學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié)（精選15篇）

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇1

　　20xx年，南港中心校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以“xx大”精神為指引，緊緊圍繞爭(zhēng)先進(jìn)位三年行動(dòng)目標(biāo)和本年度工作任務(wù)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序，取得了較為滿意的成績(jī)，現(xiàn)就20xx年中心校主要工作總結(jié)如下。

　　一、以“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，制訂了南港中心校公務(wù)用車、公務(wù)接待等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制超標(biāo)準(zhǔn)開支，招待費(fèi)、用車費(fèi)得到有效控制。認(rèn)真做好廉政風(fēng)險(xiǎn)排查與防控，積極抓好中心�！傲�政文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)工作。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子周一學(xué)習(xí)議事制度。通過學(xué)習(xí)討論，查找不足，提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高管理服務(wù)水平。集體議事，集體決策，提高辦事透明度。完善教代會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開和民主監(jiān)督。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)照各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的文件精神，加大了對(duì)中小學(xué)教師隊(duì)伍的管理力度，嚴(yán)控教師無序流動(dòng)，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。認(rèn)真做好在編不在崗以及違規(guī)領(lǐng)取財(cái)政資金的專項(xiàng)清理工作。嚴(yán)禁小病大養(yǎng)，無故不上班現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)精神，加大規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作力度。重點(diǎn)整頓了違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、體罰與變相體罰學(xué)生、有償家教以及亂訂教輔資料等社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)問題，進(jìn)一步鞏固了師德建設(shè)成果。緊緊圍繞“建廉潔教育，展園丁風(fēng)采”這一主題，在各中小學(xué)、幼兒園中廣泛開展“修師德，提師能，強(qiáng)師藝，鑄師魂”活動(dòng)。通過舉辦教師職業(yè)道德演講、評(píng)選“師德標(biāo)兵”、“模范教師”等一系列活動(dòng)，樹標(biāo)桿、立典型，弘揚(yáng)正能量。本片有三位老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師，張藍(lán)木老師被評(píng)為縣師德標(biāo)兵。全面實(shí)施教師業(yè)務(wù)水平提升工程。在認(rèn)真抓好校本教研、校本培訓(xùn)的同時(shí)，鼓勵(lì)廣大教師，尤其是中青年教師積極參加教育主管部門組織的各類教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、觀摩展示和演講活動(dòng)。認(rèn)真安排好特崗教師的工作與生活。

　　二、以安全工作為重點(diǎn)，合力打造平安校園。

　　安全責(zé)任重于泰山，中心校始終把安全工作作為學(xué)校管理工作的重中之重，常抓不懈。

　　1、落實(shí)好安全工作責(zé)任制。中心校與各校校長(zhǎng)以及校本部班主任簽訂了安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，做到安全工作有專人抓，分工明確，責(zé)任到人。

　　2、全面排查，重點(diǎn)防控。定期進(jìn)行校園安全大檢查，對(duì)學(xué)校危房、用電、飲食衛(wèi)生、防盜等一系列涉及安全問題進(jìn)行全面排查，及時(shí)消除安全隱患，在全面排查的基礎(chǔ)上，還重點(diǎn)做好四項(xiàng)工作：一是防溺水。進(jìn)入夏季，要求在學(xué)生中廣泛開展防溺水教育。二是衛(wèi)生應(yīng)急工作。要求各校制定預(yù)案，安排專人主抓，廣泛開展衛(wèi)生健康知識(shí)宣傳。三是加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛管理。各校對(duì)乘車上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的摸底，發(fā)放了《致車主一封信》、《致乘車學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、召開了乘車學(xué)生會(huì)議以及車主和駕駛員會(huì)議，加強(qiáng)交通安全宣傳與教育，同時(shí)配合相關(guān)部門對(duì)接送學(xué)生的車輛進(jìn)行了整治。四是加強(qiáng)了寢室和食堂管理。寢室安排了專人管理，住宿條件得到了改善，為住宿生提供了良好的生活條件。在食堂監(jiān)管上注重“四”抓：一抓環(huán)境衛(wèi)生，二抓飯菜質(zhì)量，三抓硬件配套，四抓“三證”齊全和食品留樣。

　　3、加強(qiáng)了安保設(shè)施的配套。各校配備了鋼叉，規(guī)模大的學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備，中心校還增配了滅火器材。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，建立24小時(shí)值班制度和出入登記制度;

　　三、以教學(xué)質(zhì)量為核心，致力做好教學(xué)教研工作。

　　加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理，全面落實(shí)教學(xué)工作“十”字要求，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。加強(qiáng)過程管理，認(rèn)真組織教學(xué)檢查和教學(xué)檢測(cè)工作。一是各校堅(jiān)持常規(guī)教育教學(xué)檢查，二是組織開展小學(xué)五、六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)工作;三是配合教研室做好小學(xué)質(zhì)量抽檢和初中質(zhì)量抽檢工作;四是組織人員對(duì)沙埂小學(xué)進(jìn)行了教育教學(xué)視導(dǎo)。重視畢業(yè)班工作。制訂好畢業(yè)班工作計(jì)劃，認(rèn)真抓好畢業(yè)班后階段復(fù)習(xí)工作。20_年中考取得了較好的成績(jī)。大力推進(jìn)課改進(jìn)程，組織教師參加省、市、縣舉辦的各類教材培訓(xùn)、通識(shí)培訓(xùn)。切實(shí)抓好校本培訓(xùn)工作，組織初中教師參加暑期集中培訓(xùn)，組織開展好小學(xué)教師集中培訓(xùn)工作。

　　積極開展有效課堂教學(xué)活動(dòng)。深入開展課堂大練兵，認(rèn)真開展好教師業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽活動(dòng)。制定好教研計(jì)劃，開展好公開課、觀摩課、示范課、說課等教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，努力提高業(yè)務(wù)理論水平。大力發(fā)展素質(zhì)教育。通過各種途徑，為學(xué)生搭建能力展示的平臺(tái)，明德小學(xué)被授予“語言文字規(guī)范化示范�！�。注重骨干教師的培養(yǎng)。安排部分學(xué)科教師、班主任參加由上級(jí)教育主管部門組織的業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)，著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干。

　　四、以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為平臺(tái)，努力提升辦學(xué)水平。

　　在明德小學(xué)、落鳳崗小學(xué)、前進(jìn)小學(xué)實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年沙埂中學(xué)、金星小學(xué)、過灣小學(xué)也啟動(dòng)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施準(zhǔn)化建設(shè)的學(xué)校圖書資料得到了補(bǔ)充，實(shí)驗(yàn)條件得到改善，實(shí)現(xiàn)了“班班通”，辦學(xué)條件有了很大提升。認(rèn)真抓好沙中、藕塘、前進(jìn)三所學(xué)校的圍墻改造，廁所重建、維修以及金星小學(xué)圍墻、門樓改造工程。切實(shí)做好中心校本部操場(chǎng)排水、圍墻加固，綜合樓防盜，新教學(xué)樓樓道維修、封閉，校園路燈安裝等工作。完成了明德小學(xué)教學(xué)樓征地、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等工作;新建明德小學(xué)食堂;以明德小學(xué)為依托建好了南港鎮(zhèn)少年宮，少年宮現(xiàn)已投入使用。進(jìn)一步完善了“三室”資料建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)生的信息管理。

　　五、以中心園建設(shè)為基礎(chǔ)，大力發(fā)展幼兒教育。

　　牢固樹立初等教育與學(xué)前教育同步發(fā)展的意識(shí)，把學(xué)前教育納入學(xué)校整體工作之中。制定了《南港中心校學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，組織人員走上街頭，設(shè)置宣傳咨詢臺(tái)，發(fā)放宣傳材料，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的宣傳與引導(dǎo)。堅(jiān)持以幼教法規(guī)為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理，像對(duì)待公辦學(xué)校一樣對(duì)待民辦園，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，提高幼兒保教質(zhì)量。建好公辦中心幼兒園。在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視下，占地5、31畝，投入三百多萬元的公辦中心幼兒園如期開工，現(xiàn)教學(xué)樓主體框架已竣工，中心校在嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的同時(shí)，督促施工方加快工程建設(shè)進(jìn)度，確保明年秋學(xué)期投入使用。屆時(shí)，南港幼兒教育將出現(xiàn)公辦民辦并舉的良好局面。

　　六、以立德樹人為根本，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　堅(jiān)持“德育為首、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善并執(zhí)行好學(xué)生一日常規(guī)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的先鋒模范作用，堅(jiān)持開展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，如開展“童心向黨”歌唱活動(dòng)和經(jīng)典誦讀比賽，舉辦道德講堂。利用廣播、專欄等宣傳陣地，加強(qiáng)德育宣傳。中學(xué)建立好班級(jí)團(tuán)支部，發(fā)展好新團(tuán)員，組織好入團(tuán)宣誓活動(dòng)，上好團(tuán)課;小學(xué)開展好“美德少年”和優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)。以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)，社會(huì)教育為延伸，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪以及辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式，加強(qiáng)溝通與聯(lián)絡(luò)，明德小學(xué)被授予省家教，中心校被授予市家教。

　　加強(qiáng)“留守兒童之家”的建設(shè)與管理工作，充分發(fā)揮“留守兒童之家”的教育功能，讓更多的“留守兒童”通過“留守兒童之家”得到關(guān)愛。進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，做好校園綠化、文化、亮化工作，開展“文明餐桌”行動(dòng)，以良好的育人環(huán)境熏陶人。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用，開展文明班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律教育、法制教育，上好法制課，建立和完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次法制教育報(bào)告會(huì)。每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　七、以執(zhí)行規(guī)范為抓手，加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)管理。

　　從把好每一張報(bào)銷票據(jù)開始，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用，管好、用好公用經(jīng)費(fèi)。每學(xué)期組織人員對(duì)學(xué)校收支情況進(jìn)行稽核，同時(shí)及時(shí)做好報(bào)帳工作。執(zhí)行好政府采購(gòu)相關(guān)規(guī)定，學(xué)�；�建維修，大宗采購(gòu)事先集體研究，需備案?jìng)浒�，需招�?biāo)招標(biāo)，需議標(biāo)議標(biāo)，需審計(jì)審計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，嚴(yán)禁任何形式的亂收費(fèi)，實(shí)行收費(fèi)公示、財(cái)務(wù)公開。財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范，按章辦事，受到財(cái)務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校被評(píng)為財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位。努力做好教師辦公條件的改善和學(xué)生課桌凳的添置工作。依規(guī)做好貧困寄宿生的摸排、登記、上報(bào)以及貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作。按要求做好唐忠英獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選發(fā)放工作。做好校產(chǎn)登記，建立好校產(chǎn)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，管好用好校產(chǎn)。繼續(xù)做好部分課本的回收工作，切實(shí)提高教科書的利用率。

　　回顧總結(jié)過去的一年，我們雖然取得了一定的成績(jī)，但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離，工作中仍然存在著不少問題，主要體現(xiàn)在：

　　1、學(xué)校管理方面還有許多亟待改進(jìn)和提高的地方，需要進(jìn)一步提高管理效益。

　　2、在創(chuàng)特色、出和培養(yǎng)特長(zhǎng)生方面還需加大力度，尋求方法，力求抓出成效。

　　3、在教研教改以及如何針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的思想、行為狀況采取行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏積極主動(dòng)的探索意識(shí)。

　　4、由于激勵(lì)措施不足，教師工作主動(dòng)性不強(qiáng)，積極性不高，在一定程度上影響的學(xué)校的發(fā)展。

　　今后，我們將以南港中心校爭(zhēng)先進(jìn)位三年行動(dòng)目標(biāo)為努力方向，在管理水平上做文章，在內(nèi)涵發(fā)展上尋對(duì)策，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上下功夫，抓住機(jī)遇，著眼未來，努力開創(chuàng)南港教育事業(yè)新局面。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇2

　　我叫，XX年7月參加工作，于XX年評(píng)上中學(xué)二級(jí)別職稱，參加工作以來一直在學(xué)校校辦室工作，學(xué)校辦公室個(gè)人總結(jié)。

　　校辦室是學(xué)校的服務(wù)機(jī)構(gòu)，我從事辦公定工作多年，始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為工作在教學(xué)一線的老師們服務(wù)的理念不動(dòng)搖，因?yàn)槲叶�得教學(xué)是學(xué)校的一項(xiàng)工作，教師是學(xué)校的主力軍，只有為教學(xué)服務(wù)好，為老師們服務(wù)好，才能為老師解除后顧之憂，使老師們心情舒暢地投入到教學(xué)當(dāng)中去，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才能提高，學(xué)校的明天才能更美好。因此多年來，我不圖名、不圖利，勤勤懇懇、任勞任怨，恁著自己的責(zé)任心，事業(yè)心，用自己的心血和汗水為我校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　我一向認(rèn)為我所做的工作都是關(guān)系到職工們切身利益的事情，能為大家爭(zhēng)來的一定不放棄，能提前完成的一定不拖后完成，個(gè)人總結(jié)《學(xué)校辦公室個(gè)人總結(jié)》。今年暑假為了能在第一時(shí)間給老師們聘上職稱，及時(shí)把工資兌現(xiàn)了，我用一假期的時(shí)間去做準(zhǔn)備工作，去相關(guān)部門跑手續(xù)，就連我兒子被車撞后在醫(yī)院輸液的那段時(shí)間我也沒有放下我作，我之所以這樣做，不為別的就為能早一天給老師們把工資漲上去，讓老師們開心的去工作。

　　今后我還將一如既往繼續(xù)為老師們服好務(wù)，如我的工作有讓老師們不滿意之處，請(qǐng)多提寶貴意見，我會(huì)努力改進(jìn)，做的更好。謝謝大家。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇3

　　時(shí)光的車輪輾過，回顧這一學(xué)期，本人認(rèn)真做好本質(zhì)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，同時(shí)，還廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。為了今后能更好的工作對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　1、為了上好課，我做了下面的工作：

　　⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

　�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的.結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

　�、普n堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。

　　3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

　　4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

　　功、過都成歷史，我將吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在今后的教育教學(xué)工作中更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇4

　　本年度，學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，以xx大精神為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，始終秉承“辦快樂學(xué)校”的辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移的推行高效課堂改革，不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提升工作質(zhì)量，提升課堂效益和管理效益;堅(jiān)持依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校,全體教職工同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取�？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，開展有針對(duì)性工作

　　學(xué)校工作頭緒繁多，在抓好常規(guī)工作之余，能否打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)革新，關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)突破點(diǎn)，開展有針對(duì)性工作。找準(zhǔn)了，做好了，教育就進(jìn)步了;否則，還是原地踏步，“去年是什么樣，今年還是什么樣”。

　　1、隨著高考制度的改革，“得語文者得高考”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到：在全國(guó)上下重視國(guó)學(xué)教育的今天，學(xué)生深厚的語文素養(yǎng)越發(fā)顯得十分重要，因此要想方設(shè)法通過多種渠道提高學(xué)生語文素養(yǎng)，不能單憑語文課堂。于是，今年暑假，學(xué)校投入一定的經(jīng)費(fèi)，在綜合實(shí)驗(yàn)樓裝修了三間學(xué)生閱覽室。秋季開學(xué)伊始，七年級(jí)新生首先開始每周一節(jié)語文閱讀課，語文老師全程跟蹤管理，圖書管理員緊密配合，有布置有要求有檢查，盡管初次嘗試，已取得一定的成效，為下一步全校學(xué)生的閱讀開放積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、德育教育是學(xué)校教育的重中之重，是立德樹人的重要渠道。德育教育的效果如何，很大程度取決于教育形式是否新穎、活潑。學(xué)校政教處始終如一堅(jiān)持革新。20xx年主要以“社會(huì)主義價(jià)值觀之‘五進(jìn)’‘四創(chuàng)’‘三見’”的活動(dòng)為契機(jī)，充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)、課堂、社團(tuán)活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生開展形式多樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過校園文化墻、電子屏幕、櫥窗、班級(jí)墻報(bào)、走廊文化等建設(shè)，努力營(yíng)造一種濃厚的文化氛圍，學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。

　　3、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用，學(xué)校信息化教學(xué)與管理必須與時(shí)俱進(jìn)。本年度除了繼續(xù)開展網(wǎng)上“一師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)之外，重點(diǎn)抓“遼寧教育云.師生空間”人人通建設(shè)以及學(xué)校空間網(wǎng)站的建設(shè)，為下一步網(wǎng)絡(luò)教研、微課開設(shè)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)資源共享等打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷“充電”

　　在信息大爆炸、科技迅猛發(fā)展的快節(jié)奏時(shí)代，我們身為師者，必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，追趕時(shí)代潮流，勇做時(shí)代的“弄潮兒”，不做時(shí)代的“落伍者”。

　　1、俗話說：“火車要想跑全靠車頭帶。”教育的革新，切入點(diǎn)的尋找，要依靠領(lǐng)導(dǎo)的策略和智慧，而領(lǐng)導(dǎo)策略、才智恰恰來源于不斷的給自己充電。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深知這一點(diǎn)。于是，利用暑假期間，積極參加xx市舉辦的“核心素養(yǎng)教育”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中得以自覺應(yīng)用，取得良好效果。校長(zhǎng)參加“教育部——中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目遼寧省種子校長(zhǎng)培訓(xùn)班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，積極組建“工作坊”，組織其他領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)。通過聽課、發(fā)帖、研討、成果展示等活動(dòng)，大大提升了領(lǐng)導(dǎo)的理論水平，為今后的教育革新找到新的理論依據(jù)。

　　2、俗話說：“教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。”然而在今天，教師不能僅僅滿足一桶“死水”，而要做“自來水”。為了給廣大教職員工不斷“補(bǔ)水”，學(xué)校按照計(jì)劃，又給每位教師購(gòu)買一本《教師積極心理健康養(yǎng)成》一書，教導(dǎo)處利用每周繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師自學(xué)，并寫出讀書筆記或心得體會(huì)。黨支部也利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德條例》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，并按照教育局相關(guān)要求每位教師均寫出20xx0字讀書筆記，進(jìn)一步樹立了廣大教職員工的法律意識(shí)，達(dá)到依法治校、依法從教的目的，增強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的使命感和責(zé)任感。

　　3、十九大的勝利召開，宣布一個(gè)新時(shí)代的到來。黨支部充分發(fā)揮黨組織的核心作用，經(jīng)常下發(fā)各種學(xué)習(xí)材料了，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟十九大精神，踐行十九大精髓。定期召開黨員生活會(huì)，學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，學(xué)習(xí)黨章修改案，使每名黨員不忘初心，牢記使命，永遠(yuǎn)在路上。

　　三、重點(diǎn)整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實(shí)效

　　課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一年來，我們進(jìn)步深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂“一只粉筆走天下”教學(xué)模式，逐漸形成利用多媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段的電化教學(xué)模式。教師自制課件，組內(nèi)資源共享。在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，針對(duì)課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，我們主要開展了以下工作：

　　1、課件的設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)相默契

　　以往發(fā)現(xiàn)：有的教師上課使用的課件與導(dǎo)學(xué)案是“兩重皮”：用了課件就無法用導(dǎo)學(xué)案或用了導(dǎo)學(xué)案就用不了PPT，因?yàn)檎n件和導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容不一樣;還有一部分教師課件和導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容基本一樣，所以使用PPT后，認(rèn)為導(dǎo)學(xué)案沒有使用價(jià)值。針對(duì)這一教學(xué)“怪”現(xiàn)象，我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，使這部分教師認(rèn)識(shí)到PPT和導(dǎo)學(xué)案的各自價(jià)值：導(dǎo)學(xué)案重在引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，在自學(xué)過程中遇到的的問題，課堂上利用PPT加以解釋，更好達(dá)到先學(xué)后教的目的。我們通過領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，帶領(lǐng)各備課組教師集體聽課、評(píng)課的方式，推動(dòng)課件的設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)案在課堂教學(xué)中默契配合。同時(shí)開展骨干教師示范課、青年教師賽課、說做評(píng)等一系列的研討活動(dòng)，進(jìn)一步讓教師明白：課堂如何利用好PPT和導(dǎo)學(xué)案，大大避免了導(dǎo)學(xué)案是“聾子的耳朵——擺帶”的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、共享資源，盡顯自我特色

　　各備課組盡管采取每節(jié)課資源共享，但要結(jié)合自己班級(jí)學(xué)情特征，加以“增、刪、補(bǔ)、調(diào)”相關(guān)內(nèi)容，凸顯教師自我特色。每月教學(xué)常規(guī)量化考核側(cè)重檢查。對(duì)問題較嚴(yán)重的，有針對(duì)性的，學(xué)校組織全體教師集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。同時(shí)，針對(duì)導(dǎo)學(xué)案中出現(xiàn)的“假展示”“亂點(diǎn)評(píng)”“胡反思”等現(xiàn)象，也在初步嘗試改進(jìn)，比如“點(diǎn)評(píng)”要有理有據(jù)，以理服人;“反思”有字?jǐn)?shù)限制等。

　　3、重塑教學(xué)模式，體現(xiàn)三大核心環(huán)節(jié)

　　本著“先學(xué)后教”的原則，一節(jié)課，從學(xué)習(xí)效度上看，應(yīng)該包括三大核心環(huán)節(jié)：個(gè)體學(xué)——小組學(xué)——全班學(xué)。而教師的引導(dǎo)、幫學(xué)等應(yīng)貫穿在這三個(gè)環(huán)節(jié)之中。學(xué)生通過這三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，相當(dāng)于對(duì)同一內(nèi)容學(xué)習(xí)了多次，每次的學(xué)習(xí)都是在前次學(xué)習(xí)效果上的疊加。這樣，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及知識(shí)的掌握會(huì)更加深刻;同時(shí)，在反復(fù)中對(duì)學(xué)生的完美人格的塑造定會(huì)起到了積極的作用。在這三個(gè)核心環(huán)節(jié)中，教師要緊緊圍繞學(xué)生自己不能解決的問題精講點(diǎn)撥。這個(gè)過程，其實(shí)是對(duì)學(xué)生在感知教材的過程中搜集的零碎的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合和深化理解的過程，也是學(xué)生形成學(xué)科能力的重要前提。

　　四、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，努力提高學(xué)生技能素質(zhì)

　　在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以舉行各種競(jìng)賽活動(dòng)為載體，大力培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì)。一學(xué)年來，我們舉辦了傳承中華美德演講比賽、傳統(tǒng)文化考試大賽、詩(shī)詞大賽、一二.九長(zhǎng)跑、足球聯(lián)賽、匯操比賽、文藝匯演等，這些活動(dòng)的開展使學(xué)生們的心智得以開拓、動(dòng)手能力得以提高、專注能力得以鞏固、精神面貌得以改觀、愛校情節(jié)得以升華。特別是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，我們充分利用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的資源，結(jié)合學(xué)校的體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，開展了五大類26個(gè)小項(xiàng)的豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生知識(shí)，陶冶了情操，又鍛煉了技能，促進(jìn)了個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展。

　　五、用制度講話，建立完善工作保障

　　1、在學(xué)校環(huán)境方面，實(shí)行班級(jí)責(zé)任制、每月“文明班級(jí)”評(píng)選制等強(qiáng)有力措施，充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、學(xué)校在下課期間、上下學(xué)期間實(shí)行值班制度，值班老師及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)整治與管理。這些措施的有力開展，保障全體師生的人身安全。與此同時(shí)，加大教育力度和資金投入，新鋪塑膠操場(chǎng)使學(xué)校環(huán)境面貌煥然一新。

　　3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)決建立和落實(shí)各種安全制度，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制。在防水、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著，無一事故發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂、宿舍、校園內(nèi)的日常檢查工作，杜絕發(fā)生安全問題。建立校園安全工作檢查常規(guī)，定期對(duì)食堂、宿舍等進(jìn)行全面的安全大檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，均及時(shí)整改。學(xué)校校務(wù)公開，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　總之，20xx年我校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，獲得：遼寧省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、關(guān)工委“感恩、孝德、家風(fēng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx市法治宣傳教育先進(jìn)單位、xx市德育工作先進(jìn)單位、xx市研訓(xùn)工作先進(jìn)單位。但是與我們確定的爭(zhēng)創(chuàng)本地區(qū)一流學(xué)校的目標(biāo)還有一定的距離。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我�？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇5

　　一年來，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)校”、“金華市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào);在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人;在縣第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績(jī);期末四校(仁川、冷水、盤山)聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步;榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)。成績(jī)來之不易，總結(jié)很有必要�，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。

　　一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名校”，黨政工團(tuán)學(xué)生會(huì)組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　2.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　3.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)

　　1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)

　　(1)要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長(zhǎng)才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。

　　(2)勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　(3)善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過程教育、全身心投入。

　　(4)勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。

　　2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

　　強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動(dòng)：組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動(dòng);開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評(píng)選活動(dòng);黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會(huì)，即：學(xué)會(huì)換位、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)合作。

　　3.關(guān)注青年教師成長(zhǎng)

　　一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對(duì)厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

　　4.鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育

　　從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上鼓勵(lì)校長(zhǎng)和教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%

　　三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效

　　1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長(zhǎng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評(píng)。積極開展寄宿生的文體娛樂活動(dòng)，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐;學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開展活動(dòng)，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。

　　2.抓現(xiàn)代公民教育。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，如：愛國(guó)歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開學(xué)典禮表彰大會(huì)、請(qǐng)消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校講座、法制專題報(bào)告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。

　　3.抓班級(jí)管理。召開班主任工作專題會(huì)議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。

　　4.抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、校訊通和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級(jí)多次召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。

　　5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不足，逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂

　　1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評(píng)價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺(tái)搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。

　　2.真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對(duì)每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)，并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。

　　2.真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對(duì)新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開展;嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。

　　3.真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4.真抓教研組管理，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評(píng)價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。

　　5.真抓活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字�；顒�(dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動(dòng)課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會(huì)主義建設(shè);貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實(shí)學(xué)�；�本要求的前提下，通過制定活動(dòng)課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨會(huì)、主題教育活動(dòng)、班會(huì)、各類興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調(diào)控。

　　五、關(guān)注課題研究，提高科研水平

　　1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍。

　　2.課題研究注重過程。一年來，我校申報(bào)的縣級(jí)課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀模仿創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題，完成了2個(gè)市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)生提升說數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎(jiǎng);2個(gè)課例獲市三等獎(jiǎng)，1個(gè)課例獲市二等獎(jiǎng);論文獲市二等獎(jiǎng)1篇，市三等獎(jiǎng)3篇，縣三等獎(jiǎng)以上共15篇。

　　3.開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動(dòng)表有序進(jìn)行，一年來每位教師都承擔(dān)了校級(jí)教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會(huì)議精神以來，七年級(jí)教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評(píng)課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結(jié)反思。通過校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。

　　六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能

　　1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

　　2.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。

　　3.規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇6

　　作為一名廉政使者，擔(dān)負(fù)著學(xué)校廉政、黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)效能建設(shè)的重任，在實(shí)際工作中，我積極發(fā)揮自身工作優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真開展了各項(xiàng)活動(dòng)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　主要工作是：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治、責(zé)任意識(shí)

　　在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和各項(xiàng)法律法規(guī)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注焦點(diǎn)問題，學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，提高自身理論水平，增強(qiáng)責(zé)任感，鑒定為廉政建設(shè)作貢獻(xiàn)的決心和信心。

　　二、積極傳播廉政文化、宣傳廉政知識(shí)

　　在學(xué)校工作中，我負(fù)責(zé)著師生思想教育工作。因此，我充分利用學(xué)校的牌板、廣播站、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行廉政教育，開展了讀廉政圖書活動(dòng)、師生敬廉崇潔書畫展，以少先隊(duì)活動(dòng)為基地，開展了中華廉政文化朗誦活動(dòng)，舉行了以廉政文化為主題的歌詠大會(huì)，特別是我校開展的“班級(jí)每日故事”活動(dòng)，融入了講廉政故事，并引伸到社會(huì)，為居民進(jìn)行廉政文化宣傳，以豐富多彩的廉政文化活動(dòng)傳播了廉政知識(shí)。

　　三、利用多種形式，開展廉政教育

　　我結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)黨員、教職工利用多種形式開展了廉政教育活動(dòng)。

　　1、組織黨員、教職工開展了集中學(xué)習(xí)、討論、座談活動(dòng)，并撰寫學(xué)習(xí)心得。

　　2、組織觀看廉政專題片、講座活動(dòng)，從正反典型事例中開展警視教育活動(dòng)。

　　3、在個(gè)人博客中開辦了廉政教育專題，提供了學(xué)習(xí)材料，方便黨員、教師學(xué)習(xí)。

　　四、掌握工作動(dòng)態(tài)，開展監(jiān)督活動(dòng)

　　1、對(duì)單位、教職工的工作情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行監(jiān)督檢查，并提出糾正措施。

　　2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)教職工中的廉政勤政典型，并積極匯總，向上級(jí)反饋。

　　五、積極參加獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)

　　通過在學(xué)校、社會(huì)開展調(diào)研活動(dòng)，掌握工作第一手資料，提出合理化建議。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇7

　　本人在后勤管理處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)教育下，以堅(jiān)持加強(qiáng)管理，提高管理、服務(wù)水平為重點(diǎn)，以保障食品安全、消防安全、生產(chǎn)安全及人員管理安全為核心。積極配合中心主任及同事開展工作，較圓滿的完成了本年度工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、每月對(duì)全校食堂、公寓燃?xì)忮仩t房及上海年代酒店進(jìn)行一次煤氣管道漏氣檢測(cè)，并留有記錄，一但發(fā)現(xiàn)問題監(jiān)督整改并落實(shí)到位。

　　2、每半個(gè)月聯(lián)系專業(yè)消殺公司對(duì)全校食堂進(jìn)行一次病媒生物防治消殺工作，避免蟑螂、老鼠等害蟲帶來食品安全方面的問題，并留存消殺作業(yè)記錄單。

　　3、做好本中心會(huì)議培訓(xùn)及上級(jí)部門檢查的記錄工作，所有培訓(xùn)會(huì)議及檢查、例會(huì)等均留有照片及記錄。

　　4、對(duì)食堂各個(gè)區(qū)域設(shè)備每天進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系人員進(jìn)行維修并落實(shí)維修情況。

　　5、按照規(guī)章制度對(duì)食堂進(jìn)行不定時(shí)、全方位檢查管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育整改。

　　6、開餐后進(jìn)行食堂大廳的巡查工作，保障供餐期間安全有序，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，如有不能解決的及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　7、完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的`臨時(shí)性任務(wù)，配合好學(xué)校其他部門的相關(guān)工作。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇8

　　本年度，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量”為中心，“課堂教學(xué)精致化管理，學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)”為兩個(gè)重點(diǎn)，積極推進(jìn)名師工程、管理工程、文化工程這三項(xiàng)工程，努力做到確保質(zhì)量、確保師德、確保安全、確保規(guī)范。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校被評(píng)為“少先隊(duì)科研先進(jìn)集體”、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)“五星級(jí)”單位，學(xué)校在20xx年3月至11月舉行的“走進(jìn)澳門”文化藝術(shù)節(jié)演出選拔活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，學(xué)校在第29節(jié)金鑰匙科技競(jìng)賽中被評(píng)為“青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”，學(xué)校在20xx年武進(jìn)區(qū)“第一屆讀書月”活動(dòng)中小學(xué)生短劇比賽獲三等獎(jiǎng)，在武進(jìn)區(qū)“周家巷小學(xué)杯”青少年舉重比賽獲團(tuán)體第四名。學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)�，F(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：

　　一、依法治校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

　　1.全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，各項(xiàng)管理制度健全，崗位職責(zé)明確，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和師生權(quán)益，形成有效管理。

　　2. 強(qiáng)化《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，落實(shí)《常州市中小學(xué)教師八要十不師德自律規(guī)定》和《常州市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》等文件精神，杜絕師德失范行為的發(fā)生。提高依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性，自覺接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

　　3.學(xué)校各項(xiàng)人事獎(jiǎng)懲制度齊全。隨著績(jī)效工資制度及崗位聘任制度改革，學(xué)校圍繞績(jī)效工資方案及崗位聘任制度重新修訂相關(guān)制度，同時(shí)聯(lián)合工會(huì)，采取多種方式關(guān)心教師生活，組織教師開展多次劍實(shí)道德講堂，開展師德演講活動(dòng)，全體教師參加師德培訓(xùn)，引導(dǎo)全體教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。牢固樹立“立德樹人”教育理念，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識(shí)，努力造就高素質(zhì)、專業(yè)化、現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

　　二、以人為本，為教師成功搭建平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)師德師能建設(shè)。

　　學(xué)校始終把提升教師素養(yǎng)作為學(xué)校的工作重心，近幾年來，健全激勵(lì)全體教師主動(dòng)發(fā)展的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)師德師能建設(shè)，使廣大教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平都有大幅度提高。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

　　為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展“第十個(gè)師德建設(shè)月”的通知要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升全校教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)，9月，劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了第十個(gè)“師德建設(shè)月”啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，學(xué)校有幸邀請(qǐng)到了武進(jìn)區(qū)“雙十佳三好教師”代表方蘇琳老師來校作報(bào)告。方老師以“溫柔地對(duì)待一切”開場(chǎng)，向我們講述了她平時(shí)生活、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨后，王校長(zhǎng)就師德建設(shè)發(fā)表了專題講話。王校長(zhǎng)從身邊的人、身邊的事說起，肯定了開學(xué)以來在學(xué)校崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的一群人，用典型的事例激勵(lì)全體教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教師們紛紛在師德承諾書上鄭重地寫下自己的誓言。為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用與骨干教師的傳、幫、帶作用，啟動(dòng)儀式上舉行了“青藍(lán)工程”，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開啟了新一輪的教育教學(xué)幫帶活動(dòng)。

　　10月，學(xué)校開展了第十個(gè)師德建設(shè)月系列活動(dòng)之“身邊的實(shí)干榜樣”演講比賽。參賽教師的演講緊緊圍繞主題，從不同角度闡述對(duì)實(shí)干榜樣的理解。一個(gè)個(gè)來自身邊老師的平凡而不平淡的故事，一串串感人至深的事跡，令人真切地感受到身邊實(shí)干榜樣光彩照人的形象。這不僅僅是一次演講比賽，更是一次師德師風(fēng)教育和精神洗禮。此次演講比賽將我校教師的師德學(xué)習(xí)活動(dòng)推向新的高潮，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。

　　12月，學(xué)校開展了“第十個(gè)師德建設(shè)月”主題日活動(dòng)。此次主題是“我的價(jià)值觀，我的教育夢(mèng)”，以共唱歌曲《公民道德歌》揭開序幕，重點(diǎn)環(huán)節(jié)是誦經(jīng)典環(huán)節(jié)、學(xué)道德模范、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，以談活動(dòng)感受收尾。本次道德講堂啟示我們：要用道德的力量來激勵(lì)自己，用道德的陽(yáng)光來溫暖心靈，立于德，踐于行，爭(zhēng)做四有好教師。讓我們?cè)诘赖轮v堂學(xué)好人，長(zhǎng)好心，在工作中，立德樹人，圓夢(mèng)教育。

　　2、抓實(shí)培訓(xùn)，提升師能

　　加強(qiáng)對(duì)青年教師的素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)年圍繞青年教師素質(zhì)提高開展了一系列的活動(dòng)：(1)青年班主任培訓(xùn)活動(dòng);(2)青年教師學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng);(3)青年教師課堂展示活動(dòng);(4)教師教育教學(xué)月考核活動(dòng)。面對(duì)新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，工會(huì)配合教導(dǎo)處組織有效的教改活動(dòng)，進(jìn)行微課制作、網(wǎng)頁(yè)制作和現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)(希沃的軟件的應(yīng)用)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)校教職工在教育改革和發(fā)展中自覺增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感和使命感。圍繞“提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”，為學(xué)校教育改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，支持和推動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化建設(shè)。

　　3、依靠組織，促進(jìn)建設(shè)

　　充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。開展“一家親”談話活動(dòng)，做好教職工的思想工作，鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施，自覺做到個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。校工會(huì)把加大學(xué)校民主建設(shè)力度，充分發(fā)揮教代會(huì)作用，努力開創(chuàng)學(xué)校民主建設(shè)的新局面，為工會(huì)重點(diǎn)工作，開展了多項(xiàng)活動(dòng)：組織教工代表學(xué)習(xí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)條例》，使全體教工了解黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范教代會(huì)制度，著力提高教代會(huì)質(zhì)量，使教代會(huì)在民主建設(shè)上發(fā)揮更大的作用。具體落實(shí)的措施是：(1)做到凡涉及教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案、措施的制定均要通過教代會(huì)討論(20xx年1月召開教代會(huì)，圍繞學(xué)校第五輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃和崗位等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及教職工普遍關(guān)心的中心問題開展);(2)做好“校長(zhǎng)信箱”工作，把教工中議論的熱點(diǎn)，關(guān)心的焦點(diǎn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，同時(shí)鼓勵(lì)教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)有價(jià)值的合理化建議進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(每年活動(dòng)在12月完成);(3)堅(jiān)持校務(wù)公開制度。使學(xué)校的決策和制度更科學(xué)、合理，更貼近教職工群眾(校務(wù)公開有制度，有專欄公示和網(wǎng)上公示);(4)完善教代會(huì)制度，真正做到“政治上落實(shí)，制度上保證，素質(zhì)上提高，權(quán)譽(yù)上維護(hù)”。推動(dòng)教代會(huì)制度化、規(guī)范化的建設(shè)，從而使學(xué)校民主建設(shè)工作走上新臺(tái)階(做到每年開堅(jiān)持兩次教代會(huì));(5)凡是學(xué)校開展的涉及教職工的活動(dòng)，都有工會(huì)組織，行政參與組織(教職工的體檢、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、生日蛋糕、教師秋游和教工福利待遇等都被落實(shí))。

　　三、以深化高效課堂為載體，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　嚴(yán)格按照省、市教委頒布的有關(guān)精神，全面貫徹教育方針，按國(guó)家課程計(jì)劃科學(xué)、合理地編制學(xué)校課程實(shí)施表和作息時(shí)間表，開足、開全規(guī)定課程。本年度，在區(qū)教研室教學(xué)教研工作精神的引領(lǐng)下，學(xué)校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“打造高效課堂”為主題，帶領(lǐng)教師開展了課堂教學(xué)研究，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　1、規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)籍管理。

　　今年我校一年級(jí)新生招生繼續(xù)實(shí)施“積分入學(xué)管理制度”，學(xué)校教導(dǎo)處配合區(qū)教育局和鎮(zhèn)政府對(duì)流動(dòng)人口子女積分制管理，主要工作是按上級(jí)部分提供的新生名單接收學(xué)生，并合理編班。開學(xué)后第一個(gè)月為每位在讀新生建立了電子學(xué)籍檔案，并拍攝了學(xué)籍照片。

　　我校流動(dòng)人口子女較多，學(xué)生的流動(dòng)性特別大，期初學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出數(shù)量將近一個(gè)班，所以做好這方面工作也尤為重要。轉(zhuǎn)入方面，為公平其間，我們教導(dǎo)處統(tǒng)一了插班生報(bào)名時(shí)間，公開錄取流程，并于招生當(dāng)天下午公布轉(zhuǎn)入新生名單，盡量做到公平公正。轉(zhuǎn)出方面，多為學(xué)生家長(zhǎng)考慮，避免其辦理手續(xù)過程中兩地來回奔波，教導(dǎo)處能夠提供的手續(xù)盡量為家長(zhǎng)提前辦妥，許多手續(xù)盡量電話聯(lián)系、網(wǎng)上辦理，為家長(zhǎng)省錢省力，因此也獲得了家長(zhǎng)們的肯定與好評(píng)。

　　2、常抓和夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。

　�、偌�(xì)化教研組工作。教導(dǎo)處開好期初期末的兩次工作會(huì)議，明確教研組工作內(nèi)容，細(xì)化各組員教學(xué)工作的要求。教研組除了組織好每位教師的教學(xué)研討課活動(dòng)外，還需定期開展相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，組織教師交流研討促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升，同時(shí)組織開展學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，收集資料，匯總數(shù)據(jù)，分析情況，跟進(jìn)教學(xué)措施的調(diào)整。

　　②查評(píng)結(jié)合，夯實(shí)常規(guī)。我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、檢測(cè)后分析等方面提出了具體明確的要求，進(jìn)一步改變了教師“重結(jié)果，輕過程”，“重教學(xué)成績(jī)，輕教法”的教學(xué)觀念。教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查、評(píng)選優(yōu)秀方式，每月分學(xué)科組對(duì)每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。學(xué)科教研組長(zhǎng)幫助教師找出備課、聽課和作業(yè)中的問題。通過評(píng)比，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，相互學(xué)習(xí)借鑒，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫。教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)反饋，彌補(bǔ)不足，提出方向，進(jìn)一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。

　�、郾O(jiān)控檢測(cè)，提升質(zhì)量。本學(xué)期，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，明確要求各教師每過一段時(shí)間，都要自主進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)做好補(bǔ)差工作，堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。此外,教導(dǎo)處還加大了學(xué)科調(diào)研和抽樣分析的力度，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)制度。期中還專題對(duì)全校檢測(cè)后的成績(jī)匯總分析數(shù)據(jù)，進(jìn)行專題的討論與反思，跟進(jìn)調(diào)整教學(xué)措施。對(duì)未過關(guān)的學(xué)生要求任課教師予以重點(diǎn)輔導(dǎo)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。每次調(diào)研測(cè)試，教導(dǎo)處精心制定考試方案，從考場(chǎng)的安排、學(xué)生的混編、監(jiān)考、閱卷安排等做到周密細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。常態(tài)化進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢測(cè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的質(zhì)量意識(shí)。

　　3、創(chuàng)新和有效開展學(xué)科教研活動(dòng)。

　�、俣鄬哟伍_展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　第一、二周開展校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)課活動(dòng)。此次校長(zhǎng)公開課活動(dòng)周，是學(xué)校“名師工程”之一。“名師工程”工程的創(chuàng)建正是我校重視提高課堂效率，努力向課堂要質(zhì)量，深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。此次校長(zhǎng)公開課活動(dòng)周，為老師們的教學(xué)起到了積極的示范、引領(lǐng)作用。第三、四周開展行政人員示范課活動(dòng)。引領(lǐng)全校教師形成教研“熱”的新氣象。第五、六周開展優(yōu)秀教師展示課活動(dòng)。我校各學(xué)科教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師向全體教師展示了良好的教學(xué)素養(yǎng)和成熟的教學(xué)風(fēng)格。12月，舉行新教師的匯報(bào)課活動(dòng)。活動(dòng)中，新教師向全校老師展示了良好的教學(xué)素養(yǎng)和積極向上的風(fēng)貌。

　　②抓實(shí)校內(nèi)外教研活動(dòng)的開展。組織教師參加片區(qū)市等各級(jí)教研活動(dòng)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，確保各學(xué)科每位教師都能參與活動(dòng)。平時(shí)教導(dǎo)處各成員分工負(fù)責(zé)各學(xué)科教研活動(dòng)，督促各學(xué)科教師按計(jì)劃召開校本教研活動(dòng)，并積極參與每次活動(dòng)，提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量與效果�；顒�(dòng)實(shí)施簽到制，確保每位組員都能參與其中，活動(dòng)的交流過程要求每位老師都能發(fā)言，進(jìn)行課堂教學(xué)的點(diǎn)評(píng)，不僅對(duì)上課教師，對(duì)聽課者，也是一次很好的學(xué)習(xí)提升過程。同時(shí)我們鼓勵(lì)教師跨學(xué)科聽課、跨年段聽課，做到學(xué)科互補(bǔ)、知識(shí)上下貫通。

　　③開展教學(xué)專題研討活動(dòng)。11月30日下午，我校開展了以“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”為主題的教研活動(dòng)，東片各小學(xué)部分?jǐn)?shù)學(xué)老師一起參加了本次研討活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展，既為東片數(shù)學(xué)老師們創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會(huì)，又給本校教師在教學(xué)中提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。11月，邀請(qǐng)武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展中心生物、化學(xué)專家來我校講座，聽課指導(dǎo)工作。聽課評(píng)課中，研討教學(xué)設(shè)想中困惑的問題、集體研究解決的策略，深化學(xué)校校本教研氛圍，提升教師教科研水平。

　　4、開展教師培訓(xùn)，助力素養(yǎng)提升。

　　只要有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)�？偸墙y(tǒng)籌安排，兼顧全體教師，積極爭(zhēng)取最大限度地安排更多教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)要求外出參培教師通過多種途徑，積極將學(xué)習(xí)回來的新理念傳達(dá)給我們學(xué)校的所有教師，努力使我校教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升。10月，組織語文教師參加江蘇省“名師送培”語文骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。12月，組織生物教師參加沿江七市初中生物教學(xué)觀摩活動(dòng)。整個(gè)學(xué)期，多次組織教師參加武進(jìn)區(qū)數(shù)學(xué)、英語、物理“送培上門”培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校還撥取專項(xiàng)資金，為教師征訂各類教育教學(xué)報(bào)刊雜志，圖書室還定期購(gòu)進(jìn)更新教育教學(xué)書刊，供教師借閱，為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。

　　5、參加各項(xiàng)評(píng)比，全面提升教師專業(yè)技術(shù)水平。

　�、俳M織教師參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)語文和數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。賽前安排教師在校進(jìn)行模擬上課的演練，組織人員幫助參賽老師提高教學(xué)技能。高璐老師在20xx年武進(jìn)區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，吳慧老師在20xx年武進(jìn)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。

　�、诮M織教師撰寫論文參加各類評(píng)比。20xx年度省“藍(lán)天杯”論文評(píng)比中，陶麗萍、徐春柳、居芝娟、高璐、倪詠梅、周繼榮、張文壓、倪曉英等8人分獲二、三等獎(jiǎng)。20xx年度區(qū)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中，倪詠梅、高璐、嚴(yán)智廣、施紅英、沈芙蓉、強(qiáng)琪華、王寒妹、吳曉英、張文亞、潘俊興、王超穎、王磊、馬艷華、高華旸、孫海燕等十多位老師分獲一、二等獲。方清榮老師的論文在常州市教育學(xué)會(huì)論文中獲二等獎(jiǎng)。周繼榮老師得工會(huì)論文獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。陳麗老師的論文在20xx年武進(jìn)區(qū)中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦寫講論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。

　�、鄯e極組織教師參加各類各級(jí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)應(yīng)用評(píng)比。在武進(jìn)區(qū)信息化教學(xué)能手比賽中，吳曉英老師獲二等獎(jiǎng)。在武進(jìn)區(qū)多媒體教育軟件比賽中，孫海燕、徐建春、朱建春、馬艷華、盛蕓、高璐老師分別獲得一、二等獎(jiǎng)。在武進(jìn)區(qū)教育學(xué)會(huì)信息技術(shù)論文評(píng)比中，吳丹璇、孫海燕老師撰寫的電教論文分別獲得一、二等獎(jiǎng)。

　　④在我校優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)中也頻出佳績(jī)。馬艷華老師被評(píng)為常州市第八批中小學(xué)教壇新秀，孫海燕、倪曉英老師被評(píng)為武進(jìn)區(qū)第七批中小學(xué)骨干教師。

　�、葜笇�(dǎo)學(xué)生參加各類活動(dòng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。在20xx武進(jìn)區(qū)體育運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)競(jìng)賽中，我校獲得武進(jìn)區(qū)小學(xué)生排球聯(lián)賽小學(xué)男子甲組第四名和乙組第四名，武進(jìn)區(qū)排球中小學(xué)生排球比賽和排球聯(lián)賽分獲初中男子第五名。第29屆金鑰匙科技比賽中，我校共獲得4個(gè)一等獎(jiǎng)，7個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)，周繼榮老師被評(píng)為優(yōu)秀青少年科技教育校長(zhǎng)，徐洪勤老師被評(píng)為優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員。在武進(jìn)區(qū)第八屆中小學(xué)規(guī)范漢字書寫比賽中8位同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。第十八界世界華人學(xué)生作文大賽中我校8位同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

　　6、教育科研，引領(lǐng)成長(zhǎng)。本學(xué)期體育組和語文組課題在1月19日順利結(jié)題。我校積極組織申報(bào)新課題，今年新申報(bào)四項(xiàng)課題，我校將做好對(duì)新課題設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，提出修改建議，并及時(shí)送交區(qū)教研室。

　　四、以育人為本德育為先，開展各種德育活動(dòng)，提升學(xué)生素質(zhì)。

　　本學(xué)期，我校的德育工作能認(rèn)真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，深入學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，緊緊圍繞習(xí)近平總書記提出的偉大的“中國(guó)夢(mèng)”，建立“團(tuán)隊(duì)一體化”分層教育的工作模式和管理模式。學(xué)校通過開展“八禮四儀”教育、勵(lì)志教育等活動(dòng)，以及“校本教材《德行天下奠基人生》”“少先隊(duì)活動(dòng)課程”的實(shí)施，抓好習(xí)慣，夯實(shí)常規(guī)，提升素養(yǎng)，引導(dǎo)隊(duì)員形成良好的品行，全面健康發(fā)展。

　　(一)主要活動(dòng)重點(diǎn)開展。

　　1、按照“五彩靚武進(jìn)”文件要求，大力開展“五彩隊(duì)繽紛”大中小隊(duì)活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)有方案，有過程，有總結(jié)。

　　(1)紅色教育活動(dòng)。

　　開展“童心向黨，向十九大獻(xiàn)禮!”系列活動(dòng)。

　　‚舉行“感恩 成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)禮。此次活動(dòng)得到了東一片片總章芙芳老師和東一片兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員老師們的蒞臨指導(dǎo)。輔導(dǎo)員們一致肯定了這次活動(dòng)，認(rèn)為活動(dòng)緊扣主題，設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生的表現(xiàn)相當(dāng)精彩。

　　ƒ組織輔導(dǎo)員和部分隊(duì)員參加“喜迎十九大”中小學(xué)師生書法作品征集展評(píng)活動(dòng)，參賽師生獲獎(jiǎng)率高，學(xué)校獲“組織獎(jiǎng)”。

　�、芙M織高年級(jí)的隊(duì)員撰寫“喜迎十九大”的演講稿。

　�、萁M織輔導(dǎo)員參加 “紅領(lǐng)巾喜迎十九大”武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)說課大賽。嚴(yán)智廣老師和他的四名隊(duì)員在本次說課大賽中，獲得了武進(jìn)區(qū)二等獎(jiǎng)。

　　(2)綠色環(huán)保活動(dòng)。組織八年級(jí)的志愿者，深入校園及周邊村落，開展撿拾白色垃圾，發(fā)放倡議書等美化環(huán)境、宣傳環(huán)保意識(shí)的學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)。

　　(3)藍(lán)色關(guān)愛活動(dòng)。積極響應(yīng)武進(jìn)區(qū)教育局“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書號(hào)召，組織四到七年級(jí)的少先隊(duì)員開展了捐書活動(dòng)。大隊(duì)干部將其歸類、整理，有科普書、故事書、工具書、中外名著等，整整六大箱圖書。發(fā)動(dòng)全體團(tuán)員、隊(duì)員參加“手拉手互助”活動(dòng)——“雙援”活動(dòng)。

　　(4)參加法治作品微視頻比賽。中小學(xué)部各完成了一幅作品，作品名分別為《校園疑案》《一個(gè)游戲引發(fā)的血案》。從寫劇本、選演員、拍攝、錄音、剪輯，凝聚了全體比賽組成員的心血。他們放棄了休息日，請(qǐng)來老師和部分隊(duì)員的家長(zhǎng)一起拍攝，順利完成了作品。《校園疑案》現(xiàn)已進(jìn)入了決賽，具體負(fù)責(zé)人嚴(yán)智廣老師將作品簡(jiǎn)介、截圖和小段視頻制作好，以備網(wǎng)絡(luò)投票。

　　(5)紫色科技活動(dòng)。舉辦科技節(jié)。本屆科技節(jié)上，設(shè)立了許多趣味活動(dòng)，得到了學(xué)生的熱情支持與參與。我們實(shí)現(xiàn)了“人人參與、人人發(fā)展、人人收獲”，給每一個(gè)隊(duì)員們展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們從小就在幼小心靈中播下了科學(xué)的火種，體驗(yàn)到科學(xué)的魅力。

　　2、開展 “好少年”成長(zhǎng)在武進(jìn)暨爭(zhēng)當(dāng)“武進(jìn)好少年”展評(píng)活動(dòng)，評(píng)出了名省級(jí)好少年，名市級(jí)好少年，75名區(qū)級(jí)好少年;開展“迎新春 送春聯(lián)”社會(huì)公益活動(dòng);開展“消防安全第一課”教育活動(dòng)，并走進(jìn)消防中隊(duì)，零距離接觸消防員叔叔讓孩子們有了更為直觀、更為真實(shí)的感受。

　　3、承擔(dān)了兩個(gè)片級(jí)觀摩活動(dòng)。

　　(1)“感恩 成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)禮;

　　(2)八年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)開展的《告別金色童年唱響青春夢(mèng)想——十四歲青春儀式》。

　　(二)常規(guī)活動(dòng)注重實(shí)效。

　　1、落實(shí)《少先隊(duì)活動(dòng)》課程和校本課程《德行天下奠基人生》。學(xué)習(xí)20xx版《中小學(xué)生守則》。

　　2、組織開學(xué)第一講、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。

　　3、搞好“六一節(jié)”的慶�；顒�(dòng)。

　　4、開展安全教育系列活動(dòng)。

　　(1)開展安全教育第一課活動(dòng)：交通安全記心中。

　　(2)開展“消防應(yīng)急疏散”演習(xí)活動(dòng)。

　　(3)走進(jìn)學(xué)校德育基地，了解消防安全知識(shí)。

　　5、有效開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　(1)組織小學(xué)部的少先隊(duì)員前往嬉戲谷參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　(2)組織中學(xué)生去鹽湖城。

　　6、前往武進(jìn)澄西烈士陵園開展“傳承英志，熱愛生命”主題祭掃活動(dòng)。

　　7、積極參加 “畢業(yè)季·畢業(yè)記”主題作品征集展評(píng)活動(dòng)。師生熱情高漲，精心組織，終有所獲。薛冰老師設(shè)計(jì)的拇指海報(bào)《青春不散場(chǎng)》獲市一等獎(jiǎng)，方清榮老師的畢業(yè)贈(zèng)言《珍重》獲市二等獎(jiǎng)，畢業(yè)照獲二等獎(jiǎng)，王荊薇同學(xué)寫的最美三行詩(shī)《離別》獲二等獎(jiǎng)。

　　8、隆重召開體育節(jié)。5月10日，我校舉行了第十屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月，舉行了“陽(yáng)光體育，與健康同行”的冬鍛三項(xiàng)活動(dòng)。這些多姿多彩的體育運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，磨練了學(xué)生的意志和毅力，還為豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康起了積極的推動(dòng)作用。

　　9、進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有自己的亮點(diǎn)和創(chuàng)意，體現(xiàn)了班級(jí)特色。細(xì)微之處滲透著師生們的智慧和創(chuàng)造力，體現(xiàn)著師生們的審美情趣和藝術(shù)才華。

　　10、我校開展第30個(gè)敬老節(jié)慶�；顒�(dòng)。

　　11、定期開展“黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。由班主任和部分學(xué)生根據(jù)主題自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，除低年級(jí)每月評(píng)比一次，其他年級(jí)每?jī)芍茉u(píng)比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)了同學(xué)們的能力。

　　12、舉辦以“童心向黨 向十九大獻(xiàn)禮”為主題的第十屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大了隊(duì)員的參與面，讓隊(duì)員在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

　　13、召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。11月中下旬，各年級(jí)分別召開了家長(zhǎng)會(huì)，為家校間的良好溝通架起了橋梁。

　　(三)活動(dòng)評(píng)比多項(xiàng)獲獎(jiǎng)

　　學(xué)校還組織輔導(dǎo)員積極參加年度的武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，他們?cè)趯?shí)踐中收獲著。在少先隊(duì)各項(xiàng)評(píng)比中，我校獲獎(jiǎng)情況也是遍地開花。

　　少先隊(duì)“”國(guó)家級(jí)課題《團(tuán)隊(duì)一體化工作模式的實(shí)踐與探索》已進(jìn)行了結(jié)題鑒定、成果交流，最終于20xx年3月順利結(jié)題。“十三五”省級(jí)課題《打造堅(jiān)實(shí)的中隊(duì)陣地，培養(yǎng)隊(duì)員“主人翁”意識(shí)的策略研究》于20xx年12月19日立項(xiàng)。孫明梅、沈雪老師參加20xx年武進(jìn)區(qū)中小學(xué)班主任基本功競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。

　　宣黎毓、吳彩虹老師撰寫的論文在20xx年度省班隊(duì)集體建設(shè)優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)，宣黎毓老師撰寫的案例在20xx年度省班隊(duì)集體建設(shè)少先隊(duì)動(dòng)感中隊(duì)說課案例評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。宣黎毓老師被評(píng)為“”少先隊(duì)科研工作先進(jìn)個(gè)人，嚴(yán)智廣老師在“紅領(lǐng)巾喜迎十九大”武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課說課大賽決賽中榮獲二等獎(jiǎng)。宣黎毓、陳麗老師指導(dǎo)的《感恩成長(zhǎng)》活動(dòng)被評(píng)為武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)觀摩活動(dòng)特等獎(jiǎng)，薛冰老師指導(dǎo)的《揚(yáng)起青春的風(fēng)帆》活動(dòng)被評(píng)為武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)觀摩活動(dòng)二等獎(jiǎng)，宣黎毓、陳麗老師指導(dǎo)的《20xx級(jí)新生入學(xué)禮暨入隊(duì)儀式》在武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)“五彩隊(duì)繽紛”競(jìng)賽活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，沈芙蓉老師指導(dǎo)的《花好月圓 情滿春秋》在武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)“五彩隊(duì)繽紛”競(jìng)賽活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，盛蕓老師指導(dǎo)的《傳承美食文化品嘗中國(guó)味道》活動(dòng)評(píng)為武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)“五彩杯”小課題二等獎(jiǎng)，宋宇炘同學(xué)參加的《傳承美食文化 品嘗中國(guó)味道》活動(dòng)評(píng)為武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)“五彩杯”小課題二等獎(jiǎng)，施紅英、劉洋老師在20xx江蘇省小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，趙雨婷、張志杰同學(xué)在20xx江蘇省小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大賽中榮獲三等獎(jiǎng), 薛冰老師在第九屆“生命之水”主題教育活動(dòng)中，榮獲主題科技活動(dòng)三等獎(jiǎng)。楊安琪、竇園園、李佳凝同學(xué)在第九屆“生命之水”主題教育活動(dòng)中，榮獲主題繪畫活動(dòng)貳、三等獎(jiǎng)。

　　五、以確保校園安全為目的，抓實(shí)后勤工作，營(yíng)造安全文明的育人環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)規(guī)范管理、提高安全意識(shí)。

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃、安排下，大力整治校園環(huán)境，植樹綠化，清理雜草，所有班級(jí)課桌椅全部更新到位，教師辦公桌椅也已購(gòu)置備用，更換了水箱水閥，更換了部分班級(jí)的日光燈及開關(guān)面板。學(xué)期末做好財(cái)物的清點(diǎn)、費(fèi)用的結(jié)算。為師生創(chuàng)造學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便。及時(shí)解決師生生活中一些實(shí)際問題，遇到校產(chǎn)需要維修我們就及時(shí)記錄在冊(cè)或當(dāng)場(chǎng)維修更換。

　　學(xué)校工作人員在為師生服務(wù)過程中注意服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量，做到誠(chéng)實(shí)待人，語言文明。保安人員堅(jiān)守崗位恪盡職守，嚴(yán)密把控進(jìn)出人員，嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡邏任務(wù)，確保了師生的健康和安全。

　　2、開源節(jié)流、重視管理、低碳節(jié)能。

　　在學(xué)校的各項(xiàng)迎檢工作中，學(xué)校認(rèn)真做好服務(wù)、保障工作，營(yíng)造了安全文明健康的育人環(huán)境。

　　我們重視對(duì)校產(chǎn)的維修保養(yǎng)，在校產(chǎn)的維修保養(yǎng)中，我們的做法是堅(jiān)持“二個(gè)原則”和“三個(gè)結(jié)合”。堅(jiān)持兩個(gè)原則，即堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則和確保教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)的原則。勤儉節(jié)約，做到小修小補(bǔ)不出門，一般維修不請(qǐng)人，挖掘內(nèi)部人才潛力自己解決，如門窗、課桌椅維修，廁所自沖等，一般電器的維修一般不出門，不請(qǐng)人。確保教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就是一切為教育教學(xué)服務(wù)，確保上課錄音機(jī)、投影儀、電視錄像的正常使用。堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，即：(1)經(jīng)常與集中相結(jié)合。平時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有校產(chǎn)損壞，盡可能立即予以維修，以確保使用，同時(shí)，抓住寒暑假這一維修黃金時(shí)期，集中力量對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行全面維修，使新學(xué)期有一個(gè)新面貌。(2)自己動(dòng)手和請(qǐng)人相結(jié)合。一般維修，如前面所講由自己動(dòng)手解決，對(duì)于工程較大或技術(shù)性較強(qiáng)的維修項(xiàng)目，自己無力解決，則請(qǐng)人來維修。(3)利用舊料和購(gòu)買新料相結(jié)合。一般維修材料，若舊料可用，盡可能用舊料，實(shí)在無舊料可用，或舊料不能用，才去購(gòu)買新料。

　　3、規(guī)范財(cái)務(wù)制度, 嚴(yán)格收費(fèi)管理。

　　財(cái)務(wù)部門能嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，并做好教職工信息系統(tǒng)更新、統(tǒng)計(jì)等工作。

　　(1)安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理：先由會(huì)計(jì)室提出初步意見，經(jīng)校行政會(huì)議認(rèn)定，較圓滿地完成了預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，不隨意調(diào)整預(yù)算，確有特殊情況，經(jīng)校行政研究決定，充分發(fā)揮了資金的使用效益，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

　　(2)加大對(duì)各項(xiàng)收費(fèi)的管理力度，認(rèn)真搞好收費(fèi)工作：嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門和物價(jià)部門的收費(fèi)政策組織好學(xué)校的收費(fèi)工作，規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為，實(shí)行收費(fèi)公示，各項(xiàng)收費(fèi)都必須由會(huì)計(jì)室向校行政提出書面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后，由會(huì)計(jì)室向?qū)W生印發(fā)《收費(fèi)通知》或者《告家長(zhǎng)書》收取費(fèi)用，以便學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)全面地對(duì)學(xué)校的收費(fèi)情況以及費(fèi)用的使用情況進(jìn)行監(jiān)督，所收費(fèi)用督促現(xiàn)金出納及時(shí)全部入賬，并建立教育收費(fèi)管理臺(tái)帳。

　　(3)重視日常財(cái)務(wù)收支管理：會(huì)計(jì)室建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，學(xué)校實(shí)行會(huì)計(jì)工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和一只筆審批制度，認(rèn)真審核每張?jiān)�始票�?jù)，不符合規(guī)定的憑證、簽章不全的票據(jù)，絕不允許入賬，極大地提高了資金的使用效益。

　　(4)會(huì)計(jì)室人員及時(shí)做好會(huì)計(jì)資料的整理、立卷、歸檔工作，保證會(huì)計(jì)檔案妥善保管，有存有放，方便查閱。

　　結(jié)語：12月5日，區(qū)教育局基教科、教師發(fā)展中心一行十一位專家對(duì)劍湖實(shí)驗(yàn)調(diào)研小學(xué)部的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面調(diào)研。教師發(fā)展中心錢新建副主任對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)：劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校在負(fù)重奮進(jìn)，“負(fù)重”體現(xiàn)在學(xué)校面臨著方方面面的困難，這需要付出更多的努力;“奮進(jìn)”則在于全體師生所呈現(xiàn)的積極進(jìn)取的工作狀態(tài)。與此同時(shí)，錢主任也提出兩點(diǎn)希望：一是進(jìn)一步激勵(lì)進(jìn)取心，激發(fā)內(nèi)生力量，要認(rèn)識(shí)到困難即存在價(jià)值、問題即研究對(duì)象;二是深一步找到發(fā)力點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)力和意志力，持續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)行為。

　　20xx年，每一名劍實(shí)人將繼往開來，不斷地學(xué)習(xí)、反思、調(diào)整，更以蓬勃的姿態(tài)迎接新一年的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)劍實(shí)人心中的教育夢(mèng)。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇9

　　回首走過的20xx年，是中學(xué)學(xué)建校以來工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績(jī)最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個(gè)人而說，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報(bào)一下：

　　一、堅(jiān)定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。

　　我堅(jiān)信發(fā)展就是硬道理，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會(huì)、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化初中聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量的課堂教學(xué)改革，強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的合作、互動(dòng)課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果。20xx年我們完成了中考保三爭(zhēng)二，高考本科上線超百人的既定工作目標(biāo)，再次向社會(huì)交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù)15年獲初、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校稱號(hào)。初高中均被評(píng)為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

　　二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。

　　我始終認(rèn)為德育是教學(xué)的前提和保證。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來，自己全力支持德育處工作，重視德育隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)并啟動(dòng)了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評(píng)。學(xué)校在此被評(píng)為西青區(qū)社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

　　三、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要以教師為本。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長(zhǎng)我無時(shí)無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長(zhǎng)，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。

　　我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來、走出去，開闊教師視野，通過校刊，論壇、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺(tái)。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)比賽活動(dòng)，并取得佳績(jī)，謝廣玲、卿俊英在全國(guó)高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng)；孫乃芹在全國(guó)初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng)；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)論壇榮獲二等獎(jiǎng)；邢楠等30位教師參加區(qū)級(jí)同課異構(gòu)優(yōu)秀課評(píng)比，其中10位教師獲一等獎(jiǎng)、10位教師獲二等獎(jiǎng)、10位教師獲三等獎(jiǎng)，獲一二等獎(jiǎng)比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。教師在各類評(píng)比中獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)為做課達(dá)48人次，論文128篇，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計(jì)24篇，參賽課件獲國(guó)家獎(jiǎng)2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。

　　四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。

　　我一向認(rèn)為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。20xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備，購(gòu)置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段，標(biāo)準(zhǔn)400m操場(chǎng)于20xx年暑期竣工并投入使用，體育館、報(bào)告廳、食堂將于20xx年投入使用，屆時(shí)將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺(tái)階。

　　五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。

　　陶行知先生說：一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校。作為校長(zhǎng)首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中，自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重不斷積累，把學(xué)習(xí)看做是一種享受，堅(jiān)持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時(shí)通過自己的博客與其他教師共享。

　　在20xx年，撰寫了兩篇論文《建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉》《新課程理念下如何構(gòu)建人文的化學(xué)課堂》參加了西青區(qū)創(chuàng)新杯評(píng)比并報(bào)送市里參評(píng)。另外《剛?cè)嵯酀?jì)，讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第三屆名校長(zhǎng)高峰論壇中獲得一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言。《踐行辦學(xué)理念，讓師生共同成長(zhǎng)》在天津市初中教育委員會(huì)舉辦的年會(huì)上被選為書面交流材料。

　　六、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。

　　作為支部書記、校長(zhǎng)，是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé)，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。也同時(shí)要求干部對(duì)個(gè)人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé)，不推諉扯皮，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手，但同時(shí)是班子的一名成員，工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)班子的。

　　議事嚴(yán)格按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，在貫徹落實(shí)上級(jí)大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費(fèi)等重大問題上，堅(jiān)持集體討論決定，不搞一言堂，作到會(huì)上充分發(fā)表自己的意見，虛心聽取其他成員的意見，會(huì)上一旦決定的事，首先身體力行，決不在會(huì)下亂說。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公、無私無畏，嚴(yán)以律己、寬以待人、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守。

　　七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實(shí)事。

　　為教師謀福利、辦實(shí)事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的服務(wù)。在崗教職工及其父母有大病校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其喪失補(bǔ)貼200元，并前去吊唁。

　　在教師婚慶等重要時(shí)刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，這也是我作為一名校長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在XX年春節(jié)組織干部及部分教師對(duì)退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送去慰問金，對(duì)家庭生活困難的教職工、孤老戶等定期探望，春節(jié)前夕組織紅十字青少年前去做衛(wèi)生、送上春聯(lián)。教師節(jié)組織離退休教職工參觀楊柳青石家大院、游覽楊柳青名鎮(zhèn)，并同現(xiàn)崗教職工聯(lián)誼聚餐，使老教師們非常感動(dòng)。

　　回顧一年的工作，取得一些成績(jī)，得到了老師們的認(rèn)可，但也存在一些不足。如對(duì)老師關(guān)心的還是不夠，對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細(xì)致等。希望老師們真誠(chéng)提出寶貴意見，幫助我改進(jìn)工作。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇10

　　本年度，學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，以十八大精神為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，始終秉承“辦快樂學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)定不移的推行高效課堂改革，不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提升工作質(zhì)量，提升課堂效益和管理效益；堅(jiān)持依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校，全體教職工同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取。科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取已成為學(xué)校發(fā)展的主線�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，開展有針對(duì)性工作

　　學(xué)校工作頭緒繁多，在抓好常規(guī)工作之余，能否打破常規(guī)，實(shí)現(xiàn)革新，關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)突破點(diǎn)，開展有針對(duì)性工作。找準(zhǔn)了，做好了，教育就進(jìn)步了；否則，還是原地踏步，“去年是什么樣，今年還是什么樣”。

　　1、隨著高考制度的改革，“得語文者得高考”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到：在全國(guó)上下重視國(guó)學(xué)教育的今天，學(xué)生深厚的語文素養(yǎng)越發(fā)顯得十分重要，因此要想方設(shè)法通過多種渠道提高學(xué)生語文素養(yǎng)，不能單憑語文課堂。于是，今年暑假，學(xué)校投入一定的經(jīng)費(fèi)，在綜合實(shí)驗(yàn)樓裝修了三間學(xué)生閱覽室。秋季開學(xué)伊始，七年級(jí)新生首先開始每周一節(jié)語文閱讀課，語文老師全程跟蹤管理，圖書管理員緊密配合，有布置有要求有檢查，盡管初次嘗試，已取得一定的成效，為下一步全校學(xué)生的閱讀開放積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、德育教育是學(xué)校教育的重中之重，是立德樹人的重要渠道。德育教育的效果如何，很大程度取決于教育形式是否新穎、活潑。學(xué)校政教處始終如一堅(jiān)持革新。20xx年主要以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀之‘五進(jìn)’‘四創(chuàng)’‘三見’”的活動(dòng)為契機(jī)，充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)、課堂、社團(tuán)活動(dòng)等形式，對(duì)學(xué)生開展形式多樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過校園文化墻、電子屏幕、櫥窗、班級(jí)墻報(bào)、走廊文化等建設(shè)，努力營(yíng)造一種濃厚的文化氛圍，學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。

　　3、隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用，學(xué)校信息化教學(xué)與管理必須與時(shí)俱進(jìn)。本年度除了繼續(xù)開展網(wǎng)上“一師一優(yōu)課”評(píng)比活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)之外，重點(diǎn)抓“遼寧教育云。師生空間”人人通建設(shè)以及學(xué)�？臻g網(wǎng)站的建設(shè)，為下一步網(wǎng)絡(luò)教研、微課開設(shè)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)資源共享等打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷“充電”

　　在信息大爆炸、科技迅猛發(fā)展的快節(jié)奏時(shí)代，我們身為師者，必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，追趕時(shí)代潮流，勇做時(shí)代的“弄潮兒”，不做時(shí)代的“落伍者”。

　　1、俗話說：“火車要想跑全靠車頭帶。”教育的革新，切入點(diǎn)的尋找，要依靠領(lǐng)導(dǎo)的策略和智慧，而領(lǐng)導(dǎo)策略、才智恰恰來源于不斷的給自己充電。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深知這一點(diǎn)。于是，利用暑假期間，積極參加xx市舉辦的“核心素養(yǎng)教育”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中得以自覺應(yīng)用，取得良好效果。校長(zhǎng)參加“教育部——中國(guó)移動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目遼寧省種子校長(zhǎng)培訓(xùn)班”培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，積極組建“工作坊”，組織其他領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)。通過聽課、發(fā)帖、研討、成果展示等活動(dòng)，大大提升了領(lǐng)導(dǎo)的理論水平，為今后的教育革新找到新的理論依據(jù)。

　　2、俗話說：“教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水�！比欢�在今天，教師不能僅僅滿足一桶“死水”，而要做“自來水”。為了給廣大教職員工不斷“補(bǔ)水”，學(xué)校按照計(jì)劃，又給每位教師購(gòu)買一本《教師積極心理健康養(yǎng)成》一書，教導(dǎo)處利用每周繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師自學(xué)，并寫出讀書筆記或心得體會(huì)。黨支部也利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx市中小學(xué)教師職業(yè)道德條例》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，并按照教育局相關(guān)要求每位教師均寫出20000字讀書筆記，進(jìn)一步樹立了廣大教職員工的法律意識(shí)，達(dá)到依法治校、依法從教的目的，增強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的使命感和責(zé)任感。

　　3、十九大的勝利召開，宣布一個(gè)新時(shí)代的到來。黨支部充分發(fā)揮黨組織的核心作用，經(jīng)常下發(fā)各種學(xué)習(xí)材料了，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟十九大精神，踐行十九大精髓。定期召開黨員生活會(huì)，學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，學(xué)習(xí)黨章修改案，使每名黨員不忘初心，牢記使命，永遠(yuǎn)在路上。

　　三、重點(diǎn)整改，全面推進(jìn)，不斷提高課改實(shí)效

　　課堂教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一年來，我們進(jìn)步深入推進(jìn)高效課堂改革，改變了傳統(tǒng)的課堂“一只粉筆走天下”教學(xué)模式，逐漸形成利用多媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段的電化教學(xué)模式。教師自制課件，組內(nèi)資源共享。在全面深入推進(jìn)課堂改革的基礎(chǔ)上，針對(duì)課改中出現(xiàn)的日益突出的問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，我們主要開展了以下工作：

　　1、課件的設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)相默契

　　以往發(fā)現(xiàn)：有的教師上課使用的課件與導(dǎo)學(xué)案是“兩重皮”：用了課件就無法用導(dǎo)學(xué)案或用了導(dǎo)學(xué)案就用不了PPT，因?yàn)檎n件和導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容不一樣；還有一部分教師課件和導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容基本一樣，所以使用PPT后，認(rèn)為導(dǎo)學(xué)案沒有使用價(jià)值。針對(duì)這一教學(xué)“怪”現(xiàn)象，我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，使這部分教師認(rèn)識(shí)到PPT和導(dǎo)學(xué)案的各自價(jià)值：導(dǎo)學(xué)案重在引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，在自學(xué)過程中遇到的的問題，課堂上利用PPT加以解釋，更好達(dá)到先學(xué)后教的目的。我們通過領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，帶領(lǐng)各備課組教師集體聽課、評(píng)課的方式，推動(dòng)課件的設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)案在課堂教學(xué)中默契配合。同時(shí)開展骨干教師示范課、青年教師賽課、說做評(píng)等一系列的研討活動(dòng)，進(jìn)一步讓教師明白：課堂如何利用好PPT和導(dǎo)學(xué)案，大大避免了導(dǎo)學(xué)案是“聾子的耳朵——擺帶”的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、共享資源，盡顯自我特色

　　各備課組盡管采取每節(jié)課資源共享，但要結(jié)合自己班級(jí)學(xué)情特征，加以“增、刪、補(bǔ)、調(diào)”相關(guān)內(nèi)容，凸顯教師自我特色。每月教學(xué)常規(guī)量化考核側(cè)重檢查。對(duì)問題較嚴(yán)重的，有針對(duì)性的，學(xué)校組織全體教師集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。同時(shí)，針對(duì)導(dǎo)學(xué)案中出現(xiàn)的“假展示”“亂點(diǎn)評(píng)”“胡反思”等現(xiàn)象，也在初步嘗試改進(jìn)，比如“點(diǎn)評(píng)”要有理有據(jù)，以理服人；“反思”有字?jǐn)?shù)限制等。

　　3、重塑教學(xué)模式，體現(xiàn)三大核心環(huán)節(jié)

　　本著“先學(xué)后教”的原則，一節(jié)課，從學(xué)習(xí)效度上看，應(yīng)該包括三大核心環(huán)節(jié)：個(gè)體學(xué)——小組學(xué)——全班學(xué)。而教師的引導(dǎo)、幫學(xué)等應(yīng)貫穿在這三個(gè)環(huán)節(jié)之中。學(xué)生通過這三個(gè)環(huán)節(jié)的.學(xué)習(xí)，相當(dāng)于對(duì)同一內(nèi)容學(xué)習(xí)了多次，每次的學(xué)習(xí)都是在前次學(xué)習(xí)效果上的疊加。這樣，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及知識(shí)的掌握會(huì)更加深刻；同時(shí)，在反復(fù)中對(duì)學(xué)生的完美人格的塑造定會(huì)起到了積極的作用。在這三個(gè)核心環(huán)節(jié)中，教師要緊緊圍繞學(xué)生自己不能解決的問題精講點(diǎn)撥。這個(gè)過程，其實(shí)是對(duì)學(xué)生在感知教材的過程中搜集的零碎的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合和深化理解的過程，也是學(xué)生形成學(xué)科能力的重要前提。

　　四、以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，努力提高學(xué)生技能素質(zhì)

　　在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以舉行各種競(jìng)賽活動(dòng)為載體，大力培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì)。一學(xué)年來，我們舉辦了傳承中華美德演講比賽、傳統(tǒng)文化考試大賽、詩(shī)詞大賽、一二。九長(zhǎng)跑、足球聯(lián)賽、匯操比賽、文藝匯演等，這些活動(dòng)的開展使學(xué)生們的心智得以開拓、動(dòng)手能力得以提高、專注能力得以鞏固、精神面貌得以改觀、愛校情節(jié)得以升華。特別是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)項(xiàng)目，我們充分利用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的資源，結(jié)合學(xué)校的體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，開展了五大類26個(gè)小項(xiàng)的豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，既豐富了學(xué)生知識(shí)，陶冶了情操，又鍛煉了技能，促進(jìn)了個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展。

　　五、用制度講話，建立完善工作保障

　　1、在學(xué)校環(huán)境方面，實(shí)行班級(jí)責(zé)任制、每月“文明班級(jí)”評(píng)選制等強(qiáng)有力措施，充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、學(xué)校在下課期間、上下學(xué)期間實(shí)行值班制度，值班老師及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)整治與管理。這些措施的有力開展，保障全體師生的人身安全。與此同時(shí)，加大教育力度和資金投入，新鋪塑膠操場(chǎng)使學(xué)校環(huán)境面貌煥然一新。

　　3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)決建立和落實(shí)各種安全制度，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制。在防水、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著，無一事故發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂、宿舍、校園內(nèi)的日常檢查工作，杜絕發(fā)生安全問題。建立校園安全工作檢查常規(guī)，定期對(duì)食堂、宿舍等進(jìn)行全面的安全大檢查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，均及時(shí)整改。學(xué)校校務(wù)公開，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　總之，20xx年我校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，獲得：遼寧省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位、關(guān)工委“感恩、孝德、家風(fēng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx市法治宣傳教育先進(jìn)單位、xx市德育工作先進(jìn)單位、xx市研訓(xùn)工作先進(jìn)單位。但是與我們確定的爭(zhēng)創(chuàng)本地區(qū)一流學(xué)校的目標(biāo)還有一定的距離。今后，我們結(jié)合學(xué)校悠久的歷史、深厚的底蘊(yùn)，高點(diǎn)定位，高點(diǎn)規(guī)劃，創(chuàng)新工作機(jī)制，搭建更加科學(xué)的管理模式，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，續(xù)寫我�？缭桨l(fā)展的嶄新篇章。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇11

　　新的學(xué)期即將開始，根據(jù)我校實(shí)際，結(jié)合市局的相關(guān)要求，在此，我也談?wù)勎覀冃聦W(xué)期學(xué)校的工作打算。

　　一、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保圓滿完成既定的升學(xué)指標(biāo)。

　　鑒于目前的形勢(shì)，本屆畢業(yè)班可能成為東宋中學(xué)最后一屆畢業(yè)生了，所以我們更要站好最后一班崗，確保圓滿完成每班8人，全校24人的升學(xué)指標(biāo)。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)東宋的父老鄉(xiāng)親。

　　二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)檢查。

　　根據(jù)市局要求，開學(xué)第一天起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要開始聽課，第一個(gè)周要保證平均每天聽評(píng)課不少于4節(jié)，并做到隨聽隨評(píng)。在平日過程中要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)力度，確實(shí)推出一批敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)突出的先進(jìn)典型。

　　三、深入抓好學(xué)生的德育教育工作。

　　春節(jié)后，各班級(jí)要針對(duì)班級(jí)中學(xué)生容易出現(xiàn)的問題有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)，特別是在壓歲錢如何花、儀容儀表是否符合學(xué)校要求、長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)等方面要下大力氣做好教育引導(dǎo)工作。政教處要結(jié)合假期學(xué)校布置的'綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)感恩教育的落實(shí)，籌備好第五屆感恩小明星的評(píng)選活動(dòng)。

　　四、繼續(xù)抓好學(xué)生的安全、衛(wèi)生教育工作。

　　開學(xué)初，學(xué)校對(duì)各處室進(jìn)行全面的排查，消滅安全隱患，要積極準(zhǔn)備各種安全演練，加強(qiáng)學(xué)生的飲食安全和交通安全教育，確保學(xué)生在校的平安健康。

　　老師們，希望大家能夠迅速?gòu)募倨诘姆潘蔂顟B(tài)中走出來，調(diào)整好心態(tài)，以飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中去。各教研組要抓緊完成本學(xué)期教研、工作計(jì)劃，做好集體備課，各位老師要抓緊提前備好開學(xué)第一個(gè)周的新課，特別要以寒假作業(yè)和開學(xué)考試為抓手，運(yùn)用各種手段盡快讓學(xué)生投入到學(xué)校生活中，使教學(xué)常規(guī)盡快正�；�。

　　最后，再次感謝老師們一直以來對(duì)我工作的理解和支持，愿新的學(xué)期我們學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇12

　　為適應(yīng)改革開放的形勢(shì)，和中國(guó)加入wto的局面，我校xx年的教學(xué)工作主要是舉辦廣大青少年參加的'英語、數(shù)學(xué)、自然、語文等興趣班。

　　現(xiàn)把xx年度工作總結(jié)于下：

　　一、遵紀(jì)守法，服從教育局和民政局的領(lǐng)導(dǎo)，辦好年檢和民辦非企業(yè)單位登記手續(xù)。

　　二、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，收入、支出符合規(guī)定。收費(fèi)均報(bào)物價(jià)局、教育局核準(zhǔn)。

　　三、及時(shí)交納營(yíng)業(yè)稅、所得稅、城市建設(shè)維護(hù)稅、個(gè)人所得稅、以及其他應(yīng)交費(fèi)用。

　　四、招生情況如下：

　　英語興趣有xx個(gè)班，計(jì)xx人；數(shù)學(xué)興趣有xx班，計(jì)xx人；自然興趣有x班，計(jì)xx人；語文興趣有xx個(gè)班，計(jì)xx人，年總計(jì)xx班有xx人。

　　五、本校xx年度設(shè)立決策機(jī)構(gòu)，成立xx市民進(jìn)業(yè)余學(xué)校理事會(huì)，理事長(zhǎng)王伯康，理事劉群、陳谷威、胡東明、黃麟祥。

　　六、學(xué)校住所由偃月街小學(xué)遷入。

　　七、xx市教育局統(tǒng)一辦理社會(huì)力量辦學(xué)許可證，我校除原來的文化類、外語類辦學(xué)范圍外，又新增加了藝術(shù)類、養(yǎng)生保健類辦學(xué)范圍。

　　xx年度的招生情況變化較大，本校仍將堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全心全意為學(xué)生服務(wù)，不斷適應(yīng)新的形勢(shì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇13

　　本學(xué)期，我校高舉旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

　　1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)機(jī)制;組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，做到對(duì)班子成員及時(shí)提醒教育，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正;學(xué)校校委會(huì)重新對(duì)兼職工作進(jìn)行了分配，使職能部門職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)群眾。

　　2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”“名師工程”“教師職業(yè)生命質(zhì)量工程”等;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，培訓(xùn)教師;出臺(tái)了學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦法和考核辦法，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)。賦予年級(jí)級(jí)主任必須的權(quán)利，各年級(jí)組圍繞學(xué)校工作，依據(jù)年級(jí)組工作實(shí)際制訂年級(jí)組工作計(jì)劃，主動(dòng)、創(chuàng)新地開展工作。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，職責(zé)重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作職責(zé)狀，人人確立“安全第一”的意識(shí);專門組織了一支安全督察員隊(duì)伍，成立少先隊(duì)督察崗，加強(qiáng)課間及路隊(duì)安全的巡視，每一天進(jìn)行安全工作督察，保障路隊(duì)及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《涇灘小學(xué)學(xué)生安全須知》，組織學(xué)生對(duì)自我安全意識(shí)、行為進(jìn)行評(píng)分，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　　二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

　　2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校特邀交警大隊(duì)同志來校作法制教育講座，透過學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育資料，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。以國(guó)家出臺(tái)的《道路交通安全法》為契機(jī)，本學(xué)期我校用心在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全的活動(dòng)。主要是開展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即出好一期黑板報(bào)，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標(biāo)語，進(jìn)行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書，開展一個(gè)主題班會(huì)，開展一次試題競(jìng)賽。透過“八個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的好處，認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。

　　3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)行為，透過家長(zhǎng)學(xué)校授課途徑，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

　　4、組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，提高潛力，學(xué)會(huì)合作。

　　(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會(huì)議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科組制訂了學(xué)科組工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科組團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科組教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來了成功的喜悅：我校學(xué)生畢業(yè)考試成績(jī)到達(dá)了預(yù)定的目標(biāo)。語文成績(jī)?cè)卩l(xiāng)中等以上，數(shù)學(xué)接近鄉(xiāng)中游水平，英語也有了很大提高。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“我與新課改同行---談‘學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略’”“數(shù)學(xué)戶外游戲”“數(shù)學(xué)心算競(jìng)賽”“語文教法研討”等教研活動(dòng)，提高教師實(shí)踐新課程的潛力。

　　3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動(dòng)提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。透過月考，教師能夠及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還能夠透過表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大得幫忙。

　　(三)增設(shè)音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，加強(qiáng)教師間的溝通，構(gòu)成和諧共進(jìn)的工作氛圍。透過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的'發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。同時(shí)，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了資料豐富，形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。如“校園‘陽(yáng)光之歌’歌詠比賽”，“‘七一’詩(shī)歌朗誦”，“校園群眾舞比賽”，“‘七一’書畫大賽”，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺(tái)。

　　三、加強(qiáng)教育科研創(chuàng)特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。

　　本學(xué)期，我們?cè)趨^(qū)教科室和鄉(xiāng)教辦的正確指導(dǎo)下，按照學(xué)期教研計(jì)劃一步一個(gè)腳印，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究工作，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)改革，以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。用課題研究解決課程改革中的實(shí)際問題，促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)提高我校教學(xué)質(zhì)量。我校已成功申報(bào)省級(jí)課題《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》和《聽說讀寫潛力訓(xùn)練》，且《多元化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究》已接近最終完成階段，將在下學(xué)期深入全面開展《聽說讀寫潛力訓(xùn)練》這個(gè)課題的研究，高度重視研究過程，扎實(shí)有效，力爭(zhēng)早出成果。課題組能按計(jì)劃開展課題實(shí)踐，及時(shí)做好個(gè)案積累，及時(shí)匯報(bào)了課題進(jìn)展?fàn)顩r。

　　四、大隊(duì)部活動(dòng)多彩豐富。

　　我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過得更有好處，活潑健康的成長(zhǎng)，簡(jiǎn)單愉快的學(xué)習(xí)。如3月開展的“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”、5月開展的“孝敬父母”、6月開展的“慶六一國(guó)際兒童節(jié)”、7月開展的“熱愛黨詩(shī)歌朗誦”等活動(dòng)，充豐發(fā)揮了隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，給了隊(duì)員自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和自我教育的舞臺(tái)。

　　五、堅(jiān)持“精細(xì)化”的b管理原則，做好常規(guī)性工作

　　為了使學(xué)校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項(xiàng)65種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項(xiàng)職責(zé)書，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有必須的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　六、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　我們以建立鄉(xiāng)級(jí)級(jí)示范小學(xué)為方向，用心爭(zhēng)取社會(huì)支持，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，本學(xué)期購(gòu)買了籃球架一副，徹底清理了校內(nèi)的垃圾，對(duì)校園內(nèi)的文化墻進(jìn)行了重新描述，更換了學(xué)校兩個(gè)宣傳欄的八個(gè)版面，油漆了教學(xué)樓護(hù)欄及大門等，是學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作帶給了較為舒適的環(huán)境。

　　七、抗震減災(zāi)奉獻(xiàn)愛b心，真情傳遞血濃與水

　　5.12四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震后，我校大隊(duì)部及時(shí)召開了“一方有難、八方支援”的大型主題隊(duì)會(huì)，會(huì)后全體師生迅速行動(dòng)起來，紛紛加入到了捐助活動(dòng)中。師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款共計(jì)二萬四千八百九十余元。相信災(zāi)區(qū)人民在黨和13億同胞的關(guān)心支持下必須會(huì)戰(zhàn)勝困難，重建家園，學(xué)生會(huì)早日回到學(xué)校上課的。

　　同時(shí)，在5.12汶川大地震中，我崆峒區(qū)受到大的波及，使我鄉(xiāng)暖泉小學(xué)三層教學(xué)樓建筑遭受到了嚴(yán)重?fù)p壞，學(xué)生不能進(jìn)教室上課，此時(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)迅速采取行動(dòng)，三、四、五、六年級(jí)合班，騰出教室熱情接納暖泉小學(xué)六個(gè)班300多名學(xué)生來我校借讀，保證了暖泉小學(xué)四、五、六年級(jí)學(xué)生的正常上課。在地震當(dāng)日立刻成立了抗震減災(zāi)辦公室，制定“地震期間安全管理緊急預(yù)案”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作，杜絕一切安全隱患。教育學(xué)生不信謠言、不造謠言，不制造恐慌，不傳播不確切信息，團(tuán)結(jié)一致、眾志成城、抗震減災(zāi)，傳承和弘揚(yáng)“民族精神”，并統(tǒng)籌各部門用心開展抗震減災(zāi)工作。我校在地震發(fā)生后的迅速反應(yīng)和在抗震減災(zāi)的一系列工作得到了鄉(xiāng)政府、社發(fā)辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

　　八、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。

　　1、教師年齡偏大，對(duì)新事物理解潛力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。

　　2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。

　　3、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。

　　4.學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有必須的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展。

　　過去的成績(jī)是我們這天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都務(wù)必解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇14

　　本年度，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“提升內(nèi)涵、提高質(zhì)量”為中心，“課堂教學(xué)精致化管理，學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)”為兩個(gè)重點(diǎn)，積極推進(jìn)名師工程、管理工程、文化工程這三項(xiàng)工程，努力做到確保質(zhì)量、確保師德、確保安全、確保規(guī)范。在全校教職工的共同努力下，學(xué)校被評(píng)為“少先隊(duì)科研先進(jìn)集體”、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)“五星級(jí)”單位，學(xué)校在20xx年3月至11月舉行的“走進(jìn)澳門”文化藝術(shù)節(jié)演出選拔活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，學(xué)校在第29節(jié)金鑰匙科技競(jìng)賽中被評(píng)為“青少年科技教育先進(jìn)學(xué)�！�，學(xué)校在20xx年武進(jìn)區(qū)“第一屆讀書月”活動(dòng)中小學(xué)生短劇比賽獲三等獎(jiǎng)，在武進(jìn)區(qū)“周家巷小學(xué)杯”青少年舉重比賽獲團(tuán)體第四名。學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作狀況簡(jiǎn)述如下：

　　一、依法治校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。

　　1、全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，各項(xiàng)管理制度健全，崗位職責(zé)明確，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護(hù)教學(xué)秩序和師生權(quán)益，形成有效管理。

　　2、強(qiáng)化《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，落實(shí)《常州市中小學(xué)教師八要十不師德自律規(guī)定》和《常州市中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)行政處分辦法》等文件精神，杜絕師德失范行為的發(fā)生。提高依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性，自覺接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

　　3、學(xué)校各項(xiàng)人事獎(jiǎng)懲制度齊全。隨著績(jī)效工資制度及崗位聘任制度改革，學(xué)校圍繞績(jī)效工資方案及崗位聘任制度重新修訂相關(guān)制度，同時(shí)聯(lián)合工會(huì)，采取多種方式關(guān)心教師生活，組織教師開展多次劍實(shí)道德講堂，開展師德演講活動(dòng)，全體教師參加師德培訓(xùn)，引導(dǎo)全體教職工遵守職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。牢固樹立“立德樹人”教育理念，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識(shí)，努力造就高素質(zhì)、專業(yè)化、現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

　　二、以人為本，為教師成功搭建平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)師德師能建設(shè)。

　　學(xué)校始終把提升教師素養(yǎng)作為學(xué)校的工作重心，近幾年來，健全激勵(lì)全體教師主動(dòng)發(fā)展的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)師德師能建設(shè)，使廣大教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展水平都有大幅度提高。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

　　為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展“第十個(gè)師德建設(shè)月”的通知要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升全校教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)，9月，劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了第十個(gè)“師德建設(shè)月”啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，學(xué)校有幸邀請(qǐng)到了武進(jìn)區(qū)“雙十佳三好教師”代表方蘇琳老師來校作報(bào)告。方老師以“溫柔地對(duì)待一切”開場(chǎng)，向我們講述了她平時(shí)生活、工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨后，王校長(zhǎng)就師德建設(shè)發(fā)表了專題講話。王校長(zhǎng)從身邊的人、身邊的事說起，肯定了開學(xué)以來在學(xué)校崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的一群人，用典型的事例激勵(lì)全體教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教師們紛紛在師德承諾書上鄭重地寫下自己的誓言。為充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用與骨干教師的傳、幫、帶作用，啟動(dòng)儀式上舉行了“青藍(lán)工程”，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開啟了新一輪的教育教學(xué)幫帶活動(dòng)。

　　10月，學(xué)校開展了第十個(gè)師德建設(shè)月系列活動(dòng)之“身邊的實(shí)干榜樣”演講比賽。參賽教師的演講緊緊圍繞主題，從不同角度闡述對(duì)實(shí)干榜樣的理解。一個(gè)個(gè)來自身邊老師的平凡而不平淡的故事，一串串感人至深的事跡，令人真切地感受到身邊實(shí)干榜樣光彩照人的形象。這不僅僅是一次演講比賽，更是一次師德師風(fēng)教育和精神洗禮。此次演講比賽將我校教師的師德學(xué)習(xí)活動(dòng)推向新的高潮，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。

　　12月，學(xué)校開展了“第十個(gè)師德建設(shè)月”主題日活動(dòng)。此次主題是“我的價(jià)值觀，我的教育夢(mèng)”，以共唱歌曲《公民道德歌》揭開序幕，重點(diǎn)環(huán)節(jié)是誦經(jīng)典環(huán)節(jié)、學(xué)道德模范、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，以談活動(dòng)感受收尾。本次道德講堂啟示我們：要用道德的力量來激勵(lì)自己，用道德的陽(yáng)光來溫暖心靈，立于德，踐于行，爭(zhēng)做四有好教師。讓我們?cè)诘赖轮v堂學(xué)好人，長(zhǎng)好心，在工作中，立德樹人，圓夢(mèng)教育。

　　2、抓實(shí)培訓(xùn)，提升師能

　　加強(qiáng)對(duì)青年教師的素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)年圍繞青年教師素質(zhì)提高開展了一系列的活動(dòng)：

　　（1）青年班主任培訓(xùn)活動(dòng)；

　�。�2）青年教師學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)；

　　（3）青年教師課堂展示活動(dòng)；

　�。�4）教師教育教學(xué)月考核活動(dòng)。

　　面對(duì)新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，工會(huì)配合教導(dǎo)處組織有效的教改活動(dòng)，進(jìn)行微課制作、網(wǎng)頁(yè)制作和現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)（希沃的軟件的應(yīng)用）等學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)校教職工在教育改革和發(fā)展中自覺增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感和使命感。圍繞“提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”，為學(xué)校教育改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，支持和推動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化建設(shè)。

　　3、依靠組織，促進(jìn)建設(shè)

　　充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。開展“一家親”談話活動(dòng)，做好教職工的思想工作，鼓勵(lì)教職工積極支持、配合學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)措施，自覺做到個(gè)人利益服從國(guó)家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。校工會(huì)把加大學(xué)校民主建設(shè)力度，充分發(fā)揮教代會(huì)作用，努力開創(chuàng)學(xué)校民主建設(shè)的新局面，為工會(huì)重點(diǎn)工作，開展了多項(xiàng)活動(dòng)：組織教工代表學(xué)習(xí)《學(xué)校教職工代表大會(huì)條例》，使全體教工了解黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范教代會(huì)制度，著力提高教代會(huì)質(zhì)量，使教代會(huì)在民主建設(shè)上發(fā)揮更大的作用。

　　具體落實(shí)的措施是：

　�。�1）做到凡涉及教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案、措施的制定均要通過教代會(huì)討論（20xx年1月召開教代會(huì)，圍繞學(xué)校第五輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃和崗位等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及教職工普遍關(guān)心的中心問題開展）；

　　（2）做好“校長(zhǎng)信箱”工作，把教工中議論的熱點(diǎn)，關(guān)心的焦點(diǎn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，同時(shí)鼓勵(lì)教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)有價(jià)值的合理化建議進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（每年活動(dòng)在12月完成）；

　�。�3）堅(jiān)持校務(wù)公開制度。使學(xué)校的決策和制度更科學(xué)、合理，更貼近教職工群眾（校務(wù)公開有制度，有專欄公示和網(wǎng)上公示）；

　�。�4）完善教代會(huì)制度，真正做到“政治上落實(shí)，制度上保證，素質(zhì)上提高，權(quán)譽(yù)上維護(hù)”。推動(dòng)教代會(huì)制度化、規(guī)范化的建設(shè)，從而使學(xué)校民主建設(shè)工作走上新臺(tái)階（做到每年開堅(jiān)持兩次教代會(huì)）；

　�。�5）凡是學(xué)校開展的涉及教職工的活動(dòng)，都有工會(huì)組織，行政參與組織（教職工的體檢、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、生日蛋糕、教師秋游和教工福利待遇等都被落實(shí)）。

　　三、以深化高效課堂為載體，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　嚴(yán)格按照省、市教委頒布的有關(guān)精神，全面貫徹教育方針，按國(guó)家課程計(jì)劃科學(xué)、合理地編制學(xué)校課程實(shí)施表和作息時(shí)間表，開足、開全規(guī)定課程。本年度，在區(qū)教研室教學(xué)教研工作精神的引領(lǐng)下，學(xué)校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“打造高效課堂”為主題，帶領(lǐng)教師開展了課堂教學(xué)研究，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)變和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　1、規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)籍管理。

　　今年我校一年級(jí)新生招生繼續(xù)實(shí)施“積分入學(xué)管理制度”，學(xué)校教導(dǎo)處配合區(qū)教育局和鎮(zhèn)政府對(duì)流動(dòng)人口子女積分制管理，主要工作是按上級(jí)部分提供的新生名單接收學(xué)生，并合理編班。開學(xué)后第一個(gè)月為每位在讀新生建立了電子學(xué)籍檔案，并拍攝了學(xué)籍照片。

　　我校流動(dòng)人口子女較多，學(xué)生的流動(dòng)性特別大，期初學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出數(shù)量將近一個(gè)班，所以做好這方面工作也尤為重要。轉(zhuǎn)入方面，為公平其間，我們教導(dǎo)處統(tǒng)一了插班生報(bào)名時(shí)間，公開錄取流程，并于招生當(dāng)天下午公布轉(zhuǎn)入新生名單，盡量做到公平公正。轉(zhuǎn)出方面，多為學(xué)生家長(zhǎng)考慮，避免其辦理手續(xù)過程中兩地來回奔波，教導(dǎo)處能夠提供的手續(xù)盡量為家長(zhǎng)提前辦妥，許多手續(xù)盡量電話聯(lián)系、網(wǎng)上辦理，為家長(zhǎng)省錢省力，因此也獲得了家長(zhǎng)們的肯定與好評(píng)。

　　2、常抓和夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。

　　①細(xì)化教研組工作。教導(dǎo)處開好期初期末的兩次工作會(huì)議，明確教研組工作內(nèi)容，細(xì)化各組員教學(xué)工作的要求。教研組除了組織好每位教師的教學(xué)研討課活動(dòng)外，還需定期開展相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，組織教師交流研討促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提升，同時(shí)組織開展學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，收集資料，匯總數(shù)據(jù)，分析情況，跟進(jìn)教學(xué)措施的調(diào)整。

　�、诓樵u(píng)結(jié)合，夯實(shí)常規(guī)。我們根據(jù)教學(xué)月檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、檢測(cè)后分析等方面提出了具體明確的要求，進(jìn)一步改變了教師“重結(jié)果，輕過程”，“重教學(xué)成績(jī)，輕教法”的教學(xué)觀念。教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查、評(píng)選優(yōu)秀方式，每月分學(xué)科組對(duì)每位教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。學(xué)科教研組長(zhǎng)幫助教師找出備課、聽課和作業(yè)中的問題。通過評(píng)比，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，相互學(xué)習(xí)借鑒，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫。教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)反饋，彌補(bǔ)不足，提出方向，進(jìn)一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。

　�、郾O(jiān)控檢測(cè)，提升質(zhì)量。本學(xué)期，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位，明確要求各教師每過一段時(shí)間，都要自主進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)做好補(bǔ)差工作，堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。此外，教導(dǎo)處還加大了學(xué)科調(diào)研和抽樣分析的力度，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控檢測(cè)制度。期中還專題對(duì)全校檢測(cè)后的成績(jī)匯總分析數(shù)據(jù)，進(jìn)行專題的討論與反思，跟進(jìn)調(diào)整教學(xué)措施。對(duì)未過關(guān)的學(xué)生要求任課教師予以重點(diǎn)輔導(dǎo)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。每次調(diào)研測(cè)試，教導(dǎo)處精心制定考試方案，從考場(chǎng)的安排、學(xué)生的混編、監(jiān)考、閱卷安排等做到周密細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。常態(tài)化進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控檢測(cè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的質(zhì)量意識(shí)。

　　3、創(chuàng)新和有效開展學(xué)科教研活動(dòng)。

　�、俣鄬哟伍_展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

　　第一、二周開展校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)課活動(dòng)。此次校長(zhǎng)公開課活動(dòng)周，是學(xué)校“名師工程”之一�！懊麕煿こ獭惫こ痰腵創(chuàng)建正是我校重視提高課堂效率，努力向課堂要質(zhì)量，深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。此次校長(zhǎng)公開課活動(dòng)周，為老師們的教學(xué)起到了積極的示范、引領(lǐng)作用。第三、四周開展行政人員示范課活動(dòng)。引領(lǐng)全校教師形成教研“熱”的新氣象。第五、六周開展優(yōu)秀教師展示課活動(dòng)。我校各學(xué)科教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師向全體教師展示了良好的教學(xué)素養(yǎng)和成熟的教學(xué)風(fēng)格。12月，舉行新教師的匯報(bào)課活動(dòng)。活動(dòng)中，新教師向全校老師展示了良好的教學(xué)素養(yǎng)和積極向上的風(fēng)貌。

　　②抓實(shí)校內(nèi)外教研活動(dòng)的開展。組織教師參加片區(qū)市等各級(jí)教研活動(dòng)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排，確保各學(xué)科每位教師都能參與活動(dòng)。平時(shí)教導(dǎo)處各成員分工負(fù)責(zé)各學(xué)科教研活動(dòng)，督促各學(xué)科教師按計(jì)劃召開校本教研活動(dòng)，并積極參與每次活動(dòng)，提高了教研活動(dòng)的質(zhì)量與效果。活動(dòng)實(shí)施簽到制，確保每位組員都能參與其中，活動(dòng)的交流過程要求每位老師都能發(fā)言，進(jìn)行課堂教學(xué)的點(diǎn)評(píng)，不僅對(duì)上課教師，對(duì)聽課者，也是一次很好的學(xué)習(xí)提升過程。同時(shí)我們鼓勵(lì)教師跨學(xué)科聽課、跨年段聽課，做到學(xué)科互補(bǔ)、知識(shí)上下貫通。

　　③開展教學(xué)專題研討活動(dòng)。11月30日下午，我校開展了以“數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”為主題的教研活動(dòng)，東片各小學(xué)部分?jǐn)?shù)學(xué)老師一起參加了本次研討活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展，既為東片數(shù)學(xué)老師們創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會(huì)，又給本校教師在教學(xué)中提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。11月，邀請(qǐng)武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展中心生物、化學(xué)專家來我校講座，聽課指導(dǎo)工作。聽課評(píng)課中，研討教學(xué)設(shè)想中困惑的問題、集體研究解決的策略，深化學(xué)校校本教研氛圍，提升教師教科研水平。

　　4、開展教師培訓(xùn)，助力素養(yǎng)提升。

　　只要有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)�？偸墙y(tǒng)籌安排，兼顧全體教師，積極爭(zhēng)取最大限度地安排更多教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)要求外出參培教師通過多種途徑，積極將學(xué)習(xí)回來的新理念傳達(dá)給我們學(xué)校的所有教師，努力使我校教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升。10月，組織語文教師參加江蘇省“名師送培”語文骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。12月，組織生物教師參加沿江七市初中生物教學(xué)觀摩活動(dòng)。整個(gè)學(xué)期，多次組織教師參加武進(jìn)區(qū)數(shù)學(xué)、英語、物理“送培上門”培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校還撥取專項(xiàng)資金，為教師征訂各類教育教學(xué)報(bào)刊雜志，圖書室還定期購(gòu)進(jìn)更新教育教學(xué)書刊，供教師借閱，為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。

　　5、參加各項(xiàng)評(píng)比，全面提升教師專業(yè)技術(shù)水平。

　�、俳M織教師參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)語文和數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。賽前安排教師在校進(jìn)行模擬上課的演練，組織人員幫助參賽老師提高教學(xué)技能。高璐老師在20xx年武進(jìn)區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，吳慧老師在20xx年武進(jìn)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。

　　②組織教師撰寫論文參加各類評(píng)比。20xx年度省“藍(lán)天杯”論文評(píng)比中，陶麗萍、徐春柳、居芝娟、高璐、倪詠梅、周繼榮、張文壓、倪曉英等8人分獲二、三等獎(jiǎng)。20xx年度區(qū)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中，倪詠梅、高璐、嚴(yán)智廣、施紅英、沈芙蓉、強(qiáng)琪華、王寒妹、吳曉英、張文亞、潘俊興、王超穎、王磊、馬艷華、高華旸、孫海燕等十多位老師分獲一、二等獲。方清榮老師的論文在常州市教育學(xué)會(huì)論文中獲二等獎(jiǎng)。周繼榮老師得工會(huì)論文獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。陳麗老師的論文在20xx年武進(jìn)區(qū)中小學(xué)教師中華經(jīng)典誦寫講論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。

　�、鄯e極組織教師參加各類各級(jí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)應(yīng)用評(píng)比。在武進(jìn)區(qū)信息化教學(xué)能手比賽中，吳曉英老師獲二等獎(jiǎng)。在武進(jìn)區(qū)多媒體教育軟件比賽中，孫海燕、徐建春、朱建春、馬艷華、盛蕓、高璐老師分別獲得一、二等獎(jiǎng)。在武進(jìn)區(qū)教育學(xué)會(huì)信息技術(shù)論文評(píng)比中，吳丹璇、孫海燕老師撰寫的電教論文分別獲得一、二等獎(jiǎng)。

　�、茉谖倚�優(yōu)秀教師隊(duì)伍建設(shè)中也頻出佳績(jī)。馬艷華老師被評(píng)為常州市第八批中小學(xué)教壇新秀，孫海燕、倪曉英老師被評(píng)為武進(jìn)區(qū)第七批中小學(xué)骨干教師。

　　⑤指導(dǎo)學(xué)生參加各類活動(dòng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。在20xx武進(jìn)區(qū)體育運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)競(jìng)賽中，我校獲得武進(jìn)區(qū)小學(xué)生排球聯(lián)賽小學(xué)男子甲組第四名和乙組第四名，武進(jìn)區(qū)排球中小學(xué)生排球比賽和排球聯(lián)賽分獲初中男子第五名。第29屆金鑰匙科技比賽中，我校共獲得4個(gè)一等獎(jiǎng)，7個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)，周繼榮老師被評(píng)為優(yōu)秀青少年科技教育校長(zhǎng)，徐洪勤老師被評(píng)為優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員。在武進(jìn)區(qū)第八屆中小學(xué)規(guī)范漢字書寫比賽中8位同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。第十八界世界華人學(xué)生作文大賽中我校8位同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

　　6、教育科研，引領(lǐng)成長(zhǎng)。

　　本學(xué)期體育組和語文組課題在1月19日順利結(jié)題。我校積極組織申報(bào)新課題，今年新申報(bào)四項(xiàng)課題，我校將做好對(duì)新課題設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，提出修改建議，并及時(shí)送交區(qū)教研室。

　　四、以育人為本德育為先，開展各種德育活動(dòng)，提升學(xué)生素質(zhì)。

　　本學(xué)期，我校的德育工作能認(rèn)真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，深入學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，建立“團(tuán)隊(duì)一體化”分層教育的工作模式和管理模式。學(xué)校通過開展“八禮四儀”教育、勵(lì)志教育等活動(dòng)，以及“校本教材《德行天下奠基人生》”“少先隊(duì)活動(dòng)課程”的實(shí)施，抓好習(xí)慣，夯實(shí)常規(guī)，提升素養(yǎng)，引導(dǎo)隊(duì)員形成良好的品行，全面健康發(fā)展。

　�。ㄒ唬┲饕�活動(dòng)重點(diǎn)開展。

　　按照“五彩靚武進(jìn)”文件要求，大力開展“五彩隊(duì)繽紛”大中小隊(duì)活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)有方案，有過程，有總結(jié)。

　　（1）紅色教育活動(dòng)。

　　一是開展“童心向黨，向十九大獻(xiàn)禮！”系列活動(dòng)。

　　二是舉行“感恩 成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)禮。此次活動(dòng)得到了東一片片總章芙芳老師和東一片兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員老師們的蒞臨指導(dǎo)。輔導(dǎo)員們一致肯定了這次活動(dòng)，認(rèn)為活動(dòng)緊扣主題，設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生的表現(xiàn)相當(dāng)精彩。

　　三是組織輔導(dǎo)員和部分隊(duì)員參加“喜迎十九大”中小學(xué)師生書法作品征集展評(píng)活動(dòng)，參賽師生獲獎(jiǎng)率高，學(xué)校獲“組織獎(jiǎng)”。

　　四是組織高年級(jí)的隊(duì)員撰寫“喜迎十九大”的演講稿。

　　五是組織輔導(dǎo)員參加 “紅領(lǐng)巾喜迎十九大”武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)說課大賽。嚴(yán)智廣老師和他的四名隊(duì)員在本次說課大賽中，獲得了武進(jìn)區(qū)二等獎(jiǎng)。

　�。�2）綠色環(huán)保活動(dòng)。

　　組織八年級(jí)的志愿者，深入校園及周邊村落，開展撿拾白色垃圾，發(fā)放倡議書等美化環(huán)境、宣傳環(huán)保意識(shí)的學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)。

　�。�3）藍(lán)色關(guān)愛活動(dòng)。

　　積極響應(yīng)武進(jìn)區(qū)教育局“同心關(guān)愛，共沐書香”愛心捐書號(hào)召，組織四到七年級(jí)的少先隊(duì)員開展了捐書活動(dòng)。大隊(duì)干部將其歸類、整理，有科普書、故事書、工具書、中外名著等，整整六大箱圖書。發(fā)動(dòng)全體團(tuán)員、隊(duì)員參加“手拉手互助”活動(dòng)——“雙援”活動(dòng)。

　�。�4）參加法治作品微視頻比賽。

　　中小學(xué)部各完成了一幅作品，作品名分別為《校園疑案》《一個(gè)游戲引發(fā)的血案》。從寫劇本、選演員、拍攝、錄音、剪輯，凝聚了全體比賽組成員的心血。他們放棄了休息日，請(qǐng)來老師和部分隊(duì)員的家長(zhǎng)一起拍攝，順利完成了作品�！缎�園疑案》現(xiàn)已進(jìn)入了決賽，具體負(fù)責(zé)人嚴(yán)智廣老師將作品簡(jiǎn)介、截圖和小段視頻制作好，以備網(wǎng)絡(luò)投票。

　　（5）紫色科技活動(dòng)。

　　1、舉辦科技節(jié)。本屆科技節(jié)上，設(shè)立了許多趣味活動(dòng)，得到了學(xué)生的熱情支持與參與。我們實(shí)現(xiàn)了“人人參與、人人發(fā)展、人人收獲”，給每一個(gè)隊(duì)員們展示自我的機(jī)會(huì)，讓他們從小就在幼小心靈中播下了科學(xué)的火種，體驗(yàn)到科學(xué)的魅力。

　　2、開展 “好少年”成長(zhǎng)在武進(jìn)暨爭(zhēng)當(dāng)“武進(jìn)好少年”展評(píng)活動(dòng)，評(píng)出了名省級(jí)好少年，名市級(jí)好少年，75名區(qū)級(jí)好少年；開展“迎新春 送春聯(lián)”社會(huì)公益活動(dòng)；開展“消防安全第一課”教育活動(dòng)，并走進(jìn)消防中隊(duì)，零距離接觸消防員叔叔讓孩子們有了更為直觀、更為真實(shí)的感受。

　　3、承擔(dān)了兩個(gè)片級(jí)觀摩活動(dòng)。

　�。�1）“感恩 成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)禮；

　�。�2）八年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)開展的《告別金色童年唱響青春夢(mèng)想——十四歲青春儀式》。

　�。ǘ�）常規(guī)活動(dòng)注重實(shí)效。

　　1、落實(shí)《少先隊(duì)活動(dòng)》課程和校本課程《德行天下奠基人生》。學(xué)習(xí)20__版《中小學(xué)生守則》。

　　2、組織開學(xué)第一講、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。

　　3、搞好“六一節(jié)”的慶祝活動(dòng)。

　　4、開展安全教育系列活動(dòng)。

　�。�1）開展安全教育第一課活動(dòng)：交通安全記心中。

　�。�2）開展“消防應(yīng)急疏散”演習(xí)活動(dòng)。

　�。�3）走進(jìn)學(xué)校德育基地，了解消防安全知識(shí)。

　　5、有效開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�1）組織小學(xué)部的少先隊(duì)員前往嬉戲谷參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�2）組織中學(xué)生去鹽湖城。

　　6、前往武進(jìn)澄西烈士陵園開展“傳承英志，熱愛生命”主題祭掃活動(dòng)。

　　7、積極參加 “畢業(yè)季·畢業(yè)記”主題作品征集展評(píng)活動(dòng)。師生熱情高漲，精心組織，終有所獲。薛冰老師設(shè)計(jì)的拇指海報(bào)《青春不散場(chǎng)》獲市一等獎(jiǎng)，方清榮老師的畢業(yè)贈(zèng)言《珍重》獲市二等獎(jiǎng)，畢業(yè)照獲二等獎(jiǎng)，王荊薇同學(xué)寫的最美三行詩(shī)《離別》獲二等獎(jiǎng)。

　　8、隆重召開體育節(jié)。5月10日，我校舉行了第十屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。12月，舉行了“陽(yáng)光體育，與健康同行”的冬鍛三項(xiàng)活動(dòng)。這些多姿多彩的體育運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，磨練了學(xué)生的意志和毅力，還為豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康起了積極的推動(dòng)作用。

　　9、進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有自己的亮點(diǎn)和創(chuàng)意，體現(xiàn)了班級(jí)特色。細(xì)微之處滲透著師生們的智慧和創(chuàng)造力，體現(xiàn)著師生們的審美情趣和藝術(shù)才華。

　　10、我校開展第30個(gè)敬老節(jié)慶祝活動(dòng)。

　　11、定期開展“黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。由班主任和部分學(xué)生根據(jù)主題自己組稿、版面設(shè)計(jì)、書寫，除低年級(jí)每月評(píng)比一次，其他年級(jí)每?jī)芍茉u(píng)比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)了同學(xué)們的能力。

　　12、舉辦以“童心向黨 向十九大獻(xiàn)禮”為主題的第十屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)，調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大了隊(duì)員的參與面，讓隊(duì)員在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

　　13、召開各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。11月中下旬，各年級(jí)分別召開了家長(zhǎng)會(huì)，為家校間的良好溝通架起了橋梁。

　　（三）活動(dòng)評(píng)比多項(xiàng)獲獎(jiǎng)

　　學(xué)校還組織輔導(dǎo)員積極參加年度的武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，他們?cè)趯?shí)踐中收獲著。在少先隊(duì)各項(xiàng)評(píng)比中，我校獲獎(jiǎng)情況也是遍地開花。

　　少先隊(duì)“十二五”國(guó)家級(jí)課題《團(tuán)隊(duì)一體化工作模式的實(shí)踐與探索》已進(jìn)行了結(jié)題鑒定、成果交流，最終于20xx年3月順利結(jié)題�！笆�三五”省級(jí)課題《打造堅(jiān)實(shí)的中隊(duì)陣地，培養(yǎng)隊(duì)員“主人翁”意識(shí)的策略研究》于20xx年12月19日立項(xiàng)。孫明梅、沈雪老師參加20xx年武進(jìn)區(qū)中小學(xué)班主任基本功競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。

　　宣黎毓、吳彩虹老師撰寫的論文在20xx年度省班隊(duì)集體建設(shè)優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)，宣黎毓老師撰寫的案例在20xx年度省班隊(duì)集體建設(shè)少先隊(duì)動(dòng)感中隊(duì)說課案例評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。宣黎毓老師被評(píng)為“十二五”少先隊(duì)科研工作先進(jìn)個(gè)人，嚴(yán)智廣老師在“紅領(lǐng)巾喜迎十九大”武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)課說課大賽決賽中榮獲二等獎(jiǎng)。宣黎毓、陳麗老師指導(dǎo)的《感恩成長(zhǎng)》活動(dòng)被評(píng)為武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)觀摩活動(dòng)特等獎(jiǎng)，薛冰老師指導(dǎo)的《揚(yáng)起青春的風(fēng)帆》活動(dòng)被評(píng)為武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)觀摩活動(dòng)二等獎(jiǎng)，宣黎毓、陳麗老師指導(dǎo)的《20xx級(jí)新生入學(xué)禮暨入隊(duì)儀式》在武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)“五彩隊(duì)繽紛”競(jìng)賽活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，沈芙蓉老師指導(dǎo)的《花好月圓 情滿春秋》在武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)“五彩隊(duì)繽紛”競(jìng)賽活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，盛蕓老師指導(dǎo)的《傳承美食文化品嘗中國(guó)味道》活動(dòng)評(píng)為武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)“五彩杯”小課題二等獎(jiǎng)，宋宇炘同學(xué)參加的《傳承美食文化 品嘗中國(guó)味道》活動(dòng)評(píng)為武進(jìn)區(qū)少先隊(duì)“五彩杯”小課題二等獎(jiǎng)，施紅英、劉洋老師在20xx江蘇省小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，趙雨婷、張志杰同學(xué)在20xx江蘇省小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大賽中榮獲三等獎(jiǎng)， 薛冰老師在第九屆“生命之水”主題教育活動(dòng)中，榮獲主題科技活動(dòng)三等獎(jiǎng)。楊安琪、竇園園、李佳凝同學(xué)在第九屆“生命之水”主題教育活動(dòng)中，榮獲主題繪畫活動(dòng)貳、三等獎(jiǎng)。

　　五、以確保校園安全為目的，抓實(shí)后勤工作，營(yíng)造安全文明的育人環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)規(guī)范管理、提高安全意識(shí)。

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃、安排下，大力整治校園環(huán)境，植樹綠化，清理雜草，所有班級(jí)課桌椅全部更新到位，教師辦公桌椅也已購(gòu)置備用，更換了水箱水閥，更換了部分班級(jí)的日光燈及開關(guān)面板。學(xué)期末做好財(cái)物的清點(diǎn)、費(fèi)用的結(jié)算。為師生創(chuàng)造學(xué)習(xí)、工作、生活上的各種方便。及時(shí)解決師生生活中一些實(shí)際問題，遇到校產(chǎn)需要維修我們就及時(shí)記錄在冊(cè)或當(dāng)場(chǎng)維修更換。

　　學(xué)校工作人員在為師生服務(wù)過程中注意服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量，做到誠(chéng)實(shí)待人，語言文明。保安人員堅(jiān)守崗位恪盡職守，嚴(yán)密把控進(jìn)出人員，嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡邏任務(wù)，確保了師生的健康和安全。

　　2、開源節(jié)流、重視管理、低碳節(jié)能。

　　在學(xué)校的各項(xiàng)迎檢工作中，學(xué)校認(rèn)真做好服務(wù)、保障工作，營(yíng)造了安全文明健康的育人環(huán)境。

　　我們重視對(duì)校產(chǎn)的維修保養(yǎng)，在校產(chǎn)的維修保養(yǎng)中，我們的做法是堅(jiān)持“二個(gè)原則”和“三個(gè)結(jié)合”。堅(jiān)持兩個(gè)原則，即堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則和確保教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)的原則。勤儉節(jié)約，做到小修小補(bǔ)不出門，一般維修不請(qǐng)人，挖掘內(nèi)部人才潛力自己解決，如門窗、課桌椅維修，廁所自沖等，一般電器的維修一般不出門，不請(qǐng)人。確保教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就是一切為教育教學(xué)服務(wù)，確保上課錄音機(jī)、投影儀、電視錄像的正常使用。堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，即：

　�。�1）經(jīng)常與集中相結(jié)合。平時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有校產(chǎn)損壞，盡可能立即予以維修，以確保使用，同時(shí)，抓住寒暑假這一維修黃金時(shí)期，集中力量對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行全面維修，使新學(xué)期有一個(gè)新面貌。

　�。�2）自己動(dòng)手和請(qǐng)人相結(jié)合。一般維修，如前面所講由自己動(dòng)手解決，對(duì)于工程較大或技術(shù)性較強(qiáng)的維修項(xiàng)目，自己無力解決，則請(qǐng)人來維修。

　�。�3）利用舊料和購(gòu)買新料相結(jié)合。一般維修材料，若舊料可用，盡可能用舊料，實(shí)在無舊料可用，或舊料不能用，才去購(gòu)買新料。

　　3、規(guī)范財(cái)務(wù)制度， 嚴(yán)格收費(fèi)管理。

　　財(cái)務(wù)部門能嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，并做好教職工信息系統(tǒng)更新、統(tǒng)計(jì)等工作。

　�。�1）安排收支預(yù)算，嚴(yán)格預(yù)算管理：先由會(huì)計(jì)室提出初步意見，經(jīng)校行政會(huì)議認(rèn)定，較圓滿地完成了預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行中，嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，不隨意調(diào)整預(yù)算，確有特殊情況，經(jīng)校行政研究決定，充分發(fā)揮了資金的使用效益，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

　�。�2）加大對(duì)各項(xiàng)收費(fèi)的管理力度，認(rèn)真搞好收費(fèi)工作：嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門和物價(jià)部門的收費(fèi)政策組織好學(xué)校的收費(fèi)工作，規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為，實(shí)行收費(fèi)公示，各項(xiàng)收費(fèi)都必須由會(huì)計(jì)室向校行政提出書面申請(qǐng)，批準(zhǔn)后，由會(huì)計(jì)室向?qū)W生印發(fā)《收費(fèi)通知》或者《告家長(zhǎng)書》收取費(fèi)用，以便學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)全面地對(duì)學(xué)校的收費(fèi)情況以及費(fèi)用的使用情況進(jìn)行監(jiān)督，所收費(fèi)用督促現(xiàn)金出納及時(shí)全部入賬，并建立教育收費(fèi)管理臺(tái)帳。

　�。�3）重視日常財(cái)務(wù)收支管理：會(huì)計(jì)室建立健全了各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，做到有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對(duì)一切開支嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度辦理，學(xué)校實(shí)行會(huì)計(jì)工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和一只筆審批制度，認(rèn)真審核每張?jiān)�始票�?jù)，不符合規(guī)定的憑證、簽章不全的票據(jù)，絕不允許入賬，極大地提高了資金的使用效益。

　　（4）會(huì)計(jì)室人員及時(shí)做好會(huì)計(jì)資料的整理、立卷、歸檔工作，保證會(huì)計(jì)檔案妥善保管，有存有放，方便查閱。

　　結(jié)語：12月5日，區(qū)教育局基教科、教師發(fā)展中心一行十一位專家對(duì)劍湖實(shí)驗(yàn)調(diào)研小學(xué)部的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了全面調(diào)研。教師發(fā)展中心錢新建副主任對(duì)本次活動(dòng)作了總結(jié)：劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校在負(fù)重奮進(jìn)，“負(fù)重”體現(xiàn)在學(xué)校面臨著方方面面的困難，這需要付出更多的努力；“奮進(jìn)”則在于全體師生所呈現(xiàn)的積極進(jìn)取的工作狀態(tài)。

　　與此同時(shí)，錢主任也提出兩點(diǎn)希望：

　　一是進(jìn)一步激勵(lì)進(jìn)取心，激發(fā)內(nèi)生力量，要認(rèn)識(shí)到困難即存在價(jià)值、問題即研究對(duì)象；

　　二是深一步找到發(fā)力點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)力和意志力，持續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)行為。

　　20xx年，每一名劍實(shí)人將繼往開來，不斷地學(xué)習(xí)、反思、調(diào)整，更以蓬勃的姿態(tài)迎接新一年的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)劍實(shí)人心中的教育夢(mèng)。

學(xué)校年度個(gè)人工作總結(jié) 篇15

　　一年來，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)�！�、“金華市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)；在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人；在縣第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)；期末四校（仁川、冷水、盤山）聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步；榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)。成績(jī)來之不易，總結(jié)很有必要�，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。

　　一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展

　　1、緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名�！保�黨政工團(tuán)學(xué)生會(huì)組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　2、建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)

　　1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)

　�。�1）要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長(zhǎng)才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。

　�。�2）勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。

　�。�3）善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過程教育、全身心投入。

　�。�4）勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。

　　2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

　　強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動(dòng)：組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動(dòng)；開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評(píng)選活動(dòng)；黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會(huì)，即：學(xué)會(huì)換位、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)合作。

　　3、關(guān)注青年教師成長(zhǎng)

　　一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對(duì)厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。

　　二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

　　4、鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育

　　從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上鼓勵(lì)校長(zhǎng)和教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)、各類學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%

　　三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效

　　1、深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長(zhǎng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評(píng)。積極開展寄宿生的文體娛樂活動(dòng)，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐；學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開展活動(dòng)，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。

　　2、抓現(xiàn)代公民教育。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，如：愛國(guó)歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開學(xué)典禮表彰大會(huì)、請(qǐng)消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校講座、法制專題報(bào)告等。培養(yǎng)學(xué)生的'思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。

　　3、抓班級(jí)管理。召開班主任工作專題會(huì)議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。

　　4、抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、校訊通和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級(jí)多次召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。

　　5、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不足，逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂

　　1、真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評(píng)價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺(tái)搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。

　　2、真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念———以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對(duì)每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)，并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。

　　3、真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對(duì)新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開展；嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。

　　4、真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　5、真抓教研組管理，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評(píng)價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。

　　6、真抓活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字。活動(dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動(dòng)課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會(huì)主義建設(shè)；貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實(shí)學(xué)�；�本要求的前提下，通過制定活動(dòng)課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨會(huì)、主題教育活動(dòng)、班會(huì)、各類興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調(diào)控。

　　五、關(guān)注課題研究，提高科研水平

　　1、常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍。

　　2、課題研究注重過程。一年來，我校申報(bào)的縣級(jí)課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀模仿創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題，完成了2個(gè)市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)生提升說數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎(jiǎng)；2個(gè)課例獲市三等獎(jiǎng)，1個(gè)課例獲市二等獎(jiǎng)；論文獲市二等獎(jiǎng)1篇，市三等獎(jiǎng)3篇，縣三等獎(jiǎng)以上共15篇。

　　3、開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動(dòng)表有序進(jìn)行，一年來每位教師都承擔(dān)了校級(jí)教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會(huì)議精神以來，七年級(jí)教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問題——確定校本教研的主題——搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)——制定解決問題的方案——組織說課——課堂探究——評(píng)課反思——修改方案——再實(shí)踐——再總結(jié)反思。通過校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。

　　六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能

　　1、后勤工作人員樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。

　　2、加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度；嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。

　　3、規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4、繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。