支教隊個人工作總結（精選3篇）
支教隊個人工作總結 篇1
俗話說，天下沒有不散的筵席。為期十五天的支教活動已經圓滿結束了。現(xiàn)就此次支教活動包括前期準備，我將對自己這將近一個月的工作做一簡單總結。
在此次支教活動中，我是宣傳組的一員同時也是文藝組組長，當然我也是孩子們的代課老師，所以在活動正式開始之前，我們文藝組負責準備孩子們獎品，文藝匯演會場布置需要的裝飾品以及校方紀念品的采購工作，在宣傳組里，我們前期需要準備對帶隊老師的采訪以及對我們活動的宣傳工作。作為一個代課老師，我需要提前準備上課所需要的一些材料，以及想好如何用最好的方式把教學內容展現(xiàn)給學生們，讓他們更好的接受我所教的東西。
活動正式開始以后，在宣傳組的我，除了日常上課以外，每天需要拍大家一些美美的照片，再在最后進行篩選，或者寫一些微信推送的稿子，隊長給我們每個人都教會了微信推送，所以宣傳組的成員也會輪流對當天的稿子還有照片進行推送，為了更好的宣傳我們這個活動。
而身為文藝組的組長，我的責任可能會比其他組員更大一些，除了文藝匯演的節(jié)目，每天下午的節(jié)目彩排，從節(jié)目的篩選到排練，從隊形到走位，我都會去和隊長商量，商量如何讓孩子們把自己多才多藝的一面更好的展現(xiàn)給他們的家長。我還需要對主持人進行篩選以及簡單的培訓。并且根據(jù)最后決定的節(jié)目寫出整場匯演的主持詞，安排好匯演的流程。
除此之外，我身為盛夏之光支教隊的一員，我也會和大家一起參加調研。調研活動中，我主要負責記錄和詢問當?shù)厝藛栴}。有時再為宣傳拍一些照片，作為宣傳素材。
然而，在這十五天里，我們除了上課以外，還有兩件事每天都會去做，那就是早上的跑操和晚上的開會。早上六點二十大家準時在學校操場集合，沿著山路鍛煉半個小時，回來之后就會有值班的小伙伴做好早餐。吃過早餐以后大家就開始各自的工作了;每天晚上隊長都會組織一次總結會，晚會會對自己一天的工作做一個總結，并且找出自己存在的問題，以便更好的改正，提升自己。
以上就是我在這十五天的工作，雖然每天都會覺得很忙碌，但是很充實，在這十五天里，我也有疲倦過，有過很想家，有過想要放棄，但是看見孩子們的笑容，看見村民們的熱情，就會讓我覺得我又滿血復活了，我需要做好這些事，為了他們，更是為了我自己。
人們都說贈人玫瑰手留余香，確實如此，這次活動不僅幫到孩子們，帶給他們一些快樂，更是對我們自己的一個鍛煉，我們也認識了一群可愛的孩子，學會了如何和孩子更好的交流，學會了互幫互助，在這十五天，我們十三個人真的做到了有福同享有難同當。這段時光將是我們十三個人一段共同美好的回憶。
支教隊個人工作總結 篇2
在此次支教活動中，我是宣傳組的一員同時也是文藝組組長，當然我也是孩子們的代課老師，所以在活動正式開始之前，我們文藝組負責準備孩子們獎品，文藝匯演會場布置需要的裝飾品以及校方紀念品的采購工作，在宣傳組里，我們前期需要準備對帶隊老師的采訪以及對我們活動的宣傳工作。作為一個代課老師，我需要提前準備上課所需要的一些材料，以及想好如何用最好的方式把教學內容展現(xiàn)給學生們，讓他們更好的接受我所教的東西。
活動正式開始以后，在宣傳組的我，除了日常上課以外，每天需要拍大家一些美美的照片，再在最后進行篩選，或者寫一些微信推送的稿子，隊長給我們每個人都教會了微信推送，所以宣傳組的成員也會輪流對當天的稿子還有照片進行推送，為了更好的宣傳我們這個活動。
而身為文藝組的組長，我的責任可能會比其他組員更大一些，除了文藝匯演的節(jié)目，每天下午的節(jié)目彩排，從節(jié)目的篩選到排練，從隊形到走位，我都會去和隊長商量，商量如何讓孩子們把自己多才多藝的一面更好的展現(xiàn)給他們的家長。我還需要對主持人進行篩選以及簡單的培訓。并且根據(jù)最后決定的節(jié)目寫出整場匯演的主持詞，安排好匯演的流程。
除此之外，我身為盛夏之光支教隊的一員，我也會和大家一起參加調研。調研活動中，我主要負責記錄和詢問當?shù)厝藛栴}。有時再為宣傳拍一些照片，作為宣傳素材。
然而，在這十五天里，我們除了上課以外，還有兩件事每天都會去做，那就是早上的跑操和晚上的開會。早上六點二十大家準時在學校操場集合，沿著山路鍛煉半個小時，回來之后就會有值班的小伙伴做好早餐。吃過早餐以后大家就開始各自的工作了;每天晚上隊長都會組織一次總結會，晚會會對自己一天的工作做一個總結，并且找出自己存在的問題，以便更好的改正，提升自己。
支教隊個人工作總結 篇3
6月10號，下午5點零8分，是我一生之中最難忘的時刻，學校校團委王老師打來電話，說我可以去西部了，我的心情特別的激動，我的夢想終于實現(xiàn)了，我可以去山區(qū)幫助那些孩子們了。
在讀高中時，學校組織的一次捐款，讓我們購買明信片，明信片上那雙大大的眼睛經常出現(xiàn)在我的腦海里，那雙眼睛給了我好大的影響，從那個時候起，我就一直找機會接觸那些孩子，讀大學之后，20xx年我們系里組織了一次志愿服務小隊，我報名參加了，那一次活動更加堅定了我去西部的信心，志愿者服務座右銘“選擇教師讓人平淡，選擇西部可以讓人不平凡”。服務地，*縣高板中學。
開學前的工作堅定了當班主任的信心。到達高板中學就開始初中階段“兩免一補”的事情，配合學校整理一些學生的檔案信息，看著學生們的家庭情況，我的眼睛濕潤了：“敬愛的學校領導，我熱愛讀書，但家里確實沒有經濟能力讀書了，爸爸去年因病去世，家里只有我和奶奶，奶奶常年生病，希望學校能夠減免我的學費，我一定會用優(yōu)異的成績回報學校——”他們真的很可憐；
看看來報名的，都是學生的爺爺奶奶，那么大歲數(shù)的人了，是該享清福的時候，可他們卻還再忙活自己孫子孫女的事情，我就不禁問他們“大爺，學生的爸爸媽媽呢，您這么大歲數(shù)了還出來辦事啊”“嗨，沒辦法，他們都出去打工了，要不然怎么讓他們讀書啊，怎么生活啊”看著大爺大媽們支撐著搖晃的身體走上我們學校的行政樓，我的心里非常的不是滋味，有的老人們的手續(xù)丟了去，還得去政府補手續(xù)，看著他們年齡都那么大了，我就幫著他們去辦，每天都要往政府跑上好幾個來回。
到了晚上睡不著，白天的畫面和學生們的檔案信息在我的頭腦中出現(xiàn)，“孩子們的爸爸媽媽在外面打工，誰來照顧他們呢，”想想自己，長這么大了，第一次離開自己的爸爸媽媽，在家里，有爸媽疼著，自己生病了，媽媽帶著去看病，天冷了，媽媽會讓添衣服“對，我就這樣，我關心學生們就要像自己的媽媽對自己一樣，無微不至，我要申請帶班主任，關心他們，幫助他們。”有了這個想法，我就找到學校的王校長，“我想申請當班主任”“你對這邊的情況不了解，這邊的學生要比你們那邊的學生調皮，不好管理，況且你的語言交流上也有困難，你行嗎？”我說“王校長，只要我的出發(fā)點是正確的，我的方向沒有錯誤，我一定會克服種種困難的，請你相信我，”王校長答應了我，現(xiàn)在我?guī)Ц咭?0班班主任。
開學前，我就開始熟悉四川語言，找我們的同事聊天，學習四川話，有點難，今天剛剛學會了，明天又會出現(xiàn)一個新的，又不知道什么意思了，經常出現(xiàn)一大堆人在說話，一會兒，其他人全笑了，就我一個人，不知道什么原因，然后再引起他們一陣大笑，出現(xiàn)這種情況非常的郁悶，語言上的困難只有用時間來彌補，只有慢慢的學。
帶班主任并不像我想象的那么簡單，并不是僅僅關心學生生活就可以的，并不是走進學生心里就可以的，開學不久，就暴露出很多的問題，學生學習沒有信心，對自己的未來目標不明確，上進心差。
為了先給學生找到自己的原因所在，我就想了一個辦法，我以教師節(jié)的名譽要帶他們去爬山，我給他們講了我的打算之后。他們非常高興。我說；“你們得答應老師一個條件，就是咱們得步行去。”有好多同學就不想去了，我就給他們在黑板上寫了幾個大字“超越自我，敢于挑戰(zhàn)自我”。給他們講了我們在*培訓時的幾個優(yōu)秀志愿者的故事…到最后，我們班去了40個同學，我們步行了兩個多小時到了那個山腳下，還要爬上山頂鼓舞了學生的士氣以后，就開始爬山了，半途中我都被學生落到了后面，最后還被學生扶著上去的，學生們一直在鼓勵我，到最后終于爬上了我們的目的地，山頂，我是最后一個，等我上去的時候，我們學生說：“老師還是我們行吧！”看到他們驕傲的神情，我想我的目的達到了。學生們也都找到了自己的位置和自信。
這次爬山之后，他們的學習有了動力，對自己有了信心，學生找到了自信，但是處于初中剛升高中的高一的學生來說，自己的自制力不夠，往往制定了目標，總是行動上實現(xiàn)不了，學生制定的目標不切合實際，要不定的太高，實現(xiàn)不了就會打消自己努力的積極性定的太低了，沒有效果，我們班就實行，“目標蘋果化原則”，把自己的目標看成一棵樹上的“蘋果”，這個蘋果，只要學生努力跳一下，就能摘到那個“蘋果”，學生們都開始著手找那個屬于自己的蘋果，學生們嘗到了蘋果的味道，還把自己的下一個蘋果定的更高，這樣同學們在一學期的努力下，都獲得了豐收；兩個月后，學生都養(yǎng)成了好習慣，進步非常的明顯。經過一次月考，他們的成績都有很大的提高，采用賞識激勵政策，學生們慢慢的找到了學習的興趣和各自的學習方法。
現(xiàn)在回想起來，所有都不是一帆風順的，他們失望過，他們疲憊過，他們因為學習成績提不上去氣餒過，看著自己的成績迷茫過，為了讓他們對自己充滿信心，勇敢面對困難，我就每月教他們一首歌曲，第一個月教了他們《到西部去》，讓他們每一個人都確定一個遠大目標，第二個月教他們唱《陽光總在風雨后》，教他們學會遇到困難不退縮，不氣餒，相信困難總會過去，第三個月教他們唱《壯志在我胸》，讓他們在遇到困難的時候唱起這幾首歌，自己獨立的去面對以后人生的風風雨雨。他們成功了，在通過他們半學期的努力，他們取得了優(yōu)異的成績，比起他們入學的時候他們進步了好多，看到這個是我最高興的時候，那天拿到我們班成績單的時候，我興奮的都跳了起來，他們的付出終于得到了回報。
開學時，我給他們介紹志愿者精神，他們紛紛要求也要當一名志愿者，我們班就成立一個志愿者活動小組，在每周我們利用一節(jié)課的時間，去高板敬老院看望那些孤寡老人，給他們送去節(jié)目，幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間，每次他們都特別的高興，我們的小志愿者們也都露出了會心的笑容，每一個小志愿者心里都珍藏著真誠的祝福。志愿者行動已經成了學生們的一種習慣，是志愿者行動讓他們學會了幫助別人，讓他們學會了奉獻，學會了尊老愛幼，養(yǎng)成了一種好習慣，他們會在志愿者的那首歌——《到西部去》的陪伴下長大。
在生活上。我盡自己最大的努力，去幫助他們，照顧他們就像自己的媽媽對待自己一樣：學生們從初中升到高中學習緊張了，壓力也大了一些，開學那段時間得病的同學特別的多，幾乎每天都會有一個，我就帶著學生去看病，天天往診所里跑，醫(yī)生都認識我了，如果有一天，沒有去診所，醫(yī)生看見了，都會說，“周老師，今天你們班學生的身體好啊，呵呵，從來沒見過你這么負責人的老師，志愿者就是不一樣啊”
天氣變涼了，就給他們說，要記得添衣服，由夏天進入秋天的時候，天氣已經很涼了，有一個學生好穿著一個很薄的外套，并且已經破了，我就把自己的衣服拿給他穿。
有一天我去學生宿舍，學生們在洗腳，全部都用涼水洗，天都那么冷了，還用涼水，以后就每天給他們燒熱水，有的時候給他們拎到教室里，學生們說，打熱水要錢，為了省點錢，學生們習慣了冬天用涼水洗腳，喝涼水，用涼水洗頭，學生們說習慣了，他們的媽媽從小不在身邊，所有的已經全成了習慣，已經習慣了他們不在的生活，已經習慣了獨立的生活，已經習慣了沒人關心的生活，其實在每一個人的心里，都渴望關心和愛護，都渴望被別人認同。
好多學生都和父母之間隔了一個在他們看來無法逾越的感情墻，針對他們這種情況，我找來黃家駒的《真的愛你》這首歌，教給他們，讓他們回家唱給自己的媽媽聽，在學唱這首歌的時候，我看到每一個學生都特別的專心，從他們的眼神中，我看到了他們對自己媽媽的愛，仿佛看到了他們在給自己的媽媽唱歌。
學生們帶著對媽媽的孝心和讓自己走出山村的信念，學生們會加倍的努力，珍惜自己的高中生活。他們找到了自己的人生目標，人生價值，學會了如何做人，學會了孝順父母和尊敬長輩，他們不再是剛剛入學時的不懂事的孩子，也不再是那個和自己長輩說話沒有分寸的孩子了，他們在學習中長大了，成熟了，相信在他們的努力下，他們的明天會更好。這些小志愿者們會和所有的西部志愿者一樣，等他們長大了會回來建設祖國的西部，自己的家鄉(xiāng)，我想祖國的西部會在志愿者精神的延續(xù)下，越來越好。
一年快過去了，我真正的體會到了，平平淡淡就是真，我想每一個西部志愿者都是用平淡的生活豐富了他們的志愿者生涯，用默默無聞的奉獻改變了西部，建設了我們國家，祖國的西部更加美好是每一個西部志愿者的心愿，這才體現(xiàn)了一個志愿者的人生價值，讓社會更加和諧更加美好。但這個路途是遙遠的，我們志愿者的任務也是艱巨的，但我相信，每一個志愿者都會用自己的青春熱血，用真誠的心去譜寫西部歷史的新篇章。