有關培訓年度工作總結（精選20篇）

有關培訓年度工作總結 篇1

　　培訓工作緊鑼密鼓的進行著,圍繞樂凱集團“十三五”發展規劃指導思想和重點戰略目標，充分發揮培訓對企業人力資源資產增值及企業組織效益提高的重要作用為出發點，經過調查分析確定了年度培訓工作重點，以全員培訓為基礎，堅持“全面培訓與重點培訓相結合，崗位培訓與專業培訓相結合”的培訓方針，不斷增強培訓工作的針對性和實操性。

　　在集團公司和公司黨政領導的關心及各部門的支持、配合下，人資部協同各專業管理部門，積極組織實施各項培訓工作，順利完成了培訓工作任務，現將本年度培訓工作總結如下：

　　一、培訓情況

　　20xx年度，共參加由省市安監局、特檢院、消防總隊等政府相關部門舉辦的外訓10余次，公司舉辦的內部培訓10余次，培訓經費總額為3萬余元，培訓范圍涉及管理人員業務培訓、安全生產管理人員培訓、專業人員技術培訓、操作員工崗位技能培訓、新員工入職培訓及相關業務培訓等多個方面。

　　二、執行情況

　　1、新員工入職培訓

　　20xx年度累計培訓18名新入職員工。由人資部組織相關部門會同用人部門組織培訓，主要圍繞公司的企業文化及經營理念、各項規章制度、安全與事故預防，職業道德素養和崗位技能以及員工規范與行為守則等通用內容進行培訓。其次根據崗位需求進行各部門輪崗培訓，通過多方培訓使員工了解所從事的工作內容與方法，明確自己工作的職責、程序，從而幫助他們順利地適應環境和工作崗位，盡快進入角色，最終實現個人與企業價值觀的統一，培訓期個人表現為試用期轉正考核評定的依據之一。

　　2、崗位技能培訓

　　嚴格按照特種作業人員管理標準，及時與各相關部門溝通聯系。如有新入職或轉崗人員，發送部門調查函咨詢是否有因工作崗位需要，需培訓取證人員，保證特種作業人員100%持證上崗管理。

　　年度內，組織辦理包括電工、焊工、危險化學品氯化工藝、危險化學品加氫工藝、危險化學品化工自動化控制儀表、叉車工等14人次上崗操作證書的新辦和復審。

　　目前公司特種操作員工特種設備作業證書，均在有效期內。

　　3、專業技能培訓

　　（1）部門級培訓：業務培訓和管理技能及新知識等前瞻性的教育和培訓，各部門均按照培訓計劃落實培訓課程。

　　（2）臨時培訓任務（職業技能鑒定培訓）：配合技能鑒定，對報名鑒定人員進行培訓。

　　三、培訓中存在的問題：

　　1、培訓教育形式和手段不多，多以講授式為主，缺乏吸引力和感染力。培訓課程設置缺乏系統性，培訓內容臨時性、突發性、隨意性特征明顯，培訓方法簡單。常規的崗位培訓和補救式教育占主體，前瞻性的研討型學習交流缺乏，對新知識和新技術方面的培訓開展不足。

　　2、缺乏學習氛圍。職工學習主動性不強，學習目標不明確。操作類員工學習熱情不濃厚等情況；管理人員培訓體系配套不完善，一定程度上也抑制了員工的.學習主動性，極阻礙了職工能力的提升。

　　四、改進辦法

　　1、進行培訓需求調研，廣泛征求各部門意見，制定各層級員工年度項培訓計劃。

　　2、通過“部門培訓+網絡學院”的聯合方式，整合培訓資源，將需求與網絡學院進行結合，搞好專業技能培訓和常規業務培訓。

　　3、改變單一的培訓方式，采取角色扮演、互動交流、拓展訓練等多樣式的培訓方式。精選培訓內容，增強培訓的針對性。結合實際，使培訓指導成為一種習慣，提高綜合能力。

　　4、加快內訓師的選拔、培養和管理，規范流程，完善內部培訓師的激勵措施，加快培訓師隊伍建設，以加強院內部知識經驗技能的相互交流于學習，形成員工能力提升與企業效益增長相互促進的良性循環。

　　5、逐步建立培訓激勵機制，在企業內營造濃厚的學習氛圍，將員工的培訓情況作為考核任用的依據，與職位晉升、績效考核制度掛鉤，培訓與使用相統一，提高員工的學習主動性。

有關培訓年度工作總結 篇2

　　今年，鎮黨委認真對照大規模培訓干部工作專項目標，結合實際，制定了切實可行的干部培訓工作計劃并扎實開展了形式多樣、內容豐富的干部培訓工作。現就上一年開展干部培訓工作情況匯報如下：

　　一、培訓的基本情況

　　干部教育培訓工作匯報

　　上一年，鎮黨委對干部的培訓教育主要采取了集中授課、網絡培訓、外出參觀學習、實地座談交流等形式，先后培訓干部達1xx余人次，其中：機關干部50余人次，企事業單位干部15人次，村組干部55人次。培訓時間70學時，共計鎮財政投入經費約4.5萬元。

　　1、集中授課：聘請了種、養業專家及網絡技術人才對村組干部進行集中授課，講解了花木種植技術，盆景塑造等種植技術;講解了生豬、肉鴨、雞等家禽的養殖技術，特別是防病、防疫等技術;結合數字工程，講解了簡單的微機管理使用和網絡知識，教人了廣大干部如何從網上查資料，如何在網上進行花木交易等知識。

　　2、網絡培訓：充分利用鎮農民網校和信息服務中心的資源優勢，與聯姻，通過網校對干部(特別是村組干部)進行網絡知識培訓。通過培訓，目前，已有名村干部家中開通了互聯網，拓寬了廣大村組干部獲取信息的渠道，增強了村組干部致富和帶富的能力。

　　3、外出參觀座談：上一年，鎮黨不斷創新培訓學習方式，結合推進城鄉一體化工作，先后6次組織機關干部、村組干部到錦江區村、凈綠花市、縣復興鄉等地，參觀學習城鄉一體化先進經驗、土地流轉先進經驗、土地整理先進經驗，討論研究花木交易聯姻促進花木產業發展等。通過“拉出去、請進來”的學習方式，廣大干部對為什么要推進城鄉一體化?怎樣實施和推進城鄉一體化?怎樣聯姻發展壯大產業?如何發揮產業優勢等有了更清醒的認識。

　　二、創新舉措、學必有獲

　　鎮黨委一改從前就學習抓學習的培訓，將學習必有獲放在首位。通過“拉出去、請進來”的學習方式，收到了較好的效果。4月中旬，鎮黨委組織機關、村組干部到紅砂村、幸福梅林、月亮灣花市、凈綠花市等地參觀學習，同時，與村兩委、花市業主進行了交流座談，通過交流座談，參會的村組干部對土地流轉、新村規劃、經營管理、花木交易有了更清楚的了解，同時，村干部還召集廣大村民，向村民講解了其他地區在推進城鄉一體化工作中的先進經驗和做法，有力地推進了各項工作的順利開展。目前，“村”方案已確定，村組干部們紛紛表示：通過學習，我們已掌握了推進城鄉一體化和新村建設管理的“技術要領”，有信心和決心將“村”建設成為超“村”的又一城鄉一體化亮點。在與詳詳細細花市和凈綠花市業主的.座談交流中，參加學習的干部了解和掌握了花木交易市場的基本規律，將信息帶給了全鎮廣大花木種植戶，促進和擴大了我鎮花木產品在市場上的占有率。

　　雖然采取“拉出去、請進來”的學習方式，真正收到了實效，但每一次的學習開支給鎮財政帶來了很大的壓力。因此，學習經費問題成了最大的學習障礙。另一方面，相關配套設施不夠完善，又給學習造成一定的局限，比如網絡培訓時，由于微機有限，許多干部都不能按計劃上機操作，給學習也帶來了一定影響。

　　三、下一年的工作思路

　　今年下一年，我鎮將進一步深化和改進學習方式，在市委、政府及相關部門的領導和支持下，認真開展好干部培訓教育工作。繼續利用“農民網校”對村組干部進行培訓，同時，不斷創新培訓方式，鎮黨委將積極與省委黨校成都分站聯系，選派8名年輕村干部到市委黨校學習，使干部整體素質提升到一個新的檔次。另外，鎮黨委將積極想辦法，繼續深入扎實地開展如“拉出去、請進來”等多種靈活多樣的學習方式，使學習與推進工作更緊密地結合，收到更好的效果，全面完成市委下達的干部培訓教育工作目標任務。

有關培訓年度工作總結 篇3

　　隨著社會主義市場經濟的不斷發展,我培訓學校和社會各行各業一樣,得到了快速蓬勃的發展,回顧一年來的辦學情況我們深感在上級主管部門的領導下,在社會各界的大力支持下,取得了一定的成績.現將一年來的情況總結如下:

　　一、從社會中來，到社會中去。努力培訓各類人才，為社會服務。

　　我們本著為社會服務的原則，努力為國家減輕負擔。發展再就業的辦學思路，招收社會各類人員進行培訓，全年共招收學員97名，其中91名參加考試，通過培訓各門成績合格為89名，90名學員走上了再就業道路，使她們又一次為社會服務，同時也解決了她們的工作生活問題。共有7名學員自己開起了美容院成了經營者，為更多的女性朋友帶來美、傳播美。

　　二、嚴格辦學，嚴格管理，造就合格人才。

　　過去的一年，我們本著嚴格辦學的原則，嚴格挑選師資隊伍，培養高素質人才。為了讓學生學到更多的知識，我們采取走出去的辦法，去杭州、上海、廣州等地學習取經。從這一年的辦學情況看，基本上達到了要求。

　　三、嚴格財務管理，收費合理標準。

　　上年度我們投入了一部分資金用于教室和實驗室的裝璜，并添置了一些設備，雖然投入資金不大，但取得的.效果比較明顯。在財務管理上，我們嚴格遵守國家的各類規定，資金進出清楚，各項制度健全，執行開支情情況良好，在收費上，嚴格遵守物價局的收費進行收費，對一些下崗人員、無固定收入的人員，采取減免辦法，盡量減輕她們的負擔，使她們更安心學習，并為她們準備了寢室，提供免費住宿。

　　一年來的培訓工作，我們也發現許多問題和不足，如：

　　1、對下崗職工的優惠政策，還需進一步提高；

　　2、對招收的對象文化程度要求不夠高；

　　3、對一些職業女性特別是雙休日、上夜班的人員參加培訓的時間不夠靈活。

　　這一年中,我們在辦學的經驗和師資隊伍的管理上取得了一定的經驗,但離上級的要求和社會的需求還存在著一定的差距。在新的一年里，我們還要不斷地向優秀培訓機構學習，不斷努力創新。在教學過程中我們感觸很深，發現美容行業普遍的文化素質低下。如何提高這些人的文化素質，如何培養出一批優秀美容師是我們新年度思考的問題。

　　在新的年度里，我們將在上級部門的領導下，嚴格遵守國家的規定，努力開拓辦學工作，為社會各界服務，培訓好人才，回報社會。

有關培訓年度工作總結 篇4

　　經過一年的工作和學習，通過全班同志的共同努力，我們圓滿完成了度的培訓計劃和培訓任務。在過去一年之中我們取得了一定的成績和工作成效，但是工作當中還是存在一些問題以待在今后的工作中加以改進。現將本班度培訓工作總結如下:

　　一、培訓工作的基本情況和主要成績。

　　本班在中心領導的安排和指導下，認真完成公司、生產部布置的各項培訓任務和計劃的同時，本班還制定了相應的培訓計劃和具體措施。首先，嚴格要求每一位同志認真完成技術問答和考問講解，對于發現的問題和不足及時解決、改進。在生產知識考問講解過程中要求班員實事求是，不能不懂裝懂，對每一個問題進行反復講解和互相學習。其次，加強現場講解和提問，增強帶電作業人員對設備的了解和對故障的判斷及處理能力。在本班班長的帶領和安排下，認真仔細和全面地完成了所有的培訓計劃。

　　在度中，完成培訓計劃情況如下：

　　(一)、參加技術問答48人/次；

　　(二)、參加事故預想人36/次；

　　(三)、參加生產知識考問講解792人/年；

　　(四)、參加反事故演習264人/次；

　　(五)、安規、運規考試率達到100%。

　　二、 通過過去一年的情況分析，培訓工作中還存在不足。

　　從過去一年各項成績來看，班員之間還存在一些差距。由于知識水平和經驗的限制，個人領悟能力不盡想相同，導致日常工作當中出現這樣那樣的問題，而且同樣的問題出現多次。再有，一些班員的思想意識還比較滯后，思想工作還未到家。

　　三、培訓計劃和培訓工作在貫徹執行中的問題，是一個思想意識問題。因此，針對產生問題的原因，采取有力的.措施，實行綜合治理。為此，僅就涉及培訓工作的幾個問題，提出如下對策。

　　(一)、必須大力加強實事求是的思想教育，堅決反對和制止形形色色的弄虛作假之風。

　　(二)、必須大力加強培訓工作的力度，要采取有效措施，健全班組培訓計劃，提高班員素質。

　　(三)、在班長的帶領下，全班團結一致、齊心協力地鞏固本班取得的各項成績和榮譽，并且再接再歷共創四星級班組和達標班組而努力主，為企業和中心的繁榮發展共同努力。

有關培訓年度工作總結 篇5

　　一、干部思想政治教育

　　20xx年，全礦立足改革、發展、穩定的工作大局，深化共產黨員先進性教育，以社會主義榮辱觀教育為切入點，強化干部培訓，努力提高全礦管理干部的整體素質，培養造就一批政治理論水平高、經營管理能力強、科學文化技術全面的干部隊伍。科區長、總支書記、支部書記、礦處級干部等參加了不同形式的培訓學習。20xx年累計完成干部思想政治理論培訓380人次，全礦干部隊伍素質再上一個新臺階，干部政治理論素質顯著提高。

　　二、強化應知應會培訓

　　為提高井下員工的整體安全素質，按照集團公司同煤經培字〔〕102號《關于進一步加強和規范井下員工安全應知應會培訓工作的通知》文件精神，職工學校進一步認真做好井下員工安全應知應會培訓工作。

　　（1）干部培訓 。全年共舉辦7期區隊長應知應會脫產培訓，培訓362人；9期班組長應知應會脫產培訓，培訓480人。

　　（2）工人培訓。全年共舉辦86期井下主要技術工種應知應會脫產培訓 ，培訓人員2266人。新工人崗前應知應會培訓2期，共122人。礦長張存富、副礦長宣宏斌、和平順、總工程師馮月新、副總工程師左學寶、張翼、張茂、霍進軍、劉建和、黃志誠、牛銘、馬純正及職能科室的十余名科長等親臨職工學校講課，并解決實際生產工作中存在的問題。除職工學校組織的脫產培訓外，其余井下員工由單位根據自身工作情況組織培訓，職工學校負責監督考核，并發放了《云岡礦安全生產應知應會基本知識》資料5000冊供工人學習使用。

　　20xx年集團公司培訓中心三次派專人來我礦檢查井下員工應知應會情況，現場隨機指定工人并比對被抽查者的身份證，考核合格者前三名獎勵現金200元，不合格的七名員工到職工學校脫產學習一個月，合格后方可上崗。為進一步提高全礦安全應知應會培訓質量，推動井下員工安全應知應會培訓工作扎扎實實認真開展下去，我礦又下發了《關于認真做好井下員工安全應知應會培訓的補充規定的通知》，職工學校每月定期召開培訓工作例會，對培訓工作提出了具體要求，每月對應知應會培訓進行書面總結，進一步規范和強化了應知應會培訓。

　　實驗室的直觀演示是 （采、掘、機、運、通、地質測量安全技術）應知應會培訓班的最大亮點。工人們走進今年秋天新建成的實驗室，分別觀摩了瓦斯爆炸直觀演示、風電閉鎖演示、安全避災演示和通風系統演示。這些實驗設備再現了井下瓦斯爆炸、風電閉鎖、通風系統、安全避災的.場面，工人們對井下各種系統的工作運行，災害發生有了直觀的認識，對于提高工人的安全知識，安全意識幫助甚大。特別是瓦斯爆炸的威力和避災路線的選擇對井下員工的心靈震撼頗深。

　　經過脫產培訓學習，每位井下員工全部通過考試，成績合格。培訓班結業時，職工學校組織學員撰寫了個人學習體會。為確保培訓的質量，做到培訓一個會一個，會一個就沒有一例違章行為。職工學校為每位參加培訓的井下員工建立了跟蹤調查表，經職工學校下基層摸排調查，受培訓的井下員工全部沒有違章行為，達到了培訓預期效果。

有關培訓年度工作總結 篇6

　　20xx年是充實而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的第一品牌藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現在就將我校20xx年的工作總結如下：

　　一、學校的校舍與教師師資建設方面

　　20xx年我校占地由原來的xx個教室平米擴建到現在xx個教室平米于xx月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環創帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。

　　20xx年我校由原來的xx名教師增至到現在xx名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。xx月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。

　　二、學校業務拓展方面

　　一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優秀。

　　20xx年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。

　　三、學校教師培訓方面

　　一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。我校長多次在等地參加藝術校長培訓會。xx月份請到xx省著名少兒舞蹈教育專家為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的.方向。同時我校和xx老師參加xx市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優異成績。

　　四、學校安全方面

　　一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。

　　20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝所有家長、老師的支持與合作，謝謝!

有關培訓年度工作總結 篇7

　　為了提高農民工素質和就業能力，進一步促進農村勞動力向非農產業和城鎮轉移，根據《國務院辦公廳轉發農業部等部門20xx--20xx年全國農民工培訓規劃的通知》和《省政府辦公廳轉發省農業廳等部門關于加強農民工培訓工作的意見的通知》，以及市、區有關對農民工加強培訓的會議文件精神，結合朝真實際，20xx年度認真開展農民工培訓工作，為提高我鄉農民工素質和就業打下了堅實基礎。現就20xx年度工作總結于后。

　　一、加強領導，提高認識

　　近年來，我鄉和各村采取措施，大力推進農村富余勞動力轉移和輸出，取得了明顯成效。按照公平對待、合理引導、完善管理，搞好服務的原則，有針對性地加強農民工培訓，取得了一定的成績，為提高我鄉勞務輸出競爭力，促進農民增收發揮了重要作用。我鄉現有勞動力6537多人，20xx年外出務工達3364人，比20xx年增加86人，但外出人員中受過專業培訓的少，嚴重低于國家和省市要求的水平。從全鄉情況來看，農民工培訓仍存在認識不刻位，培訓的投入、激勵、監督等機制不足，培訓規模小，培訓資金缺乏，培訓手段落后和培訓資源缺乏整合，以及引導扶持工作仍需加強。隨著經濟發展水平提高，產業結構調整升級和就業競爭日趨加劇，對農民工素質提出了更高要求，為此，鄉黨委、政府充分認識到加強農民工培訓的重要意義，成立了朝真鄉農民工培訓工作領導小組，由鄉長任組長，由分管領導任副組長，由經發辦、農機、團委、婦聯、財政所等部門負責人為成員，負責全鄉農民工的培訓工作，具體工作由鄉勞務開發辦公室和成教中心校實施，大力推進“三個轉變”，把加強農民工培訓作為統籌城鄉經濟協調發展的大事來抓；作為推進農村人力資源向人力資本轉變的實事來抓；作為加快農民增收致富的龍頭工程來抓。統一規劃、分工協作，實現我鄉農民工轉移就業由兼業型向專業型、由季節性向常年性、由數量型向素質型的`轉變。

　　二、農民工培訓思路，目標和任務

　　我鄉20xx年農民工培訓的整體思路是：圍繞全面建設小康社會的目標任務，堅持公平對待、合理引導、完善管理、搞好服本的原則，堅持多予、少取、放活的方針，堅持面向工業化、面向現代化、面向城鎮化的方針，堅持短期培訓與專業培訓相結合，培訓與就業指導相結合的方式，以市場需求為導向，以轉移就業前的引導培訓和職業技能培訓為重點，充分調動農民個人、用人單位、教育培訓機構、行業的積極性，多渠道、多層次、多形式的開展農民工培訓。

　　我鄉農民工培訓的目標和任務是：今年培訓農民工1200人，完成培訓1700人，其中1550人為引導培訓，于今年7月、11月先后邀請xx區職教中心、市旅游職業學校在青榮村、朝真村分別進行了為期一個月的陽光培訓，培訓學員150人，受訓學員結業率100%，就業率達85%。

　　三、加強農民工培訓的措施

　　（一）加強農民工路訓組織領導。為加強農民工培訓工作的領導，明確部門的工作職責，確定培訓目標和任務，制定實施計劃，出臺配套措施。鄉人民政府成立了農民工培訓工作領導小組，負責領導和協調全鄉農民工培訓工作，研究解決農民工培訓工作中的重要問題，制定農民工培訓各種獎勵政策。

　　（二）整合教學資源，加大農民工培訓力度。建立農民工培訓長效機制，充分整合利用現有教育資源，當前要把黨員教育培訓學校，鄉成教中心校等建成為農民工培訓的重要陣地，完善教學培訓條件，擴大培訓規模，積極開展進城農民工職業技能培訓。

　　（三）推行農民工勞動預備制度。逐步建立“先培訓后就業”的農村勞動力轉移就業制度。要組織農村未能繼續升學并準備進入非衣產業就業或進城務工的初中畢業生參加必要的轉移就業技能培訓，使其掌握一定的職業技能并取得相應的培訓合格評書和職業資格證書。

　　（四）推進農民工培訓就業一體化。完善農村勞動力就業市場體系，加強農民就業指導服務工作。堅持市場引導培訓，培訓促進就業的原則，以訂單培訓和定向培訓為重點，引導鼓勵教育培訓機構與勞務輸出機構在自愿的基礎上建立合作關系，實現培訓與輸出良性互動。

　　（五）不斷壯大區域經濟，延長農業產業鏈，大力發展勞動密集型的產業化龍頭企業，努力實現勞動從純粹的農業產業環節向其他環節轉移。

　　（六）加擬農民工培訓服務工作。對已開展了職業技能培訓的行業，將農民工培訓納入行業技能培訓體系，建立農民工培訓專兼職師資隊伍，定期組織開展師資培訓，加強農民培訓教材開發，編寫規范統一、新穎實用、簡單易懂的農民工培訓教材，建立農民工培訓評價制度，加強培訓效果考核。

　　朝真鄉農民工培訓雖然取得了一定成績。但任務還非常艱巨，任重道遠，我們將在20xx年的工作中進一步做好農民工培訓工作，為我鄉的農民增收，全面建設小康社會努力工作，開拓新的局面。

有關培訓年度工作總結 篇8

　　根據新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德教育已是一項深入持久的重要任務，近幾年來，我們袁花鎮中心小學在堅持完善教師暑期師德培訓方面做了大量的工作，并收到了明顯的效果。為了繼續提高教師的教學水平和師德教育的成果，今年暑期，在國家教育部文件《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和嘉興市教育局文件《關于進一步加強師德師風教育的通知》精神的指導下，我校組織全體101名教師參加了為期二天的暑期師德專題培訓。與往年相比，此次師德培訓結合實際、因地制宜、求真務實。現將這次暑期師德專題培訓的情況總結如下：

　　一、過程落實，成效顯著。

　　1、形式多樣，過程落實。

　　這次師德培訓，我校堅持重點突出、務求實效、不走過場。培訓采取了大會學習（包括集中學習文件，觀看錄像片等）和小組座談討論相結合的形式進行學習。為人師表、愛生如子的優良師德；愛崗敬業、追求卓越的園丁品質；淡泊名利、勇于獻身的高尚情操；在平凡的工作崗位上，實現最偉大的人生價值。

　　對學業有困難、行為有偏差學生的轉化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實在自己的行動上等等。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。在集中學習和討論的基礎上，我鎮101名教師都撰寫了學習體會文章。教師把此次學習同自己的實際工作聯系起來，老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業，做為人民服務，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育

　　2、嚴格考勤，強調會風。

　　在本次培訓過程中，我們嚴格考勤，采取了點到簽名的方式，如沒有參加學習必須出示相關的證明。兩天的培訓，老師們都能準時參加學習。這二天正值高溫天氣。在培訓期間，雖然老師們大汗淋漓，但都能堅持學習，認真聽取，是本次培訓在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態。

　　3、注重評價，落實行動。

　　在培訓的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結合。并把這次培訓例如教師的繼續教育和年度考核中。確實，在這2天中，老師們認真學習，認真總結經驗，查找自身不足，不斷改進工作措施，創新工作方法，使這次師德培訓取得了良好的效果。

　　二、統一部署，精心組織。

　　1、成立師德領導小組。為了提高我鎮教師隊伍的整體素質，切實加強對師德建設工作的領導，我校成立了以支部書記孫明祥校長為組長、由支部委員崔新江、顧峰、教導主任陸國良、人事干部張志琴為組員的師德領導小組。并多次召開培訓工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業道德建設納入重要議事日程，同時將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一規劃、統一部署，做到制度落實、組織落實、內容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。

　　2、制訂培訓計劃。為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學習了有關師德培訓的具體文件精神，經過反復研究與修改，并緊密結合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓的實效性，制定了本鎮小學教師暑期師德專題培訓工作的計劃。在計劃中，對培訓目標、培訓方式及考核評價進行了明確的規定，在組織管理中明確各級職責，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質量。

　　三、內容豐富，注重實效。

　　1、學習文件，明確目的。學習教育活動在學校的統一安排下，首先孫明祥校長作了動員宣傳，隨后組織老師們集中學習了《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見（教師〔〕1號）》和嘉興市《關于進一步加強師德師風教育的通知》兩個文件，同時每位教師人手一冊《XX年嘉興市中小學教師全員培訓輔導材料匯編》。通過學習，使全體教師統一思想，充分認識進一步加強師德師風教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設的總體要求和主要任務和加強和改進師德建設的主要措施。

　　2、聽取報告，感人肺腑。兩天來，全體教師聽取了三位優秀教師的典型報告，分別是重慶開縣優秀教師群體事跡報告會專輯《一切為了學生》、鄭琦同志事跡介紹《向山區孩子播灑陽光》、殷雪梅同志事跡介紹《舍身救學生，梅馨映師德》。老師們被三位老師的的感人故事深深地打動了。其中有在突如其來的井噴事故和洪災考驗面前，重慶開縣優秀教師群體把學生的安危放在首位，臨危不懼，舍生忘死，團結協作，無私奉獻，搶險救災，保護學生，譜寫了一曲新時期師德精神的頌歌的感人事跡，再現了他們保護學生、無私奉獻、危難關頭舍己救人的英雄壯舉。他們的事跡感人肺腑，動人心弦，許多老師都禁不住流下了眼淚。

　　通過這次培訓，使我鎮全體教師對師德的建設有了更深刻的認識。我們深知，師德建設是一個永恒的主題，它任重而道遠。在當前落實科教興國和人才強國的戰略中，全面實施素質教育，推進課程改革，全社會加強公民道德建設，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建設的新形式下，教師職業道德建設要常抓不懈，以教師隊伍的職業道德的全面提升，為教育的改革與發展保駕護航。

　　總體來說，這一次全鎮師德培訓取得了極大的成功，相信在以后的歲月中，師德培訓還將會繼續下去。師德對學生的影響實在是太大了。一名有師德的教師和沒有師德的教師教出來的學生絕對是不一樣的。學高為師，身正為范。以后的道路要怎么走，誰也無法知曉。不過師德培訓將會長期的堅持下去，師德是最重要的！

有關培訓年度工作總結 篇9

　　一、堅持陽光工程培訓指導思想

　　精心計劃組織培訓今年我們針對陽光工程培訓課時安排緊湊的特點，對工作的開展制定了周密的培訓方案和教學計劃，招生、教師、教材、培訓場所及設備準備齊全，提高了培訓質量和農民參加培訓的積極性。

　　二、廣泛宣傳，積極動員

　　在招生宣傳中，我們利用我校在蛟河市黃松甸鎮開發黑木耳基地種植和成立農民專業合作社的有利條件，在廣大農民中建立了良好的群眾基礎。通過利用有線廣播，發放宣傳資料等多種方式，使農民了解陽光工程的相關惠民政策。我們還通過吉林市電視臺《走進鄉村》欄目對培訓班做現場報道，加強了培訓班的社會影響力。

　　三、以實際出發加強師資建設，規范教學管理

　　我校嚴格按照陽光工程培訓要求，從當地經濟發展和自身優勢出發，選擇利用我校具有培訓和鑒定特有工種的優勢，主攻開展《農產品經紀人》《菌類園藝工》和《農民專業合作社負責人》的培訓工作。在培訓中我們為農民免費提供由吉林省供銷合作社統一編印的教材，并嚴格執行陽光工程培訓規范，把陽光工程手冊發放到每個學員手中，并由市陽光辦教師進行詳細講解，使農民更深入的了解陽光工程的意義和作用。

　　為了確保培訓質量，我校制定并實施陽光工程考試考核、檔案管理、信息上報制度，并規范執行臺帳制度和檢查驗收制度。在授課7天中，我校堅持聘請吉林農業科技學院專家、教授任教，從農民實際出發，并且把培訓班開展到田間地頭，使之真正做到學有所需，學為所用。我校利用自有的基地為農民提供了良好的實習場所和設施，使每個學員在實際操作中做到規范科學。在農民中得到了良好的.口碑。

　　四、實施項目指標，培養農民新型科技人才。

　　通過學習掌握相關技能，大大增強了農民就業致富的信心。根據我校培訓專業的特點，積極為農民提供勞動力轉移門路及信息，實行靈活就業，從而增加了農民的收入，帶動了當地經濟的發展。根據要求，我校對學員逐個進行了跟蹤回訪，以了解他們實際工作情況和生活情況，為今后培訓工作的開展，打下了堅實的基礎。

　　五、未來工作的計劃和部署

　　為了進一步促進農村富余勞動力向農業延長鏈和非農產業領域轉移，提高農村勞動力整體素質，做為培訓基地之一，我校要繼續做好陽光工程培訓工作，總結經驗，找出不足，發揚成績，克服困難，積極與市陽光辦領導溝通，認真執行相關文件精神，把工作做到實處。為更多的農民奔向致富，打好基礎。

有關培訓年度工作總結 篇10

　　一年來，為貫徹落實中辦國辦《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》及福建省和泉州市“雙減”會議要求，我市高度重視，強化措施，有效作為，加大校外培訓機構整治力度，進一步規范校外培訓機構辦學行為，切實減輕中小學生課外負擔。現將專項治理情況匯報如下：

　　一、總體情況

　　目前，我市登記證照齊全培訓機構共82家，其中非營利性機構10家，營利性培訓機構72家（其中，營利性藝體類培訓機構9家，營利性義務教育學科類機構63家）。通過開展“點題整治校外培訓機構不規范問題，減輕中小學生課外負擔”及中辦國辦《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》工作以來，我市高度重視，加大對培訓機構尤其是學科類培訓機構不規范問題全面整治力度，開展由市教育局牽頭的聯合檢查和各鎮辦牽頭的聯合檢查及日常隨機督查，整治工作開展以來，共出動檢查人員300多人次，檢查各類教育培訓機構120多家，發現問題61條，開具整改通知書26份，整改61條，拆除違規廣告10余條，關停證照不齊機構18家，共有白名單73家，黑名單18家。63家義務教育學科類培訓機構停止暑假、周末、節假日開展學科培訓并做好機構轉型登記，終止辦學7家，營利性轉非營利性20家，學科類轉非學科類27家，9家正處辦理中，確保12月底完成機構轉型登記工作。

　　二、主要做法

　　1、強化組織部署。為貫徹落實中辦國辦關于《進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神，市分管領導高度重視，多次批示，召開“雙減”推進會，成立整治專班，市教育局主動聯系部門，研究專項治理策略，印發石獅市教育局、石獅市市場監督管理局關于《石獅市“點題整治”校外培訓機構突出問題專項行動方案》，印發石獅市教育局石獅市市場監督管理局等十一部門關于《石獅市整治校外培訓機構不規范問題減輕中小學生課外負擔行動方案》，明確整治目標、內容、階段、要求等內容。

　　2、強化摸清家底。首先從源頭抓起。通過學校發布告家長書、召開家長會提醒家長理性給孩子參與校外培訓，各中小學開展全方位、全覆蓋排查，確保校外培訓機構底清數明，給整治工作提供準確數據。其次抓好社區網格排查。發揮鎮（街道）、社區基層末梢優勢，組織網格員定期與不定期隨機轄區內培訓機構逐一動態摸排，嚴防地下“黑機構”產生。三是抓好群眾監督舉報。設立舉報電話，公開舉報信箱，并通過官方網站、微信等方式擴大知曉面，建立舉報機制，鼓勵群眾監督非法校外培訓行為。

　　3、強化督查督導。自整治工作開展以來，開展形式多樣的督導檢查，開展安全專項檢查、利用不公平格式條款侵害消費者權益違法行為專項整治、疫情防控檢查；市分管領導及各成員單位主要領導跟進，參與由市教育局牽頭各成員單位開展為期一周的市級聯合檢查，由各鎮辦牽頭各鎮街道有關部門開展對各鎮辦轄區內培訓機構全面督查，為進一步夯實督查成果，由市教育局各相關股室成立督查專班，開展定期與不定期隨機專項督查，截止目前已對全市82家證照齊全機構進行全覆蓋多輪督查，對督查中發現問題，及時下發整改通知書限時整改，同時查處18家無證無照培訓機構，責令停止辦學，有力規范校外培訓機構經營秩序。

　　4、強化課后服務質量。為切實減輕中小學校外培訓負擔，全面推行課后服務“5+2”模式，20__年秋季全市實現義務教育學校課后服務全覆蓋，82所公辦中小學全部開展課后服務，今年秋季自愿參與課后服務的義務教育階段學生達85561人（小學59494人，中學26067人），占全市義務教育階段學生總數的.93、45%（小學總65274人，中學總26281人）。

　　5、強化推進機構轉型。制定《關于將面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構統一登記為非營利性機構的通知》《關于將面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構統一登記為非營利性機構的補充通知》，加強營利性學科類培訓機構轉型規范和服務工作。全市共有營利性學科類校外培訓機構63家，截止12月15日，已完成轉型登記工作機構54家，9家正在辦理中，確保12月底完成全部轉型工作。

　　6、強化動態監管。加強培訓機構資金監管工作，舉行機構資金銀行監管平臺遴選活動，確定監管銀行，并著手與相關接入銀行、培訓機構進行對接。加強與各培訓機構進行溝通，通過“網格化”管理人員了解機構動態，在推動轉型的同時，幫助機構解決問題、規范持續經營。

　　7、強化宣傳引導。為切實減輕學生過重的課業負擔，保證孩子健康成長，通過電視、報紙、公微等形式，引導各學校通過召開家長會、發放告家長書等形式，大力宣傳治理工作的政策法規、專項行動治理情況，讓廣大市民了解規范校外培訓機構管理的重要性和必要性。提醒家長規避安全風險和學生成長風險，自覺抵制非法辦學行為，形成全社會共同參與的良好氛圍。

　　8、強化違規舉報。為規范校外培訓機構管理，整治校外培訓機構違規辦學行為，鼓勵全社會共同監督，設立舉報電話、舉報郵箱。

　　三、存在問題

　　1、培訓機構轉為“地下”經營。為逃避專項治理整治，部分機構可能存在將培訓活動轉為“地下”培訓，或開展上門“一對一”等方式培訓，較難查處。

　　2、判斷學科類機構有一定難度。整治工作以來，存在難以判斷是否屬于學科類，如一些幼兒興趣類英語、繪本閱讀等是否屬于學科類，上級主管部門要盡快出臺界定標準。

　　3、跨部門監管執法體制機制不完善。教育部門執法隊伍薄弱，權限單一，執法難度大，沒有相關法律法規，懲治處罰、關停取締違規機構的難度較大，容易出現回潮反復現象。

　　4、存在收費難規范問題。各類培訓機構收費不規范，沒標準。雖然各機構有建立學費專用賬戶，但有可能存在機構給家長承諾優惠，個別沒把學費存入專用賬戶，存在瞞報現象，監管難度大。

　　四、20xx年工作思路

　　全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，根據《國務院辦公廳關于規范校外培訓機構發展的意見》（國辦發〔20xx〕80號） 、中辦國辦《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》等文件精神，加強我市中小學生校外培訓機構管理工作，引導進一步規范辦學行為，促進中小學生校外培訓機構健康、有序發展，特制定下階段工作思路。

　　1、深化常態化聯合治理。鞏固20__年整治成果，進一步加大各類培訓機構，尤其是學科類培訓機構整治力度，開展由市教育局牽總，由各鎮辦牽頭轄區派出所、市管、城管、消防等單位開展聯合檢查及日常隨機督查，規范培訓機構經營秩序。

　　2、夯實機構資金監管機制。進一步加強資金監管力度，與人行、銀監、金融聯合出臺資金監管方案，在各機構開立對公賬戶的基礎上，到有監管資質的銀行開立唯一學費專用賬戶，實行“最低余額+分階段解付”監管模式進行資金監管，嚴防“退費難”“卷錢跑”等問題。

　　3、加大對教學用書審核。要求各機構教材能要體現社會主義核心價值觀，繼承和弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，傳播科學精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生身心健康發展；內容科學準確，容量、難度適宜，與國家課程相關的內容應符合相應課程標準要求，不得超標超前；符合學生成長規律，滿足多層次、多樣化學習需求，有利于激發學習興趣、鼓勵探究創新。

　　4、強化教師隊伍建設。針對目前機構教師隊伍參差不齊現象重點查處上崗門檻，強化師德師風教育，整頓在編教師參與培訓機構培訓或舉辦培訓機構亂象，規范教師隊伍建設，營造良好教學環境。

　　5、加強課后服務質量。要求落實每周五天、每天至少2小時的課后服務時間要求，做好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理、供餐服務等各項工作。各校結合優勢特色，利用課后服務搞好培優補差工作，積極開展設置學科、文體、藝術、勞動等多種課后服務項目，切實增強課后服務的吸引力和有效性。

　　6、強化安全責任。為貫徹落實國務院和福建省對校外培訓機構安全管理有關要求，壓緊壓實安全責任，落細落實防范措施，進一步規范校外培訓機構辦學行為，切實加強校外培訓機構的建筑、消防、飲食衛生等安全管理，落實疫情防控措施。

有關培訓年度工作總結 篇11

　　20xx年以來，培訓中心在上級主管部門的領導下，按照有關安全生產培訓的管理規定，立足我礦礦情，依法、規范開展煤礦安全培訓工作，堅持以提高受訓學員的安全生產意識和管理能力為主要目的，使每一期培訓基本達到預期目的和效果。具體工作匯報如下：

　　一、加強基礎工作建設

　　1、明確職責，使安全培訓落實“凡事有人負責,凡事有章可循,凡事有人監督,凡事有據可查”，進一步提升培訓的.執行力。

　　2、按照標準要求，每一期培訓班結束，認真歸檔整理教學及學員檔案，做到了教學檔案一期一檔，學員檔案一人一檔，保證了培訓檔案的健全、規范。并且做到了計算機電子文檔和紙質資料雙結合的資料保管模式。

　　二、強化內部培訓

　　1、組織春節復產全員培訓一期，共計培訓職工1390人，全部考試合格，培訓檔案全部完善并通過縣局驗收。

　　2、組織各科隊崗位技能培訓38期，共計培訓職工843人次，并有完整培訓檔案記錄。

　　3、組織各科隊“人人都是通風員”培訓21期，共計培訓職工554人次，全部考試合格，并有完整培訓檔案記錄。

　　4、組織一通三防培訓一期，培訓職工35人，并有完整檔案記錄;按月組織質量標準化考試五次，其中7人考試未通過，經補考全部合格。

　　5、組織瓦斯員、電鉗工、監測監控工、調度員等“雙述”培訓共14期，共計培訓職工329人，每期培訓結束均組織比賽，對表現優秀的員工給予了一定獎勵。

　　6、組織上崗證培訓一期，共計培訓25個工種79人，培訓檔案全部整理完善報公司。

　　7、組織平煤施工隊培訓兩期，共計培訓91人;組織新工人培訓十二期，共計培訓54人，經考試全部合格;組織山西煤干院實習生19人培訓九天，登記學員信息，辦理上崗手續，完善培訓記錄。

　　8、組織三違培訓四期，培訓7人，經考試全部合格辦理上崗手續。

　　9、開放電教室，組織綜采綜掘司機及檢修工、瓦斯員、爆破員等二十個工種激勵考試上機練習十期，共計培訓907人次，各期均有點名冊及電教室運行日志記錄。

　　三、及時安排外出培訓

　　查找核對20xx年需要復訓人員以及各類工種人員外出初訓報名資料的收集，培訓費用收取，并于規定時間網上預報名。

　　1、四中

　　組織B類管理人員復訓一期9人，初訓一期2人，再培訓四期69人;組織班組長初訓兩期7人，復訓一期5人，再培訓四期33人;組織掘進司機復訓一期3人;組織采煤機司機初訓兩期6人;組織瓦斯檢查工初訓一期5人，復訓兩期21人;組織電鉗工復訓兩期12人;組織爆破工初訓一期3人;組織主提升司機初訓一期1人，復訓三期14人;組織探水工初訓一期4人，復訓一期4人;組織安全員復訓兩期9人;組織瓦斯抽采工初訓一期4人;全部培訓合格。

　　2、公司

　　組織電鉗工培訓一期10人、復訓一期3人，全部培訓合格。

　　3、鑫飛

　　組織B類管理人員復訓兩期9人;組織班組長初訓兩期4人，復訓兩期13人;組織爆破工復訓一期1人;組織電鉗工復訓一期6人;組織監測監控工初訓兩期2人，復訓一期1人;組織采煤機司機復訓一期4人;全部培訓合格。

　　4、離石

　　組織質量標準化信息培訓一期2人;組織防治水培訓一期3人;組織機運管理人員培訓兩期3人;組織監控信息系統管理與維護八期8人;全部培訓合格。

　　5、方山

　　組織三大員初訓三期26人，全部培訓合格。

　　6、太原

　　組織教師再培訓兩期5人，實操培訓一期3人，全部培訓合格。

　　7、陽泉

　　組織防治水證復訓一期4人，全部培訓合格。

　　8、忻州

　　組織群監員培訓一期1人，經培訓考試合格。

　　9、北京

　　組織礦山救護隊長復訓一期1人，經培訓考試合格。

　　四、職工素質提升

　　1、組織科隊管理人員65人申報初級工程師，負責與中小企業局溝通聯絡，協助準備和申報資料的收集完善。

　　2、按年份、學歷達標、超齡情況分類匯總09年至今現有在職人員學歷信息，通知未達人員限期報名;20xx年新報中專學歷提升六十余人報名表、技能鑒定等信息登記、收集報名資料。

　　3、組織20xx年第三期中專班101人在我礦參加中級技能鑒定及期末考試，全部合格通過;組織第四期中專班109人期末考試，全部合格通過。

　　五、其他工作

　　1、激勵月考管理

　　根據總公司激勵考試安排，我們及時將各類工種人員信息導入和利德考試系統，配合公司培訓課組織每月考試，考試結束核對考試成績及缺考人員情況，做書面材料匯報集團公司。

　　2、激勵工資兌現

　　核對各月參加激勵考試人員出勤，根據激勵考試成績，對符合條件者介紹勞資予以補助金兌現，截止十一月底，我礦累計實現激勵金發放760576.63元。

　　3、一人一檔電子信息管理

　　根據公司培訓科要求，全員1079人“一人一檔”檔案資料按隊

　　組全部實現電子版登記。

　　4、中專班課本發放和學費返還

　　地區煤炭局13級中專班162人課本領取、發放及學費返還。

　　5、全員合格證管理

　　核對春訓合格證，補充打印合格證246個，全部按隊組歸類存放。

　　6、培訓綜合信息系統管理

　　煤礦培訓綜合管理信息系統1079人信息錄入，根據省廳九月份文件要求，將年內各期培訓全部上傳系統。

　　7、三項崗位人員資格證管理

　　及時對三項崗位人員資格證進行整理及資格證復印件進行更新;科隊長、班組長畢業證復印裝訂成冊。根據公司要求，對B、C類管理人員持證登記表內容完善。

　　8、特殊工種補助、外培崗位工資及考勤介紹

　　對各月參加外出脫產培訓人員，按照崗位標準核算工資介紹勞資并將考勤介紹調度;對持證特殊工種每月進行匯總，給予補助并介紹勞資。

　　六、存在的問題

　　盡管工作做了很多，但是由于受一些客觀條件的制約，也存在這樣那樣的問題。

　　比如：專職教師隊伍短缺，需充實完善，需要培養適應煤礦教學工作需要的專業人員和計算機熟練操作人員;職工文化素質普遍較低，尤其是生產一線工人;公司安排培訓過于密集，工人上班與培訓

有關培訓年度工作總結 篇12

　　本學年我校以“進一步提到課堂教學的有效性”為工作思路，以實現不斷創新新課程背景下的教科研模式為重點，以學校教育教學工作的實際為依據和解決教育教學中的實際問題為突破口，堅持在學習中實踐，在實踐中研究，在研究中反思，不斷提高教師的創新素質,提升教育教學理念、教育教學能力、科研意識與水平。

　　一、逐步完善管理、組織機構

　　建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組，統籌管理校本培訓工作。制定校本培訓計劃，建立健全校本培訓制度，提高培訓的整體質量。

　　校本培訓領導小組：組長：肖玉庭；副組長：黃早軍、曾文波；加強培訓的考勤、考核與管理。校本培訓實行考勤、考核制度，教師參加校本培訓的成績作為獲取繼續教育學分的依據，并將考核合格與否作為教師評選先進、考核優秀、參加職務評聘的必要條件之一。具體考核辦法參照市相關內容培訓考核辦法。逐步健全教師成長檔案袋。

　　二、形成校本培訓機制。（一）注重教師自我學習對教師的自我學習，我們主要采取任務驅動式，即要求每位教師都建立個人繼續教育檔案，包括三項內容：教學后記、課例評析、讀書筆記。在這幾個方面對教師提出有具體的要求，每學期每位教師要求完成以下任務：

　　1、要求每位一線教師書寫教學感悟或札記、作業批改札記等。在課堂教學過程中，要求教師堅持開展教學反思，上完每一節課后，及時撰寫課堂教學反饋，作一位教學反思的實踐者。教學反思包括：課后反思、課前反思、即時反思、對比反思、階段性反思。通過一系列的反思，使教師反思后知困，知困然后思進取，同時反思會促進經驗積累，提高專業判斷能力，從而提高自身的教學水平和綜合素質。

　　2、鼓勵教師寫課例評析，重點圍繞說課、上課、評課開展評課活動，讓老師們在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。

　　3、寫教學隨筆，可以是教育教學雜談，也可以是個人心得體會，或教學中產生的教育故事。

　　4、鼓勵教師寫讀書筆記，每位教師每學期閱讀一到兩本與自己的專業相關的書籍，寫讀書筆記，通過理論對實踐進行升華，提高自身的教學水平。

　　（二）教師互助合作學習在教師自我學習的.基礎上，我們還鼓勵教師和其他同仁共同合作和相互學習，只有教師一起“合作學習”，才能塑造出優秀的教學文化。學校教師相互合作，透過正式和非正式的學習過程，如教師休息時的交淡、教學研究小組等相互學習過程。對于教師的合作學習，我們的做法是：

　　1、落實學習時間。以年級組、備課組為單位固定時間、地點進行合作探究，交流經驗，共同促進。每月教研組再進行業務學習或全員培訓。

　　2、以課代訓。以課代訓是校本培訓的重點。課堂教學實踐指導。課堂教學能力的提高，是教師成長的一個重要環節。學校定期進行校內的研討課、展示課活動，根據每一位教師的特點，充分挖掘他們上課的閃光點，揚長避短，形成課堂教學特色。并通過片、市級的公開課、評優課等活動形式，錘煉他們的課堂教學藝術，擴大骨干教師的知名度。

　　3、以“青年教師成長論壇”活動的形式開展系列活動，著力抓中老年教師繼續教育。通過拜師結對、學校各級各類教研課、公開課充分發揮老教師的作用。通過他們對青年教師的指導，不僅傳承了他們優秀的教學經驗，提高了青年教師的教學水平，還解決了他們的繼續教育的問題。在此基礎上，學校規定了每學期中老年教師聽課至少15節，青年教師不少于20節，新分配教師不少于25節。4、以研代訓。以研代訓指通過課題研究的形式對教師進行培訓。我們的校本科研思路：以提升自我為主要目的，以解決實際問題為主要任務，以課堂為教育科研的主陣地，以反思實踐為主要方法。這種培訓形式分為兩個層次：一是點上，以學校或教研組、備課組為單位，申報市、區立項課題；二是面上：以備課組或教師個人為單位開展校內小課題研究。學校每學期辦理校內小課題申報立項或結題事項。小課題研究時間一般以一學期為限，內容特別注重教學過程中生成的話題或問題，把話題生成為問題，把問題生成為課題。中高級教師均參與課題研究。

　　三、優化校本培訓評價機制

　　為保證校本培訓工作有序有效，學校整合教導處、學科教研組等力量，由一名副校長負責，調動教師個體的積極性和群體的合作性。我們不斷完善具有創新性、有活力的制度體系，包括課程制度、教學制度、教研制度、學習制度、財務制度評價制度和獎勵制度等學校常規管理制度，從人力、物力、財力等方面給教師提供學習和研究的保障。

　　四、面臨的困難和問題

　　校本培訓是一項新型的教學教研活動，在實行過程中也遇到了不少困惑，出現了不少問題。1、部分教師認識不足。盡管學校領導再三強調校本培訓的重要性，但有些教師仍對此認識不足，思想上未能引起足夠的重視，有些活動未能參加，對過去的教育教學思想未能認真加以反思，而是憑著經驗去干活。

　　2、少數教師活動流于形式。這些教師認為校本培訓只不過是走走過場而已，熱情不高，主動性不強。對校本培訓持抵觸情緒。

　　3、科研方面不熱心。教師日常教學工作繁忙，因此動手寫論文的人并不多，開展課題研究的人就更少了。重教學輕科研的現象在我校普遍存在，許多人把搞科研當成次要工作，重視程度不夠，主動性不強，這種現象很難在短期內解決。有的老師報名參加課題組積極，一旦進來了卻不能按照課題研究計劃按時按質按量完成任務，問起來則以工作太忙等為由搪塞。

　　針對上述情況，學校將會通過不斷完善教研制度等途徑來逐步解決上述問題。

有關培訓年度工作總結 篇13

　　近幾年以來，在縣委、縣府及主管部門的領導和幫助下，在全體教職工的配合支持下，我校領導班子成員認真學習馬列主義、毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，內強素質，外樹形象，和全體教職工一起發揚開拓進取，扎實工作，團結奮進、頑強拼搏的精神，使學校各項工作有了較大的發展，有力促進了我縣經濟和社會的發展，(－20xx)我縣面臨加速發展，全面趕超的戰略機遇，也面臨著競爭加劇、矛盾凸現的嚴峻挑戰，為搞好今后的工作，確保我校期間開好頭、起好步，現對－XX年年的工作總結及20xx年工作打算匯報如下：

　　（一）、主要工作實績及經驗

　　教師培訓工作穩步發展。XX年度：1、承擔02級教師自學助考，共計本科10個專業，學員629人。2、專科函授濱州學院小學教育專業學員51人；XX年度：招收教師自學助考04級教育學教育技術兩專業，學員71人；XX年度：1、招收05級教師自考學員，計10個專業259人。2、與濱州學院合作，招收本科函授包括語文、音樂、美術等7個專業學員45人；專科函授包括會計電算化、初等教育等4個專業學員16人；XX年度：1、招收本、專科濱州學院函授學員22人。2、8月初，全縣教師新科改培訓，培訓初中教師359人，小學教師291人；XX年年度：XX年年8-9月利用集中研修和分散研修的形式，進行義務教育新課程學科骨干教師遠程研修，共培訓小學教師46人，初中教師54人。所有學員寒暑假均在我校面授輔導，我校以“精心組織、嚴格管理、生活關心”的原則，使每次輔導都收到了令人滿意的效果，深受學員的好評。如在生活方面，我們安排專職人員負責做飯，作到葷素搭配，口味適合，及時為學員提供取暖、降溫設施；學習方面，嚴格考勤、授課和考試制度，端正了學風和考風，02級XX年11月的論文答辯和實踐考核是一項復雜和繁重工作，為了使學員清楚論文答辯的每一個環節，提高論文答辯的過關率，我們印發了答辯、實踐考核須知，并且親自送到學員手中，使學員在答辯、考核時作到了有的放矢。由于我校工作出色，多次被主管部門評為優秀辦學點、贏得了學員、主管部門、社會的廣泛贊譽。

　　（二）、深化學校內部管理，確保辦學質量不斷提高

　　管理是成人教育的關鍵一環，以管理促招生也是我們學校的一項辦學理念，沒有良好的管理，就談不上辦學質量，就會影響到學校的進一步發展，鑒于此，學校定期召開班子會，和全體教職工會議，加強學校的管理工作。確立了以“制度治校”的管理思路，結合我校實際制定了《教職工考核細則》、《財務管理制度》、《學生量化管理辦法》、《教職工考勤制度》、《關于對違紀學生的處理規定》《教師管理制度》等。通過這些制度的實施，調動了廣大教職工的工作積極性，規范了教師工作行為和學生的日常行為。從而使學校的的校風、班風有了明顯的改觀，形成了講團結、講學習、比奉獻的良好風氣。由于我校管理到位，平時的各項教育工作扎實有效，多年來我校教職工無一人違紀違規，所安置的學生無一人退回，得到用人單位的好評，創造了極大的經濟效益和社會效益。

　　（三）、改善辦學條件，優化育人環境

　　我校的校舍由于長期以來失修、老化嚴重，大部分校舍成危房，嚴重影響了學校的形象和師生的安全。每逢刮風、下雨等惡劣天氣，更是寢食不安。近幾年來，學校在資金嚴重缺乏的情況下，多方籌集資金20余萬元，對教學樓進行了徹底裝修加固（鐵窗更換為鋁合金，安裝防護網、防盜門，室內外裝修等），對學生宿舍進行了初步裝修，教室配備了彩電、vcd等現代化教學設備，更新了部分教學設施；為使教師更好的搞好教學和加強與外界的聯系，每個辦公室配備了高標準的計算機并與因特網相連，極大地改善了教學條件，學校的面貌煥然一新，為學校的發展注入了活力。

　　（四）、存在的問題和不足

　　雖然我們取得了一定的成績，但是與上級要求相比，與先進學校相比，與“三個代表”的要求相比仍有很大的差距，主要表現在如下方面：

　　一是師資隊伍整體素質較差，結構不合理，專業型、復合型人才缺乏，不適應當今職業教育發展需要的現狀沒有得到徹底解決；

　　二是教師進修學校沒有行政職能，培訓難度較大；培訓經費比較緊張；

　　二是教師對學員的日常管理需要進一步完善，考核獎懲措施需要重新制定，對學員的職業技能和職業道德教育沒有很好的突現出來；

　　在今后的工作中，我們要把“三個代表”的重要思想全面貫徹到學校的所有工作中，進一步解放思想，銳意創新，牢固樹立科學發展觀，積極破解發展難題，以推動學校工作實現新的跨越。

有關培訓年度工作總結 篇14

　　一年下來，我鎮切實把做好“三農”工作作為當前創新社會管理的重要內容，創新、落實三大措施，以此更好的更快更有效地提升了農民的專業素質，加快推進新農村建設進程。

　　一、堅持一個中心，助力農業增收、農民增收

　　提高農民就業創業能力，是培訓工作的落腳點，是一切培訓工作的中心，一年來，鎮累計培訓實用農業技術培訓495人次，主要包括行政村干部培訓及行政村三資管理培訓、農業政策牲保險和行政村股份制改革培訓等。農業技能培訓410人次，主要是舉辦1-7期葡萄種植培訓班。例如：一些學員通過培訓后，順利取得農產品經紀人資格，開展葡萄產品營銷，目前，四位葡萄經紀人年營銷總額達到1000多萬元，占全鎮葡萄銷售總量80%以上，并帶動了周邊很多農民參與葡萄營銷，有效促進了全鎮葡萄產業的健康發展，致富了當地農民。

　　二、實施兩大創新，增強農村勞動力培訓的吸引力和影響力

　　1、創新機制聚合力，加快農村勞動力人才培養進程。一年來，我農辦牽頭、部門實施、基地承辦、財政支持的農村勞動力培訓工作運作機制，強化業務指導，集中一批優質的教育培訓機構，建立農村勞動力培訓基地，一年來共培育農村實用人才905人，和其他業務培訓，全鎮22個村以鎮成校為基地的農村勞動力培訓共同體，師資、設備、實訓場地等優勢盡顯，鎮農辦結合我鎮實際，深入了解從農人員需求，培訓工作建立資源互補，提高了培訓的'針對性和實效性。加強農技培訓和市場營銷理論，農民不但我種好自己的農產品，也要賣出好的經濟效益，

　　2、創新項目吸眼球，努力提高農村勞動力就業、創業的能力。鎮農辦根據產業發展規劃要求和農民實際培訓需求，積極探索和進行技能培訓，社會化服務培訓、新型職業農民培訓、現代職業農民帶頭人培訓等，推進了農村勞動力轉移培訓工作的轉型升級。

　　三、落實三大措施，提升農村勞動力培訓的質量和效果

　　1、優化師資隊伍，夯實培訓基礎。以鎮成校為培訓基地，聘請市、區專家給培訓班學員上課，邀請創業成功者介紹成功經驗，優良的師資隊伍提升了農村勞動力轉移培訓質量與效果。

　　2、提升培訓層次，調研培訓需求。根據培訓需求，精心設計培訓課程，在教學上因材施教，按需培訓，力求做到培訓與就業結合，培訓與創業聯動。不僅提高了學員的專業技能，同時在文化學歷層次上得到進一步提升。

　　3、改進培訓模式，提升授課質量。沒有實際、實用、實效的培訓課堂要求就難以吸引學員主動積極參加。為此，我們始終通過多種方法，努力構建“生動、互動、感動、行動”的“四動”培訓模式，打造優質課堂，提升授課質量。

　　在實際培訓中，我們還注意根據培訓項目的需要進行多項結合：一是由單一的課堂理論教學轉變為教學與現場指導相結合；二是由單一的專家授課轉變為“土專家”傳授知識與介紹經驗；三是由單一的請進來轉變為請進來與走出去及基地培訓相結合，從而提升了培訓對象的學習興趣，增強了培訓活力。通過三結合，參加培訓的學員提高了學習興趣，收到了較好的效果。

有關培訓年度工作總結 篇15

　　20_年_月至20_年_月我參加了銀行的崗前培訓，我是以講師的身份參加的，作為銀行八年工作經驗的老職員，我完全有這個資格和能力，我也是被銀行行長點名安排的，以前我可是一次都沒進行過培訓，沒有這方面的經驗，既然是領導的安排，我也只能遵從，好在最后的結果是圓滿的，我個人對這次的培訓工作也是十分的滿意，但是小小的瑕疵還是有的，以下就是我這段時間培訓工作的總結：

　　一、了解自己、了解崗位、了解銀行

　　這次的培訓工作完全都是由我自己個人自由發揮的。現在正處于大學生就業尋找工作的階段，這次對面的培訓對象也基本上都是新晉的實習員工，在我看來，他們最先需要的就是對自己的個人能力能有一個粗略的認識，對自己的說應聘成功的崗位能有淺顯的見解，對我們銀行也得有初步的認識，不然直接上崗，只會像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞，四處碰壁還是找不到一點工作方向。所以這次培訓的開始我就讓他們對自己本身做了一下自己介紹，看他們能不能真正了解到自己從事這份工作的優勢和劣勢，這樣才能讓他們知道自己幾斤幾兩，工作中非常忌諱不自量力。其次我跟他們講解了銀行每個職位的基本崗位職責，讓他們對號入座，對自己即將了，開展的工作心里有數，自己所在銀行的地位和發展方面也是要銘記于心的。

　　二、模擬訓練，更快的適應工作

　　這只是我的一些個人心得，我當初在從事銀行工作的時候，緊張的不得了，多虧有我媽在家給我進行模擬訓練，比如說，我是銀行的一名柜員，對方就假扮成客戶來辦理業務的，適當的進行刁難，這樣才能讓他們清楚自己的實力和應該改進的方向，每個人都要進行志愿跟顧客的身份裝換，清楚的知道各自的心理，這也有助于工作時設身處地的為客戶著想，才能給予客戶更好的服務。讓他們更好、更快的適應自己的工作。

　　三、個人工作經驗傳授

　　作為一個有著從事銀行工作八年的老職員，我想對于他們來說最寶貴也是最想學習的也不過是我攢積的工作經驗，這次培訓我重中之重講的還是我在銀行這么多年以來遇到各種情況，比如打劫的，偷錢的，威脅的等等，什么各種各樣的人我都見過，我就是要用我廣闊的視野面積去點亮他們的職業道路。我會把我認為最好的解決方案告訴他們，讓這些新員工在遇到問題的時候，才能有大無畏的精神，為了自己的榮譽，為銀行作出貢獻。

　　作為一個新員工能有工作經驗作為支撐是非常好的，但是也得有一顆上進的心，這樣才能讓自己進步的最快。本次培訓我按時完成的領導交給我的任務，就是不知道等到他們開始工作之后，能不能有所成效。

有關培訓年度工作總結 篇16

　　一、加強領導，完善機制

　　學期初校領導根據藝術學科的工作布署，制定了藝術學科教學工作計劃。我校藝術教師認真參與學校的課堂教育、業務學習，積極配合音樂教師開展學校的藝術教育工作。并以此為契機加強學校藝術課程的管理，把藝術課程教學納入學校的規劃之中，并在教學過程中認真貫徹落實。學校領導經常深入課堂聽藝術教師的課，聽課評課，指導藝術教師開展教學，指導藝術教師開展教學活動。學校對藝術教師的工作進行全面檢查和總結，并把檢查結果及時反饋給教師，提高了藝術教師的教學能力。為了使藝術教師的教學工作做到有的放矢，我們每學期要組織藝術教師進行業務學習，學習有關教學文件，提高全體老師對藝術教育工作的認識。學校領導定期深入課堂聽藝術教師的課并進行指導與評課，指導藝術教師開展教學研究活動，鼓勵藝術教師積極投身到教學改革。

　　二、以藝術課堂為主渠道，全面培養學生藝術素質

　　藝術學科的教學目的是為進一步提高學生的藝術品質，培養學生的創造能力，促進學生的全面發展。為了提高學生的藝術鑒賞能力、鑒賞力，我校開設了美術興趣小組。這學期我校學生藝術水平有了很大的提高。通過藝術課的訓練，學生的`繪畫水平有了很大提高。同時，我校學生的藝術品質也有了很大的提高。

　　三、開展藝術教育活動，培養學生的創造能力和創造能力，提高綜合素質

　　藝術課教學是素質教育的重要組成部分，對于藝術教學來說是一個新的領域。這學期學校把藝術教育和素質教育緊密結合起來，并且加強了藝術課的教學工作，使學生在學習中掌握了一些藝術知識，也得到了很好的鍛煉。

　　四、開展藝術教育教學活動，提高學生藝術素養

　　為了豐富我校學生的校園藝術生活，提高學生藝術水平，我校在開展藝術課教學工作方面，做了大量的工作。一是在學校教導處的指導下，對全校學生進行了藝術教育教學基本常識的普及，提高他們對藝術課程和藝術教育重要性的認識，增強了學生的藝術意識，激發了學生學習美術的興趣和愛好，培養了他們健康的審美觀念，養成良好的藝術行為習慣；二是加大了宣傳和營造學校藝術氛圍的力度，利用校園廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳教育陣地，加強對學生的藝術品質的培養，使學生從小學習美術知識，豐富了藝術知識，開拓了藝術視野，增長了藝術見識，提高了藝術鑒賞和藝術修養，為創設良好的藝術教育環境，形成健康和諧的校園文化氛圍做出了應有的努力。

　　總之，在上級領導和校領導的關心指導下，在全體教師的努力下，藝術教育工作穩步開展并取得了一些成績。我校的藝術活動在上級領導的支持下，藝術教育工作取得了一些成績，但也存在著一些不足，如：藝術課還有待進一步的改革和創新；學生的藝術品質還需要進一步培養，提高藝術鑒賞能力、創造能力、鑒賞水平等還需要加強。我們將以這次藝術培訓為契機，不斷總結經驗，開展藝術創造活動，不斷完善自身教育教學藝術，為促使藝術教育走上科學教育的軌道。

有關培訓年度工作總結 篇17

　　在學校領導的關心下、在各專業教師的支持下，我們培訓部積極貫徹落實本期教學計劃，牢固樹立為地方經濟服務的意識，與時俱進，大膽創新，積極尋找機會，樹立學校形象，打造培訓品牌，推動學校培訓工作向更高目標發展。現將本期工作總結如下：

　　一、培訓工作情況：

　　二、工作亮點：

　　1.培訓工作變被動為主動；培訓時，嚴格考勤，培訓教師認真上課一天發一天工資，改變了過去按月發工資的被動局面。

　　2. 服務周到：

　　（1）找培訓單位→安排時間、場地→開發票→收費→報賬。這樣，培訓單位滿意。

　　（2）外單位主動來培訓，我部盡力提供幫助，主動為學員著想，讓學員感覺到培訓教師全心全意為他們考慮，真心實意為他們服務。

　　3.完成了大足縣農民工培訓基地的審批手續。

　　三、培訓工作。

　　1、根據企業發展需要，大足石雕棕編專業合作社、大足石刻藝術品有限公

　　司的員工需要提高雕刻理論水平，我校石雕專業教師何正平、王生彬為他們雕刻技能進行了4次指導和培訓。

　　2、應重慶君冠、華美達廣場酒店等服務公司的要求，我校組織教師為酒店管理開展酒

　　店管理基礎知識、服務技巧、產品推銷技巧等指導。經過一學年的努力與嘗試，與各個企業之間緊密聯系與配合，相互給予專業資源上的幫助，人力上的流通，促進了學校專業方面的發展。提高了學生及員工的素質，在工作過程中，有明顯的體現。在專業技能操作上，舉行了小范圍的比賽，學生及員工服務技巧上得到很大的提高。通過各種有激勵性的活動，鼓舞了學生及員工的工作積極性，企業經營氣氛明顯得到改善。從企業高級管理人才那里，也學習到許多寶貴的經驗，很好的改善學校在教學中存在的一些不足。

　　3、組織計算機教師為大足縣司法局、天然氣公司、殘疾人協會、縣扶貧辦人員提供職業道德教育、計算機操作與維修保養等服務指導。

　　4.建筑裝飾設計老師走進企業，為員工門提供理論技術服務。由于新員工進入公司各方面比較陌生，所以公司安排一個月時間對新入職的職工進行了系統的培訓。培訓的主要內容公司歷史與現狀、公司文化、公司未來規劃、公司運作模式、各個部門職能以及工程運作。雖然時間并緊，但是經過這次培訓，使新員工比較深切的了解公司。

　　5.加強學生禮儀培訓，組織學校禮儀隊為社會各單位提供會務、頒獎等禮儀服務。 9月新生進校，學校組織新生報名并選拔新一屆禮儀隊成員，在對新禮儀隊學生加強基礎訓練、專業技能訓練基礎上，組織新老禮儀隊學生為社會各單位服務。本期我校禮儀隊主要為“大足縣航空旅游節”“大足縣五金博覽會”“大足縣荷花節”等工作會議服務，出色完成會議接待、迎賓、頒獎等服務工作，贏得國內外人士的一致好評。

　　6.發揮骨干專業作用，服務社會單位。

　　（1）我校石雕、旅游、機械專業是我校骨干專業，應大足石雕棕編專業合作社的邀請，我校雕刻教師王生彬、李鎣君、孟仕瓊等為大足棕編石雕專業合作社的學員上課，提高他們的專業水平和創新意識，教給他們如何依據大足石刻

　　造像進行創新，為該合作社在第二屆“大足石刻雕刻”大賽上獲得三個一等獎做出了貢獻。

　　（2）旅游管理專業的學生在農歷2月18日晚上去“大足寶頂香會節”及節假日為群眾服務，由于服務熱情周到，細心，講解準確、流暢，受海內外游客稱贊。

　　（3）機械專業教師在機械部長劉強的帶領下，為大足龍水三鑫制品有限公司、大足縣通達煤礦安全生產技術服務有限公司進行員工提高培訓，指導學生到他們企業去服務，提升

　　了產品質量，增加了企業效益，為企業在激烈的市場競爭中贏得了地位，受到企業稱贊。

　　（4）服裝專業的師生為校辦公司長年服務維修機器、培訓員工，特別是開發新產品，從設計、選材、加工、制作，

　　到批量生產，他們都盡善盡美，服務效果好，質量高，工作仔細認真，大膽創新，每年為企業節約幾十萬元，受到企業領導好評。

　　（5）家電維修專業的師生利用節假日去街上擺攤設點為群眾維修家電，只收取成本費和極少的利潤，方便了群眾，鍛煉了自己，宣傳了學校，成就了自已的事業。

　　四、今后工作打算

　　1.大力宣傳學校培訓部存在的意義和收到的效益，引進獎勵制度，學校教職工每引進一個培訓項目，按效益提成1～10%進行獎勵，但每次獎勵最高不超過3000元人民幣。

　　2.跟大足縣新亞石刻文化傳播有限

　　公司合作辦學，跟高校聯合，開發石雕石刻教材，開展石雕石刻技藝的教育教學研究，培養石刻教育教學專業骨干，建立完善石雕石刻教學機制。

　　3.轉變教師觀念，認真對待每次培訓，認真對待每位學員，當學員學習遇到困難時，

　　一定要耐心細致地進行講解，讓學員喜歡到我校來培訓，把學校當成學習的樂園。

有關培訓年度工作總結 篇18

　　已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和鼓勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。現就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：

　　一、培訓工作情況：

　　我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰練習3次，參訓人員達245人次。

　　二、培訓工作分析：

　　1、的培訓工作比起相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。

　　2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

　　前期工作重心在南京，時間原因，未能及時將江蘇中部、北部及安徽部分市場開拓，這些區域市場的工業產業密集度低，在消費水平和餐飲業的發展也較遜色,相對產品品牌競爭的程度上也明顯的低，從戰略的角度上，這些區域宜早開發，作為待機市場,先入為主。

　　3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式：的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。

　　三、培訓工作存在的問題與不足：

　　1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動性。

　　2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

　　3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

　　4、作為部門的培訓副主管，個人的不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

　　校黨委對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列進黨委工作的要點，多次在有關會議上強調此項工作的重要性，去年三月學校專門召開發展黨員工作會議，張錦高書記在會上對做好發展黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察加入共產黨的動機、如何培養創新人才和拔尖人才等問題作了詳細的闡述，并要求各單位在發展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創新。

　　四、除了分管的培訓工作外，還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，并進入到全公司前五名之列。

　　面對領導及同事的'期許，我滿懷信心，相信在黨的領導下，我一定能把工作做得更好，名副其實地成為一名真正的人。

　　加強護患溝通，定期組織召開工休座談會，聽取患者及家屬的建議，以便護理工作的開展和改進，真正做到想病人所想急病人所急;最后，主管護師是科室的理財人，應發揚勤儉節約的傳統美德，杜絕浪費;我要求全體醫護、工勤人員，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙開始，從我做起，嚴格控制科室支出，對一切浪費的現象，及時提出批評，必要時輔以經濟處罰，雖然這樣或許會得罪一些人，但我知道，加強經濟核算，降低醫療護理成本，講究經濟效益與醫療護理效果，都是主管護師必須做到的。

　　五、由于本身經驗尚淺，對于一些突發事件的處理和應對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

　　為了避免在拉貨過程中防止貨物堆放過高導致貨物發生倒塌事件,要求所有包材供應商卸貨后的堆碼尺度不能超過限高2米,并相應要求所有包材卸貨后用拉伸膜進行打包防護。

　　第三，設備、設施管理力度還需加強，針對以上幾個問題，在20__年工作中，我們將吸取經驗與教訓，努力提高員工的業主技能與管理水平，把工作做得更好。

　　干好工作要處理好大家與小家的關系。由于工作忙，不顧家，取得家里人的理解，爭取全家人的支持也是干好工作的前提，這也算是我的一點收獲。當然，取得以上幾點經驗微不足道，也有許多讓我深思和檢討的地方，在日常工作中，我還缺乏積極主動性，這是我工作中存在的不足也是今后努力的方向。

　　從參加工作開始到上半年結束，我擔任班主任xx年了，運氣一直很好，所帶班級成績一直走在年級前列，所以班主任當上癮了，突然這學期不當班主任了，前幾個月還真有些不適應，心里空落落的。

　　我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰練習3次，參訓人員達245人次。

　　一年來，雖然自己在工作、學習方面取得了一定成績，但和領導的要求仍有很大的距離，仍存在著一些缺點，如工作方法不到位，工作方法創新不夠，有時對學習抓得不緊，今后我要加以克服，使自己在實踐中不斷成長，成為一各合格的工商干部。

　　六、要檢討的是部門各種規章制度那都是“聾人的耳朵—擺設”，我們的工作應該做到一切從實際出發而不是拘于各種規章制度。

有關培訓年度工作總結 篇19

　　20__年生活上的收獲是多了個寶貝，工作上的收獲是得到更多家長的信任。現在能從容面對工作上的問題，這些進步離不開別人的幫助。首先要感謝的是斯瑞能提供我這么一個平臺，讓我能發揮自己的作用，其次就是要謝謝我的家人對我工作的支持，當然我的進步也少不了同事間的互幫互助。年底的總結我對我過去半年的工作的審視，總結自己的不足，讓自己在接下來的工作中有更好的表現。

　　一、續班、備課

　　我仔細的對照了老名單，發現上面有的學生已經不在斯瑞了。其中一部分在我休產假的時候掉生了，也有一部分是由于平時工作沒有做到位出現了掉生現象。印象比較深的有張俊，這個孩子基礎不錯，在我們班都是屬于尖子生，但突然掉生，讓我很意外，和家長溝通了很多次，沒有得知準確的原因，可能覺得所學的知識適應不了孩子的需求了。

　　另外有好幾個學生沒有能續上來，都是剛來上了不長的時間，半年或者一年，覺得沒有看見突飛的成績，比如陳瀟航，章藝豪，這些孩子的基礎都不好，雖然平常也把他們領過來補課，但是孩子的學習狀態一直不好。這給我提了個醒，在續費上，和家長的溝通時一方面，和學生的交流也是很重要的，在平時要了解孩子的心里想法，這樣才更有信心留住孩子和家長。當然我也不會像Alice那樣，給自己太大的壓力，在續費上，我一直覺得只要自己平時的工作做到位，即使掉生了，那是他自己的損失。

　　備課上課時續費的重要保證，今年的備課上課方面，我也遇到過很迷茫的時候，Star指導我，多像其他老師學習，有空多聽聽其他老師的課，我覺得很有幫助，以后我覺得每個老師最后要空一個半天，可以多學習其他老師的上課模式，以便提高自己的上課水平。

　　二、學校活動

　　今年的活動是我到斯瑞來舉辦最多的了。夏令營，口語賽，圣誕節，還有平時的小型活動。

　　1、夏令營

　　今年的夏令營我有幸得到領導的認可，來組織這個活動。我是第一次組織這樣的大型活動，很多方面有點不知所措，多虧了Ellen和Joyce的提醒才沒有出多大簍子，自我認為在這樣的活動中，我缺乏了很強的組織能力，在做事情時候無條理性，以后如果還有機會我要先理清思緒，再做事。很感謝領導給我的機會，讓我鍛煉，在組織的過程中確實出現了很多事情，仍然需要領導來幫助我，但我確信，來年如果還有機會讓我組織，我的能力肯定會比今年強。從今年的夏令營效果來看，孩子們比較滿意大連的活動，明年的夏令營我們可以大批的'動員學生去大連了。

　　2、口語大賽

　　今年的口語比賽比去年稍微好一點，從動員上我們就宣傳的是全部參加，所以結果上還算滿意，我們班只有幾個學生沒有參加，但是準備的時候讓孩子們自己準備，從比賽的結果上看不是太好的，所以來年的口語比賽我還是要幫孩子們準備，和孩子們一起準備比賽內容。

　　3、圣誕節

　　今年的圣誕節宣傳的很不錯，我覺得這種限制名額參加活動的方案可以普遍運用到以后的宣傳手段里來。這次的活動準備的有點倉促，參加人數也有點偏多了，這個和我們的預期效果不太一樣，但是從節目的質量上來看還是很不錯的。如果明年搞這個活動，我們可以分開2場來舉辦。總體而言今年的圣誕節活動還是能容讓家長滿意的。

　　我個人覺得，像咱們斯瑞這樣的英語培訓中心，教學質量是一個方面，參加各種活動也是很有賣點的。我們可以定期和一些商家聯手，讓我們的小朋友走出去上課，展示我們的精彩瞬間，和韋博這樣的強勁對手比一比。也可以學習一些綜藝節目比如爸爸去哪了，然我們孩子在斯瑞更加開心更加充實。

　　三、自身不足，工作總結

　　已經為時不短的工作讓我偶爾會覺得工作上有瓶頸期，在這個時候，要多和更老一點的員工所學習學習，尤其現在帶了幼兒班，學習的東西更多，自己可以突破的空間是越來越大的。今年我對自己的工作表現是很滿意的，希望明年我會更進一步!也祝愿斯瑞英語越辦越紅火，斯瑞員工都有更強的歸屬感，能夠在斯瑞開開心心上班!

有關培訓年度工作總結 篇20

　　在20__年里，我鎮以自治區“1234610”工作思路為指針，緊緊圍繞市委、市政府“12236”工作計劃，結合我鎮實際，積極開展農民實用科技種養技術、農民致富帶頭人培訓班，使廣大農民掌握好科技種養技術，加快我鎮農業、林業產業結構調整步伐，實現農民增收致富，讓農民得實惠。

　　一、林業產業結構調整走上良性發展軌道

　　一年來，我鎮以市場需求為導向，加快林業產業結構調整，使山區村的農民立足本地資源優勢，因地制宜，上馬種植玉桂、八角、中草藥材等優勢產業。

　　（一）玉桂、八角、中草藥種植邁出良好的步伐

　　我鎮寮田、黃沙、大錦、垌尾、山心等村群眾有多年種植玉桂、八角、中草藥材的習慣，鎮黨委、政府就抓住這幾個村的特點。20xx年3月，組織了林業站技術員、專家專門對這幾個村的農民進行實地培訓，給他們講解玉桂、八角、中草藥 材的科學種植和如何防治病害等技術，培訓了群眾1200多人次，取得了較好的效果。今年，這幾個村的玉桂、八角、中草藥材獲得好收成，實現產值80多萬元，豐富了農民的錢袋子。

　　（二）速生豐產林、麻竹種植成規模

　　我鎮搶抓西部大開發這個歷史機遇，大力發展速生豐產林、麻竹這兩個新興產業的種植。圍繞農民增收的目的，多次組織村（街）支書（書記）主任和群眾到廣東參觀。在鎮黨委、政府幫被帶的作用下，全鎮農民，利用好別人豐富的種植經驗和技術共種植麻竹7萬多株，營造速生豐產林5000多畝。其中上奇街、思英街就種植麻竹 1.5萬多株，營造速生豐產林1500多畝。目前，麻竹、速生豐產林長勢良好。

　　二、種養殖業結構調整成效顯著

　　養殖業是“短、平、快”的產業，我鎮多年來一直扶持和引導廣大群眾大力發展養殖業。

　　（一）青年農民科技種養培訓效果好

　　20xx年5月，我鎮組織了鎮農技站、水果站技術員，邀請水果技術專家吳仁山在上奇街委會議室舉行青年農民科技種養技術培訓班，給青年講述養雞、鴨、魚、兔和三華李、荔枝果樹管理等科學技術，專家、技術員在培訓中還詳細地回答青年農民提出的疑難問題，使青年農民掌握了實用的種養技術，為發展種養業打下了務實的基礎。上奇街紫坭七組的農民就創建了“塘邊養兔、養豬、塘底養魚、山上種果、果園養雞”的立體種養模式，取得了較好的經濟效益，年產值達20多萬元。

　　（二）牛品種改良順利開展

　　我鎮積極抓好牛品種改良工作。20xx年4月、7月、9月，多次組織畜牧站技術員到六田、六凡、木郎村給農民上牛品改技術課，講述牛品改的發展前景、特點，培訓農民800多人。在梧州市農業科技示范基地的支持下，我鎮在牛品改中投入了資金5萬多元，全鎮牛品改進展順利，到目前為止，全鎮牛品改共有 頭。

　　（三）年桔、楊山桔、千金桔收益顯著

　　我鎮積極抓住六凡村農民有種植年桔、楊山桔、千金桔的'習慣，對該村農民進行種植年桔、楊山桔、千金桔的培訓。20xx年6、7月份，多次組織該村農民參加年桔、楊山桔、干金桔的種植技術、預防病蟲危管理技術培訓以及外出參觀考察，讓農民看到種植年桔、楊山桔、千金桔的廣闊市場，堅定了農民大規模種植的決心。六凡村大練村民李耀初就是通過培訓和利用好別人先進種植技術和經驗，大力發展了年桔、千金桔的種植。現在，他果園里黃橙橙的年桔、千金桔掛滿了枝頭，他種的6畝果園，收入近3萬多元。

　　在一年來的科技培訓中，在上級有關部門的大力支持下，積極抓好科技培訓，加快了我鎮種植業、養殖業結構調整，突現出了較好的經濟效益。廣大農民通過運用先進科技種養技術，優化了產業結構，收入增加了。我鎮在科技培訓中取得了一定成績，但還存在一些問題，主要有培訓時間相對較少，農民初步掌握了科技種養技術還沒有跟蹤服務。在今后的科技培訓工作中，我鎮將努力克服各種困難，切實抓好培訓工作，實現農民增收致富，推進農村兩個文明的建設步伐。