高中生年底個人總結(通用3篇)
高中生年底個人總結 篇1
總的來說,這個學期是比上個學期有一些進步的。開始有些適應高中生活,漸漸可以踏下心來做一些事情。心態也有了滿大的變化。比較大的事情就算是進入科協了吧,說起來,開始倒是有些莫名的,本來市去冬令營玩的,后來就被算作會員了。后來又懷著試一試的心態去選了部長,結果就真得不幸選上了。然后努力工作,努力工作,李竹君上大學走后,就變成了代理的主席,負責科協的所有事務,各項活動就不說了,科技節也夠把人累得夠嗆了。現在再回頭看一看,發現和當時的心境是完全不同了,那時的輕浮玩鬧心理已經一掃而光。把工作看作一個事業,很認真地在經營它,并盼望著這個組織的能夠茁壯成長不斷壯大,目標就是,超過學生會,哈哈哈哈。不過說真的,又找到了一種久違的責任感和充實感,有些沉甸,卻讓人成長。這個說來也和總結關系不大,放下不說了。
其實我覺得最主要的'還是一個心態的變化,不管怎么說,上了高一情緒特別奇怪,消極偏激,總是覺得很不爽,也沒什么精神。現在開始有了一些目標,在一步一步的努力著,覺得滿快樂的。漸漸明白一些事情,想了幾年的事情。也看開了一些事情。就好像格式化了一遍,慢慢變得很平靜,尤其是這幾個星期。開始偶爾能踏下心學習,恩應該還不算晚吧,但是還是總喜歡玩玩,就把時間荒廢了,不過發現最近聽的音樂也比之前寧靜多了,陳綺貞,真是個神奇的歌手。
想一想,高一就這么過去了。我的花季啊!呵,從小就盼望的長大的臉,并不是想當初想得那么帥氣,從小就盼望的長大的戀愛,并不是想象得那么美好,說真的,覺得自己太幼稚了,從小就在計劃的生活,并沒有實現,因為現實太現實了,現實的你只能去接受,只能變得現實,不然就永遠活在自己的空間里了,你只有比別人現實才能生存,你只能比別人功利和庸俗,才能比別人獲得更好,更受歡迎。難道現實是,我們最后只能淪于世俗么,并不確切。哎,不知不覺又開始發癡了,既然寫了這么多,也舍不得刪了,就當作思想上的總結吧。結論就是不管怎樣,總要做點什么,不能像過去的一年那樣荒廢了,我的花季啊!
下學期的計劃。首要的兩件事,一定要把學習搞上去,并沒有太大的自信像當年那樣說一說就年級第幾了,畢竟,這一年落下的太多了。要做個好學生吧,起碼,看起來更像一點吧,我還想上個好大學呢。恩,另外,就是要把科協經營起來,這個組織一切都還不成熟,要變強悍。其他的呢,并沒有太多打算。想參加各學校什么活動好出國玩一玩,嗯,要學英語。學英語!對了,還有,也要為班級建設出一份力,不管怎么說,呆得久了吧,也便有了一點家的感覺,班級要變得更團結更強悍。
高中生年底個人總結 篇2
必修1:集合,函數概念與基本初等函數(指數函數,冪函數,對數函數)
必修2:立體幾何初步、平面解析幾何初步。
必修3:算法初步、統計、概率。
必修4:基本初等函數(三角函數)、平面向量、三角恒等變換。
必修5:解三角形、數列、不等式。
以上所有的知識點是所有高中生必須掌握的,而且要懂得運用。
選修課程分為4個系列:
系列1:2個模塊
選修1-1:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何。
選修1-2:統計案例、推理與證明、數系的擴充與復數、框圖
系列2:3個模塊
選修2-1:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何
選修2-2:導數及其應用、推理與證明、數系的擴充與復數
選修2-3:計數原理、隨機變量及其分布列、統計案例
選修4-1:幾何證明選講
選修4-4:坐標系與參數方程
選修4-5:不等式選講
2.重難點及其考點:
重點:函數,數列,三角函數,平面向量,圓錐曲線,立體幾何,導數。
難點:函數,圓錐曲線。
高考相關考點:
1.集合與邏輯:集合的邏輯與運算(一般出現在高考卷的第一道選擇題)、簡易邏輯、充要條件。
2.函數:映射與函數、函數解析式與定義域、值域與最值、反函數、三大性質、函數圖象、指數函數、對數函數、函數的應用。
3.數列:數列的有關概念、等差數列、等比數列、數列求通項、求和。
4.三角函數:有關概念、同角關系與誘導公式、和差倍半公式、求值、化簡、證明、三角函數的圖像及其性質、應用。
5.平面向量:初等運算、坐標運算、數量積及其應用。
6.不等式:概念與性質、均值不等式、不等式的證明、不等式的解法、絕對值不等式(經常出現在大題的選做題里)、不等式的應用。
7.直線與圓的方程:直線的方程、兩直線的位置關系、線性規劃、圓、直線與圓的位置關系。
8.圓錐曲線方程:橢圓、雙曲線、拋物線、直線與圓錐曲線的位置關系、軌跡問題、圓錐曲線的應用。
9.直線、平面、簡單幾何體:空間直線、直線與平面、平面與平面、棱柱、棱錐、球、空間向量。
10.排列、組合和概率:排列、組合應用題、二項式定理及其應用。
11.概率與統計:概率、分布列、期望、方差、抽樣、正態分布。
12.導數:導數的概念、求導、導數的應用。
13.復數:復數的概念與運算。
高中生年底個人總結 篇3
轉眼半個學期又已經過去,一個學期下來,逐漸適應了高中生活的我已經沒有了剛來時的新鮮感,但我卻依然喜愛著自己所學的專業,依然喜愛著這樣的學術氛圍。
在這學期社會實踐、校園文化活動中,我能積極參加。在上課時,能遵守好紀律,認真完成作業,在實習課中讓我懂得了很多的專業知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,我學習了許多門課程,我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長,人要活到老學到老,所以學習是很重要的,在學習中要不懂就問,絕不能放棄,一定要有好學的精神,在學習中一定要樹立了良好的學風,這樣才能使自己熱愛學習,更能在學習中不斷奮發向上,只要努力了,我相信在自己的學習中一定會有好的成果。
除了努力之外,卻隱藏著另一種壓力,如今不再為了單純的考試而學習,更多的是為了自己走向工作崗位而打基礎,需要自己加倍的努力。看似輕松的課堂,如果在平時不多加用功,就很有可能會使自己在同學面前出盡洋相。教師甚至會完全脫離書本給你講一些毫不相干的事情,但他又會將書本的原理穿插其中,如果稍不留神,那么一節課可能什么收獲也沒有。所以,這樣的授課方式只有自己在對書本有一定了解的情況下,才會覺得受益匪淺。而并不算太繁重的學業其實是需要自己在課外更多的搜索相關資料,才能理解透徹的。
其實這也是對自己自習能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發現自己在中學時代曾一度埋怨過的課前預習工作在高中里是那樣的重要,細致的預習會使自己更好地理解上課的內容,更牢固地掌握知識。現在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時間,就必須學會自己更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學習專業知識,更要學習與人相處交流等一些社會技巧。
這學期已結束了,在學習中有苦也有樂,在高中生活里有許多快樂的時光,在這里我學到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優秀的團員,優秀的學生。