新學期年級組的工作總結范文（精選3篇）

新學期年級組的工作總結范文 篇1

　　我校從建校至今，歷時二十幾個寒暑，經歷了許多風風雨雨，有過無數輝煌，特別是初三畢業班工作，贏得了社會和家長的廣泛認可與贊譽。勤奮優質的工作，堅持不懈的努力，才能創造事業的輝煌。我校畢業班工作在縣教育局、學校的正確領導和大力支持下，通過畢業班全體教師的共同努力，再次取得了喜人的佳績。

　　本屆學生入學時，由于縣城多所學校招生，小學畢業班里的尖子生都被招走。當時的情況是優生少、差生多、尖子不尖，面臨這種種困難，四年后卻能取得如此成績，歸納起來，有以下幾個方面的原因：

　　一、用第一學期水庫小學工會工作計劃心想事，用心謀事，用心做事。

　　教學質量是學校教學的第一生命線，畢業班更是學校面向社會的窗口。我校確定了不與其他鄉鎮比升學人數，而在升學比例、尖子生比例上爭取有更大的突破。在這樣的目標指導下，全體畢業班教師拿出破釜沉舟的勇氣，抱著置之死地而后生的決心，大膽確定了本屆學生的升學指標。自己給自己加大了壓力、增添了動力，激發了斗志。

　　我校生源少，學生基礎差，但我們擁有一批作風頑強、敢打敢拼的畢業班教師，我們擁有一支精誠團結、能打硬仗的畢業班教師隊伍，具有永不言敗的精神。全組教師都用心想事，用心謀事，用心做事。

　　在工作上，班科教師團結、協調，班科教師在教學中出現的矛盾沖突總是不動聲色地在理解與默契中化解掉。全體教師調動一切積極因素，樹立起初三教學“一盤棋”的整體意識。分管領導也及時把握好各科的教學進度，文、理科對學生的要求松緊適度，課余時間合理分配，薄弱學科和優勢學科的課后作業及復習任務協調得當，避免了教師間由于爭時間而發生誤會。教師的作業適量，并從學生中及時反饋信息，爭取做到讓中優生吃得飽，差生吃得了。

　　二、轉變教育理念，全面育人，在細和實上下功夫。

　　先進科學的教育理念指導教育教學，才能起到事半功倍的效果。畢業班工作時間緊、任務重、責任大，只有用新的教育理念來指導工作，才能條理清晰，主次分明，抓住要害，從而取得最佳效果。這屆學生是新課改的第一屆學生，教材都是新課程實驗教材，全體教師從七年級開始就不斷轉變教育理念，研究探索新課改。進入畢業年級后，我們將新課程改革引向了深入。首先，堅持全面育人思想，“關注每一個學生，為了每一個學生的.全面發展”；不放棄任何一個學生，使各層次學生得到相應最佳發展；教育教學中落實“知識與技能、過程與方法、情感、態度與價值觀”三維目標，全面培養學生素質；張揚學生個性，發展學生特長。其次，關注學生身心健康，培養學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態。加強思想教育、心理疏導，促進學生心理健康，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質量。提高教育教學質量的根本在于教師的研究性教學，在于教師能力與素質的提高。大力倡導研究之風，提升課堂的質量與效率，不搞“疲勞戰術、題海戰術”。

　　三、畢業班教學有計劃、講策略，全體教師步調一致。

　　1、科學的管理，是大面積提高教學質量的保證。我校在20__級，在20__級的基礎上，不斷總結經驗、嚴格規范、科學管理。學校制定了畢業班教學工作管理制度，對每一科教師的教學計劃、教案、講課、作業批改、輔導、考核學生、成績記錄、“抓保”學生的轉化與提高、畢業班工作手冊落實情況等，進行檢查、考核、獎懲。全體教師對這樣嚴格的管理毫無怨言，自覺自愿地達成學校的目標，保證完成學校交給的任務。因為我們很清楚，沒有了目標，就沒有了前進的方向。

　　2、堅持落實月考制。每一次月考，我們都始終堅持按中考要求，謹慎出題，編號單人單桌考試，統一標準閱卷，及時登分統分。嚴格考試紀律，誠信考試，誠信閱卷，詳細評卷。每次月考后通過成績分析，找出問題，不斷添加措施，對一些重點學生轉化從不同層面、不同角度總結工作得失，以利于后期工作的開展。

　　3、及時召開全組教師會、家長會和學生會。畢業班工作會主要是交流工作經驗，各班互通情況，以利相互借鑒，取長補短，共同進步；畢業班家長會，組里邀請學校領導分別參加并講話，提高家長對畢業班工作的認識，最大限度地取得家長對畢業班工作的配合與支持；畢業班學生會主要是對學生進行前途理想教育和立志成才的教育，鼓勵他們勤奮學習，努力拼搏，爭取優異成績，為自己爭氣，為家長爭光，為學校添彩，今后為國家作貢獻。

　　4、關注學生成長，提高成績同時不忘塑造學生人格。我們全組教師都達成了一個共識，那就是在教學的同時，關心每一個學生成長。在善待優秀學生的同時，更多的關注問題學生的成長，我們自覺地對問題學生多一點肯定，少一點否定；多一點表揚，少一點批評；多一點鼓勵，少一點指責；多一點交流，少一點對抗。我想，這也是學生成績普遍提高的法寶吧。

　　天道酬勤，我們的付出得到了回報。學生的鞏固率達到99%，合格率也達到學校給我們既定的目標。縣運會及市運會上，馮玉林、劉曉光、張春月、張明星等同學取得了驕人的成績，他們分別被重點學校特招。學科競賽中，孫桐山、孫瑞、韓雷、郝向月、孫金劍、霍育等同學獲得了市級獎。

　　星空燦爛，群星爭奇斗艷，回首過去，我們心緒難平，展望未來，我們激情滿懷。我們堅信，在縣教育局的正確領導下，在教育園地這片熱土上，我們學校的明天一定會更美好！

新學期年級組的工作總結范文 篇2

　　本學期我擔任二年級的年級組長。我深知要做好一名年級組長必須心思細密且具有出色的協調溝通能力，這對我來說，無疑是一個極大的挑戰。幸運的是年級成員的支持與信任一路與我相伴，在我們的共同努力下，本年級一直洋溢著和諧的團隊氛圍、保持著飽滿的工作熱情。回顧本期的工作，我覺得本年級在以下幾個方面有所突破：

　　一、大局為重蔚然成風

　　“學校第一、個人第二”是我們年級組每一位成員所堅持的工作原則，正是在這一信念的支撐下，才涌現出了許多感人的事跡。我們有幾位老師工作認真負責，開學不久很快就讓學生適應了新學期的的環境，她們在最短的時間內完全進入了狀態，贏得了學生的喜愛和家長的信任。

　　本學期學校各級各類活動比較多，每當組內有老師因公外出時，其余老師總是主動代課，尤其是、兩位老教師特別關心年級組工作，頂班上課、管理班級毫無怨言，保證了教學工作的井然有序，教學質量的穩步提升。最終使學生通過期末統一檢測，本年級組的語、數合格率、優秀率有大幅度的上升。

　　二、教學研究漸入佳境

　　本年級組的教學研討氛圍十分濃厚。、兩位老師上市教科所的調研課，效果良好，受到聽課教師的一致好評和充分肯定。譚老師上校內公開課認真準備，精心設計，上出了特色，上出了水平，得到數學組教師的好評。全組教師認真做好教學常規工作，積極撰寫論文，認真寫好教學反思和教學后記，使自己的教學能力得到進一步的發展。

　　三、展示活動初露鋒芒

　　本年級組青年教師眾多，他們才藝出眾、激情洋溢，在各類活動中勇挑重擔，大膽表現，為打造御小品牌貢獻自己的智慧和力量。在學校舉行的大型活動中，所以老師都認真訓練，組織學生積極參加在“一二九”歌詠比賽和“元旦”家校聯歡活動中，都表現得非常好。

　　總結本年級組的成績，內心不禁忐忑起來，覺得自己還有很多地方有待改進。比如我比較會調整自己的心態，但是不太擅長開導別人，只會做一名忠實的傾聽者，而提不出什么好建議。捕捉和傳遞信息也不夠敏銳迅速，沒有真正起到橋梁紐帶作用。另外還應該根據組內成員的意愿，開展一些富有特點的集體活動，活躍氣氛，凝聚人心。

　　總之，在新的一年里，我希望和全年級老師并肩作戰，為打造一個團結奮進、和諧向上的團體而共同奮斗。

新學期年級組的工作總結范文 篇3

　　在忙碌中一學期工作匆匆而過，七年級組全體教師在學校領導、各處室的關心、指導、支持下，全組教師都努力做到愛崗敬業，教書育人。工作上相互配合，生活上互相關心，團結協作、積極進取，不但如期實施了本年級組學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，并取得了一定的成績，為了把以后的工作干的更加出色，積累經驗，現將本學期本組的工作總結如下：

　　一、年級總體情況介紹：

　　初一年級是一個團結奮進的集體，本年級組共有32位教師，老、中、青比例協調。教師們工作態度嚴謹、精神飽滿、教書育人、授業解惑；學生們著裝整齊、學習勤奮努力、遵規守紀、團結友愛。整個年級教風濃、學風正。

　　我們有一批責任心強、充滿人格魅力的老教師:楊萍、蔣國燕、張秀萍、于美等，他們是我們年級的財富，在他們身上看不到絲毫的職業倦怠，相反在各方面都是年輕人學習的楷模。他們在教學上富有經驗，并給予年輕教師耐心的指導，起到很好的傳、幫、帶作用。例如：楊平老師與魏華老師、蔣國艷老師與譚賡老師、高紅老師與劉述慧老師等，多少次教室里、辦公室留下她們跟蹤聽課、促膝長談的背影，為了一節公開課，她們反復指導、層層把關，可以說年輕教師的成長離不開老教師的付出。在做人處事、維護集體榮譽方面他們仍是我們的榜樣，他們具有強烈的集體榮譽感，不計個人得失。

　　我們還有一批年富力強、敬業樂業的中青年教師，他們是我們年級的中流砥柱。她們精力充沛、責任心強，工作富有特色，帶學生有自己的方法。她們是：任海濤、漆新國、楊洋、李燕等，他們任多個班的課、心系學生，“一份耕耘，一份收獲”相必在期末考試中會取得好成績。

　　我們還有一批充滿活力的年輕教師，她們是：錢麗麗、李寶妮、李紅梅、譚庚等，她們能與學生打成一片，師生關系融洽，是教師隊伍的新鮮血液。

　　我們更有一批默默奉獻、辛勤耕耘的班主任，她們每天起早貪黑，一心撲在班級中，不放過任何一個教育孩子的契機，教室里、辦公室處處都是她們忙碌的身影。她們對學生富有耐心、愛心，對他們“曉之以理、動之以情、持之以恒”，是班級的“領頭羊”。其中高紅、李秀琴、詹春英老師，他們班級管理富有特色，雖年齡偏大一些，但卻毫不松懈，工作處處走在前面。其中尤其是高紅老師，教育學生如和風細雨，像母親般關愛學生，班級考核一直走在年級甚至全校的前列。李秀琴老師當班主任多年，工作嚴謹，對學生要求嚴格，使班級穩步前進。朱梅華老師心系學生，幾乎把班級當成了辦公室，對學生富有耐心、循循善誘，班級平穩。劉素芬、康俊峰、王梅等老師，起到了承前啟后的作用，詹春英老師克服路遠、孩子小的困難，每天早早趕到學校。賈玲艷老師不顧自己孩子小，為了學生甚至犧牲了中午的休息時間。新班主任魏華、謝文瓊，很快適應班主任工作，魏華對學生富有耐心，深受學生喜愛，班級工作開展的有聲有色。

　　在一學期中，跟班緊、到位及時的班主任有:劉素芬、魏華、康俊峰、謝文瓊、朱梅華、王梅、高紅、熊一珍、王毅莉、李秀琴。其中尤其劉素芬、魏華、朱梅華、王梅、熊一珍、李秀琴這六位班主任一學期來始終早出晚歸，班級管理平穩、紀律良好、早讀效率高。詹春英、康俊峰、王梅、高紅、王毅莉、李秀琴家中有事或外出學習時分別由譚庚、巴登、孫景梅、張秀萍、李寶妮、朱梅華、劉素芬等帶班或代課，他們都盡職盡責、毫無怨言。體現了我組教師互相幫助、精誠團結的工作作風。

　　在準備慶祝元旦期間，李燕、烏爾娜老師帶領十余名教師加班加點排練，保質保量的完成了兩個節目的任務。

　　二、本學期開展的工作有：

　　1、結合本年級實際制定工作計劃，使各項工作有章可循。

　　2、協助蹲點領導開好例會，做好上傳下達工作，及時布置學校下達的各項任務。

　　3、做好勞動安排及統計工作，并上報德育處。

　　4、做好值周生的管理工作，使公平、公正、檢查紀律、衛生，每周一小結、一匯總。

　　5、每辦公室定一個負責人，督促教師打掃好辦公室衛生，創建文明處室。

　　6、安排好中午午練。在午練中數學老師、生物老師及各位班主任絕大多數均能按時到位，對學生起到督促指導作用。

　　7、在期中考試后，做好小結、分析并精心組織開好學生家長會。緊緊依靠各位班主任的共同努力，做好學生的思想動員工作，有的學生由于考試成績的不理想，往往不愿意與家長匯報，所以，通過家長會，一方面使學生家長進一了解學校的教育、教學管理工作情況，另一方面也使學生家長了解到自己子女在校個方面所取得的進步和存在的不足。同時也促使家長進一步關心學校，支持學校開展各項工作。為更好的培養學生的健康成長，增加了相互信任感，本學期召開家長會收到了一定的效果。

　　8、狠抓養成教育。開學初，結合德育處工作重點，我們就確定了從狠抓學生在校行為規范教育做起，以養成教育作為班主任工作的切入點，以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實，開創一個良好的開端，開學初配合學校的規范周活動，各班認真學習了“中小學生日常行為規范”，“中小學生守則”，“對違紀學生的處分規定”等，以確保規范周活動的實效性。各班以行為規范為突破口，在以管理約束為特征的行為規范養成活動中，體現“學生發展為本”的思想，管而不僵。

　　9、在每月的第三周，組織各班開好主題班會。各班充分利用各種主題活動進行愛國主義、集體主義、教育法規政策、民族團結教育等宣傳，收到了一定教育效果。

　　10、做好家長開放日工作。及時檢查家長到位情況，并拍照、上交教務處。

　　11、全員管理。關注每一個學生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態。

　　12、扎實開展培優補差工作。在本學期共開設四個培優班班，兩個補差班，其余學生參加書法班，做到定時間、地點、內容、輔導教師，注重了與課堂教學相關活動的開展與考查、輔導，強化了對優生的提高性指導和后進生的補習輔導。實現了能力的遷移、延伸，使學生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進學生各項能力的發展。

　　三、年級中存在的問題：

　　整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發展勢頭，取得了一定的成績。但是，在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩定的因素，暴露出不少問題。有個別班主任的管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學困生的幫教，缺乏有效的方法和指導；對學生青春期的心理、生理的教育和輔導還做得很不夠，等等。主要表現在：

　　1、班級紀律需常抓不懈。

　　2、班級內部兩極分化日趨明顯。

　　3、同一科目不同班級成績不均衡。

　　4、養成教育需加大力度。在文明禮貌、衛生保持、課間紀律等方面都需加強。今后工作的思路：

　　1、加強班主任的傳、幫、帶工作，推廣身邊優秀班主任的治班經驗。

　　2、勤于學習，用理論實踐。

　　3、和教師們一起研究，縮短優差兩極差距。

　　4、繼續狠抓養成教育，組織班主任多開展形式活潑的主題班會，增強學生安全意識、學習意識、衛生意識。

　　總之，在今后的工作中，我將繼續努力、率先垂范，在年級組群體中培養爭先趕優的良好氛圍，并扎實地開展自我學習、自我提升活動，認真完成學校布置的各項任務。