雷鋒演講個人工作總結（精選3篇）

雷鋒演講個人工作總結 篇1

　　3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我校為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

　　我班結合實際情況，開展學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，學雷鋒做好事活動，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。現總結如下：

　　一、利用板報、課余時間摘抄雷鋒格言、辦學雷鋒手抄報等宣傳陣地號召全體學生：積極參加實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。

　　二、我班以不影響學生學習，保證學生安全為前提，開展學雷鋒活動。

　　活動一：在班內以“學雷鋒”為主題開展班會活動，要求全體學生做到從小事做起，身邊做起，爭做雷鋒式的'好少年。

　　活動二：組織學生參加公益勞動。

　　活動三：開展手拉手“五比”活動。比安全、比紀律、比禮貌、比學習、比進步。

　　活動四：開展學雷鋒，“我為人人，人人為我”活動。

　　在本次學雷鋒活動中，我班涌現出了好多小雷鋒，如：“節能小雷鋒”、“環保小雷鋒”、“愛心小雷鋒”、“孝敬小雷鋒”。

　　總之，學雷鋒活動月快結束了，但學雷鋒的活動并未結束，我班將繼續組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

雷鋒演講個人工作總結 篇2

　　感謝支行領導為我們創造了這次公平競爭的機會!為了響應人事制度改革的召喚，按照競職方案，我符合支行職務。我現年**歲，中共黨員，大專文化程度，會計師專業技術職稱。

　　我的優勢：

　　一是工作經歷豐富。參加工作以來，我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛科科長、副主任等職，積累了較為豐富的實踐經驗。

　　二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘，無論干什么，都把事業放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干，全身心地投入。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。我始終認為，干好事業靠的是忠誠于事業，靠的是一絲不茍的責任心。在關鍵時候，我從不縮頭縮尾，有一種敢闖、敢作、敢為的精神。

　　三是業務方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中，我干過x年的，干過x年的，無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就學到哪里，向老領導學習，向專家們學習，向同志們學習，向實踐學習，以肯于鉆研的學習精神，不給自己留疑問，無愧于領導和同志們的理解和信任。前年，我主動為自己“充電”，考上了湖南財經學院的在職研究生，并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見解和方法。

　　如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持，我將迅速找準自己的位置，盡快進入角色，認真履行責。我的工作思路是：

　　一、狠抓大客戶建設，完成任務目標。

　　在快速發展公司業務中培養循環客戶、鋼鐵客戶的要求，突出“聯動”，全行下力氣，繼續鞏固與鋼新軋、新鋼鐵、鋼鐵(集團)等老客戶的合作關系，擴大公司理財業務、票據結算業務規模，聯手開展國際結算業務，培養一批支撐業務上臺階的“鋼鐵客戶”，完成開發5個千萬元大客戶的任務指標。同時開發公司業務新領域、新行業，通過向城建房地產、方圓建設公司、中建裝飾公司等績優客戶提供授信吸引沈陽電業局、沈陽商貿金融開發區等大型優質客戶。

　　二、提升服務層次，豐富服務內涵。

　　把優質高效服務作為中信服務的品牌來抓，加強員工崗位技能訓練和客戶服務技巧訓練，在短時間內使員工的崗位技能和服務水平迅速提升到一個新的高度。要努力通過提升企業文化，催化業務經營。不斷營造“理解、協同、奮進”的文化氛圍，通過開展文化聯誼、結對子等有益活動，培養員工的團隊意識。

　　三、搞好營銷，擴大業務。

　　進行零售業務產品專業性營銷， 組織員工深入學校、社區、企業宣傳個人委托貸款、國債預約等個人理財新產品。開發大型居住區、幼兒園客戶群，開展中信卡代繳托費、物業管理費、煤水電費等便民服務，擴大中信卡的覆蓋率。

　　各位領導、同志們，上述幾點是我對工作的思考，只要我能聘上，我會為此努力。但假如我競聘不上，也請領導和同志們放心，我會一如既往地干好本職工作，為支行的發展添磚加瓦，積極工作。謝謝大家!

雷鋒演講個人工作總結 篇3

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　最近這段時間，我們學習了趙校長推薦的幾篇文章，其中“敬業是一種美德，一種習慣，一種人生態度”這篇文章，我感覺受益匪淺。“忠于職守，盡職盡責，認真負責，一絲不茍，善始善終”是每個人應該具備的職業道德。我作為學校的一名工作者，唯有敬業。

　　我是一名普通的職員，在教育崗位上從事著最普通繁瑣的工作。通過學習這篇文章，明白了工作中只有敬業、樂業、勤業、精業，干一行，愛一行，才能讓平凡的崗位變得熠熠生輝。借此機會，我想以“認真工作每一天”為題，把我的工作向大家作一匯報。在政教處眾多的事務中，我主要負責高三年級的有關工作，以及值日班長制度的實施，班干部培訓等工作。

　　暑假開學后第一天，我把高三年級每個同學的個人基本情況制成表格，保證學校能夠在最短時間內完成校方責任險的入險工作。緊接著就是學平險的入險工作，收費、核實名單，每個班、每個人都得認真仔細的核實，保證入平安險的同學一旦出險，都能得到賠付，確保不能在自己的工作環節出現失誤。

　　量化管理工作，是一件細小繁瑣需要耐心、細心的工作。宿舍管理員送到的反饋單，每天紀律反饋單3張，一周內務反饋單16張，再加上保安和有關管理部門的反饋單，每周有48張。為了能夠在周一將量化管理反饋單及時張貼，我認真仔細的將每個宿舍、每位違紀同學認真核對，仔細注明班級，再謄寫在每周的量化管理反饋單上，然后根據各項得分，算出總分。最后，在每月初，根據上一個月每周各項得分算出月結，為班主任的班級管理和學校對班主任的評價提供公平、公正的依據。班主任老師為了加強班級管理，每天安排學生到政教處查看宿舍減分情況，每到課間，辦公室內都是查分的同學，無形中我們增加了很多的工作量，但是，我們政教處的老師都是笑臉相迎，一一給同學們核對、解釋。

　　在每年的政府助學金評定工作中，政教處擔負者很復雜的組織工作。首先我把上級發的評定文件和貧困學生需要填寫的表格送到高三年級負責人手中，

　　然后收齊。根據上級部門的要求，每位評出的貧困學生基本情況需要打成電子表格。幾百位同學的姓名、身份證號、家庭情況、個人情況，都要輸入電腦，經常是坐在電腦前，一天就不知不覺的過去了。其中有一小部分同學 ，總是不按要求填寫，我就需要再把這些同學叫到辦公室，問清楚，然后仔細的輸入。政教處的幾位老師都是這樣每天忙碌著，但是我們總是樂在其中，沒有抱怨，默默無聞的沉于這些不起眼的瑣事。

　　值日班長制度的制定，對我來說是一項難度很大的工作。我每天上網查資料，征求班主任老師的意見，再根據我校具體情況擬出草稿。經過劉主任的幾次修改，終于制定出了《平原一中值日班長實施方案》，并且在各班級具體落實。通過實行值日班長制度，讓我校每位同學都得到了鍛煉的機會，個人素質和能力得到提升。

　　班干部培訓工作，對于主管學生德育工作的政教處來說是一項重要的工作。只有提高每個班干部的個人修養、思想覺悟，增強學生干部的整體素質和能力，才能使班級的秩序得到提高，以致于提高整個學校的學生紀律情況。最近這段時間我著手準備了班干部培訓方案，查找培訓材料，在劉主任的指導下完成《平原一中班干部培訓方案》。并成功的舉辦了 “平原一中首屆班干部培訓——班長培訓專場”。

　　我是平原一中最普通的一員，從事著最繁瑣細小的工作，我認為，只要懷著一顆感恩的心、一顆奉獻的心把這些事情干好了，也就不簡單不平凡了。在以后的工作和生活中，我要時刻提醒自己：從我做起，事情不在于大小，而在于一種態度，發自內心的對待自己的工作，對待身邊的每一個人，把工作做的更好。

　　謝謝大家，我的發言完畢。