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們的問(wèn)卷設(shè)計(jì)存在傾向性，問(wèn)題與問(wèn)題的銜接不是太好。在問(wèn)卷細(xì)心整理過(guò)程中也有點(diǎn)小問(wèn)題。總體還是挺好的，但蟻穴雖小不可小視呀。
通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)我收獲了許多，感謝王老師給了我這么好得機(jī)會(huì)去實(shí)踐。也感謝我們小組的成員都如此的配合，我們?cè)趯?shí)踐中交流真的很容易吧這么課程的知識(shí)真正的學(xué)到。希望以后諸如此類(lèi)的機(jī)會(huì)會(huì)更多。
調(diào)查問(wèn)卷個(gè)人總結(jié) 篇3
為及時(shí)了解居民健康知識(shí)狀況，我們采用統(tǒng)一問(wèn)卷的方式，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)90名居民，年齡段在18—60之間的人員進(jìn)行了健康教育知識(shí)的抽查測(cè)試，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報(bào)告如下：
一、健康知識(shí)的知曉率情況
本次抽查中，男性45名，女性45名。我們共制作健康知識(shí)題目300道，其中273道回答正確，對(duì)健康知識(shí)知曉率為90%，同比去年同期增長(zhǎng)7%。
二數(shù)據(jù)分析
1、從本次調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，在健康知識(shí)知曉率方面，我們近一年來(lái)所開(kāi)展的健康教育工作還是收到了顯著成效的。因此，我們還要繼續(xù)加大宣傳教育力度，保持成果，再接再勵(lì)。
2、在健康知識(shí)方面，我們此次調(diào)查中涉及十項(xiàng)知識(shí)。數(shù)據(jù)顯示居民對(duì)營(yíng)養(yǎng)素、不良習(xí)慣可能導(dǎo)致的高血壓、酗酒危害、引發(fā)糖尿病原因、兒童計(jì)劃免疫和預(yù)防接種方面的知識(shí)掌握得相對(duì)比較好。與去年同期相比對(duì)艾滋病的傳播途徑方面的知識(shí)掌握情況增長(zhǎng)了23%，這說(shuō)明專(zhuān)業(yè)化的宣傳和教育是有一定效果的。但在食用碘鹽的好處和蚊蟲(chóng)叮咬可傳能傳播的疾病方面，居民的意識(shí)還是比較淡薄。從中也可以看出，我們?cè)谶@方面的工作還存在不足，在下一階段的健康教育中要側(cè)重加強(qiáng)此方面的教育宣傳，增加工作力度，使居民盡快的掌握這方面的知識(shí)。
3、在健康行為方面，其中對(duì)不良的飲食習(xí)慣、抽煙喝酒的問(wèn)題上，有81%為男性，其中高中文化的占22%，高中以下文化程度的占70%，其它的占8%�？梢�(jiàn)教育程度對(duì)良好健康行為養(yǎng)成是一有定關(guān)系的。飲食習(xí)慣方面的不良行為人員中女性表現(xiàn)為偏愛(ài)甜食和零食，男性主要表現(xiàn)在吃青菜較少，大魚(yú)大肉較多。
調(diào)查問(wèn)卷個(gè)人總結(jié) 篇4
我組將課題分為3個(gè)方向，分別為資費(fèi)、網(wǎng)速、客戶服務(wù)。
首先 談資費(fèi)，根據(jù)調(diào)查，中國(guó)電信寬帶網(wǎng)資費(fèi)在大眾心中抹不去價(jià)格昂貴的影子，我們?cè)谧鰡?wèn)卷調(diào)查的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一批用戶以前一直在使用中國(guó)電信的寬帶業(yè)務(wù)，后來(lái)就是因?yàn)榻?jīng)過(guò)對(duì)比而選擇了其他較便宜的網(wǎng)絡(luò)接入。我們觀察數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)大部分人都會(huì)認(rèn)為電信的寬帶比較貴，不過(guò)，值得一提的是，我們?cè)谡{(diào)查18-20歲人群時(shí)發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分人認(rèn)為電信的收費(fèi)比較合理，這點(diǎn)上可以看出電信寬帶的潛力很大，對(duì)于30歲以下這類(lèi)主要發(fā)展目標(biāo)人群，雖然他們中喊電信貴的呼聲最高，不過(guò)相對(duì)總體統(tǒng)計(jì)而言，比例已大幅降低。由此得出，目前，我們中國(guó)電信至少不應(yīng)大幅下調(diào)資費(fèi)，可一小范圍降低資費(fèi)，將套餐以及業(yè)務(wù)分開(kāi)簡(jiǎn)化，讓更多的用戶可以理解、可以接受，雖然壟斷不被允許，可是我們應(yīng)以壟斷為企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
然后是 網(wǎng)速問(wèn)題，數(shù)據(jù)顯示，絕大多數(shù)人認(rèn)為電信寬帶的網(wǎng)速完全能滿足他們的上網(wǎng)需求，而且年齡層越高，越是對(duì)電信寬帶網(wǎng)速滿意。至于網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性問(wèn)題，在“您認(rèn)為中國(guó)電信有哪些優(yōu)勢(shì)？”的問(wèn)題中，大部分人選擇了網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定，由此我們也判斷出網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定以成為電信寬帶的一大優(yōu)勢(shì)。然而在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn)類(lèi)似網(wǎng)通等一些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手目前正不斷的進(jìn)行改進(jìn)，以提高競(jìng)爭(zhēng)資本。對(duì)此，我們中國(guó)電信需要進(jìn)一步穩(wěn)定自己的龍頭老大的地位，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及對(duì)網(wǎng)速的進(jìn)一步加速和鞏固，將網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定這一巨大優(yōu)勢(shì)加以體現(xiàn)。
最后是 客戶服務(wù)方面，分為兩塊：
一、我組在做電話外呼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，正在使用中國(guó)電信寬帶業(yè)務(wù)的家庭對(duì)10000號(hào)還是比較滿意的，也認(rèn)為10000號(hào)可以及時(shí)幫他們解決問(wèn)題，說(shuō)話方式及態(tài)度都很好。
二：據(jù)外場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)80%的人對(duì)電信的客戶服務(wù)基本滿意，超過(guò)85%的人認(rèn)為電信客服的效率可以令他們滿意。針對(duì)客服方面，我們中國(guó)電信應(yīng)提高或保證10000號(hào)員工素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)員工的保障，以穩(wěn)定軍心，從而達(dá)到保持或提高客戶服務(wù)的質(zhì)量。
調(diào)查問(wèn)卷個(gè)人總結(jié) 篇5
為了提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，也為了開(kāi)展學(xué)生感興趣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，提高語(yǔ)文課堂效率，我們對(duì)我校五、六年級(jí)的學(xué)生就語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果如下：
1、就本次問(wèn)卷調(diào)查中第7小題的回答情況來(lái)看，99%的同學(xué)認(rèn)為參加語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)有很大的好處。第6小題“你參加過(guò)哪些語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)？”，100%的同學(xué)都參加過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，其中參加比較多的實(shí)踐活動(dòng)為辦手抄報(bào)、背書(shū)比賽、詩(shī)歌朗誦。說(shuō)明學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)還是比較感興趣的，而且大部分學(xué)生都是借助學(xué)校舉辦的活動(dòng)來(lái)參加語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的，途徑比較單一。這也讓我們覺(jué)得開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)研究課題意義重大。
問(wèn)卷調(diào)查中的第8小題對(duì)學(xué)生是否愿意參加實(shí)踐活動(dòng)展開(kāi)調(diào)查，95%的同學(xué)表示非常愿意參加，這也為我們今后活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
2、在學(xué)生愿意的基礎(chǔ)上，我們又對(duì)學(xué)生的興趣展開(kāi)調(diào)查，如：第9小題“你對(duì)以下哪些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)比較感興趣？”根據(jù)回答情況來(lái)看，學(xué)生普遍對(duì)“搜集趣味對(duì)聯(lián)”、“成語(yǔ)競(jìng)賽”、“搜集趣味廣告”比較感興趣。這位我們開(kāi)展活動(dòng)指明了方向。
3、在考慮學(xué)生興趣之外，我們還應(yīng)該弄清學(xué)生掌握比較薄弱的部分，有針對(duì)性地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，達(dá)到提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的目的。因此在問(wèn)卷調(diào)查中我們?cè)O(shè)計(jì)了“你認(rèn)為你在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的最大困難是什么”、“你希望通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)提高你哪一方面的能力？”等一些列問(wèn)題，旨在弄清學(xué)生掌握不足之處，并有針對(duì)性地提高學(xué)生在這些方面的能力。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，一部分學(xué)生認(rèn)為自己易寫(xiě)錯(cuò)別字、寫(xiě)作、閱讀能力較差、口語(yǔ)交際能力有待提高。