焊工的工作總結（通用8篇）

焊工的工作總結 篇1

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫，于1980年9月由汾局技校鉚焊班（高技）畢業分配于山西汾西礦業集團公司洗煤廠，成為一名電焊工。從事本崗位工作已28年。時光如梭，一轉眼28年已過去。回想自己從開始對焊接技術的一無所知到今天成為廠里的技術骨干，是在領導的鼓勵支持下，師傅的嚴格要求下，同行的幫助下和自己的不懈努力和學習分不開的。俗話說的好“一分耕耘一分收獲”在經過多年的拼搏和對焊接技術的專研，在各種大賽中取得一定的成績。20xx年榮獲....集團公司職工技能大賽電焊工“技術能手”稱號，第三名好成績，并由此特定為高級工。20xx、20xx、20xx、20xx、20xx分別榮獲度汾西礦業集團公司職工技能大賽電焊工“優秀選手”的稱號，為我廠爭得榮譽。從20xx年至20xx年在我廠電焊工技術比武中連續十一年獲得第一名的成績，成為我廠焊接技術骨干，廠委派我參加20xx年山西焦煤集團公司第三屆職工技能運動會，獲得電焊工“優秀選手”稱號。多年來多次被評為廠先進工作者和優秀共產黨員的稱號等。

　　現將我在近五年的工作總結如下：

　　一、提高自身素質 做好“傳、幫、帶”

　　從一名學徒工到一名能獨立當一面的工人，我從師傅們的身上不僅學到了技術，也學到了他們為人師表，對工作認真負責的態度。當自己帶上徒弟后，對自己更加嚴格要求自己。為了充實自己，我利用雙休日、節假日到其它單位先后學會了CO2氣體保護焊、氬弧焊、等離子切割等焊接與切割工藝。為了給徒弟們講解清楚焊接工藝與方法，我利用晚上時間加大技術理論的學習，充實自己。在日常的工作中，嚴格按照電焊工操作規程要求徒弟們上崗作業。對焊接難度大的地方，自己手把手的去教他們怎樣去焊接。在現場檢修時，對遇到突發問題應該如何去應對解決，我一點一滴的去和徒弟們分析、解釋，并親自操作演示得他們看。我毫無保留的把自己多年的工作經驗和技術傳遞給他們，使他們在實際的工作中逐步提高他們的技術水平。我先后帶了五名徒弟，他們現在都成為我廠的技術中堅力量，有兩名在近五年汾西集團電焊工技能大賽中還榮獲“優秀選手”稱號。現在有的徒弟已經成為師傅，真正起到了“傳、幫、帶”的作用。

　　20xx年當自己被聘為高級工后，廠里為提高整體的電焊工技術水平，于20xx、20xx年讓我對全廠電焊工進行理論與實際操作的培訓。為了保證培訓教學的質量，我利用節假日、晚上時間強化自己的理論知識，把自己學到的理論知識和多年在實際工作中經驗有機的結合起來，深入淺出、毫無保留的講給學員。考慮到大多數電焊工的文化水平低和講解理論知識的枯燥乏味，我多次修改教案，使理論知識變得更加通俗易懂，學員們更加容易接受。在實際操作中，把焊接的要點和技術經驗親自將給每一個學員，讓他們親身感受到各種焊接方法，使他們在20xx年職業技能評定中有十五名學員取得了高級工資格證和十名中級工資格證。同時，我還把單面焊雙面成型引進了我廠的技術比武中，從而使我廠的電焊工技術水平有了質的飛越。

　　二、積極參QC活動 勇于改革創新

　　20xx年在我廠圓盤真空壓濾機大修時，發現主軸開焊，以前一但發現此問題就更換主軸，更換下來的主軸由廠家維修，不僅影響生產而且費用較高。為了提高效益，廠領導委派我參加了真空壓濾機主軸改進加工補焊的技術革新。真空壓濾機主軸長5.76m直徑0.4m總重量2.5噸，有兩段對接而成，主要技術要求是主軸同心度不大于1mm，維修難度大，工藝復雜，為了保證主軸的同心度，我提出在不拆下主軸的前提下，現場進行改制焊接。主軸直徑為0.4m，我把它分成均勻的八等份，每次對對稱的兩個部分進行挖補焊接，共分四次完成。為了保證技術要求我對挖補焊縫徹底清除干凈，并且用角磨機打磨出坡口，以保證主軸根部焊透。在選用E5015堿性焊條同時采用了多層多道的焊接工藝和對稱施焊的方法，使主軸受熱均勻，從而大大減低因焊接而產生的.應力變形，以保證主軸的同心度。由于在設備上直接進行操作，焊接處的位置只有0.6m寬的位置，只能容納一個人操作，當時正在六月初，我進去補焊一干就是三、四個小時，出來后全身衣服都濕透。當把主軸補焊完成后，為確保焊縫的強度，我又在主軸焊縫處用厚12mm，寬為200mm的16MN鋼板，對主軸一圈進行加套焊接，從而進一步提高了主軸焊接處的強度，徹底解決了主軸經常開焊而影響生產的技術難題。真空壓濾機主軸銷價為5萬元/件，大修所需材料費用1.2萬元/臺。我們對四臺真空壓濾機主軸進行加固改進，直接經濟效益為24萬元多。該項目被命名為“二OO九年度煤炭工業優秀質量管理小組獎”。20xx年我參于我廠入廠厚桿煤系統流工藝的改進工藝，該項目獲得煤炭工業優秀質量管理小組獎項。

　　20xx在跳汰二系統大修時，為了提高斗子溜槽的耐磨性，以往采用挖補焊接，最多使用一年。這次我提出對磨損嚴重的地方補焊一個U型槽，在U型槽中間澆注80—100mm的水泥，經過二年多的時間使用這些部分一直完好，不僅減少了檢修的強度，而且還大大的節省了原材料。我把這項技術運用到重介的某些地方都取得了良好的效果。如413合格介質桶，刮板入料溜槽等等。

　　三、以身作責 做一名合格的“兵頭將尾”

　　1998年我當上一名副班長至今，作為一名“兵頭將尾”即是指揮者也是監督者更是實干者。20xx年為了加強一線焊工的工作實力，我由非標準件制作焊接的鉚焊班調到了重介檢修班，工作環境的改變，給我帶來很大的壓力，同時也帶來了動力。制作與現場檢修有很大的差別，面對生產上技術難題，我深深感到自己技術水平的欠缺，于是我邊學習邊工作從頭開始。從每天早上班前十分鐘安全教育學習到對當日檢修任務的安排、人員的分配、任務完成的情況、班后總結及次日工作準備入手，去認認真真做好每一項工作。作為一名班長，就應該比別人多想多看多干。為了提高班組隊伍的凝聚力和實際工作中出現的技術難題，我嚴格要求自己，哪里

　　苦累臟，自己首先沖向那里，直至完成當日的檢修任務后，才最后一個離開工作現場。

　　四、苦練技術本領 爭創優異成績

　　為了提高自己焊接技術水平，我把書本上的理論知識同自己的實際操作有機的結合起來，摸索出了一套適合自己的焊接方法，為了參加技術比武，我反復練習單面焊雙面成型的焊接工藝，有時晚上一練就是幾個小時，但看到自己的焊接水平在一步步的不斷提高時心里充滿自豪、快樂。付出就會有回報，在歷屆汾西集團公司的技能大賽都取得優秀的成績，并成為我廠名副其實的電焊工狀元。在汾西集團公司20xx年技能大賽比武中獲得電焊工實際操作第二名的好成績。在每次的技術比武中，我虛心向選手們學習他們的操作技術，吸取他們的技術，彌補自己的空白，使自己操作技能邁向更高的臺階。

　　五、為黨旗爭輝 節儉成本

　　作為一名共產黨員，那里有困難，那里就有自己的身影，今年我廠4192泵突發事故，造成停產，晚十點接到電話，去廠里搶修，一干就是20多個小時，直到恢復生產，自己才拖著疲憊的身體離開現場。以前對檢拆除下的舊溜槽一般都交回供應科當廢品處理，我發現有的舊溜槽有些地方磨損不是嚴重，某些地方基本沒有磨損，于是我把這些沒有磨損的鋼板割下來，重新用到溜槽小塊地方的補焊上，充分廢物利用，節約了成本。我把丟失的每一顆螺絲螺母平墊撿回來放到備件處，下次在用，我把別人丟掉的焊條撿回來繼續使用，這些小小的舉動，雖然不會為廠里節約多少成本，但我養成一個良好的節約習慣。

　　“學無止境”時代以發展瞬息萬變，新技術，新工藝，日新月異。“業精于勤，而荒于嬉”在今后的工作中，只有不斷的多想、多看、多學、多練，才能提高自己的焊接技能，不僅要干好自己本職工作，而且要管理好自己的班組，充分發揮自己的綿薄之力，為企業創造輝煌。電焊工近五年技術個人工作總結范文

焊工的工作總結 篇2

　　今年暑假7月12號到8月17號在青島輕工工程學校培訓基地參加了為期一個多月的焊工培訓，通過此次培訓感受頗深，特總結如下:

　　這次培訓使我學到了很多的知識，雖然以前也接觸了很多這方面的知識，也受到過市級培訓，但這次的培訓是更高層次的；理論老師是德國專家，專業老師是全國知名專家。設備設施更是全國最先進的。

　　通過此次培訓我學會了氬弧焊、氣保焊、和一部分機器人焊接的操作，并對焊工缺陷進行一段時間的學習。分別用氬弧焊和氣保焊練習立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術和手法都沒有達到成熟，但是在今后的教學工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓期間有幸接觸到了很多的高級工程師和國內一流的焊接工程師，這些經歷使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學工作中得到經驗，也使我今后的工作興趣得到了提高。

　　通過此次培訓，我也更深刻的認識到自身的不足，特別是對于一體化教學方面，對于我自身知識偏理論，輕實踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學的能力，提高自身的創新能力，多和經驗豐富的教師請教教學知識，多聽，多看，多思考，多動手，爭取為學校的一體化教學作貢獻。通過此次培訓我也深刻感受到專業的發展和教師隊伍有著絕對性的關系，一支優秀的教師隊伍、一支專業技術優秀的教師隊伍、一支高素質的教師隊伍在一定程度上決定著這個專業的發展。通過此次培訓我也感受到自身的差距，比如說全心全意為學校、為學生、為工作付出的貢獻精神，還比如說自身在遇到困難時的不屈不撓的.精神，這都是以后我自身素質需要提高的方面。

　　通過此次培訓我還深刻認識到專業的發展需要創新，教學方法的創新、教學理念的創新、教學管理的創新、教學考核的創新。比如說對于中職學校的學生易動不易靜的特點，多從實踐中講授理論知識，多搞一些專業競賽之類的活動利用學生的競爭意識來達到高效教學的目的。在今后的教學過程中應注意教學的實用性，中職學校的學生多半是想學一門能夠生存的技術，而我們的教學往往脫離實際生產，學校學到的知識到企業里用到的不多，到企業以后還要重新接受培訓，我們今后盡可能的在教學方法上采取能讓學生直接到企業上崗的教學模式，以便我們的學生更受用人單位的歡迎。

　　通過此次培訓以后，我也更深刻的知道今后的工作目標，今后將結合自己的專業和特長，改掉自己的不足，在技術上要更上一層樓，在教學方法上要貼合學校實際情況，在創新教學和創新管理上要有所突破，在學校焊工專業上能獨當一面，爭取為學院校焊工專業的發展貢獻出自己應盡的一份職責。

　　*年九月一日

焊工的工作總結 篇3

　　本學期我任教農機班電焊技術應用，通過一個學期的手工電弧焊的實訓，同學們對手工電弧焊的基本知識有了一定的了解，掌握了一定的操作技術，可以說從一個門外漢已經邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的，同學們會有很多的體會，通過大家的努力，達到了大綱對知識掌握、能力訓練方面的要求，同時加強了同學們的勞動觀點、組織紀律性，團結協作精神、文明生產和意識，善于理論聯系實際，指導實踐操作的能力得到了提高，使同學們認識到要做好任何事情，必須要有嚴謹的、精益求精的、踏踏實實的、認真的工作作風和態度，在這幾方面同學們經過這次實習都得到了鍛煉和提高。在實訓中，同學們拓寬了知識面，鍛煉了電焊應用能力，綜合素質得到了較大的`提高。同時實訓也為推動我校實訓教學改革提供了豐富的經驗。

　　在忙忙碌碌不知不覺中又渡過了一個學期，回顧本學期教學工作，我感到：

　　一、能認真上好每節課。

　　課前備課，對于我以前未有進行專業理論課教學來講，就是一次學習的過程，把對專業理論知識點的理解，用板書，語言或手勢等方式準確的告訴學生。是把知識與實踐經驗結合的產物。

　　在實踐教學上，這是我的強項，遵循教學環節，集體指導個別指導，課后小節環環緊扣，同樣成果是非常明顯的。

　　二、能針對學生特點進行教學。

　　中職學生特點，決定了對焊接乏味，空洞的理論知識沒有興趣，上課無精打采擔不起精神，怎么辦？一般情況下，我不會強制學生怎做。整頓課堂秩序是需要耗掉課時的！語言是授課的根本，板書再好，語言表達不清、不準也難以達到教學效果。十幾年工作實踐、經歷，所見所聞，也為上課舉例、旁證索引提供了豐富的資料來源，也吸引了學生的注意力。這是關注理論學習的重要手段。

　　三、用理論指導實踐教學，用實訓體會驗證專業理論。

　　由于我是理論實訓一人挑，在規定的總課時內，可以根據需要調整課時，這就為教學提供了優越的條件。從講焊接應力、焊接變形的原因和防止方法，到實訓中去體驗。實訓焊縫出現氣孔，再在課堂上講產生的原因等等，如此反復，學生在不經意中學到了知識，也提高了操作技能。如果說理論知識教學是一個由淺入深，循序漸進的教學過程，那么，專業技能教學除此之外，還是一個養成教育的過程。在教學中，除按規律，按環節等等，在職業操守，職業道德的教育上更是如此。從勞動保護用品穿戴，到焊接操作的一招一式，一舉一動，示范引領，嚴格要求，使學生對專業更加熱愛，勞動和實訓積極性非常之高。少數同學操作姿勢儼然就象工作多年的老焊工，令我感到欣慰。

　　四、今后努力的方向和采取的措施

　　本學期教學積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經過師生的共同努力，教學圓滿結束，效果良好。今后，我會加強實訓教學的組織工作，使之更加周密細致，日常管理應更加及時而有效，并沿著產、學、研方向良性發展。

焊工的工作總結 篇4

　　20xx年是公司對焊工培訓工作狠抓落實的一年。我培訓部在本公司和質監局正確領導和指導下，按照“生產抓規范、監管抓創新、培訓抓普及、安全抓質量”的工作思路，深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“安全發展”理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞特種設備安全控制指標，全面提高焊工的業務技能和操作水平。

　　我培訓部按照年初既定的培訓工作計劃，有計劃、有重點的舉辦技能培訓學習班。采用在崗、半脫產的，分批的培訓方式進行了培訓考試。嚴格落實培訓考試制度，認真盡責的開展培訓考試工作，不斷提高焊工培訓質量與操作技能水平。

　　在今年，培訓部日常工作人員3名，不僅承擔著從事特種設備焊接的理論、操作技能培訓考核以及考核試樣的加工，理化試驗，資料檔案、簽證工作。而且還要外出聯系培訓生源。雖然人員少，困難重重，難于言表。然而培訓部的員工明白，只有努力工作，完成公司下達的任務、目標才是硬道理。然而我們抓住了時機，放棄了多個休息日，急培訓企業所急，想培訓企業所想，只要社會企業的需要，只要有一點信息，我們就去追求、落實。不放棄每一次的機會，并且認真做好每一批次的人員培訓。我們在做好培訓工作的同時，充分協調好培訓部與企業、與省、市質監部門之間的關系，受到了市質監部門和來參加培訓企業的一致好評。

　　因焊工文化素質參差不齊、文化基礎差，對培訓學習主動、積極性不高的特點。對教學授課方式進行了創新與改革。培訓教師收集教學素材和相關教學資料，自己制作了教學課件，以多媒體為教學輔助手段，運用教學光盤、電子課件、視頻等多樣化教學模式并用，既提高了授課質量，同時也提高了焊工學習的熱情與積極性。

　　20xx年1--12月培訓業績：

　　20xx年公司安排焊工培訓部的年目標值50萬元。

　　20xx年，焊工培訓部共培訓特種設備焊接人員500人，涉及45個單位及個人。

　　其中：承壓類焊工（外培）x人XX公司15人

　　考核項目：項/次新取證6人增項9人

　　結構焊工人35項/次

　　共計x項

　　共計培訓費：698570元。公司人員培訓費用未計算

　　（優惠價：x元）

　　本年度培訓合格率達100％培訓資金回籠100％

　　20xx年，培訓部在本部門緊張的培訓工作中，擠出時間，積極配合公司技術，生產、供應等部門，及時認真地做好公司生產通用的`焊接工藝評定8組：各種產品焊接試板的工藝評定，從而保證了合格產品的資料及時交付用戶。

　　新年的展望

　　在新的一年里，將重點解決好培訓中20xx年出現的不足，不斷精細化完善好培訓管理制度，不斷加強本部門人員培訓流程的學習與執行力的提高，不斷吸收對培訓有益的良好思想積極采納并持續改進，與此同時，以一個積極向上的心態，提高個人綜合能力，加強培訓相關人員的密切聯系，想千方設百計，以達到最終促進工作高效開展之目的。

焊工的工作總結 篇5

　　近年來，在交通局領導的教育和同志們的幫助下，本人通過刻苦鉆研業務，努力學習專業業務知識，在電焊這個平凡的工作崗位上，兢兢業業，扎扎實實、任勞任怨、盡職盡責。在平時的工作中自己認真虛心向老師傅學習，向有經驗的同志請教，不斷提高自己專業技能，充實自己。多次參加由勞動人事部門組織的專業培訓，并獲得了電焊工合格證。由于自己平時工作勤奮刻苦。截止到目前，我能進行焊條、電弧焊、氣焊氬、弧焊、埋弧焊、cO2氣體保護焊五種焊接操作。

　　本人從事電焊工三十年，每年都能超額完成生產任務，在工作中能做到文明生產、安全生產，未發生一起大小事故。工作中盡心盡力，出滿勤，從不遲到早退，能團結同志一道工作。積極鉆研業務，不斷提升自己的專業水平，為企業的發展作出了貢獻，焊接合格率達到100％，多次被評為企業的先進生產工作者和勞動模范。

　　在電焊工這個最為平凡的工作崗位上，努力實現自己的人生價值。為我縣民族工業的發展做出了自己的應有貢獻。我認真鉆研業務，努力提高自身的業務素質。本人剛參加工作時，領導就安排我從事電焊工作，我接受任務后，工作沒幾天，眼睛也腫了，手、臉發熱、紅腫、飯吃不下，覺睡不好，自己盡了最大努力，工作還是不盡滿意，自己真的有點不想干了，好不容易從農村出來，有一份工作就遇到了這么多麻煩，真是倒霉極了。在領導和同志們的`幫助下，我重新振作起來，認真工作，以累為榮，以苦為樂，在實踐中使我認識到“工欲善其事，必先利其器”，要完成工作任務，必須有一套過硬的技術，才能做好本職工作。于是我利用業余時間購買了大量的專業知識書籍以及安全操作規程讀本，認真研究，努力實踐，在實踐中總結摸索出了一整套焊接技術和電焊工作人員的安全與防護。比如：剛開始時，我拿著焊條左右搖晃，結果焊條和金屬脫落了。特別是在炎熱的夏天，穿著嚴實，頭戴面罩，簡直不透風。由于害怕，我把焊條拿得高高的，只見火花向下沖，第一根焊條焊完后，鐵板上除了散落的小鐵株外，什么也沒有留下。看見別人焊得那么好，自己心里不是滋味。越是困難越是去努力，自己不斷總結經驗教訓，分析了問

　　題存在的原因，在實踐中積累了經驗，也為自己贏得了自信。在后來的工作中，.無論是橫著、豎著、躺著、仰著都能焊好。為領導交辦各項任務的完成打了堅實的基礎。企業在進行幾次大的設備改造安裝中，我帶領大家出色的完成了任務，為企業節約了資金，至今機械設備運轉良好。

　　一、提高安全意識，確保安全生產

　　在幾十年的焊接工作中，自己把安全放在第一位，嚴格安全操作規程，不斷提高安全意識，確保安全生產。電焊工作有著潛在的危險，如砸傷、撞傷、刺傷、燙傷等，有時在高空作業，危險性更大，如果防護不當，不但工作不能完成，而且會給自身和企業帶來不必要的損失，甚至是重大損失。在平時工作中我認真總結，在安全方面積累了經驗，主要表現在以下幾個方面：

　　一是電擊：焊接(或切割)工作中可能造成電擊裝備包括照明燈光及各種電動機具。首先要注意設備、機具及動力配置是否安全、合格。其次要保持干燥并定期進行保養。

　　二是電弧輻射：電弧是一道強光，內含可見光，紫外線、紅外線等。其輻射易造成人體眼睛及皮膚傷害。因此，在工作中必須佩戴濾光玻璃頭盔和面罩，工作處放檔板，以免傷及他人。

　　三是煙氣污染：煙氣主要來源于母材、涂料受熱蒸發或發生燃燒生成。易引起呼吸器官傷害或其他并發癥。因此，焊接時要確保通風，以避免煙氣滯留。

　　四是火災與爆炸：由于焊接是使用電源、熱源等，防護不當易引發火災和爆炸。因此，在焊接工作中，注意防范在焊接和加熱過程中噴濺出的火花、淺渣等是否有導致火災或爆炸的危險。配備必要的消防器材。

　　由于我幾十年來在安全上措施得力，不論是高空作業，還是在場內焊接，不論是白天還是黑夜，都未出現任何安全責任事故，為企業贏得了效益。

　　二、熱愛本職工作，干一行愛一行

　　1、愛崗敬業，腳踏實地做好自己的本職工作。做好焊接工作，首先要有高度的責任感，對工作兢兢業業。個人利益服從全局利益，服從領導，聽從安排，當好企業的后勤兵，做好服務。對工作要精益求精，不厭其煩。有時要犧牲自己的休息時間，只要工作需要，自己就要立即行動，工作就是命令，不能有任何的條件可言。

　　2、在平凡的工作崗位上，去努力實現自己的人生價值。自己自參加工作以來，一直從事焊接工作，可以說把理想、青春都獻給了電焊這一事業。曾經也有過困惑迷惘，也動搖過。經過領導和同志們的幫助，重新認識了這一職業。一個人的價值取向決定人的奮斗目標，心有多大，舞臺就有多大，這就是實現人生價值的努力所在。我的價值觀可以用一句話來概括：就是站好每一班崗，做好每一件事，把自己所學的知識與企業的建設相融合。為企業的發展服務，扎根本職工作，忠于本職工作，做一個愛崗敬業的好職工，要珍惜自己的本職工作，對工作盡職盡責，一絲不茍，忠誠于工作。把個人的利益與企業的并J益相統一，處處為

　　工作著想，事事從企業的利益出發，積極干好自己的本職工作。爭創“一流服務”，在平凡而普通的崗位上，去努力實現自己的人生價值。

　　三、刻苦勤奮，繼續做好自己的本職工作

　　回首過去，盡管取得了一些成績，但與發展中的社會相比，差距甚遠。我必須進一步努力學習，鉆研業務，不斷提升自己的思想和業務素質一老當益壯，干到老，學到老，把現代的科學技術知識注入到現實工作中去，以突破焊接技術質的飛躍，使自己的本職工作再上一個新臺階。

焊工的工作總結 篇6

　　1970年6月份，16歲的高彥參加工作，分配到大慶煉油廠一營，從此，與電焊結下了一段深深的情緣。1973年，他所在的單位承接了動力站3臺鍋爐的安裝任務，其中的水冷壁管焊接都是成排、間距極小的固定口，必須達到單面焊、雙面成型質量標準，而且焊口還要進行拍片檢測和100%的通球檢驗。當時工人的文化素質普遍不高，技術要求遠不及現在嚴格，大部分焊口也不拍片檢驗，人們僅以焊口是否滲漏、成型是否美觀來衡量焊工水平的高低，因此，這樣的焊接要求，無疑是向每一名焊工提出了挑戰。為了能夠盡快提高焊接水平通過考試，圓滿地完成焊接任務，高彥和幾名青工利用一臺閑置的坡口機，上午加工管件坡口，下午將管件抬到工地，在生產任務緊張，又缺少電焊機情況下，他們就見縫插針，在師傅們休息時間進行練兵。練到一定程度后，他就用氣焊割開焊道，不斷對鈍邊的厚薄、間隙的大小進行調整，終于摸索出了最佳焊接參數，順利地通過了考試，使他有機會第一次接觸到了射線口。實際操作中，他的焊口全部通過通球檢驗，射線抽查檢測，一次合格率達到了100%。這次施工，使高彥真正認識到了焊接在工業化生產中的重大作用和它的獨特性，也令他對電焊產生了濃厚的興趣。

　　1975年，高彥參加了化肥廠尿素裝置的建設。這套裝置的設備為荷蘭進口，所有焊工必須通過英國焊接專家的考試，才能上崗操作。由于是第一次與外國專家合作，工程指揮部非常重視，組織了大規模的練兵活動。經過了一段時間的練習，雖然所有焊口的內外成型都十分美觀，但是經超聲波檢測，焊逢局部經常出現氣孔。領導們看到這種情況經常搖頭，眼神中逐漸留露出無奈和不信任。這種眼神深深地刺痛了高彥，他想：不管你是中國人，還是外國人，只要你是用手工焊的，你能焊好，我就不信我焊不好。

　　這時，承擔化肥廠合成氨裝置建設的四化建焊工已經來到現場，正在接受外國專家的考試。得知這一消息后，高彥馬上帶上一塊護目鏡，趕到了考試現場。經過過細心的觀察，發現人家的焊法與自己的有著較大的不同，回來后就模仿練習，收到了非常好的效果。從那以后，高彥經常往返臥龍兩地，學習高手的焊接方法。刻苦扎實的練兵，使他掌握了許多焊接要領，技術上有了長足的進步。作為首批迎考焊工，他順利地通過了外國焊接專家的考試。初嘗成功，高彥深深地體會到：要想成為一名優秀的電焊工，就要打破常規，要不斷地學習、消化和吸收先進的經驗，敢于在失敗中總結教訓，要有鍥而不舍的精神，才能不斷的提高技術水平。現場施工中，由于他在工作上嚴細認真，經外國專家抽檢的238道焊口，探傷一次合格率達到100%，并被破例允許，成為工地上未經試件考試，就可參加不銹鋼管線焊接的第一人。在這里，高彥認識了英國的焊接專家賴德。這位技藝高超，對工作高度負責的英國人，對他影響非常大。當時，許多人都知道賴德有一個隨身攜帶小筆記本，上面記錄了每個焊工的名字。他在高彥名字的后面，鄭重地畫上了五個“五角星”。他解釋說，五星相當于五星上將，在小車只有最好的焊工才能獲此殊榮。

　　榮譽只代表一個人過去的成績，焊接專家的評價沒有成為高彥炫耀的資本，而是轉化成了不斷努力、繼續登攀動力。從那以后，他每焊一道焊口都要比別人多付出2—3倍的汗水，所有經過抽檢的焊口，合格率全部達到了100%。同時，高彥還在工余時間，自學了《焊工工藝學》、《鋼制壓力容器焊接工藝》、《日本焊工培訓教材》等理論書籍，先后四次考取了大慶市壓力容器、壓力管道焊工指導教師證書。

　　滿腔熱情，帶出過硬群體

　　1990年末，高彥調入了鉚焊車間，主要的工作任務是負責焊工培訓，提高車間整體的焊接水平，并配合廠里爭取國家三類壓力容器制造許可證。當時的鉚焊車間，27名焊工中僅有17人持有壓力容器焊接操作證，操作項目75項，一些特殊材質和先進的.焊接技方法操作證上也是空白，尤其是氬弧焊封底和不銹鋼焊接也只有幾個人可以操作，但也不夠熟練；多數焊工對自己的焊口質量沒有把握，返修率較高。面對現狀，高彥想：作為一名焊工指導教師，是企業培養了我，我所掌握的技術，不僅屬于我個人，更屬于企業，我要回報企業的就是釋放全部的能量，帶出一批更加出色的焊工，讓更多的人成為技術上的尖子、行業上的狀元。

　　他在生產相對空閑的時間舉辦了焊工技術學習班，毫不保留地把自己掌握的技術和經驗傳授給了每個人。兩個多月的練兵過后，所有焊工的試件經過射線檢測，95%達到了2級口以上；全年拍片1萬余張，合格率由1990年以前不足90%，提高到了96.5%；半年當中，有三批焊工取得了96項操作項目，車間可操作項目增加到了171項；持證焊工增加到了24人。 1992年，原機修廠成功地獲得三類壓力容器制造許可證，高彥受到了領導的嘉獎。1991年—200X年的12年中，鉚焊車間合計拍片133740張，合格率達到97%，節省拍片費用近百萬元。數百名焊工經過鍛煉，逐步成長為企業發展中的骨干力量。有12人、14次獲得總廠技術運動會電焊的前三名；他的徒弟中，1人獲得大慶技術比賽電焊第一名、省第四屆技術運動會電焊第五名，并榮獲省機械行業技術能手稱號，晉升為焊工技師；1人被集團公司送到西安交大焊接系學習深造。

　　成功來自于辛勤汗水的澆灌。鉚焊車間的焊接水平實現了一個嶄新的跨越，在高彥的組織下，他們不僅成功地完成了乙烯裂解爐16臺第一急冷鍋爐制造、化肥廠121c換熱器修復等多項重要的焊接任務，創造了小車效益，更為企業贏得了信譽，樹立了良好的整體形象。

　　1994年，原機修廠獲得了吉林熱電廠兩臺熱網加熱器的修復信息。經過激烈的競爭，鉚焊車間承接到一臺的修復任務，另一臺被業主委給了撫順的一家企業。這次修復的難度主要是異種鋼焊接，所有管口都需用全自動鎢極氬弧焊完成。但他們只有一臺自動焊接和兩臺手工焊機，難以如期完成任務。高彥認真研究全自動焊機的工作原理，把自動焊機上的參數全部設置到手工焊機上，利用手工氬弧焊機模仿自動焊一脈一送絲工作過程，反復試驗，效果極佳，焊接質量不僅全部合格，而且焊道成型和與自動焊接同樣美觀。這樣3臺焊機同時施焊，大大提高了焊接速度。看到這樣的質量，業主立即將已經委出的另一臺換熱器運了回來，交給他們來修復。當全部焊接告捷后，吉林熱電廠為他們擺宴慶功，該廠的總工程師直率地說，以前都是施工單位請我們喝酒，今天是我們請施工單位，這在我們廠還是第一次，大慶人的質量我們無可挑剔。

焊工的工作總結 篇7

　　時間一晃而過，轉眼間已接近年末。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導“海納百川“的胸襟，感受到了金結廠“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會到了工作的艱難和堅定。在對你們肅然起敬的同時，也為我有機會成為你們團隊中的一員而驚喜萬分。在與你們相處的日子里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報：

　　在競爭日益激烈的市場，作為一個企業，要想立足發展，除了工程質量以外。大凡做過各種大工程的人都聽說過：“沒有干不好的工程，只有沒有付出百分之百的努力”，立竿見影的闡述了擁有一名優秀員工的重要性。我離“優秀”還有一段距離，為了能成為一名優秀的員工，我會在以后的工作中更加努力，爭取早日達到優秀！由于我入公司時間尚短，經過公司的一段時間的培訓，我的水平是有了一定的提高，但是到了真正遇到難活和急活的時候，還有一定的欠缺。再就是目前邯鄲鋼結構市場上的競爭激烈，迫使我不得不學習更多的知識來應付日益激烈的競爭。在此時間，我進一步的學習了氬弧焊等高級技巧相關知識，通過學習，我的專業技能又有一定程度的提高。我想在不久的將來，我的能力會得到大家的認可。在學習了專業技巧的同時，我也不忘學習一些看圖、識圖技巧。這段時間我學習了一些語言藝術和溝通技巧，并在各種工程中得到了鍛煉。我的目標不僅僅是合格，更重要的是我想要做到優秀。在以后的日子里，我會為早日實現這個目標而不懈努力，還請領導給予我必要的幫助和監督。

　　在工作表現方面，我為企業做了微不足道的工作，這些工作可能暫時還沒有給企業帶來了很大的幫助，但我相信在我的百倍努力下，我會給企業帶來更多的效益。在我不斷進步的同時，除了有我個人辛勤的汗水以外，還有公司領導對我的大力栽培。你們那任勞任怨的作風，在逆境中自信和不屈不撓的性格都使我受到深深的'鼓舞！也正因為有了這么多的閃光點，更加激勵了我奮進的斗志。在工作上，你們是我學習的榜樣，在生活中，你們是我的朋友。我希望在以后的日子里我們的團隊能合作的更加默契。也希望我們能合作愉快，創造出更好的業績！

　　20xx年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

　　1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習焊接方式方法，并用于指導實踐。

　　2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

　　3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

焊工的工作總結 篇8

　　轉眼進入工廠從事電焊工工作已經有2個月了，從剛開始進到工廠時被工廠翻天覆地的變化所震驚到現在在師父的指導下進行簡單的操作。回想這一路走來，可謂感觸頗深，受益良多。

　　對于所從事的電焊工工種，我是完全的新人。從未接觸過機械加工制造的我。雖然做了充足的心理準備，但面對陌生的行業和工作環境，還是有力不從心之感。但這種感受在師父和同事的幫助指導下很快便煙消云散。

　　分配到班組后的第一課是“安全生產知識”。師父要求我們對不了解的設備不亂觸摸、操作，并時刻注意車間內地面上的電線，懸空的吊具吊繩等等。杜絕一切安全隱患。

　　為了讓我們盡快熟悉工作，師父給我們布置了閱讀學習《金屬工藝學》、《機械基礎》、《機械識圖》、《數控直條切割機說明》等書籍，以便對實際工作有簡單的理論認知，并結合理論認識了各種型號的基礎原材料。如，h型鋼，槽鋼，帶鋼，錳鋼等。

　　進入實際生產后，每當生產圖紙下發時，師父便要求我們一起讀圖，從車輛配件圖到大型低平板掛車的幅板圖。尤其在掛車大架的幅板圖的識圖方面，由于技術部下發的圖紙是整個大架的半成品圖紙，其中加入了翼板和加強副板等需要與掛車大架焊接后的尺寸。所以實際的板材切割過程中，要對圖紙作必要的還原，以得到真實、可靠、準確地數據。這就要求我們對給定數據做準確的計算。為了保證這一點，師父有時為了確認1個幅板的規格、尺寸會多次往返技術部和生產現場，應要求我們同他一起進行多遍的計算。師傅說：“只有用準確的數據才能生產出合乎標準的產品，我們作為整個分廠生產的第一道工序，更應將產品的誤差降到最低。這是對工作的"負責，更是對產品的負責。”師父這種嚴謹的工作態度在無時不刻地影響著我們。

　　雖然我們進行了初步的'理論學習，并由師父的悉心指導，但真正進入實際生產操作時，我還是感到了辛苦和困難。

　　首先，由于數控直條切割機的安裝位置與機床初始設置不同，說明書中的x、y軸和實際的x、y軸相反，讓我很長時間調整不過來。

　　其次，我了解到只是編程、操作是遠遠不夠的。比如在7個大型板材時，為了保障其他工段的材料供應，提高生產效率是必不可少的。師父會在切割時多加一道刀，在保證內應力不變的情況下，使鋼板同步受熱，同步膨脹，同步切割，同步變形，將原來生產兩塊板材的四道刀變成三道刀，達到節約板材，節約氣體，節約時間，提高效率的目的。

　　師父說：“不要輕看這些配件的生產，以為這是簡單的重復勞作。要知道，每次的切割都要經過嚴密的計算，以達到最優化的結果。”師父的座右銘是“學無止境”。他把這句話送給了我們。他說：“這樣可以時刻提醒自己在工作、生活中不斷學習，不斷進步。”

　　隨著學習的深入，我將以更加踏實的心態，刻苦學習基礎知識，爭取早日取得國家職業資格電焊工證書，立足本職工作，以期取得更大的發展。