學校民族團結進步創建工作總結（精選20篇）

學校民族團結進步創建工作總結 篇1

　　為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩定、和諧的社會環境，20__年上半年，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結教育工作，全區師生增強了對中華民族大家庭的認同感，增強了維護民族團結、維護祖國統一的責任感。總結如下：

　　主要工作：

　　（一）精心組織，周密安排。為扎實有效地開展好民族團結教育活動，及時成立了民族團結教育活動領導小組，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局。根據縣教育局的安排意見，結合我學區的實際制定了開展民族團結教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。加強領導，認真、精心組織實施，周密安排部署，使民族團結教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。全校結合解放思想大討論和創先爭優活動，大力學習宣傳黨的民族宗教政策，學習上級領導部門關于維護穩定的一系列重要指示精神，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，提高了廣大教職工的政治素質和顧大局觀念。在全學區上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

　　（二）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。為使民族團結教育活動開展得有聲有色，各級各類學校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報、就、工作簡報等，在緊張的課堂學習之余，充分利用晨會、班隊會、思想品德課的時間，舉辦了民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動，大力宣傳民族團結教育

　　的指導思想及相關要求，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，各學校在校園中開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結教育工作深入各級各類學校師生心中。

　　（三）以活動為載體，開展形式多樣的教育工作。學區校以課堂教學為載體，積極開展民族團結教育。按照《學校民族團結教育指導綱要的實施意見》要求，在3-6年級開設了民族團結教育課程。義務教育階段學校統一配發了民族團結教育教材。利用校園網絡，組織學生收看有關民族優秀傳統文化的宣傳片，了解我區各民族優秀傳統文化。

　　（四）進一步加強民族團結教育師資力量建設。為了強化我學區民族團結教育，積極開展了從事民族團結教育的師資培訓工作。保證民族團結教育工作的順利和有效開展。建立了民族團結教育的教育團隊。在學校建立了全體教師共同參與的民族團結教育教師團隊。

　　總之，盡管民族團結教育工作量大，涉及面廣，但在領導的高度重視下，各級各類學校緊密配合，組織學生開展了各項活動，取得了扎實的活動效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，通過民族團結教育工作的開展，探索建立長效機制，把民族團結主題教育搞得扎扎實實，為構建和諧甘州提供可靠保障。

學校民族團結進步創建工作總結 篇2

　　自治區第XX個民族團結教育月活動已告一段落，林學與園藝學院按照學校要求，積極開展形式多樣、內容豐富的民族團結教育活動，在穩步推進民族團結工作、營造濃郁的民族團結氛圍的同時豐富了全院師生的文化、體育生活，取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下。

　　一、將民族團結教育常態化融入政治理論學習

　　在周三的教職工政治學習中，重點學習《張春賢、雪克來提扎克爾同志在自治區民族工作會議暨第七次民族團結進步表彰大會上的講話》等內容，通過學習，使廣大教職工深刻認識做好民族團結工作的重要意義，并時刻提醒自己要做好民族團結的表率，給同學們起到積極的模范作用。同時，在每周二的班長、團支書，學生干部會議上，要求各班召開民族團結教育主題班會，學習有關重要會議精神，結合民漢合住、民漢合住系列活動、民族團結等內容展開討論，并將民族團結具體體現在生活、學習中，不斷營造濃郁的民族團結氛圍。

　　二、以民漢合住系列活動為平臺，促進民漢合住學生交流、交往

　　4月至5月期間，學院以學生處主辦的民漢合住系列活動為平臺，廣泛動員全體民漢合住學生加強與本宿舍同學的交流、合作，積極參加形式豐富的各類文體活動。在活動的組織、準備中，各族同學通力合作，取得了一定的成績，如在第二屆“民族團結杯”趣味運動會中取得團體總分第一名的成績，在“同藍天，共屋檐，齊命運”大學生辯論賽中獲得第一名的成績等。豐富的活動載體充分調動了同宿舍內同學相互溝通的積極性，增進了彼此之間的了解和信任。學院還組織開展了民漢班級籃球對抗賽，民漢班級座談聯誼會、民族手工藝作品大賽等活動。6月初，學院在明德廣場舉辦了畢業生謝師暨民族團結月晚會，晚會中，各民漢合住班級聯袂打造了一場陣勢宏大，充滿民族團結魅力的演出，演出當天，數百名師生被晚會所吸引，聚集在廣場上，感受民族團結帶來的和諧氛圍和巨大感染力。

　　三、充分發揮黨支部作用，做好宿舍內的民族團結宣講工作

　　每年5月，也是考察、發展黨員的時間段。林園學院把是否能在維護民族團結和校園穩定上起到先鋒模范作用，作為考察的重點內容。5月期間，全院50余名黨員深入學生宿舍，廣泛宣傳民族團結和民漢合住，同時幫助解決同學們在宿舍生活中的一些問題。我院在三坪實習基地的實習學生，也進行了民漢合住。三坪臨時黨支部組織開展了一系列民漢聯誼活動和以宿舍為單位進行的文體活動，促進了實踐基地的民族團結工作。

　　四、做好優秀集體、個人的選拔和宣傳工作

　　按照學校要求，林學與園藝學院選拔、推薦了5名老師和在民族團結工作中有突出貢獻的學生。同時，在學院范圍內宣傳先進個人的典型事跡，號召廣大師生向先進看齊，人人爭做維護民族團結的楷模。

學校民族團結進步創建工作總結 篇3

　　根據省教育廳省民委《關于貫徹落實〈學校民族團結教育指導綱要（試行）〉的實施意見》和甘肅省教育廳《關于在教育系統開展第八個民族團結進步宣傳月活動的通知》精神，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩定、和諧的社會環境，20xx年，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結教育工作，全區師生增強了對中華民族大家庭的認同感，增強了維護民族團結、維護祖國統一的責任感。總結如下：

　　一、基本情況

　　甘州區現有各級各類學校212所，在校學生79915人，其中區屬學校208所。區屬學校中，城區中小學15所，在校學生33300人，其中民族小學2所；縣鎮中小學4所，在校學生3398人；農村中小學129所，在校學生33077人；農職業中學3所，在校職高學生2954人；直屬幼兒園4所，在園幼兒3907人，其中民族幼兒園1所。全區現有教師4976人，專任教師4826人。20xx年全區各級各類學校按計劃授課60課時，參與授課學生3000多人。

　　二、主要工作：

　　（一）精心組織，周密安排。為扎實有效地開展好民族團結教育活動，及時成立了民族團結教育活動領導小組，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局。根據省教育廳的安排意見，結合我區教育系統的實際制定了開展民族團結教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。加強領導，認真、精心組織實施，周密安排部署，使民族團結教育活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。全區教育系統結合解放思想大討論和創先爭優活動，大力學習宣傳黨的民族宗教政策，學習上級領導部門關于維護穩定的一系列重要指示精神，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，提高了廣大教職工的政治素質和顧大局觀念。在全區教育系統上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

　　（二）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。為使民族團結教育活動開展得有聲有色，各級各類學校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報、校園網站、紅領巾廣播站等，在緊張的課堂學習之余，充分利用晨會、班隊會、思想品德課的時間，舉辦了民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動，大力宣傳民族團結教育的指導思想及相關要求，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，各學校在校園中開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結教育工作深入各級各類學校師生心中。

　　（三）以活動為載體，開展形式多樣的教育工作。全區各級各類學校以課堂教學為載體，積極開展民族團結教育。按照《學校民族團結教育指導綱要的實施意見》要求，在小學3-6年級、初中7-8年級、高中1-2年級專門開設了民族團結教育課程。義務教育階段學校統一配發了民族團結教育教材。全區各級各類學校利用校園網絡，組織學生收看有關民族優秀傳統文化的宣傳片，了解我區各民族優秀傳統文化。抽出一定時間舉辦民族團結專題學習動員會，各學校利用晨會、班隊會和學科教學時間向廣大師生宣傳改革開放30年來各項工作取得的豐碩成果，宣傳黨的民族政策，宣傳我區近年來經濟社會發展取得的偉大成就，組織學生收集交流我區近年來社會經濟發展的相關信息，以及各民族團結共進的相關資料，學習宣傳我區民族團結進步先進典型，利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，激發學生的參與熱情，宣傳各民族的優秀傳統文化，普及民族常識，充分認識到當前國際局勢復雜多變的新形式下開展民族團結進步宣傳月活動的重要意義。

　　（四）進一步加強民族團結教育師資力量建設。為了強化我區民族團結教育，積極開展了從事民族團結教育的師資培訓工作。保證民族團結教育工作的順利和有效開展。建立了民族團結教育的教育團隊。在學校建立了全體教師共同參與的民族團結教育教師團隊。

　　總之，盡管民族團結教育工作量大，涉及面廣，但在領導的高度重視下，各級各類學校緊密配合，組織學生開展了各項活動，取得了扎實的活動效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，通過民族團結教育工作的開展，探索建立長效機制，把民族團結主題教育搞得扎扎實實，為構建和諧甘州提供可靠保障。我們將繼續引導全區廣大師生牢固地樹立“民族團結進步”的思想，將民族團結教育工作持續地開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩定和民族的團結做出更大的貢獻。

學校民族團結進步創建工作總結 篇4

　　根據山丹縣委辦公室山丹縣人民政府辦公室《關于開展第九個民族團結進步宣傳月活動的安排意見》和縣教體局《山教體字[20xx]130號》文件精神，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩定、和諧的社會環境，5月15日，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結教育工作，全校師生增強了對中華民族大家庭的認同感，增強了維護民族團結、維護祖國統一的責任感。現總結如下：

　　(一)精心組織，周密安排。為扎實有效地開展好民族團結教育活動，學校專門成立領導小組，校領導牽頭，扎實地開展好民族團結教育活動，以校長為組長、少先隊、團支部、各班主任為成員的“民族團結教育”領導小組，形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。

　　(二)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。為使民族團結教育活動開展得有聲有色，學校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報、校園櫥窗、紅領巾廣播站等，在緊張的課堂學習之余，充分利用國旗下的演講、班會、思想品德課的時間，舉辦了民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動，大力宣傳民族團結教育的指導思想及相關要求，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，在校園中開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結教育工作深入學校師生心中。

　　(三)以活動為載體，開展形式多樣的教育工作。學校以課堂教學為載體，積極開展民族團結教育。按照《學校民族團結教育指導綱要的實施意見》要求，在小學3-6年級專門開展民族團結教育主題班會。學校還利用班班通數字電視及多媒體教室，組織學生收看有關民族優秀傳統文化的宣傳片，了解我區各民族優秀傳統文化。并且利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，激發學生的參與熱情，宣傳各民族的優秀傳統文化，普及民族常識，充分認識到當前新形式下開展民族團結進步宣傳月活動的重要意義。

　　總之，盡管民族團結教育工作量大，涉及面廣，但在領導的高度重視下，全體教職工緊密配合，組織學生開展了各項活動，取得了扎實的活動效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，通過民族團結教育工作的開展，探索建立長效機制，把民族團結主題教育搞得扎扎實實，為構建和諧校園提供可靠保障。我們將繼續引導全校廣大師生牢固地樹立“民族團結進步”的思想，將民族團結教育工作持續地開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩定和民族的團結做出更大的貢獻。

學校民族團結進步創建工作總結 篇5

　　按照上級部門相關要求指導，為營造民族團結大好氛圍確保民族團結全盤工作有條不紊的進行，貫徹執行黨的民族政策的自覺性、積極性，民族關系密切性，維護和穩定民族團結的良好局面。我校全體教職工通力合作、共進共退，在教育教學工作中，起到了極其重要的積極作用。

　　一、領導重視，常抓不懈。

　　杜來提鄉中學是一所民漢合校的多民族校園，針對這一實際情況，領導班子堅持學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策，對民族團結工作的重要性有比較深刻的認識，切實把民族團結作為精神文明建設的一項重要內容，列入議事日程，加強了對民族團結工作的領導。并從自身做起，堅持學習馬克思主民族理論和黨的民族政策制度，經常檢查在貫徹執行黨的民族政策和加強民族團結方面的問題。

　　二、堅持抓民族團結月，以月促年，把民族團結的集中教育同經常性教育緊密結合起來。

　　為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，結合實際制定了開展第32個民族團結教育月活動的計劃安排，并認真組織開展了民族團結教育月活動，深入學習貫徹實施《自治區民族團結教育條列》，學習中央和自治區黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。在日常教育中做到“兩個堅持”，一是堅持經常性組織職工學習民族團結知識，二是堅持因人施教、各有側重，側重向他們宣傳民族團結的好人好事，介紹本地區少數民族的歷史傳統、風俗習慣，提倡和表揚各族職工間的互幫互助。使“三個離不開”的思想在全校深入人心。

　　三、大力培養少數民族職工。

　　充分挖掘少數民族職工的工作潛力，發揮出少數民族職工的積極作用。在正確貫徹執行黨的民族政策和宗教政策過程中，我校堅持把大力培養少數民族職工作為加強民族團結的重要保證。在學習生活上優先照顧，生活上對其進行關照，在工作上培養他們勇于挑重擔，以不斷提高少數民族職工的綜合素質和適應能力。

　　四、關心少數民族職工。

　　關心少數民族職工工作生活的各個方面，及時了解少數民族職工的思想動態、工作生活情況，認真做好幫扶工作，積極為少數民族職工排憂解難，少數民族職工有什么困難、要求都可以得到學校的幫助和支持。在肉孜節到來之際，學校專門改善了食堂伙食，并給他們放假三天。平時多給他們講解民族團結的重要性，促進了少數民族職工的身心健康。

　　本學期的工作即將結束了，回顧一年來我校民族團結的工作方面所做出的努力以及成果，有好有壞，好的方面我們將會繼續推行下去，不足之處在新學年來臨之際我們將會商討制定出切實可行的實施方案、計劃，以便于在今后的民族團結工作中真正使民族團結深入人心，為社會大局穩定作出應有的貢獻。

學校民族團結進步創建工作總結 篇6

　　舒蘭市第四小學校 民族團結是構建社會主義和諧社會的本質要求。構建社會主義和諧社會，需要協調各方面的利益關系維護社會公平和實現社會正義。幾年來我們認真學習《吉林省學校民族團結教育指導意見》，并在實際工作中認真貫徹落實，我們深知民族團結教育，并不是一節課、一次活動、一次學習就可以替代的，它是一項長期艱巨的工作，只有把民族教育工作深入到學校工作的每一個環節中去，才能讓民族團結教育“潤物無聲，暗香永留”，現將我校開展民族團結教育工作匯報如下：

　　一、成立領導小組，加強管理。

　　我們成立了民族團結教育領導小組，組長：金維娟，副組長：霍艷紅 顧巖組員：張曉梅、楊蕊、董麗艷。學校根據地域特點、教育特點，制定了完善的、行之有效的民族團結課教育管理制度。我們組織小組成員先后學習了《吉林省學校民族團結教育指導意見》、《舒蘭市第四小學校民族團結課教育管理制度》。制度的建立、學習，使領導成員在學校民族團結教育這一領域，思想意識得到了很大的提升。

　　二、對任課教師進行培訓，提升理念和意識。

　　學習后，業務領導對教師進行了二級培訓，借此提升教師對民族團結教育的意識。我們針對品德組教師進行了數次民族團結教育方面的研訓活動，我們學校也做了“如何在學校教育中有效開展民族團結教育”的專題研究。教師思想的轉變、理念的提升為我們民族教育工作的有效開展，奠定了堅實的基礎。教師適時的結合自己學科的教學內容對學生進行民族團結教育方面知識的滲透。

　　三、發揮課堂教學主渠道的引領作用

　　我們嚴格課程的管理，保證民族教育教學時間，保證一學期開出課時總計不少于8課時。我們都知道課堂教學是學校工作的核心內容，所以利用課堂教學這一主渠道，來完成民族團結教育工作水到渠成。首先我們對

　　四、五年級開設民族團結教育課程，結合學校的品社教學穿插進行，因為沒有教參，我們承擔民族團結教育學科教師的教師就上網查閱很多資料，來豐富自己的備課內容，并采用循環使用教案的方法，每個老師在備課前都可以借鑒上一學年教師的教案進行備課，并可以結合實際教學進行適當的補充和完善。為了體現課堂教學的實效性，我們保證業務領導每學期不少于聽民族團結教育課時不少于3課時，在平時巡課時監督教師必須上足課時、講究教法。

　　四、發揮德育的主陣地的推動作用

　　在進行課程教育的同時，為保證每學期開足8課時的教學內容，與此同時我們有針對性的根據重大節日舉行了“民族團結教育”主題活動，我們認識到德育是實施民族團結教育的重要手段，德育的每一項活動都承載孕育著無限的德育內容，他在我們學校民族團結教育中扮演著極其重要的角色。我們通過一個個主題活動讓學生在活動過程中感受、體驗、理解民族團結教育的內涵。我們舉行的活動包括利用每周一的升旗儀式。這是最直接的教育方式，學生搜集關于民族團結知識的內容在學校晨會上交流，這樣的活動堅持多次，就讓全校的學生在不知不覺中，增加了民族團結知識的儲備。還有我們每學期必須保證開展一次民族團結教育主題班會的評選和觀摩活動。班會中學生自己籌備內容，教師把自主權還給學生，我們只做參與者和指導者。在班會如火如荼的準備中，孩子們對民族團結的知

　　識有了了解，民族團結意識也有了很大的提升。除此之外校園廣播是有效的宣傳途徑，學校利用校園廣播宣傳民族團結的重要性。這樣在潛移默化的德育活動之中，我們讓學生自己牢固樹立了增強民族團結、維護祖國統一意識”。學校認真落實少數民族學生照顧政策，實行“兩免一補”政策。同時對困難的少數民族學生實行一幫一“結對子”救助活動。結合學校開展的“民族精神代代傳”活動，我們將“民族團結”這一主題融入其中。可以這樣說德育活動是民族團結教育的載體，學生們在活動中得到體驗，在親歷過程中明白民族團結的重要性。

　　在民族團結教育工作中，我們想了很多，做了很多：將民族團結教育與德育相結合；與課堂教學相結合；與其他學科教材相結合；與教學常規相結合；與教師研訓相結合。因為我們認識到民族團結教育不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，而是長期的一項工程。當然，我們在進行民族團結教育過程中也產生的一些問題，如：個別教師對此項工作思想意識不夠明確，重視程度不夠。我們的民族團結教育的形式單一、實效性不強。教師在課前進行認真的備課，準備了很多的資料，但對學生的實際教育中缺少針對性和可操作性。下一步工作中我們要多積累經驗，首先從思想意識入手，增強教師對這一學科教學的重視程度，然后針對學生喜歡、感興趣的話題開展一些有針對性和實效性強的教育活動。今后學校將認真按照教育局的要求從小處著手，立足學校未來發展，不斷推進學校民族團結工作的發展，為構建和諧校園做出新的貢獻。

學校民族團結進步創建工作總結 篇7

　　我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。

　　為了響應上級教育部門發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

　　我校針對學生的年齡特點，積極開展民族團結主題系列活動，讓廣大師生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。

　　xx月初，學校制定了“民族團結教育”教學實施方案，成立了民族團結教育工作領導小組。根據上級文件精神，結合學校實際加強宣傳氛圍，組織開展了以下活動：

　　1、利用國旗下講話、少先隊活動，宣傳板報等輿論宣傳工具，對全校師生進行深入宣傳“民族團結教育”，在全校形成了一股“民族團結”的濃郁教育氛圍。

　　2、在業務學習上，組織全體老師們學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，了解掌握民族團結教育的目標和任務。

　　3、組織學校召開“座談會”，以少數民族教師為代表，就如何加強學校的教育教學管理提出了合理的建議，并表示以實際行動做好本職工作，為營造團結和諧的校園，盡自己的一份力量。

　　4、組織相關科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

　　5、組織各班主任教師，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。

　　6、在學生中開展民族團結教育系列活動。

　　組織開展了“民族團結主題教育”班隊會。各班圍繞主題精心組織開展了形式多樣的民族團結教育活動，讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。例如：有些班級通過緊張激烈的知識問答增加對各民族語言文字和生活習俗的了解;有些班級則以有趣的民族團結小故事讓學生認識到各民族之間應平等相待，和諧相處。學生們通過活動了解到我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，知道自己所屬民族的分布區域、人口數量、語言文字及主要的文化特點和風俗習慣等。此次活動寓教于樂，使學生形成了民族團結的基本意識，增強廣大學生的愛國情懷。

　　7、各學科老師有機滲透民族團結教育。

　　例如：音樂課上，音樂老師組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，以此來充分展現各族人民團結統一的精神面貌。

　　總之，民族團結和祖國統一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優良傳統代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在少處兒童的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

　　根據我市教育局關于開展《民族團結教育月活動》的通知精神，結合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的效果，現將有關工作總結如下：

　　一、學校黨支部先后3次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并制定了《加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》，隨后學校黨支部與各處室、各班級簽訂了責任書。

　　二、學校根據《教育局加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》有關規定，我校也制定了《責任追究制度》。根據調查，我校未發現有不利于民族團結的問題，學校內部也沒有出現反動宣傳現象。

　　三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開教職工大會，認真學習了有關民族團結的上級文件，向全體教職工下發了部分宣傳材料，學校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學校教務、政教處召開班主任會議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據統計，全校召開主題班會3班次。學校召開少數民族團結學生代表座談會，班級與班級之間建立“結對子”制定，全校已結對子15對，為保證民族團結工作順利進行，黨支部建立黨員聯系班級制度，將全校近3名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯系班級制度。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。目前，學校已評出文明班級12個，文明學生1多人，文明教職工近3人。

　　四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來臨之前，專門召開教職工大會，做出安排，提出具體要求。同時，對學校食堂伙食進行檢查，保證學生生活質量，學生宿舍加強檢查制度。

　　五、學校開展民族團結主題班會，全校3個班級、學校2次先后與我市五中、十三中開展學校與學校、班級與班級結對子活動，兩所學校的領導到會講話，初一年級和初一(4)(6)班的學生參加，并演出文藝節目1多個，并互贈民族團結聯誼活動紀念禮物。最近學校與我市都辦聯系，贈送扶貧衣物5件。

　　六、本學期開展結對子活動，黨員與班級，學校與外校，學生與學生結對子，效果良好。

　　七、大力開展愛國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周三召開。

　　八、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動，高一年級開展預防艾滋病教育，召開主題班會12場，高二年級開展禁毒教育，召開辯論會3場，各班選代表4人參加，學校政教處對主題班會進行認真評比，評出一等獎3個，二等獎5個，三等獎8個，學校還舉辦“預防艾滋、遠離毒品’圖片展一次，學校向全校師生發放《預防艾滋教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會開得非常成功。

　　九、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點，九是寓教于樂，十是加大投入。

　　當然也存在不足之處：

　　一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不充分，效果不是很好，三是結對子的工作還需進一步擴大，四中學生中違紀現象時有發生，不利于學校工作的順利開展，五是學校樹立的先進典型的`事跡宣傳還不夠廣泛。

　　總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。

學校民族團結進步創建工作總結 篇8

　　一、精心組織、合理安排

　　為了扎實有效地開展好第十二個民族團結進步宣傳月活動，我校黨支部結合我校實際情況制定了我校開展“民族團結進步宣傳月”活動實施方案。學校各部門也各負其責，密切配合，共同組織了本次民族團結進步宣傳月活動。切實把民族團結教育月各項活動與學校教育教學工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位教師和學生心中。

　　二、多層次多形式開展活動，營造優良的民族團結氛圍

　　（一）利用黨員集體會議，以“民族團結一家親，同心共圓中國夢”為主題，對全體黨員教師進行動員，對深入開展民族團結教育月活動進行具體安排部署。

　　（二）充分利用學校的資源，通過手抄報、宣傳欄以及班隊會等多種形式，不遺余力的宣傳民族團結進步宣傳月活動，形成民族團結進步的優良氛圍。

　　（三）結合我校“師德師風建設年”活動要求，認真落實師生思想政治工作。在全校師生中廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本知識的學習和宣傳教育，把教育內容融入到教室教學之中，牢固占領教育主陣地，強化全體師生維護民族團結的認識。

　　（四）各班開展了以“民族團結一家親，同心共圓中國夢”為主題的讀書活動。通過活動，激勵學生樹立立志成才、報效祖國的強烈愿望，切實肩負起應有的社會責任，促進民族間大團結，共創和諧校園。

　　總之，我校緊緊圍繞“民族團結一家親，同心共圓中國夢”的活動主題，以“共同團結奮斗、共同繁榮發展”為主線，深入開展民族團結進步創建活動，引導廣大師生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念。

　　三、總結經驗，認真提煉

　　一是宣傳月活動必須高度重視，精心組織。始終把民族團結進步宣傳教育作為重點工作來抓好，及時下發通知，精心安排部署，使活動月各項工作得到了早安排、早部署、能落實、保成效。

　　二是宣傳月活動必須突出弘揚法治精神、增進共同繁榮主題，因地制宜，營造了濃厚的民族團結進步宣傳氛圍。

　　三是宣傳月活動必須上下聯動、相互配合、平衡發展。要把宣傳活動納入民族團結進步創建工作內容，不能僅僅停留在教師開展宣傳教育的層面，要以民族團結進步創建為平臺，調動各級學生參與，才能將民族團結教育真正有效地推向全社會，達到教育各族群眾自覺維護民族團結、維護社會穩定的大局意識的目的。

學校民族團結進步創建工作總結 篇9

　　近年來，學校全面貫徹黨的教育方針和民族政策，全面推進素質教育，大力加強民族團結教育。今年，我們根據教育教學的實際，以突出民族團結宣傳教育年為載體，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結教育活動。堅持民族團結教育與學科教學相結合；課堂教育與寓教于樂的校園文化活動相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合，盡量貼近學生實際，由淺入深，循序漸進，扎實有效地開展民族團結教育活動。加強了“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。

　　一、高度重視把民族團結教育納入學校日常教學活動中。

　　我校通過開展民族團結教育課程的學習，加強了學校的精神文明建設，促進了民族團結，增強了學校的凝聚力，相互關愛，彼此尊重，共同進步的良好校園氛圍。

　　在開展民族團結教育課程的調查中，發現很多學生對少數民族常識知之甚少。為此，學校領導意識到，學校加強各民族團結，必須加強對學生的民族常識教育，并按國家教育部辦公廳、國家民族事務委員會辦公廳發出的關于《學校民族團結教育指導綱要（試行）》的通知精神，在全校各班開展了民族常識教育，上好民族團結教育教材，教材的學習納入課程中，教學內容包括：了解我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家；初步了解五十六個民族的基本特征、地域分布、居住特點、風俗習慣、語言文字、著名人物以及在文化藝術、科技等方面的特色與成就；了解自己所屬民族的分布區域、人口數量，以及語言、文字及主要的文化特點和風俗習慣等；知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發展了祖國的經濟和文化；了

　　解各民族之間應當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識。教師認真備課，精心準備教學內容，指導學生收集相關資料，并結合時勢開展教育教學活動。學校教務處進行日常教學考核，并視其為實施素質教育的重要方面，確保教學時間和教學質量。為此，學校精心安排每個學期課程的實施方案，制定好教學計劃、教學進度、真正做到民族常識教育進入課堂。

　　二、開展豐富多彩的活動，將民族團結教育落到實處。

　　我們在扎實上好民族常識教育課的同時，充分利用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式，豐富民族團結教育的形式，開展豐富多彩的活動。一是在全校開展“歌頌中華大家庭”主題班隊

　　會；二是以班級為單位，辦了以“民族團結教育”為主題的黑板報；三是各班開展“少數民族優秀人物事跡”故事會；四是舉辦“中華大民族，我知我愛”及“民族精神代代傳”手抄報比賽。

　　三、積極進行校本課程的開發，突出民族教育特色。

　　學校根據學生的學習需要，開設了在音樂、美術、體育、民族常識等方面充實一些內容作為提高學生藝術修養的特色課程。體育課上，踢毽子、拔河、沙包、民族團結接力等都列入了教學內容，使學生直接參加一些具有少數民族特色的傳統體育運動。利用美術課及興趣小組學習繪畫，具有民族特色的版畫、香燙畫、刮畫、布貼畫、毛線畫、染紙等，學習少數民族的手工制作剪紙，學生動手學習制作簡單的少數民族工藝品，如：穿編、插花、剪紙等，培養了學生的動手能力和審美情趣。

　　四、與德育結合，突出愛國主義，加強民族團結教育。

　　中共中央關于《進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》中指出：“要把增強民族團結，維護祖國統一列為學校愛國主義教育的重要內容”。因此，我校在民族團結教育中特別突出愛國主義教育這一重點，與德育教育緊緊結合在一起，做到了四講：一講祖國悠久的歷史，使學生知道我國五千年的文明史，是四大文明古國之一；二講祖國幅員遼闊，講各民族共同開拓了祖國疆域，擁有960萬平方公里的國土，居世界第三位；三講祖國物產資源豐富，土地肥沃；各民族人民共同保衛著祖國的領土完整，維護著國家的統一；四講勤勞勇敢的各族人民，民族共同創造了中華民族燦爛的文明，56個民族和睦的大家庭，共同建設有中國特色的現代化國家13億多人，居世界第一。利用各種節日和學校展板，結合民族常識向學生介紹祖國的日益強大。我們還通過開展民族常識知識競賽、熱愛祖國作文競賽、歌頌祖國大合唱比賽等活動，激發同學們的自豪感，使愛國主義教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結、互助、和諧”的良好氛圍。

　　事關國家大局的穩定和社會、經濟的可持續發展，學校對學生進行民族團結教育功在當代，利在千秋。民族團結教育活動在我校的開展，有效地促進了我校校園文化建設，提升了學生的綜合素質，使師生樹立了民族團結的思想理念，強化了鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系的思想，也使我校各項工作進入了和諧發展的境界。我校被評為“管理規范化學校”及 “德育示范學校”。

學校民族團結進步創建工作總結 篇10

　　今年5月，是自治區第24個民族團結教育月。為在全班掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我班以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我班在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我班各民族大團結的政治局面。

　　一、 精心組織，周密安排 為扎實有效地開展好今年的民族

　　團結教育月活動，我班在團支書和各班干部的帶領下組織學習了很多民族團結的材料，充分認識并體會到民族團結對我們的重要性和必要性，加深了我們與民族同學之間的友誼與感情。

　　二、 以群眾性活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮 民

　　族團結教育月期間，我班以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全班舉辦了民族團結專題學習動員會，真正的寓團結教育于同學們的生活實際中去，做到了貼合同學們的生活，貼近各民族同學的生活，增進了各族同學間的感情！

　　三、 積極開展與兄弟民族班09-1班結對子活動，熱心幫助

　　民族同學，積極開展各項活動。與民族同學多交流學習，增進了兄弟民族班與本班同學的深厚感情，也使大家意識到了民族團結的重要性！

　　通過總結和回顧，今年我班的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，通過開展“五觀”、 “三個離不開”與“四個認同”教育（即對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對社會主義道路的認同），唱響“三愛”，和諧發展的主旋律，做到了人人知道民族團結的重要性，人人踐行民族團結。三是活動落實到位，通過結合教育月以活動為載體，使群眾性參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不斷為我院的民族團結工作做出新的更大貢獻。

學校民族團結進步創建工作總結 篇11

　　今年五月是自治區第24個民族團結教育月，為在全鎮范圍掀起民族團結的宣傳教育熱潮,切實唱響"共產黨好、社會主義好、祖國大家好、民族團結好、好"的主旋律，我鎮以抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、促發展"為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施"得民心工程"，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，各類活動豐富多采。回顧和總結主要表現在以下幾個方面：

　　一、精心組織，周密安排為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，鎮黨委、政府十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組，由一把手任組長，分管領導具體負責，宗教、民政、計生部門為成員，進一步建立和完善了工作責任制度，形成了責任明確化、工作具體化、主管領導親自抓、分管領導具體抓的良好格局，使教育月活動早計劃，早安排、早部署。

　　二、教育形式多樣、內容豐富大力開展"學英雄，見行動"活動，形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。以這次教育活動為契機，利用板報、舉行知識競賽、懸掛橫幅、張貼標語等多種形式和方法，使民族團結教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全鎮范圍內大力宣傳黨的民族理論和民族政策。進一步激發了x鎮干部群眾深入學習宣傳、貫徹實施《憲法》以及《"三個代表"重要思想關于民族的問題的理論學習綱要》的熱情。宣傳月期間，共發放宣傳單1800余份、出板報7塊、懸掛橫幅12條、舉辦《憲法》知識講座5期，受教育群眾達800余人次，為進一步鞏固和發展民族團結的大好局面奠定良好的基礎。同時，我們以社區居委會為依托，轉變定向宣傳方式的格局，走區串戶，詳細了解民族貧困戶的情況。

　　一是大力實施得民心工程。在鎮黨委、政府的安排下，各社區、村要把民族團結教育與為各族群眾辦實事、辦好事結合起來，從解決各族群眾最關心的實際問題和難點、熱點問題入手，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀。組織開展了送溫暖、獻愛心等活動。共送去衣物20xx余件、為孤寡老人做好事32余次，讓他們感到了黨和政府的溫暖;

　　二是城鎮各小學廣泛開展了民族團結教育報告會、座談會、以及互學語言、互通思想等交流活動，進一步體現了"三個離不開"思想。三是利用"百日文化廣場"文藝晚會活動為載體，教于樂，把民族團結教育月活動推向了高潮。通過這些活動的開展，進一步營造了民族團結教育活動的良好氛圍，擴大民族團結教育月的影響力和感召力。

　　三、深入開展"四認同"宣傳教育在民族團結教育月活動期間，我鎮把民族團結教育月的集中教育同經常性教育結合起來，在全鎮領導干部中掀起了學習宣傳、貫徹實施《憲法》以及《"三個代表"重要思想關于民族的問題的理論學習綱要》的熱潮，進一步提高各族人民的憲法意識和法制觀念，使干部群眾牢固樹立起"三個離不開"思想。同時將民族團結教育活動同加強愛國主義教育、貫徹《公民道德建設綱要》，深入開展"四認同"宣傳教育以及為各族群眾辦實事、辦好事、扶貧幫困等結合起來。

　　通過總結和回顧，今年我鎮的民族團結教育活動做到了"三個到位"：一是思想認識到位，能堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，通過唱響"共產黨好、社會主義好、民族團結好"的主旋律，做到了家喻戶曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過結合教育月以活動為載體，使群眾性參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，不斷為我鎮的社會主義物質文明、政治文明和精神文明建做出新的更大貢獻。

學校民族團結進步創建工作總結 篇12

　　海西州大柴旦在創建全國民族團結進步先進州先進地區進程中，創新觀念發展經濟，主動作為改善民生，上下聯動維護穩定，因地制宜打造品牌，民族團結進步創建工作呈現四大亮點，打造出民族團結進步創建工作柴旦品牌。

　　經濟穩步運行。全面貫徹落實省委、省政府海西改革發展工作會議和州委十一屆十四次全會精神，按照“十三五”規劃和“3411”發展戰略部署，適應和把握新常態，深化供給側結構性改革，以經濟提質增效為目標，積極謀劃，攻堅克難，經濟運行總體態勢基本平穩。20xx年上半年完成地區生產總值11.8億元，同比增長12.4%。集中開復工項目71個，總投資125.43億元。下達專項資金項目5個，下達專項資金3208萬元。

　　民生不斷改善。落實資金1330萬元實施馬海村白水溝牲畜飲水工程等5個項目，完善牧民生產生活設施，確保農牧民增產增收。投入33.1513萬元用于市政設施更換與維護，預算3000萬元，對柴旦鎮區0.9萬平方米的空白地帶、道路沿線進行綠化和補植補栽，全面完成鎮區綠化面積30%的'目標。投入52.5萬元，對鎮區進行全覆蓋式噴灑防治，有效降低病媒生物密度，防止傳播疾病的發生和流行。

　　社會穩定和諧。進一步健全完善預警預防、排查調處，綜合化解、責任追究等制度，通過走訪、暗查、摸排等多種形式，認真開展矛盾糾紛大下訪大排查大調處活動，及時發現化解各類矛盾糾紛，將矛盾糾紛化解在苗頭、萌芽狀態和初始階段。在全區組建5支治安聯防隊伍，3個專業調解委員會，3支治安信息員隊伍，11個人民調解委員會，4支治安志愿者隊伍。目前，共化解勞資糾紛8起，處理8起。

　　品牌日益形成。結合柴旦地區交通樞紐實際，圍繞打造“高原旅游小鎮”目標要求，完成大柴旦雪山溫泉一期項目，并已投入運營，正成為柴旦地區旅游品牌。計劃投資1.6億元大柴旦溫泉自駕車營地建設項目和大柴旦草原風情度假莊園項目，已完成規劃設計，正在辦理土地調規手續。計劃投資6億元大柴旦水上雅丹地質公園項目，一期投資3.6億元。通過實施一系列旅游項目，對全區民族文化傳承、保護及弘揚起到積極推動作用。

學校民族團結進步創建工作總結 篇13

　　海西蒙古族藏族自治州創新宣傳載體，轉變宣傳方式，切實發揮公眾微信平臺、手機短信協同通信平臺和海西州創建工作QQ群等媒體作用，積極打造“互聯網+民族團結進步”宣傳平臺，扎扎實實做好推進民族地區發展工作。

　　建立開通“海西州創建辦”微信公眾平臺。平臺主要發布創建工作動態、民族團結進步有關知識、重要工作部署，創建工作中的好經驗、好做法，海西新聞、視圖新聞等信息及摘錄民族團結進步熱點文章和風格各異的美文等內容。平臺建立旨在打造一個海西州各地區、各部門各單位創建辦工作人員及廣大干部職工、各族群眾共同學習、共同參與、共同交流、共同推進的信息共享平臺。

　　借助騰訊QQ即時通信軟件，建立民族團結進步創建工作QQ交流的`群，建立完善了QQ群工作制度，明確管理員職責和主要任務。工作交流的群的建立，為海西州干部職工開展創建工作提供了學習分享、互動互助、共同進步的即時交流平臺，也為推動機關無紙化辦公，提高創建工作效率助添了新載體。

　　借助中國電信協同通信軟件，以手機為終端，建立海西州領導干部及干部職工手機短信通信平臺。在工作日及重要時間節點，除編發日常告知性、會務性通知外，定期編發民族團結進步工作動態短信，讓廣大干部職工時刻了解創建工作，及時向廣大干部職工宣傳海西州民族團結進步創建工作進展情況及工作中的好經驗、好做法。

　　積極利用國家民委信息直報點、省民委網站及州政府、州宣傳部開設的民族團結進步專欄，多角度、多層次宣傳海西州經濟社會發展成就、民族工作取得的成效和民族團結進步創建活動開展情況。同時，在省州報刊雜志，廣泛宣傳民族團結進步先進州建設取得的成績、成功經驗和典型事例，全面提升先進州創建工作社會影響力，著力營造全民共同參與的創建氛圍。

學校民族團結進步創建工作總結 篇14

　　在機關、在社區、在學校、在企業……人們放慢腳步，聆聽一個個發生在身邊的民族團結故事，用心感受團結的力量。近日，柳州市柳南區委宣傳部、區文明辦、區民族和宗教事務局聯合舉辦的“民族團結進步百場大宣講”進機關活動，受到廣大機關干部歡迎。

　　講黨的惠民政策、說大家愛聽的故事，在柳南區機關一樓會議室，柳南區百姓宣講員梁秋容用舉例子擺事實的方式，講述居住有15個少數民族、1862少數民族人員的車輛廠社區居委會，集體幫助蒙古族殘疾人邱老一家，與他結對幫扶的動人故事，讓少數民族同胞感受到了黨和人民的關愛溫暖。

　　在五菱社區中，壯族居民李怡忠幾年如一日，照顧無兒無女、生活完全無法自理的80多歲回族老人，如今60多歲的李怡忠卻依然堅持幫助他人的故事，感動了所有居民。大家表示，要像李怡忠一樣，用自己的力量幫助更多的人。

　　來自柳工機械股份公司的宣講員江倩，講述了柳工的上海阿拉們與柳州人因醬黃瓜而和睦相處的生活點滴，宣講內容生動，形式新穎。宣講員們把蠶繭畫等融入演講中，使觀眾在輕松、愉悅的'氛圍中感受到黨和國家民族政策的溫暖，學習到了民族政策和民族文化知識。

　　“柳州有個魚峰山，一年四季歌不斷;如今廣西成歌海，都是三姐親口傳”。柳南區宣講員梧雪燕講述在魚峰山腳下長大的柳邕路第三小學校長許光，從小在外婆的帶領下耳濡目染，用山歌傳到學校，讓在美麗柳州的城鄉結合部的少數民族學生親如一家、互幫互愛、聲名揚遠啦!

　　形式多樣的宣講讓各族群眾切身感受到了各民族之間樸素的情誼，大家表示要從自己做起，維護好廣西的和諧美好。

　　為深入學習貫徹中央和自治區黨委關于民族團結工作的系列新思想新理念新舉措，柳南區在轄區挑選代表性場所，通過宣講隊宣講、一對一宣講、寓宣講于文藝活動中等形式，圍繞自治區開展“民族團結進步年”活動的重大意義、具體工作舉措等進行宣講。

　　柳南區民族和宗教事務局局長王家成說，百場宣講只是一個開始，今后柳南區會繼續開展形式多樣的宣講活動，形成一種常態機制，將廣西壯族自治區“民族團結進步年”活動精神傳遞到千家萬戶，真正做到人人參與民族團結進步創建，以一個個微行動，匯聚起民族團結的強大正能量。

學校民族團結進步創建工作總結 篇15

　　為深入貫徹落實全國城市民族工作會議精神、全省民族團結進步創建活動推進會議，根據《湖南省民宗委關于20xx年度重點推進民族團結進步創建活動進社區的通知》要求，9月18日，武陵源區民政和民族宗教局分管民族宗教的負責人現場指導喻家嘴社區創建民族團結進步工作。

　　在喻家嘴社區，民宗局分管民族宗教的負責人圍繞共同團結奮斗、共同繁榮發展的民族主旋律與喻家嘴社區就如何提高我區外來少數民族服務管理水平;促進各民族之間交往、交流、交融;尊重少數民族風俗習慣和信仰需求，維護全區和諧穩定工作進行了交流座談，并對如何制作民族團結進步暨少數民族人口服務管理示范社區標識牌，如何制作體現中央民族工作會議精神的宣傳墻和橫幅提出要求和建議。希望喻家嘴社區落實黨的.民族政策，為鞏固發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系作出表率，成為全區文化氛圍濃，人際關系和諧的新型社區。

學校民族團結進步創建工作總結 篇16

　　今年9月,青海省烏蘭縣開展了民族團結進步宣傳月活動。烏蘭縣人民檢察院牢牢把握各民族“共同團結奮斗,共同繁榮發展”的民族工作主題,積極開展形式多樣、內容豐富的`民族團結進步宣傳月活動。

　　該院依托“檢察人員五進”和“矛盾糾紛排查”工作,全力開展“民族團結八進”活動。在民族團結進步宣傳月期間,組織干警進駐全縣4個鄉鎮、38個行政村、5個社區及各機關單位,發放縣院自行印制的宣傳品及宣傳材料,有效地擴大宣傳范圍、提升宣傳效果,以沉下去、走出去的做法開展形式多樣的民族宗教政策宣傳引導。截至目前,共發放宣傳品千余份,發放宣傳資料千余冊,

　　同時,積極組織全體干警在烏蘭縣商業廣場開展了民族團結進步宣傳日活動。宣傳通過展出展板、懸掛橫幅、發放宣傳品等方式向廣大群眾進行了集中的宣傳。此次宣傳活動共展出展板4塊,懸掛橫幅1條,發放宣傳資料500余份,發放自行印制的宣傳品500余份,將民族團結進步創建工作內容最大限度地宣傳至社會各界,以檢察院自身的力量促進全縣各族群眾提升創建意識,樹立培養民族榮耀感和正確的民族觀。

學校民族團結進步創建工作總結 篇17

　　民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。20xx年，xx局以創建活動為載體、以維護民族團結為基礎、以共同進步和發展為目標，組織干部職工結合本職業務工作投身創建活動，認真貫徹落實黨的民族政策，把加強民族團結作為推進機關精神文明建設的重要組織部分，作為凝聚人心、共同做好自然資源管理工作的重要保證，為民族團結工作注入了新的內涵，積極為民族地區的社會發展和全縣經濟建設做好用地服務工作，努力實現全縣各民族的共同繁榮和發展。

　　一、加強學習宣傳教育，提高創建活動共識。

　　我局將民族團結進步創建活動作為一項長期的重大工作，列入重要議事日程，成立了組織領導小組，制定創建活動的實施方案及措施，建立長效機制。

　　堅持每周一的政治學習制度，加強馬克思主義民族觀、宗教觀和黨的民族宗教政策的宣傳教育，組織學習了黨的十九屆四中、五中全會精神、《中華人民共和國民族區域自治法》及有關文件，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，提高對創建民族團結進步活動重要性的認識。要求全局各族干部職工把創建活動同維護祖國統一、維護各民族安定團結的政治局面結合起來，同貫徹落實黨的民族宗教政策和實施《公民道德建設實施綱要》結合起來，同創新自然資源管理工作、提高服務質量和水平結合起來，同為各族群眾辦實事、辦好事結合起來。

　　注重解決影響改革發展穩定的重大問題，注重解決民族團結工作中存在的突出問題，注重解決各族群眾在生產、生活中存在的實際困難，進一步鞏固和加深各族人民血肉相連，唇齒相依、情同手足的民族感情，自覺維護民族團結，促進各民族共同繁榮進步。使我局領導班子和黨組織真正成為民族團結進步的組織者，全局各族干部職工真正成為民族團結進步的實踐者。

　　二、推動創建促進業務，努力做好服務工作。

　　在創建活動中，我局以創建活動促業務工作，積極為全縣經濟建設做好服務工作，依法維護各族人民群眾的利益。同時，以業務管理工作把創建活動引向深入，營造了各民族團結進步的良好社會氛圍。

　　（一）重點工程建設推進工作

　　20xx年，我縣增減掛鉤項目任務X畝，目前已全部通過竣工驗收，已完成省內內交易指標XX畝，收益資金XX萬元。旱改水X個項目、土地開墾X個項目均由作為項目業主單位并負責實施。旱改水項目實施面積X畝，項目總工程量均已完成90%以上。土地開墾項目已完成兩個項目XX畝竣工驗收。

　　（二）經濟發展用地保障工作

　　1、項目用地報批。我局依法依規加快辦理各項用地手續，保障各項目建設用地需求。其中，xx項目、公路兩條高速公路、縣年產萬噸特種工程功能新材料投資項目、年產萬噸高效脫硫劑和年產萬噸冶金熔劑項目、澳湖肉羊全產業鏈項目、牛都項目建設用地等重大項目，我局正在初步組卷、審查報批材料階段，壯錦項目用地報批材料已通過市局審查，我縣已完成繳費，待自治區人民政府批復。

　　2、土地掛牌出讓。我縣20xx年—20xx年共獲批次用地公頃，截止20xx年10月31日已供應土地公頃，供地率已達到%，我縣盤活存量建設用地任務公頃。截止20xx年10月30日國有土地使用權掛牌出讓成交X宗，面積公頃，成交金額X萬元，劃撥土地1宗，面積公頃，實際已盤活存量建設用地公頃。

　　3、耕地保護督察。積極開展育肥牛、澳湖羊、黑山羊、生豬養殖等項目設施農用的選址核查工作，同時，指導、督查鄉鎮做相關好項目設施農用地的審批手續。目前，已完成牛都和澳湖羊養殖示范區、古香黑山羊養殖區設施農用地的備案手續。積極開展我縣20xx年耕地保護督察發現問題整改、土地復墾修復工作，現已完成臨時用地復墾方案、設施農用地復墾方案共X個方案的評審工作。其中高速路5標、6標兩個標段已簽訂臨時用地土地復墾費監管協議，共交土地復墾費X元。

　　我們因勢利導，教育全體黨員干部從講政治、服從穩定發展大局的高度出發，尊重少數民族的宗教信仰自由、風俗習慣，維護少數民族的根本利益，從而大大提高了干部群眾維護民族團結進步的自覺性。各民族干部職工之間在各項業務工作中互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持，共同進步，全面完成了我局與縣政府、地區業務主管部門簽定的.目標管理責任的各項工作任務，在促進民族地區社會發展和全縣經濟建設中取得了新成績。

　　三、健全制度完善機制，深入開展創建活動。

　　創建民族團結進步是一項長期持續的戰略任務和系統社會工程，需要在實踐中逐步建立健全一整套科學規范、切實可行的機制，這樣才能確保創建工作的有序運行和穩定推進。我局在創建工作中堅持把建立健全長效機制作為帶動全局、提升水平的切入點和突破口來抓，制定了創建工作領導、宣傳、考核、督查和獎懲五大機制，從而使全局創建工作走上了規范化、制度化運行軌道。我局開展民族團結進步創建活動的實踐充分證明，搞好創建工作，建立健全領導機制是根本保證。建立健全宣傳機制是前提，建立健全考核機制是有效方法，建立健全督查機制是關鍵措施，建立健全獎懲機制是重要手段。

　　全局通過建立健全全局一把手親自抓，分管領導重點抓，辦公室具體抓的領導機制，為創建工作的深入開展提供了有力的組織保證。通過擴大宣傳，發動一切力量，為搞好創建工作奠定了廣泛的群眾基礎；通過建立和完善責任明確、獎罰分明的考核機制，確保了創建各項任務的全面落實；通過建立健全督查和領導重點督查機制，有效地促進了創建工作的整體推進；通過加大獎懲力度，樹立先進，鞭策后進，營造了爭先恐后、爭創一流的創建氛圍，促進了我局創建工作不斷向前推進。

　　在民族團結進步創建活動中，我們將繼續堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的民族宗教政策，不斷鞏固和發展平等、團結、互助的社會主義民族關系，發揚各族人民同呼吸、共命運、心連心的光榮傳統，為民族團結進步和共同繁榮發展做出新貢獻，讓民族團結進步之花在自然資源管理事業中開得更加絢麗奪目。

學校民族團結進步創建工作總結 篇18

　　7月28日上午，由伊犁州副州長扎克·左爾東帶隊的州民族團結進步創建自查自驗工作組一行，對察布查爾縣民族團結進步模范創建工作進行檢查驗收。縣委副書記、縣長王春光主持召開匯報會，自查自驗組一行聽取了縣委副書記、人大黨組書記、政法委書記李偉關于創建工作情況匯報，隨后從21個示范點中隨機抽取8個示范點，就下村社區、進機關、清真寺、軍營等各項工作落實情況進行了實地督查。

　　今年是伊犁州創建全國民族團結進步示范州的攻堅之年。察布查爾縣完善七項機制，調整充實以縣委書記為組長的創建工作領導小組，設立辦公室;確立目標考核機制，把民族團結宣傳教育納入績效考核;加強組織協調，形成全社會積極參與的良好氛圍，開展“踐行三嚴三實、萬人幫扶行動”，20xx名干部歷時10天，打破民族界線，多措并舉幫教轉化、扶貧幫困，加深各族干部群眾交流、交往、交融。20xx年以來選樹州、縣級民族團結模范113人，模范個人67人(民族團結模范個人伊淑梅受到國務院表彰)。特別是地方立法先行一步，率先頒布“兩個條例”，為民族團結創建工作創造良好法制環境。

　　自查自驗組在愛新舍里鎮邊防派出所、堆齊牛錄鄉堆齊牛錄村、城鎮查魯蓋西街社區等八個民族團結創建示范點進行實地查看。通過講解員解說、PPT演示等方式詳細介紹了示范亮點工程。實地督查中，全國民族團結先進個人伊淑梅的先進事跡和創業之路感動了在場的所有人員，扎克·左爾東當即安排相關人員協調一切力量，爭取項目資金，支持伊淑梅做大做強企業，廣泛樹立民族團結模范典型。

　　在當天下午召開的自查自驗組反饋會上，扎克·左爾東指出，察布查爾縣在民族團結進步創建中，無論在人力配備、經費保障方面，還是在組織架構和宣氛圍營造等方面變化大、進步快，但各單位、部門在執行縣委、政府的決策中，還存在工作不扎實的.現象，民族團結“細胞工程”知曉率普及不夠，民族團結先進事跡挖掘提升、維護民族團結模范個人力度等方面都有待加強。

　　他要求，要把民族團結進步創建工作當做維護社會穩定和長治久安的基礎性工作和生命線來抓。進一步召開工作推進會，進行再安排、再部署，研究如何落實、落實、再落實。同時加大督查力度，按照州自查自驗組反饋的意見整改到位，確保民族團結進步創建工作再上新臺階。

　　李偉當場表態，察布查爾縣委、政府將以此次督導為契機，認真總結不足，進一步落實責任，從解決問題、推進社會穩定和長治久安入手，真正把民族團結創建工作作為生命線工程，堅定不移推進，力爭給全州創建工作出彩。

學校民族團結進步創建工作總結 篇19

　　為進一步加大都蘭縣創建工作力度，全面鞏固提升都蘭縣創建工作成果，充分展示都蘭縣創建工作綜合效果，9月8日，都蘭縣創建辦結合都蘭縣工作實際，由縣委副書記普華太同志帶隊，積極組織全縣各鄉鎮、各部門、各單位創建工作負責人、講解員，開展了講解員互觀互學培訓活動。

　　互觀互檢組先后深入蒙藏醫院、都蘭一小、熱水鄉龍瑪日寺院等受檢單位進行實地觀摩學習，觀摩組一行通過采取實地觀摩、聽取匯報、查看臺賬資料、觀看專題片等方式，認真了解了各受檢單位創建工作開展情況，就各單位在民族團結進步創建工作中提煉、總結出的先進經驗和優秀做法展開了深入交流，并對工作中存在的不足，提出了寶貴意見和建議。

　　此次講解員互觀互學，有效地加強了全縣各部門、各單位講解員間互相交流、共同進步的學習氛圍，將好的典型做法與經驗，挖掘提煉成為具有都蘭特色的工作亮點和典型，使之相互學習，達到固強補弱、共同推進的目的，同時，通過交流學習及時發現本單位工作中存在的問題和薄弱環節，加以整改，努力為下一步工作的開展提供堅實基礎。

　　觀摩活動后，觀摩組一行在熱水鄉人民政府會議室召開了工作總結會，會議進一步強調，創建全國民族團結進步先進州先進縣工作，是今年都蘭縣一項重大的政治任務和重點工作，鑒于此項工作的緊迫性和重要性，要求全縣各族干部群眾，要盡一切辦法、集一切力量、聚一切智囊完成民族團結進步創建工作的各項任務指標，確保高質量通過省和國家對創建工作的考核驗收。同時，會議對此次活動的.后續工作做出以下要求：一是要進一步對本單位在創建工作中存在的問題和不足及時做出總結，并加以整改解決;二是要加強各單位間的交流，相互學習、推廣好的做法和經驗;三是要努力提到工作精細度，極力縮短個單位間的差距，相互學習，取長補短;四是要從思想上引起高度重視，把都蘭縣創建工作在迎省檢、國檢前進一步做精、做細;五是要全力以赴做好民族團結進步創建最后一公里工作，打造出都蘭縣各具特色、各懷亮點的民族團結進步創建工作。

學校民族團結進步創建工作總結 篇20

　　伊犁州自成功創建全國民族團結進步示范州后，積極總結創建全國民族團結進步示范州工作經驗，開展“三有”、“三抓”、“三做”活動，“解決三個問題”，不斷鞏固提升示范州創建成果，促進伊犁州民族團結創建工作進入常態化。

　　“三有”：有人辦事，有錢干事，有場所做事。為創建全國民族團結進步示范州，伊犁州縣兩級創建辦抽調了大量工作人員、各單位設有專兼職人員，也都成立了領導小組，劃撥了資金，做到了機構人員資金三落實，為成功創建全國民族團結進步示范州提供了強有力保障。示范州創建活動結束后，州縣兩級機構、人員、經費按照實際需要依然保障到位，州、縣市設有常設機構，明確民族團結進步創建工作主要責任人、主管領導、直接責任人，州本級每年列入50萬元財政預算，各縣市按照人均2元錢的標準核定創建經費并列入財政預算，形成有人干事、有錢辦事、有地方做事的良好局面。

　　“三抓”：抓宣傳氛圍、抓創建活動、抓典型選樹。自治區將今年確定為“民族團結進步年”，并擬定于伊犁州召開全疆民族團結進步創建活動現場經驗交流會。全州上下將繼續營造濃厚的宣傳氛圍，提高民族團結進步知曉率。民族團結進步創建“八進”為主陣地、主渠道，以民族團結進步創建“細胞工程”為基礎，堅持“到人管用有效”原則，注重人文化、大眾化、實體化，充分利用各級宣講團、宣講隊和各類媒介，深入開展多種形式的民族團結宣傳教育。創新活化活動載體，擴大民族團結進步創建覆蓋率。持續深入開展民族團結教育月、黨的民族理論政策法律法規學習教育等活動，大力推進“增進民族團結、促進宗教和諧”十大活動等，大力推廣示范州創建活動中涌現出的“六互”“六進農家”“末梢工程”“十二同”等創新經驗;以特色農牧業、旅游富民、就業創業、現代文化引領、教育事業發展作為載體和平臺，與民生、脫貧攻堅、就業等相結合，開展各項民族團結進步創建活動。不斷深入挖掘民族團結典型，發揮示范帶動作用。常態化開展創建民族團結模范單位和爭當民族團結模范個人活動，形成各民族互尊互敬、互信互愛、互幫互助、互學互勵的風氣。

　　“三做”：做好計劃、做好督查、做好考核。各縣市、縣市各鄉(鎮、場)、街道、縣直各單位(部門)、州直各單位(部門)和駐伊單位按照《伊犁州“十三五”時期民族團結進步創建工作實施意見》，形成“十三五”時期及20xx年民族團結進步創建工作實施意見、工作方案。州創建辦強化對民族團結進步創建工作日常督查工作，嚴格落實州創建領導小組一季度一督查、半年一總結制度，每季度都有督查重點內容，對發現的問題，及時整改。各縣市不斷加強對民族團結進步創建工作的督查，督查結果及整改落實情況每季度上報州創建辦。將民族團結進步創建作為一項績效常態化考核的重要內容進行考核，并常態化納入精神文明單位、領導班子、領導干部績效考核全過程，各縣市也制定出常態化管理運行機制，把民族團結進步創建工作與縣市中心工作同安排、同部署、同檢查、同落實、同考核，對下滑單位嚴格摘牌追責，將軟任務變成硬指標，對下劃單位嚴格摘牌追責。

　　“解決三個問題”：解決思想認識問題、解決全面推進問題、解決各民族交流交往交融的問題。進一步提高對民族團結進步創建工作認識。各級黨政、各單位克服船到碼頭車到站的錯誤認識和松懈麻痹思想，確保民族團結的'宣傳氛圍不滑坡，民族團結進步創建活動開展不停步。進一步發揮示范點示范引領作用。伊犁州縣市之間、單位之間依然存在不平衡的問題，尤其是沒有被列入民族團結進步創建“七進”示范點的單位，還有待進一步完善。各縣市、各工作組、各工委按照示范點“八個一”標準，將民族團結進步創建工作全面推開。積極推進各民族交往交流交融。以共居共學共事共樂為落腳點，堅持領導干部帶頭，各族干部群眾走動互動，積極構建“嵌入式”學習、生產、活動、居住格局，使民族團結進步創建工作成為為群眾辦實事、解難事、做好事的為民服務的窗口，各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助的平臺，各民族加強交往交流交融、凝聚各族人民智慧和力量的紐帶。